关于沉默的文章9篇

关于沉默的文章9篇

关于沉默的文章：

一齐沉默一齐走

能够一齐闯祸一齐沉默一齐走――信乐团《天高地厚》

一向都很喜欢这首歌，也许是歌词感动了我。在我的生命当中，朋友是最为重要的情感依托。喜欢和朋友一齐把酒言欢，喜欢和朋友一齐分享心事，喜欢和朋友一齐探讨时事，喜欢和朋友一齐怒骂嬉笑。在我看来，能和三五好友聚在一齐，无需山珍海味，几盘小菜，几杯小酒，便要以让我们的内心有足够的满足。于是，在我的岁月中，有很大的部分是和朋友在一齐的。我不是一个有秘密的人，直率的性格造就了我拥有很多直率的朋友。我喜欢这种坦然相对，我喜欢没有算计，没有恭维，没有虚情假意的友情岁月。

不管世界尽头多寂寞，你的身边必须有我。当我们在困境中感受着朋友的那些真诚的安慰，我们的内心充满力量，而这一力量足以让我们战胜困境，拥有完美的明天。就算是沉默的相对而视，我们也明白彼此的内心会有怎样的活力与澎湃，彼此的内心会有怎样的喜悦与悲哀。古人常叹：人生得一知己足矣。我虽然称不上知己极多，但交心的朋友却不胜枚举。

感谢生命，给予了我很多磨难的同时，也将他们送到我的身边。是他们一路陪叶子直来，让叶子无论是飞翔或是陨落都有人喝彩；让叶子的生命里充满着感激与期盼。请你相信，叶子是一个用心去应对朋友的人，甚至有些时候，朋友比什么都来得重要。感谢你，朋友，让我一路上总有精彩的故事能够说……

关于沉默的文章：

学会沉默

在喧嚣嘈杂的都市生活里，在复杂乱生的人际交往中，我们往往多了些浮躁，少了些沉稳；多了些迷恋，少了些矜持……这不是我们生活应然的追求，我们理应追本溯源，回归到起初的状态，回归到心灵最平静的时刻。

鲁迅和朱自清分别在《祝福》、《沉默》告诉我们，沉默是生活的应然方式，是“回归”的指明灯。

沉默，不是不说话，不是当哑巴，而是要学会自处，学会自省。如果祥林嫂没有天天抱怨“我真傻，真的”，而是换一种方式，选着沉默，选着自省，选着一种乐观向上的态度活着，或许命运就会截然不同。其实，我们如今的生活也一样，有太多的抱怨，有太多吐槽，导致我们思想被反噬，充斥着消极和负能量。我们何不选取沉默，多一些生活思考，多一些人生感悟，何愁工作不顺、情绪不畅。

沉默，不是不跟他人交流，不是当孤独者，而是学会深度交流，学会心里交流。“只有不可知的，不可得的，才有人去追求”，如果遇到陌生人或是熟人，你都滔滔不绝把自己的所有事情相告，你立马就被别人贴上“疯子”的标签，就会被“抛弃”。人与人交流，语言的交流是一方面，心灵的交流更重要。如果两个人的心里想法南辕北辙，那语言交流起来还有什么意思，难道在一齐相互糊弄？沉默，不是什么事都不管、都不做，不是当“老爷”，而是学会脚踏实地，学

会求真务实。虽然两位大家没有谈论干事创业的问题，但其内涵也能囊括其中。沉默，就是少说话，多做事。在别人大谈特谈时，你专注做自己的事；在别人“带彩娱乐”时，你专注做自己的事，这就是沉默的表现，就是认真的态度，你就会在沉默中爆发，就会一鸣惊人，就会干出一番事业。

“沉默是金”，我们要持续沉默的习惯，让自己的生活闪闪发光！

关于沉默的文章：

留一份沉默给自己

沉默是一种境界，是一种应对厄运处惊不变的坦然和镇定，是一种无所畏惧的宁静和自信.

诺大的世界，终究有一块地方是属于你的，没有哪一个人能代替你特定的生命位置.

留一份沉默给自己，即使有人在说你坏话，你也大可不必反唇相讥暴跳歇斯底里，对于一个心灵纯洁有修养的人来说，流言永久是苍白无力的.因为无论流言有多么坚硬，也是一块迟早要风化的石头，事实会在最关键的时候为你站出来作证.

在别人指点江山激扬文字时，默默地坐下来读一本心爱的书;在别人沉迷于灯红酒绿狂歌劲舞时，关起门听一首柔和的钢琴曲，让那和谐的曲调从心间温柔地抚过;在别人高谈阔论时，守着自己窗内的世界给朋友回一封简短的信，相信自己的真诚足以抚慰一颗孤寂的心.

思想乱了，需要梳理;灵魂蒙蔽了，需要洗涤;头脑嘈杂了需要静寂.而沉默能够在不知不觉中剔除我们思想中浮躁和不健康的东西.

沉默，是一种包容一切的豁达和从容.

沉默，是一种尘世无怨无悔的爱和投入.

让我们留一份沉默给自己!

不要悲哀，不要哭泣，

没有人因为你的悲哀和哭泣而让你事成心喜。

不要自暴，不要自弃，

没有人因为你的自暴和自弃而对你五体投地。

不要喧哗，不要吵闹，

没有人因为你的喧哗和吵闹而改变对你的看法。

不要自大，不要高傲，

没有人因为你的自大和高傲而对你投去成功的选票。

你，无须诠释什么，只要留一份沉默给自己。

沉默，在别人高谈阔论时，你无须旁征博引，这样会显出你有内涵，你的魅力；沉默，在你无聊孤寂，独想心事的时候，心中泛起一丝感情的涟漪，会让你感动不已；

沉默，在你兴奋至极，不妨拿起笔来，挥写心中的豪情志向，你会觉得生活更加有好处；

沉默，在你失败之际，不必在乎别人的说三道四，因为你自己心里有底，下次会加倍做得更加具体。

留一份沉默给自己，不要急着用华丽的外表装饰你自己，来显示“优秀”的你，那样会让你心底发虚。

留一份沉默给自己，你不必理会别人怎样评论你，亮出真实的自己，在别人争名夺利时，只须澄清自己的心灵，别让浑浊的污垢沾上你。

留一份沉默给自己，生命自有独特的秀丽，属于你的不会无缘无故失去，不属于你的再强求也无无济于事。

沉默，也会让你的生活里出现奇迹。

留一份沉默给自己吧，因为沉默会让你的生活更富有诗意！

关于沉默的文章：

沉默是金

我们常把“沉默是金”挂在嘴边，但是这句名言的来源却鲜有人知。子曰：“言寡尤，行寡悔，禄在其中矣！”不错，“沉默是金”正是出自圣人孔子之口。

在这个喧嚣的时代，我们有太多发声的渠道，却忘记了沉默的力量。当你滔滔不绝的时候，你的思想已被你的饶舌谋杀了一半。持续缄默，往往是为人处事的最聪明的策略。

人一口，则为合。也许当年造字的老袓宗早就暗示我们，人生一世，少开尊口方是“合”理。沉默是一种巨大的力量，一如聚集所有光线的黑色。

未见有人因沉默而后悔者，因为未出口的言词决不会致害。沉默永久不会出卖你，所以持续沉默便是保护自己的安全。．

并不是说就应完全禁语，而是就应只说有用和必要的话。说没有资料的话，等于发出没有思想的声音。当人家不发一言而只是点头时，就是你该停止说话的时候了。真诚者寡言，深谋者寡言。宁因寡言被人谴责，毋因多言为人责怪。

失足犹可追，失言难挽回。言而无当，不如缄默为上。

光武帝刘秀有一次吃了败仗，夜里巡视营房，想看看这些士兵们战后的状态。一个帐篷内，几个人哭哭啼啼，泪目惨颜，下一个帐篷内，几人更是喝得烂醉如泥，嚎啕大哭。

这一路愁云惨雾，刘秀看在眼底，急在心里，最后走到一个帐房前，定睛一看，里面坐着一个年轻的将军，用一块破布一向擦着自己的武器和盔甲。

再看其脸上表情，既不忧伤，亦不沮丧;既不愤怒，也不亢奋，只是沉默不语，不停擦拭手中兵器，像是立刻就要开始下一次的战斗。刘秀心里一惊，暗言此人日后必能成大事。

他就是东汉大将军吴汉。他的沉默不语只是为了下一次的爆发。

对一件事明白得最多的，往往是那个不露声色的人。智者往往深藏不露，寡言少语。智者，思而后言;愚者，先言而后思。

说话出自天性，沉默出自智慧。沉默是谈话的最高艺术。深度不足的演说家，会以长度来表示。一般人总是自己忙着讲，智慧的人却是忙着听别人讲。最有智慧的人，也是最懂得聆听的人，多言不如多知。

未事不多言语，临事不动声色，既事不伐功能。

持续缄默，通常是最聪明的策略。我们可能被多言伤害，但不会被沉默伤害，故智者寡言。寡言，就是只说必要的。智慧由听而得，悔恨由说而生。我们因说话所树立的敌人，远比因做事所结交的朋友要来得多。

所以说，真人不露相，露相非真人。真正有智慧的人以守为攻，以默发言。关于沉默的文章：

别让妈妈的手机沉默

最近工作比较忙，加班加点成了家常便饭。和朋友们见面的机会也少了起来，更多的是透过微信交流。至于老爸老妈那里，以前偶尔还能打个电话，此刻完全顾不上了。

好不容易忙清了，想想两三个月没回家了，回去看看吧。

到家的时候是下午，屋子里光线昏暗，悄无声息。我边换拖鞋边喊：“爸，妈，我回来了。”喊了好几声没有人回答。我推开卧室门，只见妈妈枯坐在床上，面前的电视不断地变换着画面，只是没有声音。我又喊了一声：“妈！”

妈妈这才望见我，脸上立马闪烁出喜悦的光芒：“闺女，你回来了！”“您其实我我只是把电视打开显得热闹一点，看电视怎样不出声呢？爸呢？”“咳，

不想看。你爸去小区门口看人打牌了，饿了吧？妈给你做饭。”说完她就风风火火地换鞋子准备出去买菜。我劝阻道：“不用了妈，我也不太饿，家里有啥吃啥吧。”说话这会功夫，妈妈早已经下楼了。

晚饭很丰盛，一桌子全是我爱吃的菜。爸妈还拿我当小孩子，不住地给我夹菜，一顿饭吃得撑死了。

饭后一家人坐在一齐看电视。妈妈起身去给我切了一个果盘，同时拿来了自己的手机：“闺女，你帮妈妈把手机的铃声调大一点。”我接过手机一看，手机的音量已经是最大了，就跟她说，没法调了，这个声音已经最大了。妈妈有些不放心：“真的最大了？”我把铃声放给她听：“您听听，这声音还不够大阿？”妈妈有些失望地接过手机。

老爸悄悄地告诉我：“你妈生怕铃声小了，你打电话她听不见。最近一段时间，一天要把手机看个十几遍，还自言自语道，手机是不是坏了？静音了？怎样老是没有闺女的电话？”

听完爸爸的话，看着身边的妈妈戴着老花镜低头认真地摆弄手机，一根根白发在灯光下显得那样的刺眼，心中一阵阵莫名的酸楚。在我心目中，妈妈永久都是年轻漂亮，精明能干的。小的时候，只要她在我身边，我就天不怕地不怕。什么时候，她转成了一个头发花白、皱纹丛生的老太太了？而接到女儿的电话成了她生活中最大的期盼。

我在心里默默地说道：妈妈，以后工作再忙，我也会每一天给您打电话的，不仅仅如此，我更会经常回来陪伴您。因为我明白，您老了，需要儿女的温情，就像我们小时候需要妈妈温暖的怀抱一样！

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沉默

沉默着，用心倾听，遥望远方：闭上眼，就在眼前；睁开眼，却在心里！有时候沉默是最好的诉说。

一些秀丽，只能尘封，细细品味，才能刻骨铭心；一些心事，只能珍藏，静默如花，才可闻其馨香；一些情怀，只能无言，放逐岁月，才会愈加清晰。不想说，就不说，因为解释太多有时是一种掩饰；不用想，就不想，因为想象的太多有时是一种折磨。沉默，其实是一首最动听的歌，是一种最好的诉说。

不是孤独，不是烦恼，而是想静一静；不为风景，不为享受，只想找回自己；没有浮华，没有牵绊，只要有一颗自然而然的心。渴了，就掬一捧泉水，一饮而尽，长长的舒一口气，一切就会释然；累了，就放慢脚步，靠一棵树，静静的休息，任风轻轻地吹，一切就会淡然；哭了，就让泪尽情地流，也许只有这样，一切才会慢慢忘记，背后的永久是背后，前面的仍在前面，我们只有一向走！．

其实，生活是一种心态，无需苛刻，随心随行。

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学会沉默

有一种方式，没有过多的语言和动作，或许只是一个眼神，便足以打败一切。这种方式，叫沉默。

――题记

从来不愿承认自己是个脆弱的人，直到望见自己满含泪水的眼眶，才意识到，原先，我还没长大。

以前一向觉得自己是个喧闹的人，能为朋友笑解愁肠。但是，谁又为我解愁肠？或许，只有我自己。

这天不能代证明天，但这天必须会影响明天。一路走来，我不明白我明白了什么，看懂了什么。但我明白我并不是一个没有上进心的人，颓废不是我的风格。我明白我以前的梦想不会只是一个遥不可及的梦，我就应伸手去触及那些星光。尽管会受伤、我明白，这是她所说的人生。

我开始学会沉默。

我能在沉默中学到很多，但我的沉默掩盖了我的本色，让人难以看清。从我比肩流露出或喜悦或悲伤或低沉或激昂或绚丽或明快的感情，只是一种宣告，每条人生路都有坎坷。你看到了欢乐、忧伤，是否有看到忧伤里的文字，那些无形的文字，看懂了，才是真正的我。

我开始渐渐摸索人生，从学会沉默开始，我伸手挡住头顶的阳光，那手指间的变幻，闪现的是人生的色彩。

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时光沉默，静待阳光的完美

时光沉默，静待阳光的完美，朋友说，累了就放下，这世上没有放不下的东西，除非自己的不忍。言之有理，那么就让自己学会微笑应对，给一份晴朗的天空，走向远方。

多少不经意在漫不经心的光阴里一碾而过，你的离别，他的离开，一个念想随之悠然而生。此刻，惶恐的无措，只是一种背离的沉默，默念那些曾有的喜悦，只是一份执着的表示，我们都在寂静如花的岁月里走过，时常为一些琐碎操碎了心，也时常为一些孤独寂寞了心。

谁又为谁停留？走在陌生的旅途，擦肩而过，相逢、相知、相识，又是何种流露的情感，在那个情犊初开的年纪来相守一份缘，来分享那份完美的祝福。在阳光灿烂的日子里，看着对方的那抹笑容，那份影像里的完美，来期盼更好的开始，更好的明天。．

偶尔不捡拾起的笔，瞬间有些字不知所起，思不知所云，犹如残思断绪，飘散在空白的页面，窗外的雨一如它的执着，经久不息。走在时间的长廊，陷进突如其来的雨里，淋湿的不是你的身，而是你的心。

文字犹如失了心的无奈，一如这雨天的阴沉，谁懂你，这个无法猜测的谜狠狠被揪落，笑意如失了真，再多的实亦是谎。一种疲惫无法渗透的解释就像摇摇欲坠的累顷刻倒塌。

年华里，都经不起文字的摧残，再多筑起坚固的墙，偶尔也会如一张纸薄，一点就破。不是因为它的脆弱，而是因为它淡漠了心。有人说，人若已无心，必定已成伤。

不曾走过的路，会充满惊喜，会充满幻想，就像个好奇宝宝倒数着，默念着，那份莫名的喜悦，会不会如梦想中童话那么唯美，那么神奇。我们时常做着这样的梦，来应对那些到不了的明天，或许这样才能给自己心灵上一个安慰，一份期盼。

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无声的落叶，无声的沉默

常常感动于一个无关自己的故事，久久沉吟，把一切能够令自己眼泪落下的画面，一次次冲撞着内心深处，深夜时分，独自依着栏杆，在黑暗中掩饰每一副窘迫至极的表情。

再一次捡起曾几何时承载着笑声与深邃忧郁的叶，一切显得那样轻盈却又厚重的让人无法承受。脑海中残留着那么一个懵懂的青葱岁月，单纯而优雅。每一季的花开，总隐喻着花谢的无奈。每一片绿叶的枯萎，都带来着无法言喻的感伤之怀。是时间走的太快，还是我们已经不敢应对未来，最终只会在深夜听着别人的故事喝彩。

有过轻狂，也曾冬日的角落里瑟缩着身子不敢睁眼看周边的世界，只是不知什么时候爱上了在冬日里踏雪，在春天高歌胸怀，不怕夏日炙烤纯洁的相约，即便秋叶落下我们还在彼此追念着又甜又涩的时光。

展流年涤荡过的每一幅画卷，某个寂静的深秋之夜，裁一张红笺，蘸一笔醇香的浓墨，不浮不躁，不轻不狂，落笔收尾之时，描一个过去的你，绘一个淡漠的自己。

无须感伤，更不要惊讶，在那个漫长的征程中，或许有些风景注定在逝去后才更能凸显它的价值，而在一切虚幻的繁华过后，我们都但是是换了一个原点，重新数着来时留下的脚印静静等待。

还记得一个人安静地听着一首低沉的旋律，一遍一遍，一天一天，想想也该但想来明亮的双眸也忘不了以前走过的岁月，但是如果音乐依旧响起，听厌了，是我真的不知，不知此刻是否还会为下一次的离别而泪流满面。

秋天，你摇动岁月的风铃，顺着风来的方向远去了稚嫩的身影。秋叶静静飘零，我站在落叶满地的树下听着秋风倾诉的故事，瞬间，心，那么轻，那样静。

秋叶落下又回归自然，下一个春天它会焕发更迷人的光彩。一条路你我走过，仅留下深浅的足迹，某年再次踏过，可能彼此都已不再有当初无尽的感慨。此刻，不再一个人路灯下徘徊，不会独自在雨中书写沉郁的情怀，更不信秋已到来。听，这是深夜的天籁，是流年带不走的沉寂之音，是秋天将要说与你的故事，仿佛你看得到，那秋叶正在一片一片地飘落，优雅而从容。．

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革

为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。

、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析

教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月 127四

王志忠生物圈10 月137五赵夕珍动物的行为12月114 五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-

20X 下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划

20X年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高

中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

三月份：、组织理论学习。

、高一英语教学研讨活动。

、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。