示范幼儿园家长会家长反馈信息

示范幼儿园家长会家长反馈信息
示范幼儿园家长会家长反馈信息

幼儿园家长会家长反馈信息

敬爱的XX老师,老师:

你们好!

我是 XX 妈妈。

我非常开心参加了这次家长会,通过这个会议,我更多的了解了我们幼儿园。

从去年中班开始到现在已经上了半年了,中班孩子们真多呀,感觉两个老师真的是非常辛苦,平时在家里带一个孩子都觉得不容易,何况这么多孩子呀。所以也很少私底下打电话麻烦老师,老师放学后,好不容易有自己的时间,就更不好打电话问东问西了。因为我感觉**幼儿园过的很快乐,只要快乐就够了。

1.自理

我觉得, XX同学在自理方面真的进步了不少。在家里,我们父母还有老人,很多都帮孩子包办了,孩子很少有机会自己吃饭,穿衣。可是上了幼儿园后,寒假,孩子常常自己穿衣吃饭,而且经常帮忙擦灰尘,偶尔还要洗衣服,进步真的很大。幼儿园的集体环境,孩子们都自己动手,只是孩子有困难的时候,老师帮助一把真的很好。我经常和**说,如果同学和老师需要帮助,你可以帮助他们多好呀。嘿嘿,希望老师有时候假装遇到了困难,找**小盆友或者其他孩子帮助,既可以锻炼孩子的爱心,也可以加强孩子的自信!(比如发书,发文具,扫地等等,多安排几个小组负责。)我不是很清楚老师是怎么做的,

我觉得老师的经验更多,肯定有很多好的方法。

我清楚的记得,以前有次,我蹲下来帮 XX 提裤子, XX 说: XX 老师就像妈妈一样,也是这样帮我的。也经常听到她说:我喜欢 XX 老师 ,XX 老师会英语什么的。

2.学习

学习方面,**可以很容易的轻松背下当天学过的《快乐阅读》,和认识里面所有的字。要知道,在家里我从来不会帮她复习的,也是感谢老师的教育和付出。

数学,很轻松的回家做作业,加减法都是她自己独立做的,我也不会检查,以前也很少教他数学,有时候看她写错了,或者漏写了,第二天老师会圈出来。我会问**,你觉得圈圈好看,还是大红对勾好看,她心里自然明白。下次做加减法的时候,就很细心,所以看她数学本,后面几乎都是对。只是由于 XX 爸爸或者奶奶接孩子,他们经常不知道作业是什么。有时候漏了,或多写了。(写数字一面的时候,我到时帮她写了不少呢。)

上次过年在家里,**看一本数学绘本,里面很多2位数加减法(无进位)。她看了一个居然自己答出来了,问我对不对,我又让她看了好几个,她都答对了。(她都是心算的。)可见在幼儿园老师教的加减法真是没有白学呢。

幼儿园学会写数字了,也还会写自己的名字了呢。很棒哦。

学校英语教育,不管是老师,还是外教是采用寓教于乐的方式进行,这种才是适合孩子的。而外面的英语培训一节课都是上百元左

右,幼儿园说起来真的是很合适了。我只要**耳濡目染,每天能有英语环境就够了。回家后 XX 听到英语歌曲会跳起舞来,真的是又学习了,而且还真正的快乐,不觉得幼儿园是很无聊的。

每次学了东方之星,回家都会演示给我们看,告诉我们这些都是什么,怎么玩的!是我向她学习,她教老妈呢!

总之,我觉得她在学习方面很轻松,很快乐,试想,如果幼儿园成天就是让孩子坐在那里填鸭式教育,孩子是不可能真正开心快乐的。经常听别人说自己的孩子上幼儿园不喜欢,早晨会哭着醒来叫嚷不去,其实就是老师对孩子不好,环境不好,孩子自然不喜欢呀。中班 XX 可从来没有早晨哭着说不去的。说白了还是 XX 老师和 XX 老师的和蔼可亲啊。

开家长会我发现很多**老师获奖的照片,还有我以前就听 XX 妈妈和 XX 妈妈说 XX 老师特别好,善良,会教育孩子。加上 XX 也是这个班,所以我坚定一定要 XX 上这个班,事实证明这个是很正确的决定。

**在这个班级里,交到了很多好朋友,这个是很重要的,对孩子的心里健康,社会交际都非常好。开学初**去童牛岭玩,结果感冒了,每天晚上睡觉都会发烧,没能来幼儿园。好久不来,**有点不习惯,但是我相信孩子一旦融入就会很开心了。

家长会来,孩子们都嚷着 XX ,过来抱她亲她。真的是一群可爱的宝贝们呀。每天这么多好朋友,能不开心吗?

对 XX 的教育:

教育 XX ,我看了很多育儿书籍,比如《好妈妈胜过好老师》,《喂故事书长大的孩子》,《做个不骂孩子的妈妈》,《培养孩子的英文耳朵》,《怎样对孩子说话最有效》,《如何说孩子才会听.怎么听孩子才肯说》,《爱在左,管教在右》,《卡尔威特教育全书》,《谁拿走了孩子的幸福》《怎样教育叛逆期的孩子》,《哈佛女孩刘亦婷》还有很多就不写了,做妈妈初,根本不知道还有这些书籍,当我不断学习,和妈妈们分享交流后,大家纷纷分享电子版,我有幸看完了很多育儿书。但是我知道最重要的是,“身教重于言传”,我们当孩子长辈的,本身就是不完美的,所以我从不苛求孩子完美,我只希望她快乐,健康。孩子不好的地方,我们家长和老师能谆谆善诱,**都是会听的。对于**成长,我还是让老师了解下**哦:

亲子阅读

**1岁前,我主要是带**到处观赏风景,认识大自然,或者超市的物品,买过简单的画图片。快2岁,我买大量的绘本,每天都读给**听。到现在,我已经给**读过超过3000本书,包括国外优秀绘本,科普知识,童话故事,英语绘本,英语分级阅读,智力开发等等。就是在这大量阅读的寄出上,**记忆力,表达力,想象力都有很大提高。尽管我很少专门教她认字,可是对于经常看图画书的她来说,还是很轻松的认识不少字。

去年,我和**开始了国学经典诵读,我们读的书籍有,《论语》《诗经》《弟子规》《三字经》《弟子规》《千字文》《百家姓》《增广贤文》《笠翁对韵》《老子》《大学》《中庸》《看图读古诗》。每天我们睡

家长反馈意见及建议

[标签:标题] 篇一:学校征求家长意见或建议反馈表 学校征求家长意见或建议反馈表 篇二:学生家长反馈意见汇总 学生家长反馈意见汇总 孩子的进步离不开老师的严格教导,希望新学期里能让孩子更加努力,取得更好的成绩。------姜厚清家长 在新的学期,我会配合老师帮孩子改掉坏毛病,提高学习成绩。 ------庄建树家长 新学期我们一起努力!------刘诗文家长 孩子上课开小差,望老师多督促,老师辛苦了!------郭家诚家长 新学期我和孩子一起努力!------祁明康家长 感谢老师的辛勤教育! ------郭耿旗家长 希望下学期孩子能再努力一些,学得更好些,老师辛苦了!------黄家宝家长 希望孩子能尊师爱友,虚心求进,以优异的成绩回报老师,回报父母。 ------庄冉家长 感谢老师对孩子的关心,在下学期里,我一定会配合老师工作,让孩子更上一层楼。 ------刘姝瑜家长 感谢老师对孩子的悉心培养,在新的学期里我们会配合老师让孩子的成绩更上一层楼。------王永鑫家长 新学期希望老师严加管教。------尚欣妍家长 谢谢老师对孩子的管教,老师辛苦了!------祁超杰家长 希望孩子上课认真,学习进步,在学校听老师的话。------刘璟宇家长 孩子很听话,但有点不专心,希望孩子多看书。------郭珍珍家长 孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。------庄依晨家长 希望再接再励,百尺竿头更进一步。------宋晨旭家长 你有很大的潜力,要充分发挥。------王韵翔家长 篇三:家长会家长反馈总结 家长会家长反馈总结 我校为了增强家校之间的联系,为孩子的家庭教育和学校教育建立一个沟通的机会,3月28日下午召开了一次家长会。 本次家长会的召开对我校的总体工作有很大的促进: 1、增强了家校的沟通,有助于以后对学生的教育和管理; 2、对学生的安全教育又进行了强调,将学生的教育范围扩展 一、家长提出的建设性建议和意见: 在开会期间,班主任组织家长进行了家长评教活动,根据反馈结果反应各家长对学校的工作也很满意。同时学生家长对我校召开家长会给予了极大的支持和肯定,与会人数达到了85%以上,学生家长对孩子在校的表现、学习成绩、学习方法等方面给予了极大的关注。学生家长主要在以下方面给我校提出了建设性建议和意见: 1、希望了解孩子在学校的表现,主要是在学习和是否能遵纪守法这两方面。 2、探讨座位与习惯哪个更重要。 3、希望学校在纪律、文明等方面要求更严格。

幼儿园家长意见反馈表

幼儿园家长意见反馈表 尊敬的家长: 为了进一步了解我园教育教学、师资管理、饮食卫生等情况,及时反馈教育信息,改进管理,进一步提高幼儿园的办园质量,我园特拟订了这份家长调查卷。请您对幼儿园以下工作给予客观的评价,并提出您宝贵的意见和建议。您的意见和建议是我们不断进步的永恒动力。本次调查采用无记名方式,您不需要写您或孩子的姓名,我们真诚希望您能认真如实地填写,告诉我们您的真实心声、看法和感受,这将对幼儿园、对您及您的孩子非常重要。感谢您的支持与配合! (可选多项) 1.您对幼儿园的整体印象:() A 满意 B 一般 C 不满意 2.您最关心孩子在园的哪些方面:() A 身体状况 B 学习内容 C 习惯培养 D 生活情况 E 情绪 3.您觉得教师的师德师风情况:() A 好 B 一般 C 差 4.您对幼儿园环境卫生质量的评价:() A 整洁 B 一般 C 零乱 5.您对我园的伙食(平衡膳食)满意程度: () A 满意 B 一般 C 不满意 () 6.你是否经常向老师了解孩子在园表现并为老师提供孩子在家的表现情况: A 经常 B 一般 C 从不

7.如果教师因为开展活动需要,要求您为孩子准备一些物品材料,您:() A 非常愿意 B 一般 C 不愿意 8.您觉得孩子班上的老师突出的特点是:() A 对孩子有爱心,教育能力较强; B 对孩子有爱心,但教育能力一般; C 对孩子态度一般,但教育能力较强; D 对孩子态度一般,教育能力也一般。 9.您孩子喜欢班上的老师吗:() A 很喜欢 B 比较喜欢 C 不喜欢 10.您认为教师了解您孩子的发展状况吗:() A 了解 B 基本了解 C 不了解 () 11.考虑到孩子的原有基础,您对孩子现有的发展情况及各方面的综合素质: A 非常满意 B 满意 C一般 D 不满意 12.您觉得与教师的接触、交往(可接近度):() A 容易 B 一般 C 不容易 13.您认为教师对孩子的生活管理(整理孩子仪表、午睡午餐、大小便等):() A 很好 B 一般 C 差 14.您认为孩子所在班级的班风:() A 很好 B 一般 C 差

在幼儿园中班家长会家长代表发言稿

在幼儿园中班家长会家长代表发言稿 篇一:幼儿园家长会家长代表演讲稿 精选范文: 幼儿园家长会家长代表演讲稿(共2 篇)尊敬的各位老师、各位家长:你们好! 今天能参加这次家长会,并作为家长代表发言,我感到非常荣幸! 首先要感谢幼儿园老师对我们的孩子的悉心培养,还要感谢幼儿园能给我这样一个与大家共同交流和学习的机会。在座的很多家长对我可能比较熟悉了,因为我的女儿宝宝是你们孩子的同学。我也是抱着一颗学习的心来参加家长会的。在老师找到我要求我在家长会上发言时,我是极力推辞的,虽然我的孩子在你们的眼里很优秀,但在教育孩子的方法上我觉得还是很欠缺,而你们一定有更多好的教育方法是值得我借鉴和学习的,因此,总感觉有“鲁班面前弄斧,关公面前耍大刀”之嫌,但老师的盛情难却,因此我今天还是来献丑了。下面我就结合自己的一点粗浅经验和家长们共同探讨探讨,如有不当之处,欢迎家长们批评、指正。培养孩子的自理能力。现今社会,基本上都是一孩家庭,孩子是家里的太阳,生活上的日常需求,几乎都是父母安排好的。而离开了父母保护伞的小孩,在幼儿园这个陌生的环境里,如何自理,如何与人相处呢?从我女儿踏入幼儿园的第一天起,我就认为:幼儿园,是她生活中的另一个家! 在这个有很多小朋友的大家庭里,她将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式,她必须要有自理能力了。所以,我就在日常生活中有意识地培养培养孩子的自理能力。在日常生活中,我本着“大人放手,孩子动手”的原则,培养孩子的自理能力。早上起床我和孩子比

赛,看谁穿衣又快又整齐,刷牙洗脸比比看谁的干净,孩子虽小,不能低估他们做事的能力,应放手让他们做一些力所能及的事情。我们不能总说他们还小不会干,也不能怕麻烦,嫌孩子动作慢耽误时间。要有意识地安排日常生活中的小事给孩子做,创造孩子的锻炼机会。例如,安排小值日。让宝宝星期天帮我做家务,比如擦桌子,洗袜子等。鼓励孩子进行更多的尝试。孩子的自理技能不是与生俱来的,也不是一朝一夕就能获得,千万不能操之过急,平时对孩子应耐心细致,多鼓励,多让孩子尝试,还要持之以恒,坚持不懈。孩子特别好模仿,有时你在择菜洗碗时,孩子会有兴趣地学一学,尝试一下。这时,可以让孩子试一下,别担心孩子干不好,或添麻烦、帮倒忙。尽管我们明明知道,孩子由于缺乏生活经验,在操作过程中难免出现这样那样的问题,如不小心打破了碗,弄了一地的水等,这时,还是应多鼓励,少指责埋怨,以保护孩子做事的积极性。在孩子尝试的过程中,还要善于捕捉他们的闪光点,不要吝啬对孩子的赞扬。赏识孩子的点滴进步,让他们做力所能及的事情,从而享受到成功的乐趣。在老师的正确引导下,通过我们配合,共同努力,经过一段时间的训练,孩子的自理能力就会有很大 的提高。放开我们关爱的双手,给孩子一个锻炼的机会吧! 相信孩子,他是最棒的! 重视孩子习惯的养成。虽然我们的孩子在幼儿园阶段,但这是人生养成良好行为习惯的最佳时机。宝宝最明显的自觉性表现在完成作业的自觉。这是从老师留第一次作业的那一天开始的,完成作业,我就尝试让她自己检查,一开始当然错误还不少,但到后

中心幼儿园家长会活动方案

幼儿教育:________ 中心幼儿园家长会活动方案 教师:______________________ 学校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共5 页

中心幼儿园家长会活动方案 以家长会为契机,让家长真切地了解孩子在学校的表现,让家长积极地投入到我们的教育教学当中来,增进家长与学校的感情,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围,特召开全校学生家长会。 一、活动时间: 2年9月17日早上8:30 二、活动地点: 各班教室 三、通知家长 各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数,并通过协商另约家长见面时间。 四、开会准备 开家长会之前应布置好教室,给家长以干净、整洁、明快之感,提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到。 五、开家长会的要求: 1、班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。 2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。 3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。 4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。 5、请各课任老师谈近期学生的学习情况,向家长汇报并作以指导, 第 2 页共 5 页

以谋求合作。 6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说,多点名表扬,尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象,并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。 7、指出下一阶段工作重点,明确工作内容。 8、个别沟通。 六、对老师的要求: 1、家长会要提前入手,准备充分。 2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。 3、教师着装要得体,大方。 4、语言要准确、生动、凝练,切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言,让家长教育孩子有信心。 5、态度要亲切、真诚,具有亲和力,并能体现出教师的职业素养。 6、班级布置和教室、清洁区卫生:班主任 七、上交材料: 家长签到表、活动记录表、教师发言稿 安全负责小组: 组长:王贝贝孙宗玲 成员:各班主任和配班教师 中心幼儿园家长工作制度 第 3 页共 5 页

家长会家长反馈总结

家长会家长反馈总结 我校为了增强家校之间的联系,为孩子的家庭教育和学校教育建立一个沟通的机会,3月28日下午召开了一次家长会。 本次家长会的召开对我校的总体工作有很大的促进: 1、增强了家校的沟通,有助于以后对学生的教育和管理; 2、对学生的安全教育又进行了强调,将学生的教育范围扩展 一、家长提出的建设性建议和意见: 在开会期间,班主任组织家长进行了家长评教活动,根据反馈结果反应各家长对学校的工作也很满意。同时学生家长对我校召开家长会给予了极大的支持和肯定,与会人数达到了85%以上,学生家长对孩子在校的表现、学习成绩、学习方法等方面给予了极大的关注。学生家长主要在以下方面给我校提出了建设性建议和意见: 1、希望了解孩子在学校的表现,主要是在学习和是否能遵纪守法这两方面。 2、探讨座位与习惯哪个更重要。 3、希望学校在纪律、文明等方面要求更严格。 4、希望和老师能多联系,这样的家长会能成为制度,以后能多举行几次,加强学校和家长的联系 5、家长们会积极地为学生创造良好的学习氛围,配合老师做好教育教学工作。 二、家长反馈意见总结与反思: 从会后与家长的交流情况来看,本次活动达到了预期的目的。有效地加强了家长和老师的联系和交流,家长们也认识到了家庭教育的重要性,并从中学到了一些有效的教育方法,家长纷纷表示今后一定

要改变自己的家庭教育观念,学习先进的家庭教育方法,同时加强和老师之间的联系,共同配合,教育好每一名学生。 三、我校下一步的改进措施: 针对学生家长提出的要求,结合我学校的实际情况,经过我们的研究,我们想在以下几个方面加强我校的工作: 1、认真总结本次家长会的得失,加强和学生家长的联系,建立通畅的联系渠道,积极的把学生的思想动态、学习变化通报给学生家长;了解学生在校外的情况,尽量避免不安全问题的产生。 2、进一步推进我部学生德育量化工作,加强对学生的德育教育和养成教育,使学生养成良好的生活习惯和学习习惯,为学生以后的发展打下坚实的基础。 3、在学生安全方面抓实抓死,不留有任何安全隐患,杜绝安全事故的发生。 本次家长会增进了学校、家庭之间的了解,增强了双方的沟通和信任,取得了预期的目的。会后,各班主任都写出了提纲、小结等,大家非常认真,做了多方面的思考。我相信,家长会后我校的教育教学工作会更加顺利,班级管理会更加完善,家校沟通会更加和谐。

幼儿园家长会家长代表发言稿(精选多篇)

幼儿园家长会家长代表发言稿(精选 多篇) 幼儿园家长会家长代表发言稿 各位老师,亲爱的家长和孩子们,我是小四班苗朔闻小朋友的妈妈,非常感谢艺蒙幼儿园给了我这个机会作为家长代表发言。 心中充满了感激。首先,请允许我代表全体家长,向关心和爱护我们宝宝的幼儿园领导致以最崇高的敬意!向为宝宝的健康成长付出心血和汗水的老师们表示最衷心的感谢! 也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩,健康快乐的幼儿园生活。 孩子是家庭的希望,社会的未来,

对孩子的教育,不仅仅是学校的责任,更是父母的责任。 在我看来,幼儿园就是孩子生活中的另一个家,在这个有很多小朋友的大家庭里,他将学会有别于父母、家人所教导的生活方式。 现今社会,孩子是家里的太阳,生活上的日常需求,几乎都是父母安排好的,而在幼儿园里,孩子就必须学会如何自理,如何与人相处。 我想很多家长都有这样的习惯,孩子回家就会问一些关于在幼儿园的事情,比如,今天在幼儿园吃了什么,学了什么,老师是如何对待他的等等……我也不例外,虽然他还不会一五一十的告诉我,但从他的话语里我能感受到老师对他的关心与爱护。 儿子刚入园的时候又哭又闹,是老师的爱心和耐心让他慢慢熟悉了这个陌生的环境,慢慢接受了这里,喜欢上这里。 儿子在幼儿园学了不少东西,每天

睡觉前他都喜欢告诉我一些关于幼儿园的事情,比如,今天班里又来了一位新的小朋友,哪个小朋友又打他了,老师表扬了他,因为上课的时候表现的好,有时候会背一些儿歌、古诗,还手舞足蹈的做一些小律动,拿回家的字宝宝也都认识,他还喜欢当老师,把我、爸爸还有妹妹都当成他的学生,教我们学习他在幼儿园学到的知识。 每天下午放学回家第一句话就是‘妈妈下午好,老师再见!’ 总之,这一学期,不论在学习方面,还是礼貌方面,都有很大的进步。 当然,儿子的进步离不开两位老师辛勤的劳动,在这里,我要对老师说一声:“谢谢,辛苦了!” 平时儿子在家,总是调皮捣蛋,经常做一些我认为不对不该做的事情,或是破坏东西,或是把身上搞的满身泥土,有时难免会发脾气,甚至打他;但在幼儿园里,一起生活着许多和我儿子一样的少不更事的孩子,虽然说在幼儿园里

幼儿园家长会活动方案(精选多篇).doc

幼儿园家长会活动方案(精选多篇) 第一篇:幼儿园家长会活动方案 一、教师介绍 班上的三位老师我想家长已经很了解了吧,我再做下简单的介绍,我是班长,我在幼教岗位上已经有年的工作经验了,带走过4批孩子,负责班上的所有事情,任何问题都可以和我来沟通,刘老师虽然是刚毕业的小老师,但她很爱孩子,对工作也很有热情,孩子们也很喜欢她,这点大家也看的出来。任老师是保育老师,主要负责班上生活方面的事情,可以说算是咱们园的老教师了,已经工作了8 年了,工作很细致。所以咱们班上是老中青三代都有。 二、上学期幼儿基本情况总结 本班有30名幼儿,其中男孩16名,女孩14名,年龄在xx年2月——xx年8月。经过上半学期的学习,全班的各项能力都有所提高。 1.通过上学期对班上幼儿的了解,咱们班的幼儿特点是聪明,好动,语言表达能力强,大部分幼儿已养成了良好的行为习惯。与人交往能力以及动手操作能力都有了较大的进步。 2.大多数幼儿都喜欢上幼儿园,有了集体意识,并逐渐适应了集体生活。 3.早上入园能主动向老师问"早上好"晚上离园说"再见" 当然还有许多提高的方面:这学期的重点也还是一日生活的常规上,培养好孩子的生活常规是由为重要的。通过上学期对班上幼儿的了解,咱们班的幼儿特点是聪明,好动,语言表达能力强在这里我想说的事,家庭是幼儿第一学校,孩子的成长离不开社会的关心,幼儿园的培养,更离不开家庭的熏陶。 1)而培养孩子良好的生活习惯,特别需要成人在教育上要求一致,现在都是六个大人围着一个孩子转,在班上我们三位老师的教育要求也是统一的,在家也要这样。现在的孩子都很聪明,他知道谁厉害,谁宠着他。这样孩子就能从中钻空子。当父母严格要求时,奶奶却说:"就这么一个孩子,从小让他干这干那,于心何忍。"父母要求孩子自己的事情自己做,爷爷说了:"孩子还小。动作慢,还是我来做好了。"长时间这样,孩子自然遇到困难就找救星,还有的孩子上幼儿

家长会家长反馈意见

幼儿园家长反馈建议 幼儿园担负着保育教育幼儿和为家长服务的双重任务。我们的工作需要家长的支持和监督。去年,北京市教委在全市一级一类幼儿园中进行了家长问卷调查,现将调查问卷中家长的建议整理列出,供幼儿园在工作中参考。 1、教师要加强学习,提高自身素质,以适应时代发展的需要。 2、要加强对教师的敬业教育。 3、教师要多学点“心理学”,多了解、理解孩子,做孩子的知心朋友。 4、教师应了解孩子的年龄特点,有目的地施教。 5、教师要爱孩子,应该真正让孩子们体会到教师像“妈妈”一样。 6、注意培养幼儿良好的生活和学习习惯。 7、在教育活动中应多鼓励少批评幼儿。 8、增加幼儿户外活动时间,切实提高幼儿体能。 9、要重视培养幼儿独立生活的能力。 10、要重视培养幼儿动手动脑的能力。 11、要有意识地培养幼儿语言表达能力。 12、幼儿园要强化普通话训练。 13、多带孩子们到大自然中去。 14、幼儿一日生活应丰富多彩。 15、应为孩子营造一个宽松、愉快的环境。 16、对于个性较强的幼儿要多加引导、关心、教育。 17、鼓励幼儿创新精神,提高幼儿参与意识。

18、要针对每个孩子的特点进行个别教育。 19、对孩子要加强品德教育,从小树立良好的道德意识。 20、幼儿园的教育要面对每一个孩子,不要有亲有疏。 21、多给孩子表现自己的机会。 22、要鼓励孩子大胆发言。 23、可通过各种教育活动提高孩子独立、自主能力。 24、希望教师更加重视对孩子非智力因素的培养。 25、希望幼儿园建立动物角,让孩子们经常观察小动物,和小动物们在一起,培养爱心。 26、幼儿园应每天坚持组织孩子做早操。 27、希望每学期召开一次有趣的幼儿运动会,请家长参与。 28、不要给孩子布置家庭作业。 29、不能给孩子无常规的自由、避免意外事故的发生。 30、切实发挥园内医疗保健的作用。 31、应重视对幼儿的生活护理。 32、夜班老师应增强责任心,注意孩子的冷暖。 33、要细致、周到地照顾孩子,使家长安心工作。 34、增加孩子饮水量,不要限制孩子喝水的次数。 35、夏季应每天给孩子洗澡,每天也应给男孩子洗屁股。 36、孩子们的衣服最好深浅颜色分开洗。

幼儿园家长会家长代表发言稿

家长代表发言稿 尊敬的*老师、*老师、各位家长,大家好! 我是***的。很荣幸能够在此发言,也很高兴有这样的机会同大家交流。首先请允许我代表家长衷心地感谢您们!感谢你们对孩子们的关心与呵护,感谢你们给予孩子们无私的爱,你们的努力、你们的奉献、你们的爱成就了孩子们丰富多彩快乐生活,尤其是您们成功的教育方式方法,我想这样一句话在您们的身上体现的淋漓尽致,那就是:为孩子的终生发展奠基! 听到曾老师说让我在家长会上谈谈教育孩子的一些心得体会,这让我很高兴,又感到诚惶诚恐。因为在座的各位家长比我做得更好更优秀,说句心里话,作为一个父亲,也作为一个高中教育者,我对自己孩子的教育是在不断摸索中,也是在不断学习中。所以今天的发言,只能算是与各位家长、老师经验上的交流。讲的不妥的地方,请大家包涵、指导。 孩子是我们家庭的希望,社会的未来。如何打造好孩子的未来,为孩子的未来奠定好坚实的基础,这是我们家长、学校最关注的话题。我就自身工作中的一些体会谈一点看法,其实就两个字—习惯!我在芦溪中学同时教火箭班和平行班,我的感觉:学生最大的差别不是火箭班学生比平行班的聪明,最大的差别是习惯!学习习惯、生活习惯;比如学习习惯:火箭班的孩子懂得课前要预习,上课认真听讲,课后复习等。生活习惯:火箭班孩子能比较好的安排生活和学习,有比较强的自控能力。而平行班学生在这些方面表现就差一些。这方面我对自己孩子的培养做的还不好,不过幸好我的孩子遇到了两位好老师—曾老师、何老师,在她们的努力和帮助下,我的孩子在这一个月中取得了较大的进步! 首先,我个人认为学习习惯的培养可以从:学习兴趣的培养,注意力和记忆力的训练,两个方面培养孩子:

幼儿园家长会计划方案3篇

幼儿园家长会计划方案3篇 【篇一】幼儿园家长会计划方案 设计意图: 为了增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情。培养幼儿在成人面前大胆表现自己。 活动目标 1.了解小班孩子的年龄特点,使家长针对性的进行家庭教育。 2.更好地做好家园同步教育,形成理解信任相互支持的合作氛围。 活动准备 1.场地:本班教室 2.照相机 活动地点:各班教室 活动过程: 一、介绍班级情况。 二、介绍幼儿园教育的领域。 幼儿园教育有五大领域,可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。 三、请各位家长配合的工作: 1.督促幼儿天天坚持来园,有事事先请假,不亲自来打电话也可以的,我的电话号码是xxx,事后幼儿入园时补交请假条(并注明请假理由)。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全,我园要求履行接送卡制度,请家长配合我们做好,如请别人来接,请及时与老师联系,告知老师。 2.幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要,因为小孩子他小,他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看,

他们的出发点是好的,但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。 3.如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量,不能让幼儿自己交药,防止吃错药的现象发生。 4.现在的孩子都是独生子女,不太会和同伴相处,请家长理性的思考和处理 幼儿之间的矛盾,孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免,但孩子的矛盾来去都很快,我们希望家长和老师一起正确引导,让幼儿宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好的交流和相处。 5.根据季节的变化,请家长及时的调整孩子的替换衣裤,随着幼儿年龄的增长,身体也在增长,不要给幼儿穿太小太短的衣服,因为天气渐渐变冷,有的幼儿的内衣扎不起来,一活动也经常露出来,很容易受凉。 6.为了丰富幼儿的知识,激发幼儿观察欲望,培养幼儿的探知能力,请协助老师帮孩子备好有关主题探索的物品。 7.要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步,评价孩子要事实求是、切合实际,然后再进一步提出下一个目标要求,这个要求是经过孩子努力就能达到的。 8.如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出,孩子的成长应家园互动,老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点,我希望我们和孩子一同成长。 各位家长,在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长,但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见,可直接向我们提出,我们会虚心接受你的宝贵意见,尽量做好我们的工作,今天,你我的付出,是为孩子的一生打下扎实的根基,是为孩子的幸福人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处,还请批评指正。谢谢! 【篇二】幼儿园家长会计划方案 家长会目标: 1.了解本学期幼儿发展的情况以及存在的问题。 2.关于春游活动等有关事项。

家长会反馈意见范例【精选】

家长会反馈意见范例 一、对学校的建议: 1、对学生严格管理,多关注学生的安全问题。 2、希望学校的工作能再做的细一些,给孩子们创造一个宽松、健康的学习环境。 3、希望学校的餐厅卫生能达标,越办越好。 4、培养学生全面发展,尤其是学生的心理问题更需要加强疏导和教育。 二、对老师的建议: 1、希望老师和家长多沟通,勤交流。 现在的情况是老师有了问题会及时向家长,可没有几个家长能主动地向老师询问孩子在校的表现情况,也没有几个家长能定期向老师了解孩子的思想情况,沟通少了,一方面家长不了解孩子在学校的真实情况,另一方面家长也不能理解学校的教育理念因此,希望家长们也及时和老师,毕竟只有父母才最了解自己的孩子。 2、对孩子严加管教。 在学校里老师做到了对任何一位学生都一视同仁,都严加管教,家长们也应该配合老师在家里也严加管教。现在的教育专家认为:学校教育和家庭教育不能很好的统一起来,老师的要求家长不能配合完成,老师在学校里的一切说教都归结为了零,时间长了,孩子就形成了在家里和学校里的表现出现了两面性,怎么才能养成良好的行为习惯。 3、纠正孩子的不良习惯,为今后的发展打下扎实的基础。 4、希望老师加强对学生知识的强化训练,有付出一定会有回报。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一.指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二.主要工作及活动: .加强理论学习,推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 .加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。 .加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。 三.具体安排: 二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份:、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份:、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。 、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。 、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形 本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 (一)知识与技能: 、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。 ()教学目标: ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。 ②具体目标: 运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能:认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康:能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 ()教学措施: 采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 ()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。 ()校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。 ()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。 ()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题(11课时) 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算(18课时) 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量(课时) 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质(17课时) 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法(课时) 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形(10课时) 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习(课时) XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排: 二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 五月份:课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。 (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

幼儿园家长会家长代表演讲稿(精选多篇)

幼儿园家长会家长代表发言稿(精选多篇) 第一篇:幼儿园家长会家长代表发言稿 幼儿园家长会家长代表发言稿 各位老师,亲爱的家长和孩子们,我是小四班苗朔闻小朋友的妈妈,非常感谢艺蒙幼儿园给了我这个机会作为家长代表发言。 心中充满了感激。首先,请允许我代表全体家长,向关心和爱护我们宝宝的幼儿园领导致以最崇高的敬意!向为宝宝的健康成长付出心血和汗水的老师们表示最衷心的感谢! 也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩,健康快乐的幼儿园生活。 孩子是家庭的希望,社会的未来,对孩子的教育,不仅仅是学校的责任,更是父母的责任。 在我看来,幼儿园就是孩子生活中的另一个家,在这个有很多小朋友的大家庭里,他将学会有别于父母、家人所教导的生活方式。 现今社会,孩子是家里的太阳,生活上的日常需求,几乎都是父母安排好的,而在幼儿园里,孩子就必须学会如何自理,如何与人相处。 我想很多家长都有这样的习惯,孩子回家就会问一些关于在幼儿园的事情,比如,今天在幼儿园吃了什么,学了什么,老师是如何对

待他的等等……我也不例外,虽然他还不会一五一十的告诉我,但从他的话语里我能感受到老师对他的关心与爱护。 儿子刚入园的时候又哭又闹,是老师的爱心和耐心让他慢慢熟悉了这个陌生的环境,慢慢接受了这里,喜欢上这里。 儿子在幼儿园学了不少东西,每天睡觉前他都喜欢告诉我一些关于幼儿园的事情,比如,今天班里又来了一位新的小朋友,哪个小朋友又打他了,老师表扬了他,因为上课的时候表现的好,有时候会背一些儿歌、古诗,还手舞足蹈的做一些小律动,拿回家的字宝宝也都认识,他还喜欢当老师,把我、爸爸还有妹妹都当成他的学生,教我们学习他在幼儿园学到的知识。 每天下午放学回家第一句话就是‘妈妈下午好,老师再见!’ 总之,这一学期,不论在学习方面,还是礼貌方面,都有很大的进步。 当然,儿子的进步离不开两位老师辛勤的劳动,在这里,我要对老师说一声:“谢谢,辛苦了!” 平时儿子在家,总是调皮捣蛋,经常做一些我认为不对不该做的事情,或是破坏东西,或是把身上搞的满身泥土,有时难免会发脾气,甚至打他;但在幼儿园里,一起生活着许多和我儿子一样的少不更事的孩子,虽然说在幼儿园里照顾孩子是当老师的职责,但是面对

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