围棋发展简史

围棋发展简史
围棋发展简史

中华民族五千年光辉灿烂的文化,如长江黄河,源远流长,奔腾不息。围棋,这文明古国文化的结晶,似一颗璀璨的明珠,闪耀着绮丽的光彩。

早在晋代张华所著的《博物志》中,就有“尧造围棋,以教子丹朱”与“舜以子商均愚,故伯围棋以教之”的记载。这说明,早在四千年以前,就有关于围棋的传说了。当然,当时围棋是什么模样,有待进一步考证。关于围棋最早的、最可靠的记载,见于《左传》。“…大叔文子闻之曰:‘呜呼…今宁子视君不如弈棋,其何以免乎?心不免矣!’…”讲的是某重权大臣,立君而又欲废。可见,围棋至少在春秋时代已经流行在我国中原一带了。

对围棋产生的解释,众说纷纭。或如上所说:是帝王为教化愚子而作;或认为起于战急,古代部落战争,必有出谋划策者,以黑白两色表示敌我双方兵将,移行、投置,摸拟战斗,故有“略观围棋兮,法于用兵”的诗句;或认为起源于娱乐之戏…

较早的棋盘纵横十七道,合二百八十九道,白黑棋子各一百五十枚”([魏]邯郸淳《艺经》)。至今,这种十七道的围棋还在我国西藏及尼泊尔等国流行,称为藏棋。藏棋的比赛规划和围棋也有些不同,以后,十九道棋盘逐渐取代十七道棋盘。这很可能是棋艺逐步提高,棋手们以求棋局复杂多变的缘故,而不象有些古书记载的那样,“以求一周年三百六十一又四分之一之数”,与太阳历硬挂上构。

春秋战国及秦汉时期,围棋就逐渐传播开来,并已相当普及了。三国两晋时期,围棋发展兴盛。梁朝的沈约在《棋品序》中说:”汉魏名贤,高品间出,晋宋盛土,逸思争流”。可见当时围棋兴盛,高手辈出。那时已出现了关于围棋的著作。

唐代国力强盛,统治者为粉饰太平,也为自我欢娱,建立了棋诗诏制度,设有棋待诏和棋博士。这种官方设置的专业棋手,有时受皇帝的召见,弈棋为娱,有时教官人等下棋。

约在隋唐棋间,围棋开始传入朝鲜和日本,后来,日本、朝鲜棋手还多次访问我国,交流棋艺。

宋代张拟撰写的《棋经十三篇》,是一部流传很广的系统论述棋艺的著作。该书仿《孙子失法十三篇》,结构宏大,说理精巧,充满了朴素的辩证道理,对我国围棋理论及实践都有较大的影响。唐宋时期围棋发展比较快,除专业棋手外,文人墨客不少也热衷于下棋,留传下不少关于围棋的珍贵史料及文学作品。

到了元朝,出现了围棋棋艺集大成著作《玄玄棋经》,作者严德甫、晏天章,全书以礼、乐、射、御、书、数六艺分编为六卷,收录了张拟的《棋经十三篇》、班固的《弈旨》、刘仲甫的《棋决》等专门理论著述,可贵的是还收录了许多围棋的死活研究和定式基本图型。

明代,围棋活动更为广泛,知名棋手屡见于史籍。明末著名国手过百龄,不但棋艺精湛,还著有《官子谱》、《三子谱》、《四子谱》,对后世有很大影响。

进入清代以后,围棋有了划时代的进展,达到我国古代围棋的顶峰。清代,无论是棋手的数量,还是棋艺水平都是空前的。清初的黄龙士和徐星友在围棋界均负盛名。黄龙士棋路绵密慎稳,而又尽脱匠气,往往出奇制胜,后代棋手大都从中得到启发。徐星友从黄龙士修业,勤奋刻苦,据说曾三年足不出户。在星友达到受二子的水平后,龙士故意让他三子,师生下了十局棋,这十局双方竞智斗力,各竭心思,前古所未有,十局终后,星友一跃于龙士之左。而这鬼惊神泣的古局棋,被称为“血泪篇”,驰名遐迩。

清康熙年间出生的范西屏和施定庵,也是棋坛上并峙的双峰,两人同是浙江海宁人,棋艺均超前人。范、施两人棋风迥异。西屏思路敏捷,才气极高,棋风博大神奇,被誉为“神龙变化,莫测首尾”;定庵则谨严精深,含蓄浑厚,工于章法,被誉为”老骥驰骋,不失步骤”。现在留会下来的“当湖(即浙江平湖)十局”即范西屏和施定庵对弈的杰作,历来被视为珍品。

纵观我国古代围棋,从产生至发展、提高,经历了一个漫长的时期,涌现出许多围棋高手,积累了丰富的初中经验和理论知识,留下了一大批宝贵的遗产。陈毅同志多次说过:“国运衰,棋运亦衷,国运盛,棋运亦盛。”从晚清至解放前这段时期我国围棋随着国力的衷弱也落伍了,棋坛出现了衷落萧条的景象。晚清棋坛的佼佼者陈子仙、周小松棋艺远不如范西屏、施定庵。当吴清源先生少年风华脱颖而出之时,当时中国竟找不到能教诲他成大器的,迫使他东渡日本,发奋学棋,后称雄日本棋坛数十年,成为一颗灿烂的明星。平心而论,如吴先生留在国内,限于当时的棋艺水平,恐怕很难达到如此高的境界。

新中国成立后,国家安定,人民安居乐业,百废待业。在党和人民政府的关怀下,围棋这门古老的思维竞技艺术焕发了青春。国务院副总理陈毅同志特别对“中国绝技”的围棋予以高度的评价,并积极倡导。

50年代初,各级围棋比赛开始列入各级体委的工作议事日程,定期举行比赛。1960年《体育报》发表了“提倡下棋”、“积极组织棋类活动”等社论;第一个专门的围棋刊物《围棋》在上海问世;多次举行中日围棋比赛;老一辈围棋运动员(如刘棣怀、过惕生等)在党和政府的翔下焕发了青春;各主要大城市相继成立了棋社;于1962年成立了全国围棋协会,国家体委副主任李梦华担任主席,陈毅担任名誉主席。围棋事业走上的正轨。老一辈棋手努力创新业,新一代棋手崭露头角。

“长江后浪推前浪”,60年代始,以青年选手陈祖德为代表的一批新生力量迅猛崛起,成为中坚和主流。陈祖德的棋风刚烈中有绵柔,宏博中寓精微,着棋大刀阔斧而又严谨慎密。他在1964年、1966年全国比赛中,闯关斩将,勇夺冠军。与陈祖德同时成长起来的还有思维清晰、算路精深的吴淞笙,风格简洁明快、善用逻辑推理的罗建文及着法周到的沈果荪等人。这批优秀青年选手继往开来,取代了“南刘(棣怀)、北过(惕生)”数十年分掌天下的局面,开一代清新慎密的现代棋风,为新中国围棋的突飞猛进奠定了坚实的基础。当时这批青年选手大都在二十左右,精力充沛,勤奋好学,前途示可限量。然而,正当我国棋坛欣欣向荣,大有起色之际,十年动乱开始了,茫茫浩劫,围棋自然劫持数难逃。项目被取消,比赛被停止,专业队伍被解散,棋手下放到农村工厂。除少数人在业余坚持孤军奋战、独立研究之外,大多数人忍痛改行,棋艺荒废,棋坛一片荒芜。

粉碎“四人帮”之后,百废俱兴。国务院副总理方毅同志继陈老总之后担任了围棋协会名誉主席。国家发展计划中也明确提出了围棋要保持世界先进水平的目标,把围棋列入国家发展计划之内,建国以来还是第一次。新时期的昌盛国运,造就出新一代风流人物。以聂卫平为代表的更年轻的一代棋手显露出耀眼的锋芒。聂卫平、刘小光、马晓春和方天丰等相继登上了冠军的宝座。特别是聂卫平,以其沉雄、博大的棋风,炉火纯青的棋艺,在国内外重大比赛中多次夺魁。特别是在1985年的第一届中日围棋擂台赛上,力挽狂澜,一举击败了日本三位高水平的棋手,为中国队取得最后胜利,作出了卓越的贡献。

中日围棋赛的胜利,极大地鼓舞了围棋界人士及广大爱好者们,也振奋了全

国人民关心祖国体育,奋发自强的赤诚之心。一个空前未有的围棋运动高潮已经到来了。目前,除国家举为专业性的比赛外,还由地方和社会各界举办如“新体育杯赛”、“国手赛”、“陈毅杯赛”等各种形式的比赛。大学生围棋赛、少年儿童围棋赛也相继举办。不少高等院校还开设了围棋选修课。中小学生课外活动不少以围棋为主要项目。青年不仅把围棋当作一种业余爱好,更把它当作一种训练思维,提高智力的运动。近年来举办的青少年围棋赛,像罗先河、常昊等年轻棋手表现出令人赞叹的棋艺。我国围棋事业后继有人。

要把祖国的围棋事业搞上去,要让围棋这朵思维之花在她的故乡放出最夺目的光彩,要向全世界宣布,中华民族的聪明才智完全可以和世界上任何一个民族竞胜斗奇,已成为我国棋界和全国人民的强烈愿望和坚定信念。

围棋基本定式50型

I 南京棋院教学系列光盘(第 1辑)配套教材 "ill 本蹇武豹型 编虬范家兵 被称为定式的型究竟有多少呢?最近日本棋院刚刚出版的 《定式大全》中,取录了约一万九千图的 定式。不过想要全部记住是不太可能的。如同英语辞典,必要时查下就可以了。但重要的是要牢牢地记 住一些基本定式。并不是死记硬背。而是要一手一手地去理解为什么这么走。我经常听到“记住了定式 棋力却变弱了”之类的话。按道理,记住定式,棋力是不会变弱的。这是因为一知半解地记住了定式, 任何情况下都走定式的缘故吧。不同的情况,仍一成不变地按定式去走,有时会适得其反。一言蔽之, 是掌握得不够熟练。如果完全理解了其定式的特点、使用法,是不会发生这种事情的。另外,对方按照 定式走还好,一旦有了一点变化,就茫然不知所措,这种事也是常有的。每一手棋的意思如果都能很好 地理解,就一定能够随机应变。定式,如果仔细地去分析,实际是很精巧的。每一手棋都属自然,可以 说是手筋的宝库。因而,在这里我选择了 50例。我认为是作为有段者,应该掌握的定式。同时其中还 包含着我所推荐的,在实战中很能奏效的定式。想再强调一下,死记硬背是不行的。如前所述,希望能 很好地理解定式的真髓。 为此,还简单地讲述了定式中犹为引人注目的要点。 当然如果再配合我的光盘 里的讲座一起学 习的话,那么效果就会更好啦 范家兵 2006-2-1 图例对方★定式本还好:必须掌了!★点为变就茫也应所措,也化常有的稍了解即可■为 场合定式,一般稍损!??为对己方很不利,应当避免! J 为基本型的补充变化! ★★★ 这是星定式。是小飞挂后点入三三的基本定式。此定式的要点是黑 12 的压。白1点入三三之后至黑10是必然的结果,没有其它变化。因此,白 11跳 时,黑12是很重要的一手。这手棋如果脱先,被白在 14位觑,整块黑棋就会受 攻,角上A 扳或B 立等都可先手利用。 --------------------------------------------------- 白1点入三三之后至黑10是必然的结果,没有其它变化。因此,白 ---------------------- 11 ★★ 白13扳,黑 14长,白15再挺, 黑16扳,走至黑18。 黑上边很有力。 ★★★ 这是点入三三的定式,黑必须注意与▲之间的幅 度。 对于白1点三三,黑从2和3的哪一方挡是其问题。 黑从2位方面挡的话,问题在于占黑▲之间的幅度。 如果比现 在狭窄就吃亏了。黑 12的补是很重要的一手棋。 对于白1点三三,黑从2和3的哪一方挡是其问题。 ★★ 在此,走 14位也是一种 形。 I?B 'Al III

围棋教案

围棋教案 启蒙首课的教案。 课题:围棋起源,基础规则。 课时:40分钟。 课型:大课。 教学目标:让小学生走近围棋,认识围棋,了解围棋的起源和它基础的规则,并对围棋产生好奇心和兴趣! 教学重难点:需要推敲之处---尧造围棋,教子丹珠故事的字词,语气运用。解说如何生动,有趣,传神。说故事表演性的把握,精彩演说,注意配合语气,运用表情,结合动作,制造一点悬念,力求激发学生的兴趣。 教学准备:精心架构适合少儿的故事字词,揣摩故事演说时的语气运用,表情运用,动作运用。棋盘知识,棋子知识,简单规则,围棋礼仪等要准备充份,脉络清晰。 板书设计:围棋,中国,4000(多年),尧(帝),丹珠。绘图——画横线,竖线,并标出交叉点。(板书)星位,天元,角,边,中腹(草肚皮)。 教学步骤: 1,开场。(喊)上课!(学生)老师好!(老师)同学们好!(互致鞠躬)请坐! 2,做自我介绍。我姓王。王老师。 3,说明并强调上围棋课的注意事项(对学生的要求): A,上课要认真听讲,不要插嘴。 B,老师提问要先举手。举手不能太高。除回答问题外不能无故站起来,更不能离开座位。C,小朋友上台回答问题时,其他同学不要发言。 4,围棋的起源。演说“尧造围棋,教子丹珠”的故事。 5,棋盘(战场)知识。线,点,角,边,中央的各种叫法名称及作用。 6,棋子(士兵)知识。黑棋先行,白棋后走。执子手势。摆正确交叉点。一人一手,轮流着子。 7,一些礼仪(落子无悔,落子生根,观棋不语,胜不骄败不馁等),胜负判断(数子,数目,计点)简介。 8,本课学习内容小结。 时间安排: 1,2,3,共约5分钟。 4,约5分钟。 5,约10分钟。 6,约10分钟。 7,约5分钟。 8,约5分钟。 练习题设计: 1。需要念的口诀: 1)尧造围棋,教子丹珠; 2)黑棋先行,白棋后走; 3)落子无悔,落子生根; 4)棋盘28字歌诀:横排十九竖十九,共有三百六十一,九颗星星排整齐,中间天元别忘记。2。练习执子手势。

围棋心得和对孩子学围棋看法

围棋心得和围棋的看法 围棋历史非常悠久,早在春秋战国时期的孟子一书中,就有围棋高手弈秋指导弟子学棋的记载。围棋在智力开发,思维能力的提高,情商的培养等个方面教育功能,更是得到到了社会各界人士的认可和好评。 下面介绍一下学习围棋的注意事项和提高围棋水平的主要方法 1.兴趣是最好的老师,老师的教学方法要符合儿童特点,老师和家长要多交流 沟通,以采取赏识教育为主,要让儿童从接触围棋开始,就对围棋产生浓厚的兴趣 2.提高面对,承受挫折的能力。下围棋就是一项人与人之间的交流活动,从开 始学围棋开始,就要面对围棋的输赢成败。围棋的胜负,也是围棋魅力的一部分,即使是世界冠军,平均每下一盘棋也要输上三四盘棋,何况是我们初学者呢。 3.要培养兴趣,提高水平,就要多用时间来学围棋,多上课,多下棋,多做题。 学习围棋的同学,文化课也会十分出色,因为我们的综合能力提高了。 4. 专门教棋以来,有些家长跟我这么说,“我就想孩子学学围棋,能安静一点,不指望他能学的怎么样,培养一下兴趣,加强一下孩子的自身素质,学数学也有很大帮助,我一边应和着,却有种不知莫名奇妙的感伤。 在我看来,围棋真的不是这么狭隘的东西,下了这么多年的围棋,感受到太多围棋的好处,将受用终生,就此聊聊两点在我看来围棋对于人生不可或缺的东西吧。 胜负心。围棋是最好玩的游戏,也是最残酷的游戏,就盘中而言。所谓成王败寇,。 那种心无旁骛,耳不旁听的世外桃源,那种如履薄冰,剑拔弩张的千钧一发,那种运筹帷幄,决胜千里的畅快淋漓,如果您没有三五九天一盘棋后的浑身汗透的经历,又如何感受得到? 赢,就好像你的面前有座高山,终于被你踩在脚下的兴奋,这是任何一个人无法抗拒的征服之感。数,在知己的心里绝不说“我不行”,相信山再高,只要你愿意爬,总有征服它的一天,每每听到孩子说:”又输的,可我一定要打败他!”我作为老师无限欣慰,只要你想赢,我们可以共同努力。 忍耐力,所谓棋如人生,每盘棋再波澜不惊也不可能静止水。从布局到序盘,从中盘到官子,无处不充满着不累与排雷的精巧设计和进攻与防守的巧妙构思。敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追。这句话也是对围棋盘中的完美诠释。 围棋之深奥远远不是浅浅两句可以概括得了的。我热爱围棋,热爱可爱的孩子们,寥寥几笔,止水真心地希望家长们可以看到围棋给孩子即将带来更多的东西,也许这些在他们的人生旅途中将会变得不可或缺,或将绽放得更加美丽。

围棋常用定式小目分册(1-20)

和弈轩围棋常用定式小目分册(第1-20)

7 1 52 3 6 48 黑1小目,白2一间高挂,黑3、5托退,黑7跳出必要,白8采用 格言“立二拆三”,双方各有所得,局面两分。 7 1 52 34 6 8 定式2 白6虎是补断的另外一法,白8得以多拆一路,但留下弱点,双方两 分。 3 1 24 定式3 白6不补断,脱先他投。黑于本图1位断必然,白2退,行棋至白4, 局面两分。 6 1 710 4 5 2 3 8 9 定式4 白4顶,到白6扳住,寻求外侧封住,这个是“雪崩型”的雏形,也 是三大最复杂的定式之一。黑7粘是简明的下法,行棋至白10,白取 外势,黑取实地,双方两分。 86 1 9 10 4 5 2 37 定式5 黑7长也是一法,白8,10简明,双方无不满。

11 913 6 1 8 10 19 12 15 4 5 17 16 2 3 18 7 14 20 黑7扳,激烈。这就是有名的“小雪崩定式”,白8断吃,然后10位 立长气是要领。黑11拐出必然,白12虎要点,黑13打吃的选择较 差,行棋至白20,白实地多,白好。 黑棋7位扳需要慎重。 11 9 216 1 8 10 23 14 12 16 4 5 17 13 2 3 15 7 18 19 20 22 24 定式7 黑13靠要点,白不得不长14,以下,黑15先手利用,然后17挡吃 住白棋角上二子,行棋至白24,形成乱战。若黑棋两旁无子配合,则 黑战斗不利。 11 9 1912 6 1 8 10 21 4 5 15 14 2 3 13 7 16 17 18 20 22 定式8 当白方征子有利时,可以在12位长,黑13长,白14得以整形。以 下行棋至白22,白有利。 158 6 4 7 3 2 定式9 上图12长时,如果黑棋与本图爬,则演变成征子,这也是前图12成 立的必要条件。 2826 17 11 13 16 22 6 1 10 12 4 5 21 24 2 3 25 8 7 19 9 14 18 23 15 2027 定式10 黑7长,白压时再扳,成为著名的“大雪崩定式”,大雪崩定式目前 三个主要分支如下,白10,12必然进行,黑13称为“内拐定式”。这 个定式需要记住的是13内拐,17外拐,19内拐,20外拐,21内拐。 简称(内外内外内),白22长新型,黑23接时,白24是要点,以下 到白28,黑棋稍有利。

围棋入门教程

第一课 一、教学目标与重点 知道棋盘的基础知识:是方的有横竖各19道线,361个点。认得星和天元。 知道胜负的基础知识:黑棋185子为胜,白棋177子为胜。 知道围棋术语六个:气,连,断,打吃,长,提。 记住:没有气的棋子一定要马上从棋盘上拿下来,注意克服不拿死子的习惯。 二、基础知识:棋盘是方的,由横竖各19条线组成。共有361个点。有九颗星,中心点的星叫天元。黑181子,白180子。黑棋185子为胜,白177子为赢。四线以下算边,五线以上算中腹。 气:和棋子直接同连的交叉点,就叫这个棋子的气。 中央一子有四气,边上一子有三气,角上一子有两气。 图1 气图2黑有几气图3黑有几气数一数2题黑子有几气,3题黑子有几气。 (二),连:下一个子之后把自己的两个子或两部分子连接在一起,下的这个子就叫“连”也叫“粘”。 如图1黑X子所示。 (三)断:下一个子,能把对方的子分隔成两部分,下的这个子就叫“断”,如图2黑X子所示。 (四)打吃:下一个子后,使对方只剩下最后一口气(自己有两气以上),下的这个子就叫“打吃”。如图3黑X子所示。 长:紧连着自己的棋子向上或横向左右延长一子就叫“长”,如图4黑X子所示。 图1 图2 图3 图4

(六)提:下一个子后,使对方的子处于无气状态,并把对方的子从棋盘上拿掉,叫“提”。 一定要记住,没气的子必需从棋盘上拿掉。如图6——9黑X子所示。 图5 图6 图7 图8图5 6 黑X后应走成什么样?图7 8 黑白各先走,应走成什么样? 介绍谁先动手,就快对方一气。2,介绍“打二还一”。 三巩固练习:1题:哪些子应提掉? 2 题:八个黑子有几气?3题:黑白各先下哪里? 4题:A-H各叫什么?5题:黑先应下成什么样? 四课堂对局:练习互相对吃。 五作业:课堂做不完,回家作为家庭作业。 1题 2 题 3题 4题 5题六棋理棋诀:中央开花三十目 在棋盘上,三线以下为“地”,四线以上为“势”。势就是外势。 在棋盘上,“中央”一般是指四线以上的地方。 棋谚说“中央开花三十目”的意思是说:在布局或中盘阶段,在中央一带提取一子的价值很大的。“开花”既提子,“三十目”是形容开花后的具大威

关于学围棋的作文 学棋感悟

关于学围棋的作文学棋感悟河南省安阳市钢城小学六(5)班王睿哲我从五岁就开始学围棋,所以,围棋自然而然地成为了我最喜欢的棋类运动之一。在学围棋的过程中,我懂得了深刻的道理。记得我第一次考一段的时候,还是一个超级新手。当我面对对手时,不自觉得就紧张万分、手足无措。虽然我想:我绝对不能认输,不能在气势上被对手吓倒。但是随着比赛进行,我感觉时钟仿佛在耳边滴答作响,仿佛在不停催促我:“快下!快下!”我越来越紧张,额头上冒出了汗水。我神情恍惚地跟对手下着,情绪焦躁无比,想到哪步走哪步,很快就兵败如山倒,连败三局,未能晋级一段。对于这次的失败,我很不甘心。在接下来的时间里,我把所有的心思都花在围棋上。在学棋的过程中,我经常和老师对下,一下就下到晚上七点多。每下一步棋,我都要仔细思考,老师每下一步,我都要问个清楚,下到这里对自己的棋局有何好处,对对方有什么威胁。每下完一局,我都和老9币探讨自己失误的地方。经过我辛勤的努力和老师的帮助,我的棋艺有了很大提高,也逐步改掉了急躁的缺点。当我再次在一段晋级比赛中面对对手时,发现坐在我对面的是一个和原来的我一样的新手。他迫不及待地想让比赛赶快开始,迫不及待地下每一手棋,迫不及待地想让比赛赶快结束。我不慌不忙地按照我的思路,每下一步棋,都想到后面的几步应该怎样走,绝不随心所欲。我在中途也曾想过速战速决,但还是强迫自己冷静。我稳扎稳打,顺利地击败了对手。在裁判宣布我顺利晋级时,我不再按耐自己兴奋的心情,飞一般地奔出棋室,把我的好成绩和兴奋的心情告诉了老师和父母。围棋,是一门讲究定力的运动项目,是它培养了我做人要冷静,做事要镇定的性格,告诉了我做任何事情都要多方面思考,欲速则不达。简评小作者写了自己学习围棋、参加一段考试并晋级的过程。在学围棋的过程中,作者懂得了深刻的道理:任何事情都要多方面思考,欲速则不达。本文语言通顺,行文流畅。

-围棋基础知识口诀

围棋基础知识口诀 一、中央开花三十目 在棋盘上,三线以下为“地”,四线以上为“势”。势就是外势。 在棋盘上,“中央”一般是指四线以上的地方。 棋谚说“中央开花三十目”的意思是说:在布局或中盘阶段,在中央一带提取一子的价值很大的。“开花”既提子,“三十目”是形容开花后的具大威力。 二、棋从断处生 棋谚“棋从断处生”的意思是说:切开对方的联络之后,容易造成主动或者乘势行棋的局面。 三、“敌之要点既我之要点” 棋谚“敌之要点既我之要点”的意思是说:在判断要点时,可以站在对方的立场上走棋,对方必须走的必须占据的点,往往就是我方必须要占据的要点。 四、逢方必点 “逢方必点”又称“形方必觑”,方是一种特定的棋形,当对方走成这种棋型时,我方不管如何“点”它一下再说,不管对方如何应,这着“点”都会达到破坏对方眼位和棋型的目的。 五、滚打包收俱谨避 能够把自己的棋打成一团的着法,应该谨慎地避开。 “扑、断、紧、卡”等手断连续用在一起,就是滚打包收。在对杀吃棋时,在攻击对

方时是常用手段。 六、二·一路上多妙着 棋谚“二·一路上多妙着”的意思是指:在棋局角部的变化(如死、活、手筋、收官)中二·一这一点往往是要点。 七、七子沿边活也输 “七子沿边活也输”的意思是说:在一般情况下为了活棋在二路上爬得过多,即使做活也会导致局势的落后。特别是在布局阶段,更不能在二路上爬的过多。 八、金角银边草肚皮 棋谚“金角银边草肚皮”说的是,相同的子数在棋盘的不同部位围取的地域价值是不同的,角上围的最多,边上次之,中腹最不易围空。 九、攻击是最好的防御 棋谚“攻击是最好的防御”阐述的是围棋中以攻为守争取主动的战略思想,一般情况下是防不胜防,这就需要敏锐地发现攻击的目标和时机,只有攻击对手必须救的棋才能达到防御的目的。 十、立二拆三,立三拆四 “立二拆三”是指:边上立起二子以后,下一着拆三是比较理想的位置。 “立三拆四”与此同理,开拆的间隔为四位,比较理想。 十一、象眼尖穿忌两行 “象步”是汉子田字字形的棋形,中间的交叉点称为象眼。

围棋知识竞赛题

基础知识选择题 1、对局时,应用_____方式决定谁拿黑棋。 A、猜拳 B、猜先 C、让裁判决定 2、作为有礼貌的棋手,下完棋应该:_____。 A、嘲笑对手水平差 B、马上跑开 C、复盘,道谢并收拾好棋子才离开 3、下棋过程中,不小心下错一步棋怎么办?_____。 A、赶快悔棋 B、移到想下的地方 C、想办法补救 4、在现行中国规则中,为了抵消黑方先下一子的利益,规定黑棋要贴还_____子给白棋。 A、双方协商 B、3又3/4 C、2又3/4 5、观看别人下棋时,应该_____。 A、保持一定距离 B、吵闹喧哗 C、移动对局者已下的棋 6、棋盘上有九个圆点,称为_____,正中的星位又叫作_____。 A、星位 B、天元 C、星元 7、围棋规则中不能下子的地方称作_____。 A 、虎口B、禁入点C、接不归

8、金角、银边、草肚皮说明布局阶段应先抢占_____。 A、边 B、角 C、中央 9、请问以下哪个棋力最强?_____。 A、20级 B、8级 C、1段 10、下列哪个不是围棋书籍?_____。 A、《忘忧清乐集》 B、《发阳论》 C、《史记》 11、下列哪个不是围棋的别称?_____。 A 、坐隐B、将棋C、手谈 12、棋子的每一步是放在棋盘的_____上。 A、交叉点 B、空格 C、都可以 13、棋盘上总共有_____个交叉点。 A、300 B、361 C、324 14、下完棋后数子,黑棋要达到_____子或以上才算赢,白棋要达到_____子才算赢。 A、180 B、185 C、177 15、规则规定:当一方提劫后对方不得立即提回,必须间隔至少__ ___个回合。

陪儿子学围棋心得

陪儿子学围棋心得 我们从一年级开始学习围棋,围棋是我父亲一直很支持的,觉得对于孩子不管是学习上还是做人都是有大帮助。我自己认为孩子学围棋应该还是从中班大班就该开始接触了,太小的孩子有效注意时间短,不适合学习需要全神贯注参与其中的围棋。我们8岁学都感觉有点晚了,但是也没有关系,只要好好学什么时间都来得及。 学围棋刚开始也是兴趣。我自己也了解了一些关于孩子学围棋的好处和坏处。围棋是一项将智力、体力、品质、意志融为一体的娱乐活动。学习围棋可以提高人的专注力,增强竞争力,提高人的逻辑思维能力,锻炼人的计算力,对学前儿童而言,还可以通过学棋,在快乐中适应学校的环境。物极必反,围棋是个耗时的游戏,也容易让人沉迷其中,玩物丧志,耽误家事,耗费精力。万物皆有度,合理掌握时间,在休闲时下几盘棋做为娱乐,对人是利大于弊。围棋可以启迪孩子的智慧,是智慧的象征,高雅的化身,贵族必修的六艺之一。学棋不光以习得高超的棋艺为目的,更要借着围棋的功能,培养坚韧的毅力和完善的人格。使孩子更聪明,更健康,更有创造力。我们让孩子学习围棋不是单单为了进入几段,而是希望他能够在人格品性方面能够得到更多的收获。

我本身也是从0开始学习围棋的,就是因为孩子喜欢,所以我也跟着孩子开始学习,没有人教我,那么我就开始在网上查阅,在和孩子下棋的过程中向他讨教向他学习,我和他说:妈妈没学过,你来教妈妈好不好?别觉得不好意思,他会非常乐意当我的小老师。在教我的过程中,他自然会把最近学到的东西复习一遍。我自己也会看看孩子的教材,今天学的这一课,自己好像看不太懂,我就直接问他,让他解释给我听。不管他说的是对的还是错的,都不要紧。因为棋盘上的规则很简单,下棋能吃掉你的棋子就是硬道理。棋是下出来的,不是学出来的。 刚开始在我和孩子下棋的时候,我自己会发现,下棋下到一半或者是被他吃子后自己就开始晕了,下面就不知道如何下,而孩子在学校是学过围棋的,他知道每下一步棋的原因,也知道棋中的绝招,既然这样,我每次下棋的时候都会让说出来,说出下这步棋的原因为什么这样下?这个叫什么绝招?我为什么要让 他说出来?一是我能够了解到孩子对于围棋掌握的程度,二是我自己可以学到,三是锻炼他语言的表达能力和逻辑思维能力。 围棋是在输和赢之间,不是输就是赢。孩子刚学的时候经常被我吃子,我也不让着他就想看着他输了哭了我就高兴,人家肯定以为这妈妈怎么这样?应该让着孩子赢他才愿意下,我不是这么想的,我就想让他知道在棋盘上面没有谁让着谁的,只有自己去战胜自己的心里去和对方下棋,我也在历练他不服输的精神。

围棋入门之基本对杀知识

围棋入门之基本对杀知识 篇一:围棋基础知识口诀 围棋基础知识口诀 一、中央开花三十目 在棋盘上,三线以下为“地”,四线以上为“势”。势就是外势。 在棋盘上,“中央”一般是指四线以上的地方。 棋谚说“中央开花三十目”的意思是说:在布局或中盘阶段,在中央一带提取一子的价值很大的。“开花”既提子,“三十目”是形容开花后的具大威力。 二、棋从断处生 棋谚“棋从断处生”的意思是说:切开对方的联络之后,容易造成主动或者乘势行棋的局面。 三、“敌之要点既我之要点” 棋谚“敌之要点既我之要点”的意思是说:在判断要点时,可以站在对方的立场上走棋,对方必须走的必须占据的点,往往就是我方必须要占据的要点。 四、逢方必点 “逢方必点”又称“形方必觑”,方是一种特定的棋形,当对方走成这种棋型时,我方不管如何“点”它一下再说,不管对方如何应,这着“点”都会达到破坏对方眼位和棋型的目的。

五、滚打包收俱谨避 能够把自己的棋打成一团的着法,应该谨慎地避开。 “扑、断、紧、卡”等手断连续用在一起,就是滚打包收。在对杀吃棋时,在攻击对 方时是常用手段。 六、二·一路上多妙着 棋谚“二·一路上多妙着”的意思是指:在棋局角部的变化(如死、活、手筋、收官)中二·一这一点往往是要点。 七、七子沿边活也输 “七子沿边活也输”的意思是说:在一般情况下为了活棋在二路上爬得过多,即使做活也会导致局势的落后。特别是在布局阶段,更不能在二路上爬的过多。 八、金角银边草肚皮 棋谚“金角银边草肚皮”说的是,相同的子数在棋盘的不同部位围取的地域价值是不同的,角上围的最多,边上次之,中腹最不易围空。 九、攻击是最好的防御 棋谚“攻击是最好的防御”阐述的是围棋中以攻为守争取主动的战略思想,一般情况下是防不胜防,这就需要敏锐地发现攻击的目标和时机,只有攻击对手必须救的棋才能达到防御的目的。 十、立二拆三,立三拆四 “立二拆三”是指:边上立起二子以后,下一着拆三是比较理

学习围棋心得

学习围棋心得 这个学期的选修课我选择了围棋,老师从开课之初就让我们从人生的角度看围棋,下面是我学了围棋之后对人生的一些感悟,总的来说就是棋如人生,在老师的带领下,我收获颇丰,感谢老师的辛勤指导。 围棋的规则也即人生的法则。老祖宗真是聪明,将深刻的生活哲理蕴藏在简单的黑白两色棋子之中,并让子子孙孙在玩乐嘻戏之中依然反复体会到这些。围棋如人生,人生如围棋。谁能逃离此间规则?围棋有十戒:一、不得贪胜;二、入界宜缓;三、攻彼顾我;四、弃子争先;五、舍小就大;六、逢危须弃;七、慎勿轻速;八、动须相应;九、彼强自保;十、势孤取和。 围棋的361个交叉点,代表了旧历一年的天数,棋盘的上下左右代表了春夏秋冬四季,而黑白两子分别代表了阴阳男女,代表了黑夜和白天。所以说,一盘围棋就是一年的时光,一年里分布着花开花落,阴晴圆缺。黑白相间,一人一手,如此简单的设计将在棋盘上演绎出无数的故事情节。许多时候,简直就是无限玄机的最初始源。可以说,围棋是因为简单而复杂。下棋是用心去下,心宽视野则宽、心狭目光则浅;心喜则棋散、心悲则棋孤、心浮则棋乱、心恐则棋无势。围棋是有生命的,只要有“气”就可以活着,只要有“两只眼”就可以永远生存。活着最重要,其它没什么大不了的,天塌下来还有高个的顶着,所以没必要处心积虑、杞人忧天,要像小草一样活得顽强,要像鲜花一样活得烂漫,要像天空的小鸟一样自由自在。 弈棋之道最重严谨,棋盘中央位置最高,边上最低四角则是中等的位置。这是下棋的人必须知道的事。根据棋法,即使舍弃数子也不可以失去先手。有先手的打算落了后手的场合,也有些看起来好像是后手却变成先手的手段,所以要当心。要看准全局局势的发展,左边发生战斗时要注意右边;后手攻击时,必先详细考虑前手的发展。切断两边都活着的棋毫无用处,接连两边都活的棋也是白费工夫。虽说占地广阔才好,但下得稀疏而有漏洞的话什么也得不到;而棋子过于密集则效率变差。与其眷恋既着之子而谋求生路,不如弃掉一些子取得大势较好。与其下安全而毫无效益的棋倒不妨牺牲一些因势利导自我整形得好。在对方子多己方子少的地方要想办法早点作活;己方子多对方子少的场面,则应一面攻击一面扩张势力。 人生如棋,在人生的棋局里,没有永远的胜者,也没有永远的败者。人生如围棋,通观全局、和谐大气是下棋的根本,也是做人的最高境界。不能说会下棋的人一定会有一个精彩的人生,但我相信一个会经营自己人生的人只要他对围棋世界充满好奇的话,他就一定会成为高手中的高手的。 一局经典围棋,一定是和谐的,难分胜负的。人生要活的精彩,也一定要阴阳和谐。所以人生有坎坷、有平坦是正常的。没有冬天的寒冷就没有春天的温暖,没有春播夏种哪有春华秋实,不经历风雨怎么见彩虹。 世事如棋,你的出现就如同在众多棋子中有人随意拈起的一枚,关键在于你要落向什么位置,棋局因你而有所改变。“观棋不语”未必就是真君子,生活中需要理解、劝慰、扶助。“支招”会将你对人生的思考带入棋局的变化,也许能演示出意料之外的另类精彩。个人的小棋局随着生命的终结而不复存在,但社会的大棋局却以空间为纬、时间为经,以人为棋下着永恒,没法考证最初的开局,没人知道最后的结束。如同万米长跑一样,围棋的奇迹是一步一步地积累出来的。围棋中包含有很多做人的道理,告诉我们要想成功必须经过周密的计划,然后全心全意地施行,胜利是属于你的。 数学科学学院,13级数本②班 2013445070 潘永邦 2016年6月12日星期日

围棋基本知识口诀大全

围棋基本知识口诀大全 一、围棋规则 棋之盘,方十九,三百六十一叉点 黑白子,黑先走,黑胜要过一八五 交叉口,气相连,气尽棋亡最自然 遇打劫,停一手,防止全局形再现 二、行棋 棋相连,抢出头,攻防断点是关健 长若爬,跳若行,隔二三间若跑奔 抱成团,是愚形,行棋舒展讲效率 有打吃,常保留,弱敌走强我自弱 扭十子,长一方,二三子头要连扳 补断点,要讲形,接双飞虎拆一边 形若散,需整形,恶形凝重好形轻 抢出头,行棋处,跳飞长扳需用心 被切断,吃棋筋,征枷闷追扑不归 也可弃,寻转换,最忌走棋两边重 三、布局 先占角,后走边,中间是个草包肚 三线地,四路势,高低配合封好口 抢实地,张外势,两翼张开连成片

行宽处,勿拥挤,有双拆二可分投找生根,抢出头,既夹又拆好着点要占角,分手数,星和三三角一手二手角,无忧角,还可大飞一间跳三手角,常星位,星大小飞加小尖要拆边,单拆二,立二拆三三拆四若挂角,间一二,高低不同有四法星取势,三三地,小目定式变化多大雪崩,和大斜,村正妖刀最难解四、死活 做死活,找眼位,缩眼扩眼第一点两眼活,棋无忧,真眼假眼看清楚直曲三,点中间,直四曲四是活棋团四死,丁四死,板五花五点就死拳六死,圭七活,眼大过七不怕杀盘曲四,劫尽亡,七死八活边角六角曲四,角方六,外少两气是劫活小猪嘴,点成劫,金柜角里有劫活大猪嘴,扳点死,角上带钩不怕杀五、对杀 要杀气,看仔细,先紧外气再公气公气长,外气短,杀气就看谁有眼

都有眼,比大眼,大眼一定胜小眼大眼杀,无断头,四五五八六十二棋不利,寻做劫,搅乱棋局找生路鸡独立,空中长,三子两扳长一气鼠偷油,莺扑蝶,边角对杀有妙棋六、中盘 入中盘,实力显,打入侵消攻杀难边拆二,二路点,攻击搜根是要点边拆三,打中间,腾挪可以上下靠边大飞,逼后点,渡过安定又收官边超飞,打三线,四路三托真无趣攻宜飞,镇住头,形势要点天王山模样小,可浅消,尖冲飞吊退自如模样大,需打入,里可生根外可逃碰靠托,可腾挪,三路二路耍手段台象镇,不怕刺,点刺生根相思断七、收官 收官子,常计算,收官常在一二路空一目,子两目,提子再填是一目增减空,劫三分,官子大小这样算超大官,关胜负,布局时候就要走双先官,先手官,逆收官再后手官

围棋文化知识问答

围棋知识问答 1、先秦文献( ):“尧造围棋,丹朱善之”,这就是涉及围棋起源得最早记载。 A.《尚书》 B.《左传》 C.《世本》 D.《博物志》 2、( ):弈秋就是第一位文字记载得围棋高手,遂被后人称为“棋道鼻祖”。 A.《论语》 B.《孟子》 C.《新论》 D.《方言》 3、东汉史学家( )得《弈旨》,就是历史上第一篇论述围棋理论得专著。 A.桓谭 B.班固 C.李尤 D.马融 4、南朝( )设置围棋州邑,这就是世界上最早得围棋专业机构。 A.宋武帝 B.宋文帝 C.宋明帝 D.齐高帝 5、“王中郎以围棋为坐稳,支公以围棋为手谈。”这两句话出自刘义庆得( )。 A.《新语》 B.《法言》 C.《淮南子》 D.《世说新语》

6、唐朝设置宫廷棋土棋博士、棋待诏,最先设置翰林棋待诏得就是( )。 A.唐太宗 B.武则天 C.唐玄宗 D.唐宣宗 7、成书于( )得《棋经十三篇》,就是我国流传至今最完整、最系统、影响最大得围棋经典。 A.十世纪后期 B.十一世纪后期 C.十一世纪中期 D.十一世纪后期 8、南宁李逸民重编得( )就是我国现存最早得棋谱,它奠基了古代棋谱范型得基础。 A.《金谷园九局图》 B.《忘忧清乐集》 C.《适情录》 D.《秋仙遗谱》 9.( )严德甫、晏天章合撰得《玄玄棋经》,其死活棋势构思精巧,着法高妙,在日本有很大得影响。 A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝 10、清朝雍正乾隆年间得双子星座范西屏、施定庵皆被誉为“棋圣”,她们“勾心斗角”得( )绝妙千古,诚为座子制时棋艺得顶峰。 A.《当湖十局》 B.《海昌二妙集》

D.《弈妙》 11、新中国成立后得首次全国围棋比赛就是在1957年。个人冠军就是( )。 A. 刘棣怀 B. 顾水如 C. 过惕生 D. 王幼宸 12、1960年6月,( )在上海接见棋手时说:“国运盛,棋运亦盛。” A.周恩来 B.贺龙 C.陈毅 D.方毅 13、( )年11月,中国围棋协会成立,陈毅任名誉主席,李梦华任主席。 A.1960 B.1961 C.1962 D.1963 14、1963年9月,年轻得中国选手( )在被让先得情况下,战胜了日本杉内雅男九段。 A.陈祖德 B.吴淞笙 C.王汝南 D.聂卫平 15、1965年10月,陈祖德分先战胜日本得( )九段,新中国培养得年轻棋手吹响了追赶与超越日本得冲锋号。 A.杉内雅男 B.宫本直毅

4岁以下孩子最好不要学围棋

4岁以下孩子最好不要学围棋 “我女儿刚三岁,特别调皮。听说学围棋能让孩子安静下来,还能开发智力,不知道孩子什么时候学围棋比较合适?而且,我和孩子他爸都对围棋一窍不通,在家里也不能陪孩子练习,有没有关系?” “琴棋书画,样样精通”,是不少望子成龙望女成凤的家长的梦想,尤其是围棋,近来越来越为更多的家长所青睐,不但对孩子智力、专注力和全局观念提升都有很大的好处,还能让孩子逻辑思维更缜密。那什么时候可以带孩子接触围棋、学围棋能够让孩子收获什么、家长在孩子的学习过程中该扮演怎样的角色…… [专家建议] 关于年龄:最低4岁半 “现在的家长都想着让孩子尽早开始学习,其实在学棋的问题上,并非就是越早越好。随着家长的需求越来越多,现在的培训学校已经将年龄降至4岁半,这已经是低龄的极限了,对大多数孩子而言,已经不能再低了。太小的孩子有效注意时间短,不适合学习需要全神贯注参与其中的围棋。”南京清源围棋学校的朱文馨校长解释说,“4岁半左右,从开发智力的角度可以起步

学习了,但还是仅局限于一些简单的计算和判断,但是从棋的内容、学习的效果来讲,随着一盘棋下的时间越来越长,需要计算的地方也越来越多,一般6岁左右的孩子学起来,进步会很快。” 关于陪练:不懂没关系 “父母不懂棋不会影响孩子的学习。”朱校长告诉记者:“孩子通过学校的学习,回家之后有时间的话,完成老师布置的一些作业,再自己进行一些练习完全可以了。”“其实,对于会下棋的家长来说,可能觉得这是个便利的条件,因为觉得可以指导孩子,但是如果处理不好的话,无形中就总是想着要教孩子、想着要纠正他,这样一来反而会干扰孩子的学习,影响孩子的兴趣。懂棋的家长尤其要注意,在孩子的学习过程中,不要多事,不能代劳,无论是陪课还是练习,尽量让孩子从一开始就养成独立完成的习惯。”朱校长说。

围棋基础知识word资料32页

第一章总则 第1条围棋的棋具 1、棋盘 棋盘由纵横各十九条等距离、垂直交叉的平行线构成。形成361个交叉点,简称为“点”。 棋盘整体形状以及每个格子纵、横向相比,横向稍短,通常 为每格2.4厘米:2.3厘米。 在棋盘上标有九个小圆点,称作“星”。中央的星又称“天 元”。 2、棋子 棋子分黑白两色,形状为扁圆形体。 棋子的数量应能保证顺利终局。正式比赛以黑、白各180子 为宜。 第2条围棋的下法 1、对局双方各执一色棋子。 2、空枰开局。 3、黑先白后,交替着一子于棋盘的点上。 4、棋子下定后,不再向其他点移动。 5、轮流下子是双方的权利,但允许任何一方放弃下子权而

使用虚着。 第3条棋子的气 一个棋子在棋盘上,与它直线紧邻的空点是这个棋子的 “气”。 直线紧邻的点上如果有同色棋子存在,这些棋子就相互连接 成一个不可分割的整体。 直线紧邻的点上如果有异色棋子存在,此处的气便不存在。 棋子如失去所有的气,就不能在棋盘上存在。 第4条提子 把无气之子清理出棋盘的手段叫“提子”。提子有二种: 1、下子后,对方棋子无气,应立即提取对方无气之子。 2、下子后,双方棋子都呈无气状态,应立即提取对方无气 之子。 第5条禁着点 棋盘上的任何一点,如某方下子后,该子立即呈无气状态,同时又不能提取对方的棋子。这个点叫做“禁着点”。 第6条禁止全局同形 着子后不得使对方重复面临曾出现过的局面。

第7条终局 1、棋局下到双方一致确认着子完毕时,为终局。 2、对局中有一方中途认输时,为终局。 3、双方连续使用虚着,为终局。 第8条活棋与死棋 1、终局时,经双方确认,不能被提取的棋都是活棋。 2、终局时,经双方确认,能被提取的棋都是死棋。 第9条计算胜负 着子完毕的棋局,采用数子法计算胜负。将双方死子清理出盘外后,对任意一方的活棋和活棋围住的点以子为单位进行 计数。 双方活棋之间的空点各得一半。 棋盘总点数的一半180.5点为归本数。一方总得点数超过此数为胜,等于此数为和,小于此数为负。 采用贴子方式的围棋竞赛,另行制定胜负标准。 第二章竞赛规定 第10条先后手的确定

围棋基本定式50型-2

被称为定式的型究竟有多少呢?最近日本棋院刚刚出版的《定式大全》中,取录了约一万九千图的 定式。不过想要全部记住是不太可能的。如同英语辞典,必要时查下就可以了。但重要的是要牢牢地记 住一些基本定式。并不是死记硬背。而是要一手一手地去理解为什么这么走。我经常听到“记住了定式 棋力却变弱了”之类的话。按道理,记住定式,棋力是不会变弱的。这是因为一知半解地记住了定式, 任何情况下都走定式的缘故吧。不同的情况,仍一成不变地按定式去走,有时会适得其反。一言蔽之, 是掌握得不够熟练。如果完全理解了其定式的特点、使用法,是不会发生这种事情的。另外,对方按照 定式走还好,一旦有了一点变化,就茫然不知所措,这种事也是常有的。每一手棋的意思如果都能很好 地理解,就一定能够随机应变。定式,如果仔细地去分析,实际是很精巧的。每一手棋都属自然,可以 说是手筋的宝库。因而,在这里我选择了50例。我认为是作为有段者,应该掌握的定式。同时其中还 包含着我所推荐的,在实战中很能奏效的定式。想再强调一下,死记硬背是不行的。如前所述,希望能 很好地理解定式的真髓。为此,还简单地讲述了定式中犹为引人注目的要点。当然如果再配合我的光盘 里的讲座一起学习的话,那么效果就会更好啦! 范家兵2006-2-1 另外,对方按照定式走还好,一旦有了一点变化,就茫然不知所措,这种事也是常有的。每 ★★★这是星定式。是小飞挂后点入三三的基本定式。此定式的要点是黑12 的压。白1点入三三之后至黑10是必然的结果,没有其它变化。因此,白11跳 时,黑12是很重要的一手。这手棋如果脱先,被白在14位觑,整块黑棋就会受 攻,角上A扳或B立等都可先手利用。 白1点入三三之后至黑10是必然的结果,没有其它变化。因此,白11跳时,黑12是很重要的一手。这手棋如果脱先,被白在14位觑,整块黑棋就会 受攻,角上A扳或B立等都可先手利用。 ★★在此,走14位也是一种形。★★白13扳,黑14长,白15再挺,黑16扳,走至黑18。黑上边很有力。 图例:★★★为基本型,必须掌握!★★为变化图,也应知晓!★为一般变化图,稍了解即可!●为场合定式,一般稍损!●●为对己方很不利,应当避免!↓为基本型的补充变化! ★★★这是点入三三的定式,黑必须注意与▲之间的幅 度。对于白1点三三,黑从2和3的哪一方挡是其问题。 黑从2位方面挡的话,问题在于占黑▲之间的幅度。如果比现 在狭窄就吃亏了。黑12的补是很重要的一手棋。 对于白1点三三,黑从2和3的哪一方挡是其问题。

孩子围棋学习心得(多篇范文)

孩子围棋学习心得 围棋心得和围棋的看法 围棋历史非常悠久,早在春秋战国时期的孟子一书中,就有围棋高手弈秋指导弟子学棋的记载。围棋在智力开发,思维能力的提高,情商的培养等个方面教育功能,更是得到到了社会各界人士的认可和好评。 下面介绍一下学习围棋的注意事项和提高围棋水平的主要方法 1. 兴趣是最好的老师,老师的教学方法要符合儿童特点,老师和家长要多交流 沟通,以采取赏识教育为主,要让儿童从接触围棋开始,就对围棋产生浓厚的兴趣 2. 提高面对,承受挫折的能力。下围棋就是一项人与人之间的交流活动,从开 始学围棋开始,就要面对围棋的输赢成败。围棋的胜负,也是围棋魅力的一部分,即使是世界冠军,平均每下一盘棋也要输上三四盘棋,何况是我们初学者呢。 3. 要培养兴趣,提高水平,就要多用时间来学围棋,多上课,多下棋,多做题。 学习围棋的同学,文化课也会十分出色,因为我们的综合能力提高了。 4.

专门教棋以来,有些家长跟我这么说,“我就想孩子学学围棋,能安静一点,不指望他能学的怎么样,培养一下兴趣,加强一下孩子的自身素质,学数学也有很大帮助,我一边应和着,却有种不知莫名奇妙的感伤。 在我看来,围棋真的不是这么狭隘的东西,下了这么多年的围棋,感受到太多围棋的好处,将受用终生,就此聊聊两点在我看来围棋对于人生不可或缺的东西吧。 胜负心。围棋是最好玩的游戏,也是最残酷的游戏,就盘中而言。所谓成王败寇,。那种心无旁骛,耳不旁听的世外桃源,那种如履薄冰,剑拔弩张的千钧一发,那种运筹帷幄,决胜千里的畅快淋漓,如果您没有三五九天一盘棋后的浑身汗透的经历,又如何感受得到? 赢,就好像你的面前有座高山,终于被你踩在脚下的兴奋,这是任何一个人无法抗拒的征服之感。数,在知己的心里绝不说“我不行”,相信山再高,只要你愿意爬,总有征服它的一天,每每听到孩子说:”又输的,可我一定要打败他!”我作为老师无限欣慰,只要你想赢,我们可以共同努力。 忍耐力,所谓棋如人生,每盘棋再波澜不惊也不可能静止水。从布局到序盘,从中盘到官子,无处不充满着不累与排雷的精巧设计和进攻与防守的巧妙构思。敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追。这句话也是对围棋盘中的完美诠释。

围棋的入门知识

一章围棋的入门知识 第一节:围棋的起源 围棋又称作“弈”。“围”是围攻的意思,“棋”则是手持的棋子,围棋的特点是围而相杀,争地决胜。 围棋起源于中国,是中国古人的伟大发明。围棋距今已有4000多年的历史。世人对围棋的起源有多种说法,流传最广的是:尧造围棋以教子丹朱。 围棋从古至今有很多的别称,如“对弈”、“手谈”、“坐隐”、“忘忧”、“烂柯”、“木野狐”等几种叫法 第二节:围棋的礼议 1、入座。入座前要将棋盘收拾干净,对弈双方要互相致敬并请长者先座。 2、猜先。年长者或水平高者手拿一把白子暂不示人,另一位拿出一颗或两颗黑子来猜单双,猜中执黑先行,猜错则执白。 3、对弈。不能东张西望、翻阅资料,不要与他人交谈,不要影响对手思考,如果离座要向对方打招呼。 4、取子和落子。一次取一子,不要多拿。一人一手交替落子。不能悔棋。第一手棋下在右上角表示对对方的尊敬。 5、投子和终局。如果一方认输,可以拿两颗或两颗以上的棋子放在边线外的棋盘上,表示投子认负。双方同意终局后应将棋子收拾干净并装入棋盒。 第三节:棋盘和棋子 1、棋盘。纵横各19道的方形棋盘。共有361个交叉点,简称“点”。棋盘可划分为九个部分:左上角、右上角、左下角、右下角、左边、右边、上边、下边和中腹。每个部位附近都有一个小黑点,叫作“星”,中央的一颗星称为“天元”。棋盘的边线称为“第一线”,向中腹方向推进一线称为“第二线”,再推进一线称为“第三线”,依此类推……。一般五线以上称为“中腹”。 2、棋子。分黑白两种棋子,为一边凸起的扁圆形。 第四节:围棋的基本规则 1、下子规则。双方水平相当时,用“猜先”的办法决定由谁执黑先行,术语称之为“分先”。若双方水平有差距,则由水平抵的一方执黑,术语称为“让先”。双方在棋盘交替落子,棋子不能移动,落子无悔。 2、让子规则。对局双方水平有明显差距,可以用“让子法”加以平衡,差距越大,让子越多。从让二子到让九子不等。 3、胜负规则。围棋的胜负是围住的地盘的大小来决定的,而不是以谁吃子的多少来决定的。棋盘上共有361个点,原则上谁能超过半数180.5就胜。因黑先行,要贴还给白棋3又3/4子,所以黑要超过184又1/4子为胜,不足为负(此问题在下面的章节中有专门的研究)。第五节:棋子的生存条件——“气” 气:棋子的气是指棋子向外的通路。棋盘上一个子的上下左右四个相邻的点称之为这个棋子的“气”。 棋子的气数与棋子的位置、多少、形状有关。 提子:走一手棋,使对方的棋子处于无气状态并把对方无气之子从棋盘上拿掉,称为“提”。打吃:走一手棋,使对方一块棋还剩一口气,如果对方不理,那么下一手棋就要提,这手棋就称为“打吃”或“打”也称作“吃”。 禁着点:当一方在某个点下子之后不能提取对方的棋子,反而自己的棋子处于无气状态,这样的点称之为“禁着点”。 禁着点的特点:①自己没有气;②无法提掉对方的棋子。

围棋入门--定式

围棋入门教程:星定式 所谓定式,就是对局双方布局时在角部的正确应接,是双方互不吃亏的最佳常规变化。 所谓定式,就是对局双方布局时在角部的正确应接,是双方互不吃亏的最佳常规变化。 定式不是棋规规定的,它是棋手们在长期的研究和实践中总结出来的,是一代又一代棋手智慧的结晶。 一般情况下,按照定式行棋,双方走出的局面会势均力敌,不分上下,也就是形成“两分”的局面。所以,对于初学者来说,理解并掌握基本定式是相当重要的。 据不完全统计,围棋定式共产生过十几万型,由于这些定式都是人们总结出来的,所以也在不断地变化、发展、改进。旧的定式消失了,新的定式又不断出现,这也是围棋发展的规律。 一个比较好的棋手所掌握的定式大约能有几千或几万,对于初学者来说掌握数以万计的定式很不容易,也没必要。一般爱好者掌握二三百个常用定式即可从容对局,关键是领会定式中所包含的棋理。 定式主要分为:“星定式”、“小目定式”、“三·3定式”以及“高目目外定式”,这一课先讲“星定式”。 由于对星位的挂角在两侧均可,而且两侧挂角可以同形,所以对星位占角后的“挂”法和“攻”法较复杂,定式也就随之而产生的比较多。 图一:小飞挂 在星定式中,以小飞挂最为常用,如图一型:白1挂角,在A位挂也是一样。如果说两边的挂有什么不同,那也是从实战的全局来考虑的。 图二:小飞应定式1 对小飞挂,与对方挂角同型的小飞应是坚实的下法,然后白3飞进角,黑4尖,白5拆,此为定式一型。 图 一图二图三:对小飞挂,黑小飞应后,白方还有点角的常型,这也是定式的一种。如本图白1点三·三,黑2挡后行至黑10。白方角部安然成活,而外面的挂角一子已经严重受损,黑方获得厚壮的外势,定式告一段落。从局部来看,本图的变化并不是两分,黑方的外势过强,这种变化只在特殊情况下才由白方选用的。 选用定式一定要根据实战情况,切不可盲目选用。 图四:小飞应定式2 对图中白3的飞角,黑4不在上一型的角上尖,而在本图的4位夹,这样白5尖进角中,以后的变化基本是白取实地,黑取外势。

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