制作机械仿真动画的重要性分析(影响力动画)

制作机械仿真动画的重要性分析(影响力动画)
制作机械仿真动画的重要性分析(影响力动画)

制作机械仿真动画的重要性分析

机械制造企业是我国工业重中之重,是国家经济发展不断解放劳动力的一种表现,提高生产的范围广、实力强,可以说人们的生活都直接或者间接的离不开机械,大到国家水电发电项目建设,小到生活中使用的螺丝钉都是机械产品。更如时下年轻人尤其是女人更喜爱网购衣服,而花式款式多样的衣服生产就离不开缝纫机器。由于机械产品的购买者多数是企业,机械产品大多没有绚丽的广告,因此企业的宣传往往局限在平面宣传上。随着国内以影响力动画团队为代表的企业推动动画技术的发展,利用三维技术制作机械仿真动画的企业宣传片、产品介绍和项目简介,在企业宣传过程中越来越被接受并发挥了重要作用。

机械仿真动画制作是指采用三维动画技术模拟机械的外形、材质、零部件和内部构造,把机械的设计原理、工作过程、性能特征、使用方式等一系列真实的事物以高清逼真的仿真动态视频的形式演示出来。如模具的工作原理演示、工程机械的生产过程仿真演示、机器的拆分组装、流水线设备的运作流程演示、系统型设备的运转方式演示、产品的使用方法仿真演示等所有工业机械产品的模拟写实演示动画。机械企业制作机械仿真动画是以低价格高产出的宣传方式之一,部分重要性举例如下:

1. 展会中机械动画作用

a.设备体积巨大的企业,例如大型建筑机械,高压电气设备等,这些都将耗尽大量人力、物力参加一次展会。很多设备即使放置到展会现场也无法展示清楚其运作流程等。所以产品机械仿真动画演示再加上一些拍摄的案例等就灵活的多,不但节省费用,还可以参加更多外地,甚至国外的展会。

b.竞争激烈的行业。例如低压电气设备,每个采购方在相关展台前1-2分钟的停留时间,怎么让他在这么短时间了解清楚自己的产品,靠产品画册,远不如墙上的大屏幕上的机械动画分解演示。

c.需要提升企业形象的公司。一些成长速度很快的新兴企业,有着现代企业优秀的体制和管理,一部精致的产品动画非常好的配合了他们现代企业营销手段的概念。就像当年最先采用彩色画册的企业,给人的印象都是大胆,创新,有活力的企业。

2.销售人员: 多数工业企业的市场工作还停留在ppt的阶段,只有少数进步到多媒体的时代,机械动画作为其中重要组成部分,已经越来越广泛的被使用了。销售人员直接拿着所销售产品的三维机械动画给客户看,大大增强了说服力。还可以把产品动画放到自己的网站,如某些工业领域信息化营销非常有效,网站是重要的营销、展示的平台。机械动画演示就成了最有效的展示产品的手段。

3.培训:有的企业发展很快,但却制约于人才的培养速度,在全国建办事处很多,却派不出专业销售人员,技术人员。解决的办法当然是把营销标准化,那么对人员素质要求就降低了;对培训标准化,人才养成的速度就加快了。

4.售后维护:售后服务对每个企业都是至关重要的,如何降低成本提高质量是难题,现在随着机械动画技术,多媒体虚拟现实手段的进步,客户的操纵及自我维护部分可以大为改善,企业可以集中资源在售后的主要要部分。

5.成果申报:许多工业产品都是创新的成果,提交专利,及国家的奖项都需要直观明了的资料,机械动画制作可以让其特点及原理被更好理解。

6.投标文件:投标一些工程项目,设备配套等都需要完整充分解释产品特性,优势,采用三维机械仿真动画制作产品的原理、结构等能在最短时间内让客户明白产品的优势。

以上是机械动画能给多数机械企业带来的便利情况举例,济南影响力动画团队专业从事机械动画、工程演示等三维动画仿真制作多年,积累了丰富的制作经验并收获良好的市场口碑,欢迎有需求的企业共赢合作。影响力机械动画制作:https://www.360docs.net/doc/e81127027.html, https://www.360docs.net/doc/e81127027.html,

动画场景设计的功能与作用

动画场景设计的功能与作用 动画场景设计的功能与作用 当人们为一部动画影片的精彩内容而赞美喝彩时,却往往忽略了构成动画电影最重要的场景设计,它包含了剧情中除角色之外一切 在画面中出现背景,道具,设置等事物。是创作一部动画电影成功 的关键。 一、展现美术风格 动画属于创意文化产业,动画的创意性也就是动画的主要特点及卖点。动画场景作为创意的重要载体,决定了动画片的叙事风格和 造型风格,以及动画片的空间表达和意境。场景中的内容充满整个 镜头画面,画面中可以没有角色,但一定会有场景。角色虽然是影 片的主体,但场景的信息量远远大于角色,观众的眼睛始终被场景 包围着。由于角色运动变幻无穷,其线条要高度概括,而场景的细 节则可以无限的细腻具体,所以,动画片的美术风格主要是通过场 景来表现的。 二、塑造空间关系 动画场景设计可以从物质空间、社会空间、个性空间三方面充分展示动画片的时空关系。物质空间有满足人们生活需求的主要特征,是动画作品情节和故事得以展开的空间环境。它以动画片的剧情内 容为依据,体现剧情发生的地域特性、历史背景、民族文化和角色 特征等。社会空间主要通过环境、道具、服饰、行为等具象的东西 来表现虚化的抽象的物质空间。它可以贯穿影片始终,通过观众的 联想与抽象思维来展开故事情节的高潮,通过特定的历史阶段与情 绪来为动画片做铺垫。个性空间是由自然环境、人造环境构成具体 的角色生存空间或环境画面,充分体现故事发生的'时间、地点、角 色身份及职业等特征,从而为镜头准确定位。 三、营造情绪氛围

动画场景设计需要根据剧本的要求营造某种特定的环境氛围来迎合角色情绪的基调。例如用明快的色彩表现欢快活泼的气氛;用灰调 来体现痛苦、悲伤、郁闷的情绪;用低强调的冷调对比表现寂寞忧伤 之感。另外,将特定的剧本内容通过镜头的切换、场景的调度、光效、色调、道具摆放以及特效技巧等,进行角色及场景间的立体艺 术空间构造,完美展现镜头的综合艺术风格和最终效果,通过色彩、线条等艺术表现手段来渲染气氛、传达故事所蕴涵的意境,除了营 造各种不同的气氛之外,场景设计还可以运用比喻、象征的手法深 化主题的内在含义。 四、烘托角色表演 动画场景的合理运用,能从侧面描述并合理地反映出角色的性格爱好、生活习惯、职业特征等,使角色更有可信度。典型的场景环境 为塑造角色性格提供了客观条件。从角色的个性出发,确定场景的 特征,运用造型因素和手段,形成场景形象,从而形成鲜明的个性 对比,突出所表现的内容。另外,优秀的场景设计能烘托出角色的 心理变化和内心的情感世界,具有抒情和表意的功能。设计师通过 色彩、光影、结构及镜头角度等合理的设计,将角色的内心情感和 情绪变化通过人景交换和虚实结合的艺术手段来深入刻画角色复杂 的内心世界。 五、突出叙事效果 动画片的叙事不仅可以通过角色的动作及对白利用镜头表现出来,还可以通过场景设计加强叙事的效果。我们在观赏动画片时会有这 样一个体会,一些商业动画片的叙事大多是按照故事情节的开端、 发展、高潮、结局的叙述顺序从头到尾依次道来,容易被观众接受。一些实验性动画片则常用倒叙、插叙或非历史时间顺序等方式对时 空进行穿插,从而进一步追求其影像思维与视觉效果。还有些动画 片运用跳跃的方式,用一句话或一个简单的镜头去表现十年或人一 生的跨度,在视觉和听觉上释放我们的情绪。 六、强化场面调度

动画片制作

2015年山东省职业院校技能大赛(中职组) “动画片制作”赛项竞赛规程 一、赛项名称 动画片制作(中职组) 二、竞赛目的 通过竞赛,检验和展示我省中职学校动画类专业教学成果,展示学生动画相关岗位通用技术和综合职业能力,引领和促进中等职业学校动画设计、计算机应用等专业的教育教学创新,实践教学内容、手段和方法的改革,推动提升中职学校相关专业学生的职业技能和职业素养。 三、竞赛内容与时间 (一)竞赛内容 基于赛场软、硬件环境,按照赛题要求,完成二足角色模型的建立,运用赛题提供的场景,创作一段15秒的卡通风格的三维动画。具体需要完成的工作包括三维建模、UV整理、贴图绘制、材质设计、非角色动画与角色动画、灯光布臵、渲染、合成等。角色建模与二足角色动画作为三维动画中最核心的部分,旨在指导学生对三维动画核心技术的熟练掌握。 比赛分为赛前动画基础、动画创作两个模块,均为现场竞赛。 动画基础与动画创作模块基本要求如下。 1.动画基础模块 根据参考图中卡通角色的三视图,完成三维建模、UV整理、贴图绘制与材质表现。模型、贴图与材质的效果应尽可能接近参考图。 根据参考图绘制贴图、设臵材质。每个角色至少需绘制固有色贴图一张,贴图精度不低于1024×1024,保存为.bmp 或.tga 文件。 自行挑选合适的视角,以最高品质渲染三张分辨率为1600×1200 或1200×1600 的效果图,保存为.bmp文件。

2.动画创作模块 动画故事主角为“动画基础部分”中已完成的模型,参赛选手需对主角进行绑定。 动画故事配角由选手根据情节从赛题提供的模型中进行选择并进行动画。 场景模型与贴图已提供,参赛选手可自行选择场景中的任一(或若干)区域作为故事发生的地点,并自行布臵灯光及空气透视效果;参赛选手可根据需要对场景模型的结构或材质进行调整。 如情节需要,可对场景、角色与道具进行修改,也可创建其它模型;请自行调整角色、主角、配角、道具之间的大小比例;请自行设计分镜;角色动画需符合运动规律。设计动画剧情时应当充分发挥想象力,力求故事新颖有趣,结局在意料之外却又在情理之中;动画故事的重点应放在卷面给出的开场剧情之后,必须强调主角与配角之间的互动。 如赛题中包含“动画创作要求”,则参赛选手需以赛题中的指定技术完成“动画创作要求”中所指定的动画效果;可以根据画面效果与故事铺陈的需要自行决定添加其它各类动画和特效。 为动画片命名,并据此添加片头;无需片尾,片头中严禁出现姓名、学校或者其他体现个人信息的文字。 动画长度为15 秒(不包括简单的片头),分辨率为1280×720,帧速率为25fps;最后输出的文件应为.mov 格式,以最高品质的H.264 编码方式压缩。 3.动画创作要求 以提供文字为故事的开头部分(最终动画应包含此部分),在此基础上继续发展,形成完整的故事。 (二)竞赛时间 第一、二模块合并比赛时间5小时,具体时间分配由参赛选手自行确定。 四、竞赛方式 本赛项为个人赛。 大赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛由各院校自行组织,选拔优秀选手参加大赛决赛。以地市为单位组队报名参赛,每市限报1队。每参赛代表队指派领队1名(可由指

Flash动画制作用什么软件 Flash动画如何制作

Flash动画制作用什么软件,Flash动画如何制作 很多人不知道从哪找一款合适的flash动画制作,特别是一些新手跟业余爱好者,他们更是不知所措。有关flash 动画制作软件,本人首先推荐万彩动画大师。相对于传统的Flash,万彩动画大师(https://www.360docs.net/doc/e81127027.html,)功能更加强大,操作也没那么复杂。它支持XP, Vista, Win7, Win8, Win10系统。简单易操作的界面可以让flash 动画设计者更轻松的完成制作。支持视频输出,最重要的是这款多功能的动画可以免费使用。 这款软件有很多特色之处,下面我将大致地概括一下: 1. 海量精美动画模板——内置大量简洁大方的动画模板,涵盖多个主题内容,轻松下载并替换模板内容便可快速制作出酷炫的动画宣传视频。

2. 海量精致高清场景、图片视频背景、动画角色(Flash、PNG 和GIF)和矢量图片素材库——场景涵盖医疗、健康、户外、室内等多个主题,图片视频背景简洁大气,动静态动画角色栩栩如生,矢量图片生动丰富,能整体提高动画视频的质感与美感。 3. 万彩动画大师可以添加很多元素物体,包括图形、图片、文本、SVG、气泡、音乐、视频、SWF、特殊符号,以及Flash、PNG、GIF角色等。我们制作微课可以直接在此添加文字而不用另外准备ppt教学课件,这样就省了一道工序;精美丰富的动画角色、SVG和图片也可随意添加,从而让微课演示更生活有趣,不至于乏味。 4. 别出心裁的镜头特效——缩放、旋转、移动的镜头特效让动画视频镜头感十足,流畅的镜头切换特效让视觉效果非常出彩。 5. 酷炫的动画特效——简单自定义文本和场景元素的进场、强调和退场动画特效,包括时下流行的手绘动画特效,让场景元素随心所动,让动画视频妙趣横生。 6. 自定义背景音乐,支持配音与字幕制作——可添加背景音乐增强视频画面氛围,还可给场景内容添加合适的配音与字幕,增强视频信息传递的有效性和观众的视觉体验。 7. 万彩动画大师的文件输出让人放心,播放起来很流畅。我们可将微课输出到云,然后分享到微信;也可直接输出成视频,包括576P、720P HD、1080P HD等多种大小,以及mp4、wmv、avi、flv、mov、mkv等多种格式。

分镜设计在动画制作中的重要性

分镜设计在动画制作中的重要性 摘要:分镜头即分镜头故事板,又可以称之为“分镜头脚本”“分镜头画面本”等。是将文字转换成立体视听形象的中间媒介,将电影剧本分切成一系列可以摄制的镜头,图像化的展现出来,以便现场拍摄时直观的观察。它不仅是电影拍摄中不可或缺的环节,也是动画片制作中不可缺少的一部分,分镜头的设计直接决定了整部动画片的故事节奏,对动画片的整体风格也有着举足轻重的作用。 关键字:分镜头设计;动画制作 abstract: the storyboard can be called “storyboarding”“sub footage”. the text conversion was established body of audio-visual image of an intermediary, the screenplay cut into a series of lenses can be produced, the image of the show, so that the scene when shooting visual observation. it is not only an integral part of the film shooting, but also an indispensable part of the animator, storyboard design directly determines the pace of the story of the cartoon, the overall style of the cartoon also plays an important role. keywords: sub-lens design; animation 中图分类号: tb853.1+6文献标识码:a文章编号:2095-2104(2012) 动画片的制作是一项非常复杂、繁琐工作,分工非常细致明确。通常分为前期、中期、后期三部分。前期制作就是对整片的一个规划

动画场景设计的重要性

动画场景设计的重要性 动漫游戏场景不仅仅是绘景,更不同于环境设计,那么,动画场景设计的重要性是什么? 动画场景设计很容易让人联想到背景设计,陈设布置,这些其实并不正确。动画场景设计不仅是绘制背景,更不同于景观。它是一门为影视动画服务,为展现故事情节,完成戏剧冲突,刻画人物性格服务的时空造型艺术。它的创作是以剧本、人物和特定的时间线索为依据。 一、赏析优秀二维动画片中的场景设计 《疯狂约会美丽都》这个名字一听就知道故事里讲的是一座美丽的城市,影片的名称就给观众营造出幻想的场景。 苏沙婆婆带着狗寻找查宾时刚到美丽都的一幕,为了体现全城的特写,导演用不同速度移动镜头来体现所有的建筑,从不同的角度拍摄五座高楼,让观众看到美丽都的全景。 影片《魔女宅急便》中开头介绍魔女的家,以花草树木丛生为场景塑造影片的神秘感。 二、动画影片中场景色彩归纳 为了设计整部电影十分和谐,不同的剧情下要有不同的场景色彩。 在动画片中大多数镜头的场景是为衬托前景的角色服务的,场

景的色彩与角色的色彩相结合才能构成一个镜头画面色彩的整体。因此,应将场景的色彩始终视作画面色彩构成元素的一部分,而不能把它当作一幅风景画或独立的画面去表现,必须随时意识到角色的色彩的存在。对一部动画片总体色调的把握,是指从造型中每一角色的色彩设定至每一场景的色彩构成都要统一在整体的色调之中,例如;《疯狂约会美丽都》中童年那一幕是十分怀旧的,给人以温和、古典的感觉,所以片中用淡黄色,而且家里的每一个物品摆放的整整齐齐,体现了主人的性格。《疯狂约会美丽都》自行车比赛的一幕,为了体现画面的丰富感不单一,画面中不只是放入了自行车,还有拍摄汽车、摩托车、运货车等。另外,在山顶的时候,为了体现太阳照着,天气炎热,所以多用橙色来渲染。又例如由美国梦工厂制作的动画片《埃及王子》是以金黄色为主色调来表现这一发生在古埃及的故事,所有局部的色彩设定也都围绕或着刻意强化这――色调语言。当然,此片中的部分场景也有意使用了与主色调相对应的补色,如蓝色、紫色等,目的是使整部动画片的色彩产生节奏的变化,满足和丰富了视觉的需求,而不是机械地理解色调统一这一概念,应在统一中求变化,在变化中求统一。 三、陈设道具在动画影片中的作用 场景中的陈设,就是指场景中陈列摆设的物件。如:窗帘、壁挂。道具是指演员用的物件,例如著名喜剧演员卓别林的帽子和拐杖、指挥家手中的指挥棒、相声演员手中的折扇等。 陈设道具除了叙事需要,辅助表演外,还有许多特殊的作用,

计算机动画制作软件Flash

第四章计算机动画制作软件Flash MX 本章主要学习的内容: 熟悉计算机动画制作软件Flash MX、Flash MX基本操作,等等。 需要掌握的内容: Flash软件动画制作的操作方法 第一节 Flash MX的基本操作 在F1ash MX软件中,灵活掌握各种绘图工具,是直接绘制简单明了的图形,并把这些简单的经过加工组合,最后成为一幅完整的Flash作品的保证。下面就对Flsah MX进行介绍。 Flash MX的工作主界面如图1所示。主界面中的“舞台”就是以后设计、描述并最终完成整个F1ash 作品的主要活动场所,下文中将多次提到它,即是指完成Flash作品的这个“舞台”环境。 图1 Flash MX的界面 在主界面中,执行“窗口→工具”菜单命令,即显示绘图工具箱,如图2所示。在工具箱中单击选中的工具图标使其反白,即可设置该工具为当前选择工具。利用工具箱中的工具为Flash作品添加各种

各样的文字、图形、填充颜色以及对这些史字和图形进行修改和编辑。 一、绘图工具说明: (1)箭头工具利用箭头工具可以选择整个图形或只选择部分图形进行复制、移动、变形等操作。单击可选中整个对象。也可以用箭头工具拖出一个矩形区域,将区域中的对象全部选中。利用箭头工具,还可以对图形对象进行编辑,将箭头工具放置在图形对象的线型上,箭头工具变为形状。按住鼠标向任意一个方向拖动,即可改变当前图形的形状,如上图3所示。 (2)部分选取工具利用部分选取工具选择对象后,对象边框以路径方式显示,编辑路径上的节点可以更改对象的形状。 对于由内部填充的图形,编辑节点位置后,其内部的填充也会自动随之发生变化,如图4所示。 (3)线条工具和铅笔工具线条工具和铅笔工具都是绘制线条的工具:使用线条工具能绘制不同角度的直线,如果按住【Shift】键并拖动鼠标可绘制角度为45°倍数的线条;使用铅笔工具可绘制自由手画式的线条,并在工具箱下部的选项区选择绘图模式,如果按住【Shift】键并拖动鼠标可绘制水平或竖直的直线。 (4)套索工具使用套索工具,可以通过勾画不规则的区域来选择对象,通过设置选项,可用多边形模式或魔术棒模式来选择对象,如图5所示。

动画场景设计的概念

第一章动画场景设计的概念 第一节场景设计的目的和方向 从影视理论和作品中吸取可用的营养.是提高动画场景创作和场景设计水平的重要渠道和方法。 要提高动画场景的创意创作水平。动画场景设计不仅需要技术水平和手段,更需要有极强的创意水平和创作能力。在我国的动画行业中已经拥有庞大的加工队伍和技术人才,但是长于动画创作的优秀人才却极其缺乏,这也是我国动画落后于国外动画的根本原因。从社会需求的角度看.我们更需要有大批具备较高创作能力的动画人才。 一个优秀的动画场景设计师应具备独特的空间构思能力和创意表达能力。 第二节场景设计的定义及其在动画中的作用 动画场景设计是动画作品构成中重要的组成部分。一方面,它给导演提供了镜头调度、运动主体调度、镜头构图、景物透视与光影及空间想像的依据;另一方面,场景设计直接影响着整部作品的风格和艺术水平。 第三节场景设计的方向定位 动画场景设计通常是指以剧本为依据.为某一动画作品中的角色活动和剧情发展的背景空间进行有框架要求的设计。在电影电视的拍摄中,场景设计主要体现在选景和布景上,而在动画场景设计中则体现为对景与物的造型设计多方面的综合。 第二章场景的光影与色彩运用第一节动画片中场景的光影运用

场景的光影:光影是场景气氛设计中的一个重要表现手段.它可以传达一定的情绪、感觉。在光影设计中要区分不同的光源,如自然光、灯光、火光等。 在具体的场景设计中要根据需要,为营造特定的气氛来选择光影。 自然光

灯光 环境光

舞台灯光 第二节动画片中场景的色彩运用 场景的色彩:给场景定义一个严格的色彩方案,有助于场景风格的确立。色彩方案是指对场景中显示的所有色彩的总体设置。增加的每一种颜色都与色彩方案的其他色彩有关。一般我们可以通过选择一套数量有限而设置一致的色彩来设计一个高效的色彩方案,按照组调的主要颜色、辅助颜色、点缀颜色进行具体的配置。并用这些颜色对场景中的元素进行上色。色彩方案可以使用色彩对比,从而使其中的某些颜色跳出来,引起观者的注意。 色彩冷暖对比

Flash动画制作之三 ——奥运五环的制作

课题:Flash动画制作之三——奥运五环的制作 教学目标:1:熟悉FLASH制作中的关键性概念:元件; 2:完成奥运五环的制作以及文字的制作; 3:巩固FLASH制作中的重要动画形式:运动渐变动画。 教学重点:奥运五环的制作; 教学难点:理解元件的概念; 教学方法:讲授法,演示法,实践法 教学过程: 一、操作步骤1: 1:打开Flash 软件 “开始”菜单―――“程序”―――Flash MX 2004 2:元件的新建 在菜单栏中插入——新建元件,选择图形元件,并命名为wh1,这里要制作奥运五环中的一个环,其他的四个通过复制粘贴完成 方法:选择椭圆工具,并设置其线条颜色和填充颜色 注意:线条颜色根据五环的颜色设置,填充颜色设置为“无” 另外还可以设置线条粗细 3:元件的复制 第一个五环完成后,用选择工具将其选中,然后再次通过插入——新建元件,命名为wh2,将复制的wh1粘贴其中,并根据奥运五环颜色改变它的线条颜色 4:用同样的方法完成其他三个圆环 5:元件的新建(制作文字),命名为wz

选择文字工具,设置其大小,字体,颜色等后在元件中输入“心系奥运放飞梦想” 技巧:阴影文字的制作 选中该文字,按住CTRL的同时,拖动鼠标,将该文字复制,并将复制的文字换一颜色,利用方向键将文字微调,实现阴影效果。 至此,元件制作完毕。 二、操作步骤2:讲解元件的功能 三、操作步骤3: 回到场景中 1:五环的运动 (1)在图层1第一帧处,将五环wh1,wh2,wh3,wh4,wh5依次拖入场景中,并根据奥运五环的造型构件好,此时,五个环是五个独立的个体,将五环全部选中,通过修改——组合,将其组合成一个统一的整体。 (2)在图层1的30帧处,插入一关键帧,并将五环移动至某一位置(不同于第一帧)(3)构建动画,选中图层1第一帧,设置动画中间为“形状” (4)实现奥运五环从高处落下运动。 2:文字的运动 (1)新建图层2,在图层2第一帧处,将制作好的元件wz拖入 (2)在图层2的30帧处,插入一关键帧 (3)在图层2第一帧处,将文字通过任意变形工具进行缩放,旋转 (4)构建动画,选中图层1第一帧,设置动画中间为“形状” (5)实现文字旋转出现在场景中。 四、操作步骤4 通过菜单栏中“控制”——“播放”,观看效果

mv动画中节奏感的重要性

mv动画中节奏感的重要性 ——以《江南style》为例 摘要 音乐进入mv动画以后,成为mv动画这个综合艺术的一个有机部分,是一种新的音乐题材。它在突出mv动画的感情、加强mv动画的戏剧性、渲染mv动画的气氛方面起着特殊的作用。从某种程度上说,节奏感对mv动画的作用是任何形式都不能替代的。节奏是一部成功mv动画中必不可少的一部分。正因为如此,mv动画中不能没有节奏感,没有节奏感的mv动画也是没有生命力的。所以对mv动画来说,节奏感已经不是一种辅助的工具,而是一个关键构成。本文在阐述了中国mv动画在节奏感把握中存在的问题的基础上,结合mv节奏感的影响因素,以《江南style》为例,浅谈了mv动画制作中对节奏的处理与把握。关键词:mv动画音乐节奏视听效果美感效果 一、节奏的概念 《现代汉语规范词典》(第2 版)对“节奏”一词的解释:“在音乐中音的长短、强弱有规律地交替出现的现象。”其实,任何艺术形式都有节奏的存在。mv 动画作为艺术的一种形式,当然也存在“节奏”。在mv动画创作过程中,按照一定的条理、秩序使事物产生运动感,而有运动就会有静止,事物在运动与静止间互相转换,这样就产生了节奏。mv动画制作中,对事物的动与静、明与暗、长与短、舒与急、强与弱处理得当,张弛有度,缓急错落,就能给观众带来审美的享受。 二、影响mv动画节奏感效果的因素 (一)被摄主体以及摄像机运动因素 主体运动速度、方向、幅度会对视觉节奏产生明显的影响。主体运动快,节奏快,主体运动慢,节奏感慢;在主体动作中“动接动”节奏加快,在动作暂停处“静接静”,节奏放慢;同向主体动作的顺势而接,节奏相对流畅、平稳,反向主体动作交错连接,节奏变得活跃、视觉跳动。

flash小动画制作步骤

一.背景绘制:将事先找好的元件拖入到库中,重命名为 “马路”,之后改变舞台颜色为蓝色,并将马路元件突入 舞台,图层命名为”路”,,之后新建图形元件“云”,新 建云1元件,将云拖入天空元件中,进行排列,和任意变 形。 如图所示:随后制作天空的影片剪辑元件“云1”,创建图中所表示的传统补间,随后将图 片剪辑拖入背景图层 中,命名为“天空”。 并且背景效果如下图 所示:

二.画出人物:制作动画,所需要的基 本的任务造型和影片剪辑:新建元件, 将所要画人物的耳朵,左脚,右脚等 制作成元件,之后使用“红脸”元件, 制作脸红的影片剪辑,将红脸拖入剪 辑元件中,在5帧处,设置透明度为 10%,10帧处设置透明度为100%, 15帧处设置透明度为10%。之后制作 “兔子”的影片剪辑,将元件拖入影片剪辑元件中,调整各 个部分的位置,添加如图所示的关键帧,和传统补间。并且 将做好的脸红影片剪辑,拖入到其中,至此,兔子的影片剪 辑,制作完成,择兔子行走的影片剪辑完成,之后,重复以上动作,制作元件“女兔子”和其行走的影片剪辑,如图所示:

二.具体动画制作: 男:新建元件,画出图形,命名为“眼睛2”、“眼睛3”, “眼睛4““眼睛5”等的图形在兔子元件中,选中如图所示的帧,并复制粘贴在新建影片剪辑“兔子身体”中,新建“兔子2”、“兔子3”和“兔子4”等影片剪辑,将兔子 身体,以及眼睛拖入,制作新的兔子造型元件。 女:女兔子也是重复相同的方法,新建图形元件,影片剪辑,绘制成不同帧所用的简单动画任务造型,并如图所示,拖入“汗”的图形元件,插入关键帧,创建传统补间。制作出流汗的效果。按照男兔子的制作方法制作元件,影片剪辑,

动画角色的含义和设计理念

动画角色的含义和设计理念 动画角色的含义和设计理念 动画中的角色相当于一部影片中的演员,是动画中以生命形式进行表演的主体,在字义的解释为Animationcharacter或是Cartooncharacter。动画角色是能够传达感情和意义的假定形象, 是现实生活中不存在的由艺术家创造形象。动画角色可以是写实的 人物,也可以是动物(如狮子、小马)、植物,或是没有生命的物体(如汽车、玩具等),甚至是源于神话的各种形体的排列组合(如孙悟空、邪魔等)。这些角色是设计师创造的虚拟的卡通形象,它们源于 生活又高于生活,反映了人们对生活的态度和对理想的追求。动画 角色设计是众多艺术造型方式中的一种,是指综合运用变形、夸张、拟人等艺术手法将动画角色设计为可视形象,其目的是要对每一个 动画角色赋予感染力与生命力。这种创造具有很强的想象力和幽默感,其夸张、随意的表现手法和戏剧性的表演形式是一般作品、难 以企及的。 动画角色的基本特征 (1)简约性:简约性包括概括性和简洁性,即形体上的归纳和细 节上的简化。动画中的造型一般都会将物体次要的、琐碎的部分尽 量舍弃,以达到最大程度降低工作量和成本的目的。(2)艺术性:前 辈们对动画的艺术形式进行了广泛的尝试,不仅儿童画、装饰画、 水墨画可以做成动画造型,绘画以外的其他艺术形式也不例外。(3) 夸张性:对现实中的形体进行某一方面的夸大是几乎每一个动画造 型中必有的特性。(4)动态性:动画之所以不同于绘画就在于它不是 单帧静态图片而是要“动”的,因此不论是角色还是背景,除了设 计出静态时的形状外,也要绘制出行为和动作中的外观,以及处于 不同情境下的状态。 角色造型设计的理念

(动漫设计)实训室仪器设备清单及技术需求

(动漫设计)实训室仪器设备清单及技术需求 序号设备名称单位数量技术指标描述(基本参数或配置及功能要求)备注 1 教师机台 1 CPUIntel 酷睿2四核 Q9400,相当于8路CPU平台/4GB DDRII 800 ECC.FB-DIMM/NVIDIA Quadro FX 570 PCI-E256M/500GB IDE 8M cache 7200rpm/4TB SATAII(500G*8块) RAID 5/Multibridge PRO2高标清采集卡带接口箱带数模转换功能/DVD-RW/2台22”液晶显示器/Premiere Pro字幕软件,/手绘板 技术要求:具有高清视频上下载、三维制作、视频合成等一机多用功能。工作站采用双路INTEL 肆核心处理器,集成64bit扩展内存技术。本机内置8个可热插拔盘位。采集卡采用专业1U可上机架采集接口箱,带数模转换功能,可以实现高清向标清下变换输出,支持不用换采集卡兼容苹果平台和PC平台,拥有高清 HD-SDI 、标清SD-SDI 以及广播级 YUV分量、复合、S-Video和 DV1394 等所有已知的音视频和数据接口,支持完整的各种高清格式和标清格式以及DV、HDV的剪辑和输出。接口箱带有HDMI接口,可以连接高清数字电视做预监回放。支持4通道AES/EBU数字音频输入输出。配有BMD HDLINK 高清预监转换器,可实现24寸高清监视器预监。可通过千兆网络Renderfarm实现网络集群渲染 2 集群渲染系 统 套 1 渲染节点,6台:CPU:双颗INTEL XEON 5410(64位双颗四核心)/内存:4GB DDRII667 ECC. FB SDRAM ( 2*2GB DIMMS)。/硬盘驱动器:500G SATA 7200rpm。/光盘驱动器:16X DVDROM 。/电源:500W 。 /机箱规格:1U。 支持操作系统:/Windows XP SP2 (预装)。 控制节点,1台: CPU Intel酷睿2四核 Q9400/内存:4GB DDRII800 ECC. FB SDRAM ( 2*2GB DIMMS)。/硬 盘驱动器:500G SATA 7200rpm。/光盘驱动器:16X DVDROM 。/电源:500W 。 /机箱规格:1U。 支持操作系统:/ Windows SvrStd 2003 1-4CPU(预装) 渲染存储,1台: SAS接口8盘位高清盘阵,阵列柜可装载8颗3.5寸SATAII硬盘(最大6TB素材容量),支 持热插拔。配置有两个3Gb Mini-SAS外部高速接口与系统内RAID控制器相连。RAID5模式下,可保证超过400MB/s 的数据传输率,足以处理多层HD无压缩、2K电影分辨率的高级后期应用。采用黑色亚克力面板,整体使用铝拉 丝外壳,配合超静音风扇技术。通过ROHS认证《电气、电子设备中限制使用某些有害物质指令》。RAID级别, RAID 0,1,5。RAID卡主机插槽 PCI-E 4x。/主盘箱外部接口,双通道 3Gb MiniSAS。/磁盘位置,3.5寸8 包括管理软件及安 装调试

论动画中角色动作与镜头配合的关系

本科毕业论文(设计) (2013届) 论动画中角色动作与镜头配合的关系院系艺术传媒学院 专业动画艺术 姓名 123 指导教师 123 职称副教授 等级

摘要 影视动画是一个集多种元素于一体的艺术表现形式。动画中的角色动作既不是像电影那样进行真人的演绎,也不是动画师的凭空臆造。动画的角色是根据现实生活中的运动规律来设计动作的。在影视动画中,角色的动作和镜头本来是两个相对独立的个体,如何将这两个个体融入成一个具有视觉表现力的全新整体,这就要求动画师比较正式的、系统的学习和掌握人物动作设计和镜头语言的运用规律,掌握两者之间的内在联系和相互牵制关系。本文将重点探讨动画作品中动作与镜头的配合关系,合理的动作和镜头配合运用可以使画面富有生机感,并且增强审美和视觉上的震撼,同时对剧情起到推波助澜的作用。动画影片艺术风格决定了动画中动作与镜头配合情况,任何动画影片镜头的设计始终都要以烘托动作为前提。动作、镜头在动画影片中的重要性是我国动画技术层面发展中应该注意的问题,而动作与镜头两者之间的配合关系是我们从事动画创作的人员必须掌握的知识,两者的运用对影片情节将起到至关重要的作用。 关键词:动画角色动作镜头配合

ABSTRACT Film and animation is a collection of a variety of elements in one of the forms of artistic expression. The role of action in the animation is not like a movie interpretation of reality, nor is baseless creations of animator. The role of the animation is designed according to the law of motion in the real life action. In the film and television animation, the role of the action and lens could have been two relatively independent individuals, and how these two individuals into a visual expression of the new overall animators, which requires more formal system of learning and masteringaction figures design and use of the language of the camera law, to grasp the intrinsic link between the two and restraining each other. This article will focus on the action and lens animation with the relationship, reasonable action and lens apply if you can make the picture a sense of vitality, and enhance the aesthetic and visual shock, at the same time contributed to the severity of the plot. The animated film art style determines the animation action in conjunction with the lens, the lens design of any animated film should always be to heighten the action as a precondition. Action, the lens in the animated film The importance of the issues that need attention in the development of China's animation technical level, with the relationship between the action and lens are we engaged in animation staff must have the knowledge, the use of both onthe plot will play a crucial role. Keywords:Animation The role of action Lens with

《动画场景设计》自考教学大纲

04507《动画场景设计》自考教学大纲 第一部分课程性质与设置目的 一、课程性质与特点 《动画场景设计》课程是动画专业的一门专业设计类课程。是高等教育自学考试动画专业(独立本科段)的专业基础课之一。是一门理论联系实际、应用性、操作性较强的课程。要求同学们首先要理解影视动画场景设计在影片中具有的造型意义以及基本理论,进而能够进一步训练对动画场景设计原则、方法、技巧及具体创作步骤进行训练。 二、课程目标与基本要求 通过本课程的学习,要求基本掌握动画场景设计的学习方法和思维方法,能够理论联系实际,真正具备完成设计、绘制动画作品中主要场景的设计与制作的基本知识和技能。动画场景设计课程的主要任务是学会从深入研究影片的体裁、内容及导演总体艺术风格的构想上,进行主要场景、道具陈设方面的设计与表现。 三、与本专业其他课程的关系 《动画场景设计》与动画专业的许多其他课程有着密切的关系,如《视听元素》、《动画概论》等课程为其奠定了理论知识;并与《动画设计稿》、《角色设计》、《原画设计》等架构了动画设计体系;另外又与《二维动画》、《三维动画》互相衔接配合,互为知识补充,密不可分,是本科阶段提高学生动画制作的综合能力的关键设计课程之一。 第二部分课程内容与考试目标 第一章影视动画场景设计概述 一、学习目的和要求 充分明确影视作品中场景的含义、内容、功能、特性以及设计的基本要求。这是进行有效学习与技巧性训练的关键性理论铺垫;通过本章的学习,使学生能够建立科学的系统的整体意识,这对将来的构思方法与专项训练非常关键。 二、课程内容 第一节影视动画场景设计概念及任务 (一)明确“场景”与“背景”的不同 (二)明确“场景”设计的内容以及特点 第二节场景在动画影片中的功能 (一)交待时空关系 重点:明确物质空间(叙事空间)与社会空间 (二)营造情绪氛围 重点:明确从故事出发,从角色出发表达各种复杂的情绪,即“用景说情” (三)刻画角色 重点:明确角色与场景的关系是不可分割的,用景表达不用语言描述的角色主客观心理空间。 (四)场景是动作的支点

《办公软件与设备应用》课程实验实训指导书

《办公软件与设备应用》课程实验实训指导 书

2 《办公软件与设备应用》课程实验实训指导书 一、课程基本信息 二、课程任务和目的 1、能力目标 通过本课程的学习,使学生具备运用计算机的基本操作,帮助解决学习、生活和工作中的问题的能力。 (1)具有信息技术和计算机文化的基础知识,熟悉计算机系统的组成和各组成部分的功能 (2)熟悉操作系统基本功能,学会管理计算机资源并熟练掌握一种汉字输入方法。 (3)熟悉文字处理的基本操作,运用Word解决实际问题的能力 (4)熟悉电子表格软件的基本操作,运用Excel解决实际问题的能力 (5)熟悉演示文稿程序的基本操作,运用PowerPoint解决实际问题的能力(6)简单掌握Internet初步知识和制作网页,掌握因特网的简单运用。 2、知识目标 (1)了解信息技术和计算机文化的基础知识、计算机系统的组成和各组成部分的功能、操作系统的基本知识、文字处理的基本知识、电子表格的基本知识、演示文稿的基本知识、数据库的基本知识、计算机网络的基本概念、Internet 的初步知识、网络信息安全的基本知识。

(2)掌握Windows XP的基本操作和应用、Word的基本操作和应用、Excel 的基本操作和应用、PowerPoint的基本操作和应用、因特网的简单运用。 3、素质目标 具备当代大学生应该具备的计算机文化素质。 三、实验实训项目内容与学时分配(表格可根据内容调整宽度和增加行数)

注: 1.实验设置要注意内容更新,体系设计科学合理,实验项目名称要准确规范。 2.实验要求为:必修、选修。 3.实验类型为:验证、综合、设计型。 4.学时分配合计数要与实验总学时相同或大于实验总学时数(其中超出的学时数可为选开实验);若适应两个以上专业的可在表格下分别注明:例如序号1、2、3适应××专业;序号1、3、5适应××专业等。 实验一指法练习 (一)实验目的 1.初步掌握键盘上各键的指法要求。 2.重点掌握原位键的指法要求。 3.掌握扩展键位的指法要求。 4.学习数字键的输入和混合输入时的指法。 (二)实验内容 1.键盘指法分区。 2.基准键的练习。 3.键位练习 (三)实验总结

动作设定在三维动画中的运用

动作设定在三维动画中的运用 一、国内、外现状及研究概况 三维动画又称3D动画,无论是国内、国外都是一种刚兴起的动画表现形式,无论哪个国家都对动画进行了多少不同一样的投入,三维动画也是如此,如今的制作已经不需要像以前那样需要几十万的工作站和很多的工作人员了。据目前上映的三维动画和电影看来,三维技术仍然运用在大片当中,仍然是大电影厂和专业影视制作公司的垄断的专利,但是,三维技术已经逐渐普及到了部分国家中的各大、中、小型的动画公司,连一般的家庭电脑用户只要掌握了技术都能在家里进行三维动画的制作,可见在不久的将来三维动画将会降低平台,国内也不再出现数万元进行三维技术的培训以及几千元一张三维效果图的现象了。三维技术的用途广泛,不是单用来模拟现实当中的实物制作动画,三维技术它能以最低的成本实现很多现实世界难以实现的壮观景象,而且它的精确性、真实性和无限的可操作性以及无限的可修改性和易控制性深受广大工作技术人员的欢迎,所以同时在医学、教育、军事、娱乐等诸多领域都起了相当重要的作用,所以有些政府对此行业给予很高的重视和极大力度的支持,甚至有些国家还把动画产业是本国的重要外交方式,所以根据近来“瓦力和伊娃”、“功夫熊猫”、“阿凡达”、“忍者神龟”“铁臂阿童木”“2012世界末日“等很多三维动画和电影来看,三维已经成为他们今后扩大市场和获取利益的手段之一了。这些大片和电影都运用了视觉刺激强烈的三维技术进入强烈的刺激了国内、外文娱市场的进一步发展。在技术都不再成为垄断平台的时候,我们要想在众国中脱颖而出就必须要

发挥我国自己的主要优势,充分利用本国应有的文化优势,还有做动画的经历。 根据目前市场上的趋势看来,国外动画发展较为受欢迎的是欧美国,三维动画的发展暂时比国内的发展要快速成熟一些,他们在技术运用中的熟练,无论是从大场面还是从动作片方面他们在特效和视觉方面都吓了很大的功夫。动画是一种艺术,艺术是一种语言,艺术探索的是人类情感的奥秘。而一部动画的艺术就是这部动画所具有的生命。而电脑却是一种机械,软件里面的模型是用一种立体结构来模拟现实,这些立体的多面体没有面相,没有声音,没有性格,没有思想,要给予他生命和艺术的唯一方法就是给予人物模型以性格、家庭背景、生活环境,衣着、长相等来刻画出这个由多个面组成的角色,只有把真实人类的情感和思想都刻画到模型中才会使模型具有鲜活的迹象;然而,有了丰富的外表和人性化的实物来衬托远远是不够的,凡是有生命的世界都是有活动的,活力就是生命的象征,所以动画的生命更在于它的动作,动作越是自然、流畅,人物就越是真实越是能让观众感受到生命的灵魂;然而,生命并不带完全表艺术,艺术在于万物的生命力,那种有情感有节奏有情绪的生命才是艺术,而这些节奏都需要动作的表现来表达出动画中的意义。虽然欧美的动画在场面和动作上都以强烈的视觉感受出场,如“2012世界末日”当中的大型毁灭的画面和惊险的动作都让人感觉到了灾难的来临,而“阿凡达”也不例外,这是一部真人和三维相结合的一部片子,它不仅创造了一个大型的场面,同时还形象的展示了另一个与人类同存世界的奥秘,通过大型的战斗和精彩的打斗展示着对能源的

机械常用软件比较

机械常用软件比较 常用软件简介 1. (全称)是美国旗下公司集于一体的大型集成软件系统。最早源于麦道飞机公司的航空航天尖端设计制造技术,并逐步发展成为独立软件系统。后随着麦道并入波音而于1991年并入,并成为部门。是面向制造业(计划)、(设计)、(制造)与(服务)的解决方案(包括(数字工厂)、(下一代系统)、(开放平台)、、(协同管理框架)和等)的核心构件之一。系统主要应用于包括通用汽车在内的汽车、国防、机电装备等行业的大型制造企业,是全球应用最为广泛的高端工业软件系统之一。并于1990年初随着通用汽车的引进而正式进入中国。是新一代覆盖产品全生命周期的数字化产品开发系统,在原有所有版本基础上对各个模块全面进行了功能增加和性能增强,同时溶入了很多原来软件(于20世纪90年代末收购了公司及其软件)的优秀功能和操作模式。内核部分扩大了知识语言支持的范围,应用部分大量增加了汽车专用模块,传统的应用功能进一步加深、加强,用户界面的友好性、系统的稳定性与易学易用性等都得到显著的改进和完善。具体来说,该软件具有以下特点: (1)具有统一的数据库,真正实现了等各模块之间的无数据交换的

自由切换,可实施并行工程。 (2)采用复合建模技术,可将实体建模、曲面建模、线框建模、显示几何建模与参数化建模融为一体。 (3)用基于特征(如孔、凸台、型胶、槽沟、倒角等)的建模和编辑方法作为实体造型基础,形象直观,类似于工程师传统的设计办法,并能用参数驱动。 (4)曲面设计采用非均匀有理B样条作基础,可用多种方法生成复杂的曲面,特别适合于汽车外形设计、汽轮机叶片设计等复杂曲面造型。 (5)出图功能强,可十分方便地从三维实体模型直接生成二维工程图。能按标准和国标标注尺寸、形位公差和汉字说明等。并能直接对实体做旋转剖、阶梯剖和轴测图挖切生成各种剖视图,增强了绘制工程图的实用性。 (6)以为实体建模核心,实体造型功能处于领先地位。目前著名软件均以此作为实体造型基础。 (7)提供了界面良好的二次开发工具()和(),并能通过高级语言接口,使的图形功能与高级语言的计算功能紧密结合起来。(8)具有良好的用户介面,绝大多数功能都可通过图标实现;进行对象操作时,具有自动推理功能;

五年级信息技术《动画制作工具flash》教案

五年级信息技术《动画制作工具flash》 教案 第二 动画制作工具flash 一、教学目标 、了解界面中各部分的作用,及常用菜单所在的位置,重点掌握工具的应用。 2、理解时间轴的概念及作用,运用工具箱中的圆形工具绘制一个小球,并在时间轴上进行相应的设置,使之运动。 二、教学内容 、工作界面的介绍 2、绘图工具的使用 3、学习制作运动动画 三、 教学时 2时 四、 教学过程 第一时 一、欣赏导入: 播放上一节自己下载的喜欢的动画。(选两个较好的全

体观看) 师:你们想制作这样的动画吗?我们从这节开始学习动画制作工具FLASH。 二学生看书自学下面内容: (一)Flash X的工作界面如下图 Flashx工作界面主要分为标题栏、常用工具栏、时间轴、工具栏、主工作区、浮动面板、属性面板及动作面板等。 (二)部分绘图工具的使用 箭头工具:用于选定工作区中的点阵图或矢量图,并可对点阵图进行一定的编辑; 副选工具:可对所绘路径进行精确调节; 直线工具:用于绘制直线; 索套工具:创建任何形态的选区; 钢笔工具:可以精确绘制直线或曲线路径; 文本工具:用于创建文本或文本域; 椭圆工具:绘制椭圆或圆; 矩形工具:绘制矩形或正方形; 铅笔工具:可以绘制任意线条或图形; 刷子工具:用于着色的一种工具,可以创造任意特殊效果; 墨水瓶工具:用于填充线条或图形边框的颜色; 油漆桶工具:改变物体的填充色;

吸管工具:用于拾取颜色; 橡皮擦工具:用于移动窗口中显示的视图。 …… 三、学习使用工具进入绘画。 四、本小结 本主要讲述了Flash的基本界面特征,强调工具的作用及其使用方法,为以后进一步深入学习Flash动画制作打下了一定的基础。 六、外作业 上机操作,使用工具箱中的工具绘出相应的图形。 第二时 一、找学生到前面绘画出立体球 二、学生自学下面知识点: Flash中的时间轴主要由图层、帧组成。 A帧(frae):传统意义上的动画是由一张张单独的胶片组成,将这些静止画面连续播放,利用人眼的视觉暂留,就产生连续运动的动画效果,而Flash的帧就如同电影胶片,按时间轴窗格中每一帧画面的顺序播放就产生了动画效果。 B图层(laer):动画中的每一帧都是由多个图层中的图片重叠组成的,不同图层的画面元素,可以分别施加动画效果。图层可以用透明的玻璃纸来比喻,当上面图层和下面图层的内容相重叠时,上面图层上的内容将遮挡住下面图层上

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