如何作好从学生向优秀员工的角色转变

如何作好从学生向优秀员工的角色转变
如何作好从学生向优秀员工的角色转变

如何作好从学生向优秀员工的角色转变

各位同学,大家好!

我今天发言的主题是:如何作好从学生向优秀员工的角色转变。从学生到员工的角色转化过程,是个社会化的过程。如何社会化,是岗前培训最重要的一点。在今天这个岗前培训班上,我我今天的这个发言不是向大家介绍什么成功经验,仅仅是站在同是大学生的角度,来谈谈个人的体会,与大家一起分享。

12年前的今天,我跟你们一样

也是刚刚大学毕业,怀着无比激动的心情从大学校园踏入了烟草行业的大门,从一名学生转变为一名企业的员工。当时的心情应该跟现在的你们一样,有能在激烈竞争之中找到一份满意工作的激动和兴奋,也有想尽快踏入工作岗位用十几年来的知识积累,为企业为社会发挥贡献、创造职业价值的冲动和豪情,更有刚刚踏入社会,犹如精心饲养的动物放生大自然,进入一片陌生领地的忐忑不安和迷茫。这种激动和兴奋、冲动和豪情、忐忑不安和迷茫,交织在一起,是一种甜蜜,也是一种苦涩。

就业的甜蜜暂且不表,单说苦涩。

说苦涩,首先是因为对即将从事的岗位和单位,知之甚少,甚至说一无所知,眼前一片迷茫、心中一团迷雾,深感空有一身学问而无用武之处,犹如狗咬刺猬、老鼠拉乌龟--无从下手。在激动和兴奋之余,会莫名其妙的油然而生--“我是谁?”“我能做什么?”的困惑与迷茫。

说苦涩,其次是因为从大学校园到烟草企业的环境变化,让我感到很不适应,心态没有及时调整过来,主要表现在以下几个方面:

一是对待人处事的方式不适应。在学校里同学们之间可以相互称兄道弟、姐长姐短的,现在呢,对不同职务、不同单位、不同场合的人要有不同的说话方式。

二是对压力的承受不适应。当学生时做错了事,同学和老师、学校和社会都会比较宽容,可一旦参加了工作,我们就是一个独立承担责任的人,有什么错误必须要有勇气自己来承担。

三是时间性纪律性要求发生了很大变化。上大学时,不想听的课可以不听,不想参加的活动可以不参加,落下的课程可以在考试前两周抓紧突击,还不耽误拿奖学金,有时候看哪个同学不顺眼,动不动还想跟他打一架。参加工作后就不一样了,上下班要遵守考勤制度,领导交办的工作任务得按时完成,不遵守劳动工作纪律,轻者影响考核得分和工资待遇,重者还会受到处分,甚至有解除劳动合同、丢掉工作的风险。四是对薪酬的不适应。第一次拿工资,我都觉得不好意思,因为在学校里,不管是当学生会干部还是做党支部干部,做事都是没有报酬的。

现在想起来,当时的迷茫和苦涩,最主要原因还是因为大学毕业刚刚参加工作、踏入社会,缺乏相应的社会经验,缺乏对职业和事业的了解与认知,导致不能正确处理好从学生到员工的角色转变。

大学毕业参加工作后,我一直从事全省烟草行业的劳动用工管理工作,其中一项职责就是负责大学生招聘管理工作,对大学生有着浓厚的感情,也经常了解、分析行业这么多年来新进大学生的就业状况和成长情况。除了上述我就业初的感受之外,我认为,当前,大学生参加工作的前几年,对待工作的心理状态还存在以下几种情况:

一是感觉理想与现实的落差较大。

应届大学生步入社会,就意味要从学生角色向职业化角色转变的开始。大学生刚参加工作,被人认可的愿望十分强烈,但刚参加工作,往往会被上级或领导指派做一些简单性、操作性、流程性的工作。就我们行业来讲,可能会派你们到基层的基层去锻炼一两年,干一些最基础的工作,比如去分拣线分拣卷烟、给零售商户送货、去烟站种植、收购烟叶、去卷烟或烟叶仓库当保管员,甚至说是一些打杂跑腿的工作。而我们这些应届大学生,曾经都是学校里的高才生或者说是所谓的“天之娇子”,如今却只是一名普通员工,做着简单的工作;进的是名牌大学,学的是热门专业,但却没有获得期望的薪酬和机会。这种期望值的落差,让许多应届大学生无所适从,无法安心工作,尤其看到本单位的部分领导干部或者中层干部,无论是学历还是能力上都跟自己无法相比的时候,这种心理的落差更大。这种心理的落差将导致应届大学毕业生心态浮躁,无法看见自己的前途,越加对未来迷茫,感觉自己郁郁不得志,最后走向破罐破摔,甚至跳槽的边缘。

二是急于求成,遭受挫折后不能承受压力。

应届大学生一方面对于工作急于求成,另一方面,遭受挫折后,心理负荷较大,无法承担工作压力。大学生在校期间学习到的知识非常有限,很多书本知识由于教育的滞后性,在工作中已经过时,很多工作知识需要在工作实践中不断学习、锻炼和提高。因此,应届大学生真正参加工作之后,还需要摆正心态,放下架子,重新去学习,以使自己胜任现有工作。而且,在工作中的任何过失和错误都有可能造成本单位的经济损失,所以任何小小的失误也难免招致同事或上级的批评后者斥责,难以承受压力。对于刚毕业的大学生,这些心理压力如果不能得到有效的释放或者化解,就可能转化成对企业或同事的抱怨,无法使自己在技能上提高,无法融入集体,同他[莲山课件] 人建立良好的人际关系,最终造成心理失衡的现象更加严重。

三是围城思想严重,盲目感较强。

应届大学生心智还不成熟,跟同事交流过程中,往往会受外界影响,总认为自己所在的岗位、工作环境甚至行业中存在这样或那样的问题,这山望着那山高,公司的月亮不如其他公司的月亮圆,因此,越发对自己目前的状况和工作不满,这主要是因为人们思考问题

时的外向型心理,总是认为所有目前的不如意都是企业和他人的错,而没有内向去思考自我,站在社会或企业的角度考虑这些问题,分不清到底是自身的原因还是公司的原因,这样造成对自己的定位不清楚,目光短浅、眼高手低、互相攀比,正如俗话说的一样“心比天高,命比纸薄”,当不满情绪积累到一定程度后,稍不如意就一走了之。

这三种情况是当前大学生就业后的普遍心理。

职业规划与人生发展咨询专家徐小平曾说过,现在的学生走上工作岗位,缺少的东西太多。很多人不能正确认识自我和社会,没有明确的就业意识,缺乏一定的职业素养,造成了大学生参加工作后的社会化、职业化转变的困难,也在一定程度上影响了大学生的职业发展。

那么,如何尽快实现从学生到优秀员工的角色转变呢?我认为,应该做好以下三点:

首先,要正确地认识自我与社会,向社会化转变。

现在不少大学生在思考自我与社会的关系、自我与职业的关系时,将社会化等同为“丧失自我”,并从内心排斥社会化。从中我们也可以看出,从学生向员工的角色转化,表面上表现为职业化,但深层的东西其实是对于社会和自我的正确认识,是一个社会化的过程。大学生工作适应最突出的障碍就是以自我为中心,不能正确认识自我,不能正确地认识社会、人性、职业和他人。

在校时,我们大学生对于社会的认识,容易走两种极端:一种是对于社会和人性的复杂,缺乏基本的认知和准备,过于天真和无知;另一种极端则是对社会和人性过于悲观,对现实的无奈和失望使他们对自己的人生规划抱有强烈的抵触意识,又因为过于理想化而导致苛刻、偏激、狭隘、封闭。事实上,社会和职业既没有有些人期望的那么美好,也不如另一些人想象的那么坏,它复杂而真实,需要我们将片面的、绝对的、理性的、批判式的思维转化为感性的同情式的理解认同,用坚强而温和的眼光和胸怀去接纳,这样的人生态度和境界虽然需要一定的年龄和阅历才能达到,但职业经历能够促使我们大学生,用一种更现实、更客观、更温情的眼光来看待社会、职业和自我。我们应该牢记,在书本上、网络上抽象地批判人性,与实际地同真实的人接触的感受和看法是不一样的。

我们周围就有很多“太冲、太自我”的大学生,不能正确认识社会和自我的结果,直接表现为社会适应能力低下和职业角色意识模糊。有一次听一个关于职业发展的报告,咨询师讲:一个公司在同一年录用过三个大学生,一个纯粹无法胜任工作;一个缺乏主动性,干什么都得告诉他,不说他就不知道该干什么;另一个太过于强势和主动,他工作是去改造别人的,还得让上司听他的。这三种类型在当今大学生当中具有很强的代表性。

社会对于个人的改造的力量是巨大的,个人对社会和环境的适应应该是积极主动,而不是消极等待和望而却步,关键是我们要有足够的自觉,有意识地接受、完成这个改造的过程,让这个过程短一点,让自己和周围的人痛苦少一点。我相信,在座的各位大学生都能很好地作好这一点,能尽快地实现社会化的转变。其次,要培养良好的职业素养,向职业化转变。

职业素养是我们大学生角色转换的重点。在人才交流市场上,我们会常常发现,多数单位在招聘员工时,希望应聘者具有一定的工作经验。其实,大学生就业在学校所学的专业知识和经验,离社会的实际要求肯定有很大的差距,用人单位真正看重的并不是简单的成绩单,也不是表面的学历学位,而是职业意识和职业素养。专业知识和经验不是阻碍我们大学生角色转化的最大难题,我们本来就是学生出生,从小学到大学毕业,十几年的学习经历让我们积累了丰富的学习经验,参加工作后的岗位专业知识我们一定能轻松搞定,工作经验我们也一样能扎实积累。但是,职业态度、职业意识、职业道德、职业行为、职业技能等职业素养才是我们大学生的“软肋”,这些方面的欠缺在职业适应阶段都会表现出来。

那么什么是职业化呢?

从职业素养的角度而言,动态地看,职业化就是个性的发展要适应共性的要求,将外在要求内化为自我修养,按照职业要求改造自我的过程;静态地看,职业化就是训练有素、行为规范。

从外在呈现来看,职业化表现在职业资质、职业态度、职业意识、职业道德、职业行为、职业技能等方面,要充分符合工作的需要,其中知识、技能、态度尤为重要;而从内在来看,所有看得见的表现都是由看不见的价值观决定的,因此,职业化是内力的外现。如果将这二者结合起来看,职业化给人的观感是,第一层次看穿衣戴帽;第二层次看待人接物;第三层次则是看价值观。我们烟草行业的共同价值观就是“国家利益至上,消费者利益至上”。作为烟草人,作为烟草职业人,这是我们必须要具备的价值观。

如何成为职业化员工呢?

古人云:德才兼备谓之“圣人”,德才兼亡谓之“愚人”,德胜才之谓之“君子”,才胜德之谓之“小人”。再厉害的领导、再称职的部门负责人、再优秀的员工,一旦不按要求遵守职业道德,没有了意识素养,就是不合格,就不能称之为职业人。

为帮助大家提高职业素养,尽快实现职业换型,我总结和归纳了八条注意和八条建议:

职业员工的八大注意,或者说是八大禁忌,是我们参加工作后应该避免的八种现象:

1、拒绝承担个人责任,习惯上推下卸,敷衍塞责。

2、打工心态,当一天和尚撞一天钟,时刻准备跳槽。

3、自认为是“天之骄子”,清高孤傲,不能委曲求全。

4、不主动去发现思考、解决问题。

5、没有危机和竞争意识。

6、被动心态,对同伴和工作没有兴趣和激情。

7、事不关己高高挂起,独善其身,不愿主动地帮助他人。

8、借口太多,不能自动自发地努力表现。

成为职业化员工的八条建议,也是我们参加工作后应该培养的八种职业素养:

1、敬业。干工作要积极主动、自动自发,干就干得好,爱就爱得深,做就做得精。

2、服从。接受单位和领导安排的工作不讨价还价,也不要过分依赖他人。

3、感恩。感恩你的单位和同事,感恩你身边的所有人包括你的竞争对手。你所干的一切最起码要对得起你的良心,对得起你拿到手的工资。

4、超前。要有超前意识,自我管理要高标准严要求,工作标准永远要比上级领导的要求更好,想到他前边,做到他心里。当科员的要想着科长的活儿,当科长的要想着处长的活儿,当处长的要想着领导的活儿。

5、注重人品。不管做什么,先把自己的人做好。要时刻牢记:诚信源于人品,人品比能力更重要。所谓德才兼备谓之“圣人”,德才兼亡谓之“愚人”,德胜才之谓之“君子”,才胜德之谓之“小人”,就是这个道理。

6、学会包容。工作遇到挫折或受到领导或同事批评,要学会包容和换位思考。不管遇到什么?尽量让自己快乐!不要拿过去、别人、没发生、自己的烦恼折磨自己!

7、培养团队意识。学会主动帮助他人,毫无怨言。要自动自发,彼此负责,相互协作、目标统一。

8、保持竞争意识。要时常主动寻找差距、创新改善、追求卓越,每天实现自我设定目标。如果不思进取,迟早会被他人所取代。

如果大家能做到上述八点,你们就具备了优秀的职业素养,也将顺利实现职业转型,成为对企业对行业有利用价值的人才。

第三,要从现在做起,向行动化转变。

学校是一个同质性比较高的小社会、小群体,人员构成比较单一,相对比较单纯,而在社会上各种各样的人都有,与学校相比,社会是一所更大的大学。职场文化和校园文化在时间安排、人际交往、学习方式、评价体系等很多方面都大有不同。因此,当我们在跨出大学的校门、跨入职业的门槛之际,要顺利实现社会化、职业化转变,就要从现在做起,从我们生活、工作、职业发展中的一点一滴做起,向行动化转变。总结我大学毕业十来年的工作历程,在此给大家提7条建议,从现在做起,付诸行动:

1、要正确定位。大学生不是传说中的“天之骄子”,而是与别人一样的工作者,希望大家放下架子,不要高高在上,不要拈轻怕重,不要好高骛远,要摆脱“精英心态”,甘做“普通劳动者”,要从最基础的工作开始,老老实实做人,踏踏实实做事。

2、要学会适应。不要习惯性地像在学校里一样,以对待周围老师和同学的方式与同事、上司、老板相处。千万不要试图去改变别人,而是要学会适应与不同的人和谐相处,求同存异,适者生存。

3、要控制情绪。要自觉地意识到校园文化和职场文化的不同,学会控制自己的情绪,不要把喜怒哀乐全表现出来,更不能随便发脾气,影响工作。出来混总是要还的!

4、要热情主动。对刚参加工作的大学生来说,我们更要热情、主动、外向,以尽快、尽可能地让上司、同事和周围的人愉快地接受你。这一点不要说大学生不大会考虑,我们很多人即使工作多年,或者终其一生,都不大会去考虑这个问题。如果我们能使自己的整个人,激励、感染、影响、愉悦身边的人,那将会达到超越职业化的境界。

5、要不断学习。大学里学的那些知识不是我们的救命稻草,那些看是丰富渊博的知识根本解决不了工作中的问题、满足不了我们职业发展的需要。要树立活到老学到老的终身学习理念,要树立向同事、向上司、向朋友、向社会学习的理念,不断学习党政理论,学习法律法规,学习专业知识和工作方法,来不断提高工作技能和职业素养,不断满足你职业发展不同阶段的需要。

6、要时刻反省。要有自省、自知、自觉的意识和理念,时刻注意在为人处事的细节中发现自己的不足。要学会通过工作和为人处事来发现自己的不足,使你今后能有针对性地、更加积极主动地弥补自己的不足、提高自己的技能,使自己能够更快、更好地融入到集体和团队。要永远记住:失败不是成功之母,检讨与改进才是成功之母。

7、要付诸行动。我们要树立在书本和知识之外的另一种学习观念:行动化的学习。社会化、职业化,或者说改变个人习性的最好方法,就是将社会化、职业化的要求落实到日常生活、工作的言谈举止上,通过改变行动来改变自己,顺利实现角色转变。

当然,一个刚毕业的大学生要完成从学校到社会的转变,完成从学生到员工的角色转变,将社会化意识和职业素养体现为态度和行为习惯,不是一日之功,不会一帆风顺、一蹴而就,需要一个积累和准备的过程。多项调查和研究表明,大学生的职业适应和角色转化期大概需要1-3年的时间。而这1-3年的时间正是你职业生涯中最“青黄不接”的阶段:你既不像毕业时的“单纯”,又不像有四五年资历的那样能“独挡一面”,而是处于“一瓶不满,半瓶晃荡”的状态。这个时期,也许是你一生中最痛苦,变化最大,对人生的认识、体会和感悟最多的时期,但往往能够积累到你一生中第一次“从学习迈向工作”时段内宝贵的工作技能和坦然的就业心态。如果大家能顺利通过这个阶段,就将稳步踏入“职业塑造”阶段和“职业开拓”阶段,最后登上“事业成功”这个职业发展的最高阶段,实现你曾经一切的豪言壮语和海誓山盟,达到你的职业发展的巅峰。

戴高乐曾经说过:“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大,是因为他们决心要做出伟大的事。”其实,我们每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求和抱负;我们每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意和磨砺。一个人,若要获得成功,就要拿出勇气,要付出努力、拼搏和奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠我们自己去打拼!为了让我们的人生更精彩,不会在碌碌无为中消耗光阴,我提议,我们今天在座的每一位大学生,从现在开始,就要在心中默默地为自己写下一份职业规划书,规划你的努力方向和目标,规划你的前程和未来,在今后的工作和生活中,不断调整和完善你们的职业规划,在挫折中学习,在行动中改变,尽快完成从校园人向职业人的转变,逐步迈向你们成功的职业发展通途,到达胜利的彼岸。

我的发言完了,谢谢大家。

四个转变,助你从学生到员工的转变

一九八网络科技:四个转变助你从学生到员工的转变 一边是互联网企业的求贤若渴高新诚聘,让人垂涎三尺蠢蠢欲动。 一边是各大招聘会门庭若市拥挤求职,为什么屡次受挫一职难求?

每年数以百万计的应届大学毕业生走出校门,投身职场。而十几年的求学梦想,一纸文凭宣告结束时,迎来的不是欢喜而是惆怅。当发现那一纸文凭连敲门砖都不算时,大学生不得不重新开始自定位自己的人生。一九八网络科技从互联网行业出发,分析从大学生到互联网菜鸟,必须完成四个转变。 第一是技能的转变,从知识面宽度向专业技能深度的转变。 我们的大学教育,讲究的知识面,是理论的宽度,即使是计算机软件的本科生,也是按照教学大纲完成了常规的基础理论教学,学生几乎很少从专业领域需求进行拓展和深入,更缺乏动手能力,甚至夸张到有些软件学生毕业时都拿不出几行自己编写的代码,更别说项目实施。而互联网企业,大量需要的是能动手的专业程序员,而互联网技术快速发展,大量需要的PHP、Android、ios等岗位技术要求难度并不是很高,但大量的应届毕业生对于这些岗位也只能是望洋兴叹。

企业用人首先要的是能创造价值的人,而不是从基础技能培养开始,所以大学生在进入互联网企业之前,必须进行必要的专业技能动手能力的培养锻炼,完成从只是理论到技术技能的转变,融入职场融入项目,动手解决问题才是硬道理; 第二是态度的转变,从要我学到我要学的转变; 按照中国的传统教育,从幼儿园开始一直到大学毕业,老师和家长始终都是在以灌输式的思想教导,学生接受的多思考的少,要我学的多我要学的少,这就养成了不思考懒惰的学习习惯,养成了只要接受老师教给的知识完成作业的习惯,养成通过考试进入大学拿到文凭就万事大吉的习惯。

如何从一个学生转变成一个优秀的员工

如何从一个学生转变成一个优秀的员工 ——北方勘察设计研究所王长科总工报告1.角色转换:学术的心态,披上社会的外衣; 课本到技术标准; 写作业到做工程; 从学生到员工。 2.员工的任务: 完成交办的工作; 完成岗位职责; 做到工作创新; 自我超越。 3.同事关系: 共处,双赢,推工揽边,尊重,合作; 4.说话的学问: 急事,慢慢地说; 大事,请清楚; 小事,幽默地说; 没把握的事,谨慎地说; 没发生的事,不要胡说; 做不到的事,别乱说(乱说就是没事找事); 伤害人的事,不能说; 讨厌的事,对事不对人的说,

开心的事,看场合说; 伤心的事,不要见人就说; 别人的事,小心的说(一分为二); 自己的事,听听自己的心怎么说; 现在的事,做了再说; 未来的事,未来再说。 5.人一生必须要学会的事: 学会吃亏; 学会受苦; 学会受委屈。 6.保持童心是人生的一件大事。 7.做事的三个层次: 做正确事; 正确做事; 把事做正确。 8.身心健康: 常修为政之得,常思贪欲之害,常怀律己之心。——胡锦涛心态决定状态,状态决定结果; 善于构建和谐; 善于将自己的工作放到全局来规划; 善于依靠团队,依靠创新,依靠技术; 9.必须注意的三大忌讳: 不要在公共场合说前任的不是;

不要加入消极人群,跟风发牢骚; 不要随意换工作。 10.善于培养五心(这是人品的竞争): 真心,细心,恒心,善心,公心(只有你对谁负责,谁才会对你负责)。 11.注意介绍来宾时要先把晚辈介绍给长辈。 12.知人者智,自知者明,胜人者力,胜己者强。 13.拥有高智商的人可以从事技术行业; 拥有高情商的人适合从事营销行业; 拥有高情商和高智商的人可以从事管理工作; 只有拥有高智商,高情商和高胆商的人才能当领导。 14.将者,智,信,仁,勇,严也。——老子 15.两个经典故事: 1).唐僧取经的故事:白龙马和驴子都是一直走,却引发不同的结果。 2).蚂蚁的爬树比赛:聋蚂蚁获胜(选择性耳聋)。 16.拿主意的诀窍: 1).听多数人的意见; 2) . 和少数人商量; 3).自己决策。 16.学会沟通: 1).百分之五十取决于沟通什么; 2).百分之五十取决于怎么沟通的。 17.沟通三要素:目标,交流,共识。 18.会说不如会听:满不在乎地听,假装在听,选择性听,认真地听,入神地听。

人事科科长关于如何作好从大学生向优秀员工的角色转变的讲话稿

人事科科长关于如何作好从大学生向优秀员工的角色转变的讲话稿 各位同学,大家好! 我今天发言的主题是:如何作好从学生向优秀员工的角色转变。从学生到员工的角色转化过程,是个社会化的过程。如何社会化,是岗前培训最重要的一点。在今天这个岗前培训班上,我我今天的这个发言不是向大家介绍什么成功经验,仅仅是站在同是大学生的角度,来谈谈个人的体会,与大家一起分享。 12年前的今天,我跟你们一样 也是刚刚大学毕业,怀着无比激动的心情从大学校园踏入了烟草行业的大门,从一名学生转变为一名企业的员工。当时的心情应该跟现在的你们一样,有能在激烈竞争之中找到一份满意工作的激动和兴奋,也有想尽快踏入工作岗位用十几年来的知识积累,为企业为社会发挥贡献、创造职业价值的冲动和豪情,更有刚刚踏入社会,犹如精心饲养的动物放生大自然,进入一片陌生领地的忐忑不安和迷茫。这种激动和兴奋、冲动和豪情、忐忑不安和迷茫,交织在一起,是一种甜蜜,也是一种苦涩。 XX 就业的甜蜜暂且不表,单说苦涩。

说苦涩,首先是因为对即将从事的岗位和单位,知之甚少,甚至说一无所知,眼前一片迷茫、心中一团迷雾,深感空有一身学问而无用武之处,犹如狗咬刺猬、老鼠拉乌龟--无从下手。在激动和兴奋之余,会莫名其妙的油然而生--“我是谁”“我能做什么”的困惑与迷茫。 说苦涩,其次是因为从大学校园到烟草企业的环境变化,让我感到很不适应,心态没有及时调整过来,主要表现在以下几个方面: 一是对待人处事的方式不适应。在学校里同学们之间可以相互称兄道弟、姐长姐短的,现在呢,对不同职务、不同单位、不同场合的人要有不同的说话方式。 二是对压力的承受不适应。当学生时做错了事,同学和老师、学校和社会都会比较宽容,可一旦参加了工作,我们就是一个独立承担责任的人,有什么错误必须要有勇气自己来承担。 XX 三是时间性纪律性要求发生了很大变化。上大学时,不想听的课可以不听,不想参加的活动可以不参加,落下的课程可以在考试前两周抓紧突击,还不耽误拿奖学金,有时候看哪个同学不顺眼,动不动还想跟他打一架。参加工作后就不一样了,上下班要遵守考勤制度,领导交办的工作任务得按时完成,不遵守劳动工作纪律,轻者影响考核得分和工资

从学生到员工的转变

从学生到企业员工的转变 应届毕业生初就业时,统一存在的问题是用校园生活的眼光和思维认识职业生涯。把在学生会任职作为工作经验,实际上,这种认识是肤浅的,也是错误的。如果不转变思路改变习惯作风,我们的职业生涯将受到很大的挫折。 工作经验是什么?一般讲分为就业意识、工作态度、竞业精神和专业技能等几个方面。前三者属于意识层面的东西,也是最为关键的因素,如果我们有很好的就业意识、态度和竞业精神,企业是愿意给我们工作的,因为老板都知道,人不可能什么都会,只要有端正的态度就不怕学不到东西,所以,老板愿意为这样的员工提供学习锻炼的机会。 那么,院校人的特点是什么呢? 1、凡事都从个人的喜好出发,只与喜欢的人在一起,只对自己感兴趣的事认真 2、可以喜形于色,把内心的感受挂在脸上 3、只要考试能过关,上不上课无所谓 4、事情是自己作的,成绩当然归自己 5、喜欢玩个性,做个“与众不同的人”。这些特点和职业人的要求是格格不入的 6、平时不积累,考前突击 7、对书面语不以为然,认为都是虚话 8、为朋友帮忙,两肋插刀 从学生到员工要完成以下几个方面的转变 1、个人导向--团队导向:学校里以自我为中心的模式将不会适合企业,个人的成功必须与整体的成功结合才有意义。这其中的转变包括:重个性转变为重标准,以个人衡量标准转变到以集体为衡量标准,讲独创转变为协作,独行转变为合作 2、情感导向--职业导向;情绪化是学生的显著特征之一,这与职业人的高度理性行为

格格不入,这种转变为:情感人转变为职业人(注重游戏规则),个人好恶转变为竞业精神,情绪左右转变到职业驱动。 3、成绩导向--绩效导向;学生考虑的往往是自己的成长,学生衡量的标准是成绩。职业人考虑的往往是经营绩效和利润,具体来讲转变就是,智慧生活到经济生活(考虑经济上的投入产出),文化目标转变为利润目标,个人成长转变到企业成长 4、思维导向--行为导向:学生学习,重在开发智力,学习知识,往往是思维的训练。这和职业人不同,要从思维至上转变到产品至上,想到就行转变到作了才行,理论家转变到实干家,注重是非分析转变到注重是否合适 5、个人资源--组织资源:学生以个人导向为主,相应依托个人资源来生存和发展,职业人在组织里当然依托于组织,利用个人资源转变到组织化的资源支持平台。独立发展变为企业共同发展,依靠个人变为依附企业 6、兴趣导向--责任导向:学生的生活多是凭借自己的兴趣,职业人则是职责所在义不容辞,这就要求从兴趣所在变为承担责任,个人利益变为公司利益,追求快乐转变为追求责任 总之,从学生到企业员工的转变,不是一个迅速的过程,这其中有很多痛苦和挫折,但不完成这种转变,要成为一名成功的企业员工几乎没有可能. 2.如何做好一名企业员工? 一、心态:以一颗平常心来看待工作。 应届毕业生大都胸怀大志,有一种初生牛犊不畏虎的精神,这当然是他们好的一面。但是由于其缺乏相应的工作经验,企业在招聘时对毕业生往往只会提供一些基层岗位,需要应征者具有专业知识和创新观念的同时,更希望员工能够有良好的可塑性和吃苦耐劳的品质。一开始企业不会放心把重要的工作交给没有经验的大学生来做,所以肯定有个实习期或过渡

【从大学生到职场人的转变】从学生到职场的转变

【从大学生到职场人的转变】从学生到职场的转变 有人说,大学里面再用功的人都有一半是混过来的。今天小编为你整理了从大学生到职场人的转变,欢迎阅读。 从大学生到职场人的转变1.从心态上转变自己的身份 首先要先从心态上转变自己的身份。忘记自己是个大学生,而要提醒自己,我是一名公司员工,我是在职场上打拼。 其次,要学会保持低调。 一般来说,作为职场新人进到一个新公司,最好保持低调,既不要和一个人太热呼,也不要太疏远。 新人进来,有些老员工可能多多少少有些瞧不上。所以不要参与公司任何议论,尽量不要讲同事朋友的八卦、打听薪水或同事的私密等,更不要发表对某人的议论,无论对方看起来有多么哥们。俗话说,天有不测风云,小心驶得万年船。 作为刚出校门的菜鸟,凡事都要向别人学习,要学会不留痕迹地和大家搞好关系。比如,某个大姐新做了个头发,明明你觉得像鸡窝,但还是要装着很客观地夸一句:刘姐,你这发型看起来真不错,过两天我也带女朋友做一个去。没准儿这个刘姐明天就偷偷告诉你某些对你很有用的东西。 从大学生到职场人的转变2.要尽快适应环境 很多80后、90后的人适应环境的能力确实有些欠缺。很多入职不久的新人会抱怨周围的人不理解,抱怨设备不先进,抱怨公司规章太多,抱怨薪资太少,抱怨福利差,抱怨公司饭菜不好吃,等等。

但是,达尔文《进化论》中说物竞天择,适者生存,环境和人如果不能适应,那只有一个结局,人被淘汰。 没错,只有适者才能生存,因此,职场新人如果想发展,生存是立足之本,先生存下来而后才能谈发展,而生存者,必定为适应环境者。 有句话叫山不过来,我过去。我们没有办法改变风的方向,但是我们可以调整风帆。要知道,世界不会为我们改变,而只有我们改变自己去适应世界。 只有我们主动调整自己适应环境,才可能生存下去,进而有所作为。 从大学生到职场人的转变3.学会独立处理一部分问题 作为新人,经常向老员工请教问题无可厚非,但千万不要事无巨细,一概让老员工帮你做主。即便是新人,也要具备一些独立处理问题的能力。让同事看得出来你是个负责任、可以托付的人。 有一次,苏东坡和禅师佛印逛庙,发现庙里的观音菩萨手里也拿着念珠。苏东坡问:人持念珠念观音,观音持念珠念谁?佛印回答:还念观音。苏东坡又问:为什么观音还念观音,念自己呢?佛印的回答是:求人不如求己。 在职场也一样,如果要赢得别人的尊重,要想让自己内心状态良好,就要学会独立,而不能事事依靠别人。 从大学生到职场人的转变4.要对自己有信心 新人刚进入公司,会遇到很多第一次,也难免会紧张。比如一个新人第一次去见客户,比较紧张,一开口便是:刘先生你好,请问你贵姓啊?结果弄得自己尴尬不已。其实新人犯些错误时可以原谅的,但千万不能犯同样的错误。 作为新人,要对自己有信心,不要因为自己新进公司,很多事情不懂就自卑或者自暴自弃。一旦犯了错误就觉得不可饶恕。

从学生到员工的转变

从学生到员工的转变 如何写好你的职业生涯开局篇,你想过吗? 如何从新员工做好角色转换是用人单位和学生共同的工作。 见习期为员工提供一个缓冲和适应的过程: 本专科生是见习一年。在这个见习期里面,是将你的角色做一个转换,什么角色?你原来是一个学生,现在转换成一个员工,就有了这些事情。 在这个时间里面,对于企业会提出一些具体的要求、安排具体的工作。公司的相应部门,作为你的领导,他会让你很好地做好过渡和转换。那么你的定位就到了这里。 在这个角色转换过程当中,我们要关注的几个问题: 1、心态。 因为我们找工作的时候,可能有信息不对称等等这样的问题,可能跟当初想象的可能有些差距,那么这个时候就要调整一下心态,当然有两种情况,一个是可能你找的工作比原来想象的要差一些,也可能要好一些。那么,好一些的情况也要调整一下,不光是差的时候要调整,情况好的也可以调整你的起步点,原来你设想是什么样的,好的情况就会让你觉得比较幸运。 2、行为。 是学生和员工在处事方式上肯定有不同。好多学生的处事方式在公司内是不允许和严格禁止的。

3、能力。 我们在学校体现能力就是看你的考试或者是其他方面,那么在这里,我们是从生产角度,注重质量和效率。 转换过程当中,要求我们要上手快,他的意思是交给你的任务马上能完成,干得挺好,从质量和效果上能够保证。 然后在职场的一些游戏规则,可能跟学校有些不同,比方反映在绩效考核,一般公司里有绩效考核,每个月会给一个考核,因为要拿奖金嘛。 4、心理问题。 跟心态有点不同,心理问题实际上是一些压力对我们产生的一些心理状态。这些状态是正常的,比方有竞争的压力和自身的严要求这样的一些压力,使我们产生了一些焦虑等等。这些都是正常现象,那么就要学会减压,工作着并快乐着。要学会沟通和派遣压力。 5、公司制度学习 这是我们要关注的几个问题,你到了一个公司之后,通常有一个入职教育。我们有些人就会知道,会有领导跟你讲讲话,或者带你参加一下公司的展厅,回顾一下公司的历史,然后介绍公司的情况,有多少人,有那些部门,然后哪些产品线,开放模式怎么样等等,是从组织结构到产品各个方面都有一个介绍,这就是了解企业。尽量让信息对称起来。 入职教育之后在工作过程当中要做有心人。 要有计划、有规划,尤其在纸面上写的,肯定是制度、流程,没

从学生到职业人的转变

从学生到职业人的转变教案 同学们,这是我们第一次上职业规划课,在上这节课之前,我想先问大家一个问题,各位觉得,自己在蓝鸥是怎样的一个角色呢 有的同学说自己是学生,有的觉得自己是一名员工,对,相信各位在刚走进蓝鸥的时候,老师们就给你们说,在这里,你不仅仅是一名学生,我们实际是把你当员工看待的,但是在实际中,我们还是会遇到这样的情况,有的学生迟到了,老师要扣他的分儿,学生老师那儿磨叽,可不可以不要扣啊你们有事要请假,找老师批,老师不批,你们也会在那儿磨叽,“哎呀,老师,就给我批了呗,真的很急!”但是,我想问一下各位,如果你们以后去公司上班,迟到了,或者要请假,你觉得你们公司老总会吃你这一套吗当然不会! 这里就涉及了我们从一个学生到职场人的角色转变。 我们先来思考一下,学生和职业人有什么区别呢仅仅就是刚才我们举得例子不一样吗哪位学生可以说一下,自己是怎么认为的·······同学说的很好!其实这个转变,首先就是承担的责任不同。在我们当学生的时候,家长经常这么跟我们说:“你啥事都别操心,好好学习就行了!”相信很多人都深有体会吧在这个时候,学习和探索是主要任务。在学校你犯错了,比如偷偷在宿舍用个热水器、电饭锅,偶尔逃个课,被老师发现了也就批评一下,给老师说点好话就行了,也就是犯错有豁免权,没钱了,生病了,受委屈了,有家长有老师给你解决,我们有依靠,没有负担。然而作为职业人,我们更

多的就是服从管理,领导说让你怎么就怎么,不是说你想怎么就怎么如果说你在工作中出错了,你就要承担责任,就像之前携程网上,有一个程序员因为自己的误操作,导致网站数据库丢失,虽然后期有可能通过技术手段恢复,但是这个员工是必须要承担自己的责任的。同时,在学校时,我们有问题可以问老师,问同学,然而到了公司,很多事情都是要独立承担的,同时之间不仅仅是合作的关系,也是竞争的关系,如果你自己不够强大,依靠自己的能力,只能别别人PK掉。同时,步入社会以后,我们更多的面对的是经济压力,也就是生存压力,没有经济来源,怎么生活就像现在,很多同学选择贷款交学费,我想大家就是想着自己大了,不想给拖累家里,而到了社会,我们更不想拖累家里,这就需要我们在工作中更加努力,来更好的生存下去。再者,我们面对的要求也不一样。 作为学生,你上课迟到,或者早退,顶多老师批评你一下,没什么影响,别人都说,大学其实最好的就是自由,我们可以按照自己的想法做事,研讨也是主张公平研讨,上课有专门的教学大纲,你只需要做的就是好好学习,按时完成作业,或者考试不挂科就行了。 但是上班族就不一样了,要按时上下班,不能迟到早退,就像我们刚才说的,你上班迟到了,领导要罚你,你不可能说说好话就能避免的,如果次数多了,很可能就收拾收拾,被炒鱿鱼了。你还要按规定操作作业,比如说你们要做一个项目,不是说你想做成什么样子就做成什么样子,而是公司要你做什么样子,你就要做成什么样子,还要在规定的时间内完成。而且你在公司所有的工作都是以你为公司创造经济

从学校到社会--从学生到员工

从学校到社会从学生到员工 一、角色的转换 虽然我们早已过了18岁的法定成年年龄,但在参加工作以前,我们并没有真正独立,因为没有经济上的独立。只有从现在起,从我们开始领到薪水的那一天起,才真正意味着我们的独立。从学校进入社会,我们的角色发生了什么样的变化?我们的角色变化主要表现在以下几个方面: ①位置不同:学校――社会 ②任务不同:学习为主――工作为主 ③角色不同,消费者――劳动者; 社会是一个大熔炉,十分复杂,有各种关系要处理、有各种规章制度要遵守、有规定的生产任务要完成、还有很残酷的竞争要面对等,而学校相对要单纯得多,只要同学关系和师生关系要处理,只须把学习成绩搞好就行。进入社会后,关注更多的将是工作、质量、合作、绩效、效益、工资、职位等等,不再是单纯的上课、学习和成绩。 1、在社会和在学校要处理的关系不同 在学校只有同学关系和师生关系要处理,但进入社会,更具体一点就是进入单位后,最基本的关系就是同事关系,其次是管理者与被管理者之间的关系。 同学关系和师生关系都相对单纯,质朴,不存在根本的利害冲突和竞争,而公司作为一种追求盈利的机构,一切均以工作和效益为中

心,同事关系相对复杂一些。 2、社会与学校的竞争不同 同学之间,同学和老师之间,除了一些学业上的竞争外,基本上不存在根本的利害冲突和竞争,而公司作为一种追求盈利的机构,一切均以工作和效益为中心,员工的每一项工作,公司的每一项决定都无不与公司的经营目标和公司盈利挂钩,这种事事与经济效益挂钩的体制必然引发利益冲突和竞争。 3、自由和自主的程度不同 在学校,你只要把学习搞好就行,基本上没有太多的约束。而在社会,你必须遵守各种规章制度,法律法规;在公司,你必须遵守公司的各项规章制度。为了保证公司的各项工作任务能按时、按质、按量地完成,公司会有很多管理和奖励办法。大家都知“社会分工”这名词,但真正与自己联系起来可能还是参加工作以后的事,在学校你想做什么,想学什么,想怎么做,都不会有人干涉你。但在公司,上班时间,你只能做与工作相关的事,为了尽快适应工作,你的学习也往往会与工作相关,至于怎么做,更不是由自己定的,就象我们栏目部的制作,基本框架、风格都规范好了,你只能在有限的空间内进行发挥。更多的时候,我们要根据顾客的需求来做。 4、责任和义务不同 经过我们十多年的寒窗苦读,现在终于可以有能力回报社会和家人的时候,每个人都应该掂量一下自己身上的责任。我想说的是,不管我们在哪里工作,做什么,当我们一旦决定要做的时候,我们都应

如何完成从一个学生到一个职场工作者的角色转换

离开校园进入不同行业,迎接人生第一份工作的挑战。对涉世未深、缺乏职业规划能力的毕业生来说,存在着相当大的压力,最重要的矛盾是与先前理想中的职位相差甚远,面临着巨大转型压力。转型需要七个转换,实习,则是完成从学校人到职场人转型的过渡过程,第一份工作能否选好、做好,是至关重要的。在转型的过程中,敬业、心态、诚信、礼仪则是是职场新人成功的四大法宝。 一、从宏大的“人生理想”向现实的“职业理想”转换 第一份工作对大学生们的冲击是巨大的,从高高的象牙塔走下来的他们怀抱的是理想化的思维方式,是指点江山的做事方法。然而就业压力大,选择余地小,能够专业对口,就已经很不容易了,让他们感到理想与现实之间的落差太大,一时难以接受。先前宏大的理想,在现实面前已经失去目标,失去动力,只感到实现是遥遥无期的事情。因此,情绪低落。 当务之急需要的是把理想转化为职业目标,并制定出切实可行的方式方法,去实现职业目标。搭起一座桥梁让自己从理想走入现实。实现职业目标有很多的途径,要结合自己的综合因素去选择一条最适合自己的途径,更快的实现职业目标,从而最终实现职业理想。从实现职业理想的角度看,我们所做的工作一定要与职业目标有密切的相关性,否则,所做的工作将不会对职业理想产生支持,那实现职业理想的就会再次成为空想。 二、从青苹果“学校人”到成熟“职业人”的转换

同样的实习经历,可以出现不同的出路和结局。关键是你自己的路怎么走,虽说自己做主,但也要首先认识到究竟要在实习过程中获得什么,怎么才能把握实习机会为自己求职增加砝码?实习生一定要摆平心态,在做事方面,首先要建设的是自己的心态。一颗浮躁的心会带着你的眼睛在各个职位、各个企业之间来回游移,你会觉得这个工作你能做,那个你也能做,最后导致你连最简单的都做不好。 从学生人转变成职场人的第一步,应从企业文化、业务流程、公司制度、仪态仪表、接人待物、为人处世等多个方面进行了解,企业需要的是什么人员,什么职位应该具备什么样的素质,如何能够更好地发挥自己的潜力。职业人最需要的就是敬业精神,职场新人要做的以日常性的事务工作居多,专业性的工作一般要经过企业的再培训之后才去做。要保持沉稳的心态,因为这是做好任何一份工作的关键。俗话说,“良好的开端是成功的一半”。你首先要学会适应。学会适应艰苦、紧张而又有节奏的基层生活。你缺少基层生活经历,可能不习惯一些制度、做法,这时,你千万不要用你的习惯去改变环境,而是要学会入乡随俗,适应新的环境。好高骛远、自命不凡,只能毁掉你的前程。 要学习企业中那些卓越人才必备的八大基本素质:创新能力、学习能力、自信自立、自律、积极乐观、执著追求、责任感、合作开放。 三、从单纯的处理问题方式向复杂的人际关系转换 新到一个公司,崭新的生活方式、陌生的社会环境、复杂的人际关系,都让他们感到不习惯。没有耐心去思考一些细节上的问题,因此,难以适应、四处碰壁。在做人方面,首先要揭掉自我标签,低调做人。

新员工入职培训感悟:实现从学生到员工的转变

新员工入职培训感悟:实现从学生到员工的转变 实现从学生到员工的转变 ——新员工入职培训感悟 很荣幸加入上海天正,成为天正软件有限公司的一员。转眼间新员工培训已经结束了,本次培训的内容有三个:一是化冰互动;二是关于信息安全方面的知识;还有就是关于天正文化。 培训的内容十分丰富,让我对公司的发展历史、组织结构、企业文化有了更深入的了解,并对公司的产品有了初步了解。以下是我的几点培训感悟: 1 认同公司的企业文化和核心理念 企业文化是一个公司发展壮大的根基。我们选择一个公司,从某种意义上说就是选择一种企业文化,所以我们必须要认同它的企业文化和核心理念。一个公司如果没有一个它所坚持的文化和核心理念,必定不能长久地发展下去,必定会在社会发展的大潮中被淘汰。所谓“道不同,不足与谋”,如果连公司的企业文化都不能认同,也就失 去了留在公司的必要。 2 尽快实现角色转变、找准个人定位 融入新的环境 从学校到社会是一个大的转变,在这个过程中我们难免会有不适,

但是这不能成为我们逃避的借口。今天我们坐这里,我们就应该明白,我们的身份不再是学生,而是一名公司职员,我们就应该改变作为一名学生自由散漫,熟悉公司的各项规章制度、加强纪律性,以此来严格要求自己,来找准自己在公司中的定位、尽快融入公司这个大家庭。 3 着力培养忠诚意识、责任意识、吃苦耐劳意识 我们选择了公司是因为我们爱这个公司,公司给予我们也不仅仅是那份薪酬,更有一个供我们施展自己的才华、实现自己成长的大舞台。因此,我们应该怀着一颗感恩的心来工作,把对公司的忠诚放在第一位;要敢担责任、敢于吃苦耐劳,通过自己的努力不断创造优秀的业绩,以此来证明自己的忠诚。 4 时刻谦虚谨慎、虚心学习 尽快熟悉本职工作 作为刚走出校门的学生,我们多的是理论知识、少的是实践经验。因此,在新的工作岗位上,我们要有一切从零开始的勇气和决心,时刻保持谦虚谨慎的精神、虚心向公司的前辈学习;要善于从小事做起,通过小事锻炼能力、积累经验、实现成长。 ---来源网络整理,仅供参考

如何完成从学生到职业人的角色转换

随着公司的不断发展壮大,公司每年都要招聘部分优秀的应届 毕业生来补充新鲜的血液和活力。而如何能够让新员工尽快的融入新环境适应新工作、完成角色转化也就理所当然地成为了公司及新员工都必须面对和解决的一个问题。 为此,公司每年都对新员工进行了很多相关的专业培训,并开展了不同的迎新活动,从而让新员工尽快的融入新环境适应自己新的角色。其中道路设计二室更是采取了特色的迎新活动——新员工毕业设计汇报。通过这种特色的迎新活动,既起到了技术交流的作用,又活跃了科室的气氛,也更好的让新老员工彼此多了一些了解。 总的来说,公司为此做出了很多努力,也取得了很好的效果。而作为应届毕业生、作为职场新人,更应该积极的去调整自己的心态,积极的融入新环境从而更好地完成从学生到职业人的角色转换。 下面就目前应届毕业生经常存在的问题和如何能够很好的完成

从学生到职业人的角色转换作一些简单的阐述。 一些刚踏上工作岗位的大学毕业生常常发牢骚,抱怨自己工作环境不好。有的毕业生到一个工作岗位没多久就跳槽,有的甚至一年之内跳几次槽,到哪个单位都感到不顺心。出现这样的问题,主要是一部分大学生将工作满足感和好工作联系在一起。可是,是否有成就感和满足感,更为重要的因素是你能够将一份工作做得有多好。 如今是人才竞争的时代,也是企业与人才创造双赢的时代,因此,大学毕业生的思考方向不能只是做“自己的生涯赢家”,而同 时要做企业认同的“职场赢家”。 我认为,作为刚刚走出校园的应届毕业生,在踏入工作岗位,成为职业新人之后,应该从以下几个方面去完善自己,从而更好的完成从学生到职业人的角色转换,成为真正的职场赢家。 调整自己的期望值 毕业生不能适应新环境,大都与其事先对新环境、新岗位估计

实现从学生到企业职工的转变感想

亮剑 时间如白驹过隙,转眼间进入柳州供电段已经一个月了。对于刚刚从大学校园走出的我,面对自己接下来所要走的路,有的只是迷茫。这时的我就像一只扒在玻璃上的苍蝇,前途一片光明,我却不知何去何从。离开了校园,没有足球场洋溢的青春,没有轮滑队擦肩而过的震撼,没有图书馆那安静而又和谐的氛围……如今,我已经走向社会,成为了一名铁路职工。徜徉在繁华街市,看着那穿梭的车辆,心中一圈圈涟漪荡漾开来,面对这个未知的世界,新的学习又将开始。那些快乐与美好的时光只能成为我人生跳动的音符,剩下的只有怀念。 刚刚从校园走出的我们拥有的只是一颗火热的心,很想在即将的工作平台上做出一番事业,然而过程是迷茫的,我们只能原地徘徊。如何让自己尽快的从一个大学生蜕变为一名合格的企业工作者是摆在我们面前的第一个问题。在入段教育开始的第一天,段长给我们讲解了高速铁道概论。他很幽默,整个过程很轻松,我感觉在讲课的就是大学的教授,没有了现在讲课的是领导那种隐形压力。但是因为授课时间短暂,我们也就是能做到对高速铁道有一个大概的了解。接下来的是纪委韦永生讲的《实现从学生到铁路员工的转变,为铁路建设和发展建工立业》。韦书记是以一个父亲的口吻来讲解这堂课的,因为他的孩子和我们一样刚离开大学校园,所以他对现在的大学生的思想、行为习惯等方面存在的问题非常了解,他近乎完美剖析让我们感觉在他面前我们就是透明的。他说道:“没有卑微的工作,只有卑微的工作态度,一个人的态度直接决定了他的行为。员工与员工之间在竞争智慧和能力的同时,也在竞争态度。良好的工作态度是自身与身边的人慢慢差别的体现。”态度决定命运,这是我从这段话里听到的。同时我也在反思自己现在在用什么样的态度面对我即将要踏上的岗位。我需要做到的是尊重,就像侯总说的一个人要做事先得学会做人。文凭只是我们进入单位的敲门砖,如何站稳自己的脚跟以及在将来的岗位上有所作为就需要我们去尊重身边的人,虚心学习。没有人可以敢说自己就可成功,我们需要得到别人的帮助,团结力量,就需要尊重,沟通,学习。懂得感恩、付出,才会得到回报。领导班子轮流给

从学生到工作的转变的心得体会

从学生到工作的转变的心得体会作为新员工,时间已经走过了第二个星期。 这个星期开始领会到任总之前所说的“从学生到工作的转变”。这个转变,原来只在认识上和心理上准备仍然是不够的。从认识层面来说,不是不知道学生和职场人的区别;从心理层面来说,不是没有调整心态准备适应新的环境以及从零开始。然而这一切仍然是不够的。最重要的一个转变却是行为的改变。 一个人的行为模式在既有的教育系统下,在长久的学生生涯中几经侵染和熏陶,慢慢的固化,从而适应了学校这个大同小异的“小社会”。然而当步入社会大系统时,这种行为模式却未见得一定能适应我们的大社会,或是一个个形态各异,文化相迥的企事业单位这样的“小社会”。 所以说作为职场新人,第一个要磨合的是自己的行为模式与现在的组织环境的融洽性。说到这一点,我们最容易想到的是组织架构和运作模式以及组织文化。组织架构和运作模式用语言文字的抽象表达也是容易让人了解几分的,做几个框架图,描述一下工作流程及各部门的协作关系,这种了解当然不及亲身体验那样深刻,但勉强也可以做到心中有

数。而且作为组织环境中的一方面,对个人来说是较易磨合和适应的。 而组织文化却是另一回事,个人已有的行为模式与组织文化的契合过程才是个人转变的真正艰难之处。并且组织文化并不能由抽象的文字让人有多少了解。先不论我们对企业的价值观有多熟悉,对企业价值目标有多清楚,对企业精神有多认同,这些都属于认识层面或心理层面,并没有具体到我们的行为层面。一个人的行为并不是完全由自己的认识或心理状态所支配的,有时候对行为起决定性影响的反而是我们身处的具体环境。这个具体环境即是我们身边的同事、领导以及由他们形成的有形群体和无形氛围。所以,作为职场新人,在认识和心理层面与组织文化融合是容易的,而在行为上是困难的,因为行为更具体,更琐碎,或者更与自己已经形成的行为模式不同。 一个人的行为是怎么从无到有形成的呢?最直白的理论说是:模仿。模仿有很多种,在我们的成长过程当中,有时候是无意识的模仿,有时候是有意识的模仿。而作为一个职场新人,我们所需要的是主动的有意识的有目的的模仿。这种模仿是为了让我们在最短的时间内最有效的完成与组织环境的融合,从而能更好地完成组织任务。

新员工入职培训感悟:实现从学生到员工的转变

实现从学生到员工的转变 ——新员工入职培训感悟 张涛上海天正员工平台 很荣幸加入上海天正,成为天正软件有限公司的一员。转眼间新员工培训已经结束了,本次培训的内容有三个:一是化冰互动;二是关于信息安全方面的知识;还有就是关于天正文化。 培训的内容十分丰富,让我对公司的发展历史、组织结构、企业文化有了更深入的了解,并对公司的产品有了初步了解。以下是我的几点培训感悟: 1 认同公司的企业文化和核心理念 企业文化是一个公司发展壮大的根基。我们选择一个公司,从某种意义上说就是选择一种企业文化,所以我们必须要认同它的企业文化和核心理念。一个公司如果没有一个它所坚持的文化和核心理念,必定不能长久地发展下去,必定会在社会发展的大潮中被淘汰。所谓“道不同,不足与谋”,如果连公司的企业文化都不能认同,也就失去了留在公司的必要。 2 尽快实现角色转变、找准个人定位 融入新的环境 从学校到社会是一个大的转变,在这个过程中我们难免会有不适,但是这不能成为我们逃避的借口。今天我们坐这里,我们就应该明白,我们的身份不再是学生,而是一名公司职员,我们就应该改变作为一名学生自由散漫,熟悉公司的各项规章制度、加强纪律性,以此来严格要求自己,来找准自己在公司中的定位、尽快融入公司这个大家庭。

3 着力培养忠诚意识、责任意识、吃苦耐劳意识 我们选择了公司是因为我们爱这个公司,公司给予我们也不仅仅是那份薪酬,更有一个供我们施展自己的才华、实现自己成长的大舞台。因此,我们应该怀着一颗感恩的心来工作,把对公司的忠诚放在第一位;要敢担责任、敢于吃苦耐劳,通过自己的努力不断创造优秀的业绩,以此来证明自己的忠诚。 4 时刻谦虚谨慎、虚心学习 尽快熟悉本职工作 作为刚走出校门的学生,我们多的是理论知识、少的是实践经验。因此,在新的工作岗位上,我们要有一切从零开始的勇气和决心,时刻保持谦虚谨慎的精神、虚心向公司的前辈学习;要善于从小事做起,通过小事锻炼能力、积累经验、实现成长。

从学生到职业人的转变

从学生到职业人的转变 Prepared on 22 November 2020

从学生到职业人的转变教案 同学们,这是我们第一次上职业规划课,在上这节课之前,我想先问大家一个问题,各位觉得,自己在蓝鸥是怎样的一个角色呢 有的同学说自己是学生,有的觉得自己是一名员工,对,相信各位在刚走进蓝鸥的时候,老师们就给你们说,在这里,你不仅仅是一名学生,我们实际是把你当员工看待的,但是在实际中,我们还是会遇到这样的情况,有的学生迟到了,老师要扣他的分儿,学生老师那儿磨叽,可不可以不要扣啊你们有事要请假,找老师批,老师不批,你们也会在那儿磨叽,“哎呀,老师,就给我批了呗,真的很急!”但是,我想问一下各位,如果你们以后去公司上班,迟到了,或者要请假,你觉得你们公司老总会吃你这一套吗当然不会! 这里就涉及了我们从一个学生到职场人的角色转变。 我们先来思考一下,学生和职业人有什么区别呢仅仅就是刚才我们举得例子不一样吗哪位学生可以说一下,自己是怎么认为的 ·······同学说的很好!其实这个转变,首先就是承担的责任不同。在我们当学生的时候,家长经常这么跟我们说:“你啥事都别操心,好好学习就行了!”相信很多人都深有体会吧在这个时候,学习和探索是主要任务。在学校你犯错了,比如偷偷在宿舍用个热水器、电饭锅,偶尔逃个课,被老师发现了也就批评一下,给老师说点好话就行了,也就是犯错有豁免权,没钱了,生病了,受委屈了,有家长有老师给你解决,我们有依靠,没有负担。然而作为职业人,我们更多的就是服从管理,领导说让你怎么就怎么,不是说你想怎么就怎么如果说你在工作中出错了,你就要承担责任,就像之前携程网上,有一个程序员因为

从学生到职场工作者的角色转换

从学生到职场工作者的角色转换 尽快度过职场适应期 每位学生从学校走向职场,都要经历“职场适应期”。有的学生在短期内不能适应工作环境,不能很快进行角色转换,在很多时候的表现比较学生气。这时还不能称之为真正的职业人士。 学生和职业人士的身份有很大区别: 第一,目的不同。对于学生来说,目的是学到知识,考个好成绩;而职业人士的目的是完成公司交给的某项工作。 第二,两者所需要的技能不一样。学生所需的技能是良好的记忆力和逻辑思维能力;而作为职业人士要想把公司交给的岗位工作做好,需要更多的技能。 第三,工作方法不同。学生工作方法是个人的独立行为,每位学生为自己的成绩负责;而作为职业人士,更强调的是团队合作。 其实在踏上工作岗位后,每个人都是这个社会机器的一颗螺丝钉,应学会尽快适应这个新身份,使自己成为一名真正的职业人士。为此,上海职业介绍松江分中心的朱美忠老师建议,要缩短适应期,融入职场。首先,心理上要做好准备。学生刚进入职场大多是从基层做起,要学会适应艰苦、紧张而又快节奏的基层生活。学生一般缺少社会经验,可能不习惯一些制度、做法,这时,千万不要用习惯去改变环境,而是要学会入乡随俗,适应新的环境。其次,做事要积极主动有耐性。在一个行业准备好从底层做起,不断积累经验提升能力,就能为今后的职业发展打下一个良好基础,俗话说:“良好的开端是成功的一半”。 努力找到职业契合点

既然步入了职场,就已经从一个学生转换成了一个社会人,原来的许多生活习惯都得改变。也许在学校的时候,喜欢睡懒觉,经常上课迟到,也许不会带来什么严重的后果,可是在工作期间,每一次失误都可能给你带来非常严重的后果。 很多应届毕业生反映,自己也做了入职前的准备,可是为什么进入企业后仍然感到力不从心,特别是觉得所学与所从事的岗位之间找不到契合点?朱美忠老师表示,学生容易将事情看得简单化理想化,在跨出校门之前,对未来充满憧憬,初出校门的学生不能适应新环境,大多与其事先对新岗位估计不足、不切实际有关。当他们按照学校书本上的知识去理解这个行业、这个岗位,那是远远不够的,现实的岗位实践使新人们发现似乎所学与所用不是一回事,由此而产生的困惑、不解让他们在初入职场时就走了弯路,往往会产生一种失落感,处处不如意、事事不顺心。 要避免这种情况的产生,首先应明确自己的职业角色,即了解“我该做什么”,其实就是要了解岗位的具体工作内容。接下来,就是“怎么做”和“怎么做好”的问题。第一,必须要积极主动。第二,要树立目标。第三,重要事情先做。一个职业人士在工作中会遇到各种零零碎碎的事情,在这个过程中必须分清哪些是重要的,哪些是次要的,养成一种习惯,重要的先做。 积极处理人际关系 除了要适应岗位外,积极处理好周边的人际关系也十分重要。建立良好的人际关系的第一步,是要从自身做起。因为从你进入企业的第一天,你周围的同事们都在或多或少地关注你,首先要自律,特别是一些细节方面,像上班迟到早退、打私人电话这种事要避免,这些事会使别人留下工作不用心的最初印象。 其实,最重要的是积极主动的工作态度。另外,要尊重企业的老员工,为人谦虚,不耻下问,多请教,多沟通。这些行为会让同事们更快地接纳你,你也能更快地融入企业。比如与领导相处,首先一定是要尊重领导,服从领导的工作安排。其次,根据领导风格不同选择适当的沟通方式。最后,坦诚相待、主动沟通、把握尺度。

如何从大学生变成成为职业人

一是对待人处事的方式不适应。在学校里同学们之间可以相互称兄道弟、姐长姐短的,现在呢,对不同职务、不同单位、不同场合的人要有不同的说话方式。 二是对压力的承受不适应。当学生时做错了事,同学和老师、学校和社会都会比较宽容,可一旦参加了工作,我们就是一个独立承担责任的人,有什么错误必须要有勇气自己来承担。三是时间性纪律性要求发生了很大变化。上大学时,不想听的课可以不听,不想参加的活动可以不参加,落下的课程可以在考试前两周抓紧突击,还不耽误拿奖学金,有时候看哪个同学不顺眼,动不动还想跟他打一架。参加工作后就不一样了,上下班要遵守考勤制度,领导交办的工作任务得按时完成,不遵守劳动工作纪律,轻者影响考核得分和工资待遇,重者还会受到处分,甚至有解除劳动合同、丢掉工作的风险。 我想最主要原因还是因为大学毕业刚刚参加工作、踏入社会,缺乏相应的社会经验,缺乏对职业和事业的了解与认知,导致不能正确处理好从学生到员工的角色转变。 一是感觉理想与现实的落差较大。 应届大学生步入社会,就意味要从学生角色向职业化角色转变的开始。大学生刚参加工作,被人认可的愿望十分强烈,但刚参加工作,往往会被上级或领导指派做一些简单性、操作性、流程性的工作。 二是急于求成,遭受挫折后不能承受压力。 应届大学生一方面对于工作急于求成,另一方面,遭受挫折后,心理负荷较大,无法承担工作压力。大学生在校期间学习到的知识非常有限,很多书本知识由于教育的滞后性,在工作中已经过时,很多工作知识需要在工作实践中不断学习、锻炼和提高。因此,应届大学生真正参加工作之后,还需要摆正心态,放下架子,重新去学习,以使自己胜任现有工作。而且,在工作中的任何过失和错误都有可能造成本单位的经济损失,所以任何小小的失误也难免招致同事或上级的批评后者斥责,难以承受压力。对于刚毕业的大学生,这些心理压力如果不能得到有效的释放或者化解,就可能转化成对企业或同事的抱怨,无法使自己在技能上提高,无法融入集体,同他人建立良好的人际关系,最终造成心理失衡的现象更加严重。三是围城思想严重,盲目感较强。 应届大学生心智还不成熟,跟同事交流过程中,往往会受外界影响,总认为自己所在的岗位、工作环境甚至行业中存在这样或那样的问题,这山望着那山高,公司的月亮不如其他公司的月亮圆,因此,越发对自己目前的状况和工作不满。 如何成为职业化员工呢? 古人云:德才兼备谓之“圣人”,德才兼亡谓之“愚人”,德胜才之谓之“君子”,才胜德之谓之“小人”。再厉害的领导、再称职的部门负责人、再优秀的员工,一旦不按要求遵守职业道德,没有了意识素养,就是不合格,就不能称之为职业人。 为帮助大家提高职业素养,尽快实现职业换型,我总结和归纳了八条注意和八条建议: 职业员工的八大注意,或者说是八大禁忌,是我们参加工作后应该避免的八种现象: 1、拒绝承担个人责任,习惯上推下卸,敷衍塞责。 2、打工心态,当一天和尚撞一天钟,时刻准备跳槽。 3、自认为是“天之骄子”,清高孤傲,不能委曲求全。 4、不主动去发现思考、解决问题。 5、没有危机和竞争意识。 6、被动心态,对同伴和工作没有兴趣和激情。 7、事不关己高高挂起,独善其身,不愿主动地帮助他人。 8、借口太多,不能自动自发地努力表现。 戴高乐曾经说过:“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大,是因为他们决心要做出伟大的事。” 其实,我们每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求

从学生到员工的转变

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小故事洞房花烛夜,当新郎兴奋的解开新娘的盖头,羞答答的新娘正低头看着地上,忽视间掩口而笑,并一手指地“看,看,有老鼠在吃你家的大米。 ”第二天早上,新郎还在酣睡,新娘起的床来,一声怒喝:“该死的老鼠!敢来偷吃我家的大米!”“嗖”的一声一只鞋子飞过去了……头天夜里和第二天早上新娘对待“老鼠吃米”的态度哪里不同?头天夜里“你家” 掩口而笑第二天早上“我家” 一声怒喝转眼到公司已半个月了,你的心“过门”了么?

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