部编一年级下册数学各单元练习题()

小学一年级下学期各单元拓展练习题（人教版）

第一单元

一、看一看，说一说。

1．小鸭在小猫的( )面。

猴在小鸡的( )面。

2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。

3．小狗在第二层的最( )面。

4．任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。

二、说一说，填一填。

1．桌子( )面有书，桌子( )面有书包。

2．把书按从前往后的顺序编号。

3．把书包按从左往右的顺序编号。

三、看图填空。

1．名同学站在( )排，5名同学站在( )排。

2．小方站在第( )排，从( )数第一个。

3．小明的( )边有3名同学， ( )边有1名同学。

四、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。

左手的号码是( )

右手的号码是( )

五、猜猜看。

玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。玲玲住在桐桐楼上，

桐桐住在宁宁楼—卜。

玲玲家住在第( )层，

桐桐家住在第( )层，

宁宁家住在第( )层。

六、想想，看看，填填。

人们常用上、( )，前、( )，左、( )来确定位置。

说说你的上、下，前、后，左、右都有什么?教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高、探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

1．(探究题)找找谁是小青?让他露出头来，给他画一个笑脸。

小青的右边有小方，

他的左边有小红、小明。

2．(拓展题)照样子说话，用到“上”或“下”这样的词。

电视机，上面有花瓶……

3．(开放题)看图提问。

4．(推断题)根据五名参赛选手(A，B，C，D，E)的话，给他们排名次。

A、我不是最后，我后面还有—个人。

B、当我跑过终点时，没有选手在我前向。

C、有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。

D、我不是最后一个。

第二单元

一、口算

6+7＝12-7＝ 7+8＝14-8＝

9+6＝ 16-8＝5+6＝12-8＝

9+5＝13-7＝11-4＝ 14-6＝

二、在（）里填数

三、判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。

1．１３－６＝５（）2．１５－７＝９（）3．１１－２＝９（）4．６＋９＝１５（）5．１６＋４＝２０（）6．１３－９＝５（）7．１８－７＝９（）8．１１－６＝５（）9．１６－８＝８（）四、看图列式

六、填空

1．15比( )多3。 2． ( )比12少5。

3．( )比20少5。 4．17比( )少3。

5．( )比19多1。 6． ( )比12多4。

七、填表

八、把左右两边相等的式子用线连起来

１３－８２０－１１８＋８１３－９

７＋２２０－１０２０－１２１７－９

１２－６９－４１６－７５＋１１

１８－８１１－５５＋１３１２＋１

１５－８７＋４７＋６２０－１１１６－５１３－６１２－８９＋９

九、应用题

1．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵?

2．小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝?

3．同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人?

4．小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字?

5．停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆?

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(挑战题)计算。

(1)５＋７－９＝(2)１６－７＋３＝(3)１６－８－６＝

(4)１１－５＋６＝(5)１０－５＋８＝(6)１３－７－６＝

(7)５＋８－７＝(8)９－７＋８＝(9)５＋６－７＝

(10)１５－８＋７(11)１８－９－５＝(12)１１－６＋８＝

(13)１７－５－８＝(14)１２－８＋７＝(15)１５－４－７＝2．(探究题)在○内填运算符号，在口内填数。

（１）７○口＝１３（２）１○口＝１８（３）１８○口＝９（４）１２○口＝８（５）１０○口＝１５（５）９○口＝２０（７）１２○口＝７（８）１４○口＝１４（９）８○口＝１３3．(拓展题)想一想，填空。

(1)一根绳子剪6剪子，分成了( )根短绳。

②

(2)有8根彩带要结成一根长彩带，需要打( )个结。

(3)一个长面包要分给5个人吃，需要切( )刀。

4．(智力题)在下面的O 里填上适当的数，使每条线…上三个数相加的和都等于图中

间的数。

5．(应用题)把条件与适当的问题连一连，再计算。

（１）妈妈买来¨个梨，吃了8个。 （１）吃了几个?

（２）小明在两天里写了同样多的土字，共16个。 （２）还剩几个?

（３）篮子里有12个苹果，吃了——些后，还剩4个。 （３）小明写几个?

（４）小明、小刚共写了14个生字，小刚写了9个。 （４）小明每天写几个?

（５）停车场原有5辆：乍，晚上又开来7辆。 （５）还剩几辆?

（６）停车场原有1，7辆车，开走了7辆。 （６）现在有几辆?

第三单元

一、分一分，填序号。

①

天上飞的：

地上跑的：

水上游的：

二、圈一圈，把同类的圈起来。

三、连一连，把同类的连在一起。

③

④

四、画一画，把你的分法画出来。

五、下面是某城市十二月份的天气情况。

（1）根据上表情况，数一数，涂一涂。

（2）填一填

（）天（）天（）天（）天

（3）回答问题。

（）天最多，（）最少，（）和（）一样多。

比多（）天。

（4）你还能提出哪些数学问题？

《少儿百科全书》正

《IQ博士》正正

《宠物小精灵》正

《奥特曼》正

1、根据上表情况，数一数，涂一涂。

2、回答问题。

（1）喜欢《宠物小精灵》的同学有（）人。

（2）喜欢《IQ博士》的比喜欢《奥特曼》的多（）人。

（3）喜欢《少儿百科全书》和《宠物小精灵》的一共有（）人。

第四单元

一、美丽的孔雀会填数。

二、我会填。

1、10个一是（），10个十是（）。

2、7个十和6个一合起来是（），80里面有（）个十。

3、34里面有（）个十和（）个一。

4、6个一和5个十是（）。

5、与80相邻的两个数是（）和（）。

。

6、七十二写作（），68读作（）

7、看图填数。

”或“=”。

个位是1，十

位是2

五、连一连

六、在你认为合适的答案下面画“√”。

1、姐姐可能找到条虫子？

2、运苹果。

⑴②号车可能运多少筐？（画√）

⑵③号可能运多少筐？（画○）

3、我爸爸今年39岁，我妈妈的年龄和爸爸的年龄差不多，我妈妈今年可能多少岁？（画√）

28 60 68 100

28 60 68 100

45岁32岁38岁

十个十

七、用数学。（24分）

1、数星星

2、一共有46架

第五单元

（摆人民币，与家长共同完成）

一、数人民币。

1、一分一分地数，数到10分，（）张一分等于1张一角。

2、一角一角地数，数到10角，（）张一角等于1张一元。

3、一元一元地数，数到10元，（）张一元等于1张十元。

4、十元十元地数，数到100元，（）张十元等于1张一百元。

二、换人民币。

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

三、填空。(学生独立完成)

3.25元＝( )元( )角( )分 6.20元＝( )元( )角( )分

12.05元＝( )元( )角( )分 7.60元＝( )元( )角( )分

1角＝( )分 1元＝( )角 7角＝( )分

80角＝( )元 40分＝( )角 ( )角＝3元

5元7角＝( )角 52角＝( )元( )角

2元5角＝( )角 12角＝( )元( )角

5角7分＝( )分 25角＝( )元( )角

1元＋6元＝ 5角＋6角＝ 5元＋3元＝

2分＋6分＝ 5元＋6角＝ 2元＋5角＝

1元2角＋8角＝( )角＝( )元( )角

2元5角＋3角＝( )角＝( )元( )角

2角4分＋5分＝( )分＝( )角( )分

四、在○里填“<”、“>”或“＝”。

3角○15分 30角○30分 14角○1元4角

3元9角○4元 45角○4元3角 5角○52分

8元○6元＋3元 9元＋12角○10元

五、圈一圈。

1元钱可以买到哪些学习用品?

六、看图回答问题，并列式解答。

1．每件物品各买一个，最少要带多少钱?

2．用１０元钱买了两样物品，可能买的是什么?

3．用20元钱买哪三样物品剩钱最少?剩多少钱?

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

1．(智趣题)猜猜看。

(1)小梅手里有７枚硬币，共3元2角钱，猜猜她有哪些硬币，分别有几枚?

(2)要贴1元的邮票，如果只有5角、2角和1角三种面值的邮票，猜猜一共有多少种贴法?

2．(智力题)用8元钱可以买1个铅笔盒，用买1个铅笔盒的钱可买2个笔袋，买一个笔袋的钱可买4本练习本，1本练习本( )元。

第六单元

一、解决问题。

1、拔了50个萝卜，拔了20个萝卜，两只兔子一共拔了多少个萝卜？

□○□=□（个）

答：两只兔子一共拔了（）个萝卜。

2、小图书室有90本故事书，借出40本，还剩多少本？

□○□=□（本）

答：还剩（）本。

3、学校合唱队有48人,男同学有20人,女同学有多少人?

□○□=□（人）

答：女同学有（

）人。

4、买玩具。

42元 40元 28元 30元

（1）小明买一辆和一架，一共多少元？

（2）小丽拿50元去买一种玩具，找回20元，她买了什么玩具？

（2）你还可以提出哪些数学问题？

二、应用题。

1．小明看一本书，看了78页，还有20页没看，这本书一共有多少页?

2．妈妈有83元钱，买书用去30元，还剩多少元钱?

3．书架上有36本书，拿走—些，书架上还有9本书，拿走了几本?

4．停车场上有45辆车，到了中午少了30辆。停车场还有几辆车？

5．停车场里开走一些车后还剩12辆，开走的比剩下的多20辆，开走了多少辆?

三、用数学。

（1）、

= （）

（2）、

还剩多少个？

我今年65岁。

我今年7岁。

树上一共有93个松塔。

我们已经采了70个松塔。

奶奶比小明大几岁？

＝（）

（3）、

二班种了几棵？

= （）

（4）、实验小学举行运动会。

女运动员比男运动员少多

少个？

有58个男

运动员，40

个女运动员。

= ）

（5）、小红家养的家畜

①、鸭比鸡多多少只？

= （）

②、鸡比鹅少多少只？

= （）

③、你还能提出什么问题？会解答吗？

只数 20 30 46

一班和二班一共种了26棵树。

我们一班种了9棵树。

= ）

四．应用题．

（1）商店先运来20条，又运来80条，商店共运来多少条金鱼？

（2）学校有80个和，其中有30个，有多少个？

（3）妈妈买来30个，吃了一些，还剩下20个，吃了多少个？

（4）汽车站有40辆，第一次开走20辆，第二次开走10辆，两次共开走多少辆？

（5）小军今年7岁，再过几年就是10岁？

（6）饲养场共养猫80只，有20只，10只，剩下的是，有多少只？

（7）书包30元一个，文具盒15元一个，买一个书包和一个文具盒多少钱？

（8）买一个篮球55元，足球40元，篮球比足球贵多少钱？

（9）公园里有菊花27盆，月季花9盆，月季花比菊花少多少盆？你还能提出什么问题吗？提问并解答。

五．应用题．

（1）妈妈买来一些，吃了20个，还剩30个，妈妈买来多少个？

（2）一年级有20人，其中女生10人，男生多少人？

（3）老师发给同学们30本语文本和同样多的数学本，还剩下37本．老师一共有练习本多少本？

（4）飞机场上第一次飞走12架，第二次飞走6架，两次共飞走多少架？

（5）小明有14个，吃了6个后，和小云同样多，小云有几个？

六．应用题．

（1）小明有30本，小红有35本，小红比小明多几本？

（2）一辆汽车上午运货68箱，下午运货60箱，下午比上午少运多少箱？

（3）飞机场上第一次飞走25架，第二次飞走20架，两次一共飞走多少架？第二次比第一次少飞走多少架？

（4）李力用彩纸做花，已经用了45张，还差10张，李力要用多少张彩纸？

（5）一年级一班有24个男同学，20个女同学．一年级一班一共有多少个同学？女同学比男同学少几个？

（6）小英和小明跳绳，小英跳了89下，小明跳了80下，小明再跳几下就和小英跳的同样多？

七、应用题。

l．小云吹了23个气球，有5个破了，还有几个没破?

2．在回收废电池的活动中，小青带来18节电池，小云比小青多带5节，小云带来几节废电池?

3．王老师做了些花奖励给明明和冬冬，明明得到16朵，冬冬得到9朵，王老师一共做了多少朵花? 4．山坡上有26只山羊，9只绵羊。绵羊比山羊少多少只?

八、用数学解决生活问题。

1、汽车35元积木26元洋娃娃12元手枪6元

（1）大生有50元钱，可以买哪三件玩具？把这三件玩具圈起来。

（2）一把手枪比一个洋娃娃便宜多少钱？

□○□=□

（3）大明买一辆汽车，售货员找回5元，大明付了多少钱？

□○□

=□

（4）小军的钱正好买一辆汽车，你猜猜，他最多有（）张10元的。

2、开学前，妈妈带小红去买文具和新衣服，价格是这样的：

20元 8元 30元 25元

①买一件衣服和一条裤子一共需要多少钱？

②一个书包比一个铅笔盒贵多少钱？

③妈妈带了50元钱，买了一个书包，还剩多少钱？

④如果妈妈带60元钱，要能买上面三件东西，可买哪三件？列出算式算一算。

3、一年一班有52名同学，准备乘两辆车去公园，一辆车上已经坐了30名同学，另一辆车要坐多少人？

九、应用题。

1、兰兰有8元钱，买一本画册12元，兰兰还差多少钱？

口答：兰兰还差（）钱。

2、学校田径运动队，男生52人，女生40人，女生比男生少多少人？

口答：女生比男生少（）人。

3、小红剪五角星，第一次剪了10个，第二次剪的和第一次剪的同样多。两次一共剪了多少个？

口答：两次一共剪了（）个。

4、小华拍球。第一次拍了30下，，两次共拍了多少下？（先说出缺少的条件，再算出来。）

口答：两次共拍了（）下。

十、用数学（12分）

１、一共剪了多少个？

＝（个）

2、原来有35个桃子，

还剩几个？

＝（个）

3、我们学校种的树：

榕树30棵松树55棵杨树40棵

（1）榕树比松树少多少棵？

（2）松树比杨树多多少棵？

十一、用数学

1、测视力。

2、一共有15个福娃娃。

（1）左边有8个，右边有几个？（2）右边有7个，左边有几个？

3、

我吃了5个

=（）

=（）

我今年7岁我今年39岁

=（）

还剩6人没测视力。我们组有15人。

测了多少人？

小强 爸爸

再过10年,爸爸比小强大多少岁?

4、一年级合唱队有32人。（猜一猜，在你认为合适的答案下面画“√“）

美术组可能有多少人？ 科技组可能有多少人？

5、

第七单元

一．填空

1.钟面上一共有（ ）个大格．钟面上的每一大格分成（ ）个小格，一共有（ ）个小格．

2.时针走１个大格是（ ）时，分针走１个小格是（ ）分，走１大格是（ ）分．

3.钟面上分针走一圈是（ ）分，也就是（ ）小时．1时=（ ）分。 二．看钟面写时刻。

=

（岁）

美术组的人数比合唱队的人数少一些。

科技组的人数比合唱队的人数少得多。

42人

8人 28人 42人

8人 28人 摘了13个桃子，吃了9个。

树上有

8只猴子。 地上有

9只猴子。

=

（只）

=

（个）

三．连一连．

四．写一写。

五．小海读的对不对?对的画“√”，错的改正。

六．想一想，填一填。

七．星期六上午，妈妈准备到商场买衣服，到银行交水电费，去餐馆买早点，请按事情发生的先后顺序标序号。