2013考研政治马哲逻辑图

考研政治马克思主义哲学部分逻辑结构图表

注：图中矛盾分析法包括：①在对立中把握同一与在同一中把握对立的方法、②承认矛盾普遍性的方法、③具体问题具体分析的方法、④批评与继承相统一的方法、⑤抓重点的方法、⑥看主流的方法⑦两点论与重点论相统一的方法。

考研政治框架图(整理可打印)

马克思主义基本原理概论绪论一、马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 -二、世界的物质性及发展规律（唯物论、辩证法）马克思主义哲学< 三、认识世界和改造世界（认识论） I四、人类社会及其发展规律（历史唯物论）五、资产主义的形成及其本质（资本主义本质论）六、资本主义发展的历史进程（资本主义发展论）七、社会主义社会及其发展 \ 科学社会主义J I八、共产主义是人类最崇高的社会理想厂定义方式一一根本特性一一存在形态怖击沖运动是物质的存在方式运动和静止的关系物质观s时空是运动的物质的存在方式一一时空绝对性和相对性一一时空无限性社会的物质性一一从实践岀发理解世界 I世界物质统一性原理一一一切从实际出发 .意识是物质世界长期发展的产物一一三个阶段一一类似感觉的反应特性一一语言外壳意识的本质意识的主观形式和客观内容意识的主观性虚假映像意识的能动作用一一目的性、创造性、对象性、生理调控性一一能动作用的条件性（主观能动性和客观规律性的辩证关系实践观实践的本质实践的基本特征实践的基本形式实践是人的存在方式实践是社会生活的本质正确的实践观点是人与自然统一的关键

辩证法考点普遍联系- 联系的普遍性、客观性、多样性 - 方法论意义两大特征 . 永恒发展-运动变化发展-新事物不可战胜原理-过程论广矛盾范畴- 矛盾对立面- 矛盾关系对立统一规律 L r 矛盾基本属性同一性斗争性内容/ 」普遍性令、矛盾问题的精髓 1特殊性 L 原因和结果必然性和偶然性五对范畴彳本质和现象可能和现实 -形式和内容厂归纳和演绎四个方法_ 分析和综合四丨方法 < 具体和抽象逻辑和历史的统一 ?辩证思维方法认识论考点主体客体中介限定和超越的关系真理及其客观性一一真理的形式主观性一一真理的一元性真理观.绝对真理和相对真理的关系一一思维和至上性非至上性真理和谬误的关系一一真理的具体性 -实理尺度真价值准度一逻辑值明畴—其特性准的确定性和不确定性价值论价值评价及其特点一一价值评价标准一一价值评价功能一一价值观 J 真理原则与价值原则一一真理与价值具体的历史的统一历史唯物论考点三大规律亠、丄辩证 I 两点论重点论的统一｛主要的盾和次面和盾要方面量变质变规律- 质、量、度。适度原则 - 质变和量变及其辩证关系 I 否定之否定规律- 肯定、否定- 辩证的否定观认识的基础Y 5践与认识的辩证关系 : 动力标准目的认识对实践的能动作用一一认识指导一一理论指导 '认识的目的认识的主体和客体主客体作用的三环节实践对认识的决定作用一一来源

考研政治思维导图

考研政治思维导图考研政治，即思想政治理论考试，是报考硕士研究生的一门重要考试课程。研究生入学考试政治学主要分为五个部分，其中马克思主义基本原理介绍是本学科目的的第一部分。这篇文章将从思维导图的角度给你一个知识的全面概述。《马克思主义基本原理导论》，简称《马原》，共八章，分为马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个部分。马克思主义哲学思维导图马克思主义政治经济学思想地图科学社会主义思维导图【温馨提示】以上图片由测绘社区用户@Ye Mo收集，仅供参考。据说世界上有一群聪明的孩子，他们会思考。他们有一个秘密武器——思维地图。人们常说，美国教师不仅传授知识，而且还培养孩子的思维方式。那么，这种神秘的“心态”是如何传授的呢?事实上，现在美国有很多学区都在提倡教师做思维地图培训，而小绿老师所在的学区就组织了这样的专业培训。现在我将根据自己的教学实践，给大家一个工具来分析这个有趣的逻辑训练。

在美国的小学里，经常有图形组织者和思维地图来帮助孩子们思考。后来，在小鲁老师参加了一系列的专业思维地图培训后，我被要求制作Graphic organizer，就是帮助我通过图形来澄清事实、概念或想法。例如，给定一个由四个圆圈组成的网络，孩子会在圆圈中填写四个答案。给孩子一个夹有两片面包、一块肉和一片绿叶的汉堡包，孩子会在面包、肉和绿叶之间填写答案。图形组织者是一种方法，安排文本到不同的空间与框架。它更像是已经有了一堆书面文本，像是在填充空白，填充已经制作好的图表。网上至少有700个图形组织者——包括KWLchart, Sandwich,Web, Spider Map等等。而思维地图只有八个。这八种思维导图都是有版权的。发明这八种思维导图的人是David Hyerle博士，他发明它们是为了帮助学生更有效地学习。如今，美国的许多学校都会从Thinking Maps公司购买员工来培训教师。这种培训需要授权。这是一个不同于Graphic Organizer 的概念，它反映了一个从零开始的思考过程。例如，老师让学生比较两个故事的主人公之间的异同。老师不会给你双气泡，甚至不会说我们要用双气泡。从8个心理图标中，孩子们选出了最适合这个任务的一个——比布鲁斯，因为它代表了对比和比较的概念。所以思维导图更多的是关于你思考的方式，而不是填空。

19考研政治：五种记忆方法

19考研政治：五种记忆方法【摘要】考研过程中，不擅长记忆的小伙伴们是不是很担心政治？担心自己背不过知识点，担心背过一遍又毫无印象。下面分享给你一些特别有效的政治记忆方法，把握好理解、逻辑、重点、填空和习题这五个版块，政治没问题！一、理解和背诵相结合有的同学反映，有些知识点总是背不过、记不住，根本原因在于你还没有充分地理解它们。考研政治所有的知识点都是对特定原理的解释和说明，尽管抽象程度不同，但是并非完全无法理解。记忆首先需要建立在理解的基础上，要想把繁杂的政治知识点都记住，不要从一开就抱着"背"的态度去对待它们，必须先理出个头绪来。这个时候，梳理知识脉络就变得很重要。考研政治的知识点错综复杂，互相联系，在整理过程中须要以清晰为上，彼此有联系的内容可以放到一起对比着记忆。知识脉络梳理清楚了，不一定所有的内容都记住，但一定能对各部分知识点了然于心，在此基础上再背诵记忆，更容易事半功倍。那如何做到背和理解相结合？ 1、基本原理和概念掌握三个w 例如马原第一章的知识点，我们只要记住"www"就可以了具体来说就是who，what，why。Who，马克思主义是由马克思创立的；what，是无产阶级的关于世界观和方法论的及普遍规律的学科，可以从3个角度去理解，有广义和狭义之分；Why，为什么要坚持马克思主义？因为马克思主义是与时俱进的。 2、大题关键词记忆书中的知识点更加的贴近书面用语，比起自己的分析，更加富有合理性，也是大题采分点的依据。我们在记忆这类题的时候也可以采取记忆关键字的方法。例如维新运动的意义：首先是爱国救亡运动，其次是资产阶级政治改革，最后思想启蒙。当然我们现在复习时应该把它拓展开

考研政治知识整体框架图

第一篇马克思主义基本原理概论哲学：马克思主义的产生和发展绪论马克思主义科学性与革命性的统一努力学习和自觉运用马克思主义物质世界的客观存在物质世界和实践社会生活在本质上是实践的联系和发展的普遍性辨证唯物论和唯物辩证法世界的普遍联系与发展对立统一规律是事物发展的根本规律唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法马客观规律性与主观能动性克思实践是认识的基础基认识的本质及规律认识是主体对客体的能动的反映本辩证唯物主认识运动的基本规律原义认识论真理的客观性、绝对性、相对性（真理问题本身的唯物论和辩证法）理真理与价值真理的检验标准（真理检验标准的唯物论和辩证法）概真理与价值的统一论一切从实际出发认识与实践的统一在实践中检验和发展真理认识世界和改造世界社会存在与社会意识社会基本矛盾及其运动规律生产力和生产关系矛盾运动的规律唯物史观经济基础与上层建筑运动的规律社会形态更替的一般规律及其特殊形式社会基本矛盾是社会发展的根本动力社会历史发展的动力阶级斗争在阶级社会发展中的作用革命在社会发展中的作用改革在社会发展中的作用科学技术在社会发展中的作用人民群众是历史的创造者人民群众在历史发展中的作用个人在社会历史中的作用

政经与科社资本主义的形成及以私有资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式形成资本主义的形成及其本质制为基础的商品经济的矛盾以私有制为基础的商品经济的基本矛盾马克思劳动价值论的意义马劳动力成为商品与货币转化为资本克资本主义经济制度的本质资本主义私有制思生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律主资本主义的基本矛盾与经济危机义政资本主义的政治制度和意识形态资本主义的国家、政治制度及其本质治资本主义的意识形态及其本质经济资本主义从自由竞争到垄断学从自由竞争资本主义到垄断资本主义垄断资本主义的发展原资本主义的发展的历史进程经济全球化及其后果理当代资本主义经济政治的变化当代资本主义的新变化当代资本主义新变化的原因和实质资本主义的历史地位和发展趋势资本主义的历史地位资本主义为社会主义所代替的历史必然性社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展列宁、斯大林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索社会主义制度的建立社会主义从一国到多国的发展无产阶级专政和社会主义民主在实践中深化对社会主义基本特征的认识社会主义在实践中发展和完善经济文化相对落后的国家建设社会主义的艰巨性和长期性科社会主义发展道路的多样性学社会主义在实践探索中曲折前进社马克思主义政党是新型的革命政党会马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用马克思主义政党是社会主义革命和建设的领导核心主展望未来社会的科学立场和方法义马克思主义经典作家对共产主义社会的展望共产主义社会的基本特征实现共产主义是历史发展规律的必然要求共产主义是人类最共产主义社会是历史发展的必然趋势实现共产主义是人类最伟大的事业崇高的社会理想实现共产主义是一个长期的实践过程社会主义是走向共产主义的必由之路在建设中国特色社会主义的进程中为实现共产主义而奋斗树立共产主义远大理想，积极投身中国特色社会主义伟大事业

考研政治哲学部分思维导图超强记忆及考点辨析

唯物论哲学总复习体系基本原理（关系〉方法论意义（世界的本质〉坚持一切从实际出发，反对从主观出发物质决定意识的原理了解国情、立足国情唯意识反作用于物质的原理（意识是客观存在树立正确的思想意识，反对克服错误的思想意识在人脑中的反映）〈不同认识的根源〉物质文明与精神文明两手抓物唯物主义和唯心主义的分歧坚持唯物主义反对唯心主义论主观能动性如何发挥主观能动性尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关坚持实事求是，解放思想，反对僵化系原理坚持唯物辩证法，反对形而上学。唯物辩证坚持联系的观点，反对孤立的观点〈因果联系的意义〉法与形而上学的对立（如何处理整体和局部的关系〉运动的观点（与物质、静止的关系）在运动中认识事物事物是变化发展的原理坚持发展的观点，反对静止的观点辩内外因辩证关系原理坚持内外因相结合的观点坚持适度原则，重视聋的积累，抓住时机，促成证量变与质变辩证关系原理飞跃法前进性与曲折性辩证关系原理坚信前途是光明的，准备走曲折的路对立统一关系原理坚持一分为二（两点论），反对一点论矛盾的普遍性的原理矛盾的特殊性的原理坚持具体问题具体分析主改矛盾辩证关系原理坚持两点论与重点论的统一，反对均衡论与一点矛盾主次要方面辩证关系原理论主观能动性如何发挥主观能动性实践与认识辩证关系原理坚持实践与认识〈理论〉具体的历史的统一（实践的含义特征作用）同群众实践相结合（群众是实践的主体）认处理好改造“客”与“主”的关系改造客观世界与改造主观世界关系识感性认识与理性认识辩证关系原理论既要实践，又要学习认识的根本任务一透过现看本质认识在实践基础上不断深化扩展推移认识无止境，反对将认识凝固化、僵化分析、综合合理想象和创新思维培养创新意识和创新能力社会存在和社会意识的关系树立正确的价值观人个人活动与社会发展辩证关系原理利用有利条件为社会作出贡献自我价值与社会价值辩证关系原理人生的真正价值在于对社会的贡献生理想、与现实的辩证关系原理在奋斗中实现理想现集体主义与个人主义的对立坚持集体主义，反对个人主义市场经济与集体主义

考研政治34哲学历年真题

1、(2016.34)（1）从认识的本质及其发展规律的视角，分析为什么说“‘四个全面’是一个过程”？（5分）答:马克思辩证唯物主义认识论认为：认识的本质是主体通过实践对客体的能动反映。实践与认识是辩证统一的。实践是认识发生的现实基础，实践是认识的来源和认识发展的动力、是检验认识是否具有真理性的标准；认识对实践具有指导作用。正如材料1所说的，“四个全面”的战略布局是从我国发展现实需要中得出来的，从人民群众的热切期待中得出来的，也是为推动解决我们面临的突出矛盾和问题提出来的。所以，“四个全面”战略思想来自实践，这是材料的合理性。但要发挥好它对实践的指导和引领作用，还须回到实践中去经受检验，以进一步发展完善，来自于实践的“四个全面”对新的实践又具有指导引领作用。我们要反对实践观点僵化看不到指导作用的形而上学的错误。马克思辩证唯物主义认识论认为：认识过程具有反复性与无限性。它表现为“实践、认识、再实践、再认识”的无限循环。“四个全面”的每一个“全面”都是实践——认识——再实践的一个动态的、发展变化的、循环往复的演进过程，正如材料3所说的，“四个全面”是一个过程，不仅是因为它的提出和形成是一个过程，而且它的协调推进也将是一个过程。这是材料的合理性。我们要反对把“四个全面”僵化的形而上学的观点。此外，四个全面”战略思想还体现了感性认识和理性认识的辩证关系原理，实践和认识具体的历史的统一原理。综上所述，只有按照马克思的上述原理的指导正确处理人的实践活动，我们才能成功。（2）“四个全面”重要战略思想体现了怎样的辩证思维？（5分）答：辩证思维要求我们要从联系的观点看问题，把握事物的普遍联系；要从发展的观点看问题，从发展中找出路；用矛盾的方法分析问题、解决问题，在对立中把握同一，在同一中把握对立，具体问题具体分析，坚持两点论与重点论的统一。正如材料2所说的，“四个全面”是一个统一的有机整体。既有战略目标和又有战略举措。“四个全面”体现了事物普遍联系与发展的思想，揭示了“四个全面”之间及各个“全面”战略目标和举措之间的联系与发展。我们要反对形而上学的观点。 “四个全面”战略思想还体现了矛盾分析方法，它既直指当前我国发展中面临的突出问题与主要矛盾，抓住了发展中的“牛鼻子”，又对各种矛盾心中有数，以通过优先解决主要矛盾和矛盾的主要方面，来带动其他矛盾的解决。我们要反对“眉毛胡子一把抓”的均衡论的观点。此外，“四个全面”还体现了整体地、全面地看待问题、分析问题的方法，树立了全局观。综上所述，只有按照马克思的上述原理的指导正确处理人的实践活动，我们才能成功！ 2、(2015.34) （1）联系自身实际，分析为什么“互联网到底是阿里巴巴的宝库，还是潘多拉的魔盒”取决于互联网的“命运共同体”？（5分）答：马克思历史唯物主义认为：科学技术是人类社会发展的重要动力。每一次科学技术革命，都不同程度地引起生产方式、生活方式和思维方式的变化。但互联网像其他科学技术一样，是一把双刃剑，既可能通过促进经济和社会发展以造福于人类，同时也可能在一定条件下对人类的生存和发展带来消极后果。正如材料1指出的：互联网促进经济和社会发展以造福于人类。当然，互联网发展过程中也产生了一系列问题，如网络信息安全、网络犯罪等，甚至对国家主权、安全、发展利益形成了新的挑战。互联网把世界各国连接为你中有我、我中有你的“命运共同体”，需要各国的共治才能建立完善的国际互联网治理体系。作为一个网民，应该强化网络共同体意识，遵循网络法规和道德，自觉维护网络空间的秩序。马克思唯物主义辩证法认为：矛盾是指事物内部各要素之间或事物之间对立、统一的关系。简言之，矛盾即对立统一。同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性，是矛盾双方相互联系的两个方面。同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通、相互转化的性质和趋势。斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。矛盾的同一性和斗争性是相互联结、相互制约的。同一性不能脱离斗争性而存在，斗争性也不能脱离同一性而存在。正如材料1指出的：互联网促进经济和社会发展以造福于人

考研政治思维导图_整理20182019年第二学期思维导图评选

20182019年第二学期思维导图评选整理表姓名: 职业工种: 申请级别: 受理机构: 填报日期:

2018——2019年第二学期思维导图评选优秀指导教师名单黄照霞郭春芽刘敏张晓娟俞梦雅司丹丹孔令娟杨明翠李红玲宋文吴云平朱爱萍李洁胡玲杨清华潘雅婷庞芳戴俊汪云洁夏宁华朱芳焦金凤张志芳施琦曾佳王群李一婷滑玉杰张六林顾新峰丁存霞许伟伟薛清翟道华孙春花徐欣王俐杜媛媛陶花陶梦凡顾佳佳熊燕王辉

《三角形》整理与复习卢昕 1.游戏导入教学目标： 1.引导学生对有关三角形知识进行全面系统有序的梳理，进一步加深理解从而牢固掌握，为进一步学习三角形的面积知识奠定基础。 2.进一步体会知识的内在联系，体会回顾和整理所学知识的必要性及重要性。积累回顾与整理知识的经验与方法，养成自觉整理所学知识的习惯。 3.在应用所学知识和方法解决实际问题的过程中进一步感受数学的应用价值，从而在复习过程中获得积极的情感体验，增强学好数学的自信心。教学重难点：教学重点：对三角形的知识进行复习，梳理教学难点：帮助学生加深理解三角形内角和是180°，以及三角形高的画法教学过程： 1、钝角三角形师：同学们，喜欢玩游戏吗？今天卢老师给大家带来一个好玩的游戏。猜一猜！挡板下藏了一个什么三角形？现在卢老师只露出一个角，你能猜的出来吗？谁知道？（生1，生2，生3）为什么你们都猜“钝角三角形”呢？（生说原因）是不是这样呢？我们来看一看【挪开挡板】恭喜你们！答对了！【电脑鼓掌】 2、锐角三角形师：太厉害了，还想猜吗？请看！【课件】这又是什么三角形?谁知道？（生：不能确定）哦？那卢老师再给你们看一个角，现在能猜出来吗？（生：还是不确定）好吧！那卢老师最后给你们一个信息【课件出示度数】现在能猜出了吗？你是怎么知道的？ 3、引题师：看来同学们对三角形这一块的知识掌握的还不错。其实，关于三角形的知识还有很多，这节课就让我们把《三角形》这个单元进行整理和复习。【贴课题】二、知识梳理（20分钟） 1.罗列知识点师：回忆一下，我们学过哪些和三角形有关的知识？（什么是三角形，三角形的组成，三角形的特性，三角形的分类，三角形三边关系，

速记考研政治知识的方法

速记考研政治知识的方法方法一、理解和背诵相结合考研政治所有的知识点都是对特定原理的解释和说明，尽管抽象程度不同，但是并非完全无法理解。记忆首先需要建立在理解的基础上，要想把繁杂的政治知识点都记住，必须先理出个头绪来。这个时候，梳理知识脉络就变得很重要。考研政治的知识点错综复杂，互相联系，在整理过程中须要以清晰为上，彼此有联系的内容可以放到一起对比着记忆。知识脉络梳理清楚了，不一定所有的内容都记住，但一定能对各部分知识点了然于心，在此基础上再背诵记忆，更容易事半功倍。如何做到背和理解相结合基本原理和概念掌握三个w 例如马原第一章的知识点，我们只要记住"www"就可以了具体来说就是who，what，why。Who，马克思主义是由马克思创立的；what，是无产阶级的关于世界观和方法论的及普遍规律的学科，可以从3个角度去理解，有广义和狭义之分；Why，为什么要坚持马克思主义因为马克思主义是与时俱进的。书中的知识点更加的贴近书面用语，比起自己的分析，更加富有合理性，也是大题采分点的依据。我们在记忆这类题的时候也可以采取记忆关键字的方法。例如维新运动的意

义：首先是爱国救亡运动，其次是资产阶级政治改革，最后思想启蒙。当然我们现在复习时应该把它拓展开来，但是只要记住这三条，答大题得时候不会扣太多的分，因为你的要点都答上了。方法三、抓住逻辑体系答题的时候，学生不知道应该答什么。有一些同学的知识点记得很牢，可是却有这样的问题，知识点在头脑中乱作一团，等需要的时候，就使用不出来；有些同学政治复习了挺长时间，也做了挺多的题，但是考试就是考不出什么好成绩。为什么答题达不到点子上，这固然有复习不到位的原因，可更多的在于没有理论框架的支撑，所有的知识点在头脑当中乱作一团，考试的时候不知道该答什么，这还是好的，有些学生一着急知识点全忘了。建议大家在看书的时候，可以先把政治各科目录在看书过程中记下来，再用自己的理解串起来，最终做到能够在脑海中自然而然地记起大框架、大目录，小目录，小目录下的知识点，通过背诵记起知识点的具体内容，至少重点章节要做到这个程度，重点内容(原理)要逐字逐句背诵。形成一个思维导图以后记忆起来就会更加清晰。方法四、重点知识重点记考研政治中，很多理论由于太枯燥，每次都只是看一眼、背一遍就丢到了一边，没有兴趣再去回顾，自然不能及时巩

考研政治框架图-知识点梳理

1 马克思主义基本原理概论一、马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学二、世界的物质性及发展规律（唯物论、辩证法）三、认识世界和改造世界（认识论）四、人类社会及其发展规律（历史唯物论）五、资产主义的形成及其本质（资本主义本质论）六、资本主义发展的历史进程（资本主义发展论）七、社会主义社会及其发展八、共产主义是人类最崇高的社会理想唯物论考点决定辩证法考点绪论唯物论运动是物质的存在方式——运动和静止的关系时空是运动的物质的存在方式——时空绝对性和相对性——时空无限性社会的物质性——从实践出发理解世界世界物质统一性原理——一切从实际出发物质观定义方式——根本特性——存在形态意识观实践观实践的本质实践的基本特征实践的基本形式实践是人的存在方式实践是社会生活的本质正确的实践观点是人与自然统一的关键意识是物质世界长期发展的产物——三个阶段——类似感觉的反应特性——语言外壳意识的本质——意识的主观形式和客观内容——意识的主观性——虚假映像意识的能动作用——目的性、创造性、对象性、生理调控性——能动作用的条件性主观能动性和客观规律性的辩证关系普遍联系－联系的普遍性、客观性、多样性－方法论意义永恒发展－运动变化发展－新事物不可战胜原理－过程论两大特征马克思主义哲学马克思主义政治经济学科学社会主义马克思主义基本原理概论

2 认识论考点矛盾基本属性量变质变规律－质、量、度。适度原则－质变和量变及其辩证关系三大规律普遍性特殊性矛盾范畴－矛盾对立面－矛盾关系矛盾问题的精髓对立统一规律辩证法主要矛盾和次要矛盾矛盾的主要方面和次要方面内容两点论重点论的统一原因和结果必然性和偶然性本质和现象可能和现实形式和内容五对范畴归纳和演绎分析和综合具体和抽象逻辑和历史的统一辩证思维方法四个方法同一性斗争性否定之否定规律－肯定、否定－辩证的否定观主体客体中介限定和超越的关系主客体作用的三环节认识的基础实践与认识的辩证关系反映论和先验论能动论和消极论认识是在实践基础上主体对客体的能动反映能动反映论的内容——反映性与创造性统一认识的本质认识的过程真理及其客观性——真理的形式主观性——真理的一元性绝对真理和相对真理的关系——思维和至上性非至上性真理和谬误的关系——真理的具体性实践检验真理标准——逻辑证明——实践标准的确定性和不确定性真理观真理尺度和价值尺度——价值范畴及其特性价值评价及其特点——价值评价标准——价值评价功能——价值观真理原则与价值原则——真理与价值具体的历史的统一从实践到认识的飞跃——感性认识和理性认识飞跃的条件从理性认识到实践的飞跃和必要性——非理性因素的作用认识的反复性和无限性——实践和认识的具体的历史的统一价值论认识的主体和客体认识论实践对认识的决定作用——来源动力标准目的认识对实践的能动作用——认识指导——理论指导

2020年考研政治最新框架图(精品)

2020考研马克思主义基本原理概论一、马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学二、世界的物质性及发展规律（唯物论、辩证法）三、认识世界和改造世界（认识论）四、人类社会及其发展规律（历史唯物论）五、资产主义的形成及其本质（资本主义本质论）六、资本主义发展的历史进程（资本主义发展论）七、社会主义社会及其发展八、共产主义是人类最崇高的社会理想绪论马克思主义哲学马克思主义政治经济学科学社会主义马克思主义基本原理概论

决定辩证法考点唯物论运动是物质的存在方式——运动和静止的关系时空是运动的物质的存在方式——时空绝对性和相对性——时空无限性社会的物质性——从实践出发理解世界世界物质统一性原理——一切从实际出发物质观定义方式——根本特性——存在形态意识观实践观实践的本质实践的基本特征实践的基本形式实践是人的存在方式实践是社会生活的本质正确的实践观点是人与自然统一的关键意识是物质世界长期发展的产物——三个阶段——类似感觉的反应特性——语言外壳意识的本质——意识的主观形式和客观内容——意识的主观性——虚假映像意识的能动作用——目的性、创造性、对象性、生理调控性——能动作用的条件性主观能动性和客观规律性的辩证关系矛盾基本属性普遍联系－联系的普遍性、客观性、多样性－方法论意义永恒发展－运动变化发展－新事物不可战胜原理－过程论两大特征量变质变规律－质、量、度。适度原则－质变和量变及其辩证关系三大规律普遍性特殊性矛盾范畴－矛盾对立面－矛盾关系矛盾问题的精髓对立统一规律辩证法主要矛盾和次要矛盾矛盾的主要方面和次要方面内容两点论重点论的统一原因和结果必然性和偶然性本质和现象可能和现实形式和内容五对范畴归纳和演绎分析和综合具体和抽象逻辑和历史的统一辩证思维方法四个方法同一性斗争性否定之否定规律－肯定、否定－辩证的否定观