水循环(微题库)——选择题(学生版)
水循环（微题库）——选择题
读“水循环示意图”（图4），完成.1～2题。
1、“南水北调”工程属于人类改造水循环中的（ )
A ．①环节
B ．④环节
C ．⑤环节
D ．⑦环节
2、“一滴水借助水循环，可以汇入大海的波涛，可以化为高
山的彩虹，可以变为地面的积雪，融化后渗入地下，可以被
植物的根系吸收”。这一段话说明水循环联系的圈层有( )
①水圈 ②岩石圈 ③生物圈 ④大气圈
A ．①④
B ．①②④
C ．②③④
D ．①②③④
下图为“某河流河床、水位变化及其流域气候资料统计图”。
读图，
完成
3～4
题。
3、该河枯水期最低水位一般出现在( )
A ．12～1月
B ．3～4月
C ．6～7月
D ．9～10月
4、关于该河流域的叙述，正确的是( )
A ．植被类型是亚热带常绿硬叶林
B ．洪水的发生频率逐渐降低
C ．河流的主要补给水源是地下水
D ．流域内水土流失较严重
读下图，回答5～6题。
5、从图中信息可以判断出该河流的
补给水源包括（ ）
①大气降水 ②高山冰雪融水
③湖泊水 ④季节性积雪融水
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6、若在图中甲处修建一水库，该工
程对水循环影响最大的环节是（ ）
A.蒸发
B.地表径流
C.植物蒸腾
D.水汽输送
下图中甲、乙分别是M 、N 河流上的水文站。据图完成7～8题。
7、观测发现，M 、N 河流的径流量有明显的季节变化，
则下列叙述正确的是( )
A ．防洪任务最重的月份是7月
B ．引起甲、乙两水文站下游自然植被差异的主要原因
是纬度变化
C ．大陆沿岸有暖流经过
D ．大陆沿岸常年受极地东风带影响
8、甲水文站的月平均流量显著大于乙水文站，最可能
的原因是( )
A ．甲水文站干季河流流量小
B ．甲水文站河流流量年际变化较小
C ．甲水文站上游流域面积较大
D ．甲水文站上游有水库 图
4
读图回答9～10题。
9、图1中能反映图2陆地水体相互关系的是()
A．①B．②C．③D．④
10、这种陆地水体相互关系可能发生在()
A．里海沿岸B．青海湖沿岸
C．密西西比河下游D．黄河下游
11、右图是我国某地区一条河流受三种不同水源补给而形成的全年流量曲线图，下列说法正确的是（）
①永久积雪冰川补给②是雨水补给
③是地下水补给④此河位于我国东北地区
A．①②B．①②③
C．①②③④D．②③④
12、下列关于陆地水体相互关系的叙述正确的是( )
①河流流量变化与地形变化相一致②湖泊对河流径流有调蓄作用
③气温变化会影响陆地水的补给④内陆循环是陆地水的重要来源
A．①④B．②③C．①③D．②④
13、“云气西行，云云然，冬夏不辍；水泉东流，日夜不休，上不竭，下不满……”（《吕氏春秋.圜道》）这段文字主要涉及( )
A．静态水资源的更新过程B．水循环的水汽输送和径流输送环节C．水循环的降水和蒸发环节D．全球水量不均衡原理
14、读下图，回答
若图中森林被破坏，下列叙述较为符合河流特征变化的是( )
①河水含水增加②河道淤浅③水患加剧④结冰期延长
A．①B．①②C．①②③D．①②③④
古诗云"黄河之水天上来"，"百川归大海，何日复西归"。据此，回答15～16题。
15、从河水补给角度看，"黄河之水天上来"可理解为黄河的主要补给水源是（）
A.大气降水B。地下水C。湖泊水D。冰雪融水
16、从水循环角度分析，后句说的是哪种类型的水循环（）
A.海陆间循环B。内陆循环C。海上内循环D。地质循环
17、下列地理事物中，直接参与海陆间循环的有（）
A．塔里木河 B .天山冰雪融水 C.长江 D.未登陆的台风18、关于河流径流量变化的叙述，正确的是（）
A．以雨水补给为主的河流，流量季节变化都很大
B．以冰雪融水补给为主的河流，流量无季节变化
C．所有河流的流量都有显著的季节变化
D．我国大多数河流流量季节变化很大
19、读图“三种陆地水相互转化关系示意图”，下列表述正确的是( )
A．图示季节为冬季，甲为承压水B．图示季节为春季，甲为冰雪融水
C．图示季节为夏季，甲为雨水D．图示季节为夏季，甲为潜水
20、读北京—天津地形及地下水位剖面图，回答( )
据图判断，下列说法正确的是
A．图示地下水为潜水 B．图示地下水为承压水
C．具有一个承压水面 D．图示滨海地区海水入侵严重
21、读“松花江流域示意图”，据此回答
松花江水参与的水循环类型是( )
A．海陆间循环B．海洋循环C．陆地循环D．内流区循环
下图是某大河水系构成示意图，读图并回答22～23题。
22、图中所示水系形态多分布在()
A．平原B．高原C．盆地D．山地
23、图中所示水系分布地区的水循环类型多属于()
A．海陆间循环B．内陆循环C．海上内循环D．以上都不是
24、下列地理现象中，属于海陆间循环的是( )
A．祁连山的冰雪融水汇入黄河上游 B．新疆罗布泊的湖水蒸发
C．天山汇入南疆的冰雪融水D．新疆的坎儿井，引地下水灌溉农田
25、越来越多的国家和地区重视对于水的拦蓄和利用。以色列几乎把每一滴雨水都积存起来；我国西北干旱地区收集和积储雨水，供生活和生产之用。对雨水的积存，主要是对水循环的哪一环节产生影响( )
A．径流B．蒸发C．降水D．水汽输送
读下图，完成26～27题。
26、若上图表示某一尺度的水循环示意图，则该尺度的水循环类型是()
A．陆地内循环B．海陆间大循环C．海上内循环D．海—气间的水循环
27、海洋是大气中水汽的主要来源，为大气提供水汽最多的海域在()
A．低纬B．中纬C．高纬D．全球海域没有差别
下图为某地区水循环示意图，读图回答28～29题。
28、图示地区的大型水库建成后，对水循环的各环节可能造成的影响不包括()
A．库区下渗加强，周边地下水位上升
B．库区水汽蒸发增加，周边空气湿度增加
C．库区受热力环流影响，冬季降水减少，夏季降水增加
D．库区下游河流径流量变化幅度减小
29、在F处建有一座海水淡化工厂，从水循环角度看其作用类似于()
A．地下水补给湖水B．跨流域调水
C．水库D．海陆间大循环
读三种陆地水体相互转化关系示意图，
回答30～33题。
30、甲代表的水体是()
A.雨水
B.冰川融水
C.海洋水
D.地下水
31、箭头a代表的现象一般发生在()
A.1～2月
B.3～4月
C.6～7月
D.10～11月
32、若在鄱阳湖区进行大规模围湖造田，将导致箭头a、b流量的变化趋势是()
A.a变大
B.a变小
C.b变稳定
D.b在枯水期变大
33、近年来鄱阳湖区实行退耕还湖，由此导致的箭头a、b流量的变化趋势是() A．a、b都变小B．a、b都不变C．a在丰水期变小D．b在枯水期变大水循环在促进水资源更新上扮演着非常重要的角色。据此完成34～36题。
34、使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来，并在它们之间进行能量交换的是()
A.大气环流
B.海陆间循环
C.地壳物质循环
D.生态系统物质循环
35、下列水体中，水循环速度最快、更新周期最短的是()
A.河流水
B.湖泊水
C.地下水
D.冰川水
36、下列地区循环最活跃的是()
A.南极大陆
B.长江流域
C.亚马孙河流域
D.撒哈拉沙漠
37、水圈的特点是()
A．连续、规则B．不连续、不规则C．不连续、规则D．连续、不规则
如果下图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，据此完成38～40题。
38、图中代号所对应的水循环环节正确的是()
A．①——降水B．②——蒸发C．③——水汽输送D．④——地表径流
39、国务院南水北调工程建设委员会表示，2009年是南水北调工程新的建设目标明确后的第一年，是工程建设的关键一年。该工程影响图中水循环的哪个环节()
A．①B．②C．③D．④
40、水循环的意义主要是()
A．使陆地淡水得以更新B．使海洋水体更新
C．增加陆地水体总量D．减少海洋水体总量
41、下列地理现象中，仅属于陆地内循环的是()
A．黄河下游山东境内冬季和春季的凌汛B．春季，松花江上的春汛
C．新疆地区的坎儿井引高山冰川积雪融水，灌溉农田
D．所有热带沙漠地区的河流
下图是“全球水循环模式图”，水循环的总量为100单位。读图，完成42～44题。
42、按照全球多年水量平衡规律推算出M、N分别为()
A．7、16 B．16、7 C．7、23 D．7、77
43、下列关于径流量的叙述中，正确的是()
A．径流量为L，量是7 B．径流量为N，量是23
C．径流量为M，量是7 D．径流量为L，量是39
44、能完成图中M功能的是()
A．我国冬季风B．我国夏季风
C．干热的山谷风D．未登陆的台风
45、当地球位于公转轨道的近日点时，下列说法正确的是()
A．北半球以大气降水为主要补给形式的河流都处于枯水期
B．我国东北地区河流正进入春汛期
C．北半球的水循环活跃D．开普敦地区的河流正处于枯水期
下图是非洲乍得湖流域图。读图，回答46～47题。
46、乍得湖流域()
A．河流径流量的季节变化小B．河水主要来源于冰雪融水C．地表径流参与海陆间水循环D．水面蒸发参与陆地内水循环47、根据图中信息可以判断()
A．流域面积缩小B．湖泊水位总体下降
C．流域主体位于热带荒漠D．1963年时湖底东南高，西北低
读某地的水循环示意图，回答48～50题。
48、图中参与了海陆间循环的箭头是()
A．a、b、c、d B．b、c、h、e C．d、e、f、g D．e、f、g、h
49、长江三峡的建设，体现了人类对图中哪个环节的影响()
A．a B．b C．c D．d
50、下列能实现图中b环节功能的是()
A．长江B．副热带高气压带C．我国的夏季风D．我国的冬季风
51、水循环的主要动力是：( )
A.太阳辐射
B.重力
C.大气运动
D.万有引力
52、地球上淡水的主体是( )
A.海洋水
B.冰川
C.河流水
D.淡水湖泊水
53、受人类影响最大的水循环环节是：( )
A.地下径流
B.地表径流
C.降水
D.蒸发
54、目前人类活动对水循环个别环节的合理影响主要表现在( )
A.实施喷灌，促进大气中的水汽输送
B.改造沙漠、增加蒸发量，加速水循环
C.修建水库、跨流域引水，改变局部地表径流
D.抽用地下水，加速地下水径流的循环
55、下列关于各种水体构成水圈的说法正确的是( ) A．地球上的各种水体构成一个不连续的规则的圈层
B．地球上的各种水体构成一个不连续的不规则的圈层
C．地球上的各种水体构成一个连续的规则的圈层
Ｄ．地球上的各种水体构成一个连续的不规则的圈层
56、下列关于水体分布的说法，不正确的是( ) A．液态水最主要分布在海洋中，占全球水储量的96．53%
B．气态水在地球分布最广，而且数量最少C．液态水在地球分布最广，而且数量最多D．固态水在地球上分布范围最小，只分布在高纬、高山或特殊条件下才能存在
57、下列关于水循环的叙述，正确的是（）
①水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈和生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程②水循环可以分为海陆间的循环、陆地内循环和海上内循环③海陆间的循环又称为大循环，通过这种循环，陆地上的水就会不断得到补充、再生④海上内循环和陆地内循环对陆地上的水体没有补给作用。
A．①②B．①④C．②④D．③④
58、下列有关叙述中，不正确的是( ) A．水循环是个庞大的系统，在此系统中，水连续不断地运动、转化，使地球上的各种水体不断处于更新状态
B．水循环能缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾，但它却不能对地表辐射起吸收、转化和传输的作用
C．水循环是自然界最富有动力作用的循环运动，不断地塑造着地表形态
D．水循环是海陆间联系的主要纽带
59、关于河流补给的说法，正确的是（）A．河流的补给是指河水的用途B．河流的补给是指河水的来源
C．一条河流的补给形式一般只有一种补给形式
D．一条河流的补给形式一定只有一种补给形式
60、下列说法中不正确的是（）
A．地球上的水体中，海洋水分布最广B．地球上的水体中，大气水分布最广C．地球上的淡水中，储量最大的是冰川水
D．人类使用的水资源中，对冰川水的利用还比较少
61、下列关于水体排列的顺序，正确的是（）
A．地理环境中的水按其分布范围从小到大的顺序为：海洋水、陆地水、大气水
B．地理环境中的水按其储量从小到大的顺序为：海洋水、陆地水、大气水
C．陆地上的水体按其储量从小到大的顺序为：地下水、河流水、湖泊水、沼泽水
D．陆地上的水体按其储量从小到大的顺序为：冰川水、地下水、河流水、湖泊水
62、下列陆地上的各种水体说法中，不正确的是( )
A．陆地上的各种水体总量仅占全球水体总量的3．5%，它无论是在自然环境中，还是对人类的生产和生活所起的作用都非常巨大
B．陆地水的主体是地下水，全球地下水分布面积约占陆地面积的三分之二
C．陆地水的主体是冰川，全球冰川面积约占陆地面积的10%
D．从运动更新的角度看，陆地上的各种水体具有水源相互补给的关系
63、有关水循环的各个环节说法，正确的是（）
A．水循环的各个环节中，不包括植物蒸腾、下渗
B．水循环的各个环节中，不仅包括植物蒸腾、下渗，还包括蒸发、水汽输送等环节C．在水循环的各环节中，人类目前影响最大的环节是蒸发
D．水循环的各个环节中，对陆地水的补给意义最大的环节是地表径流
64、下列关于大循环的说法，正确的是( )
①海陆间的循环就是指大循环②大循环的各个环节最为复杂③大循环是指海洋水与陆地水之间通过一系列过程所进行的相互转换运动④大循环是水循环中最重要的一种循环运动⑤大循环对陆地水的补给意义不是太大⑥大循环对陆地水的补给数量较少，但意义重大
A．①②③④B．①③④⑤C．①②⑤⑥Ｄ．全部
65、关于陆地内循环的说法，正确的是( )
A．陆地内循环的组成环节最少，只有陆面、水面蒸发两个环节
B．陆地内循环对陆地水体没有补给作用，中国西北地区的水循环多为此种循环
C．我国东部季风区不存在陆地内循环D．即使是在外流区域，同样也存在着陆地内循环66、关于海上内循环的叙述中，不正确的是()
A．组成海上内循环的环节最少，只有海水蒸发和降水两个环节
B．在水循环中，参与海上内循环的水量最多
C．海上内循环对陆地上水体的补给具有重要意义
D．海上内循环对陆地水没有补给作用
67、下列有关叙述正确的是()
A．地球上的水通过水循环不断地更新，维持着全球水的静态平衡
B．由于水循环的存在，从总体上看海洋水、陆地水、大气水在缓慢地不断地减少
C．地球上的各种水体通过水循环连续不断地运动、转化
D．从总体上看，在水循环这个庞大的系统中，水的运动是不连续的
读“水循环示意图3—13”，回答68～71题
图3—13
68、水循环的主要动力是（）
A．太阳辐射B．大气运动C．重力能D．水的三态变化
69、K环节的有利条件是（）
A．地现植被覆盖率差B．地形较平坦
C．降水强度大D．岩层和土层透水性能差
70、“南水北调”工程所影响的环节主要是（）
A．C B．E C．K D．F
71、N环节所代表的地理意义是（）
A．海水蒸发B．下渗C．植物蒸腾D．河湖水蒸发
72、地球上各种水体储量所占的比重，由大到小的排列顺序为（）
A．大气水、土壤水、沼泽水、生物水B．海洋水、河水、湖泊水、大气水
C．海洋水、冰川、地下水、湖泊水D．海洋水、河水、冰川、地下水
73、黄河下游河床高出两岸地面数米，河水与两岸潜水关系叙述正确的是（）
A．两岸的潜水经常补给河水B．两岸潜水经常得到河水补给
C．两岸的潜水与河水互补D．两岸潜水与河水均不能互补
74、关于咸海的叙述，正确的是（）
A．咸海和黑海一样，是个内陆湖泊
B．咸海面积仍在缩小中，缩小的最主要原因是气候变化
C．咸海面积仍在缩小中，缩小的最主要原因是人类无节制地灌溉
D．由于人们已经采取措施，咸海面积正在不断扩大中
75、下列说法错误的是( )
A.在水循环过程中蒸发吸收大量热量，而在降雨时则将这些热量释放出来，从而形成了能量的交换
B.“三峡”的水能资源是由太阳能转化来的水体的势能
C.水资源是可再生资源，与水循环无关
D.华北平原的形成体现了水循环塑造地表形态
76、目前，人类活动对水循环的影响最主要表现在( )
A.人工降雨，促进大气中的水汽输送B。植树种草，增加空气中的水汽含量
C.修建水库，跨流域调水，改变局部地表径流D。抽取地下水，加速地下径流的循环
77、人类影响最大的水循环环节是( )
A.地下径流
B.地表径流
C.降水
D.蒸发
78、目前人类比较容易利用的淡水资源主要有( )
A．海洋水、冰川 B．河流水、淡水湖泊水、浅层地下水
C．河流水、大汽水 D．淡水湖泊水、深层地下水
79、我们通常所说的水资源是指( )
A.地球上所有的水体
B.陆地上所有的水体
C.陆地地表所有的水体
D.陆地上各种可以被人们利用的淡水资源
80、世界上大多数河流，最重要的补给形式和最稳定的补给水源分别是( )
A.雨水和地下水
B.雨水和湖水
C.大气降水和冰川融水
D.地下水和冰雪融水
81、我国北方季风区有一条大河，一年内有两次汛期，该河补给主要是( )
A.雨水和地下水
B.雨水和冰川融水
C.雨水和积雪融水
D.雨水和湖泊水
82、黄河下游河流径流与两岸地下水的补给关系是( )
A．互补B．黄河补给地下水C．地下水补给黄河D．互不补给
83、下列河流中，径流季节变化最小的是( )
A．长江B．莱茵河C．尼罗河D．黄河
84、有利于大气降水渗入地下的情况是( )
A．降雨强度大，时间短B．地表平缓，地面植被覆盖良好
C．地下浅层有粘土层D．城市道路，建筑群分布区
85、改造不稳定的河流径流，最主要的措施是( )
A．兴修水库，植树造林B．修梯田，围湖造田
C．跨流调水工程D．对深井进行回灌，人工补给地下水
86、下列水资源中，属动态水资源的是：（）
A.河流水
B.内陆湖泊水
C.冰川水
D.深层地下水
87、与人类关系最密切的水循环是( )
A.海陆间大循环
B.陆地内循环
C.海上内循环
D.内陆循环
88、使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生的水循环是D
A．水循环B．内陆循环 C. 海上内循环 D.海陆间循环
89、松花江春汛的主要补给水源是：A
A。雨水补给B。地下水补给
C。湖泊水补给D。积雪融水补给
90、我国东部地区河流的最主要补给是（）
A.湖泊水B。地下水C。雨水D。季节性积雪融水
91、黄河下游为“地上河”，这里地下水与河水的关系是（）
A.河水补给地下水B。河水与地下水无关
C.地下水补给河水D。河水与地下水互补
92
A。北半球温带大陆东岸
B。赤道附近
C.我国东北地区
D.地中海沿岸
93、下列河流或湖泊中，没有参与海陆间循环的是（）
A.黄河B。青海湖C。黑龙江D。鄱阳湖
94、利用水循环和水平衡规律，改变水的时间分布，化害为力的行为有（）
A.修建水库B。引水灌溉C。跨流域调水D。植树造林
95、海洋石油污染，将直接破坏水循环中的（）
A.径流环节B。降水环节C。蒸发环节D。水汽输送环节
96、下列河流径流量年际变化较小的是（）
1）黄河2）亚马孙河3）泰晤士河4）尼罗河
A.1）3）B。2）4）C。2）3）D。1）4）
南极洲有95%以上的地方常年被冰雪覆盖，形成了巨大而厚实的冰盖，冰雪总量约2700万立方千米，占全世界可有淡水的72%。有人估算，这里的淡水资源可供全球使用7500年。据此回答97～99题
97、南极冰雪形成的原因是（）
A.降水量大B。蒸发量大C。温度低融化少D。人类利用的少
98、全球气温升高，引起的南极地区的变化不正确的是（）
A.冰川消融速度加快B。蒸发量大，降水量增多
C.冰川活动活跃D。海上漂浮的冰山增多
99、把（66°341S, 76°301E）处的巨大冰山，运往沙特阿拉伯，若运输问题解决了，仅从洋流的作用考虑，运输应选择的季节（北半球）是（）
A.春季B。夏季C。秋季D。冬季
100、地球上各种水体储量由多到少依次是（）
A．海洋水、大气水、陆地水B．冰川水、生物水、河流水
C．冰川水、河流水、地下水D．海洋水、陆地水、大气水
101、下列地理事物中，直接参与海陆间循环的有（）
A．塔里木河 B .天山冰雪融水 C.长江 D.未登陆的台风
102、关于河流径流量变化的叙述，正确的是（）
A．以雨水补给为主的河流，流量季节变化都很大
B．以冰雪融水补给为主的河流，流量无季节变化
C．所有河流的流量都有显著的季节变化D．我国大多数河流流量季节变化很大103、下列关于河流汛期同河流补给来源关系的叙述，正确的是：( )
Ａ．以雨水补给为主的河流，全年流量稳定
Ｂ．以高山冰雪融水补给为主的河流，冬汛最明显
Ｃ．有季节性积雪地区的河流，常常形成春汛Ｄ．以地下水补给为主的河流，汛期在夏季104、在一年中有春汛和夏汛两个汛期的河流是：( )
Ａ．长江Ｂ．淮河Ｃ．塔里木河Ｄ．松花江
105、下列水循环的环节中，跨流域调水能够直接对其产生某些影响的是：( )
Ａ．地表径流Ｂ．海水蒸发Ｃ．植物蒸腾Ｄ．水汽输送
106、河流稳定而可靠的补给来源是：( )
Ａ．雨水Ｂ．湖泊水Ｃ．地下水Ｄ．冰雪融水
107、我国新疆地区河流夏季的补给主要靠：( )
Ａ．湖泊水Ｂ．地下水Ｃ．雨水Ｄ．冰川融水
108、下列河流中，主要参与内陆水循环的是：( )
Ａ．松花江Ｂ．塔里木河Ｃ．雅鲁藏布江Ｄ．额尔齐斯河
109、以冰雪融水补给为主的河流，影响其流量的主要因素是：( )
Ａ．降水Ｂ．湖泊水Ｃ．气温Ｄ．地下水
110、水圈中储量最多的水和储量最多的淡水分别是：( )
A.海洋水和淡水湖泊水
B.海洋水和地下淡水
C.海洋水和冰川
D.海洋水和陆地水
111、有关长江水参与水循环的特点，正确的是：( )
A.只参与海陆间水循环
B.只参与内陆循环
C.只参与海上内循环
D.既参与海陆间循环，又参与内陆循环。112、关于河流补给的正确叙述是：( )
A.我国东部地区的河流主要靠雨水补给
B.我国东北地区的河流以积雪融水补给为主
C.泉水是河流中游稳定而可靠的补给水源
D.就世界范围而言，靠雨水补给的河流汛期都出现在夏季。
113、世界上大多数河流，最重要的补给形式和最稳定的补给水源分别是：( )
A.雨水和地下水
B.雨水和湖水
C.大气降水和冰川融水
D.地下水和冰雪融水
114、黄河下游的河床高出两岸的地面数米，河水与两侧潜水之间的补给关系是：( )
A.潜水补给河水
B.河水补给潜水
C.河水和潜水互补
D.二者互不补给
115、我国北方季风区有一条大河，一年内有两次汛期，该河补给主要是：( )
A.雨水和地下水
B.雨水和冰川融水
C.雨水和积雪融水
D.雨水和湖泊水
读下图“水循环示意图”，回答116~118题。
116、图中代号所对应的水循环环节正确的是( )
A. ①-降水
B. ②-蒸发
C. ③-水汽输送
D.④-地表径流117水循环的各个环节中，目前受人类活动影响最大的是( )
A. 海洋蒸发
B. 地表径流
C. 水汽输送
D. 凝结降水118、下列实现着图中②的功能的是()
A．长江B．副热带高气压带C．我国的夏季风D．我国的冬季风
下图是我国某河干流一个水文站测得的全年各月流量统计图，读图完成119~120题：119、该河位于我国( )
A.西北地区
B.华北地区
C.东北地区
D.南方地区
120、该河7-9月份流量大的原因是( )
A.冰雪融水量大
B.降水量大
C.地下水补给量大
D.用水量少
121、驱动水循环的能量是( )
①地球内部的放射能②太阳能③重力能④机械能
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
右图表示重庆附近长江某水文站的气温降水状况及该洒段补给类型，读图回答122~124题122、图中①所示的补给类型为（）
A.湖水补给B。地下水补给 C.冰雪融水补给D。雨水补给
123、导致②类型补给春多夏少的主要原因是（）
A.春季多风，流域内多地形雨
B.春季增温快，冬季积雪多
C.夏季气温高，蒸发旺盛
D.夏季单一暖气流控制，少锋面雨
124、目前人类容易利用的淡水资源有：( )
A．深层地下水 B.大气水
C.河水和淡水湖泊水、浅层地下水
D.冰川水
读图，4.1，回答问题。
[来源:学。科。网]
125、泉水补给区位于( )
A.甲地
B.乙地
C.丙地
D.丁地
126、地球上储量最大的水体是（）
A．海洋水B．河流水C．冰川水D．地下水
127、下列河湖，没有直接参与海陆间水循环的（）
A．塔里木河B．闽江C．长江D．太湖
128、下列说法错误的是( )
A.在水循环过程中蒸发吸收大量热量，而在降雨时则将这些热量释放出来，从而形成了能量的交换
B.“三峡”地区水能资源是太阳能转化为水体的势能
C.水资源是可再生资源与水循环无关
D.华北平原的形成体现了水循环塑造地表形态
129、目前,人类活动对水循环的影响最主要表现在( )
A.人工降雨,促进大气中的水汽输送
B.植树种草,增加空气中的水汽含量
C.修建水库,跨流域调水,改变局部地表径流
D.抽取地下水,加速地下径流的循环
管理信息系统模拟题及答案(模拟五)
2010自考《管理信息系统》模拟试题及答案(3) (考试时间150分钟) 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.对于信息与数据的关系，下列说法不正确的是( ) A.信息是经过加工后的数据 B.二者间关系是绝对的 C.数据经过转换可变为信息 D.对人们活动产生影响的数据可成为信息 2.管理信息的三个层次中，信息精度最高的是( ) A.战略信息 B.战术信息 C.作业信息 D.管理控制信息 3.决策支持系统主要支持类型的决策问题。( ) A.结构化决策 B.非结构化决策 C.结构化和非结构化决策 D.半结构化和非结构化决策 4.信息技术包括( ) A.计算机软、硬件 B.存储技术 C.通信技术 D.以上均正确 5.制造资源计划简写为( ) A.MRP B.MRPⅡ C.ERP D.BPR 6.操作系统的功能和规模随应用要求的不同而不同，其中不包括( ) A.分段处理操作系统 B.批处理操作系统 C.分时操作系统 D.实时操作系统 7- OSI参考模型中，以帧为单位传送数据的是( ) A.物理层 B.数据链路层 C.网络层 D.表示层 8.目前最大的计算机网络是( ) A. Internet B. Intranet C.ARPAnet
D.以太网 9.关系模型中数据的逻辑结构相当于一个( ) A.字段 B.元组 C.二维表 D.记录 10. Access中，浏览或更新表中的数据要通过( ) A.报表 B.窗体 C.表 D.查询 11. Access中，查询姓名不姓李的记录的准则表达式是( ) A.NOT “李_” B.NOT “李*” C.NOT Like “李_” D.NOT Like “李*” 12.关于U/C矩阵具体方法下列说法错误的是( ) A.先在U/C矩阵中填写活动、数据类 B.寻找数据类产生的过程，在交叉处画U，使用数据类的地方画C C.调换矩阵的行列顺序 D.将C的内容尽量调至对角线 13.下列不属于CASE平台上的信息系统开发工具的是( ) A.系统分析、设计工具 B.代码生成工具 C.项目管理、测试工具 D.Word 14.系统调查的主要内容有( ) A.计算机设备性能 B.管理业务状况 C.资金来源 D.MIS的运行效率 15.从设计任务的角度看，系统设计可划分为( ) A.逻辑设计、物理设计 B.总体性设计、详细性设计 C.代码设计、软件设计 D.数据库设计、用户界面设计 16.在信息中心的人口资源管理中，对县级以上的城市按人口多少排序，其序号作为该城市的编码，如上海001，北京为002，天津为003，该编码方式为( ) A.助记码 B.编写码 C.顺序码 D.区间码 17.某企业是小型的地域型企业，人员较集中，则应采用的系统开发模式为( ) A.集中式
高考英语各地短文改错汇编试题与解析
（全文由Peter编制） 2016年高考试题分项解析之专题----短文改错 1.【2016·全国新课标I】短文改错（10 分） My uncle is the owner of a restaurant close to that 1 live .Though not very big ,but the restaurant is popular in our area .It is always crowded with customers at meal times .Some people even had to wait outside My uncle tells me that the key to his success is honest. Every day he makes sure that fresh vegetables or high quality oil are using for cooking. My uncle says that he never dreams becoming rich in the short period of time. Instead, he hopes that our business will grow steady. 2.【2016·全国新课标II】短文改错（共10小题，每小题1分，满分10分） The summer holiday is coming. My classmates and I are talking about how to do during the holiday. We can chose between staying at home and take a trip. If we stay at home, it is comfortable but there is no need to spend money. But in that case, we will learn little about world. If we go on a trip abroad, we can broaden you view and gain knowledges we cannot get from books. Some classmates suggest we can go to places of interest nearby. I thought that it is a good idea. It does not cost many, yet we can still learn a lot. 3.【2016·全国新课标III】短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分） The teenage year from 13 to 19 were the most difficult time for me . They were also the best and worse years in my life . At the first, I thought I knew everything and could make decisions by yourself. However, my parents didn’t seem to think such. They always tell me what to do and how to do it. At one time , I even felt my parents couldn’t understand me so I hoped I could be freely from them. I showed them I was independent by wear strange clothes. Now I am leaving home to college. At last, I will be on my own, but I still want to have my parents to turn to whenever need help.
小学生一般现在时练习题及答案
小学生一般现在时练习题及答案 1．一般情况下，直接加-s 2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es ． 3. 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es 一、写出下列动词的第三人称单数 drink ________ go _______ stay ________ make ________ look _________ have_______ pass_______ carry ____ come________watch______ sing_______ fly ________ study_______ brush________ do_________ teach_______ 二、用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________ dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______ in Class One. 3. We _______ TV on Monday. 4. Nick _______ to the zoo on Sunday. 5. What _______they often _______ on Sundays? 6. _______ your mother _______ newspapers every day? 7. Mike _______ cooking. 8. I _______ ill. I’m in bed. 9.Liu Tao _______ not like PE. 10. The child often _______ TV in the evening. 三、按照要求改写句子 1. He watches TV every evening. 2. I do my homework every day. 3. She likes books. 4. Amy likes playing computer games. 5. We go to school on Sundays. 四、改错 1. Is your brother like English?__________________. 2 Does he likes swimming? __________________ 3. He likes play games.__________________. 4.She don’t do her homework on Sundays. _________________ 五、把句子补充完整。 1.I usually____________________ 2.I usually_________________________on Sundays. 3.She often____________________________ 4.He always_______________________________
换元法题库学生版
--换元法.题库学生版
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换元法 教学目标 对于六年级的同学来说，分数乘法算式的一些计算技巧必须开始掌握．这既与基础课程进度结合，更是小学奥数经典内容．裂项、换元与通项归纳这三项内容，通称“分数计算之三大绝招”．考察近年来的小升初计算部分，分数计算成为热点．可以这么说：“一道非常难的分数运算，要么是裂项，要么是换元，要么是通项归纳．如果都不是，那它一定是比较简单的分数小数混合运算．” 三、换元思想 解数学题时，把某个式子看成一个整体，用另一个量去代替它，从而使问题得到简化，这叫换元法．换元的实质是转化，将复杂的式子化繁为简．
【例 1】计算： 1111111111 (1)()(1)() 2424624624 ++?++-+++?+ 【巩固】 11111111111111 (1)()(1)() 23423452345234 +++?+++-++++?++ 【巩固】计算： 621739458739458378621739458378739458 126358947358947207126358947207358947????????++?++-+++?+ ? ? ? ????????? 【巩固】计算：(0.10.210.3210.4321 +++)?(0.210.3210.43210.54321 +++)- (0.10.210.3210.43210.54321 ++++)?(0.210.3210.4321 ++) 例题精讲
物流管理信息系统试题与答案
一、单项选择题（共20道小题，共100.0分） 1.物流是（）的流动储存活动。 A.无形物品 B.有形物品 C.信息 D.资金 知识点:第一章物流管理信息系统概述 学生答案: [B; ] 得分:[5]试题分值:5.0 提示: 2. 3.运输管理信息系统是通过建立计算机网络和系统，实现对（）的追踪 管理。 A.车辆及所运货物 B.人员 C.仓库 D.客户信息 知识点:第一章物流管理信息系统概述 学生答案: [A; ] 得分:[5]试题分值:5.0 提示: 4. 5.下面关于物流信息的叙述不正确的是（）。 A.物流信息与运输、仓储等环节都有密切的关系，它在物流活动中起 着神经系统的作用。 B.物流信息不能自动采集。 C.物流信息按信息加工程度可分为原始信息和加工信息。 D.在不同物流管理子系统中物流信息是不同的。 知识点:第一章物流管理信息系统概述 学生答案: [B; ] 得分:[5]试题分值:5.0 提示:
6. 7.物流管理信息系统相关人员不包括（）。 A.物流系统开发人员 B.物流管理人员 C.企业高层领导 D.人事管理人员 知识点:第一章物流管理信息系统概述 学生答 [D;] 案: 得分:[5]试题分值:5.0 提示: 8. 9.下面关于物流管理信息系统的叙述不正确的是（）。 A.物流信息系统工作内容非常复杂。 B.物流管理信息系统常分为供应流子系统、产品物流子系统、库存和 运输物流子系统、销售物流子系统等。 C.物流管理信息系统仅由软件构成。 D.物流管理信息系统可以改善企业内部和企业间交流信息的方式，提 高办公自动化水平。 知识点:第一章物流管理信息系统概述 学生答 [C;] 案: 得分:[5]试题分值:5.0 提示: 10. 11.物流管理信息系统的构成不包括（）。 A.硬件 B.软件 C.车辆 D.人员和制度 知识点:第一章物流管理信息系统概述 学生答 [C;] 案: 得分:[5]试题分值:5.0 提示:
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高考英语短文改错专项练习试题 2015 高二级高考英语短文改错练习 【命题趋向】 短文改错是一项主要测试考生的判断能力，观察能力、纠错能力语言基础知识 及语言的综合运用能力。 短文改错的趋势： 1.改错短文以记叙文和说明文为主。 2.文章内容贴近学生生活，没有生僻词汇和复杂的结构，文章简单易懂，错误 设置也很简单，多为学生平常作文中常出现的错误。 3.短文一般 100 词左右，错误有9 处。 4.常见错有三种 : 错词、多词、缺词。错词占60%左右 【错误类型】 1.错词 2. 多词 3. 缺词 4. 正错【考 点透视】 一．错词的热点 1．动词—时态语态非谓语；主谓关系。 2．联系词—关系代词和关系副词；连词；连接词。 3．名词—可数名词、不可数名词，可数名字的单复数变化。 4．介词—介词和动词的搭配错误。 5．形容词 /副词—词类错用。 6．冠词—定冠词和不定冠词的错用。 7．代词—人称代词；物主代词；反身代词。 8．惯用法—固定句型，固定短语。 二．多词和缺词热点 1. 冠词 2.介词 3.副词 4.代词 5.关联词 6.小品词 to 【短文改错主要特点】 1.语言材料取自于学生的习作。 2.短文为贴近学生生活的话题或学生 身边事。 3.短文难度符合学生水平。 4.语言简单易懂。 5.没有生僻的语言现象或繁难的语句结构。 【例题解析】 一．错词 1.动词错误：时态和语态、主谓一致的错误。 【 1】整体时态： *Then I ask him“ Grandma, how come you have so much lines on your hand”全文为故事，故 ask 改为 asked。 *High over the water, they discover a hole in the balloon.The hole became bigger and bigger. 全篇使用过去时态，故改 discover- -discovered 【 2】主谓一致 *Having fun with their friends make them happy. 动名词短语做主语，谓语动词用单数形式makes。 *But the most wonderful thing about jack were his musical ability。 主语为 the most wonderful thing 故此，系词为 was
小学数学毕业班学生易错的十道选择题及答案
小学数学毕业班学生易错的十道选择题及答案 1、从甲地开往乙地，客车要10小时，货车要15小时，客车与货车的速度比是（）。 A、2：3 B、3：2 C、2：5 2、用3根都是12分米长的铁丝围成长方形、正方形和圆形，则围成的（）面积最大。 A、长方形 B、正方形 C、圆形 3、过平行四边形的一个顶点向对边可以作（）条高。 A、1 B、2 C、无数 4、用三根同样长的铅丝分别围成圆、正方形和长方形，（）的面积最小。 A、圆 B、正方形 C、长方形 5、一个三角形，经过它的一个顶点画一条线段把它分成两个三角形，其中一个三角形的内角和是（）。 A、180° B、90 ° C、不确定 6、自然数a除以自然数b，商是10，那么a和b的最大公约数是（）。 A、a B、b C、10 7、在除法算式m÷n＝a……b中，（n≠0），下面式子正确的是（）。 A、a＞n B、n＞a C、n＞b 8、老张a岁，小王（a—18）岁，再过x年后，他们相差（）岁。 A、18 B、x C、x+18 D、x—18 9、一个正方形，边长为a厘米，如果把它的边长增加2厘米后，所得到的大正方形比原正方形面积增加（）平方厘米。 A、2a+2a B、（a+2）（a+2） C、4a+2的平方 10、y-x=0,y与x（）。 A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例
答案， 1、从甲地开往乙地，客车要10小时，货车要15小时，客车与货车的速度比是（B）。 A、2：3 B、3：2 C、2：5 2、用3根都是12分米长的铁丝围成长方形、正方形和圆形，则围成的（C）面积最大。 A、长方形 B、正方形 C、圆形 3、过平行四边形的一个顶点向对边可以作（C）条高。 A、1 B、2 C、无数 4、用三根同样长的铅丝分别围成圆、正方形和长方形，（ C ）的面积最小。 A、圆 B、正方形 C、长方形 5、一个三角形，经过它的一个顶点画一条线段把它分成两个三角形，其中一个三角形的内角和是（A）。 A、180° B、90 ° C、不确定 6、自然数a除以自然数b，商是10，那么a和b的最大公约数是（B）。 A、a B、b C、10 7、在除法算式m÷n＝a……b中，（n≠0），下面式子正确的是（C）。 A、a＞n B、n＞a C、n＞b 8、老张a岁，小王（a—18）岁，再过x年后，他们相差（A）岁。 A、18 B、x C、x+18 D、x—18 9、一个正方形，边长为a厘米，如果把它的边长增加2厘米后，所得到的大正方形比原正方形面积增加（C ）平方厘米。 A、2a+2a B、（a+2）.（a+2） C、4a+22 10、y-x=0,y与x（A）。 A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例
《管理系统中计算机应用》应用题 数据流程图汇总题及参考答案
《管理系统中计算机应用》应用题及参考答案 ——数据流程图1、教学管理的主要工作过程是：系办（公室）输入班级和教学时间，查看教学计划表，确定本学期教学任务；根据本学期教学任务，查看教师表，制作开课任务书和班级教学计划表。查询时，教师输入教师姓名和时间，查询本人的教学任务；学生输入班级和时间，查询班级教学计划。画出教学管理的数据流程图。 2、某企业订货系统处理流程为：请画出该系统的数据流程图。 （1）接收仓库提供的货物出库入库清单，修改对应库存文件； （2）通过读取货物库存信息和订货标准文件进行订货处理，产生订货报告；（3）将订货报告报采购部门。 3、商场到货处理过程是：根据供应商送来的发货单及货物，对照订货合同文件审核发货单，如果与合同不符，则将发货单和货物退回供应商；对相符的发货单及货物，进行收货处理：首先，将发货单存档，然后开出入库单，并将入库单及货物送交仓库，再向财务科发出付款通知。请画出处理过程的数据流程图 4、教务处学生成绩管理的处理过程如下：教务处接收教师交来的班级学生成绩单，对照教学计划和学生名册进行核对。核对正确后登录学生成绩表。再根据学生成绩表对成绩进行分类，将补考和留级学生名单通知学生所在院系办公室，并将留级学生名单报学生处。作出数据流程图。 5、某企业供应部门采购计划系统处理流程为: 请画出该系统的数据流程图 (1)根据计划部提供的生产计划计算生产原材料用量； (2)根据生产原材料用量,并读取库存文件和材料价格文件,制定材料采购计划； (3)将材料采购计划报财务部门和上级部门.
6、房屋贷款处理过程是：接收贷款人的贷款账号后，先查询贷款人资料库进行信息核对，再查询房屋贷款资料库确定贷款类型；然后查看贷款利息文件、贷款人存款文件和还贷款记录文件，完成房屋贷款扣款。最后修改贷款人存款文件和还贷款记录文件，并将扣款数额通知贷款人。试绘制数据流程图。 7、奖券兑奖过程是：接收持券人的奖券，首先核对日期，再根据奖券种类库鉴别奖券类型，然后参照中奖号码库的内容确定中奖信息，最后将中奖结果交持券人。绘制奖券兑奖过程的数据流程图。 8、教师申报科研成果的过程如下：教师上交科研材料和申报表，首先根据科研管理条例进行审核；对审查合格的材料，再根据科研管理条例和科研档案进行分类。分类完成后将科研成果存储到科研档案并报科研处备案。试画出数据流程图。 9、固定资产管理的处理流程如下：接受业务部门交来的固定资产增减报表，进行资料录入后存储到固定资产增减文件，每月末根据这个文件进行更新，存储到固定资产卡片文件。然后依据卡片文件计算资产折旧，存储到折旧文件。资料查询时由主管部门提出查询要求，根据前述三个文件产生查询报表发给相应主管部门。画出固定资产管理数据流程图。 10、根据以下工人工资表处理过程绘制数据流程图：车间提交工人加班表和上月考勤表，根据工人加班表计算出加班费，对考勤表进行检查汇总保存在工人考勤记录表中，根据加班费和已检查考勤表以及工人基本工资记录表计算出本月工人工资表，并报送财务部门处理。 11、根据下述借书处理过程绘制数据流程图：读者交索书单，首先查找书库文件，如无书通知读者，有书再查读者。通过查询读者记录文件，查看是否有人阅读，
高考英语短文改错常考考点与历年真题版
高考英语短文改错测试重点及分类解析 第一章短文改错测试重点及分类解析 根据短文改错的命题特点，我们可以按照以下四步进行备考快速练习。 第一步：审题。通读全文，了解大意。全面把握文章整体(时态、题材及容)。 第二步：重读全文，应先确定一些明显的错误，以便疏通短文，化繁为简，为后面解题打开思路。许多问题可在这一阶段得到解决。从词法、句法到行文逻辑三方面着手，逐句而不是逐行地分析、找错。 第三步：综观全篇，看错误类型的比例是否得当、前后逻辑是否一致、有无前后矛盾等现象。 第四步：认真检查，避免出现以下错误：符号不规；一个词改为几个或几个改为一个；该大写的未大写；合成词只改了其中一部分等。 下面，我们根据词性不同，来对改错题目进行分类解析。 第一节名词 在短文改错中见到名词时，应检查是否有数、格及名词前限定词用法等错误。汉语中的名词在形式上无复数变化，而是通过在名词前加数词来表示；英语则不同，除了在名词前加数词之外，如果是可数名词，还应将该名词变为复数形式。 1. 检查句中名词的单复数形式是否符合句意。 2. 检查句中有无可数名词和不可数名词的误用。 3. 检查句中有无所有格的误用。 4. 检查句中有无名词前限定词的误用。 练习 请改正下列句子中的语法错误，注意名词的使用。 1. He is on good term with me. 2. He is a generous fellow, and will soon make friend with you again. 3. His opinion is considered to be great value. 4. He sent his daughter to a girl’s high school. 5. Give me three spoonful of sugar. 6. His eyes are as blue as a Scandinavian. 7. A few peoples live to be a hundred years old. 8. Aunt Mary returned home after ten year’s absence. 9. He is a friend of my brother. 10. The observation of the law is the first duty of every citizen. 注释 1. term → terms, term的复数形式表示条件、关系， on good terms with...意为“与……关系良好”。 2. friend → friends, make friends with...与某人交朋友。 3. be great value → be of great value, val ue是名词， be of+名词=be+形容词。即of great value=greatly valuable。 4. girl’s → girls’，女子高中是a girls’ high school。 5. spoonful → spoonfuls, spoonful是可数名词。 6. scandinavian → Scandinavian’s。. 7. peoples → people此处people作“人讲”，是复数名词。 8. year’s → years’。 9. b rother → brother’s应是brother’s friends, 其后做了省略。
标点符号练习题附答案1---学生
标点符号练习题附答案1---学生
标点符号 1.句号(。)：①陈述句的末尾停顿用句号。如：北京是中华人民共和国的首都。 ②用于语气舒缓的祈使句末尾。如：请您稍等一下。 2. 问号(?)：问句（疑问句、反问句）末尾的停顿。如：他叫什么名字？ 3. 感叹号(!)：①感叹句末尾的停顿。如：这儿风景真美啊! ②用于语气强烈的祈使句末尾。如：停止射击！ ③用于语气强烈的反问句末尾。如：我哪里比得上他呀！ 4. 逗号(，)：①句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。如：我们看得见的星 星，绝大多数都是恒星。 ②句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。如：应该看到，科 学一个人贡献出毕生的精力。 ③句子内部状语后边如需停顿，用逗号。如:对于这个城市，他并不 陌生。 ④副句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。 如：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。 5. 分号(;)：①一个句子中，并列的分句之间用分号。如：池边还有小泉呢：有的 像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡;有的像一串珍珠，冒到中途又 歪下去了;有的半天才上来一个大水泡。 ②用于分行列举的各项之间。如：中华人民共和国行政规划如下： （一）全省分为省、自治区、直辖市 （二）省、自治区分为自治州、县、自治县6. 顿号(、)：句子中并列关系的词语之间用顿号。 如：长江、黄河、珠江、松花江是我国的四大河流。
7. 冒号(：)：①用于称呼语后边，提起下文。如：同志们，朋友们：现在开会。 ②用于需要解释的词语后边，引出解释和说明。 如：成都图书展销会 时间：4月20日至4月30日 时间：上午8点到下午4点 ③用于总结性话语的前边，以总结上文。如：张华考上了北 京大学，李华考上了清华大学：他们都前途光明。 ④用于总说性话语的后边，引起下文的分说。北京紫禁城有 四座城门：午门、神武门、东华门、西华门 ⑤用于“想、是、证明、宣布、指出、例如”等词语后边， 提起下文。如：他十分惊讶的说：“啊，原来是你！” 8. 引号(双引号“”单引号‘’) 引号的三种用法： ①表示直接引用，引用别人的话或书刊等的话。如：她 说：“我明白了。”或：楼的前面挂着“镇隆中心小学” 的牌子。 ②表示强调，引起注意。如：设计了一种“人”字形线路。 ③用于具有特殊含义的词语。如：这样的“聪明人”还是少一点好。 ④引号里还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。 如：他问老师：“老师，‘置之不理’的‘理’字是什么意思?” 9. 省略号(……)：省略号有三种用法： ①表示引文内容的省略。如：我读了“渔夫皱起眉……别等他们 醒来”这一段，心里很感动。 ②表示例举事物的省略。如：动物园里有白熊、大象、猴子……
18统计.题库学生版
内容 基本要求 略高要求 较高要求 数据的收集 了解普查和抽样调查的区别；知道抽样的必要性及不同的抽样可能得到不同的结果 总体、个体、样本、样本容量 能指出总体、个体、样本、样本容量；理解用样本估计总体的思想 能根据有关资料，获得数据信息，说出自己的看法 能通过收集、描述、分析数据的过程作出合理的判断和预测，认识到统计对决策的作用，能表达自己的观点 平均数、众数、中位数 理解平均数的意义，会求一组数据的平均数（包括加权平均数）、众数与中位数 能用样本的平均数估计总体的平均数；根据具体问题，能选择适合的统计量表示数据的集中程度 统计表、统计图 会用扇形统计图表示数据 会列频数分布表，画频数分布直方图和频数折线图 能利用统计图、表 解决简单的实际问题 极差、方差 会求一组数据的极差、方差 在具体问题中，会用极差、方差表示数据的离散程度；能用样本的方差估计总体的方差 频数、频率 理解频数、频率的概念；了解频数分布的意义和作用；能通过实验、获得事件发生的频率 能利用频数、频率解决简单的实际问题 板块一、数据的收集、整理及表示 1、数据处理的基本过程：收集、整理、描述和分析数据. 2、数据的收集的一般过程：明确调查问题、确定调查对象、选择调查方法、展开调查、记录结果、得出结论. 3、收集数据常用方法：一般有全面调查和抽样调查两种，实际中常常采用抽样调查的方式，调查时，可以用不同的方式获得数据，除了问卷调查、访问调查等外，查阅文献资料和实验也是获得数据的有效方法. 4、总体与个体：为了一定的目的而对考察对象进行全面调查，叫普查，其中要考察对象的全体叫总体，组成总体的每一个考察对象叫个体. 5、抽样调查、样本与样本容量： 从总体中抽取部分个体进行调查称为抽样调查，其中从总体中抽样取的一部分个体叫做总体的一个样本，样本中个体的数量叫样本容量. 抽样调查是一种非全面的调查，它是按照随机原则从总体中抽取一部分作为样本进行调查，并依据样本的数据对总体的数量特征作出具有一定可靠性的估计和推断的一种统计方法．抽样调查具有以下几个特点： 中考要求 18统计
学生管理系统题库答案
--学生管理系统题库 --一、数据库和表的创建 --1．创建“学生管理”数据库，只有一个数据文件和一个日志文件，文件名称分别为“学生管理”和“学生管理_log”，初始大小都为3MB,增长方式分别为5%和1MB，数据文件最大为100MB，日志文件最大可增大到50MB。 CREATE DATABASE 学生管理 ON ( NAME=学生管理, FILENAME='D:\考试\学生管理.MDF', SIZE=3MB, MAXSIZE=100MB, FILEGROWTH=5% ) LOG ON ( NAME=学生管理_LOG, FILENAME='D:\考试\学生管理_log.LDF', SIZE=3MB, MAXSIZE=50MB, FILEGROWTH=1MB ) --2.学生信息表 --学号char（12）非空，姓名nvarchar（10）非空，性别nchar（1），出生日期datetime，政治面貌bit，学校履历ntext。 USE 学生管理 GO CREATE TABLE 学生信息 ( 学号char(12) NOT NULL, 姓名nvarchar(10)NOT NULL, 性别nchar(1), 出生日期datetime, 政治面貌bit, 学校履历ntext ) --3．课程信息表 --课程编号char（6）非空，课程名称nvarchar（20）非空，学分tinyint，限选人数tinyint，已选人数tinyint。 CREATE TABLE 课程信息 ( 课程编号char(6) NOT NULL, 课程名称nvarchar(20) NOT NULL, 学分tinyint,
历年高考短文改错真题汇总
历年高考短文改错真题汇总 Today I tried cooking a simply dish myself. I like eating frying tomatoes with eggs, and I thought it must to be easy to cook. My mom told me how to preparing it. First I cut the tomatoes into pieces but put them aside. Next I broke the eggs into a bowl and beat them quickly with chopstick. After that I poured oil into a pan and turned off the stove. I waited patiently unless the oil was hot. Then I put the tomatoes and the beaten eggs into pan together. “Not that way, ”my mom tried to stop us but failed. She was right. It didn't turn out as I had wished.(2020全国1) Thank you for your letter, what really made me happy. I’m glad to know that you’ve come China to learn kung fu in a school in my hometown. I’m surely you’ll have a good time. Actually, I start to learn kung fu when I was seven years old, for I have long been out of practice. Luckily, I will go home in two weeks for summer vacations. Then I can spare some time to learn it again, such that we can practice together on every day. Best of luck with yours learning kung fu in China. See you sooner.(2020全国2) My mom is really concerning with the health of everyone in our families. In order to make surely all of us are in good health, and she makes specific plans for us. For example, every morning, my dad has to have the bowl of egg soup while I had to eat an apple. My dad don't like the soup and I don't enjoy apples. I tell my mom that if we're forced eat things, we may become ill. But he insists on us eating healthy food. Understanding her good intentions, I eat all the food what is provided by Mom with appreciation.(2020全国3) I became interesting in playing football thanks to a small accident. One afternoon where I was in primary school, I was walking by the school playground. Suddenly football feel just in front of me but almost hit me. I stopped the ball and kicked it hardly back to the playground. To everyone`s surprising, the ball went into the net. All the football player on the playground cheered loudly, say that I had a talent for football. From now on, I started to play my football with classmates after school. I am a good player now. (2019全国1) Since I was a kid, I`ve considered different job I would like to do. First, I wanted to be a fireman, whose uniform looked so coolly. Then, when I was in the five grade, I wanted to be a teacher because I liked my English teacher too much. When I studied chemistry high school, I reconsidered mg goal or decided to be a doctor. They were two reasons for the decision. One was that I was amazing at the fact that a sick person could feel much more better after seeing a doctor. And the other is that I wanted to help people in need.(2019全国2) I've had many dreams since I was a child. Now my dream is to opens a cafe. Though it may appear simple, it required
全国中学生地理知识竞赛选择题及答案
全国中学生地理知识竞赛选择题及答案 一、单项选择题：下列各题只有一个正确答案，请将代表正确答案的字母填在答题卡相应位置上。(初中学生选做30题，高中学生全做，共50分) 1、xx年4月22日是第34个地球日，今年地球日的主题是：（B） A、地球是我们唯一的家园 B、善待地球——保护资源 C、善待地球 D、保护我们的家园 2、进入20世纪以来，申办世博会的国家日益增多，到目前为止，世界博览会共举办了几届：（C） A、28 B、38 C、40 D、41 3、xx年第29届夏季奥运会将在我国的北京举办，从气候条件考虑，最佳的比赛时间是：（B） A、9—10月 B、7—8月 C、5—6月 D、3—4月 4、下列港口与所临海域相符合的是：（B） A、马赛～太平洋 B、鹿特丹～北海 C、汉堡～地中海 D、符拉迪沃斯托克～北冰洋 5、世界上最大的区域性贸易集团是：（A） A、欧洲联盟(UN) B、世界贸易组织(WTO) C、石油输出国组织(OPEC) D、东南亚国家联盟(ASEAN) 6、下列组合中，两地主要产业部门不相一致的是：（D） A、福山——匹兹堡 B、丰田——底特律 C、硅谷——九州岛 D、休斯敦——长崎 7、xx世界杯足球赛表现优异的国家有：巴西、土耳其、韩国、德国与塞内加尔等国。大家除了欣赏球员们精湛的球技外，也来关心这些国家的人口问题。五个国家中，人口最多的是：（C）
A、韩国 B、土耳其 C、巴西 D、德国 E、塞内加尔 8、有关尼罗河、阿姆河、印度河的下列说法，正确的是：（C） A、都是外流河 B、都流经热带沙漠地区 C、都是沿岸地区，重要的灌溉水源 D、都是古代文明的摇篮 9、中亚、西亚和北非比较，下列说法不正确的是：（B） A、居民大多信仰伊斯兰教 B、居民都以阿拉伯人为主 C、石油是三地重要的矿产 D、农业主要为畜牧业和灌溉农业 10、巴西人最喜爱的一种舞蹈是：（B） A、华尔兹 B、桑巴 C、探戈 D、踢踏 11、地跨两大洲，首都在西半球的是：（C） A、埃及 B、俄罗斯 C、美国 D、土耳其 12、公众参与是实现可持续发展的一个重要方面，下面的公众行为符合可持续发展思想的是：（A） ①使用公共交通工具②追求计算机的更新换代 ③垃圾分类回收利用④农田灌溉采用大水漫灌⑤自备篮子买菜 A、①③⑤ B、②③⑤ C、③④⑤ D、②③④ 13、“地球村经济”是指：（B） A、世界各国经济的差距日益缩小 B、经济领域的联系日益紧密 C、世界经济规模正日益缩小 D、国际经济新秩序已建成，各国贸易平等互利 14、全球第一部国家级的《21世纪议程》诞生于：（D） A、美国 B、巴西 C、日本 D、中国 15、英国有何优越的地理位置助其发展为自17世纪至19世纪世界的经济强国? （B）
英语语言学概论精选试题学生版
《英语语言学概论》精选试题1 1. Which of the following statements about language is NOT true A. Language is a system B. Language is symbolic C. Animals also have language D. Language is arbitrary 2. Which of the following features is NOT one of the design features of language A. Symbolic B. Duality C. Productive D. Arbitrary 3. What is the most important function of language A. Interpersonal B. Phatic C. Informative D. Metalingual 4. Who put forward the distinction between Langue and Parole A. Saussure B. Chomsky C. Halliday D. Anonymous 5. According to Chomsky, which is the ideal user's internalized knowledge of his language A. competence B. parole C. performance D. langue 6. The function of the sentence "A nice day, isn't it" is . A. informative B. phatic C. directive D. performative 7. Articulatory phonetics mainly studies . A. the physical properties of the sounds produced in speech B. the perception of sounds C. the combination of sounds D. the production of sounds 8. The distinction between vowels and consonants lies in . A. the place of articulation B. the obstruction of airstream C. the position of the tongue D. the shape of the lips 9. Which is the branch of linguistics which studies the characteristics of speech sounds and provides methods for their description, classification and transcription A. Phonetics B. Phonology C. Semantics D. Pragmatics 10. Which studies the sound systems in a certain language A. Phonetics B. Phonology C. Semantics D. Pragmatics 11. Minimal pairs are used to . A. find the distinctive features of a language B.find the phonemes of a language C. compare two words D. find the allophones of language 12. Usually, suprasegmental features include ___ ,length and pitch. A. phoneme B. speech sounds C. syllables D. stress 13. Which is an indispensable part of a syllable A. Coda B. Onset C. Stem D. Peak 三、判断