中考前30天家长会

中考前30天家长会
中考前30天家长会

中考前30天家长会

各位家长:

首先对大家今天晚上的到来表示欢迎。三年来,这是我们开的第六个家长会,估计也是最后一个家长会,首先感家长们三年来对我的工作支持,下面我将从9个方面谈谈我们的班级和中考前的有关情况。

1、近期工作总结

进入初三下学期以来,我们班的目标很明确,就是为中考服务,其他多余的是尽量不做。目前我们已经进行了信息考试、实验操作练习、体育模考等。目前,信息考试核试验考试很顺利,之前的练习很有效,我们学校都考得很好。这应该为中考下一步考试的进行打下了基础。体育模考刚进行完,等会将专门进行总结。这次家长会,咱也不说场面话了,毕竟自己的孩子家长自己有数,我就直接挖干的了。

2、班级学生状态变化。

由于现在已经处于复习后期,关键点在于学生自己,老师和家长在自己能尽力的围尽力而为,但是关键还是取决于学生自己。目前:

(1)学生的学习自觉性增强了。班里学生真正想要考学的同学已经在认真学习了,状态还不错,让人看了也是比较欣慰,比如这些同学:梦雷、万高杭、杉、程帅、苑昊、文、文杰、王友超等,很多,各个层次都有。这部分同学,学习状态明显比以前好,基本上不用老师管理,看得出,他们在为未来奋斗。

(2)学生的学习独立性增强。现在学习和以前不一样,应该是个人学各自的,不会的问老师,不要想着学生之间相互帮助讲题等,因为这样会耽误同学自己的学习,还有课上是不能讲题的,不论学生坐在那里,所有问题,等到课下解决。

(3)但是还是有部分同学依然故我,已经一点也不学了,光想着出去玩。早上打扫卫生,有的同学就是不想进教室,一些学生上课睡觉、玩手机,有些学科已经是一点也不学了,尤其是英语和数学课睡觉的、自己玩手机的、找借口看其他科的大有人在。学校每节课都查课,有时我会看到有班级里的同学睡觉的记录,而且基本上都局限于固定的一部分,家长们注意:现在老师的目标也已经很明确,就是让能升学的人尽量升学,凡是不想学的老师已经是无能为力了,我们班人数最多,全部都管不可能了,所以现在只是要求不学习的不要说话影响他人即可。但是,这部分同学上课睡觉,一点不学,实在是让人觉得郁闷,我有的时候想他们

在学校里与其给其他人造成坏影响,不如回家为下一步作打算,即便是他们升入高中,花了大笔的费用,又有什么意思?高中课堂更听不懂,又不属于义务教育,到那时,家长们打算怎么办呢?

3、一轮考试分析,中考分值。

上次家长会家长们应该已经了解了中考科目和分值,再重复一下:语文数学英语各120,物化生合场150,政史地合场150,信息30、实验30、体育60。

这次模考我们花了几个分数段,这是对比着去年一轮模考划出的分数段。去年一轮模考540以上65,基本上和后来考一中的人数持平,所以,今年,学校将540以上定位一中目标生,480以上的是三中目标生,465以上二中目标生,七中目标生326。说实话,分数线划的低了,但是这是与去年的模考和中考对应后划出的线。由此,

这些同学可以向一中努力:梦雷、万高杭、云凤、安琪、苑昊、杉、田玉坤、程帅、王友超、玉淼、颜晓

这些同学可以向三中和四中努力:文、万里、王冠一、田晨、王漠、文杰、朱少杰、竞哲、徐国鹏、董西盈、晓宇、胜楠、

这些同学可以向二中努力:王国权、周成、晨、黄天晴、王晨、瑞宇、周锦涛、郝睿

这些同学可以向师院附中和七中努力:国良、宇、严震、胡晓冰、开鹏、薛松松、建博、伊永年、琨、国桢、王恩田、王凯、恬恬、薛子云、颖、徐子斐、邓妮、临枫、超

其他同学向其他高中或者其他学校努力

当然,这个划分不准确,只是参考而已,而且,我觉得分数线划得很低,因为这次模考,原本是教育局统一安排,要求按照学籍号混编考场,成绩好的和成绩差的在同一个考场考试,学生有都偷偷带着手机,所以,成绩有水分,我觉得成绩好的同学的成绩比较真实,其实家长们也可以自己估量一下,以英语为例,有些同学英语一点都不会,但是却能考及格,进入初二以来,有些同学真考过英语及格吗?这本身就是问题。中考考场有手机屏蔽仪,而且是外校老师监考,可不会有水分了。

4、体育考试:

体育模考已经结束,看着模考成绩,我觉得还有努力的空间。强调体育的重要性已经很长时间了,有部分同学和家长已经行动起来,比如梦雷,以前仰卧起坐一个也做不上来,现在通过练习能做到50多,可以满分了。体育是完全可以练出来的,强调了那么多次,还是有一些

同学在偷懒,有些是因为体质问题,但是有些的确是偷懒的。有的男生至今引体向上做不了五个,五个就是引体向上的及格,为什么会这样呢?从上初三就开始要求,直到现在还是练不出来,不是不行,使确实不努力。有的家长说,小孩的体重太大,做不了,其实体重大的引体向上的高分的很多,22个满分,满分不易,及格5个不是太难吧。女生仰卧起坐最容易得满分,但是很多女生还是不行,练得不够才是真的。我现在公布一下体育局部不太好的同学,请家长们利用这一星期,对他进行督促,再加上认真程度不同,估计真正体育考试时,提个5分以上是很容易的。

这次体育模考,50分以上的同学有:云凤、薛松松、黄天晴、邓妮、晓宇、王友超、胜楠、程帅、琨、开鹏、徐国鹏、王凯、苑昊、超、田玉坤、万高杭、庄羽、安琪、董西盈、梦雷、明月、王丽娟、浩

跑步基本全班都能及格,男生3’30满分18,4’35及格;女生3‘24满分,4‘30及格。

较差的有:文、朱少杰、颖、强、帅、王凯、管学勇、周成

跳远不合格的有:颜晓、程雪、付玉壮、宇、建博

男生引体向上5个就得6分,22个12分满分。所以,最起码得先能做到五个,引体向上不到五个的:强、王晨、帅、文杰、周锦涛、宇、黄河、庄羽、管学勇、薛子云

仰卧起坐基本都可以,其实仰卧起坐满分很容易,凡是女生仰卧起坐不到50个的,女生还是要每天加强练习。

各位家长,体育将在五一回来后考试,还有大约一周,一周完全还有可以努力的空间,还能将孩子的中考总分再提几分,这是看得到摸得着的分,请家长在这一周加强对孩子的训练,争取体育考试再提几分。听体育老师说,一般体育考试正式进行的时候,学生的分数总比体育模考的时候要好几分。另外,女同学的家长注意,有些女生可能中考体育时正好月精期,请你到医院咨询一下,有药物应该可以推迟。

还有,有些家长可能会想在体育考试中找找关系什么的,事关个人切身利益,也能理解,但需要给大家说明的是,体育考试很特殊,从去年开始,就没听过体育考试能找到什么门路的,所以千万不要抱着不切实际幻想,最实际的就是督促学生好好锻炼。班里的以下同学已经申请了体育考试免试:王漠、王恩田、瑞宇、王国权、伊永年、玉淼、徐子斐,免试只能得36分,家长们也了解,既然已经这样,那么这些同学就在文化课上再对下点工夫吧,但是每天的跑步和体育训练还要随同进行,不为别的,为了增强体质。我听说人家六班有个原来很胖

的学生,进入初三一直在加强体育考试训练,目前已经减了30斤了,体育考试基本满分。咱班有些同学,最近也加强了训练,个子长高了,体重减轻了,所以不仅仅为了中考,为了以后也要好好练习坚持下去才是。

5、学生合理分流

现在已经到了最后关头,估计家长们也各有各的打算,考学是一条路,其它也有路可走。上学读书有两个目的:一个是学做人,二是学求知。不管是文化理论的学习还是生存技能的学习都是孩子今后走入社会的通行证。成绩差的学生如何升学,就是升什么学的问题。升学就是读高中和读职业中专和技术学校的问题。什么样的同学读高中,我认为要读高中要符合一定的条件:一是要有一定的基础,我想现在文化成绩在326分以上;二是想读书,要对读书感兴趣,也就是要有学习的态度,现在初中阶段上课就一点不听讲的同学,上高中会有很大的问题。因为高中的求学相对于初中要艰难点。只有具备这样的条件,才能有去读高中,缺一不可。读高中的目的有二个一是拿毕业证,毕竟现在这个社会要文凭的话,初中文凭太低了。二是考大学。读什么样高中的问题,一个原则就是量力而行。这个力有两层含义,一是学生的学业成绩,就是学生的学习能力,如果孩子的学习成绩不好,你花一大把钱,走关系走进去名校,就有个问题,学生跟不上名校的教学,压力过大,这对孩子的发展真的就好吗?我想大家都希望希望孩子有一个好的环境,但这个好环境要辩证的看。(好学校,差学生,差学校,好学生)。我觉得得衡量衡量学生自身的因素,不说别的,就算是一中不也有很乱的班级吗,高中老师绝对和初中老师不同,拳打脚踢也时常出现,我们班的有些同学个性很强,一点委屈不受,原来老师还有时间进行开导,现在没有那么多的时间,估计就算是花了大钱上高中,老师们也不会有多大的耐心去开解,所以家长们很多时候还得需要你的配合。如果不能读高中,我想劝说大家继续让孩子读书,读什么,那就是读职业中专和技术学校。孩子长大后他要生存于这个社会,他要有生存的技能,所以还是让孩子去学点技术吧,把眼光放远点,我想这是我们做父母能到的事情。但读职业中专和技术学校一定要慎重。也有几个原则:一是读公办的,二是读规模大的,三是读就业情况好的。技校的学生拿到了大专或者中专的文凭,还掌握了技能,或者是能给孩子带来工作的技能。我想是可取的。学校刚才发了职业中专的宣传单,家长们可以拿回去参考一下。

6、安全教育,午休。

接近中考,请大家注意对孩子的安全教育,进行体育训练的时候注意安全,饮食卫生,对孩子隐性的关注更多一点。中午时间长了,请大家注意让孩子回家午休,现在,还是有些同

学中午在学校午休,中午打闹,打篮球,前一阵子还有打牌的,下午上课光想睡觉。关键时刻还是让孩子回家午休吧。五一之后,作息时间改变,中午11:50放学,下午2;20 上课,这么长时间在学校,容易发生问题,所以要求没有特殊情况一定在家午休,有很特殊的情况来到我这里领申请表,中间有极特别的情况,随时通知我,否则,中午我将锁班级门。严禁学生利用午休时间上网玩游戏等,请家长做好监控,初三后期管理绝不可以放松。

7、强调孩子合理交往,与老师的关系。

其实,我对我们班总体情况还是比较满意的,尽管经常因为这事那事生气,但我认为,我们班相对来说是全年级比较规的班级,上课纪律较好,学生比较规。特别是我们班的女同学,表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。但男同学在这方面就较差些。个别男同学出现违纪、打架、无心上学,人在课室、心在外,上课睡觉、讲话,不交作业,不尊重教师地现象,希望引起各家长重视。这个时期这个季节学生正处于青春萌动的时候,说不懂事也知道点,说懂事吧,还总是强词夺理让人生气。年级里有很多学生不思学习,早恋心思很重,有些男女生下课午间空隙在一起,上课后不安心天天照镜子梳头发,让人欣慰的是,我们班这样的基本是没有,至少在明面上还是很收敛的。

另外在最近还出现了一些不好的现象,个别同学与英语老师产生了矛盾和冲突。在这里我想给家长说明一下。我们英语肖老师是个很敬业的老师,初一初二的时候,学生和她关系很好,但是到了初三,部分学生却于英语老师对立。我发现,这些同学都是英语成绩很差的学生。因为英语越来越难,部分同学因为学习习惯一直不好,现在,英语早就跟不上,上课听不懂,就想说话,说话多了,影响他人学习,老师就得进行管理,管理的时候,学生就会有怨气,时间长了,积怨越来越深;管的学生多了,这些学生就形成小规模的对抗集团,认为,老师就会找茬,然后,只要自认为得理,其实是没有理,就一定要与英语老师争执。我让学生回忆从初一的点点滴滴,肖老师确实认真敬业。中午不回家,挨个听写单词;挨个检查课文,利用各种方法激励学生背课文;挨个查同步训练,不做的和做得不好的挨个询问。近一年半以来,英语家里出了问题,又是法院又是律师,焦头烂额,就是这样,不耽误班里一节课,家长们可以看看肖老师这三年瘦了多少,憔悴了多少,真是心神疲惫。就这样子,她每天早来晚走,认真负责,学生做不好会及时与班主任或者与家长联系,确实是个十分敬业的老师。我们作为同事,非常心疼她,她很坚强,真是很不容易!直到现在,咱们班的英语成绩也没落下,还是以前的水平。我就说,老师的付出有的时候能让人看见,有的时候看不见的。在背后,老师的辛苦有的时候学生并不知道,当某位同学在发疯一样的与英语老师争执

上课有没有说话的时候,当某位同学强词夺理认为只要不说话英语课就可以随心所欲的玩手机睡觉做别的的时候,当某位同学在考场上因为英语老师不允许出去上厕所就歇斯底里的时候,我感到十分的难过与悲哀。身为学生,连最起码的学生应该遵守的规矩都不知道,连对老师最起码的尊重都不知道。人心是肉长得,善良应该是作为每个人都应拥有的东西,我不怪学生,他们不懂事,我怪自己,学生在校不应该仅仅是学习,还要学会做个好人,这个道理我讲了三年,到现在还是对个别学生不过关。所以,在几件事发生之后,我找时间开了班会,让人感到高兴的是,经过班会和教育,这些同学已经认识到了错误,并已经向英语老师道歉。另外,请家长们也注意与老师进行配合教育,世界上的事,并不是声音大就有道理,并不是别人做错的时候,因为没有来得及及时纠正,错事就是正确的。地球不是为着某一个人来转动的,自由绝对是建立在相应的规矩之上的。

其实三年来,我们的老师付出很多,这也是应该的。老师们也不容易。我们班数学王洪青老师去年一年父母双双去世,巨大的打击下,认真工作。语文晓林老师心地善良,对学生满怀善心和爱意,学生喜欢她。生物诸老师教学优秀,严重高血压,经常是满脸浮肿,但是一节课不耽误,成绩非常好。地丽郭秀丽老师是年纪最大的女老师,已经50了,高血压,血糖高,上课没有比她更积极的,每节课上课用电脑制作电子课件,成绩好,人也好。物理王老师是前勤年纪最大的男老师,但是他讲课好,教学好,对学生充满耐心。其实也没什么说的,干的就是这个,教师这个行当,是育人的发展密切相关的行业,老师不是神,我们是人是母亲、父亲、女儿、儿子,有自己的情感和喜怒哀乐,也会焦虑,会生气,会骂人,会发脾气,会有情绪。很多时候,我们会更加克制,但有的时候,情感也会战胜理智,大家都一样,当我们做的不合适的时候,请家长们指出来,不要觉得老师要不可及,也不要认为老师都正确,毕竟是普通人,但是,任何一位老师都不会去故意找那个同学的麻烦,因为,没有必要,生气很累。老师从心里面是想让自己的学生成人成才的。我可以很负责的告诉家长,我们班的老师对我们的孩子都尽心尽力,心怀善念,批评也好,发火也好,说得难听点也好,都是想让孩子们成长。

其实,我很喜欢我们班的同学,我不是一个能和学生做朋友的班主任,因为他们比我的孩子大不了几岁,所以我有的时候把他们看成是孩子,总还是觉得长幼有序,但是和他们相处我觉得很自在,也很随意。虽然有的时候恶狠狠的对他们进行批评,一天到晚经常板着一脸,但是学生们见了老师一直很热情,不论校校外,让我心里觉得很温暖。比如:薛子云、临枫、昆、浩、超、王漠、宇、胡晓冰、王国权、周锦涛、庄羽、胡耘川、志达、严震、徐国鹏、

(完整版)初三毕业班中考前家长会发言稿

中考,有您支持——初三毕业班中考前家长会尊敬的家长:你们好! 时间过得真快,转眼间我们的孩子已经站到了中考的大门前。三年时间,我和各位家长共同见证了孩子的成长和变化。曾经一个个懵懵懂懂的小不点儿,今天已经亭亭玉立,帅气挺拔。更重要的,他们接受了三年的初中教育,在知识和思想上也又上了一个新的台阶。现在他们又将进入更高一级的学校,为他们的未来之路铺就更坚实的路基。 各位家长,今天孩子们面临的升高中这一步,和进入初中是不同的,我们初中是义务教育阶段,孩子的成绩不管处在哪一个层面,我们都有义务让孩子完成初中学业,然而,我们的国家还没有普及到高中教育,所以,孩子们升入高中,是要孩子们用优异的成绩考取才能获取的。今天,我们的孩子再有90天就要走到高中的大门口,这扇大门能否为我们的孩子打开,和孩子们三年的学习相关,更和这90天孩子们的状态相关。 90天,很短,但也足够长。白岩松,中央电视台资深主持人,在高中时最差成绩到过全班倒数第二,但就到将近100天就要高考之时,他忽然注意到原来和他一起玩的同学越来越少了,原来同学们都开始备战高考了,他一下子想到自己,高考考不上大学怎么办,他不能玩了,他得学习,到了冲刺的时候了。他把各科的复习资料都摞在一起,然后计算出每天需要复习的页码,从此按计划完成它学习的目标,那年高考他顺利考入北京广播大学(今天的中国传媒大学)。 可能有些家长说白岩松聪明,但是我们的孩子真的笨吗?不笨,他们在遇到这样那样问题时,他们的方法比老师还多。我总觉得,我们有些孩子是被我们的家长给他们创造的优越的生活条件,或者是家长因忙于这样那样的事务而疏于管理他们,让这些孩子缺少学习的习惯,失去了学习的斗志,他们安于现状,不思进取,躺在父母给他们营造的安乐窝里尽享安乐。我要和各位家长说,一定要相信你的孩子,他们都有很大的潜力!

中考前30天家长会

中考前30天家长会 各位家长: 首先对大家今天晚上的到来表示欢迎。三年来,这是我们开的第六个家长会,估计也是最后一个家长会,首先感谢家长们三年来对我的工作支持,下面我将从9个方面谈谈我们的班级和中考前的有关情况。 1、近期工作总结 进入初三下学期以来,我们班的目标很明确,就是为中考服务,其他多余的是尽量不做。目前我们已经进行了信息考试、实验操作练习、体育模考等。目前,信息考试核试验考试很顺利,之前的练习很有效,我们学校都考得很好。这应该为中考下一步考试的进行打下了基础。体育模考刚进行完,等会将专门进行总结。这次家长会,咱也不说场面话了,毕竟自己的孩子家长自己有数,我就直接挖干的了。 2、班级学生状态变化。 由于现在已经处于复习后期,关键点在于学生自己,老师和家长在自己能尽力的范围内尽力而为,但是关键还是取决于学生自己。目前: (1)学生的学习自觉性增强了。班里学生真正想要考学的同学已经在认真学习了,状态还不错,让人看了也是比较欣慰,比如这些同学:秦梦雷、万高杭、张杉、程帅、苑昊、陈文、尹文杰、王友超等,很多,各个层次都有。这部分同学,学习状态明显比以前好,基本上不用老师管理,看得出,他们在为未来奋斗。 (2)学生的学习独立性增强。现在学习和以前不一样,应该是个人学各自的,不会的问老师,不要想着学生之间相互帮助讲题等,因为这样会耽误同学自己的学习,还有课上是不能讲题的,不论学生坐在那里,所有问题,等到课下解决。 (3)但是还是有部分同学依然故我,已经一点也不学了,光想着出去玩。早上打扫卫生,有的同学就是不想进教室,一些学生上课睡觉、玩手机,有些学科已经是一点也不学了,尤其是英语和数学课睡觉的、自己玩手机的、找借口看其他科的大有人在。学校每节课都查课,有时我会看到有班级里的同学睡觉的记录,而且基本上都局限于固定的一部分,家长们注意:现在老师的目标也已经很明确,就是让能升学的人尽量升学,凡是不想学的老师已经是无能为力了,我们班人数最多,全部都管不可能了,所以现在只是要求不学习的不要说话影响他人即可。但是,这部分同学上课睡觉,一点不学,实在是让人觉得郁闷,我有的时候想他们

中考前家长会讲话稿

初三毕业班中考前家长会发言稿 尊敬的家长 你们好!日子过得真快,不知不觉之中,三年的时光就那么不见了。今天是5月11日,再过35天,我们的孩子就要面对人生的第一次大考—中考了,时间虽说是一个月,但是在校学习时间却只有24天了。 今天我首先要说的是对各位的感谢,由衷的感谢各位对班级工作的支持,以及为班级的发展献言献策、默默的奉献! 俗话说:机不可失,时不再来。中考全县六千多名考生,可谓千军万马过独木桥,谁冲在前就能过河,稍有不慎放松就可能意味着前面九年的努力都付之东流。在中考前的这仅仅一个月时间里,我们一定要以孩子复习应考为中心,孩子、学校、家长三方面共同努力,才能确保孩子在中考中取得理想成绩。在这中考前冲刺阶段,我们老师和家长该做些什么呢?这就是今天我们坐到一起来的用意所在。 下面我从五个方面来说一下: 一、本次月考 (一)本次月考是全市第一次模拟考试,通过这次考试有了纵向比较,我们感受到了急迫。从全校成绩来看,总体成绩不理想,中低分成绩所占比例较多,我校也有了一定的紧迫感。 (二)年级总体情况 (三)班级情况 二、体育加试和理化操作

这两项已经考过了,同学们通过努力,大部分达到了自己的预期效果,家长也都知道自己孩子的成绩了,在这我就不多说了。 三、去年中考情况 武山一中录取线538分,均衡生518,;武山三中录取线 四、今年中考 五、下一阶段须注意问题 中考前这段时间时间,主要是查漏补缺,完善知识体系,提高应试能力。睡前各自根据自己的薄弱点有选择的看书,每晚不允许超过11点,请家长督促好。 “文科科目:多看书,熟记知识点,减少因不仔细而造成的失误,打好基础的同时,提升解决灵活性难题的能力,努力消灭弱项。认真分析错误原因,感悟和反思每一道错题,弥补缺漏,力争高分。 理科科目:不可放松,增加练习的同时,回顾过去的错题和经典题型,注重细节,减少失误。巩固各种解题方法和特殊题型的特殊思维方法,提高解决未知难题的能力,力争满分。” 剩下的四周冲刺,侧重梳理一下各科的知识体系,全面整理资料回顾反思错题,查漏补缺,减少失误,在每一次模测中检测漏洞,提升综合解题能力,力争把失误降到最低,中考就一定能够取得更满意的成绩! 家长中考考前七避免 有人说中考不仅考学生,也在考家长,的确如此,家长的心态和教育方式会直接影响孩子的学习和考前心态。家长都是望子成龙,全心全意为孩子忙里

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中考前30天家长会的发言稿范文 有人说中考不仅考学生,也在考家长,的确如此,家长的心态和教育方式会直接影响孩子的学习和考前心态。家长都是望子成龙,全心全意为孩子忙里忙外的,但有的是帮倒忙,一片好心反引孩子逆反。教育不仅需要爱,更需要智慧,在此根据孩子的心理现状对考前的家庭教育提出几点建议: 1、避免叨唠尤其是当母亲的,总有过多的不放心,一句话恨不得说上八遍,“又考了吗?听懂了吗?”“怎么又看电视?这样还能上重点?”……本来孩子复习紧张,情绪不太稳定,父母无休止的唠叨,更容易诱发不良情绪。这种督促不但于事无补,还容易伤害感情。父母一定要克制自己,少说多做。孩子不想听你讲话,不妨变换形式,比如写个纸条放到书桌上。 2、避免许愿一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性,比如“考得好,给你买笔记本电脑”“考上重点班,带你到国外玩”,其实这些并不能起到什么实际促进作用,反而增加了孩子的心理负担,怕考不好受到惩罚。 3、避免威胁一些家长为了促使孩子努力而制造压力,“考砸了,我们就不管你了”,“考不上重点高中你这一辈子就完了”,诸如此类的话会使孩子产生对中考的担忧和恐惧心理,不利于考试的发挥。 4、避免比较有些家长为了激发孩子奋进,总是树立很多榜样,“你看你表姐多争气,考好了,重点学校轮番到家里动员”,“某某多争气,一模又是全年级前一百名。”,这些看似激励的话对孩子都起不到促进作用,反而伤害了自尊心。越拿孩子的不足跟别人比,他就越觉得高不可攀,越自卑气馁。正确的做法是,

多过程比较,少成绩比较,多和自己比,和过去比,和同等水平的比。 5、避免过度保护很多家长考前把孩子重点保护起来,全家人都围着孩子转,甚至请假在家照顾孩子,把起居生活大包大揽起来,这反而会增加孩子的不安,一种到了中考如临大敌的感觉,还增加心理负担,不利于以一颗平常心面对中考。 6、避免过多干涉很多家长看到孩子不抓紧学习就着急,特想帮助孩子提高,于是对孩子的时间进行规划,不准这样做,必须那样做,可是效果适得其反。一位学生说,一举一动好似受监视,很压抑,爸爸的方法不适合我等,所以我们可以帮助但不要卷入太深。 7、避免期望过高我们要根据孩子的水平提出期望,不要给孩子规定必须考上什么学校,最好不要过多谈论。引导孩子把关注的焦点,从考试结果转移到学习过程中来,告诉孩子只要踏实过完这一个月就行,这样孩子没有负担就能轻装上阵。 备考六注意 1、创设良好的家庭气氛 有的家长对我说“我一直宽慰孩子,考不上没什么,可他的压力怎么还那么大呢?”因为有时语言是苍白的,嘴上尽管说没什么,但那充满期待的目光、任劳任怨的身影……都深深印在孩子的眼里心上,这是一种隐性的压力。把6月份平常化,夫妻之间以及与孩子之间和平常一样轻松,以幽默做调味剂,让家里少些“备战”气氛,多些阳光和欢笑,这种愉悦和谐的氛围会对孩子的心态起到积极的调节作用。 2、保持乐观愉快的情绪 家长首先要克服自己的紧张情绪,一位学生对我说“我妈告

中考前30天家长会班主任发言稿-家长会

中考前30天家长会班主任发言稿-家长 会 中考前30天家长会班主任发言稿 学习中有两个不等式:学习时间学习效果,效率是关键因素;知识掌握考试成绩,答题技巧、考试心态、身体状况等起到重要影响作用。考前30天,让我们用积极的心态,给初三的学习注入激情。 问题一距中考还有30多天,成绩还能提高吗?这几天该干什么呀?对策:还能提高吗,这个问题只有自己能回答自己。如果在做之前,就先否定了自己注定失败,我怎么也不行,那结果会如你所料。如果不放弃努力,即使明天就中考也有可能提高。临考了,提高十几分不易,但丢掉几十分却很容易,所以不要轻易对自己说NO。 临考做什么,这个问题因人而异,但大体思路是抓基础+抓漏洞+抓重点。这个时候不宜再做偏题、难题、怪题,应注重基础。在此给大家三点建议,可以结合自己情况合理规划这几天的学习:一看以前做过的卷子,重点看错题,找出漏洞,不仅是知识点的漏洞,还有在考试心态、答题技巧等方面的不足,再进行弥补;二看老师强调的重点、难点和热点问题;三做一些典型题目,注意练手。 问题二很用功地学,但感觉没进步。脑袋里一团浆糊,拿起书来好像什么都会,又好像什么都不会。激情已被消磨殆尽,学习效率下降,记忆力也大不如前。 对策:复习过程中,出现一段时间学习成绩和复习效率停滞不前,甚至学过的知识也模糊化是正常的,心理学称为高原现象。主要因为初三阶段重复性的、繁重过量的学习造成了生理和心理疲劳。但这并不意味着能力到了极限、成绩到了极点,反而是再提高的重要阶段,及时调整就会有一个飞跃。 首先不要过分担心,再着急也无济于事,反使心态更糟,加重恶性循环。然后做个清楚的学习者。清楚自己该学什么一位高考状元说有5个小时,我会用4小时学习1小时运动,而这4小时所学知识要比我用5小时学的多,因为4小

中考前家长会发言稿

中考前家长会发言稿 中考前家长会发言稿范文 今天把大家请到这里参加,目的是在九年级同学中考冲刺前,协同家校力量,为孩子们创造更好的冲刺环境。 1、思想上鼓劲不加压:明确目标,相信孩子的能力。不少家长爱把“一定要上‘三中’”之类的话挂在嘴边,殊不知这样做不仅起不到激励作用,反而让孩子愈焦虑,给孩子造成不必要的心理压力。其实,到了这个时候,孩子的知识水平和能力基本上已成定局,短时间内不可能有“质的飞跃”,因此,对家长来说,首要任务就是正确了解孩子的状况,接纳孩子的现状,不提不切实际的要求,你不妨告诉孩子:“只要尽到最大努力就行了!”。中考在即,他们已经在自加压力了,不能再让他们负重拼搏。 2、心理上热情疏导:(交流、宽松)要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的`。当他内心成功的欲望被激起时,能学不好吗?要理解他们。事实上,大多数孩子也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。 3、生活上贴心照顾:中考前,学生的思想高度紧张,精力高度集中,身体便容易虚弱。()这时一定要坚持劳逸结合,保证较充足的睡眠,实现学习与休息的良性循环,如果晚上开夜车,白天倒没精神,只能导致功课没长进,身体也垮了。这个时候,家长也要当好后勤,

关心孩子的起居饮食,督促孩子劳逸结合,调整好生物钟。 4、培养良好的自修习惯。案头少放书,不边听音乐边做作业。 5、教育孩子学会整理东西。讲义、课本、文具之类要摆放有序,以利查找。 6、培养良好的应试习惯。认真书写,细心计算。不求快,要求稳。“慢做会,求全对,放弃会不会,走出考场不后悔。”

中考前家长会发言稿范文

中考前家长会发言稿范文 尊敬的领导、老师们、同学们: 大家好! 学习中有两个不等式:学习时间≠学习效果,效率是关键因素;知识掌握≠考试成绩,答题技巧、考试心态、身体状况等起到重要影响作用。考前100天,让我们用积极的心态,给初三的学习注入激情——— 问题一“距中考还有100多天,成绩还能提高吗?这几天该干什么呀?”对策:“还能提高吗”,这个问题只有自己能回答自己。如果在做之前,就先否定了自己“注定失败,我怎么也不行”,那结果会如你所料。如果不放弃努力,即使明天就中考也有可能提高。临考了,提高十几分不易,但丢掉几十分却很容易,所以不要轻易对自己说no。 “临考做什么”,这个问题因人而异,但大体思路是“抓基础+抓漏洞+抓重点”。这个时候不宜再做偏题、难题、怪题,应注重基础。在此给大家三点建议,可以结合自己情况合理规划这几天的学习:一看以前做过的卷子,重点看错题,找出漏洞,不仅是知识点的漏洞,还有在考试心态、答题技巧等方面的不足,再进行弥补;二看老师强调的重点、难点和热点问题;三做一些典型题目,注意练手。 问题二“很用功地学,但感觉没进步。脑袋里一团浆

糊,拿起书来好像什么都会,又好像什么都不会。激情已被消磨殆尽,学习效率下降,记忆力也大不如前。” 对策:复习过程中,出现一段时间学习成绩和复习效率停滞不前,甚至学过的知识也模糊化是正常的,心理学称为高原现象。主要因为初三阶段重复性的、繁重过量的学习造成了生理和心理疲劳。但这并不意味着能力到了极限、成绩到了极点,反而是再提高的重要阶段,及时调整就会有一个飞跃。 首先不要过分担心,再着急也无济于事,反使心态更糟,加重恶性循环。然后做个清楚的学习者。清楚自己该学什么(内容),该怎么学(方法)。把所要复习的内容按重要性排列出来,即做一个合理有序的复习计划,再按步完成。做好短期计划和时间规划,是提高效率的有效方法。早省:今天要学什么?晚思:今天学到了什么。每节课课前或者是在家里学习的时候,采取“四定法”:一定向(学什么),二定量(学多少),三定时(花多少时间完成),四定法(怎么学)。也就是在反思和监控中学习,给自己一种“我时刻在提高”的感觉,可以增强成就感和自信心,走出高原期。 另外注意交换复习形式,避免单调机械的刺激产生的厌烦心理。比如交叉学科学习、变化学习形式等。 问题三“我的情绪波动很大,时常烦躁不安,看不下

初三毕业班中考前家长会上讲话

明光市紫阳中学初三毕业班中考前家长会上讲话 尊敬的家长 你们好! 日子过得真快,不知不觉之中,三年的时光就那么不见了。今天是4月28日,离中考只有46天了,时间虽说46天,但是在校学习时间却只有34天了。我们的孩子就要面对人生的第一次大考------中考了,想起孩子七年级来学校报名的情景,就好像是昨天一样,可转眼间,三年初中生活就将结束。三年来,我们和各位家长一起作为见证,见证了我们的孩子慢慢长大的这个过程;看看今天,可以说,酸甜苦辣一起涌上心头。 今天见到各位,我首先要说的是对各位的感谢,由衷的感谢各位三年来对学校工作的支持,以及为学校的发展献言献策、默默的奉献!俗话说:机不可失,时不再来。中考全市有5千多名考生,可谓千军万马过独木桥,谁冲在前就能过河,稍有不慎放松就可能意味着前面九年的努力都付之东流。在中考前的这仅仅一个多月时间里,我们一定要以孩子复习应考为中心,孩子、学校、家长三方面共同努力,才能确保孩子在中考中取得理想成绩。在这中考前冲刺阶段,我们老师和家长该做些什么呢?这就是今天我们坐到一起来的用意所在。已是为5月全市联考做好充分准备。 下面我从以下几个个方面来说一下: 一、本学期已进行两次月考 (一)第一次月考,分会6校联考,分会前100名;潘村中学31

人、紫阳中学26人、泊岗中学20人、浮山中学7人、柳巷中学9人、太平中学10人。分会前80人;潘村中学25人、紫阳中学20人、泊岗中学15人、浮山中学6人、柳巷中学6人太平中学8人。第二次月考,分会前72名紫阳中学占22人。通过这2次考试有了纵向比较,我们感受到了既鼓舞又急迫。 从最高分和综合实力上看我校还是有一定优势,郑科650分分会第一,姚奋超641分分会第五名。 (二)年级总体情况 我校在分会很强势,除了潘村中学外,其它四所学校都远远落后于我们,从教师配备,我们各科在分会占优势,很有实力。如:第一次月考吴启章得政治,58分以上紫阳中学8人、最高分69分;潘村中学58分以上3人,最高分60分;太平中学58分以上3人、最高分63分;柳巷中学58分以上2人、最高分59分;浮山中学58分以上4人最高分60;泊堈中学58分以上4人,最高分64.因此,从以上不难看出,2014年中考我们紫阳中学再打一次翻身仗,漂亮仗,我们有信心,有把握,请各位家长放心,紫阳中学教师不会叫您们失望得。 二、体育加试和理化实验 这两项已经考过了,同学们通过努力,大部分达到了自己的预期效果,家长也都知道自己孩子的成绩了,在这我就不多说了。 三、下一阶段须注意的问题: 中考前这段时间时间,主要是查漏补缺,完善知识体系,提高应试能

中考前30天家长会班主任发言稿

中考前30天家长会班主任发言稿 中考前30天家长会班主任发言稿 学习中有两个不等式:学习时间≠学习效果,效率是关键因素;知识掌握≠考试成绩,答题技巧、考试心态、身体状况等起到重要影响作用。考前30天,让我们用积极的心态,给初三的学习注入激情。 问题一”距中考还有30多天,成绩还能提高吗?这几天该干什么呀?”对策:”还能提高吗”,这个问题只有自己能回答自己。如果在做之前,就先否定了自己”注定失败,我怎么也不行”,那结果会如你所料。如果不放弃努力,即使明天就中考也有可能提高。临考了,提高十几分不易,但丢掉几十分却很容易,所以不要轻易对自己说NO。 ”临考做什么”,这个问题因人而异,但大体思路是”抓基础+抓漏洞+抓重点”。这个时候不宜再做偏题、难题、怪题,应注重基础。在此给大家三点建议,可以结合自己情况合理规划这几天的学习:一看以前做过的卷子,重点看错题,找出漏洞,不仅是知识点的漏洞,还有在考试心态、答题技巧等方面的不足,再进行弥补;二看老师强调的重点、难点和热点问题;三做一些典型题目,注意练手。 问题二”很用功地学,但感觉没进步。脑袋里一团浆糊,拿起书来好像什么都会,又好像什么都不会。激情已被消磨殆尽,学习效率下降,记忆力也大不如前。” 对策:复习过程中,出现一段时间学习成绩和复习效率停滞不前,甚至学过的知识也模糊化是正常的,心理学称为高原现象。主要因为初三阶段重复性的、繁重过量的学习造成了生理和心理疲劳。但这并不意味着能力到了极限、成绩到了极点,反而是再提高的重要阶段,及时调整就会有一个飞跃。 首先不要过分担心,再着急也无济于事,反使心态更糟,加重恶性循环。然后做个清楚的学习者。清楚自己该学什么(内容),该怎么学(方法)。把所要复习的内容按重要性排列出来,即做一个合理有序的复习计划,再按步完成。做好短期计划和时间规划,是提高效率的有效方法。早省:今天要学什么?晚思:今天学到了什么。每节课课前或者是在家里学习的时候,采取”四定法”:一定向(学什么),二定量(学多少),三定时(花多少时间完成),四定法(怎么学)。也就是在反思和监控中学习,给自己一种”我时刻在提高”的感觉,可以增强成就感和自信心,走出高原期。 另外注意交换复习形式,避免单调机械的刺激产生的厌烦心理。比如交叉学科学习、变化学习形式等。 问题三”我的情绪波动很大,时常烦躁不安,看不下去,越是这样就越心烦自责,就越学不进去了。” 对策:初三阶段的长期高负荷学习,使得身心疲惫,很容易出现心理饱和状态,一个小小的刺激可能会引起大的情绪波动。

最新初三毕业班中考前家长会班主任

学习资料 初三毕业班中考前家长会发言稿 尊敬的家长、亲爱的同学们: 你们好! 首先欢迎各位家长能够在百忙之中参加家长会。这是对孩子们的关心,也是对我工作的支持。请让我对你们的到来表示衷心地欢迎和真诚的感谢! 日子过得真快,不知不觉之中,三年的时光就那么不见了。再有整整一个月的时间,孩子们的三年初中生活就将结束。在此期间我和诸位家长及你们的孩子都结下了深厚的友谊。临近中考我们的心都不能平静,你们在为自己的孩子打算,我们老师在为你们的孩子鼓劲加油。我们为了一个共同的目标来召开初中时期的最后一个家长会,首先请允许我代表我们全体科任老师对三年来一直关心还支持我们工作的诸位家长表示衷心的感谢。 回想昨天,我和各位家长一起作为见证,见证了我们的孩子慢慢长大的这个过程;看看今天,可以说,酸甜苦辣一起涌上心头。今天我就借家长会这个契机,既向大家汇报孩子们在学校的表现,也表达一下我的心情。 首先是感谢,由衷的感谢。 感谢各位家长你们义无反顾地将孩子交给我,想到这里,我就很感动,因为各位家长的理解、信任与支持就是我坚强的后盾。我也有遭遇坎坷的时候,我也有心灰意冷的时候,但在那时,想起大家的信任,我便觉得有无穷的力量支撑着我继续往前走。还要感谢家长们,精品文档 学习资料 我对孩子们要求相当严格,甚至于苛刻,所以在处理孩子们犯下的错误时,有时我显得是不近人情,但是家长们没有一个找我的麻烦,理解我、支持我、信任我,再次表示感谢! 第二,我要感谢初三1209班的全体任课老师!今天我站在这里,我敢说我们初三的老师都是响当当的优秀老师,他们不仅有着丰富的学识,更有着优秀

的人格魅力。让我和我们所有的家长一起谢谢我们孩子的所有的科任老师,他们是孩子生活上的朋友,是孩子学业上的导师! 期中考试刚刚结束,这也是学校对学生第一轮复习的一个检测。 大家都很关心孩子的成绩,都在为孩子确定各自的目标,心情十分迫切。但是我们作为家长有一个更加清醒的头脑,避免期望过高,我们要根据孩子的水平提出期望。引导孩子把关注的焦点,从考试结果转移到学习过程中来,告诉孩子只要踏实过完这一个月就行,这样孩子没有负担就能轻装上阵。中考前这段时间,也是我们的第二轮复习和最后的冲刺时间,主要是查漏补缺,完善知识体系,提高应试能力。 在此期间,还有几次模拟测试,要求孩子们以一颗平常心参加每一次模测,关注每一次模测后在知识上和能力上的收获,在下次模测前落实知识补漏,经受考试过程出现各种情况的考验,积累实战经验,激发孩子的求胜欲望。 教育不仅需要爱,更需要智慧,在此,我作为班主任要根据学生的心理现状要对考前的孩子们和诸位家长作出六点提示: 提示一,学会考试:1.基础题全做对;一般题,一分不浪费。 精品文档 学习资料 2.对试题要抱着一种研究的态度去审题,小心陷阱,防止“熟能生拙”。 3.多出妙手不如减少失误。 4.答题规范要强行入轨。 提示二,关键时刻,做个有思想的家长:1.减少抱怨,不再责备,多多鼓励。2.想方设法进行亲情交流。3.了解孩子,帮助他们对自己准确定位。4.关注孩子在家的学习效率。5.做好孩子的思想工作,把全部精力集中到备战中考中来,切忌分散精力。做到不上网、慎交友。 提示三,做好孩子的心理疏导:1.保持一个稳定良好的学习情绪投入学习; 2.以一种客观的眼光审视自己的成绩; 3.以一种平和的心态应对模考和中考。

中考前60天家长会发言稿

中考前60天家长会发言稿 尊敬的各位家长: 下午好! 现在初三的同学已经进入中考最后冲刺阶段,在这最关键的时刻我们把各位家长请来共同探讨孩子的考前教育、学习、生活等问题。为他们在今年中考中考出好成绩做最有效的努力。大家的到来既是对孩子前途的关心、又是对学校工作的支持,在此请允许我代表九年级一班全体教师向大家表示衷心的感谢,并对大家的到来表示热烈的欢迎! 今天家长会的主题,一是和家长同志们汇报一下我们九年级半个学期以来的教育教学基本情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题,特别是毕业年级的学生应当注意的一些问题,给大家一些建议和要求。首先向家长们汇报九年级教育教学工作: 从整个九年级来看,半个学期以来,在全体师生的共同努力下,各项工作均取得了很大的进步。开学之初,我们首先对学生进行纪律整顿和毕业年级学习动员。通过整顿,目前有了一个良好的风气,也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系,给我们的教学工作提供了良好环境。 九年级是初中阶段学生学习的一个转折点,可以说九年级这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。九年级的每一位教师也都深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好,老师们认真研究教学,各学科的教学情况也有了很大突破。 所以我代表九年级全体教师请家长们放心,九年级的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好,使学生的学习不断取得进步。 下面请就允许我向大家汇报一下本班学生的现状。 本学期的工作 1、开学初,进行了详尽的期末成绩分析。分析各种数据、年级,班级、各个层次,都进行了总结和反馈,使考试的作用发挥到最大,让学生总结,改正学习方法,让他们在学习中有所调整。 4、作为教学工作的重要组成部分,我们对每一次的模拟考试都极为重视,从出题、考试、阅卷和评析各个环节,都提出了很高标准和要求,实际工作过程基本实现了我们的目的。上学期市上组织的期末模拟考试中我校毕业班有25名同学达到了全市前2500名。我们教学所取得的成绩还是比较理想的。

中考前家长会校长发言稿

中考前家长会校长发言稿 中考前家长会校长发言稿 尊敬的各位家长朋友们、老师们、亲爱的同学们! 大家下午好! 首先我代表威县二中校委会,感谢各位家长对我们工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个优秀学生家长座谈会。 各位家长请为您有这样一个优秀孩子而感到骄傲,我们也感谢您为学校、为社会培养了这样优秀的人才,他们是您的骄傲,是威县二中的骄傲,也是威县教育事业的骄傲。 初三对我们的每一位学生来说都至关重要。面对今年6月份的中考,学生们现在正处在爬山的艰苦困难时期。在这个关键的时候,我们与各位家长,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,以及给他们以适当的帮助和推动,使学校、学生,家庭三方形成合力,争取在今年的中考中最大程度地发挥他们的水平,取得更为优秀的成绩。下面我将从部分学生的现状,学校采取的措施,家校如何联手服务于孩子三个方面谈谈我个人的看法 一、部分学生现状堪忧 1、饮食习惯不良。这主要表现在吃饭不及时、饮食不健康等方面。一些学生过于在乎学习时间,吃饭时间就被学习占用,只在午休时间吃点零食,甚至部分学生吃饭不按时进食。另外一些学生吃饭只是吃一些没有营养的食物,比如方便面、油炸食品等等。这些饮食问题,都会影响学生的身体健康,好的身体才是成功的最主要的资本,所以,我们有必要时刻叮嘱学生要注意健康饮食。

2、面对考试心浮气躁。通过这学期的几次考试,我们发现,部分学生的考试成绩波动较大。这主要归因与学生学习和考试的心态不稳定,面对即将到来的考试而产生焦虑感。而部分学生急于求成,不能够实打实地抓好基础,全凭着做题来提高成绩,这一点是需要修正的。 3、上课注意力分散。部分学生上课注意力分散,不能跟着老师的讲课思路走,课堂效率低。这些学生可能学习时间很长,但是学习效果不佳,原因就在于课堂效率不高。我们现在要求教师上课能尽可能地利用5+2教学模式,创造高效课堂,而部分学生由于面对中考产生一种自我定性的心理,认为自己再怎么努力也不会有多少突破,或者认为自己学习的知识点已经差不多,于是课堂上就走思,甚至不听老师讲课,这些都是不可取的。因为越是最后,教师的讲授就越是大纲性、总结性,比自己学习更为系统,更为完整。 4、学习习惯不好。由于前一段时间复习任务重,部分学生养成了开夜车的习惯。这种学习习惯一方面会使得学生第二天的听课效果较差,甚至课堂上会打瞌睡;另一方面,学生的生物钟会失调,甚至生物钟整个颠倒,晚上学习精力十足、思维敏捷,白天提不起精神、注意力不集中。如果剩下的这段时间还不适当调整的话,到中考时就会出现精神兴奋状态与考试时间不同步的现象,将会严重影响学生考试成绩。总之,现在中考在即,学生需要有一个良好的学习习惯和作息习惯。 二、学校方面将全力以赴 学校的工作措施:一是领导重视,二是配强教师,三是营造氛围,四是研究教学,五是强化管理。这些措施,在此我不再赘述。现在我仅就中考前孩子出线的种种令人担忧的现象,提出我们的应对策略。

中考前家长会上的讲话

中考前家长会上的讲话 中考可谓是千军万马争过独木桥,谁冲在前谁就能过河,稍微放松就意味着九年的努力付之东流。在中考前的这段时间,学校应以孩子复习为中心,孩子学校家长三方面共同努力,确保孩子中考取得好成绩。下面是WTT小雅给大家整理的中考前家长会上的讲话,仅供参考。 中考前家长会上的讲话篇1 各位家长: 大家好,在最后冲刺阶段,我作为咱们**班的包班领导,很荣幸与面对面交流。我讲话的主题是“给孩子们信心潇洒迎中考”。 刚才班主任**老师讲了孩子们近段时间的学习情况,有的家长很满意孩子的表现和成绩,有的家长对孩子的成绩有些无可奈何,我想说,不管怎么样,希望每一位家长都能给孩子信心,让我们的孩子潇洒迎中考。作为家长,我们也许在学习方面帮不孩子多大的忙,每天要忙于工作,要忙于应酬,孩子每天的学习时间也很紧张,但给孩子信心是我们能做的,也是我们应该做的。 1、学习方面,三十天的时间里还有一些提升空间,只要态度端正,相信孩子们的成绩还会有一个提高。在学校,老师们说,在家里,大家要唠叨,让孩子们觉得都在关注他,是非常有益的。即使一些成绩不理想的同学,作为家长也要表示出关心,让

他们在最后这一程稳稳当当走完初中的生活,全身心投入地学习,积极应对中考。如果不闻不问,再加上成绩不好,在最后这一段时间就可能造成破罐子破摔。 虽然说学习不是唯一的出路,但作为农村的孩子,上学一定能成为一条最好的出路。建议大家给孩子们信心,能考上三中、二中、五中最好,即使考不上,技校、职业高中、中专院校什么的也要让孩子们继续学习。现在的年龄走上社会,重活干不了,轻活不愿干,十四五的年龄,招呼不好、管不好走上歧途就不好了。所以一个意思,希望大家给孩子信心,让他努力到最后上考场的那一天,而不是混日子。 现在已经到了最后关头,估计家长们也各有各的打算,考学是一条路,其它也有路可走。上学读书有两个目的:一个是学做人,二是学求知。不管是文化理论的学习还是生存技能的学习都是孩子今后走入社会的通行证。 2、安全教育,午休。 近一段,我们连续搞了防溺水安全教育、防震疏散演练、节约粮食教育、消防安全教育,现在临近中考,请大家也要加强对孩子的安全教育。中午时间长了,请大家注意让孩子饭后午休,现在,中午2:30上课,2:00才开门,请家长做好监控和配合,让孩子安全地度过最后一个月,精力充沛地度过最后一个月。 各位家长,最后关键时刻到来了,在这一个月的冲刺时间里,别唠叨、别许愿、别威胁、别过度关注,保持跟孩子交流,

中考前家长会班主任发言稿

中考前家长会班主任发言 稿 This manuscript was revised on November 28, 2020

九年级二班家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长: 大家好!你们能够在百忙之中来参加我们的家长会,我代表九年级二班全体师生向你们表示最衷心的感谢!感谢你们对我校工作的大力支持和配合! 请允许我再次向大家介绍我们兢兢业业、尽职尽责的代课教师…… 今天家长会的目的,一是向你们汇报一下我们学生两次县上组织的模拟考试中的成绩情况,而是和你们探讨对待毕业班的孩子应当注意的一些问题,通过我们学校、家长、学生三方的共同努力,使每个学生在最后的一个月都能考上理想的学校! 一、成绩情况 大家应该知道,模拟考试是全县进行各校各学生排名次的。去年的中考成绩排名是全县22名,而在在上学期期末考试中我们九年级的总体排名在全县的第16名(全县共三十多个学校),而在本学期,第一次模拟考试排名是第14名,第二次进步到第12名了!其中语文科和理化科都是全县第七名!家长朋友们,如此惊人的变化,都是因为我们有着英明的领导班子,认真负责的代课教师和团结努力的全体同学!今天我站在这里,我敢说我们九年级的老师都是响当当的优秀老师,他们不仅有着丰富的知识,更有着优秀的人格魅力。一个团结向上的老师集体才能带出一班品德优良、成绩过硬的好学生!让我和我们所有家长一起谢谢我们孩子的所有科任老师,他们是孩子学业上的导师,更是孩子生活上的朋友! 一、我想说以一下我们班学生的成绩情况, 这两次模拟考试中,进步的学生很多,在这里提出表扬:安芯茹进步39名,董巧兰进步28名,曹娟进步24名,刘欢进步20名,鱼倩茹进步17名,鱼可欣进步14名,张苗苗进步13名,纪婵进步11名,马雅婷进步9名,徐鹏进步9名,张鑫进步8名,李世伟进步8名。 在这里我想特别说一下李世伟,他是个插班生,进入我班的时候成绩可以排到全级40多名。这个学生自从进入我们班级以来,严格要求自己,特别尊敬老师,团结同学,思想意识特别好,这个学期任命为我班的副班长,当了班干部反而使他更加以身作则,认真负责,他的成绩一直在进步,现在已经排名全级第四。 还有我们班的班长李艳雪,在我们班是她首次担任班长,面对班长繁杂的工作她从来都是任劳任怨,非常认真负责,班级管理的很好,在思想上,工作上,学习上起到了模范带头作用,成绩一直名列前茅,由于她学习、工作的出色表现,被评为市级优秀班干部! 我把我们班的学生分为了四类: 第一类:学习品质较好、有一定的自制力、能主动学习的,他们是:李艳雪、董文乐、李世伟、刘佩、白佳妮、徐鹏、李硕、安晶蕊等,我为这些孩子的家长自豪,你们培养了一个优秀的孩子,他们不仅是家庭的骄傲,也是我们老师的骄傲,即便是这一部分孩子,他们也有偏科的现象,像白佳妮的数学,李硕的英语(遇上自已喜欢的学科,主动性就更强点,遇到自己的弱项就没有

中考前家长会发言稿

九年级一班2015中考前家长会发言稿尊敬的家长们大家下午好: 转眼间三年的时间即将过去,在此期间我和诸位家长及你们的孩子都结下了深厚的友谊。临近中考我们的心都不能平静,你们在为自己的孩子打算,我在为你们的孩子鼓劲加油。我们为了一个共同的目标来召开初中时期的最后一个家长会,首先请允许我代表我们全体科任老师对三年来一直关心还支持我们工作的诸位家长表示衷心的感谢。 期中考试刚刚结束,这也是学校对学生第一轮复习的一个检测。大家都很关心孩子的成绩,都在为孩子确定各自的目标,心情十分迫切。但是我们作为家长有一个更加清醒的头脑,避免期望过高,我们要根据孩子的水平提出期望。引导孩子把关注的焦点,从考试结果转移到学习过程中来,告诉孩子只要踏实过完这一个月就行,这样孩子没有负担就能轻装上阵。中考前这段时间,也是我们的第二轮复习和最后的冲刺时间,主要是查漏补缺,完善知识体系,提高应试能力。在此期间,每周会进行一次模测,共还有四次模测,要求孩子们以一颗平常心参加每一次模测,关注每一次模测后在知识上和能力上的收获,在下次模测前落实知识补漏,经受考试过程出现各种情况的考验,积累实战经验,激发孩子的求胜欲望。教育不仅需要爱,更需要智慧,在此,我作为班主任要根据学生的心理现状要对考前的诸位家长作出四点提示: 班主任提示一:学会考试: 1.基础题全做对;一般题,一分不浪费。

2.对试题要抱着一种研究的态度去审题,小心陷阱,防止“熟能生拙”。 3.多出妙手不如减少失误。 4.答题规范要强行入轨。 班主任提示二:关键时刻,做个有思想的家长: 1.减少抱怨,不再责备,多多鼓励。 2.想方设法进行亲情交流。 3.了解孩子,帮助他们对自己准确定位。 4.关注孩子在家的学习效率。 5.做好孩子的思想工作,把全部精力集中到备战中考中来,切忌分散精力。做到不上网、慎交友。 班主任提示三:做好孩子的心理疏导: 1.保持一个稳定良好的学习情绪投入学习; 2.以一种客观的眼光审视自己的成绩; 3.以一种平和的心态应对模考和中考。 班主任提示四:关心孩子特殊时期的生活: 1.部分孩子已出现复习中的“高原反应现象”,大脑和心理都很疲劳,家长要督促孩子中午适当休息,保持下午旺盛的学习精力。 2.安排好孩子的三餐,进行合理的营养搭配,保持孩子学习有充足的能量供给。 3.坚决杜绝开夜车,打疲劳战。 4.有条件的家长帮助孩子一起整理各科的作业纸、笔记、试卷,便于孩子进行拉网式回顾,尽量做到题不二错。

初三毕业班中考前家长会班主任发言

九(3)班中考前家长会发言稿 xxxx 尊敬的各位家长、老师,亲爱的同学们: 大家好! 日子过得真快,不知不觉之中,三年的时光一晃而过。再有不到一个月的时间,孩子们的三年初中生活就将结束。在此期间我和诸位家长及孩子们都结下了深厚的友谊。临近中考我们的心都不能平静,你们在为自己的孩子打算,我们老师在为你们的孩子鼓劲加油。我们为了一个共同的目标来召开初中时期的最后一个家长会,首先请允许我代表我们全体科任老师对三年来一直关心还支持我们工作的诸位家长表示衷心的感谢。 回想昨天,我和各位家长一起作为见证,见证了我们的孩子慢慢长大的这个过程;看看今天,可以说,酸甜苦辣一起涌上心头。今天我就借家长会这个契机,既向大家汇报孩子们在学校的表现,也表达一下我的心情。 首先是感谢,由衷的感谢。 感谢各位家长你们义无反顾地将孩子交给我,想到这里,我就很感动,各位家长的理解、信任与支持就是我坚强的后盾。 第二,我要感谢九(3)班的全体任课老师,今天我在这里,我敢说我们初三的老师都是响当当的优秀老师,他们不仅有着丰富的学识,更有着优秀的人格魅力。让我们所有的家长一起谢谢我们孩子的所有的科任老师,他们是孩子生活上的朋友,是孩子学业上的导师!学习中有两个不等式:学习时间≠学习效果,效率是关键因素;知识掌握≠考试成绩,答题技巧、考试心态、身体状况等起到重要影响作用。考前30天,让我们用积极的心态,给初三的学习注入激情。 问题一“距中考还有30多天,成绩还能提高吗?这几天该干什么呀?”对策:“还能提高吗”,这个问题只有自己能回答自己。如果在做之前,就先否定了自己“注定失败,我怎么也不行”,那结果会如你所料。如果不放弃努力,即

初三中考前家长会教师发言稿

初三中考前家长会教师发言稿 家校同心,共创佳绩 各位家长: 你们好!首先,感谢各位在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。 间过得很快,转眼初中学习生活已经就要走完了。三年前,你们子女带着纯真的笑脸,求知的激情,成长的渴望,投入到中学的怀抱。多少个日日夜夜,多少个寒暑易节,师生相伴的时光远远超过了你的父母和家人。三年来,你们有过欢笑,有过痛苦,但让老师更难忘的是你们课堂上默契的配合,运动场上拼搏的身影,考前动员时的众志成城。 中考是一场持久战,路漫漫其修远兮,在前进的道路上,你们或许会面对更多的疑问、更多的辛苦、更多的磨难。但请相信,如今的你们,不会再像从前那样轻率武断,因为你们的血液里多了几分成熟;不会再像从前那样依赖父母,因为你们的思想里多了几分自信;不会再像从前那样无知任性,因为你们们的心灵里多了几分坚强; 眨眼之间,我们的孩子离高考只有60天了。在这样关键的时候,把大家请来,无非是希望您了解、分析他们的学习、生活状况,给他们适当的帮助与推动,使学校、学生和家庭形成合力,确保今年中考胜利。希望这一举措能得到大家的理解与支持,并请大家就孩子们的教育献计献策,共同打造他们人生的辉煌。争取在今年6月12日的中考中最大程度地发挥他们的水平,考上理想的高中。所以,我今天发言的主题是: 家校同心共创佳绩 下面我就这个主题讲以下几个问题。

一、班级现状及月考情况通报: 从整个初三级部看,半个学期以来,在全体师生的共同努力下,各项工作均取得了很大的进步。开学之初,我们首先对学生进行良好行为习惯养成教育,通过教育,学生上学能够按时到校,每节课能够提前进教室进入学习状态,自习课保持安静已经成为常规。课间消除了追逐打闹现象。特别是,对以前学生中的恶劣行为进行了严格整顿。以前同学间凑在一块打架斗殴的没有了,偷盗别人东西的现象没有了,上网的、早恋的现象几乎也没有了。通过纪律上的整顿,有了良好的风气,也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系,给我们的教学工作提供了良好环境。 初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,学生的学习成绩也开始分化。可以说初三一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。初三的每一位教师也都深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好。 家长同志们,说句心里话,我感觉我们的学生遇到这么一帮水平高、又积极努力工作又有合作精神的教师是很难得的。我们的学生将来毕业了,不管能不能升入高一级的学校,若干年以后,都会对我们现在初三的教师的教育水平和工作热情表示怀念,这也将成为我们每个师生一生中的一段美好经历。所以我代表初三全体教师请家长们放心,初三的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好,使学生的学习不断取得进步。 教师成绩的取得靠的是好的教学环境,学生成绩的进步靠的是好的学习环境。那么,我和家长们都要做的事就是要和我们的教师在教育孩子方面,共同合作,

中考前100天家长会发言稿

中考前100天家长会发言稿 学习中有两个不等式:学习时间≠学习效果,效率是关键因素;知识掌握≠考试成绩,答题技巧、考试心态、身体状况等起到重要影响作用。考前100天,让我们用积极的心态,给初三的学习注入激情——— 问题一“距中考还有100多天,成绩还能提高吗?这几天该干什么呀?”对策:“还能提高吗”,这个问题只有自己能回答自己。如果在做之前,就先否定了自己“注定失败,我怎么也不行”,那结果会如你所料。如果不放弃努力,即使明天就中考也有可能提高。临考了,提高十几分不易,但丢掉几十分却很容易,所以不要轻易对自己说NO。“临考做什么”,这个问题因人而异,但大体思路是“抓基础+抓漏洞+抓重点”。这个时候不宜再做偏题、难题、怪题,应注重基础。在此给大家三点建议,可以结合自己情况合理规划这几天的学习:一看以前做过的卷子,重点看错题,找出漏洞,不仅是知识点的漏洞,还有在考试心态、答题技巧等方面的不足,再进行弥补;二看老师强调的重点、难点和热点问题;三做一些典型题目,注意练手。 问题二“很用功地学,但感觉没进步。脑袋里一团浆糊,拿起书来好像什么都会,又好像什么都不会。激情已被消磨殆尽,学习效率下降,记忆力也大不如前。”对策:复习过程中,出现一段时间学习成绩和复习效率停滞不前,甚至学过的知识也模糊化是正常的,心理学称为高原现象。主要因为初三阶段重复性的、繁重过量的学习造成了生理和心理疲劳。但这并不意味着能力到了极限、成绩到了极点,反而是再提高的重要阶段,及时调整就会有一个飞跃。首先不要过分担心,再着急也无济于事,反使心态更糟,加重恶性循环。然后做个清楚的学习者。清楚自己该学什么(内容),该怎么学(方法)。把所要复习的内容按重要性排列出来,即做一个合理有序的复习计划,再按步完成。做好短期计划和时间规划,是提高效率的有效方法。早省:今天要学什么?晚思:今天学到了什么。每节课课前或者是在家里学习的时候,采取“四定法”:一定向(学什么),二定量(学多少),三定时(花多少时间完成),四定法(怎么学)。也就是在反思和监控中学习,给自己一种“我时刻在提高”的感觉,可以增强成就感和自信心,走出高原期。另外注意交换复习形式,避免单调机械的刺激产生的厌烦心理。比如交叉学科学习、变化学习形式等。 问题三“我的情绪波动很大,时常烦躁不安,看不下去,越是这样就越心烦自责,就越学不进去了。”对策:初三阶段的长期高负荷学习,使得身心疲惫,很容易出现心理饱和状态,一个小小的刺激可能会引起大的情绪波动。让弹起的皮球安定下来的方法就是置之不理,如果拍打它只能使其跳得更高。烦躁的情绪就像弹起的皮球,对待消极的情绪,既来之则安之,对目前状态接受了,心情就平和了。高速行驶的汽车在遇到障碍物、不平路段、车流拥挤时会减速,我们的学习同样需要“缓行”。在遇到心理饱和状态出现厌学情绪时,不妨先放下手中作业,活动一下,散散步、聊聊天,分散一下紧张情绪,可以减少饱和效应带来的精神压力。一位高考状元说“有5个小时,我会用4小时学习1小时运动,而这4小时所学知识要比我用5小时学的多,因为4小时的全心投入大于5小时焦躁情绪下的学习效果”。

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