果树栽培学

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果树栽培学

果树栽培学各论

1.名词解释

结果母枝:指着生有混合花芽的一年生枝,即葡萄当年生长健壮的新梢落叶后的称谓。

双枝更新:当肥水差、树势弱、基芽再生力差、花芽着生部位高时,可采用双枝更新法。选相邻两个果枝,对上位枝轻剪长放,让它结果;对下位枝留2—3个叶芽重截,促其抽生状枝。下年修剪时将原上位枝剪除,对原下位枝基部,再选两枝,剪法同前,这样,每年更替结果,保持了枝组高度的稳定和结果枝的结果能力。

单枝更新:即在果枝密集处,在长、中果枝基部5—6厘米处重截,若有少数花芽,也可任其结果。对花芽分布位置较高或果枝细软的品种,也可轻剪长放,让其前部结果,自然下垂,促使后部抽梢,冬剪再除去前部,保留后部新梢1—2枝,剪截法同前。所以,单枝更新,即是1个枝上既结果又抽生预备枝的剪法。

2.思考题

(1)葡萄枝芽特性是什么?葡萄芽的特性和整形修剪的关系是什么?

枝芽特性:葡萄蔓上的芽均为腋芽,无真正的顶芽。在新梢的每一腋芽内有2种芽,即冬芽和夏芽。冬芽有鳞片覆盖,通常称为芽眼,其内部包含1个主芽即中心芽,和3~8个副芽即预备芽。冬芽为晚熟性,当年不萌发,次年主芽萌发为新梢,其余的副芽多为隐性芽,但也有2~3个副芽同时萌发,成为双生枝或三生枝。当年进行摘心或除副梢后,可刺激冬芽萌发。夏芽为无鳞片保护的裸芽,属早熟性芽,当年即可形成副梢,有些品种可当年结果,且结实能力强。

老蔓的基部有很多冬芽和夏芽呈潜伏状态,不萌发;当枝蔓受伤后,可萌发强壮的新梢,葡萄枝蔓由于恢复力强,更新复壮容易。一般品种的冬芽分化始于新梢开花期前后,终花后2周第一花序原基已经形成。翌年春季萌芽和展叶后,开始花器官的依次分化,展叶后的4~5周花器官才全部形成。葡萄夏季一般不分化花芽,但其分化能力与品种遗传性有关。结果蔓由结果母蔓的混合芽抽出,其发生的位置依品种,种类、结果母蔓发育状态而不同。通常母蔓基部第1节至第2节的芽发育不佳,常不能抽生出结果蔓,自第3节开始每节可连续发生结果蔓,直到第10节以上,以第3~8节所产生的结果蔓为佳。生长强势的母蔓,最优良的结果蔓发生的节位距基部较远,生长弱势的母蔓,优良的结果蔓发生的节位距基部较近

关系:夏芽无鳞片包裹,随着新梢的生长不断形成,而又相继萌发抽生夏芽副梢。夏芽副梢叶腋间又可形成冬芽和夏芽,这样葡萄生长季节可萌发多次副梢,这是夏季修剪需要处理的主要内容之一。

冬芽外被鳞片,除了受强刺激外,一般当年不茁发,需要通过越冬到次年春季才能萌发。冬芽是几个芽的复合体,又称芽眼。冬芽内位于中央的最大一个芽称为主芽,其周围有3~8个大小不等的副芽(有的称为后备芽)。主芽分化较深,有的可分化出花序原始体。带有花序原始体的冬芽称为花芽,属于混合芽类型;不带花序原始体的冬芽为叶芽。副芽分化较浅,如营养条件良好也能形成花序原基,但质量较差;春季通常是主芽萌发生长,但有时副芽也同时发出,因而全个芽服中有时可能出现2~3个新梢。生产上只保留一个生长发育最好的新梢,其余的抹除。

潜伏芽实际上是未萌发的冬芽(主芽或副芽)。这种芽长期潜伏于多年生枝蔓的皮层内,处于休眠状态,又称为休眠芽或隐芽。潜伏芽一旦受到外界刺激,即萌发抽梢,在葡萄枝蔓更新修剪时可以利用。

(2)葡萄夏季修剪的作用是什么?葡萄夏季修剪的内容有哪些?

作用:是在冬剪的基础上,对留枝量进行最后的调整,这是决定葡萄浆果产量和品质的一项很重要的工作。

内容:抹芽定梢

主梢摘心

副梢处理

疏花序

疏除果粒

去卷须

绑蔓、摘心

(3)葡萄冬季修剪的作用是什么?葡萄秋季修剪的内容有哪些?

作用:达到改善光照、合理分配营养物质、保持生长势、均衡树势、防止病虫害发生蔓延的目的。

内容:长梢或超长梢修剪,适合结果部位较高、生长势旺的东方品种群葡萄,多用于棚架。它能保留最多的结果部位,形成较高产量,但萌芽和成枝率较低,结果部位外移快。因此,在生产上采用长(或超长)梢修剪时,必需注意配备预备枝。

短梢修剪,萌芽和成枝率极高,枝组形成和结果部位稳定,适于结果部位低的西欧品种群和黑海品种群及篱架栽培。

中梢修剪。效果介于两者之间,修剪时多在单枝更新时采用和补充使用。

疏剪,把整个枝蔓从基部剪除称为疏剪。疏除过密枝、老弱枝、徒长枝、病虫枝等。

(4)葡萄新梢有什么特点?如何控制新梢生长?

特点:葡萄新梢由胚芽、冬芽、夏芽或隐芽萌发而成,新梢顶芽先是单轴生长,向前延长,以后顶芽转位生成卷须或花序,而侧生长点代替顶芽向前延长,成为合轴生长。这样交替进行的结果,形成了新梢的卷须有规律地分布。

葡萄新梢由节与节间组成,节部膨大,其上着生叶片与芽眼,芽眼的对面着生卷须或果穗,内部有一横膈膜。节间较节部细,其长短因品种与长势而异。新梢的色泽及表皮附着物,品种之间差异很大,是品种鉴定的重要标志之一。

控制方法:

主副梢修剪技术:主梢修剪二次成梢(对于座果率高的品种如红地球,结果新梢在花期或花后7-10天摘心,顶端副梢长至总长100-150厘米位置时摘心)和三次成梢(对于座果率低的品种如巨峰和夏黑;新梢在花前7-15天摘心(第一次),顶端副梢留6-7片叶摘心,其上萌发的二次顶端副梢长至总长120-150厘米时摘心。其余副梢留一叶绝后摘心。缩减剪去二年生以上枝的一部分称为缩减。作用:达到恢复树势、防止结果部位外移、改善光照、均衡树势的目的。

结果枝组的培养与更新:结果枝组的培养一般是用短截而得到,因此,枝组的培养和结果常常发生矛盾,培养枝组就必需减少一部分产量。为此,可按以下方法进行。幼龄期(1~5年生),要以树形、枝组培养为主,按不同架式要求每隔一定距离培养一个枝组,为了增加早期产量,可适当多留1~2个临时主蔓;盛果期,注重枝组更新和维护,采用单枝或双枝更新法修剪。

(5)葡萄花芽分化与木本果树有什么区别?

许多木本果树是在新梢缓长、顶芽形成时进行分化的,而葡萄是在新梢旺长的同时进行花芽分化;葡萄营养生长和生殖生长具有协调性,生长越旺盛的新梢花序原基形成越多;而木本果树一般在短枝上进行花芽分化;葡萄花芽分化具有长期性,其分化时间大约1年;而木本果树的花芽分化具有集中性;葡萄花器官在萌芽开花前形成;而木本果树则在休眠前奠定;葡萄花芽分化具有梢段中间优势,即葡萄枝条中部芽先分化花芽,两头较晚;而木本果树一般是先形成的芽先分化;葡萄的副梢可当年萌发生长,当年花芽分化,当年开结果;木本果树一般当年进行花芽分化,来年开花结果。

(6)我国葡萄常见架式及对应的树形有哪些?

架式:篱架和棚架两大类型

架形:篱架有多主蔓扇形、T形、V形,主干有单臂、双臂;棚架有独龙干形、H形、X形等,南方北方有所区别;选择架形架式

一定要根据本地区的土壤条件、地势、气候特点、品种特性。

宁夏大学农学院

2018-2019学年度第一学期《果树栽培学各论》章节测验(桃、杏、李子栽培技术)

思考题

(1)生产上桃、杏主要种类和品种有哪些?

桃:

按成熟期早晚分为:极早熟、早熟、中熟、晚熟、极晚熟5类,果实发育期(即开花盛期至果实成熟所需天数),在80天以内的为极早熟,80~100天为早熟,100~120天的为中熟,120~150天的为晚熟,150天以上的为极晚熟;

按果肉色泽可分为黄肉桃和白肉桃;

按用途分为鲜食品种、加工品种、兼用品种、以及供观花用的观赏桃等;

按果实特征分为水蜜桃、油桃和蟠桃等;

桃有四个变种:蟠桃、油桃、寿星桃、碧桃。

按形态、生态和生物特性分为五个品种群

北方品种群:北京7号,大久保,仓方早生

南方品种群:春雪,中华寿桃

黄肉桃品种

蟠桃品种群

油桃品种群:曙光、艳光、华光、瑞光等。

杏:

按用途可分为:食用杏、仁用杏、加工用杏类

按观赏程度可分为:垂枝杏、斑叶杏

国内主要有红丰杏,凯特杏,金太阳杏等品种。

(2)比较桃、杏、李子的枝芽特性及结果习性。

桃:枝的类型有生长枝和结果枝

芽的特点:叶芽(早熟、萌发力强,成枝力强、潜伏芽少且寿命短)

花芽(纯花芽)

结果特性:桃树枝条容易成花;大多数品种白花授粉有一定的坐果率(异花授粉坐果率更高);以长果枝、中果枝结果为主;果实发育双S曲线

杏:结果枝分类叶芽(早熟、萌发力强,成枝力弱)

花芽(纯花芽)

李子:中国李子以短果枝和花束状果枝结果为主,欧洲李和美洲李则以中短果枝结果为主。

(3)桃主干树形在年周期中的修剪时期及主要工作是什么?

修剪时期:冬季落叶后15天开始进行冬季修剪

4月5日清明前后抹芽、花前复剪。

5月10日左右扭枝、摘心。

成熟前15-20天进行疏枝、回缩、摘心

9月下旬进行秋季修剪。

主要工作:桃树修剪的基本方法有短截、疏枝、回缩、长梢修剪、抹芽、摘心、扭梢、拿枝软化(捋枝)等。

(4)桃短枝修剪(传统修剪放松)的修剪方法及特点是什么?长梢修剪技术的修剪方法及特点是什么?

短枝修剪的方法及特点:传统上在桃树休眠季的修剪过程中,对所有保留下来的大部分一年生枝进行不同程度的短截,修剪后留下的一年生枝都比较短,所以通常称为短枝修剪方式

长梢修剪的方法及特点:长梢修剪技术是一种基本不使用短截,仅采用疏枝、回缩和长放的修剪技术。由于基本不短截,修剪后的一年生枝的长度较长,结果枝平均长度一般50~60厘米。长梢修剪技术具有操作简单、节省修剪用工、树冠内光照好、果实品质优良、利于维持营养生长和生殖生长的平衡、树体容易更新等优点,已得到了广泛的应用,并取得了良好的效果。

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2018-2019学年度第一学期《果树栽培学各论》章节测验(樱桃栽培技术)

思考题

(1)生产上主要的樱桃种类和品种有哪些?

种类:中国樱桃;树势强,每花序有3-6朵花,果实较小,果重1-3克,近球型,皮薄柔软多汁,不耐储运。

欧洲甜樱桃又称大樱桃,原产欧洲和西亚。乔木,果实较大,单果重5-7克,大果型可达10-12克,果肉厚,果汁多,较耐储运,既是鲜食佳品,又可加工。

酸樱桃;原产欧洲和西亚,抗寒,耐旱性强,在辽宁、山东有少量栽培。小乔木或灌木,果实较小,味酸,可鲜食,主要供加工。

毛樱桃;原产我国,分布较广,多为灌木,果小,味酸,可生食也可加工。也可作为育种原始材料。

品种:早红宝石、红灯、早生凡、拉宾、宾库、艳阳、美早、红妃、

(2)提高设施栽培樱桃的座果率措施有哪些?

措施; 控梢摘心:新梢长至5-10厘米时摘心;

喷布硼肥:花期喷布1次0.2%~0.3%的硼酸或硼砂溶液;

喷布坐果灵:花期和花后5~10天喷10毫克/升坐果灵(LXL);人工授粉:活体授粉(板式、球形授粉器);

棚室放蜂:时间、位置、种类。

(3)樱桃生产上的主要树形有哪些?

自由纺锤形、细长纺锤形、三主枝开心形、直立丛状形西班牙丛状形、UFO树形

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2018-2019学年度第一学期《果树栽培学各论》章节测验(草莓栽培技术)

思考题

(1)目前我国草莓主要产地有哪些?

年产在10万吨的国家有美国,西班牙,日本,波兰,意大利。美国草莓生产占世界第一位,鲜果销售量和冰冻与加工制品各占一半。美国主要在加利福尼亚州。日本是世界上选育种和栽培技术发展最快的国家之一.90%以上是保护地栽培。

我国主产区有河北省(保定),辽宁省(丹东),山东省(烟台、龙口),江苏省(南京),浙江省(富阳),河南省(郑州),陕西省(西安),四川省(成都),甘肃省(兰州),新疆(乌鲁木齐),北京,天津,上海等地。

(2)草莓茎的类型有几种?

类型:新茎当年生短茎

根状茎新茎上的叶片枯死、脱落后成为多年生根状茎。

葡萄茎由新茎腋芽抽生而成的地上茎

(3)草莓花芽分化的环境条件是什么?促进草莓提早花芽分化的主要技术措施有哪些?

环境条件:农业技术措施可影响花芽分化,移栽、适当断根、摘叶、苗子降温冷藏处理可促进花芽分化。适当控制氮素肥料的供应,有利于花芽分化。如:高山育苗;遮光和短日照处理;夜冷育苗;植株长期冷藏。

分化后的花芽发育所需条件,与花芽分化所需条件恰好相反,适宜的高温、长日照能促进花芽的发育。分化后,及时适当追施氮素肥料,能促进植株的营养生长和花芽的发育。

主要技术措施:遮光或短日照处理:遮阳网

断根和摘老叶

低温处理

高山育苗

营养钵育苗

(4)草莓匍匐茎抽生的条件是什么?如何促进和抑制匍匐茎的抽生?

开花期间匍匐茎少量发生;果实采后匍匐茎大量抽生。

促进匍匐茎发生:①高温长日照;②赤霉素喷施调控(50ppm)。

抑制匍匐茎发生:①匍匐茎发生后及时多次摘除;②激素喷施调控(2000ppm青鲜素、4%矮壮素)。

(5)草莓畸形果的发生原因是什么及如何预防?

发生原因:

环境因素:温度:花期低于0℃或40℃影响授粉受精和种子发育,导致畸形果

湿度:花期大药或胶水,致花粉破裂;花期湿度超80%,

生理因素:大棚较密闭,授粉不完全

缺硼,花粉发育不良

多次级花序,雌雄蕊发育不良

预防畸形果措施:调控温湿度提高授粉受精能力;

配植授粉能力强的品种; 蜜蜂辅助授粉; 开花期避免喷药。

(6)匍匐茎繁殖如何进行苗期田间管理? 苗期田间管理:

疏除花蕾:4月下旬至5月初是草莓植株花序旺盛发生期

喷赤霉素:在5-6月,喷施赤霉素30-50mg/L1-2次(喷2次时,第2次在第1次喷施后7-10天进行),促进匍匐茎的产生。

人工引茎:偶数节上压土

中耕除草 水分管理 肥料管理

剥叶摘心:8月上旬

喷多效唑:8月上旬喷施

100-200mg/kg

病虫害防治

肥水管理:育苗期保持土壤湿润;以氮肥为主,薄肥勤施,追肥时间在7月下旬之前完成,8月上中旬后停止追氮肥和控水

防控杂草:人工清除杂草,或采用采用丁草胺防控杂草。

激素调节:育苗初期5-6月,50mg/l赤霉素喷雾促匍匐茎抽发。育苗后期喷15%多效唑300mg/l抑制匍匐茎抽发而促进花芽分化

匐茎压蔓和梳理:匍匐茎大量抽生后,合理分步生长空间,将匍匐茎的叶丛基部就地埋土,使其生根。

遮光降温:育苗后期采用遮阳网遮光,缩短日照至10h左右,降低苗期温度促进花芽分化。

苗期病虫害防治:炭疽病、叶斑病;蚜虫、夜蛾等

(7)简述草莓定植技术要点。

.定植技术:苗心与土面一样平

深不埋心,

浅不露根

(8)什么是宁夏草莓定植“拉二膜技术”?

.“拉二膜技术”:栽植、灌水、盖微膜同时进行。灌水是否及时直接影响苗木成活(西北)。

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2018-2019学年度第一学期《果树栽培学各论》章节测验(枣树栽培技术)

1.名词解释

枣头:枣头是由主芽萌发形成的发育枝。系枣树营养枝。由枣头一次枝和二次枝组成,其中一次枝有上年主芽萌发形成,为2/5叶序;二次枝由当年一次枝中上部副芽萌发形成,为1/2叶序、停长后不形成顶芽,是着生枣股的主要枝条、故又称为“结果基枝”。

枣股:年生长量只有0.2cm左右,又是枣吊着生的主要枝类,故枣股又称为缩短型结果母枝。

枣吊:由枣股上的副芽萌发而成。每枣股可发2-5条或更多,枣头基部和当年生二次枝的每一节也能抽生一条。

2.思考题

(1)枣树花芽分化特点是什么?如何通过修剪措施培养木质化枣吊。

花芽分化特点:

当年分化,多次分化,边生长边分化。

单花分化速度快,分化期短,全树分化时间长。

措施:木质化枣吊是在保证树体水肥基础上,通过冬季重剪、夏季摘心培养而成的。

冬季重剪:骨干枝的延长枝、当年生枣头在基部1-2节处重剪。

枣头长到5-6节,长20cm时,在4-5节处摘心,促使枣头基部脱落性枣吊木质化;留下的二次枝长到5-7节时,同样摘心,使二次枝节位的枣股抽生木质化枣吊。

(2)枣树芽有几种?枝有几种?枝芽如何演化?

芽类型:分主芽(正芽)和副芽,着生同一节位、上下排列,复芽。

枝条类型:基本上分枣头、枣股和枣吊三种类型。

枝芽演化类型:枣树的主芽萌发后,形成枣头和枣股;

枣树的副芽萌发后,形成2次枝和枣吊。

枣的花和花序,也是由副芽分化而成的。

(3)防治枣树裂果的措施有哪些?

改良品种

避雨栽培

延迟成熟技术

科学修剪

加强田间管理

提前采收加工等

(4)枣树整形修剪特点是什么?

特点:.整形修剪简单易行:应注意增加发枝量,因其成枝力低,冬剪应增加短截量,促发枝。

修剪中以培养、维持不同树形的骨干枝为主:不考虑结果枝的分布:因枣吊在枣头、枣股及二次枝上均有分布,只要把大枝摆布均匀则可

枝组更新简单:因枣树的潜伏芽寿命长。通过更新修剪正芽及隐芽,都能发出新枣头。

全年的修剪工作量较小:分枝较少,枣头更少,加之生长期短,所以修剪工作量相对较小。

(5)中国枣树发展主要产区有哪些?

河北沧州:黄骅

山东乐陵:无棣

河南新郑:献县

山西吕梁:沾化

河北沧县:阜平

河北赞皇和内黄:临城;新河;枣强

山西交城:临县;临猗

(6)枣树育苗方法有哪些?

分株育苗:开沟育苗

耕作育苗

归圃育苗

嫁接育苗:砧木育苗

(7)矮化密植果园枣树的“三主一干”树形如何培养?

三主一干树形的树体结构:干高0.5-0.6米(小枣可矮一些),第一层留三个主枝一个延长头,主枝留3节短截,延长头留1-3节短截;第二年继续上一年修剪方法,树体高度控制在1.6—2米左右,无明显层次,介于开心形和疏散分层形之间。

(8)冬季修剪步骤有哪些?

冬季修剪步骤

疏除上年生枣吊。

木质化枣吊培养技术:在树高50-60cm定高修剪,在剪口下均匀选择3-4个不同方向的二次枝留3节短截(较细的可以留1-2节)其余二次枝全部疏除。此外,对过密枝、交叉枝,要从基部疏除,以减少养分的消耗。

宁夏大学农学院

2018-2019学年度第一学期《果树栽培学各论》章节测验(枸杞栽培技术)

1.名词解释

枸杞老眼枝:是当年以前生长的结果枝,包括二年生结果枝和多年生结果枝。

春七寸枝:枸杞老眼枝外围花芽形态分化结束后,老眼枝的中下部开始萌发出新的枝条。各地气温不同,萌发生长的时间有先有后。

2.思考题

(1)生产上枸杞品种有哪些?

在长期栽培过程中形成20多个品种,其中性状稳定,常用品种12个。植物学分类品种有3个枝型、3个果类。

枝型:硬条、软条、半软条。

硬条:包括白条枸杞、卷叶构杞、棒槌果枸杞。

软条:包括尖头黄叶构杞、圓头黄叶枸杞、尖头圆果枸杞。

半软条:包括麻叶枸杞、大麻叶枸杞、针头果枸杞、黄果枸杞、小黄果枸杞、圆果枸杞。

果类:长果、短果、圆果。

长果:包括白条枸杞、卷叶枸杞、尖头黄叶枸杞、圆头黄叶枸杞、麻叶构杞、大麻叶枸杞、针头果枸杞。长果类的果实,果长与果径比值为2-2.5。

短果:包括棒槌果枸杞、黄果枸杞、小黄果枸杞。短果类的果实,果长与果径比值为1.5~2。

圆果:包括尖头圆果枸杞、圆果枸杞。圆果类的果实,果长与果径比值为1-1.5。

宁夏枸杞的商品品种主要有宁夏枸杞、中宁枸杞。

宁杞1号:树势强健,生长快,树冠开张,通风透光好,枝条棘刺极少,结果枝细长而软。扦插苗栽后当年结果,亩产干果30kg,第二年亩产干果110kg。

宁杞2号,宁杞4号

宁杞7号:三年生宁杞7号综合性状比四年生宁杞1号优越性非常明显。该品种是从宁夏枸杞生产园中选育出的无性系新品种,具有生长快、自交亲和水平高、抗逆性强、丰产、稳产、果粒大、等级率高等特点。

(2)枸杞营养枝和结果枝有哪些?

营养枝:在生长后期随着枝条延长生长转慢,逐渐形成侧芽、侧枝或者人为修剪破坏生长点,能促发侧枝形成,是形成新一层树冠的主要枝条。营养枝在枸杞整个生长季节能随时从隐芽和不定芽处萌发,尤其是枸杞果枝两次生长初期萌发最多。

结果枝:着生花芽和叶芽,当年能开花、结实的枝条。

按结果习性又分为:

老眼枝:是当年以前生长的结果枝,包括二年生结果枝和多年生结果枝。

二年生结果枝又可分为二年生春结果枝和二年生秋结果枝。不同时间形成的老眼枝结果能力差异较大,二年生秋结果枝优于二年生春结果枝;二年生结果枝优于多年生结果枝。

中间枝:传统习惯又称为二混枝,生长在树冠中上部的侧枝上,枝形多为斜生、直立,枝长为40-80厘米,粗0.4-0.6厘米,枝基部0.5厘米左右,有针刺或无刺。枝条与主干的夹角大于20度,小于40度。在每年的5月中、下旬,将中间枝短截,剪口下可萌发结果枝,是较主要的结果枝,更是早期培养树冠利用的枝条。当年生结果枝:是构成枸杞产量的主要枝条。在传统的栽培习惯上把它称为七寸枝,七寸枝按照生产季节又可分为春七寸果枝和秋七寸果枝。

当年生结果枝:春七寸果枝;秋七寸果枝

(3)国务院商业部和卫生部颁布了枸杞的6个验级标准是什么?

国务院商业部和卫生部颁布了枸杞的6个验级标准:

宁夏枸杞

贡果:180-200粒/50克;

枸杞王:220粒/50克;

特优:280粒/50克;

特级:370粒/50克;

甲级:580粒/1.经济树木树枝的种类中,

50克;要求颗粒大小均匀,无干籽、油粒、杂质、虫蛀、霉变。

乙级:980粒/50克,油粒不超过15%,无杂质、虫蛀、霉变等颗粒。

(4)枸杞嫩枝扦插的技术要点是什么?

嫩枝扦插苗的主干较纤细,定植时需设立主干支撑棍,通常主干支撑棍长1.5米,其中30cm在首次灌水后土壤较松软时插入土中,120cm 位于地上,边插支撑棍边将其进行绑缚,之后的树体培养过程同硬枝扦插苗

对于嫩枝扦插苗或硬枝扦插苗不够高度的,定植后也需在头水后设立主干支撑棍,设立主干支撑棍的目的是避免除草时不小心将苗木除去。

(5)宁夏枸杞生产现状和研究现状是什么?

宁夏枸杞产业在政策引领和科技支撑下,已形成了以卫宁平原为核心,清水河流域、贺兰山东麓为两翼的枸杞优势产业带,种植面积已达87万亩,干果产量13万吨,年出口量2000吨,年产值达50亿元。

生产现状:基地快速发展;品牌效应显现;效益稳步提升;市场保持稳定;发展潜力巨大

研究现状:资源收集与品种培育;建成枸杞种质资源圃200亩,保存枸杞野生种质资源2300余份,活体植株20000余株,新搜集引进枸杞野生种质资源50份:其中获得八倍体种质1份,黄果2份,黑果1份,大果型5份,丰产型枸杞6份,坐果率高的5份,适宜机械采摘的(果柄易脱落)2份,早熟的1份,其他具特异性状的枸杞材料35份

种苗繁育;育苗成活率由30%提高到50%,育苗周期由每年仅1次变为周年生产;培育成品苗60万株,形成年生产200万株的能力,带动形成1亿元种苗产业

平衡施肥;确定了枸杞最佳施肥量为:纯氮45-55公斤、纯磷25-35公斤,纯钾25-35公斤。按照推荐施肥标准,肥料利用率提高10-12%,降低生产成本60-100元/亩。

水分高效利用;针对干旱缺水地区,应用集雨补灌、沟灌、滴灌等技术,与传统漫灌相比,节水30%以上,亩均节本70-90

元,显著提高了水分利用效率

树形的早期培育;建立了引黄灌区和旱作区的枸杞整修修剪技术。建立了枸杞新品种配套修剪技术。

病虫害防治;建立了枸杞病虫害农药替代技术、农药减量防治技术、高效超低量雾化防治技术,通过对自主研发的19种有机枸杞病虫害防控制剂和防控技术方案的应用推广,农药使用量减少30%以上,主要害虫发生率降低70-85%

规范化种植技术;新研究的节水灌溉、病虫害防治、整型修剪等多项技术,提高水、肥、药利用率10-20%,每亩节本增效400元左右。.配套机械研制;针对枸杞无限花序的生长特性,采用振动原理研制的采摘机,采摘效率是人工的5倍左右,采净率达90%以上,亩节约采摘费200元。

质量控制;建立了枸杞农药残留、重金属、二氧化硫快速检测方法,对枸杞质量监控提供方法和标准,确保枸杞食品安全,枸杞出口量由2000吨增加到4500吨。

功效物质研究;集成创新了AA-、枸杞多糖、枸杞黄酮、生物碱的提取分离方法,明确了枸杞多糖、枸杞色素、枸杞中AA-、甜菜碱等是枸杞滋肝明目药效的活性成分。研发了活性成分的提取方法,得到了13个单体化合物,研制出适宜于枸杞多糖、枸杞黄酮分离和制备的特异性分离介质,优化了制备工艺技术

深加工产品研发;确定了全营养素枸杞汁(浓缩汁)的关键控制点和生产工艺参数;鲜果出汁率由70%提高到85%,通透率达到160目以上;最大程度保留了枸杞果汁中热敏性营养成分和枸杞特有的功能因子―枸杞多糖、β-胡萝卜等

(6)枸杞自然半圆形树形结构是什么?

将枸杞植株培养成低干、矮冠、结构紧凑的半圆形树型,株高1.5米,树体下层直径1.6米,上层冠幅1.3米,成上小下大,各结果层次互不折光;有6~7个主枝分两层着生在主干上,层间距20厘米;第一层2~3个主枝,第二层3个主枝,上下主枝着生方向依次错开不重迭,各主枝上着生3~4个侧枝,与主枝成30~45度夹角,主侧枝强壮,骨架稳定,单株结果枝200条左右。

智慧树知到《果树栽培学基础》章节测试答案

智慧树知到《果树栽培学基础》章节测试答案绪论 1、多数木本果树栽植后进入结果期一般需要几年 A:1~2年 B:3~5年 C:6~7年 D:8年以上 答案: 3~5年 2、我国有记载的果树栽培历史有() A:2000年以上 B:3000年以上 C:4000年以上 D:5000年以上 答案: 3000年以上 3、属于木本果树的树种有() A:苹果 B:桃 C:菠萝 D:梨 E:核桃 答案: 苹果,桃,梨,核桃 4、属于草本果树的树种有() A:葡萄 B:草莓 C:菠萝

D:树莓 E:香蕉 答案: 草莓,菠萝,香蕉 5、加工是我国果品的主要利用形式。 A:对 B:错 答案: 错 第一章 1、以下属于局部地区有一定栽培面积,有较大经济效益的果树树种是A:苹果 B:越橘 C:梨 D:葡萄 答案: 越橘 2、地型变化复杂,果树具有明显的重直分布特点的果树带是 A:热带常绿果树带 B:云贵高原常绿落叶果树混交带 C:温带落叶果树带 D:旱温落叶果树带 答案: 云贵高原常绿落叶果树混交带 3、目前对其果树情况了解较少,有待进一步考察与开发的果树带是A:耐寒落叶果树带 B:温带落叶果树带 C:青藏高寒落叶果树带 D:干寒落叶果树带

答案: 青藏高寒落叶果树带 4、不属于坚果类的果树是 A:板栗 B:核桃 C:桃 D:阿月浑子 答案: 桃 5、落叶果树种类多、数量大,是我国苹果和梨的最大生产基地的果树带是 A:干寒落叶果树带 B:旱温落叶果树带 C:温带落叶果树带 D:耐寒落叶果树带 答案: 温带落叶果树带 6、根据植株形态特征进行分类,果树可分为乔木果树、灌木果树、藤本果树、草本果树和常绿果树。 A:对 B:错 答案: 错 7、耐寒落叶果树带可种植中小苹果。 A:对 B:错 答案: 对 8、葡萄属于仁果类的果树。 A:对 B:错 答案: 错

果树栽培学试题

《果树栽培学》试题库建设试题及题型分配 3 3.1.1.1主干 答:根颈到第一主枝之间的树干部分。中 3.1.1.1树冠 答:树体主干以上部分的总称。中 3.1.1.1骨干枝 答:树冠内起骨架作用的永久性大枝。如中心干、主枝、侧枝等。中 3.1.1.1中心干 答:又叫中央领导干或零级骨干枝,指处于树冠中心的骨干枝,是指主干向上垂直延伸的部分。中心干与主干之合称为树干。有些果树无中心干,如核果类无中心干。中 3.1.1.1主枝 答:指着生在树干(或中心干)上的骨干枝,也称一级骨干枝。中 3.1.1.1侧枝答:指着生在主枝上的骨干枝,亦称二级骨干枝。中 3.1.1.1结果枝组 答:又称枝组、枝群、单位枝。是着生在各级骨干枝上、有两次以上分枝、不断发展变化的、大大小小的枝群,是果树生长结果的基本单位。名词解释(第小题1分)难 3.1.1.1叶幕 答:指叶片在树冠内的集中分布区。它是一个与树体结构相一致的群体。难 3.1.1.1骨干枝的数量和分布排列状况决定树体形态和结构,而树体结构的好坏与果树受光量和光合作用效率密切相关,是决定果树能否获得优质丰产的关键。(√)难3.1.1.1结果枝组在骨干枝上配置合理与否,直接响果树光能利用率高低,是果树能否获得优质丰产的又一个关键。(√)难 3.1.1.1结果枝组以其体积大小、所含枝条多少、疏密程度和形态特征不同,又可分为大型枝组、中型枝组和中型枝组;()和()枝组。 答:紧密型松散型中 3.1.1.1结果枝组以其着生部位和长相不同又可分为多轴集团式、单(轴)式、背上直立枝组、侧生枝组、背斜枝组、()和()等。 答:水平枝组下垂枝组中 3.1.1.1果树的骨干枝和结果枝组之间()互相转化。答:A A.能 B.不能 C.不一定 D.能或不能 3.1.1.2果树的根系按照来源和发生,可归纳为()三种类型。答:ACD 中A、实生根系B、分蘖根系C、茎源根系D、根蘖根系E、须根系 3.1.1.2实生根系

果树设施栽培学

设施果树栽培研究初探 白建瑞 摘要:简要介绍国内外果树设施栽培的历史与现状,以及果树设施栽培的模式和设施类型、适宜的树种和品种、生理机理、设施果树栽培技术等, 并对目前果树设施栽培存在的问题及发展方向进行了总结。 关键词:果树;设施栽培 果树设施栽培,是指利用温室、塑料大棚或其他设施,改变或控制果树生长发育的环境条件(包括光照、温度、湿度、CO2、O2、土壤等),对果树生产进行调控以达到某种生产目标的果树栽培方式[1]。远在300年前西欧就开始进行葡萄保护地栽培,到了19世纪末20世纪初,比利时、荷兰等国利用玻璃温室栽培葡萄已很盛行[2]。目前,荷兰的鲜食葡萄几乎都是用温室生产的,并能做到周年供应鲜食葡萄[3]。早在1886年,日本冈山县就进行了白玫瑰香葡萄的温室栽培。第二次世界大战后,日本设施果树迅猛发展[4]。果树设施栽培以日本最为发达,意大利、荷兰、加拿大、比利时、罗马尼亚、美国等国亦有大面积发展[1]。我国果树设施栽培起步较晚。大约在1980年前后开始进行科研性质的试验,20世纪80年代末90年代初得到迅速发展[2,5]。果树设施栽培具有高投入、高技术、高产出的特点,并以其高产量、高品质和高售价等优点取得了明显的社会和经济效益,成为我国现代高效果业的一种重要发展模式。 1.果树设施栽培的历史与现状 果树设施栽培已有100余年历史, 20世纪80年代起在日本、澳大利亚、新西兰等国家受到重视,其中以日本发展最快,自动化控制与栽培技术最先进。,其果树设施栽培的面积除草莓外已有9000hm2,目前仍以每年10%的速度增长。用于设施果树栽培的种类,已由初期的草莓为主发展到葡萄、桃、樱桃、李、杏、枇杷、香蕉、柑橘、无花果等35个树种,其中常绿果树23种,落叶果树12种[1]。近年来,国外设施果树的发展呈现出设施大型化、控制自动化、栽培标准化、模式多样化等趋势。我国果树设施栽培开始于20世纪50年代,发展于80年代。据不完全统计,全国设施果树栽培面积达10万hm2,占全国果树总面积的0. 19%,主要分布在山东、辽宁、河北、北京、河南、吉林、黑龙江、江苏等地。其中山东省果树设施栽培涉及的树种、品种较多,技术起点较高,已成为全国果树设施栽培的中心。我国目前果树设施栽培取得成功的植物种类有草莓、葡萄、桃、杏、樱桃、李、柑橘等,其中以草莓面积最大,占设施栽培总面积85%左右,葡萄、桃次之,其他树种如梨、无花果、猕猴桃、石榴等也有少量栽培。

果树栽培学名词解释

1、下列果树中()属于坚果类。 A、苹果 B、桃 C、核桃 D、葡萄 2、一般水果果实内水分含量为()。 A、50%~60% B、60%~70% C、70%~80% D、80%~90% 3、下列果树中耐荫性较强的果树是()。 A、桃 B、葡萄 C、苹果 D、猕猴桃 4、一般落叶果树种子层积处理的温度为()℃。 A、-2~0 B、1~2 C、2~7 D、10~ 15 5、枇杷的结果枝都为()。 A、春梢 B、夏梢 C、秋梢 D、冬梢 6、形成枣树树冠骨架和结果基枝的基础是()。 A、枣头(一次性生长枝) B、永久性二次枝 C、枣股(短缩枝) D、枣吊(脱落性结果枝) 7、核桃属于()类型的植物。 A、雌雄异株 B、雌雄同株异花 C、雌雄同花 D、单性结实 1、C 2、D 3、D 4、C 5、C 6、A 7、B 名词解释: 1.果树栽培:从育苗开始,经过建园,管理直至采收的整个生产过程。 2.果树栽培学:研究果树的生长发育规律以及生长发育与环境条件的关系,应用栽培技术解决果树生产中存在的问题,提高果树产量,改进果实品质,发展果树生产的一门应用科学。 3.果树:指能生产人类食用的果实、种子及其他衍生物的木本或多年生草本植物。 4.果树幼年(童期)阶段:种子萌发到具有开花结果潜能所经历的时期。 5.成年阶段:实生果树进入性成熟阶段后,在适宜的外界条件下可随时开花结果,这阶段成为成年阶段。

6.年生长周期:果树一年中随外界环境条件的变化出现一系列的生理与形态的变化并呈现一定的生长发育规律性。 7.休眠期:果树的芽或其他器官生长暂时停顿,仅维持微弱的生命活动的时期。包括自然休眠和被迫休眠。 8.实生根系:从种子的胚根发育而来的成为实生根;茎源根系:用枝条进行繁殖时,根系起源于茎上的不定根。根蘖根系:在根段(蘖)上形成不定芽,发育成根系,最后形成独立的植株。 9.叶芽:只含有叶原基的芽。纯花芽:只含有花原基的芽。混合芽:叶与花原基共存于同一芽体中。 10.芽的异质性:枝条不同部位的芽体形成期,其营养状况、激素供应及外界环境条件不同,造成了它们在质量上的差异。 11.芽的早熟型:一些果树新稍上的芽当年就能大量萌发并可连续分枝,形成2次或3次稍,这种特性称为芽的早熟性。另一类果树的芽子,一般情况下不萌发,新稍也不能分枝,称为芽的晚熟性。 12.萌芽力:枝条上的芽能抽生枝叶的能力。 13.成枝力:萌发的芽可生长为长度不等的枝条,把抽生长枝的能力称为成枝力。 14.新稍:凡当年抽生,带有叶片,并能明显的区分出节和节间的枝条称为新稍,不易区分节间的称为缩短枝或叶丛枝。 15.叶面积指数:单位面积上所有果树叶面积总和与土地面积的比值。 16.果树夜幕:同一层骨干枝上全部叶片构成的具有一定形状和体积的集合体。 17.自花授粉:同一品种(或无性系)授粉属于自花授粉。自花授粉后能结果的称为自花结实。 18.单性结实:不经授粉,或虽然授粉而未完成受精过程而形成的果实的现象。 19.种子的层积处理:指落叶果树种子在适宜的外界条件下,完成种胚的后熟过程和解除休眠促进萌发的一项措施。 20.果树整枝:通过修剪,把树体建造成某种树形。 21.最佳夜幕动态:在较短的时间内达到最大,保持合适的叶面积并稳定较长时期。 22.尖削度:骨干枝分枝粗度与基枝粗度的比值。

《果树学》大纲

GDOU-B-11-213 《果树学》课程教学大纲 课程简介 课程简介: 本课程是在讲授园艺植物栽培学的基础上,分别介绍柑橘、荔枝、龙眼、香蕉、菠萝、草莓、火龙果等果树的种类、生长结果习性、物候期、花芽分化、果实性状、育苗、建园、整形修剪、土肥水管理、花果管理、病虫防治等基础理论和基本技能部分。除理论教学外,同时安排实验实习和教学实习,以培养学生的动手、观察和分析能力。 课程大纲 一、课程的性质与任务: 《果树栽培学》是一门以现代生物科学为基础,研究果树的生长发育、产量品质形成及其内外因关系规律和调控技术的综合性应用技术科学,是园艺专业的主干课程。本课程主要在讲授果树栽培基本理论和技术的基础上,着重讲授如何应用这些理论和技术以调控果树与环境、生物学性状与经济学性状、生长与结果、数量与质量的统一,使之符合人们生产栽培的需要,达到早果、高产、稳产、优质、高效,为社会主义经济建设和果树生产与发展服务。 二、课程的目的与基本要求: (一)理论知识方面 1.掌握多年生果树的器官形成和结构、功能,一生中和一年中的变化规律,花 芽分化,营养物质合成和利用等生长发育规律; 2.掌握果树育苗、建园,树体和花果管理,土肥水壤管理,集约栽培和高品质化栽培等基本理论、原则和途径; 3.掌握主栽果树种类的生物学和栽培学上的特性和特殊规律;

4.了解果树栽培的历史概况、成就和发展方向; 5.掌握栽培果树的种类、分类和分布概况。 (二)能力和技能方面 1.掌握果树的育苗、建园、土肥水管理、整形修剪、花果管理、、植物生长调节剂在果树栽培中应用等主要常规和新技术的正确指导、应用与操作。 2.掌握果树的形态结构、生长结果习性、物候期、果实产量与品质等的调查和观测方法。 3.通过全课程学习,培养学生动手能力和观察、分析能力,能从理论与实践的结合上,对果树生产上的表现和问题进行初步的综合观察分析和提出解决的意见与建议。 三、面向专业: 园艺专业. 四、先修课程: 植物学, 植物生理学, 土壤学, 肥料学, 植物保护,园艺植物栽培学等。 五、本课程与其它课程的联系: 本课程是园艺植物栽培学的具体深化,所有前修课程都是果树栽培学的基础。六、教学内容安排、要求、学时分配及作业: 第一章柑橘(8学时) 第一节概说(1学时) 栽培意义栽培历史栽培分布情况(C) 第二节主要种类和品种(1学时) 主要种类主要品种(C) 第三节柑橘生物学特性及其适宜的环境条件(2学时) 生长发育特点外界环境条件对柑橘的影响(A) 第四节土壤管理(1学时) 土壤耕作施肥灌溉及排水(C) 第五节整形修剪(1学时) 整形修剪(A) 第六节保花保果保叶(2学时) 柑橘的落蕾、落花及落果现象落花、落果原因疏花疏果保叶(A) 作业1柑橘三属的区别和柑橘分类困难的原因 2柑橘枝梢的生物学特性和柑橘栽培的限制因子3柑橘的整形修剪的注意事项?4柑橘保花保果措施?

果树栽培学各论试题(B)

河南科技学院2015-2016学年第二学期期终考试 果树栽培学各论试题(B ) 适用班级:园艺14果树方向 注意事项:1.在试卷的标封处填写院(系)、专业、班级、姓名和准考证号。 一、名词解释(每小题2分,共10分) 1、果树栽培学 2、果树物候期 3、芽的异质性 4、垂直优势 5、无融合生殖 二、填空题(在下列空格内填入正确的内容,每空1分,共30分) 1、土壤施肥的方法有环状沟施肥法、(放射状沟施肥)、(条沟施肥)、(全园撒施)等。 2、桃苗的主要砧木有(山桃)、(毛桃)和起矮化作用的(毛樱桃)。 3、苹果缺(钙)易引起果实苦痘病。缺(锌)元素易引起小叶病。缺铁元素易引起(黄化)病。 4、环剥的主要作用是(提高座果率)或(促进花芽分化)。 5、花芽分化就是由(叶)芽转化为(花)芽的过程。 6、葡萄的叶腋中存在两种芽,为(冬芽)和(夏芽),其中(夏芽)具有早熟性。 7、桃的中型枝组有(5~10)个结果枝,长度 (30~50)cm ,一般(7~8)年后衰老。 8、李树的根系依产生的部位不同可分为(实生根系)、(茎源根系)和根蘖根系)。 9、草莓的繁殖方法有(匍匐茎分株法)、(老株分株法)、(种子繁殖法)和(组织培养法)。生产上最常用的方法是(匍匐茎分株法)。

10、葡萄的品种按亲缘关系可分为(欧亚种群)、(美洲种群)、(欧美杂交种)三大种群。 三、判断题(判断下列各小题是否正确,正确的在题后括号内打“√”,错误的在题后括号内打“×”,每小题1分,共10分) 1、根据结果期的早晚将核桃分为早实核桃和晚实核桃,早实核桃是指栽后3~4年开始结果,晚实核桃是指栽后8~10年开始结果。(×) 2、由于樱桃腋芽单生,所以修剪时要特别注意不要花芽当头。(√) 3、草莓在低温短照的条件下有利于花芽分化,利用山间谷地育苗可以促进其花芽分化的进程。(√) 4、直接着生在树干上的永久性骨干枝叫做主枝。(√) 5、桃树干性弱,喜光性强,生长势强。(√) 6、主枝与主枝之间,各骨干根之间没有营养调节作用。(√) 7、樱桃对土壤盐渍化反应不太敏感,cl-过高不会对树体造成伤害。(×) 8、葡萄的叶片是对生的。(×) 9、李花芽分化在6月底至9月初,集中期为7月份。(×) 10、用赤霉素处理有核葡萄,可使葡萄无核化。(√) 四、选择题(在下列各小题的四个答案中只有一个是正确的,将正确答案前的英文字母填在题后括号内,每小题1分,共10分) 1、在生长季中影响新梢生长的关键环境因素是(C)。 A 温度 B 光照 C 水分D氧气 2、桃的根系的耐早性较(A)。 A强B弱C很弱D极弱 3、目前,梨树栽培的种有(C)。 A 2个 B 3个 C 4个D5个 4、桃萌芽率高,潜伏芽(B)。 A 少且寿命长 B 少且寿命短 C 多且寿命长 D 多且寿命短

果树栽培学复习资料(1)

果树栽培学习题集 绪论 一、名词解释 1.果树:能生产人类食用的果实、种子及衍生物的木本或多年生草本植物 2.果树栽培学:果树学的一个分支,通常包括种类、品种和从育苗、建园直至采收各个生产环节的基本理论、知识和技术 二、简答题 1.当今果品生产的发展趋势? 答:①树种品种区域化;②品种良种化;③矮密化;④设施化;⑤管理集约化;⑥操作机械化;⑦改良土壤;⑧灌溉节水化;⑨生产绿色食品 2.与其它农业科学相比,果树栽培学具有那些特点? 答:果树栽培学是一门应用型技术科学,通常包括种类、品种和从育苗、建园直至采收各个生产环节的基本理论、知识和技术。与其他农业科学有共同的理论基础,也有本学科的显著特点,有以下四个特点:①种类多;②生产周期长;③集约经营; ④鲜食是产品的主要利用形式。 第一章我国果树种类及地理分布 一、问答题 1.湖北果树种类分布? 答:湖北省境内大多数果树生长在高山的河谷地带和丘陵山地的林缘地带,地理分布有着明显的水平地域差异和垂直分布地带上的差异,形成了3个野生果树分布中心:神农架及周边地区分布中心,共分布有109 种果树,如濒危物种城口猕猴桃、巴东猕猴桃、垩叶猕猴桃及特有种长序莓、短萼樱、红坪杏、兴山五味子等;鄂西南宜昌至恩施州分布中心,共分布有 82种果树,如亚热带果树宜昌橙、枳橙等,温带果树湖北猕猴桃、黄背越橘、尖叶四照花等。 鄂东南-鄂东北分布中心,共分布有20余种野生果树,如梅叶猕猴桃、灰白毛莓等。 2.根据自然环境条件果树的分布状况,把我国果树分为哪八个果树带? 答:热带常绿果树带、亚热带常绿果树带、云贵高原常绿落叶果树混交带、温带落叶果树带、旱温落叶果树带、干寒落叶果树带、耐寒落叶果树带、青藏高寒落叶果树带 3.按照果树的生态适应性、植株形态特征、冬季叶幕特性分别将果树分为哪几分类? 答:冬季叶幕特性:落叶果树、常绿果树;形态特征:乔木果树、灌木果树、藤本果树、草本果树;生态适应性:寒带果树、温带果树、亚热带果树、热带果树。4.根据当前我国果树资源的利用情况,我国的果树分为哪几类? 答:①广泛作为经济栽培,已经成为大宗商品的树种;②局部地区有一定栽培面积,有较大经济效益的树种;③已引起人们注意,并已进行开发利用的树种;④可供同属或近缘树种作砧木,或具有杂交育种用途的果树 第二章果树的生命周期和年生长周期 一、名词解释 1.果树生命周期:果树在个体发育过程中,经历萌芽、生长、结实、衰老、死亡这一过程,亦即果树全部的生命活动

设施果树栽培学复习题

第一章概述 【设施果树栽培的主要形式】据生产模式分:保护地促早栽培、保护地延后栽培、避雨栽培、异地栽培;据设施类型分:中小拱棚、塑料大棚、温室、避雨棚。 【设施果树栽培的特点】错季节生产、周年供应鲜果,调节果品供应期;提高果品产量和品质,生产无公害果品;抵御自然灾害影响;提高土地资源和劳动的利用率;扩大果树种植范围;高投入、高风险、高效益;改善果树生长态条件;美化和绿化环境;高密度栽植、立体化栽培、集约化管理,实现早期丰产和高效益。 【设施果树栽培树种和品种选择的原则】需冷量低、早熟、优质、季节差价大;通过设施栽培可提高品质、增加产量以及适应栽培等。(落叶果树、常绿果树) 第三章果树设施栽培的关键技术 【果树设施栽培类型】提早上市栽培、延迟上市栽培、防雨栽培(葡萄)、异地栽培(台湾青枣)、防鸟栽培(樱桃等)、防风栽培(沙梨等)。 【果树设施栽培中的苗木栽植模式】一年一栽制、多年一栽制、一年多栽制、成龄树栽培:直接在已有的成龄大树上建棚,进行设施生产。【品种选择的原则】据栽培目的选择“两极”品种;选择需冷量低的品种;选择花芽形成快,促花容易,自花结实率高或花粉量大,早熟易丰产的品种;以鲜食为主,选个大质优、色艳耐贮、酸甜适口、商品性强,质量上乘品种的品种,并且注意花色品种,克服品种单一化

问题,以提高市场竞争力;适应性强,尤其对温湿环境条件适应范围较宽,耐弱光,并且抗病性和抗逆性强的品种,一利于生产无公害果品;树体紧凑矮化,树冠紧凑或利用矮化砧木,以易于调控,适于密植。 【需冷量】解除果树的自然休眠需要果树在一定的低温条件下度过一定的时间,这段时间称为需冷量,一般以小时表示。 【需冷量不足的表现】低温积累不足时,果树不会萌发开花,尽管萌发也不整齐、时间滞长、坐果率低,出现了花芽、叶芽萌发“倒序”现象。 【果树低温需冷量的计算】0~~7.2℃低温模型、“犹他模型”、 【影响果树芽休眠的因素】树种;砧木、接穗;芽的异质性;鳞片;叶片;环境条件。 【预备苗技术】是指将苗木预先定植于定植袋或容器中,然后经育壮促花和圃地整形等技术措施,将苗木培育成具有适宜树形和充足优质花芽的壮苗的苗木培育制度。【预备苗技术包括】品种优化,育壮促花,圃地整形以及容器栽培等配套技术措施。 【培育和利用大苗的方式】一是利用露地栽结果树,就地建设保护设施,实施设施栽培;二是做好设施建设园地规划后先栽树,待树结果后再建设施;三是移植结果树,将5—6年生大树移栽到温室内,方法简便,快捷。 【果树的休眠】是指果树的生长发育暂时的停顿状态,它是为适应不良环境如低度、高温、干旱等所表现的一种特性。

果树学大题汇总(全)

果树果实体积增大,主要决定于哪几个方面?据其果实细胞分裂的 特点,在栽培上应注意何问题? 主要决定于果实的细胞数目、细胞体积和细胞间隙。栽培上注意花原始体形成后开花座果前和开花座果后的条件,对果实生长发育的同样重要性,同时加强管理果树的一般特性? 体大根深—立体性;长期性;营养繁殖—营养性;异花授粉、果多不耐贮运—不耐贮性;栽培调控复杂—复杂性。 果树芽的主要特性? 萌芽力和成枝力;芽的早熟性、晚熟性;芽的异质性;芽的潜伏力。 果树枝的主要特性? 顶端优势,直立优势,层性现象。干性。 顶端优势及其在果树上的表现规律? 顶端分生组织与茎尖对其下位侧芽发育的抑制作用现象。同一枝上的芽,在果树上常表现为:枝端和上部抽最强枝,向下依次减弱,至下部常和基部不能萌芽抽枝。 苹果追肥一般掌握哪几个关键时期? 幼树:萌芽前后,春梢停长后,秋梢缓长停长后。 成年树:萌芽开花,花芽分化前,果实速大期,秋梢停长后。 苹果的主要结果特性? 以顶生混合芽结果为主,亦有腋花芽。幼树超长果枝和腋花芽结果多,因品种生态而异。成年树以短果枝为主,健壮的果树副梢可连续结果,一般有2~3次落叶高峰。

梨的主要结果特性? 以顶生混合芽结果,亦有腋花芽。一般一般以短果枝结果为主,西洋梨开始结果时有中、长枝果,随树龄增大短果枝群增多,因种类品种而异。花芽分化期较苹果早,较易成花。果树花芽分化主要分哪几个大的时期? 生理分化期,形态分化期。 果树花芽分化的碳氮化学说及其评价? 据实收C、N两类物质比例与花芽分化关系分为四种情况,认为以C/N比适中,C混合物定量,N可适量时成花结果良好。C/N过多、过低皆不和成花结果。该文学指导果树施肥上长期被应用。但C、N为两大类物质,比较笼统,其具体作用不清楚。有其他实验与之相矛盾的结果。完全排除了激素。 果树花芽分化的内源激素学说及其评价? 1、促花激素:CTK、BTA、ABA 2、抑花激素:LAA、GA。激素平衡关系与单一激素作用。 果树花芽分化当前有那些主要学说? C/N比,细胞液浓度,临界节位,激素论,遗传物质论,春分分配方向。 果树(苹果为例)落花落果的时期性规律? 开花后2周左右,开花后3~4周,开花后6周,采果前。 果实生长呈“双S型”的有那些主要果树? 核果类、萄、树莓、醋栗、柿、山楂、无花果 果实生长呈“单S型”的有那些主要果树? 仁果类、桔、草莓、荔枝、龙眼、菠萝、鳄梨、核桃、栗 从果树栽培学上看,果实的外观和内在品质主要由哪些些指标项构成?

果树栽培学试题库

果树栽培学题库 一、名词解释 自花授粉异花授粉自花结实异花结实单性结实疏雌生殖花粉直感雌雄异熟有效授粉期花粉、胚囊的败育孢子体不亲和配子体不亲和果形指数萌芽率成枝力芽的异质性早熟性顶端优势层性垂直优势芽序叶幕布叶面积系数生命周期阶段转化童期童程早熟开花年生长周期物侯期休眠自然休眠被迫休眠需冷量花芽分化生理分化形态分化花芽形成花诱导花孕育临界节数实生根系茎源根系根蘖根系菌根根颈内生菌根外生菌根兼生菌根根际层积处理自根苗实生苗嫁接苗中间砧极性无病毒苗种子的休眠不定根压条小区授粉树计划密植有效土层土壤管理制度清耕法生草法覆盖法免耕法清耕覆盖法叶分析施肥量基肥追肥液态施肥论断施肥平衡施肥整形修剪主干干高中心领导枝树高冠径冠形指数主枝侧枝层间距层内距叶幕整形带中心干骨干枝分枝角尖削度辅养枝结果枝组开张角度里芽外蹬双芽外蹬带帽剪口芽短截缩剪疏剪长放曲枝刻伤除萌摘心扭梢拿枝软化环剥休眠期修剪生长期修剪 二、填空题 1.干枣果实含糖量在以上,核桃含脂肪量达以上。 2.我国苹果已形成五个经济栽培区。3.栽培型果树都是由多年逐渐进化而来的。 4.全世界属于野生、半野生、栽培型果树共科种左右。 5.我国原有和引入果树种数约有科种。 6.从果树栽培角度进行果树分类有:(1) ;(2) ; (3) 三种分类法。 7.果树分布带的英文名是。 8.划分果树分布带的主要依据是。 9.根据根系的来源可将果树根系分三种。10.按果树根系的结构可将根系分。11.按须根系的功能可将须根分为。

12.按根系在土壤中的分布可分为、。 13.苹果的学名,梨的学名。 14.桃的学名,葡萄的学名。 15.所谓真根颈是指,假根颈是指而言。 16.菌根分三种。 17.果树根系在满足条件要求时,可以不停。 18.苹果根系一年有次生长高峰。常表现与地上部生长发育的现象。19.影响根系生长的内部因子主要是。 20.根系长势强弱主要看和。 21.早春灌水由于而延迟萌芽开花。 22.根系比叶片的抗旱能力。 23.影响根系生长的外界条件有等。 24.苹果根系在氧气浓度达到生长正常,生长受抑, 生长缓慢,生长停止。 25.果树芽的分化主要经过。 26.芽的异质性是指。 27.一年内多次生长的枝条以梢发育最好,梢质量差。28.芽的早熟和晚熟与有关。 29.萌芽力是指。 30.成枝力是指。 31.潜伏芽多的树种有利于。 32.枝条的加长生长是枝条的结果。 33.枝条在一年生长中常划分五个时期。34.Topword的汉语意义,Dowble work的汉意义。 35.新梢开始生长期主要利用的营养。 36.落叶果树枝的加粗生长于加长生长。 37.顶端优势是指,其原因主要为。 38.顶端优势强生长,结果。 39.一般成枝力强,萌芽力弱的树种,其层性。

果树栽培教学计划

果树园艺工教学计划 一、指导思想为全面落实《中华人民共和国就业促进法》和自治区《关于实施更加积极就业政策的若干意见》,广开就业门路,鼓励灵活的就业形式,拓宽就业渠道,做好城镇劳动力就业、农业富余劳动力转移和失业人员就业工作,提高他们在创业、就业和转业就业方面的技能,学有一技专长,促进农民持续增收,农村经济社会稳定,搞好转移就业人员培训,确保培训质量,特制定本计划。 二、培训目的 以国家就业再就业有关方针、政策为依据,通过理论学习和专业技术培训,使就业再就业人员具有一定的思想政治觉悟和专业技能水平,了解和掌握专业理论和基本技能,掌握果树生产经营、服务指导和技术管理应具备的技能,具有解决实际问题能力,实现转移就业,达到致富的目的。 三、"培训目标 通过培训,使已经从事或准备从事特色林果生产技术工作的农民,能够了解巴旦木、红枣、核桃、石榴、葡萄、杏、桃树、樱桃常见果树的特点,以及对环境条件要求,掌握具体栽培技术、田间管理操作的专业技能,重点是掌握与果树生产、果树修剪、嫁接等方面的基本知识和技能。着力提果树生产技术的实际操作技能,培养和造就大批懂技术、能示范的农村果树生产技术人员。 四、"培训对象 从事或准备从事特色林果生产技术工作的农民。重点培训农村果树种植户、果树生产专业合作社等有关人员。 五、培训内容及学时分配 果树园艺工教学计划 培训内容及要求: 第一章果树园艺工职业道德与岗位要求 一、"职业道德基本知识(了解)

二、"果树园艺工职业守则(了解) 三、"果树园艺工岗位要求(了解)第二章果树生产基础知识 一、"果树分类和品种识别(掌握) 二、"果树生长发育基础知识(掌握) 三、"果树生长周期与周年管理(掌握) 四、"果树安全生产知识 第三章果树苗木繁育与果树建园 一、"果树苗圃建立(掌握) 二、"果树苗木培育(掌握) 四、果园规划与建设(掌握) 五、"果树栽植与植后管理(掌握)第四章果园土肥水管理 一、"果园土壤管理技术(掌握) 二、"果树合理施肥技术(掌握) 三、"果园灌溉与排水技术(掌握)第五章果树树体管理 一、果树树体结构与果树树形(了解) 二、"果树整形修剪(掌握) 三、"果树修剪工具的使用(掌握) 四、"果树修剪技术的综合应用(掌握) 五、"果树的保花保果与疏花疏果(掌握)第六章果树常见病虫害防治 一、果树常见病害识别与防治(了解) 二、"果树常见虫害识别与防治(了解)第七章果实采收与果品贮藏一、"果实成熟与采收(了解)

果树栽培学各论试题(B)word版本

果树栽培学各论试题 (B)

学习—————好资料 河南科技学院2015-2016学年第二学期期终考试 果树栽培学各论试题(B ) 适用班级:园艺14果树方向 注意事项:1.在试卷的标封处填写院(系)、专业、班级、姓名和准考证号。 一、名词解释(每小题2分,共10分) 1、果树栽培学 2、果树物候期 3、芽的异质性 4、垂直优势 5、无融合生殖 二、填空题(在下列空格内填入正确的内容,每空1分,共30分) 1、土壤施肥的方法有环状沟施肥法、(放射状沟施肥)、(条沟施肥)、(全园撒施)等。 2、桃苗的主要砧木有(山桃)、(毛桃)和起矮化作用的(毛樱桃)。 3、苹果缺(钙)易引起果实苦痘病。缺(锌)元素易引起小叶病。缺铁元素易引起(黄化)病。 4、环剥的主要作用是(提高座果率)或(促进花芽分化)。 5、花芽分化就是由(叶)芽转化为(花)芽的过程。

6、葡萄的叶腋中存在两种芽,为(冬芽)和(夏芽),其中(夏芽)具有早熟性。 7、桃的中型枝组有(5~10)个结果枝,长度(30~50)cm,一般(7~8)年后衰老。 8、李树的根系依产生的部位不同可分为(实生根系)、(茎源根系)和根蘖根系)。 9、草莓的繁殖方法有(匍匐茎分株法)、(老株分株法)、(种子繁殖法)和(组织培养法)。生产上最常用的方法是(匍匐茎分株法)。 10、葡萄的品种按亲缘关系可分为(欧亚种群)、(美洲种群)、(欧美杂交种)三大种群。 三、判断题(判断下列各小题是否正确,正确的在题后括号内打“√”,错误的在题后括号内打“×”,每小题1分,共10分) 1、根据结果期的早晚将核桃分为早实核桃和晚实核桃,早实核桃是指栽后3~4年开始结果,晚实核桃是指栽后8~10年开始结果。(×) 2、由于樱桃腋芽单生,所以修剪时要特别注意不要花芽当头。(√) 3、草莓在低温短照的条件下有利于花芽分化,利用山间谷地育苗可以促进其花芽分化的进程。(√) 4、直接着生在树干上的永久性骨干枝叫做主枝。(√) 5、桃树干性弱,喜光性强,生长势强。(√) 6、主枝与主枝之间,各骨干根之间没有营养调节作用。(√) 7、樱桃对土壤盐渍化反应不太敏感, cl-过高不会对树体造成伤害。(×)

果树栽培学各论,复习总结

果树栽培学各论复习总结 果树栽培学各论复习总结 苹果 ●谈谈苹果栽培存在的问题及对策 答:1.存在的问题:单位产量比较低 品种结构不合理 土肥水管理不够科学(缺肥少水严重) 整形修剪问题大 2.对策:稳定面积,并要促使苹果向优势产区转移 改善苹果品种结构组成 大力推广先进栽培管理措施 搞好产后各个环节,确保产供销一体化 ●按果实用途分类可以将苹果分为生食、烹饪和加工等三种类型 ●苹果的花芽是(混合)花芽,花芽均在枝条停止生长后才开始分化,所以(短果枝)分化的最早,而中长果枝则生长停止愈迟分化愈晚,顶芽则比侧芽分化早。 ●苹果落花落果有哪几个时期?并说明其原因。 答:苹果多数品种花果脱落一般有三次高峰。 第一次是落花。出现在开花后、子房尚未膨大时,此次落花的原因是花芽质量差,发育不良,花器官败育或生命力低。不具备授粉授精的条件。

第二次是落果,出现在花后1-2周,主要原因是授粉授精不充分,子房内激素不足,不能调运足够的营养物质,子房停止生长而脱落。 第三次落果出现在花后3-4周,又称六月落果。此次出现的原因主要是同化营养物质不足、分配不均而引起,如贮藏营养少,结果多,修剪太重,施氮肥过多,新梢旺长,营养消耗大,当年同化的营养物质主要运输到新梢,果实内胚竞争力比新梢差,果实因营养不足而脱落。 ●确定苹果适宜采收期的方法有哪些? 答:1.外观性状 2.生理指标 3.根据果实生长期 ●苹果生产上主要采用(嫁接法)繁殖苗木。 ●根据长势可把苹果砧木分为(乔化)砧和(矮化)砧,乔化砧多采用(实生)繁殖法,矮化砧通常采用(无性)繁殖法。 ●冬季修剪和生长季修剪的主要方法? 答:冬季修剪的主要方法有:长放、短截、疏枝、回缩,密植小冠形栽培以长放疏枝为主,少短截或轻短截。 生长季修剪的主要方法有:刻芽、环割、环剥、拉枝、疏梢、抹芽、摘心、扭稍等。 ●苹果矮化密植的必要性? 答:(1)单位面积产量高,可以进行集约化栽培,提高土地利用率和经济效益 (2)早结果、早丰产 (3)容易管理,适宜机械化操作 (4)果实品质好 (5)盛果期相对延长,经济寿命长

《果树栽培学总论》试卷 1

《果树栽培学总论》试卷 一、填空题(每空0. 5分,共20分。) 1、果树栽培学是一门技术科学。 2、果树的分类有和。 3、各种果树的物候期具有的相同特点包括、、。 4、花芽分化的机理及主要学说有、内源激素平衡学说、、成花的分子机理。 5、按照根系的发生来源,果树根系可分为、、三类。 6、水分胁迫下,是果树外部形态中反应最敏感的地方。 7、土壤是由不同粒级的石砾、、和的土粒所组成。 8、苗圃地的土壤以和为宜。 9、果树嫁接方法主要分为、、和茎尖嫁接四种。 10、授粉树在果园中的配置方式分为和。 11、阶面和是构成梯田的主要部分,和背沟是构成梯田的附属部分。 12、和是客土改良土壤的方法。 13、果园施肥的方法有和两种。 14、节水灌溉包括、、小管出流、微喷灌溉。 15、树冠外形大体可分为自然形、扁形和三类。 16、果树一年中的修剪,可分为和。 17、落花落果的直接原因是的形成。 18、根据不同的用途,果实成熟度分为、和三种。 19、根据生化功能分类,可将植物生长调节剂分为、生长抑制剂和三大类。 20、是地上部进入休眠最晚而结束休眠最早的部位。 一、填空题(每空0. 5分,共20分。) 1、应用性。 2、植物学分类法、园艺学分类法。 3、顺序性、重演性、重叠性。 4、C/N关系学说、临界节数学说。 5、实生根系、茎源根系、根蘖根系。 6、叶片。 7、沙粒、黏粒、粉粒。8、沙质壤土、轻黏壤土。 9、芽接法、枝接法、根接法。10、中心式、行列式。 11、梯壁、边埂。12、压土、掺沙。 13、土壤施肥、根外追肥。14、喷灌、滴灌。 15、水平形。16、休眠期修剪、生长期修剪。 17、果柄离层。18、可采成熟度、食用成熟度、生理成熟度。 19、生长促进剂、生长延缓剂。20、根颈。 二、单选题(每小题2分,共30 分。) 1、果树栽植前准备不包括()。 A.苗木准备 B.肥料准备 C.整地平土 D.定点挖穴 2、下列属于果树所需微量元素的是()。 A.磷 B.镍 C.钾 D.钙 3、下列施肥方法不属于植株施肥的是()。 A.叶面喷肥 B.条沟施肥 C.枝干涂抹施肥 D.注射施肥 4、下列哪项不属于整形修剪作用()。 A.调节果树外观 B.调节果树与环境的关系 C.调节树体各部均衡关系 D.调节生理活动

蔬菜栽培学各论复习资料

蔬菜栽培学各论复习资料 一、名词解释: 1.无公害蔬菜: 指蔬菜中有害物质(如农药残留、重金属、亚硝酸盐等)的含量,控制在国家规定的允许范围内,人们食用后对人体健康不造成危害的蔬菜。 2.春淡: 一般专指蔬菜。具体指因为气候冬冷夏热的原因,冬春时节寒冷,造成春季蔬菜供应的品种少,数量少,而形成的惨淡现象。 3.假茎: 常指植物的其他部位如根、叶等充当了茎的功能。而非真正植物学的茎。4.间套作: (1)间作——指同一天地里按一定次序同时种植两种或两种以上的作物,一种为主,另外一种或几种为间作物的种植制度; (2)套作——又称套种,指在前季作物的生长后期的株、行或畦间或架下栽植后季作物的一种种植方式。 5.轮作: 指同一田地里有顺序的在季节间或年度间轮换种植不同类型作物的种植制度。 5.绿体春华: 指在种子萌动阶段不能感受低温,须待植株长到一定大小时才能对低温有所感应通过春化。如一般绿花菜、甘蓝等。 6.连作期: 指对植物进行连作的时间长度。(连作是指一年内或连续几年内,在同一田地种植同一种作物的种植方式。) 7.长季栽培: 指利用某些蔬菜的生长特性,人为创造适宜的生长环境,延长蔬菜的生长期和采收期,以减少翻耕、移栽、育苗等重复劳动,以达到减少生产成本,提高蔬菜产量和经济效益的一种先进的高产高效的生产技术。 8.芽苗菜: 指采用新鲜的蔬菜种子,在人工控制的环境条件下催芽,长出幼嫩蔬菜芽苗,以供食用的一类蔬菜。 10.菜用玉米: 指口感、风味、品质等方面适合作蔬菜消费的玉米类型。 11.破肚: 多用于萝卜。指肉质根加粗生长,其外部的表皮连同部分皮层不能相应的生长膨大,因而造成下胚轴破裂的现象。

西南大学《果树栽培学》网上试题和答案

西南大学《果树栽培学》 1:第一次作业 2:第二次作业 3:第三次作业 4:第四次作业 5:第五次作业 6:第六次作业 1:第一次作业 1:[填空题] 2.果树的根系可分为三类,即()、()、()。 参考答案:实生根系;茎源根系;根蘖根系 2:[填空题]3.果树花芽生理分化期又可称为()。 参考答案:花芽分化临界期 3:[填空题]7.不经过授粉而形成果实的现象称为? ? 参考答案:单性结实 4:[填空题]4.果树授粉树配置的方式有()、()、()。 参考答案:中心式;行列式;等高式 5:[填空题]8.柑橘常用的树形是() 参考答案:自然圆头形 6:[填空题]9.果树修剪的三个基本方法是()、()、() 参考答案:短截;缩剪;疏剪 7:[论述题]1.果树的园艺分类 参考答案:将果树的生物学特性相似,栽培管理措施相近的果树归类在一起的分类方法8:[填空题]5.嫁接果树时,对操作者的要求是() 参考答案:快、平、准、紧、严 9:[填空题]1.仁果类的典型代表果树是() 参考答案:苹果或梨 10:[填空题]6.仁果类的典型代表是() 参考答案:苹果或梨 11:[论述题]5.果形指数 参考答案:果实的纵径(L)/横径(D)之比,称为果形指数。 12:[论述题]4.无融合生殖 参考答案:有些果树不经受精作用,也产生有繁殖能力的胚或种子。 13:[论述题]3.垂直优势 参考答案:枝条因着生方位不同而出现强弱变化的现象。 14:[填空题]10.水土保持的三个工程措施是()、()、()参考答案:梯田;鱼鳞坑;撩壕 15:[论述题]2.芽的晚熟性 参考答案:当年新梢上的芽,在第二年才能萌发的特性 2:第二次作业

果树栽培学试题及答案

果树栽培 一、名词解释 1.果树物候期:果树生长发育与季节气候变化相适应的果树器官的动态变化时期。 2.芽的异质性:同一侧枝不同部位的芽,在发育过程中由于所处外界环境和内部营养状况的不同,而造成芽质量差异的现象。 3.芽的早熟性:当年形成的芽当年则萌发,这种特性称为芽的早熟性。 4.顶端优势:活跃的分生组织或茎尖对其下位侧压发育的抑制作用。 5.花芽分化:果树芽轴的生长点经过生理和形态的变化最终构成各种花器官原基的过 程。 6.有效积温:果树生长期中或某生育期有效温度之和 7.嫁接亲和性:指砧木和接穗经过嫁接能否愈合成活和正常生长结果的能力。 8.果树:能够提供给人们食用的果实、种子及其衍生物的多年生草本或木本植物。 9.芽的晚熟性:当年新梢上形成的芽,须经越冬至翌年才能萌发的特性。 10.垂直优势:树冠内枝条的生长势与着生的姿态有关,一般是直立枝生长势最强,斜生枝次之,水平枝再次之,下垂枝最弱,这种现象称为垂直优势,又称为直立优势。 11.花芽生理分化:指芽内生长点由叶芽转化为花芽的生理状态的过程。 12.生物学零度:在综合外界条件下能使果树萌芽的日平均温度,即生物学有效温度的起点。 13.叶面积指数:单位面积上所有果树叶面积总和与土地面积的比值 14.自花结实:自花授粉后能结果的称为自花结实。 15.冻害:指果树在越冬期间遇到低温或剧烈变温或较长期处在0℃以下低温中,造成果树冰冻受害现象。 16.霜冻害:是指果树在生长期夜晚土壤和植株表面温度短时降到0℃或0℃以下,引起果树幼嫩部分遭伤害的现象。 17.嫁接:将优良母柱的枝或芽嫁接到另一植株的枝、干或根的适当部位,经过双方愈合而组成新的独立植株。 18.自根繁殖:利用果树营养器官的再生能力发新根或新芽而长成一个独立的植株。 二、简答题 1.提高坐果率的措施有哪些? 答:(1)提高树体贮藏营养水平(2)、适度控制营养生长(3)、保证良好授粉条件(4)、应用生长调节剂和微肥(5)、改善环境条件 2.种子休眠的原因,如何解除休眠? 答:原因:(1)种胚发育不全。(2)种皮或果皮的结构障碍。坚硬、致密、蜡质、革质化,通透性差。(3)种胚未通过后熟过程。 解除休眠的措施:(1)层积处理。(2)机械处理。(3)化学处理。 水解过程。 3.影响嫁接成活的因素有哪些? 答:(1)亲和力(2)砧、穗质量。营养水平、含水量、生活力。(3)嫁接技术。平、齐(准)、严、紧、块。(4)环境条件。温度:一般20~28℃较适宜愈伤组织的形成。湿度:接穗保湿、土壤。(5)嫁接时期(6)嫁接极性(7)伤流、树胶、单宁物质 4.授粉树应具备的条件有哪些? 答:(1)与主栽品种花期一致。(2)与主栽品种生长势、寿命基本一致。(3)与主栽品种同期进入结果期,无大小年现象。(4)花量大,能形成大量有生活力的花粉。(5)本身有较高的经济价值。(6)最好与主栽品种能相互授粉。 5.造成花粉、胚囊败育的主要因素有哪些? 答:(1)遗传性果树存在着不少多倍体品种。多倍体常导致花粉或胚囊的败育;(2)营养条件花粉发芽要求一定的营养物质、内源激素和能量。弱花不仅花粉量少而且发芽率也较低;(3)环境条件花芽开放期遇到-4的低温可以引起苹果花粉或胚囊的中午死亡。恶劣的环境也能导致败育。

落叶果树栽培学期末考试

课程名称:果树栽培学各论(B卷) 一、单项选择(在所选答案上以“√”号标志,共10分) 1.下列哪个为优良晚熟苹果品种? 藤牧1号美国8号皇家嘎啦秦冠红富士 2.下列哪个品种属于洋梨? 酥梨雪花梨京白梨巴梨鸭梨 3.在我国梨区,应用最广的砧木是。 杜梨豆秋秋子梨白梨木梨 4.下列哪种果树常扦插繁殖? 苹果梨桃葡萄猕猴桃 5.下列哪种果树易遭受倒春寒危害? 杏桃枣葡萄猕猴桃 6.下列哪种果树为雌雄异株? 桃杏苹果梨猕猴桃 7.下列哪种果树萌芽比根系生长早? 枣核桃柿桃苹果 8.下列哪种果树为雌雄同株异花? 核桃梨苹果杏猕猴桃 9.下列哪种果树花芽在开花当年分化? 桃杏枣梨核桃 10.下列哪种果实Vc含量高? 桃柿猕猴桃梨核桃 二、多项选择(选错扣分,共15分) 1.下列哪些为深根性果树? 苹果梨桃枣杏 2.下列哪些果树每年根系有2次生长高峰? 桃梨苹果柿葡萄 3.下列哪些果树果实生长曲线为单S型? 桃苹果梨杏核桃 4.下列哪些果树可抽生副梢(2-3次枝)? 葡萄猕猴桃桃梨枣 5.下列哪些果树存在伤流现象? 苹果梨桃猕猴桃核桃 三、填空(共15分) 1.杏有鲜食,加工和仁用之分,龙王帽为杏品种,华县大接杏为品种。 2.核桃按结实早晚分为核桃和核桃两种。 3.柿是结实果树,其发根较难是由于。 4.桃是纯花芽,以果枝结果为主,而苹果是花芽,以短果枝结果为主。 5.猕猴桃的中果枝长 cm,苹果的短果枝长 cm,而桃的长果枝长 cm。 6.世界栽培果树产量最高的四种是、、和。

四、回答问题 1.简述苹果开花结果习性(10分)。 2.葡萄怎样进行摘心去副梢和整理果穗(10分) 3.简述提高枣树坐果率的措施(10分)。 4.请写出柿、核桃、猕猴桃、葡萄各5个优良品种(10分)。 五、今欲建10亩桃示范园,请你选择砧木、品种、栽植密度及方式,并提出前5年整形修剪及土肥水管理特点(20分)。果树栽培学各论习题 第1章苹果 1.简述苹果主栽品种的果实特性。 2.简述苹果的开花结果特性。 3.生产上苹果乔化砧和矮化砧有哪些? 4.富士系、元帅系和嘎拉等品种适宜的授粉品种有哪些? 5.简述苹果需肥特点、施肥数量及比例。 7. 简述疏散分层形和细长纺锤形的树体结构. 8. 什么是苹果的以花定果技术? 9. 苹果果实套袋技术要点是什么? 10. 怎样进行苹果的摘叶、转果和铺反光膜? 第2章梨 1. 与生产和栽培密切相关的梨种类有哪些? 2. 请列举不同梨系统各3-5个优良品种。 3. 简述梨树的根系生长动态及分布特点。 4. 简述梨的开花结果习性 5. 生产上经常使用的梨砧木有哪些? 6. 简述梨花果管理的主要措施 7. 今欲建10亩梨示范园,请你选择砧木、品种、栽植密度及方式,并提出前5年整形修剪及土肥水管理特点。 第3章桃: 1. 请列举出普通桃、油桃、蟠桃各5个优良品种。 2. 简述桃根系分布及生长特点。 3.桃新梢生长有哪些特点? 4. 简述桃的结果枝类型及其特点。 5. 桃芽有哪些类型?各有何特性? 6. 简述桃果实生长发育时期及特点。 7. 桃树对环境条件有什么要求? 8. 生产上桃树常用的树形有哪些?

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