小学新标准英语五年级g

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小学新标准英语五年级(下)-第十册

Module 1

一、交际用语:1、A:What did she drive?

B:She drive a bus.

2、A:What music did she play?

B:She played Chinese music.

3、A:Where did your grandpa work?

B: He worked im an office.

二、常用短语:1、play the flute 2、Chenese music 3、every day

三、语法:1、一般过去时的特殊疑问句构成=特殊疑问词+一般过去时的一般疑问句(did+主语+动词原形)

2、before和now 的区别:before是以前的意思,一一般过去时的标志;now的词义是现在,是一般现在时或现在进行时的标志。

3、was 和were的区别:was是is 的过去式,were是are的过去式。

4、There be 句型的过去式:There were/There was .

5、一般过去时和一般现在时的区别:一般过去时用来描述过去发生的事,而一般现在时是指现在经常或习惯性发生的动作或状态,一般过去时中动词要用过去式,而一般现在时中如果主语是单三人称,动词也要用单三形式。

Module 1测试题

(一)、找出正确选项,使单词完整正确。

()1、dr_ve A.a B.i C e

()2、fl_te A. u B.i C.e

()3、pl_yer A. e B i .C a

()4、_ff_ce A.o,i B. i,o C. e,i

()5、p__ent A. ra B. ar C.ai

(二)按要求写出下列单词。

1、drive——(过去式)

2、old——(反义词)

3、drive——(名词)

4、now——(对应词)

5、teacher——(动词)

6、is——(过去式)

(三)用所给词的适当形式填空。

1、What_(be)her mother before?She was a nurse.

2、His father_(drive) a train before.

3、What _(do) she teach? She teaches English.

4、What_(be) he now? He's a driver.

5、He_ (play) the flute before.

6、What_(be)you doing? I_(be)reading a book.

7、They_(be)in England for 2 yeras.

(四)单项选择。

()1、What music _he play? He played Chinese music.

A、did

B、do

C、does

D、didn't

()2、Can she play the drums? No,_.

A、he can

B、she can't

C、I can't

D、he can't

()3、Who's this? _my grandpa.

A、She's

B、His

C、He's

D、It's

()4、This is my grandma. She_ young im this picture.

A、was

B、is

C、were

D、are

()5、What does he _? He_ PE.

A、teacher,teach

B、teach,teachers

C、teach,teaches

D、teacher,teacher

(五)根据要求改写句子。

1、She drove a bus. (划线提问)

2、He playde Chinese music.(根据答语写问句)

3、Where did your mother work?(按实际情况回答)

4、fatyer/ my /works/ a / im / hospital.( 连词成句)

5、I'm a student now.(划线提问)

(六)根据提示完成句子。

1、She__ _ _ _ (以前是司机)。

2、——(什么音乐)did he play?

3、He worked _ _ _ (在办公室)。

4、——(做什么)you before?

5、I can_ _ _ (吹笛子)

(七)根据情景补全对话。

A:——did your grandpa work?

B:————in ——office.

A:Where did your grandma——?

B:——wofked ——a factory.

A:Where ——your parents work?

B:My mother works in a shop.

My fatyer ——in a hospital.

Module 2

一、交际用语:1、A:What did you have for breakfast?B:She had eggs .

2、What did sb.do?

3、Dinner is usually at....

二、常用短语:1、have lunch 2、have dinner 3、have supper 4、have got 5、at half past 11 6、a puarter 7、on Fridays

三、语法:1、动词过去式的变化规则:(1)规则动词后加ed (2)以e结尾单词加d

(3)不规则变化要特殊记。例:make_made meet_met take_took have_had swin_swaw

2、名词单数变算数的规则:A、一般规则在名词后加S。

B、以s,x ch,sh 结尾的名词加es。

C、以辅音字母加y结尾的名词,变y加i加es.

D、以f/fe结尾的名词变f/fe为ves.

E、以o结尾的名词,有生命的加es,无生命的加s.

Module 2测试题

(一)、找出正确选项,使单词完整正确。

1、-m-il(电子邮件)

2、s__sage (香肠)

3、s_ndw_ch (三明治)

4、h_ve (吃)

5、d_l_c_ous (美味的)

(二)、将下列名词变算数形式。1、family---- 2、fish----- 3、potato------ 4、man------ 5、chicken ------

6、sandwich------

(三)、完成下列词组。

1、在英国-----

2、吃早饭-----

3、收到电子邮件------

4、传统的英国食物------

5、在12点半------

6、对你有好处--------

7、在星期五------

(四)、单项选择。

( )1、Look, I --got a pear.A、have B、has C、had

( )2、A:Have you got _ email _ Amy? B:Yes, I have.

A、an , to

B、an , from

C、a ,fron

( )3、Yesterday he _ _ English breakfast.

A、had , an

B、has , an

C、has, a

( )4、A:What did she have _lunch? B:She _ eggs.

A、for , has

B、for, had

C、for , have

( )5、I had _ and_.

A、sandwich , an egg

B、sandwich ,eggs

C、sandwiches , eggs

(五)、选词填空。

what , like , for , had , does , delicions , traditional

A:----did you have----dinner yesterday?

B:I----fish and chips. I----them very much.

A:Are they ----English food?

B:Yes,they are.

A:----your mum like them?

B:Yes,she does.She said they are----.

(六)、根据要求完成句子。

1、He had some eggs for lunch yesterday.(改为否定句)

2、It's a tradytiomal Chinese dinner.(改为一般疑问句)

3、for / have/ what/ dinner / did /you/?(连词成句)

4、Amy喜欢中国食品吗?(译成英语)

5、中午他们吃了三明治和香肠。(译成英语)

(七)、短文填空。

----England,people usually----breakfast----seven o'clock.----is usually at half past twelve. Dinner is usually at half----six. Sundays----special in England.Families usually----lunch together. They----chicken,potatos and vegetables.

----Fridays,many people----fish.

Module 3

一、交际用语:1、A:Have you got the Harry Potter videos? B:Yes,we have./No,we haven't.

2、Please return the books in two weeks.

3、You can use the computers.

4、You can't talk to your friends.

二、常用短语:1、have got 2、Excuse me! 3、I'm sorry. 4、lots of=a lot of 5、borrow...from 6、lend...to

7、talk to sb.

三、语法:情态动词can的用法。can的意思是能,会,可以,后跟动词原形。

Module 3测试题

(一)、补全下列单词。

1、r--t--rn(归还)

2、b--rr--w(借来)

3、v-d-o(录像带)

4、--se (使用) 材

5、c--mp-ter(电脑)

(二)根据汉语提示补全句子。

1、Please --(归还)the ruler in one week.

2、Cherry is my --(最喜欢的)fruit.

3、The vase is on the --(架子)

4、We have got lots of--(录像带)

(三)单项选择。

( )1、A:Have you--the Harry Potter videos? B: I'll look--the computer.

A、got , in

B、got ,on

C、get , in

( )2、A:Where are they ? B: They're ----.

A、on shelf

B、on Shelf

C、at shelf

( )3、Please return the books----two weeks.

A、in

B、on

C、at

( )4、A:--she got a book? B: Yes,she has.

A、Has

B、Have

C、Had

( )5、We like Harry Potter ---China,too.

A、in

B、on

C、at

(四)、按要求改写句子。

1、You can use the computer.(变否定句)

2、You can't talk to your frideds.(变陈述句)

3、I've got some picture books.(变一般疑问句)

4、I've got----(许多)books.(补全句子)

5、Have you got any CDs(作否定回答)

(五)、补全下列对话。

A:Excuse--.Have you got the Maths for Children book?

B:I will look--the computer. Sorry,we haven't--the book. But we have got other children's books. A:Ok.--are they?

B:They are--shelf D.

A:Ahh,You've got lots--children books. Ma liang is my favourite.

B:Your--card ,please.

A:--you are.

B:Please --it-four weeks.

A:Thank you.

Module 4

一.交际用语

1.I sent you a Maths game .

2. A:What`s your favourate season ?

B:My favourite season is spring .

二.常用短语 1.in the tree 2.on the tree

三.语法 1.Did …?的用法是对过去发生的事情进行提问结构为did+动词原型

2.动词过去式的变化(规则变化以及不规则变化)

Module 4测试题

(一)补全下列单词

1. f ne (身体很好)

2.s nd (寄) 3 .g t(收到)

4.ch c l te (巧克力)

5.s son (季节)

(二) 写出下列单词的过去式

1.go ----

2.put----

3.send-----

4.eat----

5.read----

6.are----

7.is---

8.wear----

(三)单项选择

1.The leaves fall the trees in autumn.

A.in

B.to

C.from

2.There are flowers the trees.

A.from

B.on

C.in

3.I love winter .I can play snow .

A.with

B. at

C.to

4.In winter ,we can wear coat and .

A. dress

B. gloves

C.sandles

5. ? He was a doctor before.

A. Where`s he

B. Who`s he

C.What was he

(四)按要求改写句子

1.you \sent \Maths\ I\ a \game (连词成句)

https://www.360docs.net/doc/e815910954.html,e \please \America\ to\ summer \this (连词成句)

3.I read them .(变成一般疑问句)

4.Daming read the English books .( 变成一般疑问句)

(五)根据汉语意思填空

1.In spring it is (温暖的) The (花)sell good .

2.In summer it is (热的)The (太阳)is in the sky

3.In (秋天)it is (有风的)Sometimes there is a (微风)

4.In (冬天)it is (冷的) And there is (雪)

(六)用所给词的适当形式填空

1.Have you (get)the videos?

2.You`ve got (lot)of books here .

3.She (have )got a bike.

4.We (have not) got any CDs.

5.You can (use )the computers.

6.Did you read (they0 ?

7.We (eat )chocolate yesterday .

(七)完型填空

It`s Sunday morning .Jack and his father in a big bus .There are people in it .Some of come from America and some England or Canada.They are all friends .They are going to the Summer Palace .There are two in the bus .One is a man ,he is a driver .Now he the bus . is a young woman .She English well.She is now talking about the Summer Palace .The other people are all

listening her .They like the Summer Palace .

They want it very much .

1. A.am B.is C. are D. be

2. A.many B.much C.a lot D. a little

3. A.they B.them C.their D.theirs

4. A.be come from B.is from C. are from https://www.360docs.net/doc/e815910954.html,es from

5. A.China B.Chinese C. Canada D.English

6. A.is drive B.drives C.are driving D.is driving

7. A.other B.the others C.another D.the other

8. A.talk B.talks C.speak D.speaks

9. A.with B.to C.for D.of

10.A.see B.seeing C.to see D.to look

Module 5

一、交际用语:1.This black bag is nice . 2.It`s big \heavy \light .

二、常用短语take …to ..

三、语法:1.一般将来时的用法

1)表示未来发生的动作或状态时常用will+动词原型

2)be going to 与will的用法:be going to 表示未来将要发生的事时指有计划有目的的发生

2.have got \has got 的用法:相当于have \has 表示有,拥有

Module 5测试题

(一)、补全下列单词

1.bro k n (折断的)

2.c rr (提,抱)

3.b ck(背部)

4.bg(书包)

5.shlder(肩)

6.brn(棕色的)

7.h nd(手) 8.bl k(黑色的) 9.l k(看) 10n w(新的)

(二) 完成下列表格

(三)根据语境选择恰当的词语填空

has got ,take it , will be easy for , take it to

1.This chair has got wheels .It people .

2.This shirt is beautiful .I`ve got 200yuan .I will .

3.The computer is expensive .You can`t school.

4.The T-shirt six pockets .I like it very much .

(四)单项选择

1.My sister`s dress is red . is pink .

A.I`m

B.Me

C. Mine

D.It

2.The pencil is black yellow .

A. in

B. with

C. and

D.from

3.You can carry this bag your hand

A.on

B.over

C. to

D.with

4.We hear our ears .

A. in

B. with

C. to

D.at

5.My sister likes carrying her bag her shoulder .

A. in

B.with

C. and

D.over

(五)句型转换

1.This bag has got four wheels .(改否定句)

2.I will buy a new coat for you .(改否定句)

3.My father works in a hospital .(画线部分提问)

4.There is a big park here now .(改为一般过去时)

(六)完成下列句子

1. (你的书包)is broken .

2. (这只黑色的手提包)is nice .

3. (我的)is pink .

4.Your book is (很新).

Module 6

一、交际用语:1.A:What will we see there ?

B:We will see lots of stones .

二语法:1.一般过去时的用法,表示在确定的过去时间里所发生的动作或存在何状态

2.一般过去时的形式

Module 6测试题

(一)、补全下列单词

1.h nd (手)2.br k n(破的)3.pl c (地方)

4.bu ld(建造) 5.s lve (解答)6.h p (希望)

7. m zing(令人惊讶的)

(二)按要求写单词

1.think (过去式)―2.have (过去式)---

3.went ( 原型)----4.took(原型)―――

5.drive (过去式)――― 6 player(动词)―――

7.fine(近义词)――――8.I(同音词)―――

(三)单项选择

()1.I`ll go to the London Eye .I`ll see London the sky .

A.to

B. at

C.from

()2.Yesterday they a helicopter ride over Xinghai Park .

A.take

B.taking

C.took

()3.I think Stonehenge is

A. young

B. amazing

C.broken

()4.Last Sunday we had a picnic a place called Shicao.

A. in

B.at

C.on

()5.Last week Sam photos with his

A.took ,computer

B.take ,camera

C.took ,camera

D.take ,computer

()6.I`m going to go to Shanghai plane next month .

A. in

B. by

C.on

()7.Let`s stand a circle .

A. in

B. at

C.on

(四)用动词的恰当形式填空

1.My grandma and I will (visit)my uncle this summer .

2.She`s going to (take)two days to Xinjiang .

3.Daming`s mother (buy)me a book about space .

4.Father often (have)breakfast at 8 o`clock .

5.My parents (work)in an office before .

6.I`ll (try )hard at English .

(五)按要求改写句子

1.see\we`ll\lots\stones\of(连词成句)

2.We`llsee a cat .(画线提问)

3.I went to the zoo last weekend . (画线提问)

4.We`ll go there by car . (画线提问)

5.I think it is a joke .(改为过去时)

Module 7

一.交际用语:1.Click on “Email”

2.Write your message

二、常用短语: 1.from…to…, 2.send…to… 3. come here

三、语法:1.祈使句的用法:表示请求,命令,建议,禁止等,通常没有主语.

2.现在进行时:1)表示现在正在发生的事情.

2)表示长期或重复性的动作.

3)动词turn,run,go,begin用于现在进行时中表示渐变的趋势.

Module 7测试题

(一)、补全下列单词

1.m_ss_ge (信息)

2._n_ther (另一个)

3.cl_ck (点击)

4.b_s_(忙碌的)

5._m_il (电子邮件)

(二). 按要求完成下列单词

1.leaf(复数)---

2. take(过去时)--

3.photo( 复数)---

4.think(过去时)---

5.my(名词性物主代词)---

(三).连一连

1.work hard A.呆在家

2.stay at home B繁忙的一天

3.a busy day C放学后

4.after school D努力学习

5.have a big surprise E惊喜,意外

(四).选择填空.

()1、.- What did he drive? He ------a train.

A drove

B drives

C drive

()2、------did your father work?

A、Who

B、Where

C、What

()3、I ---- a hamburger for lunch yesterday.

A、have

B、had

C、eat

()4、This school bag has got wheels. It will be easy----me.

A、for

B、over

C、with

()5、Spider----eight long legs.

A、is

B、has got

C、had

()6、I’ve got an email----my teacher.

A、with

B、from

C、at

(五)按要求改写下列句子

1、They have breakfast at half past 7(划线提问)

2、I’ve got some beautiful leaves.(变为一般疑问句)

3、Tom read then last Friday.(变为一般疑问句)

4、Have you got a Harry Potter video?(否定回答)

Module8

一.交际用语:1A:Will you help me? B:Yes,I will.

Of course,I will.

No, I won’t.

二.常用短语:1.of course 2.thank you for… 3.on the paper

4.in the paper

5.a piece of…

三.语法:will 的含义:表示将来,在请求别人作某事时也可用will.

Module8测试题

(一)将下列单词补全

1.of c__rse (当然) 2.dr_w(画)

3.pi_c_(张,片)

4.p_p_r(纸)

5.sc_ss_rs(剪刀)

(二)根据语境补全句子

1.My___(堂兄弟)lives in Hangzhou.

2.English people can’t use____(筷子)

3.It’s ____( 有风的) in autumn.

4.Yesterday was my birthday. I got a great ____(礼物) (三)用适当人称代词填空

1.My parents are docters.___ work in the same hospital.

2.My mother is dancing.___ likes dancing very much.

3.Tomorrow is my sister’sbirthday. ___ is going to be 12.

4.This is William.___ are good friends.

5.___ can’t lift this box. Can you help me?

6.In winter ___ is cold. We wear coat.

(四) 单项选择

()1.-___ present can I take?

-You can take a book.

A.What

B.How

C.Where

( ) 2- ____ it ___ windy in New York?

-No, it won’t.

A.will , is

B. will , be

C. will , was

( ) 3.- ____ you help me?

-Yes, I will.

A.Will

B.Did

C.Are

( )4. I’ll give you a kite.

Thank you ___ your help.

A.for

B.to

C.on

( )5.- What ____ Amy do?

-She’ll cut the paper.

A.will

B.did

C. does

( ) 6.I’m painting a tiger ___ a piece of yellow paper.

A. at

B.on

C.in

D. to

( ) 7. My coat is broken. I need some ____.

A. strings

B. stickers

C.pens

D. scissors

( ) 8. ____ can I make the dragon? Sorry, I don’t know.

A.What

B.Where

C.How

D.Did

( ) 9. The girl is my sister. ___ is 18 years old.

A. He

B. She

C. Her

D. It

( ) 10. I cut the newspaper ___ scissors.

A. on

B. to

C. with

D. in

(五) 按要求写句子

1.He’s going to fly a kite.(同义句转换)

2.I’m going to go swimming.(划线提问)

3.Will, help, you, me,?(连词成句)

4.Will he go home?(否定回答)

5.They are going to play with snow tomorrow.(划线提问)

Module9

一.交际用语:1We laughed a lot.

2.The man wore women’s Clothes.

二.常用短语:1.get ready for 2. be ready for

三.语法:不规则可数名词单数变复数

Module9 测试题

(一)将下列单词补全

1.th_ _tre (剧院) 2. m_n (男人) 3.w_m_n (女人)

4.r_ _m (房间)

5.h_st_ry(历史)

6. w_ar (穿)

7.l_ _gh (笑) 8.cl_th_s (衣服)9. a l_t(许多) (二)写出下列动词的过去式

1.Wear- 2. take- 3. laugh- 4. eat-

5. have-

6. tell-

7. put-

8. talk-

(三) 单项选择

()1. I think that will ____ fun.

A.is

B.be

C.are

D.was

( ) 2. I bought some apples ___ you.

A.to

B.from

C. with

D.for

( )3. They’re ___ ready ___ your visit.

A.get,for

B.getting,for

C.getting, to

D. got, to

( )4.My mother borrowed a bike ___ me.

A.for

B.to

C. at

D. with

( ) 5.We read a book ___ Chinese festival.

A.\

B.about

C.at

D. for

(四) 按要求写句子

1.Dad bought me a book.(同义句转换)

2.I’ll get there by ship.(划线提问)

3.Write your message.(改为否定句)

4.I’ll go to Dalian.(改为一般疑问句)

5.Will it be windy in Beijing?(改为陈述句)

(五)连词成句

1.wore, clothes, men, the, women’s

2.lot, we, a, laughed

3.hamburgers, we, and, chips, all, are

4.jokes, told, of, we, lots, the, actors.

5.trip, you, to, America, ready, are, your, for,?

(六) 补全下列各句

1.___ ____ ____ ( 我打算去) the airport.

2.Will you ____ _____? (帮助我)

3.We’ll see ____ _____ ____.(许多石头)

4.Your bag ____ _____ _____.( 坏了)

Module 10

一、交际用语:1、What did you put im your bag?

2、Where will you go to tomorrow?

3、When will you leave tomorrow?

4、I played on the beach.

尝试运用一般过去时来描述自己的旅行经历。

二、常用短语:1、put om 2、take off 3、take away 4、write to 5、have a good time 6、take a bus 7 by bus

三、复习:1、一般过去时2、一般现在时3、现在进行时4、一般将来时(will do/,be going to do)

Module 10测试题

(一)、补全下列单词

1、t__ck__t(票)

2、t__ __thbr__sh (牙刷)

3、l__ __ve(离开)

4、p__t(放)

5、bu__ld__ng(建筑物)

6、wh__re(在哪里)

7、wh__n(什么时候)

8、wh__(为什么)

(二)用动词的适当形式填空。

1、We will__(take)the plane to America.

2、__(be) you ready for your trip tomorrow?

3、When are you going to__(leave)?

4、I’m__(cut) a dragon now.

5、San __(have) some chips for dinner last night.

(三)介词填空

on over for by in

1、What did you put __your bag?

2、Amy and Sam played __the beach.

3、He went to the Big Ben __September.

4、We are going to go __ship.

5、I’m getting ready __my trip.

6、I carry the bag __my scoulder.

(四)单项选择

1、I’m__ready for my trip.

A、get

B、gets

C、getting

2、I played __the beach.

A、in

B、at

C、on

3、__will you go tomorrow.

A、What

B、Where

C、Who

4、Mum bought mew chopsticks__you.

A、to

B、for

C、on

5、__I ate a gamburger.

A、Yesterday

B、Mest week

C、The day after romorrow

6、Is the letter __ Astrialia?

A、from

B、on

C、at

7、Will yt __windy in New York?

A、be

B、was

C、is

8、I’ll go there __ sis o’clock.

A、at

B、in

C、on

(五)按要求改写下列句子。

1、Dad bought me a book.(同义句转换)

2、I’ll get there by ship.(划线提问)

3、Write your message.(改为否定句)

4、I’ll go to Dalian .(改为一般疑问句)

5、Will yt be winday in Beijing?(改为陈述句)

(六)完形填空

A:Daming,_ 1_ you ready 2 your trip tomorrow?

B:Grandma,I 3 know.

A:4 did you put im your bag?

B:My clothes, my shoes…

A:And 5 will you go tomorrow?

B:I’ll 6 to the airport. Then I’ll 7 the plane to America.

A:8 will you leave tomorrow?

B:9 six o’clock in the morning.

A:And 10 is going to go America?

B:11 ?… I don’t know. Mmm… Oh,me! I’m 12 !

A:I’ll 13 you 14 Now York Airport tomorrow.

B:Yes,Bye! 1、————2、————3、————4、————5、————6、————7、————8、————9、————10、————11、————12、————13、————14、————

新版一起新标准小学英语单词表

新版一起新标准小学英语单词表 一年级上 1.hello(hi)你好 2.aah 啊 3.ooh嗬 4.I 我 5.am(I’m=I am)是(我是) 6.goodbye(bye)再见 7.) 8.How are you你好么你好! 9.woof(狗发出的)吠声 10.no不,不是 11.yes是,是的 12.sorry对不起 13.fine(身体)很好 14.thank谢谢 15.you你,你们 16.& 17.what什么 18.is(what’s=what is)是(是什么) 19.your你的,你们的 https://www.360docs.net/doc/e815910954.html,名字 21.please请 22.ha ha哈哈 23.good好的 24.morning早晨,上午 25.~ 26.Ms女士 27.my我的 28.bird鸟29.tweet(鸟)啾啾的叫声 30.a(an)一个,一 31.boy 男孩 32.girl女孩 33.whoops哎哟 34.! 35.afternoon下午 36.panda熊猫 37.sit坐 38.down向下 39.stand站 40.up向上 41.open打开 42.the这(那)个,这(那)些 43.》 44.window窗户 45.door门 46.See you!再见! 47.point指 48.to向… 49.aargh 啊 50.desk 书桌 51.chair 椅子 52.( 53.it 它 54.it’s=it is 它是 55.red红色,红色的 56.aha啊哈 57.blue蓝色,蓝色的 58.wow呀,哇 59.yellow黄色,黄色的 60.oh噢,哦 61.) 62.colour颜色 63.green绿色,绿色的 64.now现在 65.black黑色,黑色的 66.white白色,白色的 67.dog狗 68.cat猫 69.and和 70.| 71.hey嘿,喂 72.look看 73.orange橙色,橙色的 74.this这个 75.our我们的 76.teacher教师 77.school学校 78.classroom教室 79.| 80.Nice to meet you.见到你很高兴。 81.child小孩,儿童 82.that 那个 83.bag包 84.schoolbag书包 85.book书 86.pen钢笔 87.pencil铅笔 88.{ 89.ruler直尺 90.eraser橡皮 91.pencil case铅笔盒 92.crayon蜡笔 93.new新的 94.kite风筝 95.or或者 96.not(isn’t=is not)不(不是) 97.… 98.monkey猴子 99.monster怪物 100.help救命(呼救用语) 101.house房屋,住宅 102.box箱,盒 103.how many多少 104.one一 105.two二 106.& 107.three三 108.four四 109.count数 110.say说 111.five五 112.six六 113.seven七 114.eight八 115.& 116.nine九 117.ten十 118.pink粉色,粉色的

外研社一起点小学新标准英语

外研社小学新标准英语 第一册(一起点)课程目录: Module 1 Unit 1 Hello! Module 1 Unit 2 How are you? Module 2 Unit 1 What's your name? Module 2 Unit 2 I'm a boy. Module 3 Unit 1 How many? Module 3 Unit 2 How many girls? Module 4 Unit 1 It's red. Module 4 Unit 2 How many green balls? Module 5 Unit 1 Sit down! Module 5 Unit 2 Point to the window. Module 6 Unit 1 This is my teacher. Module 6 Unit 2 That is a cat. Module 7 Unit 1 What's this? Module 8 Unit 1 Is it a dog? Module 8 Unit 2 It's a black cat. Module 9 Unit 1 How old are you? Module 9 Unit 2 Happy birthday! Module 10 Unit 1 Where's my pen? Module 10 Unit 2 A doll is under the bed.

外研社小学新标准英语 第二册(一起点)课程目录: Module 1 UNIT 1 Where's the cat? Module 1 UNIT 2 How many green birds? Module 2 UNIT 1 That is my father. Module 2 UNIT 2 He's a doctor. Module 3 UNIT 1 This is her bag. Module 3 UNIT 2 My mother is a nurse. Module 4 UNIT 1 This is my head. Module 4 UNIT 2 These are your legs. Module 5 UNIT 1 They're cows. Module 5 UNIT 2 It's thin. Module 6 UNIT 1 That snake is long. Module 6 UNIT 2 The baby lions are cute. Module 7 UNIT 1 Let's play football! Module 7 UNIT 2 Let's sing! Module 8 UNIT 1 I like football. Module 8 UNIT 2 What's your favourite sport? Module 9 UNIT 1 I don't like meat. Module 9 UNIT 2 I don't like ginger. Module 10 UNIT 1 Do you like dolls? Module 10 UNIT 2 Do they like jigsaws?

小学英语新课程标准

小学英语新课程标准集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。二、基本理念(一)面向全体学生,注重素质教育 英语课程要面向全体学生,注重素质教育。课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。 (二)整体设计目标,体现灵活开放 基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础,培养学生英语综合语言运用能力。 (三)突出学生主体,尊重个体差异 学生的发展是英语课程的出发点和归宿。英语课程在目标设定。教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。课程实施应成为学生在教师指导下构建知识、提高技能、磨砺意志、活跃思维、展现个性、发展心智和拓展视野的过程。 (四)采用活动途径,倡导体验参与 本课程倡导任务型的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。 (五)注重过程评价,促进学生发展

在英语教学过程中应以形成性评价为主,注重培养和激发学生学习的积极性和自信心。终结性评价应着重检测学生综合语言技能和语言应用能力。 (六)开发课程资源,拓展学用渠道 基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。 情感态度:动机兴趣,自信意志,合作精神,祖国意识,国际视野。 学习策略:谁知策略,调控策略,交际策略,资源策略。语言技能:听说读写。语言知识:语音,词汇,语法,动能,话题。文化意识:文化知识,文化理解,跨文化交际,意识和能力。 一级:对英语有好奇心,喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情(如涂颜色、连线)。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲,说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息,表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 二级:对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。 产生的误会加以澄清或解释。 情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。保持积极的学习态度是英语学习成功的关键。教师应在教学中,不断激发并强化学生的学习兴趣,并引导他们

外研版小学新标准英语(三年级起)第三册全册教案

课时教学计划 主备人:施教时间:年月日

课时教学计划 主备人:施教时间:年月日

1. (show PPt.)——twenty birds . ⑴.T: Look at these birds. How many birds can you see? Let‘s count. S: One, two…twenty. T: Right!(add a bird )But now between twenty and one. Don‘t forget it. ⑵.T: (回到20只小鸟的图片,再增加两只小鸟) Now, answer it.) 20 + 2 = 22 Twenty and two is twenty-two (T teaches it.) 2、Practice : Do sums T:Let‘s do sums.(一手拿着数字20的卡片)Twenty and three(另一手拿着数字3的卡片)is twenty-three(将两张卡片靠近). ⑴、Group work 学生按照教师的示范在小组内练习 ⑵、请个别学生完成以下六个题目: 20+4 20+5 20+6 20+7 20+8 20+9 T: Who wants to try? If you do right, you will get 2 points. 3.Practice: Rush-to-answer(快答环节) T: I‘ll show some numbers, please say the numbers quickly and loudly. 教师出示一组数字卡片:21-29,采用指定小组读的形式。 T:(将卡片面向Sam group)Sam… Sam: …(快速读出数字) Step 3 New lesson 1. T: We usually play poker. And in America, the children play game with animal cards. Do you want to

小学新标准英语单词表-打印版

小学英语第一册 Module 1 hello你好 goodbye 再见 I’m=I am我是 Module 2 good好的morning 早晨,上午 my我的 name名字what’s=what is是什么bird鸟 panda熊猫 boy男孩 girl女孩 afternoon下午 Module 3 one 一 two二 three三four 四 five五 six六 seven 七 eight八 nine九 ten 十 yes是 no不是 Module 4 green绿 black黑 blue蓝 white白色的 red红色 yellow黄色的 colour颜色 basketball篮球 Module 5 stand起立 up向上 open打开 window窗户 door门 Ms女士 sit坐下 down向下 it’s=it is它是 point指,指向 to去,到,向 Module 6 this这个 our我们的 classroom教室 desk桌子 and和 seat座位 teacher老师 cat猫 dog狗 that那个 Module 7 school bag书包 pen钢笔 ruler尺子 book书 pencil铅笔 pencil-box铅笔盒 eraser橡皮 crayon彩笔 Module 8 look看 fox狐狸 kite风筝 house房子 box盒子 Module 9 how old几岁 you’re=you are你是 happy高兴的 for为 birthday生日 thank谢谢 welcome欢迎 Module 10 where's=where is在哪里 in在…里 hat帽子 on在…上 under在…下 bed床 balloon气球 doll娃娃 bear 熊 第二册单词表 Module 1 how many多少 eleven十一 twelve十二 orange橙色 know知道 other其他的 tree树 so如此 many许多的 bird鸟 let’s让我们 Module2 father父亲 mother母亲 grandpa爷爷,外公 grandma奶奶,外婆 sister姐妹 brother兄弟 friend朋友 doctor医生 pupil学生 he’s=he is他是 she’s=she is她是 Module3 her她的 bag包 his他的 coat外套 their他们的 nurse护士 dress连衣裙 driver司机 bus公共汽车 Module4 head头 face脸 nose鼻子 mouth嘴巴 ear耳朵 eye眼睛 these这些 leg腿 Module5 1 / 8

外研社小学新标准英语单词表汇总打印版(一年级起点)(20200814171444)

hello 你好 goodbye 再见 I ' m=I am 我是 Module 2 good 好的 morning 早晨 what ' s=what is 是什么 my 我的 n ame 名字 bird 鸟 panda 熊猫 boy 男孩 girl 女孩 after noon 下午 Module 3 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 yes 是 no 不是 Module 4 gree n 绿 ruler 尺子 book 书 pen cil 铅笔 pen cil-box 铅笔盒 eraser 橡皮 crayon 彩笔 Module 8 look 看 fox 狐狸 kite 风筝 house 房子 box 盒子 Module 9 how old 几岁 you ' re=you are 你是 happy 高兴的 for 为 birthday 生日 thank 谢谢 welcome 欢迎 where ' s=where is 在哪里 in 在…里 hat 帽子 on 在…上 under 在…下 bed 床 balloon 气球 doll 娃娃 bear 熊 black 黑 blue 蓝 white 白色的 red 红色 yellow 黄色的 colour 颜色 basketball 篮球 Module 5 stand 起立 up 向上 ope n 打开 wi ndow 窗户 door 门 Ms 女士 sit 坐下 dow n 向下 it ' s=it is 它是 point 指,指向 to 去,至U ,向 Module 6 this 这个 our 我们的 classroom 教室 desk 桌子 and 和 seat 座位 teacher 老师 cat 猫 dog 狗 that 那个 Module 7 school bag 书包 pen 钢笔

新标准英语第三册

新标准英语第三册(三年级起点)单词儿歌巧记Module1 果园里面大丰收,大家忙把fruit数。 Thirteen苹果大又红,fourteen橘子黄橙橙。 Fifteen香蕉黄灿灿,sixteen西瓜似蜜甜。 Seventeen,eighteen和nineteen…数量多得数不完。Module2 Excuse me 打扰了,请问station在哪里? Go straight on 直着走,turn right 向右转; 当你看见supermarket, turn left 左转就到了。 Thank you so much谢谢你,You’re welcome不客气。Module3 课余生活很丰富,活动activities真精彩, Take pictures拍照片,listen to music听音乐, watch TV看电视,talk to friend 聊聊天, 写封letter给笔友,do sports体育运动天天练, 学习玩耍两不误,健康成长好少年。 Module4 Park 里的interesting things 可真多,Let’s大家一起去看看。有人在练taijiquan,有人泛舟on the lake. Look at 两人在树下,正在专心play chess。 看那女孩drink 啥,大瓶soybean milk手中拿。

Module5 中国fast food真叫好,品种丰富味道妙。 Rice, dumpling和soup,fish新鲜营养高。 Vegetable蔬菜易健康,美味的noodles少不了。 科学搭配不挑食,身体健康很重要。 Module6 Abilities是能力,大家会的真不少。 Amy jump far 跳的远,Sam jump high跳得高。 玲玲能把flute吹,大明wash clothes最勤劳。 妈妈make a cake 味道棒,我会draw pictures 都夸好。Module7 小勇旅行去海南,Meet Sam from England。 大家一起去airport, by plane乘飞机去游玩。 大海sea的景色美,还能swim游泳在海边。 旅行travel 乐趣多,保护环境记心间。 Module8 Sports Days运动日真热闹,大家拼搏争第一。 Amy 参加high jump, Daming 来跑一百米。 Sam 跳远long jump, Lingling 200 meters 没问题。Come on 加油,Good luck 好运,努力比出好成绩。Module9 Mother 忙碌在厨房,为Amy准备birthday party。

外研社小学新标准英语(一年级起点)第1-12册单词表

NSE一起 英语单词表 第一册 Module 1 hello你好 goodbye 再见 I’m=I am我是 Module 2 good好的 morning 早晨,上午what’s=what is是什么my我的 name名字 bird鸟 panda熊猫 boy男孩 girl女孩 afternoon下午Module 3 one 一 two二 three三 four 四 five五 six六 seven 七 eight八 nine九 ten 十 yes是 no不是 Module 4 green绿 black黑 blue蓝 white白色的 red红色 yellow黄色的colour颜色basketball篮球Module 5 stand起立 up向上 open打开 window窗户 door门 Ms女士 sit坐下down向下 it’s=it is它是 point指,指向 to去,到,向 Module 6 this这个 our我们的 classroom教室 desk桌子 and和 seat座位 teacher老师 cat猫 dog狗 that那个 Module 7 school bag书包 pen钢笔 ruler尺子 book书 pencil铅笔 pencil-box铅笔盒 eraser橡皮 crayon彩笔 Module 8 look看 fox狐狸 kite风筝 house房子 box盒子 Module 9 how old几岁 you’re=you are你是 happy高兴的 for为 birthday生日 thank谢谢 welcome欢迎 Module 10 where’s=where is在 哪里 in在…里 hat帽子 on在…上 under在…下 bed床 balloon气球 doll娃娃 bear 熊 第二册 Module 1 how many多少 eleven十一 twelve十二 orange橙色 know知道 other其他的 tree树 so如此 many许多的 bird鸟 let’s让我们 Module2 father父亲 mother母亲 grandpa爷爷,外公 grandma奶奶,外婆 sister姐妹 brother兄弟 friend朋友 doctor医生 pupil学生 he’s=he is他是 she’s=she is她是 Module3 her她的 bag包 his他的 coat外套 their他们的 nurse护士 dress连衣裙 driver司机 bus公共汽车 Module4 head头 face脸 nose鼻子 mouth嘴巴 ear耳朵 eye眼睛 these这些 leg腿 Module5 they’re=they are他们 是 cow奶牛 farm农场 pig猪 chicken 鸡 egg鸡蛋 thin瘦的 fat胖的 baby幼崽 little小的 big大的 pink粉红的 Module6 snake蛇 long长的 zoo动物园 short短的 tall高的 very非常 lion狮子 cute可爱的 scary可怕的 Module7 play玩 football足球 like喜欢 basketball篮球 ping-pong乒乓球 hot热的 swimming游泳 go swimming去游泳 dance跳舞 tired疲劳的 Module8 with用 together一起 favourite特别喜爱的 sport运动 about关于 Module9 meat肉 noodles面条 rice米饭 sweets糖果 children孩子们 ice cream冰激凌 1

2011版小学英语新课程标准

2011版小学英语新课程标准 目录 第一部分前言一、课程性质二、基本理念三、设计思路 第二部分课程目标 第三部分内容标准一、语言技能二、语言知识三、情感态度四、学习策略五、文化意识 第四部分实施建议 一、教学建议二、评价建议三、课程资源的开发与利用四、教材的编写和使用建议 第一部分 前言 社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。许多国家在基础教育发展战略中,都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分,并将其摆在突出的地位。改革开放以来,我国的英语教育规模不断扩大,教育教学取得了显著的成就。然而,英语教育的现状尚不能适应我国经济建设和社会发展的需要,与时代发展的要求还存在差距。此次英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向,强调课程从学生的学习兴趣。生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。 一、课程性质 外语是基础教育阶段的必修课程,英语是外语课程中的主要语种之一。 英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。 基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。 二、基本理念 (一)面向全体学生,注重素质教育 英语课程要面向全体学生,注重素质教育。课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。 (二)整体设计目标,体现灵活开放 基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础,培养学生英语综合语言运用能力。《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》),将课程目标设定为九个级别并以学生“能够做某事”具体描述各级别的要求,这种设计旨在体现基础教育阶段学生能力发展循序渐进的过程和课程要求的有机衔接,保证国家英语课程标准的整体性、灵活性和开放性。(三)突出学生主体,尊重个体差异 学生的发展是英语课程的出发点和归宿。英语课程在目标设定。教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。课程实施应成为学生在教师指导下构建知识、提高技能、磨砺意志、活跃思维、展现个性、发展心智和拓展视野的过程。 (四)采用活动途径,倡导体验参与 本课程倡导任务型的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言实际运用能力的提高。 (五)注重过程评价,促进学生发展

外研社新标准英语

外研社新标准英语(三起)三年级上册(听说教学) Module 6 Unit 1 Happy birthday! 教学设计 教学目标: 1.知识目标: 六个新单词:happy, birthday, present, cake, pencil, pen. 一个重点句型:Here’s your… . ----Thank you. 2.能力目标:听老师的指令做动作、说出生日祝福语、唱出生日快乐歌,送出礼物。 3.情感态度目标:在日常生活中经常乐于助人,在生活中感恩亲人朋友,并能通过实际行动表达自己的祝福。 教学重难点:Here’s your… ----Thank you.的对话。 教学准备:PPT课件、单词卡片、点读笔、彩色卡片等。 教学过程: Step1: A special greeting 2’ 师生在生日歌的旋律中进行一次特殊的师生问候,Good morning to you.用唱歌的形式问候,让孩子觉得很有新意,接着引出本课课题Happy birthday。 【设计意图】“A good beginning is half done”好的开始是成功的一半!以生日歌的旋律来进行师生之间的问好,孩子感觉到和平时的问候有所不同,把孩子的好奇心调动起来,营造快乐的学习氛围,为学习新知识做好准备。 Step2: Presentation 5’ 1. 引出课题。Module 6 Unit 1 Happy birthday!教授新单词happy和birthday,由于单词不难,在此处花的时间不长。 2. 导入。学习课文活动一。观看视频再PPT出示Jim, Tim, Kim 的人物卡片,教会三个名字里共同和不同的读音和字母 3. 引出新单词present和cake..师:What can you think of a birthday? 引导孩子思考“过生日你能想到什么?”孩子们不假思索就能想到本课的两个新单词present和cake. 并通过形体语言初步渗透本课重点句型Here’s your…----Thank you.随即对重点句型进行听、说、做动作操练,【设计意图】课标指出,兴趣是影响学习活动最直接、最活跃、最现实的因素,课前的引入是一个非常重要的环节,我们引出课题“生日”之后引导孩子联想到两个新单词,给孩子创造了一个即将过生日的情境,把孩子带入一个party现场,为本课的学习做好铺垫。 Step3: Learning. 10’ 1.明确各组角色。“Today is a birthday of Jim, Tim, Kim. Do you want to be them?”

小学英语《新标准》第三册教材分析和教学建议

《新标准英语》(一年级起点)第三册教材分析材料 一、教材分析 《新标准英语》这套教材以题材为纲,以结构、功能为目,以培养学生综合运用语言的能力为根本,全面准确地体现了新的英语课程标准。 《新标准英语》(一年级起点)第三册由10个学习模块(20个单元)和1个复习模块组成。每个模块分两个单元,第一单元多是以对话的形式呈现本模块所要学习的语言结构。这一单元是新知识的呈现和运用部分,第二单元则多是提供了若干任务型(task-based)的练习和活动,让学生练习运用。这一单元是新知识的巩固和扩展部分。 本册教材主要有Alphabet, Clothes, School Subjects, Time, Routines, Weekend activities, Transport, Seasons, Festivals等九个话题。在语言学习过程中,学生将要学习、掌握单词建议表中的85个四会单词和38个三会单词,主要语言结构中的39个句式、2首歌曲和10首韵律诗(其中9首是字母方面的)。除此以外,课文中部分的单词、词组和句式只是为了语境的需要而设置的,可视学生能力情况而掌握。 每个模块我们将计划用4课时来完成。平均每个页码用1课时,四个页码共需用4课时。如还有第五课时可以进行本模块的复习或阶段测试。 二、学生分析 二年级的孩子活泼可爱,敢想、敢说、敢做,求新求异的愿望非常强烈。但他们也存在着稳定性较差,注意力不易长时间集中等特点。所以,在设计中,我们教师一定要注意结合儿童的心理和生理特点,想方设法地为他们创设真实、有趣的语言学习环境,通过丰富多彩的课堂教学活动(如:游戏、竞赛、表演等),激发他们学习英语的兴趣,调动他们学习英语的积极性,培养他们的语言综合运用能力。 三、总体教学目标 语言知识方面:达到单词建议表中的85个四会单词和38个三会单词、主要语言结构中的39个句式和歌曲、韵律诗等要求。 语言技能方面: 能认读和书写字母 能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情(如:画画、涂色、连线、做手工等); 能交流简单的个人信息

新版一起新标准小学英语单词表 - 副本

新版一起新标准小学英语单词表一年级上 1.你好 2.啊 3.嗬 4.I我 5.是(我是) 6.再见 7.你好么?你好! 8.(狗发出的)吠声 9.不,不是 10.是,是的 11.对不起 12.(身体)很好 13.谢谢 14.你,你们 15.什么 16.是(是什么) 17.你的,你们的 18.名字 19.请 20.哈哈 21.好的 22.早晨,上午 23.女士 24.我的 25.鸟 26.(鸟)啾啾的叫声 27.a(an)一个,一 28.boy 男孩 29.girl女孩 30.whoops哎哟 31.afternoon下午32.panda熊猫 33.sit坐 34.down向下 35.stand站 36.up向上 37.open打开 38.the这(那)个,这(那)些 39.window窗户 40.door门 41.See you!再见! 42.point指 43.to向… 44.aargh 啊 45.desk 书桌 46.chair 椅子 47.it 它 48.it’s=it is 它是 49.red红色,红色的 50.aha啊哈 51.blue蓝色,蓝色的 52.wow呀,哇 53.yellow黄色,黄色的 54.oh噢,哦 55.colour颜色 56.green绿色,绿色的 57.now现在 58.black黑色,黑色的 59.white白色,白色的 60.dog狗 61.cat猫 62.and和 63.hey嘿,喂 64.look看 65.orange橙色,橙色的 66.this这个 67.our我们的 68.teacher教师 69.school学校 70.classroom教室 71.Nice to meet you.见到你很高兴。 72.child小孩,儿童 73.that 那个 74.bag包 75.schoolbag书包 76.book书 77.pen钢笔 78.pencil铅笔 79.ruler直尺 80.eraser橡皮 81.pencil case铅笔盒 82.crayon蜡笔 83.new新的 84.kite风筝 85.or或者 86.not(isn’t=is not)不(不是) 87.monkey猴子 88.monster怪物 89.help救命(呼救用语) 90.house房屋,住宅 91.box箱,盒 92.how many多少 93.one一 94.two二 95.three三 96.four四 97.count数 98.say说 99.five五 100.six六 101.seven七 102.eight八 103.nine九 104.ten十 105.pink粉色,粉色的 106.ball球 107.so这么,那么 108.many许多 109.brown棕色,棕色的 110.how old多大 111.are是 112.too也 113.happy快乐的 114.birthday生日 115.but但是,可是 116.for为,给,对 117.You’re welcome!不客气! 118.father父亲 119.daddy爸爸 120.mother母亲 121.grandpa祖父,外祖父 122.grandma祖母,外祖母 123.friend朋友 124.his他的 125.car汽车,轿车 126.sister姐妹 127.brother兄弟 128.her她的

外研社小学新标准英语第1-12册单词表

NSE一起 英语单词表 一年级上 Module 1 hello你好 goodbye 再见 I’m=I am我是 How are you?你好吗? No 不 Yes是 Sorry 对不起 Fine 身体好 Thank you 谢谢你Module 2 good好的 morning 早晨,上午what’s=what is是什么Your 你的 Ms 女士 my我的 name名字 bird鸟 a一个, boy男孩 girl女孩 afternoon下午panda熊猫 Module 3 stand起立 up向上 open打开 window窗户 door门 See you!再见 sit坐下 down向下 it’s=it is它是 point指,指向 to去,到,向 Desk 书桌 Chair 椅子 Module 4 It’s=it is 它是 green绿 black黑 blue蓝 white白色的 red红色 yellow黄色的 colour颜色 Dog 狗Cat 猫 And 和 Now 现在 Look 看 Orange橘色 Module 5 this这个 our我们的 classroom教室 Nice to meet you Child 小孩,儿童 teacher老师 that那个 Bag 包 Module 6 school bag书包 pen钢笔 ruler尺子 book书 pencil铅笔 pencil-box铅笔盒 eraser橡皮 crayon彩笔,蜡笔 Module 7 Kite 风筝 New 新的 Or 或者 Not 不 Monkey猴子 Monster怪物 Help救命 House房子 Box箱,盒 Module 8 How many多少 One 一 Two 二 Three 三 Four四 Count 数 Say 说 Five 五 Six 六 Seven七 Eight 八 Nine九 Ten十 Pink粉色 Ball球 So这么,那么 Many许多 Brown棕色的 Module 9 how old几岁 you’re=you are你是 Too 也 happy高兴的 for为 But但是 birthday生日 thank谢谢 You are welcome不客 气 Module 10 Father爸爸 Daddy爸爸 Mother妈妈 Grandpa祖父 Grandma祖母 Friend朋友 His 他的 Car汽车 Sister姐妹 Brother兄弟 Her她的 一年级下 Module 1 He 他 Doctor 医生 She 她 Me我 Nurse护士 Driver司机 Policeman警察 Pupil小学生 Module2 Where 哪里 In 在....里面 On 在....上面 Hat 帽子 Under在....下面 Toy玩具 Bed床 Look at 看 Bear 熊 Module3 Eleven 十一 Twelve十二 Don’t=do not Know 知道 Other 其他的 Fish鱼 Tree 树 Let’s让我们 Module4 head头 Touch 触摸 Body 身体 Hand 手 Feet脚 face脸 nose鼻子 mouth嘴巴 ear耳朵 eye眼睛 these这些 leg腿 Baby婴儿 Module5 they’re=they are他们 是 cow奶牛 farm农场 pig猪 chicken 鸡 Duck鸭子 egg鸡蛋 thin瘦的 fat胖的 baby幼崽 little小的 big大的 little小的 Module6 snake蛇 long长的 zoo动物园 short短的 Small 小的 Elephant 大象 Go去 Giraffe 长颈鹿 Tiger 老虎 Cute 可爱的 Strong 强壮的 Horse马 tall高的 very非常 lion狮子 Module7 There is 有 Animal 动物 Can 可以 See看见 There are 有,存在 Help帮助

(完整word版)外研版新标准小学四年级英语下册教学计划

外研版四年级英语下册教学计划 一、学情分析 从上个学期的情况来看,四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始,对学生又提出了新的要求:培养听、说、读、写的技能。所以我们应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。 二、教材分析 本册教材是供小学四年级下学期使用的。全书共分10个模块,内含一个期末复习模块。每一个模块分为两个单元。一般情况下,第一单元呈现本模块所要学习的语言内容,第二单元提供若干任务型练习,包括一首歌或小诗。歌谣或小诗的学习,目的有三:一是培养学生的语感和节奏感;二是提高发音的正确性;三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣,介绍一定的西方文化。其中的一些不常用的单词,不要求学生在歌谣之外学会使用。在本册中,我们将学习星期的表达方法,谈论有关郊游的情况,初步了解有关伦敦和美国的基础知识;我们将进一步学习如何表达能力,如何谈论将来发生的事情;我们还将学习如何描述过去的动作与状态,特别是如何在讲故事的进修讲述过去的动作与状态。下面就将这十个模块的大致内容如下介绍: module 1 : 会介绍他人,并且会描述他人的性格特点。学会使用This is…….He/She is very/a bit…… module 2 : 能谈论一个国家里的名胜,能用英语形容城市及建筑物的特色,学会使用…is a… city. …is very…/It’s very…. module 3: 学会用将来时描述机器人所做的事情,学会运用Robots will….进行将来时态的表达。 module 4:学会用将来时表述将要做的事情,并学会正确回答。学会运用Will you take...?Yes, I will ./No, I won’t. module 5: 学会描述过去的任务状态,能够正确区分was和were的用法. module 6:学会一般过去时的疑问句的正确问法以及回答。 module 7:学会普通动词的过去式的用法.明确一般动词词尾加-ed。

外研社小学新标准英语单词表汇总打印版(一年级起点)

小学新标准英语 单词表 第一册 Module 1 hello你好goodbye 再见I’m=I am我是 Module 2 good好的morning 早晨,上午 what’s=what is是什么 my我的 name名字 bird鸟 panda熊猫 boy男孩 girl女孩afternoon下午 Module 3 one 一 two二 three三 four 四 five五 six六 seven 七 eight八 nine九 ten 十 yes是 no不是 Module 4 green绿 black黑 blue蓝 white白色的red红色 yellow黄色的colour颜色 basketball篮球 Module 5 stand起立 up向上 open打开 window窗户 door门 Ms女士 sit坐下 down向下 it’s=it is它是 point指,指向 to去,到,向 Module 6 this这个 our我们的 classroom教室 desk桌子 and和 seat座位 teacher老师 cat猫 dog狗 that那个 Module 7 school bag书包 pen钢笔 ruler尺子 book书 pencil铅笔 pencil-box铅笔 盒 eraser橡皮 crayon彩笔 Module 8 look看 fox狐狸 kite风筝 house房子 box盒子 Module 9 how old几岁 you’re=you are 你是 happy高兴的 for为 birthday生日 thank谢谢 welcome欢迎 Module 10 where’s=where is在哪里 in在…里 hat帽子 on在…上 under在…下 bed床 balloon气球 doll娃娃 bear 熊 第二册 Module 1 how many多少 eleven十一 twelve十二 orange橙色 know知道 other其他的 tree树 so如此 many许多的 bird鸟 let’s让我们 Module2 father父亲 mother母亲 grandpa爷爷,外 公grandma奶 奶,外婆 sister姐妹 brother兄弟 friend朋友 doctor医生 pupil学生 h e’s=he is他是 she’s=she is她是 Module3 her她的 bag包 his他的 coat外套 their他们的 nurse护士 dress连衣裙 driver司机 bus公共汽车 Module4 head头 face脸 nose鼻子 mouth嘴巴 ear耳朵 eye眼睛 these这些 leg腿 Module5 they’re=they are 他们是 cow奶牛 farm农场 pig猪 chicken 鸡 egg鸡蛋 thin瘦的 fat胖的 baby幼崽 little小的 big大的 pink粉红的 Module6 snake蛇 long长的 zoo动物园 short短的 tall高的 very非常 lion狮子 cute可爱的 scary可怕的 Module7 play玩 football足球 like喜欢 basketball篮球 ping-pong乒乓 球 hot热的 swimming游泳 go swimming去 游泳 dance跳舞 tired疲劳的 Module8 with用 together一起 favourite特别喜 爱的 sport运动 about关于 Module9 meat肉 noodles面条 rice米饭 sweets糖果 children孩子们 ice cream冰激凌 Module10 here’s=here is这 是present礼物 sorry对不起的 car小汽车

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