心理咨询师心理治疗方法有答案(二级三级)
案例一（20XX年5月二级技能）
某女，30岁，职业医师，因惧怕花圈来临床心理科咨询与治疗。体检未见异常。心理咨询师与其认真协商后，双方（包括家属）签定了进行满灌疗法的协议。
在一间小的治疗室中，所有墙壁均粘上花圈图案，室内放有十个大花圈，中间桌上堆满小花圈。求助者进入治疗室内，呼吸加快，全身颤抖，手无举措。突然响起哀乐，她想退出，但门已关闭，只能呆在治疗室内。求助者企图远离花圈，但治疗室太小，花圈几乎碰到她，求助者喘息不止，大汗淋漓，跌坐在椅子上。40分钟后，颤抖减轻，呼吸渐渐平稳，虽一脸疲惫，但如释重负。
第二次治疗方法同上，但求助者几乎没有明显的情绪反应，植物性神经反应也大为减轻。其后追踪显示，她已不再惧怕花圈。
多选：77.满灌疗法可称为（）疗法
（A）生物反馈（B）冲击（C）厌恶（D）暴露
单选：78.满灌疗法适用于（）
（A）神经衰弱（B）恐怖性神经症（C）精神分裂症（D）偏执性人格障碍单选；79. 满灌疗法属于（）治疗
（A）示范（B）反馈（C）剧烈（D）温柔
多选：80.实施满灌疗法过程中遇有（）情况应终止治疗。
（A）求助者无法忍受（B）通气过度综合症（C）情绪性晕厥（D）家属提出取消治疗
单选：81.满灌疗法的机理是（）
（A）交互性抑制（B）分化性抑制
（C）保护性抑制（D）消退性抑制
多选：82.满灌疗法一般可实施（）
（A）2—4次（C）8—10次（C）1日1次（D）隔日次
多选：83.满灌疗法不适于（）
（A）儿童（B）老人（C）孕妇（D）体弱者
单选：84.满灌疗法的准备工作不包括（）
（A) 使求助者处于放松状态（B）选择强烈的刺激物
（C）布置治疗室，使求助者随时随地地感觉强烈的刺激物的存在
（D）准备应急药物
案例二（20XX年5月二级技能）
一般资料：女性，46岁，某机关工作人员，因内心极度恐惧，不敢乘电梯而来咨询。
案例介绍：半年前单位一位同事的妻子坐电梯时，电梯突发故障而致其死亡。知道其死亡，求助者起初虽有遗憾并不害怕。大约三个月前的一天坐电梯回
家时，突然停电，被卡在电梯内约十余分钟，不由得想到同事妻子的死，非常害怕，觉得心慌心悸、呼吸困难、浑身冒冷汗，腿颤抖地摊在电梯里，当时吓得快死了。从此以后不敢再坐电梯，自己家在12层，办公室在19层，求助者都是走楼梯上下楼，但无论上班或在家，都需要多次的上下楼，求助者走着上下楼，体力实在难以承受。明明知道坐电梯不一定会被摔死，但就是十分害怕，内心十分痛苦，故来心理咨询治疗。心理咨询师与求助者认真协商后，双方（包括家属）签订了进行冲击疗法的协议。其步骤如下：
准备治疗环境：在治疗内请装修公司搭建了由木板和石膏组成的模拟的电梯间，面积、高度、颜色等与电梯一致，还安装了模拟开关。治疗时请求助者进入模拟电梯内，见求助者表情明显紧张，呼吸加快，全身颤抖，手足无措。求助者想退出，但门已关闭，只能呆在模拟电梯内，求助者喘息不止，连喊：“我害怕，我害怕”，听到里面有摸索的声音，但心理咨询师置之不理，约半小时后，声音逐渐减小，心理咨询师打开门，见求助者大汗淋漓，跌坐在模拟电梯的地板上，虽有颤抖，但已明显减轻，呼吸渐渐平稳，一脸疲惫，如释重负。
第二次治疗地点、方法、步骤同上，但求助者几乎没有明显的情绪反应，植物性神经反应也明显减轻。三个月后评估，求助者及家属均报告已能较平静地坐电梯。
单选：61．根据该案例地特点可诊断为（）。
（A）焦虑性神经症（B）适应障碍
（C）恐怖性神经症（D）人格障碍
多选：62．本案例使用的冲击疗法又被称为（）。
（A）认知疗法（B）满灌疗法（C）厌恶疗法（D）暴露疗法多选：63．冲击疗法不适用于（）。
（A）神经衰弱（B）恐怖性神经症
（C）适应障碍（D）焦虑性神经症
多选：64．实施冲击疗法时呈现刺激物需要（）。
（A）示范（B）温柔（C）猛烈（D）迅速
多选：65．实施冲击疗法时需中止治疗的情况是（）。
（A）情绪性昏厥（B）求助者无法忍受
（C）家属坚决要求停止（D）通气过度综合症
单选：66．冲击疗法的机理是（）。
（A）交互性抑制（B）分化性抑制
（C）保护性抑制（D）消退性抑制
多选：67．实施冲击疗法的时间一般是（）。
（A）2～4次（B）5～7次（C）1日1次（D）隔日1次多选：68．不适宜使用冲击疗法的对象是（）。
（A）健康儿童（B）老年人（C）精神病人（D）体弱者多选：69．从本案例看冲击疗法的特点是（）。
（A）方法简单（B）求助者痛苦小
（C）实施困难（D）疗程短收效快单选：70．心理咨询师在实施冲击疗法出现的失误是（）。
（A）未训练求助者放松（B）未对求助者体检
（C）未选择强烈刺激物（D）未签订治疗协议
案例三（20XX年5月二级技能）一般资料：赵某，男，37岁，出租车驾驶员。
求助者自述：我已有20年“烟龄”，由于嗜烟如命，多次恋爱告吹，对方嫌我“烟味太重”，曾几次戒烟，不久又抽起来。现在每日40支，抽的大多是劣质杂牌烟，三年前结婚，妻子是某商场营业员，有一子，一周岁。近日常因抽烟事吵架，我老婆说，如果再不戒烟就离婚。于是来我院临床心理科就诊。
心理咨询师了解到，此求助者还有喝酒打牌等不良嗜好。
心理咨询师决定采取厌恶疗法。
单选：85. 厌恶疗法的原理是（）
（A）操作条件反射（B）经典典条件反射（C）生物反馈（D）情绪的认知模型
单选：86 .本案例应设置的靶症状是（）
（A）饮酒（B）夫妻关系不和
（C）吸烟（D）打牌
多选：87 在厌恶疗法中，厌恶刺激有（）
（A）电刺激（B）想象刺激（C）引起不快情绪的羞辱等（D）药物刺激
单选：88.内隐致敏法是一种（）
（A）生物反馈疗法（B）认知行为疗法
（C）模仿疗法（D）厌恶疗法
多选：89.使用厌恶疗法时，其操作程序是（）
（A）确定靶症状（C）选择厌恶刺激（B）把握时机实加厌恶刺激（D）追踪疗效
多选：90. 关于厌恶疗法，正确的说法是（）
（A）凡获得国家职业资格的心理咨询师均可使用
（B）厌恶疗法须在严格控制下使用（C）使用厌恶疗法前心理咨询师应与求助者签订知情同意书（D）所确定的靶症状应具体而单一
案例四（20XX年5月二级技能）
一般资料：女性，17岁，高中二年级学生，因总是揪自己的头发引起斑秃，由母亲陪同前来咨询。
案例介绍：两年前求助者无意间发现长了一根白头发，就把它揪了下来，
也没怎么在意。差不多两三个月后，无意间又发现了一根，就又把它揪了下来。从此以后，就经常发现有白头发，其母亲带求助者到医院检查，医生都说是青春期的原因，要求助者不要太在意。求助者也认为医生说的可能是对的，但觉得一个年轻女孩长白头发多难看啊，于是就揪，看见了就揪，不揪就难受，有时连黑头发都揪下来了，甚至有时明明没有白头发，也要揪，现在头发明显的减少了，头顶已经有斑秃了。眼看着自己的头发越来越少，很害怕，但就是控制不住自己，内心特别痛苦。
心理咨询师从求助者母亲处了解到，求助者反映的情况是真实的，除揪头发外没有其他不良嗜好。
下面是心理咨询师与求助者的咨询谈话：
心理咨询师：根据你说的情况，我对你的诊断是强迫性神经症。
求助者：啊？我得神经病啦？
心理咨询师：不，你别紧张，是神经症，不是神经病，是心理方面的问题，就是由于你存在着强迫与反强迫的矛盾冲突，造成了你内心的痛苦，长时间得不到解决，而这种冲突是现实的，所以你迟迟不能解决，越来越痛苦。
求助者：好像是这样的，我该怎么办？您有什么好的方法能帮我改掉揪头发的坏习惯吗？
心理咨询师：有啊，我决定对你实施厌恶疗法，坚决地使你改掉揪头发的坏习惯。
求助者：什么是厌恶疗法？我不懂，您能给我讲讲吗？
心理咨询师：厌恶疗法是一种心理治疗的方法，就是你以后再揪头发时，我将给你一个很不好的刺激，比如电击，由于受到电击你会非常不舒服，就产生了厌恶的生理或心理反应，你一揪，我就给电击，结果就使揪头发的行为和厌恶反应建立了联系，这叫条件反射，以后你再揪头发，就联想到所受的电击，会非常不舒服的，你就不敢揪了，揪头发的坏习惯就改过来了。
求助者：哦，我明白了，我就用方法吧。
心理咨询师：好，为了安全，我给你用110伏的电压刺激，只要你揪头发，我就给你电刺激，直到你改了这个坏习惯。
求助者：110伏，会不会把我电坏？
心理咨询师：你肯定会很不舒服，为了改掉你的坏习惯，电刺激必须时非常强烈的。
求助者：需要多长时间才能改掉？我今年高二，学习很紧张的。
心理咨询师：那要看多长时间才能建立起条件反射。
求助者：我需要准备些什么吗？
心理咨询师：也没什么特别的，你和你妈妈商量好就行了。
求助者：好吧。
单选：81．该求助者的主要症状是（）。
（A）强迫行为（B）强迫观念
（C）强迫仪式（D）强迫思维
多选：82．造成该求助者内心痛苦的主要原因是（）。
（A）头顶斑秃（B）内心冲突
（C）学习紧张（D）他人议论
多选：83．该求助者内心冲突的性质不属于（）。
（A）常形的（B）道德性的（C）变形的（D）现实性的单选：84．心理咨询师决定使用厌恶疗法时不妥当的做法是（）。
（A）自己没有条件（B）没有进行试验
（C）没有进行协商（D）没有解释原理多选：85．心理咨询师对厌恶疗法理解正确的是（）。
（A）厌恶刺激适当（B）本质属于条件反射
（C）属于行为治疗（D）最终改变不良行为
单选：86．使用电刺激实施厌恶疗法时适宜的电刺激通常是难以忍受的电流强度的（）。
（A）1/1 （B）1/2 （C）1/3 （D）1/4 多选：87．心理咨询师使用厌恶疗法在案例已实施的是（）。
（A）介绍相关原理（B）明确靶行为
（C）选择厌恶刺激（D）实施厌恶刺激
多选：88．在本案例中心理咨询师使用厌恶疗法时所出现的失误是（）。
（A）诊断神经症错误（B）理解神经症的冲突
（C）选择电刺激的强度（D）没有探讨知情同意
多选：89．心理咨询师使用厌恶疗法时需注意的是（）。
（A）电刺激应安全无害（B）实施前检查身体
（C）揪头发就给电刺激（D）与家长签订同意书单选：90．对该求助者揪头发的行为，还可使用的方法是（）。
（A）认知疗法（B）阳性强化法
（C）冲击疗法（D）生物反馈法
案例五（20XX年11月二级技能）
一般资料：女，23岁，单位职员。
求助者主诉：与人交往紧张，不敢看人2年，伴失眠6个月。
了解求助者的基本情况后，心理咨询师决定采用系统脱敏法为求助者治疗。下面是心理咨询师实施系统脱敏过程中的一个片断：
心理咨询师：能把你想像的场面描述给我听吗？
求助者：（继续闭着眼睛慢慢描述）我在一个幽静的地方漫步，脚下是弯弯曲曲的石板小道，道旁是参差不齐的灌木丛。远处，远处有一口池塘，塘中有几只鸭子在嬉戏……
心理咨询师：能看清楚是几只吗？
求助者：能，3只。
心理咨询师：请你告诉我，此情此景，此时此刻，你紧张吗？
求助者：不。
心理咨询师：如果按焦虑等级评分，该评多少？
求助者：应评0分。
……
多选：11．系统脱敏法基本步骤包括（）。
A．学习放松技术B．建构焦虑等级
C．系统脱敏D．充分暴露
单选：12．系统脱敏疗法的原理是（）。
A．交互性抑制B．分化性抑制
C．保护性抑制D．消退性抑制
多选：13．系统脱敏疗法的创始人不是（）。
A．巴甫洛夫B．华生
C．沃尔普D．斯金纳
单选：14．系统脱敏疗法起源于（）。
A．精神分析的临床案例B．斯金纳的动物实验
C．沃尔普的动物实验D．Crafts害怕乘汽车的案例
多选：15．建构理想的焦虑等级的具体要求包括（）。
A．每一级焦虑，应小到能被全身松弛所拮抗的程度
B．各焦虑等级之间级差尽量均匀
C．焦虑等级的设定主要取决于求助者本人
D．焦虑等级的设定主要取决于心理咨询师本人
多选：16．系统脱敏训练的具体做法是（）。
A．按照焦虑等级表，由小到大逐级脱敏
B．当求助者感到焦虑紧张时，令其停止想像，全身放松
C．对同一级焦虑水平，可以反复想像和放松多次
D．求助者的焦虑分数低于25分，方可进行下一级的训练多选：17．针对多种敏感情境的系统脱敏处理方法不包括（）。
A．多种情境一并处理B．每种情境单独处理
C．制定一张综合的焦虑等级表D．每种情境制定一张焦虑等级表案例六（20XX年11月二级技能）
一般资料：女，38岁，小学教师。
求助者主诉：头痛头昏、失眠、心烦意乱十多年。阵发性心悸、气促、惊恐，反复发作一年。
了解求助者的详细情况后，经协商，求助者接受肌电反馈治疗。
第1次治疗：在向求助者介绍肌电反馈仪的性能后，首先将电极安放在她的
手臂上。让她用劲和放松，然后看反馈仪上的指针的变化。通过反复训练，她对治疗仪发生了兴趣，激发了她接受反馈训练的动机。然后，心理咨询师将电极安放在求助者额部，此时肌电持续在15微伏左右。心理咨询师告诉她，这个数字意味着她目前处于一个极度紧张焦虑的状态。但通过学习放松，这个数字是可以改变的，当额部肌电降低后她将会感觉到轻松和平静。
第1次治疗结束后布置家庭作业，让求助者练习放松，仔细体会紧张和放松的区别。
多选：28．该求助者不太可能是（）。
A．神经衰弱B．焦虑症C．严重心理问题D．精神病性障碍多选：29．生物反馈法的适应症包括（）。
A．各种睡眠障碍B．慢性精神分裂症（伴社会功能受损）
C．某些心身疾病D．出现幻觉、妄想的求助者
单选：30．生物反馈法源于（）。
A．社会学习理论B．动物内脏条件反射实验
C．生物医学技术D．信息论中的反馈原理
单选：31．生物反馈技术的最早临床应用者是（）。
A．夏皮诺B．巴甫洛夫C．斯金纳D．米勒
多选：32．目前临床常用的生物反馈仪有（）。
A．肌电反馈仪B．脑电反馈仪
C．皮肤电反馈仪D．皮肤温度反馈仪
多选：33．生物反馈疗法的禁忌症包括（）。
A．训练中出现头晕、恶心的求助者
B．紧张性头痛
C．训练中出现血压升高、失眠的求助者
D．书写痉挛
多选：34．肌电生物反馈疗法诊室训练的基本操作步骤包括（）。
A．求助者仰卧位，自然地呼吸
B．在选定部位安放电极
C．测量肌电水平的基线值
D．设定预置值，开始反馈训练
单选：35．在肌电生物反馈法治疗前的准备工作中，最重要的是（）。
A．设立专门治疗室B．检查校准反馈仪
C．治疗师掌握反馈仪的使用方法D．求助者愿意接受生物反馈疗法单选：36．为了巩固肌电生物反馈疗法的疗效，应当（）。
A．增加诊室训练的次数B．进行家庭训练
C．增加每次训练的时间D．尽量提高预置值
多选：37．肌电生物反馈仪最常放置的部位有（）。
A．上臂B．前臂C．前额D．脑枕部
案例七（20XX年11月二级技能）
一般资料：男，20岁，工人。
求助者主诉：因害怕触电，焦虑不安，失眠2个多月而来就诊。
案例介绍：求助者自幼胆小内向，常受同龄儿童欺负。高中毕业因成绩不好未考上大学，来某工厂当电工。求助者上班后对电十分恐惧，看到“高压危险！”“小心触电！”的警句和警示标志就十分紧张。上班一周后的一天，在工作台面操纵开关时，手指不小心接触了工作台面，顿感手臂发麻，全身发软，随即倒地。同事赶紧围上来，见其呼吸急促，面色苍白，语声轻微，是“触电”了。经测试，工作台面并无电流。求助者无法正常上班，求助者的父亲强迫其上班，并骂他是草包。于是求助者焦虑不安，夜不能寐。因求助者认为工作台面有电不敢进工作间，由班长陪同就医。经协商制定如下治疗方案：
第一步，给求助者讲解一些电的基本知识、工作台的结构原理，使求助者从观念上改变工作台面漏电的看法。
第二步，由班长或老师傅带领求助者和另外一位学徒上班。班长首先演示，那位与求助者同时进电站的学徒工接着学做，然后让求助者学做。既操作全部的旋钮开关，又用手抚摸工作台面及工作台体的其他部分。最后接触工作房内的其他设施，如墙壁、滑动椅等。每当求助者模仿一个动作后即给予口头赞赏，并让其观察动作的结果——各仪表的变化或其他什么指标，使求助者确认工作台处于工作状态，但确实没有漏电。
经上述治疗后不到半个月，求助者已能单独上班。
单选：38．该案例中治疗方法为（）。
A．满灌疗法B．冲击疗法C．厌恶疗法D．模仿疗法
单选：39．本案例中的示范方式为（）。
A．生活示范B．象征性的示范C．参与示范D．内隐示范单选：40．求助者的问题最可能是（）。
A．神经症B．精神分裂症C．适应障碍D．躯体化障碍多选：41．该治疗方法的工作程序包括（）。
A．选择合适的治疗对象B．设计示范行为
C．强化正确的模仿行为D．惩罚不正确的模仿行为
多选：42．该疗法的具体方式包括（）。
A．生活示范B．象征性的示范C．角色扮演D．内隐示范多选：43．影响该疗法的效果的因素包括（）。
A．求助者的年龄B．示范者的感染力
C．示范者与求助者的相似性D．对正确模仿行为强化的时机多选：44．求助者的感知症状不包括（）。
A．错觉B．妄想C．幻想D．超价观念
多选：45．求助者的症状不包括（）。
A．敌对B．焦虑C．恐怖D．抑郁
单选：46．最适合运用该疗法的对象包括（）。
A．妇女B．儿童C．老人D．青年
案例八（20XX年11月二级技能）
一般情况：女，32岁，已婚。
求助者主诉：因夫妻关系紧张伴暴饮暴食，半年。
案例介绍：半年前求助者发现丈夫手机里经常收到暧昧短信而与其争吵，夫妻之间开始“冷战”。之后求助者出现暴饮暴食的现象。经常从超市买来一大袋食品，然后躲在家里风卷残云般地吃掉，直到肚子胀得无法下咽才停，以致体重增长无法控制。
收集了求助者的基本资料后，心理咨询师决定采用求助者中心的咨询方法。
心理咨询师：我对你说的话，任何你愿意和我分享的，任何令你烦恼的，任何你头脑中的东西，都感兴趣。
求助者：现在最困难的是我的体重。每当我感到焦虑和沮丧，就会暴饮暴食。最近我又长了9斤。我感到自己太胖了，我讨厌我这个样子。
心理咨询师：因为你的饮食和外形，你感到很不开心。
求助者：我的丈夫也是这样的。当我瘦一点时，他更喜欢我。我曾努力节食，但似乎总不能坚持下去。
心理咨询师：你丈夫和你都很不高兴。我想，你对自己能否减轻体重没有信心。
求助者：并不仅仅是减肥，还有我着手去做的一些事情，我似乎都不能坚持到底。通常是我能有一个好的开始，但一旦出了差错，就垂头丧气失去信心，把事情停下来。也许，我需要参加一个减肥小组，每周测量体重。如果不减肥，领导和其他任何人看到我又增重了的话，我会很尴尬不安。我需要有人拉我一把。
心理咨询师：你不相信自己能够坚持下来，完成你想做的事情。并且当你退步时，就会失去信心，对你自己说，“我需要别人能够帮我坚持住我的目标”。你还没学会依靠自己。
单选：77．求助者中心疗法对人性的基本看法是（）。
A．积极乐观的B．客观理智的C．消极悲观的D．中性的单选：78．求助者中心疗法中的自我概念的含义是（）。
A．求助者真实的本体B．求助者对自身的总体的知觉和认识
C．本我与超我矛盾冲突的调节者D．对自我的理解和说明多选：79．罗杰斯认为个体的价值评价过程包括（）。
A．有机体的评价过程B．价值的无条件化过程
C．对他人的评价过程D．价值的条件化过程
多选：80．求助者中心疗法中“价值条件化”的含义是（）。
A．求助者的价值评价建立在他人评价的基础上
B．求助者的行为受内化的他人的价值规范的指导
C．求助者的行为不再受有机体评价过程的指导
D．求助者的价值评价是有条件的
单选：81．求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是（）。
A．出现错误的认知B．心理需求得不到满足
C．自我概念与经验不协调D．与客观现实不相适应
单选：82．求助者中心疗法的实质是（）。
A．一切服从求助者的意愿
B．根据求助者的意见实施咨询
C．让求助者坐在咨询室的中心位置
D．重建个体在自我概念和经验之间的和谐
单选：83．求助者中心疗法认为决定咨询导向的首要责任者是（）。
A．求助者B．心理咨询师C．咨询机构D．心理咨询师与求助者
单选：84．求助者中心疗法的潜在局限性在于（）。
A．心理咨询师失去作用B．求助者不知所措
C．初学者容易误导求助者D．初学者倾向于接受没有挑战性的求助者单选：85．求助者中心疗法是建立在（）基础上的。
A．行为主义B．人本主义C．精神分析D．格式塔心理学
多选：86．求助者中心疗法的初学者易犯的错误是（）。
A．倾向于接受没有挑战性的求助者
B．只把精力放在倾听上
C．忽视了心理咨询师的主导地位
D．过分强调心理咨询师的指导作用
单选：87．求助者中心疗法最根本的特点是（）。
A．注重咨询技巧B．强调咨询过程
C．固定咨询步骤D．咨询以关系为导向
多选：88．求助者中心疗法所谓的“经验”是指（）。
A．生活中的积累B．现象场C．人的主观世界D．外部客观世界
单选：89．求助者中心疗法的三种主要技术中不包括（）。
A．设身处地地理解B．坦诚地交流
C．顺其自然D．无条件地接受
单选：90．求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为（）。
A．解决个体情绪困惑
B．消除个体行为障碍
C．帮助个体适应环境
D．促进个体成长为自我实现的人
案例九（20XX年11月二级技能）
一般资料：男，43岁，硕士，公司副总。
求助者主诉：晋升失败，焦虑伴胸闷、失眠2个月。
案例介绍：求助者在一家证券公司担任副总，2个月前公司总经理职务发生变动，求助者一直在为升为总经理职务而努力，员工也都认为他升总经理是顺理成章的事情。没想到总部派另一人来担任总经理，求助者觉得这是一件非常丢人的事情，因而对领导非常不满，工作也失去以往的热情。觉得自己怀才不遇，并在暗暗寻求新的合适的单位跳槽，但谈过几家单位后都不理想，从而开始觉得自己是一无所长、一文不值的人。想着自己的孩子还未上大学，妻子单位的效益也不好。感觉以后的生活压力非常大，每每想到这些经常整晚无法入睡，食欲下降，体重减轻，经常感觉胸闷。在妻子的劝说下，来心理门诊寻求帮助。
心理咨询师决定采用认知疗法为其咨询，以下为其中的一个片断。
求助者：这次没得到晋升，对我来说是一件糟糕至极的事情。
心理咨询师：为什么是一件糟糕至极的事情呢？
求助者：没得到晋升，我就必须在以后接着做同样的工作，而且得不到更多的收入。还有，得到晋升还可以得到好的名声，没有晋升，就没有好的名声。
心理咨询师：好的，你所说的是你没得到晋升的不好之处，但是这些不好之处并不能够让你觉得糟糕至极啊，再试试，让我明白你为什么感到糟糕至极。
求助者：但是，我已经为了这个晋升努力工作很久了，我觉得我需要它。
心理咨询师：为了得到这次晋升，你可能的确是努力了很久了，但没有获得这次晋升对你来说只是一件很不幸的事情而已，你为什么会觉得糟糕至极呢？
求助者：您的意思是这些并不是糟糕至极的事情？
心理咨询师：对了，糟糕至极的意思是没有它，你就不能继续生活下去，或者就再也快乐不起来了，它意味着100％的坏。好，接下来想想，你为什么会觉得失去晋升是一件糟糕至极的事？
单选：18．该案例中，针对求助者“糟糕至极”的想法，用（）法纠正更有效。
A．重新归因B．灾变祛除C．认知重建D．无防御反应多选：19．该案例中，求助者错误的自我观念包括（）。
A．我是一无是处的人
B．我是一文不值的人
C．未得到晋升是件丢人的事
D．未得到晋升影响我的收入
多选：20．针对求助者错误的自我观念进行语义分析时，应注意（）。
A．“主语—谓语—表语”一般是代表求助者深层错误观念的句子结构
B．可将其扩充为更具体更客观的句子
C．该练习应按一定层次进行
D．该练习不适合作为求助者的家庭作业
单选：21．求助者心理冲突的性质是（）。
A．变形B．分形C．常形D．异形
多选：22．求助者心理冲突的特点是（）。
A．与现实处境直接相连B．与现实处境没有关联
C．具有明显的道德色彩D．不带明显的道德色彩
单选：23．本案例最可能的诊断是（）。
A．神经症B．严重心理问题
C．一般性心理问题D．神经症性心理问题
多选：24．求助者心理状态属于（）。
A．心理正常B．心理不正常C．心理健康D．心理不健康单选：25．按照贝克的认知治疗技术，该咨询片段应属于（）。
A．识别自动性思维B．识别认知性错误
C．真实性验证D．去中心化
多选：26．求助者的信念中合理的是（）。
A．没得到晋升是糟糕至极B．得不到更多的收入
C．得不到好的名声D．我一无所长
多选：27．根据埃利斯ABC理论，求助者的C包括（）。
A．工作不积极B．找其他单位
C．胸闷D．焦虑
★心理咨询师二级考试9种疗法(背诵版)
心理咨询师二级考试9种疗法 认知心理 1. 认知行为治疗是一组通过改变思维和行为的方法来改变不良认知，达到消除 不良情绪和行为的短程的心理治疗方法。 2. 其中有代表性的是埃利斯的合理情绪行为疗法(REBT)，阿伦?T?贝克(A?T?Beck) 和雷米(V．C．Raimy)的认知疗法(CT)以及唐纳德?梅肯鲍姆(Donald Meichenbaum)的认知行为疗法(CBT)。 3. 认知行为疗法的特点： 1）求助者和咨询师是合作关系； 2）假设心理痛苦在很大程度上是认知过程发生机能障碍的结果； 3）强调改变认知，从而产生情感与行为方面的改变； 4) 通常是一种针对具体的和结构性的目标问题的短期和教育性治疗； 5) 强调家庭作业的作用，赋予求助者更多责任，让他们在治疗之中和治疗之外 都承担一种主动的角色，同时都注意吸收各种认知和行为策略来达到改变的目的。 4.贝克的七种推理错误：主观推断，选择性概括，过度概括，夸大或缩小，个性化，贴标签或错帖标签，极端思维。 五种具体的认知治疗技术：识别自动性思维；识别认知性错误，真实性验证，去中心化，忧郁或焦虑水平的监控。 5.合理情绪疗法RET要达到的八个目标：自我关怀、自我指导、宽容、接受不 确定性，变通性、参与、敢于尝试、自我接受
▲咨询师表达无条件关注的四种行为： ①对求助者的问题和情感表示关注 ②把求助者作为一个值得坦诚相待的人来对待，并持有一种非评价性的态度 ③对求助者的反应要伴有准确的共情，并因此表示出对求助者的参考结构的理解 ④培养求助者的潜力，并以此向求助者表明他们本身的潜力以及行为的能力 精神分析学派的咨询目标是使求助者（重组基本人格，将潜意识意识化） 行为主义：学习建立新的行为，消除不良行为 人本主义：自我实现，确定咨询目标-使求助者的自我变得1.较为开放；2、较为协调；3.更加信任自己；4、更适应了；5、愿意使其生命过程成为一个变化的过程。 完形学派：觉察此时此刻的经验 理性情绪学派：过有理性的生活 求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是（自我概念与经验之间的不协调）BPRS采用1-7的7级记分。为1-7分。容易混淆的是“BRMS共11项，采用0-4分的5级评分法” 焦虑性人格障碍特点：一贯感到紧张、提心吊胆、不安全和自卑，总是需要被人喜欢和接纳，对批评和拒绝过分敏感，因习惯性地夸大日常处境中得潜在危险，所以有回避某些活动的倾向。 图式就是认知结构，不断地从低级向高级发展，通过［同化］和［顺应］，经历着不断构建的过程。
2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能通关考试题库带答案解析
2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能通关考试 题库带答案解析 单选题（共40题） 1、一般资料：来访者，男性，21岁，大学生。 A.偏执 B.年轻、文化水平较高 C.年老、文化水平较低 D.自闭 【答案】 B 2、求助者一般资料：女性，26岁，家庭主妇。 A.情绪问题 B.能力问题 C.性格问题 D.教育问题 【答案】 A 3、请依据以下案例，回答77-87题： A.一般心理问题 B.严重心理问题 C.神经症性问题 D.精神病性问题 【答案】 B
4、一般资料：男性，21岁。未婚，业务员。 A.多疑敏感 B.外向偏执 C.正直豁达 D.内向灵活 【答案】 A 5、根据以下材料，回答题 A.青年男性 B.领导认为其学历低 C.个体的不良认知 D.工作中与同事产生分歧 【答案】 B 6、第三次咨询：求助者：我按您的建议到精神科去查了一下，去了两家医院，他们都说我不是抑郁症。可是我不太相信，我在网上搜了一下抑郁症的表现，还买了一本精神病方面的书，里边说…… A.阻抗来自与成长中的痛苦 B.阻抗源于功能性的行为失调 C.没有内心的求治动机 D.想证实自己与众不同 【答案】 B 7、一般资料：来访者，男性，21岁，大学生。 A.来访者决定
B.咨询师决定 C.双方共同商定 D.上级咨询师定 【答案】 C 8、心理咨询师提问过多的可能原因是（）。 A.没有掌握好必要的理论 B.会谈类型选择错误 C.没有理解求助者的问题 D.会谈目标制定错误 【答案】 C 9、2008年11月单项选择题 A.咨询师的职业兴趣 B.咨询师的理论水平 C.求助者的心理强度 D.求助者的接受能力 【答案】 D 10、求助者：(沉默)…您说得对，好像是这种感觉。现在每天一想起他，我就心情烦躁，头痛，吃不下饭也睡不好。心理咨询师A没能决我的问题，我本想通过工作来缓解痛苦，但实际上工作效率很低，还总有失误;自己的情绪很难控制，经常因下属的一点点小问题就对他们发脾气;看电视剧生活里失恋的事情，就会止不住地流泪。我总怀疑别人说我傻，会看不起我。您说我的精神是不是出了问题？ A.投射
2023年心理咨询师(二级)职业技能试题及答案
2023年心理咨询师(二级)职业技能 试题及答案 单选题 1、求助者，女性，36岁，已婚，音乐教师。 A.开放式 B.半开放式 C.封闭式 D.半封闭式 正确答案：C 2、在认知疗法中布置家庭作业是()。 Λ.行为矫正 B.认知复习 C.语义分析 D.自我审查 正确答案：B 3、一般资料：求助者，男性，28岁，医院主治医师。 Λ.双方灵活掌握 B.控制在1小时以上 C.在2小时左右 D.一般1小时左右
正确答案：D 4、一般资料：求助者，男性，23岁，未婚，医院检验科化验员。 A.小时候父母要求严 B.小时候不能单独去玩 C.给艾滋病病人化验 D.不洗手吃东西被训斥 正确答案：C 5、案例七： Λ,咨询理论 B.咨询方法 C.咨询技能 D.咨询态度 正确答案：D 6、案例五： Λ.初诊.诊断一制定目标一咨询 B.诊断一咨询一巩固 C.诊断制定方案一咨询一评估 D.诊断一咨询一评估 正确答案：B 7、案例四： Λ.属于行为治疗方法 B.可以针对不同情境建立不同焦虑等级
C.原理是用放松代替紧张 D.所有的求助者都能用放松降低焦虑 正确答案：D 8、案例二： Λ,气愤 B.焦虑 C.抑郁 D.强迫 正确答案：B 9、一般资料：求助者，男性，24岁，在读研究生。 A.焦虑性神经症 B.疑病性神经症 C.恐怖性神经症 D.强迫性神经症 正确答案：A 10、一般资料：求助者，男性，24岁，无业。 Λ.躯体性疾病 B.一般心理问题 C.精神类疾病 D.严重心理问题 正确答案：B 11、一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。
Λ.评定最近1个月情况
2022-2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能通关考试题库带答案解析
2022-2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能通关考试题库带答案解析 单选题（共50题） 1、案例六： A.困惑 B.情绪 C.阻抗 D.思考 【答案】 D 2、求助者一般资料：白女士，女性，38岁，酒店领班。 A.挫折和遭遇 B.歪曲的认知 C.评价I生观念 D.不合理信念 【答案】 A 3、该心理咨询室内的横幅最可能对求助者产生的作用是（）单选 A.影响观察力 B.降低咨询效果 C.干扰记忆力
D.分散注意力 【答案】 B 4、一般资料：求助者，男性，28岁，医院主治医师。 A.理解助人自助 B.启发求助者独立思考 C.实施助人自助 D.帮助求助者自我探索 【答案】 A 5、求助者一般资料：雯雯，女孩，15岁，初三学生。 A.冲击疗法 B.模仿疗法 C.认知行为疗法 D.求助者中心疗法 【答案】 C 6、一般资料：求助者，男性，24岁，在读研究生。 A.恐怖 B.焦虑 C.抑郁 D.强迫
【答案】 B 7、案例二： A.认为自己倒霉患了病 B.感染梅毒 C.害怕将病传染给孩子 D.做事认真 【答案】 C 8、一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。 A.实施对求助者的教育 B.启发求助者思考 C.按求助者的信念推理 D.改变求助者信念 【答案】 C 9、一般资料：求助者，女性，22岁，未婚，大专学生。 A.想象能力 B.恐惧情境 C.想象次数 D.焦虑等级
【答案】 D 10、一般资料：求助者，男性，76岁，退休干部。 A.实施对求助者的教育 B.启发求助者思考 C.按求助者的信念推理 D.改变求助者信念 【答案】 C 11、心理咨询师对韩某适当的处理是（） A.进行心理咨询 B.药物治疗 C.进行心理治疗 D.转诊至精神科 【答案】 D 12、案例三： A.改变行为习惯 B.产生严重恐惧 C.建立条件反射 D.产生不良体验 【答案】 C
心理咨询师心理治疗方法有答案(二级三级)
案例一（20XX年5月二级技能） 某女，30岁，职业医师，因惧怕花圈来临床心理科咨询与治疗。体检未见异常。心理咨询师与其认真协商后，双方（包括家属）签定了进行满灌疗法的协议。 在一间小的治疗室中，所有墙壁均粘上花圈图案，室内放有十个大花圈，中间桌上堆满小花圈。求助者进入治疗室内，呼吸加快，全身颤抖，手无举措。突然响起哀乐，她想退出，但门已关闭，只能呆在治疗室内。求助者企图远离花圈，但治疗室太小，花圈几乎碰到她，求助者喘息不止，大汗淋漓，跌坐在椅子上。40分钟后，颤抖减轻，呼吸渐渐平稳，虽一脸疲惫，但如释重负。 第二次治疗方法同上，但求助者几乎没有明显的情绪反应，植物性神经反应也大为减轻。其后追踪显示，她已不再惧怕花圈。 多选：77.满灌疗法可称为（）疗法 （A）生物反馈（B）冲击（C）厌恶（D）暴露 单选：78.满灌疗法适用于（） （A）神经衰弱（B）恐怖性神经症（C）精神分裂症（D）偏执性人格障碍单选；79. 满灌疗法属于（）治疗 （A）示范（B）反馈（C）剧烈（D）温柔 多选：80.实施满灌疗法过程中遇有（）情况应终止治疗。 （A）求助者无法忍受（B）通气过度综合症（C）情绪性晕厥（D）家属提出取消治疗 单选：81.满灌疗法的机理是（） （A）交互性抑制（B）分化性抑制 （C）保护性抑制（D）消退性抑制 多选：82.满灌疗法一般可实施（） （A）2—4次（C）8—10次（C）1日1次（D）隔日次 多选：83.满灌疗法不适于（） （A）儿童（B）老人（C）孕妇（D）体弱者 单选：84.满灌疗法的准备工作不包括（） （A) 使求助者处于放松状态（B）选择强烈的刺激物 （C）布置治疗室，使求助者随时随地地感觉强烈的刺激物的存在 （D）准备应急药物 案例二（20XX年5月二级技能） 一般资料：女性，46岁，某机关工作人员，因内心极度恐惧，不敢乘电梯而来咨询。 案例介绍：半年前单位一位同事的妻子坐电梯时，电梯突发故障而致其死亡。知道其死亡，求助者起初虽有遗憾并不害怕。大约三个月前的一天坐电梯回
2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能高分题库附精品答案
2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能高分题库 附精品答案 单选题（共30题） 1、案例五： A.理解求助者的痛苦 B.进行内容反应 C.进行产婆术式辩论 D.指出问题所在 【答案】 C 2、求助者一般资料：某女，24岁，由父母陪同前来进行心理咨询，独生女。 A.工作问题困扰 B.父母对自己要求严格 C.工作压力很大 D.上司对自己苛刻 【答案】 A 3、一般资料：求助者，女性，25岁，四川地震灾区某校教师。 A.逆反性抑制 B.消退性抑制 C.经典性条件反射 D.操作性条件反射 【答案】 B
4、求助者的沉默最不可能是（） A.内向型 B.怀疑型 C.思考型 D.情绪型 【答案】 A 5、贝克和雷米所说的深层错误观念是指()。（2009-05） A.抽象的与自我概念有关的错误命题 B.具体的事件和行为 C.很容易通过具体情境加以检验的观念 D.故意隐藏起来的错误观念 【答案】 A 6、一般资料：求助者，女，23岁，护士。 A.自我要求严格 B.迫切要求治疗 C.同事出错 D.青年女性 【答案】 C 7、一般资料：求助者，男性，56岁，国家某部委巡视员。 A.一般心理问题 B.神经症
C.严重心理问题 D.神经症性心理问题 【答案】 C 8、一般资料：求助者，男性，32岁，未婚，律师。 A.突然发作，不可预期 B.情绪与躯体症状无关系 C.固定发作，可有预期 D.情绪与躯体症状成反比 【答案】 A 9、一般资料：求助者，女，28岁，教师。 A.表达错误 B.理念错误 C.技术错误 D.共情错误 【答案】 D 10、案例一： A.一般心理问题 B.焦虑性神经症 C.严重心理问题 D.神经症性心理问题 【答案】 A
2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能通关题库(附带答案)
2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能通关题库 (附带答案) 单选题（共30题） 1、求助者：女性，16岁，高中一年级学生。 A.现实冲突 B.常形冲突 C.道德冲突 D.变形冲突? 【答案】 D 2、中心疗法认为心理失调产生的原因是()。(2011-05) A.与客观实现不相适应 B.心理需要得不到满足 C.自我概念与经验之间的不协调 D.出现错误的认知 【答案】 C 3、案例四： A.是否调换工作单位 B.明明不可怕可控制不住 C.乘公交还是出租车 D.强行骑车但因害怕放弃 【答案】 B
4、求助者一般资料：吴某，女性，26岁，某工厂职工，身体健康，无躯体不适。 A.主客观世界的统一性 B.心理活动的周期性 C.人格相对稳定性 D.心理活动的内在协调性 【答案】 B 5、一般资料：杨某，女，16岁，学生。 A.夸大妄想 B.钟情妄想 C.幻听 D.幻视 【答案】 C 6、我国选用的BPRS，因子分可以归为()。(2009-05) A.2类 B.3类 C.4类 D.5类 【答案】 D 7、求助者一般资料：女性，14岁，中学学生。案例介绍：求助者的父母因为感情不和，最近协商离婚。父母要求求助者自己选择跟谁，求助者的父母都很疼爱自己，对自己关心有加，求助者喜欢父亲也喜欢母亲，为跟父亲还是跟母
亲，让求助者很难选择，因此很苦恼。为此来做心理咨询。求助者是第一次来做心理咨询，她看到咨询室大约二十平方米，室内摆设只有两张沙发，中间有一茶几。上面有录音机、鲜花和纸巾盒。在沙发的对面墙上有“告别痛苦，迎来快乐”、“幸福是自己创造的”、“摆脱烦恼，塑造欢乐”等横幅，隔音效果比较好。以下是心理咨询师做咨询前说的一段话：你是第一次来我这里做心理咨询，那么首先我先介绍一下心理咨询的内容。心理咨询是心理咨询师帮助求助者解决求助者遇到的心理问题，这是一个过程，在该过程中心理咨询师会把心理学的理论和方法用自己的语言表达出来，用这种方式来帮助求助者，促进求助者的成长，在这一过程中求助者要自己探索、解决自己所面临的问题。当然必要的时候咨询师会为求助者开一些药物。在这里我要强调的是，咨询师是帮助求助者而不是代替求助者解决问题。在心理咨询的过程中咨询师须遵循价值中立原则，我一定会遵守，不会把自己的价值强加给你，作为咨询师的我还会为你的一切保密，请你放心。心理咨询是一个过程，需要一些时间，你每次来做咨询都要提前预约，每次咨询时的时间可以灵活掌握。心理咨询按照规定要收取一定的费用。在心理咨询时，对药物使用问题正确的理解是（）。 A.可以酌情使用 B.赋予权力后使用 C.征得同意使用 D.不涉及药物使用 【答案】 B 8、一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。 A.厌恶疗法 B.系统脱敏法 C.认知疗法 D.阳性强化法 【答案】 C 9、案例九一般资料：求助者，女性，20岁，某大学二年级学生。 A.操作条件反射
心理咨询师二级技能试题与答案
心理咨询师二级技能试题与答案 2020年11月二级技能试题答案 第一部分技能选择题 〔1-100题，共100题〕 本部分由十一个案例组成。请分别依照案例回答1-100题，共100道题。每题1分，总分值100分。每题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选，多项选择，该题不得分。 案例一： 一样资料：求助者，女性，48岁，公司职员。 案例介绍：求助者的亲小孩在市重点中学读书，学习成绩一直专门优秀。高考前，亲小孩自己舍弃了某名牌大学提早录用的机会，坚持参加高考，但发挥失常，只被一般院校录用。求助着专门动气，怨自己的小孩不争气，不给自己张面子，专门后悔没有坚持让亲小孩提早录用。现在内心矛盾，为亲小孩上一般学校依旧复读一年发愁，心理觉得不踏实。一个多月来经常发脾气，吃不下饭，睡不行觉，经常觉得头痛，有时觉得心慌，无力。最近工作也
出错，效率下降，受到领导批判。自己的母亲又因病住院治疗，但自己无心照管，也觉察到了兄弟姐妹的不满，感受专门委屈，因此前来心理咨询。心理咨询师观看了解到的情形：求助者因当年上山下乡耽搁了考大学，只读到初中毕业，把培养亲小孩当成了自己奋斗的目标。现在亲小孩没有考好，觉得自己的期望破灭了，内心专门痛楚。 多项选择：1、对该求助者还应了解的资料是 〔ＡＢＣ〕。 〔A〕个性特点〔B〕体检结果 〔C〕情绪症状〔D〕教育情形 多项选择：2、该求助者显现的生理症状要紧包括〔ＡＣＤ〕。 〔A〕食欲下降〔B〕委屈 〔C〕睡眠困难〔D〕头痛 单项选择：3、该求助者没有显现的心理症状要紧是〔Ａ〕。 〔A〕情绪低落〔B〕气愤 〔C〕内心痛楚〔D〕委屈 单项选择：4、该求助者目前最要紧的心理问题可能是〔Ｂ〕。 〔A〕情绪问题〔B〕内心冲突 〔C〕性格问题〔D〕亲小孩考学
2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能练习题(一)及答案
2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能练习题(一) 及答案 单选题（共60题） 1、案例二： A.矫正偏执人格 B.缓解家庭矛盾 C.改变错误认知 D.改善躯体症状 【答案】 C 2、一般资料：杨某，女，16岁，学生。 A.夸大妄想 B.钟情妄想 C.幻听 D.幻视 【答案】 C 3、关于梅肯鲍姆压力接种训练的三阶段模型，下列说法中正确的是（）。 A.概念阶段的重点是与求助者建立工作关系 B.技能获得和复述阶段的重点是教给求助者各种行为和认知应对技术 C.应用和完成阶段的重点是将治疗情境中的改变迁移到现实生活中 D.以上三种说法 【答案】 D
4、案例九： A.产生条件反射 B.有效控制行为 C.调整情绪状态 D.改善身体状况 【答案】 C 5、案例一： A.更年期躯体症状 B.如何解决婆媳矛盾 C.目前的情绪症状 D.与婆婆的互动模式 【答案】 D 6、求助者中心疗法的实质是()。(2009-11) A.一切服从求助者的意愿 B.根据求助者的意见实施咨询 C.让求助者坐在咨询室的中心位置 D.重建个体在自我概念与经验之间的和谐【答案】 D 7、案例一 A.父母感情不和 B.借故缺席家庭聚会
C.母亲是否强势 D.丈夫反映其脾气大 【答案】 C 8、求助者，女性，42岁，自由职业者。 A.诱发事件 B.理性信念 C.不良情绪 D.行为结果 【答案】 A 9、案例五： A.劝其自己告诉老师 B.请上级咨询师决定 C.适当机会通报家长 D.明确答应为其保密 【答案】 D 10、不属于MMPI因子结构的是()。(2009-11) A.精神质因子 B.神经质因子 C.内外向因子 D.合理化因子 【答案】 D
三级心理咨询师考试试题及答案
三级心理咨询师考试试题及答案 三级心理咨询师考试试题及答案 心理咨询是一门专业的技能，它的目的是帮助人们解决心理问题，提升他们的心理健康水平。而成为一名合格的心理咨询师需要通过专业的考试，其中最为重要的就是三级心理咨询师考试。本文将介绍一些常见的三级心理咨询师考试试题及答案，帮助考生更好地准备考试。 第一部分：选择题 1.心理咨询的基本原则是什么？ A. 尊重和保密 B. 推理和分析 C. 强制和干预 D. 控制和指导 答案：A. 尊重和保密 解析：心理咨询的基本原则是尊重个体的权利和隐私，保护咨询者的个人信息不被泄露。 2.心理咨询的过程包括哪些步骤？ A. 评估、干预、评估 B. 评估、干预、终止 C. 评估、诊断、干预 D. 评估、诊断、终止 答案：C. 评估、诊断、干预 解析：心理咨询的过程通常包括评估咨询对象的问题、诊断问题的原因和干预
解决问题。 3.以下哪种心理咨询方法属于非指导性咨询？ A. 认知行为疗法 B. 解决问题疗法 C. 人本主义咨询 D. 心理动力学咨询 答案：C. 人本主义咨询 解析：人本主义咨询强调咨询师与咨询对象的平等关系，不给予指导和建议， 而是通过倾听和理解来帮助咨询对象自我探索和发展。 第二部分：简答题 1.请简要介绍一下儿童心理发展的阶段。 答案：儿童心理发展通常分为以下几个阶段：婴儿期、幼儿期、学龄前期、学 龄期和青春期。在婴儿期，婴儿通过感官和运动来认识世界；在幼儿期，幼儿 开始发展语言和社交能力；在学龄前期，儿童逐渐发展出逻辑思维和自我意识；在学龄期，儿童开始进入学校，面临学业和社交压力；在青春期，儿童经历身 体和心理的巨大变化，面临自我认同和独立性的探索。 2.请简要介绍一下心理咨询的伦理原则。 答案：心理咨询的伦理原则包括尊重、保密、责任、公正和专业行为。尊重是 指咨询师应该尊重咨询对象的权利和尊严；保密是指咨询师应该保护咨询对象 的个人信息不被泄露；责任是指咨询师应该对咨询对象负责，确保提供安全有 效的咨询服务；公正是指咨询师应该公正对待咨询对象，不偏袒任何一方；专 业行为是指咨询师应该遵守专业道德规范，不从事有害于咨询对象的行为。
2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能通关试题库(有答案)
2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能通关试题 库(有答案) 单选题（共30题） 1、BPRS将对当前及未来情况的担心、恐惧或过分关注定义为()。(2008-05) A.紧张 B.焦虑 C.猜疑 D.恐惧 【答案】 B 2、一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。 A.厌恶疗法 B.系统脱敏法 C.认知疗法 D.阳性强化法 【答案】 C 3、一般资料：求助者，女性，66岁，某工厂退休职工。 A.突然发作，不可预期 B.躯体症状严重 C.固定发作，可有预期 D.躯体症状轻微 【答案】 A
4、一般资料：求助者，男，19岁，学生。 A.激励求助者改变 B.缓解求助者情绪 C.释放求助者压力 D.启发求助者思考 【答案】 D 5、求助者一般资料：王某，女，33岁，外企人力资源部经理，研究生，未婚。 A.不完整 B.完整 C.基本丧失 D.无法判断 【答案】 B 6、一般资料：求助者，女性,32岁，公司职员，大学本科 A.5处 B.6处 C.7处 D.8处 【答案】 C 7、案例一 A.严重负性生活事件
B.个性好强不肯服输 C.缺乏社会支持系统 D.对母亲的错误评价 【答案】 D 8、一般资料：求助者，女性，25岁，四川地震灾区某校教师。 A.逆反性抑制 B.消退性抑制 C.经典性条件反射 D.操作性条件反射 【答案】 B 9、求助者一般资料：白女士，女性，38岁，酒店领班。 A.心情很糟糕 B.绝对化的要求 C.过分概括 D.糟糕至极 【答案】 B 10、求助者一般资料：小刘，男，28岁，某公司程序员。 A.重性精神病 B.轻度精神病 C.抑郁性精神病 D.焦虑症
二级三级心理咨询师历年真题问答题整理
二级三级心理咨询师题库小抄大全 一、如何进行初诊接待 1．咨询准备工作：应有仪态，服装整齐、坐姿端正、表情平和。2．礼貌接待方式：使用礼貌语言，态度平和诚恳，据实际运用。3．提问时间接询问求助者希望得到哪方面帮助，不可直接逼问。4．询问结束后，明确表明态度，向求助者说明是否能提供帮助。5．向求助者说明保密原则：反复申明保密原则，说明保密例外。6．向求助者说明心理咨询性质是协助求助者解决各类心理问题。7．说明求助者责任、权利与义务：三责任、四权利以及四义务。 8、与求助者进行协商，确定使用那种咨询方式 二、初诊接待中的注意事项 1、避免紧张情绪 2、语言表达。语速适中，避免使用方言，若使用专业术语，应向求助者说明专业术语的内涵外延 3、反复说明心理咨询中的保密原则 4、说明心理测量功能的有限性，咨询者不能在咨询范围以外向求助者提供帮助和做任何承诺5咨询时的仪态 三、与该求助者进行摄人性谈话时，怎样选择切入点?（学会确定摄入性谈话法的目标、规范谈话内容与范围）1．根据该求助者主动提出的求助内容深入了解相关资料。2．根据在咨询中观察到的疑点深入了解相关资料。3．根据心理测验结果初步分析中发现的问题深入了解相关资料。4．根据上级咨询师下达的谈话目标深入了解相关资料。 5、．根据许多求助内容分别谈话。 四、摄入性会谈避免提问失误 （1）避免“为什么……”的问题。这类问题的含义对求助者有强烈暗示性。（2）避免多重选择性问题。因这类问题具封闭性，咨询师获取信息受限制。（3）避免多重问题。这类问题表现出咨询师缺乏训练，使求助者不知所措。（4）避免修饰性反问。这种反问后果对求助者毫无好处，使会谈陷入僵局。（5）避免责备性问题。此类问题对求助者产生很大威胁感，立即引起防卫。（6）避免解释性问题。咨询师表达自己看法，不利于推动求助者自我探索。 五、会谈内容选择原则——该案例从哪方面入手 1．符合求助者能力兴趣。2．病因直接间接针对性。3．有利于探索深层病因。4．有助于鉴别诊断症状。5．有利于帮助改善认知。6．有利于个性矫正发展。7．会谈法具相应有效性。 六、摄入性会谈注意事项 1．态度保持中性：不可暗示诱导以免丢失客观信息。2．提问避免失误：不能随便提问以转移求助者谈话。3．绝不讲题外话：除提问和引导语外，不讲题外话。4．扭转会谈内容：不以指责性语言阻止求助者谈话。5．不给绝对结论：摄入性会谈后不应给出绝对结论。6．诚恳结束会谈：不能生硬话语结束以免引起误解。 七、归类解释与验证临床资料应考虑因素 1．整理归纳首先考虑与处置方案密切关联的资料。2．个体情况：求助者生物、心理和自我意识情况。3．环境条件：求助者人际、工作、生活环境条件。4．他人评价：对求助者一般印象、治疗情况评价。 八、临床资料整理归纳模式 1．一般资料： 人口学、生活状况、婚姻家庭、工作记录、社会交往、娱乐活动、自我描述、内心世界。?上述提纲内容之外，求助者谈及的或调查了解到的其他资料另外列出，以供诊断时参考。
2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能题库附答案(基础题)
2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能题库附答 案（基础题） 单选题（共30题） 1、案例四 A.经常和别人发生矛盾 B.和同事关系紧张 C.同事不能挑我的毛病 D.同事惹我发脾气 【答案】 C 2、案例六 A.实施对求助者的教育 B.启发求助者思考 C.按求助者的信念推理 D.改变求助者信念 【答案】 C 3、请依据以下案例，回答77-87题： A.一般心理问题 B.严重心理问题 C.神经症性问题 D.精神病性问题 【答案】 B
4、求助者一般资料：雯雯，女孩，15岁，初三学生。 A.冲击疗法 B.模仿疗法 C.认知行为疗法 D.求助者中心疗法 【答案】 C 5、求助者总是不自觉地回忆车祸现场的情景，这种症状是（）。 A.幻觉 B.错觉 C.闪回 D.妄想 【答案】 C 6、威尔尼克中枢所指的是（）中枢。 A.视觉性言语 B.言语运动 C.书写性言语 D.言语听觉 【答案】 D 7、变态心理学强调心理异常的（）。 A.诊断 B.治疗
C.转归 D.机制 【答案】 D 8、根据以下材料，回答题 A.创伤性体验反复重现 B.意识障碍 C.植物神经过度兴奋 D.情绪脆弱 【答案】 C 9、在进行领悟分量表施测时，如果其中（）项中任何一项失败，便回头做1、2项。 A.3、4或5 B.3或4 C.4 D.4或5 【答案】 A 10、一般资料：女性，24岁，未婚，出纳员。 A.心慌 B.失眠 C.头痛 D.恶心
【答案】 D 11、常模样本量的大小，一般不小于（）。 A.100或500 B.800或1000 C.20或25 D.30或100 【答案】 D 12、刘某，女性，31岁，大专毕业，无业。 A.内脏幻觉 B.真性幻觉 C.躯体幻觉 D.假性幻觉 【答案】 D 13、对心理测量功能的理解正确的是（）。 A.心理测量的作用是极其有限的 B.为使对方信任可适当夸大测量的功能 C.在咨询范围以外可适当向求助者做出帮助 D.在咨询范围以内可适当向求助者做出承诺【答案】 D
2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能题库与答案
2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能题库与答 案 单选题（共30题） 1、案例三： A.一般心理问题 B.神经症性问题 C.严重心理问题 D.精神病性障碍 【答案】 D 2、一般资料：求助者，男性，24岁，无业。 A.半个月 B.一年 C.两个月 D.两年 【答案】 A 3、求助者一般资料：女，21岁，大学生，未婚。由母亲陪同来看精神科咨询师。 A.神经症 B.性指向障碍 C.性幻想 D.精神分裂症 【答案】 C
4、案例二 A.毕业后不回家乡 B.经常失眠 C.逢年过节不回家 D.争强好胜 【答案】 C 5、一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。 A.等价规则 B.黄金规则 C.游戏规则 D.反黄金舰则 【答案】 D 6、案例五： A.不再害怕 B.恐怖感下降到目前三分之一左右 C.克服恐怖 D.坚持自己独自到商店购物看电影 【答案】 B 7、下面是某求助者MMPI-2的测验结果： A.2
C.70 D.160 【答案】 B 8、求助者，男性，15岁，初中三年级学生。 A.生理因素 B.社会原因 C.人品因素 D.认知原因 【答案】 C 9、团体咨询效果评估的一般方法是（）。 A.迹象分析法 B.行为计量法 C.浮现综合法 D.成员互评 【答案】 B 10、求助者一般资料：吴某，女性，26岁，某工厂职工，身体健康，无躯体不适。 A.半年 B.一年 C.半年多
【答案】 C 11、案例七： A.温和的 B.依求助者耐受程度而定 C.强烈的 D.根据咨询师的习惯而定 【答案】 C 12、一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。 A.强迫意向 B.强迫行为 C.强迫观念 D.强迫思维 【答案】 B 13、案例三： A.产生严重恐惧 B.改变行为习惯 C.产生不良体验 D.建立条件反射 【答案】 D
2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能题库附答案(基础题)
2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能题库附答 案（基础题） 单选题（共30题） 1、求助者一般资料：敏儿，23岁，女性，公司职员。求助者主诉：半个月以前在办公室里晕倒过几次，担心会经常晕倒，所以就请假一直呆在家里。去过医院检查没有任何躯体疾病，父母担心女儿会有心理问题，就带来做心理咨询。求助者家庭背景：求助者父母都是农民，家境不是很好。家中就敏儿一个孩子，父母都很宠爱她。父母都比较关心女儿的学习，希望女儿能够考上大学，摆脱农村的生活，出人头地。对于生活上的小事情，父母每一件都要过问，遇到困难父亲首当其冲，不让女儿受到一点委屈。平时怕女儿出去吃亏，很少让女儿和朋友们一起玩，出去的时候都要陪同着。敏儿的性格内向，遇到事情不果断，不自信，没有个性。虽然学习很努力，但是成绩一直很平常。求助者现病史：半个月前公司要进行转正考试。因为对自己的职业生涯很重要，敏儿感到压力很大，考前的几天，每天都学习到很晚，睡眠严重不足。白天上班的时候觉得身体很虚，伴有头晕。考试前一天在办公室的时候，突然觉得头晕、恶心、眼花，竟然晕倒了。公司里的同事们都来帮忙，敏儿只是觉得浑身无力，其他无大碍。公司里的同事李林住在敏儿家附近，就送敏儿回家。父母得知敏儿在办公室晕倒以后，很担心女儿，就买了好多的补品给女儿进补，并让她请假在家休息，转正考试下一次再考。敏儿在家休养期间，李林来看望过她，李林来的时候，女儿和他谈得很高兴，完全没有生病的样子。母亲觉得女儿的病好了，于是就让女儿继续上班，但是女儿走进办公室又开始头晕、恶心。结果又回家休假了。某天晚上李林打电话问敏儿的病情，敏儿在接电话的时候又精神了。父母无奈就带着女儿来看心理医生。求助者与咨询师会谈摘要：求助者由母亲伴陪进入诊室。求助者个子中等，长相一般。不喜欢主动说话，但对转正考试的看法很肯定，认为该考试很重要。对男同事的事情，求助者很是害羞，在咨询师的鼓励下，她说李林挺帅的，对公司的女同事都很关心，大家都挺喜欢他的。求助者也很喜欢李林，但认为自己长相一般，李林那么优秀，家境也不错，况且又有那么多的喜欢者，求助者认为李林不会喜欢自己。第一次晕倒是因为看到李林对别的女孩子很亲热，自己感觉受到打击了，于是晕倒了。在本案例中，根据ABC理论，求助者的A是（）。 A.父母不和合 B.工作压力太大 C.喜欢的男孩对别人很亲热 D.求助者和同事的关系不好 【答案】 C
2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能真题精选附答案
2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能真题精选 附答案 单选题（共40题） 1、案例一（50）： A.强烈和持久的内心痛苦 B.不能接纳自己 C.内心冲突产生持久的痛苦 D.对自己充满了怨恨 【答案】 B 2、一般资料：求助者，男性，24岁，无业。 A.半个月 B.一年 C.两个月 D.两年 【答案】 C 3、李某，女，26岁，已婚，中学教师。 A.摄入性会谈 B.鉴别性会谈 C.治疗性会谈 D.咨询性会谈 【答案】 B
4、求助者：男性，17岁，高中二年级学生。 A.恐怖性神经症 B.疑病性神经症 C.焦虑性神经症 D.强迫性神经症? 【答案】 A 5、想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是()。(2009-05) A.可以允许求助者自行采取缓解焦虑的行为 B.让求助者暴露在现实的恐惧之中 C.治疗时对产生焦虑情境的性质无限制 D.不必预先学习放松技术 【答案】 C 6、案例五： A.脆弱性 B.绝对化要求 C.自主性 D.以偏概全 【答案】 B 7、一般资料：求助者，男性，24岁，无业。 A.躯体性疾病 B.一般心理问翘
C.精神类疾病 D.严重心理问题 【答案】 B 8、一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。 A.反黄金规则 B.黄金规则 C.游戏规则 D.恋爱规则 【答案】 A 9、一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。 A.评定最近1个月情况 B.各项目采用7级评分法 C.属于自评与他评量表 D.再次评定需间隔2-6周 【答案】 D 10、一般资料：求助者，女性，66岁，某工厂退休职工。 A.躯体障碍 B.疑病性神经症 C.癔症发作 D.恐惧性神经症 【答案】 A
2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能高分题库附精品答案
2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能高分题库 附精品答案 单选题（共30题） 1、求助者的愤怒情绪和极力搜寻丈夫出轨证据的行为所反映出的不合理信念的特征是（）。 A.绝对化要求 B.过分概括化 C.糟糕至极 D.夸大与缩小 【答案】 C 2、该求助者的病程是（）。 A.一年 B.两个多月 C.半年 D.一个多月 【答案】 B 3、本案例中求助者的诊断考虑为（）单选题。 A.神经症 B.器质性心理障碍 C.一般心理障碍 D.情感性精神障碍 【答案】 D
4、心理咨询的基本阶段不包括（）。 A.巩固阶段 B.测验阶段 C.咨询阶段’ D.诊断阶段 【答案】 B 5、男，29岁，海外归国留学生，公司技术主管。 A.严重心理问题 B.神经症性心理问题 C.神经症 D.精神病性精神障碍 【答案】 C 6、―般资料：求助者，男性， 39岁，某剧团编剧，妻子是演员，女儿11岁。 A.一般性生活压力 B.同时性叠加压力 C.继时性叠加压力 D.破坏性压力 【答案】 C
7、情绪很低落，无精打采，注意力不集中，记忆力下降，工作效率因此明显下降。求助者甚至开始回避和同事聊天，因为一旦听到他人聊起家庭、婚姻的话题，求助者心理就会很不舒服。 A.一般心理问题 B.严重心理问题 C.神经症性心理问题 D.精神病性障碍 【答案】 B 8、如某情绪低落的求助者，他首先告诉咨询师他读了许多有关心理咨询的书籍，并不断地就其中有情绪低落的疗法部分向咨询师提问，可能是（）类型的阻抗。 A.讲话方式 B.讲话内容 C.理论交谈 D.假提问题 【答案】 C 9、对于会谈法描述正确的是（）。 A.会谈中说比听更重要 B.持一种评论性的态度 C.对求助者的会谈内容进行区分和鉴别 D.以主动指导为主 【答案】 C
2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能题库与答案
2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能题库与答 案 单选题（共40题） 1、本案例中最合理的近期咨询目标是帮助求助者（）。 A.恢复婚姻 B.解决内心冲突 C.明确需求 D.缓解负性情绪 【答案】 B 2、2007年11月单项选择题 A.73 B.63 C.53 D.43 【答案】 C 3、案例一 A.任何情况都不能录音 B.都应该录音 C.不必征得求助者同意 D.一般不录音 【答案】 D
4、一般资料：李某，女性，16岁，高中二年级学生。 A.学习能力改变 B.学习兴趣下降 C.家长让其休学 D.社会功能受损 【答案】 D 5、幼儿期儿童的主导活动是（）。 A.学习 B.户外运动 C.游戏 D.语言训练 【答案】 C 6、请根据案例，回答45-54题。 A.焦虑 B.多动 C.缄默 D.用奶瓶喝水 【答案】 D 7、求助者一般资料：白女士，女性，38岁，酒店领班。 A.不合理信念 B.情绪变化
C.诱发事件 D.行为结果 【答案】 C 8、阳性强化法属于（）。 A.精神分析疗法 B.现实疗法 C.完形疗法 D.行为疗法 【答案】 D 9、案例七 A.沉默 B.依赖 C.阻抗 D.移情 【答案】 B 10、根据案例材料，回答题 A.开放式式提问技术 B.封闭式提问技术 C.内容反应技术 D.情感反应技术 【答案】 B
11、一般资料：崔某，女性，17岁，高中二年级学生。 A.一般心理问题 B.神经症 C.严重心理问题 D.精神病性问题 【答案】 D 12、求助者一般资料：女性，26岁，家庭主妇。 A.情绪问题 B.能力问题 C.性格问题 D.教育问题 【答案】 A 13、老年期记忆障碍的主要表现是（）。 A.再认能力和回忆能力日渐衰退 B.记忆广度迅速增加 C.编码储存过程障碍和信息提取困难 D.机械记忆明显衰退 【答案】 C 14、一般资料：求助者，女性，29岁，中专毕业，护士。 A.一般心理问题
2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能精选试题及答案二
2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能精选试题 及答案二 单选题（共30题） 1、心理咨询师B与求助者的第二次咨询 A.放松训练较少受时间、地点、经费等条件的限制 B.放松训练的基本假设是改变生理反应，主观体验也随着改变 C.在咨询室进行训练，咨询师尽量使用非专业指导语 D.求助者自行练习时，咨询师可以为其提供书面指导语 【答案】 C 2、咨询中该求助者要求与咨询师通过微信联系，咨询师合理的做法是 （）。 A.欣然同意 B.言明咨询师的职业要求之后婉拒 C.直接拒绝 D.言明自己没有微信无法建立联系 【答案】 B 3、2006年5月单项选择题 A.标准九分 B.标准十分 C.标准二十分 D.T分数 【答案】 C
4、根据以下材料，回答题 A.一般心理问题 B.严重心理问题 C.可疑神经症 D.抑郁性神经症 【答案】 A 5、求助者：是的。最近这半年里，我们每次告别时都会拥抱，我还主动吻过他几次，而他也没有拒绝……我是一个家教非常严的人，做事讲规矩......我一向认为谈态爱时男人应该主动，女人应该自尊、自爱…他作为一个男人...... A.内容反应技术 B.内容表达技术 C.情感反应技术 D.情感表达技术 【答案】 A 6、20世纪20年代，临床心理学家把会谈法定义为（）。 A.无目的的会谈 B.有目的的交谈 C.无主题的漫谈 D.有主题的聊天 【答案】 B 7、求助者一般资料：小刘，男，28步，某公司程序员。
A.心理正常 B.心理健康 C.心理不正常 D.心理不健康 【答案】 C 8、世界上第一个正式的心理测验是（）。 A.韦氏成人智力量表 B.瑞文推理测验 C.比内测验 D.MMPI 【答案】 C 9、一般资料：求助者，男性，22岁，大学生。下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。心理咨询师：你好！请问我能为你提供什么帮助？ A.领悟阶段 B.心理诊断阶段 C.修通阶段 D.再教育阶段 【答案】 B 10、本案例中求助者的诊断考虑为（）单选题。 A.神经症 B.器质性心理障碍
2021-2022年心理咨询师之心理咨询师二级技能通关试题库(有答案)
2021-2022年心理咨询师之心理咨询师二级技能通关 试题库(有答案) 单选题（共50题） 1、一般资料：求助者，男，19岁，学生。 A.焦虑 B.抑郁 C.强迫 D.恐惧 【答案】 A 2、一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。 A.认知行为疗法 B.求助者中心疗法 C.厌恶疗法 D.阳性强化法 【答案】 A 3、案例二： A.危机性会谈 B.鉴别性会谈 C.治疗性会谈 D.咨询性会谈 【答案】 B
4、一般资料：求助者，男性，21岁，大学三年级学生。 A.消除同学误会 B.解决情绪困扰 C.恢复恋爱关系 D.促进自我实现 【答案】 B 5、案例三一般资料：张某，女性，17岁，高三学生，住校。 A.意向下降 B.行为退缩 C.幻觉 D.行为倒错 【答案】 A 6、一般资料：钟某，女性，17岁，高中二年级学生，因害怕别人害自己，多次从学校逃跑，内心极其恐惧，由家长送来咨询。 A.思维被播散 B.夸大妄想 C.行为被控制 D.被害妄想 【答案】 D 7、案例一： A.一般心理问题
B.场所恐怖症 C.严重心理问题 D.疑病神经症 【答案】 C 8、求助者最想解决学习问题，心理咨询师认为最需要解决的是（）问题。 A.工作 B.躯体 C.恋爱 D.认知 【答案】 D 9、案例二： A.常形的 B.变形的 C.常态的 D.异形的 【答案】 A 10、一般资料：求助者，女性，25岁，四川地震灾区某校教师。 A.逆反性抑制 B.消退性抑制 C.经典性条件反射 D.操作性条件反射
【答案】 B 11、以下是某求助者与咨询师的谈话，请据此回答问题：心理咨询师：你最近 有什么烦心的事情吗?想和我交流一下吗?我是一个职业的心理咨询师，我会为 我们今天的谈话保密的。求助者：最近一个月一直心情低落，上班时无精打采的，也不想和同事们来往，厌食，失眠，而且总是胡思乱想，真的很烦躁。心 理咨询师：你身边有什么事情发生吗?使你的心情那么糟糕。求助者：（沉默）我一上班就感觉很自卑。心理咨询师：你说你自卑，那么是什么让你觉得自卑呢?求助者：（一愣）我家是农村的，父母都是农民，没有文化，而我的同事都是本市的，父母都有很好的职位，因此感到自卑。心理咨询师：没有其他的么?求助者：我已经大学毕业了，现在还没有男友。看看我的同事们，天天下班就 去约会，只有我一个人孤单的在宿舍里，觉得很羡慕她们，因此我心里很不舒服。心理咨询师：就这些了么?求助者：就这些了，应该没有了。心理咨询师：你说公司同事的家都是市里的，父母的职位也好，而自己的父母是农民没有文化，同事有男友，自己没有，所以才自卑，心情低落，并因此影响到了自己的 睡眠和饮食，以及工作，对吗?求助者：是的。每每想到这些，我就认为世间很不公平，别人的出身那么好，而我呢，全部都是我自己打拼……心理咨询师： 其实我的情况和你一样，以前也不自信，而且自卑，认为自己这样的将来一定 嫁不出去。求助者：是这样的吗?那您是怎么做的有了现在的一切?心理咨询师：你知道公司里有多少农村来的职员呢，多少同事的父母没有文化?求助者：我们公司有一百多人，出自于农村的有一半吧，父母几乎都是农民。心理咨询师： 那么这些同事都自卑吗?求助者：嗯……心理咨询师：那么有多少年轻的女同事有男友呢?求助者：就几个而已。心理咨询师：那么那些没有男友的女同事都自卑，不自信吗?求助者：（点头）我一直没有自信，经过您的这么一分析，觉得大家都差不多，也没有什么可自卑的。我只知道想那些不好的事情，不知道好 好地分析一下，总是觉得自己不行，越想越自卑。心理咨询师：我很高兴你的 转变!你的出身虽然不如同事们，但是你工作勤奋、能力强，还是公司里的标志人物，经常拿奖金，你的口才也不错，这些都是你值得骄傲的地方啊!求助者：嗯!我总是看到别人的长处，却看不到自己的长处，净盯着自己的短处，因而产生了自卑。求助者的行为症状不包括（）。 A.注意涣散 B.工作无兴趣 C.厌食 D.社交问题 【答案】 A