报告装订、排版顺序及格式要求
毕业论文/设计/报告装订、排版顺序及格式要求
(毕业设计严格按照以下要求执行)
（1）三峡电力职业学院毕业设计（论文）封面
（2）本人声明（单独使用一个页码）
（3）课题任务书
（4）目录、页码{设计（论文）文本每页右上角必须有页码，目录中必须标明页码} （5）正文
①标题
②学生、指导教师和教学单位署名
③摘要
④关键词
⑤前言
⑥毕业设计（论文）正文主体
（6）致谢：（单独使用一个页码），简述自己通过本设计的体会，并对指导教师以及协助完成设计的有关人员表示谢意。
（7）附录：（单独使用一个页码），与设计（论文）有关的支撑材料（如图表、计算机程序、运行结果，主要设备、仪器仪表的性能指标和测试精度等）。（8）参考文献：（单独使用一个页码）
一律采用计算机打印成文(每个学生都必需交电子文档)。
报送论文全文电子文档的具体要求是：
论文电子文档格式为WORD 97或WORD 2000编辑保存的“doc”文件。
文件名格式为：学号+“_”页码.doc。如我校水利水电建筑工程专业某学生学号为2003301101，所做的论文页码数为20，则文件名应为2003301101_20.doc。电子文档内容包括纸质本论文/设计/报告的全部内容：封面页、目录、摘要及关键词、正文、参考文献。
格式要求见以下样本
（页面设置严格按执行：A4纸张，页边距上下左右各为2.54厘米，行间距为固定值20磅，）
三峡电力职业学院毕业设计（论文）题目
学生姓名
学号
专业
班级
指导教师
评阅教师
完成日期年月日
（空一行）
论文/设计/报告原创性声明（黑体小3号居中）
（空一行）
本人郑重声明：所呈交的论文/设计/报告是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了论文/设计/报告中特别加以标注引用的内容外，本论文/设计/报告不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。（宋体小4号）
作者签名：必须本人签字年月日
论文/设计/报告版权使用授权书（黑体小3号居中）
（空一行）
本论文/设计/报告作者完全了解学校有关保障、使用学位论文/设计/报告的规定，同意学校保留并向有关论文/设计/报告管理部门或机构送交论文/设计/报告的复印件和电子版，允许论文/设计/报告被查阅和借阅。本人授权省级优秀论文/设计/报告评选机构将本论文/设计/报告的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本论文/设计/报告。（宋体小4号）
本论文/设计/报告属于
1、保密□，在_________年解密后适用本授权书。
2、不保密□。
（请在以上相应方框内打“√”）
作者签名：必须本人签字年月日
导师签名：必须本人签字年月日
目录（黑体3号居中）
（空一行）
摘要（黑体4号）..............................（页码宋体小4号） (1)
前言（黑体4号） (2)
1计算机测量与控制（黑体4号） (3)
1.1（宋体小4号） (3)
1.2（宋体小4号） (8)
2 虚拟仪器（黑体4号） (12)
2.1（宋体小4号） (14)
2.2（宋体小4号） (15)
3……
致谢（黑体4号） (27)
附录（黑体4号） (28)
参考文献（黑体4号） (30)
计算机测控系统设计(宋体小二号加粗居中)
—位置的测量与控制(宋体四号加粗)
（空一行）
学生：郝学习(宋体五号居中)
指导教师：艾指导(宋体五号居中)
（三峡大学职业技术学院）(楷体五号居中)
（空一行）
摘要：(宋体小四号加粗)本文在介绍最新技术——虚拟仪器及其开发环境LabVIEW的基础上，分析了LabVIEW中的数据采集技术，给出了数据采集应用的实例。应用表明，LabVIEW常用于常规的数据采集、测试、测量等任务，可以减少系统的开发时间，同时也提高了编程效率。并将LabVIEW与计算机测控技术相结合完成了实验平台中直流电机位置的测量与控制。(宋体小四号)
关键词：(宋体小四号加粗)测量与控制；虚拟仪器；LabVIEW；数据采集(宋体小四号) （空一行）
前言（黑体3号加粗）
现代电子技术和计算机技术的迅猛发展和普及应用，使得计算机测控与电子测量仪器这个技术领域发生了革命性的变化。尤其是近年来美国国家仪器公司的创新产品—图形化编程环境 LabVIEW的出现，使得 "虚拟仪器 "的思想为工业界所接收。"软件就是仪器 "本质地刻画了虚拟仪器的特征，它更多地强调了软件在仪器设计中的作用。（宋体小4号）
（空一行）
1 计算机测控系统概论（黑体3号加粗）
1.1 虚拟仪器概述（黑体小3号加粗）
1.1.1仪器的发展（黑体4号加粗）
传统的台式测量仪器是由仪器厂家设计并定义好功能的一个封闭结构,它有固定的输入/输出接口和仪器操作面板,每种仪器实现一类特定的测量功能,并以确定的方式提供给用户。传统仪器由三个功能块组成：信号的釆集与控制单元、信号的分析与处理单元、结果的表达与输出单元。由于这些功能块基本上是由硬件或固化的软件形式存在，因此设计复杂，灵活性差，没有摆脱独立使用、手动操作的模式，使用起来不很方便。
微电子技术和计算机技术的…………（宋体小4号）
………
………
（空一行）
2 计算机测控系统设计（黑体3号加粗）
表1 组织成分（宋小4号加粗，数字与表格说明文字之间空2格，并位
于表的上方，居中）
图1 数据分布（宋体5号加粗，数字与图的说明文字之间空2格，并位于图的下方，居中）并且文章中要写明“如图X所示”，“如表X所示”。
致谢（黑体3号居中加粗居中）（空一行）
我衷心感谢……（宋体小4号）
附录：（与设计（论文）有关的支撑材料-黑体3号加粗）（空一行）
1.图表
2.计算机程序
3.………（宋体小4号）
参考文献（仿宋4号加粗居中）
（空一行）
［1］刘国钧，陈绍业，王凤翥. 图书馆目录［M］. 北京：高等教育出版社，1957.15-18. ［2］金显贺，王昌长，王忠东，等. 一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术［J］. 清华大学学报(自然科学版)，1993，33(4)：62-67.
［3］姜锡洲. 一种温热外敷药制备方案［P］. 中国专利：881056073，1989-07-26.
［4］王明亮. 关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展［EB/OL］. http://www.
https://www.360docs.net/doc/e19763164.html,/pub/wml.txt/980810-2.html, 1998-08-16/1998-10-04.
……………
………………（宋体5号）
本科生毕业论文撰写规范与排版装订要求(6页)
邢台学院会计学系 本科生毕业论文撰写规范及排版装订要求 毕业论文是对学生综合运用所学知识解决实际问题能力的检验，是学生学习深化和提高的重要过程。通过这一环节的训练，使学生将各个学科中的基本理论、基本知识和基本技能进行集中综合运用，使学生对本专业有较完整的、系统的认识，从而达到巩固、扩大、深化所学知识的目的；培养和提高学生综合分析问题和解决问题的能力，以及培养科学研究和创造能力，使学生受到管理理论和管理实践的综合训练；培养学生调查研究、检索文献和阅读中外文文献资料，进行综合分析、数据处理、科学计算、撰写论文等独立工作的能力。根据《邢台学院本科毕业论文（设计）管理暂行规定》（邢学院教字[2006]41号）的有关要求，结合我系实际情况，特制定本要求。 一、毕业论文撰写的内容与要求 1．题目 题目应简洁、明确、有概括性,能集中反映论文的主要内容。符合专业培养目标，满足教学的基本要求，理论与实际相结合，使学生能够综合运用所学知识，获得全面的训练。正题之外可以加副标题,但要避免写成带有逗号的表述性句子。题目字数要适当，一般不超过20字。 学生结合自己的工作情况，选择课题研究方向，最后在在教师指导下确定最后毕业设计（论文）的课题，对有能力的学生也可以自已确定毕业论文题目。毕业设计（论文）的课题一经确定，一般不得再自行更改。一人一题，一般不能多人共做一题。 2．内容摘要 摘要是以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法、主要观点和创新之处，应能反映论文的精华。内容摘要在论文审阅和评估检查中占有重要地位，应高度重视、反复提炼。摘要的重点是成果性观点和结论，应避免把摘要写成正文的引言或序言，以300字左右为宜。 3、关键词 关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有
(完整word版)高考语文卷排版格式
2014年普通高等学校招生全国统一考试 语文 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分）（文字：五号黑体加粗。数字：Times New Romar） 阅读下面的文字，完成1～3题。(文字：五号宋体加粗。数字：Times New Romar) “苏幕遮”的传播（文字：小四号宋体） “苏幕遮”早期又名“苏莫遮”、“苏摩遮”，是一个常见的词牌名。但有关这一词牌在中国的演变过程，似乎较少有人完全清楚。（文字：五号楷体-GB2312。数字：五号楷体-GB2312）（摘编自《文史知识》） 1．下列关于“苏幕遮”的表述，不正确的一项是（）(文字：五号宋体。数字：Times New Romar) A．苏幕遮是在唐代武则天当政时期风靡一时的一种泼胡乞寒的乐舞游戏，表演时，舞者用油囊装水，互相泼洒，唐人称之为“泼寒胡戏”。(文字：五号宋体。数字、字母：Times New Romar) （注意：选项“A”与题目中文字“下”对齐） 二、古代诗文阅读（32分）（文字：五号黑体加粗。数字：Times New Romar） （一）文言文阅读（17分）(文字：五号宋体加粗。数字：Times New Romar) 阅读下面的文言文，完成4～7题。(文字：五号宋体。数字：Times New Romar) 专诸者，吴堂邑人也。伍子胥之亡楚而如．吴也，知专诸之能。伍子胥既见吴王僚，说以伐楚之 利。（文字：五号楷体-GB2312。） （节选自《史记?刺客列传》）(文字：五号宋体。数字：Times New Romar) 4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）(文字：五号宋体。数字：Times New Romar) A．伍子胥之亡楚而如．吴也如：往，到……去。(文字：五号宋体。数字、字母：Times New Romar) （注意：选项最后加句号。） （二）古代诗歌阅读（8分）(文字：五号宋体加粗。数字：Times New Romar) 阅读下面这首唐诗，完成8～9题。(文字：五号宋体。数字：Times New Romar) 白帝杜甫 (文字：题目宋体小四作者小五号宋体。) 白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆。（文字：五号楷体-GB2312。） [注]①诛求：征求，责求。(文字：小五号宋体。) 8．诗歌第二联描绘了怎样的画面？请简要分析。（4分）(文字：五号宋体。数字、字母：Times New Romar) （三）名篇名句默写（共7分，每空1分）(文字：五号宋体加粗。数字：Times New Romar) 10. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(文字：五号宋体。数字、字母：Times New Romar) （1）子曰：“，思而不学则殆。”（文字：五号楷体-GB2312。） （《论语·为政》）(文字：五号宋体。) 三、文学类文本阅读（14分）（文字：五号黑体加粗。数字：Times New Romar） 11．阅读下面的文字，完成（1）～（3）题。（14分）(文字：五号宋体。数字、字母：Times New Romar) 菩萨（文字：小四号宋体）孙传侠（小五号宋体） 女人每逢初一、十五就来寺里烧香拜菩萨。一年了，无论刮风下雨都来，从来没间断。女人四十多岁，长得妩媚，皮肤白，白得透亮。可女人眼里含着苦。（文字：五号楷体-GB2312。） （选自《小小说月刊》，有删改）(文字：五号宋体。) （1）结合全文分析画线语句的作用。（4分） （2）小说在行文的最后才交代女人拜菩萨的原因，这样写有什么作用？（4分） （3）“菩萨”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。（6分） 四、语言文字运用（15分）（文字：五号黑体加粗。数字：Times New Romar） 12．下列词语中没有错别字的一组是（）（3分）(文字：五号宋体。数字：Times New Romar) A．寥阔贸然口讷声名鹊起(文字：五号宋体。) 15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）(文字：五号宋体。数字：Times New Romar) 名著重拍应有传播民族优秀文化的担当，。, , , 。,其未来的发展就会像逐浪的浮萍，难以找到自己的根系。（文字：五号楷体-GB2312。） ①用当代文化去激活民族优秀文化（文字：五号楷体-GB2312。） 16．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。（3分） 弱小的草呵！（文字：五号楷体-GB2312。） 骄傲些罢， 只有你普遍的装点了世界。 五、写作（50分）（文字：五号黑体加粗。数字：Times New Romar）
实验报告格式与要求
作业格式要求 一、作业题目 围绕如何学习信息安全专业课程，掌握专业知识等内容自拟题目并进行论述。 二、用纸、页面设置要求 作业应按规定格式用计算机打印，纸张大小一律使用A4复印纸，单面打印。 页面设置：每一面的上方（天头）和下方（地脚）应留边25mm左右，左侧（订口）和右侧（切口）应分别留边317mm左右。页码设置为：插入页码，居中。 三、作业内容打印要求 作业中所有标点符号必须是中文全角逗号、句号。 （一）目录 采用四号字，其中每章题目用黑体字，每节题目用宋体字，并注明各章节起始页码，题目和页码用“……”相连，如下所示： 目录（黑体小3号） （自然空一行） 第一章 XXXXXXXX ……………………………………………1 （黑体小4号） 1.1 XXXXXX ………………………………………………2 （宋体小4号） 1.1.1 XXXXX …………………………………………6 （宋体小4号） 第二章 XXXXXXXXXX ………………………………………40（黑体小4号）（二）正文字体要求 每章题目居中、黑体小三号；每节题目左顶边、宋体四号加黑；每小节题目左顶边、宋体小四号加黑。正文文字用宋体小四号汉字和小四号“Times New Roman”英文字体，每自然段首行缩进2个字符。 （三）行间距要求 每章题目与每节题目之间的行距设置：每章题目后设单倍行距，段后0.5 行。
每节题目与小节题目之间的行距设置：每节题目后设单倍行距，段后0.5 行。 正文行距设置：设多倍行距，设置值为1.25。 （四）正文章节序号编制 章，编写为：第一章，第二章…。 节，编写为：1. 1、1. 2…，2. 1、2. 2…。 小节，编写为：1. 1. 1, 1. 1. 2…。 小节以下层次，先以括号为序，如（1），（2）…；再以圈圈为序，如①, ②…。层次采用如下格式： 例如： 第一章 XXXXXXXX（黑体小三号）（单倍行距，段后0.5行） 1. 1 XXXXXXXX（宋体四号加黑）（单倍行距，段后0.5行） 1.1. 1 xxxxxx（宋体小四号加黑） （首行缩进2个字符）（1）xxxxx（小四号宋体） （首行缩进2个字符）① xxxxxx（小四号宋体） （下一章另起一页） 第二章 XXXXXXXX（黑体小三号）（单倍行距，段后0.5行） 2. 1 XXXXXXXX（宋体四号加黑）（单倍行距，段后0.5行） 2.1. 1 xxxxxx（宋体小四号加黑） （首行缩进2个字符）（1）xxxxx（宋体小四号） （首行缩进2个字符）① xxxxxx（宋体小四号） （五）报告的公式、图与表 公式号以章分组编号，如（2-4）表示第二章的第4个公式。 公式尽量采用公式编辑应用程序输入，选择默认格式，公式号右对齐，公式调整至基本居中。 图与表中的文字小于正文中的文字字号。 图与表以章分组编序号，如图3-5表示第三章的第5幅图。
高中数学试卷制作规范
高中数学试卷制作规范 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
高中数学(苏教版)试卷制作规范 I 字体、字号及排版 参考公式： 圆柱的体积公式： V 圆柱Sh ， 其中S 是圆柱的底面积，h 为高. 一、字体：文字的外在形式特征． 1.中文字体一般只使用宋体、黑体.试卷标题的第二行、试题类型及要求、页脚使用黑体，正文使用宋体. 2.英文字体一般主要使用“TimesNewRoman ”+斜体样式，如：“a ，b ，c ，xOy ”. 但以下几种情形仍然使用正体样式： ①单位，如：cm 、kg ，“50kg ”中数字与单位之间空半格； ②固定数值，如：e 、i 、π； ③专用函数，如：sin 、log a N ； ④排列组合的符号，如A m n . 另外需要正体加粗的如数集R 、N ，需要斜体加粗的如向量a 、矩阵A . 3.数字使用正体“TimesNewRoman ”，如：. 二、标点、符号与字号 1.标点符号一般都是使用中文状态下的符号. 2.句号只有在注意事项中使用空心句号“。”，其他地方使用实心句号“.”. 3.公式间的逗号也应该使用中文宋体下的逗号“，” .
4.“加、减、等于”等符号可以使用字体“Symbol”，如：“xyzs”，常用的几个希腊字母也可以使用Symbol字体，如abgq分别对应. 5.“大于等于，小于等于，平行，度”等可以使用搜狗拼音输入：“≥，≤，∥，°”. 6.试卷标题的字号一般为三号，注意事项和公式的标题字号为四号，试题类型及要求的字号为五号，试题正文的字号也为五号. 三、排版 1.顶格 试题类型及要求及试题，它们的第一行都应顶格.填空题的第一个字符不应是数字，解答题题号后一般为“(本小题满分××分)”. 2.对齐 每一层的正文应对齐，即题号、问题号所在行的下一行都应向右推. 3.靠右 试题中的图像应右对齐，填空题中如果相近的试题都有图像，那么这些图像应相对集中，可以放在同一行中.图像的正下方应有题号的标注，如： IIWord、Mathtype的使用 【Mathtype设置】在使用公式编辑器Mathtype之前，请设置好三个参数. A.[尺寸(大小)：定义] 如下图，将12改为，这样公式的字号与五号相当. B.[格式：定义间距] 如下图，将分子高度改成15，分母深度改成60. C.[选项：工作区选项] 如下图，勾选“允许从键盘TeX的语言输入”. 【Word、Mathtype使用技巧与注意点】 (第××题)
课题报告格式及排版要求
课题报告格式及排版要求： 1、页面设置：采用A4纸，页边距为：上25mm、下25mm、左30mm、右28mm，纵向，打印装订成册。 2、封面要求见下页。 3、一级标题为三号宋体加粗字体，段前0.5行，段后0.5行，居中； 4、二级标题为四号宋体加粗字体，段前0.5行，段后0.5行，左对齐； 5、正文为小四号宋体字体首行缩进2个字，行距为22磅； 6、图号、及图名按教材的格式进行编排，其字体为宋体五号字，在其图的下方居中（注意图片所处的位置行要设为单倍行距，否则图片将无法显示）； 7、表号及表名按教材的格式进行编排，在其表的上方居中，其字体为宋体五号字。 8、页码：封面不要页码，正文页码在页脚居中。
XXXXXX监控系统设计（二号黑体加粗字体） 班级：XXXX 姓名：XXXX 学号：XXXX （四号宋体加粗字体）
1 设计任务书1.1 系统构成及控制要求 XXXXX 1.2 设计要求 XXXXX（注：只设计自动控制，不设计手动控制） 2 系统监控画面设计2.1 工程框架 XXXX 2.2 新建工程 XXXX 2.3 创建实时数据库 XXXX 2.4 主画面设计 XXXX 2.5 运行策略设计 XXXXX 2.6 报警显示画面设计 XXXXX 2.7 数据报表画面设计 XXXXX 2.8 趋势曲线画面设计 XXXXXX 3 主控窗口组态3.1 系统主控窗口的菜单设计 XXXXX 3.2 系统主控窗口的属性设置 XXXXX 4 PLC控制程序设计
4.1 PLC相关地址分配 XXXX 4.2 PLC状态转移图 XXXXX 4.3 PLC梯形图程序 XXXXX 5 设备组态与在线调试5.1 设备组态 XXXXX 5.2 在线运行调试 XXXXX
装订材料要求和目录及封面汇总
表6-1申报评审材料规范性要求——装订要求 送审材料装订要求 1、材料袋要按规定的统一格式制作材料袋封面； 2、除评审表、一览表外其它材料装订成一册； 3、采取A4纸大小装订； 4、要装订整齐，装订册封面和目录要按照统一要求的格式排版打印，页码编写在右下角，且和目录对应； 5、装订册要按照规定的装订目录顺序装订。按目录分类顺序对个人申报材料相应进行归类，对目录中二级目录以下的材料顺序，申报人员可自行排序。 6、各种证书、科研项目（成果）、论著等使用复印件； 7、材料袋封面和装订册封面需加盖单位人事（职改）部门公章。
表6-2申报评审材料规范性要求——材料袋封面 专业技术职务任职资格评审材料（黑体一号）单位（盖章）姓名（内容楷体三号） 现任资格XX系列XX专业 资格名称： （内容楷体三号） 申报资格（内容楷体三号） 申报系列（专业）XX系列XX专业 （内容楷体三号） 从事专业（内容楷体三号） 类别晋升或转评（内容楷 体三号） 是否引进高 层次人才 是或否（内容楷体三 号） 是否破格申报是或否（内容楷体三 号） 单位性质 事业、公有企业、民 营企业、机关 （内容楷体三号） 袋装材料目录 1、《专业技术职务任职资格评审表》（需粘贴外语、计算机能力考试合格证书复印件或免试审批表），三份； 2、《申报评审××系列××专业技术职务任职资格情况一览表》（粘贴小二寸近照），两份（一份装袋，一份在单位公示使用）； 3、专业技术职务任职资格评审材料装订册，一本。 年月日
表6-3申报评审材料规范性要求——装订册封面 ××××××（单位） 专业技术职务任职资格评审材料 （黑体，一号） （装订册左侧胶封，A4纸，不要穿线或用塑料夹，封面不能用红色）姓名：
试卷的排版方法和技巧
标准试卷排版方法与技巧 一、新建一个Word文档 二、对Word文档进行页面设置 一般来说：标准的试卷都是Ｂ４，横排，分两栏。具体操作如下： 单击“文件”菜单，选择“页面设置”命令，打开“页面设置”对话框。 (1)单击“纸张”选项卡，在“纸张大小”列表中选择纸型为Ｂ４（或自定义８开２６．０ｃｍ×３６．８ｃｍ） (2)单击“页边距”选项卡，将上下左右的页面边距分别设为：1.5、1.5、5.0、1.5，左侧大的原因是因为左侧要增加一个学生信息区，同时将“纸张方向”由“纵向”改为“横向”。装订线位置选默认“左侧”单击确定。 (3)单击“格式”菜单中的“分栏”命令，打开分栏对话框，将“分栏数”设为“2”，选择“栏宽相等”“栏间距”设为“4字符”并把“分栏线”设为“空线”，这样卷面更美观。单击确定。 三、.考生信息区的制作 一份标准试卷的信息区一般包括：学校、班级、姓名、学号等内容，这些内容应放在试卷的左上方，其方法如下： 单击插入菜单中的文本框——选择横排——在试卷的左上方托出适当大小的文本框，然后把相应的内容输进去，做一下格式设置。 去掉文本框的框线：（双击文本框的框线，设置线条颜色为无线条颜色） 四、试卷标题及字号 （一）、分级标题 大标题：宋体三号加粗 一级标题为：一、；字号为：宋体小四加粗。 二级标题为：（二）、；字号为：宋体五号 三级标题为：1.；字号为：宋体五号
四级标题为：（1）；字号为：宋体五号 选项用ABCD 署名、正文：宋体五号。 有表格的，表格内字要居中：选定表格，点右键弹出菜单，选“单元格对齐方式”选项，选择点击居中图示即可。 五、装订线的制作： 把绘图工具栏调出来（单击“视图”菜单——选择工具栏中的绘图，这样绘图工具栏就会显示在界面的下方），选择直线工具，在试卷的左侧画出一条竖直线（借助Shift 键画直线），然后双击该直线，进入“设置自选图形对话框”设置线条为虚线，粗细适当设置。 六、登分框的制作： 单击表格菜单——选择插入命令中的表格——选择行数和列数——确定——输入相应的内容，做下格式设置就可以了。 七、批阅框的制作 在每道大题的左侧，一般都要求提供批阅框，包括评卷人、得分两项，直接利用“表格→插入表格”就可以了，然后按需依次复制。（一定要注意：插入表格后必须选中表格，单击鼠标右键，在弹出的菜单里选“表格属性”，将其对齐方式设为“环绕”方式，这样才可以图文一、新建一个Word文档 八、页码的添加 第一种方法：试卷分为左、右两栏，一般要求每栏都要显示“《XX课目》试卷第XX 页(共XX页)”字样，但如果使用“插入→页码”的方式，根本无法达到这一效果。可以利用“图形”工具栏的“水平文本框”工具，拖出一文本框，在其框内输入：“《XX课目》试卷第XX页(共XX页)”，调整好字体、字号，然后移动到底部就可以了。其他页的页码复制后修改页码即可。
开题报告装订排版顺序及格式要求
百度文库- 让每个人平等地提升自我！ 电气与新能源学院毕业设计（开题报告）装订、排版顺序及 格式要求 (2015届毕业设计严格按照以下要求执行) (本页仅为交电子文档时使用, 装订时使用统一印制的封面) 毕业设计（论文） 开题报告 题目 学生姓名学号 专业班级 指导教师 评阅教师 完成日期年月日
网络教学的设计与评价研究(宋体小二号加粗居中) （空一行）全篇行间距均设置为多倍行距1.3 学生：吴雨飞(宋体五号居中) 指导教师：刘向阳(宋体五号居中) （三峡大学电气与新能源学院）(楷体五号居中) （空一行）（正文不少于2500汉字） 1课题来源（黑体3号加粗） 本课题为……课题，……。 （空一行） 2 研究的目的和意义（黑体3号加粗） 2.1促进网络教学的发展，提高网络教学的质量（黑体小3号加粗） 由于网络教学可以实现信息资源共享，在网上组织最优秀的教材和教法，使学习者在网上可以学到最新的知识，因此是教学改革发展的方向。通过本项目的研究与实践，使网络教学更能为学习者提供一个建构主义的学习环境，充分体现学生的首创精神，学生有更多的机会在不同情境下去运用他们所学的知识，而且学生可以根据自身的行动的反馈来形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案，从而提供网络教学的质量。(宋体小四号) 2.2寻找利用计算机技术和网络技术实现学生远程交互自主学习的教 学设计的技术解决方案 2.3完善和发展教学设计理论 网络环境下的教学与传统教学，不仅是教学环境的不同，在教学内容、教学手段、教学传播形式上都有本质的区别。通过本项目的研究，能够解决网络环境下，教学如何进行教学设计，如何调控教学过程，如何有效实施教学活动以达成教学目标，是对教学设计理论的完善和发展。 （空一行） 3 国内外的研究现状和发展趋势 3.1网络教学的设计理论与方法的研究缺乏系统性 通过对国内外有关的学术刊物（如《电化教育研究》、《中国电化教育》、《Educational
WORD实验报告模板
广东商学院华商学院 实验报告 课程名称计算机应用基础 实验项目名称Word综合练习 班级 实验室名称（或课室） 专业 任课教师黄晓兰 学号： 姓名： 实验日期：年月日
姓名实验报告成绩 评语： 指导教师（签名） 年月日说明：指导教师评分后，实验报告交院（系）办公室保存。
实验报告 一、实验目的 运用Word 2003的整个章节中各知识，综合对文档进行编辑排版。 二、实验原理 （实验教程P41，使用那些功能） 三、实验设备和软件 （1）硬件要求： P4微型计算机，内部组成局域网。 （2）软件要求： 操作系统：中文Windows XP、中文Office Word2003。 四、实验步骤 （自己根据你的完成过程，列出步骤，参照实验教程P42四） 五、实验结果 （另附一页） 六、实验总结 （通过这次实验你学到什么）
实验报告要求： ●实验报告可参照如下内容格式写作：实验目的、实验原理、实验设备、 实验步骤、实验结果。 ●题材自定，但要求内容健康向上。要求内容要有一定主题，体现一定 风格。可参考实验结果内容。
专访：访美国华人金融协会理事、芝加哥机构资本副高海 华网芝加哥3月29日电 （记者 朱诸 张保平） 国华人金融协会理事、芝加哥机构资本副总裁高海29日在接受新华社记者专访时表示，这次日本大地震对日本经济更多的是一种短期的干扰，不会对日本经济的长期走势产生重大影响；同时，由于日本对目前世界经济增量的贡献有限，因此也不会对全球经济的发展产生太大影响。 高海说，由于地震会造成当地厂房的破坏，因此可能会使得日本某些制造行业——如汽车和汽车零配件、半 导体及芯片等——短期压力加剧。 但历史经验表明，这些行业通常会在地震发生之后的两至三个季度内出现下滑，之后又会迎来一轮强劲反弹，因为日本制造业的需求主体主要分布在世界其他国家，这些需求并没有太大变化，因此在厂房检修或者重建之后，那些被滞后的需求还会回来，所以短期之内会呈现明显的“V”型反弹。 高海说，具体来看，在这些受到影响的行业中，日本核电行业受到的冲击最大，因为这次核危机给日本以及 全球发展核电的国家敲响了警钟。目前日本电力供应有约30％依赖于核电，此外，作为一个以出口为主的经济，日本的制造业对电能的依赖也比较大，如果三分之一的供电受到影响，那么短期内对这些制造业的冲击也是很严重的。 另外，对于一些替换性较高的行业，如重型机械制造业，如果调整的周期过长，导致客户需求转移，也会对这些行业造成冲击。“比如日立和小松，如果耽误的时间太长，而国外的客户又急需使用，因此只能转向其他国家的生产商购买，而且这些产品均伴随相关配套产品和服务，如维修保养，一旦转移，就很难改变，”高海说。 “长远来看，”长期投资亚洲金融市场的高海说，“对日本经济影响最大的两个因素，一个是人口增长，一个是生产力，而这两方面现在都在朝着不利于经济的方向发展。首先是日本的人口数量一直在下降，同时日本的生产力也在上世纪80年代达到顶峰之后开始走下坡路，而且正在被其他国家赶超。”高海说，改变不了的，因此，日本经济长期来看还会维持向下走的趋势。 另外，这次地震也对世界其他国家的一些行业造成了一定影响。据报道，美国通用汽车公司已经关闭了路易斯安那的一家卡车制造工厂，者削减产量。 对此，高海说方面出现问题，可能会影响到美国今年的汽车生产和销售。” “但是这种供应方面的短缺都不会是大问题，只要需求方面保持稳定，高海说。 全球GDP 增量里，日本占的比重并不是很高，也不会产生太大影响。 同时，高海还说，由于日本外债比例不高，大部分债券被本国企业和居民持有，所以即使地震重建需要从国外借债，也不会对日本的主权信用产生实质性的影响，所以不会引发类似欧洲的债务危机。 美
报告及文字格式要求
审计报告及其他报告格式要求 （2013年修订） 一、审计报告封面 （一）顶部留白：小四字号、1.15行间距空6行 （二）标题： 1、字体：汉字使用黑体三号加粗、数字及英文字母使用Times New Roman 三号加粗； 2、两排字之间行间距为1.5 3、水平居中 若公司名称及标题较长，应适当调整，以确保标题在报告装订时居于事务所报告专用封面的标题框正中。 （三）目录： 1、目录二字与报告标题之间以三号字号、2.5行间距空一行 2、目录标题：宋体小四号加粗；居中；两字之间空6格； 3、目录内容 （1）目录内容与目录标题之间以小四字号、1.5行间距空一行； （2）字体：文字使用宋体小四；数字字体使用Times New Roman小四； （3）行间距：1.5 （四）事务所信息： 1、事务所信息与目录内容的最后一行之间以小四字号、1.5行间距空4 行； 2、字体要求：文字使用宋体（正文）小四；数字及英文使用Times New Roman小四； 3、事务所信息的三行内容行间距为1.0； 4、左对齐 5、最底行要求：冒号与数字之间空一格；两个内容之间空三格，如 “82250666”与“传真”之间空三格。 确保事务所信息位于封面的最底端。 （五）页面设置：页边距：上：2.54厘米；下：1.8厘米；右、左：3.18厘米
二、审计报告正文 （一）顶部留白：小二字体、3.0行间距空一行； （二）标题： 1、字体：黑体小二（加粗）；字与字之间空两格； 2、水平居中； （三）文号： 1、与标题之间以小四字号、1.0行间距空1行； 2、字体：汉字使用宋体小四加粗；数字使用Times New Roman小四加粗； 3、右对齐； （四）收件人： 1、字体：宋体小四加粗； 2、增加段前、段后间距，间距均为12磅； 3、左对齐； （五）正文： 1、标题： （4）字体：宋体小四加粗； （5）标题行前缩进2个字符，即留两个汉字的空格； 2、内容： （1）字体：宋体小四 （2）首行缩进2字符，即每段首行留两个汉字的空格 3、行间距为1.5 （六）注师签名档 1、签名档与审计报告正文最后一行之间以小四字号2.0行间距空三行； 2、签名档第一部分 （1）“北京兴华”与“中国注册会计师”之间空24格；“中国注册会计师：”之后的10个字符加下划线，下划线线上部分为注册会计师亲笔 签名区域（正式打印纸版报告前，请清除灰色提示语“亲笔签名”、保 留下划线，以便注师在指定签名区域亲笔签名），下划线线下部分为打 印版的注师姓名（正式打印纸版报告前，请打印签字注师实名替换提
招标文件 装订顺序与排版要求、内容要求
招标文件装订顺序与排版要求、内容要求 招标文件装订顺序与排版要求、内容要求 1.排版：统一采用A4宋体幅面，页边距：上3.0cm、下3.0 cm、左3 cm、右 2.5cm，1.5倍行距，从正文开始排页码，页码9号居中。 2.装订顺序 成绩评定表（统一发）（不写页码） 封皮（不写页码） 目录（页码单独排）“目录”居中，二字之间空四个字符，三号黑体。目录内容：一级标题用小四号黑体；二级标题用小四号宋体。目录应标明页码。 正文从正文开始排页码，页码9号居中。宋体5号————————（项目名称）——————标段施工招标（三号宋加粗） 招标文件（宋小一加粗）
招标人：——————————（盖单位章）（四号宋加粗）———年———月———日（2010年1月-2011.12）（（四号宋加粗） 目录 第一章投标人须知 投标人须知前附表 投标人须知正文部分 第二章评标办法 第三章合同条款及格式 第一节通用合同条款（正文里略） 第二节专用合同条款 第三节合同附件：合同协议书、履约担保格式、预付款担保格式 第四章工程量清单（正文略） 第五章图纸（正文略） 第六章技术标准和要求 第七章投标文件格式
一、投标函及投标函附录 二、法定代表人身份证明 三、授权委托书 四、履约保函 排版格式 正文字体：一级标题（每章另起一页）文本内容空1行，序号为阿拉伯字（Times New Roman体，小四号），顶格，与标题内容空2格，标题文字为黑体，小四号；二级标题，序号为1级标题序号数加点后排序，如1.1（Times New Roman 体，五号），与标题内容空两格，标题文字为五号宋体；三级标题序号以此类推，如1.1.1（Times New Roman体，五号）,标题文字为五号宋体；正文为五号宋体。层次名称 示例 说明 （一级标题）章 1└┘□□……□
实验报告格式
本科生实验报告 实验课程数字信号处理 学院名称地球物理学院 专业名称空间科学与技术 学生姓名崔玉真 学生学号201405100135 指导教师陈彩霞 实验地点6A607 实验成绩 二〇年月二〇年月
填写说明 1、适用于本科生所有的实验报告（印制实验报告册除外）； 2、专业填写为专业全称，有专业方向的用小括号标明； 3、格式要求： ①用A4纸双面打印（封面双面打印）或在A4大小纸上用蓝黑色水笔书写。 ②打印排版：正文用宋体小四号，1.5倍行距，页边距采取默认形式（上下 2.54cm，左右2.54cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm）。字符间距为默认值（缩 放100%，间距：标准）；页码用小五号字底端居中。 ③具体要求： 题目（二号黑体居中）； 摘要（“摘要”二字用小二号黑体居中，隔行书写摘要的文字部分，小4 号宋体）； 关键词（隔行顶格书写“关键词”三字，提炼3-5个关键词，用分号隔开，小4号黑体)； 正文部分采用三级标题； 第1章××(小二号黑体居中，段前0.5行) 1.1 ×××××小三号黑体×××××（段前、段后0.5行） 1.1.1小四号黑体（段前、段后0.5行） 参考文献（黑体小二号居中，段前0.5行），参考文献用五号宋体，参照《参考文献著录规则（GB/T 7714－2005）》。
实验一 一、实验题目 给定系统H(z)= -0.2z/(z2+0.8) 1)求出并绘出H（z）的幅频响应和相频响应 2）求出并绘出该系统的单位抽样响应h（n） 3）令x（n）=u（n），求出并绘出系统的单位阶跃响应y（n） 二、实验目的 根据书中的m文件，探究幅频响应、相频响应、单位抽样响应 三、实验器材 MATABLE，计算机，office 四、实验原理 运用MATABLE的m文件进行实验探究 一些用到的m文件： 1.conv.m文件，用来实现两个离散序列的线性卷积。调用格式为 y=conv(x,h) 若x的长度为N，h的长度为M，则y的长度L=N+M-1。 2.filter.m，求一个离散系统的输出。调用格式为 y=filter(b,a,x) 其中x，y，b，a都是向量。 3.impz.m，用来在已知B(z),A(z)的情况下求出系统的单位抽样响应h （n），调用格式为 h=impz(b,a,N)或[h,t]=impz(b,a,N) 其中N是所需的h（n）的长度。
汇报材料格式范文
工作汇报格式与范文 教代会工会工作报告 一、五届工会三年来的工作情况 五届工委成立于xx年1月，在全体工会委员和会员的共同努力下，在上级工会领导的关心和校党政主要领导的支持下，工会为教工做了不少实事，为学校发展发挥了工会功能作用，具体工作有：引导教工理论学习，加强师德建设；开展丰富多彩的文体活动，增强教工主人翁意识；争取党政主要领导支持，主动谋化教工利益；维护教工的权益等方面，取得了一定成绩： （一）引导教工理论学习，加强师德建设 在知识经济快速发展的时代，不断强化政治理论学习，是抵制物欲横流诱惑的法宝，是每位教职工与时俱进之需，是落实科学发展观之举。一个善于学会学习的人，是修心养性的人，是紧跟时代发展潮流的人，是最终不为社会所淘汰的人。因为，学习能提高自我、完善自我，能 提高辨别是非的能力，更能提高抗拒诱惑力的能力。由此可见，学习是社会进步对每个人的基本要求。所以，学校五届工会成立以来，坚持不懈的引导教工进行政治理论学习，并在校务公开栏和校园网上公布了学习的主要内容：深入学习“xxxx”重要思想、中共xx届四中、五中全会精神、中共xx大会议和xx届四中全会精神；学习中国总工会xx大和xx大会议大精神、《教师法》、《公民道德实施纲要》等。通过学习，使广大教工的思想政治素质和业务理论水平得到较快提升，并在错综复杂的新形势下，能时刻保持清醒的头脑，为教育教学工作指明了方向，真正做到了依法治教、开拓创新和教书育人，为学校教育教学任务的顺利完成和质量的提高提供了强有力的保障。 （二）开展丰富多彩的文体活动，增强教工主人翁意识 在当时的高庙校区，针对我校偏离城区和以年青教师为主体的现状，校工会为丰富全体教工的业余生活，强健全体教工的体魄，调动广大教工工作的主动性，增强教工主人翁意识，能经常开展文体活动比赛，鼓励全体教工积极参与。除此之外，还积极参加了教育工会组织的“局长杯”和文体局组织的“市长杯”乒乓赛、教工篮球赛、炒地皮比赛等活动。到了原四中校区后，由于新校区正在建设中，受活动场地的限制，一年来，大规模的活动基本上没举办过（除几场篮球比赛外），主要以教师个人自主活动为主，如乒乓球、台球等。从下学期开始，学校工会将充分发挥现有体育设施的功能作用，开展形式多样的文体活动，确保教工的业余生活丰富多彩。通过这些活动的开展，其宗旨是增强全体教工的参与意识和爱校的责任感，确保教工能以充沛的精力、饱满的热情投入到教育教学工作中去，确保我校成为名副其实的四星级中等职业学校。 （三）争取党政主要领导支持，主动谋化教工利益工会工作要时刻关注教工的工作、生活和情感现状，在教工感到体面劳动快乐的同时，也要感受到组织的体贴和温暖，以此达到挖掘教工的潜能、释放教工的最大工作能量、优化教工的工作效能的目标。为实现这一目标，工 会领导时刻都要关心教工的切身利益，并把他们的利益切实放在首位，因为学校的发展，不是少数人的行为，而是全体教工的群策群力、同心同德共同所为。也就是说，学校的主人是全体教工，离开了教工，学校难以快速发展、难以提升知名度，由此决定了教工在学校地位的不可动摇性。所以，校工会在继续履行维护教工合法权益的前提上，真正当好教工的贴心人，真正做好教工最现实、最关心、最直接的事，如，青年教师结婚，工会和行政能送去温馨而美好的祝贺；如有教工生病，工会领导能到医院或家中，及时送去“早日康复”的问候语，使病中的教工感觉到组织的温暖和关怀；每逢节假日，工会领导能主动争取党政主要领导的大力支持，共同协商、解决教工福利问题，在这方面，基本上形成了一个完整的工作
实验报告要求和格式完整版
编号：TQC/K633 实验报告要求和格式完整 版 Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal. 【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________
实验报告要求和格式完整版 下载说明：本报告资料适合用于日常描述工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向，使整体流程的进度信息实现快速共享，并使整体过程不偏离方向，继续朝既定的目标前行。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 实验报告要求 1. 认真完成实验报告，报告要用中国海洋大学实验报告纸，作图要用坐标纸。 2. 报告中的电路图、光路图、表格必须用直尺画，数据使用钢笔、圆珠笔不得使用铅笔。 3. 应在理解的基础上简单扼要的书写实验原理，不提倡大段抄书。 4. 应结合具体的实验现象和问题进行讨论。 实验报告格式
试卷制作流程
新试卷模版和有关试卷、答题册管理办法 各有关单位： 为规范考试管理，从本学期起，本科生考试使用学校统一印制的“本科生考试答题册”（下称答题册），现将有关要求通知如下： 一、答题册由哈尔滨工程大学教务处监制，任何单位或个人不得翻印。 二、答题册分7页（八开两张）、11页（八开三张）两个版本，请各教学单位根据课程考核要求选用答题册。 三、每学期开学初，教务处将答题册发放到各教学单位。各单位应派专人负责本单位答题册的使用和管理。 四、试卷排版采用题签形式，应使用统一的试卷模板（可从教务处主页下载），学生使用答题册答题。试卷可由胶印室统一印制，草纸在胶印室领取，答题册在考试前到开课单位领取。 五、开考前，监考教师应监督学生将姓名、班级、学号信息写在密封线内对应位置，指导学生填写学期、课程名称、考试地点等信息，并提醒学生仔细阅读答题册上的注意事项。 六、试卷装订内容依次为：试卷封皮→标准答案及评分标准A卷→标准答案及评分标准B卷→（平时成绩构成说明）→（平时成绩单）→成绩报告单→试卷、成绩分析表（教师）→空白试卷A卷→空白试卷B卷→学生答题册（按成绩单顺序排列），装订其它要求按《〈哈尔滨工程大学关于本科生试卷管理的规定〉补充规定》执行。 *另外请各位老师注意： 在提交装订完整的密封好的试卷袋的同时需要另外交以下材料： 1.空白A、B试卷各一份； 、B试卷评分标准标准答案各一份； 3.试卷、成绩分析表（课程）一份。 成绩单2份 以上材料教务处单独收取，存档备查！
3 、分栏设置：选择“文档网格”，设置栏目为“ 2 ” 。（图2 ）
4 、边距设置：选择“页边距”，“页码范围”设为“对称页边距”；“方向”选择“横向”；“页边距”设置中，上、下、外侧设置为 2 厘米（或者设置为厘米）；内侧设置为 4 至 5 厘米。（图 3 ）
验收报告及竣工图纸装订排版要求
验收报告及竣工图纸装订排版要求 一、验收报告 验收报告采用A4版面，封面均采用白色，具体格式如下： （一）封面：页边距上2.5cm，下2.5cm，左2.5 cm，右2.5 cm。具体样式见附件。 （二）目录：页边距上2.5cm，下2.5cm，左2.5 cm，右2.5 cm。具体样式见附件。 （三）正文:页边距：上2.5cm，下2.5cm，左2.5 cm，右2.5 cm。1．文字，采用word，一级标题（章）用黑体小3号字，二级（节）用黑体4号字，三级标题用黑体4号字。正文用宋体小四号字；报告正文内单位符号采用国际标准单位，形式为：单位：万m3/a。正文内行间距采用1.5倍。 2．标题编号顺序：标题编号顺序为（如《工程建设管理工作报告》）：1.、1.1，1.1.1，1.1.1.1，（1），①。 3．表格采用word或excel；表头用黑体4号，表号按章排列如第1.3章表10，写为表1.3-10（word宋体小4或excel 10号字），位于表的左上方，单位在表的右上方，用国际标准单位符号表示，形式为：单位：万m3/a。（宋体小4或10号字）。表格中字为小4或12号字。 二、竣工图纸 图幅采用蓝图，不少于4套，按照GB10609.3-1989《技术制图复制图的折叠方法》统一折叠成210×297（A4）图幅，内折式，外翻图标。 竣工图纸的封面：参照验收报告封面。
二〇一一年六月九日 XXX（标段名称）XXX（单位工程名称）（居中,黑体，三号，段前间距1行））
XXXXXXXX报告 （居中,黑体，小初号，段前后各一行间距） 编号： XXX（单位名称，居中,黑体，三号） XXX（时间，居中,黑体，三号） （空2行） 目录（居中,黑体，三号，段前间距2行，段后1行） 2.1 工程概况.......................... (1) 2.2 工程投标........................ .. (8) 2.3 工程总布置.................................... .. (22) 2.4 主要施工方法................. ................................ .. (26) 2.5 施工质量管理...................... .. (30) 2.6 文明施工，安全生产................... .. (36) 2.7 价款计算与财务管理.................. (44) 2.8 施工经验及教训.......................... .. (48) 2.9 附件...................... ..... ..... ..... ..... ..... ..... . (66) （1）施工管理的机构设置及主要工作人员情况表 （2）投标时计划投入设备、人力、物力与工程实际消耗情况表（3）工程施工管理大事记 （备注：目录正文采用黑体四号字，行间距采用单倍行距）
标准试卷排版方法
标准试卷排版方法（B4) 一、新建一个Word文档 二、对Word文档进行页面设置 一般来说：标准的试卷都是Ｂ４，横排，分两栏。具体操作如下： 单击“文件”菜单，选择“页面设置”命令，打开“页面设置”对话框。 (1)单击“纸张”选项卡，在“纸张大小”列表中选择纸型为Ｂ４（或自定义８开２６．０ｃｍ×３６．８ｃｍ） (2)单击“页边距”选项卡，将上下左右的页面边距分别设为：1.5、1.5、5.0、1.5，左侧大的原因是因为左侧要增加一个学生信息区，同时将“纸张方向”由“纵向”改为“横向”。装订线位置选默认“左侧”单击确定。 (3)单击“格式”菜单中的“分栏”命令，打开分栏对话框，将“分栏数”设为“2”，选择“栏宽相等”“栏间距”设为“4字符”并把“分栏线”设为“空线”，这样卷面更美观。单击确定。 三、.考生信息区的制作 一份标准试卷的信息区一般包括：学校、班级、姓名、学号等内容，这些内容应放在试卷的左上方，其方法如下： 单击插入菜单中的文本框——选择横排——在试卷的左上方托出适当大小的文本框，然后把相应的内容输进去，做一下格式设置。 去掉文本框的框线：（双击文本框的框线，设置线条颜色为无线条颜色） 四、试卷标题及字号 （一）、分级标题 大标题：宋体三号加粗 一级标题为：一、；字号为：宋体小四加粗。 二级标题为：（二）、；字号为：宋体五号 三级标题为：1.；字号为：宋体五号 四级标题为：（1）；字号为：宋体五号 选项用ABCD 署名、正文：宋体五号。 有表格的，表格内字要居中：选定表格，点右键弹出菜单，选“单元格对齐方式”选项，选择点击居中图示即可。 五、装订线的制作： 把绘图工具栏调出来（单击“视图”菜单——选择工具栏中的绘图，这样绘图工具栏就会显示在界面的下方），选择直线工具，在试卷的左侧画出一条竖直线（借助Shift键画直线），然后双击该直线，进入“设置自选图形对话框”设置线条为虚线，粗细适当设置。六、登分框的制作： 单击表格菜单——选择插入命令中的表格——选择行数和列数——确定——输入相应的内容，做下格式设置就可以了。 七、批阅框的制作 在每道大题的左侧，一般都要求提供批阅框，包括评卷人、得分两项，直接利用“表格→插入表格”就可以了，然后按需依次复制。（一定要注意：插入表格后必须选中表格，单击鼠标右键，在弹出的菜单里选“表格属性”，将其对齐方式设为“环绕”方式，这样才可以图文相互融洽） 八、页码的添加 第一种方法：试卷分为左、右两栏，一般要求每栏都要显示“《XX课目》试卷第XX页(共