做最美孝心少年主题班会

甲：首先，让我们一起来听听央视评选出xx年度全国佳“最美孝心少年”的故事吧

（请同学们以热烈的掌声欢迎老师给我们讲故事。也可以请10名同学分别读电子白板上的故事）

老师：……

乙：同学们，听了“最美孝心少年”的故事，你们有何感想？（学生畅所欲言）甲：在我们感动于##同学的勇敢、善良的精神的同时，我们也不无遗憾的发现：在现实生活中，在我们的身边，却有不少人丧失良知，未能很好地履行孝敬父母的义务。乙：接下来，我们来听一听老师讲述的另外一个感人的故事吧：老师：……

听了这真实的事例后，你们有什么感想，你认为他们做得对吗？为什么？（学生畅所欲言）

甲：同学们，谁来说说我们为什么要孝敬父母？（让学生自由发表看法。）

乙：父母对子女的爱是人世间最伟大，最崇高的感情。对父母的养育之恩，我们作为子女的是怎样报答也报答不完的。同学们，说说你的爸爸妈妈平时是怎样教育你的。乙：下面我说说我自己吧，平日里，爸爸妈妈总是教育我:做人，就要做一个好人，

一个善良的人，一个懂得孝敬父母的人。失去孝，就像一个人没有心，只有一具躯壳，会受到世人的鄙视。

甲：我也来说说我自己，在家里，母亲总是以身作则教育我。每次买水果回来，先选个大的，让我给奶奶送去；吃饭的时候，她不仅给我和弟弟夹菜，也往奶奶碗里夹，还对我们说奶奶年纪大了，要学会照顾奶奶。妈妈做工很辛苦，晚上回来还忙这忙那，却劝奶奶多休息。天冷了，妈妈会给奶奶买衣服鞋袜；过年了，她和爸爸带着我们提上礼物去给外公外婆拜年……、时时处处，妈妈都在以行动告诉我，做人，要做一个有孝心的人!乙：请说说你所知道的关于孝顺父母的故事吧。

甲：《新三字经》说：“为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，

意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。”

乙：那我们应该怎样孝敬父母呢？……

（我们从小就要学会尊敬长辈，孝敬父母。在家里，我们要主动帮着做家务，减轻父母的疲劳；父母回到家，我们一张甜甜的笑脸，一声亲切的呼唤，一杯香浓的热茶，都能驱散父母的辛劳，给他们带来无尽的快乐。在学校，我们要遵守纪律，认真学习，不辜负父母对我们的期望。）

甲：《新三字经》说”孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。存孝意，献孝心。父母心，知体谅。心里话，不隐瞒。求上进，父母安。”

乙：常言道:乌鸦尚还哺，羔羊犹跪足，人不孝其亲，不如禽与兽。意思是说：小乌鸦都懂得把食物吐出来给父母吃，羔羊吃奶的时候还知道跪着向母亲感谢恩情；人要是不孝敬父母，就连禽兽也不如啊。同学们，让我们每个人都怀着感恩之心来孝爱父母吧。只有这样，我们才能称得上一个无愧于天地之间的人。

甲：下面我们再次以热烈的掌声欢迎老师给我们做最后总结。

（老师：刚才大家说得非常好，是呀，父母对我们的恩情真是比山还高，比海还深哪！我们有什么理由不孝顺自己的父母呢？孝，是中华民族的美德。百善孝为先，这是民族历史上的佳话。从今天起，就让我们做一个有孝心的人，你的生活一定会过得更快乐，你的人生一定会感到更幸福的。）

甲：谢谢老师的悉心教导。#年级（#）班“做一个最美孝心少年”主题班会到此结束。乙：祝老师、同学们身体健康，工作、学习愉快，生活幸福美满！

甲乙：谢谢大家！

情况反馈：

1、各班写下班会流程，或上交一份班会教案

2、学生写一段对班会内容的感想:“知孝、行孝、扬

孝”活动，读写行孝心得、讲演孝悌故事，组织学生给父母等长辈写一封感恩信,等等。（不需要很长、很正规，只要写出真情实感就行，作为活动的印证材料）

3、各项资料要及时上交政教处，今天的事今天完

争做最美孝心少年主题班会篇：最美孝心少年主题班会教案感恩父母教案

教育目的】

XXXXX：让学生拿出实际行动去孝敬父母，为父母做些实事【教学过程】

XXXXX：

１、听歌《世上只有妈妈好》

不要以为这是幼稚园的儿歌，嘻嘻哈哈唱一唱乐一乐即可，不要以为长大了，道理懂得很多，这歌显得太浅显，甚至肤浅。谁不清楚，能够表达出的父爱母爱不是这么如儿歌般的简简单单，平平凡凡的呢？但随着日子的流逝，年龄的增长，我们童年纯真的声音飘得很远了，明年将要毕业，也许翅膀硬了，要飞了，可我们咋就在生活中忽略了这种简简单单、平平凡凡的东西呢？――那就是父母对我们的爱，我们对父母的孝敬，让我们今天捡拾起一颗孝心，给我们的父母。

２、追溯历史和看漫画

我们是龙的传人，是炎黄子孙，我们应继承华夏民族的优良传统。尊老爱幼是我们的传统美德，是我们要大力提倡的优秀品质。古有“二四孝”的故事，当中难免有些迂腐的地方，但孝子的一些言行能够让我们有所启示和感动。故事很多，我们不说，只请同学们看一幅漫画：

启示：画上两只乌鸦，一个老人。乌鸦有种行为叫乌鸦反哺，老乌鸦可以在年老体弱时等小乌鸦找食物回来给它吃。乌鸦尚且如此，何况人？！人是高级动物，是生活在文明社会里的文明人，是受过教育的，有思想感情的人，就更应该有孝顺的举动。父母曾无怨无悔、任劳任怨地哺育、养大了我们，难道我们就不能为他们做些什么？！

当然，在座的各位父母都正处于四、五岁身强力壮的年龄，仿佛说“孝顺”要早了些。但要清楚我们所提倡的“孝顺”的意义应该是深远一些，广大一些的。我们的孝顺不是一定要等到他们七老八的时候才去伺候他们，而是从现在做起，从今天做起，从每一件能为他们分担的小事做起！

３、“孝心”口号

ａ、学会感激

①了解父母的艰辛。

△一日本公司招人，首要条件就是：你是否为你的母亲洗过脚？如果洗过，你就可以了解母亲的艰辛，那么进入公司工作也会努力。

△读一篇中学生写的《为母亲洗脚》

启示：我们不要求一定要为父母洗脚来表达孝心，但至少你可以关心地问候他们的工作情况，他们的苦累烦忧，问一句：“妈妈，我能帮你什么吗？”父母会得到心灵的安慰，父母是那种对子女极容易满足的人，在问卷调查表上很多家长举了子女孝

顺、关心的典型事例，仅有的一声问候都令他们感动不已。而我们要做的，岂止这些？！

②理解父母的心情

望子成龙的父母心情迫切，可能会导致日常生活中的“代沟”或抵触和管制，但无论怎样，出发点是好的，要懂得尊重他们，在合理的条件下接受他们所谓的“唠叨”。

ｂ、学会承担

学会感激，才会懂得珍惜，懂得珍惜，更要去承担起责任。

①介绍杂志的两篇

《妈妈啊，为你托起生命的太阳》（《少年文艺》９８年第２期）

《孝女绳》（《读者》９８年第３期）

启示：年少的他们为我们树立了一个很好的榜样，那快长大成人的我们是否应做得更好？父母尽可能提供给我们最优越的条件，而我们是不是也要成为父母最大的安慰？②联系现实不说远的，就说身边的同学所做的，一位母亲这样例举我们班一位同学孝顺的典型事例。（略）

４、“爱的天平”填写游戏

①要求：以昨天（星期天）为例，把父母为你做的事和你为父母做的事例举出来，看看你的天平是否倾斜得太厉害？从点点滴滴例举中体会父母的爱。

②倡仪：爱的天平如果太倾斜，你做的事情太少，孝心太轻，请加重砝码。

５、小结：

我们以后要想服务于社会，现在应服务于家庭，去爱我们的父母、亲人、朋友，去为他们尽一份心力，充分去体现这样一句话：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”最后，谨以一首诗作给他们

――给父母

没有他们，便没有我们。

是他们，哺育了我们。

是他们，拓开了道路。

没有他们，我们的世界是残缺的。

没有他们，我们的生活是跛脚的。

他们的存在，使我们的世界完整。

他们的存在，使我们的生命鲜活。

有了他们，我们才可以超越历史。

有了他们，我们才可以赢获明天。

因此，我爱他们，我们爱他们。

他们给我们的

我们也可以一样给他们：

一片蓝天白云

一轮明月朝阳

一双眼睛

一座家园

一颗赤子之心

最美孝心少年教案

《最美孝心少年》主题班会教案教学目标： 1.能够认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。 2.能够在日常行为中做到孝敬父母。 3.感恩的心态努力学习，积极生活 4、观看2014最美孝心少年视频教学重点：能够在日常行为中做到孝敬父母。教学难点：认识到我们要孝敬父母，学会感恩的重要性。教学手段：讨论，朗诵，演讲，游戏等手段。教学过程：一、导入激趣： 1.课件播放萨克斯独奏《回家》 2.主持人甲：说说你此时的心情。 2：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命的成长；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有父母，就没有我们；没有父母的养育之恩，我们何以成人，更没有我们的家，世界就会是一片孤独和黑暗。） 3、主持人乙：同学们说的太好了，是啊！没有父母的养育之恩，我们何以成人，今天我们就以《争做最美孝心少年》为主题举行一次班会。二、班会教学：主持人甲：现在请欣赏《献给爸爸妈妈的歌》

主持人乙：现在让我们每人拥有3分钟时间，闭上眼睛，在母亲这首歌中将思想沉淀，抛去一切杂念，用心去体会母亲在我们成长过程中的付出。想一想他们干裂的双手、黝黑的面庞，想一想他们日夜操劳的身影、想一想他们为我们做饭时的情景…… 音乐（母亲）主持人甲：孝敬父母，当今作为中学生的我们，应该怎样孝敬父母呢？主持人乙：刚才，我听了大家的发言，真是感慨万千，在此，我要对我的妈妈说，妈妈，感谢你！感谢你抚养我长大。现在请欣赏宋佳朗诵《感恩父母的爱》配乐（烛光里的妈妈）主持人甲：噢！妈妈烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔。主持人乙：噢！妈妈，烛光里的妈妈您的眼睛为何失去了光华。是啊！父母为我们做的实在是太多了，哪怕是牺牲自己给我们第二次生命，父母也义无反顾。现在请欣赏刘天宇朗诵《天亮了》配乐《天亮了》主持人甲：大家都被故事里的爸爸、妈妈感动了，这种场面这种永远失去痛楚的的确最能打动我们。主持人乙：今天，我学会了用感恩的心去听那爱的声音，去体会那爱的温暖；就在那一刻，我学会了在感谢的同时去给予，去付出，去关心：妈妈，天凉，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身体。感恩的心带给我一份踏实的幸福，我不会再眺望那水中的花

最美孝心少年主题班会总结

《最美孝心少年》主题班会总结时间：2013年11月19日下午三节课——11月21日下午第三节课地点：13级2班教室人物：13级2班全体同学班会总结：我班召开了以《最美孝心少年》为主题的班会，此次班会的目的，是想让大家真正理解孝和感恩的含义，怀着一颗感恩的心去看待社会，孝敬父母，尊敬老师，关心同学，进而提高大家的思想情操。此次主题班会分几个阶段实施。一、观看。利用三节课时间组织全班同学对全国十位“最美孝心少年”事迹视频的观看，在观看过程中，全班同学被视频中的内容深深的吸引，被十位少年的事迹所感动。很多同学的眼泪止不住的往下流。这是一次心灵的洗礼。二、讨论，发言。利用两节课时间对《最美孝心少年》观后进行讨论发言。我以五人一组分为六组进行讨论，并抛出三个大点给同学们：1、观看了《最美孝心少年》有什么感受。2、在前期的生活中孝与感恩是怎么做的？举实例谈谈。3、在以后的生活怎样把孝与感恩落实下去？举例说说。同学们在讨论过程中激情飞扬、滔滔不绝。在发言的时候，有同学讲到“他们的孝心感天动地，他们有很多值得我们学习的地方，他们的事迹牢记在我心里。”同学们各抒己见，气氛活跃。最后我进行了点评总结。感恩不仅仅是在于班会时同学们讲的点点滴滴。感恩不是一种形式，他是一种积极的人生态度，感恩生活给予我

们一切；感恩对手让我们认识自己，看清别人；感恩快乐让我们幸福，美好的生活着；感恩伤痛让我们学会了坚强。让感恩走进心灵，感恩需要你用心去体会和报答，感恩父母是我们人生的第一任老师，因为有感恩，才让我们懂得了生命的真缔。常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。三、写总结。利用一节课时间组织全班同学进行写总结。我们班的唐龙华同学写到：“感恩父母，我们要怀着一颗感恩的心，父母孕育了我们生命，把我们养大成人也很不容易，小时候我们经常在父母面前撒娇，听着他们唠叨。如今我们都长大了，父母不再我们身边，我们少了一份关怀，但我们都知道，父母时刻在关心着我们，虽然有时候觉得他们很唠叨，但还是觉得很幸福。我们关心父母也是理所当然的，有的父母常年在外工作，也很少回家看望我们，他们在外赚钱也很不容易，所以说，体谅关心父母是我们的职责，也是我们必须要做到的。刘超同学写到：在生活中我和父母及长辈关系都很好，也很孝敬他们，但我看了他们的事迹后觉得自己做得远远不够，以后我会以那几个少年为榜样更加的孝敬父母，感恩身边的人。此次班会举行得很成功，大家通过这次班会深深懂得了自己以前从未思考过的某些问题，深深反思了以前自己在对待父母、老师、同学方面的错误，大家表示要以此次班会为起点，真正学会如何去感恩。孝与感恩将引领同学们成长，塑造他们未来的人生。

最美少年主题班会

最美少年主题班会最美少年主题班会为深入开展“寻找最美青少年”活动，按照学校“寻找最美少年”活动实施方案的具体安排，5月14日下午，我校开展了“寻找身边最美少年，争做西七最美少年”的主题班会活动。在各班的班队会上，班主任老师首先强调了本次会议的目的，就是发现身边值得学习的榜样，学习他们的经历。同学们纷纷从诚实守信、勤奋刻苦、热心善良、助人为乐、先人后己、尊老爱幼等方面积极踊跃发言，用欣赏的眼光滔滔不绝的议论着身边的最美同学。最后同学们纷纷表示：决心向榜样学习，争做西七最美少年。通过这次主题班会，一方面让更多同学认识到身边优秀同学的汗水与收获;另一方面，通过榜样的力量，传递正能量，这些正能量将激励着孩子们努力使自己成为一个心灵美、道德美、行为美的好少年。活动目标：了解美的真正含义，学习和感受最美少年的事迹，发现身边的最美少年，并向最美少年学习。活动流程: 一、揭示“美”，引入课题： 1.(出示“美”字的象形字)同学们，你们认识这个字吗?

你们认为什么是美? 2.过去“美”是指人戴着牛角或羊角威风凛凛的样子，而今天“美”除了形容人的外表好看以外，更多时候形容人的美好品质，所以我们看到身边涌现了很多最美的人(出示“最美教师”“最美武警”“最美公交司机”的照片)你们认识他们吗? 3.其实还有许多与我们年龄相仿的孩子，他们的美，让人深深感受动，今天就让我们一起来学最美少年，做最美少年。二、观看“最美少年”事迹，交流感受： 1.播放视频：最美孝心少年谢雨慧事迹《最美孝心少年——生命中每一秒都在为爸爸努力》选自央视“最美少年”评选活动展播。 2.学生联系实际，对子谈感受。 3.小结，提升：小雨慧的事迹让我们动容，她小小的年纪就扛起家庭的重担，独自面对生活的磨难，却能乐观的面对生活，帮助别人，她向我们我们诠释了孝顺父母、乐观向上、坚韧不屈的美。三、寻找同学身边的最美少年 1.刚才我们看到了最美的孝心少年，最美的助人少年，其实在我们身边也有许多这样的最美少年，你发现了吗? 2.生举例夸奖身边的他心目中的最美少年。

最美孝心少年主题班会

最美孝心少年主题班会【教育目的】：让学生拿出实际行动去孝敬父母，为父母做些实事【教学过程】： 1、听歌《世上只有妈妈好》不要以为这是幼稚园的儿歌，嘻嘻哈哈唱一唱乐一乐即可，不要以为长大了，道理懂得很多，这歌显得太浅显，甚至肤浅。谁不清楚，能够表达出的父爱母爱不是这么如儿歌般的简简单单，平平凡凡的呢?但随着日子的流逝，年龄的增长，我们童年纯真的声音飘得很远了，明年将要毕业，也许翅膀硬了，要飞了，可我们咋就在生活中忽略了这种简简单单、平平凡凡的东西呢?——那就是父母对我们的爱，我们对父母的孝敬，让我们今天捡拾起一颗孝心，给我们的父母。 2、追溯历史和看漫画我们是龙的传人，是炎黄子孙，我们应继承华夏民族的优良传统。尊老爱幼是我们的传统美德，是我们要大力提倡的优秀品质。古有“二十四孝”的故事，当中难免有些迂腐的地方，但孝子的一些言行能够让我们有所启示和感动。故事很多，我们不说，只请同学们看一幅漫画：启示：画上两只乌鸦，一个老人。乌鸦有种行为叫乌鸦反哺，老乌鸦可以在年老体弱时等小乌鸦找食物回来给它吃。乌鸦尚且如此，何况人?!人是高级动物，是生活在文明社会里的文明人，是受过教育

的，有思想感情的人，就更应该有孝顺的举动。父母曾无怨无悔、任劳任怨地哺育、养大了我们，难道我们就不能为他们做些什么?! 当然，在座的各位父母都正处于四、五十岁身强力壮的年龄，仿佛说“孝顺”要早了些。但要清楚我们所提倡的“孝顺”的意义应该是深远一些，广大一些的。我们的孝顺不是一定要等到他们七老八十的时候才去伺候他们，而是从现在做起，从今天做起，从每一件能为他们分担的小事做起! 3、“孝心”口号 a、学会感激 ①了解父母的艰辛。 △一日本公司招人，首要条件就是：你是否为你的母亲洗过脚?如果洗过，你就可以了解母亲的艰辛，那么进入公司工作也会努力。 △读一篇中学生写的文章《为母亲洗脚》启示：我们不要求一定要为父母洗脚来表达孝心，但至少你可以关心地问候他们的工作情况，他们的苦累烦忧，问一句：“妈妈，我能帮你什么吗?”父母会得到心灵的安慰，父母是那种对子女极容易满足的人，在问卷调查表上很多家长举了子女孝顺、关心的典型事例，仅有的一声问候都令他们感动不已。而我们要做的，岂止这些?! ②理解父母的心情

寻找最美孝心少年主题班会总结2013.1.4班

《寻找最美孝心少年》主题班会总结时间：2013年11月20日晚自习——11月22日下午班会课地点：13级4班教室人物：13级1班,13级4班全体同学一段思念一点忧伤，一点违心一笑一段离别往事，狂妄的病魔无情地撕咬着人性，痛楚迷茫，时时牵绊着几十个天真的儿童。人们都说孝心会感动天和地，无知的我认为止增笑耳，千里寻你让我看见了人性中的那一束光芒，那深深的源于内心的震撼。我校召开了以《寻找最美孝心少年》为主题的班会，此次班会的目的，是想让同学们真正理解孝和感恩的含义，孟子曰：“世俗所谓不孝者五：隋其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好欲酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。”完美的诠释了溢于言表的孝道，我也知道我们在现在的生活中也做不到这些惊天动地的事，无非是在早上向他们恭恭敬敬得道声早安，无他耳。我们要孝敬的太多太多，只想告诉我们自己，选择孝敬，不要让迷雾遮住双眼，让污垢蒙蔽心灵，为老人，为自己，捧一颗清纯、孝敬之心。一颗清纯的，圣洁的心.... 有人医治老人，千金散尽；有人赡养老人，不惜重金。有人信奉“百善孝为先”；有人恪守“一闯孝义生死关”。有人选择善待老人，有人选择拒绝赡老。美与丑，善与恶，全在一念之间，遗臭万年还是

流芳百世，系于一瞬。最美孝心少年，带来的不是几个精彩的片段，而是灵魂的洗涤...此次主题班会分几个阶段实施。一、观看：利用晚自习的时间组织全班同学对“寻找最美孝心少年”事迹视频的观看，在观看过程中，全班同学被视频中的内容深深的吸引，被十位少年的事迹所感动。大部分同学的眼泪止不住的往下流。这是一次心灵的洗礼。二、写观后感：利用一节晚自习时间对观看“寻找最美孝心少年”的先进事迹做出自我总结，每一名同学写一份感想。三、分组讨论：利用班会课的时间进行分组讨论，我以10人一组分为10组进行讨论，每一组选派一两名代表到讲台上进行发言，针对以下问题进行探讨1、《寻找最美孝心少年》对我们有什么感触。2、理解什么是孝，什么是感恩。3、谈谈以前的自己，明确自身的义务和责任。4、在今后的学习生活中我们该用实际行动去感恩和孝敬父母。四、朗诵诗词：天地重孝孝当先，一个孝字全家安，孝是人道第一步，孝顺子弟必明贤，尽心竭力孝父母，孝亲亲责莫回言，诸事不顺因不孝，怎知孝能感动天，福禄皆由孝字得，孝顺父母如敬天，处世为有孝力大，孝能感动地和天，积德行善也是孝，孝仗佛力超九天。五、全班齐唱《跪羊图》

最美孝心少年主题班会

最美孝心少年主题班会最美孝心少年主题班会【教育目的】：让学生拿出实际行动去孝敬父母，为父母做些实事【教学过程】： 1、听歌《世上只有妈妈好》不要以为这是幼稚园的儿歌，嘻嘻哈哈唱一唱乐一乐即可，不要以为长大了，道理懂得很多，这歌显得太浅显，甚至肤浅。谁不清楚，能够表达出的父爱母爱不是这么如儿歌般的简简单单，平平凡凡的呢?但随着日子的流逝，年龄的增长，我们童年纯真的声音飘得很远了，明年将要毕业，也许翅膀硬了，要飞了，可我们咋就在生活中忽略了这种简简单单、平平凡凡的东西呢?——那就是父母对我们的爱，我们对父母的孝敬，让我们今天捡拾起一颗孝心，给我们的父母。 2、追溯历史和看漫画我们是龙的传人，是炎黄子孙，我们应继承华夏民族的优良传统。尊老爱幼是我们的传统美德，是我们要大力提倡的优秀品质。古有“二十四孝”的故事，当中难免有些迂腐的地方，但孝子的一些言行能够让我们有所启示和感动。故事很多，我们不说，只请同学们看一幅漫画：启示：画上两只乌鸦，一个老人。乌鸦有种行为叫乌鸦反哺，老乌鸦可以在年老体弱时等小乌鸦找食物回来给它吃。

乌鸦尚且如此，何况人?! 人是高级动物，是生活在文明社会里的文明人，是受过教育的，有思想感情的人，就更应该有孝顺的举动。父母曾无怨无悔、任劳任怨地哺育、养大了我们，难道我们就不能为他们做些什么?! 当然，在座的各位父母都正处于四、五十岁身强力壮的年龄，仿佛说“孝顺”要早了些。但要清楚我们所提倡的“孝顺”的意义应该是深远一些，广大一些的。我们的孝顺不是一定要等到他们七老八十的时候才去伺候他们，而是从现在做起，从今天做起，从每一件能为他们分担的小事做起! 3、“孝心”口号 a、学会感激 ①了解父母的艰辛。 △一日本公司招人，首要条件就是：你是否为你的母亲洗过脚?如果洗过，你就可以了解母亲的艰辛，那么进入公司工作也会努力。 △读一篇中学生写的文章《为母亲洗脚》启示：我们不要求一定要为父母洗脚来表达孝心，但至少你可以关心地问候他们的工作情况，他们的苦累烦忧，问一句：“妈妈，我能帮你什么吗?”父母会得到心灵的安慰，父母是那种对子女极容易满足的人，在问卷调查表上很多家长举了子女孝顺、关心的典型事例，仅有的一声问候都令他们感动不已。而我们要做的，岂止这些?!

争做最美孝心少年主题班会设计[1]

争做最美孝心少年主题班会设计点击查看更多：最美孝心少年主题班会教案设计争做最美孝心少年主题班会设计感恩父母做最美孝心少年主题班会二年级活动目标： 1.能够认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。 2.能够在日常行为中做到孝敬父母。 3.感恩的心态努力学习，积极生活。活动重点：能够在日常行为中做到孝敬父母。活动难点：认识到我们要孝敬父母，学会感恩的重要性。活动手段：讨论，朗诵，演讲，游戏等手段。活动过程：一、导入激趣： 1.课件播放萨克斯独奏《回家》 2.主持人甲：说说你此时的心情。预设：（1：我想到了家。家，一个温馨的字眼，什么是家呢？家，是母亲村头守望的身影，家是父亲无意中端过的热茶，家是母亲鼓励的眼神，家是父亲烧旺的冬日炉火。2：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命的成长；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有父母，就没有我们；没有父母的养育之恩，我们何以成人，更没有我们的家，世界就会是一片孤独和黑暗。）3、主持人乙：同学们说的太好了，是啊！没有父母的养育之恩，我们何以成人，今天我们就以《争做最美孝心少年》为主题举行一次班会。二、班会活动主持人甲：现在请欣赏《献给爸爸妈妈的歌》主持人乙：现在让我们每人拥有3分钟时间，闭上眼睛，在母亲这首歌中将思想沉淀，抛去一切杂

念，用心去体会母亲在我们成长过程中的付出。想一想他们干裂的双手、黝黑的面庞，想一想他们日夜操劳的身影、想一想他们为我们做饭时的情景……音乐（母亲）主持人甲：孝敬父母，当今作为学生的我们，应该怎样孝敬父母呢？（预设：1：应该主动承担力2：所能及的一些家务劳动，以减轻父母的负担。哪怕是吃饭时摆筷子3：生日蛋糕的第一块应该切给父母和长辈。4遵纪守法，尽力而为，全力以赴地学习是对父母最好报答。5：记住父母的生日，在父母生日和母亲节、父亲节时献上诚挚的祝福。6：听从父母教导，关心父母健康，分担父母忧虎，参与家务劳动，不给父母添乱。）主持人乙：刚才，我听了大家的发言，真是感慨万千，在此，我要对我的妈妈说，妈妈，感谢你！感谢你抚养我长大。现在请欣赏庄轶涵朗诵《感恩父母的爱》配乐（烛光里的妈妈）主持人甲：噢！妈妈烛光里的妈妈您的腰身倦得不再挺拔。主持人乙：噢！妈妈烛光里的妈妈您的眼睛为何失去了光华。是啊！父母为我们做的实在是太多了，哪怕是牺牲自己给我们第二次生命，父母也义无反顾。现在请欣赏赵姝涵朗诵《天亮了》配乐《天亮了》主持人甲：大家都被故事里的爸爸、妈妈感动了，这种场面这种永远失去痛楚的的确最能打动我们。主持人乙：今天，我学会了用感恩的心去听那爱的声音，去体会那爱的温暖；就在那一刻，我学会了在感谢的同时去给予，去付出，去关心：妈妈，天凉，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身体。感恩的心带给我一份踏实的幸福，我不会再眺望那水中的花朵。因为，一颗感恩的

最美孝心少年心得体会

最美孝心少年心得体会【篇一：看《最美孝心少年》心得】看《最美孝心少年》后感从小到大我看过的大大小小的新闻有各种各样，今天就有一条新闻让我感到非常地震惊-----最美孝心少年，高雨欣。高雨欣，今年十一岁，她高高的个子，非常的瘦弱，脑后扎着一个小辫子，黑黑的皮肤，一看就知道她是一个从小挑水背柴十分能干的女孩。她八岁那年爸爸离开了她们，妈妈又不能做事。她就开始承当整个家的重担。她白天拼命地读书，一分钟都不舍得浪费，每秒钟对她来说都十分珍惜。到了晚上，她帮助妈妈一起卖烧烤，就算腿上被蚊子叮得一个个绿豆般的包，她都无暇理会。在这么艰苦的环境下，她的成绩依然保持全年段第一。这次她居然以总分400 分的好成绩考到全省第一。妈妈为了奖励她，特意烤了根她烤过无数次却从来没舍得尝一口的香肠。她却对妈妈说：“这是用来卖钱的，给妹妹和自己交学费用的，不能吃。”看到这里，我的眼泪不停的在眼眶打转。再来看看自己，自叹不如，居然连指甲都没办法剪干净，让班里丢分，总是让妈妈担忧。曾经也想让妈妈笑口常开，却总是弄得她眉头紧锁。每当看到妈妈失望的表情，心里只有难过，想想自己同为学生，常常的抱怨作业太多，考试太多，学习累人，玩得太少。又常常跟妈妈顶嘴，气得妈妈胃痛，可妈妈总是原谅了我。今后我应该做一个有孝心的孩子，不让爸爸妈妈生气，好好学习，开始学会自己的衣服自己洗。星期六帮妈妈大扫除，不辜负父母的期望。看《最美孝心少年》心得今晚，和父母一起看了中央一台的“最美孝心少年”颁奖会。十名最美孝心少年，都用行动表达着对父母执着的爱。面对困难，他们用笑容面对；他们的愿望，大多是：渴望学习，感恩社会。让我知道了，一个微笑，力所能及地做家务，与爸爸、妈妈分享好吃的、好看的、好玩的，学会倾听??，这都是孝的表达方式。当重庆女孩吴林香接过奖杯高高举起的时候,我的眼泪再次顺着脸狭滑落.....央视2013最美孝心少年颁奖晚会,介绍了11位坚强而又孝顺孩子用单纯、善良的孝行诠释着血浓于水的亲情。我觉得央视的这场活动办得太好了,当今社会急需这种正能量的传播!看到这里，我的眼泪不停的在眼眶打转。再来看看自己，自叹不如，总是让妈妈担忧。

做最美孝心少年主题班会_策划例文.doc

做最美孝心少年主题班会_策划书甲、乙:下面我宣布“做一个“最美孝心少年”主题班会现在开始。甲：首先,让我们一起来听听央视评选出２013年度全国十佳“最美孝心少年”的故事吧（请同学们以热烈的掌声欢迎老师给我们讲故事。也可以请1０名同学分别读电子白板上的故事）老师:…… 乙:同学们，听了“最美孝心少年”的故事，你们有何感想？（学生畅所欲言）甲：在我们感动于＃#同学的勇敢、善良的精神的同时，我们也不无遗憾的发现：在现实生活中,在我们的身边,却有不少人丧失良知，未能很好地履行孝敬父母的义务。乙：接下来，我们来听一听老师讲述的另外一个感人的故事吧：老师：…… 听了这真实的事例后，你们有什么感想，你认为他们做得对吗?为什么？（学生畅所欲言）甲:同学们，谁来说说我们为什么要孝敬父母？（让学生自由发表看法。）乙：父母对子女的爱是人世间最伟大，最崇高的感情。对父母的养育之恩，我们作为子女的是怎样报答也报答不完的。同

学们，说说你的爸爸妈妈平时是怎样教育你的。乙：下面我说说我自己吧，平日里,爸爸妈妈总是教育我:做人，就要做一个好人,一个善良的人,一个懂得孝敬父母的人。失去孝，就像一个人没有心,只有一具躯壳，会受到世人的鄙视。甲：我也来说说我自己，在家里，母亲总是以身作则教育我。每次买水果回来，先选个大的，让我给奶奶送去;吃饭的时候，她不仅给我和弟弟夹菜，也往奶奶碗里夹，还对我们说奶奶年纪大了,要学会照顾奶奶。妈妈做工很辛苦，晚上回来还忙这忙那,却劝奶奶多休息。天冷了,妈妈会给奶奶买衣服鞋袜；过年了,她和爸爸带着我们提上礼物去给外公外婆拜年……．时时处处，妈妈都在以行动告诉我,做人，要做一个有孝心的人! 乙：请说说你所知道的关于孝顺父母的故事吧。甲:《新三字经》说：“为人子,方少时。尊长辈，习礼仪。能温席,小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。” 乙：那我们应该怎样孝敬父母呢?…… (我们从小就要学会尊敬长辈,孝敬父母。在家里,我们要主动帮着做家务,减轻父母的疲劳；父母回到家,我们一张甜甜的笑脸,一声亲切的呼唤,一杯香浓的热茶,都能驱散父母的辛劳，给他们带来无尽的快乐。在学校,我们要遵守纪律,认真学习，不辜负父母对我们的期望。）甲：《新三字经》说“孝父母,不能忘。爱父母,生孝情。存孝意，献孝心。父母心，知体谅。心里话,不隐瞒。求上进，

最美孝心少年活动方案

XX学校“最美孝心少年”评选活动方案为推进学校德育工作深入开展，弘扬中华民族孝敬父母、尊重长辈的传统孝道美德，培养学生文明行为习惯，全面推进素质教育。新亚学校开展知礼行孝做“最美孝心少年”主题活动，方案如下: 一、指导思想通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬社会主义的道德观和价值观，歌颂具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德，积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围，引导青少年树立正确的道德观和价值观。二、活动领导小组组长:xx 副组长:xx xx 成员:全体班主任三、活动时间: 2020年6月1号-6月7日四、活动内容 (一)第一阶段: 1、班主任组织安排学生利用多媒体观看中央电视台“最美孝心少年颁奖礼”，并写观后感。 2、学校广播站广播孝心少年事迹材料。

(二)第二阶段: 1、开展“念亲恩、知孝义、行孝道”主题班会。 2、由于孩子年龄差异，有各年级组长商量制定班级评选孝心少年的评选办法。并以班级文化的形式张贴在班级里。 3、要求孩子牢记三个“不”:不嫌弃老人、不惹长辈生气、不和长辈顶嘴。 4、做到五个“经常”:经常帮家中长辈洗脚、经常帮家中长辈做家务、经常陪家中长辈做运动、经常陪家中长辈参加娱乐活动、经常为自己村庄的孤寡老人送温暖，并用照片和文字的形式记录下来。 5、通过班级微信群发放《家长告知书》赢得家长的理解支持，形成教育合力，推动学生的道德成长。 (三)第三阶段: 1、以班级为单位利用思想品德课或班会总结交流学生是如何做到牢记三个“不”、五个“经常”的。各班将学生做到的成果展示出来。 2、各班评选出2位“最美孝心少年”学校颁发证书和奖品。 xx学校 2020.06.01

感恩主题班会《感恩父母》主题班会

感恩主题班会《感恩父母》主题班会《感恩父母》主题班会一、活动目的为了让学生感受父母的恩情，感知父母的付出，懂得感激父母，孝敬父母，从而把这种感恩之情延伸到感恩祖国、感恩人民、感恩社会，把中华民族的传统美德发扬光大。二、活动准备 1、布置黑板、教室。 2、发动学生收集相关资料。 3、排练节目。三、活动过程、开场白。王天予：敬爱的老师！齐思瑶：尊敬的各位家长！刘禹岐：亲爱的同学们。合：大家下午好！齐思瑶：没有阳光，就没有日子的温暖。窦冠男：没有雨露，就没有五谷的丰登。

刘禹岐：没有水源，就没有生命。王天予：没有父母，就没有我们自己。齐思瑶：父爱如山，他沉默无语。窦冠男：母爱似海，无时无刻不在包容着你。王天予：同学们，在这个阳光明媚的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。合：三年班“感恩父母”主题班会现在开始。、感受父母之爱。窦冠男：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你，甚至用自己的生命去保护你。齐思瑶：请听故事《地震中的感动》，有请王冠同学。刘禹琦：其实天底下的父母都是一样的，当孩子遇到危险时，他们宁可牺牲自己，他们在平凡的生活中给了我们全部的爱，我们是爸爸妈妈的心肝宝贝。齐思瑶：请大家和我一起面向家长，还有那些今天没有到场的父母，发自内心的大声说：爸爸妈妈，谢谢你们！欣赏口风琴演奏《世上只有妈妈好》王天予：母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱是无私而伟大的！窦冠楠：请欣赏口风琴演奏《世上只有妈妈好》。表演者张文宣、张舒琦、金子秋、

齐思瑶：于诗航、万博雅、唐天一。大家掌声欢迎。 20XX年最美孝心少年故事。窦冠男：从一年级入学开始，老师就教育我们要孝敬父母，中国古代二十四孝的故事，让我们感动。大家可知道，在我们的身边，同样有十个与我们年龄相仿的孩子，他们用自己的实际行动感动了中国，更感动了世界，那就是20XX年最美孝心少年。齐思瑶：照顾爸爸哪怕我只有一辆板车的黄凤、逆境中她始终微笑的吴林香、捐髓救母的邵帅、开在吊脚楼里的小花——龙花、妈妈的好女儿徐沁烨、十三岁的“男子汉”赵文龙、孝待亲人，笑对人生的路玉婷、卖烧烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、爱比血缘更美丽的王芹秀。王天予：当我们还在父母的怀中享受衣来伸手，饭来张口，车接车送的生活，当我们因为妈妈买的衣服不够漂亮而发脾气时，当我们每个月都要去德克士吃汉堡、鸡翅和可乐的时候。刘禹岐：七八岁、十几岁的他们，有的已经肩负起了家庭生活的全部重担，一边上学一边照顾生病的父母亲人，就连吃一块冰激凌，吃一根火腿肠都是一种很难实现的愿望。窦冠男：接下来就有请王超逸、吴妍霏两位同学为大家讲一讲他们的故事。王天予：相信大家一定和我有同感，他们真的是我们学习的好榜样！小合唱《感恩的心》齐思瑶：请大家用心倾听小合唱《感恩的心》会唱的同学请跟着一起唱。刘禹岐：表演者王梓菲、李晗语、白佳航、苏畅、曹睿、李姝瑞。窦冠楠：每次一听到这首歌我都会很感动，相信大家也一定和我有相同的感

最美孝心少年主题班会教案

《最美孝心少年》主题班会教案八年（3）班教学目标： 1.能够认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。 2.能够在日常行为中做到孝敬父母。 3.感恩的心态努力学习，积极生活。教学重点：能够在日常行为中做到孝敬父母。教学难点：认识到我们要孝敬父母，学会感恩的重要性。教学手段：讨论，朗诵，演讲，游戏等手段。教学过程：一、导入激趣： 1.课件播放萨克斯独奏《回家》 2.主持人甲：说说你此时的心情。预设：（1：我想到了家。家，一个温馨的字眼，什么是家呢？家，是母亲村头守望的身影，家是父亲无意中端过的热茶，家是母亲鼓励的眼神，家是父亲烧旺的冬日炉火。2：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命的成长；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有父母，就没有我们；没有父母的养育之恩，我们何以成人，更没有我们的家，世界就会是一片孤独和黑暗。） 3、主持人乙：同学们说的太好了，是啊！没有父母的养育之恩，我们何以成人，今天我们就以《争做最美孝心少年》为主题举行一次班会。二、班会教学：主持人甲：现在请欣赏《献给爸爸妈妈的歌》

朗诵：许紫薇主持人乙：现在让我们每人拥有3分钟时间，闭上眼睛，在母亲这首歌中将思想沉淀，抛去一切杂念，用心去体会母亲在我们成长过程中的付出。想一想他们干裂的双手、黝黑的面庞，想一想他们日夜操劳的身影、想一想他们为我们做饭时的情景……音乐（母亲）主持人甲：孝敬父母，当今作为中学生的我们，应该怎样孝敬父母呢？（预设：1：应该主动承担力2：所能及的一些家务劳动，以减轻父母的负担。哪怕是吃饭时摆筷子3：生日蛋糕的第一块应该切给父母和长辈。4王静：遵纪守法，尽力而为，全力以赴地学习是对父母最好报答。5：记住父母的生日，在父母生日和母亲节、父亲节时献上诚挚的祝福。6：听从父母教导，关心父母健康，分担父母忧虎，参与家务劳动，不给父母添乱。）主持人乙：刚才，我听了大家的发言，真是感慨万千，在此，我要对我的妈妈说，妈妈，感谢你！感谢你抚养我长大。现在请欣赏刘赢秋朗诵《感恩父母的爱》配乐（烛光里的妈妈）主持人甲：噢！妈妈烛光里的妈妈您的腰身倦得不再挺拔。主持人乙：噢！妈妈烛光里的妈妈您的眼睛为何失去了光华。是啊！父母为我们做的实在是太多了，哪怕是牺牲自己给我们第二次生命，父母也义无反顾。现在请欣赏刘天宇朗诵《天亮了》配乐《天亮了》主持人甲：大家都被故事里的爸爸、妈妈感动了，这种场面这种永远失去痛楚的的确最能打动我们。主持人乙：今天，我学会了用感恩的心去听那爱的声音，去体会那爱的温暖；就在那一刻，我学会了在感谢的同时去给予，去付出，去关心：妈妈，天凉，注

学习最美孝心少年活动总结

新城初中开展向“最美孝心少年梁维月”、“特别关注孝心少年马小龙”学习活动总结为有效激发了广大学生崇德向善、见贤思齐，学习身边榜样，培养良好道德行为习惯的热情。充分发挥未成年人道德典型的示范带动作用，引导未成年人弘扬践行中华民族传统美德和社会主义核心价值观，根据庆阳市文明办、市教育局和镇原县教体局有关文件精神，结合我校的实际情况，在全校学生中广泛开展了向“最美孝心少年”梁维月、“特别关注孝心少年”马小龙学习活动。我校全体师生高度重视，大力宣传，周密部署，积极开展活动，取得了良好的教育效果，现将活动情况总结如下：一、成立活动领导小组组长:刘辉副组长：刘天锋刘志任张雷成员：张银强沈元锋赵伟涛安文颖方东伟陈涛团委成员和各班班主任二、主要活动 1、两位最美孝心少年感人事迹充分体现当代少年孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的精神，传递了道德正能量，具有很强的现实意义，因此学校充分利用全体教师例会、周一升国旗，橱窗，各班黑板报，手抄报等各种方式和载体对“最美孝心少年”典型事迹进行广泛宣传，营造浓厚氛围，在本次活动中，学校每班召开一次主题班会，学生在班会上学习最美孝心少年的

事迹，学生在班会上发表主题演讲。全校每个学生班会后写一篇心得，每个班学生办一期手抄小报，每个班在自己教室后办了一期以“家”“孝”为主题的黑板报。 2、号召每个学生给自己的父母写一封信，号召每个学生回家给父母洗一次脚。 3、每班评选出了孝心少年，在此基础上，学校评选出了校级最美孝心少年孙浩和张玥。学校并给予奖励。通过本次活动，学生们懂得了父母的养育之恩我们永远报答不完。孝敬父母要从现在做起，从点点滴滴做起。通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义的道德观和价值观，弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。今后，为了把此项工作贯彻落实好，我校将继续开展学习“最美孝心少年”活动，让学生实实在在感受到他们感人新城初中 2014年11月16 日

感谢父母做最美孝心少年主题班会

感谢父母做最美孝心少年主题班会感恩教育——感谢父母做最美孝心少年主题班会活动目标：1.能够认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。 2.能够在日常行为中做到孝敬父母。 3.感恩的心态努力学习，积极生活。活动重点：能够在日常行为中做到孝敬父母。活动难点：认识到我们要孝敬父母，学会感恩的重要性。活动手段：讨论，朗诵，演讲，游戏等手段。活动过程：1、萨克斯独奏《回家》甲：“听着这首回家，不知同学们想到了什么？”卢炎：我想到了家。家，一个温馨的字眼，什么是家呢？家，是母亲村头守望的身影，家是父亲无意中端过的热茶，家是母亲鼓励的眼神，家是父亲烧旺的冬日炉火。崔宇欣：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命的成长；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有父母，就没有我们；没有父母的养育之恩，我们何以成人，更没有我们的家，世界就会是一片孤独和黑暗。2、乙：二位同学说的太好了，是啊！没有父母的养育之恩，我们何以成人，请欣赏《献给爸爸妈妈的歌》朗诵：谢子轩3、乙：现在让我们每人拥有3分钟时间，闭上眼睛，在母亲这首歌中将思想沉淀，抛去一切杂念，用心去体会母亲在我们成长过程中的付出。想一想他们干裂的双手、黝黑的面庞，想一想他们日夜操劳的身影、想一想他们为我们做饭时的情景…… 音乐（母亲）甲：古人如弟子规中所言，孝敬父母，当今作为学生的我们，应该怎样孝敬父母呢？刘东宇：应该主动承担力吴桐：所能及的一些家务劳动，以减轻父母的负担。哪怕是吃饭时摆筷子徐胜彤：生日蛋糕的第一块应该切给父母和长辈，蔡佳琪：父母和长辈生病或行动不便时，应主动端茶送水。李佳玲：遵纪守法，尽力而为，全力以赴地学习是对父母最好报答。李烨欣：记住父母的生日，在父母生日和母亲节、父亲节时献上诚挚的祝福。栗永琪：听从父母教导，关心父母健康，分担父母忧虎，参与家务劳动，不给父母添乱。乙：刚才，我听了大家的发言，真是感慨万千，在此，我要对我的妈妈说，妈妈，感谢你！感谢你抚养我长大。4、钟鑫宇朗诵《感恩父母的爱》配乐（烛光里的妈妈）甲：噢！妈妈烛光里的妈妈您的腰身倦得不再挺拔。乙：噢！妈妈烛光里的妈妈您的眼睛为何失去了光华。是啊！父母为我们做的实在是太多了，哪怕是牺牲自己给

最美孝心少年主题班会教案

最美孝心少年主题班会教案《最美孝心少年》主题班会教案八年(3)班教学目标: 1.能够认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。 2.能够在日常行为中做到孝敬父母。 3.感恩的心态努力学习，积极生活。教学重点:能够在日常行为中做到孝敬父母。教学难点:认识到我们要孝敬父母，学会感恩的重要性。教学手段:讨论，朗诵，演讲，游戏等手段。教学过程: 一、导入激趣: 1.课件播放萨克斯独奏《回家》 2.主持人甲:说说你此时的心情。预设:(1:我想到了家。家，一个温馨的字眼，什么是家呢,家，是母亲村头守望的身影，家是父亲无意中端过的热茶，家是母亲鼓励的眼神，家是父亲烧旺的冬日炉火。2:没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命的成长;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有父母，就没有我们;没有父母的养育之恩，我们何以成人，更没有我们的家，世界就会是一片孤独和黑暗。) 3、主持人乙:同学们说的太好了，是啊～没有父母的养育之恩，我们何以成人，今天我们就以《争做最美孝心少年》为主题举行一次班会。二、班会教学: 主持人甲:现在请欣赏《献给爸爸妈妈的歌》朗诵:许紫薇

主持人乙:现在让我们每人拥有3分钟时间，闭上眼睛，在母亲这首歌中将思想沉淀，抛去一切杂念，用心去体会母亲在我们成长过程中的付出。想一想他们干裂的双手、黝黑的面庞，想一想他们日夜操劳的身影、想一想他们为我们做饭时的情景…… 音乐(母亲) 主持人甲:孝敬父母，当今作为中学生的我们，应该怎样孝敬父母呢, (预设:1:应该主动承担力2:所能及的一些家务劳动，以减轻父母的负担。哪怕是吃饭时摆筷子3:生日蛋糕的第一块应该切给父母和长辈。4王静:遵纪守法，尽力而为，全力以赴地学习是对父母最好报答。5:记住父母的生日，在父母生日和母亲节、父亲节时献上诚挚的祝福。6:听从父母教导，关心父母健康，分担父母忧虎，参与家务劳动，不给父母添乱。) 主持人乙:刚才，我听了大家的发言，真是感慨万千，在此，我要对我的妈妈说，妈妈，感谢你～感谢你抚养我长大。现在请欣赏刘赢秋朗诵《感恩父母的爱》配乐 (烛光里的妈妈) 主持人甲:噢～妈妈烛光里的妈妈您的腰身倦得不再挺拔。主持人乙:噢～妈妈烛光里的妈妈您的眼睛为何失去了光华。是啊～父母为我们做的实在是太多了，哪怕是牺牲自己给我们第二次生命，父母也义无反顾。现在请欣赏刘天宇朗诵《天亮了》配乐《天亮了》主持人甲:大家都被故事里的爸爸、妈妈感动了，这种场面这种永远失去痛楚的的确最能打动我们。主持人乙:今天，我学会了用感恩的心去听那爱的声音，去体会那爱的温暖;就在那一刻，我学会了在感谢的同时去给予，去付出，去关心:妈妈，天凉，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身体。感恩的心带给我一份踏实的幸福，我不会再眺望那水中的花朵。因为，一颗感恩的心让我找到最真的幸福～一颗

最美孝心少年活动倡议书

“最美孝心少年”倡议书尊敬的各位老师、亲爱的同学们：寒风凛冽，但我们却能感受到内心的温暖。因为我们每个人的身后，都有一对隐形的翅膀，那就是我们的父母和亲人。他们养育我们成长、教给我们做人的道理；他们对我们谆谆教导，事无巨细、时刻关心；他们对我们的爱是世界上最伟大、最无私的爱。千万经典，孝义为先。传承中华传统美德，关乎华夏千秋大业。孝是一种感动心灵的力量，它穿越时空，让我们久久不能释怀。你知道吗？中国历史上最为著名的二十四孝中有十个是山东人。在历史长河中留下身影的古代孝子们，辉煌了整个“山东和山东人”，而我们作为新时期的少年怎能不为齐鲁大地添上了浓墨重彩的一笔？谁言寸草心，报得三春晖。让我们心怀感恩，行动起来吧！认真倾听父母，与长辈进行心灵沟通，帮助父母做家务，学会为自己负责，为父母着想。这些点滴小事都是我们力所能及能够做到的，就让他们化为爱的种子，在我们的家庭中温馨常驻。最美在校园，感动在身边。让我们带着发现美的眼睛去寻找身边的最美孝心少年吧！

化马湾中学“最美孝心少年”活动方案尊敬长辈，孝敬父母是中华民族的传统美德，是中国传统文化最基本的道德观。为传播社会主义道德观念，建设和谐文明校园，现制定“最美孝心少年”活动方案。让学生在活动中学会感恩，懂得如何尊敬长辈，体谅父母，关心他人。一、活动目标（一）通过开展孝敬父母、尊敬师长教育活动，培养爱心，以爱心唤醒爱心、换取爱心、传达爱心，使爱得到迁移与升华。（二）形成浓厚的尊敬长辈、体谅父母教育氛围，使学生在潜移默化中受到教育，实现人人孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、感恩生活，营造出以德立身、以孝兴家、祥和共融的社会风尚。（三）通过孝德实践培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。二、活动时间:2015年12月7日——12月31日三、活动开展（12月7日—18日） 1.周一国旗下的讲话，宣读“最美孝心少年”活动倡议书。 2.各班结合学校“最美孝心少年”活动方案，组织学生学习并开展好系列活动。利用手抄报、孝心主题教育，孝心少年班级推选，校园孝心少年评选等，全方位地进行孝德教育的宣传发动工作，创设浓厚的孝德教育氛围。 3.开展一次“我向父母献孝心”主题班会，号召学生用实际行动向父母表达孝心。布置学生：（1）帮家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服；（2）以自己的进步送给父母一个惊喜；（3）给父母写一封信，谈自己对将来的打算和现在的认识。要求学生在活动期间完成，并在下一下次班会中谈自己的感受。 3.行孝心关爱父母。开展“为父母节约一分钱”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费、攀比现象，不使用高档消费品；尊重父母的劳动成果；体贴父母关心父母。 4.各班10月18日前，每班初选10名最美孝心少年，班级学生投票。10月22日前，每班推选1人最美孝心少年，参与校级评选，校园内进行投票，选取10人，由学校进行表彰。附注： 1、被推选的“最美孝心少年”需提供详细的事迹材料，要求字数不低于500字。 2、为每位推选的“最美孝心少年”书写50字左右推选词，叙述孝心少年的入选理由。

最美孝心少年心得

最美孝心少年心得 “百善孝为先”，通过此次活动，同学们深刻地体会到了“老字在上小字在下”的真正内涵，决心要以最美孝心好少年为榜样，用自己的实际行动孝敬父母和长辈，树立励志成长、乐观积极的人生态度，弘扬中华民族的传统美德。本文为最美孝心少年心得范文，让我们通过以下的文章来了解。范文一这周我们班主题班会专门利用了一些自习课时间观看了《XX最美孝心少年》颁奖典礼。爱的指引，带我们众里寻你;孝的承诺，温暖了你我的心。黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀是这次颁奖的主人公。我们身边总有一些人，会让你感动;总有一些人，让你感同身受;总有一些物质，能够填满你的心房。在我们观看完《XX最美孝心少年》后，有一种名为“感动”的东西，占据了我们的教室。他们每个人的故事都足以让我们的同学心里久久不能平静。命运的坎坷，使他们体会到了别人所不能体会到的艰辛。那一幕幕的情景在同学们的心头挥之不去。他们为了给母亲治病和时间赛跑，利用放学时间去送票。邵帅为了母亲克服自己怕黑的心理。这么胆小的一个男孩竟然作出了为母亲捐骨髓的决定。??同学们的心一次次受到了极大的震撼。久久还是不能从感动中回缓过来。看了《最美孝心少年》颁奖典礼后，我们班专门利用了两节课时间对观后感进行了讨论和感想

抒写。讨论可以说愈演愈烈，同学们都各自谈到自己在家怎么做的，对父母的一些态度和说话语气，不听父母话，经常和父母顶嘴，甚至和父母动手的。谈到这些，大家不觉的开始心寒起来，不觉的开始脸红起来。看到这几位主人公是怎么对待自己父母和亲人的。自己却是怎样对待家人的。心中不由的不好意思再说这些了。激烈的讨论完毕后，大家拿起笔开始写起了感想。同学们都各自发表了自己的感想和观念。都写到自己平时怎么对待家人的，确实不能再这样了，要从这一刻起，转变思想观念。要听父母话了，不能对父母不敬。自己要好好珍惜现在的学习机会，努力学习，多学技术，将来找个好工作，赚大钱，好好孝敬父母，不能再让父母担心自己。让父母过上好日子! 从大家的讨论和感想就可以看出，这次主题班会观看《最美孝心少年》事迹，开的非常之成功。达到了预想效果。让学生懂得感恩，让学生领会父母的关心和对他们的付出，让学生学会孝敬父母和亲人，让学生学会坚强和独立自主生活，让学生找到自己人生目标，懂得该怎么去做，为自己现在和将来找到方向。范文二《论语》有云：“孝弟也者,其为人之本”。然而，现代社会中传统教育、感恩教育的缺失，却使得如今的一些青少年没有形成正确的亲情观，并由此产生了诸多社

孝心少年活动总结

孝心少年活动总结篇一：孝心少年活动总结西工大附小融侨分校“最美孝心少年”活动总结为了深入贯彻落实区教育局关于组织观看《XX最美孝心少年颁奖典礼》视频通知文件要求，我校认真组织全体师生观看了由中央电视台主办的“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼。这台主题为“众里寻你”的公益晚会，基调阳光、催人泪下。通过寻找、发掘、宣传新时期“孝心少年”的典型代表，展现了他们孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的一个个感人事迹和美好情操。古人云：“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统美德，父母把我们带到这个世界来。观“孝”这个字，老在上，子在下，古人造的何止是字，而是给人类定下了一个规矩，这就是孝的内涵。这11位少年的孝心行为彰显了中华民族的传统美德，是对社会主义核心价值体系的生动诠释和践行。是我们广大青少年学生学习的楷模。通过本次活动，让学生们懂得了父母的养育之恩我们永远报答不完。孝敬父母要从现在做起，从点点滴滴做起。通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义的

道德观和价值观，弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。总之，通过此次视频地观看，让学生实实在在感受到11位少年身上可贵的精神。百善孝为先，孝，是无名小花绽放的声音，纯净却能洗涤心灵；孝，阳光下春风的颜色，绮丽而充满希望。让我们一起，用爱，诠释生活的真谛，用孝，谱写一曲动人的歌谣吧！四年级邹姝晴的眼泪水还在眼睛里打转转呢！我们也要向他们学习！三年级的同学和谢老师一起在观看这些感人的事迹！任课教师和我们一起感受他们的孝心！篇二：学习最美孝心少年活动总结新城初中开展向“最美孝心少年梁维月”、“特别关注孝心少年马小龙”学习活动总结为有效激发了广大学生崇德向善、见贤思齐，学习身边榜样，培养良好道德行为习惯的热情。充分发挥未成年人道德典型的示范带动作用，引导未成年人弘扬践行中华民族传统美德和社会主义核心价值观，根据庆阳市文明办、市教育局和镇原县教体局有关文件精神，结合我校的实际情况，在全校学生中广泛开展了向“最美孝心少年”梁维月、“特别关注孝心少年”马小龙学习活动。我校全体师生高度重视，