企业举办歌咏比赛活动的实施方案(完整版)

企业举办歌咏比赛活动的实施方案(完整版)
企业举办歌咏比赛活动的实施方案(完整版)

企业举办歌咏比赛活动的实施方案

企业举办歌咏比赛活动的实施方案

园区各党支部:

为了活跃园区企业职工文化生活,增强企业凝聚力和向心力,发挥党团员在企业中的先锋模范作用,唱红歌,唱正义之歌,宏扬企业文化。在县委组织部和县委宣传部的指导下,园区党工委举办以颂劳动风采,咏企业魅力为主题的歌咏比赛。现提出如下实施方案:

一、比赛时间

xx年6月14日晚上19:30 21:30

二、比赛地点

本次歌咏比赛场地设在纺织服装行业联合党支部(在三益服装公司室外搭舞台,长

8.2m 宽

6.2 m 高0.6m)

三、参赛对象

工业园区所有企业员工均可报名参赛。

四、赛程安排

1、下发通知,张贴海报:

园区党工委将在6月9日之前将歌咏比赛实施方案下发至各党支部,由各党支部通知其相关企业,并以公司为单位张贴歌咏比赛海报。

2、参赛选手预选:

以企业为单位自行举行歌咏比赛预选,选出1-2名参赛选手,报园区党工委办公室(园区党工委视报名情况,确定18个节目参加正式比赛,并通知至各相关企业)。

五、评奖办法

1、奖项设定:

本次歌咏比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优胜奖12名,奖品及荣誉证书由园区党工委负责落实。

一等奖:

500元现金及荣誉证书

二等奖:

300元现金及荣誉证书

三等奖:

200元现金及荣誉证书

优胜奖:

精美纪念品

同时开通移动短信平台,设最受观众欢迎歌手奖,一等奖1名,奖金300元;二等奖2名,奖金200元;三等奖3名,奖金100元,并设幸运观众奖,在现场抽取3名发短信的幸运观众发送精美礼品(由移动公司提供)。

2、评奖规则:

本次歌咏比赛以10分为满分,以颂劳动风采,咏企业魅力为主题的红歌或正义之歌,并提出以下规则:

①演唱歌曲切合主题:

2分;

②演唱技巧:

2分;

③舞台表现:

1分;

④演唱效果:

4分;

⑤参赛节目设计:

1分。

3、主持人及评委的设定:

本次歌咏比赛设主持人2名(程海燕(女)、江胜章),主持词由县委组织部党建办甘云辉负责,评委7名(县委宣传部确定),6月10日之前落实到位。

4、成绩统计:

歌咏比赛时由园区党工委派出2名工作人员做好成绩统计工作,园区党工委在6月10日前落实好工作人员。

六、歌咏比赛经费筹措

本次歌咏比赛共需经费

1.2万元,县委组织部、县水利局和县移动公司各4000元(包括奖金和礼品),不足经费由园区党工委另行筹集。

七、几点要求

1、加强组织领导:

为了确保歌咏比赛的有序进行,成立颂劳动风采,咏企业魅力歌咏比赛领导小组,由园区党工委书记、园区管委会主任范后义任组

长,园区党工委副书记陈国荣任副组长,熊宇昆、何星明、杨中华、陈琳、许金榜等为成员,具体负责本次歌咏比赛的筹划和运作工作。

2、落实音响及灯光设备:

音响灯光设备由文化馆提供(由县委组织部党建办出面衔接),于6月10日前落实到位。

3、搞好安全保卫工作:

歌咏比赛期间,由园区派出所负责维持赛场秩序,同时做好应急事件处理预案。

4、邀请特约嘉宾:

歌咏比赛特约嘉宾有:

县领导9人,县委书记饶剑明,县委副书记、县长江晓彬,县委副书记徐华德,县委常委、组织部长周国华,县委常委、宣传部长李伟才,县委常委、副县长王正坤,县人大副主任、巴山镇党委书记黄锋,副县长章新友,园区党工委书记范后义;乡镇(党委书记、乡镇长)6人,巴山镇,马鞍镇,石庄乡2人,六家桥乡2人;部门9人,组织部1人,宣传部1人,园区党工委3人,水利局2人,文体广电局2人。

5、安排录像摄制:

歌咏比赛的录像摄制工作由电视台负责(由县委组织部党建办出面衔接),于6月10日前负责落实到位。

6、现场安排

①歌咏比赛场地(三益服装公司)要张贴标语,拉好条幅,插好彩旗。

②园区党工委要买好荧火棒,发送至观众手中,歌手要有亲友团或啦啦队现场助威。

③园区党工委要做好所属9个支部牌、评委举分牌、奖金牌和歌手号牌,并负责歌手抽签。

④园区党工委在6月12日前用红纸印好节目单,并在6月12日前将节目单和请柬分送至嘉宾手中。

7、节目安排

①园区党工委书记范后义致开幕词(开幕词由园区党工委负责),宣布比赛开始。

②赛前园区党工委表演节目集体大合唱(统一服装,不参与评奖),拉开比赛序幕。

③赛后三益服装公司表演谢幕节目。

④县文体广电局和教育局等机关单位在演唱中穿插3个节目(相声、小品、舞蹈等)。

附送:

企业之间的合作协议书

企业之间的合作协议书

第一篇:

律师所之间合作协议书

律师事务所合作协议

甲方:

地址:

电话:

传真:

电子邮箱:

乙方:

地址:

电话:

传真:

电子邮箱:

一、本协议的宗旨在于,加强律师跨区域合作交流,节省办案经费,提高办案效率,在自愿、平等的基础上建立律师所协作和互助关系,充分利用双方各自的优势资源,实现双方优势互补,合作双

二、律师所跨区域互助合作的内容包括下列几个方面:

1、异地调取企业工商登记资料、土地房产登记资料、建设项目规划资料、工程项目招标资料、工程施工许可资料等取证工作;

2、异地犯罪嫌疑人、被告人律师会见;

3、异地犯罪嫌疑人、被告人控告、举报、投诉;

4、异地法院立案手续、参加开庭活动、代领法律文书;

5、重大、特大、复杂案件联合办案;

6、代理或者协办生效案件的异地执行;

7、跨区域律师业务的转介绍和代理;

8、其他需要异地互助合作的事项。

三、律师跨区域互助合作遵守原则:

(1)合法原则。即合作内容不违反现行法律法规的规定。

(2)对等原则。地位平等,收费比例对等。

(3)协商原则。具体收费双方平等协商。

(4)互惠原则。合作互惠,追求双赢。

( 5)效率原则。追求最高的办事效率。

四、本协议履行期限为年月日至年月日。

五、本协议如有未尽事宜,双方另行签订补充协议,补充协议与本协议具有同等法律效力。

六、本协议自签字盖章后生效。

甲方:

乙方:

签字:

签字:

盖章:

盖章:

日期:

日期:

第二篇:

企业之间、校企之间的年度战略合作框架协议

xxxxxxxxxxxxx

中国联合网络通信有限公司***分公司

甲方:

法定地址:

责人:

乙方:

中国联合网络通信有限公司

法定地址:

战略合作框架协议201X年月日***分公司

1负法定代表人:

双方经过友好协商,同意建立长期、全面的战略合作伙伴关系,实现强强合作、优势互补,推进企业信息化建设。双方在诚实信用、平等互利的原则上,充分协商,就相关领域的战略合作达成如下协议:

甲乙双方本着诚实信用、平等互利的原则,以促进企业信息化建设为工作目标,甲乙双方开展全方位合作,为对方的发展提供一切条件和便利,促进双方整体战略合作。

甲乙双方在国家法律、法规和政策允许的业务范围内互相将对方作为重要客户,建立长期密切的战略合作关系,各自利用自身资源和行业优势优先为对方提供全方位的服务、信息和各项便利,并共同防控风险。

甲乙双方将在移动通信业务和行业应用业务上展开全面合作。甲方将乙方作为主要通信服务提供商,使用乙方提供的移动电话、行业应用移动办公、行业应用手机对讲和短信行业网关。

本战略合作协议是双方进行战略合作的框架性协议,是指导、促进双方开展全面合作的指导性文件,该协议的签署,标志着双方正式建立战略合作伙伴关系。甲乙双方签订的各项具体业务协议、合同均应遵照本协议所确立的原则订立。

甲方承诺,该协议对甲方下属分支机构有完全的约束力。甲方负责协调其下属分支机构参照本协议具体执行协议,充分体现双方良好合作关系。

甲方承诺,在不影响正常工作的前提下,可为乙方在甲方进行市场推广活动提供必要便利与支持

乙方承诺,乙方及其分支机构将针对双方战略合作关系推出特定的资费政策与服务质量,且优惠幅度与服务水平优于其他普通大客户。

乙方承诺,该协议对乙方下属分支机构有完全的约束力。乙方负责协调其下属分支机构参照本协议并结合当地实际情况,与甲方当地分支机构具体执行协议,充分体现双方良好合作关系。

乙方承诺,将为甲方提供优质高效的通信服务,快速响应、处理甲方向乙方提出的需求、意见与建议。

任何关于甲、乙双方客户资料、客户数据等信息的任何纸制的和(或)电子文件、文档、复印件等一些载体均被视为提供方的商业秘密,均应受到另一方的严格保密。任何一方在未取得另一方的书面同意前提下,不得向其他任何与履行合同无关的第三方提供、披露、泄露或用于非本框架协议、补充协议目的外的任何场合、任何用途。该商业秘密保护义务不因协议终止、解除、变更等而终止、解除或有所变更。若因一方违反该约定,另一方有权追究违约责任,并要求赔偿所遭受的全部损失在战略合作过程中,甲、乙双方(包括甲、乙双方所属的分支机构)均应维护对方的企业理念、宗旨、价值观,以维护、提升另一方服务、业务方面商誉、形象、品牌等无形资产。任何一方员工不得有任何有损于另一方之商誉、形象、品牌的行为。

除非另有约定,本协议生效后,任何一方不得单方面解除本协议;对本协议的修改或变更须经双方协商一致,并达成书面协议。如

遇国家法律、法规或政策变化,致使本协议的全部或部分条款不再符合国家法

律、法规或政策的要求,双方应及时协商,尽快修改有关条款。

本协议有效期年,双方法定代表人或授权代理人签字并加盖公章之日起生效。有效期满,未达成新协议,经双方协商一致,可自动延长其有效期一年,延长次数不受限制。

甲乙任何一方严重违反本协议有关条款,经指出不改正者,或甲乙任何一方违反有关法律法规,另一方有权提出终止本协议。

本协议有效期结束或终止后,不影响协议有效期内所签订的各项合同的法律效力。

甲乙双方因本协议引起的或与本协议有关的任何争议,均应本着平等互利的原则协商解决。

任何一方及其分支机构若对协议提出解除或修改,须提前三个月书面通知对方并进行协商;

协议签订后,一方认为对方违约,应在一个月内以书面形式通知对方要求改正;对方应在接到通知后给予书面说明或提出改进措施。违约方应承担因自己的违约行为给对方造成的直接经济损失。

争议的解决

因履行本合同所产生的争议,由双方友好协商解决,协商解决不成,

任何一方有权选择将争议提交乙方所在地人民法院提起诉讼。

除正在诉讼的争议事项外,双方应继续行使其本合同项下的其余权利,并履行其本合同项下的其它义务。

本协议未尽事宜经双方协商一致可以进行补充完善,其补充协议

具有同等效力。

具体合作业务双方将另行签订附加协议。附加协议与本协议具有同等法律效力。

本协议一式六份,甲乙双方各持三份。

甲方:

(公章)

法定代表人

日期:

乙方:

(公章)法定代表人日期:

第三篇:

【企业】合作协议书

合作协议书

甲方:

公司地址:

乙方:

公司地址:

根据我国有关法律法规及甲方有关规定,为进一步树立企业形象,开拓大连市场,本着互惠互利原则,发挥双方各自优势,就联合组建xxxxx”(以下简称分公司)有关事宜达成以下协议:

1、甲方提供工商登记相关手续,乙方负责具体实施并筹积验资资金,列支开办费用.乙方配备财务人员,建立健全财务账目,甲方负责委派专人指导.

2 分公司法定代表人(或总经理)由甲方委派,乙方任常务副总经理,负责分公司生产经营等日常工作.

3 分公司实行自主经营,独立核算,自负盈亏.甲方提供相关资质文件,办理入辽入连手续,乙方负责洽谈业务,承揽工程,签定施工合同.甲方在乙方承揽工程时应向乙方提供必要的帮助,并协助乙方管理工程。乙方在承接工程或工程管理过程中必须全面、认真、负责地遵守和执行甲方所制定的包括但不限于针对工程项目管理的各项管理制度和有关规定,服从监督、配合检查,因管理不善或未经甲方同意擅自使用甲方资质等行为造成工程项目损失或进而造成甲方(也包括甲方所承揽的其它工程项目)其它损失的,由乙方承担全部赔偿责任。因甲方原因造成乙方损失,由甲方承担全部赔偿责任.甲方不得干预乙方正常经营分公司而进行的建设工程项目的相关行为,无权参与妨碍乙方的自主经营行为。

4 分公司每承接一项工程,应当单独与甲方签订《工程项目责任书》。

5 分公司按工程实际开票金额向甲方缴纳x%管理费,(其中xx%返还给分公司作为日常开支补贴)

6 本协议书有效期三年,从201X年xx月xxxx日到xx年xx月xx日至.7合作期间任何一方不得单方面违约:

若因乙方原因导致需终止协议,除赔偿违约金元外,必须全部缴回分公司印章及协议期内对项目的所有义务和责任,包括债权第 1 页共 2 页

债务和项目保修等。若因甲方原因违约,致使本协议无法履行下去,或不配合乙方办理经营管理建设工程项目过程中的各项盖章、资

质等手续,干预、妨碍乙方的经营行为,导致乙方无法正常开展工程项目的顺利进行,或其他原因需要终止协议,则应赔偿乙方开办分公司投入财产的经济损失,以及乙方经营分公司过程中应获得的所有直接和间接经济利益损失,处理分公司的一切善后事宜,同时支付违约金万元。

8、本协议未尽事宜双方另行协商解决。

9、本协议一式两份,甲乙双方分别保存一份。

以下无正文

甲方:

乙方:

(盖章)(盖章)

授权代表人(签字)法定代表人(签字)

签订日期:

年月日签订日期:

年月

第 2 页共 2 页日

第四篇:

企业股东合作协议书

股东协议

总则

_________、_________和_________,根据《中华人民共和国公司法》(以下简称《公司法》)和其他有关法律法规,根据平等互利的原则,经过友好协商,就共同投资成立_________(以下简称公司)事宜,订立本合同。

第一条本合同的各方为:

第二条公司名称为:

_________。

第三条公司是依照《公司法》和其他有关规定成立的有限责任公司。甲乙丙三方以各自认缴的出资额为限对公司的债权债务承担责任。各方按其出资比例分享利润,分担风险及亏损。

第四条公司注册资本为人民币_________整(rmb_________)。

第五条各方的出资额:

___________:

____________;_________:

_________;____________:

_________。

股东

第六条各方按照本合同第六条规定缴纳出资后,即成为公司股东。公司股东按其所持有股份的份额享有权利,承担义务。

第七条公司股东享有下列权利:

(一)依照其所持有的股份份额获得股利和其他形式利益分配;

(二)参加或者推选代表参加股东会及董事会并享有表决权;

(三)依照其所持有的股份份额行使表决权;

(四)对公司的经营行为进行监督,提出建议或者质询;

(五)依照法律、行政法规及公司合同的规定转让所持有的股份;

(六)依照法律、公司合同的规定获得有关信息;

(七)公司终止或者清算时,按其所持有的股份份额参加公司剩余财产的分配;

(八)法律、行政法规及公司合同所赋予的其他权利;

第八条公司股东承担下列义务:

(一)遵守公司合同;

(二)依其所认购的股份和入股方式缴纳股金;

(三)除法律、法规规定的情形外,不得退股;

(四)法律、行政法规及公司合同规定应当承担的其他义务。

第九条股东之间可以相互转让其全部出资或者部分出资,股东向股东以外的人转让其出资时,必须经过全体股东过半数同意,不同意转让的股东应当购买该转让的出资,如不购买该转让的出资,视为同意转让。经股东同意转让出资,在同等条件下,其他股东对该出资有优先购买权。

第十条公司的股东在行使表决权时,不得作出有损于公司和其他股东合法权益的决定。

第十一条公司股东必须遵循股东考核制度,对于考核不合格和不能履行职责的股东,根据董事会会议决定是否对其股份进行回购,回购可分为部分回购和全部回购;当董事会有23的票数通过时,回购方案实施,回购价格为公司当月的财务估值每股净资产。

第十二条股东连续两次未能亲自出席,也不委托其他人出席公司重要会议,以及迟到四次以上,视为不能履行职责,公司有权通过董事会决议,决定是否回购其股票,收购具体方案同第十一条第十三条股东未能在规定时间内完成董事会安排的事情,视为不能履行职责,公司有权根据第十一条规定回购其所持股份。

第十四条股东应该为公司利益着想,不能做违背公司利益的事情,如果出现,股东应该给予公司相应的赔偿,同时公司有权通过第十一条回购其所持有的股票。

第十五条股东在职位上连续出现两次重大错误和在职位上没能真正的履行自己职责,应该根据董事会的安排调到一个适合自己的职位上去。如果仍然不能履行自己的职能,则公司有权通过第十一条对其股票进行回购。

第十六条公司股东在换届的时候,必须是整体出售股票,大股东必须在确保小股东权益得到保障的情况下才能出售股票。如果违反,小股东有权按照股票最近一个月的估值将股票卖给大股东。大股东必须无条件的购买。

附则:

公司进行新的项目融资时,必须通知每一位股东,每位股东都享有依照其所持有的股份份额行决定投资的份额,股东自行决定是否投资,投资根据具体的项目而定。在公司将项目进行收购时,收购是否进行由董事会投票决定,有三分之二的董事同意则进行收购,收购以后,未投资的股东股份应该根据相应的估值进行稀释。

股东会

第十七条股东会由全体股东组成,股东会是公司的最高权力机构。

第十八条股东会行使下列职权:

(一)决定公司的经营方针和投资计划;

(二)选举和更换董事,决定有关董事的报酬事项;

(三)选举和更换由股东代表出任的监事,决定有关监事的报酬事项;

(四)审议批准董事会或执行董事的报告;

(五)审议批准监事会或监事的报告;

(六)审议批准公司的年度财务预算方案、决算方案;

(七)审议批准公司的利润分配方案和弥补亏损方案;

(八)对公司增加或者减少注册资本作出决议;

(九)对发行公司债券作出决议;

(十)对股东向股东以外的人转让出资作出决议;

(十一)对公司合并、分立、变更形式、解散和清算,融资等事项作出决议;

(十二)修改公司合同;

(十三)其他重要事项。

第十九条股东会的决议须经代表二分之一以上表决权的股东通过。但有关公司增加或减少注册资本、分立、合并、解散或者变更公司形式及修改公司合同的决议必须经代表三分之二以上表决权的股东通过。第二十条股东会会议由股东按照出资比例行使表决权。

第二十一条股东会会议每年召开-次。代表四分之一以上表决权的股东,三分之一以上董事或者监事可以提议召开临时会议。股东会会议由董事会召集,董事长主持,董事长因特殊原因不能履行职务时,由董事长指定其他董事主持。

第二十二条召开股东会会议,应当于会议召开十日以前通知全体股东。

股东会应当对所议事项的决定作成会议记录,出席会议的股东应当在会议记录上签名。

董事

第二十三条公司董事为自然人。

第二十四条《公司法》第57条、第58条规定的人员不得担任公司的董事。

第二十五条董事由股东会推选或更换。董事任期届满,可连选连任。董事任职满期之前,股东会不得无故更换董事。

第二十六条董事应当遵守法律、法规和公司合同的规定,忠实履行职责,维护公司利益。董事应承担以下义务:

(一)在其职责范围内行使权利,不得越权;

(二)非经公司合同规定或者董事会批准,不得同公司订立合同或者进行交易;

(三)不得直接或间接参与与公司业务属同一或类似性质的商业行为,或从事损害公司利益的活动;

(四)不得利用职权收受贿赂或取得其他非法收入,不得侵占公司财产;

(五)不得挪用公司资金,或擅自将公司资金拆借给其他机构;

(六)未经股东会批准,不得接受与公司交易有关的佣金;

(七)不得将公司资产以其个人或其他个人名义开立帐户储存;

(八)不得以公司资产为公司的股东或其他个人的债务提供担保;

(九)未经股东会同意,不得泄露公司秘密。

第二十七条未经公司合同规定或者董事会的合法授权,任何董事不得以个人名义代表公司或者董事会行事。

第二十八条董事连续两次未能亲自出席,也不委托其他董事出席董事会会议,视为不能履行职责,董事会应当建议股东会予以撤换。

第二十九条董事可以在任期届满以前提出辞职。董事辞职应当向董事会提交书面辞职报告。

第三十条如因董事的辞职导致公司董事会低于法定最低人数时,该董事的辞职报告应当在下任董事填补因其辞职产生的缺额后方能生效。

余任董事会应当尽快召集临时股东会,选举董事填补因董事辞职产生的空缺。在股东会未就董事选举作出决议以前,该提出辞职的董事以及余任董事会的职权应当受到合理的限制。

第三十一条董事提出辞职或者任期届满,其对公司和股东负有的义务在其辞职报告尚未生效或者生效后的合理期间内,以及任期结束后的合理期间并不当然解除,其对公司商业秘密保密的义务在其任职结束后仍然有效,直至该秘密成为公开信息。其他义务的持续期间应当根据公平的原则决定,视事件发生与离任之间时间的长短,以及与公司的关系在何种情况和条件下结束而定。

第三十二条任职尚未结束的董事,对因其擅自离职给公司造成的损失,应当承担赔偿责任。第三十四条本节有关董事义务的规定,适用于公司监事、总经理和其他高级管理人员。

董事会

第三十五条公司设董事会,对股东负责。董事会由9名董事组成。

(6名股东和3名独立董事)

第三十六条董事会对股东会负责,行使下列职权:

(一)负责召集股东会,并向股东会报告工作;

(二)执行股东会的决议;

(三)决定公司的经营计划和投资方案;

(四)制订公司的年度财务预算方案、决算方案;

(五)制订公司的利润分配方案和弥补亏损方案;

(六)制订公司增加或者减少注册资本的方案;

(七)拟订公司合并、分立、变更公司形式、解散的方案;

(八)决定公司内部管理机构的设置;

(九)聘任或者解聘公司总经理,根据总经理的提名,聘任或者解聘公司副总经理、财务负责人,并决定其报酬事项;

(十)制定公司的基本管理制度;

(十一)制定修改公司合同方案;

(十二)股东会授予的其他职权。

(十三)对公司股东进行考核,对于不合格的股东,经董事会23票通过,公司对其股票进行部分或者全部收购。收购每股价格价为近期公司估值的每股净资产

第三十七条董事会设董事长一名,以全体董事的过半数产生或决定罢免。董事长设一个月选举一次。

股东签字:

签字日期:

地点:

第五篇:

朗诵比赛实施方案

“祖国颂·庄浪情”朗诵比赛 实施方案 为隆重庆祝新中国成立70周年,积极传承中华优秀传统文化,大力弘扬社会主义核心价值观,引导人民群众树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,凝聚全县人民打赢脱贫攻坚战的决心和信心,充分激发社会各界的爱国热情,唱响主旋律,传递正能量,发出最美声音,彰显最美情怀,进一步推动梯田产业强县和文化旅游名县建设,县委宣传部、县文联决定,组织开展“祖国颂·庄浪情”朗诵比赛。特制定本实施方案: 一、诵读主题 “祖国颂·庄浪情” 二、举办单位 主办:县委宣传部、县文联 承办:县朗诵艺术家协会 三、比赛安排 初赛:9月上旬,在县朗诵艺术家协会诵读厅举行(县图书馆一楼)。 复赛:9月中旬,在县思源实验学校学术报告厅举行。 决赛:9月下旬,在县影剧院举行。 四、比赛分组

全县各级党政机关、企事业单位及省、市驻庄单位干部职工,其他社会各界朗诵艺术爱好者均可参加。根据年龄特点分为二组:青少年组(3-17周岁)、成人组(18岁以上)。 五、参赛要求 1.朗诵稿件要求主题突出、唱响主旋律,弘扬好传统,传递正能量,可以是名篇佳作,也可以是健康向上的原创作品,诗歌、散文、小说、剧本皆可。 2.朗诵形式可以独诵、双人或小组朗诵。朗诵时间不超过6分钟,语言要抑扬顿挫,富有激情,要用普通话,肢体语言使用恰当。 3.由县文广局负责报名,报名时间自发文之日起,止9月12日结束,同时将所有参赛作品报县文广局办公室审定。要求全县各级党政机关、企事业单位及省、市驻庄各单位原则上至少推荐2名选手参赛。 六、奖项设置 各组别均设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,其余为优秀奖;单项奖设最高人气奖、最佳舞台表现奖、最具潜力新人奖、伯乐奖、特别贡献奖、最佳组织奖。 七、工作要求 1.高度重视。举办这次诗歌散文朗诵比赛是凝聚全县干部职工思想、鼓舞干部职工精神、树立良好社会形象的有利契机,全县各单位、各社会组织要高度重视、加强领导,积极配合,确保朗诵比赛有序进行。 2.广泛动员。各单位要深入发动本单位干部职工积极参

中华经典诗文朗诵比赛方案

中华经典诗文朗诵比赛方案 经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体,是我们民族生存的根基,也是我们民族精神的纽带。正是通过文化经典,民族精神才得以传播和不断发展,开展经典诵读活动意义深远。下面就是小编为大家整理的活动文案,希望大家能够喜欢。 中华经典诗文朗诵比赛方案1 一、活动意义及活动目的: 汉语独体单音的天然特色使有节律的吟诵成为中华民族最古老的学习方式,现代朗诵便成为对民族文化精神的致敬和皈依。为提高学生语言文字应用水平和人文素养,增强民族自豪感和文化信心,弘扬中华优秀文化传统,活跃校园文化氛围,丰富大学语文课程的教学方式和考核方式,更好推进母语教育,特在我校开展中华诗文经典朗诵大赛。 二、主办单位:河北联合大学教务处河北联合大学语言文字工作委员会 承办单位:文法学院文艺部文法学院团委学工办 三、参赛对象: __-2014学年第二学期大学语文课程教学班学生及__级其他有兴趣的学生。 四、比赛要求: 1、课程班学生于20XX3月3日至3月21日到本班班长处报名。各班班长汇总于第五周(3月24~28日)上报本班任课老师。经过班级选拔,每班至少推选一组参加学校比赛。合诵人数不得超过10人。 其他学生同时到文法学院学工办报名,报名以班级为单位。联系教师:田晓宇,手机。 所有报名学生同时登陆教务处学科竞赛报名系统(网址:陆教务

处学科竞赛报名系统(网址:)报名。 2 、朗诵篇目为中国文学经典诗歌、散文、小说及其节选。 3、朗诵时间6分钟以内。每篇作品配有ppt背景。可以使用配乐、伴舞、古典服装等辅助手段。 4、第七周(4月7~4月13日)周六对报名作品进行初选,确定参加决赛名单;地点:第五教学楼。 5、进入决赛的选手于20XX4月25日(第九周)前将参赛题目、参赛内容(包括ppt背景)、配乐材料及简短的介绍词等上交文法学院学工办。联系教师:田晓宇,手机。 6、决赛时间定于20XX5月10日(第十一周周六)下午2点30分,地点:以升讲堂。 7、选诵作品及配乐一经确定,决赛时不得临时变更; 8、每个课程班选派10名同学现场观摩,按上课要求考勤。 9、欢迎选派之外的同学观摩学习。 五、评分标准:10分制,取评委平均分,保留小数点后两位。 1 选读内容健康向上,符合活动主题要求(2分) 2 发音准确,吐字清晰,声音洪亮优美(2分) 3 感情饱满、表达自然,能通过声韵传递诗文的内涵(3分) 4 衣着得体、台风端正、整体形象与诗文意境相合(1分) 5 朗诵编排有创意,配乐、伴舞、幕景配合得当(2分) 六、奖项设置: 设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。对获奖者颁发荣誉证书、奖品。 七、其他说明: 1课程班参赛者的比赛成绩纳入大学语文课程期末成绩。积极参与活动者酌情加分。 2依据河北联合大学学生综合素质测评实施办法,参赛获奖者获得相应综合素质加分。 3所有参赛学生敬请关注教务处学科竞赛网页比赛信息。

2018歌咏比赛活动方案

青云中学“践行十九大,唱响中国梦”庆国庆 歌咏比赛活动方案 一、活动目的 为庆祝中华人民共和国成立69周年,唱响爱国主旋律,构建和谐校园,丰富学生的校园生活,激励学生们具有积极向上,乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排,现决定举办“庆国庆歌咏比赛”。 通过此次合唱比赛,增强学生的爱国主义热情,弘扬社会主义核心价值体系,使学生懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。通过比赛活动,加强学校德育建设,提高学生的艺术修养 ,为学生健康成长营造良好的育人环境。 二、活动主题:践行十九大,唱响中国梦 三、参赛对象 七、八、九年级 四、活动时间 2018年9月26-9月30日 具体比赛时间、地点由教务处定,9月26日前报校团委统筹安排。 五、活动形式:合唱 六、活动要求 ①每班演唱两首歌曲,每班全员参与,以歌唱为主,可辅以其它形式的表演。 ②音乐老师要积极配合各班主任的工作。 ③全体师生要在思想上高度重视,认真准备。 ④各班所选歌曲必须为爱国歌曲,具有思想性、艺术性。 ⑤歌唱形式和方法上鼓励创新,但主要思想表达方式必须为唱,各班应设置指挥,演唱可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的形式,但不可过于花哨。 ⑥各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 ○79月21日之前各班将歌曲名单、歌曲串词上报校团委。 七、评分标准:

1、选唱曲目内容健康向上,音乐表达得体。(10分) 2、声音洪亮,吐字清晰,音乐优美,层次鲜明;(20分) 3、演唱节奏准确,精神饱满;(20分) 4、仪态大方,服装整齐,上下场安静有序;(20分) 5、指挥动作大方协调,与乐曲情绪相符;(10分) 7、整体效果良好,富有感染力。(20分) 青云中学校团委 2018年9月18日

诗歌朗诵比赛活动方案模板

爱德基金读书演讲比赛活动方案 一、活动目的: 为了培养学生热爱祖国语言文字、活跃校园文化,为陶冶学生艺术情操,提升学生朗诵水平及语文素养,培养学生集体观念,展示青春活力,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,经学校决定开展优美诗文朗诵比赛活动。 二、活动时间: 2016年9月30日下午(星期五下午) 三、参赛要求: 1.以班级为单位,集体朗诵。 2.朗诵内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活等具有积极向上意义的思想健康的优美诗歌或散文。 3.朗诵形式:集体朗诵,可适当配音乐和表演,但要突出朗诵,朗诵脱稿。(三到五分钟) 4.地点:篮球场。 5.比赛顺序赛前抽签确定。 6、参加对象:全体学生。 7、各班语文教师和班主任积极组织学生朗读,保证比赛质量,并于9月19日前将朗诵题目及内容上交,确保比赛顺畅进行。 8、评分办法:本次演讲比赛中采用100分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场进行分析评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正,前三位的节目统一打分,从第四个节目开始亮分。 9、奖项设置:每个年级评出一二三等奖各一名,其余为优秀奖。 四、评分标准:(百分制) 1.遵守纪律,上下场迅速有序,精神饱满,表情自然,着装整齐。(20分)

2.声音洪亮、饱满,能准确表达所选文章内涵,做到声情并茂,整体效果好,有艺术感染力。(30分) 3.普通话标准,能正确把握语速、语调、顿挫节奏、轻重音节奏。(30分) 4.表现形式活泼、新颖,富有创意。(20分) 5. 每缺一人扣一分。 五、人员安排 主持:待定 评委:语文组老师 统分、计分、点人数:待定 安定区团结中心小学大队部 2016年9月12日

经典诵读比赛活动方案

西海岸新区后立柱小学中华经典诵读比赛活动方案 一、活动主题:诵读中华经典,营造书香校园。 二、活动目的: 通过组织学生经典诵读比赛的方式,弘扬祖国优秀的传统文化,让学生在诵读过程中获得古诗文及近现代经典诗文的基本熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,培养学生博览群书、诵读国学经典的良好习惯,在校内形成热爱读书的良好风气,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化,提高学生阅读古诗文经典的兴趣,增强广大学生文化和道德素质。 三、组织领导: 中华经典诵读活动是一项重要的文化教育工程,贵在天天诵读,持之以恒。广大教师要怀抱历史使命感,增强时代责任感,积极组织,认真落实,确保此项活动取得良好效果。经研究决定,成立西海岸新区后立柱小学“中华经典诵读”活动领导小组: 组长:吕复勇 副组长:管延金潘玉亭 组员:丁一君王瑞秀刘欢张凌雪张欢蔡亚文潘增科马清传刘玉先王莎莎张在春活动做到责任明确,责任到人,确保诵读活动顺利进行;要严格初赛选拔,不得随意指定参加决赛人选;要以这次比赛活动为契机,在师生中广泛开展“中华经典诵读”活动,在全校掀起中华经典诵读的热潮,真正让广大师生阅读经典,亲近经典,热爱经典。

四、比赛时间及地点: 预赛时间:2018年4月17日--- 4月21日 地点:后立柱小学学校操场 决赛时间:2018年4月26日--- 4月27日 地点:后立柱小学学校操场 五、参赛对象及内容: 1、对象:全体师生。 2、内容:分自选内容和抽选内容,自选诵读内容为《语文课程标准》推荐的优秀古诗文篇目及近现代经典诗文、《三字经》、《弟子规》、《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《朱子家训》等。抽选内容均选自本学期校“每周弟子规诵读”的内容。 六、比赛方式: 比赛分自选背诵、抽背两种形式: (1)自选:全班齐背,可穿插舞蹈、吟唱、书画等其他艺术表演艺术表演形式。 (2)抽背:在“每周经典诵读”的诵读篇目中,任意抽取内容(自选的内容除外)。每班班长抽选内容后,全班齐背。 七、比赛程序 1、初赛: 初赛由各年级自行组织进行。各年级要在全组师生中广泛开展“中华经典诵读”活动,在此基础上组织进行初赛,初赛都采用相同的比赛形式,根据相同的评分标准来评奖。

(word版本)“经典古诗文”朗诵比赛活动方案共5篇

诗歌朗诵活动策划方案5篇 本文是小编收集的诗歌朗诵活动方案,欢迎广大读者阅读借鉴。 朗诵比赛活动方案 一、活动目的: 给每个学生提供参与朗诵活动的机会,激发学生对朗诵艺术的兴趣;在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧,提高他们的朗诵能力;培养学生的合作精神,锻炼他们热爱集体主义的情怀;同时也为了在全校范围内大力宣传普通话,加大推普力度。 二、活动主题: 诵读千古美文,争做博学少年。 三、比赛要求: 1 、所选诗词内容脱稿朗诵,限时三分钟。 2 、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。 3 、各班可在朗诵的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。 4 、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 四、参赛对象: 全校学生。

五、比赛时间 : xx 年5 月5 日 六、比赛地点 : 学校大会堂。 七、比赛内容: 参见《小学生必读古诗》。 八、比赛评委: 叶翡秦毅邓红喜及五位语文组长。 九、评分方法: 满分为 100 分,去掉一个最高分和一个最低分,求平均分。 十、奖励方法: 本次比赛按分值高低评出一等奖 2 名;二等奖 3 名;三等奖 3 名。 附:评分细则 一、评委评分标准: 1 、语音:普通话发音规范,字正腔圆; 30 分 2 、语速:朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜; 30 分 3 、台风:具有较强的感染力,能引起听众共鸣; 20 分 4 、仪态:精神饱满、动作得体、衣着统一整齐;出队、退队整齐无声。 20 分 二、评分办法:

每班参赛选手朗诵后,评委根据整体印象评分。 小学庆祝六一儿童节诗歌朗诵作文比赛活动方 案 一、活动目的: 为营造活泼向上的校园文化,提高学生的全面素质、更好地培养学生的朗读能力,让学生在朗读过程中提高语文素质,我校特举行本次诗歌朗诵比赛。 二、活动安排: 1、活动时间:20xx年6月1日 2、活动地点:南明小学操场表演台 3、活动对象:1-6年级全体学生 三、比赛规则: 1.朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康,积极向上,切合主题,适合小学生朗诵。 2.参赛选手原则上要求脱稿朗诵。

朗诵比赛策划活动实施方案

朗诵比赛策划活动实施方案1 活动目的:培养学生学习国学经典的兴趣;弘扬传统文化,学习文明礼貌,进一步推动学校的优良学风建设。 活动形式:表演,诵读,读书交流会 活动流程: 一、主持人(班长)讲话亲爱的同学们: 今天,我们班会的主题是“诵国学经典,做文明学生”。我们的华夏民族是礼仪之邦,我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪是我们的骄傲和财富。“讲文明懂礼貌”是我们从小受到的教育。 但环顾我们的身边,一些不文明的现象仍然频繁地出现:课间,一些同学大声喧闹,不时还夹带着难听的脏话甚至做着不雅观的动作;下课后有的同学在走廊上、教室里追逐打闹;教室内同学间不是轻声地交流,而是声嘶力竭地叫喊;地面上经常可以看到随手丢弃的垃圾和垃圾的污迹;课堂上,老师讲课或同学发言时,有的同学却低着头窃窃私语…… 这些现象的存在与文明校园极不协调,应引起我们的高度重视,更需要大家的共同努力,从我做起,来改变这一现状。那么,现在,让我们从点点滴滴的小事做起,改掉那些不文明的言行举止,养成良好的文明习惯,做一个儒雅、文明的学生吧!让我们共同营造一个幽雅、舒适的学习环境吧!让云浮市第一小学成为文明之花遍地盛开的花园吧! 二、同学展示——诵读、表演国学经典……我们启动的“国学经典诵读工程”,正是要从现在开始,让文化经典进入我们的视野,滋润我们的心田。 现在,请同学们来诵读竞赛,请卢老师当我们的评委。

1、张玉婷领读:《三字经》 同学:表演诵读。 2、邓百成领读:《弟子规》 同学:表演诵读。 3、林嘉涛领读:《千字文》 同学:表演诵读。 4、全班同学《千字文》诵读接龙 三、同学谈收获 主持人:“诵国学经典,做文明学生”的活动让我们受益匪浅!《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》琅琅上口,是指导我们行为的好书。我们每个同学不仅应该熟读能诵,更应该处处按照书上的要求去做。 现在,我们就来分享同学们的收获吧! (同学谈收获……) 四、老师总结、颁奖 同学们,看到你们诵读国学经典后有这么大的收获,并且有了实际行动,老师真的感到很欣慰。老师希望你们继续学习,多诵读国学经典,做文明学生。做守信诚实的人,做爱学习的人,做讲礼貌的人,远离污言秽语,做有良好卫生习惯的人,做爱护公私财物的人,做遵守纪律的人,做有爱心和责任感的人,懂得尊敬师长,友爱同学,关爱身边的人和事…… 颁奖…… 五、活动结束,老师推荐国学经典

经典诗文朗诵比赛活动方案(完整版)

方案编号:YT-FS-3514-23 经典诗文朗诵比赛活动方 案(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

经典诗文朗诵比赛活动方案(完整 版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、目的:丰富校园文化生活。 提高学生阅读经典的兴趣。 给学生展示的舞台,发挥学生特长。 二、比赛方式:配乐朗诵 三、参赛内容:古今中外优秀诗词歌赋,经典散文。 四、比赛要求:脱稿,背会全文; 口齿清楚,节奏准确,声音洪亮; 感情充沛; 配乐合适。 五、参赛对象:初一、二学生。 六、时间安排:下周为班内选拔阶段,每班选拔

3—5个节目于周五例会前报杨主任处; 下下周周二下午进行初赛,周四下午进行决赛。 决赛时,初一二全体师生参加。 七、建议:考虑参赛学生的服装,整洁大方; 参与人数上可以单人、双人、多人; 参与形式上可以上齐诵、领诵、表演诵; 可以辅助表演、舞蹈、道具、情景剧。 八、奖项设置:评出一等奖二名,二等奖四名;三等奖六名。 优秀节目辅导奖两名。 xx三中德育处 这里填写您企业或者单位的信息 Fill In The Information Of Your Enterprise Or Unit Here

经典诗文朗诵比赛活动方案.doc

经典诗文朗诵比赛活动方案 一、目的:丰富校园文化生活。 提高学生阅读经典的兴趣。 给学生展示的舞台,发挥学生特长。 二、比赛方式:配乐朗诵 三、参赛内容:古今中外优秀诗词歌赋,经典散文。 四、比赛要求:脱稿,背会全文; 口齿清楚,节奏准确,声音洪亮; 感情充沛; 配乐合适。 五、参赛对象:初一、二学生。 六、时间安排:下周为班内选拔阶段,每班选拔3—5个节目于周五例会前报杨主任处; 下下周周二下午进行初赛,周四下午进行决赛。 决赛时,初一二全体师生参加。 七、建议:考虑参赛学生的服装,整洁大方; 参与人数上可以单人、双人、多人; 参与形式上可以上齐诵、领诵、表演诵; 可以辅助表演、舞蹈、道具、情景剧。 八、奖项设置:评出一等奖二名,二等奖四名;三等奖六名。 优秀节目辅导奖两名。

一、目的:丰富校园文化生活。 提高学生阅读经典的兴趣。 给学生展示的舞台,发挥学生特长。 二、比赛方式:配乐朗诵 三、参赛内容:古今中外优秀诗词歌赋,经典散文。 四、比赛要求:脱稿,背会全文; 口齿清楚,节奏准确,声音洪亮; 感情充沛; 配乐合适。 五、参赛对象:初一、二学生。 六、时间安排:下周为班内选拔阶段,每班选拔3—5个节目于周五例会前报杨主任处; 下下周周二下午进行初赛,周四下午进行决赛。 决赛时,初一二全体师生参加。 七、建议:考虑参赛学生的服装,整洁大方; 参与人数上可以单人、双人、多人; 参与形式上可以上齐诵、领诵、表演诵; 可以辅助表演、舞蹈、道具、情景剧。 八、奖项设置:评出一等奖二名,二等奖四名;三等奖六名。 优秀节目辅导奖两名。

一、目的:丰富校园文化生活。 提高学生阅读经典的兴趣。 给学生展示的舞台,发挥学生特长。 二、比赛方式:配乐朗诵 三、参赛内容:古今中外优秀诗词歌赋,经典散文。 四、比赛要求:脱稿,背会全文; 口齿清楚,节奏准确,声音洪亮; 感情充沛; 配乐合适。 五、参赛对象:初一、二学生。 六、时间安排:下周为班内选拔阶段,每班选拔3—5个节目于周五例会前报杨主任处; 下下周周二下午进行初赛,周四下午进行决赛。 决赛时,初一二全体师生参加。 七、建议:考虑参赛学生的服装,整洁大方; 参与人数上可以单人、双人、多人; 参与形式上可以上齐诵、领诵、表演诵; 可以辅助表演、舞蹈、道具、情景剧。 八、奖项设置:评出一等奖二名,二等奖四名;三等奖六名。 优秀节目辅导奖两名。

歌咏比赛活动流程

武都深圳中学纪念“12.9”运动79周年暨“红歌唱响校园” 歌咏比赛活动流程 时间:12月9日(星期二)14:30 地点:操场 主办:校团委、政教处 承办:体艺教研组、年级组 评委:张进忠、杜应德、赵王平、张红兵、张鹏飞、杨红林、杨敏统分:白小军、魏宏宇(用党务办的笔记本电脑) 音响负责:李红军、石永红(用校团委的笔记本电脑) 工作人员具体分工安排: 1、14:00之前总务处负责舞台(铺上红地毯)及评委席、统分席的布置,提供音响设备及统分组电脑的电源。 2、14:00之前体艺教研组负责将音响设备抬到主席台两侧,用完之后搬回远处。 3、14:00所有工作人员准时到位,开始各自的工作。 4、14:00各班班主任组织学生自带凳子有序到操场就坐,政教处负责学生的入场秩序及位置安排。 5、会场纪律由政教处、级主任及全体班主任负责,安保工作由安保处负责。 6、14:20之前学生必须按年级、班级整齐就坐,班主任清点学生人数,政教处对班级到场人数进行考核。 7、14:20主持人邀请评委就坐.

8、14:20体艺教研组组织第一个节目准备登台表演。比赛开始时,体艺教研组负责参赛队员入场及退场(参赛队员从舞台的右侧上舞台、从左侧下舞台)。 9、14:25主持人登台,比赛正式开始。 第一项:主持人致简短开幕词,介绍评委及嘉宾。 第二项:主持人邀请学校领导讲话。 第三项:按事先抽签的顺序进入演唱曲目的比赛,演唱结束后,各评委打分,由学生按顺序收取评分表后交于统分席。主持人公布前一个参赛曲目的最后得分,并预告下一个参赛曲目,确保比赛按流程有条不紊地进行。 第四项:比赛结束后由寇校长进行总结讲话,同时白小军进行奖状填写。 10、颁奖:比赛结束后由杜海美老师负责整个颁奖过程。 11、活动结束后,各班主任组织学生有序退场。 武都深圳中学纪念“12.9”运动79周年歌咏比赛组委会 2014年12月8日

朗诵比赛活动方案

铜仁市南长城小学文件 铜市南小[2012] 5号 朗朗书声、快乐成长 三、四年级英语演讲比赛活动方案 一、活动目的: 为了进一步推进书香校园建设,激发广大学生对英语的诵读热情,使学生真切感悟文章之美,品味与书为友的乐趣,激发热爱祖国文字和优秀文化的思想感情,养成读书、诵读的习惯,丰富语感,促进读书、诵读水平和表达能力的不断提高,我校特举办本次“朗朗书声快乐成长”经典美文诵读比赛。 二、活动主题: 我爱阅读,快乐成长 三、活动形式: 1、以班级、个人为单位进行诵读方式,突出个性,展示班级特色。 2、各班通过班级推荐1--10人参加学校的决赛。 四、参赛要求: 1. 各班推荐1—10人为一小组演讲美文一篇,每篇诵读时间在3分钟左右,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。 2. 个人参赛诵读内容课内课外不限,可以是课内美文,也可以是课外优秀散文、诗歌或中外经典英语诗文、诗歌、故事、对话等。力求语言优美,内容健康。朗诵时间5分钟以内,每项作品诵读时要求脱稿,道具、背景音乐自备。 五、评分标准: 1、作品主题鲜明突出,内容健康向上。(10分) 2、精神饱满,姿态正确。(10分) 3、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内容。(20分) 4、语言流畅,音量适中。(20分)

5、吐字清晰,普通话声、韵、调准确,能很好把握朗诵节奏。(20分) 6、正确把握演讲内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能引起共鸣。(20分) 六、评比奖励: 1.本次比赛将邀请我校领导监督及英语教师担任评委。 2.根据成绩分班级组评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名。 3.评分标准满分为100分。评委将根据诵读内容、诵读形式、及诵读者的表现情况进行现场打分,去掉一个最高分、一个最低分,取平均分,即为比赛成绩。 七、比赛时间及地点:2012年4月5日。学校阶梯教室。 八、竞赛小组评委 组长:张绍文 副组长:杨丽蓉 成员:谭艳华钱钰罗印梅吴敏蔡莉莉 统分:彭雁李荣 九、有关注意事项: 1、各班级应按要求认真组织,辅导学生进行比赛。 2、比赛时,凡需要播放背景音乐的请事先做好安排,服装可自定。 铜仁市南长城小学综合教研组 二0一二年三月二十七日 主题词:竞赛通知 抄送:本校各办公室 南长城小学办公室 2012年3月27日印发共印13份

经典诵读演讲比赛活动方案(初赛)

经典诵读演讲比赛活动方案 (初赛) 一、指导思想: 诵读中华经典,做有内涵的新宇人。中华文化源远流长,传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体,继承和发扬中华民族的灿烂文明是每一个教师的神圣职责,诵读经典是一重要的途径。通过诵读活动,让这些传统美德根植于学生幼小心灵,对于丰富学校教育内容,培养学生的人文素养,具有重要的现实意义。经典文化内容丰富,文字精炼,体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧,对于促进学生全面发展具有不可替代的作用和意义。开展此活动可以丰富师生人文素养,也可以展现我校“书香校园”的办学特色,促进素质教育的全面实施。 二、活动目标: 1.通过经典诵读,让学生了解优秀的中华文化和民族精神,从而产生民族自豪感和爱国主义情怀,最终弘扬祖国优秀的传统文化,增强民族自信心和自豪感; 2.通过经典诵读,让学生接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,培养学生良好的道德情操,培养学生的想象力、创造力; 3.通过经典诵读活动的开展,努力塑造学校文化氛围,营造书香校园,书香班级。 三、活动主题:一路书香伴我行诵读经典益终生 四、参赛对象、辅导教师

全校一至六年级学生参加;班主任(第一责任人)和语文教师辅导。 五、赛程安排 初赛时间:2018年1月7日---1月9日(详见安排表) 初赛地点:教学楼四楼会议室 决赛时间:2018年春季(另定) 决赛地点:学校操场 六、诵读演讲内容及形式 1、诵读内容:一年级以“悦”读识字内容为主;其他年级以《增广贤文》《弟子规》为主。 2、以班级为单位,在人人参与、人人演讲的基础上,选拔上报参赛选手。每班报两个节目,可单人也可多人组合; 3、诵读表现形式可多种多样,可融合音乐、舞蹈等元素,通过多种方式进行诠释,有艺术感染力和吸引力。争取在诵读形式上的有创新,形式新颖的节目将会另外加分。 七、比赛规则 1.各班抽签决定出场顺序。(比赛前一天各班上报参赛选手名单和节目名称并抽签排序,按顺序决定彩排时间:田萌萌负责); 2..参赛选手可以脱稿朗诵,诵读时可加音乐伴奏(伴奏音源由选手自备)。 3.每位参赛选手比赛时间限制在5分钟以内。(超时将酌情降分) 八、比赛评委 九、评分标准 1、计分实行10分制,评委评分精确至一位小数,采取当场打分的形式,取平均分值。

2019国庆歌咏比赛方案修改版

高家堡小学 “中国娃颂中华”歌咏比赛活动方案 一、活动目的: 为庆祝中华人民共和国成立70周年,唱响爱国主旋律,弘扬社会主义核心价值体系,抒发学生的爱国主义情怀,激发学生努力学习、立志报效祖国的热情,激励学生具有积极向上、乐观进取、团结协作的精神,特举办本次国庆歌咏比赛活动。 二、组织机构: 1、领导小组: 组长:李军 副组长:王彦军 成员:高雪慧张美王艳妮甘引龙刘彩艳各班主任 2、辅导老师:刘彩艳 3、评委:李军王彦军高雪慧张美马彬甘引龙张三丽雷娜 4、其他分工: 主持:袁雨溪乔舒枫焦子慧高雨蓉王蒋凯(全部为待定人员)物品准备、舞台布置:王艳妮袁霞 场地安排、入场退场:马彬 音乐播放:各班主任 计分:高小妮朱建梅刘宇 照相、摄像:王艳妮 三、活动主题: 此次活动以“中国娃颂中华”为主题。 四、参赛对象:全体幼儿和学生 五、活动时间: 1、彩排时间:9月25日(具体时间临时通知)

2、演出时间:9月27日上午(暂定) 3、演出地点:操场 4、出场顺序:根据节目单顺序依次参演。 六、比赛形式: 1、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、啦啦操、课本剧、相声、朗诵等节目为主,由老师和学生共同创作编排。 2、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过5分钟。 3、演出服装、伴奏带、道具由节目负责人自行解决。 4、各班的伴奏音乐自行准备。 七、比赛规则及要求: 1、全员参与,无特殊情况不得取消学生参加的资格。 2、歌唱内容为健康活泼,积极向上的优秀革命歌曲及爱国歌曲,各班演唱一首爱国歌曲,演出时间不得超过5分钟。 3、歌曲内容要求符合本次比赛主题和活动目的,思想性强,内涵丰富,积极向上。 4、参赛班级上下场保持安静,遵守纪律,精神饱满,服装整齐统一,美观大方。 5、能准确把握歌曲旋律,演唱声音、节奏、准确,声情并茂,音色明亮。 6、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、二重唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 7、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备服装、道具,力求表演有创意,体现本班特色为好。 8、合唱歌曲必须要有一名指挥,指挥手势要到位、节奏感强。 9、各班可在不影响正常教学秩序的前提下自行选择合适的时间进行排练。 10、比赛演出期间,各班级要保持文明,维护演出秩序。不得起哄、

朗读比赛活动方案

伞陂中学红五月 “国学经典——诗歌朗诵”比赛活动方案为深入实施素质教育,弘扬民族优秀文化,激发学生学习语文的兴趣,提高学生普通话的口语表达能力,接受传统洗礼,享受阅读带来的快乐,养成良好的阅读习惯,提高审美情趣,增强文化底蕴,营造浓郁的读书氛围,政教处、团委特举办本次红五月“国学经典——诗歌朗诵”比赛活动。 一、活动主题: 热爱国学经典,争做文明少年;诵读千古美文,弘扬中华文化。 二、活动目标: 1、弘扬我国民族文化,提高学生欣赏品味、审美情趣。 2、提高学生的语文素养,丰厚校园人文底蕴。 3、提高学生的朗诵水平,激发学生读书热情,使学生养成多读书,读好书,会读书的良好习惯。 三、比赛时间: 5月4日周五下午第一、二节。若两节时间不够,则顺延至第三节。 四、比赛地点: 学校教学楼前 五、参赛数量及参赛形式: 1、七、八年级每班限3个朗诵篇目。 2、九年级每班限2个朗诵篇目。 3、每个朗诵篇目朗诵时可以是多人组合朗诵也可以是个人单独朗诵。

六、比赛要求: 1、所选内容(经典古文、诗词、现代散文)必须健康积极向上,可以是课内的、也可以是课外的。 2、所选内容需脱稿朗诵,限时3-5分钟。 3、朗诵要求清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 4、以朗诵为主,鼓励形式创新。各选手可在朗诵的基础上有所创新,可以使用音乐、道具、服装等。 5、参赛人员要认真对待、精心准备、遵守比赛纪律、尊重评委意见。 6、各班级在4月1日前上报参赛选手名单及朗诵作品题目。 7、比赛出场顺序由参赛选手本人在4月3日抽签决定。 七、比赛方法: 1、比赛采用现场打分,满分为10分。 2、评委打分范围控制在6.5分至10分之间,所打分值保留一位小数. 3、计算参赛选手得分时,去掉一个最高分,再去掉一个最低分,然后取剩余所打分值的平均分,成绩保留两位小数。 八、评分标准: 1.语言(3分):普通话标准,口齿清晰,表达准确(不重读、不错读、不添字、不减字),语速适合文章体裁的需要。语调朴实、自然,富有节奏感。 2.感情(3分):感情丰富,声情并茂,能再现诗歌情境,感情真挚,正确体现诗歌的思想感情。

2017歌咏比赛活动方案(4篇)

2017歌咏比赛活动方案(4篇) 一、活动目的: 为纪念中国共产党成立90周年,激发学生饱满、昂扬的爱国热情,树立热爱学习、报效祖国的决心,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,树立当代中学生意气风发,积极向上的精神风貌,我校决定举行“党在我心中,班班有歌声”歌咏比赛。 二、主题: 以“党在我心中,班班有歌声”为主要内容,抒发广大青少年学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱家乡的豪情壮志 三、活动时间: xx年x月——x月 四、活动对象:七年级、八年级、高一年级 五、活动地点:各班教室校梯形教室 六、活动要求: 1.每班组织一个合唱队,合唱队人员不超过40人,钢琴伴奏1人,指挥1人,每个合唱队演唱两首歌曲,演出时间不超过8分钟。 2.演唱形式多样化:可采用领唱、齐唱、合唱或配以朗诵等不同形式。 3.各班可根据歌曲内容要求符合本次比赛主题,思想

性强,内涵积极向上。自行设计动作并准备道具、伴奏录音带等。 4、参赛班级上下场保持安静,遵守纪律,精神饱满;服装整齐统一,美观大方。 5、各班按抽签顺序为比赛顺序,班主任组织本班学生准时上场。 七、奖励办法: 1、各年级评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名 2、全校评选出“最佳精神风貌奖”3名 八、合唱评分标准:(100分) 1. 声音宏亮,节奏准确,吐清晰,技术处理得当。(60分) 2.有创意,能够体现班级特色。(10分) 3.演唱时精神饱满,着装统一美观。(10分) 4.指挥准确,富有激情。(10分) 5.合唱人数符合规定,队员站位整齐合理,进、退场速度快秩序好。(10分) 一、指导思想: 一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日,以“让孩子过一个快乐的儿童节”为宗旨,开展“六·一”歌咏比赛活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,

公司朗诵比赛活动方案

*******公司朗诵比赛活动方案 一、活动目得 为加强我司企业文化建设,宣传我司优质服务,加强员工得文学艺术修养,丰富广大员工得生活,特举办********朗诵比赛活动。 二、活动方式 本次活动面向全体员工,先进行诗歌散文评选赛,选出作品内容主题符合公司企业文化,内容积极向上得作品5份,作为朗诵比赛得朗诵稿. 之后由各组推荐2人参加预赛,预赛前十名参加决赛,最后选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。参赛者在赛前由抽签决定朗诵稿以及比赛顺序。 三、活动具体安排 1、诗歌散文创作比赛具体要求: (1)、文体:诗歌或适于朗诵得抒情散文,字数不限. (2)、要求原创。一经发觉有抄袭现象取消参赛资格. (3)、所有来稿一律使用A4打印纸,标题4号黑体,正文4号宋体,并在标题右上方,以五号宋体写明区号、工号、姓名及联系方式。截止时间:4月10日交至****老师处 3、朗诵比赛比赛时间及地点: (1)、预赛时间:4月20日 地点:****************. (2)、决赛时间:4月23日 地点:***************。

4、诵读形式:参赛人员独立诵读;原则上要求脱稿,时间不超过3-5分钟;诵读时道具自备,配乐磁带自备;比赛顺序提前一天抽签确定。 5、比赛方法: (1)主持人:2名 (2)评委:由公司领导、培训师、员工代表组成 (3)工作人员:3名,一名收评委打分纸条,另两名记录、统分。 (4)评分方法:满分为10分,去掉一个最高分与一个最低分后得平均得分为选手得分. 6、其她事项: (1)比赛结果评定:本次比赛将评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名. (2)活动现场拍照:两名人员负责. 四、选手参赛标准: 1、基础分 (1) 紧扣主题,内容充实生动,有真情实意。寓意深刻,富有感召力与警世作用。 (2)参赛者衣着得体 (3)精神饱满,姿态得体大方 (4)参赛者感情饱满真挚,表达自然,能通过表情得变化反映朗诵得内涵 (5)参赛者吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (6) 参赛者能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味与表现力,能与观众产生共鸣 2、提高分 (7)朗诵形式富有创意,配乐,或以其她富有创意形式朗诵

中华经典诗文诵读比赛活动方案

黄羊镇二坝中学中华经典诗文诵读比赛活动方案 为了弘扬祖国优秀传统文化,营造浓厚的读书氛围,提升全体学生的文化素养,养成多读书、读好书的文化生活习惯,以“一切为了学生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨,以推动新课程改革为契机,以丰富多彩的读书活动为载体,努力构建“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化,从而创设一个具有浓郁文化气息的“书香校园”。 一、活动目的 经典美文,是文化宝库中璀璨的明珠,是人类伟大的精神财富。为进一步促进我校师生文化素养的提高,倡导阅读经典,与高尚对话,与智慧碰撞,在诵读中继承弘扬优秀文化遗产,营造书香校园,丰富我校校园文化生活,提高普通话和朗诵水平,特举行黄羊镇二坝中学中华经典诗文诵读比赛活动。 二、活动主题 “诵读经典诗文共建书香校园” 三、组织机构 组长:张恒义 副组长:杨宗平杨德平满正军赵彦山 组员:七、八年级班主任及语文教师 四、选文要求 参赛的经典美文需围绕“传承华夏文明,诵读千古美文”的主题进行选择,可以是古典诗文,也可以是近现代的经典名篇;可以是单篇,也可以是多篇,并可进行内容的剪裁和重新组合。可从语文教材中选取,也可参照《中华传统文化经典导读》。 五、活动要求 1、提高认识,明确活动的重要意义。 中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体,其中蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精髓。通过深入开展“诵读经典诗文,共建书香校园”活动,能够使广大青少年了解、熟悉中华优秀传统文化,激发对祖国语言文字和优

秀传统文化的学习热情,增强民族自信心和自豪感,进一步深化爱国主义教育,建设中华民族共有精神家园。这是在新形势下开展思想道德建设的一个有效途径,是对青少年实施素质教育的一项具体措施。各班要结合实际,多层次、多形式的开展经典诵读,把经典诵读与感恩教育、礼仪规范教育和才艺展示等活动结合起来,增强活动教育效果。 2、精心组织,注重活动的实际效果。 开展“诵读经典诗文,共建书香校园”活动,要与中国传统节日和其他节庆相结合,挖掘与诠释传统节日的文化内涵,弘扬健康向上的节庆文化,彰显中华语言与文化魅力。开展“诵读经典诗文,共建书香校园”活动,要以思想性与艺术性相统一为基本原则,从古代、现代、当代名家名篇中精选作品,注重青少年耳熟能详,引导人们感悟中华民族优秀文化的深刻内涵。要把“诵读经典诗文,共建书香校园”活动作为校园文化建设的重要内容,作为推动素质教育的有效手段,选编经典诵读读本,在语文教师的正确指导下,与学校的教育教学有机融合,组织好广大学生开展诵读活动,增强活动效果。 3、创新形式,力求活动丰富多彩。以班级为点,以年级为线,以学校为面;以个人为根,以集体为干,以校园活动为叶;以开创风气为主,以文化熏陶为本,以文化教育为重。各班要在活动中注重艺术创新,用普通话和现代艺术手段表现经典内容,通过诵读活动学习知识,陶冶情操,激励人生,演绎时代精神。 4、组织活动。 七、八年级学生参加诵读活动,班主任组织,语文教师参与指导。 5、建立考核评价机制。 学校将对此项活动进行总结,对优胜班级进行表彰。 六、活动安排 1、活动时间:4月11日 2、活动地点:黄羊镇二坝中学体育场 3、参赛单位:七年级、八年级

教师歌咏比赛活动方案总结

2013年实验中学师生 “迎国庆唱红歌”歌咏比赛活动方案 一、活动宗旨: 为迎接的国庆节,丰富校园文化,增强国庆气息,活跃师生课余文化生活,陶冶师生情操,倡导积极向上的价值观,展现当代师生的风采,特举办“迎国庆唱红歌”师生歌咏比赛。 二、活动内容:“迎国庆唱红歌”歌咏比赛 三、活动主题:展现自我展现青春 四、活动时间:9月30日下午 五、活动地点:二楼体操房 六、活动细则: 1.演唱内容:各人自选曲目一首,所唱歌曲必须切合主题。 2.演唱形式采用独唱。 3.演唱者表情自然、大方,着装整洁、美观。 4.演唱者可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具,伴奏带自行准备。 5.赛前以抽签形式决定参赛顺序。 6.演唱者于年级组长处报名,报名截止时间为9月26日。 七、评分标准: 内容着装演唱精神面貌总得分 10分20分60分10分100分 八、评分方法:采用现场量分制,去掉评委打出的一个最高分和

一个最低分,最后选取平均分,赛完之后当场评奖,颁发奖品。 九、奖项设置 分设一等奖二名、二等奖四名、三等奖八名,其余均为参与奖。

2013年实验中学教师 “迎国庆唱红歌”歌咏比赛活动总结为迎接的国庆节,丰富校园文化,增强国庆气息,活跃师生课余文化生活,陶冶师生情操,倡导积极向上的价值观,展现当代师生的风采,于9月30日下午举办“迎国庆唱红歌”师生歌咏比赛。 在这次活动中,师生展现了蓬勃向上,团结奋进的精神面貌。这次比赛之所以能圆满结束,是领导关心指导的结果,是全校师生齐心协力的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、学习的过程、展示的过程。这次活动使全体师生受到了爱国教育,凝聚了人心,振奋了精神,锻炼了队伍,唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐,对我校的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用,极大地促进学校中心工作的开展,为学校的发展注入了强大的精神动力。 尽管活动圆满结束,但在整个活动的具体操作中,不免会存在一些问题,以下是此次活动存在的优缺点及经验总结: 一、活动优点 1、比赛经过师生的积极配合,比赛负责人的精心编排,比赛进展顺利,各单位合唱质量水平较高。 2、比赛的进行过程中,没有出现差错,各单位上场衔接基本顺利,音乐的配合良好,道具准备齐全。 3、在老师的支持与指导下,在学校的组织统筹下,一场高质量的歌咏比赛圆满落幕。 二、活动存在的问题

朗诵比赛活动方案范本

Clarify the implementation objectives and contents, make the plan unified, the action coordinated and the process orderly. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 朗诵比赛活动方案

编号:FS-DY-20569 朗诵比赛活动方案 “诵读经典,爱我二中”朗诵比赛活动方案 为弘扬传统文化,迎接十年校庆,提升教师的人文素养,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,经研究决定,特开展以“诵读经典,爱我二中”为主题的朗诵比赛活动,为使活动高效有序地进行,特制定本方案。 一、组织领导 组长:xx 副组长:xx 成员:xx 二、内容和形式 1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文为主,倡导结合实际的创作。 2、形式可多样,可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵,并进行适当配乐和表演,朗诵可脱稿也可看稿,倡

导脱稿朗诵,脱稿的将进行适当加分。每个节目的时间不超过5分钟。 三、活动的有关事项 1、参加对象:每年级组选派6名教师参加。 2、程序:10月20日前由年级组选定相关教师并组织排练,10月23日把参赛情况(包括年级、参赛者、诗歌题目、形式、配乐等)交至教科处。教科处将参赛情况作为教师绩效的一项依据存档。 3、比赛时间:10月26日(星期五)下午2:30—5:00 4、比赛地点:科技楼六楼 5、会场布置:xx 6、主持:xx 7、摄像:xx 8、评委:xx 9、统分:xx 10、评分办法:本次演讲比赛中采用100分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场评分,统分时去掉一个最高分,去掉一

歌咏比赛活动策划书

歌咏比赛活动策划书 歌手大赛是各大高校的传统文化,它能进一步丰富校园文化生活,营造积极向上,百花齐放,格调高雅,健康文明的校园文化氛围,丰富高校学生的业余文化生活,增强校园精神文明建设,展示高校师 生团结创新,锐意进取,蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供 一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台,激发广大学生爱校和热爱艺术,勤奋学习,努力成才的热情与动力,持续提升自身全面素质,推 动校园精神文明建设。通过本次动感地带“校园好声音”歌手大赛, 为大学生提供了更为广阔的展示平台,塑造更多校园明星,学子们能 够尽情表演,尽情表现,用才艺show出他们的精彩! 二、大赛组织 本次大赛由团市委、广播电视台主办,都市生活广播承办,XXXXXX公司冠名协办 三、大赛主题 主题:耀舞扬歌,乐动校园! (待定)口号:我的声音,我做主! 四、活动时间 9月-11月,具体时间待定 五、参与对象 本次活动面向高等院校的在校大学生。 六、活动形式 活动分为线上与线下两部分:

线下活动为本次活动的主体活动,主要是通过比赛演出的活动形式,扩大活动的社会影响力,让参赛者的表演才华得到更充分的体现与交流,给人以最直观的信息传达。 线上活动的主要目的是为线下活动造势,线上活动包括:网络大投票、分享无线音乐两项。线上活动以XX无线音乐俱乐部和XX无线音乐微博为核心的承载平台。 七、报名方式 由各学校自行组织报名,参赛者必须是在校大学生。 八、活动阶段 (1)预赛阶段:9月X日-10月X日,在各高校举办,选出50强 (2)复赛阶段:10月底,举办2场,在一所高校举办,选出20强 (3)决赛:11月X日(都市生活广播五周年庆典日,选出前三名和10强。 九、奖项设置 (1)活动大奖 彩铃签约歌手权益:可将自己的原创歌曲制作彩铃由XX无线音乐俱乐部发布,客户下载彩铃即可享受分成。所有前三强选手均可优先参与组织的歌友会、演唱会等活动并有机会与明星同台表演以及互动。 中国XX无线音乐会员客户权益:享受定购彩铃、下载振铃、点播歌曲等,信息费折扣服务(普通会员9折,高级会员7折)。享受免费会员音乐周刊(彩信杂志、短信杂志)、无线音乐俱乐部彩信杂

相关文档
最新文档