六一班国家公祭日主题班会活动记录
邹城市第二实验小学主题队会记录表
[专题范文]主题班会活动记录13则
[专题范文]主题班会活动记录13则 主题班会活动记录 主题班会活动记录（一）： 班级：五（二）班 班会时间： 班会地点：教室 活动形式：群众 班会主题：养成好习惯，做合格学生 主持人：班主任 记录人：赵云龙 班会记录： （一）、宣布活动主题： 同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。 （二）说一说，议一议 1、上课： （1）上课铃响了，我们就应怎样做？（做好课前准备，安静等老师来上课） （2）上课能够随便说话吗？有事情怎样办？（先举手，再发言） （3）课堂上能够做小动作吗？（不能够，这会影响学习，影响别人学习） （三）表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。 （四）小结：
刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。 （五）引入： 课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。 （六）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求： 1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。 2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。 3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，务必按各自方向上楼。 4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。 （七）总结：透过这堂课的学习，老师期望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来，做合格学生。 班会反思：透过学习学生们的日常行为都比较规范了，基本消除了不礼貌行为，楼道里乱跑乱闹现象不见了，课堂上随便说话现象没有了，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。良好的习惯已经逐渐在班内构成。 主题班会活动记录（二）： 主题班会活动记录 “做个守纪律的学生”主题班会教案 一、活动目标： 1.使学生了解守纪律的重要； 2.让学生了解遵守秩序和规则的好处； 3.培养学生自觉自律的态度； 4.让学生明白作为一个公民的义务和职责。
国家公祭日主题教育班会
国家公祭日爱国主义教育主题班会 一、活动主题 勿忘国耻圆梦中华 二、活动目的：通过开展本次活动，开阔学生的视野，使学生在活动中了解中国人民过去的屈辱历史，让学生懂得在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。 三、活动时间2019年12月13日 四、活动准备： 1、让同学们收集有关国家公祭日的新闻。 2、选定及训练好班会主持。 3、请同学们收集公祭日知识，并预先准备朗读自己找到的资料。 4、老师准备几个有关屈辱历史的知识，用来引发学生的兴趣。 5、准备好有关公祭日的录像 活动过程： L．班主任宣布公祭日主题班会开始，并介绍本次班会的主题。2．主持人介绍本次公祭日班会的形式及主要程序。 同学们，国家公祭日的设立，是缅怀过去，更是扶慰民心、顺应民意的措施，同时国家公祭日的设立，也是中国与世界更好地在沟通，在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。就如欧洲一年一度纪念奥斯威辛集中营死难者一样，南京大屠杀死难者国家公祭日，是中国的，
也是全世界的。 3．畅谈公祭日知识（每组派代表汇报所搜集关于公祭日资料） ·第一组代表——公祭日是什么 ·第二组代表——公祭日的意义 ·第三组代表——美国珍珠港事件 ·第四组代表——公祭日对我们的影响 ·第五组代表——《永久和平赋》为和平 ·第六组代表——各国情况 ·第七组代表——中国抗日战争事件 4. 视频：《南京大屠杀》 5.主持人宣布班会结束 6.班主任总结 国家公祭日是群众路线的生动体现，体现的是对群众的尊重，是对生命的敬畏。而以国家公祭日的形式奠祭，也表明抽象的国家已经拟人化，国家的意志、信念和情感，正与普通人情相融，因此，国家公祭日的设立，也表明国家政治的世俗化、平民化，体现了政治文明的进步。 柏忠秀 2019.12.12
国家公祭日主题教育班会
国家公祭日主题教育班会 一、活动主题 勿忘国耻圆梦中华 二、活动目的：通过开展本次活动，开阔学生的视野，使学生在活动中了解中国人民过去的屈辱历史，让学生懂得在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。 三、活动时间2014年12月 四、活动准备： 1、让同学们收集有关国家公祭日的新闻。 2、选定及训练好班会主持。 3、请同学们收集公祭日知识，并预先准备朗读自己找到的资料。 4、老师准备几个有关屈辱历史的知识，用来引发学生的兴趣。 5、准备好有关公祭日的录像 活动过程： L．班主任宣布公祭日主题班会开始，并介绍本次班会的主题。2．主持人介绍本次公祭日班会的形式及主要程序。 同学们，国家公祭日的设立，是缅怀过去，更是扶慰民心、顺应民意的措施，同时国家公祭日的设立，也是中国与世界更好地在沟通，在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，在向全世界表达
我们热爱和平、维护和平的决心与责任。就如欧洲一年一度纪念奥斯威辛集中营死难者一样，南京大屠杀死难者国家公祭日，是中国的，也是全世界的。 3．畅谈公祭日知识（每组派代表汇报所搜集关于公祭日资 料）·第一组代表——公祭日是什么·第二组代表——公祭日的意义·第三组代表——美国珍珠港事件 ·第四组代表——公祭日对我们的影响·第五组代表——《永久和平赋》为和平·第六组代表——各国情况 ·第七组代表——中国抗日战争事件 4. 视频：《南京大屠杀》 5.主持人宣布班会结束 6.班主任总结 国家公祭日是群众路线的生动体现，体现的是对群众的尊 重，是对生命的敬畏。而以国家公祭日的形式奠祭，也表明抽象的国家已经拟人化，国家的意志、信念和情感，正与普通人情相融，因此，国家公祭日的设立，也表明国家政治的世俗化、平民化，体现了政治文明的进步
国家公祭日主题班会
勿忘国耻牢记使命 赵疃学校于祥斌 一、班会目的 教育学生勿忘国耻，珍爱和平,努力学习，长大后把我们国家建设得更强大。 二、班会形式 小组讨论、史料介绍、图片展示、集体朗诵、学生发言等。 三、班会过程 （一）、整队汇报 邵：今年是南京大屠杀71周年的纪念，作为一个中国人，应该对这段历史有所了解，从而培养自己的爱国情操，努力学习，将来为祖国的建设做出贡献，以维护和平。 王：我宣布五(2)班纪念南京大屠杀71周年”主题班会现在开始。 王：下面，请体委浩楠整队。汇报 （二）、奏国歌 邵：全体起立，奏中华人民共和国国歌， 王：请全体同学为在南京大屠杀中牺牲的同胞默哀1分钟。 邵：请坐。 王：同学们，每天，我们都走在中国的大地上，抚摸着大地的脉搏，但是，你可曾知道，这片丰饶的土地曾经伤痕累累，曾经流过泪，流过血?
邵：周恩来说过：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。”只有爱自己的祖国，我们的民族才能成为这个星球上的最富强、最不可战胜的民族。 王：同学们，中日疆土隔海相望，两国人民世代友好，很长一段时间，两国曾在相对平静之下和平共处。然而到了近代，日本图谋吞并中国，以其血腥之手对中国人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。面对历史，如今的日本却不思悔改，军国主义仍阴魂不散，屡屡起事，变本加厉地一次又一次伤害了中国人民的感情。 邵：今年是南京大屠杀71周年，71年了我们远离炮火，却从未熄灭对黑暗的怒火;我们告别战争，却一直持续同愚昧的战斗。 王：前事不忘，后世之师。 邵：国耻不雪，没齿铭记。 （三）、图片展示 (痛苦的回忆) 王：1937年12月13日，日军攻下南京，进行惨绝人寰的南京大屠杀，在6周内烧杀淫掠，杀死30多万手无寸铁的中国人，烧毁南京三分之一的房屋。下面请大家看一组南京大屠杀的血腥图片。 邵：大家看了这些图片有什么感受?请同桌之间相互交流。 （四）、史料介绍 邵：请大家看一段中央电视台播出的一个片段。 (播放多媒体，10分钟) 王：我们能忘记这段历史吗?(全：不能) 我们该原谅这些日本侵略者吗?(全：不能) （五）、历史不容更改、诗歌朗诵
开展主题班会活动记录表
开展主题班会活动记录表
争做文明礼仪小学生 ----三（2）班主题班会 一、活动目的： 1 、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。 2 、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。 二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。 三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。 四、活动准备： 1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2 搜集文明礼貌儿歌、歌曲。 3 布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 五、活动形式：队会形式 六、活动内容：小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。 七、活动过程： 主持人（合）：“革除五陋习、塑造五形象”的活动走进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好！四年级“争做文明礼仪小学生”主题队会现在开始。 主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，
主持人乙：文明之花在心中开放。 主持人甲：我们是21世纪的主人， 主持人乙：我们要做21世纪文明的人。 主持人甲：做文明的人要有良好的行为， 主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。 主持人甲：做到这些，需要克服许多困难， 主持人乙：做到这些，养成教育是关键。 下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。（第一小组学生表演，革除乱仍垃圾的陋习） 主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。 主持人乙：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看相声“卫生小标兵”。（第二小组学生表演，革除随地吐痰的陋习）主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。 主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。 主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。 主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。 主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。下面请同学们欣赏第四小队表演的故事：“友好相处”（与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐，互相关心，互相爱护，互相帮助，不为
班会活动记录
时间：9月 1日 主题：放学路队安全要求 目标：严格按照要求站好路队，保证安全 过程： 1、放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。 2、选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。 3、路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。 4、有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。 5、走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。 6、提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果自负。
时间：9月8日 主题：遵守学校各项常规 目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 过程： 1、谈话引入 2、看图，说一说，议一议，课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么…… 3、结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。 4、小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。 5、学生谈话记录 学生姓名：王佳豪 谈话目的：上课听讲不用心的问题 谈话要点： 一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗？ 二、老师讲的课你能听懂吗？
三、你是不是有些什么困难？ 四、你要按时完成作业。 学生认识态度：开始有些反抗情绪，后通过细心谈话，提同了认识，态度诚恳得多了，并表示愿意认真、按时完成作业。效果：有进步
国家公祭日活动方案
“勿忘国耻圆梦中华”——国家公祭日活动方案 一、活动目的： 12月13日，是纪念南京大屠杀死难者的第三个国家公祭日。这是激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。纪念这个有着深远意义的日子，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。 二、活动主题： 勿忘国耻圆梦中华 三、活动对象： 全体师生 四、活动时间： 2015年12月12日——12月16日 五、活动内容： 1.举行一次国旗下讲话。 周一（12月12日）开展国旗下的讲话活动,使广大学生树立安而不忘危， 治而不忘乱，存而不忘亡的危机意识，引导广大学生继承革命先烈遗志，为实现中国梦而努力。 2.举行国家公祭日主题班队会。 利用周一班队会时间，举行国家公祭日主题班会，宣讲国家公祭日的由来、意义，激发广大学生的爱国热情。请各年级留4张网站宣传照片(要求有老师，有学生的照片，切勿摆拍！要求横拍！） 3.以“众志成城，为了永不忘却的国家记忆”为主题开展网络文明祭祀。 16号之前，请信息组组织学生登录https://www.360docs.net/doc/e910154762.html,，开展网上祭祀，发表祭奠感言，表达对先烈的感恩和敬仰之情。 4.观看影片《南京!南京!》和《金陵十三钗》等影片。 布置学生当天或周末回家观看这两部影片，真实再现南京大屠杀的历史灾难，警示同学们，勿忘国耻。在传承民族的苦难记忆中，找到自己的勇敢自信，凝聚起国家意志和人民心声，在精神层面为中华民族带来更大的感召力。 六、活动要求 全体教师和各班级要高度重视，要把国家公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪;与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全校广泛传播。 少先队大队部 2016年12月9日
争创优秀班集体主题班会活动记录 (2)
争创优秀班集体主题班会活动记录 七年级10班 一、活动名称：因为集体有了我 二、活动形式：讲故事、做游戏、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱、朗诵等。 三、活动要求： 1. 通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性； 2. 懂得理解、关心别人、将心比心的人际交往常识； 3. 引导学生团结同学，认真学习，培养学生集体荣誉感，努力争创优秀班集体。 四、活动准备：课件，学生短剧表演。 五、活动过程： 师：我们7.10班是由老师和45个同学组成的一个大家庭，我们每一个成员都非常热爱这个集体，要使我们班成为一个团结友爱、奋发向上、纪律严明的良好班集体，就要大家发扬各自的优点，纠正自身存在的不足，集我们所有的优势打造出具有良好班风的班集体。我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。（板书：不可分离） （一）、不可分离（讲故事引导） 如果个人离开了集体，会怎么样呢？ 请听故事《骄傲的桃花》。（屏幕显示，播放录音。） 春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生机勃勃的景象。 花开的最茂盛、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！” 在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这棵桃树上，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。”在左右的那些花劝到：“你可不要单独行动呀！那是危险的事啊！”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干！”她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大的赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这朵花借着风的力量，使劲挣脱了出去。 谁知，太阳马上晒干了这朵花，她使劲的喊“救命”，可是她再也不能回到树上去了，后来她终于凋谢了。 师：听完故事，有什么感想？ 师：还有一个小故事：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。 你们有什么好的办法？ 生回答。 师小结：花，离开了滋润它成长的大树就会调谢；一滴水，离开大海就会干涸；人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。（课件出示）师：如果我们班级是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。我们大家一起努力，才能形成我们班级最绚丽的风景，我们的集体因为有你们而壮大、而优秀，我们因为生活在集体中而健康、快乐。因此，我们有较强的综合能力。下面，让我们一起进行动手操作的比赛。（二）、相互理解（游戏比赛）： （1）用自己的左手和右手 教师：请同学用尺子、铅笔画出一个长3厘米，宽2厘米的长方形来。 （2）用“我”的左手和“你”的右手。
《祭之以国,铭记历史》-主题班会教案
“祭之以国，铭记历史”主题班会教案 9年级1班班主任：邓定蓉 主题：祭之以国，铭记历史 一、活动背景 12月13日是纪念南京大屠杀死难者国家公祭日，当年日本侵略者践踏中国国土，烧杀抢掠，犯下一桩桩令人发指的反人类反人道的罪行。南京大屠杀，惨绝人寰，震惊中外，成为日本军国主义登峰造极的残暴象征，也同奥斯维辛集中营纳粹大屠杀一样成为法西斯侵略者带给人类巨大灾难的见证。 二、目标： 1.通过班会让学生了解抗日历史，知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略， 2.使同学们知道今天的美好生活来之不易，更加热爱我们的祖国，并为祖国努力学习，使她更加繁荣昌盛。 三、活动过程： １．回顾历史，缅怀80年前南京大屠杀遇难同胞。 主持人用PPT，介绍80年前—1937年12月13日，南京大屠杀那段苦难历史。激励教育学生为了历史不再重现，为国家富强，不受欺凌而努力学习。 ２．畅所欲言，赞精神，表决心。 在主持人引导下，学生自由发言，对这点历史的感受，以及从中得到的启示。告诉大家要铭记这段历史，感恩我们的党和我们的国家，珍惜现在美好生活。 ３．学生发表个人感言 今天已是上个世纪侵华日军南京大屠杀惨案的八十周年。作为一个中国人的我，最先感受到的其实不只是悲哀，还有感激，骄傲与庆幸。我非常庆幸自己生在这个和平年代，畏惧悲伤战争的残酷，但与此同时油然而生的就是感激，我感激先辈们用自己的生命换来了我们现在的生活，同时，还有一种情感就是骄傲。我骄傲我们祖国能够度过这次磨难，我骄傲我们的祖国强大了，我骄傲我们的人民站起来了。当然，最深的还是悲哀和恨，我相信每个人都会对这种行为感到痛恨和悲伤，但是我们不能只沉浸在这种情绪中，毕竟，我们要立足现在，展望未来，我们是祖国继续强大的希望。 4 班主任总结
主题班会活动记录
班会活动记录第一周班会活动记录 主题：放学路队安全要求 目标：严格按照要求站好路队，保证安全 过程： 1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任行决定。 3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。 4）有家长接送的同学要求家长在指定接送域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。 5）走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。 6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果负。 第二周班会活动记录 主题：遵守学校各项常规 目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 过程： 1）谈话引入：看图，说一说，议一议 课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么…… 2）结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够觉守纪律的学生。
3）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。 学生谈话记录 谈话目的：上课听讲不用心的问题 谈话要点： 一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗？ 二、老师讲的课你能听懂吗？ 三、你是不是有些什么困难？ 四、你要按时完成作业。 学生认识态度：开始有些反抗情绪，后通过细心谈话，提同了认识，态度诚恳得多了，并表 示愿意认真、按时完成作业。 效果：有进步 第三周班会活动记录 主题：珍爱生命学会护 目的：树立学生我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的护知识。 准备：结合会上发生的一些具体事件，向学生宣传护的重要性。 过程： 1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护己，防止受到伤害。学会我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。 2、引导讨论：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？ 3、学生列举： 1）会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。
德育主题班会活动记录
德育主题班会活动记录 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8
主题班会活动记录 姚青菊 程序 一、活动目的。 让学生学会感恩父母，感恩老师是十分有必要的，通过开展“感谢有你”的主题活动，使学生的灵魂得到振动，思想感情得到升华，在潜移默化中接受教育，激发学生热爱父母，热爱老师，感恩父母，感恩老师的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。 二、活动难点 认识到我们要孝敬父母，尊重老师，学会感恩的重要性，并用自己的各种实际行动表示感谢。 三、活动年级 四年级 四、活动准备 1、搜集相关材料，确定节目名单，编写串联词。 2、课件出示“感谢有你”，黑板装饰 3、确定角色，并进行排练。 五、活动过程 第一篇章感恩父母 诗朗诵《母爱》* 小合唱《妈妈的吻》。 集体诗朗诵《拿什么来感谢你，我的父亲！》 第二篇章，师恩情重，无私无怨。 大合唱《每当我轻轻走过您窗前》 诗朗诵《老师，我爱您》 小合唱《长大后我就成了你》
* 班主任发言 主持人宣布《感谢有你》主题班会到此结束。 六、活动反思 感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得关心他人。这不仅仅是一次活动，更是一种人格的教育，让孩子们学会感恩，让孩子能懂得爱父母，能报答父母、老师并将这种爱逐渐扩展开来，学会爱周围一切人和事……爱整个世界。让孩子成为一个能把自身之物给予他人，并从中体验快乐，学会感恩的人。感恩从这里起飞！ “安全教育”主题班会活动记录 活动过程 1．学习安全知识手册，了解安全知识的很重要性。 2．通过学习身边发生的一些安全事故的实例来了解安全知识的很重要性。出示本次班会活动的主题。 3．主持人：安全就在我们身边。 4．主持人：我们每天上学、放学、，都在道路最拥挤的时候，稍不注意，就会发生一些意想不到的事故。因此，我们必须懂得一些交通规则。现在，我们就一起来学习一下交通方面的知识。 A．让一名扮演交警手语，请同学来解说是什么意思。 B．交通知识竞赛。出示一些常见的交通标志，让学生解说它所指的意思，看谁说的又对又多。 5．主持人：我们在校内或校外活动时，都要注意安全，否则，一些意想不到的安全事故说不定可能就会发生在我们身上。 讨论：下面的行为对吗？ A．放学了在过桥的时候互相拥挤； B．在公路上你追我赶； C．骑自行车在路上乱窜； D．在河边钓龙虾； E．在桥的栏杆上走； F．乘校车的同学乘车时将手或头伸出车窗外； 主持人：同学们我们可千万不能像以上这些同学那样湖涂呀！ 安全卫士：我要考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码？它们有什么作用呢？ （110，119，120，121……） 6．主持人：我们不但要懂得一些必备的安全法规，还必须懂得怎样处理一些意外事故，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。 让学生明白坏人是没有模样的。坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；可能是陌生人，也可能是自己身边的人。 如果你遇到下列几种情况你会怎么办： A．你在路上看见一伙年青人在打架斗殴； B．当你的朋友在河边玩耍是不慎掉到河里了；
主题班会活动记录表
高级中学主题班会活动记录表 活动主题：我的高中生活我做主 活动目的：引导同学们合理规划高中生活，让学生确定目标，明确方向；让同学们提前了解高中生涯中可能会面对的问题，做好心理准备，了解应对方法；让同学们振奋精神，排除障碍，信心百倍地朝着理想和未来迈进，同时也激励同学们不断完善自我、丰富自我、升华自我，积极面对生活和学习中的挑战。 活动负责人：闫文梅活动对象：高一（7）班全体学生 活动时间：2013年10月11日活动地点：2号教学楼一楼西侧阶梯 教室 活动过程及效果简述： 活动流程： （一）我的困惑：学生谈谈成为一个月的高中生以来在各个方面的困惑，希望老师能够帮忙解决的问题。 （二）我的榜样：向学生读《一封给师弟师妹的信》并配上《雪之梦》的背景音乐。 （三）我的收获：请学生谈谈听完信以后的感受，并提问学生对于学习这方面的适应情况。 （四）我的计划：课后布置学生写自己对于这节班会课的所思所想以及所得，并能够初步计划自己的高中生活。 活动效果： （一）学生能够及时思考、总结这一个月来自己的学习以及生活各方面的适应情况，并及时解决学习以及生活中遇到的问题。 （二）学生能够从师兄师姐的建议中找到自己的方向，并树立学习的榜样。 （三）开始计划自己的高中生活，充实每一天。
班级： 高一 七班 填表时间：2013-10-12 《主题班会活动记录表》说明 1、每学期，每位班主任组织4次主题班会，其中1次要进行展示，同时上交4份《主题班会活动记录表》，学期末德育处给予考核。 2、《主题班会活动记录表》上交时间是：活动结束后第三天将此表和所有图片1 图片2 图片1简介： 主持人宣布主题班会正式开始 图片2简介： 学生踊跃提出自己这一个月以来的困惑 图片3 图片4 图片3简介： 学生谈谈自己的榜样 图片4简介： 最后学生们说出了上 高中以来有哪些收获及将来的目标
我的班我的家主题班会活动记录
我的班我的家主题班会活动记录 “E中是我家，创建靠大家”，我们每个人虽然只是集体中小小的一员，但是我们的一言一行折射着我们这一代人的文明程度，我们的一举一动流露着的是E中的形象风采，所以共建美好校园，是我们大家的共同责任。为了E中的明天，为了我们的未来，让我们积极行动起来，形成共建共护的强大合力，用我们的热情和真诚，用我们的勤奋和汗水，把我们的校园装扮的更整洁、更亮丽、更美好。 【篇四：xx校园环保倡议书】 亲爱的同学们： 你们知道吗？中国人均资源量仅为世界平均水平的1/2，人均水资源量仅为1/4，森林覆盖率仅为世界水平的60%左右，于是国家提出了建设节约型社会的号召。教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园，期待建设节约型校园。学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们小学生应有的社会责任。 当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力着时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。为了增强大家的环境保护意识，营造建设节约型校园的良好氛围，让校园、
班级环境更加整洁靓丽，我校少队恳切地向师生们提出如下倡议： 1、废品回收：每班在各自的教室后面设置一个资源回收角（可用纸箱或袋子代替），将可回收垃圾，如：废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废织物等置入其中，每周五中午1：00由各班班长将其上交到我校少队辅导员处，上交的班可在当周文明班级评比中获得加分（分值由上交的数量来定）。 2、节约用水：用完水后，要及时关掉水龙头;见到滴水的龙头，及时拧紧;避免大开水龙头，提倡使用脸盆洗脸、洗手;洗涤剂要适量投放，避免过量浪费水;有损坏的龙头主动找管理人员更换。 3、节约用电：做到人走灯灭，光线充足时，不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生。 4、生活节俭：不盲目攀比，不随意浪费粮食，在食堂就餐酌量打饭，节约每一粒粮食，培养良好的生活习惯，让节约美德代代相传。 5、爱护校园一草一木：做绿色使者，保持空气清新。 6、养成好习惯：不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑和废弃物。 7、维护校园环境：看见纸张垃圾及时捡起，遇到破坏校园环境卫生的现象及时制止，想到校园环境卫生的好建议及时提出。 “一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”中华民族历来倡导节约，孔子把“俭”和“温良恭让”一同列为基
2018年12月13国家公祭日主题班会教案
2018年12月13国家公祭日主题班会教案 一、活动时间：2015年12月10日-12月13日。 二、活动方式： 1、登陆××网，网址：xx，利用网络资源进行专题学习。 2、进入某某日报媒体宣传互动网络平台——“众志成城，为了永不忘却的国家记忆”，向象征国力国防和人民意志的城墙进行虚拟捐砖，激发众志成城的爱国之情。具体方法为登陆网站，进入主题页面，根据提示输入参与人姓名可选择加砖、献花、点烛和寄语等相关操作。 3、开展一次活动。可利用思政课课堂讲授“国家公祭日”设立的重要意义，或可利用主题班会开展形式多样的签名、演讲、辩论、观看电影等主题教育活动，为南京大屠杀死难者祈福，表达对世界和平的祝愿，号召广大青年学生牢记历史、反对战争、珍爱和平。 三、活动要求： 1、要充分认识南京大屠杀死难同胞公祭主题教育活动的重要意义，结合各自实际，围绕主题开展好相关活动。要加大宣传力度，充分运用网络、微博、微信等新媒体技术等多种途径，对活动进行报道，尤其要通过新媒体手段对相关
活动进行宣传，为首个南京大屠杀死难同胞国家公祭营造良好的社会氛围。 2、精心组织，要以南京大屠杀国家公祭日为契机，组织师生开展纪念活动，放大纪念活动凝聚力量、鼓舞人心的效应。通过网上公祭活动，寄托对逝者的哀思、表达对民族的真情，给人以精神震撼和思想启迪，在12月13日“南京大屠杀国家公祭日”兴起活动高潮。 2014年，距离南京大屠杀发生已经77年，距离日本战败和二战胜利已经69年，我国为何选择在这样的时间节点设立国家公祭日公祭日设立的背后又有怎样鲜为人知的故事 设立公祭日呼声已久 国家公祭日设立的背后，是一批人持续几十年的努力。 朱成山，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆长。从在全国第一次举行集体祭奠仪式到坚持20年不间断，从第一次提出国家公祭到“绞尽脑汁”通过多种渠道发出倡议，担任纪念馆馆长20多年，将“12·13”设立为国家公祭日是他最大的心愿。 “作为在二战时期曾遭受了巨大伤痛的民族，我国国家层面一直没有一个集中祭奠死难者的日子，这与我国的大国地位不符，也不符合国际惯例。推动设立国家公祭日是对30
小学主题班会活动记录4篇-主题班会
小学主题班会活动记录4篇-主题班会 小学主题班会活动记录第1篇 一、活动背景： 在家里，孩子是家人关注的中心，权利无限，义务是零。在现实生活中，父母紧紧盯着的只是孩子的学习，一切围着智能转，只要学习成绩好，其他事情父母都可以代劳。致使他们：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉献；只知攀比，不知回报；只知被爱，不知责任。反思他们感恩意识缺失的根源所在，关键是爱的泛滥所致。如今，孩子们所获得的爱太泛滥、太单向、太单一，使他们处于爱的麻木之中。家长们在爱的问题上，只尽给予的义务，不讲索取的权利，宁可自己千辛万苦，再穷也不穷孩子。久而久之，家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教育工作者的我们，更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输，而显得内容空泛单调，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此，我尝试让爱的教育从身边做起，从学会感恩父母做起！ 二、活动目标： 1、通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。 2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说谢谢，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。 3、培养学生的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。 三、活动准备： 1、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。 2、收集学生成长经历中的一些感恩事件。 3、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈。 四、活动过程： （一）引入
田林玉：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。 黄培玉：在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿； 田林玉：有人为你，让你明确前进的方向； 黄培玉：甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰 田林玉：你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。 黄培玉：那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？ 主持人合：下面，我宣布二（2）班让我们都有一颗感恩的心主题班队会现在开始！ （二）学生诗朗诵《感谢你，父母》 让我怎样感谢你啊，我的父母 当我走向你的时候 我原想捧起一片雪花 你却给了我整个雪山 让我怎样感谢你，我的父母 当我走向你的时候 我原想拾起一朵浪花 你却给了我整个长江 让我怎样感谢你，我的父母 当我走向你的时候 我原想拥有一丝阳光 你却给了我整个温暖的冬天 （三）讲述感恩事件 黄培玉：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你。 田林玉：有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报 黄培玉：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱。 田林玉：请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。
主题班会活动记录范本
【最新资料，WORD文档，可编辑修改】 主题班会活动记录 主题：生活中你是一位有礼貌的人吗？ 周次：4周 主持：班干
一、活动目的： 通过主题班会，能够让学生在学校及生活中做一位品德高尚的人。 二、教育要点： 引导学生去理解品德在生活中，学生中的重要性，这种好的品德需要我们时时牢记于心，要从内心深处去领会，时时都要做到。 三、活动过程： 1、让学生自己主动阐述自己对品德的理解。（用自己的语言表达出来）学生讨论，他对品德的理解不足。 邓神谧：略 学生讨论：略 龚婷：略 学生讨论：略 2、班长朗读《文明礼貌标语》 1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 6、学校是学习之所，文明是成功之本。 7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！ 8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 9、让我们的素质及文明展现在一言一行中！ 10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。 11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。 12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 14、讲究社会公德，爱护公共环境。 15、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。 16、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。 17、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、 18、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?” 学生自己讨论生活中，以上18项中自己做了多少？讨论略 班长总结：在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这种校园不文
小学三年级 班主题班会活动记录
小学三年级2班主题班会活动记录 第一周班会活动记录 时间：9月1日 主题：放学路队安全要求 目标：严格按照要求站好路队，保证安全 过程： 1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。 ）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任行决定。 3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往 车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。 4）有家长接送的同学要求家长在指定接送域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。
5）走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、 不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。 6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果负。 第二周班会活动记录 时间：9月6日 主题：遵守学校各项常规 目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 过程： 1）谈话引入 ）看图，说一说，议一议 课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么…… 3）结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育
不够觉守纪律的学生。 4）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后 立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言， 先举手；专心听课，不做小动作。 学生谈话记录 学生姓名：王佳豪 谈话目的：上课听讲不用心的问题 谈话要点： 一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗？ 二、老师讲的课你能听懂吗？ 三、你是不是有些什么困难？ 四、你要按时完成作业。 学生认识态度：开始有些反抗情绪，后通过细心谈话，提同了认
小学三年级主题班会活动记录 (1)
班会活动记录三年级
第一周班会活动记录 主题：放学路队安全要求 目标：严格按照要求站好路队，保证安全 过程： 1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。 2）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。 3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往 车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。 有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。 5）走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。 6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果自负。
第二周班会活动记录 主题：遵守学校各项常规 目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 过程： 1）谈话引入 2）看图，说一说，议一议 课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么…… 3）结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。 4）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后 立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言， 先举手；专心听课，不做小动作。
第三周班会活动记录 主题：珍爱生命学会自护 目的：树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的自护知识。 准备：结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。过程： 1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。 2、引导讨论：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？ 3、学生列举：1）社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。 2）一个人在家不要给陌生人开门。 3）上下楼梯靠右行。 4）在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。 5）打架斗殴不围观。 6）不去有危险的地方，比如：大口井边、高压线下。…… 4、小结：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法。
主题班会-12.13-国家公祭日
主题班会:12.13-国家公祭日 篇一 12月13日是我国国家公祭日。为铭记历史，振奋民族精神，同心协力实现中华民族伟大复兴的中国梦，根据上级文件工作要求，结合我校实际，制定如下方案： 通过举行公祭活动和相关纪念活动，引导全校师生铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦卓绝的伟大斗争，缅怀在中国人民抗日战争中英勇献身的英烈和所有为中国人民抗日战争胜利做出贡献的人们，悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭杀戮的死难同胞，激励广大师生不断弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，加快建设现代化幸福威海。 1、开展“勿忘国耻，圆梦中华”主题班会活动，对学生进行近现代中国人民反抗日本帝国主义侵略斗争历史的宣传教育，提升学生的爱国情怀。首先，在班主任组织下，各班级登陆国家公祭网，并集体为南京大屠杀死难同胞默哀一分钟；其次，班主任带领学生学习抗日战争的相关历史知识，讲解国家公祭日设立的意义；第三，组织中小学生登录“勿忘国耻圆梦中华”楹联、诗词网上展示活动相关网页，集体吟诵朗读优秀楹联和诗词，唱响时代主旋律，传播社会正能量；第四，组织学生观看南京大屠杀的相关历史影片或视频；第五，学生畅谈自己的体会或感悟。 2、开展网上纪念活动。依托国家公祭网、校园网等宣传阵地，组织广大师生密切关注报刊、广播、电视和互联网等媒体的一些宣传性文章、史略、图片等，倡导全体师生通过网络悼念战争死难同胞，牢记日本侵略历史，进一步激发爱国热情、凝聚奋进力量。利用学校的官方微博和微信等平台，讲述南京大屠杀史料，讲述当年日寇在威海大地上的暴行，鼓励青少年通过编发、转发微信、微博等形式参与活动，在参与中受到教育，进一步激发民族危机意识。 3、开展“铭记历史，圆梦中华”国家公祭日主题征文活动。在召开“勿忘国耻，圆梦中华”主题班会和参与网上纪念活动基础上，学生自己查找相关资料继续了解相关历史，并写下自己的感悟或体会。初一至初三级部，以班级为单位，每班在下周一上交5篇征文，并组织进行评比。通过征文活动，帮助学生铭记历史，坚定理想信念，形成爱我中华、圆梦中华的良好氛围和强大合力。 4、开展关怀慰问抗战老战士及烈士遗属的志愿服务活动。12月13日前后，各班团委组织团员要对附近参加过抗日战争的老战士、抗日烈属等优扶对象开展一次慰问活动，为他们提供聊天谈心、文化娱乐、家政服务等切实有效的志愿服务，并学习老一辈的优良品质，接受革命传统和爱国主义教育。 高度重视。开展南京大屠杀国家公祭日活动，能够更好地传承中华民族为国捐躯的爱国主义精神，能够熔铸成中华儿女团结奋斗的精神纽带，紧紧地把全体中国人民维系在中华民族的精神家园里。同时，对死难同胞进行公祭是中华民族永远的历史警钟，要知耻而后勇，进一步在民族复兴的道路上汇聚强大的中国力量，努力实现国家富强、民族振兴和人民幸福。精心组织。要以南京大屠杀国家公祭日为契机，组织全体师生开展纪念活动，放大纪念活动教育群众、凝聚力量、鼓舞人心的效应。通过形式多样的纪念活动，在学校形成浓厚的氛围，激发广大师生的爱国热情和建设家乡、服务家乡的积极性，聚集正能量。 增强效果。开展公祭活动要立足实际，注重效果，充分利用理论、新闻、文艺、网络等手段，综合运用文字、图片、视频、实物等载体，再现日本军国主义者当年在南京犯下的滔天罪行，认清历史真相，寄托对逝者的哀思、表达对民族的真情，给人以精神震撼和思想启迪。 篇二 历史可以远去，但不可以忘记!让我们一起祭奠亡灵，祈祷和平! 今年的12月13日，是我国国家公祭日。这是一个举国同祭、举城同祭的日子。