人教版选修1-1第三章 3.1 电磁感应现象

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开关总是闭合,滑动变 阻器不动 开关总是闭合,迅速移 动变阻器的滑片 实验结论:
只有当线圈A中电流发生变化,线圈B中才有感应电流
只要穿过闭合电路的磁通量发生变化,闭合电 路中就有感应电流
分析论证
归纳总结
结论:只要穿过闭合电路的磁通量 变化,闭合电路中就有感应电流产 生。
小结
一、电磁感应; 1、磁通量:穿过闭合回路的磁感线的条数φ 。 φ= B S—— 不要求掌握
物理学中把这种现象叫 做电磁感应 由电磁感应产生 的电流叫做感应电流 2、重大贡献的科学家: 法拉第
二、电磁感应的产生条件
1、图3.1-2导体切割磁感线产生感应电流
2、线圈中插入、抽出磁铁产生感应电流
实验过程记录如下表
现象 磁铁动作 N极插入线圈
表针 摆动方向
磁铁动作
表针 摆动方向
S极插入线圈
书 P50 No.1
书 P50 No.2
课堂练习和课外作业
课堂练习: 课外作业: P50 问题与练习 1-4 P50 问题与练习 1-4(只3题画图,4题抄题)
探索者:“摇绳能发电吗”
课外作业: 探究“摇绳发电”问题, 写一篇关于“研究电磁感应 现象”的小论文。
c
d
b a
2、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线 , 或穿过闭合电路的磁通量发生变化,产生感应电流 的现象。 3、电磁感应产生的电流叫做感应电流。
二、产生感应电流条件: 穿过闭合电路的磁通量发生变化。 “Φ变” “Φ变”的原因:可能是B变、S变、B与S间的夹角 变
法拉第是英国物理学家。 1820年奥斯特发现电流的磁 效应之后,法拉第于1821年 提出“由磁产生电”的大胆 设想,并开始了十年艰苦的 探索。 在这十年中,他失 败了,再探索,再失败,再 探索... ...终于于 1831年8月29日发现了电磁 感应现象,开辟了人类的电 气化时代。----勇于探索, 不畏艰难。
N极停在线圈中
S极停在线圈中
N极从线圈抽出
S极从线圈抽出
归纳:在这个实验中,什么情况下能够产生感应电流?
通过前面两个实验,我们可以得到什么结论? 只有磁铁相对线圈运动时,才有电流产生。磁铁相 对线圈静止时,没有电流产生。 想一想:这个结论是不是普遍适用的呢?
二、磁通量
为了说清楚产生电磁感应 的条件,要用到一个物理 量——磁通量φ 。
新课标高中物理选修1-1
第三章
电磁感应
3.1
电磁感应现象
奥斯特实验 【实验现象 】 ?【实验结论 】 ?
猜想:
1、既然电能生磁,那么,磁是否能生电呢?
2、如果磁能生电,那么,怎样才能实现呢?
一、电磁感应现象 1、电磁感应:回想初中研究的结论: 闭合电路的一部分导体在磁场中 做切割磁感线 时,导体中就产生电流。
1、定义:穿过闭合回路
φ= B S—— 不要求掌握
的磁感线的条数。
2、理解:
——课本P47
思考:哪些情况可以引起磁通量的变化?
进一步探究感应电流与磁通量变化的关系
书 P 7实验
思考:哪些情况可以引起磁通量的变化?
进一步探究感应电流与磁通量变化 的关系
源自文库
操作 开关闭合瞬间 开关断开瞬间
现象 有电流产生 有电流产生 无电流产生 有电流产生
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