六年级英语学校双语标识牌及宣传语

门卫室Guard House

车库Parking

食堂Dining-room

宣传栏Bulletin Board

教学大楼Teaching & Learning Building ×年级×班Class ×, Grade ×

办公室Teachers’ office

健身房Gym

厕所Girls'/Boys'/Men's/ Ladies'

小卖部Buffet

校长室Headmaster’s Office

接待室Reception Room

广播室Radio Station

语音室Language Lab

微机室Computer Lab

实验室Laboratory

舞蹈房Dancing Room

美术室Painting/Art Room

阅览室Reading Room

图书馆Library

总务处Office of General Services

教务处Office of Educational Administration

资料库Data Base

请节约用水Save water, please!

爱护花草Care plants.

右走Right Side

安静Silence !

请及时归还Return in time!

禁止吸烟No smoking!

不要随地扔东西Don’t litter the floor!

食堂处：Save food, please.

水池处：Save water, please.

花坛处: Don’t wake me up.

校园景点处：Life is beautiful.

校园英语角：Welcome to our English Corner.

楼梯转弯处：Down first, up second/Be careful/Keep right. 阅览室：Books are our best friends.

校园横幅：Welcome back to our school.

小学生六年级英语双语作文【三篇】

小学生六年级英语双语作文【三篇】导读：本文小学生六年级英语双语作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【要领点评】写法：这篇作文的题目是“我的朋友和我”。既然写作范围是两个人物，就要笔墨均匀，两者缺一不可。不能只描写朋友，也不能只叙述我。这无形中增加了写作的难度。解决这个难点的关键是：找出两个人几方面的异同。可以通过常见的年龄、身高、体重、外貌、喜好等方面列举出每个人的具体实际情况，再进行比较，通过比较突出每个人物的特点。这样就把人物活灵活现的展现给读者了。时态：像此类题目的作文，运用一般现在时即可。句型：因为涉及两个人的比较，不要忘记使用比较级句型：A+be+比较级+than+B。注意：在列举两个人的“体貌、喜好”等方面情况时，应一边列举，一边比较。不要一味指出不同，还要列举相同之处。两人能成为朋友，一定有共同语言和喜好，共性不容忽视。在表达喜好时，不同的句型应交叉运用，避免枯燥的重复。例“Our favourite colours are…”，“We like …best”，“We both like…,too”，为突出不同时间做不同运动，用“On Saturdays…”，“On Sundays…”，形成鲜明对比。常使用并列连词and 和转折连词but ，使文章读起来更流畅。结尾以How happy we are!突出了两人从友谊中得到的快

乐! 【第二篇：Let’s have a nice day】 It’s Sunday tomorrow .I’m going to the bookstore with my friends tomorrow morning .We are going to look for some good books .We all like reading books .We are going to eat our lunch at the restaurant. I like chicken, beef and vegetables .After lunch, we are going to the Summer Palace by bus. We are going to play near the Kunming Lake. Maybe we are going to row a boat on the lake .Wow, that will be relaxing. We are coming back at 5pm. 【要领点评】怎样才称得上是“美好的一天”?有两点不能忘记，一是安排得充实，二是安排得有意义。这两点小作者无疑都想到了，上午去书店看书买书，中午在饭店吃饭，下午去颐和园玩耍、划船，丰富多彩!文章以时间为线索，叙述清楚，文笔也很优美。小朋友们在写这种叙事的文章时，要尽量给读者交代好时间、地点、人物和活动等，使文章有血有肉。要看好是写过去发生的事情，还是现在正在做的事情，或计划、打算要做的事情，以选择适当的句型。如果是写将来的事情，那么就要注意在表述时多用“be going to+动词原形”这种句型。还有一点也很重要，那就是故事的线索要交代好，让读者在阅读时对整个过程一目了然。

2015年小学六年级英语毕业试卷

2015年小升初英语毕业试卷听力部分（25分）一、听句子选出与句意相符的图，将其序号写在图下的括号内。5分（）（）（）（）（）二、找出你所听到的内容,将序号填入题前括号内。5分 ( )1. A. there B. then C. turn D. true ( )2. A. blouse B. house C. nice D. rice ( )3. A. go along B. get there C. get off D. get on ( )4. A. which B. where C. whose D. what ( )5. A. wish B. with C. windy D. window 三、根据你所听到的内容，选择正确的答语。5分 ( )1. A. Well done! hope so. C. That’s all right. ( )2. A. Yes, I do. like winter best. C. Yes, I like winter. ( )3. A. No, she isn’t. B. Yes, she is. C. No, she doesn’t. ( )4. A. It’s the 17th of April. B. It’s Thursday. C. It’s on the 17th of April ( )5. A. Yes, he does. B. Yes, he was. C. Yes, he is. 四．听音，选出你所听到的句子 10分 ( ) 1. A. Is your mother washing dishes? B. Is your mother washing television? C. Is your mother washing shoes? ( ) 2 .A. The block’s shadow is long. B. The block’s shadow isn’t long. C. The block’s shadow is short. ( ) 3. A. Don ’t eat chocolate here, Danny . 学校：__ ___ ___ ___ __ _____ 班级：_ __ ______ ___ __ 姓名：_ _ ___ __________ …… … …… ……………装…… … ……… … … …订 … …………… …… … 线…… ……………

培训学校招生宣传策划方案(精选多篇)

培训学校招生宣传策划书(精选多篇) 第一篇：学校招生宣传策划书 bocker -1- 招生策划 (一)选择竞争优势,指经系统性方法评估现有诸多因素后选择最富形象和竞争性的优势.如某校硬件差、办学条件薄弱,则选择自身在素质培养,管理方法方面的优势,并使之与就读学生和家长心理切合,对公众强调现代社会人的素质重要性,树立自身特色品牌. (二)定位的宣传和坚持,定位是一个心理认知问题,应该是学校和学生、家长的沟通,通过宣传,使自身特色、办学理念、教育观为大众认同.宣传手段必须与定位相吻合,如宣传学校朴实校风就不能渲染奢华,宣传现代育人手段必须有相应硬件作衬托.宣传就业率就必须有充足依据等.定位是学校品牌,宣传中一定要客观地考虑消费者印象,也要实事求是.定位是消费者认知和感情的长期积累,因此一旦确立、选择了自身定位,除非有重大情况发生,则应长期坚持,全力以赴.定位应有好的标的物,如对照某一有鲜明特点好的或坏的标的物,以衬托自身形象;或使自身形象与学生或家长脑海中定型形象有机衔接,比重新建立形象要容易.也可以采用新位置策略,如果本身形象欠佳,可考虑大范围更动专业及培养目标,甚至合并或扩张、重组、改名以吸引学生.

(三)营销推广策略营销推广包括人员推销、广告、促销和公共关系. 1、人员推销,指在既定目标下,与潜在或已有的顾客谈话,它有针对性强,容易培养友谊,信息反馈快的优点、缺点是成本较高.在招生工作中,人员推销可有对个人访谈、开会、电话推销等方式.在推销人员选择上,教师由于职业关系,了解学生心理、兴趣、能把握学生思想,有较好的语言能力,为学生所信服,是招生工作中推销人员首选.或可采用校长、教师、学生的综合营销法,多层次展开,校长打开局面,教师宣讲,学生现身说法等,方式上可依据推销人员社会关系及学校熟悉情况,采用总体进行或任务包干.人员推销应建立一支固定队伍,以老带新,在每年职校招生时间内发挥作用,维持一批有固定生源的老客户学校. 2、广告,具有面广、生动、迅速的特点.学校招生广告对象为学生和家长及生源学校教师和其它对学生就读意愿有影响的人,要诉诸理性,情感等诸多因素.广告的任务是建立学校的知名度,显示其教育产品实质、及学校特色、环境、服务等.关键要把握帮助学生达到的某一具体的目的,如用实例展示学生就读可升 bocker -2- 学,获得某一行业职位等,建立学生的信心和取向.广告的目标可分为通知、说明、提醒和建立形象等.广告通知性目标是使学生对教育产

上外双语六年级2017年英语期末考试模拟卷

上外双语六年级2017年期末考试模拟卷 IV. Find the word with a different sound in each group找出下列每组划线部分发音不同的单词)(共5分) 41.( ) A) album B)also C)already D)almost 42.( )A) hamburgerB) parent C) land D)travel 43.( )A)than B)other C)earth D)with 44.( )A)enough B) youngC)cousin D)ground 45.( )A) promise B) projectC)porridgeD) frozen V. Choose the best answer. (选择最恰当的答案)(共15分) 46 Students must listen to the teacher in class and mustn' t play in classroom. A)a,the B)the, the C)/, the D) / , / 47. Tom doesn't like because they are too sweet. A). Ice cream B)honey C)apple juice D)cakes 48. -----What would you like dinner tonight? -----I’d like fried eggs bacon. A)at, with B)for, with C)for, in D)at, on 49. Jill lives school, so she always walks to school. A far from B)close C)near D) far away from 50.------how much do we need every day according to the food pyramid? ------We need a little. A)Sugar B) vegetables C)fruit D)rice 51. The new software can help us call a taxi immediately, so we wait too long A)needn't to B)needn't C)don’t need D)not need to 52. After the lessons are over, the bo t schools return students to their homes and group of students are picked up. A)otherB)AnotherC) the other D)others 53.-----Have you read this book? ------Yes. Iit two weeks ago A)am readingB)have readC) readD)will 54-----must I clean my own bedroom today, mum? -----I’m afraidyou, Tom. A)needn'tB)can'tC)canD) must 55. The fish tasted sothat no one wanted to try it again. A)badly B)terribleC)well D)delicious 56.Can youwhat time the train leaves? A) find outB) set outC) put outD) pick out 57. Brooklyn Free schoolevery student to find his or her own way in the school. A)expectsB)exploresC)explainsD)experiences 58. Which of the following can't you find in a library?

培训学校招生用语

培训学校招生用语共聚学生会，一起快乐分享。你们想知道培训学校招生用语有哪些吗?下面，学习啦小编整理了培训学校招生用语给大家，希望帮助大家。培训学校招生用语(精选篇) 1. 来吧!让我们一起踏上brain-storm的光荣征程! . 用心细致，服务同学，全面周到，有你演绎。 . 奋发有为，实现自我。 . 选择了学生会，便选择了倾心付出 . 文学社是爱好者展示才华的园地，旨在拓宽学生视野，活跃校园文化，培养学生写作兴趣，培育文学新苗。 . 共聚学生会，一起快乐分享 . 如果你热爱青春,希望展示自己，那就加入学生会。 . 锻炼自我，拓展人际交往，就在学生会。 . 学生会来汇学生，学生来会会升学。 10. 有你，他的生活会更好。 11. 你是不是觉得自己有才难展?那就来体育部吧!在这里，你能拥有非一般的感觉;在这里，一切皆有可能。 12. 多彩的生活需要文学;意气风发时你需要文学;悲观低落时你也需要文学;孤寂无助时你更需要文学。 13. 二十一世纪啥最贵?人才! 14. 来吧，朋友!让我们一起插上文学的翅膀，让我们

一起挥洒青春的热情，让青春激越的我们一起翱游于文学的海洋吧! 15. 勤奋刻苦铺路，艺术设计圆梦。学校招生用语(最新篇) 1. 踏着金秋九月的的微风，嗅着金秋九月的果香，一群怀揣对未来生活向往的有志青年走入了XXX的大门，继续对知识领域更高层次的探究，继续对实现人生价值的大步前进，此时此刻，我们坚信，这群有志青年定会在工师的校园中，一展拳脚，有所作为。 . 这里是一个综合型，交流型人才的加工厂。外联部里口才和智慧的碰撞，能力与激情的交流，会让你在社会的大潮中屹立于时代的浪尖! . 未来的传媒精英在这里产生! . 来吧，朋友!让我们一起插上文学的翅膀，让我们一起挥洒青春的热情，让青春激越的我们一起翱游于文学的海洋吧! . 用团结友谊之情帮助所有同学，让我们的学校更美好。 . 如果你热爱青春，希望展示自己，那就加入学生会。 . 加入文学社，让我们携起手来，让心灵碰出火花，在这闪光的岁月里，书写人生各种各样的美丽。 . 锻炼自我，拓展人际交往，就在学生会。 . 舞台尽显个性色彩，文艺谱写精彩未来。 10. 文学社是爱好者展示才华的园地，旨在拓宽学生视

有关动物小学六年级英语演讲稿(完整版)

有关动物小学六年级英语演讲稿有关动物小学六年级英语演讲稿第一篇：小学英语家长会演讲稿六年级六年级英语 1. 小学英语是一门副科，他的地位没有语文数学重要。然而，小学英语这一时期儿童的语法、词汇及会话技能构建的关键时期；小学英语一学期的单词量是初中英语一星期的单词量。而小学英语所涉及到的单词和句子，都属于核心单词，也就是高频率使用的，初高中会考的的重点词汇。若没有打好基础，初中的上课进度就会跟不上。如果孩子到了初中，还补小学的内容。这个孩子压力很大，因为既要学初中的又要尽快补习小学的，课余时间就更少了。英语作为一门副科，它的作业量其实不大。要求学生付出一点点的努力，即便不上补习班。也能达到相应的基础水平。学生其实要做的不多，每周的一点作业。而学生的英语水平，是靠每天，每周的日积月累点点滴滴累积起来的。 3. 到了六年级，学生要明白。学习本来就是一件辛苦的事。现在不辛苦，以后会比现在更辛苦。要让孩子明白这个道理。 4. 关于英语教学情况，家长需知：每学期有四次单元考，一个月一次单元考。每次考试要求家长签名。到目前为止，已经考试两次，第二次的卷子即将改完发到学生手中。 5. 作业要求：

每周有一次英语作业，活动手册一课。大概两三页吧，我希望家长做到的是，每天根据孩子的英语作业进行检查是否完成，完成的质量如何。 6. 这学期我们的学习内容就是书上的8个单元。一学期要学生识计 65个单词，其中真正要求学生会背诵会拼写的只有40个单词。刚才说过，这是以后初中一星期要背诵的单词量。句子和课文其实并不多，只要扎扎实实地学好了这八个单元，本学期的英语就应该没什么问题了。小学英语不是主科，然而它有作业，学生当然不用像语文数学那样付出十分努力学习，然而也需要学生的努力付出。需要学生稍稍用心。这样，即使不参加课外辅导班，也能学好它。 7. 每个单元要求：课本后面单词，黄色单词要求会默写。每一课的重点句型会念。要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。 8. 每周英语都有教学新课，课后要求孩子朗读，家长监督。课文通常念8-10遍，需要家长签名。家长听不懂可以借助复读机、点读机，或者电脑上播放相关软件（可以让学生拿u盘找老师复制）。只需检查孩子是否有认真跟读。

艺术培训班招生宣传标语

艺术培训班招生宣传标语-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

艺术培训班招生宣传标语导读：本文艺术培训班招生宣传标语，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。艺术培训班招生宣传标语1 1. 培养艺术气质，提升人格魅力。 2. 让平凡的你，拥有精彩的人生。 3. 艺术成就梦想，梦想成就未来。 4. 育艺术苗子，绘精彩艺术。 5. 学有所长，全面发展。 6. 用心发现每一位未来的艺术家！ 7. 艺术的乐土，奇迹的摇篮。 8. 天生我才必有用，明日成才必有道。 9. 天生我才必有用，成才有道阿尔特。 10. 早一天选择，多一条道路。 11. 描绘心中梦想，放飞艺术心灵。 12. 启迪艺术的智慧，引领睿智的才华。 13. 仙乐常奏飞天舞，丹青妙笔书华年。 14. 选择高度，成就未来。 15. 明天的高度，源于今日的选择。 16. 文化启航梦想，艺术照见未来。 17. 特长从兴趣开始，梦想从这里启程。

艺术培训班招生宣传标语2 1. 在这里，你将成为艺术灵魂的使者。 2. 追求艺术梦想，art为您插翅膀。 3. 艺术的殿堂，成就你的希望。 4. 憧憬未来，放飞梦想，走向艺术殿堂。 5. 未来的艺术家，在这里诞生。 6. 因为你，我的人生别样精彩。 7. 在明天的艺术舞台上，我是主角。 8. 今天给你一双翅膀，让你明天展翅飞翔。 9. 艺术的追求，孩子成长的必经之路。 10. 艺术梦想，从此飞翔。 11. 带你聆听艺术，舞画气质。 12. 采撷艺术之光，成就精英殿堂。 13. 融艺术之灵气，铸精英之风采。 14. 给你不一样的艺术人生。 15. 艺出人生，秀出风彩。 16. 引领特色艺术文化的天堂。 17. 别样文艺，同样绽放。艺术培训班招生宣传标语3 1. 开启古韵的大门，通往艺术的殿堂。 2. 放飞梦想翅膀，追求艺术高峰。 3. 艺术传递美，我们传递艺术。

小学六年级英语演讲稿精选多篇

小学六年级英语演讲稿六年级英语 1. 小学英语是一门副科，他的地位没有语文数学重要。然而，小学英语这一时期儿童的语法、词汇及会话技能构建的关键时期；小学英语一学期的单词量是初中英语一星期的单词量。而小学英语所涉及到的单词和句子，都属于核心单词，也就是高频率使用的，初高中会考的的重点词汇。若没有打好基础，初中的上课进度就会跟不上。如果孩子到了初中，还补小学的内容。这个孩子压力很大，因为既要学初中的又要尽快补习小学的，课余时间就更少了。 2. 英语作为一门副科，它的作业量其实不大。要求学生付出一点点的努力，即便不上补习班。也能达到相应的基础水平。学生其实要做的不多，每周的一点作业。而学生的英语水平，是靠每天，每周的日积月累点点滴滴累积起来的。 3. 到了六年级，学生要明白。学习本来就是一件辛苦的事。现在不辛苦，以后会比现在更辛苦。要让孩子明白这个道理。 4. 关于英语教学情况，家长需知：每学期有四次单元考，一个月一次单元考。每次考试要求家长签名。到目前为止，已经考试两次，第二次的卷子即将改完发到学生手中。 5. 作业要求：每周有一次英语作业，活动手册一课。大概两三页吧，我希望家长做到的是，每天根据孩子的英语作业进行检查是否完成，完成的质量如何。 6. 这学期我们的学习内容就是书上的8个单元。一学期要学生

招生宣传标语

招生宣传标语导读：本文是关于招生宣传标语，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、就业有门，创业有路，升学有望。 2、就业单位上门请，填报职中最对路。 3、读职校，好就业，奔小康。 4、健全之人格，自由之思想；既贵专精，尤贵宏通。 5、高质量的职业培训促进实现高质量的就业。 6、听自由之风，筑独立之梦，行博学之事，求笃行之道，绘七彩人生。 7、高水平的技能人才队伍助推经济发展方式转变。 8、不挤高考独木桥，选择职校阳光道。 9、学校是一艘装载知识的航船，陪伴学生渡过成功的彼岸。 10、立足永康办职教，办好职教兴永康。 11、中大不缺独立之精神与自由之思想，缺的是你。 12、就业是民生之本，培训是就业之门。 13、立足相城办职教，办好职教兴相城。 14、技能提升，职教先行。 15、创造与孩子和谐相处的氛围，打造与名师携手的未来。 16、加强职业技术培训，提高就业竞争能力。 17、在职业学校学习，到五湖四海创业。

18、三百六十行，行行出状元。 19、实施阳光招生，促进教育公平。 20、职业资格证书，技能就业凭证。 21、要学技艺读职中，读了职中好寻工。 22、大力促进技工教育发展，健全面向全体劳动者的职业培训制度。 23、技工院校是培养技能人才的摇篮。 24、贫困孩子不要愁，技校受助有盼头。 25、倾心学困生，夯实教育的基点。 26、一本资格证书，一项职业能力，一个就业机会。 27、读职中，找工作轻松。 28、家有万金，不如一技在身。 29、学高级技能，到技师学校。 30、发展职业教育，培养实用人才。 31、我学技术我成长，我有技能我骄傲。 32、今天选择进技校，明天走上致富道。 33、虽然家有万金，不如一技在身。 34、就读技校不要怕，学到技能闯天下。 35、国家出资学技艺，职教就业有优势。 36、技校学生俏，企业争着要。 37、腰缠万贯，不如薄技在身。 38、国家资助学技术，轻松就业有门路。

2020年育才双语学校六年级英语期末测试卷[1]

2020年育才双语学校六年级英语期末测试卷[1] 注意事项: 1.全卷满分为100分，全部为笔试题。考试时间为90分钟。考生须将答案书写在答题卡上，写在试卷上的一律无效。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、考试证号填写在答题卡上，并填涂好答题卡上的考生信息。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 Ⅰ. Choose the best answer.（选择最佳答案。每小题1分，共14分） 1. The shop window is . A. open B. openly C. opened D. close 2. Look, it’s raining . A. hardly B. heavily C. quickly D. slowly 3. It’s time for class. Let’s go . A. quickly B. quick C. slow D. slowly 4. It’s time for class. We must stop . A. talk B. to talk C. talking D. telling 5. Alice the first to come and the last to leave. A. always is B. is always C. always be D. be always 6. What about swimming every Sunday evening? A. go B. to go C. going D. goes 7. I promise to the teacher carefully. A. listen B. to listen C. listening D. listened 8. Mary’s mother is old, but Susan’s mother is . A. as old as B. much younger C. as old as she D. even older 9. Do you want to make any changes your programme? A. for B. on C. at D. to 10. How long do you spend computer games every day? A. play B. playing C. plays D. to play 11. He made mistakes in his homework. A. a little B. few C. little D. much 12. What does he need to help his mother with the housework? A. do B. to do C. does D. doing 13. Why not up your hand when you want to ask questions? A. putting B .to put C. put D. puts 14. Lucy’s diet is less than Alice’s. A. healthy B. healthier C. unhealthier D. health Ⅱ. Rewrite the following sentences as required.（按要求改写句子。共22分） A．填空，使上下句意不变（每空一词，每小题2分，共14分） 1．It took me 50 yuan to buy the pen. I 50 yuan on the pen. I 50 yuan for the pen. 2. We use water to clean the floor.

教育培训招生宣传语句

教育培训招生宣传语句广告语，教育培训招生宣传语句 1、京佳有情，助鱼成龙。 2、有志者师京成，京佳招教。 3、京佳教育，让你有个高起点。 4、公务员之路，从京佳起步。 5、万般努力为公考，成功助力在京佳。 6、智学京佳，为警添才。 7、京佳公务员培训，让你的成功更加顺利。 8、报国之仕，京佳助你。 9、人中之师，师出京佳。 10、招一名优秀卫士，找一所培训机构。 11、不同的教师，共同的选择。 12、政法干警培训何处找，京佳网站一看轻松点。 13、我爱选调生，京佳助成功。 14、欲进政法门，先做京佳人。 15、京佳培训，仕途从此一帆风顺。 16、京国之才，传为佳话。 17、保一方安泰，还一方安详。 18、京佳教育，用专业实力助您腾飞。 19、京佳教育——公务员考试培训的铂金品牌。 20、京佳教育，成人成才。 21、粉笔写京彩，讲台传佳话。 22、京佳培训，政务英才的摇篮。 23、取京公务，最佳选择。 24、一鸣京人，安佳乐业。 25、选择京佳，警上添花。 26、京佳护航，仕途不再彷徨。

27、选调不怕，我有京佳。 28、我们都是公务员——京佳教育。 29、京对应精，佳对应加。 30、一样的机会，不一样的人生——京佳培训。 31、问道京师，渐入佳境。 32、成功在京佳，满意伴您行。 33、京佳——仕途之家。 34、做警察京英，保人民佳园。 35、法警之路，必在京佳。 36、京益求精，佳绩为馈。 37、京佳在手，功成名就。 38、京佳相伴赴考日，便是金榜题名时。 39、京佳出名师，名师出高徒。 40、京心调教——京佳选调生培训。 41、满腹京纶，仕途必佳 42、名师出高徒，京佳出名师。 43、政法之京通，成功之佳选。 44、政确的教导，公正的代表。 45、志在政法，圆梦京佳。 46、京挑细选，最佳选择。 47、招教有捷径，京佳育精英。 48、你成功我的理想——京佳教育。 49、专业京，成绩佳，全心全意为大家。 50、招警爱警，京佳玉成。 51、仕业从京起步，前途将会更佳。 52、成功就是从大学生到选调生，从校园到京佳。 53、京彩人生，培训为佳。 54、当政法京英，练法才佳能。 55、劳我以少壮，息我以京佳。

山东潍坊中新双语学校六年级英语上册 Module 10 单元测试(无答案)

山东潍坊中新双语学校六年级英语上册 Module 10 单元测试一、写出正确的单词和短语。 1 .拿来 ________ 2 .方式 ________ 3 .排列________ 4 .美丽的 ________ 5 .当然_________ 6 .三明治 _______ 7 .左边 ________ 8 .右边 ________ 二、根据提示和单词首字母，完成单词。 1 S_________ in line! 2.T________ right! 3.Be _______ . Don’t make so much noise. 4.Boys and girls come out to p_______ . 5Don’t w _______ , mum. We can drink water here. 三、按要求写单词。 1. do （否定形式） 2. like （第三人称单数） 3.paint （现在分词） 4 .country（复数） 5. sandwich （复数）四、单项选择。 1._______ in,please. A Come B Comes C Not come D coming. 2.He didn’t _____ any hamburgers. A eats B eating C eat D ate 3.It’s easy____ English. A learn B learning C to learn D learns 4.Daming _____, ‘Sit down’. A say B says C saying D is saying 5.This water is very _____. A cleaning B cleans C cleaned D clean 6. I didn’t _______ any drinks. A forgot B bring C come D thirsty 7.Only drink ______ water. A clear B drank C clean D pass 8.This is a _____ park. A beautiful B our C I D his 9.It’s ____ to drink this way. A what B my C badly D fun 五、用所给动词的适当形式填空。 1. Alice ______(like) ______(dance) very much. 2. ______(be) there any meat in the fridge? 3. Tom ______(have) a birthday last Sunday. 4. My family ______(be) going to ______(see) a film tonight. 5. Where ______(be) you last night? I ______(be) at home. 六、连词成句。

培训学校招生方案37405

摘满58个水果送价值380元2个月英语课程（淡季招生方案）一、活动背景随着教育培训行业的发展，竞争越来越激烈，各种机构在拼价格、拼服务、招生手段各种花样，旺季招生大战已经打的不可开交，花了很多人力、物力、财力却没招到几个学生就进入了漫长的淡季，那么在淡季我们的场地空置、教师成本都需要正常运转，校长必须思考如何利用淡季做好招生引流了。淡季招生的特点： 1、解决教学场地闲置问题； 2、充分利用教师空余时间； 3、拉升校区人气 4、淡季竞争对手都没有做宣传的时候我们去做宣传，宣传关注度为 100%； 5、抢在旺季招生之前抓住学生入口，提前把学生及家长引流到自己校区，待别人忙着旺季招生宣传准备的时候，咋们已经开始学生续费转化了； 6、通过活动班展示学校教学、服务、管理品质，提升学校品牌知名度。

7、解决学生和家长到校难的问题：各种教育培训机构密集重复宣传，让家长形成了免疫性和挑剔性，导致现在的家长对教育培训机构挑剔且警惕性太高而不好打交道，而此活动，能更好的解决以上问题，让家长到校不再难。 8、二、适用群体有相应的市场潜力；有成熟且执行力强的团队；教学团队稳定，有充裕的教师；有充裕的教室；已操作过的学校仍然还可以操作注意：使用兼职教师，或教师数量不充足的分校，请暂时不要做此活动。三、活动时间每年3-5月份 10-11月份宣传招生时间：3-5天开课及上课时间：招生后10天内开课，上课时间1.5-2个月四、活动大纲 1、活动主题：水木清园教育2017年大型公益活动，980元2个月的英语课程免费学； 2、活动规则：家长线上摘水果58个，即可免费学习水木清园教育

2019_2020学年上海杨浦区上海外国语大学附属双语学校六年级上学期期中英语试卷

2019~2020学年上海杨浦区上海外国语大学附属双语学校六年级上学期期中英语试卷（Unit 1 & NCE 21）一、Read and spell （本大题共6小题，每小题1分，共6分）1. My （/'k?z （?）n/）and I both share a grandparent. 2.What do Friends of the （/??θ/）do? 3.I spend half an （/'a??/）reading books every day. 4.Which （/'esk?le?t?（r ）/）must we use? 5.We should help keep the （/?n'va??r?nm?nt/）clean. 6. A good student should never tell （/la?z/）. 二、Tell which of the underlined part has the different sound from the others （本大题共5小题，每小题1分，共5分）7. A.only B.shop C.photo D.poem （1）A.wall B.who C.wait D.always （2）A.angry B.album C.shall D.almost （3）（4）Tell which of the underlined part has the different sound from the others.（找出划线部分发音与其他所给单词划线部分发音不相同的单词）

A.chase B.promise C. sign D.island （5）三、Choose the best answer （本大题共20小题，每小题1分，共20分）8. A.the B.a C.an D./ He likes to play piano after school.9. A.to B.in C.at D./ —Have you been there before, Andy?—No, I haven't 10.A.at B.for C.in D.from I got a lot of presents my classmates on my birthday. 11.A.me B.I C.my D.mine This is a photo of my family and on Changxing Island. 12.A.other B.also C.else D.still —I want to buy some fruit and eggs in the supermarket. —What will you buy?13.A.one B.ones C.the one D.the noes My pen is broken, so I want to buy a new . 14.A.always B.sometimes C.never https://www.360docs.net/doc/e913994194.html,ually George goes to the market with his wife. They go there almost every day. 15.A.but B.or C.with D.to We must not eat drink during class. 16.A.friend B.friendly C.angry D.sad Our English teacher is very to us and we like her very much.

2019-2020年度三鑫双语学校小学六年级入学英语前测试题

2012-2013年度三鑫双语学校小学六年级入学英语前测试题满分60 分时间：35 分钟得分：_________________ 请选出每组单词中划线部分读音与其他三个不同的一项（5分） ( )1A. weather B. with C. three D. other ( )2, A right B excited C like D give ( )3. A home B do C goes D those ( )4. A. game B. carry C. name D. take ( )5. A. desk B. ten C. twelve D. eleven 二，单项选择，请选择符合题意的最佳选项（10分） ( ) 1，------ “What’s that?” ------ “ ____ an orange.” A, That B Its C, It D, It’s ( ) 2，------ “Mom, Where are my glasses?” ------ “ They ____ on your bed this morning, but now, I don’t know.” A, are B is C, were D, was ( ) 3, ------“ _____ skateboard is this?”------ “ Maybe it’s my little brother’s.” A, Whose B Who C, Who’s D, whose ( ) 4, ------- “Hi, guys, would you come to help me?” ------- “ Sorry, we _________ now.” A, are doing housework B are do housework C, doing housework D, is doing housework ( )5, -----What _____ your sister want to be in the future? ----- Possibly she ____ to be a painter because she likes drawing. A, do/ wants B does/ wants C, do/ want D, does/want ( )6,----- What’s the matter with her? ----- She______ down from her bed yesterday morning. A, falls B fall C, fell D, falling ( )7, ----- I am going to _____ a party, Are you going with me? ----- Sure! A, takes B took C, take D, taking ( )8, ----- ______ a beautiful hat! ----- Thanks. A, what B How C, What D, What’s ( )9. ---- Linda, could you take out the trash, please? ----- Sure, I’ll _________. A, take out it B take it out C, take them out D, take out them ( )10, ----- My darling, can you _______the kids tomorrow? I have an important date tomorrow. ----- No problem! A, look at B look for C, look over D, look after 三，阅读短文，在各小题所给的选项中，根据上下文选出一个最佳选项完成短文。（5分）It was sunny and hot last Saturday.Paul ① his friends went to the Ocean Park. There are lots of Interesting places in the park. They walked around and ②many kinds of fishes. People ③photos here and there.Then they decided to see the dolphin show. When they got④ the place, they found their seats and sit down. The show soon began.The ⑤were cute and clever.Sometimes they played with balls and sometimes they jumped very high, It was really fun.After the ball game, there were beautiful music and the dolphins began to dance.Paul and his friends liked the show very much. ( )1. A.at B. and C. in ( )2. A. see B. saw C.look ( )3. A.took B.takes C. take ( )4. A. on B. in C.to ( )5. A. dolphin B. fish C. dolphins

六年级英语 学校双语标识牌及宣传语