北语 18秋《课程理论》
18秋《课程理论》作业_1
一、单选题( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分)
1.()目标是指有意识或无意识地依据一定的哲学或政治见解，推演出普遍的、一般的教育宗旨或原则，再将这些宗旨或原则运用于课程领域，使之成为课程领域一般性、规范性的课程目标。
A. 表现性
B. 展开性
C. 普遍性
D. 行为
答案：C 答案联系“文档贡献者”
2.影响课程实施操作层面的主体有：学校领导、教师、()。
A. 教育行政部门
B. 社会集团
C. 课程专家
D. 学生
答案：D
3.（）是课程实施的基本途径，文化变革是课程实施的内在要求。
A. 教学
B. 教学工具
C. 教学方式
D. 教学原则
答案：A
4.学生学业成就评价的标准是()。
A. 教育目的
B. 课程标准
C. 教学目标
D. 教学任务
答案：B
5.教案的核心部分是（）。
A. 教学方法
B. 教学步骤
C. 教学目的要求
D. 课的类型
答案：B
6.()是对教师要教什么的说明，着眼于教师的教，是以教师为主体进行描述，是对教师活动的一种期望。
A. 教学目的、教学任务
B. 教学目标
C. 培养目标
D. 教育目的
7.（）教学策略就是以教学中师生活动方式为中心，展开其教学策略。
A. 方法型
B. 综合型
C. 内容型
D. 方式型
8.以（）为主教学方法有讨论法、谈话法。
A. 传递语言信息
B. 以直接感知
C. 以直接训练
D. 以欣赏活动
9.以学科知识分化程度为标准，课程可分为()。
A. 国家课程、地方课程、校本课程
B. 分科课程与综合课程
C. 学科课程与活动课程
D. 必修课程与选修课程
10.根据评价()分类，可将课程评价分为内部评价和外部评价。
A. 客体
B. 关注的焦点
C. 目的
D. 主体
二、多选题( 每题4分, 共5道小题, 总分值20分)
1.20世纪70年代以后，课程研究多样化态势初现端倪。课程理论著作主要有()等等。
A. 美国坦纳夫妇著的《课程编制的理论与实践》
B. 英国劳顿著的《课程研究的理论与实践》
C. 前苏联克拉耶夫斯基等主编的《普通中等教育内容的理论基础》
D. 派纳主编的《理解课程》
答案：ABCD
2.根据评价关注的焦点分类,课程评价分为（）。
A. 决策性评价
B. 研究性评价
C. 内在评价
D. 效果评价
3.教学板书设计的原则有（）等。
A. 知识性与教育性统一
B. 科学性与艺术性统一
C. 实用性与趣味性统一
D. 常规性与多样性统一
4.学期/学年计划内容包括：（）。
A. 学生基本情况分析
B. 教学目的、要求
C. 提高教学质量的主要措施
D. 每节课或单元的教学时效和起止日期
5.行为主义认为学习对课程与教学的影响表现在（）。
A. 在课程与教学目标上强调行为目标，强调基本技能的训练，关注学生的行为变化
B. 在课程与教学内容方面强调由简至繁的累积和单元教学，主张将学习内容分解成很小的单元，按照教材内容的内在逻辑，一步一步地通过刺激和强化手段，使学生逐步掌握教材内容
C. 在课程实施与教学方法上，主张采用各种教学媒体进行个别教学，提倡教学设计，开发各种教学技术如程序教学、计算机辅助教学、视听教学等
D. 在课程与教学评价上，强调对行为目标达成度进行评价，注重行为结果而非认知过程
三、判断题( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分)
1.教学方法是在教学原则的指导下，在总结经验的基础上形成的，某种程度上可以看做是对一种或几种教学策略的具体化。
答案：正确
2.我国现阶段的基础课程改革要突出课程的均衡性、综合性和选择性特征。
3.教学活动一旦展开便与课程发生了联系。教师必然以各种课程为中介，与学生进行互动与交往，从而促进学生的发展。
4.班级授课制是由英国教育家夸美纽斯最早提出，他总结和吸收了当时个别进步学校的集中教学经验，从理论到实践都进行新的探讨和并在理论上给予首次系统论证，进而确立的一种教学形式。
5.分析哲学产生于20世纪30年代，其重要代表人物有皮尔士、詹姆斯和杜威等。
6.开座谈会必须事先设计好问题，做到目标明确。
7.最常见的教学内容是各种知识。
8.以具体的课程为评价对象的是教学评价。
9.广义的“校本课程开发”指学校自主设计、开发和管理的一些课程。
10.课程可以一般地定义为：学生在学校中学习的科目、参与的活动及其目标、范围与进程的总和。
18秋《课程理论》作业_2
一、单选题( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分)
1.()评价模式的特点包括：开放式，不事先告知课程目标；评价重点变“计划干什么”为“实际干了什么”；缺乏对目的的预知，针对性较差，难推行。
A. 目标
B. 目标游离
C. CIPP
D. CSE
2.教案即（）。
A. 学年计划
B. 单元计划
C. 课时计划
D. 课题计划
3.()是完成一项课程计划的整个过程。它包括设计课程方案与文本、课程实施与教学、课程评价与课程修订等工作。
A. 教材编写
B. 课程设计
C. 课程类型
D. 课程开发
4.以（）为主教学方法有汇演法、观摩法。
A. 传递语言信息
B. 以直接感知
C. 以直接训练
D. 以欣赏活动
5.以课程开发与管理主体划分，课程可分为()。
A. 国家课程、地方课程、校本课程
B. 分科课程与综合课程
C. 学科课程与活动课程
D. 必修课程与选修课程
6.（）教学方法教师是主角，学生接受指导后学习，受纳性学习。
A. 提示型
B. 自主型
C. 共同解决型
D. 引导型
7.人本主义心理学家强调人的情感与价值，他们关心的是（）
A. 学习结果
B. 学习过程
C. 学习的起因
D. 情感
8.()总结了古希腊、古罗马以来的教育智慧，创造性地提出了诸多见解，奠定了“现代教育”理论的基础，对当代教学理论与实践产生了巨大而深刻的影响。
A. 裴斯泰洛齐
B. 杜威
C. 赫尔巴特
D. 卢梭
9.侧重于陶冶情操和体验情感的课，适宜选择（）。
A. 引导—发现模式
B. 情境—陶冶模式
C. 自学—辅导模式
D. 示范—模仿模式
10.古罗马()系统地总结了罗马教学成就和自己的从教经验，写出古代西方第一部教学法专著《雄辩术原理》（又译为《论演说家的教育》）。
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 亚里士多德
D. 昆体良
二、多选题( 每题4分, 共5道小题, 总分值20分)
1.在我国，李康主张把教学策略划分为()和任务型四类。
A. 方法型
B. 综合型
C. 内容型
D. 方式型
2.培养目标应当（）。
A. 强调全面提高学生的基本素质
B.
强调创新精神和创新能力的培养
C.
强调综合实践能力的培养
D.
强调应试能力的培养
3.教学目标的功能有：()。
A. 正向功能
B. 导向功能
C. 激励功能
D. 标准功能
4.教学艺术主要包括（）等内容。
A. 语言艺术
B. 非语言艺术
C. 话语艺术
D. 板书艺术
5.课程目标即是教育意图，包含了“教育方针”、（）。
A. 教育目的
B. 培养目标
C. 课程教学目的
D. 教学目标
三、判断题( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分)
1.教学方法单指教师“教”的方法。
2.活动课程过多注重间接经验的学习，易脱离学生的生活经验。
3.广义的“课程评价”即教育评价。
4.课程开发只需要充分考虑课程开发的外部制约因素，如社会发展、学生特征、知识体系。
5.探究学习优于接受学习。
6.教学内容比课程内容的外延更广泛。
7.班组教学的发展，为班级授课制的萌芽奠定了基础。
8.存在主义哲学产生于20世纪20年代。其主要代表有法国的萨特、海德格尔等。
9.教学艺术具有相对独立的符号或工具，如语言、文字、色彩、线条、音调、节奏等，这些手段往往具有丰富而精微的表现力。
10.课程方案是对某一学科,或某一教学领域的课程的总体设计。
18秋《课程理论》作业_3
一、单选题( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分)
1.在整个学校教育体系中()居于中心地位，发挥着核心作用，它既是教育的主体部分，又是教育的基本途径。
A. 课程
B. 教学
C. 教师
D. 学生
2.影响和制约教学艺术风格形成的()因素包括教师的品德修养、知识结构、思维特点、个性特征和教师在教学上的主观追求。
A. 主要
B. 关键
C. 内在
D. 外在
3.()是教师评价中常用的方法，即根据设计的等级评价量表来对教师的教学进行评价。
A. 量表评价法
B. 综合评判法
C. 调查法
D. 定性评价法
4.()是指在学校课程的设计与开发过程中将所有课程类型或具体科目组织在一起所形成的课程体系的结构形态。
A. 课程内容
B. 课程结构
C. 课程类型
D. 课程设计
5.教学艺术以教学科学为基础，它要求教学目标、教学过程均具有科学性，没有教学科学就谈不上教学艺术。这体现的是教学艺术的()。
A. 独创性
B. 科学性
C. 教育性
D. 审美性
6.以（）为主教学方法有演示法、参观法。
A. 传递语言信息
B. 以直接感知
C. 以直接训练
D. 以欣赏活动
7.校本课程开发要以()，体现在要注意满足学生需要、尊重个性差异、适合学生发展。
A. 合作互补
B. 集体审议
C. 学校文本
D. 学生为先
8.（）是指在一定的教学思想、理论指导下建立起来的与特定教学任务、目标联系的相对系统而稳定的教学活动程序及其实施策略体系。
A. 教学方法
B. 教学模式
C. 教学原则
D. 教学手段
9.侧重于培养自学能力和积极主动精神的课，适宜选择（）。
A. 引导—发现模式
B. 情境—陶冶模式
C. 自学—辅导模式
D. 示范—模仿模式
10.（）评价模式的缺点是压制了教学的自主性，忽视人的主体性和课程过程本身。
A. 目标
B. 目标游离
C. CIPP
D. CSE
二、多选题( 每题4分, 共5道小题, 总分值20分)
1.（）基本可划为个别化教学一类。
A. 个别教学
B. 道尔顿制
C. 文纳特卡制
D. 开放课堂
2.（）属于接受掌握类教学模式。
A. 传递－接受教学模式
B. 有意义接受学习模式
C. 掌握学习模式
D. 目标－导控教学模式
3.一般认为，教学模式包括()、教学评价（也有学者将后两个要素替换为“实施策略”和“支持系统”）。
A. 教学理论
B. 教学目标
C. 操作程序
D. 实现条件
4.我国基础教育课程目标设计的“两个着眼点”是（）。
A. 课程目标的创新
B. 课程目标的表述
C. 课程目标的设定
D. 课程目标的修定
5.教学内容设计的依据有（）。
A. 学习理论
B. 传播理论
C. 教学理论
D. 系统理论
三、判断题( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分)
1.实质教育论者认为教学的主要任务在于训练学生的思维形式，知识的传授则是无关紧要的。
2.车里霍尔姆斯为后现代课程提出了四个基本标准，即丰富性( Richness)、回归性(Recursion)、关联性(Relations)和严密性(Rigor)。这便是后现代课程的四条基本原理。
3.目前建构主义者已开发出一些教学模式，如：学生可随意通过不同途径、不同方式进入同样教学内容的学习，以获得对同一事物或问题的多方面知识的支架式（Scaffolding）教学。
4.教学本质上是一种认识活动。
5.教学组织形式主要受教学观念、教学任务、教学内容、教学对象和教学条件等因素的制约。
6.课程内容的选择是根据特定的教育价值观及相应的课程目标从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。
7.复式教学形式在我国已经不存在了。
8.教学设计的过程中选择教学媒体时，要根据能得到的效能和需要付出的代价来做决定，代价大点也没关系。
9.课程标准是检查、衡量教学质量的重要标准，是教师教学的主要依据。
10.教学策略不是固定不变的，必须因地制宜，因人而异。
18秋《课程理论》作业_4
一、单选题( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分)
1.侧重于形成技能的课，适宜选择（）。
A. 引导—发现模式
B. 情境—陶冶模式
C. 自学—辅导模式
D. 示范—模仿模式
2.()艺术是教学语言的辅助手段。一般分为板书、板演、板画三种形式。
A. 语言
B. 非语言
C. 书面
D. 板书
3.（）教学方法教师为配角，间接引导，学生独立学习，生产性学习。
A. 提示型
B. 自主型
C. 共同解决型
D. 引导型
4.按照教学单位的规模大小，可将教学组织形式分为()。
A. 课堂教学、课外教学
B. 固定课时制、灵活课时制
C. 单式教学、复式教学
D. 个别教学、小组教学、班级授课
5.校本课程开发要()，体现在要注意动员各方力量、形成开发团队、建立合作机制、取长补短。
A. 合作互补
B. 集体审议
C. 学校文本
D. 学生为先
6.()1806年出版了《普通教育学》。他是近代第一个企图把教育学建成一门科学的人，他明确提出教育学是一门科学，不能仅仅凭借经验与习惯，而应具有自己的理论基础。
A. 裴斯泰洛齐
B. 杜威
C. 赫尔巴特
D. 卢梭
7.（）教学策略就是以教学方法这个因素为中心，构造其教学策略的框架。
A. 方法型
B. 综合型
C. 内容型
D. 方式型
8.“有教无类”、“因材施教”、“博约兼顾”、“学思结合”等教学主张出自于《()》。
A. 学记
B. 论语
C. 弟子规
D. 大学
9.1918年，美国教育学者博比特出版《()》一书。一般认为，该书的出版标志着课程成为一个专门的研究领域。
A. 怎样编制课程
B. 课程编制
C. 什么知识最有价值
D. 课程
10.（）认为，为了自我的充分发展，培养健全的人格，必须创造出一个无条件积极关注的
成长环境，由此提出了非指导性教学理论。
A. 罗杰斯
B. 皮亚杰
C. 布鲁纳
D. 恩尼斯
二、多选题( 每题4分, 共5道小题, 总分值20分)
1.课程内容的取向主要有如下几种：课程内容即()。
A. 学科
B. 教材
C. 学习活动
D. 学习经验
2.课程与教学制度研究涉及课程与教学活动系统及其组织、管理与领导的问题，如()等。
A. 课程的总体规划
B. 三级课程管理
C. 学校课程领导
D. 课程改革实验
3.知识、儿童和社会是影响课程发展的三个最基本的因素。依据三者在课程编制中的不同地位和作用，可以把课程设计分为三种类型：()。
A. 知识本位课程设计
B. 儿童本位课程设计
C. 学校本位课程设计
D. 社会本位课程设计
4.课件制作是一项重要的教学设计工作，它一般包括以下步骤：（）。
A. 课件的设计
B. 编写课件脚本
C. 把课件脚本转化为软件
D. 课件的修改和完善
5.课程管理的主要内容包括()等几个部分。
A. 课程计划管理
B. 课程实施管理
C. 课程标准管理
D. 课程编制管理
三、判断题( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分)
1.强调价值判断是课程评价的核心内容。
2.不存在任何一种普适性的教学模式。
3.课程与教学论研究对象为普通中小学课程与教学现象，该现象亦可划分为：课程与教学活
动、课程与教学制度、课程与教学思想。
4.认知心理学诞生于20世纪60年代，主要代表有马斯洛、罗杰斯等。
5.一般地说，教学过程的基本阶段可大致分为教学设计阶段——展开与实施阶段——检查与评价阶段。
6.程序教学模式和自学—指导教学模式都属于自学辅导类模式。
7.教学内容是教材编写者经过加工后的课程内容。
8.“课程计划的评定”重点对课程的指导思想、培养目标、课程设置、学业评价等展开的评价。
9.行为主义认为学习就是行为塑造和习惯养成，他们以一种可观察的、可测量的形式具体说明课程内容与教学过程。
10.对学生学的评价可以包括学习方法、学习能力与潜力、学习态度、创造性、学业成就等多方面的评价。
北语 18秋《文学概论》
18秋《文学概论》作业_1 一、单选题( 每题4分, 共15道小题, 总分值60分) 1.林语堂说中国散文具有“可吟唱性”。这是指（） A. 中国散文必须配乐 B. 中国散文应当押韵 C. 中国散文具有节奏感和平仄交替 D. 中国散文适合于歌唱 答案：C 答案联系“文档贡献者” 2.在西方文论史上，将19世纪的现实主义定名为“批判现实主义”的作家是( )。 A. 巴尔扎克 B. 狄更斯 C. 托尔斯泰 D. 高尔基 答案：D 3.自觉提倡“三一律”的文学思潮是（） A. 现实主义 B. 自然主义 C. 古典主义 D. 现代主义 答案：C 4.文学创作中，运用的主要思维方式是（） A. 抽象思维 B. 创造思维 C. 形象思维 D. 情感思维 答案：C 5.文学作品是一个符号系统，是一个完整的自我调节的实体和按语言规律组织起来的语言的产物。这个观点属于下列哪一种批评方法？( ) A. 神话原型批评 B. 读者反应批评 C. 结构主义批评 D. 女性主义批评 答案：C 6.提出“杂取种种人，合成一个”典型化方法的作家是___ A. 曹雪芹 B. 鲁迅 C. 郭沫若 D. 茅盾
7.口头传播是文学传播发展的（） A. 第一阶段 B. 第二阶段 C. 第三阶段 D. 第四阶段 8.认为生命冲动是人的一切创造的根源，艺术就是人的生命冲动的表现，这种观点是 A. 情感表现说 B. 本能表现说 C. 巫术说 D. 游戏说 9.古希腊的德谟克利特和亚里斯多德是( )的主要代表人物。 A. 神示说 B. 模仿说 C. 游戏说 D. 表现说 10.文学的四要素中，（）是文学活动的基础。 A. 世界 B. 作家 C. 读者 D. 作品 11.当代作家汪曾祺说：“写小说就是写语言。”这句话是指( )。 A. 语言是小说的全部 B. 语言是小说的本体 C. 语言是小说的工具 D. 语言是小说的源泉 12.文学作品反映社会生活、传达作家体验所达到的准确清晰与概括深刻的程度，这是文学作品的 A. 创造性 B. 真实性 C. 倾向性 D. 艺术性 13.从近代叙事观念来看，最重要的叙事作品样式是( ) A. 电影文学 B. 电视文学 C. 戏剧 D. 小说 14.与绘画、音乐相比，文学的长处在于（）。
2021年北语 18秋《C》 作业
18秋《C﹟》作业_1 欧阳光明（2021.03.07） 一、单选题 ( 每题4分, 共15道小题, 总分值60分 ) 1.声明double a; int b;下列哪个选项中的表达式能够正确的进行类型转换？( ) A. a=(decimal)b; B. a=b; C. a=(int)b ; D. b=a; 答案：B 作业代做QQ：805009261 成绩保证95分以上，基本满分！ 2.下面关于虚方法说法错误的是：（） A. 使用virtual关键字修饰虚方法 B. 虚方法必须被其子类重写 C. 虚方法可以有自己的方法体 D. 虚方法和抽象方法都可以实现多态性 答案：B 3.下面代码的输出结果是（）。 int x = 5; int y = x++; Console.WriteLine(y); y = ++x;
Console.WriteLine(y); A. 5 6 B. 6 7 C. 5 6 D. 5 7 答案：D 4.以下关于结构的说法，正确的是（）。 A. 结构不可以通过ref或out形参以引用方式传递给函数成员 B. 结构是值类型，类是引用类型 C. 结构和类一样，均支持继承 D. 结构允许声明无形参的实例构造函数 答案：B 5.C#数组主要有三种形式，它们是（）。 A. 一维数组、二维数组、三维数组 B. 整型数组、浮点型数组、字符型数组 C. 一维数组、多维数组、不规则数组 D. 一维数组、二维数组、多维数组 答案：C 6.窗体中有一个年龄文本框txtAge，下面（）代码可以获得文本框中的年龄值。 A. int age = txtAge; B. int age = txtAge.Text; C. int age = Convert.ToInt32(txtAge);
北京语言大学 18秋《听说》( II )作业1满分答案
18秋《听说》( II )作业1 第一次作业问题9 A.The man didn't want the woman to have her hair cut. B.The woman followed the man's advice. C.The woman is wearing long hair now. D.The man didn't care if the woman had her hair cut or not. 正确答案:A 第一次作业问题8 A.He's better. B.He's feeling worse. C.He's sick in bed. D.He has recovered. 正确答案:A 第一次作业问题19 A.Action. B.World News. C.Enterprise. D.Faces and places. 正确答案:A 第一次作业问题10 A.He will return from Paris in two weeks. B.He is studying French in Paris. C.He is having a vacation in Paris. D.He is planning to go back to Paris in a year. 正确答案:B 第一次作业问题14 A.Because the boy was not a full-time worker. B.Because the boy had made some mistakes. C.Because he thought the boy had failed to meet his requirements. D.Because he thought it was his son who should pay him. 正确答案:D
北语18秋毛概作业2满分答案
一、单选题共15题，60分 1.人民政协的主要职能是（A） A政治协商和民主监督 B党内合作共事和广交朋友 C广交朋友和自我监督 D党内外合作和相互监督 2.中国共产党和各民主党派合作的方针是(B) A都必须在宪法和法律规定的范围内进行活动 B长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 C政治协商、民主监督、参政议政 D民主监督、参政议政、互相监督、肝胆相照 3.近代中国第一次彻底反帝反封建的革命运动是 A.太平天国运动 B戊戌变法运动 C国民革命运动 D五四运动 4.在农业社会主义改造中建立的初级农业生产合作社属于（D ） A新民主主义性质 B社会主义萌芽性质 C半社会主义性质 D社会主义性质 5.我国的国体是（C） A人民代表大会制度 B人民民主专政 C民族区域自治 D基层群众自治 6.我国社会主义初级阶段的主要矛盾是（B ） A工人阶级与资产阶级之间的矛盾 B人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 C促进效率提高与体现社会公平之间的矛盾 D人口增长与经济发展不相适应的矛盾 7.土地革命战争时期，中国共产党在政权问题上的基本主张是（B） A建立人民民主专政的政权 B建立工农民主专政的政权 C建立新民主主义共和国 D建立民主联合政府 8.我国处理民族问题的基本政策是( C ) A民族平等 B民族团结 C民族区域自治 D共同繁荣 9.邓小平提出允许一部分地区、一部分企业、一部分工人农民先富起来的思想是D A社会主义的一个大原则 B发展经济的权宜之计
C为了扩大贫富差距 D一个影响和带动整体国民经济的大政策 10.中国革命统一战线中最根本的问题是（D ） A革命对象问题 B革命动力问题 C革命前途问题 D领导权问题 11.在社会主义社会，知识分子在社会上属于（D） A一个独立的社会阶级 B有待进一步改造的资产阶级和小资产阶级 C小资产阶级 D工人阶级的一部分 12.在个别企业公私合营阶段，国家对资本家的赎买形式为B A无偿没收 B四马分肥 C核价收购 D实行定息 13.毛泽东思想形成的时代条件是B A中国沦为半殖民地半封建社会 B十月革命开辟的世界无产阶级革命新时代 C第一次世界大战的爆发 D中国工人阶级的成长壮大 14.实事求是的基本涵义是（A ） A从客观存在的一切事物中，去研究事物的发展规律 B找出事物的因果联系 C发现事物本质与现象的区别 D找出事物的必然与偶然的关系 15.1951年至1952年开展的“三反”运动是A A反贪污、反浪费、反官僚主义 B反行贿、反偷税漏税、反盗窃国家经济情报 C反贪污、反盗骗国家财产、反偷工减料 D反腐败、反浪费、反官僚主义 二、多选题共5题，20分 1.抗日民族统一战线中的中间势力包括（ABD） A民族资产阶级 B开明绅士 C亲英美派 D地方实力派 2.正确地理解地理环境同人类社会关系原理的意义,在于要求我们ABD A合理地开发自然资源，减少资源浪费 B不要破坏生态平衡，要保护人和自然的协调关系 C尽快地开发自然资源，以促进生产发展 D要保护自然资源，减少环境污染 3.“工农武装割据”思想是红色政权建设的总概念，它的具体内容是ABCD
北语 18秋《社会语言学》
18秋《社会语言学》作业_1 一、单选题( 每题5分, 共11道小题, 总分值55分) 1.“懂得什么样的话适合什么样的场合”是海姆斯“言语交际能力”（）的要求。 A. 形式上的可能性 B. 实施手段上的可行性 C. 语境适应性 D. 现实中的实施情况 答案：C 答案可以联系屏幕左上的“文档贡献者” 2.对语言转用的认识有误的是（）。 A. 语言转用只能是整体转用型 B. 语言转用也是由语言接触引起的 C. 语言转用又称“语言替换”、“语言替代” D. 语言转用是指一个民族或一个民族的部分人放弃使用自己的母语而转用另一语言的现象答案：A 3.制定、实施语言规划，要充分考虑政策所依赖的群众因素，尊重人民的意愿，满足群众的需要，并依靠群众去贯彻、执行，这符合语言规划的（）原则。 A. 政治性 B. 理论性 C. 群众性 D. 可行性 答案：C 4.语言存在着的（）差异是所有差异中最直观、最常见的。 A. 性别 B. 年龄 C. 职业 D. 阶层 答案：B 5.从语言规划角度去看，语言的人文性主要表现不包括（）。 A. 语言所反映的文化性质、文化价值和文化功能 B. 语言应用中折射出的各种文化现象，如经济形态、思想观念等 C. 语言交际中所反映的各个国家的政治制度、经济发展等社会因素 D. 语言交际中所反映的语言使用者的思维、情感、态度及其他文化背景等 答案：C 6.有关阶级差别与语言代码、语言威望的理解，不正确的是（）。 A. 掌握代码系统多少以及复杂程度是语言能力的体现 B. 伯恩斯坦通过实验认为出身上等阶级的人比下等阶级的人在语言能力上更有优势 C. 最下层阶级的男性发音往往是远离社会标准发音的，形成“显威望”标准 D. 中产阶级的地位、生活方式连同他们的语言特点都成为较低等级的人们模仿学习的对象
北语 18秋《经济学基础》
18秋《经济学基础》作业_1 一、单选题( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分) 1.如果猪肉价格上升，鸡肉价格不变，则鸡肉的需求将会（）。 A. 增加 B. 减少 C. 不变 D. 不能确定 答案：A 答案联系“文档贡献者” 2.通常，名义国民生产总值的增长由于价格膨胀而（）于实际国民生产总值的增长。 A. 快 B. 慢 C. 相等 D. 不确定 答案：A 3.资本能带来利息的根源是（）。 A. 资本具有净生产力 B. 资本能迂回生产 C. 资本降低了生产效率 D. 资本可以积累 答案：A 4.下列不属于微观经济学基本假设的是（）。 A. 市场出清 B. 完全理性 C. 完全信息 D. 不完全信息 答案：D 5.在美国，生产什么和生产多少的问题主要是取决于（）。 A. 政府和企业的相互影响 B. 经济中那些最大的公司 C. 政府的经济顾问 D. 企业和消费者之间私下的相互影响 答案：D 6.如果A物品价格上升引起B物品需求曲线向左方移动，那么（）。 A. A与B是替代品 B. A与B是互补品 C. B一定是低档商品 D. A一定是正常商品 7.关于通货膨胀，以下理解错误的是（）。
A. 通货膨胀是指物价水平的普遍上升 B. 通货膨胀是指物价水平的持续上升 C. 通货膨胀将会影响财富和收入在不同阶层之间的再分配 D. 成本推动通货膨胀是指总需求超过总供给所引起的一般价格水平的持续显著的上涨 8.现代西方宏观经济学的奠基人凯恩斯学说的中心内容就是（）。 A. 国民收入决定理论 B. 分配理论 C. 生产理论 D. 生命周期理论 9.在经济周期的衰退或萧条阶段，对劳动力需求下降而造成的失业，称为（）。 A. 摩擦性失业 B. 结构性失业 C. 周期性失业 D. 正常失业 10.市场不发达的原因主要是（）。 A. 自然资源匮乏 B. 经济发展水平低，社会化、商品化、货币化不发达 C. 人口素质低 D. 公共服务体系不完善 二、多选题( 每题4分, 共5道小题, 总分值20分) 1.垄断对经济的不利影响包括（）。 A. 造成社会福利的损失 B. 造成社会分配不公 C. 引起腐败 D. 妨碍社会进步 答案：ABCD 2.根据通货膨胀的严重程度与特征，将通货膨胀分为（）。 A. 爬行的通货膨胀 B. 加速的通货膨胀 C. 超速的通货膨胀 D. 受抑制的通货膨胀 3.以下不属于完全竞争的条件的是（）。 A. 产品存在差异 B. 资源流动受到限制 C. 市场信息不对称 D. 市场上有许多生产者和消费者 4.生产要素价格的理论基础是（）。
北京语言大学 18秋《听说》(三)作业4满分答案
18秋《听说》(三)作业4 第四次作业问题17 A.Looking sideways to see how fast your neighbor eats. B.Eating from the outside toward the middle. C.Swallowing the pie with water. D.Holding the pie in the right position 正确答案:B 第四次作业问题6 A.Quit delivering flowers. B.Leave his job to work for her. C.Work at a restaurant. D.Bring her flowers every day. 正确答案:B 第四次作业问题1 A.Mark and the woman had not been in touch for some time. B.The man saw Mark on the street two months ago. C.The woman made a phone call to Mark yesterday. D.The woman had forgotten Mark's phone number. 正确答案:A 第四次作业问题11 A.Synthetic fuel B.Solar energy C.Alcohol D.Electricity 正确答案:D 第四次作业问题14 A.In a fast-food restaurant B.At a shopping center C.At a county fair D.In a bakery 正确答案:C
北语18秋《阅读》(II)作业3[答案]
18???????á?·￡¨II￡?×÷òμ3-0001 1 μ￥??ìa 1 At the 1908 Olympics in London the Marathon race was held on a very hot day.The race started at Windsor Castle,one of the homes of the Royal Family,so that the Royal children could see the runners leave.The race was planned to continue for 26 miles 385 yards (42,195 metres),now the accepted distance for this race,into Central London.Because of the great heat,however,many runners had to give up before they could finish the race.Towards the end,the large crowd waited with great excitement for the South African,Charles Hefferon,to come into the stadium first.They were surprised,however,when the 1st man to appear was the small Italian,Pietri Dorando.Dorando was by now extremely tired and weak and,as he was running round the stadium towards the finishing line,he fell to the groud,unable to continue.Doctors rushed to help him and he soon got to his feet and continued,with loud cheers from the crowd.As he came close to the line he had to be helped again, this time by a journalist,but finally he finished the race.He was not,of course,allowed to receive the gold because he had had help during the race.Afterwards, Dorando argued unsuccessfully that he had not asked for this help.But the medal was given to an American,Hayes,who had finished second.However, Dorando later received a special gold cup from Queen Alexandra for his courage. ?êìa￡oDorando later received a special gold cup because of his ( ) A?￠top speed B?￠fair play C?￠great courage D?￠successful argument ±ê×?′e°?￡oC ?ú·?￡o5 2 Hemingway was born in 1899 in Oak Park,Illinois,a prosperous suburb of Chicago.His father,a physician,was an enthusiastic hunter and fisheman who taught his son to handle a rod and a gun.Hemingway's respect for these skills and his love of the open air run through his writing.He has tired to capture the point of view,actions,feelings,and speech of men who excel in the activities he admires.In school Hemingway was a good student,with a wide range of interests beyond the classroom.He was known as a boxer,a football player,a member of the swimming team,and manager of the track team.For 3 years he played in the school orchestra.But much of his activity was connected with words,which were to be his lifelong preoccupation.First as reporter,then as editor,he gained experience on the school paper,to which he contributed articles and stories.When Hemingway graduated from high school in 1917,World War I was still being fought.After a few months as a reporter on the
北语18秋《计算机应用基础》练习1满分答案
1.在微型计算机的各种设备中，既可输入又可输出的设备是__ _。 A磁盘驱动器 B键盘 C鼠标 D绘图仪 2.在PowerPoint的大纲窗格中输入文本，则＿。 A该文本只能在幻灯片视图中修改 B既可以在幻灯片视图中修改文本，也可以在大纲视图中修改文本 C在大纲视图中用文本框移动文本 D不能在大纲视图中删除文本 3.在Excel的图标中，水平X轴通常用来作为＿。 A排序轴 B分类轴 C数值轴 D时间轴 4.在Windows中，当一个窗口已经最大化后，下列叙述中错误的是。
A该窗口可以被关闭 B该窗口可以移动 C该窗口可以最小化 D该窗口可以还原 5.Word的“文件”菜单下部一般列出4个用户最近用过的文档名，文档名的个数最多可设置为_ __。 A 6个 B 8个 C 9个 D 12个 6.能够将高级语言源程序加工为目标程序的系统软件是__ _。 A解释程序 B汇编程序 C编译程序 D编辑程序
7.微型计算机的主频很大程度上决定了计算机的运行速度，它是指__ _。 A计算机的运行速度快慢 B微处理器时钟工作频率 C基本指令操作次数 D单位时间的存取数量 8.美国第一台电子数字计算机采用的逻辑元件是___。 A大规模集成电路 B集成电路 C晶体管 D电子管 9.CPU的主要功能是___。 A运算 B程序执行 C发出控制信号协调计算机运行 D时钟 10.在Excel中，单元格地址是指___。
A每一个单元格 B每一个单元格的大小 C单元格所在的工作表 D单元格在工作表中的位置 11.属于计算机犯罪的是___。 A非法截取信息、窃取各种情报 B复制与传播计算机病毒、黄色影像制品和其他非法活动 C借助计算机技术伪造篡改信息、进行诈骗及其他非法活动 D以上皆是 12.认证使用的技术不包括＿。 A消息认证 B身份认证 C水印技术 D数字签名 13.在Excel中，假定一个单元格所存入的公式为“=13*2+7”，则当该单元格处于非编辑状态时显示的内容为＿。
北语 18秋《成本会计》
18秋《成本会计》作业_1 一、单选题( 每题5分, 共10道小题, 总分值50分) 1.分步法适用于（）。 A. 大量大批生产 B. 单件生产 C. 小批生产 D. 大量生产 答案：A 作业代做QQ：805009261 成绩保证95分以上，基本满分！ 2.制造成本是指为制造产品而发生的各种费用的总和。包括（）。 A. 直接材料直接人工和制造费用 B. 直接材料直接人工和期间费用 C. 直接材料和直接人工 D. 全部制造费用和期间费用 答案：A 3.采用分类法的目的，在于（）。 A. 准确计算各种产品成本 B. 简化产品成本计算工作 C. 分类计算产品成本 D. 加强成本控制 答案：B 4.下列应计入产品生产成本的费用是（）。 A. 广告费 B. 租入办公设备的租赁费 C. 生产工人的工资 D. 利息支出 答案：C 5.月初定额变动差异大于零（）。 A. 定额下降 B. 定额上升 C. 月初在产品实际成本降低 D. 月初在产品实际成本升高 答案：A 6.工业企业的（）生产，是按照工艺过程的特点来划分的。 A. 简单 B. 大量 C. 成批 D. 单件
7.如果在一张订单中规定有几种产品，产品批别应按（）划分。 A. 订单 B. 产品品种 C. 订单或产品品种 D. 各种产品数量多少 8.不可修复废品成本应按不可修复废品的（）。 A. 计划成本计算 B. 制造费用计算 C. 所耗定额费用计算 D. 先进先出法计算 9.产量变动影响产品单位成本主要表现在（）。 A. 直接材料项目 B. 直接人工项目 C. 变动性制造费用 D. 固定性制造费用 10.采用在产品按所耗直接材料费用计价法在完工产品和月末在产品之间分配费用适用于（）的企业。 A. 各月末在产品数量较大 B. 各月末在产品数量变化较大 C. 直接材料在产品成本中所占比重较大 D. 在产品具有稳定的定额成本 二、多选题( 每题5分, 共1道小题, 总分值5分) 1.分类法不是一种独立的成本计算方法，往往要与（）等成本计算方法联合使用。 A. 定额法 B. 系数法 C. 品种法 D. 分批法 答案：CD 三、判断题( 每题5分, 共9道小题, 总分值45分) 1.产品成本是生产产品时发生的各种制造费用之和。 答案：错误 2.几种产品共同耗用的原材料费用，属于间接计入费用。 3.分类法不是一种成本计算的基本方法，它必须与成本计算基本方法结合使用。 4.工业企业发生的各项费用都应计入产品成本。 5.企业在一定时期内生产耗费的总和与“生产成本----基本生产成本”账户归集的生产成本总
北语 18秋《唐宋古文研究》
18秋《唐宋古文研究》作业_1 一、单选题( 每题4分, 共15道小题, 总分值60分) 1.以下对欧阳修“反对弃百事而不关心”文学主张理解有误的是（）。 A. 这点继承了柳宗元“辅时及物”的文学主张 B. 个人的情感应该是建立在“常”与“正”的基础上 C. 很少谈“道”，往往以“意”代之 D. 提倡“常”、“自然”“简”、“易” 答案：C 答案联系“文档贡献者” 2.骈文的特点不包括（） A. 并列的排句，以两句或四句为主 B. 讲求对偶 C. 句法讲求变化多端 D. 用典 答案：C 3.不是欧阳修散文风格特点的是（）。 A. 平易流畅，意能曲达 B. 纡徐柔婉，吞吐抑扬 C. 散文诗化，风味曲包 D. 文势挺拔雄健 答案：D 4.不属于中国古代文学史上散文的特征的是（）。 A. 词句散而不整，奇而不偶，长短错落 B. 无韵律之拘束 C. 以气运文，以古朴为尚 D. 不用事典，不务词藻华丽 答案：D 5.如果我们按照世代来划分的话，苏轼则为宋代古文运动第（）代。 A. 一 B. 二 C. 三 D. 四 答案：C 6.对韩柳文艺理论建树认识有误的是（）。 A. 奉行“达则兼济”，“穷则独善”的准则 B. 提出了道统说 C. 否定了乐关教化，文关兴衰的旧说，将治国平天下的关键归结于修身正心 D. 韩愈提出了不平则鸣之说，韩柳逐渐认识到了文学的抒情的特点 7.属于私家著述类散文的是（）。
A. 《国语》 B. 《墨子》 C. 《左传》 D. 《战国策》 8.把曲折深奥的道理和复杂微妙的情意表达清楚，意无不达，情无不尽，欧文是如何做到这一点的（）。 A. 借助声律与辞藻来渲染 B. 用散行的、朴素的语言说理，从容不迫，一句句一层层讲清楚，委曲晓畅，平易近人 C. 采用多层复句使句意严密，用跳宕的结构使文气奇突 D. 议论方面，用排奡的句子，喷吐而出，以气服人 9.骈文也在古文的影响下产生的变化不包括（） A. 扩大了题材内容 B. 风格从初唐以来的宏博典雅变为华丽浓艳 C. 讲求用典的深僻和词采的繁缛 D. 竭力在琢句构思上出新，以至于离奇古怪 10.古文走向奇怪的原因不包括（） A. 追求新异，把生涩奇怪当做创新 B. 片面发展了韩柳古文中奇字难句的倾向 C. 受骈文的影响 D. 一般作者对艺术散文的错误的艺术追求，以文为戏 11.对苏轼文艺思想理解有误的是（）。 A. 通过生活实践获得对“道”进行认识 B. 求物之妙，了然于心即是作者能够得事物之要 C. 道与学均积之于平时，至临文之际，随时可以得来 D. 了然于口与手则是“工”的境界 12.关于王禹偁的认识，有误的是（）。 A. 反对五代文风 B. 反对那种将古文视为奇怪的倾向 C. 开启了北宋古文运动的正确方向 D. 重道轻文，以雅颂典坟为文章轨范 13.不是古文衰落与骈文复兴的表现的是（） A. 中唐以后骈文又恢复了统治地位的现象 B. 古文变得很少，也再没有出现过像韩柳这样的大家 C. 骈文在某些领域又恢复了一度被散文夺去的优势 D. 骈文则在李商隐、温庭筠手中又有了新的发展 14.骈文正式成体是在（） A. 西晋
北语 18秋《阅读(I)》
18秋《阅读（I）》作业_1 一、单选题( 每题4分, 共25道小题, 总分值100分) 1.As a good leader, you have to know how to____your group members and keep them high. A. motivate B. discourage C. force D. call 答案：A 答案联系“文档贡献者” 2.Either you or he ____ interested in playing chess ten years ago.____ you or he fond of music at present? A. are,Are B. was,Are C. are,Is D. is,Is 答案：B 3.But this is dangerous because if the liquid gas escapes and reaches the air it can (explode). A. escape B. burn C. spread D. blow up 答案：D 4.We can not trust him any more because he often ____ his duty. A. owes B. spoils C. deserts D. neglects 答案：D 5.If you are planning to spend your money having fun this week, better ____ it—you’ve got some big bills coming. A. forget B. forgot C. forgetting D. to forget 答案：A 6."Sportswomanship,in this case,coach,"I quipped,hoping to (distract) him. A. retort B. please C. attract D. divert
北语18秋《文学概论》2答案
18秋《文学概论》2 西方第一个现代主义文学运动是( )。 A.表现主义 B.黑色幽默 C.未来主义 D.象征主义 正确答案:D 当代作家汪曾祺说：“写小说就是写语言。”这句话是指( )。 A.语言是小说的全部 B.语言是小说的本体 C.语言是小说的工具 D.语言是小说的源泉 正确答案:B 诗歌创作乃是诗人心灵与外在景物相互触发、彼此整合的过程。这个观点，一般称为（） A.“感物”说 B.“养气”说 C.“胸有成竹”说 D.“镜子”说 正确答案:A 朱光潜认为文章的“第一件要事”是（） A.情感体验 B.声音节奏 C.语词形式 D.逻辑结构 正确答案:A 文学创作中，运用的主要思维方式是（） A.抽象思维 B.创造思维 C.形象思维 D.情感思维
叙事的三个层面是（） A.叙述内容、叙述话语和叙述动作 B.叙述时间、叙述视角和叙述标记 C.故事、人物和结构 D.事件、情节和情景 正确答案:A 自觉提倡“三一律”的文学思潮是（） A.现实主义 B.自然主义 C.古典主义 D.现代主义 正确答案:C 在叙事文学作品的题材三要素中，最重要的是（） A.素材 B.情节 C.人物 D.环境 正确答案:C 在我国文学史上，作为文学观念发生变化的重要分水岭的时代，即由不自觉到自觉的时代是（）。 A.两汉时代 B.盛唐时代 C.魏晋时代 D.两宋时代 正确答案:C 在西方文论史上，将19世纪的现实主义定名为“批判现实主义”的作家是( )。 A.巴尔扎克 B.狄更斯 C.托尔斯泰
正确答案:D 西方19世纪批判现实主义文学属于（） A.机械“模仿”说占主导的时期 B.个性典型观占主导的时期 C.马克思主义典型观成熟的时期 D.“表现”说占主导的时期 正确答案:BC 以下属于西方文学批评方法的有（） A.神话-原型批评 B.精神分析批评 C.评点式批评 D.结构主义批评 正确答案:ABD 叙述视角有( ) A.第三人称叙述 B.第一人称叙述 C.第二人称叙述 D.变换人称和视角的叙述 正确答案:ABCD 王国维在《人间词话》中曾将意境分为( )。 A.无我之境 B.有我之境 C.超我之境 D.自在之境 正确答案:AB 在下列选项中，对文学思潮做了恰当描述的有（）。 A.中国文学史有与西方文学史相对应的文学思潮 B.“五四”以后，以西方为范式的文学思潮在短期内几乎同时出现于中国文坛
北语 18秋《人力资源统计学》
18秋《人力资源统计学》作业_1 一、单选题( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分) 1.人力资源统计数据按其性质分类，不包括（）。 A. 一次统计数据 B. 二次统计数据 C. 三次统计数据 D. 四次统计数据 答案：D 联系屏幕左上的“文档贡献者” 2.劳动生产率指数是指报告期劳动生产率除以（）。 A. 基期劳动生产率 B. 上期劳动生产率 C. 下期劳动生产率 答案：A 3.下列哪种方法是指对两个或两个以上的人工成本进行比较，它又可分为纵向比较和横向比较两种。（）。 A. 结构分析法 B. 因素分析法 C. 时间数列分析法 D. 对比分析法 答案：D 4.人力资源劳动报酬与收入统计主要不包括（）。 A. 工资总额统计 B. 个人所得税 C. 工资变动 答案：B 5.在产品产量指数一定的条件下，劳动生产率指数与劳动量指数成（）。 A. 反比 B. 正比 C. 没有关系 答案：A 6.成数是以对比基数为多少所计算出来的相对数（）。 A. 5 B. 10 C. 20 D. 100 7.按报表内容和实施范围不同，分为国家统计报表、部门统计报表和（）。 A. 地方统计报表 B. 企业统计报表
C. 行业统计报表 8.人力资源的利用效率，包括（）和人力资源劳动效益两个层面。 A. 人力资源劳动生产率 B. 人力资源价值 C. 工资水平 9.下列哪个指数专门用于综合反映各组平均工资水平的变动对总体平均工资水平的影响（）。 A. 平均工资可变构成指数 B. 平均工资固定构成指数 C. 平均工资结构影响指数 10.全距是数列中两个极端数值之（）。 A. 和 B. 积 C. 减 D. 差 二、多选题( 每题4分, 共5道小题, 总分值20分) 1.全社会人力资源劳动生产率也需要从以下（）方面分别测算。 A. 按社会产品总价值指标表示的劳动生产率 B. 按社会产品增加值指标表示的劳动生产率 C. 按社会产品净值指标表示的劳动生产率 答案：ABC 2.人工成本的统计分析方法按不同类型可分为（）等 A. 对比分析法 B. 结构分析法 C. 因素分析法 D. 时间数列分析法 3.人力资源基本状况统计应该包括（）方面的统计指标 A. 反映人力资源总量的统计指标 B. 人力资源构成方面的统计指标 C. 反映人力资源变动的统计指标 D. 人力资源的利用统计指标 4.人工成本统计对企业、职工、国家等都具有重要意义。主要体现在（）。 A. 有利于企业进行成本核算 B. 有利于增加利润和职工收入 C. 宏观政策制定的重要依据 D. 有利于国际交流与合作 5.人工成本统计的意义（）。
北语 18秋《C》 作业1234
18秋《C﹟》作业_1 一、单选题( 每题4分, 共15道小题, 总分值60分) 1.声明double a; int b;下列哪个选项中的表达式能够正确的进行类型转换？( ) A. a=(decimal)b; B. a=b; C. a=(int)b ; D. b=a; 答案：B 作业代做QQ：805009261 成绩保证95分以上，基本满分！ 2.下面关于虚方法说法错误的是：（） A. 使用virtual关键字修饰虚方法 B. 虚方法必须被其子类重写 C. 虚方法可以有自己的方法体 D. 虚方法和抽象方法都可以实现多态性 答案：B 3.下面代码的输出结果是（）。 int x = 5; int y = x++; Console.WriteLine(y); y = ++x; Console.WriteLine(y); A. 5 6 B. 6 7 C. 5 6 D. 5 7 答案：D 4.以下关于结构的说法，正确的是（）。 A. 结构不可以通过ref或out形参以引用方式传递给函数成员 B. 结构是值类型，类是引用类型 C. 结构和类一样，均支持继承 D. 结构允许声明无形参的实例构造函数 答案：B 5.C#数组主要有三种形式，它们是（）。 A. 一维数组、二维数组、三维数组 B. 整型数组、浮点型数组、字符型数组 C. 一维数组、多维数组、不规则数组 D. 一维数组、二维数组、多维数组 答案：C 6.窗体中有一个年龄文本框txtAge，下面（）代码可以获得文本框中的年龄值。
A. int age = txtAge; B. int age = txtAge.Text; C. int age = Convert.ToInt32(txtAge); D. int age = int.Parse(txtAge.Text); 7.在C#语言中，以下关于继承的说法错误的是（）。 A. 一个子类不能同时继承多个父类 B. 任何类都是可以被继承的 C. 子类继承父类，也可以说父类派生了一个子类 D. Object类是所有类的基类 https://www.360docs.net/doc/e914323980.html,框架是.NET战略的基础，是一种新的便捷的开发平台，它具有两个主要的组件，分别是（）和类库。 A. 公共语言运行库 B. Web服务 C. 命名空间 D. Main（）函数 9.下列标识符命名正确的是（）。 A. X.25 B. 4foots C. val(7) D. _Years 10.在C#的类结构中，class关键字前面的关键字是表示访问级别，下面哪个关键字表示该类只能被这个类的成员或派生类成员访问？( ) A. public B. private C. internal D. protected 11.在设计窗口，可以通过（）属性向列表框控件如ListBox的列表添加项。 A. Items B. Items.Count C. Text D. SelectedIndex 12.在C# 编程中，访问修饰符控制程序对类中成员的访问，如果不写访问修饰符，类的默认访问类型是（）。 A. public B. private C. internal D. protected
北语18秋《大学英语》(一)作业4满分答案
18秋《大学英语》（一）4 Time ___ wait for no man. A./ B.or tide C.and tide D.'s tide 正确答案:C He is quite sure that it’s ___ impossible for him to fullfil the task within two days. A.absolutely B.exclusively C.fully D.roughly 正确答案:A Three hours ______ enough for us to finish the task. A.are B.has C.is D.were 正确答案:C Mr. Smith had an unusual ___: he was first an office clerk, then a sailor, and ended up as a school teacher. A.profession B.occupation C.position D.career 正确答案:D It was in Britain ___ he got his Ph.D. A.where B.in which C.that D.there
正确答案:C Do you think Tommy is _____the truth？ A.saying B.speaking C.telling D.talking 正确答案:C All my neighbors tried to help in some way. But they turned out to be actually _________ the way. A.in B.on C.with D.beyond 正确答案:A No one needs to feel awkward in ___ his own customs. A.pursuing B.following C.chasing D.seeking 正确答案:B I think we need to see an investment ___ before we make an expensive mistake. A.guide B.entrepreneur C.consultant D.assessor 正确答案:C We waited more than half an hour for Beth but _____ we had to leave without her. A.at last B.afterward
北语 18秋《现代汉语(一)》
18秋《现代汉语（一）》作业_1 一、单选题( 每题4分, 共15道小题, 总分值60分) 1.甲骨文是（）的字。 A. 殷商 B. 西周 C. 春秋战国的秦 D. 晋代 答案：A 答案联系“文档贡献者” 2.“唱一唱”中的“一”应读（）。 A. 阴平 B. 阳平 C. 上声 D. 轻声 答案：D 3.泰山刻石属于（）。 A. 大篆 B. 小篆 C. 隶书 D. 楷书 答案：B 4.舌尖后不送气清塞擦音是（）。 A. z B. c C. s D. zh 答案：D 5.舌面前高不圆唇元音是（） A. a B. i C. e D. u 答案：B 6.唇齿音是（）。 A. b B. p C. m D. f 7.江西南部说的是（）。
A. 北方方言 B. 客家方言 C. 闽方言 D. 粤方言 8.不同的音素决定于（）。 A. 音高 B. 音强 C. 音色 D. 音长 9.成词语素是（）。 A. 天 B. 桌 C. 奋 D. 丰 10.下列论述正确的是（）。 A. 元音属于乐音，发音时声带有的振动，有的不振动 B. 所有的单元音韵母都可以自成音节 C. 所有的单元音韵母都必须同声母相拼 D. 复韵母中的“前响、中响、后响”，实际上就是以韵腹（主要元音）的位置来定名的 11.“裹”“补”“依”三个字的形旁（）。 A. 都是“衣” B. “依”“裹”是“衣” C. “裹”“补”的是“衣” D. “补”“依”的是“衣” 12.下面各组成语声调区别正确的一组是（）。 A. 瑞雪丰年ruìxuē－fēnɡnián B. 冲锋陷阵chōnɡf?nɡ－xiànzhan C. 车载斗量chēzài－dǒuliánɡ D. 丰功伟绩fēnɡɡōnɡ-wěijī 13.“鬼”“鼎”的笔画数分别是（）。 A. 9、13 B. 9、12 C. 10、12 D. 10、13 14.下列有关（1）jia——ya和(2)lùn——yùn说法正确的是（）。 A. （1）组两个音节的韵母相同，（2）组的两个音节的韵母也相同 B. （1）组两个音节的韵母相同，（2）组的两个音节的韵母不相同