先进班集体评优总结

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先进班集体评优总结

先进班集体

每一段路都有一个终点,每一个过程都需要一个结果。伴随着我们班的口号,“08车五,永不落伍!”我们走过了大二这一年。这一学年所有的工作都已告一段落,一学年的点点滴滴使我们班走向了新的高度,我班集体的工作也进入了总结阶段。虽然在这一学年里存在着许多方面的不足,但是在所有人的配合下,这学期的我们班所有工作顺利完成,为了在今后的学习中取得更好的成绩,也为了在今后的工作中得到更多的收获,也为了在往后的日子给人启发,避免失误,现将我班在这一学年的活动总结如下:

在大二第一学期开始之际,那天是10月11日,是一个秋高气爽、风和日丽的好日子,我们08级车辆5班全体同学组织去了太和镇冒峰山,在那里我们进行了令人兴奋的激情野战。在团支委和班委共同组织下,整个活动有条不紊的进行,大家在活动中玩得十分开心,得到了非常显著地收获,增加了全班同学的交流,加深了大家的友谊,提高了班级的凝聚力、向心力,促进了班级的健康发展。

又是一个金秋,那天阳光很明媚。10月17日,在喜迎国庆60周年之际,我们华汽汽车工程系举办了第一届运动会。在此次运动会中,我们08车辆5班积极响应,几乎所有项目都有我们班同学的参与。为了此次运动会,我们班后勤方面也做了很多准备。运动会的最后,我们班的运动健儿取得了可喜的成绩,也在全体同学的不断努力下,获得了“道德风尚奖”。这是我们大家付出的汗水得到的回报。通过此次运动会,我们班充分展现了空前的凝聚力,同学们显示了团结一心,积极向上的精神面貌。

同月22日,我们班举行了隆重的换届大会,新一任的团委和班委接到了这个沉重的“接力棒”,继往开来,全力以赴。班委团委在做好自己本职工作的同时,也积极地开展相关活动,为搞好班集体建言献策。坚持“源于同学,服务同学”的思想,建设一个团结奋进的集体。

11月7日,我们班在学校的组织下,以“迎亚运,讲文明,树新风,促和谐”为主题,在花都区金城广场附近担任交通志愿协管员,我们班共有16位同学参加此次志愿活动。16位同学付出了不少的汗水,也吃了不少的苦,当然,他们的辛苦没有白费。他们为学校争得了一份尊重,为花都区的交通协管增添了一份力量,更为迎接即将到来的亚运尽了一份自己的贡献。

11月22日(星期日)下午15:30—17:30,在纪念建校五周年之际,汽车工程系和经贸与管理工程系两系的同学相聚于C7篮球场上进行无笔画决赛。我们5班经过艰辛的初赛,很幸运地得进入了决赛,并与与09国贸2班一起努力,最终获得“最佳优胜奖”。

这个11月份,我们班还举办了“与祖国同在,与梦想同行”宿舍篮球赛。通过本次活动,促进班集体同学的进一步的交流,丰富同学们的课外娱乐活动,培养同学团结进取精神,营造健康积极向上的校园体育文化氛围,展示同学们的风采,消除彼此间的陌生感,让同学们在活动中感受到宿舍是一个快乐的小集体,班集体是一个温馨的大家庭。

2010年3月初的“与雷锋精神同在,与博爱奉献同行”学雷锋月活动,我们班同学对学院后山练车场进行了清扫,此次活动的目的不仅仅是锻炼同学们艰苦奋斗的劳动精神,更是学习雷锋同志那种时时刻刻为人民服务的品格,以提高同学们的为他人服务的意识,也为弘扬雷锋伟大的为人民服务精神尽了一份自己的力。

3月底,我们班又进行了“与奉献同在,与博爱同行”的电影赏析——《我的兄弟姐妹》,影片唤起我们曾经生活在有兄弟姐妹大家庭的父母们真诚温暖的回忆。让每一位同学积极传播先进文化,为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。

4月9日,为响应团中央、团省委的号召,根据院团委的要求,开展“南粤甘泉”广东青少年抗旱救灾,本活动得到了各位同学们的积极响应,共捐款2 65元整,数目不多,但深深地表达着大家的深切关怀之情。

4月14 日,青海玉树发生7.1级地震,为响应党中央的号召,学院办公室,工会,团委决定发起抗震救灾捐款活动,本次活动我们班同学发扬“一方有难,八方支援”的精神,纷纷献出自己的零花钱,一共筹得295.6元,其中的每一分每一角都代表着一颗真诚的心。

还有这个4月至5月,我们5班在院学生会的组织下参加了汽车工程系第二届7人足球赛。经过了一轮又一轮的拼杀,我们与去年一样奋力挺进了决赛。5月9日,终于迎来了决赛的日子。我们以7:1击败了对手,夺得了汽车工程系第二届7人足球赛的冠军。

5月10日,天气很凉爽。我们全体同学在班干部的带动下,组织了去可耕园活动。当我们坐上前往可耕园的车,我们的心情既兴奋又激动,因为我们又可以在紧张的学习工作之余去放松自己的心情。同学们在可耕园水上乐园打起了水战,有的同学就选择挑战自我,还有的同学根据设施的情况,制定了比赛......总之,大家都玩得非常疯狂,非常兴奋。同学们的一番激情与热火,尽情得挥洒在了这片大自然的美景当中。我们又经过了此次的疯狂游乐,同学们的友谊又更进一步得增进了,彼此更相互信任,相互理解,相互尊重。

5月23日,以“08车五,青春飞舞”为口号,五项棋艺全能联合宿舍争霸赛在我们宿舍长廊展开。经过一轮又一轮的“战斗”,同学们在此次比赛中充分展现了自己的实力。在大家的欢笑与掌声中,本次五项棋艺全能争霸赛圆满落下帷幕。我们通过组织这样的活动,发挥了同学们的棋艺能力,更增进了同学们的感情,也提高了班级凝聚力,为响应我们班的口号“08车五,永不落伍”而不断努力!

虽然我团支部在这一学期取得了可喜的成绩,但还存在着一些不足,需改进。

1. 同学们的思想比较懒散,容易自我松懈,我们团干部、班干部和入党积极分子继续采用“一帮一”或“一带一”方法,与班级思想懒散,成绩较差的同学面对面交流,了解他们,理解他们,并引导他们向班级优秀同学看齐;

2. 我们干部中,个别同学不能够起到以身作则的作用,团支书和班长直接对其进行思想教育,沟通交流;

3. 我们的一些活动不能够使更多的同学参与到其中,这是我们策划者需要多思考、多改进,发掘一些精品活动让同学们在活动中学到东西;

我们将在实践中不断地发现,不断地去思考,不断总结,这样才有新的提高,同时继承和发扬做得好的方面,改进存在的不足,不断把团支部工作完善完美。因为我们都坚信“08车五,永不落伍!”展望新学年,希望同学们一起努力,将这个大家庭建设得更加和谐,更加温暖。

大学班级心理活动总结

班级心理活动总结 春风和煦,柳絮飘扬,在全班同学的积极配合下,我班本学期第一个户外心理活动拉开帷幕,完美谢幕。 本次心理活动的最大初衷在于让同学们在大学班级里体验真正的快乐。 按照预先的计划,全班同学被分成了三个小组。分组的过程是第一道要迈过的坎儿。我发现上了大学后,同学们明显比以前纠结多了,因为不知道到底和谁在一组比较好,所以我们果断决定以宿舍为基本单位,然后男女混搭。活动中的第二道坎是场地问题,原来计划的应该有足够空间的田径场塞满了人,我们临时决定让全班“迁徙”到附近的草地上,本以为可以顺利的开始游戏环节了,然而又被保安喝令离开草地,所以说虽然是班级的小活动,但还是得考虑到诸多因素。一系列坎显然挫伤了同学们的参与活动积极性,然而后续的活动很好的打破了这一僵局。 “班级同心结”游戏中全班同学互相拉着手,感受着彼此手心的温度,打乱顺序后将“结”顺利解开,让同性同学拉手或许是一件轻巧的事,但让异性同学拉手,有时并不能让同学们很快接受,然而从开始的羞怯到后来的淡定,同学们脸上洋溢的笑容间接证明了游戏进行得很成功,与此同时,我们明白了集体协作的重要性,因为有很多时候,很多问题,不能只单单依靠一个人的力量去解决,合作才能共赢;“蒙眼知音人”游戏中,挑出平日里最不爱在班里冒泡的同学蒙着眼睛来猜说话同学的名字,被猜的同学各种刁难,家乡话,怪味普通话,对与错,引来笑声连连,我们收获的不仅是欢乐,还有同学之间的进一步了解,活跃了班级氛围,增强了班级凝聚力;“吃货大比评”游戏中,同学们放下了平日拘谨的姿态,自抛或是互抛着小馒头,大显身手,虽称不上绝技,但各种吃相,确实笑翻全场,我们释放了学习上的压力,发现了同学们另类的一面,同时我们认识到,在大学里,要学会勇敢地表现自我...... 班级心理活动是一门科学,也是一门艺术。 有人说,一个人的快乐,再大,也是微小的;许多人的快乐,再小,也是巨大的;这次班级活动恰好完美验证了这句话。在忙忙碌碌的学习生活中,能稍微放下手上的事,将自己从个人的狭小世界里脱离出来,融入到集体的温暖怀抱里,感受集体的氛围,积极参与各种有意义的集体活动是幸福的。大伙儿一起策划,一起组织,一起参与,痛并快乐着。之所以“痛”,是因为策划一次班级活动确实是一件令人头痛的事,要分配任务,要考虑到添加何种元素以充分调动同学们的积极性,要考虑到现实条件是否允许活动顺利进展,所以,痛是在所难免的。然而重点是我们收获了快乐,而且不只是快乐。一群人共同参与,充分享受着活动中的一分一秒,抓住过程中的每一个幸福点,让我们明白了,大学,不仅是一个宿舍的大学,其实可以很好的成为一个班的大学,或者是更多人的大学,关键在于我们是否愿意踏出狭小的交际圈,融入到集体的大流中去。

优秀班集体评选的活动总结.doc

2010——2011年优秀班集体评选 工作总结 为奖励在2010-2011年度表现优异的班级,同时鼓励各个班级在新学年继续努力,积极开展各项活动,努力建设学风、班风,加强各年级之间的交流和合作 ,本部门于2011年10月24日晚7点在综合楼108教室举办了“2010-2011年度优秀班级评选活动”。 本次活动的计分办法包括“班级学习成绩均分”(50分),“班上校系级干部、(预备)党员占班上人数比例”(5分),“各班获奖情况”(10分),“现场演讲及材料展示”(35分)(包括班级凝聚力10分,班委执行力10分,校系班级活动15分),总分100分。前三项得分由本部赛前做好详细客观的统计,“演讲和材料得分”现场由评委打出。 活动于当日晚7点整准时开始,邀请了10级新闻及广告专业辅导员张培和罗茵老师到场,分团委负责人李扬老师进行现场指导。评委由各自然班推选的每班一名同学组成,新闻、广告专业评委进行互评,各班陈述顺序由各班班长抽签决定,运算方式,过程也即时与于活动后期进行公布。本次活动秉着公平、公正、公开的精神开展,各班级均准备充分,为本次优秀班级竞选精心策划。现场座无虚席,到场班级后援团精神饱满,积极配合各自班级的演讲人员,将活动推向最活跃。 本次活动共持续2个小时,经过各班台上8分钟的激烈角逐,算

上其余三项分数(成绩分、干部分、班级获奖分)汇总。最终,新闻专业方面,10603班拔得头筹。广告专业方面,09611班夺得桂冠。 本次活动在优秀班级获得者的欢呼中落下帷幕,取得了比较好的积极响应,是一次比较成功活动举办。为汲取有利的经验,有便于日后工作的开展,本部分对活动进行了如下总结: 值得肯定的方面: 1、各班准备充分,积极对待本次活动的开展,8分钟的演讲,激情洋溢,PPt内容贴切主题,将各个班级的精神面貌展现得淋漓尽致。 2、活动前期召集各班班长举行会议,通报活动流程安排,并听取了各班班长关于本次活动的相关建议,并采纳了有些班长“新闻、广告评委互评”的建议,并取得了良好的效果,达到了沟通学生的目的。 3、本部门对于活动安排问题的多次斟酌,特别是关于分数计算及各环节所占分数比例的考虑多次与李扬老师商议,最终的决定增加了竞选的公正性、公平性。 4、各个部门的积极配合保障了活动的顺利开展,本次活动各部门均采用了新进干事的参与,并进行了指导,一方面保障了活动的顺利开展,也起到了锻炼新人的作用。 5、赛前分数项统计客观真实,赛后当天做好各项分数明细的公示。没有接到班级意见和投诉情况。 虽然活动取得了不错的成绩,但是在举办过程中也应看到所暴露

小学班级特色活动总结

孙留小学班级特色活动总结 一个班集体,总要有这么一个载体,大家都喜欢。它是展示学生的平台,更是收获成功,增强班级凝聚力的有效凭借。目光追寻着学生的兴趣点,我在搜索,我在定位。 一个班集体,到了某一阶段,总会凸现出班级都独有的风格。这种风格影响着孩子的成长和发展。我在观察,我在总结。 一个班集体,要有这么一个舆论导向,想方设法激烈那些勇于挑战的孩子,让他们在学习中动手动脑,不断创新,乐此不彼。 有那么一天,那简单的“七巧板”进入孩子们的视线时,整个班级一片专注。孩子们的大脑飞速运转,一副副精美的作品在手中诞生。 有那么一天,班级里的学生开始喜欢上了自己涂鸦漫画,那些透露着稚气和人文气息的作品成了孩子手中的宝贝。我惊奇地发现,孩子眼中看世界,孩子画自己眼中的世界,是多么难能可贵。 我想:我该为班级,为孩子提炼点什么了。 特色班级定位: 酝酿了三年,从四年级开始,我和孩子把班级特色定位为“巧手班”,我们的口号是:心灵手巧,智慧闪耀。 我和孩子们这样形容班级:这是一个充满蓬勃生机的班级。33个孩子像花园里的小蜜蜂勤劳质朴,很多时候会静静地在知识的百花园里徜徉;我们更像山间流过的清泉充满灵性,一路奔跑一路欢歌。“该静的时候静,该动的时候动”,这是我们追求的学习境界。我们的学习是扎实的,勤奋的;也是自主的,快乐的!我们心灵手巧,喜欢动手动脑,在实小的快乐天地里闪耀着智慧的光芒! 特色班级实践的策略: (一)特色班级创建与学生的个性相结合 一个班集体是有鲜活着学生个体组成的,一个富有生机的班级,应该让学生的个性得到充分的发展。作为同一年龄段的学生,他们的个性表现方面往往具有一些共同的特点。哲学家布莱尼茨说过:“世界上没有两片完全相同的树叶。”因此,创建特色班级,必须充分尊重学生身心发展的规律和不同的个性特征。学生的个性作为一种稳定的心理特征和精神面貌,一旦形成就具有相对的稳定性,会在个性的学习、生活中形成相应的循环显现。在班级中,每个孩子的个性都必须凭借一定的载体有所发展和提高。 从刚接手这个班级开始,我就一直在观察,孩子共性的东西。我发现班级学生有一个共同的特点:能静能动。课堂上他们个性张扬,见解独特;做起事情来细致有耐心。特别是动手能力强,他们对“七巧板”、“漫画”的痴迷让人惊叹。闲暇时间里,他们喜欢用自己的双手去描绘校园生活,去描绘生活中的真善美。从第一年在市科技节上崭露头角,到第一副漫画作品的风靡全班。我知道,孩子们的兴趣点在哪里了,孩子发展的共同支点是什么了。选择一种适合学生个性发展,并带动班级共性融合的载体,让每个孩子都能投入地参与进来,都能得到相应的发展,是创建特色班级的基石。 (二)特色班级创建与学校的活动相结合 特色班级不可能是班级的单打独斗,那样会失去发展的活力。因为班级设置的平台毕竟是有

精选大学先进班集体申报材料-总结报告模板

精选大学先进班集体申报材料 尊敬的各位学生处领导老师: 您好!时光荏苒,不知不觉中,那个熟悉的大一已离我们远去,虽然才经历了一年的大学生活,可是我们在承医的时光却已接近尾声,回首这多姿多彩的一年,我们不仅见证了彼此从青涩的高中生到合格大学生的蜕变,更见证了我们班集体从陌生到团结的成长过程。下面我将从以下几个方面回顾一下一年来我班级的具体工作情况。 一、班级建设方面: 班级的领导核心是班委会和团支部,他们能否有效运转、相互协作关系到班级建设的成败。各个班委分工明确,责任到人,班级日常管理稳定有序。班、团委之间密切配合组织各种有意义的活动,并定期通过民意调查考察他们的工作。此外,我们坚持每月举办一次班级联欢会,我们彼此敞开心扉,在促进班级工作的同时,增进同学们的友谊。 二、思想建设方面: 我班级一直将提高团员的思想道德素质,加强政治修养作为我支部工作的重点。为了加强团支部建设,我们定期举行座谈会,总结同学们最近的思想动态,向大家宣传党的思想和政策,充分调动广大团员的积极性,使大家全身心的投入到学习和工作中去。团员们都能以主人翁的姿态参加支部的座谈会,并对支部工作提出意见,使我们的班级和团支部不断进步! 目前,我们班级有25人,已全部加入共青团。其中8名团员参加了中级党校的学习并已结业。广大团员思想积极上进,认真学习党的理论知识,力争早日加入党组织。

三、学习方面: 我班级学风正,同学们积极进取,奋发向上。我们成立了学习小组,互帮互助,共同学习。我班级的缺勤率为我系最低。本学年我班级综合测评分数为我系第一名, 1人获国家励志奖学金,5人获学院奖学金。计算机一级通过率达90%。 四、工作方面 1.团日活动 xx年12月1日,我们举办了以“弘扬中国精神·唱响红色经典”为主题的团日活动。这次活动加深了同学们对中国精神发展史的了解,激发了同学们传唱红色歌曲的热情,掀起了一股传唱红色歌曲的浪潮,让同学们从红色歌曲中感受中国精神的力量,让中国精神在我们这一代人身上闪耀光芒!最终,我们的团日活动被评为学院“最佳团日”。 2.青年志愿者活动 xx年3月26日,我们举办了以“从心做起,让爱传递”为主题的青年志愿者活动。我们资助了双峰寺镇老西营小学的一对贫困姐弟,帮助他们摆脱自卑,使他们建康成长。同时倡导我们大学生奉献爱心,去帮助那些需要我们帮助的人。我支部最终获得学院“优秀青年志愿者服务队”的光荣称号。 基于团日和志愿者工作的突出表现,我支部被学院团委评为09-10 学年“先进团支部”。 3.承医是我家,美丽靠大家活动 xx年4月,在我系领导老师的大力支持下,我支部举办了以“承医是我家,美丽靠大家”为主题的活动,我们自愿组成了志愿小分队,旨在保护我校的树木花草。活动最终在院绿化处和保卫科的帮助下取得了很好的效果。

大学班级活动总结模板5篇

大学班级活动总结模板5篇 Summary template of university class activities 汇报人:JinTai College

大学班级活动总结模板5篇 前言:活动总结是对由共同目的联合起来并完成一定社会职能的活动进行一次全面系统的的总检查、总评价、总分析,并分析该活动中不足的情况。从而得出科学的结论,以便吸取经验教训,指引下一次活动顺利展开。本文档根据活动总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:大学班级活动总结范文实用版 2、篇章2:大学班级活动总结例文 3、篇章3:大学班级活动总结模板标准版 4、篇章4:大学班级活动总结范本 5、篇章5:大学班级活动总结范文基础版 篇章1:大学班级活动总结范文实用版 清明放假前,班委组织讨论了本次春游的时间和地点,时间为4月13日,地点暂定****。清明前,我们部分班委去****进行踩点,大家都觉得不错就定下来了,收假后进行紧张的策划和人员安排,因为提前一周查询过天气预报,显示13号会伴有小雨,因此多次考虑更换时间,但是由于我班院学生

会干部较多,在接下来的周末学生会活动较多,考虑再三最后时间不变。 我们提前一周订好了场地。12号,也就是春游前一天,组织、生活委员及部分班委共同前去菜市场和超市购买物资,鉴于上几次春游的经验,这次买食材变得“保守”,减少铺张浪费。 13号早8点10分,宿舍楼下集合,我们准备好了! 经过约40分钟我们来到了****正门,因为9点正式售票,我们便成了NO.1。进入了园区大家便开始忙碌起来,洗菜、刷网、清扫、分配食物不过也有一些人选择“闲置”自己。突然有人说到,怎么没有油啊。是的,由于我们的疏忽,一些调料落在了一个男生宿舍里,没有办法,只能托人回去拿,大概一个小时后,装备齐全。 在烧烤的过程中也遇到了一些问题,由于我们是第一次使用这样的烧烤炉,所以火候没掌握好,刚开始火势太大,一是导致食物烤过火少量浪费,二是到后面炭也不足够。刚开始也有同学反映食物可能不够吃,不过到最后看来还是比较合适的,食物和调料都是刚刚好,避免了上次的浪费。

先进班集体申报材料 总结报告模板

先进班集体申报材料 从初一到初二,一路走来,我们用努力和汗水换来了许许多多的收获与快乐……也许一年多的时间并不算漫长,但却足以让我们班的同学与同学之间,同学与老师之间达成一种默契,而这一份默契也足以使得我们这个集体团结、友爱、和谐、温暖。这样的默契体现在学习生活中的点点滴滴,体现在班里的每一位同学身上,甚至体现在班级教室的布置上。我们班是一个目标明确、团结友爱、积极进取,拼搏向上、班风和谐、学风严谨的先进班集体,在各方面都能严格要求,在各种活动中均有出色表现,在各方面都能在年级中起到表率作用。在学校领导老师的亲切关怀下, 成为一个凝聚力极强的班集体,一个文明向上的班集体,一个朝气蓬勃的班集体。“团结奋斗,共同进步”一直是我们班的建设口号。 一、注重情感教育,培养身心健康的未来 爱是情感教育的主题,爱是人生课堂必授的课程."这是一个拥有57个人学生的班级,这是一个拥有58个人的大家庭"开学的第一天,班主任就这样告诉孩子们.班主任和这些孩子即是老师,也是朋友,老师告诉我们怎么学会爱.天冷的时候,告诉学生盖好被子,到寝室给学生盖被子,给学生烧点水,给学生买点感冒药什么的或者带上学生到医院去看病什么的。刮风下雨什么的给学生一个提醒:路上注意车子等等。这样热爱并关心我的成长,把自己和学生真正的放在一起,我们就会感到心中有种温暖的东西在心中流动。每一天老师的人生哲理故事让我门受益良多.老师的声音如一冽清泉.灌溉着幼苗.每周的班会都能让我们在反思中成长.班主任老师的言传身教,我们能够意识到要爱父母,体会父母工作生活的艰辛;要爱老师,我们懂得欣赏老师背后的付出;要爱同学,朝夕相处共同进步的美好;要爱自己,珍惜时间,珍爱生命,努力学习,培养良好的生活习惯,努力提升自己的人生价值.这是一个充满着爱与奉献的集体,这是一个积极向上的集体. 二、加强班级建设,营造良好班级氛围 1.班级制度的建设 班级制度是班级建设的思想的体现,当班级的制度上升成班级意志的时候,一个优秀的班集体就出现了.我结合我带班的经验、现阶段中学生的特点,在初

小班班级特色工作总结(2020版)

( 工作总结 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 小班班级特色工作总结(2020 版) The work summary can correctly recognize the advantages and disadvantages of previous work, clarify the direction of the next work, and improve work efficiency

小班班级特色工作总结(2020版) 我们小一班共有30位小朋友,我们的孩子活泼、可爱。我们的家长对我们的工作支持、配合。在我们大家共同的努力下,我们班形成了良好的班风班貌。在我们小班组的研讨课中,我班的孩子表现出色,给听课的老师留下了深刻的印象。 我们的孩子刚入园的时候情绪容易受外在刺激的影响,意志较为薄弱,他们不能清晰地认识到自己的行为的目的和意义,也不能主动支配和调整自己的行动。如果活动的过程不能激发他们的兴趣并使他们产生积极的体验。是很难说服他们全身心地投入到活动中来。经过我们一段时间的观察,我们发现我班的孩子对听故事很感兴趣,只要我们讲故事,他们会马上安静下来,认真地听。还有下课的时候,孩子们总会在我们的图书吧中挑选自己喜欢看的书,认

真地看了起来。因此,我们根据孩子的兴趣把班级特色定为分享阅读。 一、我们为幼儿选择适合的阅读材料,为幼儿创设轻松的阅读环境,培养幼儿对阅读的兴趣。 我们在活动室的一角创设了图书吧。在图书吧中我们自制了一些大图书,也精心挑选了一些符合小班幼儿年龄的图书。为幼儿创设了一个自由、宽松的语言交往环境。时时吸引着幼儿,孩子们还把自己家里最喜爱的图书放置在图书吧里,与同伴一起分享。在丰富班级图书内容的同时,也增进了孩子之间的相互交流,获取更多的阅读信息。图书吧是幼儿自由活动的场所,也是幼儿非常喜欢的一个场所。每次孩子走进图书吧,我们都不会忘记对他们进行良好的常规教育。不断提醒孩子们要爱护图书,看完后放回原处。每天还会选1到2名幼儿当图书管理员,帮助整理,整齐地摆放图书。 二、开展丰富多彩、新颖多样的阅读活动,培养幼儿良好的阅读习惯。 常规的好坏是早期阅读的先决条件,好的阅读习惯会使幼儿终

大学优良学风班班级总结

2012-2013学年度优良学风班工作总结 —物理科学与工程技术学院电子科学与技术2012级2班大一是大学生活和学习里的关键一年。在2012-2013年这一学年里,我们电子科学与技术2012级2班的成员之间团结友爱,共同努力,和谐相处,为班集体创造了辉煌的成就,也给自己的大一和大学的生活学习交上了一份满意的答卷。 大一是大学中最为关键的一年,因为它是新的起点,新的希望。 大一是从高中到大学的过渡,在大学将会以如何的态度学习,将树立怎样的大学目标,都会在这个时期所明确。所以在大一刚刚开始的时候,班主任便带领班委制定了系统的学风建设计划,以让同学们大学有着一个良好的开端。现将班级学风建设工作总结如下: 首先,为了班级拥有良好的学风,班级设定了各项班级制度。 1、班级集体强制晚自习制度:1-15周每周上两次晚自习,16-20周每周上4次晚自习,每次晚自习时常3节课。班级统一规定教室,并且每次有班委做好出勤记录。而且为了方便同学,每周有5个时间段作为集体自习时间,只要选取合适自己的时间参加即可。 2、习题册按时检查制度: 班主任为了督促同学更好的学习大学新知识,在高等数学、线性代数等重要的课程每学完一章后,都会和班助到各个宿舍检查同学相应章节习题册的完成情况。对于按时完成的同学,班主任会给予鼓励,并号召大家向其学习;对于没有按时完成的同学,老师会记录下来,并让学习委员及时的督促和指导。 3、宿舍一对一指导制度: 本着共同努力,不落下一个同学的原则,班主任号召各个宿舍学习优秀的同学帮助宿舍中学习欠佳的同学,形成一对一的学习小组,在学习中对其给予指导,并督促其自主完成作业,在课下做到“三多”—多自习,多看书,多问问题。最终做到两人携手,共同进步,提高全班的整体成绩。 4、宿舍生活管理条例制度:

大学生班级活动总结6篇

大学生班级活动总结6篇 大学生班级 活动总结 晨光飘进寝室,掀开了新的一天的帷幕。 地上躺着一些水,草丛中雾气环绕,空气中夹着雨后的泥土味,远方的天空披着白色的面纱在舞动着,犹如仙女在飞舞。 早上8:30,我们驱车至化成寺。 还未进门,拐弯处的小贩那热情,清脆的贩买声早已塞进耳里。刚跨进门槛,寺庙的庄严,宏伟把我们震住了。那犹如长城般的大理石给人予振奋,那亮的楠木给人予尊贵。 寺内,如来佛祖平和地端坐在中央,两旁的十八罗汉如护法般紧紧地围着。看到此情此景,很多同学都虔诚地跪拜,有的则抢着拍照,似乎怕佛祖过会就没了。这时,一位同学的叫 声划破了寺内的宁静,原来案台上摆放着用楠木做的巨大的木鱼和钵,以至于一位同学看 得出奇撞到案台了。 顺着寺内精致的阶梯,大家边欣赏风景边小声的交谈着,生怕打扰了佛祖。不觉间,大家已来到了放生池。池内鳖,鲤鱼各自安详地呼着水泡,那小鲤鱼还不时 大学生班级活动总结(2)地游到鳖的腹下,似乎想去挑逗它,引地在旁的我们忍不住放声 大笑,就连旁边的弥乐佛也乐得笑了。 就这样笑着,说者,我们已到了烈士墓旁,那上面还有带着露珠的鲜花,显然,他的灵魂还活在后人的心中。继续往上走,才发现这里小草滋生,但那断口处还是遮掩不了去年暴雪的伤害。 不觉间,时间跑到了9:30,大家拍完照,把脚步伸向状元洲,即便这时天空乌云密布。 还未到状元洲,一群挪动的身影便映入我们的眼帘,原来是一群老人在打门球,看他们的高兴劲,似乎已忘了自己是老年人。当然,我们中的很多人都驻足观看。 在状元洲,大家各自赏玩了一会,这时天空变得暗,那远方的云和地已连成一片,可大家 的玩劲有增无减,瞬间,博物馆又出现了我们的声影。 老虎,孔雀,枯叶碟,我们如儿童般叫喊着,已忘了我们是在博物馆。中午十二点,大家带着愉悦的心情和疲惫的身体冲向了邻近的饭店。

优秀班集体述职报告优秀班集体申报材料

优秀班集体申报材料 班级基本情况分析 园林二(1)班,共有学生31人,其中男生17人,女生14人,外地学生2人,住宿生1人,因肿瘤休学,现复读学生1人,中考成绩400分以上的仅一人,入学时团员1人。现将班级主要工作总结如下: 一、建制度严管理 “不以规矩,不成方圆”。因此管理班级的头等大事就是建制度,严管理, 制定班规,建班之初,我班根据班级实际情况,在全体成员的参与下,制订了若干合理且可行的具体条例与规定,并结合德育积分制度,规范每一位学生的行为。我班德育积分以学生自我记录为主,班长负责收发德育积分单,由学生自己填写清日期、加减分内容,并签属自己的名字,每月统计一次。随时对学生的品行进行考核,试行下来,收到了良好的效果,学生自我记录成绩过失,会让学生不断反思,学会克制,约束自己的行为,也让学生在自我记录成长经历的同时,真心感受到自己的变化,自己的成长。 二、讲正气树正风 正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此,我班非常重视培养正确的集体舆论,

在班级中扶正压邪,利用班级墙报的成长训言,黑板报,班会、班主任点评、网络等一切可能的手段,宣传造势、在班级里讲正气,树正风,形成健康的舆论氛围,引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成“好人好事有人夸的风气”,同时以和谐的人际关系陶冶人,思想上的矛盾,认识上的分歧,心理上的隔阂,尽快地加以调整,形成一种相互了解、相互信任、相互尊重、相互关心的和谐的人际关系和集体氛围。 三、重文体出成效 自入学以来,我班积极组织、参与了大量的校内外活动,在活动中,不仅促进了同学间的相互关心,尊重理解和相互协作的关系,而且直接影响了学生的学习兴趣、学习态度和学习成果。入学以来,我班的活动有: 1、多人次参加了市级、区级、行业大赛。东城区3500字比赛中我班学生四人获一等奖,一人获二等奖,其中两位同学还参加了北京市汉字听写大赛,分获市第一、二名。北京市数学竞赛中我班学生作为唯一代表参与,并获得好了成绩。区数学竞赛中5人获奖,区计算机比赛中三人获奖,其中1名同学名列全区第二。北京市行业水仙插花大赛中,一人特等奖,两人金奖、一人银奖。 2、多次组织了专业学习的活动:高一时的树叶贴花,盆栽花卉的养殖。高二时的盆栽小制作,校区内的花卉养护,圣诞花环的制作,餐桌花的学习,别开生面的家长会,有创新特色的技能大赛,还有课

小学班级读书活动总结4篇

小学班级读书活动总结4篇 不经意间,一个活动就结束了,想必你学习了很多新知识,不如来好好的做个总结。现在你是否对活动总结一筹莫展呢?以下是小编为大家收集的小学班级读书活动总结4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 小学班级读书活动总结篇1 书籍,可以净化灵魂,升华人格。读到一本好书,就如同邂逅一位伟大的老师。为了营造读书氛围,鼓励学生与书为友,“一路书香,快乐成长”,促使学生养成良好的读书习惯,提高审美情趣和文明水平,让浓浓的书香伴随学生的健康成长。结合我校开展的“营造书香校园”活动要求,为了班级能够书香盈室,为了孩子们能够宁静志远,使其真正做到“腹有诗书气自华”,班级拟定并开展了一系列的活动: 一、营造浓郁的书香氛围 班级是学生成长的摇篮,要让学生走上阅读之路,首先我们要有良好的班风。在班级建设上,我与学生共同努力,在班级中营造良好的读书氛围,用环境来引导学生走入“书香”。班级的书香氛围营造从三个方面入手:首先是利用好板报这一有效宣传窗口。用心出好每期的黑板报。板报内容内容包含诗歌、成语、美文诵读、名言警句等。在内容选择上尽量围绕每期不同的主体,选取不同的内容供学生诵读品味,积累运用。其次建设好班级专栏。班级中我们共开辟四个专栏,分别是:书海之旅、读书卡片、阅读作业、图书角。“书海之旅”专栏旨在激励学生热爱读书。在不同时期,将

学生中在阅读过程中写的读书体会、感悟,摘抄的好词好句、美文片段,张贴到上面,以此带动学生阅读的兴趣。“阅读作业”专栏的开设是通过在学生中征集从而开设的新专栏。里面展现的是学生在阅读中、学习中、生活中一些巧妙的手工、绘画、诗文、书法等特色成果。给学生一个更好的展示空间,让学习生活变得活泼生动而充满生趣。“读书卡片”是学生每读一本书记录的作家资料、历史人物、作品人物分析等制成的卡片,美观实在,选优登出。“图书角”里摆放着同学们自己凑的书籍和从图书室里借来的书籍,由图书管理员负责借出、收回,做好记载、保管,每遇破损则及时补修。图书角让学生们每天走进教室都能在书籍中开启新的一天——与书为伴。 二、开展丰富的书香活动 在营造好班级氛围的同时,我更多的是思考把学生引导阅读道路上来。如何激励学生的阅读兴趣呢? 1、在班级氛围中,开辟专栏用来展示学生特色、专长而外,通过平时开展的活动来引导学生。如我们每月必须要进行的就是阅读之星评比。这项活动由班委会统一组织。通过学生的自我推荐、小组内的推荐、然后结合一周来的阅读数量跟读书随笔的质量来评定。通过我一个学期的实践,这项工作可以说是我们班的特色活动了。 2、充分利用每周一次的课外阅读课,每学期师生共读一本书,如六年级上学期师生共读的是《鲁滨逊漂流记》,下学期读的是《西游记》。另外我还向同学们推荐了高年级

大学班级团支部工作总结

大学班级团支部工作总结 导读:范文大学班级团支部工作总结 【范文一:大学班级团支部工作总结】 生命如果是一首诗,那青春就是这首诗中最优美的字句;生命如果是一首歌,那青春就是这首歌中最华彩的乐章。XX院08级XX1班的全体团员青年正在用自己的行动谱写着这优美的诗句,华彩的乐章!我班团支部积极响应院团委的号召,在院团委和辅导员的领导下,较好地完成了上级下达的各项工作任务。团支部充分调动我班全体团员的积极性,充分发挥团干部的带头作用,开展一系列有意义的活动,丰富了我们的大学生活,增进了彼此间的友谊,增加了班级凝聚力,使得我们XX1班更团结、更和谐!现将团支部一年的工作总结如下: 一、基本情况 1、团支部干部各司其职,认真负责地完成各项工作。团支部书记认真统筹全局,重点强调学习和思想素养的提高,积极组织开展团课学习,团日活动,学校院里活动等;组织委员积极宣传和组织同学参加“挑战杯”,社会实践等活动,以培养同学们的创新意识和能力;宣传委员积极宣传配合院里工作,鼓励同学们积极投稿和参与活动;权益委员积极宣传学校和院里的青年学生维权工作情况,开展维权培

训,提高支部成员的维权意识; 2、主动认真地协助老师做好全体团员的思想政治教育,积极组织同学开展团课学习,认真组织召开支部委员会、支部团员大会、民主生活会; 3、注册团员信息,收缴团费,补办遗失的团员证; 4、按时进行民主选举和民主评议工作; 5、根据团支部每位成员的客观情况公平、公正、公开、真实的填写《大学生素质拓展证书》; 6、严格按照有关推优程序,积极向党组织推荐优秀青年并协助党做好青年入党积极分子的培养工作和推荐优秀团员作为党的发展对象。 二、提高思想道德素质,加强政治修养 在思想方面,我支部一直将提高团员的思想道德素质,加强政治修养作为工作重点。我们深知大学生团组织的重要职责就是让每一个团员了解党的历史,了解情况党的领导地位和核心作用,从而提高团

大学班级文体活动总结

大学班级文体活动总结 导语:大学生文体活动为全院营造团结友爱、蓬勃向上的良好氛围,调动全院参与集体活动的积极性。下面是小编为大家带来的关于大学班级文体活动的总结,欢迎大家参考与借鉴! 大学班级文体活动总结篇一:时光飞逝、日月如梭。眨眼间,紧张而又忙碌的一学期又将结束了。这一学期来,我们文艺部在学生会这个大家庭中成长着、发展着、探索着,真的是有所进步、有所收获。有过成功的喜悦,也有过失败的颓废。 现在此将本学期工作中的收获与不足总结如下: 本学期中,我们文艺部与学习部配合对广播站播音员进行了选拔,择优录取,真正提高了广播站的质量。为同学们创造了轻松和谐的学习环境,为校园营造了良好的氛围。对于稿件,我们的编辑们也仔细认真地进行挑选,并配上优美高雅的音乐进行诵读,收到了良好的效果。 此外,我们还向初一、初二的同学开展了“金点子”活动。让各班文艺委员负责把同学们对文艺部的意见、建议传达给我们,以便我们能在工作中扬长避短,更好的为同学们服务。提高同学们的积极性。 为了提高同学们的文艺素养,我们部还开展了“我眼中的文艺”征文活动。得到了很多同学的支持。也收到了不少优秀稿件。

通过此活动激发了大家对文艺的兴趣,也更进一步让同学们了解到:“文艺”也可用笔写出来,同时我们也了解到了同学们良好的文艺素养。本学期通过开展丰富的活动,我们文艺部得到了锻炼与提高。当然也有不足之处:开展的活动太少,没有真正的做到大众化;没有太多的创新活动;互动性不强等。下一步,我们将不断总结,争取更大进步与提高。 大学班级文体活动总结篇二:一、目标与思路 xx大学后勤管理者在长期的宿舍管理服务实践中深刻总结认识到,加强学生公寓(宿舍)文化建设的关键是要充分发挥学生的主体作用,调动其积极性。一味地要求学生遵章守纪、僵硬刻板的说教劝导、流于形式的一阵风宣传,这些方法都不能最直接最有效地触动作为主体的学生的内心,所以效果有限。切入大学生的兴趣和心理需求点,让大学生深入参与、实践学生公寓(宿舍)的管理工作、服务活动,从而实现大学生多方面能力素质的提高以及学生宿舍管理服务水平全面提高、构建和谐温馨宿舍之家的双赢效应,这是加强公寓(宿舍)文化建设的关键核心所在。 基于此,xx大学后勤集团紧密配合学校校园文化建设,推出由后勤集团学生宿舍物管中心主导,学生宿舍管理委员会学生干部具体负责,江安校区所有宿舍的大学生策划、组织、实施的“我心中的‘服务之星’”评选系列活动,对学生宿舍管理员管

年度优秀班级先进事迹材料范文

2015年度优秀班级先进事迹材料范文 我们班是一个拥有28名成员的班集体。在这个温暖的大家庭中,每个人都在发掘自己的潜能,提高自身的素质,为这个集体增光添彩。 一、树立良好的班风学风 良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力,首先必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此我们提出“班级是我家,建设靠大家”的观念,就是要靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。 一个班级的班风建设好了,才会有浓厚的学风,营造一个良好的学习氛围,让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘,就有一份收获,在每一次考试中,我们班的平均分都居前列,深受老师们的好评,大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪!优秀的学生更奋发,中等学生不再安居中游,后进学生也激励得要不断进步。 二、培养优秀班干部 班集体是每个学生学习成长的摇篮,一个积极向上的凝聚力强的良好的班集体的形成,需要多方面的因素,其中班干部的培养和使用是一个关键的因素。这也是我在许多年的班主任工作中的深刻体会,因此,我在班干部培养和班集体形成有以下做法。

1、精心选拔。班干部实际上是班主任的助手,班级管理抓得好不好,在很大程度上离不开班干部的协助,因而,对班干部的人选,必须认真对待,绝不能顾及情面,随意指派班干部,要做到“心中有数”。因此,我每接一个新班,对班干部的人选,要能在德、智、体、美、劳诸方面严格要求自己,在同学中有一定威信,能独立思考,对工作责任心强,既能团结同学,又能大胆管理,在同学中有一定号召力和组织力的同学选拔到班干部队伍中去,根据学生各自的特点、特长给予相应的职责和任务,让他们尽早与全班同学融为一体,积极大胆、热情地开展工作,早日形成良好的班集体。 2、悉心培养。一名班干部的成长,离不开班主任的悉心培养,只有通过班主任的精心培养,班干部的工作能力、群众威信、榜样作用才会不断增强。在工作中,我大多是向班干部传授工作方法,即教给处理问题的方法,又培养严谨、务实的工作作风,让班干部树立工作信心,感受到班干部这份工作还是做得来的,让班干部尽早成熟。 x同志现任xx局副局长、党总支书记。多年来,他率先垂范,以身作则,以高度的责任感和强烈的事业心,团结和带领全局党员励精图治、艰苦奋斗,促进了我局各项工作的圆满完成,使我局党组织自95年以来连续9年被评为市级机关先进党组织,多次获得市、全省和全国xx系统先进基层党组织等荣誉。 xxx,男,现任,在工作期间,时时以一名优秀党员的标准严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业地做好每一项工作,在平凡的岗位上尽职尽责地工作着,深受领导和同事们的好评。他“凡事都要脚踏实

小学二年级班级特色工作总结

小学二年级班级特色工作总结 xx年小学二年级班级工作总结 我把加强班风建设放在首位,通过班会、晨会等各种教育渠道强化班级的团结,只有形成一个互相关爱、互相帮助,互相谅解,全班上下一心的良好的集体,才可以带动班级其他各方面的发展。下面我就讲讲我所做的具体工作: 一、把一颗爱心捧给学生 热爱,尊重学生既是教师高尚师德的集中反映,也是教师取得成功的关键所在。教师对学生的爱决不是无原则的迁就,偏袒,而是体现在对学生的严格要求上,爱之深,求之严,我总是以热爱学生为前提。例如,在平时的学习活动中有的班干部不能严格要求自己,不遵守纪律,与同学打闹,学习不求上进的现象,我就找他交谈,帮助教育,使其尽快改正,对个别既调皮学习差的学生,不是置之不理放任自流,总是想尽办法创造条件,耐心帮助他们,鼓励他们上进。 二、对学生进行思想品德教育 这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。增强集体观念,培养高尚的

情操,形成一个遵守纪律、团结向上的集体。我利用每周的班会课对学生进行教育,另外我碰到比较有必要说的事情了,我会在语文课上抽出一部分时间进行教育。 三、教育培养班干部 班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。 四、加强和学生家长的联系 学生有一半时间是在家里度过的,一个学生在家里学习情况的好坏,在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。因此,有必要密切联系学生家长,和学生家长一起共同来提高学生的学习和各种优良习惯的形成。 五、做好后进生的转化工作

大学优秀班级工作总结

大学优秀班级工作总结 篇一:超经典的大学班主任年终工作总结 班主任工作总结 光阴似箭,大二的第二个学期即将结束。在这个学期里,我班在学校学工部、团委和辅导员老师的带领下,团结奋进,务实创新,秉承“百折不挠、刚毅厚重、勇承重载”的理工大学精神,以提高我班同学的综合素质为目标,加强自我教育,取得了良好的效果。现做工作总结如下: ? 工作总结 一、班级基本情况 我班现有81名同学,80名共青团员,其中3名同学在本学期被发展为中共预备党员。本学期我班同学总体表现良好。 二、班级管理方面

要做好学生各方面工作、单凭班主任孤军奋战是绝对做不好的,必须培养以班干部为中心的学生骨干力量。 班干部是班级各项活动的组织者和倡导者,在班级中起到核心骨干的作用。班级的兴衰与他们的工作密不可分,如何调动学生干部的积极性,利用他们的优势、挖掘他们的潜力,是出色管理好班级的重要条件。因此认真做好班干部的培养、使用是所有工作中的重中之重。我班的班委已经担任了近2年的学生干部,其中部分班委还兼任学生会部长职务,无论是在班级管理工作还是在学生会管理工作中他们都有自己的一套管理经验,取得了不错的效果。本学期注重从工作方法、工作艺术上进行指导,帮助他们进一步处理好学习和工作的关系、能力的锻炼与为同学服务的关系。同时在学习、生活上严格要求他们,在工作上科学地使用他们,使他们真正成为班级建设的排头兵。对工作中的不足要及时指出,对工作中的困难要适时予

以鼓励,对工作中的失误班主任要承担领导责任,对工作的成绩要给予表扬和奖励。 培养得力的班干部,以形成班集体的向心力;树立良好的班风,让学生感受到集体的亲和力。使班级管理更容易更简便。 三、学生思想方面 思想教育是学生工作的核心,只有在学生思想健康积极的前提下,才能谈其他。所以学生思想需要常抓不懈,我利用班会对学生进行思想品德教育,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。坚持必要的沟通,以增强班级的凝聚力;消除学生的逆反心理,以提高班级的战斗力。沟通是班主任工作中的重要内容。没有沟通就谈不上班主任工作。在沟通中,班主任了解了学生个人的思想、兴趣、爱好,以及取得的成绩和存在的问题,同时学生也会感觉到老师对自己的关注和尊重,感觉到老师知识的丰富,学识

大学班级活动心得体会

大学班级活动心得体会 开学伊始,在硕果累累的进秋时节我们财务09-1班全体同学进行了开学以来的第一 次班级集体活动——去千山郊游。这是一次给大家印象深刻的活动,虽然大家都还很陌生,但彼此之间充满了呵护与关怀,收到了良好的效果。我对班级集体活动也有了更深刻的了解。 活动始终在活跃开心的气氛中进行,下午大家一起去到千山脚下欣赏到千山的美景, 在大自然的怀抱中相互交流,互相留影玩笑做游戏……晚上的时候又一路高歌到了胜利广场,广场上大家踢毽做游戏,玩的不亦乐乎……最令人兴奋的是夜晚,大家来到KTV,风 风火火唱到天亮…… 班集体是学校进行教育的基本单位,班集体建设的好坏对整个学校具有重要的影响和 作用,对班级中每个学生的成长和发展具有直接的关系。而活动是集体的生命,是实现集 体目标的有效形式,是团结、教育学生的有利手段。班集体对每个成员来说,是他们学习、生活的最佳环境。可以使每个成员在集体环境中进行系统的学习,而且他们在集体中可以 互相帮助,共同切磋,相互鼓励,更有利于提高学习成绩。通过活动,培养学生集体主义 精神集体观点的教育,必须通过集体的形式进行;集体主义精神的养成,有赖于集体的实 践活动。班集体不仅在自己的形成和发展过程中使自己的成员团结起来,形成集体主义意识,产生集体荣誉感和关心集体、热爱集体的责任感,而且通过集体开展的活动,使学生 养成喜欢过集体生活的习惯,增长在集体中生活和工作的本领,学会正确处理个人与集体、自由与纪律、民主与集中、权利与义务、命令与服从等关系。集体活动的成果可以使集体 成员意识到集体的伟大作用,树立个人利益服从集体利益的观念 如果没有活动,学生就不会感到集体的存在,也就不会主动的关心集体,为集体的利 益而奋斗;而有了活动,学生则会精神焕发,并促进学生间的交往、团结和班集体的巩固 与发展。 很开心参加了这次大学里的班级集体活动,而且期待下一次的活动,相信我们可以成 为和谐温暖优秀的大家庭! 我们这次团日活动是以游戏为主题,目的是让我们同班的人可以更快的熟悉,更快地 学会合作以及更好地相处。我们也很期待这次的团日活动。也特别期待胜利者的奖品。 活动之前,我们也切身的感受到了策划者们的辛苦和用心,他们为了搞好这次的活动,开了多少次会,熬了多少次夜,做了多少工作,这些虽然我们没有亲眼看到,但能亲身感 受到他们的认真和负责。对此,我很感谢他们。感谢他们的精心策划,感谢他们的细心准备,同时也感谢他们给我们大家一个嬉戏的机会。 活动中,我们都很配合。积极地参加游戏,虽然现场有点混乱,但这是无法避免的, 毕竟我们一个班有八十多人,场面的确不好控制。但总体来说,还是很成功的,我们顺利 完成了我们的活动。

评选先进班集体事迹材料总结

个人收集整理-ZQ 化春雨滋润校园花更红 ——工山镇高岭小学四年级先进事迹材料 我校四年级有人,男生人,女生人,其中一人父母离异,大多家长外出打工.以前,这个班是学校地“大老难”班,成绩差,纪律涣散,卫生状况差,后进生多.在班主任王元香及授课教师地带领下,学生遵纪守法,文明礼貌,尊老爱幼,团结互助,爱学习,爱劳动,讲卫生,并具有创新、求真、务实、进取地精神.班集体呈现一派欣欣向荣、团结一致、积极向上地精神风貌,在多方面取得较出色地成绩,多次受到学校地表扬,对其它班级产生了一定地影响.文档来自于网络搜索 一、确定工作目标,制定工作计划 开学初,班主任就精心制定了实际可行地工作计划.为了更好地管理班级,优化学习氛围,班主任深入学生中间,与学生打成一片,了解学生地兴趣、爱好,找学生谈话,进行家访,同时利用班会、思想品德课组织学生学习《小学生守则》、《小学生行为规范》,根据本班实际情况制定“六要”、“六不准”计划.“六要”:要坚持上课,要讲文明、讲礼貌,要积极参加各项活动,要争取学习有进步,要站好路队,要敢于同违法乱纪作斗争,这些是学生要争取做到地.“六不准”:不准违法乱纪,不准打架骂人,不准迟到早退,不准损害公物,不准乱吃零食、不讲卫生,不准进“三厅二室”,这些是要求每个学生必须遵守地.只要学生取得一点成绩就予以表扬.通过这一制度地实施,班风明显好转,学生改掉了不少不良习惯,学习氛围变浓了.文档来自于网络搜索 二、组建班委会、让红领巾闪光 要想有一个团结奋进地班集体,必须有一个强有力地“班子”.四年级班主任根据全班学生地评议选举,组建了以班委会、中队为核心地领导班子.班干评选采取竞争机制,由全班学生民主推选产生,班干身负着同学地信任、老师地嘱托,感到责任重大,因而能严格要求自己,以身作则,起到模范带头作用,班干各负其责,如学习委员陈富负责督促学生认真完成作业,及时交作业;劳动委员分派值日生、检查卫生情况;班长配合教师处理突发事件,稳定大局;中队干部做好学习、思想品德、健康成长地工作;另外,班级挑选了十名负责地学生组成“文明监督岗”,督查班级日常工作.班主任善于调动班干工作地积极性,充分发挥他们地小助手作用.文档来自于网络搜索 班长叶肃清不仅学习刻苦,成绩优秀,还非常热心班级工作,每天晨扫中,总能看见他和劳动委员章耿情地身影,晨读时,总是在班长地带领下最早传出朗朗地读书声.班干积极主动帮助学习、生活上有困难地同学.蔡伟同学转学来我校时成绩基础差,学习委员陈富每天中午利用休息时间帮他复习一、二年级课程,目前,他基本上能跟上同学了.由于班干为大家树立了好地榜样,全班学生自觉努力学习,形成了良好地班风.叶肃清同学荣获县“三好学生”称号.文档来自于网络搜索 我校有一位退休老教师郭秀珍,子女在外地工作,四年级同学主动承担起帮助郭奶奶提水、扫地等活,郭奶奶身体不好时,有同学从家中带来鸡蛋等给奶奶补身子,陪奶奶聊天;工二地邓磊生病住院,医药费困难,同学们捐上了自己平时省吃俭用地零花钱……,四年级学生自觉做到每天做一件好事,讲文明,有礼貌,已形成了良好地班风.因此他们尊老爱幼,乐于助人地事,在全校传为佳话.文档来自于网络搜索 中队工作安排更是井井有条.干部各负其责,形成了齐抓共管,共创优秀班集体地局面.中队利用黑扳报开辟“成长摇篮”;把平时各方面表现突出地学生评为“成长之星”、“爱劳动之星”、“三好之星”等,这一活动地开展,有利于学生健康成长.文档来自于网络搜索 “文明监督岗”成员每天督促同学们佩戴红领巾,检查是否做过愧对红领巾地事,是否说过愧对红领巾地话,提醒大家注意安全,不乱吃零食,注意卫生,不做危险地事,上学、放学路上注意交通安全,站好路队.因此,四年级没有发生过一起不良事件,学生争做优秀少先队员.文档来自于网络搜索 三、用真情带动“两有”生,促进班级整体发展,树立班级形象 班级中有一种因素往往会被忽视,既学习有困难和有残疾地学生.他们是班级地一员,受教育是他们地权利,也是每一位班主任应该注意地环节.当接手本班地第一天就得知有学生因家庭贫困而不读书时,班主任就进行了家访,发现其母亲残疾,坐在桌旁流泪,父亲蹲在地上一声不吭,孩子瞪着一双求知地眼睛看着我,于是班主任把此次家访地事向学校反映了.学校决定给予照顾,减免杂费,班主任还拿出部分钱给他交完学费.平时在班上也处处给予关心,让同学帮助他,使他感受集体地爱.文档来自于网络搜索 平时班主任深入细致地了解后进生地真实思想,循循善诱,动之以情,晓之以理,春风化雨,建立亲密融

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