家乡的桃树范文
第一篇:《我爱家乡的桃树》
我爱家乡的桃树
我的家乡在铜梁，我爱家乡的桃树。
春天温暖的阳光洒在大地上，桃树抽出了嫩芽。过了几天，桃树开花了，漂亮极了。桃花是五个瓣的，花瓣是粉红色的，花蕊也是粉红的。桃花散发出阵阵清香，引来了许多的小蜜蜂和小蝴蝶在花丛中转来转去。不久，桃花谢了，结出了一个个小青桃。
夏天，果实成熟了，变得又大又红，让人一看就口水直流。我和小伙伴爬上树摘桃子吃，我摘了一个又大又红的桃子细细的嚼，慢慢的品，让浓浓的甜味久久地在唇间萦绕。吃完桃肉，我们把桃核埋在土里，希望来年长出一棵小桃树来。
一阵秋风吹来，秋天来了，桃树披上了绿黄色的衣裳。一片片树叶落下来，就像一只只蝴蝶在偏偏起舞。{家乡的桃树}.
冬天，雪花飞舞。桃树盖上了一层层雪，好像冬爷爷给桃树盖上了一条雪白的棉被。
家乡的桃树是给我快乐的树！
第二篇:《家乡的桃树》
柏合学校山鹰之队 2009——2012学年度优秀作文指导老师钟桂林1 家乡的桃树
作者刘燕
我的家乡是称为“水果之乡”的成都市龙泉驿区。这里的果树很多梨树、樱桃树、李子树，枇杷树以及那闻名中外的水蜜桃。我最喜欢春天同粉蝶追欢取乐的桃花和桃树。
春天，桃树贪婪的吮吸着春天清晨的甘露，慢慢的开枝散叶。三月，桃树上稀稀疏疏的枝叶上，长出了一个个同小指般大小的花蕾。一场春雨后的早晨，开门，开窗时，都会看见一片花的海洋，美丽极了。这时，家乡的桃花节开始了，各个地方的游人络绎不绝地地涌来，和我们共同见证大自然的无穷魅力。等桃花凋谢后，原来开花的地方结出了一个个绿油油、毛茸茸的小桃子。
夏天，桃树越长越茂盛，小桃子也越来越大，最后，桃子长到了拳头大小。一般的桃子的外表是光溜溜的，而毛桃却刚刚相反，毛桃外表长满了小小的、细细的短毛，仿佛批了一件厚厚的棉袄。如果一不小心，那些细毛就可能粘到身上，弄得你全身痒痒，想马上跳到水里好好的洗个澡，她真是怪调皮的。熟了的油桃还是硬的时候就很好吃，如果变软了再吃的话，就不再那么好吃了；而毛桃不管是软还是硬的都好吃。吃硬桃要把果皮削了，一口咬上
去，甜滋滋的、脆脆的，非常好吃。若是老年人，您就挑软的桃，先把外面的皮用清水洗一洗，再把它撕去，里面的嫩肉真让人馋涎欲滴，入口回味无穷！
秋天，树叶开始慢慢得变黄，渐渐地往下落，慢慢地肥沃了土地。冬天下起了雪，桃树穿上白色的衣服开始冬眠，而大多数的虫子却被冻死了。来年一定又是个丰收年。{家乡的桃树}.
啊！桃树，你打扮着我的家乡，也为我们的经济发展做出了巨大的贡献。无论我以后走到哪里，永远也忘不了我那富饶、美丽的家乡！
第三篇:《家乡的桃树》
家乡的桃树{家乡的桃树}.
方三小五年级（2）班罗荷月
我的家乡在一个边远的小山村。村东边有一片茂密的树林。出了村子走过一条小桥拐个弯就到了。
每当落日的余晖铺满大地，我便会在村口驻足遥望，因为那里有我喜欢的桃树。
初春时节，桃树的芽随着阳光把湿漉漉的脑袋探出来，眨了眨眼睛。嫩芽太软，一不小心就捏碎了。过了几天，嫩芽舒展开来，慢慢伸出小叶片。叶子尖尖的，偶尔有一两滴露珠会顺着叶尖滑落。不时发出滴答的声音。
几阵雨过后，天放晴了。这时桃花绽开了笑脸。花儿们你不让我，我不让你，好像在比美呢！又好像在说看谁结的桃子大吧！
夏天来了，桃树的叶子更加浓绿。扒开绿叶仔细瞅瞅，就会看到一个个毛茸茸的小球儿，那是未成熟的小桃子。过不多久，桃子慢慢地由青变绿，再由绿变红。最后咧着嘴笑了。小伙伴们看见红红的桃子马上就会变成小馋猫。瞧！一个女孩蹦蹦跳跳地来到桃树下，一手高高地扬起来采摘桃子，她正感受着丰收的喜悦呢！
冬天，茂盛的桃树脱下了厚厚的绿衣裳，变得光秃秃的，变得孤零零的。我真想脱下棉袄给她穿上，可冬爷爷悄悄地告诉我“孩子，不经历严寒，哪能见到明媚的春天呢？”我忽然明白了什么，心里油然而生出敬佩之情。{家乡的桃树}.
家乡的桃树已经扎根在我的记忆深处。如今，一提起家乡，我仿佛又看到了在风雪中傲立的桃树。
第四篇:《家乡的桃树林》
家乡的桃树林
在我的家乡，有一个风景秀丽、迷人的地方。那就是美丽的桃树林。
那里春天生机勃勃，夏天，百花盛开。秋天，鲜果飘香，冬天，白雪一片。桃树上开出了一朵朵粉红色的花。花朵很鲜艳。把桃树林打扮得像一个小姑娘一样。桃树林把结的果实献给人们。桃子头上尖尖的。它们的表面都有一些毛，要洗一下才能吃。香甜可口的桃子，只要你轻轻咬一口，顿时满口甜津津，真是好吃极了。
啊，桃树林真美呀，我喜欢桃树林，当然要称颂桃树林了。
桂花小学四年级胡浚仙
第五篇:《家乡的桃树》{家乡的桃树}.
家乡的桃树
桃花坞里桃花庵，桃花庵下桃花仙，桃花仙人种桃树，摘下桃花卖酒钱。每当读到这首诗我就想起了自己家乡的桃树。那美丽的景色和桃树下发生的故事便出现在了我的面前。
春天桃树上长满了花苞，妈妈说每一个花苞将来都是一个桃子。这些花苞粉扑扑的看起来就像是一个个害羞的小姑娘。嫩绿的叶芽在这些花苞之间捉着迷藏。渐渐的桃花开了，那些绽开的花朵便是给春做的嫁衣，桃花映红了半边天。可惜桃花的花期很短，当你还未欣赏够它的美丽时，桃花就要卸下自己的装扮。桃叶长了起来，小桃子们在这些桃叶之间来回玩耍着，要是不仔细观察还真找不到它哩！
六月间桃子由当初豆粒变成了拳头般大小，我实在忍不住就摘了一个，狠狠咬上一口，涩…….涩……我大叫着，那样子逗笑了邻居，之后我气呼呼的走了。终于一天桃子熟了，摘下来咬上一口，真甜。我便故作一个夸张的表情，“戏弄”那些笑过我的邻居们。{家乡的桃树}.
深秋，桃叶一片片从树上落下来，只剩下光秃秃的树干和枝条。落下的桃叶像厚厚的毛毯为桃树妈妈驱赶冬日的严寒。
又一年春来了，桃树又生机勃勃……
第六篇:《家乡的桃树》
家乡的桃树
云南省昆明市寻甸县仁德镇仁德二小三（3）班张龚指导教师王洪辉
我的家乡初奈村，那里有远进闻名的桃树园。
春天到了，春雨细细的下着，风儿在不停的吹着。春姐姐把手一挥万物都醒了，树木发出了新芽，桃树开出了粉红的桃花，桃花的季节是1-2月份开花的，只要你走进桃树园，你
准会被香气迷住，它会让你玩个乐而忘返。在你不知不觉中，桃花在慢慢的调谢了，结出了果实那就是——桃子了。
桃子的上面尖尖的，下面圆圆的，像一颗小动物的心。有的桃还没成熟的是青青的，快要成熟的桃子青中透红很好看，已经成熟的桃子大部分红中带黄，看起来你量个皮球。看上去有一层丝细的毛，但是只要把上面的茸毛洗掉，可真好吃呀！
当你咬上一口，香甜可口，顿时满口甜津津的，没有成熟的桃了吃起来脆脆的，而且甜中带带点酸。
我喜欢家乡的桃树！
四年级作文家乡的变化400字_作文
四年级作文家乡的变化400字 1、家乡的变化作文 我的家乡——江西南城县是一个普普通通的小县城，它坐落在江西的东南部。今年国庆节，妈妈带我回到了南城。 一进县城，就看见那笔直而平坦的建昌大道，这条路变了，它再也不是以前那坑坑洼洼的小路了。旁边新建了一个太平广场，很多人正在那儿休闲娱乐。 回到家，吃过晚饭，啊，窗外透出不远处登高山上高塔的彩灯，彩灯倒映在我家楼后的池塘里，真美啊！这时啥时修的新塔？我连忙央求妈妈带我去看看，沿着新修的石阶，我们爬上了山顶，上面居然有个休闲广场，不少人随着音乐正在健身。在广场，我碰到了几个一年级的的同学，我们在一起玩得非常开心。他们告诉我，现在的学校变化可大了，学校建了新教学楼，还开设了学围棋、舞蹈、英语等各种兴趣班，同学们都可以根据自己的兴趣选择学习。 家乡的变化真是无处不在。那次回家，我特地到处走走看看，感受家乡的更多变化。楼房变多了，变高了，大树变多了，变绿了，空气变得更纯净了，溪水变得更清了，我的家乡变得更美了！ 2、作文家乡的变化400字 我的家乡在茂名市电白县水东街。家乡养了许多大母猪，白白胖胖的，可是脾气太暴躁了。 在一个漫长的暑假里，我和爸爸、妈妈回老家玩。到家乡的第一天，叔叔带我去农场看家里养的猪。恰巧我来正好碰上了一
条正要产猪仔的母猪，我兴致勃勃的告诉叔叔。叔叔急忙叫饲养员帮母猪接产。不一会儿，十二条小小的，白白的小猪出来了，真是太可爱了。我问叔叔：“可不可以给我抱一下小猪呀？”叔叔答应了。我上去正要抱起一条可爱的小猪时，母猪突然大叫了一声，吓得我我赶紧把小猪放了回去。叔叔说：“这是因为猪妈妈怕你要伤害它的宝宝。”我听了恍然大悟说：“猪妈妈还会保护宝宝呀！” 回到家，叔叔告诉我说：“现在我们村都是靠养猪来发家致富了，我家的母猪一年就可以卖几千元了。”我听了说：“那我们这村，不久就可以家家户户都盖小洋楼了。”叔叔说：“是啊！我们农村都比得上你们城里的社区了。” 这时，伯伯抢着说：“家乡的变化靠的是党的富民政策，好啊！” 笑声洋溢着整个屋子！ 3、四年级家乡的变化作文 我的家乡湛江，坐落在祖国大陆最南端，她是一座美丽的海滨城市。 几年前，湛江留给人们的印象并不好：建筑物陈旧，高楼很少，汽车不多，道路不宽，绿化很差。可是现在我们看到的湛江有了翻天覆地的变化。一幢幢高楼大厦拔地而起，一辆辆崭新的公共汽车、出租车和许许多多的小轿车穿梭在宽阔又平坦的道路上，热闹非凡。道路两旁种满了具有南国风情的椰子树、棕榈树，还有各式各样的花坛，把港城装扮一新。 往日浑浊的南桥河，如今清澈见底，小鱼在游。美丽的观海长廊、海田公园、渔港公园都是绿的世界，花的海洋。各社区都
(完整word)七年级语文作文专题训练
初中语文作文专题训练----—切题教学目标： 1.引导学生掌握切题的具体要求和方法。 2.能针对写作实际分析在切题方面失分的原因。 3.能运用切题提升要诀提升自己的作文。 导入： 今天我们进行作文专题训练——切题。它的具体要求是：审准题目，切合题意。 法。然后重点引导学生掌握“切题”点的得分方法。 作文的评分标准中，绝大多数把“切题”、“扣题”摆在了首位。在作文评分的表述中，将“切合题意”、“符合题意”列为一类文、二类文的首要标准；或依照扣题的程度将文章分为四等：切合题意，符合题意，基本符合题意，偏离题意。 学生自主学习“得分点概述”和“得分点策略”，掌握作文的评分标准和得分的方得分点策略： 一是扣准话题拟新题。话题作文需要我们自己拟题，如果将独词句式的话题扩展成短语以此来作为题目，就能将题目限定在命题者设定的范围内。如以“感恩”为话题，可拟题为“提醒感恩”、“感恩的心”、“相互感恩，始得和谐”等，突出了话题的重要地位，让后面的构思选材等工作自然围绕题目开展。 二是下笔扣题开一枪。起笔开门见山，直击题目，引得下文围绕这个方向展开。比如，有一满分作文《清晰的面孔》就是这样开头的：“人海茫茫，许多人在你的生命中成为匆匆过客，如天空中划过的流星——只留下美丽的一瞬。 然而在我的脑海中却保留着一张张清晰的面孔，久久不能飘散”。开头强调“清晰的面孔”“久久不能飘散”，很自然地就此展开了话题，引出了下文合乎题意的表述。 三是穿插文中巧切题。可围绕题目拟一组小标题，穿插在文章之中；可根据题目拟中心句子，穿插在文章之中。如满分作文《和谐画展》，分别以“婴儿
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家乡的变化作文（3）家乡的变化 祖国大地发生了惊人的变化，我的家乡－－资阳，也在变化。 在爷爷的相集里，我看到了60年代末期的资阳。只见一排排低矮的瓦房下是破烂不塂的泥墙，经过风吹雨打、严寒酪暑，显得那么的苍老，就像一个生命垂危的老人，那凹凸不平的沙地上到处是碎石子，显得又脏又乱，听爷爷说一到下雨天，就会让人寸步难行。照片里爷爷手抱着大爸，背上背着我爸爸，神气地站在资阳的老城－－上西街的教委旁边，远处是一个老人抱着一个小孩正羡慕地瞧着爷爷他们。这张照片让我无法相信我们这年轻美丽的资阳过去会是这样的。 是啊，你怎能相信？如今来到资阳市上西街，放眼一望，宽阔的街道取代了狭窄泥泞的小巷，两旁都是巍巍耸立的高楼大厦，街道两边是一间间装饰漂亮时髦的门面，里面是应有尽有的商品，而照片中破旧的教委更是变化巨大，一幢幢拔地而起的职工楼房取代了那低矮的瓦房，干净整洁的水泥地面就是你理想的溜冰场，即使是下雨也不会阻拦人们溜达的闲情。现在家家户户都有了各种电器，住进了宽敞的房子，早已用数码照相机取代了老式照相机了，连人们以往不敢想的小轿车也欣然开进了人们的停车房，我们学校也新修了一座教学大楼和一座综合实验楼，还有微机室...... 我问爷爷为什么现在会有这翻天覆地的变化呢？爷爷笑眯眯地说：这都是小平爷爷改革开放带来的成果啊！ 我爱我的家乡－－资阳。
家乡的桃树作文300字
家乡的桃树作文300字 导读：第一篇： 我的家乡在古田，这里盛产水蜜桃。一年四季，它都会给我们带来不同的美。 春天，桃花开满了枝头，一丛丛，一簇簇，远远望去，如同一片灿烂的朝霞。 夏天，桃树抽出了一片片叶子，嫩嫩的，细细的。叶子越长越大，越长越绿，铺满了整个枝头，仿佛给桃树披上了一件碧绿色的外衣。不知什么时候，桃树上结出了一个个青色的小果子。它们像一个个害羞的小娃娃，藏在密密的叶子间不易被人发现。 秋天，原来青青的小桃子换上了粉红的新装。凑近了看，像一张张粉红的小脸蛋，正冲着你笑呢。这时，你摘下一个桃子一咬，一股甜得跟蜜似的果汁流进你的嘴里，软绵绵的果肉轻柔地“抚摸”着你的舌头，让人回味无穷。 冬天来了，天气逐渐冷了，桃树的.叶子也落了，化为肥料来报答大树母亲对它们的养育之恩。此时，枝头没有一点生机，但明年春天，桃树上又会生机勃勃。 我爱家乡的桃树。 第二篇： 我的家乡在枣阳，这里的桃子特别有名。家乡的桃树可惹人喜爱啦! 阳春三月，春姑娘悄悄地来到了人间，桃树也被唤醒了。曲曲折
折的桃树枝上开满粉红色的桃花，远远望去像一片彩霞。成群的蝴蝶、蜜蜂在里面飞来飞去，翩翩起舞。每年这个时候，家乡的人们都要举办“桃花节”。我们在桃花林中奔跑、嬉戏，可高兴了! 夏天到来的时候，桃树上挂满了又大又红的桃子，把桃树都压弯了腰。仔细地看这些桃子上面都有一层细细的毛，桃尖红红的，就像小娃娃的脸藏在绿叶中，可爱极了!桃子的种类可多了，有六月白、朱砂红、每个桃子都是那么好吃，咬上一口凉滋滋、甜津津的，让你吃了还想吃。果园里的叔叔阿姨们这时都忙着摘桃子，还要整齐地装在箱子里，运到全国各地去，让大家都能吃到我们家乡美味的桃子。 我爱家乡的桃树，更爱种桃树的人。 家乡的桃树作文300字 1.家乡的桃树作文 2.家乡的核桃树作文 3.家乡的桃树作文500字 4.家乡的桃树作文800字 5.家乡的桃树作文550字 6.我爱家乡的桃树作文 7.作文我爱家乡的桃树 8.写我家乡的桃树作文 9.我家乡的桃树作文400字 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
我的家乡变化大作文400字
我的家乡变化大作文400字 家乡的变化三年八班杨韶涵我的家乡五常是一个既美丽又富 饶的地方，被称为鱼米之乡。这里盛产优质的大米，还有丰富的鱼业资源。但是，我听姥爷说，原来的五常不是现在这样的。原来的“水泥路”不像现在这样，都是由水和泥组成的，一踩一脚泥。特别是居住人口多的地方，根本下不去脚，在那里走还要套上一个塑料袋才能走。姥爷还说，五常原来非常脏，没有垃圾箱，只有垃圾点。特别是到了春天这个季节，垃圾成山，污水横流，难闻的气味到哪里都能闻到。现在的五常，水泥路再也不是以前的“水泥路”了，走起来又舒服又平坦，也有了步行街。五常的环境也变了，每个楼口都有一个垃圾箱，再也闻不到难闻的气味了。家乡的变化真快，我相信几年后家乡一定会变的更加美丽，()更加富饶的。教师评语：这篇作文的选材很好，有一个时间的跨度，重点记录了我的家乡五常从原来的“水泥路”变成现在真正的水泥路，从垃圾成山，污水横流，到处都是难闻的气味，到现在的再也闻不到难闻的气味。利用时间的跨度，描绘了我的家乡的可喜的变化，体现了积极向上的正能量。作文的中心思想比较突出，语言流畅。希望改进一些不足。比如：语言可以再丰富一些，描写上再细腻一些，文章篇幅较短，多融入一些自己的真情实感，写出来的作文会更生动。 家乡的变化作文400字 家乡的变化 三年八班杨韶涵
>我的家乡五常是一个既美丽又富饶的地方，被称为鱼米之乡。这里盛产优质的大米，还有丰富的鱼业资源。 但是，我听姥爷说，原来的五常不是现在这样的。原来的“水泥路”不像现在这样，都是由水和泥组成的，一踩一脚泥。特别是居住人口多的地方，根本下不去脚，在那里走还要套上一个塑料袋才能走。姥爷还说，五常原来非常脏，没有垃圾箱，只有垃圾点。特别是到了春天这个季节，垃圾成山，污水横流，难闻的气味到哪里都能闻到。 现在的五常，水泥路再也不是以前的“水泥路”了，走起来又舒服又平坦，也有了步行街。五常的环境也变了，每个楼口都有一个垃圾箱，再也闻不到难闻的气味了。 家乡的变化真快，我相信几年后家乡一定会变的更加美丽，更加富饶的。 教师评语： 这篇作文的选材很好，有一个时间的跨度，重点记录了我的家乡五常从原来的“水泥路”变成现在真正的水泥路，从垃圾成山，污水横流，到处都是难闻的气味，到现在的再也闻不到难闻的气味。利用时间的跨度，描绘了我的家乡的可喜的变化，体现了积极向上的正能量。 作文的中心思想比较突出，语言流畅。希望改进一些不足。比如：语言可以再丰富一些，描写上再细腻一些，文章篇幅较短，多融入一些自己的真情实感，写出来的作文会更生动。 家乡的变化
七年级语文上册写作《学会记事》
写作学会记事 【写作文题】 1．以《那一次，我真____________》为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文。不少于500字。 2．我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？以《我们是一家人》为题，自主立意，写一篇作文。不少于500字。 【写作导航】 1．写一件事，总离不开时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等六个方面的内容，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事，才能够将事情的经过写得清楚、完整。在六个要素中，事情的起因、经过和结果是重点，而写清楚“经过”是其中的关键。要想把“经过”写得清楚、完整、有意思，需要注意以下几个方面：(1)是否有一条清晰的脉络，如时间先后，场景变化，情感发展等；(2)是否有一些前后连贯的情节；(3)对重要的情节是否做了较为详细的描写； (4)对涉及的人物是否做了一定程度的刻画。 2．完整叙述事情时，特别要注意条理清晰、巧用顺序。 顺叙，是按照事件发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，十分清楚。 倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。 插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入关于另一件事情的叙述。在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。 3．要做到叙事完整，还要注意过渡与照应。 所谓过渡，是指文章层次与层次之间，段落与段落之间的转换和衔接。它像沟通两岸的桥梁，起着承前启后、贯通全文的作用。 所谓“照应”，就是文章中某些内容的彼此照顾和呼应。即前边写的后面要有着落，后面写的前面要有交代。恰当地运用照应这种手法，能使文章贯通自然、脉络清楚、结构严谨。 【佳作欣赏】 那一次，我真冒失 转学的第一天，我就发现我的同桌和我一样，是一个性格很开朗的人，而且特别爱笑。她一笑，泪都流出来了，手绢就成了她的必备之物。 大概由于性格相似的缘故，不久我就和她交上了朋友。然而却听见许多同学背后议论，说什么淡绿色象征着自私。我很不高兴，因为我的这位新朋友就是喜欢淡绿色的。 我真希望那一次的事没有发生，真的，它不该发生。但又由于那一次的事，我又有幸体会到了
家乡的秋天作文400字左右十篇
家乡的秋天作文400字左右十篇 家乡的秋天作文400字左右1 家乡的春天生机勃勃，夏天烈日炎炎，秋天稻谷飘香，冬天银装素裹。而我最喜欢的是稻谷飘香的秋天。 “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这是着名大诗人杜牧来描述秋天的佳句。秋天到了，到处是一片金黄，有成熟的稻子，硕果的果树，还有象征秋天的枫叶。 秋天是丰收的季节，放眼望去金黄的稻田一望无际，好像那无边的海洋，你听稻田里到处都是收割机的声音，你闻，到处都充满了稻香的味道。农民伯伯在稻田里忙碌，到处都能够听到农民的欢声笑语，因为他们明白一年的忙碌，在这时才有了收获。 秋天是蓝色的，不信你们抬头看看吧!无暇的天空像一个硕大的宝石，有时还会飘来几朵云，为美丽的宝石进行无限的点坠，我常常被蔚蓝的天空吸引，有时还会让我产生遐想…… 到了果园，秋天的颜色就更丰富了，红色的苹果，黄色的梨，紫色的葡萄，橘红的蜜橘……
秋天是一块块调色板，能够调出五彩缤纷的颜色，有蓝、黄、红、绿、紫……可到底是什么颜色呢? 秋天是一首诗，让我赞叹不已，也是一杯酒，让我深深陶醉，也是一场梦，让我如痴如醉，这就是家乡的秋天，我爱着美丽的秋天。 家乡的秋天作文400字左右2 夏姑娘悄悄的走了，秋姑娘迈着轻盈的步伐来了。一阵秋风吹来，金黄的菊花，火红的牵牛花，都绽开了笑颜，太阳散发出暖暖的阳光，把大地照的暖洋洋的…… 秋天的树林是美丽迷人的，铺在公园小道上的鹅卵石点缀在草坪间，道路两边的大树已成黄灿灿的一片，一群调皮的鱼儿在湖里欢快的游着，荡起了一圈涟漪。鸭妈妈带着儿女们也来凑人闹，平静的湖面热闹起来。 田野里一片丰收的景象，成熟的高粱笑弯了腰，小麦迎着秋风不停的舞蹈……果园里到处洋溢着一股股甜蜜的味道，让人流连忘返。 夕阳西下，火花的枫叶又不禁让人想起了一句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。” 家乡的秋天作文400字左右3 我爱我的故乡，我爱迷人的秋天，我更爱秋天的
家乡的变化400字12篇_作文完美版
《家乡的变化400字》 家乡的变化400字（一）： 我的家乡是玉林，是一座不大不小的城市，但是这几年，我的家乡有翻天覆地的变化。 南流江原先是一条又脏又臭的大水沟，江水里面全是垃圾，可近几年经过改造，发生了很大的变化。江水处理后变得清澈碧绿，鱼也有很多，吸引了许多的钓鱼高手来那里钓鱼。在南流江的云香桥右边建了个宏伟的云天文化城。云天文化城的结构有点像拉萨的布达拉宫：红色的瓦，灰白色的墙。远远望去，十分壮观。与云天文化城一江之隔的是体育馆，形状像一个巨大的蘑菇。体育馆十分现代化，能够举办各种比赛，据说，体育馆十分牢固。 在过去的主要路段都是十分窄小凹凸不平的，很容易堵车，两旁的路灯有些都坏了，而此刻的主要路段都加宽了，涂上了柏油，两旁的路灯都换成新的了，让人看起来觉得十分漂亮。 在我们家住的那栋楼的右边有一块范围比较大的杂草，那些杂草都长得高高大大的，有许多的蚂蚱，还有蛇。有一次，我从那里走过，就见到了一条蛇，就吓得跑回了家，而此刻那块杂草没了，铺上了绿油油的草坪。 我的家乡玉林越来越美了！ 家乡的变化400字（二）： 家乡的变化可真大400字 在那里建成了大桥，方便了交通，更为那里的两岸人民带来了方便。我们不仅仅要把桥梁架接在那里，我们也要把桥梁架接在建立与国外交流的思想上，我们还要做架接桥梁的工程师 原先，我只明白走建湖桥回家，因为我最熟悉那里。可此刻不一样了，妈妈带我去大桥向北的那座刚建的大桥新世纪大桥。 我慢步来到新世纪大桥上，站在上面欣赏桥下的景色真是美丽极了。那一叶扁舟在我的视野中飘荡，迎面的凉风吹在脸上，凉嗖嗖的，开心极了。我举目四望，桥的正中央的招牌映入我的眼帘，那上面的字金光闪耀，在阳光的照射下，更是锦上添花。在撑起金字招牌的挤柱上嵌满了电灯，把大桥装点的如诗如画般病美丽。到了晚上，万灯齐明，那是最宏伟的一幕。 我虽然不明白那里原先是什么样貌，但我猜想或许是一条弯弯曲曲崎岖的小路。假如我以前经常注意那里的话，我就不会像这天这样猜测了。可惜，岁月像流水一样悄悄地溜走了。但是，我此刻明白那里建起了一座美丽而雄伟的大桥。 在那里建成了大桥，方便了交通，更为那里的两岸人民带来了方便。我们不仅仅要把桥梁架接在那里，我们也要把桥梁架接在建立与国外交流的思想上，我们还要做架接桥梁的工程师。 家乡的变化400字（三）： 家乡变化 每当我看见高大的建筑物、清澈见底的小河、或者是走在宽阔的马路上的时候，总会想起我小时候的家乡
(共6套)七年级语文写作小专题写作技巧汇总
（共6套）七年级语文写作小专题写作技巧汇总 写作小专题发挥联想和想象 【写作导航】 作文是一种创造性活动，是文字与神思的巧妙融合. 要想让读者与自己的感情撞击出火花，就必须大胆地扬起想象的风帆，在时光的海洋里尽情畅游. 怎样才能让想象之帆高扬于文学之舟的桅杆上呢？ 一、变换想象的角度. 1．借助联想，由此及彼. 借助事物之间的相互联系，可以展开由此及彼的联想，从而加工创造出新的形象. 2．掌握规律，由点到面. 只要抓住事物的典型特征便能写出同类事物的共性特征，这种由点到面、由个别到一般的想象，能深化主题. 3．顺藤摸瓜，探本求源. 无源之水，无根之体，是不存在的，任何事物都有其发展的渊源. 我们可以大胆想象，由果推因. 4．移花接木，大胆嫁接. 不同时间、不同地点、不同人物身上发生的事情，如果创造性地加以组接，往往能收到意想不到的效果. 二、变换表达的形式. 大胆的想象如果再借助适当的表达形式，一定能结出创新的硕果. 1．用童话编织梦想. 没有大胆的想象就没有丰富多彩的童话世界. 我们可以自己创作童话，也可以运用已学过或看过的童话故事中的人物或部分情节来演绎新的故事，反映不同的主题. 2．以神话表达向往. 我们可以借助神话的形式来表达对理想生活的追求. 如“后羿射日”可以这样改写：后羿发现只剩下一个太阳后，天气依旧炎热，便想寻找隐藏的太阳，却找出全球变暖的罪魁祸首，呼吁人们要保护环境. 3．借寓言诠释哲理. 生活中的某些道理如果直接说明，有时不易被人接受，而寓言故事往往能弥补这一不足. 【例文引路】 登月奇遇 陈婷 因受全人类的委托，我即将去月球探险. 【开篇点题】开篇交代探险原因. 这一天，我穿上百变衣和风速鞋，登上“超光速”飞行器. 一按电钮，“嗖”的一声，飞行器便载着我进入预定轨道. 几小时后，飞行器平稳地降落在月球上. 我打开舱门，映入眼帘的是高山流水，平川沃土，还有各种奇花异草. 我不禁疑惑，这样一个美丽的星球从何而来？正在我惊讶之时，从一座高耸入云的建筑物里走出来一个奇特的外星人，他笑容可掬地对我说：“欢迎你，地球人. ” 【环境描写】突出月球的美丽，为下文写地球遭到破坏做铺垫，想象丰富. 我礼貌地回答道：“谢谢，这里是……”
20年后的家乡五年级作文400字10篇
20年后的家乡五年级作文400字10篇 一天，我去哆啦A梦家去玩。不小心掉到了时光机上去了，穿梭到了20年后的家乡。下面是小编为大家整理的20年后的家乡五年级作文400字10篇，以供大家参考借鉴! 20年后的家乡五年级作文400字范文一 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。转眼过了二十年了，如今我是一个发明家了，我乘着我发明的光速飞行器回到了我的家乡安义。 我来到家门口，门自动打开了，爸爸告诉我：我们家门上有一个微型摄像头，扫描到你了就自动开门了。妈妈从菜地里拔了一棵白菜，让我尝尝。我说：妈妈，菜不能生吃。妈妈回答说：这是快速生长机，只要把蔬菜、水果的种子埋在地里，按下快速生长机的按钮，蔬菜生吃也超美味!我赶快尝了一口，真是沁人心脾啊! 我来到母校安义三小。那是什么?我走了过去发现有一个东西在动，原来是保安机器人。它带着我游览学校，以前初中才有食堂，现在小学也有了。人人都用平板电脑了，如果学生偷偷玩游戏，平板电脑会自动死机，并且发出警报。学校还有大巴车接送，黑板也成了巨型电脑，巨型电脑中藏有一个微型摄像头，没课的老师，打开手机就能注视同学们的一举一动。如果上课有些同学没听懂，课后老师也会详细地讲给同学们听。 我悠闲地在大街上左顾右盼，不知怎么，一辆奇葩的车向我开来。这辆车狗头狗尾，尾巴上有一个火箭推进器，可以直奔蓝天，它还可
以潜水，可以把海水转化空气，车下有一个弹跳器，是防止车祸的，真是太神奇了! 现在人人都是平等的，没有穷人、富人，城里的不良少年和恶霸都没有了。现在这个时代真是和谐美好啊! 20年后的家乡五年级作文400字范文二 20年后的我，向往常一样走进办公室，一条信息出现我的眼前，啊是同学想带我去玩,忽然，我想起了我的故乡，我可爱的故乡，整整20年都没有回去了，于是，我立刻收拾行李，带上我的助手，和我的生活秘书，坐上我那自动导航的超音速飞机，以最快的速度向我那美丽的故乡飞去。 我一下飞机，就立刻愣住了，以前水很脏，而且臭气熏天，以前的交通工具是自行车，现在家家都有汽车，以前这儿是光秃秃的，现在是绿叶葱葱。以前这儿都是平房，现在是高楼大厦。 嗨，郑予婷!我一转身，李凤琳就给了我一个大大的拥抱,嗨，李凤琳你好，多年不见，好想你啊!突然看见李凤琳身后有一个机器人，手里拿了许多包包，原来现在每户人家都有一个机器人做家务，就像我的生活秘书一样。 之后，我们来到了图书馆。进入图书馆，我看到里面竟然没有一个管理员，只要有人走进去，就会有机器人过来招呼你，帮你取了你需要的图书。当你看完后，它会帮你把图书放回原处，再拿来一本你需要的图书。接着我们又来到了餐厅、电影院、商场等等，处处都和以前不一样，太奇妙了。
七年级语文上册写作 写人要抓住特点(名师教案)
写作写人要抓住特点 【教学目标】 1.引导学生学会抓住特征刻画人物。 2.体会细节描写对于塑造人物的作用。 3.培养学生养成善于观察、善于积累的习惯，并鼓励学生将这些信息准确、形象地表达出来。 【教学课时】 2课时 第1课时 【课时目标】 1.学习观察方法，学会抓住特征刻画人物。 2.学习通过外貌、语言、动作、心理描写等突出人物的精神品质和性格特征。 【教学过程】 一、导入新课 课件出示： 古时候，有一个县衙贴出告示，要抓一小偷，告示内容是：今有一人入室偷窃，所盗数额巨大，现悬赏五十两缉捕。该小偷，个子不高不矮，身材不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，嘴巴不宽不窄。请有线索者速告本县。 师：通过这则告示，能抓到小偷吗？为什么？ 预设不能。因为这则告示对小偷的描述没有突出小偷的外貌特征，没有辨识标志。 师：由此观之，要写好人物，只有仔细观察，抓住外貌特征，才能写谁像谁。 （板书课题：写人要抓住特点） 【设计意图】本环节设计旨在通过故事导入，降低学生对抓外貌特征写人作文的畏难情绪，激发学生对人物外貌特征的重要性的认识和学习本课内容的参与意识。 二、读教材，学方法 1.了解描写手法 学生自主阅读教材P54“写人要抓住特点”，并交流思考：如何写出人物特点？ 预设
课件出示： （1）以貌传神，写出人物的特点。 外貌描写又叫肖像描写，指对人物的体态、容貌、衣着、神情的描写。外貌描写的要求：根据需要，抓住特征，绘形传神，刻画性格，显示灵魂。外貌描写必须切合文章的主题，能为刻画人物服务。 （2）用语言、动作描写等展示人物个性。 言为心声。一个人的语言表达是展示其性格特征的镜子。所以，写人一定要重视语言描写，选择人物有代表性的语句来刻画其内心世界，表现其个性和思想。注意语言要符合人物的身份。 动作描写能表现人物性格。除语言外，人的行为也是受思想感情支配的。动作描写对刻画人物性格、表现人物品质有着非常重要的作用，要描写人物的行为，就必须细心观察人物的动作，精心选择最准确、最恰当的词语。 （3）用心理描写直接展现人物的内心世界。 通过对人物的心理进行描写，能够直接深入人物灵魂，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。心理描写要实事求是，恰如其分，不可主观臆造，不可无限制地扩大。 2.分析示例，加深理解 师：接下来，让我们根据例文了解一下各种描写手法。 课件出示： （1）外貌描写 “画”肖像时，可描写人物的容貌、衣着、体态、神情等。还可以抓住人物的局部特征重点描绘，如小酒窝、眯缝眼、忧郁的眼神、乐观的笑容等。 【示例】他长得十分可爱，像国宝大熊猫一样憨态可掬。他的头圆圆的，虎头虎脑，看似愚笨，其实十分聪慧。他的发型很是特别，额头前的头发整齐排列，呈半弧形，像是用一只碗在额头上扣了一个圈儿。圆圆的脑袋，配上他那个性的发型，那形象简直萌到爆！ （2）语言描写 语言描写要能够表现人物的思想感情，反映人物的心理活动。语言要性格化，符合人物的身份，表现出个性特征来。 【示例】周瑞家的进来笑道：“林姑娘，姨太太着我送花儿与姑娘戴来了。”宝玉听说，
关于桃树的四年级作文400字
关于桃树的四年级作文400字 关于桃树的四年级作文400字1 今天，我到爷爷家吃饭，吃完饭后我就到前门去喂猫，这时爷爷在后门叫我，我正奇怪呢，突然看见爷爷拿来了一个梯子，原来爷爷是要我到后院去摘樱桃。 后院有一棵高大的樱桃树，树上结满了红通通的樱桃，我爬上梯子，在上面边摘边吃，过了好一会儿，我才摘满了一小盘樱桃。 突然，我看见一颗非常红的樱桃，仔细一看，我才发现那颗樱桃的后半边竟然没有了，露出半个核子!爷爷告诉我：有一种鸟叫白头翁，它们专吃熟透的樱桃，那颗樱桃就是被它们啄过的! 在爷爷家西墙边，我又发现了一棵小樱桃树，还没有我高呢!不过上面的樱桃很多也很红，我随手摘了一个放进嘴里可甜了!比大树上的还要甜!我想：真是人不可貌像啊，虽然这棵树很小，但它的果实很甜。 我可真喜欢我爷爷种的樱桃树。 关于桃树的四年级作文400字2 我的家乡在古田，这里盛产水蜜桃。一年四季，
它都会给我们带来不同的美。 春天，桃花开满了枝头，一丛丛，一簇簇，远远望去，如同一片灿烂的朝霞。 夏天，桃树抽出了一片片叶子，嫩嫩的，细细的。叶子越长越大，越长越绿，铺满了整个枝头，仿佛给桃树披上了一件碧绿色的外衣。不知什么时候，桃树上结出了一个个青色的小果子。它们像一个个害羞的小娃娃，藏在密密的叶子间不易被人发现。 秋天，原来青青的小桃子换上了粉红的新装。凑近了看，像一张张粉红的小脸蛋，正冲着你笑呢。这时，你摘下一个桃子一咬，一股甜得跟蜜似的果汁流进你的嘴里，软绵绵的果肉轻柔地“抚摸”着你的舌头，让人回味无穷。 冬天来了，天气逐渐冷了，桃树的叶子也落了，化为肥料来报答大树母亲对它们的养育之恩。此时，枝头没有一点生机，但明年春天，桃树上又会生机勃勃。 我爱家乡的桃树。 关于桃树的四年级作文400字3 在我家的后院里有一棵老桃树，它的外形就像一位年过半百的老人。虽然它没有白杨树一样挺直的躯干，也没有桂花那么香气怡人，但是我还是喜欢这棵
家乡的变化作文400字
家乡的变化作文400字 光阴似箭，日月如梭。一转眼，我已经从一个不懂事的孩子长大为一个四年级的小学生了。不只是我，我的家乡也发生了巨大的变化。 随着我市经济的发展，家乡变得越来越美了。其中，变化最大的是民主路了。民主路是我市的中心街道，过去，这条街叫沥清路，由于人多车多，路面已经坑坑洼洼。每逢雨天，街道就积满了水，汽车驶过，泥水飞溅。晴天，车辆经过，尘土飞扬，呼吸呛鼻子。街道两旁的商店参差不齐，屋顶上全是破破烂烂的瓦片。 现在，在政府的重视下，已经把民主路重新修建，修成了一条现代化的步行街。街道的地面铺上了美丽的大理石砖，平整光滑，非常美观。街道中间，每隔一定的距离，就有形状不同的花坛，花坛里种着各种各样的花草，花坛里种的最多的是菊花，菊花粉得像霞，白得像雪，黄得像金……非常美丽，把街道装饰得更加美丽动人。街道两旁的商店，门面进行统一的装修，建筑风格独特，古色古香，美丽极了。 每当夜幕降临的时候，街道两旁的玉兰花灯放出灿烂的光芒，把街道照得如同白昼，人们从四面八方聚集到这里来，逛街、购物，真是热闹非凡。 现在的民主路，是我们市最美丽、最繁华的一条大街。我希望它明天变得更加美丽、更加繁荣富强。 关于家乡作文：家乡的变化可真大作文400字 摘要：在这里建成了大桥，方便了交通，更为这里的两岸人民带来了方便。我们不仅要把桥梁架接在这里，我们也要把桥梁架接在创建与国外交流的思想上，我们还要做架接桥梁的工程师…… 原来，我只知道走建湖桥回家，因为我最熟悉那里。可现在不一样了，妈妈带我去大桥向北的那座刚建的大桥――新世纪大桥。 我慢步来到新世纪大桥上，站在上面欣赏桥下的景色真是美丽极了。那一叶扁舟在我的视野中飘荡，迎面的凉风吹在脸上，凉嗖嗖的，开心极了。我举目四望，桥的正中央的招牌映入我的眼帘，那上面的字金光闪耀，在阳光的照射下，更是锦上添花。在撑起金字招牌的挤柱上嵌满了电灯，把大桥装点的如诗如画般病美丽。到了晚上，万灯齐明，那是最宏伟的一幕。
故乡小学作文400字8篇
故乡小学作文400字8篇 故乡小学作文400字8篇 在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。下面小编带来了故乡小学作文400字，欢迎参考借鉴！ 故乡小学作文1我的家乡是一个小镇，那里风景优美，绿树成阴。 春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！ 夏天到了，树叶更绿了，还去河里摸鱼，那一棵棵树像一些战士一般。花儿们也更加芬芳诱人。荷花也开了，荷叶是绿的，荷花是淡粉红的，真美啊！我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃，一条条鱼在水中成群结队地游来游去，一被我们捉上来，就"活蹦乱跳"，看它乞求的样子，真可怜！ 秋天，大雁往南飞，一会儿排成人字形，一会儿又排成
一字形。天空湛蓝湛蓝的，天空下是一片金黄的景象，麦子是黄的，树叶也是黄的，一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱，独自一人"旅行"。农民伯伯在这个季节可乐了，也很忙，因为他们辛勤的汗水培育的麦子成熟了，他们都忙着割麦子呢！ 冬天来到了，一颗颗雪花从天上飘落到地上，整个世界一片洁白，雪花是花状的，白白的，一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。 我的家乡真美丽，我爱我的家乡！ 故乡小学作文22月17日北京时间上午十点三十纽约时间晚上十点四十我踏上了回家的旅程。我上了飞机后就给家人打电话我说：“喂，妈妈，我就要回家乡了。”妈妈说：“哦，要不我们去飞机场接你了？”我说：“不用了，我认识回家的路。”妈妈说：“唉呀，接你去吧，你真不认识路啦。”我无奈的说：“好吧。” 飞机快到飞机场了，我睁大眼睛看了看真不一样了，我嘴里说：“果然是看过再多的风景，也不如回家路上的美丽。” “轰隆隆”飞机降落了，我下了飞机，拿出iphone11给妈妈打了一个电话：“喂，妈，我到了，你们在哪？”“我们在大门口。你快出来吧”“哦，知道了。” 我走出飞机场后，隐隐看到了家，他们在那里高高举着牌子上面写的是“欢迎李一帆回家”我看见牌子后就立刻跑过
七年级(上)语文写作训练
七年级（上）语文写作训练 第六单元改写 第十二次作文指导 [写作要求] 1.符合原作：要认真研读原作，掌握基本内容、中心思想和基本情节。 2.想象发挥：由于诗歌的精练性和感情跳跃很大，需要发挥想象、生动描述。 3.补充细节：注意运用人物的描写方法，将人物具体化。 4.语言生动：注意描写语言的生动形象，要比原作的描写更细腻、形象。 [写作知识] 1.改写是对原文从形式到内容进行某种改动的一种写法。从形式上看，有文体的改变、叙述顺序的改变、叙述人称的改变、语言形式的改变。从内容上看，可以对原文的中心从一个方面加以强调，可以对人物、情节进行必要的增删。 2.要注意的几条原则：首先，要明确改写的要求；其次，在对原文理解的基础上重新进行构思：想想先写什么，略写什么；补充什么，删削什么。把这些想清楚了，才可以作文。其三，在动笔改写的过程中，不要受原文语言的束缚，尽量要用自己的语言来写。 [训练目标] 将诗歌改写成故事。 [写作指导] 1.改写的关键在于“丰富诗歌已知的形象，填补诗歌的艺术空白”，改写的步骤是：“确定故事、确定场面、再现情境、表达旨趣”。每个步骤的的操作方法是：（一）确定故事的操作方法便是根据诗歌提供的信息，结合作者的创作背景，确定记叙文的六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。（二）确定场面的方法是找出地点、主要活动。（三）再现情境的关键是根据已确定的场面，丰富诗歌的形象，填补诗歌的艺术空白。具体方法如下：（1）、丰富并填补还原此时此地意象的方位、形状、色彩、声音、气味等。（2）、丰富并填补此时此刻、此情此景人物的外貌、语言、动作、神态、心理等。（四）表达旨趣的方法主要有（1）、直抒胸臆（2）、借景抒情。 2.诗歌是诗人形象思维的产物，无论是摹景状物，还是叙事抒情，诗人总是把自己深切的感受和激昂的情绪，借助丰富的联想和想象，倾吐在诗歌的字里行间。同时由于诗歌语言简约跳跃，讲究炼字炼句炼意，注重凝炼、含蓄、形象、生动，使诗歌在意象和诗句、章节上呈现出明显的跳跃现象，其间有意省略的过渡和关联的字句，便成了留给读者思索、补充的“空白”。因此在诗歌改写时要做到：（1）运用联想和想象把诗句浓缩的意义扩展开来；（2）把减少的成分补充出来；（3）把省略的过程焊接起来；（4）把跳跃的情感连缀起来；（5）把诗中行与行、节与节之间的内在情愫弥补起来，再现诗歌的形象和画面。 3.什么是联想呢？我们先来看《世说新语》中一个故事：东晋著名的政治家谢安有一次和他的家人一起吃午饭，窗外纷纷扬扬下起了雪，这么大的雪，南国还是少见的，孩子们都瞪着眼睛向外看着。谢安乘机问道：“你们看这飘飘的雪花像什么？”他的侄子谢朗说：“撒盐空中差可拟。”他的侄女谢道韫说：“未若柳絮因风起。” 这里谢朗把飘飘而落的雪花比作盐粒，谢道韫则把它比作柳絮。无论是盐粒还是柳絮，都是他们因看到眼前的雪花而想到的。 这就是联想。所谓联想，是人们在观察的基础上，由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动。 那么，谢朗与谢道韫的联想哪一个更好一些呢？相信很多同学都感觉到了，沉甸甸的盐
描写家乡变了小学生作文400字精选5篇
描写家乡变了小学生作文400字精选5篇 我的家乡在阳信的临河魏，随着社会的不断发展，我们村也有着巨大的变化。 说起电视来，以前村民用的是黑白电视机，有的人家甚至没有，没有不要紧，但是唯一缺陷就是不能了解国家大事。现在好了，农民富裕了，家家户户买上了彩色电视机，自己在家孤独时，用它来陪伴我们，午间看看新闻，了解国家大事。 听爸爸说，以前用的是油灯，即使它不怎么亮，还容易造成近视眼，也得使这个。随着经济不断提升，人们用上了电灯，享受着明亮的生活。 以前，村民们居住的是土房，下雨天雨点穿过土，透到屋里，人们经常被吓一跳，天上不下了，屋里还在下。如果在平时，老鼠偷东西，那是最寻常不过的啦。现在，人们靠自己的劳动创造了财富，盖起了二层小楼，躲过了那一次次危险的经历。 家乡不但在经济上有着明显的提高，而且在交通方面上也大有进步。
比如说，家乡的公路吧。如果是在以前，人们还不叫苦连天?一上街，尘土飞扬，呛的人喘不过气来，下雨天，路上一个个水坑就像一个大水池，满可以装下几十条鱼儿。现在，路上铺上了油漆路，车辆行驶在上面，既快又稳当。现在看到的是：车辆川流不息的油漆路旁树木葱葱郁郁，高楼大厦拔地而起，偶尔还会有宠物从你身边穿过。 家乡，我会把你建设的更加美丽! 在我的家乡——鹿寨，有许许多多引人入胜的往事，其中，令我印象最深的，要数那踩起来令人费力的人力三轮车了。 妈妈告诉我，以前鹿寨三轮车，适用人力一点点地蹬。既没有现在的的舒适方便，也没有现在的速度。那时的三轮车，上面是一个大雨棚，下面就是一张可以坐几人的座位，前面则是一辆自行车的外形。妈妈说，那时的坐三轮车的话，经常是外面下大雨，里面下小雨。你想，如果踩着这样的三轮车，在崎岖的道路上不是寸步难行吗?有一次，妈妈就经历过这样的情况。当时雨下得很大，由于前面是一个大坡，司机骑不上去，他们只好下来推车，当他们把三轮车推上坡时已经汗流浃背、气喘吁吁地喘气了，身上根本分不清，是雨水还是汗水了。
七年级上语文各单元作文例文
第一单元从生活中学习写作学生例文 九月的初秋，仍有着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落了，只有寒蝉依然在柳树上鼓噪着它的乐章。水面残荷点点，成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。玖瑰和月季仍然吐着芬芳，在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。桂花开了，在疏朗的月夜中散发着阵阵幽香。 “一阵秋雨一阵凉” ，一天天地，秋向深处走去，奏响了冬的序曲。菊花却在这寒风中笑着，闹着，舞动着绚丽的花瓣，有的若绿波荡漾，有的如瀑布倾斜，有的像玉指纤纤??它们或清淡疏朗，或仪态万方，热热闹闹地打扮着秋天。枫树也擎起了火炬，层林尽染，漫山红遍，那火热的色彩点燃了生命，也点燃了秋天。松柏翠绿依旧，沉稳地微笑着，注视着这色彩斑斓的秋天。 点评：小作者以时间为序，第1 段从秋态、秋味入手，描写初秋的花草；第2 段则从秋态、秋色入手，描绘深秋的植物。文章可贵之处在于，小作者不是“冷眼”观察，而是把它们当做有情感、有性格的生命，用心体会它们的生命“语言” 。比如抓住菊花品种繁多、千姿百态的特点，以“菊花却在这寒风中笑着，闹着，舞动着绚丽的花瓣”的拟人化得描写，写出菊花竞相开放带给人的欢快情绪；有如，以“松柏翠绿依旧，沉稳地微笑着” 的拟人化描写，写出松柏色彩苍翠、生机不减的特点，有写它们“注视着这色彩斑斓的秋天” ，既突出了松柏沉稳的内在性格，又从松柏的“视角”出发，概括了秋天的特点，语言表达活泼生动，富有韵味。 就是你 我觉得自己特别幸运，初中遇到的第一位音乐教师是他。 第一节音乐课，又高又胖的音乐上来就让我们齐唱《七子之歌——澳门》。只见他陶醉的微闭双目，两手仿佛在轻柔地抚摸琴键，优美的前奏流淌而出，我们齐声歌唱，恍惚间，我觉得自己仿佛被音乐带到那个海风吹拂地地方。 曲终，胖老师突然站起来，用一种神秘的语气说：“我从大家的和声里，听出一个女生的音准非常好，而且很动情，声音也好听。她是谁呢？”这时，他用手指对着我们，在空中画了一个大圈，而后突然指着我说：“就是你！” “啊？怎么可能！初次见面，他是怎么从四十多个同学的合唱中分辨出我的声音的？”我惊讶的说不出话来。 “你一定练过乐器，你小学是合唱队的吧，请你再给同学们唱一遍，好吗？” “太神了！他怎么知道我学过乐器，又怎么知道我是小学合唱团的？再唱一遍？当……然好了！”老师这种出人意料的赞美方式，让我既惊讶又激动。 胖老师仿佛看懂了我的心思，有点得意的冲我笑笑，然后回到琴凳上，动听的前奏再次响起。优美的旋律有一次让我忘掉一切，我动情歌唱。 接下来，胖老师告诉我们音乐并非歌手与演奏家的专利，其实音乐无处不在。然后，他开始为我们播放他精心剪辑的电影片段，带领我们欣赏背景音乐。 我第一次遇到听力如此神奇的音乐老师，也第一次上如此动人的电影音乐欣赏课。回想小学六年，我一直觉得音乐课可有可无，因为课上无非唱一些老掉牙的歌，而且音乐课经常被语文老师或数学老师占用。没想到，初中的第一节音乐课，我就被胖老师的艺术修养折服了。从此，下一节音乐课成了我快乐的期待。
夸夸我的家乡作文400字
夸夸我的家乡作文400字 篇一：我的家乡400字 我的家乡400字 ★市二小五（一）班张星★ 我的家乡在河底，那里山清水秀，鸟语花香，一年四季风景如画。 春天，大地穿上了一件绿色的大衣，一片生机勃勃、欣欣向荣的景象。小草奋力地露出了脑袋，呼吸着春天的气息。大树也戴上了一顶绿色的帽子。清晨，晨雾映着远处的大山，若隐若现非常的神秘。看，远处的迎春花开的一片一片的，真是锦上添花呀。夏天，小河像一面镜子一样，里面的小鱼小虾都看得清清楚楚，它们在河里自由自在的游着。快看，那石头下面露出了几条腿是什么，轻轻翻开石头，一只大螃蟹在那里吐泡泡玩呢。一阵暖风吹来，两边的柳树摆动着婀娜多姿的身躯翩翩起舞，山坡上五颜六色的花儿争奇斗艳，几只蝴蝶飞来飞去，好一副美丽的风景呀。 秋天是个收获的季节，人们都在田里忙碌着，一堆堆玉米金灿灿的，煮熟了吃满口的香味。孩子们则爬上了高高的柿子树，那一个个柿子像一个个红灯笼似的挂满了枝头，看着就让人流口水。 我最喜欢的还是冬天了，一场大雪下过，一个粉妆玉砌的世界出现了，树枝被厚厚的积雪压弯了腰。我们在雪地里打雪仗、堆雪人、滑冰，玩的好开心呀。 这就是我的家乡，你们喜欢吗，我爱我的家乡！ 辅导老师：梁璞娜 点评：小作者用生动的笔触写出了家乡的美，语言优美，层次清楚，表达了真情实感，仿佛家乡的四季就在我们眼前！ 我的家乡 王美静 我的家乡在华北平原的一个小城----文安。这里风景优美，景色宜人，让我们一起游玩一下吧！
沿着小城公路向西走，首先映入眼帘的是弯弯的小河，小河围绕着小城，就像一位母亲紧紧拥抱着自己的孩子一样，大家都叫它”护城河”.河水清澈见底，微风吹来，河水波光粼粼。风平浪静的时候，河面就像是一面明晃晃的大镜子。河里有活泼可爱的小鱼，三个一群，两个一伙，在水里自由自在地游来游去，快活极了。 小河的西面是郁郁葱葱的森林公园，像绿色的海洋一样。一排排整齐的白杨树就像一位位威武的士兵，保卫着公园。风吹过来，树叶沙沙作响，好像在唱着一首首家乡的赞歌。林中的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在欢迎我们的到来。 森林公园的中央是一个美丽的大花坛，花坛里五颜六色的花争奇斗艳，有金子般的菊花，有火一样的玫瑰花，还有彩霞般的月季花-----俨然是一个花的世界，花的海洋。穿过森林公园向西愿望，是一望无际的果园，黄澄澄的鸭梨，红彤彤的苹果，紫莹莹的葡萄-----果香四溢，到处一片丰收的景象。 这就是我的家乡，它是不是很美？如果你来这游玩，我一定让你大饱眼福，大饱口福。篇二：小学三年级400字：我的家乡 我的家乡周宇杰黄小3年级我的家乡在济源。我的家乡是国家卫生城市＼国家园林城市＼中国优秀旅游城市！为什么这么说呢？因为济源有许多旅游景点，其中王屋山是最为著名的，有许多人都在王屋山上旅游，这里不仅风景优美，更为主要的是《愚公移山》的精神。很早以前有一个人叫愚公，他住在深山里，一座大山挡住了他的去路，他决心百要把这座大山移走，他就带着子子孙孙一直挖山，在挖山过程中遇到了各种困难，但是他们并没有放弃，终于感动了天神，天神把大山给移走了。愚公这种坚持不懈、永不放弃的移山精神值得我们学习。还有一个旅游景点是世纪广场，那里有很多健身器材，每到春暖花开，人们都会纷纷走出家门，来这里健身，一到夏天，广场上真是人山人海，都聚集在这里乘凉。这就是我的家乡，一个美丽的家乡。随时欢迎大家来我的家乡游玩。也更希望我们把愚公移山的精神用到我们的生活当中去！！！ 篇三：夸夸我的家乡——桂林作文450字 我的家乡是个好地方，那就是桂林，那儿山清水秀，鸟语花香。那儿有漓江、叠彩山、象鼻山、桃花江、七星公园——其中我最喜欢去玩的是七星公园和漓江。七星公园可好玩了。有过山车、飞椅、摩天轮、海盗船、小火车——非常好玩。有时间你也可以去