图书室图书入库登记表
凰村学校小学图书室图书入库登记表
书架类别编号书名册数（册）单价（元）合计（元）备注L 科学类L1-001 新课标小学生百科全书 2 34
L 科学类L1-003 亲子故事馆----安徒生童话 3 17.8
L 科学类L1-006 小学生心理训练 3 20
L 科学类L1-009 神奇的科学魔力 1 14.8
L 科学类L1-010 丰富多彩的中外文化 6 25.8
L 科学类L1-015 绝对难解的文化之旅 2 16.8
L 科学类L1-017 小细节改变大细节 2 18
L 科学类L1-019 世界特种部队实录 2 25
L 科学类L1-021 不可思议的剪纸 1 21.8
L 科学类L1-022 激励孩子成长的世界名人故事 2 19.8
L 科学类L1-024 不可思议的剪纸 1 21.8
L 科学类L1-025 中外名著这样读 2 19.8
L 科学类L1-027 青少年礼仪礼节知识 2 22.5
L 科学类L1-029 让孩子着迷的600个思维名题 1 39.8
L 科学类L1-030 越读越好好玩的脑筋急转弯 4 26.8
L 科学类L1-034 创意思维风暴600个提高创意 2 32
L 科学类L1-036 世界名人速读 2 29.8
L 科学类L1-038 走进太阳系 1 25
L 科学类L1-039 地心历险记 2 25
L 科学类L1-041 我是大富翁 1 25
L 科学类L1-043 走进太阳系 1 25
L 科学类L1-044 孔子为什么这样红 1 19
L 科学类L1-045 毛毛 2 20
L 科学类L1-047 永远讲不完的故事 2 29.8
L 科学类L1-049 孩子成绩差怎么办 2
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书架类别编号书名册数（册）单价（元）合计（元）备注L 科学类L1-051 孩子性格内向怎么办 4 29
L 科学类L2-001 解读60类人 4 29.8
L 科学类L2-005 袋鼠妈妈如何长大 3 29.8
L 科学类L2-008 优秀班主任八项修炼 2 22.8
L 科学类L2-010 会用数学破案的猴警探 2 13.8
L 科学类L2-012 零国王大战食数曾 2 13.8
L 科学类L2-014 数字小子智斗诸葛 2 13.8
L 科学类L2-016 小数王国发生了八级地震 2 13.8
L 科学类L2-018 成语接龙 2 10
L 科学类L2-020 神探出击 2 19.5
L 科学类L2-022 慧眼破谜 2 19.5
L 科学类L2-024 奇招缉凶卷 3 19.5
L 科学类L2-027 巧斗断案 2 19.5
L 科学类L2-029 神探出击 2 19.5
L 科学类L2-031 慧眼出击 1 19.5
L 科学类L2-032 奇招缉凶卷 1 19.5
L 科学类L2-033 巧斗断案 2 19.5
L 科学类L2-035 创意思维风暴 4 32
L 科学类L2-036 细说中国民俗 2 29.8
L 科学类L2-041 孙子算经 4 19.8
L 科学类L3-045 小学生最感兴趣的100个问题 2 24
L 科学类L3-047 孩子成绩差怎么办 4 29
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书架类别编号书名册数（册）单价（元）合计（元）备注L 科学类L3-051 600个思维名题 5 39.8
L 科学类L3-001 趣味俗语 4 25.8
L 科学类L3-005 趣味谚语 4 25.8
L 科学类L3-009 启迪人生智慧故事 1 19.8
L 科学类L3-010 滋润人生温情故事 2 19.8
L 科学类L3-012 中国孩子读故事 2 29.8
L 科学类L3-014 百科大讲堂15 29.8
L 科学类L3-029 百科大揭秘 2 27.8
L 科学类L3-031 让你珍惜友情的寓言故事 1 19.8
L 科学类L3-032 激励孩子成长的中国名人故事 2 27.8
L 科学类L3-034 素养让习惯成就你的光辉 2 19.8
L 科学类L3-036 变圆成方 1 29.8
L 科学类L3-037 睿励人生系列丛书7 29.8
L 科学类L3-044 一生的动力 4 19.8
L 科学类L3-048 想象丰富的神话故事 2 26
L 科学类L4 奥运项目向导 4 24.8
L 科学类L4 让孩子着迷的科学探险漫画书8 14.8
L 科学类L4 超级心理测试游戏 1 25
L 科学类L4 世界之最 3 29.8
L 科学类L4 探秘者系列 4 27.8
L 科学类L4 世界建筑未解之谜 1 24.8
L 科学类L4 优秀班主任八项修养 1 23.8
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书架类别编号书名册数（册）单价（元）合计（元）备注L 科学类L4 小学生最感兴趣的100个问题 2 24
L 科学类L4 小学生最为惊奇的100个问题 2 24
L 科学类L4 讲给孩子的中国历史8 34.5
L 科学类L4 讲给孩子的世界历史 6 34.5
L 科学类L4 讲给孩子的世界地理 2 34.5
L 科学类L4 中国地理 6 40
L 科学类L4 中国大自然 5 33.6
L 科学类L4 世界大自然 3 34.5
L 科学类L5-001 热带雨林历险记 4 25
L 科学类L5-005 蜜蜂吉达历险记 4 17.4
L 科学类L5-009 国宝的故事 2 24.8
L 科学类L5-011 中国的故事 2 23.8
L 科学类L5-013 三字经 1 18
L 科学类L5-014 聊斋志异 1 18
L 科学类L5-015 三十六计 2 18
L 科学类L5-017 论语 2 18
L 科学类L5-019 孙幼军经典童话 2 18
L 科学类L5-021 周锐经典童话 2 18
L 科学类L5-023 金波经典童话 1 18
L 科学类L5-024 杨红樱经典童话 2 18
L 科学类L5-025 葛冰经典童话 2 18
L 科学类L5-031 2009年中国年度少年作家作品 4 29.8
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书架类别编号书名册数（册）单价（元）合计（元）备注L 科学类L5-035 晚茶花香 2 20
L 科学类L5-037 天使的歌唱 2 20
L 科学类L5-039 夏天的喜剧 2 20
L 科学类L5-041 开满花儿的海子 2 20
L 科学类L5-043 谁能把春天留住 2 20
L 科学类L5-045 太阳很足的上午 2 20
L 科学类L5-057 想问你的信箱 1 20
L 科学类L5-048 难忘与你们同行 2 20
L 科学类L6-001 2010中国年度儿童文学 4 29.8
L 科学类L6-005 藏在书包里的玫瑰 2 19.8
L 科学类L6-007 机器岛 2 15
L 科学类L6-009 神秘岛 2 15
L 科学类L6-011 温馨与光明 2 25.8
L 科学类L6-013 童年轶事 1 25.8
L 科学类L6-014 茶花 3 25.8
L 科学类L6-017 稻草人 4 25.8
L 科学类L6-021 巴黎圣母院 5 25.8
L 科学类L6-026 八十天环游地球 2 25.8
L 科学类L6-028 苦儿流浪记 2 25.8
L 科学类L6-030 老人与海 1 25.8
L 科学类L6-031 苦儿流浪记 1 25.8
L 科学类L6-032 八十天环游地球 3 25.8
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书架类别编号书名册数（册）单价（元）合计（元）备注L 科学类L6-035 欧也妮·葛朗台 1 25.8
L 科学类L6-036 全国小学生精彩作文年选 1 20
L 科学类L6-037 快乐心灵的友情故事 4 25.8
L 科学类L6-041 知恩图报的感恩故事 4 25.8
L 科学类L6-045 超级笑笑鼠 1 16
L 科学类L6-046 八十天环游地球 2 15
L 科学类L6-048 爱丽丝梦游仙境 2 15
L 科学类L6-050 尼尔斯骑鹅旅行记 2 15
L 科学类L6-052 气球上的五星期 2 15
L 科学类L6-054 格兰特船长的儿女 2 15
L 科学类L6-056 金银岛 2 15
L 科学类L7-001 复活 2 12
L 科学类L7-003 安娜·卡列尼娜 1 12
L 科学类L7-004 战争与和平 2 12
L 科学类L7-006 数学西游记 2 14.5
L 科学类L7-008 数学小眼镜 1 14.5
L 科学类L7-009 金色王国 2 20
L 科学类L7-011 奇幻橱柜 2 18
L 科学类L7-013 木偶奇遇记 2 14
L 科学类L7-015 菜根谭 1 18
L 科学类L7-016 看不见的朋友 2 14.8
L 科学类L7-018 罗拉的九色糖 2 14.8
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书架类别编号书名册数（册）单价（元）合计（元）备注L 科学类L7-020 寻找光体生命 1 14.8
L 科学类L7-021 让大象回来 1 18
L 科学类L7-023 无敌智慧 1 12.5
L 科学类L7-024 智慧故事 1 12.5
L 科学类L7-025 至尊悟性 1 12.5
L 科学类L7-026 星级形象思维 1 12
L 科学类L7-027 猜谜学成语 1 15
L 科学类L7-029 Q版成语故事 1 12
L 科学类L7-031 读成语学语文 2 12
L 科学类L7-033 鲁宾逊漂流记 2 12.8
L 科学类L7-035 汤姆·索亚历险记 2 14
L 科学类L7-037 一千零一夜 2 10
L 科学类L7-038 伊索寓言 1 10
L 科学类L7-039 钢铁是怎样炼成的 2 10
L 科学类L7-041 苦儿流浪记 2 10
L 科学类L7-043 斯巴达克斯 2 10
L 科学类L7-045 呼啸山庄 2 10
L 科学类L7-047 傲慢与偏见 2 10
L 科学类L7-049 王尔德童话 2 10
L 科学类L7-051 尼尔斯骑鹅旅行记 2 10
L 科学类L7-053 童年·在人间·我的大学 2 10
L 科学类L7-055 豪夫童话 2 10
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书架类别编号书名册数（册）单价（元）合计（元）备注L L7-057 莱辛寓言 2
L L7-059 希腊神话 2
L L7-061 一千零一夜 1
L L7-062 读史 4
L L8 沈从文小说 2
L L8 潇红小说 2
L L8 郁达夫小说 2
L L8 秦牧散文 2
L L8 朱自清散文 2
L L8 沈从文散文 2
L L8 冰心散文 1
L L8 诗经 2
L L8 一千零一夜 2
L L8 丁玲小说 2
L L8 三字经 2
L L8 影响青少年一生的经典散文 2
L L8 伊索寓言 5
L L8 国人必知的2300个旅游常识 4
L L8 2009年值得小学生珍藏的100篇微型小说 2
L L8 2009年值得小学生珍藏的100篇童话 3
L L8 2009年值得小学生珍藏的100篇故事 2
L L8 2009年值得小学生珍藏的100篇散文 2
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书架类别编号书名册数（册）单价（元）合计（元）备注L L8 2009年值得小学生珍藏的100篇励志故事 4
L L8 2009年值得小学生珍藏的100篇寓言 1
L L8 2009年值得小学生珍藏的100篇哲理故事 2
L L8 2009年值得小学生珍藏的100篇红楼梦 2
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借阅管理系统
成绩：__________ 《数据库原理及应用》 课程设计 课题图书借阅管理系统 班级计算机06-7班 组长陈莹 组员陈莹 2008 年 12 月 22日—2009 年 1 月 4 日
图书借阅管理系统 1 绪论 随着计算机技术的发展以及计算机网络的逐渐普及，信息的交换和信息流通特别重要。因此、图书馆使用计算机来管理成为必然。 本系统主要实现对图书馆信息的管理，主要功能为管理有关读者，图书，借阅的信息等。本系统结构分为工作管理模块，资料维护模块，借阅信息管理模块，系统管理模块。工作管理部分就是对借阅图书的管理；资料维护可以对读者信息和图书信息进行维护。查询管理可以对当前的图书进行查询。利用数据流图和代码设计等对图书进行设计。本系统主要解决的问题是利用关键字对数据库进行查询。 2 需求分析 1.总体方案 (1) 图书资料的管理 图书管理员将采购的图书入库分类处理，同时建立相关的图书资料信息，如果该书已有，则修改现有书本数等于原有书本数加新增书本数。如有图书损坏及罚款处理，也修改图书资料信息。如果图书出馆，则删除相关的图书资料信息。 (2) 读者资料管理 每年新生入校的时候，系统管理员要为每一个学生办理相应的图书借阅许可证，学生填写登记表包括学生学号、姓名、性别、年级、班级、专业名称、电话号码等基本信息。核对无误后交由系统管理员办理学生借阅证，如果读者更改任何个人信息，则应由学生写出书面申请，由系统管理员在相应的读者基本信息中进行修改。如果学生要离开学校，则审核该读者是否有逾期书籍和损坏，如无，则办理撤消业务，同时在读者资料库中删除该读者。最后给读者合格注销通知。对于教师用户也是一样的处理过程。 (3) 借书操作 读者把借阅证及想要借的图书交给图书管理员，图书管理员进行审核，如该读者是否有过期未还的图书，是否借阅图书已超过五本或未交清罚款，有上述情况之一则通知该读者借阅不成功。否则借阅成功，图书交给读者。同时图书管理员修改图书、读者及图书流通信息表。如读者逾期则可电话联系。如读者发现该图书已借出，则只可在图书资料库中进行预约。一本书同一时间只能被一个读者预约。如读者续借，则延长读者应还书日期。读者只可在该书本尚未超期的情况下才可以进行续借，否则续借不成功。 (4) 还书操作
图书馆管理信息系统
图书馆管理信息系统 —、可行性分析 （—）系统背景 图书馆信息化是信息化领域理论与实践发展的重要演练基础，亦是对信息管理系统化、科学化要求甚高的单位，所以从对图书馆信息化建设入手，我们不仅可以很好的领会信息系统化领域的基础、先进理论，而且可以更好的模拟我们在企事业单位信息化过程中遇到的各种问题，以利于我们的实践与理论相结合，发现问题解决问题。高校图书馆工作，既有实际可借鉴意义又方便调查和调整进行系统升级。通过对图书馆的日常常规工作的控制支持，对高级工作的辅助决策支持，能使图书馆工作人员从繁重的工作中解脱出来，大大减轻了工作量，减少人为的工作失误，全面提高图书馆的管理效率及服务质量，从而使图书馆工作的各个方面等到全面大幅度的提高。 （二）可行性分析 1. 管理可行性分析 随着计算机及网络技术的飞速发展，Internet/Intranet应用在全球范围内日益普及，当今社会正快速向信息化社会前进，信息自动化的作用也越来越大，从而可以使我们从繁杂的事务中解放出来，提高了我们的工作效率。如今，信息网络技术已经无处不在，无时不在了，各种各样的信息管理系统也就应运而生。 目前，随着学校招生规模的不断增大，学生、老师和工作人员越来越多，图书的种类和数量也不断增加，这造成图书的流通量很大，需要工作人员花费很大力气来统筹管理这项工作，为了保证工作的正确性和可靠性同时提高管理的效率，图书管理信息系统的实施就是迫切紧需的，而且在实现应用系统的资源和条件上，条件也是具备的。 2.社会可行性分析 鉴于目前学校图书馆的图书管理工作部分还是手工管理，工作效率很低，并且不能及时了解图书的种类和学生们比较需求的图书等，不能更好的适应当前学生的借阅要求。手工管理还存在这许多弊端,由于不可避免的人为因素,造成数据的遗漏、误报。计算机信息化管理有着储存量大，速度快等许多优点，提供给我们的处理信息及时快捷，因此我们利用计算机提供给我们的信息对图书馆的图书
图书室借阅登记表
启文小学学生图书借阅登记表 借阅班级: 一（6）班借阅人：王 序号图书编号名称借阅时间归还时间备注 1 H0183 天天好日记2015.9.18 2 J1485 太阳之子2015.9.18 3 R0527 神奇的小魔术2015.9.18 4 G332 5 语文游戏2015.9.18 5 G0329 决定孩子的一生2015.9.18 6 G0325 妈妈是孩子最好的老师2015.9.18 7 G5766 欢乐智慧2015.9.18 8 G6779 学习方法培养2015.9.18 9 G6886 最新版小学生百科2015.9.18 10 G0649 教师的审美情趣与教学艺术2015.9.18
11 P0025 海底世界2015.9.18 12 P0019 月球的故事2015.9.18 13 P0005 网络世界2015.9.18 14 N0153 万物由来的故事2015.9.18 15 N0113 寓言故事2015.9.18 16 H0078 一千零一夜2015.9.18 17 I0354 经典幽默故事2015.9.18 18 H0242 少年演讲入门2015.9.18 19 H0214 新人文读本2015.9.18 20 H0218 弟子规2015.9.18
21 K0855 唐诗三百首评注2015.9.18 22 K0758 奇思妙想的发明2015.9.18 23 K0846 世界漫游2015.9.18 24 Q0175 恐龙世界2015.9.18 25 Q 史前动物百科全知道2015.9.18 26 N0068 植物百科全书2015.9.18 27 N0070 100经典成语故事中的奇妙科学2015.9.18 28 H0176 听成语学成语2015.9.18 29 R0037 我们的身体2015.9.18 30 H0113 魔鬼成语2015.9.18
图书管理系统数据库课程设计报告书
图书管理系统 一、背景资料： 1)图书馆有各种图书若干万册。 2)每种图书都有书名、图书编号、作者（译者）、出版社、定价和内容简介。 3)借书证记录有借阅者的姓名、工作单位、住址、联系电话等。 4)凭借书证借书，每次最多能借5本书，借书期限最长为60天。 二、系统功能需求： 1）图书馆借阅书籍于归还书籍的登记。也就是为读者建立一个台账，应用该台账，工作人员能方便地掌握某位读者借了哪些书，借了多长时间。 2）编著催还图书通知单。图书馆对所借书籍的最长借阅时间限制为60天，对逾期未还的读者下达催还图书通知单，促其尽快还书，以加快图书的流通。 3）提供快速的图书查询功能，方便读者尽快插大所需要的书。 4）系统提供的全部功能要简单、直观、实用。 三、系统数据库关系的E—R图： 系统所涉及到的实体及关联关系比较简单，主要的实体只有读者和图书两个，他们通过读者的借阅活动而发生联系，其E—R图如下：
四、系统设计： 1、功能设计： 1) 图书借阅。为有借书证的读者办理借阅登记，登记的内容包括借书证编号、图书编号、借阅日期。 2）图书归还。在适当位置登记，这个适当位置应该由借书证编号和图书编号决定。 3）编制催还图书通知单。对借阅图书超过60天者打印催还图书通知单，其内容包括借书证编号、读者姓名、电话号码、图书编号、名称、作者、出版社、借阅日期等信息。 4）借书证办理与退还。本系统只提供对借书证发放（办理）和回收（退还）两个过程的支持。 5）图书入库预报废。新采购书的入库登记和废旧图书的报废登记。对于新书入库有两种不同的情况：其一是新采购的图书在以前登记过，这次属于补充库存； 其二是图书馆以前没有登记过。 2、数据库设计： 根据E —R 图，将其转化为如下数据实体，数据库：book.dbc ，包括如下的表和视图： 1) 借书证发放登记表——reader.dbf 。 借书证编号 C(8) 读者姓名 C(8) 工作单位 C(30) 电话号码 C(11) 家庭住址 C(20) 办证日期 D 退证日期 D 2) 图书登记表——booker.dbf 。 图书编号 C(8) 读者 图书 图书类别 作者 出版社 图书名称 图书编号 价格 借阅 住址 读者编号 在库数量 内容提 库存数量 工作单位 联系电话 读者姓名
图书采购 编目 流通制度
学校图书采购验收登记分类编目加工流通制度一图书采购 1工作目的： 根据国家教育部要求、学校专业设置，逐步构建符合本校教学，科研需要，并具有中学特色的科学合理的文献保障体系。 2、采购工作职责 （1）图书采购的职责范围包括中外文图书采购及非书资料的采购。 （2）调查研究本校教学、科研的现状及发展趋势，掌握本馆馆藏及国内外出版发行动态，研究制订藏书补充规划。 （3）根据文献出版发行信息，广泛征求读者及有关部门意见，进行圈选。 （4）根据圈选书目数据进行查重，因失误造成的订重率不超过5%。 （5）按采购数据，按时、准确、清楚地填写并发出预订单。 （6）根据封面要直接选购、邮购，此时应作详尽记录，并及时按款、按量收索。 （7）严格遵守财务制度，按时、如实、准确进行请款报销工作。作为本馆固定资产的一切文献，必须履行登记手续，报销凭据必须由采购人员、验收人员和馆长签名及填写固定资产单后，方可向校财务处报销，缺一不可。采访人员应建立帐目，内容包括日期、项名、款数、发票号及备注。 （8）非书资料的验收及财务报销同“图书采购”，非书资料移交使用部门时，必须办理签收手续。保留已购非书资料的介绍资料，为编目提供依据。 （9）完成好每次的采购任务。 二图书登记细则 1、是入藏的文献，都应进行登记，做到完整、准确、及时、一致。
2、图书和装订后的过刊应分别设立总括、个别、注销、登记账；现刊应设个别登记帐。 3、登记人员了解和掌握全馆藏书发展的总动态、总册数、总价值、来源与去向等。 4、献登记时应规范用字，做到清楚、正确、字迹工整，项目齐全，帐帐相符。 三图书馆分类细则 1、在分类之前，首先要查看准备分类的图书，本馆是否已入藏，进行查看工作。 2、要分析图书的学科属性、主题范围、作者意图等，从而确定该书的学科性归属。 3、根据图书的内容，将其归入最恰当的类目中去，并将代表该类目的标记符号记录下来，作为该书的分类号。 4、图书分类号和书次号给定后，应当进行核对。 四图书验收、加工细则 1、工作目的： 对采购入馆的图书进行确认、核实及财产登记，确保到馆 图书的品种、册数、价格与采购图书收据的一致。 2、工作职责： （1）拆包： 核准图书单位、每种册数；核算总价额、总种数、总册数；核对供方发货凭据，做出记录。
图书馆数据库系统设计最终方案要点说明
亠、需求分析 1、系统简要分析 1-1图书资料基本管理 （1）、新书编号、登记、入库：将新购入的书籍分类编号；登记书号、书名、作者、出版社等基本信息，入库新书。 （2）、检索查询：按照个种组合条件对书库图书进行查询，也可进行模糊查询。 （3）、图书资料统计：根据要求对图书总数、各类图书数以及图书单价合计统计，打印日常报表。 （4）、旧书出库处理：通过查询确定过期期刊杂志、旧书籍以及由于丢失等原因需要从书库中撤销的图书资料，并从书库中撤除。 1-2图书资料借阅管理 （1）、借还书管理：负责登记日常的借书登记、还书登记，和逾期未还图书的催还工作。 （2）、检索查询：按照个种组合条件对书库图书进行查询，也可进行模糊查询。 （3）、借书统计：统计各类图书借阅情况，借阅次数；统计个人借书情况，打印日常报表。 （4）、定期整理图书借阅信息：将还书情况总结整理后彻底删除此外，图书管理人员还要定期做整理图书资料的全部图书清单类印图书清单、借阅清单以及整理填写各种报表等工作。
2、具体功能模块及描述 一、安全性管理：给每个管理员一个用户名和密码，以登录图书管 理系统，便于身份验证，管理员可以拥有最高权限对数据库进行 所有操作。同样拥有一个用户名和密码，但普通用户只能进行查 询操作，看个人信息和图书馆中图书信息不可修改它们。 （1）管理员：增加、删除、查询、修改图书信息；增加、删除、查询、修改读者信息；图书借出、图书归还、逾期还书处理、图书注销（2）读者：查询图书信息、查看借书情况、查询个人信息、历史借书情况、超期还书警告 二、读者信息管理： 读者类型”用于设置读者的类型及相关信息，内容包括读者身 份、可借册数、可借次数等。读者档案管理”用于设置读者相关 信息，内容包括编号、姓名、身份、性别、联系方
室内空气检测简答题
1、请根据GB50325中的规定分别列举3种Ⅰ类、Ⅱ类民用建筑，并说明不同民用建筑的室内污染物浓度限量分别是多少？ 答：Ⅰ类民用建筑有住宅、医院、老年建筑、幼儿园、学校教室等民用建筑工程；Ⅱ类有办公楼、商店、旅馆、文化娱乐场所、书店、图书馆、展览馆、体育馆、公共交通等候室、餐厅、理发店等民用建筑工程。民用建筑工程室内环境污染物浓度限量： 污染物Ⅰ类民建Ⅱ类民建污染物Ⅰ类民建Ⅱ类民建氡（Bq/m3）≤200 ≤400 氨(mg/m3）≤0.2 ≤0.2 甲醛(mg/m3）≤0.08 ≤0.1 TVOC(mg/m3）≤0.5 ≤0.6 苯(mg/m3）≤0.09 ≤0.09 除氡外均应以同步测定的室外上风向空气相应值为空白值 2、请根据GB50325，术语解释：TVOC表示什么？简述室内空气中TVOC的检测方法。 答：TVOC表示总挥发性有机化合物，室内空气中TVOC的检测方法：应用Tenax-TA吸附管采集一定体积的空气样品；通过热解吸装置加热吸附管，并得到TVOC的解吸气体；将TVOC的解吸气体注入气象色谱仪进行色谱分析，以保留时间定性、以峰面积定量。 3、请说明分光光度法的基础定律和分析特点？ 答：分光光度法的基础定律是：郎白-比耳定律。分析特点有：一般比色法具有更高的灵敏度、准确度和选择性。应用范围广。在一定条件下，当试剂中的几种物资的最大吸收峰不重叠时，可在一个试验中同时测定两种或者多种组分。仪器设备简单。 4、GB50325规定，对抽检数量、检测点的布置有何要求？答：抽检数量： 图：房间使用面积（㎡）：<50=1，>=50<100 =2，>=100<500 =不少于3，>=500<1000=不少于5, >=1000<3000=不少于6,>=3000=每1000平米不少于3间. 抽检每个建筑单体有代表性的房间，抽检量不得少于房间总数的5%，并不得少于3间，房间总数少于三间时，应全数检测。在计算抽检房间数量时，底层停车场不列入范围。凡进行了样板间室内环境污染物浓度检测且检测结果合格的，抽检量减半，并不得少于3间，但整体装修设计已发生变更，抽检数量不减半处理。检测点布置：房间内有2个及以上检测点时，应采用对角线、斜线、梅花状均衡布点，现场检测点应距内墙面不小于0.5米，距楼地面高度0.8～1.5米。检测点均匀分布，避开通风道和通风口。 5、一间85㎡教室做检测，其中2个点的甲醛含量为0.079mg/m3、0.083mg/m3，检测人员求其平均值，将平均值修约为0.08mg/m 3，对照GB50325-2010中Ⅰ类甲醛浓度限量为≤0.08mg/m3，甲醛含量合格。请问，处理是否合理，请说明。 答：错误，GB50325规范中规定污染物浓度测量值的极限值判定，采用全数值比较法。 将试验所得的测定值或其计算值不经修约处理，而用数值的全部数字与标准规定的极限数值作比较，只要越出规定的极限数值（不论越出的程度大小），都判定为不符合标准要求。 6、室内空气检测报告应包括哪些内容？（或者室内空气检测记录应该包括的内容？） 答：室内空气检测报告应包括：委托单位、工程名称、工程部位、见证单位及见证人、委托合同编号、检测报告编号、检测地点、检测点位置、采样日期、检测日期、检测开始及结束时间、 检测、复核人员和见证人员的签名、使用的主要检测设备名称和编号、检测依据、检测项目、检测标准及检测结果、检测环境记录、检测资质章、检测报告专用章、计算公式、图表、计算结果 检测中异常情况的描述记录 7、作为一名检测人员，你觉得应该如何更好的实施GB50325规范？ 答：作为一名检测人员，我觉得应该保证规范得到实施，并且有效贯彻，检测人员应该认真学习规范，对规范融会贯通，要严格按照规范的要求来做，保证规范的有效实施。 8、按照GB50325附录F，请简单说明空气中苯的测定方法。 答：在采样地点打开活性炭吸附管，与空气采样器入口直接连接，调节流量在0.5ml/min的范围内，采气10L，放于密封的金属或玻璃容器样品可保存5天。活化温度300-350℃，活化时间不少于10min，经过300-350℃解吸，直接进入气相色谱仪进行色谱分析，以保留时间定性，以峰面积定量。载气为氮气纯度不应小于99.99%。
印制部门岗位职责
印制人员岗位职责 1、图书印制成本预算及执行控制: 根据每季度图书出版计划，及上季度的图书销售情况，制定本季度首批图书的纸张购入量和印刷所需资金，经总经理同意后，在图书的印制过程中严格执行。 2、图书用纸的采购、调度及库存的管理: 协助总经理确定印刷用纸，与造纸厂签订购纸合同。根据图书的出版计划及首批用纸需求，书面上报总经理后购入纸张，并在印刷过程中及时了解用纸情况和纸张库存。在库存用纸不足时，应提前书面告知总经理，以便及时购入所需纸张。 3、印制调度的管理及印制费用结算: 协助总经理确定合作的印刷厂，与印刷厂签订印刷合同。在图书下派印厂过程中，应根据印刷厂的实际生产能力，合理调配，在印刷厂生产出现滞后或其它问题时，应及时协调处理；印刷过程中应与印刷厂及时联系沟通，掌握图书印刷进度及供货周期。在图书印制结束后，根据与印厂的付款约定，应提前核算印制费用，在与印刷厂清对结束后，对账单报总经理审核，在总经理签字确认后交财务，并通知财务付款日期。 4、图书工艺的确立与管理: 在图书的策划出版过程中，应及时协调策划、编辑、排版设计等相关部门，提供图书出版的参数和资料，确立图书的开本、尺寸等相关工艺，并在图书出版、印制过程中严格管理、执行。 5、印前菲林片的工艺检查: 印务部门在接编务送交的软片后，应及时查看图书封面及内文软片的工艺，并填写印制工艺单；在加印或改版过程中，如出现需要更换软片的情况，编务应及时通知印制，印务在图书出版印刷过程中协调。 6、入库图书质量抽检及管理: 在图书印制任务下发印刷厂后，印制人员应不定期出差印厂，以便在印刷过程中发现并解决可能出现的质量问题；在图书入库后，印制人员应及时到仓库对入库新书进行抽检，如发现质量问题，应及时反馈印厂，协商处理。 7、出版手续的办理与管理: 在出版社及新闻出版管理部门办理相应的出版手续，并对此进行保管。
图书管理系统可行性分析
图书馆管理系统可行性分析报告 学院： 专业： 班级： 学号： 姓名：
一、引言 图书馆为了方便管理图书并且方便同学们借阅、归还图书提出开发此系统。 二.编写目的 为了便于管理和方便同学升级图书管理系统。 三、可行性研究的前提 （一）要求： 主要功能：对于图书馆管理员，要实现对图书馆数据库的基本查询功能以及部分增删改功能.对于学生能够准确快速的记录图书的状态，以便能轻易的查出图书是否被借、是否归还、是否借出超期等信息. 安全与保密要求：不能轻易被破坏，不能让管理人员以外的人删改图书信息，对断电、死机、系统崩溃等问题有有力措施以保障数据不受损失。 其他：该管理系统设计应体现出功能齐全，操作简便，可靠性好，稳定快速，用户界面友好等特点。 （二）可行性研究方法： 通过调查分析开发图书馆管理所具备的能力及实现的方法。确定总体结构，利用SQL Server数据库所具有的能力，以最简洁最容易的方法，使用VC++使其成为一个初级的系统软件。 （三）决定可行性的主要因素： 效益>成本；技术基本可行，现有技术可承担开发任务；操作服务需求，软件能被原有操作人员快速接受以及对于访问用户（老师学生等）更加友好。 四、系统规划 1.系统功能设计 “图书馆借阅管理信息系统”的主要功能有：读者登陆、图书借阅、图书采编、读者信息管理和系统维护。系统功能如下图1：
图1.1 系统结构图 2.各子系统功能如下所述： 读者登陆 读者访问系统时系统将检验读者的名字和密码，经过注册的读者允许进入系统。 图书借阅系统 读者查找到所需图书后，在图书保留期内到图书馆办理借阅手续。图书借阅系统处理图书借阅、还书、续借等手续。 图书采编体统 图书采购入库，经过编目等处理后，将其目录信息存入数据库，提供给读者检索适用。目录信息包括图书编号、图书类别、书名、作者、出版社、定价、出版日期和数量等。 系统维护模块 系统维护模块主要为图书馆管理人员提供图书统计信息和读者统计信息，以便于管理人员从宏观上掌握图书馆运行的总体情况。 五、系统分析 1.可行性分析 可行性分析是在进行初步调查后所进行的对系统开发必要性和可能性的研究，所以也称为可行性研究。信息系统也应从技术可行性，经济可行性和社会可行性三方面来论证。通过长时间的观察与实践，我认为图书馆管理系统的可行性分析如下： （1）经济可行性分析 作为图书馆这样的商业性质较小的场所，其经济成分比重相对较少，主要是支出的费用：其中包括设备购置费、软件开发费用、管理和维护费、人员工资和
文件管理规定
文件管理规定 一、办理程序 (一)机要文件由机要人员签收、启封、核对、登记后，送办公室主任提出拟办意见报主要领导或主持工作的领导签批，文件应于当 日处理，电报、急件随到随处理。 (二)按领导签批的范围进行传阅。 (三)需办理的，按局领导指示及时传阅有关科室办理。 (四)归档，交上级部门。 二、传阅 (一)传阅文件要严格履行登记手续，按照文件阅读范围进行传阅。 (二)机要人员要随时掌握文件行踪和传阅进度，避免中途积压、漏传、横传。 (三)对局领导阅后所作的批示，要及时通知有关科室办理，并做好机要文件管理，防止文件丢失。 三、保密 (一)机要人员要忠于职守，认真负责，严守保密规定，做到不该说的不说。 (二)对于机要文件，要单独存放，严加保管。 (三)借阅机密、秘密级文件，需经办公室主任批准;绝密级文件 一般不外借，确需借阅，需经分管领导批准。 (四)各级领导要严格执行领导保密规定，不得将涉密文件留在办公室过夜或带回宿舍阅读。 (五)涉密文件，不得复制或摘抄。
四、归档 (一)传阅和办理完毕的文件，应及时清理收回，分类整理，保持整洁、清洁。 (二)凡参加会议带回或其他途径签收到的涉密文件，应及时送交机要室登记归档。 (三)干部出差、调动工作或离退休时必须将自己使用或传阅的机要文件全部退回机要室。 (四)机要人员按上级要求及时将机要文件收回。 [文件管理制度范文篇四:办公室管理制度] 第一章总则 一、为了加强办公室管理，明确公司内部管理职责，使内务管理工作更加标准化、制度化和规范化，结合实际情况，特制订本制度。 二、本制度适用于公司所有成员并严格遵守各项规定。 三、切合公司实际，根据不同的制度内容编写相应的规范化要求，力求使办公室各项工作都有章可循、有法可依，保证公司的办公事 务有效开展。 四、办公室人员应明确各项工作职责，简化办理流程，做到每周有计划、每月有总结的工作目标。 第二章职责范围 一、办公室管理人员直接受行政人事主管领导，在直属主管的领导下主持开展办公室的各项工作。 二、负责办公室相关规章制度的起草编写、一般性文书的整理汇编、资料信息收集编撰等文字工作。 三、负责公司文书管理、图书管理、办公用品管理、会议管理、清洁卫生管理等工作，保证各项事务有序开展。
图书室图书入库登记表
. 凰村学校小学图书室图书入库登记表 书架类别编号书名册数（册）单价（元）合计（元）备注L科学类L1-001新课标小学生百科全书234 L科学类L1-003亲子故事馆 ---- 安徒生童话317.8 L科学类L1-006小学生心理训练320 L科学类L1-009神奇的科学魔力114.8 L科学类L1-010丰富多彩的中外文化625.8 L科学类L1-015绝对难解的文化之旅216.8 L科学类L1-017小细节改变大细节218 L科学类L1-019世界特种部队实录225 L科学类L1-021不可思议的剪纸121.8 L科学类L1-022激励孩子成长的世界名人故事219.8 L科学类L1-024不可思议的剪纸121.8 L科学类L1-025中外名著这样读219.8 L科学类L1-027青少年礼仪礼节知识222.5 L科学类L1-029让孩子着迷的 600 个思维名题139.8 L科学类L1-030越读越好好玩的脑筋急转弯426.8 L科学类L1-034创意思维风暴 600 个提高创意232 L科学类L1-036世界名人速读229.8 L科学类L1-038走进太阳系125 L科学类L1-039地心历险记225 L科学类L1-041我是大富翁125 L科学类L1-043走进太阳系125 L科学类L1-044孔子为什么这样红119 L科学类L1-045毛毛220 L科学类L1-047永远讲不完的故事229.8
. L科学类L1-049孩子成绩差怎么办2 第页 书架类别编号书名册数（册）单价（元）合计（元）备注L科学类L1-051孩子性格内向怎么办429 L科学类L2-001解读 60 类人429.8 L科学类L2-005袋鼠妈妈如何长大329.8 L科学类L2-008优秀班主任八项修炼222.8 L科学类L2-010会用数学破案的猴警探213.8 L科学类L2-012零国王大战食数曾213.8 L科学类L2-014数字小子智斗诸葛213.8 L科学类L2-016小数王国发生了八级地震213.8 L科学类L2-018成语接龙210 L科学类L2-020神探出击219.5 L科学类L2-022慧眼破谜219.5 L科学类L2-024奇招缉凶卷319.5 L科学类L2-027巧斗断案219.5 L科学类L2-029神探出击219.5 L科学类L2-031慧眼出击119.5 L科学类L2-032奇招缉凶卷119.5 L科学类L2-033巧斗断案219.5 L科学类L2-035创意思维风暴432 L科学类L2-036细说中国民俗229.8 L科学类L2-041孙子算经419.8 L科学类L3-045小学生最感兴趣的 100 个问题224 L科学类L3-047孩子成绩差怎么办429
图书室图书入库登记表
凰村学校小学图书室图书入库登记表 书架类别编号书名册数（册）单价（元）合计（元）备注L 科学类L1-001 新课标小学生百科全书 2 34 L 科学类L1-003 亲子故事馆----安徒生童话 3 17.8 L 科学类L1-006 小学生心理训练 3 20 L 科学类L1-009 神奇的科学魔力 1 14.8 L 科学类L1-010 丰富多彩的中外文化 6 25.8 L 科学类L1-015 绝对难解的文化之旅 2 16.8 L 科学类L1-017 小细节改变大细节 2 18 L 科学类L1-019 世界特种部队实录 2 25 L 科学类L1-021 不可思议的剪纸 1 21.8 L 科学类L1-022 激励孩子成长的世界名人故事 2 19.8 L 科学类L1-024 不可思议的剪纸 1 21.8 L 科学类L1-025 中外名著这样读 2 19.8 L 科学类L1-027 青少年礼仪礼节知识 2 22.5 L 科学类L1-029 让孩子着迷的600个思维名题 1 39.8 L 科学类L1-030 越读越好好玩的脑筋急转弯 4 26.8 L 科学类L1-034 创意思维风暴600个提高创意 2 32 L 科学类L1-036 世界名人速读 2 29.8 L 科学类L1-038 走进太阳系 1 25 L 科学类L1-039 地心历险记 2 25 L 科学类L1-041 我是大富翁 1 25 L 科学类L1-043 走进太阳系 1 25 L 科学类L1-044 孔子为什么这样红 1 19 L 科学类L1-045 毛毛 2 20 L 科学类L1-047 永远讲不完的故事 2 29.8