校园演讲比赛方案

一：活动目的

为了庆祝国庆六十五周年，歌颂伟大祖国的繁荣富强，感受人民生活水平的变化，体验家乡变化和学校发展变化，激励广大师生的爱国爱校的情感，丰富校园文化生活，提高学生综合素质。校团委决定在全校范围内开展以“爱祖国，爱学校，爱班级”为主题的校园演讲大赛。

二：活动对象

全体在校学生

三：承办单位

远志中学团委

四：活动时间

1：初赛：2014年9月23日

2：决赛：2014年9月24日

五：作品要求

1作品主题：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为题

2作品方式：题材不限

3作品要求：原创800字左右，3—5分钟

六：参赛要求

1、初赛：每班选派两人，通过初赛选拔一人进入下一轮决赛。

2、决赛：略

七：评分标准

分为演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满

分为100分。评委为各班语文教师，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依次类推。

（一）、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

（二）、语言表带：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

（三）、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌：上下场致意，答谢。

（四）、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

八：奖项设置

初赛不设奖项，只宣读进入决赛选手名单。决赛设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名。

远志中学团委

2014年9月22日雨滴穿石，不是靠蛮力，而是靠持之以恒。——拉蒂默

教师普通话演讲比赛方案

擂鼓小学教师普通话演讲大赛实施方案祖国六十二华诞，风雨兼程六十载，神州大地共欢庆。贺母亲生日，颂中华之魂；展改革硕果，扬和谐春风。值此东风，王民中学全校师生应紧跟九年义务教育发展的步伐，以人为本，科学落实《汉语拼音方案》，以大力推广普通话，逐步普及规范字，树立文明新风，学生综合素质，进一步加强校园文化建设。在这样的大环境下，王民中学顺应历史潮流，贯彻党和国家面向现代化、面向世界、面向未来的教育战略方针，弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，决定开展贺祖国六十华诞, 扬中华传统美德”普通话演讲大赛，营造寓教于乐、学有所用、学有所乐的校园氛围，提升学生的学习兴趣。一、总体安排 1、活动要求：全校师生，应在学校领导集体以及团总支的指导下，高度重视本次大赛，积极参与，认真完成相应的工作。 2、时间安排：2011年9月6日（星期三）。 3、比赛场所：学校接待室。二、参赛规则（一）报名规则 1、以班级为单位，各班主任负责。 2、报名分为预报名和名单确定两部分。 3、预报名中，每个班最少为五名，不设上限。 4、名单确定。每个班限定名额为五人，由各班级语文老师负责筛选，并在9月16日（星期一）19点前将名单送至教务处。 5、参赛选手应按要求填写报名表。（二）演讲要求 1、内容主题。演讲稿体裁不限，可为记叙文、议论文、散文、诗歌等。主题必须围绕以下中的一点或者几点：贺祖国六十二华诞，扬中华传统美德，承民族优秀文化，立爱国主义情操。 2、稿子来源。可以独立创作，也可以借用他人的优秀作品。为了鼓励原创，比赛时将对原创作品适当加分。 3、演讲时间。每位参赛选手，演讲总时间必须控制在一分钟以上，三分钟以下。 4、其他要求。重在参与，不得轻易弃权。演讲时可带稿子，也可脱稿发挥。三、指导措施为了提高参赛水平，更好地激发参赛选手潜能，现规定，在大赛开始前，各班级将对报名人员开展专业辅导。 1、指导老师：各班级的语文科目教师。一年级刘国庆；二年级李邦设 2、实施要求：利用9月26日（星期一）的班会课以及语文课在课堂上进行公开指导和筛选。对象为预报名的所有学生。指导内容包括普通话发音、措辞、演讲仪态、动作技巧，等等。并确定最后的参赛名单，即每个班为五名同学。四、评分规则以’公平、公正、公开”为基本原则，在具体操作上以下列细则为标准。本次比赛评分采用10分制。核分时，去掉最高分和最低分，然后再求均值，即为最终得分。 1、演讲内容（3分）：要求内容具体实在，具有一定的新意和创性，结合主题要求及学生特点、实际，写出真情实感。若为他人之作，此处不得分。 2、演讲技巧（3分）：演讲技巧掌握较好，音色悦耳，语速节奏适中，语言简洁流畅，动作、手势恰到好处。 3、演讲效果（3分）：普通话吐字清晰，论述有力，有较好的说服力、感染力。 4、其他（1分）：仪表大方、神态自然、举止动作得体。五、奖励方案为树立榜样，激励全体学生推广普通话，本次大赛共设立三个奖级，冠军、亚军和季军。名额分别为2、3、5。

主题演讲比赛活动方案

2011年永春商城“做最有用的好员工”主题演讲比赛活动方案一、目的：调动员工工作热情，增强员工对企业的归属感及主人翁意识，增进员工之间的思想交流，进而认识到“做最有用的好员工”需要具备的思想意识和工作态度，从心理上激发员工立足本职、积极向上的工作作风。二、活动主题：做最有用的好员工三、活动对像：永春商城全体员工参赛人员以自荐和部门推荐为主，参赛人员结合艾莫老师主讲的“做最有用的好员工”培训光碟的感受，结合本岗位实际工作情况进行撰写演讲稿。人事行政部将此套光碟拷贝后，分发给各部门，由各部门负责人再度向员工培训，加深印象。参赛人员要求2011年8月18日前将演讲稿经部门经理审核同意后交由人事行政部，经评委根据所写内容初审后通知参赛资格。纸介版要求标题为宋体小三，正文要求宋体小四，行间距要求1.5倍行距，同时上传电子档。四、活动时间 2011年8月30日 13：30分五、活动地点公司会议室六、参赛选手及稿件要求： 1.参赛选手性别年龄不限 2.主题“做最有用的好员工”，演讲稿件体裁不限，要求内容积极、健康、向上 3.如有背景音乐，则自带光碟。 4.参赛选手要求着工装 5.有时间限制（10分钟之内）七、奖项设置本次比赛设置三等奖3名、二等奖2名、一等奖1名，鼓励奖若干八、评委：总经理吴中民、副总田力争、孙大伟、人事行政部经理董慧敏九、评分细则 1．稿件内容：30分。

1)紧扣主题；（10分） 2)文笔流畅，真情流露；（10分） 3)题材新颖，内容丰富；（10分） 2．语言表达：30分。 1)脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；（10分） 2)普通话标准，发音准确，表达流畅；（10分） 3)事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（10分） 3．仪态表情：20分。 1)衣着整洁，仪表大方；（10分） 2)表情自然，举止得体。（10分） 4．时间把握：10分演讲限时10分钟超过10分钟时有哨音提示，超过30秒时主持人提示并开始扣分（2分/10秒）直至扣完为止。 5．综合印象：10分由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价（10分）十、活动流程 1)13：00—13：20人事行政部组织员工入场、参赛人员抽签按抽签顺序进行演讲 2)13：20-13：25评委入场 3)主持人介绍本次活动评委及参赛人员演讲顺序 4)评委打分，下一个选手演讲完毕后，主持人公布上一个选手的得分 5)所有参选人演讲完毕后，主持人公布获奖人的名单 6)颁奖：孙大伟先生颁发三等奖、田力争先生颁发二等奖、吴中民先生颁发一等奖，各部门经理颁发优秀奖 7)由总经办领导对本次活动发表讲话 8)合影留念 9)评委退场，员工退场十一、活动职责分配：活动主持：杨友春活动相关物品采购：张明志现场秩序维护：陈健月、张明志活动照像：陈健月、张明志

小学生演讲比赛实施方案

枣林小学校学生演讲比赛实施方案一、指导思想：为全面贯彻素质教育,进一步培养学生演讲与表达能力，提高我校学生的演讲水平。通过主题活动，引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观,增强学生的爱国情感，培养学生以爱国主义为核心的民族精神。特举办此次演讲比赛活动。二、参赛对象：枣林小学校一至六年级学生，以“爱祖国，爱家乡,爱学校”为主题通过筛选，每班推荐3名优秀选手参加比赛。三、参赛要求：题目自拟,脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密，结构精巧,富有启发性，有较强的感染力和号召力。演讲时间为3－５分钟。四、演讲评分规则: (１)评分方法：比赛采取10分制,评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位,若出现同分，则精确到后三位,依此类推。 (2）评分标准： ①演讲内容：（3分)要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上,语言自然流畅，富有真情实感。 ②语言表达：（3分）要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰，普通

话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。 ③演讲表情：(2分)表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。 ④仪表仪态:(2分）仪表端庄,服装整洁大方，讲究礼仪。演讲时间控制。五、参赛地点：学校操场六、评委：贺波张正兴李宗林吕文先七、统计：管琼妮八、奖项设置本次活动分低、中、高年级组进行评奖。低年级组设一等奖1名，二等奖1名,三等奖1名；中年级组设一等奖１名,二等奖1名,三等奖１名;高年级组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。获奖选手由学校颁发奖状和奖品。枣林小学校二０一二年十一月二十二日

教师演讲比赛方案精编WORD版

教师演讲比赛方案精编 W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

经开区四中教师演讲比赛方案为了加强师德建设，进一步推广普通话使用，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采。学校决定举办一次教职工演讲比赛。通过活动，希望能提高广大教师的认识，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。为了使比赛顺利进行，现制订方案如下：一、活动主题：推广普通话二、推广普通组织机构：组长：王海江副组长：王岭曹子云负责人：马献锋评委：曹子云史春印弓胜中梁彦良玉志昌苗冠亮三、演讲内容及要求： 1、演讲内容要围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就和宝贵经验，围绕自己的人生经历和个人追求，讲述亲历亲见的“中国梦”、“四中梦”，讲述自己的人生感悟和美好追求，体现和反映爱国爱校之心、强国强校之愿、报国建校之志，激励青年干部职工强化对自身责任和使命的认识，树立实干兴邦强校之精神，努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

2、演讲要语言精练，富有表现力和艺术感染力。 3、文字在2000字左右，时间为5—8分钟。 4、演讲选手要表现出良好的演讲风度，举止大方，表情自然，仪表端庄，适度的肢体语言。 5、演讲题目自拟。四、评分标准 1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（45分） 2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（20分） 3、声音洪亮，普通话标准流利（20分） 4、服装整洁，仪表端庄（10分） 5、时间限制（5分）五、计分方法 1、比赛中所有评委同时计分。 2、由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。

2019演讲比赛活动方案(4篇)

本文目录演讲比赛活动方案“青春献教育，爱心铸年华”师德演讲比赛活动方案中学“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动方案初中演讲比赛活动方案一、指导思想：为了庆祝中华人民共和国成立65周年，进一步弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国主义情感，让学生更加了解中华民族光辉灿烂的历史文化，感受新中国成立65年来取得的辉煌成就，开展“祖国在我心中”演讲比赛。通过活动，对学生深入开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，激发广大学生热爱祖国、热爱家乡的情感，着力引导学生时刻心系民族命运、心系国家发展，将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强的动力，让学生在活动中成长，在实践中成才。用行动关爱社会、关爱校园、关爱他人，增强学生的爱国主义情感，增强社会正义感和振兴民族的责任感，培养良好思想道德品质。二、活动主题： “祖国在我心中”主题演讲三、活动时间及地点：时间： 9月30日地点：教学楼前四、参赛班级： 4—6年级五、参加人员：1—6年级六、主持人：七、八、演讲比赛规则及要求 1、比赛采用抽签顺序制，选手按抽签顺序上台演讲 2、比赛采用限时制，时间为3-5分钟 3、选手脱稿演讲，赛前提交演讲稿 4、选手在指定区域待场，遵守赛场纪律 5、衣着整洁，仪表端庄，讲普通话九、活动流程 1、校长讲话 2、演讲比赛开始

3、颁奖 4、总结十、奖项设置一等奖二名;二等奖四名;三等奖三名。十一、评分标准：(采用100分制，具体如下：) 1、主题鲜明、突出，标题新颖醒目(10分) 2、观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分(10分) 3、事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强(10分) 4、演讲具有较强吸引力、感染力和召唤力，能充分调动观众情绪，能在听众中产生强烈的情感共鸣。(10分) 5、普通话标准，口齿清晰，语音纯正(10分) 6、语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬(10分)顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意，富有激情。(10分) 7、动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情(10分) 8、演讲者衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌(10分) 9、演讲者上、下场致意，答谢(10分) 10、时间限制为3—5分钟，若演讲时间不足3分钟或超过了5分钟扣0.5分 (10分) 一、指导思想：为充分展示青年教师师表形象，不断提高青年教师师德水平，促进青年教师素质全面发展，推进学校素质教育，树立教育良好形象，充分体现积极响应教育局团委的工作要求，经研究，决定在我校青年教师中开展"青春献教育，爱心铸年华"主题演讲比赛。二、活动时间：11月22日(周三下午第三节课) 三、活动地点：阶梯教室

【精华】演讲比赛活动方案九篇

【精华】演讲比赛活动方案九篇演讲比赛活动方案九篇为了确保事情或工作得以顺利进行，时常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的演讲比赛活动方案9篇，欢迎阅读与收藏。演讲比赛活动方案篇1 为进一步加强教师职业道德建设，充分展示青年教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬我校广大教师教书育人、为人师表的职业情操，经学校研究，定于十二月下旬举行青年教师师德演讲比赛，方案如下：一、指导思想号召全体教师弘扬我校“踏实协作，追求卓越”之精神，践行“寓爱于真，寓教于乐”之教风，为人师表，关爱学生，勤勉敬业，立言力行，终身学习，开拓创新。通过讲述身边的故事，展示全校教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬全校教师教书育人、为人师表的职业情操。二、活动主题青春托起中国梦师德铸就教育魂三、演讲内容演讲稿要求主题鲜明深刻，内容充实具体、事例真实感人，条理

清晰，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。 1、演讲内容要做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一； 2、以自身的经历或先进的典型事迹为题材，充分展示广大教师的先进事迹，展现优秀教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范； 3、阐释自己对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会； 4、演讲题目自拟。四、比赛规则 1、每位选手演讲时间为5分钟；脱稿演讲。 2、比赛顺序以赛前抽签方式确定； 3、采取现场评分办法进行评分。 4、评分标准与奖励记分采取100分制，满分100分，具体标准如下： A、演讲内容（40分）要求：条理清晰，主题鲜明，内容充实具体，事例真实感人，富有启发性。 B、语言表达（20分）要求：普通话标准，语速适中，表达流畅，

师德师风演讲比赛活动方案

韩岗镇中学师德师风演讲比赛活动方案为进一步加强教师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，经校委会研究，决定举行“讲师德、正师风、强素质、树形象”师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施，特制定本方案: 一、活动目的通过活动开展，大力弘扬我镇教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，进一步提高教师队伍整体素质和师德修养，促进我校教育事业健康蓬勃发展。二、组织领导为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：组长：杨斌副组长：马振兴成员：彭延焕张庆君丁仰良于哲张宪国三、活动程序 1、校长齐忠讲话。 2、组长杨斌宣读比赛规则及程序。 3、进行演讲比赛（共九位选手） 4、副校长田清美宣布比赛结果并颁奖。四、演讲主题

“讲师德、正师风、强素质、树形象” 五、演讲内容演讲题目自拟，演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，展现教师忠诚党的教育事业，积极投身教育教学改革实践立足本职，创先争优和爱岗敬业、无私奉献；教书育人、为人师表的良好师德风范；阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。内容要求典型事迹与鲜明理念相统一；主题鲜明、突出、深刻；立意高远、观点正确、逻辑严谨；内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。六、参赛对象全校所有教师均可报名参加比赛。七、比赛时间 2012年10月15日上午。八、比赛规则使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。演讲时间控制在5—8分钟，演讲顺序采用抽签方式确定。九、奖项设置本次比赛根据参赛人数和选手综合得分高低，设一等奖、二等奖各若干名。十、评分标准

活动策划演讲比赛策划方案大全

活动策划演讲比赛策划方案大全每一次演讲都会有一个主题，那么主题演讲比赛应该怎么进大家分享，来欣赏一下吧。演讲比赛策划书1 ●演讲主题：“三个代表”指引我成长 ●活动目的：本活动旨在在同学们中再掀学习“三个代表”重要思想的新高潮，加深对“三个代表”重要思想的认识、理解和体会，学会用“三个代表”重要思想指导学习、工作、生活实践。 ●赛前准备工作： 1、确定比赛时间：11月16日晚7:15--9：30 赛。即此次参赛团队有：临床01;临床02;临床03。共有3个参赛团队。

3、参赛人数要求以及时间限制：每个代表队必须派四至六名选手参赛;每位选手演讲时间限定为3-5分钟。评分标准 5、奖项设置：个人奖项：第一名(1)、第二名(3人)、第三名(4)、视情况定优秀奖人数 6、比赛场地确定：f楼学术厅更理想 7、向各个参赛单位印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。二、比赛活动准备 1、聘请评委、老师：聘请基础医学院领导、团委老师、校宣传部老师、校马列部老师以及外校中文系老师担任比赛评委，同时请1-2名老师在比赛后作总结点评。 2、报名工作：各参赛队需在10月30日前提交报名表至基础医学院党委副书记办公室。 3、活动主持人：由本年段1名主持人和02级一位主持人共同担任。

4、挑选学生裁判若干名：其中计时裁判一名(负责计时，到 5、场地布置：由本年级学管会宣传部负责 6、音响：需4支麦克风(主持人2支，评委席1支，演讲台上固定1支) 7、组织观众：由本年级同学组成固定观众群到场观看 ●比赛过程并且由我们印刷评分表 2、开场：介绍领导、比赛规则、计时提示(3分钟敲钟1声，5分钟敲钟2下。若在3分钟前就结束演讲或者在5分钟后仍无法结束演讲，则进行扣分处理) 3、选手注意上场演讲，主持人介绍选手姓名，所在参赛单位。演讲结束后评委立即打分。并由计分裁判统计，在下一位选手演讲结束后公布此选手成绩) 4、比赛结束后，请领导颁奖。

学校演讲比赛方案

校园演讲比赛方案一：活动目的为了庆祝国庆六十五周年，歌颂伟大祖国的繁荣富强，感受人民生活水平的变化，体验家乡变化和学校发展变化，激励广大师生的爱国爱校的情感，丰富校园文化生活，提高学生综合素质。校团委决定在全校范围内开展以“爱祖国，爱学校，爱班级”为主题的校园演讲大赛。二：活动对象全体在校学生三：承办单位远志中学团委四：活动时间 1：初赛：2014年9月23日 2：决赛：2014年9月24日五：作品要求 1作品主题：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为题 2作品方式：题材不限 3作品要求：原创800字左右，3—5分钟六：参赛要求 1、初赛：每班选派两人，通过初赛选拔一人进入下一轮决赛。 2、决赛：略七：评分标准分为演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委为各班语文教师，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依次类推。（一）、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。（二）、语言表带：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。（三）、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌：上下场致意，答谢。（四）、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。八：奖项设置

初赛不设奖项，只宣读进入决赛选手名单。决赛设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名。远志中学团委 2014年9月22日篇二：“书香满校园”我爱读书演讲比赛实施方案(1) “书香满校园”我爱读书演讲比赛实施方案一、指导思想：二、活动目的：（一）激发学生读书的兴趣，培养学生善读善思的习惯。（二）给学生提供读书交流的机会，抒发自己读书的独特体验。（三）培养学生口头表达能力，展示学生风采。三、演讲内容：个人读书心得或读书故事也可以是叙述读书过程中的故事。四、主题与口号：主题：让读书成为习惯，让书香伴我成长口号：让书声成为校园最动听的音乐，让书香成为校园最芬芳的味道。五、组织机构：校团委六、比赛时间：12月7日七、参赛对象：全校基础年级学生(每班限报一名) 八、比赛地点：学校阶梯教室九、活动开展：根据流程分为三个部分：（一）赛前准备工作（选手准备时间为一周） 1、主持人的选定（校广播站负责，1—2人） 2、评委和嘉宾的邀请（1）邀请语文组老师参加本次比赛的的评选工作；（2）邀请相关领导和校学生组织主管领导做出席大赛嘉宾。 3、 11月29日将此次活动通知各班团支部，各班团支书协助有此方面特长的同学报名参加，各班限报1名同学 4、做好宣传工作，张贴海报，制作黑板报（二）比赛时的具体操作 12月7日下午4.00开始，学生会布置场地，邀请评委及嘉宾入席，16:00分由主持人开始致开幕词，进行演讲比赛（三）赛后总结由参赛评委老师为此次演讲比赛做总结，并且评出各年级的获奖者。此次比赛以年级为单位进行评选一等奖： 1名

演讲比赛活动方案

演讲比赛活动方案一、指导思想：我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，诚实守信是中华民族的优良传统，是做人的美德。为进一步加强小学生良好行为习惯的培养，在小学生中培育和践行社会主义核心价值观，丰富同学们的课余生活，锻炼提高同学们的语言交际能力和水平，特别举行最美宣传演讲比赛。二、活动主题：最美宣传三、活动对象：六年级一班四、比赛时间：5月29日五、比赛过程： 1、本次演讲比赛分为初赛和决赛。 2、初赛：以小组为单位举行初赛。 3、决赛：各小组从初赛中选拔一名优秀选手参加全班决赛。六、评分要求： 1、演讲内容（3分）主题要鲜明，内容要实在、文稿须自创。 2、演讲语言（3分）语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰、表达流畅。 3、演讲态势（3分）精神饱满、仪态自然，脱稿演讲。 4、整体效果（1分）把握时间，不超不少，观众共鸣，效果良好

演讲比赛活动总结为了丰富学生的课余文化生活，提高学生的普通话水平及语言表达能力，激发学生读书的兴趣和热情，发展学生个性，增长知识，全面提高学生的综合素质，我班少先大队举行了“最美宣传”演讲比赛。通过此次比赛我看到，大多数选手都能自信地站在观众面前进行演讲，做到了声音哄亮，吐字清楚，表情自然大方，普通话流利，发音标准，表达流畅，肢体语言运用也比较恰当。我想通过此次活动各位小选手一定收获很多。本次比赛也有不足之处，比如个别选手面无表情、演讲没有激情等，这需要我们耐心指导，多开展类似的活动锻炼学生。本次演讲比赛的成功举办与领导的支持、老师的帮助、学生的参与是分不开的，在此我衷心的感谢各位领导、老师的支持和学生的参与，我相信在以后的工作中我们将会做得更好、更出色！

学校演讲比赛活动方案范文模板

学校演讲比赛活动方案

学校演讲比赛活动方案为了给新时代的学子提供一个平台，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。通过举办演讲比赛活动，让更多的人加入演讲比赛行列。下面是为大家整理跌精彩内容，希望大家能够喜欢。学校演讲比赛活动方案1 一、比赛背景大学，应该是自由与知识的殿堂，是梦想起程的地方，而爱国，则是把对祖国各民族和国家的热爱转化为勤奋学习的动力。二、比赛目的为活跃我校的文化氛围，增进同学之间的交流与了解，提高同学们的综合素质，进一步确定同学们的人生目标，正确的认清自我价值，成为祖国真正的人。特面向全校学生举行以“我的大学我的梦想我的祖国”为主题的大型演讲比赛。三、主办单位 __医学高等专科学校学工处四、承办单位 __医学高等专科学校护理系学纪部五、评委各部部长与相关人员

六、时间安排 11月1日，召开各班学习委员、向各班发布演讲比赛通知，内容包括;比赛目的、主题、时间、地点、人数及时间限制。 11月2日至4日，准备比赛，选出选书 11月5日，召开选手会议，确定各项事宜 11月12日，下午五点办正式初赛 11月13日，张榜公布初赛结果和复赛地点和时间 11月14日，召开复赛选手会议 11月20日，张榜公布初赛结果和决赛地点和时间 11月22日，召开决赛选手会议 11月27日，下午七点正式决赛七、比赛人数每班一人进行初赛共二十人八、比赛地点初赛;教学楼南303 复赛;教学楼南303 决赛;2号实验楼107 九、比赛规则 (1)创新介绍自己，使自己留下深刻印象，尽量与主题相关联用时一分钟 (2)演讲部分，选手以“我的大学我的梦想我的祖国”这以主题进行自命题脱讲，3到5分钟

教师演讲比赛方案

教师演讲比赛方案一、指导思想为大力学习和弘扬陈腊英同志的先进事迹，加强师德建设，进一步弘扬我校教师爱岗敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采，学校决定举办一次教师演讲比赛，号召全体教师向陈腊英同志学习，积极争做有理想信念、有道德情操、有结壮知识、有仁爱之心的好老师。二、主题与内容本次活动的主题是“向陈腊英同志学习，争做‘四有’好老师”。活动内容是围绕主题，讲述我们身边真实发生的故事，充分反映我校教师心爱教育，勇于奉献的精神风貌，弘扬我校教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严格笃学、爱校爱生”精神，充分体现我校教师道德思想与精神风尚。三、比赛时间 11月四、参赛对象 35岁以下青年教师五、比赛形式本次比赛由初赛、决赛两部分组成。各位选手先在教研组进行初赛，各教研组选出3名选手参加全校决赛。六、活动要求 1、演讲题目自拟。 2、演讲稿要求主题鲜明深刻，内容充实详尽、事例真实感人，条理清晰，逻辑周密，结构精致，富有启发性，有较强的感染力和号召力。 3、演讲时间：3-6分钟。七、演讲评分规则（一）评分方法

比赛采取百分制。去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为选手的最后得分。（二）评分标准 1、演讲内容：40分。 a、主题（15分）：主题鲜明深刻，立意新奇，观点正确，见解独到，格调积极向上。 b、材料（15分）：材料真实、典型、新奇，内容充实，能联系实际，贴近生活，反映客观事实、具有普遍意义，体现一定的时代精神。 c、结构（10分）：结构统统合理，层次分明，论点、论据具有逻辑性；构思精巧，引人入胜。 2、语言表达：40分。 a、表达（20）口齿清晰，自然流通，确凿扼要，语速合适，富有节奏感。 b、情感（15）声情并茂，抑扬顿挫，符合情感变化，具有感染力。 c、语音（5）声音洪亮，普通话标准。 3、形象风度：15分。 a、举止（10）讲究演讲技巧，动作恰当，自然多礼，朝气蓬勃，精神饱满。 b、仪态（5）服装整齐，端庄大方，上下场致意，答谢等。 4、综合印象：5分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。如观众反应、时间把握等。

演讲比赛的活动方案5

演讲比赛的活动方案一、活动主题：我的读书故事二、活动对象：全镇小学1—6年级学生三、活动目的： 1、配合小学课程改革，全面实施素质教育。 2、激发学生的读书热情，为学生终身发展奠定基础，提高学生的综合素质。 3、活跃校园文化，发展学生个性，增长知识，提高广大师生的文学艺术修养和欣赏水平。 4、推动图书室建设，提高图书借阅率。四、活动时间：第一阶段：5月9日—5月11日各校自行组织比赛. 第二阶段：5月13日，虻牛小学选出2名选手，其它村小学选出1名选手参加中心小学的比赛；五、演讲内容围绕“我的读书故事”这一主题，一、二年级以“我的读书故事”、“朗诵一篇（首）关于书的文章（诗歌）”为内容参加比赛。中高年级选手以“向您介绍一本好书”、“我的读书故事”为内容参加比赛，讲述自己的读书故事、读书体会等。

六、活动要求： 1、参赛作品必须是主体鲜明，积极健康，要求是原创作品，尤其是学生的读书故事，要结合实际，写出真情实感，表现童真童趣。避免网上抄袭。同时鼓励参赛形式的多样性，如配乐朗诵、合理的道具等。 2、脱稿演讲，演讲时间控制在3—5分钟。 3、各班认真重视，精心组织初赛，确保选送最优秀的选手参赛。 4、各校加强领导，认真组织学生参与此次活动，积极营造活动的良好氛围，确保活动顺利进行。 5、各参赛选手演讲结束后上交演讲稿一份存档。 6、各校参赛选手5月13日12:30到中心小学报道，由领导或辅导员带队，注意安全。七、奖励办法一等奖两名，二等奖五名，三等奖七名。八、评分细则：比赛采用100分制，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，其他评委的平均分为选手最后得分（得分保留到小数点后两位）。 1、演讲内容：（计45分）（1）、紧扣主题、充实生动（20分）；（2）、语言流畅自然，有感召力（20分）；

《我的中国梦》主题演讲比赛活动方案

《我的中国梦》主题演讲比赛活动方案四年级一、活动主题：我的中国梦二、活动目的：激发同学们积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，有利于进一步增强同学们开拓进取的精神，增强同学们的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代小学生的风貌和能力。三、活动内容： 1、参赛要求：（1）演讲作品符合演讲主题。（2）演讲必须脱稿。（3）时间限制：每位选手的演讲时间限时3—5分钟。 2、具体分工：（1）会场布置（负责会场的器材，调试话筒，准备音响，保证赛场的音响正常工作）、海报宣传、填写奖状。（2负责演讲比赛的人事工作，包括联系参赛选手、抽签决定选手出场顺序等一系列比赛时工作。（3）演讲准备四、比赛流程：（1）主持人开场白。（2）选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲（自我介绍、主题演讲）。（3）评委点评并评分，宣布上一轮得分。（4）主持人宣布比赛成绩和名次。（5）主持人宣布活动结束。五、注意事项（1）比赛顺序由抽签决定。（2）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。六、评分过程（1）得分采用累计形式，每轮得分累加从高到低依次排列，决出：个人一、二、三等奖：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。团体奖：班级两名参赛选手得分之和排序前三名（2）整个评分过程力求做到公平、公正、公开。七、评分标准分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间把握、综合印象五部分对演讲选手进行评分，满分为10分。计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手最后得分。 1、稿件内容：3分。（1）紧扣主题；（2分）（2）文笔流畅，真情流露；（0.5分）（3）题材新颖，内容丰富；（0.5分） 2、语言表达：5分。（1）脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；（2分）（2）普通话标准，发音准确，表达流畅；（2分）（3）事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（1分）

演讲比赛策划方案篇

第1篇：演讲比赛策划方案一、活动目的: 为提升本系广大学生的修养和综合素质、引导他们争做符合时代先锋的新青年，立志在构建和谐校园过程中展现青春、贡献才智；同时也为学院举行的演讲比赛决赛选拔人才，系团总支特举行此次“xx”演讲比赛。二、组织机构：顾问：xx 组长：xx 副组长：xx 成员：全体团学干部三、主办单位：xx系团总支四、演讲主题：“xx” 五、比赛时间：x月x日----x月x日六、参赛对象：全系学生（主要面向大一新生）七、赛程安排：本次演讲比赛分为初赛、半决赛两阶段进行。（一）、赛前准备： ⒈组织各班级团支书、组织委员、宣传委员会议。进行赛前宣传和指导报名细则。（负责人：xx） ⒉制作好宣传板报。（负责人：xx） ⒊进行报名事宜。（负责人：xx）

⒋参赛选手上交演讲稿件，由组委会审核通过。（负责人：xx） ⒌赛前注意事项指导。（负责人：xx）（二）、比赛阶段： ⒈比赛地点：xx教室 ⒉比赛时间：7：00-------10：00 ⒊场地准备：生活卫生部（要求布置好赛场，准备好饮水等） ⒋评委安排：本次比赛评委由系部老师和团学干部担任。评委名单：xx ⒌比赛流程及所须工作人员安排见另外安排。八、活动要求： ⒈加强领导，精心组织。各团支部要高度重视，切实组织好本次活动，作为“构建和谐校园”的重要内容。 ⒉推选出本班级优秀分子参与比赛，赛出风格、赛出水平。九、奖项设置：一等奖1名二等奖2名三等奖3名十、比赛规则：

⒈演讲顺序由选手抽签决定。 ⒉评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，由统分员收取评委的评分表。 ⒊评分去掉一个最高分和一个最低分，取其平均值。 ⒋评委当场打分，从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。 ⒌脱稿演讲3-8分钟。 ⒍评分标准： ⑴、评分采取十分制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均值为选手得分。 ⑵、评分按演讲内容（4分）、语言表达（3分）、姿态神情（2分）、仪表形象（1分）第2篇：演讲比赛策划方案一、活动名称：中文演讲比赛二、主办单位：xx学院xx系学生会学习部三、活动宗旨本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活，推动我校素质教育，培养同学们对生活和学习的热情，营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。增强学生掌握、运用所学知识的能力。比赛计划由初赛和决赛两场举行。由我系学生会学习部主办，。四、活动时间：x月x日--x月x日五、比赛地点初赛：教x-xx-x(如有改动，另行通知!) 决赛：教x-xx-x(如有改动，另行通知!)

青年教师演讲比赛方案

官田小学青年教师演讲比赛方案一、指导思想：为进一步促进教师职业成长，激发全校教师爱岗敬业、关爱学生的工作热情，鼓舞青年教师的工作干劲，营造积极向上的学习氛围，学校决定举办青年教师演讲比赛。现将具体事宜通知如下：二、演讲主题：成长与责任三、演讲容： 1、结合本学期所读书目《高效课堂的101个细节》谈自己的阅读感悟； 2、以学校的办学精神和理念为指导，结合自身教育教学实践和学习生活, 可以以自己在专业成长、个人素养提升、学生教育等方面所带来的职业幸福感为切入点，突出青年教师的蓬勃朝气和创新精神，争做学校改革与发展的生力军和先锋队，展现教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献的师德风； 3、文字流畅，中心突出，容充实，富有现实意义； 4、要求主题鲜明、深刻；立意高远，有较强的感染力和号召力； 5、演讲题目自拟。四、比赛形式参赛人员独立演讲，原则上要求脱稿，演讲时间不超过5分钟；比赛时可自备配乐、视频等，形式多样，有冲击力。五、活动具体安排 1、人员：所有35周岁以下的青年教师 2、比赛时间及地点：时间：11.08 （具体时间另行通知），地点：山学校统一组织演讲者在多媒体室参加比赛。打分：由评委组（具体人员另行通知）现场打分，评选出获奖选手。 3、奖项设置：比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。六、评分标准

比赛将从演讲容、语言表达、表情丰富、演讲效果四方面进行综合评分。附：评分标准

（1）演讲容（30分）要求：主题鲜明、深刻，容充实具体、调理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。（2）语言表达（30分）要求：脱稿演讲，普通话标准、发音清晰、表达流畅、声情并茂，语言贴切、生动。（3）表情丰富（20分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。（4）演讲效果（20分）要求：生动感人，具有感染力，产生良好的影响。

演讲比赛活动方案活动方案

演讲比赛活动方案活动方案篇一：我的中国梦演讲比赛活动方案魏寨小学“我的中国梦” 演讲比赛活动方案按照上级文件要求以及中心校、教育局有关工作布置结合我校实际为庆祝国庆节的来临我校将举行以“我的中国梦”为主题的演讲比赛活动特制定本活动方案一、指导思想：紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦目标通过引导广大青少年了解国情正确认识国家的前途和命运培养青少年感恩情怀增强社会责任感倡导富强、民主、文明、和谐、倡导自由、平等、公正、法治、倡导爱国、敬业、诚信、友善积极培育和践行社会主义核心价值观加强未成年人思想道德建设全面提高公民道德素质培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚二、演讲形式以“我的中国梦”为主题反映自身的所见所闻所思所想抒发自己的情感三、参赛对象：各班选派2名学生参赛共10名四、比赛时间及地点 XX年9月30日（具体时间另行通知）、图书室五、比赛规则： 1、本次比赛采用限时演讲时间限为5分钟以内 2、比赛采用抽签顺序制（抽签在比赛前进行）参赛选手按抽签次序依次上台演讲

3、演讲内容必须与既定主题相符演讲稿须为手写或打印 4、一律使用普通话仪态自然大方着装规范六、评分标准：（一）、演讲内容（35分） 1、思想内容能紧紧围绕主题观点正确、鲜明见解独到内容充实具体生动感人（15分） 2、所演讲的材料、典型、新颖事迹感人、实例生动反映客观事实具有普遍意义体现时代精神(10分) 3、讲稿结构严谨构思巧妙引人入胜（5分） 4、文字简练流畅具有较强的思想性（5分）（二）、语言表达（35分） 1、演讲者语言规范吐字清晰声音洪亮圆润（10分） 2、演讲表达准确、流畅、自然（10分） 3、语言技巧处理得当语速恰当语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化能熟练表达所演讲的内容（15分）（三）、形象风度（15分）演讲者精神饱满能较好地运用姿态、动作、手势、表情表达对演讲稿的理解（四）、综合印象（5分）演讲者着装朴素端庄大方举止自然得体有风度富有艺术感染力（五）、会场效果（10分）演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力能较好地与听众感情融合在一起营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内

青年教师演讲比赛活动方案(优.选)

青年教师师德演讲比赛活动方案为进一步加强教师职业道德建设，充分展示青年教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬我校广大教师教书育人、为人师表的职业情操，经学校研究，定于十二月下旬举行青年教师师德演讲比赛，方案如下：一、指导思想号召全体教师弘扬我校“踏实协作，追求卓越”之精神，践行“寓爱于真，寓教于乐”之教风，为人师表，关爱学生，勤勉敬业，立言力行，终身学习，开拓创新。通过讲述身边的故事，展示全校教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬全校教师教书育人、为人师表的职业情操。二、活动主题青春托起中国梦师德铸就教育魂三、演讲内容演讲稿要求主题鲜明深刻，内容充实具体、事例真实感人，条理清晰，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。 1、演讲内容要做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一； 2、以自身的经历或先进的典型事迹为题材，充分展示广大教师的先进事迹，展现优秀教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范； 3、阐释自己对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会； 4、演讲题目自拟。四、比赛规则 1、每位选手演讲时间为5分钟；脱稿演讲。 2、比赛顺序以赛前抽签方式确定； 3、采取现场评分办法进行评分。 4、评分标准与奖励记分采取100分制，满分100分，具体标准如下：

A、演讲内容（40分）要求：条理清晰，主题鲜明，内容充实具体，事例真实感人，富有启发性。 B、语言表达（20分）要求：普通话标准，语速适中，表达流畅，语言贴切、生动，富有真情实感 C、表情仪态（20分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。 D、演讲效果（20分）要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。记分时，去掉一个最高分和最后一个最低分后取平均值（保留两位小数）即为选手最后得分。根据选手得分情况从高到低评出获奖选手。本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发证书及奖品。五、具体要求： 1、选手条件：1980年元月1日（含）以后出生的老师必须参加。 2、各科室要广泛宣传发动，精心组织，认真准备。 3、演讲稿应当观点鲜明，事例真实，生动感人，既要有一定的理论感悟，又要防止抽象空洞，演讲时可使用音响、音像等多媒体手段。严禁抄袭。 4、所有参加演讲的老师将自己的演讲稿交到德育处；最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成word文本--------------------- 方便更改

演讲比赛详细策划方案

演讲比赛策划方案一、活动背景任何一种成功的背后都有着不为人知的辛酸与感动，这句话适用于更多的企业及领域，特别是那些以汗水、业绩来诠释企业进展的行业。作为陶瓷企业，我司一直坚持“激情、创新、超越”的匠心精神，坚持“源于石材、超越石材”的研发理念，将陶瓷文化与石材文化相互交融，不仅为消费者提供极致石材质感的大理石瓷砖，更是体现出健康积极高雅的生活方式”作为企业的创业理念和企业的宗旨，是企业精神文化的集中体现。这些年来，企业的成长溶筑了公司员工更多的汗水与热血、眼泪与辛苦。梳理过往足迹，盘点创业艰辛，收藏身边美好的点滴，诠释企业精神。这便是本次“我心中的红帆船”演讲大赛的主题。二、演讲主题方式一：主题：我心中的红帆船（待定）（二）主题诠释： 1、我心中的红帆船诠释（1）关注一线，收藏来自周边的感动；（2）可以是自己的，也可以是别人，只要它发生在公司；（3）其中有敬业、有坚守、有梦想、有执着……只要是正面的、积极的、感动的，都是我们需要宣讲的。（4）在企业的、在社会上的…..“心中的感觉”不限时间不限地点、强调真实。 2、主题方向演讲稿中的感动人的事与事件须紧贴上述精神，演讲中事件的选择也必须以体现上述精神为标准。其中引述的事件可以是演讲者本人的事件，也可以是团队及团队战友们之间发生的事件方式二：主题：红帆船品牌的认知（待定）由市场部策划组提供演讲比赛PPT资料，（红帆船品牌介绍、如何开展一场促销活动和80?白岩大理石培训）（1）演讲人员根据市场部提供的三个主题资料中选取其中一个主题作为本次演讲主题；（2）演讲人员需要熟悉本次演讲的主题三、活动概述（1）活动主题：待定（2）活动时间：2016年8月下旬（3）参赛人员：红帆船品牌全体销售人员、市场部。（4）比赛地点：公司会议室（5）具体时间安排为如下： 2016年7月下旬——8月上旬：针对销售人员和市场部人员系统性的培训，由市场部人员监督执行 8月上旬：参赛选手报名 8月中旬：开始着手准备初赛事宜（海选），同时开始准备复赛8月下旬： 8月下旬：复赛（由各个评委评出第一、二、三名的选手） 8月下旬：赛后，由市场部人员在品牌相关网站适当宣传

中学生演讲比赛活动方案

刘楼乡第一中学“学习雷锋精神”演讲比赛活动方案一、活动宗旨纪念雷锋同志，大力弘扬雷锋精神，提高我校学生思想道德素质、丰富校园文化生活，同时锻炼广大同学的演讲技巧，提高口头表达能力，给广大同学提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。二、活动内容、形式 1、演讲主题：学习雷锋精神。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。 2、演讲形式：脱稿演讲。 3、演讲地点：大会议室。三、竞赛流程 1、初赛：以班级为单位，班主任主持，班内学生人人参加，评出一名优胜者参加决赛。 2、决赛：由政教处、校团委、语文组联合组织。学校统一进行，中学组评出一等奖一名、二等奖两名；小学组评出一等奖、二等奖各一名。颁发奖状奖品，并按一等奖5分，二等奖3分，记入班级量化成绩。四、评分标准评分实行10分制，评委打分请保留一位小数。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，精确到小数点后两位。评分标准： 1、演讲内容：紧扣主题，内容积极健康向上。（4分） 2、语言表达：脱稿演讲，声音洪亮、口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，富有激情。演讲时间不超过6分钟（3分） 3、形象风度：衣着整洁，仪态大方，举止自然、得体，能体现朝气蓬勃的精神风貌。（2分）

4、综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。（1分）五．评委刘玉田、化一伟、刘天斌、路统金、路秀阁六、评奖办法根据评委当场评分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，中学组评出一等奖一名、二等奖两名；小学组评出一等奖、二等奖各一名。颁发奖状奖品，并按一等奖5分，二等奖3分，记入班级量化成绩。附：演讲比赛评分标准附一：