海底两万里知识点及答案

海底两万里知识点及答案
海底两万里知识点及答案

《海底两万里》阅读练习

一、飞逝的巨礁

问题:这一章是小说的开始,它说到在1866年和1867 年接连了4 起奇怪的海上事故,而且这些事故都和一个有着长长的梭子状、优势泛着磷光、比鲸鱼的个头儿大、而且速度也比鲸鱼快得多的能飞逝的无法抓住的“暗礁”有关,这个“暗礁”其实是诺第留斯号潜艇。

一、赞成与反对

问题1:这部小说是以第一人称叙述的,小说中的“我”叫什么名字?他的身份是什么?在小说中他有什么奇特的经历?

阿龙纳斯;巴黎博物馆自然史教授、博物学家(或生物学家);美国海军部邀请阿龙纳斯教授参与亚伯拉罕·林肯号远征驱除“可怖的怪物”,在远征的过程中,阿龙纳斯教授落到了诺第留斯号潜艇中,在十个月的时间里,进行了两万里的海底世界航程。

问题2::在这一章里,人们以为造成海上事故的“暗礁”、“可怖的怪物”是一头独角鲸。

二、内德·兰德

问题1:阿伯拉罕·林肯号的舰长叫法拉格特。他的任务是杀死制造事故的“独角鲸”;这位

舰长是个非常执着、勇敢,为完成任务不惜牺牲自己的生命人

问题2:阿伯拉罕·林肯号的全体船员都盼望着发现“独角鲸”,为什么?法拉格特舰长奖励两千美元

问题3:阿伯拉罕·林肯号上面除了歼灭性武器样样俱全,它还有更好的武器,那就是捕鲸大王内德·兰德。他是一位职业捕鲸手。他也和阿龙纳斯教授一起落到了诺第留斯号潜艇中,在十个月的时间里,进行了两万里的海底世界航程。

问题4、读了这一章,你认为内德·兰德是一个勇敢、果敢、机智、粗犷、自信、有主见、血气方刚、不愿受到羁绊的人。

三、向冒险迎去

问题1:在阿伯拉罕·林肯号上,最不为两千美元所动的人是孔塞伊。

问题2:在阿伯拉罕·林肯号上,最先发现“怪物”的人是内德·兰德。

四、全速前进

问题:当“怪物”出现后,林肯号与“怪物”进行了几番较量:先是“怪物”追逐,林肯号逃跑,后来是林肯号追逐,“怪物”假装逃跑,最后是“怪物”掀起巨大水柱,将林肯号撞翻、将舰上

的人冲进大海里。

五、不知其种属的鲸鱼

问题1:为什么阿龙纳斯教授、康塞尔、内德·兰德掉到大海之后没有被淹死?掉到潜水艇上了开始的时候,他们产生了哪些错觉?以为自己站到了一个浮动的小岛上,有以为站在了大独角鲸的身上。

问题2:阿龙纳斯教授、康塞尔、内德·兰德是怎样进入到潜水艇内的?

船壳的一块铁板掀开,八个蒙面壮汉把他们拖进了艇里。

六、动中之动

问题:三人最初见到两个艇员,先后用了四种语言跟他们交流,是哪四种语言?结果如何?法语、英语、德语、拉丁语;无法交流

七、内德·兰德的怒火

问题:在这一章里,内德·兰德的情绪发生了怎样的变化?想夺船,到骂人、暴躁不安,到大声吼叫、咆哮,最后甚至扑向侍者、将侍者打翻在地。

八、海洋人

问题1:诺第留斯号潜艇的艇长叫什么?他自称与人类的关系如何?尼摩、与人类断绝关系

问题2:尼摩艇长为什么会知道阿罗纳科斯教授?他对教授是什么态度?通过阅读教授写的关于海洋奥秘的著作;尊敬和崇拜。

问题3:诺第留斯号潜艇里客厅的陈设怎样?高雅朴素食物怎样?丰富

问题4:尼摩艇长说:“大海向我提供一切”,这“一切”包括什么?请举例说明。食物、衣着、染料、睡床、笔墨、雪茄、甚至香水

问题5:尼摩艇长为什么要生活在大海?为了独立和自由;作者为什么要写这样一个船长?海面以下三十尺的地方安静、没有暴力、是公平的,与当时充满斗争、厮杀、倾轧的法国社会形成鲜明对比,表达了作者对和平世界的向往。

十一、鹦鹉螺号

问题:作者将诺第留斯号潜艇的大客厅比作一座“地地道道的博物馆”,为什么?丰富的艺术珍品,尤其是出自大师的名画;丰富的自然界的稀有珍品——“欧洲没有任何一座博物馆有如此丰富的海洋物种的收藏”

十二、一切都用电

问题1:尼摩艇长说:诺第留斯号潜艇上“一切都用电”,但使这首艇上能发出巨大动力的“电”从何而来?请简要说说。利用海洋中丰富的发电原材料和先进、方便、实用的技术有了“电”,又如何能使潜艇产生非常快的速度?关键的是什么?本生发电装置

问题2:艇中所需要的空气如何解决?电启动大功率的泵,把空气储存在一些特制的储气舱里。

问题3:作者通过写诺第留斯号潜艇上“一切都用电”,他的目的是什么?告诉人们海洋资源非常丰富,海洋有很大的开发利用价值。

十三、几组数字

问题1诺第留斯号潜艇的面积是多少?排水量是多少?一千零十一点四五平方米;一千五百吨

问题2:在小说的开始,人们以为诺第留斯号潜艇是一头“独角鲸”,它能发出强烈的光,这“光”实际上是诺第留斯号潜艇的一个什么装置?强电光反射镜

十四、黑潮

问题1:在这一章里,诺第留斯号潜艇穿过了黑潮的激流,在这股暖流中,教授、康塞尔、内德·兰德看到了什么?景色绝美的海底世界,形态美丽、活泼可爱、种类丰富的鱼群

问题2:在这一章的末尾,作者向读者展示了晚餐食物的丰富和精美,为什么要写这些?表现大海的伟大,它为人类提供了丰富美妙的物质。

十五、一封邀请信

问题1:在这一章里,尼摩艇长对教授发出了邀请?邀请的内容是到克雷斯波岛森林打猎;写信用的纸是木头做的吗?不是,用大叶海藻制成的。

问题2:教授应邀去打猎,是否可以趁机回到陆地?不可以,克雷斯波岛森林是海底森林

十六、漫步海底平原

问题1:到克雷斯波岛森林要穿什么服装?内德·兰德有一起去吗?为什么?潜水服;没有,不愿意穿潜水服

问题2:请用一个词来形容海底平原。美丽、五彩缤纷……

问题3:克雷斯波岛森林在水下几米处?三百尺

十七、海底森林

问题1:海底森林只有树木吗?还有什么?荆棘丛、植虫动物、各种各样的奇特的鱼

问题2、在海底森林遇到了什么大型动物?海獭——长一米五;一对异常凶猛角鲨

十八、太平洋下四千米

问题:这一章继续写诺第留斯号潜艇穿越太平洋,在穿越的过程中,“我”看见了“一个黑糊糊的大大的东西”,这是什么?刻着“佛罗里达,森德兰”的沉船。

十九、瓦尼可罗群岛

问题:尼摩向教授讲述了什么故事?1785年12月拉彼鲁兹船长受法国国王路易十六委派率领探索号和星盘号进行一次环绕地球的航行触礁遇难。

二十、托雷斯海峡

问题1:在托雷斯海峡,诺第留斯号潜艇遇到什么事?触礁搁浅

问题2:在这一章里,阿龙纳斯教授、康塞尔、内德·兰德做了什么事?

驾着诺第留斯号潜艇上的小船到了一个陆地上的小岛。

二十一、陆上几日

问题1:在小岛上,教授他们做了什么?采摘了许多食用植物的果实

问题2:在小岛上,孔塞伊、内德·兰德分别抓到了什么动物?极乐鸟、野猪

问题3:教授他们已经回到了陆地,还准备回到诺第留斯号潜艇吗?回

二十二、尼摩艇长的闪电

问题1:在这一章里,诺第留斯号潜艇被什么人包围?数量?土著人、五六百多问题2:遭到人数众多的土著人包围,尼摩艇长有什么反应?镇定

问题3:包围诺第留斯号潜艇的土著人为什么迅速散开?

船长将电接通到诺第留斯号潜艇的平台,把围攻的土著人吓走了。

二十三、强制性睡眠

问题:在这一章里,教授三人被“强制性睡眠”,“强制性睡眠”是怎么回事?为什么要这样?

在食物中放进安眠药;诺第留斯号潜艇在行驶的水域遇到了险情。

二十四、珊瑚王国

问题:诺第留斯号潜艇上的一位艇员受伤不治,艇长是怎样处理他的?

安葬在海底的光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。艇长说:在这里,珊瑚虫会把死者永远封闭起来,不受鲨鱼和人的伤害。

二十五、印度洋

问题1:在这一章里,“我确实是出于两难的境地”,两难指的是什么?想逃走,但又不愿意放弃研究。

问题2:每一天,教授是怎么度过的?在平台上散步;欣赏海里的美景;在图书室中看书;做笔记。

问题3、在这一章里,作者写到一片向牛奶一样颜色的海水,你知道是什么造成的吗?白色是水中为数众多的会发光的纤毛虫纲小动物造成的。

二十六、尼摩艇长的新建议

问题1:尼摩艇长的新建议是什么?邀请教授他们到锡兰岛的采珠场区参观。

问题2:教授说,采珠是一种悲惨的职业。

二十七、一颗价值千万的珍珠

问题1:在珠母沙洲,教授他们看到了一个巨大无比的珠母,如同一只“盛满水的圣水缸”,这个“珠母”居然有两米多宽。他们还看到一颗珍珠大得如同椰子。

问题2:他们在看一个采珠人采珠时,发现采珠人将被袭击。你知道将要袭击采珠人的是什么?(大鲨鱼)

问题3:当他们遇到巨鲨时,是谁和谁杀死巨鲨?(尼摩和内德·兰德)

问题4:尼摩艇长如何对待受伤的采珠人?(抢救并送给他一小袋珍珠。)

问题5:尼摩艇长为什么要冒着生命危险救助采珠人?(具有勇敢、无私的精神并同情被压迫国家的人民)

二十八、红海

问题1:请你引用尼摩艇长的话来描述一下红海的水下世界?(有着各种各样的植虫动物,遍地都是海绵,珊瑚犹如森林一般。)

问题2、红海为什么“红”?(是一种红丝的极微小的海藻的存在造成的)

问题3:在这一章里,教授赞美诺第留斯号潜艇是一艘、、

的艇。(智慧的、无畏的、无可匹敌的)

问题4:艇长提到一条隧道,这条隧道叫,由通到。(阿拉伯隧道、苏伊士运河下面、佩鲁兹湾)

二十九、阿拉伯隧道

问题1:在阿拉伯隧道他们遇到一条真正的美人鱼了吗?(不是)

问题2:在阿拉伯隧道,他们遇到了什么危险?(与一条重达五吨的儒搏斗。)

三十、希腊群岛

问题1:在这一章里,艇长做了一件让教授非常吃惊而又困惑不解的事,是什么事?(艇

长将一箱子足有一吨多的金条交给了一个潜水者。)

问题2:在航行的途中,突然温度上升,是什么原因?(经过了海底火山喷发的区域)

三十一、地中海上的四十八小时

问题:地中海很美,但在海底深处的一些景象常常让教授心惊胆战,这是些什么景象?(海难船只的残骸)

三十二、维哥湾

问题1:在这一章里,教授他们做了逃跑的准备,成功了吗?为什么?(没有成功,因为诺第留斯号潜艇在海底停下来了。)

问题2:诺第留斯号为什么要在维哥湾的海底艇下来?(诺第留斯号潜艇的艇员要到海底打捞1702年10月22日海战中西班牙船队沉没的金银珠宝。)

问题3:艇长已经离开了人类社会,要那么多财宝有什么用?(帮助受奴役受迫害的种族和个人。)

三十三、失踪的大陆

问题1:逃跑还有希望吗?为什么?(没有,在这一章里提到,他们离开最近的海岸有一百五十里。)

问题2:在这一章里,“我”跟随艇长再次作了一次海底漫步,有看到了一片森林,这片森林给之前看到的有什么不同?(死了的森林)

问题3:在这次海底漫步的过程中,“我”看到远处有一片强光,这片强光是什么?(一座燃烧的火山)

问题4、在这次海底漫步的过程中,“我”还看到了一座随着整个大陆下沉而沉没的城市,这座城市叫什么?(亚特兰蒂斯——大西洋城)

三十四、海底煤矿

问题1、在这一章,诺第留斯号潜艇去到了一个黑漆漆的空间,这个地方叫什么?对于诺第留斯号潜艇来说,有什么作用?(船籍港,获取动力来源的煤矿)

问题2、在船籍港里,内德·兰德得到了一种东西,是什么?(蜂蜜)

三十五、马尾藻海

问题1、诺第留斯号潜艇去到了一片奇特的海域,它奇特在哪里?(如同真正的草原,是一

块由海藻、墨角藻等编制而成的地毯。)

问题2:艇长决定进行一次勘测实验,实验的目的是什么?结果呢?(让诺第留斯号潜艇往水中最深处潜去;潜到一万六千米的深处。)

问题3:诺第留斯号潜艇到达所能到达的海洋的最深处时,还能看得到生物吗?(没有)

问题4:艇长和教授拍的照片上可以看到什么?(从未见过天日的原始风貌的岩石、构成地球强大基础的底层花岗岩、深邃的洞穴、连绵起伏的山脉。)

三十六、抹香鲸和长须鲸

问题1:在读小说的过程中,我们读到的人物只有几个,但根据教授的推算,诺第留斯号潜艇上应该有多少人呢?教授是根据什么来推算的?(625人;根据艇上所含的空气量来计算的。)

问题2:尼摩艇长为什么不同意内德·兰德捕杀长须鲸?(长须鲸善良无害,应该受到保护。)

问题3:尼摩艇长为什么要捕杀抹香鲸?(因为抹香鲸是残暴有害的动物。)

三十七、大冰盖

问题1:诺第留斯号潜艇在驶向南极的途中被大冰盖封在了水下,在水下和冰冻在了一起,结果还是逃脱了,这是怎么做到的?

(1、十几个艇员走到艇的两侧凿冰;2、诺第留斯号潜艇开足马力反复撞击大冰盖底部。)

三十八、南极

问题1、尼摩艇长用什么方法确定他们真的到了南极点?(使用有纠正折光镜片的网形线望远镜观测太阳)

问题2:当确定了南极点后,尼摩艇长做了什么事?尼摩艇长称“南极”是是什么?(将一面中央绣着一个金色N大字母的黑旗展开来。“我的新领地”。)

三十九、大事故还是小插曲

问题:离开南极后,途中诺第留斯号潜艇又遇到了严重的危机,是什么?(当诺第留斯号潜艇在水下一千尺向北航行时,一座冰山倒在了诺第留斯号潜艇艇体上,把所有前进道路给堵住了。)

四十、缺氧

问题1:艇长认为诺第留斯号潜艇面临什么处境?(1、被压死;2被憋死。)

问题2、艇上的人用什么方法自救?(1、凿冰;2、将蒸馏器里的水加热到沸腾来喷向冰山融冰。)

问题3、谁救了缺氧的教授?怎样救?(内德和康塞尔;将自己储气罐仅剩一点点空气留给了教授。)

问题3:最后,诺第留斯号潜艇如何逃出生天?(尼摩艇长决定用艇撞开冰墙。)

问题4:在这一章里,表现了艇长、艇员、内德和康塞尔怎样的品格?(艇长镇定、冷静、勇敢、睿智;艇员临危不惧、舍己为人;内德和孔塞伊忠心耿耿、舍己为人。)

四十一、从合恩角到亚马逊河

问题1、在这一章的开头,作者表现了人与人之间的美好,作者写了什么?(内德把教授背上平台呼吸新鲜空气,内德和康塞尔陪伴着教授,教授有了说话的力气所说的第一句话就是对两位同伴表达谢意和感激之情。)

问题2、在这法属圭亚拉海域他们捕到了一种奇特的鱼,这种鱼叫什么?他们还利用这种鱼做什么?(印颈鱼;用印颈鱼钓海龟。)

四十二、章鱼

问题1、这一章写了一场激烈的战斗,是什么战斗?(人和章鱼的海战。)

问题2、这一章写到的章鱼有多大?文中写到的章鱼的最大的特点是什么?(八米长,二百五十个吸盘;凶恶。)

四十三、墨西哥湾暖流

问题1:墨西哥湾暖流的水有什么特点?(与周围冰凉的海水不在一个水平面上,颜色较深,富含盐分,顶蓝色纯净。)

问题2:文中哪句话反映教授对研究工作的热爱?(对我而言,搞研究是一种很大的帮助,是一种有趣的消遣,是一种动力,是一种能使我忘记一切的爱好。)

问题3:教授他们希望有机会能离开潜艇,对此,尼摩艇长是什么态度?请用艇长的话来回答此问题。(艇长说:无论是谁,上了诺第留斯号潜艇,就永远不能离开。)

问题4:在暴风雨来临时,艇长是怎样做的?(昂首挺胸站在平台上,迎风而立,岿然不动。用绳缆将腰身捆在平台栏杆上。)

四十四、北纬47度24分,西经27度28分

问题1:教授在北纬42度海域两千八百亩的深处看见了什么?(越洋海底电缆)

问题2:尼摩艇长到这片水域来的目的是什么?(寻找74年前6月1日在激战之后沉入海底的“复仇者号”沉船。)

四十五、大屠杀

问题:诺第留斯号潜艇刚从“复仇者号”沉船处浮出水面就遇到一艘大战舰并遭到了炮轰,结果如何?(尼摩艇长将战舰引离“复仇者号”沉船处,然后潜入海底,猛烈的撞击战舰,直至将战舰撞得爆炸沉入海底。)

四十六、尼摩艇长最后的话

问题:当教授三人又一次准备逃跑的时候,诺第留斯号潜艇遭遇到什么危险?(迈尔大旋流)

四十七、尾声

问题1、在诺第留斯号潜艇遭遇危险后,阿罗纳科斯教授、康塞尔、内德·兰德命运如何?(三个人在罗佛丹群岛获救)

问题2、教授三人在诺第留斯号潜艇上呆了多长时间?他们两万里的航程穿越了哪些大海大洋?(十个月左右;太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和北极海。)

海底两万里试题及答案

中考名著阅读《海底两万里》试题及答案 一、填空: 1凡尔纳是________ (国家)科幻小说家,他是现代 _____________ ■勺重要奠基人。他被公认为为 。 2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二,其余两部是:第一部是《一 》, 第三部是《______________ 》。 3、凡尔纳的作品形象夸张地反映19世纪“ ____________ :'人们征服自然,改造世界的意志和幻 想,并成为西方和日本___________ 小说的先河,我国的科幻小说大多也受他作品的启发和影响。 4、《海底两万里》主要讲述 ________________________ 艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人, 原因在于______________ ,还在于____________ 它们_____________________ 5妙结合的成果。 5、《海底两万里》书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半即:船长 _______________ 、自然科学 家_________________ :仆人 ________________ 、捕鲸手________________ ,“亚伯拉罕*林肯”号驱逐 舰舰长______________ ,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个; 6《海底两万里》中 __________________ 艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船 身坚固,利用____________ 电。 7、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和 _____________ 开过搏斗,捕鲸手尼德*兰手刃了一 条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的_______________ ,它肉当晚就被端上了餐桌; 8《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大 量______________________________________________________ 方面的知识,小读者在阅读弓I人入胜 的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识。 9、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:“_____________________________ _ 10、你还知道作者的那些作品写出其中几部: 11、尼摩船长认为红海和地中海中间会有一个阿拉伯隧道,他的理由是 12、在不到十个月的时间里,鹦鹉螺号在海底航行了 ________________________ 。 13、在鹦鹉螺号潜水艇中之所以能自由的呼吸是因为: 14、鹦鹉螺号困在了冰隧道里,海水在不断结成冰,很快,大家就要被压死,为了防止水的冻结, 船 员们采取了一个办法,那就是: 15、鹦鹉螺号 __________________________________ 所以根本不怕野人的攻击

(完整版)《海底两万里》知识点归纳

《海底两万里》 二、经历险情 说说诺第留斯号潜艇的人们在海底航行中遭遇了那几次危险,如何化险为夷的。(至少说两次,要求说出具体位置和危险) ①他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手兰德手刃了一条凶恶的巨鲨(同鲨鱼搏斗) ②他们在大西洋里和章鱼进行血战,一名船员惨死(章鱼袭击) 化解:勇敢下船与章鱼搏斗 ③鹦鹉螺号在珊瑚礁上搁浅,全船人员受到巴布亚土著的袭击(搁浅、土人围攻) 化解:几天后潮水上涨才托先离开:没有还击,在扶手上通电把土人逼离开了 ④在南极鹦鹉螺号被厚厚的冰层困住,艇内缺氧,艇上的人几乎不能生还(冰山封路) 化解:尼摩船长决定用艇撞开冰墙 ⑤小说最后,鹦鹉螺号陷入迈尔海峡的漩涡,阿龙纳斯和捕鲸手、仆人乘坐小艇成功逃生,尼摩船长和他的成员生死未卜(陷入海峡漩涡) 三、路线 从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极 四、一句话评价 科学与幻想之旅 五、这艘潜艇是如何建造出来的? 由尼摩船长设计,从不同国家订购材料,然后在大洋中一个荒岛上装配好。一共花费四百五十万法郎。 六、诺第留斯号的强大动力是什么?是以什么为原材料而制作的呢?电:钠 七、.书中写了哪些海底奇观? 海底森林;种类多样形态各异的海洋生物;色彩斑斓的珊瑚岛;成群结队的鲨鱼群;价值连城的大珍珠;海底煤矿;海底城市(被沉入海底的一座人类城市) 八、经典人物形象 (1)尼摩船长: 博学、冷静、沉着而机智,外表阴郁而内心炽热,向往自由并时刻关注世界政治风云变化的科学战士 尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。 如:从“用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争”中,可以看出他时刻关注世界政治风云变化,心怀博大,是一个反抗压迫的战士; 从他杀死大鲨鱼救出采珠人并送给他一个珍珠可以看出他勇敢善良; 从他制造诺第留斯号,对亚特兰蒂斯等人类历史非常了解,可以看出他的博学; 从“南极冰山脱险”中,可出看出他的英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着。

《海底两万里》各章节内容概括,刚整理精编版

《海底两万里》故事内容 一、飞逝的巨礁:1866年起,出现了一件大怪事.海洋中发现一个庞然大物,就像飞逝的巨礁,多艘航船莫名其妙的被撞裂了.公众坚决要求把这头怪物从海洋里清除掉. 一、赞成与反对:对怪物主要有两派看法,一派认为是一种力大无穷的怪物,另一派则认为是一艘动力强大的“海下船”.我(法国巴黎自然史博物馆教授阿龙纳斯)认为,怪物是一种力量大得惊人的“独角鲸”.美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕林肯号的快速驱逐舰,准备去清除“怪物”.我应邀随行. 二、随先生尊便:我的仆人康塞尔不假思索的说:“随先生尊便.”跟我一同上了以法拉格特为舰长的驱逐舰.驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚,向大西洋全速前进. 三、尼德.兰:舰长和全体海员同仇敌忾,决心一定要捕获独角鲸.只有加拿大人捕鲸手尼德.兰对独角鲸的存在表示怀疑. 四、五、向冒险迎去:舰只在太平洋上游弋.大家的眼睛睁得大大的,努力地观察海面.三个月过去了,海员们开始泄气了,开始怀疑自己这次搜寻行动的意义.半年后,海员们要求返航.舰长许诺最后搜寻三天,三天后如果还无结果就将回去.到了规定期限的最后时刻,一向无动于衷的尼德.兰突然喊叫起来,他发现了怪物. 六、全速前进:林肯号企图捕获独角鲸,而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏.经过一夜一天的追逐周旋,到第二天晚上,双方形成对峙.当林肯号向独角鲸发起进攻时,独角鲸却突然熄灭电光,向林肯号喷射大水.林肯号遭遇了灭顶之灾. 七、不知其种属的鲸鱼:我被抛入海里,与康塞尔在海中相依为命.正当筋疲力尽就要沉入海底时,被躲在独角鲸背上的内德.兰德拉出水面.内德说,这怪物不是鲸,是钢制的.我这才断定它是一艘潜水艇.我们在艇顶苟延残喘.天亮时,艇盖掀开,八个壮汉出来,把我们拖进艇里去. 八、动中之动:我们三人被关进一间黑屋子.半小时后,突然眼前一亮,进来两个人.我们用法语、英语、德语和拉丁文进行自我介绍,对方均无反应.他们走了,侍者送来食物,我们饱餐后就进入了梦乡. 九、尼德.兰的怒火:潜水艇浮出海面更换新鲜的空气.三人仍被关在铁屋子里,内德怒气冲天,他想逃跑,又想夺取这条艇.一个侍者进来时被他出其不意地打倒

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《海底两万里》练习题 一、填空(每空2分,第9题3分,共35分) 1、凡尔纳是国的科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为为“”。 2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二,其余两部是:第一部,第三部是。 3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“”人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成为现代小说的先河,我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。 4、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号(“鹦鹉螺号”)潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人,原因在于,还在于。 5、《海底两万里》书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半。即:船长、自然科学家、仆人、捕鲸手,“亚伯拉罕?林肯”号驱逐舰舰长,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个。 6、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用发电。 7、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和展开过搏斗,捕鲸手尼德?兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的,它的肉当晚就被端上了餐桌。 8、《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量的方面的知识,使读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识。 9、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:(3分) 二选择(每题4分,共36分)

10、()是加拿大人,勇敢机智,捕鲸技艺天下无双。 A康塞尔B尼德C阿尤纳斯 11、尼摩船长在海底用()做的笔写字。 A鲸鱼骨头B鹅毛C塑料 12、“大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是谁说的()。 A阿尤纳斯B尼摩船长C尼德 13、鹦鹉螺号是用()作为动力源的。 A电B太阳能C海水 14、鹦鹉螺号最快时速是()海里。 A、50 B、500 C、5000 15、鹦鹉螺号总计费用是()法郎。 A、225万 B、100万 C、500万 16、尼摩船长邀请我们去打猎,他们打到了什么() A、兔子 B、水獭 C、鲨鱼 17、在托雷斯海峡遇到什么危险() A、鲨鱼 B、撞上一块暗礁,搁浅 C、被炸弹轰炸 18、为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地呢() A因为珊瑚地很美丽B因为珊瑚虫将永远封闭墓穴 三、简答 1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请概括3次。(6分) (1)

《海底两万里》知识点归纳[1]教学内容

《海底两万里》知识点归纳[1]

《海底两万里》 一、作者简介 儒勒·凡尔纳 凡尔纳被誉为“科学幻想小说之父。他于1863年开始发表科学幻想冒险小说,代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《神秘岛》。主要作品还有《气球上的五星期》、《从地球到月球》、《地心游记》、《机器岛》、《漂逝的半岛》、《环绕月球》、《八十天环游地球》等20多部长篇科幻历险小说。 凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“机器时代”人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成为西方和日本现代科幻小说的先河。其作品情节惊险,人物生动,熔知识性、趣味性、创造性于一炉,他提出自然科学方面的许多预言和假设,至今还启发着人们的想象力,他的作品被译成数十种语言在世界各地广为流传,深受数亿读者的喜爱。 二、经历险情 说说诺第留斯号潜艇的人们在海底航行中遭遇了那几次危险,如何化险为夷的。(至少说两次,要求说出具体位置和危险) ①他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手兰德手刃了一条凶恶的巨鲨(同鲨鱼搏斗) ②他们在大西洋里和章鱼进行血战,一名船员惨死(章鱼袭击) 化解:勇敢下船与章鱼搏斗 ③鹦鹉螺号在珊瑚礁上搁浅,全船人员受到巴布亚土著的袭击(搁浅、土人围攻) 化解:几天后潮水上涨才托先离开:没有还击,在扶手上通电把土人逼离开了 ④在南极鹦鹉螺号被厚厚的冰层困住,艇内缺氧,艇上的人几乎不能生还(冰山封路) 化解:尼摩船长决定用艇撞开冰墙

⑤小说最后,鹦鹉螺号陷入迈尔海峡的漩涡,阿龙纳斯和捕鲸手、仆人乘坐小艇成功逃生,尼摩船长和他的成员生死未卜(陷入海峡漩涡) 三、路线 从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极四、一句话评价 科学与幻想之旅 五、这艘潜艇是如何建造出来的? 由尼摩船长设计,从不同国家订购材料,然后在大洋中一个荒岛上装配好。一共花费四百五十万法郎。 六、诺第留斯号的强大动力是什么?是以什么为原材料而制作的呢? 电:钠 七、.书中写了哪些海底奇观? 海底森林;种类多样形态各异的海洋生物;色彩斑斓的珊瑚岛;成群结队的鲨鱼群;价值连城的大珍珠;海底煤矿;海底城市(被沉入海底的一座人类城市) 八、经典人物形象 (1)尼摩船长: 博学、冷静、沉着而机智,外表阴郁而内心炽热,向往自由并时刻关注世界政治风云变化的科学战士

海底两万里重要知识点归纳

海底两万里重要知识点 归纳 文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

《海底两万里》重要知识点归纳 1.作者:法国科幻小说家儒勒·凡尔纳,被誉为“现代科学幻想小说之父”。凡尔纳的三部曲:《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。 2.一句话评价:科学与幻想之旅 3.主要内容:讲述了1866年法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和一个捕鲸手尼德·兰乘坐尼摩船长的诺第留斯号潜艇,在海底作了两万里的环球探险旅行。 4.《海底两万里》吸引人的原因 (1)构思巧妙,情节惊险。 (2)是科学与幻想巧妙结合的成果。 (3)作者具有社会正义感和崇高的人道主义精神。 5.人物形象: 尼摩船长:博学、冷静、沉着而机智,外表阴郁而内心炽热,向往自由并时刻关注世界政治风云变化的科学战士 阿龙纳斯:正直仁慈,学识丰富,热爱科学考察事业,有献身科学的精神。 康塞尔:性格稳重,为人热情,正直诚实,忠心耿耿的仆人。 尼德·兰: 体格健壮,有勇有谋,但性格固执,脾气暴躁。 6.结合小说的情节说说这三个人物的形象: 尼摩船长:

(1)从“用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争”中,可以看出他是一个具有正义感和反抗压迫的战士;(2)从“南极冰山脱险”中,可出看出他的英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着;(3)从“智斗鲨鱼救采珠人”中,可以看出他同情弱者,心地善良,富有同情心;(4)从“击退土着人袭击”中,可以看出他知识渊博,有创造力和预见性(在船扶手上装有高压电),遇事沉着冷静;(5)从“含泪掩埋同伴”中,可以看出他虽外表冷郁但内心情感丰富,重情重意;(6)从“潜航在海底进行大规模的科学研究和躲避开他的敌人和迫害者”,可以看出他的神秘、孤独和追求自由的心理。 阿龙纳斯: (1)从他积极参与政府的远征考察活动,可以看出他热爱科学考察事业,具有正义感,希望造福人类;(2)从他敢于跟随尼摩船长乘坐潜艇作海底两万的探险旅行和在海底的感悟中,可以看出他有献身科学的精神、渊博的知识和乐观向上的心态。 康塞尔: (1)从他愿意冒生命危险跟随主人参与捕鲸行动;看到主人落水后,勇敢地跳下去抢救;在南极缺氧的时候,把最后一丝空气留给主人三件事中,可以看出他是一个任劳任怨、忠心耿耿的仆人。(2)从他对各种水生动物进行分类并用专门的本子分类记录,可以看出他是一个有着丰富的知识和做事仔细认真有条不紊的人。 7.你说得出《海底两万里》中最吸引你的三个情节吗 (1)尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人。

海底两万里47个章节分章概括

总字数3600左右本人为初2学生被这事苦恼了好几星期现在更大家分享了绝对不像其他文档一样答非所问作业保证达标 一、飞逝的巨礁:1866年起,出现了一件大怪事。海洋中发现一个庞然大物,就像飞逝的巨礁,多艘航船莫名其妙的被撞裂了。公众坚决要求把着头怪物从海洋里清除掉。 二、赞成与反对:对怪物主要有两派看法,一派认为是一种力大无穷的怪物,另一派则认为是一艘动力强大的“海下船”。我(法国巴黎自然史博物馆教授阿罗纳克斯)认为,怪物是一种力量大得惊人的“独角鲸”。美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕.林肯号的快速驱逐舰,准备去清除“怪物”。我应邀随行。 三、随先生尊便:我的仆人孔塞伊不假思索的说:“随先生尊便。”跟我一同上了以法拉格特为舰长的驱逐舰。驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚,向大西洋全速前进。 四、内德.兰德:舰长和全体海员同仇敌忾,决心一定要捕获独角鲸。只有加拿大人捕鲸手内德.兰德对独角鲸的存在表示怀疑。 五、向冒险迎去:舰只在太平洋上游弋。大家的眼睛睁得大大的,努力地观察海面。三个月过去了,海员们开始泄气了,开始怀疑自己这次搜寻行动的意义。半年后,海员们要求返航。舰长许诺最后搜寻三天,三天后如果还无结果就将回去。到了规定期限的最后时刻,一向无动于衷的内德.兰德突然喊叫起来,他发现了怪物。 六、全速前进:林肯号企图捕获独角鲸,而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏。经过一夜一天的追逐周旋,到第二天晚上,双方形成对峙。当林肯号向独角鲸发起进攻时,独角鲸却突然熄灭电光,向林肯号喷射大水。林肯号遭遇了灭顶之灾。 七、不知其种属的鲸鱼:我被抛入海里,与孔塞伊在海中相依为命。正当筋疲力尽就要沉入海底时,被躲在独角鲸背上的内德.兰德拉出水面。内德说,这怪物不是鲸,是钢制的。我这才断定它是一艘潜水艇。我们在艇顶苟延残喘。天亮时,艇盖掀开,八个壮汉出来,把我们拖进艇里去。 八、动中之动:我们三人被关进一间黑屋子。半小时后,突然眼前一亮,进来两个人。我们用法语、英语、德语和拉丁文进行自我介绍,对方均无反应。他们走了,侍者送来食物,我们饱餐后就进入了梦乡。 九、内德.兰德的怒火:潜水艇浮出海面更换新鲜的空气。三人仍被关在铁屋子里,内德怒气冲天,他想逃跑,又想夺取这条艇。一个侍者进来时被他出其不意地打倒在地掐得半死。这时候,一个说法语的人出现了。

海底两万里试题卷

《海底两万里》名著阅读过关卷 班级姓名分数 一、填空(每空2分,共66分) 1、《海底两万里》的作者是,他被公认为“”,他的三部曲分别是:。 2、《海底两万里》之所以拥有广大的读者,原因在于、;还在于。 3、尼摩船长在海底用做的笔写字。 4、《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量的方面的知识,使读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识。 5、(人名)说“大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。” 6、诺第留斯号上的藏书量是册,诺第留斯号的造价是万法郎,诺第留斯号的最快速度是每小时海里。 7、《海底两万里》小说作者18岁时在一次晚会上遇到一位胖绅士,这位胖绅士是。后来,两人合作创作了剧本。 8、船长的国籍是,在里有说明。 9、请列举几种海底植物:。 10、尼摩船长会说种语言,分别是、、、。 11、尼德·兰说,世界上的动物有两种,和。后来他又说,世界上的人有两种,倒霉的和不倒霉的。 12、《海底两万里》形象夸张地反映了19世纪“”的人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成为和现代科幻小说的先河,我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。 13、教授说,是一种悲惨的职业。 14、在小岛上,孔塞伊、内德·兰德分别抓到了、。 15、在小说的开始,人们以为诺第留斯号潜艇是一头“独角鲸”,它能

发出强烈的光,这“光”实际上是。 二、简答题 1、在《全速前进》这一章节中,问题:当“怪物”出现后,林肯号与“怪物”进行了几番较量,请说明。(6分) 2、尼摩艇长为什么要生活在大海?作者为什么要写这样一个船长?(4分) 3、小说中有四个人物,你最喜欢哪一个?请结合具体事例分析其形象。(6分) 4、读完这部小说,你有什么启示和感受? (4分) 三、文段阅读 我们一进去,上面狭小的盖板立即关上了,四周是漆黑的一团。从光亮的地方,突然进入黑暗中,我的眼睛什么也看不见。我感到我的光脚是紧紧地踩在一架铁梯上。尼德·兰和康塞尔,被人们抓得紧紧的,跟在我后面。铁梯下面一扇门打开了,我们走进去以后,门就立即关上,发出很响亮的声音。 关在里面的,现在单单剩下我们了。在什么地方呢? 我说不出来,甚至也猜不出来。只见一片漆黑,竟黑到这么一种程度:在几分钟后,就是通常在最黑暗的夜间浮来浮去的那种模糊光线,我的眼睛也一点没碰到。 尼德·兰对人家给我们的这种款待方式非常愤慨,他尽情地发泄他的愤怒。 “混蛋!”他喊,“这儿的人待客不亚于喀里多尼亚人!他们只差吃人肉罢了!

(完整版)海底两万里知识点

一、内容概括: 这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。故事发生在一八六六年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请参加追捕,在追捕过程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。尼莫船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后,当潜艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他所知道的海底秘密公布于世。 二、《海底两万里》的主要人物: 法国生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德·兰、“诺第留斯号”的主人尼摩船长。 尼摩船长:是“鹦鹉螺”号的主人,性格古怪,性情忧郁,知识渊博,遇事头脑冷静,沉着而又机智,是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。 阿龙纳斯教授:是一名生物学家。博古通今,性情温和,心底善良,富有探究精神。 尼德兰:他是随着阿龙纳斯教授去捕“巨鲸”的一位捕鲸手,他经验丰富,百发百中,是一个比较原始的人,性情火爆,野性十足。 康塞尔:阿龙纳斯教授的仆人。他忠诚、老实本分、性格开朗,对分类学非常入迷。 请结合小说的情节说说这三个人物的形象: 尼摩船长: 1、从“用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争”中,可 以看出他是一个具有正义感和反抗压迫的战士; 2、从“南极冰山脱险”中,可出看出他的英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着; 3、从“智斗鲨鱼救采珠人”中,可以看出他同情弱者,心地善良,富有同 情心; 4、从“击退土著人袭击”中,可以看出他知识渊博,有创造力和预见性(在船扶手上装有高压电),遇事沉着冷静; 5、从“含泪掩埋同伴”中,可以看出他虽外表冷郁但内心情感丰富,重情 重意; 6、从“潜航在海底进行大规模的科学研究和躲避开他的敌人和迫害者”, 可以看出他的神秘、孤独和追求自由的心理。 阿龙纳斯: 1、从他积极参与政府的远征考察活动,可以看出他热爱科学考察事业,具 有正义感,希望造福人类; 2、从他敢于跟随尼摩船长乘坐潜艇作海底两万的探险旅行和在海底的感悟中,可以看出他有献身科学的精神、渊博的知识和乐观向上的心态。 康塞尔: 1、从A、他愿意冒生命危险跟随主人参与捕鲸行动;B、看到主人落水后,勇敢地跳下去抢救;C、在南极缺氧的时候,把最后一丝空气留给主人三件事中,可以看出他是一个任劳任怨、忠心耿耿的仆人。

海底两万里47个章节分章概括

一、飞逝的巨礁:1866年起,出现了一件大怪事。海洋中发现一个庞然大物,就像飞逝的巨礁,多艘航船莫名其妙的被撞裂了。公众坚决要求把着头怪物从海洋里清除掉。 二、赞成与反对:对怪物主要有两派看法,一派认为是一种力大无穷的怪物,另一派则认为是一艘动力强大的“海下船”。我(法国巴黎自然史博物馆教授阿罗纳克斯)认为,怪物是一种力量大得惊人的“独角鲸”。美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕.林肯号的快速驱逐舰,准备去清除“怪物”。我应邀随行。 三、随先生尊便:我的仆人孔塞伊不假思索的说:“随先生尊便。”跟我一同上了以法拉格特为舰长的驱逐舰。驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚,向大西洋全速前进。 四、内德.兰德:舰长和全体海员同仇敌忾,决心一定要捕获独角鲸。只有加拿大人捕鲸手内德.兰德对独角鲸的存在表示怀疑。 五、向冒险迎去:舰只在太平洋上游弋。大家的眼睛睁得大大的,努力地观察海面。三个月过去了,海员们开始泄气了,开始怀疑自己这次搜寻行动的意义。半年后,海员们要求返航。舰长许诺最后搜寻三天,三天后如果还无结果就将回去。到了规定期限的最后时刻,一向无动于衷的内德.兰德突然喊叫起来,他发现了怪物。 六、全速前进:林肯号企图捕获独角鲸,而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏。经过一夜一天的追逐周旋,到第二天晚上,双方形成对峙。当林肯号向独角鲸发起进攻时,独角鲸却突然熄灭电光,向林肯号喷射大水。林肯号遭遇了灭顶之灾。

七、不知其种属的鲸鱼:我被抛入海里,与孔塞伊在海中相依为命。正当筋疲力尽就要沉入海底时,被躲在独角鲸背上的内德.兰德拉出水面。内德说,这怪物不是鲸,是钢制的。我这才断定它是一艘潜水艇。我们在艇顶苟延残喘。天亮时,艇盖掀开,八个壮汉出来,把我们拖进艇里去。 八、动中之动:我们三人被关进一间黑屋子。半小时后,突然眼前一亮,进来两个人。我们用法语、英语、德语和拉丁文进行自我介绍,对方均无反应。他们走了,侍者送来食物,我们饱餐后就进入了梦乡。 九、内德.兰德的怒火:潜水艇浮出海面更换新鲜的空气。三人仍被关在铁屋子里,内德怒气冲天,他想逃跑,又想夺取这条艇。一个侍者进来时被他出其不意地打倒在地掐得半死。这时候,一个说法语的人出现了。 十、海洋人:讲法语的就是这艘鹦鹉螺号潜水艇上的尼摩(意为“不存在的人”)艇长。他说第一次见面保持沉默是为了了解我们,其实那四种语言他都听的懂。他要我们听从他的命令,否则将置我们于死地。尼摩艇长说,他们的衣食用都取自海洋,他热爱海洋,海洋中没有争斗、厮杀和独裁。 十一、鹦鹉螺号:尼摩艇长带我们参观“鹦鹉螺号”上有一万两千册藏书的图书室,给我抽用海带制成的雪茄,观赏他收集的标本,又看了他为我准备的雅致的房间以及他自己住的简陋的房间。 十二、一切都用电:尼摩艇长给我们介绍房间里各种仪表的用途,

(完整版)海底两万里测试题及答案

一、填空: 1、凡尔纳是法国(国家)科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为为“现代科学幻想小说之父”。 2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二,其余两部是:第一部 是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》。 3、凡尔纳的作品形象夸张地反映19世纪“机器时代”人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成为西方和日本现代科幻小说的先河,我国的科幻小说大多也受他作品的启发和影响。 4、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号(“鹦鹉螺号”)潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人,原因在于构思巧妙, 情节惊险,还在于它们是科学和幻想巧妙结合的成果。 5、《海底两万里》书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半即:船长尼莫、自然科学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德*兰,“亚伯拉罕*林肯”号驱逐舰舰长法拉格特,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个; 6、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋(钠)发电。 7、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手尼德*兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮,它肉当晚就被端上了餐桌; 8、《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量地理、历史、生 物、物理、地质、气象等方面的知识,小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识。 9、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:“人类的进步实在太慢了” 10、你还知道作者的那些作品?写出其中几部:《气球上的五星期》《八十天环游地球》《机器岛》《大木筏》《隐身新娘》等 11、鹦鹉螺号被困在了大冰障里,是因为温度原因,冰山翻倒下来,撞到了鹦鹉螺号 12、尼摩船长认为红海和地中海中间会有一个阿拉伯隧道,他的理由是根据一些生物学现象进行了推理,继而进行了试验,证明了隧道的存在 13、在不到十个月的时间里,鹦鹉螺号在海底航行了2万里 14、在鹦鹉螺号潜水艇中之所以能自由的呼吸是因为:.鹦鹉螺号会定期浮出水面,进行换气,并储存一些新鲜空气 15、鹦鹉螺号困在了冰隧道里,海水在不断结成冰,很快,大家就要被压死,为了防止水的冻结,船员们采取了一个办法,那就是:.往冰上浇开水,从而降低结冰的速度,为走出困境赢得了时间 16、鹦鹉螺号(入口的扶梯上通有高压电),所以根本不怕野人的攻击。 17、(康塞尔)是加拿大人,勇敢机智,捕鲸技艺天下无双。 18、尼摩船长在海底用鲸鱼骨头(触须)做的笔写字。 19鹦鹉螺号是用(电)作为动力源的。鹦鹉螺号是用高压电击退了土人的进攻。 20、鹦鹉螺号最快时速是(50)海里。鹦鹉螺号总计费用是四百五十万法郎。

海底两万里重要知识点归纳

《海底两万里》重要知识点归纳 1.作者:法国科幻小说家儒勒·凡尔纳,被誉为“现代科学幻想小说之父”。 凡尔纳的三部曲:《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。 2.一句话评价:科学与幻想之旅 3.主要内容:讲述了1866年法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和一个捕鲸手尼德·兰乘坐尼摩船长的诺第留斯号潜艇,在海底作了两万里的环球探险旅行。 4.《海底两万里》吸引人的原因 (1)构思巧妙,情节惊险。 (2)是科学与幻想巧妙结合的成果。 (3)作者具有社会正义感和崇高的人道主义精神。 5.人物形象: 尼摩船长:博学、冷静、沉着而机智,外表阴郁而内心炽热,向往自由并时刻关注世界政治风云变化的科学战士 阿龙纳斯:正直仁慈,学识丰富,热爱科学考察事业,有献身科学的精神。 康塞尔:性格稳重,为人热情,正直诚实,忠心耿耿的仆人。 尼德·兰: 体格健壮,有勇有谋,但性格固执,脾气暴躁。 6.结合小说的情节说说这三个人物的形象: 尼摩船长:

(1)从“用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争”中,“南极冰山脱险”从)2(可以看出他是一个具有正义感和反抗压迫的战士; 中,可出看出他的英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着;(3)从“智斗鲨鱼救采珠人”中,可以看出他同情弱者,心地善良,富有同情心;(4)从“击退土著人袭击”中,可以看出他知识渊博,有创造力和预见性(在船扶手上装有高压电),遇事沉着冷静;(5)从“含泪掩埋同伴”中,可以看出他虽外表冷郁但内心情感丰富,重情重意;(6)从“潜航在海底进行大规模的科学研究和躲避开他的敌人和迫害者”,可以看出他的神秘、孤独和追求自由的心理。 阿龙纳斯: (1)从他积极参与政府的远征考察活动,可以看出他热爱科学考察事业,具有正义感,希望造福人类;(2)从他敢于跟随尼摩船长乘坐潜艇作海底两万的探险旅行和在海底的感悟中,可以看出他有献身科学的精神、渊博的知识和乐观向上的心态。 康塞尔: (1)从他愿意冒生命危险跟随主人参与捕鲸行动;看到主人落水后,勇敢地跳下去抢救;在南极缺氧的时候,把最后一丝空气留给主人三件事中,可以看出他是一个任劳任怨、忠心耿耿的仆人。(2)从他对各种水生动物进行分类并用专门的本子分类记录,可以看出他是一个有着丰富的知识和做事仔细认真有条不紊的人。 7.你说得出《海底两万里》中最吸引你的三个情节吗?

《海底两万里》知识点整理

《海底两万里》重要知识点归纳 1.作者:法国科幻小说家儒勒·凡尔纳,被誉为“现代科学幻想小说之父”。凡尔纳的三部曲:《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。 2.一句话评价:科学与幻想之旅 3.主要内容:讲述了1866年法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和一个捕鲸手尼德·兰乘坐尼摩船长的诺第留斯号潜艇,在海底作了两万里的环球探险旅行。 4.《海底两万里》吸引人的原因 (1)构思巧妙,情节惊险。(2)是科学与幻想巧妙结合的成果。(3)作者具有社会正义感和崇高的人道主义精神。 5.人物形象: 尼摩船长:博学、冷静、沉着而机智,外表阴郁而内心炽热,向往自由并时刻关注世界政治风云变化的科学战士 阿龙纳斯:正直仁慈,学识丰富,热爱科学考察事业,有献身科学的精神。 康塞尔:性格稳重,为人热情,正直诚实,忠心耿耿的仆人。 尼德·兰:体格健壮,有勇有谋,但性格固执,脾气暴躁。 6.结合小说的情节说说这三个人物的形象: (1)尼摩船长: 如:从“用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争”中,可以看出他时刻关注世界政治风云变化,心怀博大,是一个反抗压迫的战士; 从他杀死大鲨鱼救出采珠人并送给他一个珍珠可以看出他勇敢善良; 从他制造诺第留斯号,对亚特兰蒂斯等人类历史非常了解,可以看出他的博学; 从“南极冰山脱险”中,可出看出他的英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着。 (2)阿龙纳斯: 如:从他敢于跟随尼摩船长乘坐潜艇作海底两万的探险旅行,可以看出他有献身科学的精神。

(3)康塞尔: 如:从他看到主人落水后,勇敢地跳下去抢救,在南极缺氧的时候,把最后一丝空气留给主人,可以看出他是一个忠诚的仆人。 7.你说得出《海底两万里》中最吸引你的三个情节吗? 示例:(1)尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人。 (2)尼摩船长哀痛地带着送葬队伍,把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。 (3)尼摩船长沉着镇定,领导大家摆脱南极冰山之困。 8.《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说,你觉得这部书最吸引你的地方是什 么?书中哪些想像事物如今已经变成现实,通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗? 示例:海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。 海底潜艇,海底漫步已成为现实。 科幻小说往往是科学研究基础上的的推理和预言,同时,科幻小说又激发人们对科学的兴趣,启发思考,大胆地幻想未来的远景,推动科学的发展。 9.诺第留斯号的强大原动力是什么?在海底如何产生电? 电,氯化钠在海水中含有相当大的分量,从海水中提炼出钠,跟汞混合,成为一种合金,钠电池比锌电池还要强好几倍 10.在潜艇上怎么保证人能呼吸? 每隔一段时间就浮到水面,利用抽气机,把空气送入特殊的密封室。 11、这艘潜艇是如何建造出来的? 由尼摩船长设计,从不同国家订购材料,然后在大洋中一个荒岛上装配好。一共花费二百万法郎。

名著阅读海底两万里知识点总结

云霄将军山学校七年级语文复习材料 《海底两万里》:科学与幻想之旅 【作者介绍】 儒勒·凡尔纳是19世纪法国作家,著名的科幻小说和冒险小说作家,被誉为“科学幻想小说之父”。曾写过《海底两万里》等著名书籍。 1828年2月8日,凡尔纳生于南特,1848年赴巴黎学习法律,写过短篇小说和剧本。1 863年起,他开始发表科学幻想冒险小说,以总名称为《在已知和未知的世界中奇异的漫游》一举成名。代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。 凡尔纳总共创作了六十六部长篇小说或短篇小说集,还有几个剧本,一册《法国地理》和一部六卷本的《伟大的旅行家和伟大的旅行史》。主要作品还有《气球上的五星期》.《地心游记》.《机器岛》.《漂逝的半岛》.《八十天环游地球》等20多部长篇科幻历险小说。 凡尔纳的故事生动幽默,妙语横生,又能激发人们尤其是青少年热爱科学、向往探险的热情,所以一百多年来,一直受到世界各地读者的欢迎。据联合国教科文组织的资料表明,凡尔纳是世界上被翻译的作品最多的十大名家之一。 【人物评析】 尼摩船长:书中主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的物。尼摩船长是个不明国籍、自称“跟整个人类断绝了关系”的神秘人物,身材高大,神情自信、坚毅。是个海上堂·吉诃德式的人物,为了民族的仇恨而漂泊海底。他品质高尚,献身科学,英勇顽强,不畏艰难。追求自由与正义,反抗压迫,具有社会正义感和崇高的人道主义精神。 阿龙纳斯教授:生物学家,博古通今,乘潜艇在水下航行,使他饱览了海洋里的各种动植物;他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔,将这些海洋生物向我们做了详实的介绍,界、门、纲、目、科、属、种,说得井井有条,使读者认识了许多海洋生物;阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观,一一娓娓道来,令读者大开眼界。 康赛尔:阿龙纳斯教授的仆人,生性沉稳,他从不大惊小怪。总是那么气定神闲,为人随和,从不着急上火——至少你看不出他着急上火。他精通分类理论,遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类,但是对那些东西的名字却一无所知,可以说他是个分类狂。 尼德兰:是个比较原始的人,一个野性十足的捕鲸手。他也会赞叹极地的美,但对他来说更重要的是牛排,小牛肉,小酒馆里的酒,在陆地上自由地行走。他性情火暴,受不了被监禁,总是计划逃脱,如果没有他,教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。 法拉格特:“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长,只在小说开头部分昙花一现。 (或:尼莫船长:带有浪漫神秘色彩,爱自由,孤独;阿龙纳斯:好奇心强,勇敢,博学) 【故事梗概】 主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗,冰山封路,章鱼袭击等许多险情。最后,当潜水艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他所知道的秘密公布于世。 【主要艺术特色】(广为流传的原因)

海底两万里名著阅读知识点

《海底两万里》名著知识点 【名著导读】 一、内容概括: 这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。故事发生在一八六六年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请参加追捕,在追捕过程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。尼莫船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后,当潜艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他所知道的海底秘密公布于世。 二、《海底两万里》的主要人物: 法国生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德·兰、“诺第留斯号”的主人尼摩船长。 尼摩船长:是“鹦鹉螺”号的主人,性格古怪,性情忧郁,知识渊博,遇事头脑冷静,沉着而又机智,是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。 阿龙纳斯教授:是一名生物学家。博古通今,性情温和,心底善良,富有探究精神。 尼德兰:他是随着阿龙纳斯教授去捕“巨鲸”的一位捕鲸手,他经验丰富,百发百中,是一个比较原始的人,性情火爆,野性十足。 康塞尔:阿龙纳斯教授的仆人。他忠诚、老实本分、性格开朗,对分类学非常入迷。 请结合小说的情节说说这三个人物的形象: 尼摩船长: 1、从“用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争”中,可以看出他是一个具有正义感和反抗压迫的战士; 2、从“南极冰山脱险”中,可出看出他的英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着; 3、从“智斗鲨鱼救采珠人”中,可以看出他同情弱者,心地善良,富有同情心; 4、从“击退土著人袭击”中,可以看出他知识渊博,有创造力和预见性(在船扶手上装有高压电),遇事沉着冷静;

《海底两万里》试题及答案

《海底两万里》练习题 一、填空(每空2分,第9题3分,共35分) 1、凡尔纳是国的科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为为“”。 2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二,其余两部是:第一部,第三部是。 3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“”人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成为现代小说的先河,我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。 4、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号(“鹦鹉螺号”)潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人,原因在于,还在于。 5、《海底两万里》书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半。即:船长、自然科学家、仆人、捕鲸手,“亚伯拉罕?林肯”号驱逐舰舰长,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个。 6、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用发电。 7、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和展开过搏斗,捕鲸手尼德?兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的,它的肉当晚就被端上了餐桌。 8、《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量的方面的知识,使读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识。 9、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步: (3分) 二选择(每题4分,共36分) 10、()是加拿大人,勇敢机智,捕鲸技艺天下无双。 A康塞尔 B尼德 C阿尤纳斯 11、尼摩船长在海底用()做的笔写字。 A鲸鱼骨头 B鹅毛 C塑料 12、“大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是谁说的()。 A阿尤纳斯 B尼摩船长 C尼德 13、鹦鹉螺号是用()作为动力源的。 A电 B太阳能 C海水 14、鹦鹉螺号最快时速是()海里。 A、50 B、500 C、5000 15、鹦鹉螺号总计费用是()法郎。 A、225万 B、100万 C、500万 16、尼摩船长邀请我们去打猎,他们打到了什么() A、兔子 B、水獭 C、鲨鱼 17、在托雷斯海峡遇到什么危险() A、鲨鱼 B、撞上一块暗礁,搁浅 C、被炸弹轰炸 18、为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地呢() A因为珊瑚地很美丽 B因为珊瑚虫将永远封闭墓穴 三、简答 1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请概括3次。(6分) (1) (2) (3) 2、请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。(7) 从出发,经过、、、,进入、。 3、简述《海底两万里》内容。(5分)

海底两万里各章节内容概括,刚整理

一、飞逝的巨礁:1866年起,出现了一件大怪事.海洋中发现一个庞然大物,就像飞逝的巨礁,多艘航船莫名其妙的被撞裂了.公众坚决要求把这头怪物从海洋里清除掉. 一、赞成与反对:对怪物主要有两派看法,一派认为是一种力大无穷的怪物,另一派则认为是一艘动力强大的“海下船”.我(法国巴黎自然史博物馆教授阿龙纳斯)认为,怪物是一种力量大得惊人的“独角鲸”.美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕林肯号的快速驱逐舰,准备去清除“怪物”.我应邀随行. 二、随先生尊便:我的仆人康塞尔不假思索的说:“随先生尊便.”跟我一同上了以法拉格特为舰长的驱逐舰.驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚,向大西洋全速前进. 三、尼德.兰:舰长和全体海员同仇敌忾,决心一定要捕获独角鲸.只有加拿大人捕鲸手尼德.兰对独角鲸的存在表示怀疑. 四、五、向冒险迎去:舰只在太平洋上游弋.大家的眼睛睁得大大的,努力地观察海面.三个月过去了,海员们开始泄气了,开始怀疑自己这次搜寻行动的意义.半年后,海员们要求返航.舰长许诺最后搜寻三天,三天后如果还无结果就将回去.到了规定期限的最后时刻,一向无动于衷的尼德.兰突然喊叫起来,他发现了怪物. 六、全速前进:林肯号企图捕获独角鲸,而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏.经过一夜一天的追逐周旋,到第二天晚上,双方形成对峙.当林肯号向独角鲸发起进攻时,独角鲸却突然熄灭电光,向林肯号喷射大水.林肯号遭遇了灭顶之灾. 七、不知其种属的鲸鱼:我被抛入海里,与康塞尔在海中相依为命.正当筋疲力尽就要沉入海底时,被躲在独角鲸背上的内德.兰德拉出水面.内德说,这怪物不是鲸,是钢制的.我这才断定它是一艘潜水艇.我们在艇顶苟延残喘.天亮时,艇盖掀开,八个壮汉出来,把我们拖进艇里去. 八、动中之动:我们三人被关进一间黑屋子.半小时后,突然眼前一亮,进来两个人.我们用法语、英语、德语和拉丁文进行自我介绍,对方均无反应.他们走了,侍者送来食物,我们饱餐后就进入了梦乡. 九、尼德.兰的怒火:潜水艇浮出海面更换新鲜的空气.三人仍被关在铁屋子里,内德怒气冲天,他想逃跑,又想夺取这条艇.一个侍者进来时被他出其不意地打倒在地掐得半死.这时候,一个说法语的人出现了

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