数学二年级下册用9的乘法口诀求商的练习题
第2课时用9的乘法口诀求商(教材例2P39)
一、连一连。
二、算一算，填一填。
1．一共有54颗珠子，如果穿成9串，平均每串穿几颗珠子？如果每6颗穿一串，能穿几串？
54÷9＝6(颗)54÷6＝9(串)
2．滑雪比赛共有36人参加。
36÷9＝4(组)36÷6＝6(人)
四、一道除法算式，除数是9，小马虎把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果商是4。这道算式正确的商是几？
4×9＝3663÷9＝7
二年级下册数学计算题,应用题
日期：用时：（）分一、笔算（打★要验算） 5600-500= 405-157= 629+369= 683+52-328= ★236+749= 二、解决问题 1、老师买了26个气球。 (1)如果分给4名同学,平均每名同学分得几个，还剩几个? (2)如果每名同学分得5个，可以分给几名同学，还剩几个? 2、有21个小朋友要过河,河边只有一条船，每次船上最多坐6人。至少运多少次才能让大家都过河？ 3、二(1)班有28名男同学和26名女同学。 (1)二(1)班一共有多少名同学? (2)如果每8名同学为一组去参加植树活动，其余的去打扫卫生。那么参加植树 活动的最多有几组? 打扫卫生的有几人? 4、37 个小朋友到游乐园玩旋转木马，每次最多能坐5个小朋友。至少要坐多少次才能保证每个小朋友都玩过旋转木马?
日期：用时：（）分一、笔算（打★要验算） 295+208= 658-58= 963-309= 595＋230= ★814-175= 二、解决问题 1、希望小学有一个三角形的花坛，每条边都是268厘米。花坛的三条边一共长 多少厘米? 2、商店里一台电风扇208元，一台电饭锅398元，妈妈带了500元钱，买这两 件商品够吗? 3、有一次小明去上学，从家向学校走,走了78米后发现忘记带作业本，又回家 取，取完作业本再去学校。这一次他上学共走了多少米? 小明家400米学校 4、.儿童剧场楼上有356个座位，楼下有272个座位。 (1)楼上比楼下多多少个座位? (2)有600名学生来看演出，都能坐下吗?
日期：用时：（）分一、笔算（打★要验算） 914-650= 450-358= 162+383= 234+369= ★1000-707= 二、解决问题 1、三月份有31天。三月份有几个星期，还多几天? 2、一只长颈鹿高323厘米,比一头大象高170厘米。这头大象高多少厘米? 3、一件上衣原价307元,现价198元。你能算出上衣优惠了多少元吗? 4、一捆电线上午用去486米，下午又用去314米，还剩200米。这捆电线原来长多少米?原来比现在长多少米?
(新人教版)小学二年级数学下册综合练习题
小学二年级数学下册综合练习题(一) 1 、长方形有四个( )角，长方形( )边相等。 2、四千 写作：( ) 三千零七 写作：( ) 3、 按照从小到大排列下面各数： 3050、5030、 5003、350、3500、53 ()<()v( )v( )v( )v() 4、 选择合适的单位填空( km 、m 、dm 、cm 、 mm ) 数学本厚约 5( ) 二年级的小红高 128( ) 深圳到广州大约 120( ) 一棵大树高 9( ) 5、 选择合适的符号(“<”“>”“ = ”) 1km ( )100m 999( )1000 20cm( )2dm 6、 在计算35- 35宁7时，要先算( )法，再算( )法。 三、判断题 1 、在有余数的除法里余数一定要比除数小。 ( ) 2、锐角比直角大。( ) 3、五位数都比四位数大。 ( ) 4、 学校的操场跑道约200 mm 。() 5、 一个角有一个顶点，两条边。 ( ) 一、口算 380－200= 87－55= 1600－700= 二、填空 28-4= 51 - 7= 5900－2000= 43＋50= 37＋45= 74+32= 6X 7= 71－26= 120＋
四、1 脱式计算 86—( 23+46) = 63- 42 - 7= 1000- 132-452= 896— 253+74二 2、竖式计算并验算。 457+326= 4100- 648= 36- 4= 261+425= 56X 6= 五、应用题 ①小兵有32 张动物邮票，每页放 6 张，可以放几页，还剩多少张？ ②30 个同学要栽树60棵，已经栽了25 棵，剩下的分给 5 个小组栽，平均每个小组栽树多少棵？ ③商店运进7 箱粉笔，每箱8 盒，其中白粉笔30 盒，其余是彩色粉笔，彩色粉笔有多少盒？
人教版二年级数学下册计算题集-二年级下册计算题题
二年级下册计算题集 (1) 4×8÷4 (2) 75－18＋36 (3) 26＋2×8 (4) 15＋28÷7 (5) 63÷9＋27 (6) 9×4＋6 (7) 9×2÷3 (8) 24÷8×9 (9) 4×9÷6 (10) 40÷8×5 (11) 4÷4×9 (12)（32-28）×3 (13) 5×7+34 (14) 96-35-29 (15) 6×7-8 (16)27÷9×3 (17) 27÷3×5 (18) 9÷9×9 (19) 3×8÷3 (20) 4×5÷5 (21) (22 -18)×7 (22) 35÷(2×3) (23) 8 + 8 ×4 (24) 6 ×7 - 24 (25) 18+12÷4(26) 72÷9÷3 (27) 64÷(60 - 52)(28) 60-48÷8
(29) 50-(28+12) (30) 4×9÷6 (31) 72÷8×7 (32) 8+6÷3 (33) 15-10÷5 (34) 45-63÷7 (35)(32+40)÷9 (36) 8×(90-85) (37) 47+6×5 (38) 28+4×7(39)75 +(40) 40÷8×6 (41) 24÷(2×2) (42)36-28+19 (43) +50 (44) 74–27+34 (45) 24÷8×6 (46) 48–18÷6 (47)17+18)÷5 (48) 49÷7×6 (49)32÷8－2 (50) 3＋9÷3 (51) 4＋2×2 (52) 48÷（2×3）(53) 14＋49÷7 (54) 85－（36＋19）(55)25-(36-18) (56) 4×9÷6 (57) 72÷9×2 (58)54÷(24÷4) (59)63÷9×6 (60) 58-27÷3
部编版二年级2021年下学期数学计算题突破训练
部编版二年级2021年下学期数学计算题突破训练 一、脱式计算下面各题。 85－27＋18 （44－26）÷3 36＋5×4 （34-18）÷4 81-（48+25） 54+9÷3 二、看谁算的又快又准。 535+279-384= 867-356-89= 952-628+108= 167+145= 135+278= 619+186= 386－239= 485－294= 412－233= 三、动动脑，做一做。 1.一批西瓜，第一天卖出总数的一半，第二天卖出238个，还剩下217个。这批西瓜原来有多少个? 2.还剩多少页没看? 3.从8、2、4、0这四个数字中任意选三个数字组成的三位数中，差值最小是______，差值最大是______。 四、动动脑，做一做。 加数236 104 482 27 125
加数51 372 153 629 125 和______ ______ ______ ______ ______ 2.花店里原来有多少枝玫瑰花? 五、根据题意解答。 年级一二三四五六 捐款/金 237 276 386 412 538 565 额 2.林林家离轮滑场372米，军军家离轮滑场539米，他们两家和轮滑场都在同一条笔直的马路上，林林家到军军家有多远? 六、算一算，连一连。
七、动动脑，做一做。 1.计算下列各式。
2.用竖式计算。 八、看一看，填一填。 总数量卖出还剩 苹果250 145 ______ 梨______ 212 98 桃105 88 ______ 橘子200 ______ 105 2.最大______比最小的______少1。 九、把每条线上三个数连加的和填在□里。 十、用竖式计算。 43÷7= 50÷6= 86÷9= 60÷8=
新课标人教版二年级数学下册基础知识试题
新课标人教版二年级数学下册基础知识试 题 一、口算 459= 87= 92-54= 46+49= 819= 54-24= 25+18= 500-300= 67= 408= 73-47= 728= 38+29= 59= 546= 400-80= 366= 43-24= 305= 230-70= 二、脱式计算 48+38 60-(17+23) 238 79-40 4276 8193 三、估算 508+389 388+408 511-303 793+215 812-496 498-287 四、在( )里填上适当的单位。 8( ) 2019( ) 2( ) 1000( ) 450( ) 1( ) 四、在○里填上或=。 5千克○5000克800克○1千克3克○3000千克 6000克○7千克900克○1千克2克○2千克 二、排一排。(6分) 3403 4303 3304 4330 4033 3044
三、在○里填上或=。(18分) 650 ○ 560 999 ○ 9900 4 - 4 ○ 4 4 204 ○ 20-5 6+2 ○ 26 41 + 38 ○ 70 8000克○5千克3千克○2990克2千克○2019克 四、在○里填上+、-、或。(18分) 15 〇3 = 5 25 〇5 = 30 20 〇5 = 4 24 〇6 = 18 3 〇3 = 9 16 〇4 = 4 35 〇5 = 1+6 9 〇5 = 15+30 2 〇1 2 五、按规律写数。(20分) (1) 368 、( ) 、( ) 、371 (2) 9000 、8000 、( ) 、( ) (3) 1850 、1900 、( ) 、( ) (4) 1 、2 、4 、8、16 、( ) 、( ) (5) 0 、1 、3 、6 、10 、( ) 、( ) 六、竖式计算。(8分) 350+430= 610-270= 800-360= 320+180= 一、在○里填上或=。(12分) 5 8 ○ 6 7 4 - 4 ○ 4 4 20 4 ○ 20 - 5 54 6 ○ 45 5 6 2 ○ 2 + 6 41 + 38 ○ 70 三、填上合适的数。(12分) 5( )= 35 6 ( )= 48 ( ) 9 = 63 32 ( )= 8 54 ( )= 9 6 ( )= 54
二年级(下册)数学竖式计算题
学校：班级：：分数：（1）35 + 42 - 29 = （6）77 – 29 + 26 = （2）58 + 21 – 39 = （7）89 – 28 – 36 = 3） 66 + 25 - 36 = （8）55 + 17 – 25 = （ 4） 31 + 46 – 27 = （9）88 – 67 – 11 = （5）45 + 36 – 65 = （10）56 – 45 + 21 = （1）75 + 12 - 29 = （6）57 – 21 + 26 = （2）54 + 27 – 39 = （7）39 – 28 + 31 = （3）16 + 25 - 36 = （8）55 + 27 – 25 =
（4）31 + 14 – 27 = （9）58 – 27 – 11 = （5）25 + 26 – 35 = （10）36 – 25 + 21 = （1）25 + 37 - 29 = （6）27 + 59 + 26 = （2）68 + 23 – 39 = （7）87 – 21 – 16 = （3）26 + 75 - 36 = （8）35 + 16 – 25 = （4）33 + 26 – 27 = （9）58 – 17 – 10 = （5）35 + 36 – 55 = （10）96 – 45 + 22 =
（1）75 + 12 - 29 = （6）87 – 29 + 16 = （2）78 + 11 – 39 = （7）99 – 25 – 36 = （3）76 + 25 - 46 = （8）85 + 17 – 25 = （4）51 + 46 – 27 = （9）98 – 57 – 31 = （5）75 + 16 – 45 = （10）76 – 55 + 29 = （1）55 + 42 - 19 = （6）87 – 19 + 26 = （2）88 + 21 – 39 = （7）89 – 28 – 46 = （3）46 + 15 - 26 = （8）75 + 17 – 15 = （4）41 + 46 – 57 = （9）98 – 67 – 16 =
最新小学二年级数学下册练习题(打印版)
小学二年级数学下册练习题(打印版) 一、口算 380－200= 28÷4= 43＋50= 6×7= 87－55= 51÷7= 37＋45= 71－26= 1600－700= 5900－2000= 74+32= 120＋50= 二、填空 1、长方形有四个（）角,长方形（）边相等。 2、四千写作：（）三千零七写作：（） 3、按照从小到大排列下面各数：3050、5030、5003、350、3500、53 , ( ）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（） 4、选择合适的单位填空（km、m 、dm、cm、mm） 数学本厚约5（）二年级的小红高128（）深圳到广州大约120（）一棵大树高9（）5、选择合适的符号（“＜”“＞”“＝”） 1km ( )100m 999( )1000 20cm( )2dm 6、在计算35－35÷7 时,要先算（）法,再算（）法。 三、判断题 1、在有余数的除法里余数一定要比除数小。（） 2、锐角比直角大。（） 3、五位数都比四位数大。（） 4、学校的操场跑道约200 mm。（） 5、一个角有一个顶点,两条边。（） 四、1脱式计算 86－（23+46）= 63－42÷7= 1000－132－452= 896－253+74= 2、竖式计算并验算。 457+326= 4100－648= 36÷4= 261+425= 56×6= 五、应用题 ①小兵有32张动物邮票,每页放6张,可以放几页,还剩多少张？
②30个同学要栽树60棵,已经栽了25棵,剩下的分给5个小组栽,平 均每个小组栽树多少棵？ ③商店运进7 箱粉笔,每箱8 盒,其中白粉笔30 盒,其余是彩色粉笔,彩色粉笔有多少盒？ ④菜园里有大白菜680棵,上午运走265棵,下午运走284棵,菜园里还有大白菜多少棵？ ⑤三班44名同学去旅游,中型客车每辆坐24人,小车每辆4人,请你安排一下,可以派几辆大车,几辆小车？ ⑦同学们参加劳动。二（1）班去了26人,二（2）班去了38人,每8人编成一组,可以编几组？ ⑧有45人去东湖游玩。其中15人去参观植物园,剩下的去划船,每条船坐6人,需要几条船？⑨李老师有50元钱。买3个小足球用去了36元,剩下的钱正好买2副球拍,每副球拍多少钱？ 小学二年级数学下册综合练习题（二） 一、填空题 1、（）个一百是一千,一万里面有（）个千。 2、1km＝（）m ,1分＝（）秒,4000cm＝（）dm。 3、选合适的单位填在（）里； 一个小朋友高150（）桌子高7（） 一节课时间是40（）一条铁路长1000（） 4、3084是由（）个千、（）个十和（）个一组成的。 5、从右边起,第三位是（）位,第四位是（）位。 6、一个五位数,它的最高位是（）位,最高位是百位的数是（）位数。 7、在○里填＞或＜。1003○9993968○4001900克○2千克 8、把7903、7930、9730、973按从小到大的顺序排列： （）＜（）＜（）＜（） 9、（）－8＝724＋（）＝4264－（）＝46 12、在20－63×9中,先算（）法,再算（）法。 二、1、口算
二年级下册数学计算题
二年级下册数学计算题一、根据商品价格回答问题。 （1）一张桌子比一把椅子贵多少元? （2）请你再提出一个数学问题，并试着解答。 二、用竖式计算，并验算。 287+152= 验算： 364+199= 验算： 500-296= 验算： 806-309= 验算： 三、接力赛，想一想，算一算。 504－375→______－49→______－40→______ 1000－370→______－240→______－39→______－120→______ 145＋160→______＋220→______＋139→______＋307→______ 四、口算我能行，玩转加减法。 130－60 =______ 600-200 =______ 480-300 =______ 150－80 =______ 90－57 =______ 84－75 = ______ 五、用竖式计算。
（1）40÷8= （2）15÷2= （3）60÷7= （4）42÷7= （5）39÷8= （6）83－57= 六、按运算顺序计算。 （1）24+8-6 （2）28÷7×6 （3）3×6÷9 七、口算我最快。 380－200=______ 28÷4=______ 43＋50=______ 6×7=______ 87－55=______ 21÷7=______ 37＋45=______ 71－26=______ 八、我知道，也会填。 1.算一算，填一填。 2.先把口诀补充完整，再根据口诀写出一个乘法算式和两个除法算式。 二五（______) ______ ______ ______ (______)六十二 ______ ______ ______ 四(______)二十 ______ ______ ______ 九、动动脑，做一做。 1.用竖式计算。 ①57+36= ②67+18= ③29+27= 2.计算下列各式。
(新人教版)小学二年级数学下册单元练习题精选
小学二年级数学第1单元试卷 一、青蛙回家：用线把青蛙和荷叶连起来。 二、你能算得又快又对吗？ 22＋13－6 65－5×9 63÷（32－23） 三、解决问题。 1、妈妈买了4支钢笔，每支8元，又买了1支毛笔，每支5元，妈妈买笔共用了 多少钱？ 2、二年级同学去图书馆看书，女同学有18人，男同学有27人。每5个人坐一张 桌子，一共需要几张桌子？ 3、李老师买这套衣服够钱吗？ 四、根据提供的信息解决问题。 1、小青有30元，买了6支钢笔后，还剩多少钱？
2、小青妈妈有60元，买了一本故事书后，还能买几个笔盒？ 3、你还能提出什么数学问题？ 小学二年级数学第2单元试卷 一、口算我最快。（8分） 72+8= 45－9= 36+6= 32－8= 18÷3= 8×7= 30÷6= 43－4= 54－30= 30÷5= 6×5= 25÷5= 5×5= 49+7= 15÷5= 6×6= 72－7= 10÷5= 4×5= 20－8= 24÷4= 4×6= 36÷6= 20÷5= 32+9= 16÷4= 18+8= 4×5= 4×2= 90－4= 2×3= 12÷3= 28+7= 2×2= 6×3= 45÷5= 12÷2= 68+4= 26+50= 90－9= 二、我会填。（37分，每5、7题2分，其余每空一分。） 1、（）×5=15 6×（）=24 3×（）=18 （）×4=20 五（）三十（）四十二 （）六十二五（）二十五（）四得八 2、算式18÷3=6，读作（），被除数是（），除数是（），商是（）。 3、在里填上＜、＞或＝。（4分） 3× 6 4×5 8÷2 ×2 1+1 1 4、在里填上+、－、×或÷。（8分） 24 6 3=15 5=25
人教版二年级数学上册《9的乘法口诀》教学设计
《9的乘法口诀》教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能 1．通过自主探究，使学生经历9的乘法口诀的编制过程，体验9的乘法口诀的来源。 2．理解每句乘法口诀的意义，初步熟记9的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单的计算。 （二）过程与方法 通过编制口诀，初步学会运用类推的方法探究新知识。 （三）情感态度和价值观 在数学学习中感受中国的传统文化，体验团队合作的精神。 二、目标分析 本课教学内容是在学生初步了解乘法的意义，学习了2-8的乘法口诀基础上进行教学的。学生完全能通过知识的迁移、比较和推理，总结并牢记9的乘法口诀。同时在教学中，借助数轴，初步渗透一一对应的思想，使学生进一步理解的乘法口诀的来源。 三、教学重难点 教学重点：让学生自主编制9的乘法口诀，并运用口诀进行计算。 教学难点：探究9的乘法口诀中的规律，并熟记口诀。 四、教具准备 课件、作业纸 五、教学过程 （一）情境导入，激趣揭题 1．创设情境 （1）课件出示情境图：乒乓球是我国的国球，分单打和双打两种，其中双打需要两个队员合作，请看情境图。 （2）计算人数：你知道图中共有多少名运动员吗？你是怎么求的呢？4×3=12（名）（3）说说想法：我们知道一幅图有4人，这里有几个4人，你用了哪句乘法口诀？ （4）回顾口诀：我们都学了哪些乘法口诀呢？（2—8的乘法口诀） 2．揭示课题 今天，我们就一起继续学习9的乘法口诀。（板书课题） 【设计意图】创设乒乓球双打情境，既能复习乘法口诀的应用，又能为赛龙舟的情境做好铺垫。让学生利用已有的知识和方法轻松地来探究9的乘法口诀。同时使学生在情境中感受爱国主义教育和团队合作精神。 （二）自主探究，构建新知 1．主动探究 （1）提供情境：在我国有一项传统的运动项目──赛龙舟（课件一条接一条地演示赛龙舟情境图）
二年级下册数学计算题
二年级下册数学计算题 1、一个四位数，最高位是6，十位上是5，其余数位上的数是0，这个数写作（）读作（）。 2、在计算除法时，每求出一位商，余下的数必须比除数（）。 3、比687 少96 的数是（）388 比112 多（） 4、你7：40 到校，11：40 放学，上午在校（）小时。 5、8700 千克=（）千克（）克 8 千克-5（）=3000 克 1 千克鸡蛋大约有（）个 你的体重大约是（） 6、在（）里填上“或=”以及得数。 54 秒÷6=（） 2 分12 秒=（）秒 200 秒（）3 分 600 克（）1 千克86 千克=（）克 3 千克+2000 克（）5 千克 438+164 （）2101-90 297（）573-286 967-158 （）809 7、把 6 千克、60 克、5000 克、5200 克、按从小到大的顺序排列。 二、判断下面各题，对的画，错的画×。 1、读数和写数时，都要从最高位读起和写起。（） 2、在减法中，被减数必须大于减数。（） 3、一个四位数减一个三位数，可能得一个三位数，也可能得一个四位数。 （）
4、1千克棉花和1000克铁比较，铁比较重。（） 5、男生比女生多35人，女生比男生少35人。（） 三、计算题 1、口算。 48+25=答案 340+60=答案 480－70=答案 500+4000=答案 86－27=答案 370－200=答案 46÷5=答案 0÷3=答案 63－36=答案 540－80=答案 60÷9=答案 1000+5=答案 700－40=答案 90－27=答案 24－16÷8=答案 2、列竖式计算（画横线的题要验算）。 2408+3795=答案 8010－4568=答案 247+968+8293=答案 3、脱式计算。 4054－507+614=答案 25÷5+168=答案
9的乘法口诀 评课稿(陈永华)
实用、实在、有效 听汤帆老师《9的乘法口诀》有感 保康县实验小学陈永华 本节部级优课汤帆老师教学的内容是教材例四《9的乘法口诀》，它是学生前面已经学习了1-8的乘法口诀,已经掌握较多的学习经验的基础上采取迁移类推的方法,将已有的学习经验迁移到学习9的乘法口诀中。目的是通过本节课的学习使学生经历编制9的乘法口诀的过程,让学生通过自己编口诀的乐趣,感受数学的趣味性,并能运用口诀进行准确计算；培养学生初步的知识迁移能力，引导学生有目的地观察,进行初步的归纳总结；将多种记忆口诀的方法归纳总结,渗透数学学习方法。今天有幸聆听了汤帆老师的课我认为它是一节实用、实在、有效地课堂教学。在课堂的重点环节汤帆老师处理的很得当，教学过程中同时注意孩子情感价值观的培养。并且利用教材素材因势利导,合理导入新课,既给学生提供机会充分展示“已知”,又抓住学习目标和教学要求不放,从而激发学生学习口诀的热情。具体表现在： 一、力求数学知识情境生活化，体会生活数学无处不在。 新课程标准十分强调数学与现实生活的联系，因此，创设恰当的情境，使学生意识到生活中处处有数学，增强自觉运用策略解决实际问题的能力，是数学教学的一项重要任务。引入就像是写一篇文章的开头，好的开头才会引起读者的兴趣。本节课汤帆老师利用端午节划龙舟这一情景引入，不仅具有趣味性，还巧妙地突出了这节课的重点“九的乘法口诀”而且从学生的“已知”往往是粗浅、局部和零散的,甚至是不科学的入手。因势利导,合理导入新课,并可以通过“已知”的破绽,提出恰当的问题，从而使学生高兴地看到，原来生活中处处有数学，真切地感受到数学真是无处不在，数学很神奇、很有趣。 二、注重数学知识的有效性，让学生经历知识的形成过程。 新课程标准强调：学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导着、合作者。为此，本节课汤帆老师勇敢让位，把课堂教学时间还给学生。并且在学习新知时汤帆老师设计的非常巧妙有序。例如在正式编制9的乘法口诀之前，通过袋鼠跳格子直观图片，让学生再次感知几个9数据的由来及特征，为学习9的乘法口诀
二年级下册数学计算题
二年级下册数学计算题 1、表内除法 8÷8= 32÷4= 48÷6= 56÷8= 64÷8= 21÷3= 40÷5= 49÷7= 35÷7= 48÷8= 56÷7= 36÷6= 30÷6= 35÷5= 63÷7= 72÷8= 63÷9= 81÷9= 28÷4= 54÷9= 9÷9= 72÷8= 42÷6= 36÷9= 72÷9= 36÷4= 32÷4= 27÷3= 2、用竖式计算 52÷8= 46÷9= 40÷7= 24÷6= 57÷6= 43÷7= 38÷5= 31÷4= 31÷4= 26÷8= 20÷9= 26÷3=
27÷5= 21÷4= 19÷2= 32÷6= 20÷3= 51÷6= 38÷4= 38÷9= 30÷5= 33÷8= 40÷7= 53÷7= 80÷9= 49÷6= 36÷7= 25÷4= 27÷5= 38÷6= 19÷3= 42÷5= 39÷4= 47÷5= 46÷7= 28÷5=
74÷8= 33÷8= 34÷5= 64÷9= 28÷3= 45÷7= 52÷6= 75÷8= 3、混合运算 53-24+38 15÷3×523+6-11 2×8÷4 72÷8÷37+4×3 20- 8÷2 7×5-3 4+4×6
81÷9+2 7×（7-5 ）（77-42 ）÷7 76-（12+25 ）（12-5 ）×3 48÷（8-2）34-（28-13 ）6×（7+2 ）（88-56 ）÷8 4+5×772- 18÷9 24÷4+2 （4+5 ）×7（72-18 ）÷924÷（4+2 ）32+14-8 25-12+45 35-6-12
9的乘法口诀(教研课)
9的乘法口诀 教学内容： 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级上册）》第84页教学目标： 1．使学生经历编制9的乘法口诀的过程，让学生通过自己编口诀的乐趣，感受数学的趣味性，并能运用口诀进行准确计算。 2．培养学生初步的知识迁移能力；引导学生有目的地观察，进行初步的归纳总结。 3．将多种记忆口诀的方法归纳总结，渗透数学学习方法。 教学重点： 理解每一句口诀的意义，明白口诀的来源。 教学难点： 发现规律并利用规律来记忆9 的乘法口诀。 教具准备： 彩色粉笔、苹果卡片、算式卡片、果树图、摘苹果规则单、接力赛算式板书在黑板上。 教学过程： 一、创设情境，激情导入 1.展示课件，诱发问题 师：同学们，知道端午节吗？（知道）端午节的时候不仅要吃粽子，还要举行（划龙舟比赛）看，划龙舟比赛开始了！比赛的时候，只要咱们团结一心、齐心协力就能取得胜利对不对？（对）那同学们，你从图中找到了哪些数学信息呢？ 生：每艘龙舟上有9个人，一共有9条船。 师：你的发现真好，还能提出什么数学问题呢？ 生：划龙舟的一共有多少人？ 师：那谁还想提数学问题？ 师：快速地告诉老师，一条龙舟上有多少个人？（9个）两条龙舟上有多少个人？
（18个）6条呢？8条呢？用什么方法可以很快的说出得数啊？（乘法口诀） 2.揭示课题 师：那好，今天我们就用前面学习2——8的乘法口诀的方法来学习9的乘法口诀。有信心吗？ （板书：9的乘法口诀） 师：同学们齐读课题。 二、自主合作，探究意义 1.运用类推，编出口诀 师：请同学们看大屏幕。有一只袋鼠练习跳远。他一次跳了几格？（一格）， 跳了一格用9来表示，是几个9？（1个9）接着看，现在跳了几格？（两格）是几个9？（跳了2格，是2个9）2个9是多少呢？（18）你是怎么得出18的？（跳一格是9，再跳一格就是9+9=18） 师：说得好，也就是说多跳一格就加上一个（9）。 师：袋鼠继续跳，现在是几个9？（3个9）。。。。。。（一直跳到9个9为止） 师：那方框里面的数会填吗？请翻开书84页，把方框里面的数填完整。 2.自主探究，理解意义 师：很多同学都写完了，谁来帮老师把方框填上？（27、36、45、54、63、72、81） 师：他这样的填法，你们同意吗？（检查一下你自己的，把数学书扣在桌子上）咱们来一起数一数。（课件演示）一个9是9，2个9是18,3个9是27,4个9是36。。。。。 师：1个9是9，乘法算式应该怎么列？（1×9=9或9×1=9）乘法口诀怎么编？ 一起告诉老师。（一九得九） 师：一九得九表示什么意思呀？（表示1个9相加） 师：很好。也就是说一句乘法口诀在一般情况下可以列出几个乘法算式？（2个）师：那你能根据袋鼠每次跳远的结果列出乘法算式，编出相应的乘法口诀吗？请
2021年小学二年级数学下册填空题基础练习
2021年小学二年级数学下册填空题基础练习 一、动动脑，做一做。 1.把口诀补充完整。 二______得四三______得九 ______四十六 ______十五 ______五得五 ______二十五 ______二十 ______五一十四五______ 2.看图写出两个乘法算式并写出口诀。 ____________________ ____________________ 口诀________________ 3.先把口诀写完整，再根据乘法口诀写出两道乘法算式。 三六______ ____________________ ____________________ 二、看一看，填一填。 1.找规律，填一填。 __________________
2.换一换。（下面是小明设计的“有规律排列的数”，可是他有几个数写错了，请找出来，并想一想应该换上什么数。） 0 15 30 45 58 75 90 ________________________________________ 三、我知道，也会填。 1.姐姐买回4袋苹果，每袋6个。我们家有6口人，每人吃一个后，还剩 ______个苹果。 2.学校春游要租7只游船，己租了5只，共用去120元。共需要______元。 3.星期天，爸爸妈妈带我和弟弟到公园玩。公园的门票是：成人每位28元，儿童每位14元，共需要花费______元。 四、在横线里填上“>”“<”或“＝” 1分______60秒2时______20分 45分______50分 30分______1时 2时______3时 100分______1时 五、在横线上填上“>”“<”或“=”。 6厘米______60毫米 4厘米______400毫米 15分米______2米 5分米______40厘米 5毫米______3厘米 20厘米______2分米 六、下面( )里最大能填几? (______)×5<34 6×(______)<43 69>9×(______) 七、我知道，也会填。 5米=______分米9分米=______厘米 3厘米=______毫米 ______分米=8米60分米=______米______毫米=4厘米
人教版二年级下学期数学计算题必考题
人教版二年级下学期数学计算题必考题 一、脱式计算。 （1）800－600÷2 （2）18×（537－488） （3）（359＋146）÷5 二、算一算，填一填。 532－454＝______ 167＋233＝______ 将答案用画图的方式表现出来。 ________________________________________ 三、直接写出得数。 56÷8= 8×8= 72÷9= 400+900= 42÷7= 10÷5= 3×7= 800-200= 35÷5= 63+7= 210+70= 1600-700= 9×6= 7×8= 4×5+6= 350+70= 四、算一算，连一连。
五、算一算，填一填。 （1） （2） （3） 六、直接写得数 300+700= 30×10= 98-36= 813-489≈260-200= 3×32= 500×6= 298-102≈70+540= 0×980= 7000-2000= 79×5≈ 七、用竖式计算。 45+9= 62+8= 36+6= 7+24=
29+15= 33+7= 41+23= 11+33= 八、口算我能行，玩转加减法。 36＋24＝______ 1000－600＝______ 480－150＝______ 600－230＝______ 249＋398＝______ 426＋658＝______ 九、在横线上填上“>”“<”或“=”。 633-125______619-127 993-184______893-78 139+421______807-232 158+196______428-156 十、想一想，填一填。 （1）61-28+26这个算式，先算______法，再算______法，结果是______ （2）18÷6×5这个算式，先算______法，再算______法，结果是______ 十一、竖式计算（带*号还要验算）。 216+427= 620-453= 65÷9= *437+126= 验算： 十二、计算大奖赛。
二年级数学下册计算题基础练习部编版
二年级数学下册计算题基础练习部编版 一、大家算一算。 3×6－2＝______ 2×6＋5＝______ 2×5＋2＝______ 2×5＋1＝______ 3×6＋6＝______ 6×2＋3＝______ 二、把口诀补充完整。 ______六十四二八______ ______八四十 四______三十二______八五十六一______得八 三八______ ______八四十八 ______九四十五 三、我知道，也会填。 54－46＝___ 75－23＝___ 69－25＝___ 78－62＝___ 56－22＝___ 17＋48＝___ 10＋24＝___ 26＋18＝___ 12＋14＝ ___ 36＋20＝___ 6×5=6×4+___=6×6-___ 四、按要求填空。 1.填写下表。 原来有21个36件78副______双 卖了8个20件______副7双 还剩______个______件20副56双 2.蜜蜂采蜜。
______（______）______=______（______） 口答：还剩______条虫子。 五、在（）里填上运算符号，把下面两组卡片拼成两个算式，写在下面。 45+20 （______）50 =15 算式：____________ 42÷6 （______）5 =35 算式：____________ 六、算一算，再比较大小。 1500—275______1781—932 614—218______712—334 713+623______623+713 120+60______190—30 七、根据题意解答。 年级一二三四五六 捐款/金 237 276 386 412 538 565 额
(完整版)二年级下册数学计算题练习100道
9月6日班级------------姓名------------ 得分---------- 一·口算。 460－80＝670－50＝750－200＝400＋30＝2×8÷4= 900＋500＝720＋90＝53＋600＝630＋300＝72÷9+6= 60＋900＝8×9－3＝1000－400＝790－260＝4+5×3= 54÷9＝7×8＝29+30＝36÷6＝32÷4＝ 4×9＝35+45＝1000-500＝49÷7+500 ＝81÷9÷3= 二·竖式计算 480+160= 900-250= 880-350= 530-270= 420+380= 1800+600= 1800-650= 1400-600= 880+680= 910-190= 三·脱式计算。 5×6+60 72÷9-4 65-5×8 7×8-（20+25）2+2×2×3 6+6×6 32÷4+48÷6 72－8×9 36÷6×7 16÷4÷2 35÷7×4 28÷4×6 56÷7+16 32÷4-5 5+4×6 700+800-1200 1400-600-700 8×4－4×6 5×6+7×8 81÷9+3×4 55-6×9 5×8－(5＋8) 72÷8×(15-7 )
9月8日班级------------姓名------------ 得分--------- 一、计算题：看谁算得又对又快． 78－50－9＝72－2－30＝35＋6＋40＝47＋9－20＝ 17＋3＋15＝75－50＋14＝49－9－30＝28＋20＋2＝ 99－20＋6＝100－30－7＝16＋15－7＝70－30＋33＝ 85－6－19＝6＋24＋30＝75－20－30＝62－5＋7＝ 64－6－40＝18＋18－20＝85＋8－12＝75－15－20＝ 二、应用题 1、果园里有8行苹果树，每行9棵，一共有多少棵？又种了20棵，一共有多少棵？ 2、每个人做6朵小红花，4个人一共做多少朵？把这些小红花平均装在3个塑料袋里，每个塑料袋装几朵？ 3、小光的爸爸买来24个苹果，妈妈买来16个苹果，把这些苹果平均放在5个盘子里，每盘放几个？4．王刚看一本故事书，每天看6页，看了8天，还剩20页，这本书一共有多少页？ 5．买来28米布，做上衣用去15米，做裤子用去9米，还剩多少米？ 6．小朋友分巧克力糖，每4人分1块巧克力，有5块巧克力，可以分给多少人？如果一共有24个小朋友，还有几人没分到巧克力？ 7．学校体育组原来有24根跳绳，又买来18根，平均分给6个班，每班分到几根？ 8．爸爸买来8个西红柿，吃了3个，妈妈又买来9个西红柿，现在有多少个西红柿？
小学二年级下册数学练习题库大全
小学二年级数学下册综合练习题（一） 一、口算 380－200= 28÷4= 43＋50= 6×7= 87－55= 51÷7= 37＋45= 71－26= 1600－700= 5900－2000= 74+32= 120＋50= 二、填空 1、长方形有四个（）角，长方形（）边相等。 2、四千写作：（）三千零七写作：（） 3、按照从小到大排列下面各数：3050、5030、5003、350、3500、53 （）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（） 4、选择合适的单位填空（km、m 、dm、cm、mm） 数学本厚约5（）二年级的小红高128（）深圳到广州大约120（）一棵大树高9（） 5、选择合适的符号（“＜”“＞”“＝”）
1km ( )100m 999( )1000 20cm( )2dm 6、在计算35－35÷7 时，要先算（）法，再算（）法。 三、判断题 1、在有余数的除法里余数一定要比除数小。（） 2、锐角比直角大。（） 3、五位数都比四位数大。（） 4、学校的操场跑道约200 mm。（） 5、一个角有一个顶点，两条边。（） 四、1脱式计算 86－（23+46）= 63－42÷7= 1000－132－452= 896－253+74= 2、竖式计算并验算。 457+326= 4100－648= 36÷4= 261+425= 56×6=
五、应用题 ①小兵有32张动物邮票，每页放6张，可以放几页，还剩多少张？ ②30个同学要栽树60棵，已经栽了25棵，剩下的分给5个小组栽，平均每个小组栽树多少棵？ ③商店运进7 箱粉笔，每箱8 盒，其中白粉笔30 盒，其余是彩色粉笔，彩色粉笔有多少盒？ ④菜园里有大白菜680棵，上午运走265棵，下午运走284棵，菜园里还有大白菜多少棵？ ⑤三班44名同学去旅游，中型客车每辆坐24人，小车每辆4人，请你安排一下，可以派几辆大车，几辆小车？
人教版新课标二年级上数学教学实录-9的乘法口诀
二年级上数学教学实录-9的乘法口诀人教版新课标上课，师生问好。 ⒈情境创设（约3分） 师：我们知道啊，前不久我们举国上下，全国各地欢呼一片，为什么？ 生：国庆节。 师：国庆节，嗯，对的。我们为了庆祝祖国母亲的生日，河面上正进行着一场非常激烈的赛龙舟活动。你能从这张赛龙舟的图片中获得哪些信息呢？ 生：我从图上看到有九艘船，每条船上有九个人。 师：谢谢你，回答问题的时候声音响亮一点。那么根据这些信息，你能提出数学问题吗？来，你说。 生：一共有几人？ 师：可以吧？ 生：可以。 师：一共有多少人？（教师板书：一共有多少人？）谁能写一个算式。来，你说。 生：9×9=81。 师：9×9=81，（教师板书）会算了。九九八十一。九九八十一好像是乘法口诀啊。 生：对。 师：这是几的乘法口诀。 生：九的乘法口诀。 课后有教师提出该情境没有价值，只起到导出九的乘法口诀的作用。教师解
释：在后面的练习：转盘游戏中会有口诀和龙舟情境图对应环节，只是在课堂上因为时间关系没有体现。 ⒉编口诀（12分） 师：噢，九的乘法口诀，看来我们小朋友，你对9的乘法口诀有什么了解？那老师今天给你们一个任务，让你们进行比赛一下。请你拿出我们的数学书，把书翻到84页。好了吗？哎，很好。拿出笔，这个任务是这样的，请看大屏幕：请你根据以前编口诀的经验，把书本84页9的乘法口诀编完整。如果有困难的小朋友，可以向书上的那些小袋鼠请教，也可以同桌轻轻地讨论。明白了吗？ 多媒体出示： 1×9= 2×9= 3×9= 4×9= 5×9= 6×9= 7×9= 8×9= 9×9= 一九（）二九（）三九（）四九（）五九（）六九（）七九（）八九（）九九（） 9×1= 9×2= 9×3= 9×4= 9×5= 9×6= 9×7= 9 ×8= 生：明白了。 师：好，开始。 学生动笔自编口诀。时间3分40秒。 师：好，时间到，请你把笔放下。口诀有没有编好了？噢，有些人已经编好了，那谁愿意拿上来给大家介绍一下？ 生：一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。（录音听不太清楚，教师没有出
二年级数学下册计算题
二年级数学计算题 （7）把16分成8等份，每份是（）。 （8）16是2的（）倍。 （9）甲数是32，甲数比乙数多4，乙数是（）。 （10）甲数是32，乙数是4，甲数是乙数的（）倍。 （11）乙数是4，甲数是乙数的8倍，甲数是（）。 （12）把一个数平均分成几份，求一份是多少，用（）计算。 （13）9×6=54 这个算式的意思是（）。 （14）9×5表示（）的（）倍是多少。 （15）计算有余数除法，余数要比（）小。 （16）在有括号的算式里，要先算（）。 （17）54除以6的商是（），再乘以4得（）。 （18）1×8和8×1这两个算式，积是（），意义是（）。 （19）99是（）位数，再加上1是（），它是（）位数。 （20）读数和写数都是从（）位开始。 （23）7007中，千位上的7表示（），个位上的7表示（）。 （24）由4、5、6三个数字排成的最小的三位数是（），最大的三位数是（）。（26）从101往前数三个数是（），（），（）。 （27）（）比最大的三位数多1。 （28）钟面上一共有（）个大格，每个大格分成（）小格。 （33）九千八百零四写作（）。 （34）6个千，8个百，4个十，9个一组成的数是（）。 （35）比较下面各数。 3928 3829 3298 3289 2839 2983 （）<（）<（）<（）<（）<（） (36) 在○里填上>、<或=。 1千克○1000千克56秒○1分3时○120分760○670 2、判断，对的画“√”，错的画“Ⅹ”。 （1）克、千克是量物体的长度的。（） 1、口算。 （1）30+50= （2）20+70= （3）40+10= （4）70+5= （5）4×3= （6）1×1= （7）2×4= （8）4×2= （9）36+24= （10）59-18= （11）79-15= （12）42+38= （13）4×2+2= （14）3×3+6=