四年级《四则混合运算》
四年级第一单元四则混合运算
一．选择题（共4小题）
1．25与5的和除340与100的差，商是多少？列式为（）
A．（25+5）÷（340﹣100） B．340﹣100÷25+5 C．（340﹣100）÷（25+5）2．小明把8×（□+4）错写成8×□+4，他得到的结果要比正确答案小了（）A．8 B．28 C．32
3．下列各组数中，（）不能算出24．
A．8、2、9、8 B．6、9、4、4 C．4、2、7、5 D．9、7、5、9
4．小林在计算（1800﹣□）÷24+36时，没注意题中的括号，先用□里的数除以24，然后按四则运算的顺序计算得1834，这道题的正确得数应该是（）A．109 B．36 C．48
二．填空题（共7小题）
5．5个7的和比30多，比4个7多，比8个7少．6．将30﹣18=12，15×12=180，180÷9=20合并成一个综合算式是．7．一个自然数与自己相减，相加，相除所得的差、和、商加起来正好等于201，这个自然数是．
8．小马虎要挑战“口算大王”，他们在一起计算两个整数的和，“口算大王”算出来的结果是86，小马虎不小心把其中一个加数个位上的0漏掉了，算出来的结果是41，这两个整数分别是．
9．把12+4=16，16×3=48，96÷48=2这三个算式改写成一个综合算式是．10．在一个减法算式中，被减数、减数、差的和是694，减数比差的6倍多4，减数是．
11．在横线内填入同一个数，使等式成立：
（15×﹣60）÷3=；
÷25+4×=87．
三．判断题（共3小题）
12．28÷（4+7）=28÷4+28÷7．（判断对错）
13．15×（12÷6）去掉括号后，计算结果不变．．（判断对错）14．96÷（8+4）=96÷8+96÷4．（判断对错）
四．计算题（共3小题）
15．列式计算
（1）75与50的和除以它们的差，商是多少？
（2）420除以3再加上26，它们的和与25的积是多少．
16．脱式计算．
36×（265﹣199）
546÷7×28
895﹣749÷7．
17．脱式计算
23×6×4
672÷（2×4）
（900﹣324）÷8．
五．解答题（共6小题）
18．递等式计算．
197﹣12×9+61
38+160÷（40﹣30）
（55+250）÷（30﹣25）
19．如果把8写在某数的后面，该数就增加了800，这个数是多少？20．
8501+53799+2240=1800×630=86509﹣4736=296×304= 28300÷41=65100÷210=648×350=8450÷32= 21．计算：24÷15×45÷7×21÷4．
22．比一比，看谁算得准．
6×8+156×9﹣179×4÷6
35÷5×445÷5+12（69﹣24）÷5
23．根据树状图列出算式并计算
四年级小学生期末评语大全(整理版)
1、王浚亦你是一个天性好动，聪明的男孩。你积极参加学校开展的各项活动。在上课时，也勇敢地回答老师提出的问题。老师真诚地希望你把平时的聪明才智放在学习上。那么，你的学习将会更出色。 2、张佳君你是个帅气十足的男孩，课上对于老师的提问你总能认真思考，但有时在学习上不够重视，上课易分心，影响听课效率。希你一门心思把精力放到学习上，相信你一定会成为出色的人。 3、杨时凌你是个表面文静，内心活泼的男孩。你尊敬师长、友爱同学。令老师高兴的是，上课时偶尔也能看到你勇敢地举起小手，每次老师交给的劳动任务，你完成得总是很出色。在这里，老师真诚地希望你在学习上持之以恒，刻苦努力，争取更好的成绩。 4、陈阳你是个文静而又懂事的女孩，你有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，劳动也比较积极，学习较认真。但要多注意好同学的学习方法，适当地取长补短，好的学习方法加上好的学习态度，相信你会有进步，努力吧，不断提高自己。 5、梅孙承你是个活泼好动、调皮、惹人喜欢的男孩。但你有时辨别能力差，没有个性，随皮逐流，作业只求速度不求质量。希你在新的学年端正学习态度，认准目标，进行不懈的努力，争取做个班里人人敬佩，老师个个夸奖的好学生。 6、杜雨你是个活泼可爱、机灵的女孩，你对人热情大方。踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影，课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。但对于难题你还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦钻研，耐心加上细心，相信你的成绩一定会更加出色！ 7、黄安琪你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情、真诚。同学们都愿意和你交朋友，你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲。老师希望在新的学年里，时常能听到你课堂上精彩的发言。 8、王丁艳你是个深受大家喜欢的好干部，你对待学习严肃认真，对待工作一丝不苟，帮助同学中总有你的身影。老师希望你从小树立远大理想，掌握好过硬的本领，走好人生第一步，相信你，一定能行！ 9、何卫涛你在校尊敬老师，团结同学，关心集体。看到你用心听课时发言那么积极，老师是多么高兴。可你有时也让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。 10、徐佳佳你是个活泼好动的、乐于助人的学生，课上能积极发言，按时完成老师布置的作业，积极参加体育活动。但令老师遗憾的是你的学习成绩不够稳定。希你严格要求自己，改掉粗心的坏习惯，努力提高学习成绩。 11、樊雅文 你是个聪明机灵的女孩，思维敏捷，接受能力强。老师希望你也能把书本当成“好朋友”，多读多看。记住“书籍是知识的源泉”。在新学期里，老师送你两颗心，信心和决心，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一定会得到满意的成绩。 12、潘舜你是个活泼好动、聪明机灵的男孩。能刻苦钻研，攻破难关。但你有时也令老师生气，学习上没有持久性。老师希望你能扬长避短，不断超越自我，一定能成为人人称赞的好学生。 13、汪修仪在老师眼里，你是个文静懂事的女孩，在你身上看不到一点娇气，每次劳动你总是任劳任怨，与同学和睦相处，学习认真，但还缺乏一份钻研。请你相信：一份耕耘，一份收获，只有勤奋刻苦，才能取得令人满意的成绩！ 14、王益程在老师心目中，你是一个聪明、机灵的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。不过，令人遗憾的是，你的作业做得不够认真。老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力，抓住每次发言机会，相信你会更出色。 15、姜李苜你是个天性好动的男孩，上课精彩的发言能博得同学的赞赏；不过，你
四年级学生学期评语大全
四年级学生学期评语大全 学生评语的目的是为了让学生更好地了解自我，收到激 励和感染，指导学生朝着教师所期望的方向发展。你想知道 四年级学生学期评语怎么写吗?接下来就一起分享小编为大家整理的四年级学生学期评语吧! 四年级学生学期评语【优秀篇】 1.陈瑜：文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真， 成绩优秀，真是个各方面都很优秀的好女孩。但老师有一个 小建议给你：在做作业时，一定要专心，不要受外界的影响，好吗?就像你看书那样专心投入。今后你更要大胆主动开展 工作，拿出你泼辣的性格，老师需要你这样的得力助手! 2.桑前：老师佩服你对自己的严格要求：你会不满意你 一时的粗心，你会积极主动地完成老师布置的所有任务，你 会大胆接受新的挑战。老师一口气能说出你许多的“你会”
，愿你不断进取，让成功的喜悦常常伴随着你! 3.张超：你是一个拥有聪明头脑的人，对难题能有自己独到的见解，你也能与同学友爱团结。聪明的人应该使自己在德、智、体、美、劳全面发展，在自己的薄弱环节多锻炼一下，在某一方面拨尖，其它方面平衡发展，对你日后有数不尽的好处。 4.田甜：你的名字如你甜甜的歌声，你的歌声又打动了班上的每一个孩子，给大家耳目一新的感觉。一个人有了这样一个特长是多么了不起啊，但有更优异的成绩那才是锦上添花。期待你来年不断进步! 5.薛奕：老师的眼里，你的活泼可爱正如你的名字一样光彩奕奕、给人以进取向上。一手漂亮的字得到大家的一致好评。更难得的是，在你娇小的身子骨里，竟透露出一股韧性。加油吧，孩子，你会在搞好学习的同时，朝着更高的目标不断进步的! 6.於凤鸣：相处半年，老师越来越觉得你有着一般女孩子没有的泼辣劲，老师交给你的任务能不折不扣地完成，学习上你也学得比较轻松。要是你能持之以恒地对待一切，相
三年级数学上册期末卷面分析及反思
三年级数学上册期末卷面分析及反思 一、试卷情况分析 此次数学试题较好体现了《新课程标准》的新理念和目标体系。具有如下特点： 1、内容全面，覆盖广博，各部分分值权重合理。 课程标准指出：人人获得必须的数学知识，例外的人得到例外的发展。本试卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也合适考查了学生学习过程。试题内容全面，共计六个大题。 2、取材比较贴近生活，评估了学生联系生活的能力。 《新课程标准》指出：学习素材应来源于自然、社会和生活。本试卷题从学生熟悉的现实情况和知识经验出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值。例如：（1）红红到图书馆借书和图书馆给同学们借书（2）计算红星小学三年级6个班的人数。（3）刘大伯围篱笆等，这些都是学生现实生活中熟悉的事物，便于学生联系实际分析和解决问题。这也就需要孩子联系生活，培养学生思维能力、观察能力、动手操作能力、解决问题能力。 3、体现了灵敏性。 在考察学生“长度单位”和“有余数除法中除数和余数的关系”等内容，是以例外形式出现的，显示了学习方法和学习思维的灵敏性，有一定的深度和难度。 二、质量分析 本次考试共21人参加，最高分100分，最低分75分；均分91分，及格率100?。 三、试卷详尽分析 试卷共分六个大题： （一）理解填空。共10小题。出错最多的是4小题中48分米+52分米=（）米和8小题。前一道题考查学生对“长度单位”这部分的知识的掌握，出错
原因除几个学生没有变换单位外，其他学生都是米和分米之间的进率当成了100，学生没有建立确凿的长度观念。 后一题考查“有余数除法中除数和余数的关系”是以例外形式出现的，显示了学习方法和学习思维的灵敏性，有一定的深度和难度，超过半数的学生理解错误。 （二）数学乐园。是简单的概率题，学生回答全部正确。 （三）计算能力。共3小题，分为直接写出得数、用竖式计算并验算、连线三种形式，题量较大，对学生来讲，稍不细心就会出错。除3人由于大意出现错误外，其他学生计算全对，在计算方面仍需要加强练习。 （四）知识运用。其中的第3小题考察长方形和正方形的特点以及周长的计算，在没有学具的情况下考察孩子的动手能力和想象力，对于三年级学生来说，有一定难度，有2人错误。 （五）动手实践。要求学生在方格图将给出的四边形改画成平行四边形，且笔画最少。由于题目易产生歧义，所以全对的仅5人，成为本次考试失分最多的 题。 （六）解决问题。共5小题。特别是第3小题，此题本身有一定难度。并且在这一个题目中出现了多余条件来干扰学生，有5人在分析数量关系时出现错误。第四小题，有三个学生审题不细，导致出错。在今后教学中学生认真细心的答题习惯需要继续强化训练。 四、对试卷的评价： 随着课改的深入，考试评价的形式和内容也在做相应的改变，突出了对学生动手能力和联系实际解决问题能力的关注；在发展性上，积极寻求试题呈现形式的多样性，加大联系生活实际的数学知识的考查力度。
四年级小学生操行评语
小学生操行评语4 活泼好动，思维活跃是你最大优点。一直以来，你讲文明讲礼貌，学习上较自觉主动，这个学期成绩进步很大。可惜的是你的作业书写太马虎了，希望下一年你能改正这个缺点，做一名人见人爱的少先队员。 你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，课外知识丰富，学习上后半学期经过你自己的努力，进步很大。如果你能正视自己的不足，虚心向老师同学学习，戒骄戒躁，那么你将是一名人见人爱的好学生。 这一年里，最难忘的是你那工整的书写和绢秀的字迹，不是吗？在艺术节中你获得了书法比赛一等奖。你性格文静稳重，尊师守纪，做事认真，学习自觉主动，成绩优秀。但你在工作上欠缺大胆主动，有时候对自己要求不够严格。希望下一年你能成为教师的得力助手。 你的聪明加上你的勤奋，就能取得很好的成绩。一个尊师守纪，爱学习的小男孩，学习上自觉主动。成绩优秀如果你能认真书写。不讲谎话。做个诚实的好学生。那么老师、同学会更喜欢你，努力吧！ １：你可以说是班里最淘气、最顽皮的男孩。但你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都还喜欢你。不过一提起你的学习，大家便摇起了头，听课时你东张西望，做作业时你丢三落四。其实，你很聪明，如果你能在学习上充分利用你的聪明，你的成绩定会有所起色。从现在做起，努力学习吧！坚持就是胜利，我对你充满必胜的信心。 ２：你是个品行优良的男孩，各方面表现都不错。你性格开朗、乐于助人，只是偶然脾气有些急躁，如果今后能加以控制，你的威信会与日俱增。在学习上，你能做到认真刻苦，但有时粗心大意，老师希望你今后在继续干好工作的同时，在学习上多花一些精力，进一步提高成绩。 ３：你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的男孩，只是你的学习成绩不理想，所以每次考试后，你都会垂头丧气。你现在能在学校读书，又有那么多的好老师用心教你，只要你能坚持不懈地努力学习，你的成绩一定会提高，我会满怀信心地等着这一天的。 年终优秀评语集锦（1） 1、聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。绘画天赋极强，总是活跃在墙报、绘画课上。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，生活中的你也在进步，自理能力强多了。小姑娘，加油吧。愿你的明天，像你的图画一样美丽！ 2 、你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴，你的努力没有白费。只是，小男子汉，一定要坚持，不能像波浪一样起伏不定呦。要培养良好的学习习惯，更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 3、劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏。为班争光你从不落后，“小强人”吉尼斯比赛中永夺跨大步桂冠。课堂上，你也从不落后，踊跃发言、积极
(完整版)2018年上海市金山区地理二模试卷及参考答案
图1-1 金山区2017学年第二学期质量调研 高二地理 试卷 2018年4月 一、选择题（40分） 1.500米口径球面射电望远镜（简称FAST ），被誉为“中国天眼”（图1-1），位于贵州省黔南布依族苗族自治州喀斯特地形区，这个世界最大射电望远镜会选在该地形区的原因是因为这里………（ ） ①地形崎岖②不易积水③洼地地形④晴天多⑤少数民族众多 A.①④ B.②③ C.③⑤ D.②④ 2.从岩石成因分类看，东岳泰山是由哪种岩石构成的……………………………………（ ） A.花岗岩 B.玄武岩 C.沉积岩 D.变质岩 3.根据图1-3所示，两条河流下游各有一个小岛，最终小岛可能连接的堤岸是………（ ） A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 4.一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。图1-4是“我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图”。读图判断该流域河流夏季补给来源主要是雨水和………（ ） A.湖泊水 B.地下水 C.冰川融水 D.沼泽水 图1-4 图1-3
5.北京时间2017年10月18日上午9:00，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕。此时在纽约（西五区）的华人华侨观看十九大开幕式现场直播，是当地时间是……（ ） A.10月19日22:00 B.10月18日22:00 C.10月17日20:00 D.10月17日6:00 6.读中国人口数量增长分组趋势图（图1-6），分析1950年至2015年，我国人口的变化趋势是（ ） A.0-4岁人口逐渐增加 B.5-19岁人口的比重逐渐上升 C.20-49岁人口逐渐增加 D.总人口在2015年达到顶峰 7.下列农业类型的排列顺序中，反映我国降水量从东南向西北变化规律的是……（ ） A.水田为主的农业-------旱地为主的农业-------灌溉农业 B.草原牧业-------灌溉农业-------高山牧业 C.水田为主的农业-------灌溉农业-------旱地为主的农业 D.草原牧业-------高山牧业-------农耕区牧业 8.读图1-8，结合有关大潮、小潮出现日期的月相的叙述，正确的一组是………………………………（ ） ①图中大潮出现当天的月相是新月 ②图中大潮出现当天的月相是满月 ③图中小潮出现当天的月相是上弦月 ④图中小潮出现当天的月相是下弦月 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 9.美国小麦年产量一直比加拿大高，其原因不包括．．． …………………………………（ ） A.耕地面积广大 B.人口数量多 C.气候温暖湿润 D.黑土土壤肥沃 10.剪纸（图1-10）所反映的地域文化是……（ ） A.四川盆地文化 B.华北平原文化 图1-8 图1-6
期末卷面分析
2012-2013学年度第一学期九年级期末 语文试卷分析 九年级语文组姜红敏 九年级期末语文试卷，从命题的角度来看，能按照课程理念，围绕省语文学科考试说明来命制，试卷结构合理，覆盖面广，突出主干知识考查，考点明确，有较强的导向性。试卷分积累和运用、现代文阅读、古诗文阅读、写作四个板块，难度系数中等。试题以学生发展为本，在考查基础知识和基本技能的同时，以能力测试为主导，注重体现科学态度和人文精神，注重对学生思维方式、科学素养的考查，注重课内知识巩固，注重综合应用，能激励学生进行探究创新。试题能紧扣课标和河南省的中招试题结构命制，没有偏题、怪题，师生反映较好。 此次九年级期末语文卷，参考人数644人，102分以上318人，96分以上481人，85分以上600人。平均99.07分，最高成绩116分，最低成绩14分。 主要问题： 1、汉字的书写欠规范。诗文默写中“炙、晖、”等字词的错误率较高。更重要的是全卷的书写，如果依据中考说明的要求，属于一类卷的不多，相当一部分学生显得浮躁，书写狂乱。 2、辨析能力较差。2、 3、5小题错误较多，特别是第4小题，出现审题偏差，利用惯性思维基本上错的较多。 3、名著阅读答题肤浅、要点不明。第6小题考查学生对傅雷家书的理解，学生答题肤浅，胡答乱答。究其原因，学生还是阅读量不够，大体内容深入不够。
4、现代文阅读缺少整体感知。对句子的品味赏析，大部分学生就文段内容答题，未能把这一情节与前后内容链接，这种“只见树木不见森林”的理解，充分暴露出学生欠缺现代文的整体感知能力，也能透视出我们教学中存在着肢解课文的现象，导致学生未能更好地把握住局部与整体的关系。说明文阅读，学生与议论文混淆，胡答乱答，出错较多。 5、课内知识落实不到位。本次文言文与中考此题的命题要求相比，难度较大，从学生出现的问题来看，实词读记不牢，摘取的句子翻译不准，都能反映出课内的文言文知识巩固还很不到位。 6、作文丢失较多。占据半壁江山的作文在此次考试中相当一部分学生未把它的实力显示出来。从大的方面来看，小标题、题记等多种形式并存，但作文过于追求形式，内容却空洞无味；从细节来看，有的不会描写、抒情，有的叙事不清，不能凸显主题，有的字数严重不足，有的书写潦草，都直接影响了作文的得分。 下面，针对本次考试情况，结合九年级语文教学，下学期努力做好以下几方面工作： 1、认真分析本次考试的得与失，做好查漏补缺工作。正确了解本届学生的语文学习状况，以利于今后能顺利开展工作，也能有的放矢的进行教学，尤其要在学生暴露出来的薄弱环节上多下功夫。 2、加强基础知识的落实。语文常规知识的教学应自始至终，如词语（成语）运用、标点、病句、修辞等要能变换形式渗透在语文教学中。同时，也要学会在背诵默写中积累，减少错别字。 3、讲求方法，攻下“现代文与古诗文阅读”两座高山。阅读如同攀援，要有一定的体力和方法。既要蓄积足够的阅读量，又要具有思考习惯及答题技巧。提高阅读能力在平时，一方面是课外多读
四年级小学生期末评语大全(整理版)
你是个活泼可爱、机灵的女孩，你对人热情大方。踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影，课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。但对于难题你还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦钻研，耐心加上细心，相信你的成绩一定会更加出色！ 你是个深受大家喜欢的好干部，你对待学习严肃认真，对待工作一丝不苟，公益劳动中你总是那么的积极，帮助同学中总有你的身影。老师希望你从小树立远大理想，掌握好过硬的本领，走好人生第一步，相信你，一定能行！ 你是个聪明机灵的女孩，你思维敏捷，接受能力强，对任何事都一丝不苟，为此老师感到自豪，但作为好学生不光自己好，而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己，主动帮助差生，在班级管理上更大胆些，成为人人羡慕的佼佼者！ 你是个文静而又懂事的女孩，你有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，劳动也比较积极，学习较认真。但要多注意好同学的学习方法，适当地取长补短，好的学习方法加上好的学习态度，相信你会有进步，努力吧，不断提高自己。
在老师眼里，你是个文静懂事的女孩，在你身上看不到一点娇气，每次劳动你总是任劳任怨，与同学和睦相处，学习认真，但还缺乏一份钻研。请你相信：一份耕耘，一份收获，只有勤奋刻苦，才能取得令人满意的成绩！ 你是个文静的女孩，平时总是沉默寡言，但在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聪明的，成绩往往出自那些勤奋的人，还记得牛顿的故事吧，跟牛顿学习，勤能补拙，勤奋会带给你好的成绩！ 你是个帅气十足的男孩，在大扫除时你勤劳的身影，总会出现在我们面前。课上对于老师的提问你总能认真思考，但有时在学习上不够重视，上课易分心，影响听课效率。你的小毛病也应该改一改了，不要因为它们影响你的前途。希你一门心思把精力放到学习上，相信你一定会成为出色的人。 你是个劳动积极、懂礼貌的学生，也是班中的调皮分子，好多“坏事”与你有关，其实你很聪明，只是你的学习自觉性不高，没意识到学习的重要性。总要让家长和老师为
2019年语文(上海市金山区)
2018学年第二学期期终质量检测 六年级语文试卷 （满分100分，考试时间100分钟） 2019年6月 考生注意： 1．本卷共有22题。 2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、书写题（4分） 1.抄写下列文字，要求：抄写无误，字体端正美观，大小匀称，间距适当，格式正确。 大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，缕缕的胭脂水，然而没有晕。茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的红锦带。 二、积累与运用（17分） 2.下列词语书写正确的一项是（）（2分） A．莹光屏 B.盘据 C.红霓 D.张冠李戴 3.关于五岳，错误的一项是（）（2分） A．东岳泰山 B.西岳华山 C.南岳恒山 D.中岳嵩山 4.关于《鲁滨逊漂流记》,表述正确的一项是（）（2分） A.鲁滨逊被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上度过了26年的孤独时光。 B.“星期五”在鲁滨逊的教育下成了一个忠实的奴仆，但最终背叛了主人。 C.鲁滨逊在荒岛上搭建屋子、打猎、种谷子、晒香蕉干顽强地活了下来。 D.鲁滨逊热衷于探险，因此也是冒险家的代名词和读者心目中的英雄。 5.古诗文默写（8分） （1）少小离家老大回，。《回乡偶书（其一）》 （2），青山郭外斜。《过故人庄》 （3）等闲识得东风面，。《春日》 （4），惟弈秋之为听。《学弈》 6.综合运用（3分） 依照例句，发挥想象，在下面横线上填写相应的诗句。 【例句】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风，我将（1） 如果我是（2），我将（3） 三、文言诗文阅读（17分） （一）阅读下面的诗，完成7—8题（3分） 石灰吟 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 7.“等闲”的意思是。（1分） 8.下列对诗歌理解有误的一项是（）（2分） A. 首句既写出了石灰原料的来之不易，更强调石灰“前身”所经历的痛苦之巨大。 B.“若等闲”三字写出石灰从容自若，处之淡然的态度，经过锤炼是心甘情愿的。
小学四年级下学期学生评语四年级下册学生期末评语
小学四年级下学期学生评语四年级下册学生期 末评语 ***：你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。***：你是一个聪明、活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你有一种现代学生少有的“较真”的正气，但你从不喜欢外露自己。要是你敢于表现自己，跟学习成绩一样的优秀，那你就是一个绝对棒的好男孩！***：你是我们班学习上最有潜力的学生，回顾这一学期的长长短短，老师觉得在你起起伏伏的过程中，自身的压力是取决定性作用的。当你对自己的要求严格时，你是呈上升状态的，但是当你稍有松懈时，你是呈滑梯状的。望你能用自己的恒心与毅力摘取成功的果实。老师对你充满信心！***：你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。课堂上你答案在胸，却不轻易举手；班级里你满腔热情，却未启齿表白。你的学习成绩很稳定，望你记住要继续努力哦！***：你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你也是老师心中很守纪律的一位好学生。看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受。你学习成绩很棒，但愿继续努力，增强信
心，永不厌倦、永远进取！***:你的知识面越来越广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，在作文中你能侃侃而谈。记得这学期的一次中队活动,你的小品剧本真让同学们大开眼界！学好课堂知识，完成课后作业是你遨游知识海洋的“船”和“桨”，有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，会使你尽早地到达知识的彼岸的。***：你是一个非常聪明的孩子，成绩和作业是从来不让老师操心的。老师欣喜地发现，这个学期你在学习上进步还是明显的，但就是有时上课不能很好地听讲。请记住：良好的习惯是一笔丰厚的财产，而不良的习惯则是一笔利滚利的债务。当你进入良好的学习状态时,你就像大海上飞翔的海鸥,尝到学习的欢乐，那是一多么值得人庆贺的事啊！***：你是一个积极要求上进的学生，这一点老师非常欣赏。不足之处就是上课发言不够积极。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。成绩方面，你总是那么的稳定，也是那么的优秀，一点不让老师担心，希望你在假期里多读课外书，拓宽自己的知识面。***：如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又有一个聪明的头脑，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树定会开花结果。
三年级数学期末考试卷面分析
三年级数学期末考试卷面分析 本次试卷基本上涵盖了三年数学上册教材的知识体系，重视考察学生的双基础，考察了学生灵活运用知识的能力，及数学思考和解决实际问题的能力，努力体现考试评价不仅是为了检查学生的学习水平，更重要的是促进学生素质的整体发展。本次考试所出习题注重基础知识，注重了计算能力的培养，是一份很不错的考试卷。无论从考试的深度还是知识面的广度，此次试卷基本上达到了《课标》的要求。 学生答题情况分析： 优点：全年组的卷面达到了干净整洁，书写漂亮。基础知识掌握扎实，成绩良好。计算题较好，错误较少；学生分析能力提高较快，应用题列式准确率达百分之八十； 不足：通过看卷子，我们找到了下面问题: 1、学生缺乏良好的考试习惯，自己检查错误的能力亟待加强。如:填空题的一些很基本的题目出错；计算题竖式正确，横式写错；或没写答案。应用题不写答。 2、学生马虎现象严重：横式不写答案，错字多，计算时出错，不写余数等。 3、课上听讲不好，不能深入思考后再答题，理解能力需要继续提高。上课老师讲过的题型，考试时稍做变化，学生理解偏差，说明学生的灵活运用知识解决实际问题的能力弱，思维有待进一步开发、训练。例如，判断题就是这样。全部正确的没几个。填空题中的对时间和周长掌握的较差。老师复习时不止练习过一遍，可是仍有不少出错的。 4、时间性问题我们认为是学生懒得思考，混淆不清，对进率模糊不清。基本功练习不扎实，不应该百分之五十的学生做错。
改进措施：1、教师及时反思进行详细卷面分析，针对每个学生进行分析。2、利用假期狠抓学生举一反三能力的培养。3、继续培养学生良好的学习习惯，向八十分要质量，从最后一名学生抓起.及时反馈，及时补差，落实到位堂堂清。4、加强与家长的联系，及时沟通，共同努力，提高学生综合素质. 5、利用假期留分层次作业，让每个学生在假期知识有衔接,能力有提高!
四年级学生评语大全
四年级学生评语大全 四年级学生评语大全 1. 陈成铨：常听数学老师夸你上课发言积极、思维敏捷，我也一直坚信你是个专门聪慧能干的男孩，但什么缘故你却成不了班里最优秀的一个呢小孩，请记住：不积硅步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上只有足踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所成。希望你能时时用这句话来鼓励自己，不要荒废了你良好的天资。 2. 李春汶：随手关灯、关门，看似一件简单的事，不人不一定能做好，而你总是让大伙儿放心。从这方面老师看到了你身上的一股认真劲。假如在学习上，你也能发挥这种认真劲。相信不用多久，你的成绩也能让大伙儿中意，你讲是吗 3. 肖秀婷：老师眼里你是个专门能干、上进的小女孩：课堂上少不了你精彩而有条理的回答;班级活动中常见到你积极而忙碌的身影。最观赏的是你不服输的个性：尽管不是班里最优秀的一个，但老师明白你一直在朝着那个目标努力加油吧，发挥你的才能，相信你也一定能够成为阳光学生 4. 何：威：你是个聪慧的男孩，学习上也非常有潜力。专门让老师快乐的是近段时刻你的书写也越来越漂亮了，但是成绩却退步了，这与你上课不认真听讲有非常大的关系。记住，任何事都贵在坚持，相信只要努力，多读好书，总有一天成功会属于你 5. 严晨：老师从你忽闪忽闪地眼睛里可看出你是个聪慧的女小孩。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;各种竞赛上你那出色的表现，为自己赢得了非常多荣誉;你是个难得的好学生，同学们以你为榜样。假如你今后不再娇气的话，那就会更令同学们佩服，令老师更观赏你 6. 杨娇娇：你尊敬老师，热爱班集体，作业较整洁，上课发言专门积极。但小马虎那个坏朋友常常伴随你。记住：做任何事切忌马虎，尤其是学习知识来不得半点丝毫的马虎，否则你的好成绩也许会因为一个小数点而擦肩而过。希望下学期在学习上再踏实些，刻苦些，争取更上一层楼 7. 杨俊：你本性聪慧，顽皮好动，反应灵活，上课发言非常积极，有比较强的表现欲，专门是在你感冒生病的那段时刻内表现出来的坚强、明白事，真让人感动。假如你上课时能管好自己的口和手，克服随意性，坚持下去，你将进步得更快。 8. 杨凯：老师确实非常佩服你小小的你难道那么的乖巧、听话、守纪明白事，学习自觉，作业认真，还能管好中队的纪律工作，这需要多大的毅力呀聪慧的小精灵，加油吧，老师会为你成长道路上每一点进步大声喝彩 9. 杨如天：在班上你个头最高，也是最能吃苦的一个。你的憨厚、好学、明白事、任劳任怨，都深深印在老师心中。尊师上进的男孩，假如能上课坐端正，努力锻炼自己的表达能力，多参与班级活动，就会赢得更多人的欣赏。 10. 杨鑫：你是一个善解人意、乐于助人的小孩。你那一脸的真诚，让老师为之动容;你那
四年级下学期小学生评语
四年级下学期小学生评语 评价不仅要注重学生当前的学习状况，更应该注重其今后的发展，指引学生走正确的方向。那么你知道四年级下学期小学生评语要怎么写吗?下面是小编为大家整理的四年级下学期小学生评语，欢迎阅读。 四年级下学期小学生评语【经典篇】 1. 你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;严格要求同学，但从不板起面孔;喜欢打抱不平，但从不称王霸道;处处遵守纪律，但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动，那你将赢得更多的掌声与荣誉。 2. 在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。 3. 你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回
答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。 4. 你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩;做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜;工作上，你认真负责，是个尽责的中队委员。如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的! 5. 你是个聪明，机灵的小男孩。各项活动积极参加，尊敬师长，对人有礼貌，学习有进步，但字迹欠工整，希今后戒骄戒躁争取更大的进步。 6. 在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。 7. 你聪明可又太顽皮。你尊敬师长，热爱集体，各项活动积极参加，由于你的努力，在学习上进步很大，希今后不要骄傲，坚持不懈，争取做个好学生。 8. 你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情聪慧上课时，你思维敏捷发言积极，那独到的见解令人钦佩;你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜你
期末测试卷面分析
达川初级中学期末测试卷面分析2014-2015学年度第一学期 达川初级中学教导处 2015年1月10日
达川初级中学期末测试卷面分析 2014-2015学年度第一学期 本学期期末检测，我们采用的是兰州市教科所的试卷。从试卷的领取、保管、分发、装订都由两名老师专门负责。七年级抽测考试按上级要求单人单座，八、九年级插花排座，所有过程做到严肃考风考纪，严格执行上级要求，检查科目与时间严格按统一要求安排，阅卷以教研组为单位流水作业，阅完后由教导处审核阅卷结果，最大程度地保证了检测结果的真实性。 一、试卷特点 （一）七年级 １．语文：完全符合新课标下对学生语文素养全面考察的要求，而且试题无论从数量还是质量上都做到了直接与中考接轨，分值分布合理，考查内容广泛，体现了＂重视基础，重点考察学生阅读和写作能力，尤其古诗词识记理解能力＂的考查指导理念。难易程度适中，适合考察各个阶层的学生的语文素养。覆盖面大，题型多样，是新课标下一张非常成熟的试题。 2．数学：试题打破学科本位，结构单一的考试形式，突出人文知识性：探究开放性，知识生活化，着重于学生基础知识积累的测试，并且由表及里，纵向深入，有基础知识上升到实际操
作能力、猜想能力和实际计算能力、绘图能力的测试。能够充分挖掘教材中的智能因素，注重纵向拓展与横向迁移，有利于学生答卷水平的提高。 3．英语：在紧密结合新课标理念的指导下，充实“双基”教育的测试，围绕课本取材，与前一学年考试类似，避免了难、繁、偏的弊端，尽力保持学生的积极性，应试者反映良好。题型向中考靠拢，注重从起始年级开始就给学生灌输大中考的意见。 4．思品：试卷全面考察了学生的知识基础，以及在此基础上运用所学知识分析材料的了解及分析能力。注重人文性，更加贴近生活实际，试卷涵盖内容广,要求学生获取资料、信息的能力较好地体现在试卷当中。 5．历史：试题的难易度把握的准确，不仅考查了学生对基础知识的掌握情况，也考查了学生对材料的分析理解能力。提醒灵活多样，知识结构合理，是一套较为合适本校学生测试的试卷。 6．生物：能以新课标和课文内容为依据，出题的形式较为灵活，紧扣所学课本知识，知识覆盖面广，有易有难，试题的难易程度把握的好。不仅考查了学生度基础知识的掌握程度，也考查了学生对选择题、简答题的分析与理解能力，从而能准确的测试出学生学习的真实程度。 7．地理：试题内容紧扣教材，难易度适中，着重考查了学生对地理事物的背诵、记忆能力、分析判断能力和实际生活的应用能力。但个别知识面较碎，内容较偏。
四年级学生评语大全
四年级学生评语大全 一学期结束了，每学期下来老师都要给学生写评语，那么有哪些好的评语参考呢? 以下是出guo为您带来的“四年级学生评语大全”，欢迎阅读。 1.你温柔的眼睛里写满了乖巧与上进，平时总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地思索，默默地观察，像一棵毫不张扬的小草，总在得到肯定与赞许之后绽放一丝甜美的微笑!“一分耕耘一粉收获”，勇敢地展现自己，你进步得会更快! 2.你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。 3.你是个天性好动的男孩。想到你，浮现在老师眼前的是你积极劳动、礼貌待人的身影。这学期，你思想已有明显进步。但是有时难免仍做些让老师生气的事。在新的学期里，老师真诚地希望你认准目标，加倍努力，争做一名人见人夸的好学生。 4.你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。
5.一直以来，忘不了你工整的作业书写，和敢管敢抓的工作作风，责任心强做事一丝不苟的孩子，你是老师眼里的小能人。如果学习再塌实些，克服粗心的习惯，在同学当中威信会更高哟! 6.沉静稳重是你的个性，认真塌实是你的品格，你的负责能干，好学上进，让你具有很大的亲和力。是老师心目中的得力助手，同学心中的优秀学生。你那一手隽秀老练的铅笔子，实在令人折服!望上课发言再大胆些，在集体活动中展示你的风采。 7.你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是你在学习上的自觉性还不够，时而有拖拉作业的现象。老师希望你能努力克服自身的缺点，发挥你的聪明才智，争取做一个人见人夸的好学生。 8.你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。但可后不太喜欢活动。希今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。 9.尊师守纪，友爱同学的小女孩，你永远那么安安静静地坐着，发言声音很细小，说明你还不够自信，其实老师时刻在关注你，我知道你学习还是比较用心的，只是胆子太小，不善于动脑筋。成功是辛勤的汗水换来的，加倍努力，你一定会很棒。 10.你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比同学认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。
小学四年级第一学期学生评语文档4篇
小学四年级第一学期学生评语文档4 篇 Grade four students' comments in the first semester 编订：JinTai College
小学四年级第一学期学生评语文档4篇前言：评语是含有点评、解释或评论的话，作为点评或讲解用，包括寄托希望的话语。本文档根据评语内容要求和针对主题是日常使用的特点展开点评，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：小学四年级第一学期学生评语文档 2、篇章2：四年级上学期评语文档 3、篇章3：小学四年级上学期期末文档 4、篇章4：四年级上学期学生评语文档 篇章1:小学四年级第一学期学生评语文档 其实你有一颗乐于助人的心。每每同学们有困难或者难题时，你总是愿意伸出援助之手。可是，这样往往让自己的速度变慢，再加上玩心较重，让课堂上的作业延后很久才完成。其实只要你全神贯注地完成自己的任务之后，就可以放宽心去帮助其他同学，也可以放宽心去玩。下学期试试这种方法，全神贯注!
或许你是太过于聪明了，结果聪明反被聪明误，搞出一 些令人哭笑不得的蠢事来。在家里玩火、在校园里玩火，私藏了许多打火机……孩子，做科学实验不是这样的。别总是以为大人约束你太多，别总嫌大人啰嗦，大人的经验真的不能小看。如果真的再这样一意孤行，迟早会“玩火上身”。另外，做错事之后，冷静下来好好从自身寻找原因，别再推脱! 你的课外阅读速度之快真的让我刮目相看，只是令老师 不解的是为什么看过这么多书，没从书中汲取“营养”?我想 主要还是在于你没能静下心来去思考。思考自己看过的书有什么地方可以让自己学习的、模仿的。亦如课堂上的学习，一篇篇文章的学习其实也是对习作的研究。多去思考，让自己的大脑在课堂上动起来，别只是做个简单的copy者。 在艺术方面顶呱呱的你赢得校园“十佳器乐手”，在钢 琴学习的道路上，我相信你肯定明白了荣誉背后的艰辛付出。是的，不是任何人都能取得这个荣誉的，付出过汗水和艰辛也未必能取得。可你做到了，非常了不起!在文化课方面的学习 也是如此，也要花重功夫才能品尝到甘甜。努力吧，孩子。 陈xx同学，你太不拘小节了。你看，都到四年级了，你 似乎还不会做广播体操。个人的卫生也不大注意，和我们四年级的小学生形象完全不符噢。要加油改正呀!在数学奥数方面，
期末考试卷面分析word版本
七年级英语第二学期期末考试卷面分析
一.总体情况分析： 本次考试我所带的七年级117,118两个班级,应参考人数82人,实参考人数82人。均分67.94,区均分61.5.及格55人,及格率67.07﹪,区及格率59.5﹪优秀人数38人,优秀率46.34﹪,区优秀率31.4﹪,虽然达到并超过区的整体水平.但是针对此次试题来说，情况不是非常理想。 二.试卷分析： 这次考试从整体上看，我认为试题难易较适中．重视考查学生的英语基础知识和基本技能．以及学生对语言的理解和运用能力．本试卷听力难易适度，突出重点；选择填空紧扣教材，知识涵盖面广；完形填空注重考查学生对文章的理解及一些语法在文章中的具体运用；阅读理解对中等生就略微有些难度；尤其是一些推理判断题，学生失分较多。补全对话紧扣教材内容，书面表达让学生描述一次旅游经历及感受，重点考查了过去时态。 三、答题情况分析 1）好的方面： 学生拿住试题基本都能下手去做。尤其是单选和完形填空，学生的正确率很高，阅读理解题也完成的不错，尤其是第一篇。 2）突出问题 词汇和补全对话失分较多，词汇虽然考查的是一些最基础的时态及数词名词及非谓语动词的用法，但也是平常经常强调的。可是学生的出错率还是很高。补全对话考查的这几个句子，平时练习的也不少，还是有一部分学生完成的很糟糕。阅读理解第55，56，59小题都是学生出错较多的。学生对一些需要略加思考才能找到答案的问题，就开始出错。书面表达是意料中要考查的内容，平时以训练过多次，但是学生在写作过程中还是会出现一些语法性错误，忽略时态，有些表达纯粹是一些中文式的表达方式。 3）原因分析： 学生缺乏大量的基础训练，基本功很不扎实。语法知识掌握较差，对语法的概念，尤其是时态方面非常模糊，平时对书面表达的训练还很不到位。四、今后教学中需注意的问题：
四年级评语大全
四年级评语大全 四年级学生评语 1. 宋文婧：如你的名字一样，文静的你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能观赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着。假如在今后的学习中，你能勤于考虑，多向他人请教，寻到适合自己的学习方法，你会成功的，我始终对你充满信心，加油在新的一年里，你一定会给老师一个全新的形象相信有志者，事竟成 2. 梁至卓：你是一个聪慧、善于开动脑筋，勇于探究，富有进取心的好学生。你有一种现代学生少有的较确实正气，但你从不喜爱外露自己，可一旦你走到全班面前，一定是最棒的，你记得吗去年的英语节，今年的古诗诵读竞赛，你作为班上的主持人，你的风采令老师和同学为你喝彩要是你敢于表现自己，跟学习成绩一样的优秀，那你就是一个绝对棒的好男孩加油在新的一年里，给自己确定更高的目标，让自己飞得更高更远吧 3. 鲁维：你是我们班学习上最有潜力的学生，回忆这一学期的长长短短，老师觉得在你起起伏伏的过程中，自身的压力是取决定性作用的。当你对自己的要求严格时，你是呈上升状态的，然而当你稍有松懈时，你是呈滑梯状的。望你能用自己的恒心与毅力摘取成功的果实。老师对你充满信心 4. 王婷：你是个聪慧、爱考虑的女孩，在课堂上你是一个真正的小主人，认真读书，提出与众不同的咨询题，你是个多么爱动脑的小孩呀每次看到你渴求知识的目光，老师恨不得把所有的知识都教给你;每当遇到疑难咨询题，同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时，同学们都打心眼里佩服你。老师祝你的学习更上一层楼 5. 蒋萱：宝贝，或许是因为你一直担任班干部的缘故吧你自我治理能力非常强，不管在哪你都能严格要求自己，上课开动脑筋积极举手发言，课间还和同桌讨论奥数等难题，因此学习成绩一直让同学们艳羡不已。记住：现在的磨砺就是今后成功的资本。努力啊，宝贝，不要停止前进的足步，向更高更远的目标前进 6. 陈翔宇：人的天赋就象火花，它既能够熄灭，也能够燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是勤奋，再勤奋。宝贝，你就是一个极有天赋的小孩，脑子灵，反应快，希望在新的一年你，你能克服自身的不足，使你智慧的火花能燃烧得更旺。 7. 胡浩：作为大队委的你是个爱动脑筋的小孩时时都在考虑咨询题，渴望得到更多的知识;时时都在伏案苦读，因此成绩十分优秀。不仅如此，你能完成好学校交给的一切任务，受到大伙儿的一致好评，这就是你，一个勤学、善咨询的好小孩，愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步加油 8. 杨欣宜：你是善良、明白事而又认真的女孩，做事一贯认真，经常关心教师排忧解难，关心其他同学攻克难关，老师对你充满了感激之情。记得在今年的古诗诵读竞赛中，你主动和班几个学习舞蹈的小孩一起为我们的古诗配上动作，使我们班获得了第二名的好成绩，老师真为有你如此的助手而感到欣慰不已。你踏踏实实的学习换来了可喜的成绩。你爱集体就象爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。愿你健康、欢乐、上进
上海市金山区古文化遗址
金山古文化遗址概况 一、查山遗址 位于金山区金山卫镇农建村1组查山东侧。1972年因当地开山取石，发现1件新石器时代的长方形穿孔石斧，市文物保管委员会前去调查发现这一遗址。同年进行清理发掘，揭开面积163平方米。探明遗址主要分布在东面山坡上下，南北长250米，东西宽60米的范围内。地下古文化的堆积情况有二种：一种是在山坡上共二层。第一层灰黑土层，包含西周时代吴越文化的曲折纹平底硬陶瓿和夏商时代马桥文化的篮纹圜凹底陶罐等遗物。第二层灰褐土层，土质板结僵硬，包含新石器时代马家浜文化遗物，有夹砂红陶腰沿釜的口沿及小方把手，泥质红陶的牛鼻形器耳等。 另一种是在山坡下耕田里，共四层。第一层耕土中，有近代砖瓦和唐宋瓷片。第二层黄褐土层，有南北朝到唐宋时期的青瓷碗、瓶及建筑上的陶塑等。第三层灰黄土层，除了面上出土的春秋战国时代吴越文化戚家墩类型的麻布纹、米筛纹、米字纹、回字纹等印纹硬陶陶片与原始瓷片以外，主要为夏商时代的马桥文化遗物，有半月形石刀、有段石锛、石镰、三角形石刀，以及夹砂红陶绳纹凹弧形足鼎，圆锥足甗、泥质红陶和灰陶的篮纹、叶脉纹圜凹底罐、盆、鸭形壶及云雷纹的觯、簋、豆等陶器。第四层灰黑土层，包含遗物类别与第三层下部相同。 1977年公布为上海市文物保护地点。 二、亭林遗址 位于金山区亭林镇中山居委会华亭路77号，1966年因基建出土数块周代几何印纹陶片与1件铜矛而发现。遗址分布在镇西的祝家港东岸，南北长约200米，东西宽约100米。1972年试掘，1973年、1975年、1988年以及1990年，四次清理发掘，面积合计1196平方米，发现良渚文化墓葬23座，宋代墓葬2座，制造石器场地一处，出土文物近500件。 遗址的堆积第一、二层为表土，第三层灰土层，除少量米字纹、小方格纹等东周时代吴越文化印纹硬陶坛、罐等残片以外，主要有绳纹、折线纹、回字纹、梯格纹等印纹陶片，以及灰陶三足盘、细高把双凸棱灰陶豆等，是太湖地区西周