最新[一线串珠式作文范文]一种美丽的作文范文.doc

【个人简历范文】

篇一有一种美丽叫陪伴

路旁，花儿泛着粒粒水珠，天空尽情的挥洒蓝色。

寒冬，梅傲立枝头，有雪陪伴：我的身边，有父母陪伴。

我生来就像那初生的牛犊，天不怕地不怕，净玩些男孩子的玩意儿。“胆大包天”的我让父母跟着操了不少心。这不，我又玩性大发了

“爸，咱去滑雪吧！”我看见杂志封而上的一组滑雪图片，尽情的想象着。

“啊一一哦！好！”爸爸略微迟疑了一下，随即回答。“还有我！”妈妈从卧室蹦岀来，笑着说。就这样，我满心欢喜地架着他俩出了门。路上的积雪没完全化掉，摞成一堆堆，像极了大团大团的糯米球。原本呼啸的狂风也温柔起来，丝线寒意让人神淸气爽。我的心早就飘到了滑雪场。“我身姿矫健，飞速如光，上天遁地，无所不能”我脑海闪过一幅幅英勇的画而, 转眼间，我们便抵达目的地。

远望去，雪白的山坡上有许多小石头肆意横飞，东倒西撞，甚是滑稽。可是轮到我出马了，我牵着爸妈，像将军带领士兵作战一样，而他俩却像个笨企鹅，眼神呆滞，估汁是吓傻了。可到了山顶，我的勇气“卿”的一下，烟消云散。这也太高了，最起码也有十层楼高了，而且坡度近似于垂直。我深深咽了口气，眼一闭手一松，一鼓作气冲了下去，并没有那么糟, 我平稳的滑到了山底，感觉自己融入了风那般自由。

“看这边。” 一个拿着摄像机的工作人员朝我挥挥手。“咔嚓”我发自内心的笑了，可照片并没有让我髙兴起来在我滑行的时候，身后紧紧跟随的是爸爸，他弓着腰，展开双臂，身体向我倾倒，像老鹰保护雏儿一样。再往后的角落里，是妈妈，她连滚带爬狼狈的抓着绳子, 就像抓着救命稻草，透过她的眼神，我看的是她内心的恐惧。我哭了，带很开心。

路旁，花儿谢了，但春去秋来它总有大地陪伴。父母为了我操碎了心，为了陪伴我成长, 尝试了对他们而言几乎不可能的挑战，是什么样的信念支撑着他们，我不敢想象。我只知道, 无论将来身处何境，父母永远在我身后支撑着我。天空肆意地绽放蓝色，很美很美。我的心犹如这蓝空，因为陪伴而美丽！

篇二有一种美丽叫团结

冬亳不客气地占领了大片的土地，于是它用雪枪来征服我们，很快，遍地的枯草便成了它的俘虏。

簌簌衣巾落雪花，校南校北扫雪声。刚走岀宿舍，便被眼前的景象惊得瞪目结舌一一天与地与屋与树，上下一白。雪花似仙女一般在空中舞蹈，旋转，飞腾。悠然地走到教室里，却看到同学们似密集的雪花一样，将窗台挤了个水泄不通，全都像长颈鹿一般伸长了脖子，惊叹这样华丽的登场。“快点，快点！男生去领工具，马上下楼扫雪！”班长一声令下，男生

们迫不及待地像点着了炮弹般蹿了出去……

雪来势汹涌，已经没到了小腿。甬道边的常绿树已披上了一层薄纱。“来，这儿，从这儿往东铲雪，铲到南而的沙地里去。”班长有模有样地指挥着，男生们立刻分好了自己的领地, 与雪展开了对持。前而的猛男冲锋陷阵，手持铁锹，准确地插入雪块中，将雪抛入沙地。后而的小个子也不甘示弱，抓起扫帚，一下一下地淸扫残留的雪……

冬天似乎感到了我们的猛烈进攻，立刻扭转风向。雪粒像砂枪中打出的砂粒一般，拼了命地射在我们衣服上，耳朵里，雪粒聚在一起，猛烈地反击。男生们更加无畏。用冻红的双手紧握工具，跺跺沾满雪的双脚，继续热火朝天地奋斗。“呼……”满是汗水的鼻子上不知是汗还是融化的雪水，呼岀的白气暧透了还在飞舞的雪花……

风，肆虐地咆哮，雪，任意地飞腾。他们早已被冻紫了双耳面颊。手冰冷的已握不住工具，但他们中却没有一个“临阵脱逃”，执意与那顽强的雪花抗战到底。

“啊！冻死我了！”他们搓着手跺着脚跑回教室。每个人头顶都盛开一朵巨大的雪莲。阳光悄然钻进来，好奇地打量着每一个雪人，为他们镀上了一层薄金。校园里的甬道已被扫得谿出了真面目。冬雪元气大伤，慌忙逃窜。看着那干净的甬道，我扬起了嘴角的弧度，再看那一朵朵雪莲，我发现有一种美丽叫团结……

篇三有一种美丽叫不言而喻

一生中，美丽的事物有很多，但在我心中，最美丽的没过于母亲的背影。那种美丽是不言而喻的。

送我上学的背影

时针一转，时光飞逝，终于到了等班车的时间。母亲将东四放在我手上，送出我几步，用一双臃肿粗糙的手，缓缓朝我挥动。'‘妈，天凉，您先回去吧。”妈听了，点点头，转身朝家门走。夕阳在山，犬声鼎沸，去等班车之漫长路。望家门，意踌躇，伤母亲驼之背，多年青春奉献给了家人。母亲

的背影在夕阳映照下，美得不言而喻。

回家时的背影

“妈，我回来了！”每个星期五晚上，这是不可省去的话。只是母亲的答话有所不同。“回来了，天气凉了，到冬天了，我给你订了又棉鞋，过来穿着合适不？”只见母亲转身，在柜子里翻找着。妈站起来时明显用手扶了一下背，看着妈妈累弓了的背影，不禁感叹万千。母亲的背影在灯光的照射下，显得更加伟岸，美得不言而喻。

忙碌时的背影

母亲在月光的照映下，在院子里为我洗着衣服。十二月的水是冰凉的。看着母亲洗一会儿衣服，把手从盆子里拿出一会儿。我知道那感受，如同千万个细针慢慢渗入你的血液。在月光下，母亲的背影是辉煌的，是美得不言而喻的。

母亲之爱，得之心而寓之学也。母亲的背影美得不言而喻。

有一种美丽叫不言而喻。

篇四有一种美丽叫热爱生活

长存于心的美不需要浓妆艳抹，宛若薄纱轻拂，却让人永铭心间。

自从老家村里的大礼堂建成后，成群的孩子们都往那跑，不管风箱雨雪，总之那楼里总会被孩子们口上吐着的白气吼得热呼呼的，叫人一走进会堂就会先想着摘下长用巾和毛手套。

那里最热闹的就是孩子们呆的图书室，刚换上的新木桌还有油漆的味适，书架上摆满了村民自发捐赠的各种图书，花花绿緑的，各式各样的书都有。村里的孩子们一旦见了书，就会安静下来，那红得如抹了胭脂的小脸上两只大眼一动不动，聚精会神盯着书本，小手还时不时想揉平压皱的书角。

那次回到老家，见到这么多小朋友在图书室里静静地看书，让我十分感动，所以我每次回老家，都带些自己看过的书捐放在图书室。奶奶告诉我，那些孩子们大多是留守儿童，父母都是出了远门，一年到头就过年时才回家一次，孩子们虽然小，可都学会干农活了。家里一般都没有课外书，所以村里的图书室是孩子们最喜欢的地方。

对我印象特别深的是有一个总是坐在角落里总是穿着红衣服的小女孩，她总是低着头，认真地看着书，似乎故意不让我们看到她的脸。有一次，我小心翼翼地走过去，轻声跟她打招呼。她才抬起头一一那白嫩的脸上有一块硬币大小的黑色的胎记，那双淸澈的眼睛里藏着紧张、不安和自卑。我抓住她的小手，紧紧握着。“她是隔壁王大娘的孙女，母亲嫌她，在她小时候就离开了，父亲也外出打工挣钱了，她家里穷，穿不暧，住旧房”，奶奶一脸心疼地看着这个小女孩。我盯着她的脸，微微地叹了一口气。

前段日子我又回了趟老家，特意将自己心爱的几样玩具带给了她。小女孩似乎比以前开心多了，她拉着我的手说“我奶奶帮我找好了学校，我要上小学了，我可喜欢看书了”。看着她一脸的自豪感，我也明白了她总是往图书室跑的原因了。

我的心一颤，也似乎被什么电了一下。看着她虽然不怎么漂亮的脸却绽放着美丽的笑容, 我忽然觉得她是多么美。生活对她苛刻，而她却越发活得精彩。

看着那一个个孩子陆续到图书室，我浑身轻松。因为我眼中的一切是那么美丽，这种美丽叫热爱生活。

篇五有一种美丽叫做在一起

“冲啊！抢菜！”施昂余边喊边冲到了餐桌旁准备装菜，同一桌的人也急匆匆地跑了过去。

我不紧不慢地走着，看着他们的熊样我不得不叹气。作为一桌之首看着她们纠纷成一团真是给我丢而子。我一上近餐桌便听见“别抢！你又不是分菜的，桌子才可以分菜。”我一听心中一阵安慰。我泄进座位抢过了菜勺看着他们''这可是桌长的专属之物，尔等凡人岂可碰它！” “切！就你。”英他人传来不满的嘘声。

我指着不满的人“你还有你少分一点。”"好了！快分吧，饿死了。”听着菜盆的陈瑛抱怨道。“算

了，我大人有大量，不与尔等凡人计较。”说完便拿起菜勺分起了菜。“哇！今天可是上等的好菜，百年难得一遇啊！”张江平直蹬蹬地看着菜盆感觉要流口水的样子。我勺起一大勺直往自己的碗里放。“桌长你这不公平。”施昂余抱怨道，其他人也带着怨气看着我。我摆摆手语重心长的说“作为一桌之首没有功劳也有苦劳吧，这是为了靠劳我，你们要懂我的别有用心啊。”说完便继续分菜，英他人也不好在说什么。“桌长我还要！”陈瑛委屈的看着我，我也不得不在分给她。我叹了口气“终于分完一盆菜了，你们这七嘴八舌的我分的都慢，你们看看其他桌都分完了。”我气氛的分着菜，苴他人则若无英事的吃着饭。''梅干菜你们谁要？” “我！给我！”他们异口同声的喊着，需岀乞讨般的眼神，我不禁自喜了起来。我一碗一碗的分过去，到最后一碗份量明显比其他人少很多。''桌长为什么我这么少啊！”张江平不满意地看着碗里的菜，我无奈的摇摇头“没菜了你说咋办。”“那你的给我呗。”张江平色迷迷的看着我碗里的“你还有那么多分我点也不会少块肉对吧。”我鄙夷地看着他“你想太多了，那你少吃一点会少块肉吗。”听完他只好低下头不于我争吵，我看着他犹如哑巴吃黄连有苦说不出的样子露出了微笑。分到最好的炸鸡腿，我挑了个最大的放进碗了，我看着他们这么安乐的样子而我却要为他们卖力，不禁想出应该好主意。我坐了下来咳嗽了两声“剩下的自己抢！”话音刚落无数双手激烈的战斗着。不久有人抱怨到“桌长你应该提醒一下让我有些准备啊！你看看我只抢到一根秤头。”我听了不由得笑笑，然后低下头埋头苦干……

和你们一起的日子真快乐，有一种美丽叫和你在一起。

篇六有一种美丽叫有你陪伴

若说我家什么物件最美丽？那就是母亲的的那辆老旧的电动车了。

这辆车似乎从我记事起就出现在视线里，每天来来去去坐的都是它。小时候父亲总在外地忙，总是母亲带我。记得母亲和我提起过，每当我哭闹的时候，只要把我往电动车上的小板凳上一放，我立马就不哭了。也许是我喜欢做他吧……

转眼，上了小学，我记着的事就多了起来，车上的座位也从前面移到了后而。记得那时我更加喜欢坐电动车了，往往坐上去就不肯下来，也许是那里有安全感。一到下雨天，母亲就会穿上那套蓝色的雨衣，但是却从不戴上帽子，说是戴上看不淸每次都让给我。我呢则多在雨衣下面，躲在母亲后面听着雨滴“卿里啪啦”的落下来，听着车轮在积水的路而飞速的转动的声音，以及雨衣里的温暧。所以每次到家我都已经进入梦乡，所以从那时起我最喜欢的天气就是下雨天……

小时候，我最不愿意去的地方就是奶奶家，因为奶奶家在山上，即使是修了水泥路骑车上去也十分费劲。那山路很陡，母亲的电动车动力不是很足，起初还能慢慢地像蜗牛似的往上爬，但是不久就只能下来走路了。不过母亲却从来不让我下来走，都是我坐在车上她在前而拉。每当我不耐烦地要下来走路时，母亲总会安慰似的对我说“没事儿，一会儿，一会儿就到了。”我就只好嘟着嘴极不情愿地坐回车上……

后来，我慢慢地长大了，家里的旧车也换成了新的，动力很足，也很好看。但是在我心中依然还是喜欢原来那辆车，因为那上而到处都有母亲对我的爱呀。

篇七有一种美丽叫坦诚

“唉，真讨厌！凭什么周一到周五不让我玩手机嘛！英他同学爸妈都没有管得这么严！” 我整个

人郁闷地瘫倒在床上，愤愤不平地敲打着枕头，控诉着爸妈的“罪行”。对了！我脑袋里灵光一闪一一爸妈只是口头上说说，可并未强硬地收过我的“宝贝”。我脑子一热，探出脑袋往房门外瞄了几眼，见四下没人，偷偷从床底下摸出手机来……

就这样，我每晚偷偷地将手机摸出来玩一番再沉沉入睡。

那一天，我回家做完作业，如法炮制，只是更大胆地拿进了卫生间，锁好玻璃门，一边上厕所一边玩，时不时透过门下的百页格观察父母的动向。不知不觉二十几分钟过去了，门外的爸爸感到不对劲了，叫我赶快岀来，声音是从未有过的严厉。我慌慌张张将手机藏入换下的衣服里，揉成一团抱在怀中，低着头心虚地走回房间，将藏着秘密的衣服团放在椅子上。这时妈妈走了过来，“你衣服怎么这样乱堆，拿来我帮你整理一下。”我一阵心慌，一把抢过衣服嚷嚷“不要，我自己会叠。”便匆匆走到客厅，开始装模作样地叠起衣服。

爸爸一直紧跟着我，随我一屁股坐在了沙发上。盯了我老半天，爸爸才淡淡地来一句“你的手机呢？”这句话如平地惊雷，炸得我心都跳到了嗓子眼上，却又故作镇左“放我房间呢。” 此话一出，骤然感觉身边的温度降到了冰点。“拿来给我。”话中不带一丝感情色彩。我愣了老半天，终是悄悄带上手机走向房间，立马关了机又装模作样拿在手里，上交。心想"总算蒙混过关了。”

可这事却还没有了结。我坐在床上，爸爸面色紧绷，主动提出要跟我谈一谈。我心里猛地一紧°紧接着，爸爸说出了让我一生难忘的话“你以为我不知道你那点小动作吗？晚上来帮你盖被子，你要不是拿着手机睡着了，就是放在枕头底下充电。卫生间里你看得见我们，我们还看不见你吗？我们想要的，不过是你那句承认罢?了。因为诚实的孩子才是最可爱的！” 我终于承受不了自责、愧疚，忍不住放声大哭，向他们道歉，也向自己忏悔。

哭完了，秘密也曝光了，但我的心却感到从未有过的舒坦，这段时间来承受的压力也一扫而光，早知今日，我为何不早点向父母坦诚呢？爸妈向来都是明理之人，因为相信我才让我自己保管手机，我却让他们失望，相信经过这次的事，我一泄能对他们坦诚相待的。正如爸爸所说，诚实是一种美徳，家人与朋友间最完美的境界也就是坦诚相待。

篇八有一种美丽叫坦然

纵然你达官显贵，我独樽酒淸贫，怡然自乐。

纵然你锦衣玉食，我独敝帚自珍，心旷神怡。

纵然你耀武扬威，我独淡泊明志，安贫乐道。

我丢三落四的脾气？我还记得当时我看到了一张照片，她就释放了，时间太久，也忘得差不多了，似乎是一张老人的照片。

我淸楚的记得她的房间中挂满了各种各样的毛衣，颜色不同，大小也不同，都十分漂亮, 而床上也正好有一件织到一半的毛衣和半个毛球，她打起毛衣来那双眼睛似乎明亮起来。“这些就是她的一切经济来源”妈妈是这么说的。我无意中看到她的那双手，粗粗糙糙的，干巴巴的手指上仿佛只剩下了卄头，不像是一双人类的手，现在回想起来，明明就是骷腰嘛。

结局好像是等到爸妈回来的时候，我已经在她家睡得正香。几年以后我一次无意问妈妈, 她的眼睹有没有事，妈妈却告诉我，她的眼睛是在她丈夫走后才看不见的。我仿佛记起以前在我丢钥匙时，帮助我的一个老人，他好像是照片里的那个。

一切解开，我开始再次回想那双眼睛还有那双充满老茧的手，英实她也挺美的。她的美丽叫做自强。

篇十有一种美丽叫善良

萧瑟秋风今又是，景物依旧，人事已迁，奈何……

仍然记得，八岁那年，天髙云淡，秋髙气爽。我兴高采烈地和妈妈，一起出去游玩。那一天，我兴奋极了。一起坐摩天轮，过山车，海盗船……可是夕阳西下，我们要回家了。上了一辆公交车，我看着窗外景物。下车。突然妈妈发现她的钱包不见了，妈妈左找右找，只在身上找到了一块钱。怎么办呢？回家还要再坐一辆公交车，可是车票是两元钱。

这时公交车来了，没办法，妈妈上车和车上的乘客说钱包被小偷偷了，请求別人借给我们三元钱。别人用疑惑地眼光看着我和妈妈，没有人肯伸岀援手，无奈，只好下车。我知道, 他们是怀疑我们是骗钱的。

妈妈又尝试着拦了几辆出租车，可是司机一听我们没钱，一加汕门，扬长而去。怎么办呢？天已经有些黑了。

就在这时，一只脏黑的手从我们的身后伸过来，上面拿着沉甸甸的三元钱。我和妈妈疑惑的回头去看。是一个乞丐，说的不好听点，就是一个要饭的。衣服破烂不堪，头发脏乱，手里拿着一个铁饭碗。我和妈妈不由自主的向后退了几步，因为以前我们最讨厌这种人的。不劳而获。

突然，他说"拿着。”迟疑了好久，妈妈终于伸岀了手。只见他笑了笑，露出了两颗洁白的牙齿。慢慢移动脚步，泄了。望着那个深黑的背影，我突然发现他脚有残疾。就在这时，公交车来了，我迈着沉重的步伐走去。窗外，不在有阳光，只有萧瑟的寒风，树叶被吹得沙沙直响。

我的心堵得难受，在灯火通明的马路上，仿佛只有那一个人。

我突然想起没有对他说声谢谢。突然两行热泪夺眶而出。

我想如果世界上的人都像他一样该多好。如果世界都是明亮的该多好。

即使这世界被物欲排挤的难得剩下一片净上，我们仍要在心灵播下一颗洁净的种子，让它开出一朵洁净的花。

他是善良的，是美丽的。从此，我不再讨厌那些乞丐。我明白，有一种美丽叫做善良。

篇十一有一种美丽叫乐观

“他说风雨中这点痛算什么……”听着这段再熟悉不过的旋律，我又想起了那个乐观、帮助我前进的朋友。

她是我的一个普通朋友，彼此之间没有太多交流，只是偶尔寒暄几句而已。可就是因为她，才让我改变。

那年冬天，很冷很冷，由于我的疏忽大意，我的手生了冻疮，很严重，手指上都是裂开的小口，平时写作业都要熬到深夜。偏偏那时有一场很重要的语文考试，我害怕连笔都握不稳，更别提写作文了。我每天都想尽方法让手好一点，可是都不见好转。考试那天，我怀着忐忑不安的心情进了考场。

试卷发下来了，我拿起笔，却不能好好地写一个字，僵直的手指难以弯曲，稍微弯曲一下，似乎就被数十把刀子割了一样，被挣开的伤口一点点的流出血来，说成是僵尸的手一点也不算过分。时间像疾驰的汽车，不一会儿就临近考试结束的时间了。我的身上像爬了数千只蚂蚁一样，坐立难安，努力地想多写一些，希望时间能变慢，然而铃声还是无情地响了。我眼睁睁地看着大半张没做完的试卷彼收了上去，心中像积压了一块大石头一样，脑海中全是考砸后父母严厉的眼神。我趴在桌上哭了，过了一小会儿，只觉得手上有什么东西在动，轻柔的如同抚摸着玩偶一般。一抬头，原来是她，她神情专注，小心翼翼地替我擦着伤口，温柔地说"是因为没考好么？” “恩”我含糊不淸的应着。“别哭了，做人不要那么悲观嘛。学习不是生活的全部，一次考试也代表不了什么。开心点，我带你去玩吧。”没有半点犹豫, 我和她龙了，只是觉得她让人很安心。她小心地托着我的手，带着我一起游戏，我的心随着她的脚步，轻盈地飞舞着。伤心的心情一扫而光，看着眼前这个女孩，记忆中她似乎永远都挂着天使般的笑。我露出一丝笑容，心想对乐观，以前我真的领悟不够，原来这是这么简单的事。

一次，学校举办了一场演讲比赛，有她参赛。我在台下看着比赛，听见她念错了好几处, 不禁为她捏了把汗。我想这不是她的真实水平啊，若她得不了奖，一左会很难过吧。果不其然，获奖名单里并没有她的名字。流程一结束，我就去找她，酝酿了一路，想着怎么安慰她。谁知，安慰的话即将脱口而出时，她给了我一个灿烂的微笑“人生哪能没有失败呢？风雨后才能见彩虹唏，我没事。”我讶于她的乐观，只觉得那一刻她那么美丽。

“有一种美丽叫乐观”，多好的话啊。她的乐观像沿途的风景，深深感染着经过的旅人, 不论多久，美丽依旧。

篇十二有一种美丽叫坚持

在我的心中，我最亲的妈妈就是最美丽的。

在开始我漫长的初中生涯以来，在我的身后始终都会有一个美丽的身影，那就是我的妈妈。她辞掉了她所有的工作，耙所有精力全身心地投入到我的身上。而对这样一个伟大的母亲，我更应该学会理解她、体谅她，可因为我的无知、愚昧，总会和她发生些小口角，是使双方都不开心。

一天傍晚，窗外'呼呼’地刮起了风，树枝在风中摇曳，世间万物似乎都在同一时间陪着突如其来的风奏起了交响曲。瞬间，许多“银针”从空中斜漏下来一一"滴答，滴答……”。我站在窗前迎着小雨点，欣赏着这“天然的交响曲”。就在这时，妈妈突然叫我过去，我踢着厚重的拖鞋没精打采地走过来，站在妈妈而前，“快！坐下来啊！”我疏懒地一屁股坐在了沙发上。“哎！我想回到原来的生活，现在的生活太累了。”妈妈顿了好一会，终于开了口。“原来的生活是指……”我好奇地看着她问道，

第11讲设点法：据意设点一线串珠-初中中考作文点面结合技法12讲

第11讲设点法：据意设点一线串珠 “据意设点，一线串珠”和“分类设点，内容丰富”在本质上是一样的，都是讲要从不同的角度、不同的层面选择素材，表达设定的主题。《哇，好香》里三种“香”，和《读书·实践·收获》里的乐观、豪迈、豁达，以及“平凡的我”里的自律、自信和友善，都是同一主题的子题，主题借助子题更丰富，子题在主题的统帅下更集中。只不过两种技法的表现形式有些不同罢了。【典型例文】哇，好香荆州一考生世界上只有一种英雄主义，就是在认清生活的真相之后依然热爱生活。——罗曼·罗兰如今的天空似无法刺穿的油布，嗅不到柔软白云的清香；地面被水泥层层覆盖，泛着潮味儿的泥土香也被冲淡。然而只要心中有一方静谧的“桃花源”，生活里便处处飘散着芬芳，只要拥有一颗向阳的心，哪里都是馨香的故乡。香樟·尘埃里的芬芳澄澈的阳光从茂盛青绿的香樟叶间倾洒下来，将叶片打磨出几分耀眼的光辉。一丝溜溜的风儿轻扫，令人安心的低语伴着馨香向教室飘来。语文老师黄先生捏着粉笔不疾不徐地走下讲台，脸上一副参禅悟道的神情，眼里时有光芒，嘴角还挂着一丝惬意的笑：“我们要像香樟树一样向；着美好生长，即使低到尘埃里，也要尽力拥抱芬芳，追逐梦想。”我们把头转向窗外，在颇为文艺的氛围里也似乎领略了那“芬芳”的深意。追求梦想，无所畏惧，那正是香樟散发出的最美的“人格”芬芳，涤荡着我们每个人的心灵。草莓·春天里的香甜生日那天，课桌里飘出之前从未有过的香味儿，甜丝丝的，让我有些陶醉。伸手从桌肚里抽出一个粉红色的笔记本来，扉页注着银边的“草莓味”几个字。正诧怪之抓住行为与心理，传神地表现出时，见好友向我挤眉弄眼，眼神里全是期待。我立刻会意，朝她竖起大拇指，心里晕染开的，是千丝万缕的感动。被草莓香所萦绕的我在心底反复念叨：“你就如草莓一样甜美，愿我们的友谊持久芬芳。” 柠檬·苦痛里的芳香弯月勾破了黑夜墨色的斗篷，乍看下有股锋利和凌厉。群星隐耀，一如我看不到光亮的征途。我嫌弃自己伏在桌上一遍遍演算却始终无果的笨拙，终扔下了笔，愤愤地端起手边的柠檬茶喝上一口，却被它烫得几乎要从椅子上跳起来。我尽力使自己冷静下来，煞

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横式结构和纵式结构都有的范文什么是“纵式结构”和 “横式结构【纵式结构】是指文章的层次以事物的纵向发展、延伸进行安排的一种结构形式.一般用来表现事物的历史过程.又称纵贯式结构、演进式结构,或垂直结构,与横式结构相对。【横式结构】横式结构就是把一组属于不同类别，但有内在联系的事物或景象，按照差不多相同的句子结构排列在一起，来共同表达一个主题。【纵式结构的优点】是线索集中，中心突出，事件发展有一个过程，容易产生高潮。往往可以使故事一波三折，委婉曲折，分析问题时层层深入，说理透彻。不易之处是需要一件比较新颖比较重要的核心事件，如果故事简单，就无法深入下去，显得单薄浮浅。【横式结构的好处】是构思简单，表达有力，抒情色彩浓厚，且不易跑题。其不易之处是要找到三个以上表面内容不同，但有内在联系的角度和材料。另外，在语言上不要泛泛而谈，也要有一定的描写。

横式结构就是把一组属于不同类别，但有内在联系的事物或景象，按照差不多相同的句子结构排列在一起，来共同表达一个主题。我们来看台湾涛人余光中的《乡愁》的结构如何。小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来呵

乡愁是一方矮矮的坟墓’ 我在外头母亲呵在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头余光中还有一首乡愁诗是《乡愁四韵》，内容如下：给我一瓢长江水啊长江水酒一样的长江水醉酒的滋味

是乡愁的滋味给我一瓢长江水啊长江水给我一张海棠红啊海棠红血一样的海棠红沸血的烧痛是乡愁的烧痛给我一张海棠红啊海棠红给我一片雪花白啊雪花白信一样的雪花白家信的等待是乡愁的等待

教你写满分散文作文1：一线串珠

教你写满分散文：一线串珠式一．一线串珠定义所谓“一线串珠”，“也叫冰糖葫芦式”。冰糖葫芦本是小生意人把一些小的果实用一根小棍串起来。在构思时，我们可以根据表达中心的需要，将与中心有关的材料看成果实，用一根如同小棍的线索（语言标志）将他们串起来，组成一篇思路清晰、中心突出的好文章。这是高考考场作文得高分的技巧之一。作为“穿珠”的“线”，可以是物，可以是事，也可以是一种思想感情，只要能够体现题材之间的内在联系，体现文章的主题思想即可。有位同学以《生命的季节》为题，以生命为彩线，用“懂事之春”、“灼热之夏”、“硕果之秋”、“沉思之冬”四个小标题，描绘了生命的多姿多彩。文中虽没有一个完整的故事情节，但四个小标题由一线相连，恰似一串珍珠，熠熠生辉；每一个小标题，又各侧重一个方面，环环相扣，使得文章结构十分紧凑。运用一线穿珠法，一要有珠，材料要一个比一个棒，像珍珠一样光艳夺目；二要有美丽的彩线，必须选用最能体现文章主旨，又能贯穿全篇的连缀物；三要贵藏忌露，有虚有实，或明或暗，形成文章的起伏变化，既不能让读者一目了然，又要让读者有迹可寻。二．模版图解开头：点出话题，引出人、事、物中间：情景故事1+情景故事2+情景故事3 结尾：回扣线索，点明中心注意： 1.套用模板时，要快速把准备呈现在文中的几个事件或场景明确下来。 2.分析事件或场景的有关细节，从中提炼出共同的、有意味的、能够凸显文章中心细节或细节组合（即特定的人、事、物或感情），使之作为线索。 3.在文章叙述或描写过程中，选择特定的位置，对这一细节或细节组合反复重复，以达到突出强化、引人注意的目的。三．招法点击 1.以人为线，形象丰满举例1：以人物或人物的某一个部位为线索，如朱自清的《背影》，就是以背影为线索。举例2：满分作文《分享》一文，，以李白作为全文线索。谈人物命运时，诗人的个性特征跃然纸上；讲诗人佳篇时，语言芬芳四溢；述诗人情感时，内容真挚动人。短短600多字，将李白的形象刻画得丰满动人。之所以有这样的效果，原因便是选择了合理恰当的人物线索。 2.以景为线，美如画卷举例1：满分作文《沉醉在竹子的世界里》一文，以竹子为线索，写出了自己家乡独特的风景。开篇时，用细腻入微的笔墨，展示了竹子姿态的柔美；接着，用精彩的神话故事，展示了竹子的文化魅力；最后用精美的工艺品，展示了竹子的用途。文章处处写竹，然而内容却各不相同，读来可谓美不胜收。 3.以物为线，脉络清晰举例1：《繁星》围绕“繁星”，写了“从前”“三年前”“如今”“有一夜”四个片段，表达了作者酷爱星的深切感受。举例2：《皇帝的新装》以“新装”的奇怪特性为线索，写了皇帝爱新装，骗子做新装，君臣看新装，游行穿新装，揭穿假新装。

片段式作文(15篇汇总)

片段式作文第1篇绝知此事要躬行雾里看花，你看到花儿为了盛开流下的汗水；水中望月，你看见它的皎洁之下的灰尘。世间的事情，全都是雾锁烟笼，想探求生命的真相，请以心为眼，躬行探求。昭君一个人、一方冢、一生探求。山如黛、沙如风。山还是那隐隐的青山，还是那沉淀着中华礼貌的青色，只是少了位从群山中走出来的佳人。沙还是意欲吞人的黄沙，还是那隔着中原与塞外的飞沙，只是多了位从中原走出来的佳人――昭君。人人都说塞外凄苦，那儿的人杀人如麻，但你怕。没有亲身经历，道听途说，可信吗于是你毅然踏上了出塞的马车，一路微笑，你要用行动向世人证明世上的事，要亲身探看，方可相信。事实证明，你赢了。塞外荒凉，但民风纯朴。你的躬行，为历史画上了最浓重的一笔。昭君，没有被表面迷住了双眼，你亲手用躬行打造了自我的未来。

真哉――绝知此事要躬行。司马迁踏遍千山万水，只为一个“真”字。当飞雪和阴霾在东升西落的轮回中湮没成已逝的沧桑时，你便把执著的追求和生命的躬行铺垫成生命的厚程。一部《史记》“究天人之际，通古今之变，成一家之言”岂可尽实，道听流言，司马迁深知，真相需要躬身以求。于是他拖着残缺之躯，踏遍千山万水，揭开了历史的面纱，最终《史记》成史家之绝唱!他把真相幻化成笔端流淌的华彩。用躬行呐喊出历史的宣言。司马迁用他一生的躬行创下了万世朽之篇章。史家绝唱当之无愧。壮哉，绝知此事要躬行。苏东坡高唱赤壁东风，你潇洒成千堆雪。坟岗茫茫，醉射天狼，杨花愁点五分，三分雄风浩荡，苏轼之才，自必说，但让我五体投地的是他的才华，而是那一句“事目见耳闻而臆断其有无，可乎”石钟山的得名多有说法，却没有一个人去躬身探求，除了他。他没有被表象所迷惑，没有被前人所扰，只是默默地验证。好一个苏轼，只为他的躬行，我五体投地。苏轼的躬行，也许只是历史的插曲，但其人格由此可见。伟哉，绝知此事要躬行!思绪纷飞，穿越千年的繁荣尘杂，我由感叹，绝知此事要躬行。仰望星星的人，总以为星星没有纤瑕，飞上星星的人才明白，那儿有灰尘、

(完整版)高考横式结构满分作文五篇

高考横式结构满分作文五篇行家看门道，阅卷老师要在最短时间内捕捉考生的写作能力，首先看到的是布局谋篇的章法。所谓章法，就是运用的结构形式，整体的构思。横式结构也称并列式结构，是最好操作的。关键是段首语。今天推送的五篇文章，都很精彩，小伙伴们好好品味一下。满分作文一回望星空在这个科技跳跃式发展的时代，人们在疯狂追寻远方万丈霓虹的同时，也在渐渐远离儿时那片深邃的夜空。在这个人们与时间赛跑的时代，我却愿做一个落后于时代的人，回望旧时的那片星空。当科技日益发展，生活日趋单调的时候，有多少人见惯了公路边一闪而过的霓虹，而忘了那段骑着自行车慢慢欣赏路边野花的日子？有多少人听惯了耳机里喧闹音波的震动，而忘了那夏虫羞涩隐匿在草丛中偷弹的一首首歌曲？有多少人习惯了现代都市里奔跑的快餐式生活的浮躁，而忘了那段躺在山坡上守着天空从漫天繁星到初升朝阳的时光？正如纪伯伦所说：“我们已经走得太远，以至于忘了为什么出发。”我们已经沉醉现代科技为我们带来的灯红酒绿的日子太久，以至忘了回望旧时那片星空了。我们真的只需要现代科技，而不再需要那片寂静夜空了吗？史铁生摇着轮椅走来，坚定地告诉你，不！面对在最狂妄的年龄忽然失去双腿的打击，史铁生躲入了那座仿佛等了他千百年的地坛。他用他的寂寞，用他内心的荒凉和云烟喂养了地坛中的一草一木，涤净了灵魂与尘埃。在繁华世界离开他的时候，地坛却带着生命的新绿走向了他。我们真的只需要现代科技，而不再需要那片寂静夜空了吗？三毛带着大漠干燥的气息走来，坚定地告诉你，不！现代都市固然灯红酒绿，绚烂多彩，可那片名为撒哈拉的大漠，才是三毛心中的世外桃源，正如三毛所说：“最深最和平的快乐，就是静观土地与人世，慢慢品味出它的美与和谐。这份快乐，乍一看也许平淡无奇，事实上，它深远而悠长。” 可惜的是，在这个熙熙为利攘攘为名的时代，我们争相吹捧的是能为我们带来利益最大化的科技。为此，我们可以将森林砍光，将大海填平，将河流染黑，我们正在以伤害自然为代价发展着我们的所谓的科技。殊不知，这个由万千霓虹交错成的纷乱的科技光网在包裹住你的同时，也在渐渐将无知的你拉离生命的自然之洋。是的，在这个人人沉醉于科技的时代，我愿做一个落后于时代的人，来回望旧时那片星空，那片宁静，那片自然。【这是2014年天津卷满分作文。立意比较新颖，联系现实，而且在行文中点题，语言有特色。】满分作文二风景自在人心明媚的春光中，王羲之欢歌“天朗气清，惠风和畅”，李清照低吟“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。可见，不在春光如何，而在人的心态怎样。一如从同一扇窗子看风景，有人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的是闹，有人看到的是静。不在于窗外的风景不同，而在于人的心境不同。心中有美好，世界没有苦毒。家中遭遇盗贼光顾，人们都会觉得晦气倒霉。而当罗斯福总统家里遭盗窃之后，朋友担心他心情不好，就写信安慰他。没想到罗斯福回信说：“谢谢你的安慰，我现在很平静，因为，他偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；他偷去了我一部分的东西而不是全部；感谢上帝，做贼的是他而不是我。”罗斯福的回信让我们深思：如果心中没有和平、恩慈的心思和意念，怎能如此平静和淡定？如果心中没有积极美好的心态，怎能如此庆幸和感恩？所以，朋友，持守我们心中的美好吧，这样我们的人生便会变得美丽无比。心中有美好圣洁，眼中就没有丑陋污秽。加尔各答贫民区的垃圾桶边，躺着濒死的穷苦人，有的竟至伤口中生满蛆虫，路人唯恐避之不及。可是年轻美丽的特蕾莎修女推着小车，到处寻找他们，把他们扶上简陋的推车，带他们到临终关怀医院。为他们清洗伤口，医治疾病，喂食喂药，让这些被社会抛弃的垂死病人在平静和尊严中走完人生的道路。从这扇窗户看出去，那些路人眼中的丑陋污秽的人，在特蕾莎修女眼中却变成了美丽的天使，没有别的原因，只因为特蕾莎修女的心中充满了美好圣洁的爱。心中有美好的图画，眼里所见都是美好的风景。当袁隆平要去条件艰苦的农村培植水稻的时候，他说我还有小提琴，可以拉琴自娱；当陶渊明种的庄稼收成不好的时候，他调侃“种豆南山下，草盛豆苗稀”；当苏轼仕途不顺被一贬再贬的时候，他依然祝福苍生“但愿人长久，千里共婵娟”；当身患海豹肢症的尼克?胡哲只能用一只短小瘦弱的小脚一挪一挪的时候，他依然能站在台上大声感恩生活，感恩“我这美得不像话”的人生。挥挥手，让乌云散去，让我们的心中充满明媚的阳光；打开窗户，看到美丽炫彩的人生图画。【此文标题较好，论据好。】满分作文三挺直自己的脊梁也许有人会充满疑惑：想让世界属于我，只需要站起身这么简单？的确，浩瀚宇宙，你只需站起。

片段式作文

片段式作文一、“片段组合式”作文： “片段组合式”是随着话题作文流行起来的一种创新文体。其结构模式一般如下：开头点题定向，领起下文。主式分承，或一线串珠，或扇形铺陈，各个片段之间既各自独立，又彼此勾连。结尾呼应前文，点明题旨。在考试作文中，我们经常用几个片段建构作文。在考场作文时，将几则片段材料组织起来，使若干相对可以独立的部分，有条有理地从不同角度完成一个共同思想的表达，不失为一种巧妙的结构安排。“片段组合式”在考场作文中应用非常广泛。历年中考佳作中，“片段组合式”作文要占1/3左右。其表现形式多种多样：如日记式《我想唱首歌》、岁记式《我的文学梦》、回环式《获取是金》、标题式《播种·积肥·获取》、镜头式《充满活力的岁月》《生活中的亮点》等。以上作文在形式上有明显的式例标志。但也有一些作文没有明显的体例标志，例如：《母亲的牵挂》妈妈对我从生活、独立、学习三方面着笔；《我发现枕头里有个世界》从妈妈为我做棉花枕头、绿豆壳枕头、中药枕头三个片段着笔；《我的视线——一把兰色的雨伞》妈妈为我打伞及我为妈妈打伞两个片段着笔。这种构篇方式也属于片段式作文。还有议论文中的并列式、递进式、对比式等也采用了片段式作文形式。另外一些比较独特的创新作文也采用的片段式作文形式。如对话式《最好的奖赏》、辩论式《拥有现在》、广播稿《爱的传递》、网上发帖式《告别自卑》等。然而不少考生只流于形式，在华丽外衣的遮蔽下，还是暴露出种种弊端。其实，这种写作样式在追求漂亮外表的同时，还应讲究构思的精巧、选材的精当，切不可等同于几个题材的简单堆叠。二、“片段组合式”的优势： 1．构思便捷：考场情境下心理紧张，思路容易堵塞。而“片段组合式”作文只须扣紧立意，分析话题，或横向并列，或纵向延伸，从平时的积累中调取、组织几个片段，构思比较便捷。 2．结构明晰：考试作文阅卷时间短，需要老师一瞥之下就能读懂你行文的思路，所以结构不能混乱，也不宜繁复，以明晰为上。“片段组合式”作文整式布局总—分—总，主体部分三至四个片段，结构富于建筑美感，匀称、明晰，阅卷老师只须数秒就可以把握全文脉络。 3．主体充实： “片段组合式”作文更注重主体部分的写作，它的着力点在片段，追求片段的内容充实、细节精彩。这就是片段组合式作文所追求的精练简洁。三、“片段组合式”作文的类型： 1．小标题式：小标题式在片段组合式作文中最易出彩，它既避免了数字式和日记式呆板、无生气的缺陷，又增强了文章的文化底蕴，使文章富有文学特色。当然，这也给考生们增加了操作上的难度。小标题的拟写不仅要整齐、富有艺术感染力，还要能反映作品的创作思路，写作层面跳跃性不可太大。纵观近年来此类中考满分佳作，不难发现小标题精巧有序，内涵丰富，范畴把握准确，确实给文章增加了不少亮点。如《感受四季》一文，小作者用“春之颂”、“夏之恋”、“秋之思”、“冬之盼”作为小标题，文思清晰，由题入文，给人以清新、幽雅之感。又如《让生命的火光照亮生活》一文，小标题“与李白对饮”、“与龚自珍共舞”、“与普希金同行”将文章分成三个片段，它们既完美体现了主旨，又让读者领悟出与古人神游的无穷乐趣，文章大气而有章法。再如《永恒的乐园》一文，小作者分别描绘了古人的三处乐园，即“诸葛草庐”、“陶潜东篱”、“东坡赤壁”。全文构思新奇，主旨深刻，艺术感染力强，令人心驰神往。如果实在没有更好的小标题，可用“镜头一”“镜头二”“镜头三”、“场面一”“场面二”“场面三”来勾连片段。 2．回环反复式：回环反复式在内容上句句紧扣主旨，因此可使中心突出；在形式上，由于它的出现，可使层次更清晰；在表达上，因其常与排比句连用，可增强语言的气势与节奏感。它分为定式回环反复、变式回环反复，可根据需要酌情选用。回环反复式作文注重回环反复句的提炼，提炼成功后，文章已成功了80%。为了更好发挥回环反复句的作用，可以让它居于一段之首；也可以居于一段之尾；使其单独提行，独立成段，则更好。因为这样处理，更为突出、醒目。 3．岁记式：岁记式以“岁”为主线，简明地记叙在每个“岁”中的主要事件，而将许许多多的内容作为艺术“空白”留给读者去想象，去再创造。可以用“五岁——十岁——十五岁”、“小时侯——长大后——而现在”、“初一——初二——初三”、“昨天——今天——明天”、“过去——现在——将来”、“童年——少年——青年”等围绕几

横式结构作文5篇

横式结构作文5篇篇一:为自己喝彩为自己喝彩，这是生命的真谛。为自己喝彩，因为你就是你。不要在乎别人对你的看法，不要因为别人不重视自己而忽略自己，不要因为别人的轻言漫语而丧失信心，不要因为别人的冷嘲热讽而意决不起。“天生我才必有用“，无愧于心的放声大笑，淋漓尽致地祝贺自己。因为只有这样，生命才会响起自己的主旋律。为自己喝彩，微小的成功并不代表自己渺小，偶尔的胜利并不意味着没有能力。爱迪生从破板凳引发无限联想，创造光明奇迹;小仲马不因稿酬微薄而坚持写作，撰刻茶花女一生伏起。两位伟人皆因不轻视自己而成就自己。成功的道路就像搭积木一样，只有坚实的基底，才能创造出精彩的设计。为自己喝彩，因为成功必将属于你。你有自己独特的优势，你有赢得胜利的能力。你有自己的主见，自己的理想，自己的生命。你不会被别人所摆布，在不久的将来，你会开拓出一片自己的天地。当然，你不能被它所满足，你要把它化为动力，让自己不断拼搏奋进。为自己喝彩，因为你并不孤独。你的身边有许多关心你，面对挫折失败，他们帮你重整旗鼓，拥有乐观自信;面对误解仇恨，他们让你保持本色，学会坦然宽容;面对烦恼忧愁，他们教你努力化解，学会平和释然。他们在你困难时伸手帮你，同时，他们在你身上寄托希望。他们是你坚强的后盾，有了他们，你无所畏惧。为自己喝彩。也许现在你的梦想还很遥远，但只要有一颗追梦的心，即使付出再多的努力，你也会坚持不懈，向光明的顶点前进。美丽的蝴蝶幼时也只是条毛毛虫，但当它张开翅膀的那一刻，它就拥有了整个天空。为自己喝彩，因为你，是奇迹

篇二:角落人在脆弱的时候，总是宁愿放弃整个世界，而去寻找一个角落。包括我。又或许，我与别人不同，无论欢乐或悲伤，我都会躲进那个小小的空间，独自一个人… 这是一个完全属于我的空间。在这里，我就是整个世界，整个世界就是我。没有俗世的喧哗，没有人性的复杂。这里保存下的，只有和谐与宁静。不大的空间里，娃娃占据了一大半，每一个角落都有他们的身影。在我眼中，他们比人更可爱。至少，他们不会欺骗，不会猜疑，不会嫉妒，更不会背叛。所以，更多时候，我宁愿与他们呆在一起，一起沉默，一起思考，一起感伤。在这个属于我的角落里，我可以卸下虚伪的面具，展现真实的灵魂;我可以痛痛快快的大笑，抑或歇斯底里的痛苦。。。小时候，我常常依偎在角落里一遍遍读童话，一次次忘情的沉醉在王子与灰姑娘浪漫而甜蜜的故事中。曾经天真地以为，童话就是生活，生活就是童话。直到后来真正长大了才发现，世上根本不可能有天荒地老，童话，终究只是童话而已。尽管不愿相信，却无可奈何。时间是个可怕的东西，它带走了我曾经的梦想，也带走了一段年少轻狂、天真无邪的岁月。是啊，我长大了，我必须学会坚强，学会洒脱，学会放弃。过去的日子不复存在，我把小时候的玩具、日记及一大摞厚厚的童话书统统锁进了角落的一个小抽屉，挂上了一把重重的大锁。只是，遍地的娃娃却舍不得收起，不然，我会很孤单的。我和小时候一样害怕寂寞，尽管，我已经长大了。我喜欢天空，喜欢那浩瀚无际的蓝色，但现在，我已不再仰望天空，确切的说，是不敢。我害怕在那片纯洁透明的蓝色中看到过去的自己，看到那个活泼开朗

横式结构作文500字4篇

横式结构作文500字4篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！篇一：我的收藏白云是蓝天的收藏，纯洁中透着蓝天的无瑕；群星是夜空的收藏，闪烁中映着夜空的光芒；浪花是大海的收藏，翻卷中有着大海的澎湃……我点点滴滴的收藏中有着欢笑与泪水，有着执著与坚强，有着青涩与稚嫩，有着勇敢与坚强。我喜欢收藏心情。悲伤、欢乐、痛苦、哀愁、忧郁……一种种心情就好像是一个个跳动的音符，低沉与高昂交织，谱写成了一曲曲优美动听的旋律。每当音乐响起，心绪就会随之起舞，回到往昔。我喜欢收藏感动。一本书、一首歌、一段话、一个镜头，或是一个举动总会让我感动。每份感动都有如珍珠般串联在一起，轻轻将这份感动埋藏心底。我喜欢收藏安谧。黑夜降临

时，坐在窗前，细数天上的星星，一颗颗宛如钻石般闪亮，一切聒噪仿佛被这光芒掩盖，一切沉浸在宁静中。在宁静中沉淀心情，该是何等的惬意!我喜欢收藏浪漫。庭院的樱花树下，阵阵风过，花瓣便旋转着舞蹈，在空中飘飘洒洒，远远望去，一场唯美的樱花雨正缓缓地下着。于是，心也跟着樱花花瓣在空中旋转，体验着微小的快乐在空中迅速升温。岁月走过，我的收藏愈来愈多，回忆也像一本书般愈来愈厚。我喜欢我的收藏，因为它们正像白云给蓝天带来的无瑕，群星给夜空带来的光芒，浪花给大海带来的澎湃一般，给我带来了无尽的欢乐和无穷的遐想。篇二：角落人在脆弱的时候，总是宁愿放弃整个世界，而去寻找一个角落。包括我。又或许，我与别人不同，无论欢乐或悲伤，我都会躲进那个小小的空间，独自一个人…这是一个完全属于我的空间。在这里，我就是整个世界，整个世界就是我。没有俗世的喧哗，没有人性的复杂。这里

初中语文作文专题—“一线串珠式”结构

初中语文作文专题—“一线串珠式”结构所谓“一线串珠”，“也叫冰糖葫芦式”。冰糖葫芦本是小生意人把一些小的果实用一根小棍串起来。在构思时，我们可以根据表达中心的需要，将与中心有关的材料看成果实，用一根如同小棍的线索（语言标志）将他们串起来，组成一篇思路清晰、中心突出的好文章。这是考场作文得高分的技巧之一。一、“标题句”串联全文标题是文章的眼睛，在文章主体部分的每一段开头都用相同的标题句领起各段，既点题又串联全文。《着一袭美丽的绿袍》曾几何时，我的心中就充满着一个浪漫令人心醉的梦想：着一袭美丽的旗袍，在空中飘忽不定，牵着小天使的手去看看有着五千年悠久文明历史的大中华。一直以来，旗袍的颜色成了梦想中的主色调。我试着将它着成大红，但又觉得红的让人眩晕；我也曾想将它着成白色，但又觉得纯洁的让我无法接近。现在，我终于有了让自己心满意足的颜色——我要将它着成绿色——大自然最诗意的色彩。着一袭美丽的绿袍，我会走进《钱塘湖春行》，我会细细领略诗人陶醉其中的心境；我也会走进朱自清，走进他眼中的《春》，让自己成为从头到脚都带着绿色赋予的力量的青年。领着大家向前去！着一袭美丽的绿袍，我会走进被自己当做楷模的老师家里，再次聆听他的教诲，再一次为他亲手沏上一壶绿茗，与他一起在绿茗淡淡的清香中回忆犹如蓝水晶般的点滴往事，体味隽永。着一袭美丽的绿袍，我会站在时代的前面，与人们一起去感受“绿色时代”的美好，我会监督那些生产绿色食品的厂家，让他们尽职尽责的将名副其实的绿色产品奉献给热爱绿色的人们，然后我会推着绿色小车，将绿色食品亲自送到每位顾客的手里——我喜欢看到顾客因满意而浮现的一脸笑容。着一袭美丽的绿袍，我会唤起人们在物质满足下面渐渐空虚的精神世界。我会当一名“绿衣使者”，让人们为自己美好的家园作一份贡献，让他们自觉地建立起属于自己的“生命绿洲”，让世界从此成为“绿色世界”！着一袭美丽的绿袍，我会为2008年北京申奥再呐喊、助威。我会带领人们为申奥出一份力量；努力把北京装扮成绿色北京；努力把北京建设成一座现代化的绿色都市；努力呐喊——“绿色奥运”、“绿色北京”！着一袭美丽的绿袍，我总是向往这样的环境：整个地球全被绿树、草皮覆盖，从其他星球上看是浩瀚宇宙中一个蓝绿相间的绿洲；工厂的烟囱不再冒着黑烟；煤厂的排污管不再排出废水；垃圾不再堆积如山；刺耳的噪音不再充斥耳畔；空气中不再有滚滚沙尘；山永远那么绿，水永远那么清，天永远那么蓝，花永远那么红。不必再担心地震、火山爆发、沙尘暴……世界永远美丽清新。当一切梦想与此梦想一起站在我的面前，我会自豪地只选择这个梦想，我会努力地为这一个梦想而努力。我会大声而且有力，甚至是骄傲地向世人宣布我的梦想——着一袭美丽的绿袍！【点评】这是在该地区中考应试中获最高分的一篇作文。作者联想丰富，意境开阔，挥洒自如。构思严谨巧妙，每段开头用同一句式领起，表达了对各种绿不同的神往，最后落笔在绿色奥运、绿色北京上，真是画龙点睛之笔。二、“中心句”串联全文中考作文评卷往往是一目十行，评卷老师在短时间内要抓中心，找要点，寻亮点。用“中心句”来串联是反映文章要点、显示亮点的最佳形式。“中心句”一般在主体的每个段落开头（或结尾），用相同的句式揭示出来。《成长回眸》我回眸我的成长之路，似乎多了些灰尘的不明，少了些斫痕的深刻，一路走来，已过了几度春秋冬夏，却从未品味成长路上的所得所失。我那紧闭的双眼是林海英为我开启的。吹区《城南旧事》表面的灰尘，回味英子的童年，“英子，无论遇到什么困难，挺一挺就过去了”，当爸爸的花儿片片飘落，伴随着毕业的骊歌，英子长成了，不在是小孩子了。成长之中总有些离别忧伤、生死悲欢，堕落吗？沉沦吗？回眸英子的成长，我看到是坚强。我心中的困惑与迷惘是胡适为我擦去的。翻开《我的母亲》一页，又体味胡适小时侯为其舔去病眼上的翳痕，一“真”字写出了母亲对儿子多少的关爱，对孩子那无怨无悔的爱意，我们的成长是与父母的付出与哺育分不开的，成长的点点滴滴浸透了母亲的血和泪。回眸成长，才发觉忘记了很多很多。。。。。。。

片断式作文

一、“片段组合式”作文： “片段组合式”是随着话题作文流行起来的一种创新文体。其结构模式一般如下：开头点题定向，领起下文。主式分承，或一线串珠，或扇形铺陈，各个片段之间既各自独立，又彼此勾连。结尾呼应前文，点明题旨。在考试作文中，我们经常用几个片段建构作文。在考场作文时，将几则片段材料组织起来，使若干相对可以独立的部分，有条有理地从不同角度完成一个共同思想的表达，不失为一种巧妙的结构安排。“片段组合式”在考场作文中应用非常广泛。历年中考佳作中，“片段组合式”作文要占1/3左右。其表现形式多种多样：如日记式《我想唱首歌》、岁记式《我的文学梦》、回环式《获取是金》、标题式《播种·积肥·获取》、镜头式《充满活力的岁月》《生活中的亮点》等。以上作文在形式上有明显的式例标志。但也有一些作文没有明显的体例标志，例如：《母亲的牵挂》妈妈对我从生活、独立、学习三方面着笔；《我发现枕头里有个世界》从妈妈为我做棉花枕头、绿豆壳枕头、中药枕头三个片段着笔；《我的视线——一把兰色的雨伞》妈妈为我打伞及我为妈妈打伞两个片段着笔。这种构篇方式也属于片段式作文。还有议论文中的并列式、递进式、对比式等也采用了片段式作文形式。另外一些比较独特的创新作文也采用的片段式作文形式。如对话式《最好的奖赏》、辩论式《拥有现在》、广播稿《爱的传递》、网上发帖式《告别自卑》等。然而不少考生只流于形式，在华丽外衣的遮蔽下，还是暴露出种种弊端。其实，这种写作样式在追求漂亮外表的同时，还应讲究构思的精巧、选材的精当，切不可等同于几个题材的简单堆叠。二、“片段组合式”的优势： 1．构思便捷：考场情境下心理紧张，思路容易堵塞。而“片段组合式”作文只须扣紧立意，分析话题，或横向并列，或纵向延伸，从平时的积累中调取、组织几个片段，构思比较便捷。

作文范文之写事的作文片段

写事的作文片段【篇一：写事片段】写事作文写法详解—写自己的事参考段落 1.“预备，跳！”一声令下，我立即摆开双臂快速摇动绳子，双脚轮换踩着。才跳了一会儿，真怪，平时跳惯的绳子，今天显得特别重，跳步也慢了。我瞄了一下对面王港队的选手，她跳得多快，多轻松呀！猛然间，耳畔响起教练常说的跳绳要领：“别慌，脚步要踩稳，速度要平均，作好呼吸。”我照着要领跳着，跳着。时间一分一分地过去了，我大口大口地喘着气，额角的汗珠向下滑，手也慢慢不听使唤，渐渐地向下垂。我暗暗地责怪自己：真没用，才这么一会儿就挺不住了，这样怎能为校争光？时间不多了，一定要作最后的冲刺！我咬紧牙关，又一次地加快了速度，心中只有一个念头：跳得快些，跳得再快些……“到！”突然一声令下，我停了下来，深深地吸了一口气，绳子也从手中滑了下去。这时我顾不得擦汗，忙转到裁判员身后，一瞧，啊，一分半钟我竟跳了340下！这是我有史以来最好的成绩呀！（跳绳本来是应该全神贯注的事情，但小作者却写了好几处的心理活动。这些描写应该还是可信的。它放在文章中，能够使得内容丰富，把人物写活。划一划，哪些是描写人物心理活动的？） 2.轮到我跳了，我想，我也露一手给你们看看，让你们也知道我的厉害。也许太大意了，也许是太小心了，不知怎么的，我连第一局也没有跳下来就被罚了下来。过了一会儿，又轮到我了，这次我稳定了情绪，跳的时候稍微放松了一点儿。果然跳得顺利了，皮筋一个劲儿地上升，眼看就要超过孙丽了。我得意地看了孙丽一眼，谁想到就在这时，脚下误踩了皮筋，真倒霉！（以第一人称为写作方式的作文，看起来描写心里的想法是很重要的。你看，这一段又有不少心理描写。） 3.第二天，我仍在校门口值日，左等右等不见陈老师来。我心里暗暗庆幸，也许陈老师早就进去了，用不着我再为难了。正当我关上校门时，一辆自行车飞驰而来。我定睛一看，正是陈老师。我有些慌乱，“放”还是“拦”？两个念头同时撞击着我的脑袋，我又犹豫了。我看见站在对面的严鹤正注视着我，好像在说：“班主任老师来了，你敢拦车吗？”但想到陈老师那爱蹙起的“川”字眉头，我又畏缩了。我头一低，看见了胸前的红领巾，想起了值日员的职责，便鼓起勇

跟名家学写作一线串珠

跟名家学写作:都说“一线串珠”，为啥你一写就是流水账？说起写作文的技巧，“一线串珠法”是老生常谈了。可为啥你还是用不好？一下笔就是流水账？今天就让名师来告诉怎样才算真正的“一线串珠”。敲黑板，划重点：中考党、高考党走过路过不要错过！假如今天是我生命中的最后一天 [美]奥格?曼狄诺假如今天是我生命中的最后一天。我要如何利用这最后、最宝贵的一天呢？首先，我要把一天的时间珍藏好，不让一分一秒的时间滴漏。我不为昨天的不幸叹息，过去的已够不幸，不要再赔上今天的运道。时光会倒流吗？太阳会西升东落吗？我可以纠正昨天的错误吗？我能抚平昨日的创伤吗？我能比昨天年轻吗？一句出口的恶言，一记挥出的拳头，一切造成的伤痛，能收回吗？不能！过去的永远过去了，我不再去想它。假如今天是我生命中的最后一天。

我该怎么办？忘记昨天，也不要痴想明天。明天是一个未知数，为什么要把今天的精力浪费在未知的事上？想着明天的种种，今天的时光也白白流逝了。企盼今早的太阳再次升起，太阳已经落山。走在今天的路上，能做明天的事吗？我能把明天的金币放进今天的钱袋里吗？明日瓜熟，今日能蒂落吗？明天的死亡能将今天的欢乐蒙上阴影吗？我能杞人忧天吗？明天和昨天一样被我埋葬。我不再想它。假如今天是我生命中的最后一天。这是我仅有的一天，是现实的永恒。我像被赦免死刑的囚犯，用喜悦的泪水拥抱新生的太阳。我举起双手，感谢这无与伦比的一天。当我想到昨天和我一起迎接日出的朋友，今天已不复存在时，我为自己的幸存，感激上苍。我是无比幸运的人，今天的时光是额外的奖赏。许多强者都先我而去，为什么我得到这额外的一天？是不是因为他们已大功告成，而我尚在途中跋涉？如果这样，这是不是成就我的一次机会，让我功德圆满？造物主的安排是否别具匠心？今天是不是我超越他人的机会？假如今天是我生命中的最后一天。生命只有一次，而人生也只不过是时间的积累。我若让今天的时光白白流逝，就等于毁掉人生最后一页。因此，我珍惜今天的一分一秒，因为它们将一去不复返。我无法把今天存入银行，

片段组合作文范文

范文1:数字字母串连式包容何谓包容？它仅仅只是容纳、仅仅只是宽容而已吗？一蔚蓝的天空，是红日、明月、繁星、彩云的乐园。它总是张开自己的怀抱，迎接日出时分的灿烂与朝气，又会目送夕阳那恋恋不舍的余晖；当夜幕降临，明月与繁星那深情地对望，又成为它永恒的璀璨；彩云随风，浪迹天涯。为它平添了几分活力。天空深爱着自己所拥有的一切。它不曾因太阳的过于热情而烦躁不安；不曾因月亮与星星的争吵、纠缠而苦恼；也不曾因彩云在自己身上绯红、浓墨地肆意涂鸦而发脾气。天空包容着它们，因为它那份无私的爱…… 然而，当我们无所忌惮地污染着原本洁净的空气时，天空愤怒了。它收起了日的笑脸、月的温柔、星的情谊以及云的多姿。它将一滴滴心酸泪化成雨水，试图洗净那些只顾利益、不顾家园的心灵…… 二海纳百川，它以自己宽阔的胸怀，容纳了来自五湖四海的朋友。它不在意黄河那暴躁的咆哮，也不阻挡长江那总是匆忙的脚步。鱼儿、海龟、珊瑚……它是各类水生动、植物的摇篮，它为它们提供了深广的栖息之地。它从不责怪鱼儿的吵闹，从不责怪海龟的迟缓，也从不责怪珊瑚的过分妖娆…… 然而，当污水一次又一次地袭击着朋友们的身心健康，当摇篮中的物种日益减少，大海无法再忍耐了，它终于掀起了自己的汹涌波涛！海啸、巨浪，侵吞了无数的偷捕者，冲垮了无数喷吐污水的工厂…… 三群山连绵，它拥有着林海开心的笑声，拥有着溪水的灵动。它总是爱怜地望着山间的一草一木，总是用自己高亢的歌声吸引着各类生灵。它真诚、平等地招待着每一位伙伴！然而，当一片片林海如蒸发般地消失之后，当一声声枪响打破了山的祥和，山动摇了。于是，土崩地裂，生灵涂炭，一座座青山化作一捧捧黄沙…… 何谓包容？它不仅仅只是容纳，不仅仅只是宽容，它还是无私的爱，还是宽阔的胸怀，还是真诚与平等，更是万物的共存！当我们迈着现代化的步伐，当我们食遍山珍海味，当我们失去了一个又一个的珍稀物种，我们却依旧只是一味地寻求田地的包容！我们可曾想过、可曾顾及过天的伤心、海的叹息以及山的痛楚？它们一次又一次地包容着我们，我们却一次又一次地令它们心碎，我们还有什么脸面、什么资格再要求它们包容？包容，它不是单向的，不是只有获得。它是相互的，是需要付出的！当有那么一天，我们还清了自己所欠下的包容，我们不仅会看见天空的缤纷，海水的柔情，群山的俊秀，还会得到更深的爱，更广的胸怀，更多的真诚与平等！我们还会拥有一个"万类霜天竞自由"的美丽新世界！范文2：小标题连缀式纪念生命的四季我把春日的细雨，夏日的火，秋日的红叶和冬日的白雪永远的留在自己心中，以此纪念生命中的曾出现的四季。 ——题记春

作文：一线串珠明确线索

作文：一线串珠明确线索刘熙载《艺概》：惟能线索在手，则错综变化，为吾所施。美文品读笑冰心雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵入。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑。 “这笑容仿佛在那儿看见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想，——默默的想。严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。——他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微地笑。 “这笑容又仿佛是那儿看见过似的！”我仍是想——默默的想。又现出一重心幕来，也慢慢的拉开了，涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。门前的麦陇和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。——一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人——她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微的笑。” 这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，缩在一起。这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。文中勾勒出几幅唯美的画面？它们是怎样有机联系起来的？答：共勾勒了三幅画面①画中的小天使，②路旁的村童，③茅屋里的老人；都有一个共同点――“抱着花儿，向着我微微的笑”。

作文素材片断式结构作文法-精品

片断式结构作文法片断式结构作文法一、片段式结构的特点: 1把各自独立的几个片段拼接成文. 2片段之间的连缀或用小标题或用序号等.3容量大结构自由. 二、片段式文章就是把不同的时间、地点、事件、感受组合在一篇文章中。“片段组合式”是随着话题作文流行起来的一种创新文体。其结构模式一般如下： 1开头点题定向，领起下文。 2主体分承，或一线串珠，或扇形铺陈，各个片段之间既各自独立，又彼此勾连。 3结尾呼应前文，点明题旨。三、“片段组合式”何以能一体风行呢？原因有三： 1、构思便捷考场情境下心理紧张，思路容易堵塞。而“片段组合式”作文只须扣紧立意，析分话题，或横向并列，或纵向延伸，从平时的积累中调取、组织几个片段，构思比较便捷。 2、结构明晰考试作文阅卷时间短，需要老师一瞥之下就能读懂你行文的思路，所以结构不能混乱，也不宜繁复，以明晰为上。“片段组合式”作文整体布局总-分-总，主体部分三至四个片段，结构富于建筑美感，匀称、明晰，阅卷老师只须数秒就可以把握全文脉络。 3、主体充实与有些“银样蜡枪头”，首尾辞藻繁丽、主体单薄空洞的“包装式”作文相比， “片段组合式”作文更注重主体部分的写作，它的着力点在片段，追求片段的内容充实、细节精彩。那么写好“片段组合式”有哪些注意点呢？ 1、精于制题：标题是文章的眼睛，眼睛“顾盼有情”，文章才能神采飞扬。“片段组合式”标题的拟定要富于艺术性，或运用修辞，形象生动；或取自口语，响亮上口；或移用成句，轻灵含蓄；或诙谐幽默，令人解颐，总之要追求一题妙制，满篇生辉的效果。值得一

提的是“片段组合式”由于是只由几个片段聚拢一个中心，比较方便拟制小标题。小标题结构上富于美感，立意上具有提示性，拟得好，可以使文章增色不少。作文题“心中的太阳”，有一位考生拟的小标题“童年”、“我的大学”、“在人间”，借用高尔基自传体三部曲的篇名，别具匠心，耐人寻味。 2、巧于点明：考试作文不能像“碧螺春”，过于讲究含蓄。文章的主题词要重章复沓，贯串始终。在各个片段的首尾，也要有意识地点明文章主题，标示全文脉络。有一篇满分作文，三个片段尾句都是“那笑像阳光一样，让我的心暖暖的……”，相同的句子不避重复，在文学创作，这即是一病，但在考试作文的情境下，它方便了阅卷老师在极短时间内很快把握全文思路，判别是否扣题，所以这样的提示句不仅必要，而且重要。 3、勤于积累： “片段组合式”作文高下的关键是片段的丰盈与干瘪，而片断的质量，直接源于平日的积累。所以同学们在生活中要做有心人，炼就慧眼细心，在亲历、耳闻、阅读里捕捉素材，积累感悟。再予以分门别类的存储、记忆。有了生活的源源活水，考试作文自然就有事可叙，有人可写，有景可摹，有情可抒，精彩的片段，生动的细节滚滚而来，作文时就会得心应手，左右逢源了。认真阅读下面的范文，认真解读“片段组合式”作文的奥秘。范文1：日记片段组合式快乐日记 XX年2月5号星期六晴今天是腊月二十七，也是年集，早上我和妈妈一起来到集市上，集市上可真热闹，首先最显眼的是卖红灯笼的和中国结的，还有卖鲜花的，到处是叫卖声，集市上虽然很拥挤，但是人们脸上都带着喜气，我想这个春节一定非常平安祥和。 XX年2月8日星期二小雪今天是大年三十，每年的这一天家家户户都要贴上春联，挂上大红灯笼，上午，爸爸说贴春联，我一听可高兴了，就对爸爸说：“我帮你贴吧，”爸爸同意了，我帮爸爸拿着春联，爸爸贴，不一会我们就把春联贴好了，这一天你到大街上去看看，到处是喜气盈门，真是又是一个欢乐祥和的春节。 XX年3月16号星期三晴今天是爷爷的七十五岁生日，一大早爸爸和妈妈就早早的起床了，他们做了很多好吃的菜，到了中午客人们都陆续来了，妈妈把菜摆到桌上，客人们都坐下来，姑姑把给爷爷买的生日蛋糕拿了出来点上蜡烛，大家都为爷爷唱起了生日歌，它们轮流给爷爷敬酒，我也给爷爷敬了一杯酒，并对爷爷说：“祝您生日快乐！身体健康！”其实这也是我们全家人的心愿，全家人都希望爷爷身体健康。