2015年职称计算机考试Excel2003模拟试题及上机操作提示
2015年职称计算机考试Excel2003模拟试题及上机操作提示
全国专业技术人员计算机应用能力考试软件，简称[职称计算机考试软件]，是一款专业为参加职称考试而设计的上机学习软件。
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一、Excel的应用基础
1. 题目：在“打开”对话框上，利用“工具”下拉菜单，将文件“阳光.xls”，重命名为：hx.xls，并在对话框上查看其属性。
操作提示：点阳光.xls---在点右上角的工具---点重名输入“hx..xls”---点工具---点属性---完成。
2. 题目：调出“打开”文件对话框，并设置图标以“缩略图”方式显示
操作提示：点左上角文件点打开，点工具左边的三角，点缩略图，完成。
3. 题目：通过桌面上的EXCEL快捷图标，启动EXCEL，并通过标题栏退出EXCEL。
操作提示：双击桌面excel图标，用右键点上面蓝色标题栏，点关闭。完成
4. 题目：启动EXCEL，并同时打开最近打开过的“我的文件”工作簿。
操作提示：点左下角开始，点我最近的文档，点我的文件。完成。
5. 题目：另存当前文件到E盘，文件名默认，并设置修改权限密码为：broad，并且以后打开时建议只读打开。
操作提示：点文件在点另存为，点我的文档右边三角，点本地磁盘E，点右上角工具，点常规选项，在修改权限密码处输入broad在点下面建议只读前打上√，然后再输入一遍修改权限密码，点确定，在点保存。完成
6. 题目：保存当前文件到D盘，文件名为：工作记录表，并设置打开权限密码为：123，修改权限密码为456。
操作提示：点左上角文件，点保存（或点桌面保存快捷按钮），点我的文档右边三角，点本地磁盘D，在下面文件名处输入“工作记录表”，点右上角工具，输入打开权限密码为：123，修改权限密码为456，点确定后输入打开权限密码为：123，确定，输入修改权限密码为456，确定。最后点保存。完成
操作提示：点右上角文件，点另存为，点右边我的文档，点右上角工具第2个图标新建一个文件加TEST点确定，在文件名处输入“成绩表”，点保存。完成
8. 题目：保存当前文件到D盘，文件名为：学生成绩表，并生成备份文件。
操作提示：：点右上角文件，点保存（或点桌面保存快捷按钮），在文件名处输入“学生成绩表”，点我的文档右边三角，点本地磁盘D，点右上角工具，在生成备份文件前打上√，点确定，点保存。完成
9. 题目：将当前工作簿文件的“修改权限密码”设置为：456，“打开权限密码”不变。
操作提示：点工具，点选项，点安全性，在修改权限密码处输入“456”点确定，在输入“456”，点确定，完成
10. 题目：设置每隔1分钟，保存自动恢复信息。
操作提示：点工具，点选项，点保存，在保存自动恢复信息前打上√，在后面分钟前输入1分钟，点确定。完成。
11. 题目：打开D盘中的“BOOK1”和“BOOK2”，都以只读方式打开。
操作提示：点右上角文件，点打开（或点桌面打开快捷按钮），点我的文档右边三角，点本地磁盘D，用ctrl键选中“BOOK1”和“BOOK2”两个文件，点右下角“打开”右边三角，点以只读方式打开，完成。
12. 题目：在当前Excel中，通过任务窗格，打开D盘上的dch.xls文件，打开权限的密码为：123，修改权限的密码为456。
操作提示：点右下角“其他”，点我的文档右边三角，点本地磁盘D，点dch.xls文件，点打开，输入“123”，点确定，输入“456”，点确定。完成。
13. 题目：在当前窗口中，同时打开“我的文档”中的dch.xls和yg.xls文件。
操作提示：点右上角文件，点打开（或点桌面打开快捷按钮），用ctrl键选中dch.xls和yg.xls 两个文件，点打开。完成。
14. 题目：通过任务窗格打开“我的文档”中的“yg.xls”文件。
操作提示：点右边excel帮助右边的三角，点开始工作，点下面其他，点“我的文档”中的“yg.xls”文件，点打开。完成
15. 题目：在当前Excel中，打开“我的文档”中的：我的文件.xls，并用副本方式打开。
16. 题目：关闭当前的BOOK1工作簿。
操作提示：点右上角文件，点关闭，（或点右上角红色×下面的小×）。完成
17. 题目：利用任务窗格新建一个空白工作簿。
答: 点右边开始工作右边的三角，点新建工作薄，点空白工作薄。完成
18. 题目：在任务窗格中，利用本机的工作簿“我的模板”新建一个空工作簿。
操作提示：点右边开始工作右边的三角，点新建工作薄，点根据现有工作薄，点“我的模板”点创建。完成
19. 题目：在桌面上，利用Windows的“新建”功能，建立一个名为：“我的工作簿”的工作簿。
操作提示：点鼠标右键，点新建，点Microsoft Excel 工作表，把里面的内容改为“我的工作簿”回车一下。完成
20. 题目：将当前工作簿，建立为模板，名字为“我的模板”。
操作提示：点左上角文件，点另存为，在文件名处输入“我的模板”，在下面保存类型右边三角按钮，点模版，点保存。
21. 题目：取消当前文档设置的密码，并且设置：保存时从文件属性中删除个人信息。
操作提示：点工具，点选项，点安全性，把打开权限密码，右边******删除完，在保存时从文件属性中删除个人信息前打上√，点确定。完成
22. 题目：查看当前文件的统计信息，并设置新工作簿内的工作表数为：5。
操作提示：点左边文件，点属性，点统计，点确定。在点工具，点选项，点常规，在新工作簿内的工作表数右边输入5，点确定。完成
23. 题目：设置在EXCEL中，提示输入工作簿摘要信息，并设置最近使用的文件列表数为：5项。
操作提示：在点工具，点选项，点常规，在提示输入工作簿摘要信息前打上√，在并设置最近使用的文件列表前打上√在后面改为5，点确定。完成
24. 题目：设置当前文件的属性，标题为：学生成绩表，作者为：杜老师。
操作提示：点左上角文件，点属性，在标题输入“学生成绩表”，在作者输入“杜老师”，点确定。完成
操作提示：点右边开始工资右边的三角，点新建工作薄，点下面本机模版，点电子方案表格，在里面选中“报价单”，点确定。完成
二、excel界面
1. 题目：保存当前的工作区。
操作提示：点左上边文件，点保存当工作区，点确定。完成
2. 题目：设置工作表Shee1标签的颜色为：红色，并选中工作表Sheet2查看设置效果。
操作提示：点下面工作表“Shee1”，点格式，点工作表，点工作表标签颜色，点红色，点确定。完成
3. 题目：依次调出任务窗格和常用工具栏。
操作提示：点视图，点任务窗格，在点视图，点工具栏，点常用。完成
4. 题目：设置工具栏：分两排显示“常用”工具栏和“格式”工具栏，并且始终显示整个菜单，关闭对话框。
操作提示：点视图，点工具栏，点自定义，分别在“分两排显示“常用”工具栏和“格式”工具栏“，“并且始终显示整个菜单”，前打上√。点确定。完成
5. 题目：设置工具栏显示大图标，并且菜单打开方式为滑动，最后关闭对话框。
操作提示：点视图，点工具栏，点自定义，在大图标前打上√，点菜单打开方式右边的三角上选中“滑动”，点关闭。完成
6. 题目：调出编辑栏，并隐藏状态栏。
操作提示：点视图，点编辑兰，点状态栏。完成
7. 题目：通过OFFICE助手，搜索“如何调整行高列宽”的帮助信息。
操作提示：点右下角office助手（狗），把里面的文字替换成“如何调整行高列宽”，点搜索。完成
8. 题目：显示OFFICE助手，并将助手变为“聪聪”。
操作提示：点帮助，点显示office助手，出现（孙悟空图案）用右键点下孙悟空出现对话框，点选择助手，点下一位直到出现“聪聪”（狗），点确定。完成
操作提示：点帮助，点Microsoft office online出现office网站找到“How to download clip art”在上面点一下。完成
10. 题目：在当前工作表中，利用EXCEL的帮助目录，获得关于“设置新打印机”的帮助信息。
操作提示：点帮助，点microsoft excel 帮助，出现一个excel 帮助对话框，找到目录点一下，出现一个对话框找到打印点一下，在打印机设置上点一下，在设置新打印机上点一下。完成
11. 题目：从任务窗格中搜索“工作区”的帮助信息，并打开“删除文档工作区”的帮助信息。
操作提示：在右边新建工作薄的右边三角上点一下，点帮助，在搜索上输入“工作区”，出现一个对话框，点“删除文档工作区”。完成
12. 题目：在当前对话框上，获得“视图”的帮助信息。
操作提示：在选项对话框中右上角点？（问号），出现一个对话框点视图。完成
13. 题目：在当前单元格上，拆分并冻结窗口。
操作提示：点窗口，点拆分，点冻结窗格。完成
14. 题目：将视图方式更改为分页预览。
操作提示：点视图，点分页预览。完成
15. 题目：切换到BOOK2窗口，以水平并排方式排列当前所有窗口。
操作提示：点窗口，点BOOK2，点窗口，点重排窗口，分别在“以水平并排”前点一下，在“当前所有窗口”前打上√，点确定。完成
16. 题目：设置当前工作表不显示网格线，不显示行号列标。
操作提示：点工具，点选项，分别把“网格线”“行号列标”前的√去掉，点确定。完成
17. 题目：设置当前工作表不显示水平滚动条和工作表标签。
操作提示：点工具，点选项，分别把“水平滚动条”“工作表标签”前的√去掉，点确定。完成
18. 题目：恢复“常用”、“格式”工具栏为初始状态。
操作提示：点自定义对话框的“工具栏”，在常用上点一下，点右边的重新设置，点确定，在格式上点一下，点右边的重新设置，点确定。完成
操作提示：点视图，点工具栏，点自定义，出现自定义对话框点工具栏，点新建，输入“文件保存”，点确定，回到自定义对话框点命令，分别把“保存”、“另存为”、“保存工作区”三个按钮拖到右边的小对话框。完成
20. 题目：利用单元格名称框，将已选定单元格区域命名为：“成绩区”。
操作提示：找到右边的“B2”把它替换成“成绩区”回车。完成
21. 题目：选取A1：E1单元格区域，将该区域命名为：数据区。
操作提示：用鼠标左键在A1按下托动到E1松开，找到A1处（在刚才A1的上面）把它改为“数据区”，回车。完成
22. 题目：1、打开任务窗格2、将任务窗格转换到“搜索结果”任务窗格。
操作提示：1.点视图，点任务窗格后出现一个对话框，点对话框中的开始工作的右边三角，点“搜索结果”。完成
23. 题目：1、将“格式”工具栏上的“合并及居中”按钮去掉。2、将“常用”工具栏上的“新建”和“打印”按钮去掉。
操作提示：把上面“合并及居中”按钮（就是这个图标），拖动代删除的上面松开，在把“新建”按钮（它）拖动代删除的上面松开，把上面“打印”按钮（它），拖动代删除的上面松开。完成
24. 题目：使用“定位”选择A1：E1的单元格中为空值的单元格。
操作提示：点编辑，点定位，出现一个对话框，在引用位置下面输入“A1：E1”，点定位条件出现一个对话框，在空值前面点一下，点确定。完成
25. 题目：使用“定位”选择A1：E1的单元格中有包含批注的单元格。
操作提示：点编辑，点定位，出现一个对话框，在引用位置下面输入“A1：E1”，点定位条件出现一个对话框，在批注前面点一下，点确定。完成
26. 题目：选中当前工作表中的所有单元格。
操作提示：用ctel家A键完成
27. 题目：首先选中A1单元格，然后选中工作表中所有有数据的单元格。
操作提示：首先选中A1单元格，然后用Ctel加Shift加8的组合键。完成
操作提示：在名称框输入Sheet2!A1:D6回车。完成
29. 题目：选定当前工作表中不连续的区域：D2、E3、F4。
操作提示：用Ctel键，分别在D2、E3、F4上点一下。完成
30. 题目：使用鼠标拖动技术选定工作表中的：A1到E5单元格。
操作提示：用鼠标左键拖动从A1到E5，（把鼠标放到A1框的右下角），完成
31. 题目：在当前工作表中，使用名称框选定第一、三、五列。
操作提示：在名称框栏中输入A：A，C：C，E：E回车，完成
32. 题目：选定当前工作表中的第一、三、五行。
操作提示：用Ctel键，在1.3.5上面点一下。完成
33. 题目：隐藏当前窗口，并取消隐藏Book2窗口。
操作提示：点窗口，点隐藏，在点窗口，点取消隐藏，选中Book2，点确定。完成
34 题目：1、在“格式”工具栏上增加一个“减少缩进量”按钮。2、在“常用”工具栏上增加一个“撤消”按钮。
操作提示：1.在自定义对话框中选中“工具栏”，选中“格式”，点的命令，点下面“格式”，把右边“减少缩进量”按钮拖到上面帮助下面。2.点回工具栏，选中“常用”，在点命令，点下面“编辑”，把右边“撤销”按钮拖到上面帮助下面。完成
35. 题目：以层叠方式排列当前所有窗口。
操作提示：点窗口，点重排窗口，点层叠，点确定。完成
三、数据的输入
1. 题目：利用输入同组单元格的方法，在B2、C3、D4中输入456，并确认。
操作提示：首先用Ctrl键选中B2、C3、D4单元格，在D4单元格中输入456，然后在用Ctel 键加Ehter键。完成
2. 题目：利用输入同组工作表的方法，在工作簿BOOK4中每张工作表的A1单元格中，输入1234。
操作提示：在第一个单元格中输入1234。完成
操作提示：首先用Ctrl键选中B2、C3、D4单元格，在D4单元格中输入语文，然后用Ctrl 键加Enter，完成
4. 题目：利用输入同组工作表的方法，在工作簿BOOK3中每张工作表的A1单元格中，输入1234。
操作提示：在第一个单元格中输入1234。完成
5. 题目：删除当前批注。
操作提示：点编辑，点清楚，点批注。完成
6. 题目：为工作表我的成绩表中的A3单元格，插入批注：“这是我的平均成绩”，并设置批注为：上标、红色。
操作提示：首先选中A3单元格，点右键，点插入批注，输入“这是我的平均成绩”，然后再批注上面点右键，点设置批注格式，在上标钱打上√，在颜色下面方框的右边三角点以下，选中红色，点确定。完成
7. 题目：设置批注的背景色为红色，文本为竖排文本。
操作提示：在批注上面点右键，点设置批注格式，出现一个对话框，选“中颜色与线条”在颜色右边的三角上点下选中红色，点对齐，在方向文本选“竖排文本”，点确定。完成
8. 题目：删除序列中的“第一自然段、第二自然段……”序列。
操作提示：点工具，点选项，出现一个对话框选“自定义序列”，出现自定义序列对话框在左边的方框中选中“第一自然段、第二自然段……”后，点右边的“删除”按钮，点确定，在点确定。完成
9. 题目：设置任何时候都显示批注。
操作提示：点工具，点选项，出现选项对话框，点视图，在“批注和标识符”和“全部显示”前点一下，点确定。完成
10. 题目：设置任何时候都不显示批注。
操作提示：点工具，点选项，出现选项对话框，点视图，在批注下面“无”前点一下，点确定，在点确定。完成
11. 题目：设置当前单元格的批注为：请在这里输入你的详细信息。
操作提示：点右键，点插入批注，再方框中输入“请在这里输入你的详细信息”完成
操作提示：点右键，点设置单元格格式，选中左边日期，然后选中（二OO一年三月十四日）点确定。完成
13题目：设置当前单元格的日期格式为：二00一年三月十四日，并在单元格中输入：2006-4-19。
操作提示：点右键，点设置单元格格式，选中左边日期，选中右边的（二OO一年三月十四日）点确定，然后输入“2006-4-19”回车。完成
14. 题目：将当前单元格的时间格式改为：下午XX时XX分。
操作提示：点右键，点设置单元格格式，选中左边时间，选中右边的（下午1时30分）点确定。完成
15. 题目：将当前单元格的时间格式改为：XX：XX：XX PM。
操作提示：点右键，点设置单元格格式，选中左边时间，选中右边的（1：30：55 PM）点确定。完成
16. 题目：在当前单元格，设置并输入下面单元格的内容。
答: 点右键，点设置单元格格式，选中左边货币，点右边的小数位数选到3，然后把下面的负数选中点确定，输入-123.589，回车。完成
17. 题目：在当前单元格输入：三又三分之一。
操作提示：点右键，点设置单元格格式出现单元格格式对话框，点下面分数后再点右边的“分母为一位数（1/4）”，点确定后，输入3 1/3回车，完成
18. 题目：先设置当前单元格为数值型，小数点后保留3位，使用千位分隔符，负数格式为带括号的红色，然后输入：—5564.4528。
操作提示：点右键，点设置单元格格式，点左边“数值”，小数位置输入到3，在使用千位分隔符前打上√，在负数中选中（1，234.210）如图点确定，把数子-5564.4528输入进去，回车。完成
19. 题目：在当前单元格输入文本：456456。
操作提示：点右键，点设置单元格格式，选中左边文本，点确定，输入456456，回车。完成
20. 题目：在当前单元格，设置并输入下面单元格的内容。
21. 题目：以当前单元格中数字为起始值，步长为5，终值为25，向下填充等差数列（使用菜单操作）。
操作提示：点编辑，点填充，点序列，在序列产生在选“列”，在类型中选“等差数列”。在步长值后面输入5，在终止值后面输入25，点确定。完成如图
22. 题目：在当前工作表中，向下填充出其后的8个星期天的日期。
操作提示：首先用左键向下拉到C12（或在名称框中输入C4：C12回车），点编辑，点填充，点序列出现序列对话框，选择列，选择日起，在步长值输入7，点确定。完成如图
23．题目：将当前选中的序列填充方式修改为：以复制单元格的方式填充。
操作提示：点这个图标，出现对话框选中“复制单元格”。完成
24．题目：将当前选中的单元格用第一个单元格的内容填充。
操作提示：点编辑，点填充，点向下填充。完成
25．题目：将B3:G3的单元格用第一个单元格的内容填充（用鼠标拖动的方式操作）。
操作提示：用鼠标左键拖动向右到G3（实心＋）。完成
26．题目：验证在当前单元格中输入“职称考试”时文本长度是否介于：6到10之间，设置不属于限定范围则中止输入，标题为：“停止”，出错信息为：“你输入的字符不属于指定范围内”。
操作提示：点数据，点有效性，在允许下面选择“文本长度”在最小值输入6，（注意最大值不要输入任何数字）点出错警告，样式选择停止，标题里面输入停止，出错信息里面输入“你输入的字符不属于指定范围内”，点确定，然后再输入“职称考试”回车。完成
27. 题目：取消验证当前单元格输入数据时有效性的设置。
操作提示：点数据，点有效性，出现对话框点“全部清除”，点确定。完成
28．题目：设置验证数据有效性时，输入法切换模式为：打开。
操作提示：点数据，点有效性，出现数据有效性对话框点“输入法模式”，点模式下面三角把随意变成“打开”，点确定。完成
29．题目：验证在当前单元格中输入“14”时是否属于：C2：C9的序列，设置不属于限定范
操作提示：点数据，点有效性，出现对话框在允许下选择“序列”，在来源下点这个图标，把C2到C9选中后在点这个图标，点出错警告，样式下点“停止”,在标题下输入“出错”，在错误信息下输入“你输入有误”，点确定，然后输入“14”回车。完成
30．题目：验证在当前单元格中输入“2006年4月20日”时日期是否大于“2006年4月4日”，设置不属于限定范围则提出警告，标题为：“警告”，出错信息为：“对不起请重新输入”。
操作提示：点数据，点有效性，有效性条件下允许点“日期”，数据点“大于”，开始日期输入“2006年4月4日”，如图在样式下点“ 警告”，在标题下输入“警告”，在错误信息下输入“对不起请重新输入”，如图点确定，输入2006年4月20日，回车。完成
31．题目：设置当前单元格的文本缩小字体填充。
操作提示：点右键，点设置单元格格式，点对齐，在缩小字体填充前点一下，点确定。完成
32．题目：在当前单元格输入“成都博大科技发展有限公司”，并设置文本自动换行。
操作提示：首先点右键，点设置单元格格式，点分类下“文本”，点确定，然后输入“成都博大科技发展有限公司”，回车，点右键，点设置单元格格式，点对齐，在自动换行前点一下，点确定。完成
33．题目：利用下拉列表选择的方式，在当前单元格中输入讲师。
操作提示：点右键，点从下拉列表中选择，在点“讲师”。完成
34．题目：将当前序列添加到自定义序列中。
操作提示：点工具，点选项，选择自定义序列，点导入前的这个图标，把C2到C7选中后在点这个图标，点导入出现$C$2:$C$7,点确定。完成
35. 题目：增加自定义序列为：第一课，第二课，第三课，第四课。
操作提示：点工具，点选项，店自定义序列，在输入序列中输入第一课，第二课，第三课，第四课点添加，如图点确定。完成1. 题目：保存当前的工作区。
操作提示：点左上边文件，点保存当工作区，点确定。完成
四、插入对象
1、题目：修改当前链接到D:\1.jpg，并跟踪新链接。
操作提示：点右键，点编辑超连接，在查找范围右边的三角点一下，选择本地磁盘D，在下面的方框中选择1.jpg文件，点确定，后点右键，点打开超链接。完成
操作提示：点插入，点符号，在符号对话框中字体右边的三角点一下，选择“wingdings”把里面的“电话图表”选中，点插入。完成
3、题目：通过任务窗格，在当前工作表上，插入OFFICE收藏集标志中的第一张画（最小化剪辑器窗口）。
操作提示：点右边的开始工作，选择剪贴画，点对话框下面的“管理剪辑”，点OFFICE收藏集，点标志，用鼠标右键把右边的第一个图标复制（或首先选中第一个图标，点编辑，点复制）后，点最小化图表（这个图表），点右键粘贴（或点编辑，点粘贴）。完成
4、题目：在当前工作表中，插入符号③。
操作提示：点插入，点特殊符号，选择数字序号，把里面的③选中，点确定，完成
5、题目：在当前工作表上，插入D盘“我的图片”文件夹中名为：broad.jpg的图形文件。
操作提示：点插入，点图片，点来自文件，点图片收藏的右边的三角，选中本地磁盘D，选中“我的图片”打开，选中“broad.jpg”打开。完成
6、题目：插入艺术字，样式为第三行第一种，内容为：计算机考试，隶书，40号，倾斜。
操作提示：点插入，点图片，点艺术字，出现艺术字对话框，选择“第三行第一种”，点确定，在字体中选择“隶书”在字号中选择40，在点文字右边的这个图标，在文字中输入“计算机考试”，点确定。完成
7、题目：将当前文字链接到“我的文档”中的“成绩表.xls”，并跟踪超链接。
操作提示：点插入，点超链接，（或点右键，点超链接）在对话框中选择“成绩表.xls”，点确定，后在文字上面点一下。完成
8、题目：将当前单元格的文字链接到：https://www.360docs.net/doc/e94664465.html,，并跟踪超链接。
操作提示：点插入，点超链接，（或点右键，点超链接）在对话框中地址栏输入
https://www.360docs.net/doc/e94664465.html,点确定，在文字上点一下。完成
9、题目：在当前工作表上绘制星与旗帜中的爆炸形2，并在图形区域添加文本，输入文字“职称考试”。
操作提示：点自选图形（右下角），点“星与旗帜”选择第二图标，后用左键把图形拖拉出来，然后点右键，电添加文字，输入“职称考试”回车。完成
10、题目：调出绘图工具栏，在当前工作表上中间位置，绘制一条水平的直线。
操作提示：点视图，点工具栏，点绘图（在下面出现绘图的工作条），选择这个图标，用
11、题目：在当前工作表上，绘制一个“笑脸”，并填充为粉红色。
操作提示：点自选图形（右下角），点基本图形，选择笑脸，用左键拖拉出来，点格式，点自选图形（或点右键，点设置自选图形格式）把填充的颜色（颜色右边的三角点一下）选择粉红色，点确定。完成
12、题目：通过菜单，在当前工作表上，插入OFFICE收藏集动物中的第一幅图（最小化剪辑器窗口）。
操作提示：点插入，点图片，点剪贴画在右边出现剪贴画的对话框，点下面的“管理剪辑”
选择OFFICE收藏集，选择“动物”，选中第一个图标，点编辑，点复制（或点右键，点复制）在点最小化（），点编辑，点粘贴（或点右键，点粘贴）。完成
13、题目：删除当前选中对象的超链接。
操作提示：点右键，点取消超链接。完成
14、题目：调出图片工具栏，将当前选中图片对比度增加一次，亮度增加二次。
操作提示：点视图，点工具栏，点图片出现图片工具条，点增强对比度（这个图标）点一下，点增强亮度（这个图标）点两下。完成
15、题目：设置当前文本框有阴影，效果为第二行第一种，阴影颜色为红色。
操作提示：点右下角阴影图标（这个图标），选择“第二行第一种”，在点阴影图标，选择阴影设置，出现阴影设置工作条选择最右边的这个图标，选择红色。完成
16、题目：在当前工作表的B3：D6位置添加一个横排文本框，并输入：我的成绩表，查看设置效果。
操作提示：点下面绘图的文本框（这个图标），用左键在B3：D6区拖拉出一个方框，在里面输入“我的成绩表”在方框外用左键点一下，完成
17、题目：设置当前选中艺术字的填充色为填充效果中预设中的极目远眺。
操作提示：点格式，点艺术字，（或点右键，设置艺术字格式），在颜色右边选“填充效果”，在填充效果对话框中选择“预设”，在预设颜色下选择“极目远眺”点确定，点确定。完成
18、题目：调出艺术字工具栏，更改当前艺术字的形状为第三行第一种。
操作提示：点视图，点工具栏，点艺术字出现艺术字工具条，选择艺术字形态（这个图标），选择第三行第一种。完成
19、题目：在当前单元格上插入组织结构图，版式为：左悬挂。
20、题目：在当前组织结构图下添加一个助手。
操作提示：在组织结构图工具条中，点插入形态，点助手。完成
五、编辑工作表
1. 题目：删除当前选中的单元格，并使右侧单元格左移。
操作提示：点编辑，点删除（或点右键，点删除），选择右侧单元格左移，点确定。完成
2题目：设置允许单元格内部直接编辑和自动设置小数点位置为3位。
操作提示：点工具，点选项，点编辑，分别在单元格内部直接编辑和自动设置小数点位置为3位前答上√，在位数后面输入3，点确定。完成
（如图）
3. 题目：设置单元格具有拖放功能，并且覆盖单元格内容前提出警告。
操作提示：点工具，点选项，点编辑，分别在单元格拖放功能和覆盖单元格内容前提出警告前打上√，点确定。完成（如上图）
4. 题目：设置按下回车后，光标移动方向为向。
操作提示：点工具，点选项，点编辑，在按Entre键后移动前打上√，在方向上（右边三角）选择向上，点确定。完成
5. 题目：在当前单元格，插入一个单元格，并使活动单元格下移。
操作提示：点插入，点单元格（或点右键，点插入），在活动单元格下移前点一下，点确定。完成
6. 题目：在当前单元格，插入一个单元格，并使活动单元格右移。
操作提示：点插入，点单元格（或点右键，点插入），在活动单元格右移前点一下，点确定。完成
7. 题目：在当前单元格前，插入一列。
操作提示：点插入，点列，完成
8. 题目：在当前工作表的第三行前同时插入两个空行。
9. 题目：在当前单元格前，插入一行。
操作提示：点插入，点行，（或点右键，点插入，点整行，点确定）完成
10. 题目：将查找到的单数次的单元格内容为：“Broad”的单元格内容替换为“成都博大”，双数次的内容不发生改变。
操作提示：点编辑，点替换，在查找内容中输入“Broad”,在替换为输入“成都博大”，交替按“替换”“查找下一个”。完成
11. 题目：将单元格内容中有“Broad”的所有单元格内容替换为“成都博大”。
操作提示：点编辑，点替换，在查找内容中输入“Broad”,在替换为输入“成都博大”，点全部替换。完成
12. 题目：使用查找功能将当前工作表C3：C15区域单元格中的14号“Broad”的所有单元格内容替换为“成都博大”。
操作提示：点编辑，点查找，出现查找和替换对话框，在查找内容中输入“Broad”，点选项，点格式，在字号下选择14，点确定，在点替换，在替换为输入“成都博大”点全部替换。完成
13. 题目：查找值为：“职称考试”的单元格。
操作提示：点编辑，点查找，出现查找和替换对话框，在查找内容输入“职称考试”点选项，把查找范围的公式换成“值”点全部查找。完成
14. 题目：查找工作表中内容为“职称考试”的单元格，按列搜索，查找完毕关闭对话框。
操作提示：点编辑，点查找，出现查找和替换对话框，在查找内容输入“职称考试”点选项，把搜索的“按行”换成“按列”，在单元格匹配前打上√，点全部查找。完成
15题目：利用任务窗格，复制C5的内容到D6。
操作提示：点编辑，点复制，选中D6单元格，点右边的开始工作，点剪贴板，点全部粘贴。完成
16. 题目：利用任务窗格，将“剪贴板”中的内部全部清除。
操作提示：点右边的开始工作，点剪贴板，点全部清空。完成
17. 题目：复制剪贴板中的第一项内容到D3单元格。
18. 题目：显示“Office剪贴板”。
操作提示：点右边的开始工作，点剪贴板。完成
19. 题目：执行拼写检查，全部更改所有的错误。
操作提示：点工具，点拼写检查，出现拼写检查对话框，点全部更改，点是，点确定。完成
20. 题目：将当前工作表执行拼写检查，并且全部忽略检查出来的错误。
操作提示：点工具，点拼写检查，出现拼写检查对话框，点全部忽略，点是，点确定。完成
21. 题目：使用鼠标拖动的方法删除当前选中的内容。
操作提示：用鼠标左键从下想上拖拉选中，（里面的内容底色变成黑色），在松开。完成
22. 题目：清除当前工作表B1单元格的格式和C2单元格的批注。
操作提示：首先选中B1单元个，点编辑，点清除，电格式，然后在选中C2单元格，点编辑，点清除，点批注。完成
23. 题目：删除当前选中的单元格，并使下方单元格上移。
操作提示：点编辑，点删除，（或点右键，点删除）选择下方单元格上移，点确定。完成
24. 题目：删除当前工作表中的第五列。
操作提示：首先选中第五列（在E上点一下），点编辑，点删除（点右键，点删除）。完成
25. 题目：使用鼠标拖动技术删除当前工作表第三行中的内容。
操作提示：首先选中第三行（在3上点一下）然后用鼠标左键从左到右拖拉选中里面的内容底色变成黑色），在松开。完成
26. 题目：将A1：D9单元格区域的内容转置复制到以E1单元格为起始单元格的区域内。
操作提示：点编辑，点复制（或点右键，点复制），在选中E1单元格，点编辑，点选择性粘贴（点右键，点选择性粘贴）出现选择性粘贴对话框，在转置前点一下，点确定。完成
27. 题目：复制A1单元格的格式到B2。
操作提示：点编辑，点复制（或点右键，点复制），在选中B2单元格，点编辑，点选择性粘贴（点右键，点选择性粘贴）出现选择性粘贴对话框，在格式前点一下，点确定。完成
操作提示：用鼠标左键从下想上拖拉到第二行后，在松开，点确定。完成
29. 题目：将第4行，移动到第6行。
操作提示：首选选中第四行，点编辑，点剪切（或点右键，点剪切）然后选中A6单元格，点编辑，点粘贴（或点右键，点粘贴）。完成
30. 题目：设置Excel自动更正前两个字母连续大写，在C3单元格中输入：BRoad，试验效果。
操作提示：点工具，点自动更正选项，在更正前两个字母连续大写前打上√，点确定，在输入Broad，回车。完成
31. 题目：设置在输入“broad”时，自动替换为“成都博大科技”，并在当前单元格试验效果。
操作提示：点工具，点自动更正选项，在第一方框里输入“broad”，在第二方框里输入“成都博大科技”，点确定，在输入“broad”,回车，完成（但不提示成功）
32. 题目：设置在输入“中国”时，自动替换为“中华人民共和国”，并在当前单元格试验效果。
操作提示：点工具，点自动更正选项，在第一方框里输入“中国”，在第二方框里输入“中华人民共和国”，点确定，在输入“中国”,回车，完成（但不提示成功）
六、创建公式
1. 题目：在当前单元格返回C5是否等于C6的值。
操作提示：输入＝C5＝C6，回车。完成
2. 题目：在当前单元格返回D3是否小于D4的值。
操作提示：输入＝d3 3. 题目：在当前单元格运用绝对引用，引用C2的值，并且使用填充技术填充出D3到D8的值。 操作提示：首先输入绝对引用函数＝$C$2,回车，然后选中D2向下拖拉到D8。 4. 题目：在当前单元格中利用日期和时间运算（不使用函数）求出：16：00点与14：00 点之间相差的小时数。 操作提示：输入="16:00"-"14:00"回车。完成 操作提示：输入="2006-04-20"-"2006-04-11"回车，完成 6. 题目：在当前单元格计算A2与B3的差再乘以C6的值。 操作提示：输入=(A2-B3)*C6,回车.完成 7. 题目：在当前单元格将D2和C2单元格内的字符串相连。 操作提示：输入=C2&d2,回车完成 8. 题目：请在当前单元格中利用相对引用，计算C6和C7单元格数值的和. 答:首选输入=,A选中C6单元格,在输入+,在选中C7单元格,回车完成 9. 题目：在当前单元格返回sheet1中B2单元格与sheet2中C2单元格的和. 6-1、答: 输入“=”选中B2单元格,输入“+”,点sheet2标签,选中C2单元格,回车完成 10. 题目：设员工的收入包括薪水（在Sheet1中），和兼职收入（在Sheet2中）两部分，在Sheet1的单元格D2单元格中，求出王宏的实际收入，要求：输入求实际收入的公式（不用函数），请使用单元格引用的方式再加上Sheet2工作表中B2单元格的值（即王宏的兼职收入）. 答:首先点中D2单元格, 输入“=”选中B2单元格,输入“+”, 选中C2单元格,输入“+”,点sheet2标签,选中C2单元格,回车完成 七、使用函数和主要函数 1. 题目：计算A1：A10单元格的最大值，并且在A12单元格计算出A1：A10的总和（利用工具按钮）. 答: 点工具栏的自动求和工具按钮的小三角,点最大值,回车在点求和工具( ),从上向下拖动 选中A1:A10,回车.。完成 2，题目：在A10单元格中输入“平均分”，并在B10：G10（应为B10:F10）单元格区域中利用函数计算每门课的“平均分”。 操作提示：在A10输入“平均分”，回车点，点B10，点插入，点函数，选择函数A VERAGE，点确定，点确定，从B10把填充柄拖到F10，松开。完成 3。题目：在A10单元格中输入“最低分”，并在B10：H10（应为B10:G10）单元格区域中利用函数计算每门课及“总成绩”、“平均分”各项中的最低分。 4，题目：在“语文”栏后增加一列，列标题为“平均分”，并在D3：D9单元格区域中计算出每个学生的数学和语文的平均成绩。 操作提示：首先选中D列，点插入，点列，（或点右键，点插入）在D2输入“平均分”回车，点D3，点插入，点函数〕（或点编辑栏的插入函数按钮），选择函数A VERAGE，点确定，点确定，拖D3的填充柄到D9。完成 5，题目：某校有3位教师，一月份工资一览表如下表，在C5单元格使用手工输入函数计算该校教师王名、吴体、吴兵三人的月平均工资。 操作提示：＝点C5，输入“=average(c2:c4)”回车 6题目：在当前单元格，利用手工输入函数，求出第一人的平均成绩，并填充出所有人的平均成绩。 操作提示：点H3，输入“=average(B3:E3)”回车，拖动H3的填充柄到H9。完成 7，题目：在当前单元格，利用粘贴函数求出第一人的语文和数学成绩的平均分数。 操作提示：点插入，点函数〕（或点编辑栏的插入函数按钮），选择函数A VERAGE，点确定，把“G3”改为“C3”，点确定。完成 8，题目：在当前单元格，利用手工输入函数，求出第一人的语文，第二人的数学，第三人的英语成绩合计。 操作提示：输入公式“=sum(C2:B3:d4)-确定（一定是错题） 9. 题目：在当前单元格，利用手工输入函数，求出第五人，第六人，第七人的“儿科护理学”成绩合计，查看结果。 操作提示： 10。题目：在当前单元格，插入函数求出第一人的总分，并填充出所有人的总分。 操作提示：点插入，点函数，（或点），选择SUM，点确定，把“F3”改为“E3”，点确定，拖动G3的填充柄到G9。完成 11。题目：引用BOOK2工作簿中Sheet1工作表中：B2的值，求出与当前工作表中A1单元格的值之和，将结果存放在当前单元格。 操作提示：选C6，输入“=[book2]sheet1!b2+a1”回车。完成 12。题目：引用当前BOOK2工作簿中Sheet2中B3的值，求出与BOOK1中Sheet3中C2 操作提示：点Sheet2标签，选择D4，输入“=[book2]sheet2!b3*[book1]sheet3!c2”回车。完成 13。题目：在状态栏中显示数学成绩平均分。 操作提示：首先选中C3：C9单元格，右击左下角“就绪”，点平均值。完成 14。题目：运用EXCEL提供的“自动计算”功能，计算出D3：D9的总和。 操作提示：首先选中D3：D9单元格，右击左下角“就绪”，点“求和”。完成 15。题目：运用EXCEL提供的“自动计算”功能，计算出C3：C9中的最小值。 操作提示：首先选中C3：C9单元格，右击左下角“就绪”，点“最小值”。完成 16。题目：在“最高分”前插入一列，列标题为“总成绩”，并在F3：F10单元格区域中利用函数，先求出第一人的总分，并使用填充求出所有人的总成绩。 操作提示：选中f列，点插入，点列或右击，点插入，在F2输入“总成绩”回车，点F3，点插入，点函数，（或点编辑栏的插入函数按钮），选择函数SUM，点确定，点确定，拖 F3的填充柄到F9。完成 17。题目：利用自动求和按钮，计算出第一人的总成绩，并填充出其他人的总成绩。 操作提示：点这个图标，回车，在选中H4，从H4拖拉到H12，松开。完成 18。题目：在当前单元格，利用编辑栏插入函数，求出该学生的总分，并使用填充求出所有人的总分。 操作提示：点插入，点函数，选择SUM，点确定，填充柄拖到F9，在填充柄拖到F3，松开。完成 19。题目：在当前单元格，利用手工输入函数，求出语文成绩的最高分。 操作提示：点B10，输入“=max(b3:b9)”回车。完成 20。题目：在当前单元格，利用手工输入函数求出李明各科成绩的最高分。 操作提示：点F5，输入“=max(b5:e5)”回车 21。题目：在当前单元格，利用手工输入函数，求出张扬各科成绩的最低分。 操作提示：点G3，输入“=min(b3:e3)”回车。完成 22。题目：在当前单元格，利用插入函数，求出语文成绩的最低分，并填充出其他三科成绩 2019年职称计算机考试试题库及答案1下列关于双核技术的叙述中，确凿的是_________。 A．双核就是指主板上有两个CPU B．双核是利用超线程技术实现的 C．双核就是指CPU上集成两个运算核心 D．主板上的一块芯片就是核心 【确凿答案：】C 下列选项中，不属于双核处理器的是_________。 A．AMD Athlon 64 B．AMD Athlon 64 X2 C．Intel Pentium D 900 D．Intel Core 2 Duo 【确凿答案：】A 下列关于大型、巨型计算机的叙述中，错误的是_________。 A．巨型化是计算机发展的一个趋势 B．大型计算机是计算机家族中通用性、功能也很强的计算机C．巨型计算机研制水平是一个国家现代科技水平、工业发展水准和经济发展实力的标志 D．运算速度在1000亿次/秒以上，存贮容量在1000亿位以上的计算机称为大型计算机 【确凿答案：】D 下列关于计算机软件系统的叙述中错误的是_________。 A．计算机软件系统的主要任务是提升机器的使用效率 B．计算机软件系统的主要任务是为计算机系统提供物质基础C．计算机软件系统的主要任务是发挥和扩大机器的功能和用途D．计算机软件系统的主要任务是为用户使用计算机系统提供方便 【确凿答案：】B 下列选项列出的计算机系统由低到高分层顺序中，确凿的是________。 A．硬件-应用软件-操作系统-其他系统软件 B．硬件-操作系统-其他系统软件-应用软件 C．硬件-其他系统软件-操作系统-应用软件 D．硬件-应用软件-其他系统软件-操作系统 【确凿答案：】B 下列选项中，不属于操作系统的是__________。 A．Linux B．UNIX C．Windows D．CAXA 【确凿答案：】D 下列程序设计语言中，属于解释语言的是_________。 A．C B．Delphi C．BASIC D．C# 【确凿答案：】C 2015年职称计算机考试Excel2007模拟题库 全国专业技术人员计算机应用能力考试真题网址： https://www.360docs.net/doc/e94664465.html, 第8章数据的统计分析 本章主要考查的是数据的统计分析，包括：对分类汇总，数据透视表/透视图，合并计算三个常用统计分析工具的操作和应用等，共14个考点，具体如下： 8.1 本章考点 考点1分类汇总表的建立和删除 考试频率：★★★★ 掌握难度：★★★ 1.建立分类汇总表的操作方法 （1）单击数据清单中任意单元格，在【数据】选项卡【分级显示】组中，单击【分类汇总】按钮。 （2）打开【分类汇总】对话框，选取分类字段、汇总方式和汇总项等。 但是除汇总方式为【计数】时，一般都是数值字段。 2.删除分类汇总的操作方法 单击数据清单中任意单元格，在【数据】选项卡【分级显示】组中，单击【分类汇总】按钮，打开【分类汇总】对话框，单击【全部删除】按钮。 考点2分类汇总表的显示 考试频率：★★★★★ 掌握难度：★★★ 可以通过以下方式进行操作： 打开【Excel选项】对话框，选择【高级】，选中【此工作表的显示项】组中的【如果应用了分级显示，则显示分级显示符号】复选框，利用分级显示区列出的分级显示按钮对数据的显示进行控制。 考点3数据透视表的用途 考试频率：★★★★ 掌握难度：★★★ 数据透视表有以下三种用途： ●通过对行或列的不同的组合，查看对源数据的汇总结果。 ●通过显示不同的页、行或列来筛选数据。 ●显示区域中的明细数据。 考点4创建数据透视表框架 考试频率：★★★★★ 掌握难度：★★★ 可以通过以下方式创建数据透视表框架： 在【插入】选项卡【表】组中，单击【数据透视表】按钮，打开【创建数据透视表】对话框，设置创建数据透视表的数据区域以及数据透视表的位置。 考点5添加或删除字段 考试频率：★★★★★ 掌握难度：★★★ 1.添加字段的三种操作方法 ●打开【选择要添加到报表的字段】列表，选择要添加的字段，拖到相应 的编辑栏中。 ●打开【选择要添加到报表的字段】列表，右击字段名称，在快捷菜单中 单击相应的命令。 ●打开【选择要添加到报表的字段】列表，选择相应的复选框。 2.删除字段的四种操作方法 ●在【在以下区域间拖动字段】区域中，将要删除的字段拖出其所在的编 辑框。 ●单击编辑框中要删除的字段名称，单击【删除字段】命令。 ●在【选择要添加到报表的字段】列表框中，取消选择相应复选框。 ●右击【数据透视表】的值，在快捷菜单中单击【删除】命令。 考点6刷新数据透视表 考试频率：★★★★ 掌握难度：★★★ 可以通过以下三种方式刷新数据透视表： ●单击数据透视表中任意单元格，在【数据透视表工具】【选项】选项卡中， 单击【数据】组的【刷新】按钮。 ●右击数据透视表任意单元格，单击下拉菜单中的【刷新】命令。 ●单击【数据透视表】组的【选项】按钮，打开【数据透视表选项】对话框， 选择【数据】选项卡，选中【打开文件时刷新数据】复选框。 考点7数据筛选 考试频率：★★★★★ 掌握难度：★★★★ 2015年职称计算机考试Excel2007真题 本考试中心为广大参加考试的考生总结了安徽省2015年职称计算机考试 Excel2007真题，具体例题及其操作步奏如下详见： 例3-1 在当期那工作表中，模拟运算表的单元格区域为A13：B17，创建的模拟运算表是以B10单元格为输入单元格，用B14：B17中则会显示输入单元格数据的变化对B14单元格公式产生的影响。 解析：本题主要考核职称计算机考试考试Excel2007“单元格的引用”考点中的“绝对引用”。 步骤1：在单元格B14中输入“=$B$9*$B$10”，单击任意单元格。 步骤2：选中A14：B17单元格区域→【数据】→【假设分析】→【数据表】，如图3-1所示。 步骤3：打开【数据表】对话框，单击【输入引用列的单元格】的图标按钮，如图3-2所示。 步骤4：单击B10单元格→单击图标按钮→单击【确定】按钮。 例3-2 在当期那工作表中，模拟运算表的单元格区域为A13：B17，创建的模拟运算表是以B9单元格为输入引用行的单元格，用A13：A17和C13：G13单元格区域的数据来替换输入单元格中的数据，单元格区域C14：G17中则会显示数据单元格的变化对B13单元格的影响。 解析：本题主要考核安徽省6月份职称计算机考试考试“单元格的引用”考点中的“绝对引用”。 步骤1：在单元格B13中输入“=$B$9*$B$10”，单击任意单元格。 步骤2：选中B13：G17单元格区域→【数据】→【假设分析】→【数据表】. 步骤3：打开【数据表】对话框，单击【输入引用行的单元格】的图标按钮，选中单元格B9。 步骤4：单击图标按钮→单击【确定】按钮→单击【输入引用列的单元格】的图标按钮→选中单元格B10→单击图标按钮→单击【确定】按钮。 例3-3 在当前单元格中输入公式，计算出各员工的奖金（已知奖金=超额*提成率-累进差额）。 解析：本题主要考核2015年职称计算机考试Excel2007模块“输入公式和数值运算”这个考点。 2015年职称计算机考试题库破解版 【职考宝典】职称计算机考试模拟题库，请到[职考宝典官网]免费下载。 例8-1 设置放映类型为观众自行浏览（窗口），循环放映6到10张幻灯片，使用1024*768分辨率。 解析：本题主要考核“设置幻灯片放映方式”这个考点。 步骤1：单击【幻灯片放映】菜单，单击【设置幻灯片放映】按钮，如图8-1所示。 图8-1【设置放映方式】对话框 步骤2：选中【观众自行浏览（窗口）】单选框，选中【从】设置为“6”到“10”，单击【幻灯片放映分辨率】下拉框【1024*768】，单击【确定】按钮，如图8-2所示。 图8-2【设置放映方式】对话框 例8-2 请将当前演示文稿第2到4张幻灯片设置自定义放映，放映名称为“自定义放映2”。 解析：本题主要考核“定义自定义放映”这个考点。 步骤1：单击【自定义幻灯片放映】→【自定义放映】按钮，如图【8-3】所示。 职称计算机考试模块免费下载地址：https://www.360docs.net/doc/e94664465.html, 图8-3【自定义放映】对话框 步骤2：单击【新建】按钮，按 职称计算机考试Excel2003模块题库答案 职称计算机考试Excel2003模块题库答案 一、Excel的应用基础 1. 要求：在“打开”对话框上，利用“工具”下拉菜单，将文件“阳光.xls”，重命名为：hx.xls，并在对话框上查看其属性。答：点阳光.xls---在点右上角的工具---点重名输入“hx..xls”---点工具---点属性---完成。 2. 要求：调出“打开”文件对话框，并设置图标以“缩略图”方式显示 答：点左上角文件点打开，点工具左边的三角，点缩略图，完成。 3. 要求：通过桌面上的EXCEL快捷图标，启动EXCEL，并通过标题栏退出EXCEL。 答：双击桌面excel图标，用右键点上面蓝色标题栏，点关闭。完成 4. 要求：启动EXCEL，并同时打开最近打开过的“我的文件”工作簿。 答：点左下角开始，点我最近的文档，点我的文件。完成。 5. 要求：另存当前文件到E盘，文件名默认，并设置修改权限密码为：broad，并且以后打开时建议只读打开。 答：点文件在点另存为，点我的文档右边三角，点本地磁盘E，点右上角工具，点常规选项，在修改权限密码处输入broad在点下面建议只读前打上√，然后再输入一遍修改权限密码，点确定，在点保存。完成 6. 要求：保存当前文件到D盘，文件名为：工作记录表，并设置打开权限密码为：123，修改权限密码为456。 答：点左上角文件，点保存（或点桌面保存快捷按钮），点我的文档右边三角，点本地磁盘D，在下面文件名处输入“工作记录表”，点右上角工具，输入打开权限密码为：123，修改权限密码为456，点确定后输入打开权限密码为：123，确定，输入修改权限密码为456，确定。最后点保存。完成 7. 要求：将当前工作簿另存到“我的文档”中的TEST目录下，文件名为：成绩表。 答：点右上角文件，点另存为，点右边我的文档，点右上角工具第2个图标新建一个文件加TEST点确定，在文件名处输入“成绩表”，点保存。完成 8. 要求：保存当前文件到D盘，文件名为：学生成绩表，并生成备份文件。 答：：点右上角文件，点保存（或点桌面保存快捷按钮），在文件名处输入“学生成绩表”，点我的文档右边三角，点本地磁盘D，点右上角工具，在生成备份文件前打上√，点确 5、点击 “颜色”下拉框，选择“红 色”。 计算机职称考试 word2007模拟题：修改选中文本的多级符号，依 次将1级、3级编号的字号设置为16号和14号。 1、点击菜单：开始一一段落一一多级列表一一定义新的多级列 表。 2、点击“字体”。 3、选择其中的“16”。 4、点击“确定”。 6、“确定”——点击空白区域。 计算机职称考试 word2007模拟题：当前文档的大纲可查看 2级，设 为可查看3级及3级以上的内容。 1、点击红框处。 2、选择“3级”。 为：红色的1.5磅双线带阴影的边框，并查看效果。 1、点击鼠标左键，由绿框拖到红框处。 2、点击菜单：开始一一段落一一下框线一一 边框和底纹。 3、选择 7、“确定”一一点击空白处 号, 5、点击红框处一一点击“字体”一一选择其中的 “ >1 " 14 。 计算机职称考试word2007模拟题：在word 中，将第二个自然段设置 4、点击 “样式”下拉框，点击红色区域。 6、选择 “1.5 磅”。 2、 点击“确 定”。 为“倍行距”，段前1行，段后2行，并查看效果。 1、按住鼠标左键，由绿框拖到红框处。 2、在绿框上点击鼠标右键，选择其中的“段落”。 3、在“段前”输入框中输入“ 1行”。 4、在“段后”输入框中输入“ 2行”。 5、选择“倍行距”。 6、“确定”，点击空白区域。 计算机职称考试word2007模块:对有灰色底纹的单元格添加编号， 果如图所示。 1、按住鼠标左键，由绿框拖到红框处。 2、按下键盘上的“ Ctrl ”键由绿框拖到红框处 计算机职称考试 word2007模块：定义一种新列表样式，格式应用于: 第二级别，字体格式为：隶书、16号。 1、点击菜单：开始-段落-多级列表-定义新的列表样式。 2、点击“将格式应用于”下拉框，选择“第二级别”。 3、点击“格式”，选择“字体”。 3、点击“创建自己的数字标识”。 计算机职称考试word2007模拟题：在word 中，将前二个自然段设置 3、点击菜单：开始一一段落一一编号箭头 1行2列编号。 4、 点击“ 中文字体”下拉框，选择“隶书”、 “ 16”字号。 5、 “确定” 点击编辑区空白处。 1、 点击office 按钮一一准备一一添加数字签名。 职称计算机考试试题题库及答案 职称计算机考试试题题库 一、单选题 1、是当今社会发展的潮流和趋势,其程度标志着一个国家的生产力发展水平。 a 全球化 b 市场化 c 信息化 d 军事化 2、物质资源和能量资源与一起构成了现代社会发展的三大战略资源。 a 科技资源 b 自然资源 c 石油资源 d 信息资源 3、以电子数据的形式将文字、图像、声音、动画等多种形式的信息存放在光磁等非印刷质的载体中,并经过网络通信、计算机或终端等方式再现出的信息资源是。 a 科技信息资源 b 网络信息资源 c 社会文化信息资源 d 市场信息资源 4、是指人们依靠现代电子信息技术的手段,经过提高自身开发和利用信息资源的能力,利用信息资源推动经济发展,社会进步乃至自身生活方式变革的过程。 a 数字化 b 网络化 c 信息化d电子化 5、是经过利用最先进的电子信息技术,使生产的组织、管理和控制实现自动控制化。 a 产业信息化b企业信息化 c 社会信息化 d 管理信息化 6、是指以信息技术改造原有产业,使其成为生产自动化、机器智能化和办公自动化的信息产业。 7、以电子信息为代表的高科技产业的核心是,它也是信息社会经济发展的基石。 a 计算机技术 b 网络技术 c 微电子技术 d 集成电路 8、世界上第一台电子计算机于在美国诞生,取名eniac。 a 1945 b 1946 c 1947 d 1948 9、计算机网络是计算机技术和相结合的产物。 a 系统集成技术 b 网络技术 c 微电子技术 d 通信技术 10、一种地理上分散的、具有独立功能的多台计算机经过通信设备和线路连接起来,在配有相应的网络软件的情况下实现资源共享的系统是。 a 现代通信系统 b 计算机网络 c 计算机系统 d 网络系统 11、集成电路从1958年美国研制出世界上第一块以来,已经历了小规模到极超大大规模的发展过程,极超大规模的英文简称是。 a ssi b msi c vlsi d ulsi 12、党的十六大报告指出是中国21世纪的一项重大战略举措。 2015年职称计算机考试Excel2007模拟题应用基础 1.应用基础 2015年职称计算机考试Excel2007模拟题应用基础，本部分主要学习Excel2007第 一章内容试题，虽然简单但是考试时候必定考核，所以要求考生认真学习，积极下载本站提供的职考宝典职称计算机考试模拟软件，下面我用几道典型的历年考 试真题进行学习讲解： 例题1-3 打开最近使用过的“教师信息表”，查看后关闭当前工作簿。 解析：本道试题主要考核职称计算机考试“打开∕关闭工作簿”这个考点。 步骤：单击【Office】按钮→【打开】→单击“教师信息表”→当前工作簿右上角的【×】按钮。 例题1-4 保存当前工作簿到桌面上，名称为“2013学年信息统计表”。 解析：本道试题主要考核职称计算机考试“保存工作簿”这个考点。 步骤：单击【Office】按钮→【另存为】→【桌面】→输入文件名“2013学年信息统计表”→单击【保存】按钮，如图1-4所示。 例题1-5 为快速访问工具栏添加“创建图表”，“合并计算”和“降序排序”按钮，并将“创建图表”按钮移动到第二位，最后删除“恢复”按钮。 解析：本道试题主要考核职称计算机考试“Exce2007用户界面”考点中的“快速访问工具栏”。 步骤1：单击【自定义快速访问工具栏】→【其他命令】→【创建图表】→【添加】步骤2：单击【常用命令】→选择【合并计算】和【降序排序】→【添加】 步骤3：单击【创建图表】→对话框右侧向上按钮。 步骤4：单击【恢复】→【删除】。 步骤5：单击【重设】按钮→单击【确定】按钮，如图1-5所示。 2.模拟试题 使用批注2015年职称计算机考试Excel2007模块模拟试题，考试频率★掌握难度★★ 通过给单元格添加批注，注释单元格的作用和内容。使用批注有查看、插入、编辑、删除等内容。 例2-18 显示所有批注，然后一次性清除当前工作表中的所有批注。 解析：本道模拟试题主要考核职称计算机考试Excel2007“使用批注”这个考点中的“显示和删除批注”。 步骤1：单击【审阅】→【批注】→【显示所有批注】。 步骤2：单击【全选】→【清除】→【清除批注】→单击任意单元格，如图2-13 职称计算机考试Excel试题及答案 职称计算机考试Excel 试题及答案 一、单选题 1、关于EXCEL单元格中的公式的说法，不正确的是（） A、只能显示公式的值，不能显示公式 B、能自动计算公式的值 C、公式值随所引用的单元格的值的变化而变化 D、公式中能够引用其它工作簿/表中的单元格 2、在EXCEL工作薄中，一般一次排序的可使用的关键字（C） A 、只能有一个关键字B、只能有主关键字和次关键字 C、能够有主关键字、次关键字和第三关键字 D、根据用户需要决定 3、在EXCEL工作表中，当插入行或列时，后面的行或列将向（）方向自动移动。 A 、向下或向右B、向下或向左C、向上或向右D、向上或向左 4、关于EXCEL工作表的说法，以下错误的是（）--- 工作簿也能够隐藏 A、工作表的行能够隐藏 B、工作区能够隐藏 C、工作表可隐藏 D、工作表的列能够隐藏 5、在EXCEL中，下列说法不正确的有（） A、每个工作薄能够由多个工作表组成 B、输入的字符不能超过单元格的宽度 C、每个工作表由256列，65536行组成 D、单元格中输入的内容能够是文字、数字、公式 6、在EXCEL中，能够一格显示多行文本的单元格格式中设置是（） A 、数字B、缩小字体填充 C、自动换行 D、合并单元格 7、在EXCEL中，如果我们只需要数据列表中记录的一部分时，能够使用EXCEL 提供的（）功能。 A 、排序B、自动筛选C、分类汇总D、以上全部 8、在EXCEL中，对选定的单元格执行“清除数据”，则能够清除（） A、单元格格式 B、单元格的内容 C、单元格的批注 D、以上都能够 9、Excel工作表最多可有_______列。 A、65535 –行 B、256 C、255 D、128 10、在Excel中，给当前单元格输入数值型数据时，默认为_______。 A、居中 B、左对齐 C、右对齐 D、随机--- 文本左对齐，逻辑值居中 11、在Excel工作表单元格中，输入下列表示式/公式________是错误的。 A、=(15-A1)/3 B、= A2/C1 C、SUM(A2:A4)/2 D、=A2+A3+D4 12、当向Excel工作表单元格输入公式时，使用单元格地址D$2引用D列2行单元格，该单元格的引用称为________。 A、交叉地址引用 B、混合地址引用 C、相对地址引用 D、绝对地址引用 13、在Excel中，用户在工作表中输入日期，_______形式不符合日期格式。 A、20-02- B、02-OCT- C、/10/01 D、-10-01 2017年中级职称评审计算机多媒体考试模拟题 （一）Photoshop图像处理操作题 一、已有素材文件：mh00.psd、map.jpg 二、结果显示样例：样例.jpg （样例为防盗用，加盖了“样张”图章） 三、启动Photoshop7.0软件并打开mh00.psd文件，按要求完成制作：（所有效果如无特殊指定，采用默认值） 1、打开“map.jpg”文件，调整色相（180），并选取对象，移动到作品窗口中，按样张调整 位置和大小 2、按样张，将“01”图层添加蒙版，并设置图层透明（50%） 3、按样张，将“earth”图层显示，设置外发光（蓝色：#BBFDFD，大小：50像素）。 4、按样张，给“文字2”图层添加“斜面和浮雕”、“渐变叠加”（橙色、黄色、橙色)效果 和“投影”，并为“背景”图层添加为“镜头效果”，位置如样张。 5、按样张，在作品右下角添加考生学校名称和真实姓名，黑体、24点、白色。 上传作品的文件名及格式：mh00.jpg （压缩品质中等，5） （二）Flash动画制作操作题 一、已有素材文件：mh00.fla、水面.jpg 二、结果显示样例：样例.exe 三、启动FlashMX软件并打开mh00.fla文件，按要求完成制作： 1、新建背景图层；将素材“水面.jpg”作为背景，调整其与舞台大小相同；设置动画时长5 秒。 2、按样例，利用引导层从第1帧到第30帧让“水滴”沿树叶滑落，从第31帧到第40帧 让“水滴”消失。 3、按样例，在“波纹”层将形状转化为元件，从第30帧到第60帧，实现一个水波纹慢慢 变大消失。 4、按样例，画面第1帧停止，利用按钮图层的按钮，控制动画播放。 5、按样例，在“考生姓名”图层，添加真实学校名称和考生姓名，黑体、32点、黑色，位 置如样例。 上传作品的文件名及格式：mh00.fla （三）Authorware多媒体设计操作题 一、已有素材：mh00.a6p、通话.jpg、短信.jpg 二、结果显示样例：样例.a6r 三、启动Authorware6.5软件并打开mh00.a6p文件，按要求完成制作：（所有效果如无特殊指定，采用默认值） 1、打开文档mh00.a6p，在“文字”图标中，利用素材“文字.txt”，添加文字，楷体、18、白色。 2、按样例，文字从右往左移动，目标位置参照样例；时间2秒，执行方式“等待直到完成”。 3、按样例，添加“通话”热区交互，导入图片“通话.jpg”，并按样例调整图片的大小，使用特效：“推出方式”——“从右往左推出展示”，时间1秒，修改鼠标交互指针为手形。 4、按样例，添加“短信”热区交互，导入图片“短信.jpg”，并按样例调整图片的大小，使用特效：“推出方式”——“从右往左推出展示”，时间1秒，修改鼠标交互指针为手形。。5．按样例，在“学校姓名”图标中添加真实学校名称和考生姓名，黑体、12点、白色，位置如样例。 上传作品的文件名及格式：mh00.a6p 下列关于个人计算机的叙述中，错误的是___C____。 A．个人计算机的英文缩写是PC B．个人计算机又称为微机 C．世界上第一台计算机是个人计算机 D．个人计算机是以微处理器为核心的计算机 下列关于个人计算机的叙述中，错误的是___B______。 A．个人计算机将运算器和控制器做在一块大规模集成电路芯片上 B．计算机发展到第五代出现了个人计算机 C．个人计算机是大规模、超大规模集成电路发展的产物。 D．以Intel 4004为核心组成微型电子计算机叫MCS-4 下列叙述中，错误的是___C___。 A．Apple II是个人计算机 B．IBM PC是个人计算机 C．个人计算机一词由Apple II而来 D．个人计算机一词由IBM PC而来 下列关于个人计算机硬件构成的叙述中，正确的是___D______。 A．CPU可以看作是个人计算机的数据仓库 B．主板芯片组可以看作是个人计算机的大脑 C．主机箱是个人计算机各部分硬件相互连接的桥梁 D．个人计算机的运行能力和运行效率在很大程度上和机器的内存有关 下列关于硬盘的叙述中，错误的是____A_____。 A．硬盘读写速度比光盘慢B．个人计算机硬盘以IDE接口和SATA接口为主C．硬盘存储容量大D．硬盘存储器系统由硬盘机、硬盘控制适配器组成 下列关于光盘特点的叙述中，正确的是____B____。 A．光盘存储容量小B．光盘位价格低 C．光盘携带不便D．光盘读写速度很低 下列选项中，不属于输入设备的是____C_____。 A．键盘B．光笔 C．绘图仪D．触摸屏 下列关于鼠标的叙述中，错误的是____D_____。 A．鼠标分为机械和光电两大类B．机械鼠标容易磨损、不易保持清洁C．光电鼠标定位准确、可靠耐用D．光电鼠标价格昂贵、较少使用 下列关于液晶显示器特点的叙述中，错误的是__D_______。 A．功耗低B．辐射低 C．厚度薄D．闪烁严重 下列选项中，不属于针式打印机特点的是_____A____。 A．打印速度快B．耗材便宜 C．造价低廉D．噪音大 下列选购个人计算机的原则中，错误的是_B________。 A．在够用、好用和保证质量的基础上价钱越便宜越好 B．档次越高，配置越豪华越好 第一章计算机基础知识 单项选择题 1、上第一台电子计算机诞生于（B、1946年） 2、冯?诺依曼理论的核心是存储程序和（B、程序控制） 3、计算机将程序和数据同时存放在机器的（B、存储器） 4、微型计算机按（D、CPU）划分为六代。 5、世界上第一台电子计算机诞生在（B、美国） 6、关于电子计算机的特点，以下论述错误的是（A、运行过程不能自动、连贯进行，需人工干预） 7、计算机发展过程按使用的电子器件可划分为四代，微型计算机出现在第（D、4）代。 8、关于计算机的发展过程及基本知识，正确的是（D、巨型计算机的研制水平往往是一个国家现代科技水平的标志） 9、下面（B、Athlon）不是Intel公司的产品。 10、（C、银河－Ⅰ）是我国自行研制的第一台亿次巨型计算机。 11、微机中MHZ是描述（C、主频）的单位。 12、计算机最早的应用领域是（A、科学计算） 13、计算机应用最广泛的领域是（B、信息处理） 14、CAM的中文含义是（D、计算机辅助制造） 15、CAD的中文含义是（A、计算机辅助设计） 16、医疗诊断属于计算机在（A、人工智能）方面的应用。 17、根据软件的功能和特点，计算机软件一般可分为（D、系统软件和应用软件） 18、计算机软件系统中最基础的部分是（B、操作系统） 19、（A、存储器容量）表示计算机存储信息的能力，以字节为单位。 20、输入/输出设备和外接的辅助存储器，统称为（D、外部设备） 21、CPU是计算机的核心，它是由控制器和（A、运算器）组成的。 22、电子计算机存储器可以分为（D、主存储器）和辅助存储器。 23、计算机的硬件系统由五大部分组成，其中（B、控制器）是整个计算机的指挥中心。 24、能将文字、数据、声音、图形图像和视频等信息集为一体运行处理的计算机称为（B、多媒体计算机） 25、显示器是（D、输出设备） 26、计算机软件指（C、程序连同有关的说明资料） 27、关于计算机软件系统，正确的说法是（B、文字处理软件、信息管理软件、辅助设计软件等都属于应用软件） 28、关于软件系统的知识，正确的说法是（C、高级语言是一种于机器的语言） 29、编译程序是（B、将高级语言程序翻译成等价的机器语言程序） 30、以下不属于数据库管理系统的是（D、Outlook） 31、程序将高级语言程序翻译成与之等价的机器语言程序，编译前的程序叫（A、源程序） 32、下面（D、EXCEL）不属于系统软件。 33、微机中常用的输入设备有许多，其中（C、键盘）是必备的输入设备。 34、CPU是计算机的信心部件，它由（A、控制器、运算器）组成。 35、衡量计算机存储容量的基本单位是字节（B），KB与字节及MB与KB之间的换算关系是（B、1024） Winxp 模拟题： 1．利用复选框进行设置，使新安装的程序在“开始”菜单中突出显示。 2．利用快捷方式向导，在桌面上为文件夹“C:\office”中的应用程序“EXCEL.EXE”创建名为“EXCEL”的快捷方式。 3．请利用“资源管理器”对软盘进行格式化。 4．隐藏桌面上的“我的电脑”图标。 5．将“我的电脑”下的资源按“名称”重新排列。 6．显示“我的电脑”窗口的地址栏。 7．选中“C:\WINDOWS”文件夹下除“NOTEPAD.EXE”文件以外的所有文件和文件夹。 8．请将“D:\素材”文件夹下的文件“Dog.gif”复制到D盘根文件夹（不允许使用鼠标直接拖曳方式）。 9．将文件“G:\mspaint.exe”移动到“G:\test1”文件夹中。 10．在D盘上搜索第二个字符为e的文件和文件夹。 11．删除文件夹“D:\交通”下的文件Taxi.gif，并将其放入回收站。 12．对“文件夹选项”进行相应设置，显示隐藏的文件和文件夹。 13．设置“文件夹选项”，使浏览文件夹时，在不同窗口中打开不同的文件夹。 14．利用“资源管理器”，在C盘根文件夹下创建名为“考试”的文件夹。 15．将C盘根文件夹下的文件夹“MKKS”重命名为“模块考试”。 16．将D盘根文件夹下的文件“发言.wav”设置为隐藏属性。 17．请将D盘根文件夹下的文件夹“KS”设为网络共享，共享名为“计算机考试”。 18．请将“回收站”中名为“美丽城市.bmp”的文件删除。 19．请设置回收站属性为“删除时不将文件移入回收站，而是彻底删除”。 20．利用“资源管理器”对可移动磁盘F盘进行扫描并恢复被损坏的扇区。 21．请将任务栏设置为保持在其它窗口的前端。 22．请将桌面上的“Word”快捷方式附加到“开始”菜单的“固定项目列表”中，并查看“开始”菜单。23．请设置在“开始”菜单中显示“控制面板”项目，并且设置为“显示为菜单”。 24．桌面上有打开的写字板窗口，请在窗口中利用动态键盘输入小写的希腊字母“αβ”。 25．桌面上有打开的写字板窗口，请在窗口中利用动态键盘输入数学符号“∴≌”。 26．在桌面上打开帮助和支持中心，利用“索引”的方法取得关于Windows XP的“磁盘清理程序”方面的帮助信息。 27．在“画图”窗口，请利用窗口的标题栏将窗口最大化，将图片设置为墙纸（平铺），然后关闭窗口。 28．在我的电脑窗口，请利用窗口信息区打开“我的文档”窗口，并以缩略图的方式显示窗口中的图标。 29．在我的电脑的窗口，请将窗口的链接栏隐藏。 30．桌面上有“性能与维护”窗口和“系统属性”对话框，请利用“计算机名”选项卡将计算机的描述设置为“考试用机”。 31．请利用“开始”菜单打开“控制面板”窗口，并切换到经典视图。 32．请利用“显示属性”对话框，设置屏幕保护程序为“三维飞行物”，样式为“带纹理的旗帜”。 33．请利用“外观和主题”窗口，设置Windows XP窗口的菜单和工具提示使用“淡入淡出效果”。 34．请利用“日期、时间、语言和区域设置”窗口，设置数字格式的“小数位数”为2位，“负数格式”为(1.1)。35．请利用“打印机和传真”窗口，设置“长城打印机”为脱机打印。 36．请利用“用户帐户”窗口创建一个计算机管理员用户帐户，帐户名为“RSB”。 37．4月26日是CIH病毒发作的日子。假设今天是4月25日，请将系统的日设置为27日，以避免明天病毒发作。38．请利用控制面板，添加Windows组件“传真服务”。 39．请打开“计算器”应用程序，利用科学型模式将十六进制的ABC转换为二进制。 40．请将当前桌面上的“显示属性”对话框放入剪贴板，然后粘贴到“画图”中。 第一章Windows XP概述 练习题： 全国职称计算机考试题库——PowerPoint2007模块 PowerPoint2007模块第1套试题 1.排练计时前五张幻灯片,时间分别是4、3、5、6、2并保留其排练时间。 2.根据已安装的主题,创建一个"暗香扑面"的web演示文稿。 3.在第4张幻灯片中插入CD乐曲,该乐曲在幻灯片放映时自动播放第5首,并将音量设置为最大。 4.1、在当前查看所选剪贴画的属性,然后关闭对话框2、将它复制到"我的收藏集"中的"收藏夹"。 5.根据“我的模板”中“相册”模板，创建一个新演示文稿。 6.在当前幻灯片的右下角插入"前进或下一项"动作按钮（动作按钮第2个）,在放映幻灯片时单击鼠标可跳转到下一张幻灯片。 7.请将当前视图切换到幻灯片浏览视图。 8.将幻灯片中位于第4层的十字形调整到第1层（四个图形中,位于第1层的是箭头、位于第2层的是心形、位于第3层的是圆形、位于第4层的是十字形）若使用按钮的方法，请进入格式选项卡操作。 9.将幻灯片中选中的文本框内部的填充效果设置方向为第二行第一列的线性渐变。 10.新建一个名称为"调整放映"的自定义放映,放映顺序为：6、3、2、4、1、5。 11.将当前艺术字样式更改为字形库中的第二个,并用对话框设置线条颜色为红色、方点虚线。 12.请将当前幻灯片中的文本框中的文字在文末复制一份。 13.在当前棱锥图示的最下一层的前面增加一层"三类作品",并使它呈现"等轴左下"（平行第一行第一列）的三维旋转效果（通过格式选项卡设置）。 14.通过面板按钮设置当前选中自选图形的三维效果,形状效果为离轴 2 上（平行组中的最后一个）。 15.将演示文稿中全部幻灯片的背景图形去掉,并将背景设置为"纹理/蓝色面巾纸（第4行的第2个）"的填充效果（使用快捷菜单设置）。 16.设置默认打印机打印1份,并且以Letter纸输出。 17.通过信息检索按钮,列出当前演示文稿"网络"的检索信息。 18.在当前相册添加默认目录中的"家.jpg"文件,添加方式为链接文件。 19.在当前幻灯片中插入一个新的Microsoft Graph图表,并显示为图标,其余默认,查看效果。 20.在当前幻灯片下将第4页幻灯片中的"2009年7月15日记"替换为"2009年7月16日记"（说明：不能先切换到第4页）。 21.为当前选中段落添加项目符号为图片中的第一行第一个图片。 22.将当前演示文稿发送到Microsoft Office Word,要求备注在幻灯片下。 23.请删除当前目录下"PPT实例"文件夹中的"案例.ppt"文件。 24.在当前状态下,给幻灯片添加固定的时间标志2013-5-26,并添加编号,在标 题页中不显示编号。 25.在当前幻灯片中绘制出一行一列的表格。 26.把当前幻灯片设置为隐藏状态,并放映幻灯片。 27.在当前幻灯片的右下角位置绘制"声音"动作按钮,并设置点击时播放"鼓掌" 2015年职称计算机考试Excel2007模块工作表的设置 （1）工作表的设置 本章主要考查的是2015年职称计算机考试Excel2007模块工作表的单元格设置，本篇主要讲解设置单元格的行与列，具体如下： 本章考点：设置单元格的行与列 考试频率：★★★★★ 掌握难度：★★★ 1. 调整行高和列宽的三种操作方法 自动调整行高与列宽。 通过鼠标拖动来调整行高与列宽。 通过菜单，在【列宽】和【行高】对话框中，根据需求进行设置。 行或列的隐藏或取消的三种操作方法 通过鼠标拖动设置。 选定需要设置的单元格，在【开始】选项卡【单元格】组中，单击【格式】按 钮旁的箭头，单击【隐藏和取消隐藏】命令，在菜单中单击【隐藏列】或【取消隐藏列】命令。 右击选择区，在快捷菜单中，单击【隐藏】或【取消隐藏】命令。 职称计算机考试Excel2007经典例题 经典例题部分可以在光盘中的“手把手教学”板块中进行上机练习。 例1 合并A1：H1单元格区域，使合并的内容居中显示。 解析：本题考查的是“合并单元格”考点。 步骤：选定单元格区域A1：H1，单击【开始】菜单下【对齐方式】中的【合并后居中】。 例2 将当前单元格区域格式设置为百分比，小数位数为2，并在B6单元格内 输入“=B5/B4”验证。 解析：本题考查的是“设置数字格式”考点。 步骤1：【单元格】选项→【格式】→【设置单元格格式】→【数字】→【百分比】→【小数位数】为2位→单击【确认】按钮，如图4-4所示。 步骤2：在单元格B6中输入验证“=B5/B4”，单击任意单元格。 图4-4 【设置单元格格式】对话框 （2）工作表单元格的设置 本章主要考查的是2015年职称计算机考试Excel2007模块工作表的单元格设置，本篇主要讲解合并单元格与设置对齐方式、添加边框和填充背景色和图案，具体如下： 考点1合并单元格与设置对齐方式 职称计算机考试试题及答案2015最新版 【职考宝典】职称计算机考试模拟题库，请到[职考宝典官网]免费下载。 考点1 新建空白文档并保存 1、新建空白文档，具体操作方法如下： 方法1 按快捷键〈Ctrl+ N〉。 方法2 步骤一：单击【文件】菜单→【新建】命令，打开【新建文档】任务窗格。 步骤二：单击【新建文档】任务窗格中的【空白文档】超链接。 方法3 单击【常用】工具栏中的【新建空白文档】按钮。 2、首次保存文档，具体操作步骤如下： 步骤一：单击【常用】工具栏中的【保存】按钮或单击【文件】菜单→【保存】命令，也可以直接按下快捷键〈Ctrl+ S〉，打开【另存为】对话框，如图2-1所示。 步骤二：在【保存位置】列表中选择要保存的位置。 步骤四：在【文件名】右侧的文本框中输入文件名。 步骤五：单击【保存】按钮或按〈Enter〉键，保存后的文档窗口的标题栏上将显示新命名的文件名称。 图 2-1【另存为】对话框 考点分析 该考点是必考的知识点，出题机率较高，通常是将新建和保存文档这两个知识点综合在一起进行考核，务必熟练掌握。 典型例题 新建一个空白Word文档，文件名为“职称考试”，并保存到桌面上。 操作提示 步骤一：单击【常用】工具栏中的【新建空白文档】按钮或按快捷键〈Ctrl+ N〉。 步骤二：单击【常用】工具栏中的【保存】按钮或单击【文件】菜单→【保存】命令， 也可以直接按下快捷键〈Ctrl+ S〉。 步骤三：打开【另存为】对话框，如图2-1所示。 步骤四：在【保存位置】列表中单击【桌面】图标。 步骤五：在【文件名】右侧文本框中输入“职称考试”。 步骤六：单击【保存】按钮或按〈Enter〉键。 考点2 转换文档类型 1、如果要改变文档的默认保存格式，具体操作步骤如下： 步骤一：单击【工具】菜单→【选项】命令，打开【选项】对话框。 步骤二：单击【保存】选项卡，单击【将Word文档保存为】列表框，在弹出的列表中选择要设置的保存的格式，如图2-2所示。 步骤三：单击【确定】按钮或按〈Enter〉键，保存格式生效。 图 2-2 【保存】选项卡 2、如果要批量转换文档格式，首先将要转换的文档集中到一个文件夹中，具体操作步骤如下： 步骤一：单击【文件】菜单→【新建】命令，打开【新建文档】任务窗格。 步骤二：单击【本机上的模板】超链接，打开【模板】对话框。 步骤三：单击【其它文档】选项卡，如图2-3所示。 步骤四：双击【转换向导】图标，打开【转换向导】对话框，如图2-4所示。 步骤五：按照向导提示操作，完成格式的批量转换。 2015年中级职称计算机考试基本知识点 【职考宝典】是一款职称计算机考试学习题库辅导软件，包括：手把手教学一步一提示，同步答案演示帮助您高效掌握解题方法。模拟考试10套全真试题，共400道左右的真题，自动评分，考后即知成绩，错题复习帮助您查缺补漏。 包含模块：WindowsXP、Word2003、Excel2003、PowerPoint2003、Internet应用、Windows7、Internet应用win7版、WPSOffice、金山表格2005、金山演示2005、金山文字2005、Word2007、Excel2007、PowerPoint2007、Frontpage2000、Frontpage2003、AutoCAD2004、Photoshop6.0、PhotoshopCS4、LinuxDesktop 6.0、用友财务(T3)软件、用友财务(U8)软件 适用于全国各省：山东?广东?安徽?内蒙古?黑龙江?湖南?山西?云南?辽宁?新疆?浙江?江西?湖北?广西?甘肃?陕西?吉林?福建?贵州?青海?四川?宁夏?海南?江苏?河南?河北?军星网?北京?上海?天津?重庆 下列关于控制面板不正确的叙述是________。 A.控制面板是一组系统管理程序 B.可以安装或删除系统的软件、硬件 C.可以安装和卸载应用程序 D.控制面板窗口中项目的多少与系统软硬件配置有关 下列文件名在Windows 98中不合法的是________。 A.中国:北京 B.中国 C.{中国} D.中国.北京 【正确答案:】A 对放入回收站中的内容的进一步处理，下列说法正确的是______。 A.不能够再被删除 B.只能被恢复到原处 C.可以直接编辑修改 D.可以真正删除 【正确答案:】D 在Windows98资源管理器窗口中，对选定的多个对象，不能进行的操作是________。 A.复制 B.剪切 C.删除 D.同时对这些对象重命名 【正确答案:】D 在Windows98资源管理器的右窗格中，要显示出对象的名称、大小等内容，应选择________显示方式。 A.小图标 B.大图标 C.列表 D.详细资料 【正确答案:】D 在Windows98中，下列文件名不合法的是________。 A.系统 B.AB 2021年职称计算机考试试题库及答案5 一、填空题 1.一个完整计算机系统应包括（硬件系统和软件系统） 2.计算机手统中CPU是指（运算器），它的小文名（存储器） 3.计算机性能主要取决于（字长、运算速度和内存地址）？ 4.在计算讥叶，，—个字节由（8 ）个二进制组成； 5.这里的1MB（1024*1024B）； 6.个人计算机属于（微型计算机）； 7.计算机能够直接识别和处理的语言是（机器语言） 8.计算机存储器中的ROM（只能读出数据不能写入数据） 9.ROM和RAM的区别是（ROM是只读 RAM可读可写） 10，运算器的主要功能是进行（逻辑与算术运算） 11.和外存储器相比，内存储器的特点是（容量小、速度快、成本高） 12.计算机的输入设备有（键盘）； 13.内存储器是用来存储正在执行的程序和所需的数据、下列（半导体存储器）属于内存储器14.存储容量常用KB表示，4KB表示存储单元有（4096个字节）。 15.电子计算机的上存储器一般由（ROM和RAM）组成。 16.如果按字长来划分，微机可以分为8位机、16位机、32位机和64位机，32位机 17.世界上不同型号的计算机工作原理都是，诺依曼提出（存储程序控制）原理。 18.微型机的软盘及硬盘比较，硬盘的特点是（存取速度快及存储容量大）。 19.影响个人计算机系统功能的因素除了系统使用哪种位的微处理器外，还有（CPU的时钟频率、CPU主内存容量、CPU所能提供的指令集） 20.计算机的硬件基本结构，包括了输入装置，输出装置，以及下列哪一项（中央处理单元） 21.一空白全新的软磁盘，在使用之前要先经过（格式化）产生磁道、扇区，才能正常使用、 22.16位的中央处理单元足可以处理几个16进制的数？（32）2019年职称计算机考试试题库及答案
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