实验室现场检查表

实验室名称：编号： NIMTE-记录-21-实验管理-16 No.

1、关于关键问题额外扣分的说明：

2、对于未制定实验室负责人的，在上述评分基础之上扣10分；

3、对于未编制实验室安全档案的，在上述评分基础之上扣10分。

附表1：实验室档案

附表2：关于实验室清扫部位及频率的说明

教学常规检查记录内容【教学常规检查量化评分表】

教学常规检查记录内容【教学常规检查量化评分表】福贡县中小学教学常规检查量化评分表学校（印章）：填表人（签字）：时间：年月日项目检查内容检查与计分办法自评分考核分 A1 课程设置（4分） B1课程开设（4分） C1 课程开设（4分） 1.1.按省级要求开齐课程（2分），每少开一门课程扣0.2分，直至扣完为止。 1.2.严格按照课程表实施授课，上足课时（1分）。 1.3.课程表、作息时间表、行事历、学生花名册”进教室（1分）。 A2 制度建设（10分） B2 教学监督检查机制建设（10分）C2制度建设（2分） 2.1.业务档案健全，管理规范。有本校教育科研实施方案和教学常规管理制度、教师教学常规检查登记册，教学常规检查结果与教师绩效考核挂钩。（缺1项扣1分）。 C3教学督查机制（3分） 3.1.学校成立以校长为组长的课堂教学督查小组，建立教师上课评价机制，随机抽查教师上课情况。（无领导机构扣1分，小组成员每周每人督查不少于一次，缺一次扣0.5分）。

C4 教学计划、总结（5分） 4.1.本校上学期和本学期教学计划、总结收缴齐全（1分）。 4.2.本学期学校教研工作计划总结科学、合理，操作性强（2分）。 4.3.教研组、班主任、科任教师计划、总结内容实在，有具体事例和数字阐述亮点与不足（2分）。 A3 教学常规（36分） B3 备课（9分） C5 教案撰写（6分）5.1.教案撰写含以下内容：“教学的目标要求——教学的重难点——教学过程（师生双边活动及练习的设计安排）——教学反思”。使用电子教案的主要看二次备课痕迹。有条件的学校也可用导学案代替教案。发现不带教案上课、教案与上课内容不相符、没有二次备课痕迹的扣1分/人次（5分）。 5.2.本学期教师教案收缴齐全（1分）。 C6集体备课活动（3分） 6.1.集体备课计划周密、活动记录详实，成效显著。每学期每个备课组集体备课不少于4次，每少一次扣1分。

实验室现场评审核查表 (1)

附件1(CNAS-CL10:2006)任务编号：L06253-2010-01 实验室现场评审核查表《检测和校准实验室能力认可准则在化学检测领域的应用说明》5技术要求条款核查内容对应的质量管理体系文件名称及章节/条款号评审结果评审说明 5.2 人员 5.2.1 实验室授权签字人应具有化学专业本科以上学历，并具有三年以上相关技术工作经历。如果不具备上述条件，应具有足够的化学相关领域检测工作经历（至少十年）。质量手册4.1.4.16条款质量手册5.2 人员程序文件《人员培训教育管理程序》 Y 实验室授权签字人均为化学专业本科以上学历，三年以上工作经验，本条款满足。 5.2.2 实验室人员应接受有关化学安全和防护、救护知识的培训。关键检测人员（熟悉各项检测方法、程序、目的和结果评价的人员）应掌握化学分析测量不确定度评价的方法。质量手册5.2条款程序文件《测量不去确定度评定程序》《人员培训教育管理程序》 Y 本实验室参加过测量不确定度的培训。并对检测人员安全救护知识的培训。 5.3设施和环境条件 5.3.1 实验室应制定并实施有关实验室安全和人员健康的文件化程序并配备相应的安全防护设施。程序文件《安全与内务管理程序》 Y 实验室制定相关制度和程序，保证实验室安全和人员健康，此条款符合。填表说明：“评审结果”应逐个条款进行评价，当某条款符合时用Y表示，存在观察项或应说明的问题时用Y`表示，当某条款存在不符合项时用N表示，当某条款该实验室不适用时用N/A表示，凡出现上述表示时应同时在“评审说明”中详细描述。

条款核查内容对应的质量管理体系文件名称及章节/条款号评审结果评审说明 5.3.2 实验室应有与检测范围相应的安全防护装备及设施，如个人防护装备、烟雾报警器、毒气报警器、洗眼及紧急喷淋装置、灭火器等。程序文件《设施和环境条件控制程序》《安全与内务管理程序》质量手册5.3条款 Y 有个人防护装备及灭火器，有烟雾报警装置。此条款符合 5.3.3 实验室应有安全处理、处置有毒有害物质的措施及文件化程序，并应有安全处理、处置有害废物的设施和作业指导书。质量手册5.3.7条款程序文件《设施和环境条件控制程序》《安全与内务管理程序》 Y 实验室建立相关文件化文件对有毒有害物质进行处理，废液统一管理，由院务处进行统一处理，满足要求 5.3.4 从事痕量分析的实验室应确认检测设施和环境不对检测结果产生不良的影响。 NA 本实验室不涉及痕量分析5.4 检测和校准方法及方法确认 5.4.1 在需要评定测量结果的不确定度时，应考虑到样品的均匀性、反应效率、分析空白、基体效应、干扰影响、回收率等不确定度分量对合成不确定度的作用。质量手册5.4.6条款程序文件《测量不确定度评定程序》STC-02-023 Y 实验室建立测量不确定评定程序，编制测量不确定度报告，检测人员参加测量不确定的培训，此条款满足要求。 5.5 设备 5.5.1 应制定标准溶液和其它内部标准物质的制备、标定、验证、有效期限及其标识的文件化程序，并保存详细记录。程序文件《标准物质管理程序》质量手册5.6.3条款 Y 本实验室标准溶液的配置有相关作业指导书，并保留相关纪录，此条款满足要求。 5.6测量溯源性

实验室安全检查表

百科文章 296fb5f641854e EGgYDQlgbFndPU环境工程实验室 > 社会 > 教育 > 正文环境工程实验室安环境工程实验室安全检查表新知社新浪微博环境工程实验室安全检查表房间号：检查人员：检查日期：检查项目检查内容检查结果整改结果安全教育 1. 新进实验室人员是否进行安全培训； 2. 指导教师和管理人员经常与学生交流安全知识经验。安全制度 3. 实验室各项安全管理制度健全，措施明确有效； 4. 实验室安全责任落实，实验室安全检查项目具体； 5. 严格执行实验室人员上下班安全检查制； 6. 是否组织假期前后实验室安全检查，并形成记录。防火措施 7. 防火器材按标准配备，消防器材放置是否合适； 8. 有效安全、方便、安全通道通畅； 9. 各种易燃气体是否有专人保管； 10. 废弃纸箱、泡沫不得堆放于实验室之内。安全用电 11. 禁止用电炉等电器于生活使用； 12. 仪器设备有否漏电现象, 电线是否有破损现象； 13. 有无超负荷、乱拉电线等现象。危险品 14. 危险品（易燃、易爆、剧毒、病原物和放射源等）的储存、使用、搬运等符合规定； 15. 严控实验室危险品的出入； 16. 特种品（剧毒、放射源）领用手续严格，记录可追溯； 17. 专用库房监控严密，特种物品专柜储存双人双锁； 18. 妥善处置实验室废弃物； 19. 未经许可，无关人员不得进入危险品实验室。高压容器及管道 20. 易燃与助燃气瓶分开放置，容器阀门紧闭；

21. 实验室气瓶放置于气瓶架上或气瓶柜中； 22. 水、气管道完好不泄漏； 23. 高压力容器注意安全使用。实验安全 24. 实验（化学反应、电火加热）过程中，必须有人值守；高危实验不得单独操作； 25. 注意明火电炉、电吹风、水冷却系统等的安全使用； 26. 空调、饮水机、计算机等不得开机过夜； 27. 配置的防火、防爆、防水浸等基本设备设施完好可用； 28. 离开实验室时，关闭水源、电源、气源，以防意外。实验室卫生内务 29. 实验室整齐划一、清洁卫生； 30. 地面有无、积尘及杂物堆积； 31. 实验台有无积尘、实验药液； 32. 实验室钥匙必须专人专管，不得擅自外借他人使用； 33. 实验室门窗完好无漏洞；防盗设施完好可用； 34. 未经教师批准，实验室内不得留宿

实验室内部审核检查表(doc 52页)

内部审核检查表要素条款按导则要求提出的问题（判断表）涉及部门 /人具体的检查方法(审核表) 检查结果备注符合Y 观察 Y＇不符合N 不适用 N/A

要素条款按导则要求提出的问题（判断表）涉及部门 /人具体的检查方法(审核表) 检查结果备注符合Y 观察 Y＇不符合N 不适用 N/A 4.1.1实验室或实验室作为其一部分的组织是否在法律上是可识别的: 如果实验室是独立法人单位，是否具备相应的法律文件证明其有合法的服务范围和独立机构编制？如果实验室隶属于某一法人单位，是否有独立的建制，其机构组成是否有主管部门（独立法人单位）的批准文件，实验室负责人是否得到主管部门的正式书面任命，并授权实验室独立进行规定范围的检测和/或校准工作？1、是独立法人。查证明文件。 2、是第二法人。查法人代表的授权书，母体组织承担法律责任声明，并且检查实际执行情况是否有违法行为。 4.1.2实验室是否明确承诺并切实履行职责，保证其检测和校准活动符合CNAS-CL01:2006的要求，同时满足客户、法定管理机构或对其提供承认的组织的需求？检查手册中要素描述是否覆盖“准则”中全部要素，附表、附件是否符合要求，是否符合机构实际。

注：1、请在检查结果对应的栏目中打“√”。 2、内审组在内审时可把发现的问题、不符合情况说明、需要引起关注的问题和不适用条款说明填写在“备注”栏中。要素条款按导则要求提出的问题（判断表）涉及部门 /人具体的检查方法(审核表) 检查结果备注符合Y 观察 Y＇不符合N 不适用 N/A 4.1.3不论实验室的工作是在固定设施内进行，还是在离开其固定设施的场所，或者相关的临时或移动设施中进行，其组织和运作是否按实验室的管理体系要求进行？通过与实验室管理层与实验室人员交谈；是否制定相应的程序文件，实施情况如何。

实验室安全检查表

百科文章 > 社会 > 教育 > 正文环境工程实验室安全检查表房间号：检查人员：检查日期：检查项目检查内容检查结果整改结果安全教育 1. 新进实验室人员是否进行安全培训； 2. 指导教师和管理人员经常与学生交流安全知识经验。安全制度 3. 实验室各项安全管理制度健全，措施明确有效； 4. 实验室安全责任落实，实验室安全检查项目具体； 5. 严格执行实验室人员上下班安全检查制； 6. 是否组织假期前后实验室安全检查，并形成记录。防火措施 7. 防火器材按标准配备，消防器材放置是否合适； 8. 有效安全、方便、安全通道通畅； 9. 各种易燃气体是否有专人保管； 10. 废弃纸箱、泡沫不得堆放于实验室之内。安全用电 11. 禁止用电炉等电器于生活使用； 12. 仪器设备有否漏电现象, 电线是否有破损现象； 13. 有无超负荷、乱拉电线等现象。危险品 14. 危险品（易燃、易爆、剧毒、病原物和放射源等）的储存、使用、搬运等符合规定； 15. 严控实验室危险品的出入； 16. 特种品（剧毒、放射源）领用手续严格，记录可追溯； 17. 专用库房监控严密，特种物品专柜储存双人双锁； 18. 妥善处置实验室废弃物； 19. 未经许可，无关人员不得进入危险品实验室。高压容器及管道 20. 易燃与助燃气瓶分开放置，容器阀门紧闭； 21. 实验室气瓶放置于气瓶架上或气瓶柜中；

22. 水、气管道完好不泄漏； 23. 高压力容器注意安全使用。实验安全 24. 实验（化学反应、电火加热）过程中，必须有人值守；高危实验不得单独操作； 25. 注意明火电炉、电吹风、水冷却系统等的安全使用； 26. 空调、饮水机、计算机等不得开机过夜； 27. 配置的防火、防爆、防水浸等基本设备设施完好可用； 28. 离开实验室时，关闭水源、电源、气源，以防意外。实验室卫生内务 29. 实验室整齐划一、清洁卫生； 30. 地面有无、积尘及杂物堆积； 31. 实验台有无积尘、实验药液； 32. 实验室钥匙必须专人专管，不得擅自外借他人使用； 33. 实验室门窗完好无漏洞；防盗设施完好可用； 34. 未经教师批准，实验室内不得留宿

个人教学常规检查评分表

个人教学常规检查评分表 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020

个人教学常规检查评分表 1 教学计划教学计划（语文包括教学计划、单元教学计划、语文活动计划；数学包括教学计划、单元计划；单元计划可融到教案之中）。 5 2 理论摘记 5000字。必须学习教育理论专著，手写。 10 3 听课笔记 15篇。认真、扼要地记录课堂教学过程，每听一节课，对优缺点及研究问题要有简要、中肯的评判意见。 15 4 读后感阅读教育教学著作后撰写读后感，字数在2000字左右。 5 5 教案反思详案，分课时数量、目标重难点、板书设计、教学过程、教后反思五项检查（教后反思篇数占课时总数的20%） 20 6 出勤教研活动、集体备课将由学校组织进行点名。教师参加会议应有始有终。若有事必先向组长请假，并说明请假事由。否则就视为缺席。每人每学期事假不得超过二次。缺勤一次扣2分。迟到或早退扣1分。 25 7 作业批改

有详细的评价方案（5分）；认真及时批改作业（10分）；对普遍性问题有记录和分析（体育科、音乐科和美术课的老师提供学生训练或辅导的情况记录表）（5分）。 20 8 命题检测每位任课老师出一份试卷，附上学生测评卷及测评情况统计分析。 5 9 单元检测按时批改每单元检测卷，认真记录统计分析检测成绩。对试卷要统计分析，查漏补缺，发现问题及时纠正。保存好各单元试卷，以备检查。（信息、艺术、体育组此项检查不做要求，此项分值计算到出勤中） 10 10 教学总结对本学期教育教学工作进行全面总结。 5 11 教研课积极承担并认真完成学校教研课任务，提供教研课教案、课件，加3分。 12 课题研究承担县、市级立项课题的教师，提供课题记载册，分别加4、6分 13 资源上传每传一课到桂阳一中校园网（教案和课件）加1分，最高5分。 14 教师讲坛

XXX小学语文科教学常规检查评价表

XXX小学语文科教学常规检查评价表小学年班学生人数科任教师校评成绩1. 2. 3. 4. (区评) 一级指标二级指标评价要点权重分自评分校评分学区评分学校检评情况记载 1 2 3 4 1 2 3 4 一．计划与常规７（一）学科计划 ①任教班级基本情况；1②“双基”掌握及学习习惯情况分析；1③后进生情况及转化措施；1.5④学期教学总要求； 1⑤教学具体措施（含教学方法手段、农远工程应用研究以及课题实验的操作策略等）；2⑥教学进度安排。0.5 ７１２（二）课堂常规 ①按课程表按进度上课；2②课前有备课，准备工作充分（如应带的教具含应用媒体的软件），准时到课，不拖课； 2③教师仪表端庄，教态自然，举止适宜，教学语言标准，语音清晰，音调适中；2④课堂秩序井然，学生学习积极性高。1[注：（一）与（二）选1项评分] ７３４二．备课与教案３４（三）批注 ①课文主要内容，中心思想，段意，层意2；②重点词句意思1；③课后练习和问题的答案2；④学法小结或板书设计，注音、朗读指导符号和要求等1；⑤低年级的小故事，儿歌及拼音教学方法，如发音方法，发音部位等。6 ６１２（四）语文课超前：按教学进度超前一周备好课(作批注写教案)。２全面：所有教学内容按进度安排都有编写。（注：酌情反扣至19分）。②２规范（1）各类课题都体现6个环节；a课次，课题，b教学目的，要求；c教学重点，难点；d教具准备（与教学过程相呼应含软件）；e教学时数；f教学过程（分课时写）２３规范（2）：①新课导入或新颖，有趣，或提纲契领，目标明确，或激发悬念，引起思考等导语；1②突出重点难点的步骤具体，合理；2③使用教具，电教手段适时，有序； 1④作业布置适量有针对性。1 ５４

实验室内审检查表

实验室内审检查表 XXX实验室控制编号:ABCD-XX-XX / 修改记录:第0次质量体系内部检查表子条款评审内容涉及部门或人员检查对象符合有欠缺不符合暂不考核 4 管理要求 4.1 组织 4.1.1 实验室或其所在组织应是一个能够承担法律查实验室法律识别文件: 责任的实体。实验室建制文件;注册登记法律文件;法人任命文件; 委托代理法人授权文件。 4.1.2 实验室所从事检测和校准工作应符合本准则查质量手册中实验室有无以下承诺: 的要求，并能满足客户、法定管理机构的需求。所从事检测和校准工作应符合本准则的要求，并能满足客户、法定管理机构的需求。 4.1.3 实验室的管理体系应覆盖实验室在固定设施查质量手册是否覆盖以下工作: 内、离开其固定设施的场所，或在相关的临时在固定设施内、离开其固定设施的场所，或在相关的或移动设施中进行的工作。临时或移动设施中进行的工作。 4.1.4 如果实验室所在的组织还从事检测和/或校准查实验室除校准和检测外，是否还承担生产、商贸营以外的活动，为了鉴别潜在的利益冲突，应界销等其他工作，实验室校准和检测工作应与这些工作

定该组织中涉及检测和/或校准或对检测和/或实行完全隔离，不得有非诚实性的记录。校准有影响的关键人员的职责。 4.1.5 实验室应: a) 查人员一览表，管理和技术人员资质、任命、职责、 a)有管理人员和技术人员。他们具有所需的权权利以及为履行自己职责所需的资源; 力和资源以履行其职责、识别对质量体系或检测和/或校准程序的偏离，以及采取措施预防或减少这种偏离(见5.2); b)有措施保证其管理层和员工不受任何对工b)查公正性措施及其执行情况;查财务相对独立性; 作质量有不良影响的、来自内外部的不正当的商业、财务和其他方面的压力和影响; 1 XXX实验室控制编号:ABCD-XX-XX / 修改记录:第0次子条款评审内容涉及部门或人员检查对象符合有欠缺不符合暂不考核 c)有保护客户的机密信息和所有权的政策和程c)查保护客户的机密信息和所有权的政策和程序及序，包括保护电子存储和传输结果的程序; 客户委托书(合同); d)有政策和程序以避免卷入任何可能会降低其d)查公正性声明和公正性程序; 能力、公正性、判断或运作诚实性的可信度的活动;

XXX小学语文科教学常规检查评价表

权区检评重 2 3 4 1 2 3 4 （一） ①任教班级基本情况；1②“双基”掌握及学习习惯情况 1⑤教学具体措施（含教学方法手段、农远工程应用研究７与（如应带的教具含应用媒体的软件），准时到课，不拖课；课堂 2③教师仪表端庄，教态自然，举止适宜，教学语言标准，７４７常规 1 f XXX 小学语文科教学常规检查评价表小学年班学生人数科任教师校评成绩 1. 2. 3. 4. (区评) 一二级级指指标标评价要点学学校自评分校评分评情况分 1 分记载１一分析； ③后进生情况及转化措施；1.5④学期教学总要求；．学科２计计划以及课题实验的操作策略等）；2⑥教学进度安排。0.5 划 ①按课程表按进度上课；2②课前有备课，准备工作充分３（二）常规语音清晰，音调适中；2④课堂秩序井然，学生学习积极性高。1[注：（一）与（二）选 1 项评分] （三） ①课文主要内容，中心思想，段意，层意 2；②重点词句１二批意思 1；③课后练习和问题的答案 2；④学法小结或板书设计，注音、朗读指导符号和要求等 1；⑤低年级的小故６．注事，儿歌及拼音教学方法，如发音方法，发音部位等。6 ２备课（四）超前：按教学进度超前一周备好课(作批注写教案)。全面：所有教学内容按进度安排都有编写。（注：酌情反扣至 19 分）。② ２２与教案语文规范（1）各类课题都体现 6 个环节；a 课次，课题，b 教学目的，要求；c 教学重点，难点；d 教具准备（与教学２过程相呼应含软件）；e 教学时数；教学过程（分课时写）规范（2）：①新课导入或新颖，有趣，或提纲契领，目标３４３４课明确，或激发悬念，引起思考等导语；1②突出重点难点的步骤具体，合理；2③使用教具，电教手段适时，有序； 1④作业布置适量有针对性。1 ５

日常安全生产检查记录表

日常安全生产检查及整改记录表检查时间检查人员项目检查内容检查结果设备安全□仪表是否损坏或定期保养、检测□特种设备是否按规定定期检测□是否有设备设施安全操作规程□危险设备工段有无安全警示劳保设施及健康监护□是否配备个人防护用品 □个人劳动防护用品使用是否正确 □是否对作业人员进行健康监护 □危险作业有无监护 □环境卫生是否打扫、窗明机净。 □员工无酒后上班，精神状态良好。 □员工有无睡岗、迟到、早退现象 □员工是否正确操作、使用工装、工具、设备、防护用具（品），有无违反操作规程或野蛮操作以及不安全行为。 □员工有无串岗或其他违反劳动纪律现象。 □是否有长明灯、长流水现象，节能不规范。□现场危险因素分析告知牌和警示标志是否完整和设立

用电安全□电气装置带电部分是否裸露 □电气线路是否乱拉乱接或老化 □电气线路绝缘保护层是否破损 □临时用电操作是否规范 □设备有无漏电保护装置或不能使用□配电箱有无防护罩 □有无安全用电警示标志 □电气装置附近是否堆放易燃、可燃物□移动用电设备使用是否规范 □电工巡检记录是否有、且完善。仓储、作业空间□作业空间是否符合规范要求 □空间照明是否充足 □地面有无防滑措施、有无不平或有无障碍物□通道是否通畅 □作业人员有无违章操作行为 □仓储、生产物料是否堆放过高 □作业环境是否安全、通道是否畅通。 □易燃易爆物是否按规定存储放置，场所安全有无危险。 □各类工装、工具、废品、物料等物品是否按要求分类整齐摆放且稳妥安全 □生产厂所及周围环境有无不安全因素或状态，□设备有无震动、异响、异味情况，无跑、冒、滴漏现象。 □是否按工作要求做好设备、场地清洁，分类摆放整齐各类物品，环境安全 □消防设备是否完整有效、处在备用状态。 □受限作业、动火作业、动土作业等危险作业是否开具作业票、完善安全措施。

CNAS-CL01：2018(ISO／IEC17025：2017)内审检查表

No. 审核地点：审核时间：被审核岗位：内审员：被审核人员确认：审核条款/项目审核内容符合一般不符合严重不符合审核结果记录 CNAS-CL01:2018 4通用要求 4.1公正性4.1.1 测试中心是否公正的实施实验室（检测）活动，并从组织结构和管理上保证公正性 CNAS-CL01:2018 4.1.2 测试中心是否做出了公正性的承诺，测试中心人员和客户是否能够方便的获取公正性承诺 CNAS-CL01:2018 4.1.3 测试中心是否能对实验室活动的公正性负责，测试中心是否有措施确保实验室活动的公正性，避免来自内外部的不正当的商业、财务和其他方面的压力和影响对公正性造成的损害 CNAS-CL01:2018 4.1.4 测试中心是否持续的识别影响公正性的风险，是否采取措施应对实验室活动、实验室各种关系或实验室人员关系而引发的风险 CNAS-CL01:2018 4.1.5 测试中心是否可以证明采用了何种方式消除或最大程度的降低实验室的公正性风险 CNAS-CL01:2018 4.2保密性 4.2.1 测试中心是否通过作出具有法律效力的承诺，对在实验室活动中获得或产生的所有信息承担管理责任？是否将其准备公开的信息事先通知客户？是否对除客户公开或与客户有约定的信息以外的所有信息视为专属信息并予以保密？ CNAS-CL01:2018 4.2.2 测试中心是否对法律禁止外的根据法律要求或合同授权透露保密信息时，将所提供的信息通知到相关客户或个人？ CNAS-CL01:2018 4.2.3 测试中心是否采取相应的保密措施确保从客户以外获知的客户信息应在客户和实验室间保密？是否采取措施为信息提供方保密，且不告知客户，除非信息提供方同意？ CNAS-CL01:2018 4.2.4 测试中心是否对法律要求除外的包括但不限于委员会、合同方、外部机构人员或代表实验室的个人等人员对在实施实验室活动中获得或产生的所有信息保密？

实验室工作检查表

中小学实验室工作检查表（170分）项目基本要求分值评分标准检查办法得分备注实验用房及内部设施（50分）1实验室（探究实验室）数量、面积达到《山东省普通中小学基本办学条件标准》要求，满足各学校实验教学和进行创新性教学活动的需要。 15 无实验室不得分，数量每少1个扣5分，面积不足酌情扣分。根据《标准》，实地检查。初中数量：18个班以下3个，19至24个班5个，25至30个班6个，31至36个班7 个；面积：96平方米/个。 2实验室辅助用房数量、面积达到《山东省普通中小学基本办学条件标准》要求。 5 无仪器室、准备室各扣2分，中学无药品室、危险品室各扣2分；数量每少1个扣2分，面积不足酌情扣分。根据《标准》，实地检查。初中仪器室、准备室数量：18个班以下 3个，19至24个班5个，25至36个班6个；仪器室面积：23平方米/个，准备室面积：18平方米/个。 3实验室内部设施、设备按《中小学理科实验室装备规范》要求配备。 10 实验桌凳按学生实验两人一组要求，每少1套扣1分，仪器柜、排风设施、电源水源、窗帘、防酸碱台面等达不到要求酌情扣分。实地查看物理、生物实验室前有一个水槽，化学实验室每二组一套，1高2低鹅颈水嘴；化学实验室排风到桌或有1高2低3台排风扇，药品室、危化品室各有1台排风扇 4实验室配备网络多媒体设备。20 每学科实验室至少建1套网络多媒体教学设备。每有一科达不到要求扣10分，没有不得分。实地查看学科专用教学设备5文科教学仪器设备达到《山东省普通中小学基本办学条件标准》要求。 5 每缺少一种扣1分，每种数量不足扣1分。现场抽查10种教学设备实现“班班通”学校，卡片、挂图可选配

实验室安全检查表

精品文档 . 实验室安全检查表实验室检查日期：检查项目检查内容检查结果安全教育1、学校、实验室是否经常对师生进行实验室安全教育； 2、对新调配到实验室工作人员和初次参加实验的学生进行安全教育情况； 3、指导教师和管理人员对本实验室学生经常进行安全教育情况。安全制度及措施1、实验室防火、防盗、放射源、易燃易爆、有毒有害危险品等各项安全管理制度健全，措施明确有效； 2、实验室安全责任人与实验室安全检查措施、内容落实； 3、严格执行实验室人员上下班安全检查制度。 4、大型精密仪器设备履历表是否填写。防火、防爆炸、防盗、防破坏的基本设备配置的防火、防爆炸、防盗、防破坏等设施完好可用。防火措施1、易燃品保管妥善，有专人保管； 2、防火器材按标准配备，有效安全、方便、安全通道畅道； 3、消防器材放置合适； 4、禁止用电炉等电器于生活使用，不得在实验室烹煮食物、聚餐，用电炉烧水、做饭、烤火等； 5、各种易燃气体有专人保管； 6、易燃品处有否吸烟现象，禁止吸烟； 7、仪器设备有否漏电现象, 电线是否有破损现象。电、水、气管道和门窗电、水、气管道和门窗完好，无漏电、破损、超负荷、乱拉电等现象，实验室门窗无漏洞。实验室安全通道要求畅通无障碍。易燃、易爆、剧毒、致病微生物和放射性物质等危险品使用、储存、搬运等管理环节符合上级及学院有关规定。严格按照规定进行严密监控，设立专用库房，做到专室、专柜储存，专人、双人双锁妥善保管；严格按制度办理领用手续，追责到人，严防危险品流出实验室。未经许可，无关人员不得进入危险品实验室。高压容器高压容器存放安全合理，易燃与助燃气瓶分开放置，容器阀门紧闭。实验安全1、实验进行过程中，必须有人值守，尤其是在进行化学反应实验、使用电加热设备时实验人员不得离开； 2、离开实验室时，必须关闭水源、电源、气源，锁好门窗，以防火灾、爆炸、溢水事故的发生； 3、空调、饮水机、计算机等不得开机过夜； 4、注意明火电炉、电吹风、气体钢瓶、压力容器、水冷却系统等的使用安全。实验室钥匙等管理实验室钥匙必须专人专管，不得擅自外借他人使用。实验室内不得留宿。假期前与假期间安全管理已组织假期前实验室安全检查，必要实验室已安排假期期间专人值班，已设立专门的值班记录本。其他检查内容以上检查内容仅供参照，各实验室要根据实际需要确定其他必要内容。整改意见检查人员：复查人员：审核：

实验室质量管理体系内部审核检查表

实验室质量管理体系内部审核检查表二Ο一六年九月条款检查问题判定检查记事实验室质量管理体系内部审核检查表 4 评审要求 4.1组织实验室是单位法人 4.1.1 是否有相应的单位法人证明和合法的服务范围证明? 4.1.2 是否明确承诺并切实履行职责，保证从事的检测和校准活动满足认可准则和外部有关各方的要求？ 4.1.3 是否用组织结构图明确了内外部关系？ a)管理和技术人员是否有履行其职责的权力和资源？ 4.1.4. b)是否有措施保证管理者和员工免受来自内外部的任何可能影响工作质量的压力和影响？ c)是否有程序保护客户的机密信息和技术所有权 a)是否规定了对检测和/或校准质量有影响的所有管理、操作和核查人员的职责、权力和相互关系？（包括总经理、技术负责人、质量负责人、授权签字人、科室主任与检测工作有关的其他岗位。） b)是否任命了熟悉各项方法、程序、目的和结果评价的人员担任监督员并对检测和校准工作进行了充分监督？ c)是否有技术负责人对技术运作和确保运作质量所需的资源 4.1.5 全面负责？ d)是否指定了质量负责人并保证管理体系在任何时候都能得到实施和执行？他是否能与最高管理者直接联系？ e)是否有权力委派、职务代理人？ f)员工是否理解他们活动的相互关系和重要性，以及如何为管理体系质量目标的实现做出贡献? 4.2 人员 a）是否配备有足够的技术人员？ 4.2.1 b）化验检测人员是否具有相关的专业理论知识和实验操作能力？是否明确了管理者及相关科室人员职责？ 4.2.2 4.2.3 是否建立了人员培训和管理程序？

询问最高管理者通过什么方式将客户 4.2.4 是否规定了人员的基本要求？要求和法定要求传达到实验室的所有员工，查阅相关记录和证据。 2 条款检查问题判定检查记事 4.2.5 是否制定了培训计划和目标？ 4.2.6 授权范围是如何规定的？ 4.2.7 是否建立有人员技术档案？ 4.3 工作场所和工作环境 4.3.1 工作场所和工作环境是否满足检测工作的需要？ 4.3.2 是否明确了管理者和检测人员的相应职责？ a）是否建立并实施《现场检测控制程序》？ 4.3.3 b）是否建立并实施《实验室安全与内务管理程序》？ c）是否建立并实施《环境保护程序》？ a）实验室的采光、通风、照明、供电是否满足要求？ 4.3.4 b）是否设臵通风橱以排除有毒和刺激性气体？ C)是否对温度、湿度和清洁度进行控制？ d）实验室布局是否合理？ e）是否有必要的隔离措施，以免对检测结果产生影响？ 4.3.5 检测、控制是否按要求进行？是否进行记录？ 4.3.6 特殊区域的控制溶液？ 4.3.7 对实验室的安全与内务管理是否有明确规定？ 4.4 设备设施 a）是否配备了进行检测、校准、取样、物品制备、数据处理与分析所要求的全部设备？ 4.4.1 b) 设备是否处于受控状态？ 4.4.2 是否制定了管理者和相关科室人员的设备管理职责？ a）是否建立了《仪器设备管理程序》？ 4.4.3 b）是否建立了《标准物质管理程序》？ a）是否配备了检测工作所需要的仪器设备和标准物质？ 4.4.4 b）检测、采样所使用的仪器设备及其软件的主要技术指标是否满足检测方法要求？ a）是否明确规定了仪器设备的使用要求？ b）检测、校准和取样设备及其软件是否达到了要求的准确度，并符合相应的检测和校准规范要求？ 4.4.5

实验室安全检查表

百科文章 > > > 环境工程实验室安全检查表环境工程实验室安全检查表房间号：检查人员：检查日期：检查项目检查内容检查结果整改结果安全教育 1. 新进实验室人员是否进行安全培训； 2. 指导教师和管理人员经常与学生交流安全知识经验。安全制度 3. 实验室各项安全管理制度健全，措施明确有效； 4. 实验室安全责任落实，实验室安全检查项目具体； 5. 严格执行实验室人员上下班安全检查制； 6. 是否组织假期前后实验室安全检查，并形成记录。防火措施 7. 防火器材按标准配备，消防器材放置是否合适； 8. 有效安全、方便、安全通道通畅； 9. 各种易燃气体是否有专人保管； 10. 废弃纸箱、泡沫不得堆放于实验室之内。安全用电 11. 禁止用电炉等电器于生活使用； 12. 仪器设备有否漏电现象, 电线是否有破损现象； 13. 有无超负荷、乱拉电线等现象。危险品 14. 危险品（易燃、易爆、剧毒、病原物和放射源等）的储存、使用、搬运等符合规定； 15. 严控实验室危险品的出入； 16. 特种品（剧毒、放射源）领用手续严格，记录可追溯； 17. 专用库房监控严密，特种物品专柜储存双人双锁； 18. 妥善处置实验室废弃物； 19. 未经许可，无关人员不得进入危险品实验室。高压容器及管道 20. 易燃与助燃气瓶分开放置，容器阀门紧闭； 21. 实验室气瓶放置于气瓶架上或气瓶柜中； 22. 水、气管道完好不泄漏； 23. 高压力容器注意安全使用。

实验安全 24. 实验（化学反应、电火加热）过程中，必须有人值守；高危实验不得单独操作； 25. 注意明火电炉、电吹风、水冷却系统等的安全使用； 26. 空调、饮水机、计算机等不得开机过夜； 27. 配置的防火、防爆、防水浸等基本设备设施完好可用； 28. 离开实验室时，关闭水源、电源、气源，以防意外。实验室卫生内务 29. 实验室整齐划一、清洁卫生； 30. 地面有无、积尘及杂物堆积； 31. 实验台有无积尘、实验药液； 32. 实验室钥匙必须专人专管，不得擅自外借他人使用； 33. 实验室门窗完好无漏洞；防盗设施完好可用； 34. 未经教师批准，实验室内不得留宿