语法知识—非谓语动词的知识点总复习有答案
一、选择题
1．—It’s too hot. Would you mind my________ the window?
— ________, please do it now.
A．to open; OK B．opening; Certainly not
C．opening; Of course D．to open; Good idea
2．When he saw the photo, he couldn’t stop ________ her stay in London.
A．think of B．to think of C．thought of D．thinking of 3．Let’s go to that shop________some school things.
A．buying B．to buy C．bought
4．（2016天津中考）I wanted to see the Beijing Opera, so Lingling offered me to watch an opera.
A．took B．takes C．to take D．taking
5．I used to . But now I get used to doing everything. I’m successful at last.
A．give up; keeping B．giving up; keeping
C．giving up; keep D．give up; keep
6．Would you mind _________ in class?
A．no talking B．not talking C．no talk D．not talk 7．—Such beautiful flowers! I can’t decide _____ for my mom.
—For Mother’s Day, it can’t be better to take some carnations（康乃馨).
A．when to choose B．which to choose
C．how to choose D．where to choose
8．The snow makes them______ cold, so they want to make a fire_______ warm.
A．feel , to keep B．to feel, keep C．feel, keep D．to feel ,to keep 9．—What terrible weather!I simply can’t get the car________.
—Why not try________the engine with some hot water?
A．started; filling B．to start; filling C．started; to fill D．to start; to fill 10．--- Linda, thanks for____ me.
--- ________
A．help, You’re welcome.B．helps, No thanks.
C．helping, No thanks. D．helping, You’re welcome.
11．The journey made them ________very tired.
A．to feel B．feeling C．feel
12．During the mid-autumn festival, famil y members often gather together _______ а meal, admire the moon and enjoy the moon cakes.
A．share B．to share C．sharing D．shared
13．—________is the boy using his mobile phone________?
—________for information.
A．Why; / ; Search B．Why; for; To search
C．What; for; Searching D．What; for; To search
14．—Tony, it's time ________ dinner.
—I'm coming, dad.
A．have B．to have C．had D．having 15．—When can you finish ________ that book?
—This afternoon. Then you can read it. It’s really interesting.
A．read B．to read C．reading
16．--- Would you mind me here? --- . The seat is for Mr. White.
A．sitting; Of course not B．to sit; Not at all
C．sitting; Better not D．to sit; Yes.
17．How lucky Peter was! Some policemen arrived in time and __________ him out. A．managed to help B．tried to help C．succeeded to help D．tried helping 18．We should do everything we can________the endangered birds.
A．protect B．protecting C．to protect D．protected 19．—I saw Lucy go to Miss Zhang’s home just now.
—Yes, she is often seen Miss Zhang with her housework.
A．to help B．helps C．helping
20．Thank you for________ me a nice gift.
A．send B．sending C．sends D．to send 21．—I’m afraid I might forget ______ the bread after work.
—Don’t worry. I will call you then.
A．to buy B．buying C．buy
22．Practicing English as often as you can is the best way ________ it .
A．learn B．learning C．to learn D．for learn 23．Mrs Smith encourages her daughter ________clothes by herself.
A．wash B．washing C．to wash
24．—Each year, ________fishes are killed by the________water.
—So we should do something to stop it!
A．million of; polluting B．two millions; polluted
C．millions of; polluted D．two million; polluting
25．(2015·河南)Whenever we kids come over，Auntie Susan just stands there and watches us ________ sure we don't break anything.
A．make B．made
C．to make D．making
26．The menu has so many good things! I can’t decide ____.
A．what to eat B．how to eat
C．where to eat D．when to eat
27．Thanks for ________ me with my English.
A．helping B．to help C．your help
28．I saw a little boy ________on the road.
A．lie B．lying C．lied
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：---天气太热了。你介意我打开窗户吗？----当然不介意，现在就打开吧。Would you mind +动词-ing. Would you mind my doing...?意为"你是否介意我做某事?"回答时，不介意用no或certainly not. 故选B。
【点睛】
Would you mind +动词-ing.
2．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：当他看到那张照片时，他停不住的想起他在伦敦的逗留。
考查固定搭配。think of想起，想到；to think of动词不定式；thought of过去式；thinking of动名词。can’t stop doing sth不能停止做某事，故选D。
3．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：让我们去那个商店买一些学习用品吧。
考查动词不定式。A. buying动名词B. to buy动词不定式；C. bought过去式。根据句意可知，空处的应是动词不定式做目的状语，故选B。
4．C
解析：C
【解析】
试题分析：句意：我想要去看影剧。因此玲玲主动带我去看了一场剧。主动提供做某事：offer to do sth，offer后用不定式作宾语。故选C。
考点：考查非谓语动词。
5．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：我过去常常放弃。但是现在，我习惯于做好每一件事情。在最后我成功了。
考查固定句型：used to do sth.过去常常做某事；get/be used to doing sth.习惯于做某事。故选A
6．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：你不要在课堂上讲话好吗？
mind 后接doing sth，如果是不要做某事，即not doing sth，故选答案为B。
7．B
解析：B
【解析】句意：-------这么漂亮的花啊！我不能决定为我妈妈选择哪一个。-----对于母亲节来说，最好买康乃馨。A. when to choose什么时候选；B. which to choose选择哪一个；C. how to choose怎样选择；D. where to choose在哪儿选。结合句意和语境可知选B。
8．A
解析：A
【解析】
句意：雪让他们感觉得很冷，所以他们想生火取暖。make sb．do sth．让某人做某事，make使役动动词，后接动词原形，排除B和D； make a fire生火，"生火的目的是取暖"，这里要用动词不定式短语作目的状语，排除C；故答案选A。
9．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：—多糟糕的天气啊！我根本发动不了汽车。—为什么不试着给发动机加些热水呢？考查过去分词做宾补和动名词做宾语。get the car started“车被启动”；try doing sth“尝试做某事”；try to do sth“尽力做某事，试图做某事”。根据句意可知，第一个空格可根据get sth done“某事被做”结构来完成，结构中的sth和done存在着被动关系，应该填started；第二个空所在句是建议尝试给发动机加些热水，故用try doing sth“尝试做某事”，应该填filling。故选A。
10．D
解析：D
【解析】
句意：-Linda，谢谢你帮助我。-不客气。help帮助，动词原形；helps第三人称单数形式；helping 动名词形式；You’re welcome.不客气，用来回答对方的感谢；No thanks没有这种形式。第一个空前for是介词，后面跟动名词形式；第二个空用来回答对方的感谢，故应选D。
11．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：这次旅行使他们感到很累。
考查动词非谓语。to feel动词不定式；feeling动名词；feel感觉，动词原形。make sb do sth. 让某人干某事，make+宾语+省to不定式作宾补，是固定句式；故答案选C。
12．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：在中秋节，家人经常聚在一起聚餐，赏月和吃月饼。
本题考查非谓语动词。share是动词原形；to share是动词不定式；sharing是现在分词或动名词；shared是过去分词。结合句意，家人聚在一起的目的是聚餐，赏月和吃月饼。用动词不定式表示目的，故选B。
13．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——这个男孩用手机做什么？——为了搜寻信息。
考查一般疑问句及动词不定式。use sth. for…表达的是“用……是为了……”；疑问词用what表达“什么”做for的宾语；答句表达的是“使用手机的目的是为了搜寻信息”，表达目的状语用to do。故选D。
14．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——托尼，到了吃晚饭时间了。——爸爸，我来了。
考查固定句式。have dinner吃晚餐。have动词原形；to have不定式；had一般过去时；having现在分词。根据固定搭配“到了做某事的时候了it’s time to do sth.”，故选B。15．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——你什么时候能读完那本书？——今天下午。然后你可以读这本书，它很有趣。
考查非谓语动词。固定用法finish后接动名词作宾语，意为“完成做某事” 。故选C。16．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意——你介意我坐在这里吗？——最好不要。这个座位是给怀特先生的。
考查固定句型。句型Would you mind (sb./one’s )doing sth.?：你介意（某人）做某事吗？，它的回答：1. 若表示“不介意”或“同意”时，常用否定形式。如：① No, of course not. ② No, certainly not. ③ No, not at all. ④ No, go ahead. ⑤ No, do as you like. ⑥ No, please.等。2. 若表示“介意”或“不同意”时，则常用较委婉的方式加以拒绝。如：① I'm sorry but I do. ② Sorry, you'd better not./Better not. ③ I'm afraid you can't.等。根据下文“这个座位是给怀特先生的。”可知是否定回答；可知sitting; Better not；选C。
17．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：Peter多么幸运啊！一些警察及时到了，设法把他救了出来。managed to help设法去救，表示做到了某事；tried to help努力去救，不知道结果如何；succeeded to help形式错误；tried helping试图去救，不知道结果。根据句意How lucky Peter was可知，Peter被救了，故应选A。
18．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：我们应该尽我们所能来保护濒危鸟类。
考查非谓语动词。protect保护，分析句子结构可知，do是谓语动词，everything we can是宾语，所以不能用动词原形，由语境可知，应该是尽我们所能来保护濒危鸟类，现在分词表示主动或正在进行，过去分词表示被动或完成，动词不定式可以表示目的，意为“来”，
此句是不定式作目的状语。故选C。
19．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——我刚才看见露西去了张小姐家。——是的，人们经常看到她帮助张小姐做家务。
考查动词不定式。to help动词不定式；helps一般现在时态的第三人称单数形式；helping 动名词或现在分词。根据“被看见去做某事”be seen to do sth，根据句中“is often seen”可知，后面加动词不定式，应填to help，故选A。
20．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：感谢你送给我这么好的礼物。
考查介词。本题考查词组thank you for…的用法，意为“为感谢……”，且介词后面一般加doing，需填sending。故选B。
21．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——恐怕下班后我会忘记买面包。——别担心。到时候我会给你打电话。
考查非谓语。to buy买，动词不定式；buying买，现在分词或者动名词形式；buy买，动词原形；根据句意理解可知，这里表达的是“忘记去做某事”，英语是forget to do sth，表示这件事情还没有做，故选A。
22．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：尽可能多地练习英语是学习英语的最好方法。
考查非谓语动词。learn学习；原形；learning学习，动名词；to learn学习，动词不定式；for learn语法错误。此处是动词不定式做后置定语；the best way to learn it学习它的最好的方法。根据题意，故选C。
23．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：史密斯太太鼓励女儿自己洗衣服。
考查非谓语动词。wash洗，原形；washing洗；现在分词； to wash洗，动词不定式。短语encourage sb. to do sth.表示“鼓励某人做某事”，根据题意，故选C。
24．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——每年，数百万的鱼死于被污染的水。——所以我们应该做点什么来阻止它！
考查大数的表达和过去分词作定语。million of错误的表达方式；two millions错误的表达方式；millions of数百万的；two million两百万。分析第一处可知，此处表示数百万或两百万均可，排除A和B。polluting现在分词；polluted过去分词。分析第二处可知，此处表示“被污染的水”，使用过去分词充当形容词作定语，修饰其后的名词water。故选C。
【点睛】
英语中大数的表达方式有两种：一是“基数词+hundred/thousand”，二是
“hundreds/thousands of”。例如：two hundred books/hundreds of books。
25．C
解析：C
【解析】
句意：每当我们这些孩子们过来时，苏珊阿姨就站在那儿看着我们，以确保我们不会打破任何东西。此处表示目的，故用动词不定式to make。故选C。
26．A
解析：A
【解析】
试题分析：句意：菜单上有这么多的好东西! 我不能决定吃什么。what to eat吃什么； how to eat 怎样吃；where to eat在哪里吃；when to eat什么时候吃。所以选A。
考点：考查非谓语动词。
27．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：谢谢你帮我学英语。
考查非谓语动词。表示“因……向某人表示感谢”，可用thanks for doing sth.，排除B；或用thanks for+名词短语，在此句中，thanks for helping me就相当于thanks for your help，原句
中有代词宾格me，名词后不能加宾语，故排除C。故选A。
28．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：我看到一个小男孩正躺在地上。
考查非谓语动词。lie躺着，根据固定搭配see sb do sth看到某人做某事（强调全过程）；see sb doing sth看到某人正在做某事（强调正在进行），由动词lie以及语境可知，应该是看到一个小男孩正躺在地上，故选B。
初一英语语法及主要知识点归纳总结
初一英语语法及主要知 识点归纳总结 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】
初一英语知识点归纳总结 分类：英语学习 Unit 1 Where’s your pen pal from 一．短语： 1 ．be from = come from 来自于---- 2． live in 居住在--- 3． on weekends 在周末 4 ．write to sb = write a letter to sb 给某人写信；写信给某人 5 ．in the world 在世界上 in China 在中国 6．pen pal 笔友 14 years old 14岁 favorite subject 最喜欢的科目 7．the United States 美国 the United Kingdom 英国 New York 纽约 8．speak English 讲英语 like and dislike 爱憎 9．go to the movies 去看电影 play sports 做运动 二．重点句式： 1 Where’s your pen pal from = Where does your pen pal from/ 2 Where does he live 3 What language(s) does he speak 4 I want a pen pal in China. 5 I can speak English and a little French. 6 Please write and tell me about yourself. 7 Can you write to me soon 8 I like going to the movies with my friends and playing sports. 三．本单元的国家，人民、语言对应。 1 Canada---- Canadian---- English / French 2 France------ French------French 3 Japan------Japanese----Japanese 4 Australia----Australian----- English 5 the United States------ American---- English 6 the United Kingdom---British----- Enghish Unit 2 Where’s the post office 一． Asking ways: (问路) 1．Where is (the nearest) …… （最近的）……在哪里 2．Can you tell me the way to …… 你能告诉我去……的路吗 3．How can I get to …… 我怎样到达……呢 4．Is there …… near here / in the neighborhood 附近有……吗 5．Which is the way to …… 哪条是去……的路 二．Showing the ways: （指路） 1. Go straight down / along this street. 沿着这条街一直走。 2. Turn left at the second turning. 在第二个路口向左转。 3. You will find it on your right. 你会在你右手边发现它。 4. It is about one hundred metres from here. 离这里大约一百米远。 5. You’d better take a bus. 你最好坐公交车去。（You’d better+动词原形）
初中非谓语动词知识点总结
非谓语动词（不定式、动名词） 【考点概述】 非谓语动词的本意是不能做谓语的词性，但是它具有谓语动词的性质。非谓语动词是英语中特有的，在汉语中没有此概念。所以在掌握此语法是比较困难的，在平时的备考之中应注意多多练习。 【考点释义】 考点一：不定式 （1）构成：to+动词原形（do）如： I like to swim. 注意：不定式有省“to”的不定式和不省“to”的不定式两类，但多数以不省“to”的不定式为主。如：I heard him (to)sing. 我听到他在唱歌。 （2）句法功能： 1. 作主语 在英语中为了避免头重脚轻，当不定式作主语时有时主语太长时我们用形式主语“it”来作“形式主语”，将真正主语移植动词不定时之后。形式主语也就是我们所说的“不定式的复合结构”。其构成为“It +be +(for/of sb) to do sth. 如： ① It is very important ( us) to study English. = To study English is very important for us. 学英语对我们来说是很重要的 ② It is very kind ( you) to help me. = To help me is very kind of you. 你帮助我太好了。 【易错警示】我们在区别“of”和“for”的方法如下： 当介词“of”或“for”后面接的代词与前面形容词之间能否构成主谓逻辑关系就决定是用介词“of”或“for”。如果能够成主谓逻辑关系时我们使用介词“of”，反之则用介词“for”。例如上述两个例子。 ①It is very important (for us) to study English. Us is very important.（不成立） 由于不能构成主谓关系，所以用介词“for”。 ②It is very kind (of you) to help me. You are very kind. (成立) 由于构成主谓关系，所以用介词“of”。 2. 作宾语 当动词不定式作宾语是表示的是一种打算、希望、命令等。如: ① I want to read English magazines every day. 我每天想读英语杂志。（表想，希望） ② I determine to go for a long holiday. 我决定去度一个长假。（表打算，决定）【归纳】常接不定式作宾语的动词有如下： want determine decide hope plan except would like 等。 3. 作宾补 当动词不定时作宾补即宾语补足语时宾补与宾语之间就会构成主谓的逻辑关系，宾补成立的条件唯此一条。 接不定式作宾补的动词有：“advice”、“ask”、“force”、“persuade”、
高三英语复习 非谓语动词考点总结归纳讲义
非谓语动词考点总结归纳 非谓语动词包括不定式，动名词和分词。它们是高中所学的基础语法，也是高考必考内容。既是高考的难点又是高考的热点。真正领悟非谓语动词的用法要具备以下基础知识： ①具有句子结构的知识，会分析句子成分。 ②具有简单句最基本的五种句型的知识，要分得清双宾语和复合宾语。 ③具有扎实而丰富的动词知识，要分得清及物动词和不及物动词。 ④具备各种复合句的知识，能够拆析复合句和长难句。 1．三种非谓语动词的构成及变化形式。 To ●过去分词 done （无变化） ●所有非谓语动词的否定形式都是把否定副词not,never放在非谓语动词的前面。 2. 三种非谓语动词形式句法功能比较
考点一：非谓语作主语。 1. 在很多情况下没有明显的不同. Seeing is believing.=To see is to believe. 2. 不定式做主语表示某一次具体的,特定的或有待实现的动作, 而动名词则表示通常的情况. eg:To tell him the truth would be the best. / Painting is an art. 动词不定式（短语）作主语时，另一种形式是在句首用先行代词it作形式主语，而将动词不定式（短语）移到谓语之后作真正主语。用于这种形式是一些特定形容词，动词和名词 1)形容词作表语It is adj/n.(for sb.) to do sth. （常见的形容词是：necessary,important,possible等） It is adj./n.(of sb.) to do sth. (常见的形容词是clever,stupid,foolish,wise,cruel等) 2)常见的动词有：require, cost, amuse, delight, annoy等 eg: It takes much time to do sth./ It didn’t occur to me to ask him to help me. 3)一些名词作表语 eg: It seems a pity to waste them./It is a great pleasure to do this./It is a good idea to think this way 动名词做主语时常用的句型有： It is nice doing sth./It’s foolish doing sth./It is useless doing that/It’s a waste of time doing this. /It’s worth one’s while doing sth./ It’s no good (use) doing that. It’s an awful job doing this. /It’s fun doing this. There is/ was no sense in doing/no point in doing 考点二：非谓语动词作宾语详细见5+3 P70-72页 补充:1.begin和start在下列三种情况下, 通常跟不定式, 不跟动名词 1) 当begin和start的主语是无生命之物时. eg: Snow began to melt. 2) 当begin和start用于进行时时. eg: He is beginning to study English. 3) 当begin和start后面跟着一些表示心理状态的词时. eg: I began to believe his story. 2. be afraid to do 不敢去做…… be afraid of doing 害怕发生某事
非谓语动词口诀(整理版)
只能接-ing作宾语的动词口诀： 喜欢花费忙着想象忍不住想要结束练习enjoy doing sth. 喜欢做某事spend...doing sth. 花费…做某事 be busy doing sth. 忙于做… imagine sb. doing sth. 想象…做某事 can't help doing sth. 忍不住做某事 feel like doing sth. 想要做某事 finish doing sth. 完成做某事practice doing sth. 练习做某事 错过建议保持介意值得考虑 miss doing sth. 错过做某事suggest doing sth. 建议做某事 keep (on) doing sth. 保持（继续）做某事mind doing sth. 介意做某事 be worth doing sth. 值得做某事 介词+doing be good at doing sth擅长做某事 be interested in doing sth. 对做某事感兴趣insist on doing 坚持做某事 be used for doing sth. 被用来做某事thank sb. for doing sth. 谢谢某人做某事be tired of doing sth. 厌烦做某事 be afraid of doing sth. 害怕做某事 put off doing 推迟做某事 stop sb. from doing sth. 阻止某人做某事give up doing sth. 放弃做某事without doing sth. 没有做某事think about doing sth. 考虑做某事What ∕ How about doing 做某事怎么样?
非谓语动词知识点总结
非谓语动词就是不能作句子谓语而具有其他语法功能的动词。 主语/表语： 不定式和ing分词均能作主语，二者有何区别？ 1.表示某一具体的动作时，多用不定式；表示比较抽象的一般行为倾向的，多用动名词。 2.动名词作主语时通常位于句首；不定式作主语时常置于句末，用it作形式主语放在句首。 1) Smoking is prohibited(禁止)here. 2) It is not very good for you to smoke so much. Seeing is believing. To see is to believe. 若主语和表语都是非谓语动词, 应保持形式上的一致。
宾语： 1. 有些动词后只跟不定式作宾语，如： …… manage, promise, pretend, plan, offer, agree, ask, dare, choose, fail, help(帮助)，want(想要) , refuse等。 决心学会想希望，拒绝设法愿假装。 主动答应选计划，同意请求帮一帮。 2. 有些动词后只跟动名词作宾语，如： ……practise, appreciate, dislike, excuse, forgive, keep, resist, risk, deny, advise, fancy, complete, forbid, permit, allow, stand, refer to, give up, lead to, take to, set about, get down to, object to, succeed in, have difficulty in... 考虑建议盼原谅，承认推迟没得想。 避免错过继续练，否认完成就欣赏。 禁止想象才冒险，不禁介意准逃亡。 3.有些动词如begin, start; love, like, hate, prefer后既可以跟不定式又可以跟ing分词作宾语，意义上无多大区别(但ing分词一般表示经常性的行为；不定式表示具体的行为)。 4.有些动词后既可以跟不定式，又可以跟动名词作宾语，但意义上有明显差别。go on (stop/remember/regret)to do/doing can’t help to do / doing try to do/ doing mean to do（打算）/ doing（意味）be used to do / doing ( get used to doing)(used to do) 5.动词need, require, want作“需要”，deserve作“应受，应得”，主动表被动 定语： 不定式、ing 分词和过去分词都可以作定语，主要区别在于它们的时态意义和语态意义。 分词作定语与动词不定式作定语的区别是：现在分词表示主动、进行之意；过去分词表示被动与完成；而不定式表示在谓语动词表示的动作之后即将发生的动作。 不定式用来修饰序数词、最高级或no, all, any等限定词的中心词，表主动关系。 E.g.: The car to be bought is for his sister. / He was the best man to do the job. The houses being built are for the teachers. Developing countries/ developed countries 补语： 1.能接带to的不定式作宾语补足语和主语补足语的动词有：ask, advise, tell, force, get, allow, want, wish, like, hate, prefer, intend,expect, encourage, persuade, permit, request,order, warn, cause等。 Think, consider, believe, suppose, feel等后常用“to be....”作补语。 E.g.: You are not allowed to smoke here. People considered him to be a great leader. 2.使役动词，感官动词接不带to 的不定式作宾语补足语。常见的使役动词有make, let, have等；感官动词有see, hear, watch, observe, notice, feel以及look at, listen to等。 ◆“吾看三室两厅一感觉”---5看（look at, see, watch, notice, observe）3使（make,
非谓语动词口诀版精修订
非谓语动词口诀版 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-
只能接-ing作宾语的动词口诀： 喜欢花费忙着想象忍不住想要结束练习 enjoydoingsth.喜欢做某事spend...doingsth.花费…做某事bebusydoingsth.忙于做…imaginesb.doingsth.想象…做某事can'thelpdoingsth.忍不住做某事feellikedoingsth.想要做某事finishdoingsth.完成做某事practicedoingsth.练习做某事 错过建议保持介意值得考虑missdoingsth.错过做某事
keep(on)doingsth.保持（继续）做某事minddoingsth.介意做某事beworthdoingsth.值得做某事 介词+doing? begoodatdoingsth擅长做某事beinterestedindoingsth.对做某事感兴趣insistondoing坚持做某事beusedfordoingsth.被用来做某事thanksb.fordoingsth.谢谢某人做某事betiredofdoingsth.厌烦做某事beafraidofdoingsth.害怕做某事putoffdoing推迟做某事 stopsb.fromdoingsth.阻止某人做某事giveupdoingsth.放弃做某事
thinkaboutdoingsth.考虑做某事 What∕Howaboutdoing做某事怎么样 此to?非彼to lookforwardtodoingsth.（盼望）payattentiontodoingsth.（注意）beusedtodoingsth.（习惯于）preferdoingsthtodoingsth.（更喜欢）devotetodoingsth（致力于）makeacontributiontodoing（做贡献） 只能接不定式作宾语的动词口诀： 决定想做计划需要同意，能做被用来做的事 decidetodosth.决定做某事 want∕wouldliketodosth.想做某事
初一英语语法知识点总结归纳
初一英语语法知识点总结归纳 【导语】学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想取得理想的成绩，勤奋至关重要！只有勤奋学习，才能成就美好人生！勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。下面是无忧考网为您整理的《初一英语语法知识点总结归纳》，仅供大家参考。【陈述句】 1、概念：说明一个事实或是陈述说话人的看法的句子，句末用句号。 2、分类：陈述句根据其语法结构，可大体分为―主语+谓语‖和―主语+连系动词+表语‖两种;而从语气的角度分，又可分为肯定陈述句和否定陈述句(1)“主语+谓语”结构① 肯定陈述句I like that book.我喜欢那本书。(陈述一个事实) I really agree.我确实同意。(陈述一个观点) ② 否定陈述句I did not buy the TV.我没有买那个电视。(陈述一个事实) (2)主语+连系动词+表语结构① 肯定陈述名The film is boring . 这部电影没意思。(陈述观点) ② 否定陈述句Smoking is not good for your health.抽烟对你的健康没有好处。(陈述一个事实) 3、陈述句的否定结构：陈述句的否定式主要用两种结构来表达：(1)句子的谓语动词为be , have 或者谓语动词有助动词、情态动词时，其否定结构为：主语+谓语动词/助动词/情态动词+ not + 其他成分I am not a teacher. 我不是老师。We have not (haven`t) any books on animals. 我们没有任何有关动物方面
非谓语动词知识点总结
非谓语动词就是不能作句子谓语而具有其他语法功能的动词 I非谓语动词有哪些不冋的形式？— 不定式除一般式.完成式以外还有一进行式 主语/表语： 不定式和ing分词均能作主语，二者有何区别？ 1.表示某一具体的动作时，多用不定式；表示比较抽象的一般行为倾向的，多用动名词。 2.动名词作主语时通常位于句首；不定式作主语时常置于句末」it作形式主语放在句首。 1）Smok ing is prohibited 禁止）here. 2）It is not very good for you to smoke so much. -See ing is believ ing. *-To see is to believe. 若主语和表语都是非谓语动词，应保持形式上的一致。 { no use/good 1 not stoy t, - 0 +Sill.
of little usc/good useless
宾语： 1.有些动词后只跟不定式作宾语，如： ... man age, promise, prete nd, pla n, ofer, agree, ask, dare, choose, fail, he帮助）,want（想要）,refuse等。 决心学会想希望，拒绝设法愿假装。 主动答应选计划，同意请求帮一帮。 2.有些动词后只跟动名词作宾语，如： ... practise, appreciate, dislike, excuse, forgive, keep, resist, risk, deny, advise, fancy, complete, forbid, permit, allow, sta nd, refer to, give up, lead to, take to, set about, get dow n to, object to, succeed in, have difficulty in … 考虑建议盼原谅，承认推迟没得想。 避免错过继续练，否认完成就欣赏。 禁止想象才冒险，不禁介意准逃亡。 3.有些动词如begin, start; love, like, hate, prefer后既可以跟不定式又可以跟ing分词作宾语，意义上无多大区别（但ing分词一般表示经常性的行为；不定式表示具体的行为）。 4.有些动词后既可以跟不定式，又可以跟动名词作宾语，但意义上有明显差别。 go on （stop/remember/regret）to do/do ing can' t help to do / doing try to do/ doing mean to do （打算）/ doing （意味）be used to do / doing （get used to doing）（used to do） 5.动词need, require, want作“需要”，deserve作“应受，应得”，主动表被动定语： 不定式、ing分词和过去分词都可以作定语，主要区别在于它们的时态意义和语态意义。 分词作定语与动词不定式作定语的区别是：现在分词表示主动、进行之意；过去分词表示被动与完成；而不定式表示在谓语动词表示的动作之后即将发生的动作。 不定式用来修饰序数词、最高级或no, all, any等限定词的中心词，表主动关系。 E.g.: The car to be bought is for his sister. / He was the best man to do the job. The houses being built are for the teachers. Develop ing coun tries/ developed coun tries 补语： 1.能接带to的不定式作宾语补足语和主语补足语的动词有：ask, advise, tell, force, get, allow, want, wish, like, hate, prefer, i nten d,expect, en courage, persuade, permit, request,order, warn, caus等0 Think, consider, believe, suppose, fee等后常用“ to be....”作补语。 E.g.: You are not allowed to smoke here. People con sidered him to be a great leader. 2.使役动词，感官动词接不带to的不定式作宾语补足 语。常见的使役动词有 make, let, have等；感官动词有see, hear, watch, observe, notice, fee以及look at, listen to 等。
非谓语动词背诵顺口溜
非谓语动词英语学习口诀包含动名词、动词的不定时顺口溜 非谓语动词包括动词不定式，动词的过去分词和动词的-ing形式三种。请看下面的方法，将有助于记住不定式及动名词。 1、动词的不定式 ①不定式有标记，to与动词连一起。 ②没有人称数变化，动词特点它具备。 ③主宾定状表补语，唯独作谓不可以。 ④not 加上不定式，否定结构要牢记。 ⑤疑问词与不定式，构成短语有意义。 ⑥仔细推敲多思考，准确判断有依据。 解析： ①“to+动词原形”是它的基本构成形式，即不定式的标记。 ②它没有人称和数的变化，不管主语是任何人称，单数还是复数，动词不定式都没有变化。但它仍保留动词的特点，可以有自己的宾语或状语。 ③它具有名词、形容词和副词三大特点，所以，它在句中可以作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。 ④“not +动词不定式”是它的否定形式，不要受其他否定式的影响，要记住规律。 ⑤疑问代词what, who, whom, which和疑问副词where, when, why , how加上不定式在句中可以做主语，宾语、表语、状语。 ⑥通过以上分析，只要仔细研究，把不定式的功能用法搞清楚，在应用时就能作出准确的判断。 2、动名词： 哪些动词后面只能接动名词，下面的顺口溜有助于记忆。 喜欢、考虑不可免(enjoy, consider, escape, avoid) 停止，放弃太冒险(stop, give up , risk) 反对想象莫推延(mine, imagine, delay, put off) 要求完成是期望(require, finish, look forward to.) 建议继续勤*练(suggest, go on, practise) 不禁原谅要坚持(can’t help, excuse , insist on) 继续注意使成功(keep on, mind, succeed in)
高一英语重点语法总结与归纳
高一英语重点语法总结与归纳 高一英语时态语法知识点：现在进行时 1.表示现在 (说话瞬间)正在进行或发生的动作。 [例句] He is reading a newspaper now. 2.表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作 (说话时动作不一定正在进行)。 [例句] What are you doing these days? 3.表示说话人现在对主语的行为表示赞叹或厌恶等,常与always, constantly, continually等副词连用。 [例句] He is always thinking of others. 4.表示在最近按计划或安排要进行的动作。常限于go, come, leave, start, arrive等表“移动”“方向”的词。 [例句] He is coming to see me next week. 高一英语时态语法知识点：过去进行时 1.表示过去某时正在进行的动作。 [例句] He was sleeping when Mary came to see him. 2.动词go, come, leave, arrive, start等的过去进行时常表过去将来时。[例句] She said she was going to Beijing the day after tomorrow. 高一英语时态语法知识点：一般现在时 1.表示现在习惯或经常反复发生的动作或存在的状态,常与usually, always, sometimes, often, every day / week / month / year等时间状语连用。[例句] He often does his homework in his study.
高考英语非谓语动词知识点知识点训练及答案(6)
高考英语非谓语动词知识点知识点训练及答案(6) 一、选择题 1．With the electric map ____ in the car____ the exact position, the driver can drive in the right direction of the destination. A．fixing; showing B．fixed; shown C．fixed; showing D．fixing; show 2．(2015·北京)___________the early flight, we ordered a taxi in advance and got up very early. A．Catching B．Caught C．To catch D．Catch 3．By no means ________ when we try to create a global brand. A．the cultural factor is to neglect B．is the cultural factor to neglect C．the cultural factor is to be neglected D．is the cultural factor to be neglected 4．_______a striking look with a sea of lavender flowers, Guli has become a famous attraction in Nanjing. A．Wearing B．To wear C．To be wearing D．Having won 5．I ______ her to the party but I didn’t get her phone number. A．had planned to invite B．have planned to invite C．planned to invite D．was planning to have invited 6．The president promised to keep all the board members _____ of how the negotiations were going on． A．inform B．informing C．be informed D．informed 7．All those ________ the pop singing group cheered, applauding as they sang. A．watched B．was watching C．watching D．to watch 8．The drinking age in Britain is eighteen, but fourteen-year-olds_________ may enter a pub if they order a meal. A．not to accompany B．not to be accompanied C．unaccompanied D．not accompanying 9．After a long journey across the whole of Europe from north to south, they found themselves _________out as well as their clothes. A．wear B．wore C．wearing D．worn 10．I missed the last bus and had no money for a taxi，so I could do nothing but ____ home last night. A．to walking B．walk C．walking D．walked 11．Rose couldn't stand . A．being made fun of B．making fun of C．to make fun of D．being made fun
人教版英语非谓语动词知识点总结含答案百度文库
人教版英语非谓语动词知识点总结含答案百度文库 一、非谓语动词 1．— Jane's spoken English is pretty good. — Yeah, she works hard and practices it both in and out of class. A. spoke B. to speak C. speaking 【答案】 C 【解析】【分析】考查非谓语动词的用法。句意：--简的口语很好。--是的，她工作很努力，在课堂上和课外经常练习。短语practicedoing sth.练习做某事。故选C。 2．When you leave, please turn off the lights energy. A. save B. to save C. saving D. saved 【答案】 B 【解析】【分析】句意：当你离开时请关灯以节约能源。动词不定式表示目的，结合句意，故选B。 3．I got up early this morning my grandma at the airport. A. to pick up B. picking up C. picked up 【答案】 A 【解析】【分析】我今天早上早早起床，为了在机场接我的奶奶。短语pick up表示接某人，用动词不定式to do表示目的。根据题意，故选A。 【点评】考查动词不定式。掌握动词不定式做目的状语的用法。 4．— Would you like to go swimming with me, Tom? — Sorry, but our teachers always tell us in the river. A. don't swim B. not swimming C. not to swim D. to not swim 【答案】 C 【解析】【分析】句意：——你愿意和我一起去游泳吗，汤姆？——对不起，但是我们的老师总是告诉我们不要在河里游泳。tell sb. not to do sth.告诉某人不要做某事，故答案为C。 【点评】考查动词不定式。掌握固定搭配中的不定式的用法。 5．Sue practices ______ the violin hard and often gives wonderful performances. A. play B. played C. to play D. playing 【答案】 D 【解析】【分析】句意：Sue努力练习拉小提琴并经常做精彩演出。Practise doing sth.故答
非谓语动词口诀
非谓语动词口诀 非谓语动词亦称非限定性动词，其形式有三，即：to do, -ing和-ed。其中-ing可称为动名词亦可称为现在分词。依据句法功能而定。它们是中学英语教学中的重点、难点，也是中考和高考的考点。与谓语动词有着质的区别---不能作谓语。而又与谓语动词有着密切联系---表示一个动作或状态，而且可以有自己的宾语、状语、逻辑主语、时态和语态。由于它们的非限定性，使得它们在句法功能中比谓语动词显得更加灵活，更加抽象，更加难以理解，难以使用。从而使中学生容易与谓语动词混为一谈，造成交织使用。在听、说、读、写的实际操作中常常犯错。尤其是及物动词之后的宾语形式。有些动词之后只能用to do,有些只能用-ing，有些之后两种形式均可用，意思基本相同。而有些之后意思不同。有些之后的补足语用to do,有些用原形do，有些用doing。及-ing形式在何种情况下叫动名词，何种情况下叫现在分词等一系列的问题。一直是英语学习者的困惑和障碍。为了便于记忆和灵活运用，本文特以“口诀”的形式,分类予以累述，其目的是增强中学生学习的兴趣，化难为易，化繁为简，浓缩重点排除学习困难，同时有助于熟记英语中常用动词。从而达到快、准、捷的学习效果。 一、不定式宾语两希望 两个希望一期望，假装渴望与切望。 没有计划与安排，准备学会两选择。 manage想请两决定，help提出agree。 要求不定式作宾语，25词答应不敢抗拒。 wish hope expect, pretend long desire． fail plan arrange, prepare learn choose elect． manage want ask decide determine, help offer agree. demand, promise dare refuse. eg．I want to speak English. He decides to go out. 二、动名词作宾两原谅 两原谅劝告两避免，承认设想想象之冒险。 坚持完成练习保持喜欢，反对否定正视讨厌。 建议介意错过考虑，着手延期忍受放弃。 包括情不自禁阻防某人，值得习惯忙于盼望想要允许动名来作宾。 excuse pardon advise avoid escape. admit imagine fancy risk． insist on finish practice keep enjoy． object to deny face dislike. suggest mind miss consider, set about put off(delay)stand(bear/put up with)give up(get rid of). include can't help prevent(prevent, stop, keep sb from) be worth be/get used to be busy look forward to feel like allow／perm it。 eg. I finished writing a composition． He is used to living here． 三、不定式动名作宾意不同 1．忆起忘记真遗憾，动名作宾事以前， 今后切莫再遗憾，可用不定式来避免．(意思仪限一般式) remember forget regret mean eg.You must remember to bring your dictionary this afternoon．Do you remember giving me that book? (You have already given me that book, Do you remember it?)
八年级下册英语语法知识点归纳总结
八年级下册英语语法知识点归纳总结 He said I was hard-working. 重点语法：宾语从句 结构：主语 + 谓语动词 + 宾语从句(主语 + 谓语动词 + 宾语/表语) 例句：----Im good at English. He says. (改为加宾语从句的复合句) ----He says Im good at English. 注意：①主句是一般现在时态，宾语从句的时态不受其影响。 例句：He says Im good at English now. He says I was good at mathematics when I was young. ②主句是过去时态，宾语从句也要用过去时态。 例句：He said I was good at mathematics when I was young yesterday. He said I was good at English now yesterday. ③宾语从句是客观真理时永远用一般现在时态。 例句：Our teacher says 24 hours make a day. Our teacher said the sun gives us so many energy yesterday. ④动词原形不能作主语，必须用其 -ing 形式。 例句：She said helping others changed her life. 重点短语：direct speech 直接引语
reported speech = indirect speech 间接引语 first of all = at first 首先 pass on 传递 be supposed to do sth. 应该做某事 be good at = do well in 在某方面做得好 in good health 身体健康 get over 克服 open up 打开 care for = take care of = look after 照料;照顾 not any more = not any longer = no longer 不再 have a cold 感冒 end-of-year exam 年终考试 get nervous 变得紧张 forget to do sth. 忘记做某事(该事未做) forget doing sth. 忘记做某事(该事已做) its + adj. + [for sb.] + to do sth. 做某事[对某人来说](加形容词) context 上下文 Reading Strategy(阅读方法) First read for meaning， not for detail. (首先理解文段的大致意思，不在于文段的细节部分。) You can understand the meaning of a word you dont know from
中考英语非谓语动词知识点汇总
中考英语非谓语动词知识点汇总 一、动词不定式 1.动词不定式作宾语。 1)在动词want ,hope,would like,decide,wish, choose,try ,need等后常用动词不定式作宾语。 I hope ______(hear)from you soon . 2)think/find /feel /make it + adj + to do sth He found it difficult _______(get) to sleep. 3).stop to do sth / stop doing sth stop to do sth 停下来去做某事 stop doing sth 停止正在做的事。 After working for a long time , He has to stop _______(have ) a rest . He was very tired , so he had to stop ______(work). 2.动词不定式作宾语补。 1).带to的不定式作宾补的动词有：ask / like /would like /teach /tell /want /help +sb +to do sth Please ask him _________(come) quickly. 2).省掉to的不定式作宾补的动词有：let /make / hear /see /notice /have/watch+sb +do sth 注：省掉to的不定式的句子变被动语态时，需要还原to . He made the baby _______(stop) crying . The baby was made ______ _____ crying. 3.动词不定式作主语 1).动词不定式常可用作句子的主语时，谓语动词用单数形式。 2).常用it作形式主语，而将不定式放在句子后面。 To do sth +谓语动词+adj /n = It +谓语动词+adj / n + to do sth