(人教版初中数学)二元一次方程组教案
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教案
科目数学时间学生
第8章-二元一次方程组
1.二元一次方程组:
首先我们来看一下下面这个等式:
x+y=22
我们已经学过一元一次方程,比如x+5=46,对于一元一次方程是这样定义的:一个等式中,含有一个未知数,并且未知数的次数为1.
在x+y=22中,有两个未知数,且未知数的次数都是1,我们把这个等式称为二元一次方程.
二元一次方程的解:
x+y=22中,x=1,y=21;或x=2,y=20;或x=3.1,y=18.9;或x=18,y=4……可见,二元一次方程的解是无数个.
再看另外一个二元一次方程:
2x+y=40
由上面的推理我们知道,该二元一次方程的解也是无数个,其中的一个解是x=18,y=4.
方程x+y=22和2x+y=40的解中有公共解x=18,y=4,而且,只有这一个公共解.
我们把x+y=22和2x+y=40两个方程合在一起,写成
x+y=22
2x+y=40
像这样,把具有相同未知数的两个二元一次方程合在一起,就组成了一个二元一次方程组.
二元一次方程组的解就是其中每个二元一次方程的公共解,如二元一次方程组x+y=22
2x+y=40
的解是
x=18,
y=4.
2.解二元一次方程组
刚才我们已经讲了二元一次方程组和它的解,那么,如果给你一个二元一次方程组,你如何能够得到它的解呢?难道仍旧像刚才那样列出很多解,然后取公共部分吗?
(1)代入消元法解二元一次方程组
我们来看另一个二元一次方程组,用代入消元法解之: x -y =3 ① 3x -8y =14 ②
①式中,x -y =3,根据等式的性质,可以写成y =x-3,我们将它称为③式;将③式代入②式中,就得到了一元一次方程
3x -8(x -3)=14,化简得到
3x-8x+24=14
即-5x =-10④
解④式得x =2
将x =2代入①式,得到一元一次方程
2-y =3⑤
解得y =-1.
所以,这个二元一次方程组的解是
x =2,
y =-1.
由此我们可以得到这样一种方法解二元一次方程组:
第一步:将二元一次方程组中的一个(系数较简单的)二元一次方程变形后,以其中的一个未知数表示另一个未知数
如上题中将①式:x -y =3变成③式:y =x-3;
第二步:再将③式代入另一个二元一次方程
如上题中将③式代入②式,就可以得到一个一元一次方程④:-5x =-10; 第三步:利用解一元一次方程的知识,解出其中一个未知数
如上题利用④:-5x =-10,解得:x =2;
第四步:将解出的未知数代入上述过程中任何一个二元一次方程中,就可以解出另一个未知数
如上题中将x =2代入①:x -y =3,得到另一个一元一次方程,解出另一个未知数y =-1;
第五步:将两个答案写到一起,得出方程组答案
x =2,
y =-1.
第六步:将最后得解代入原先的方程组检验答案是否正确,如果是应用题,还要考虑是否符合实际情况.
例题:(1)用代入消元法解方程组:
124y x x y =-⎧⎨-=⎩
(2)已知10x y =-⎧⎨=⎩和23x y =⎧⎨=⎩
都是方程y a x b =+的解,则a 和b 的值是 ( ) A.11a b =-⎧⎨=-⎩ B.11a b =⎧⎨=⎩ C.11a b =-⎧⎨=⎩ D. 11a b =⎧⎨=-⎩
(2)用加减消元法解二元一次方程组:
看二元一次方程组: x+y =22 ①
3x+y =40②
第一步:用②-①,得(2x+y )-(x+y )=40-22③;
第二步:2化简③,得一元一次方程2x =18④;
第三步:解④得x =9⑤;
第四步:将⑤代入①,得一元一次方程9+y =22⑥;
第五步:解一元一次方程9+y =22⑥,得y =13;
第六步:写出方程组得解
x =9,
y =13.
第七步:将最后得解代入原先的方程组检验答案是否正确,如果是应用题,还要考虑是否符合实际情况.
例题:用加减消元法解方程组:
(1)
(2)
3.列方程组解应用题
例题:某班去看演出,甲种票每张24元,乙种票每张18元,如果35名同学购票恰好用去750元,甲乙两种票各买了多少张?
列方程组解应用题得关键在于正确地找到应用题种得两个等量关系,并把它们表示成两个方程,这两个方程恰好表达了整个应用题中得全部含义.注意,在这个过程中某些地方需要画图示意,不要在乎自己画的图有多难看,我们不是凡高齐白石,但是一定要多写多画,把题目中得文字语言准确地翻译成数学语言.
例题:学校的篮球数比排球数的两倍少3个,足球数与排球数的比是2:3,三种球共41个.求三种球各多少个?
例题:甲乙两人从A 地出发,向同一方向前进,甲步行先走2.5小时后,乙骑自行车追赶,当乙骑了2个小时候,乙还在甲的后面1.5千米处,再走1小时后,乙在甲的前面2.5千米处.求甲,乙的速度.
练习:
356415x z x z -=⎧⎨+=-⎩ ①②
1.学校文艺部组织观看演出,共够得8张甲票,4张乙票,共计用了112元.已知每张甲票比乙票贵2元,则甲票,乙票的票价分别是()
A.甲票10元/张,乙票8元/张 B.甲票8元/张,乙票10元/张
C.甲票12元/张,乙票10元/张
D.甲票10元/张,乙票12元/张
3.解方程组
4.某停车场收费标准如下:中型汽车停车费6元/辆,小型汽车停车费4元/辆.现在停车场共有50辆汽车,这些车共缴纳了230元停车费,问中,小型汽车各有多少辆?
5.在等式y=ax2+bx+c中,当x=-1时,y=0;当x=2时,y=3;当x=5时,y=60,求a,b,c的值.
7.八年级三班召开期末表彰总结会前,班主任安排班长李小波去商店买奖品,下面是李小波与销售员的对话:
李小波:阿姨,你好!
售货员:同学你好,想买点什么?÷
李小波:我只有一百元钱,请帮我安排买10支港币和15本笔记本.
售货员:好,每支钢笔比每本笔记本贵2元,找您5元,请清点好,再见!
根据这段对话,你能算出钢笔和笔记本的单价各是多少吗?
b =0,则a2-2b=__________________
8.若|a-2|+3
9.经营户小熊在蔬菜批发市场上了解到以下内容:
蔬菜品种红辣椒黄瓜西红柿茄子
批发(元/千克)4 1.2 1.6 1.1
零售(元/千克)5 1.4 2.0 1.3
他共用116元钱从市场上批发了红辣椒和西红柿共44千克到市场上去卖,当天卖完.请你算出小熊能赚多少钱?