学习英语思维方式的转变

物或人 名词
地点 介词+名词 介词 名词 (介词短语 介词短语) 介词短语
there be 句型拓展： 句型拓展：
●桌子上有一本书 桌子上有一本书. 桌子上有一本书 There is a book on the desk. (On the desk, there is a book.) There is not a book on the desk. Is there a book on the desk?
there be 句型拓展： 句型拓展：
●那个傻子在教室里 那个傻子在教室里. 那个傻子在教室里 The fool is in the classroom. ●教室里有一个傻子 教室里有一个傻子. 教室里有一个傻子 There is a fool in the classroom. ●桌子上有两本书 桌子上有两本书. 桌子上有两本书 There are two books on the desk. There are not two books on the desk. Are there two books on the desk?
口头作业：肯定、否定、疑问练习，不结巴、不错。 口头作业：肯定、否定、疑问练习，不结巴、不错。
there be 句型拓展： 句型拓展：
●桌子上有一个钱包 桌子上有一个钱包. 桌子上有一个钱包 There is a wallet on the desk. ●桌子上没钱包 桌子上没钱包. 桌子上没钱包 There is not a wallet on the desk.
•The man is a teacher. 老师。 这个 人 是 一个 老师。 •How are you? 怎么 是 你？ •How old are you? 怎么 老 是 你？
好好学习，天天向上。 好好学习，天天向上。 人山人海。 人山人海。 给你点颜色看看。 给你点颜色看看。
我们忽略了什么？ 我们忽略了什么？
1.从英国来的那个人在大楼二层的教室里。 从英国来的那个人在大楼二层的教室里。 从英国来的那个人在大楼二层的教室里 2.美国的那所学校里有五个从中国来的学生。 美国的那所学校里有五个从中国来的学生。 美国的那所学校里有五个从中国来的学生
3.教室里那些学生为了找一个好工作而努力 3.教室里那些学生为了找一个好工作而努力 学习英语。 学习英语。 4. 每一个成功男人的背后都有一个女人。 每一个成功男人的背后都有一个女人。
•英文句子的构成 英文句子的构成------被忽视的最宝贵 英文句子的构成 被忽视的最宝贵 也是最简单的东西。 也是最简单的东西 •英语中的经纬度 词性和词序。 英语中的经纬度---词性 词序。 英语中的经纬度 词性和
教育、 教育、学习
GIVE YOU A FISH AND YOU EAT FOR ONE DAY; TEACH YOU TO FISH AND YOU EAT FOR A LIFETIME. 给你一条鱼，你只吃一天；教会你捕鱼， 给你一条鱼，你只吃一天；教会你捕鱼，你将享用终 生。 Education is not the filling of a pail, but the lighti ng of a fire.---William Butler Yeats, Irish poet 教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。 教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。 ——爱尔兰诗人 叶芝 . B. W. 爱尔兰诗人
英语第二个句型： 英语第二个句型
there be (there is/are)
同样它在中文中也不能片面地对应成 “有”.当英 国人举起there be这面旗子的时候,他们想表达：
谓+主+状 该句型通常用于表达某地存在某物（人） 主 状 该句型通常用于表达某地存在某物（ 某地存在某物
3 状语 词序 句型含意 词性 地点 介词+名词 介词 名词 1 谓语 旗子） （旗子） 存在 (there be) 2 主语 3 状语
be句型练习：定语的位置 句型练习： 句型练习
介词短语
●教室里的那个人是个老师. 教室里的那个人是个老师 教室里
介词短语做定语 介词短语做定语 The man in the classroom is a teacher.
介词短语
●这个人在教室里。 这个人在教室里。 这个人
介词短语做表语 介词短语做表语 The man is in the classroom.
2）···怎么啦 ） 怎么啦
3）···在···地方 ） 在 地方
▲主+系动词 表： 系动词+表 系动词
词序 1.主语 主语
（词性与词序） 词性与词序）
3.表语 表语
2.系动词（旗帜） 系动词（旗帜） 系动词
句型 含意 词性
即句子的 主体 名词 代词
用于连接主语和表语 相当于一个国家的旗帜 be (is, am, are)
···在···地方 在 地方 ···怎么啦 怎么啦 ···怎么啦 怎么啦 ···是··· 是
be句型口头练习： 句型口头练习： 句型口头练习
老师在教室里。 ● 老师在教室里。 The teacher is in the classroom. 书在桌子上。 ● 书在桌子上。 The book is on the table. 这个女孩很漂亮。 ● 这个女孩很漂亮。 The girl is very beautiful.
介词的学习与应用在整个英语学习中非常 重要，常用介词不过30个左右，但其实际在语 言中的使用频率却高达近20%,介词的学习在我 国英语教学中被严重忽视，这就为什么本教材 第一课先要预习一下介词的原因，但真正要学 好介词，需在句型中才能掌握。
常用介词预习： 常用介词预习：
in over with 在…里 里 悬着) 在…之上 (悬着 之上 悬着 和…在一起 在一起 拿着… 拿着 on from near before behind under of 在…上 上 从…地方来 地方来 靠近… 靠近 之前(时间 在…之前 时间 之前 时间) 之后(方位 在…之后 方位 之后 方位) 在…下面 下面 …的少 的少
口头作业：肯定、否定、疑问练习，不结巴、不错。 口头作业：肯定、否定、疑问练习，不结巴、不错。
英语第三个句型： 英语第三个句型
do句型(do,does)
英语第三个句型通常叫主 谓 宾 状 它的旗子是 英语第三个句型通常叫主+谓+宾+状,它的旗子是 即行为动词。 “do”即行为动词。当英国人举起“do”这面旗子的时 即行为动词 当英国人举起“ 这面旗子的时 候，他们想表达什么人做什么。 他们想表达什么人做什么。 什么人做什么 ▲ 主+谓+宾+状 谓 宾 状
●这个人是一个老师 。 这个人是一个老师 The man is a teacher （名词） 名词） 很忙。（很帅） 。（很帅 ●他很忙。（很帅） He is busy. ( handsome ) 形容词） （形容词） ●她在教室里。 她在教室里。 教室里 She is in the classroom. 介词短语） （介词短语）
be句型练习：定语的位置 句型练习： 句型练习
介词短语
●那个人在二楼的教室里 那个人在二楼的教室里. 那个人在二楼的教室里
介词短语做定语
The man is in the classroom on the second floor.
介词短语
● 桌子上的钱是我的. 桌子上的钱是我的 钱是我的
介词短语做定语
be 的人称变化： 的人称变化：
You (They We ) are rich. He ( She ) is rich. I am rich. 肯定： 肯定：They are teachers. We are teachers. He is a teacher. 否定： 否定：They are not teachers. We are not teachers. He isn’t a teacher. 疑问： 疑问：Are they teachers? Is he a teacher?
学好一门语言应先了解什么？ 学好一门语言应先了解什么？
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两种语言文化背景 两种语言文化背景 两种语言民族习惯 两种语言民族习惯 两种语言表达规律 两种语言表达规律
中国人是什么人？ 中国人是什么人？——农民 农民
你吃了吗? 你吃了吗
英国人是什么人？ 英国人是什么人？——渔民 渔民
今天天气怎么样？ 今天天气怎么样？
词 5 状语 序 含 意 词 性 介词+ 名词 1 主语 句子 的主 体 名词 代词 2 谓语 主语发 出的动 作 动词 (do) 3 宾语 动作的接 受者 名词 代词 (宾格) 4 状语 5 状语 表示谓语动作发生 的时间地点原因等 介词+ 名词
修饰谓语动词
来自百度文库副词
do 句型拓展： 句型拓展：
主 谓 宾 The students study English. 学生们学习 学习英语 学生们学习英语 I love you 我 爱 你
The money on the table is mine.
be句型练习：定语的位置 句型练习： 句型练习
那个大楼 前面高个子的男人 那个大楼building前面高个子的男人是从英国来的 大楼 前面高个子的男人是 老师吗? 老师吗? Is the tall man in front of the building a teacher from England ?
Even if he is alone, An Englishman, forms（形成） an orderly （形成） queue of one. 即使剩下一个人，英国人也整整齐齐地排成一队。 即使剩下一个人，英国人也整整齐齐地排成一队。
通过上面介绍我们可以看出两个名族语言的差异是： 通过上面介绍我们可以看出两个名族语言的差异是：
1、表示主语身份 、 2、表示状态 、 3、表示所处的位置 、 1、名词 、 2、形容词 、 3、介词 名词 (介词短语 介词短语) 、介词+*名词 介词短语
be句型练习：
●我的书在桌子上。 我的书在桌子上。 My book is on the desk. 这个男孩很帅。 ●这个男孩很帅。 The boy is very handsome. 这本书很好。 ●这本书很好。 The book is very good. 我是医生。 ●我是医生。 I am a doctor.
“未来真正可持久的竞争优势， 未来真正可持久的竞争优势，
是比竞争对手更快的学习能力。 是比竞争对手更快的学习能力。”
英语只有三个基本句型：（三面旗帜） 英语只有三个基本句型：（三面旗帜） ：（三面旗帜
be句型（第一面旗帜） 句型（第一面旗帜） 句型 （am.is.are） ） there be句型（第二面旗帜） 句型（ 句型 第二面旗帜） (there is/are) do句型（第三面旗帜） 句型（第三面旗帜） 句型 (do. does)
between .. and .. after in front of in the front of
在…之间 之间 之后(时间 在…之后 时间 之后 时间) 在…前面 前面 前部(里面 在…前部 里面 前部 里面)
一、be句型： 句型： 句型
Be的含义 的含义. 的含义 1）···是··· ） 是
这个女孩是个老师。 ● 这个女孩是个老师。 The girl is a teacher. ●画在墙上。 画在墙上。 The picture is on the wall.
be句型练习：定语的位置 句型练习： 句型练习
形容词做定语放在所修饰的名词之前： 形容词做定语放在所修饰的名词之前：
a big desk a small desk a beautiful girl
思维习惯 用农民的语言对照渔民的语言。 用农民的语言对照渔民的语言。
十个英国人表达一个意思说出的话 是一模一样！ 是一模一样！ 十个中国人表达一个意思会说出 十句不同的话。 十句不同的话。
课程提示: 课程提示
介词、连词、关系引导词是词句之间的桥梁， 介词、连词、关系引导词是词句之间的桥梁，桥梁要 畅通。 畅通。