离子键的形成
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3.2 《离子键的形成》
教学目标:
1、掌握离子键的概念。
2、掌握离子键的形成过程和形成条件。
3、能熟练地用电子式表示离子化合物的形成过程。
4、培养学生抽象思维和综合概括能力。
5、让学生掌握由个别到一般的研究问题的方法。
教学重点:离子键电子式
教学难点:离子键的概念,用电子式表示离子化合物的形成过程。
教学方法:讨论法归纳法
教学过程:
[引言]我们知道物质是由元素组成的,迄今为止我们已经发现了一百多种元素,也就是说这一百多种元素构成了世间万物,这一百多种元素是怎样构成物质的呢?这就
是我们第三节所要学习的内容。
[电脑幻灯]在讲引言的同时打出元素周期表
[板书]离子键
[演示]实验钠与氯气反应
[提问]请描述实验现象,并写出反应方程式
[讨论]金属钠与氯气反应,生成了离子化合物氯化钠,试用已经学过的原子结构的知识来分析氯化钠的形成过程。
[软件演示] NaCl 的形成过程
[讨论]1在NaCI晶体中Na+、Cl-间存在有哪些作用力?
2、阴、阳离子结合在一起,彼此电荷是否会中和?
[软件演示]阴、阳离子间的作用力
[软件演示] NaCl 晶体的结构
[展示] NaCl 的晶体结构模型
[电脑幻灯]使阴、阳离子结合成化合物的静电作用,叫做离子健
[讨论]离子键的成键微粒有哪些?相互作用的方式是什么?
[电脑幻灯]含有离子键的化合物就是离子化合物,大多数盐、碱、低价金属氯化物都属于离子化合物。
[过渡] NaCl 的形成过程还可以用这样的方式表示
[板书]Na x + .CI : Na+[ .Cl :]-
[电脑幻灯]电子式:在元素符号周围用“或“X来表示原子最外层电子的式子。
[电脑幻灯]原子电子式:H・、Na・、Ca・、O 、:Cl :
离子电子式:Na+、Mg2+、[ : ci :]-[ : O : ]2-
离子化合物:Na+[:Cl:]-、[:Cl:]-Mg2+[ :Cl:]-[电脑幻灯]用电子式表示离子化合物的形成过程
KBr Na2S CaO
[讨论] 用电子式表示物质形成过程与化学方程式在书写上有何不同? [随堂练习] (略)
[ 小结] 由学生小结,教师完善。
[ 作业] 1、阅读资料
2、课后习题