警示教育谈话记录表

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学生访谈记录

高一年级2015至2016学年语文学科学生访谈记录 学生访谈记录(一) 谈话学生姓名:韦炫丞谈话教师:黄亚桃 时间:2015年11月1日 谈话原因:了解学生关语文学习的困惑,纠正学习态度 地点:办公室 老师:现在过了半个学期,你逐渐适应高中语文的课堂和学习了吗在语文学习方面有什么困难吗 学生:还可以,语文课还是挺有趣的,我也喜欢上语文课。我觉得我的作文很难写好,还有文言文、古诗鉴赏不会分析和答题。尤其是作文,很难写够字数。 老师:你每次上语文很认真,回答问题积极,做笔记也很详细。你没有带手机来学校,在课后都是在阅读课外书籍,可以看得出你喜欢阅读。你觉得作文很难写,可能是因为高中作文和初中作文写法不一样,要求的能力也高一点,还有以前缺乏系统的作文训练,没有形成较好写作习惯;还有没有看懂材料和作文题目要求。虽然作文很难写够字数,但是也不能失去信心。文言文、和古诗鉴赏的提高不是一两天的事情,这需要长期的训练和积累,你其实每次考试都可以写出要点,就是没有细致分析,有点懒哦。你最近参加了市里的演讲比赛和学校的朗诵比赛,取得不错的成绩,变得有点骄傲了,上课有时开小差,不做笔记,不读书了,这样的学习态度不太好。 学生:我也知道,自己有点飘飘然了,知道不应该骄傲自大,会改正

自己的态度。认真接受您的教导和辅导,绝不偷懒,期考争取更大的进步。 学生访谈记录(二) 谈话学生姓名:樊兴隆谈话教师:黄亚桃 时间:2015年12月15日 谈话原因:每次考试成绩低于50分,作文写作困难,上课打瞌睡 地点:办公室 老师:樊兴隆同学,我发现自从段考之后,你语文成绩在月考、测试时都低于50分,作文写不到一半,上课也在打瞌睡,学习态度不够认真,这是为什么 学生:老师,我也很想学好。可是,在初中我的基础不好,拼音都没有过关。语文课本上的字很多我都不认识,上课听不懂,所以就打瞌睡。作文一向就是我最头疼的。以前在初中很少写作文,我现在能写300多字,已经很努力了。我也很想提高自己的语文,可是基础太差,没有信心和勇气。我认识到我上课打瞌睡的错误了,在今后的语文课堂上保证不再出现,并且认真做好笔记。 老师:你还想学习,说明你的态度还是可以的。基础不好可以慢慢来,拼音不过关,可以学习拼音,查字典。你可以通过练字来识字,也可以锻炼你的写字。如果作文不会写,先每个星期抄写一篇优秀例文交上来,扩大积累和阅读量。要对自己有信心。老师,相信你一定可以有所进步的。 学生访谈记录(三)

廉洁谈话记录(3篇)

【1】 今天和你在这里,是想进行一次任前廉政谈话,这既是学习勉励的过程,也是警示教育的过程。廉洁自律对于任何一个干部,尤其是中层领导干部都是必须、必要的。下面我想重点说说几个方面的要求: 一是要增强责任意识,自觉履行好党风廉政建设职责。这就要求你要时刻提醒自己,在抓好业务的同时,还要强化自律,加强对部门人员的监督,杜绝自己或者是部门人员出现违反中央八项规定、“四风”问题等违纪违规的现象。一定要提高认识,在其位谋其政,而不能在其位谋其私利,高标准、严要求自己,包括自己身边的人、家人。对发现的问题,一定要有思想认识,要及时向上级反映。 二是要强化学习,加强自身修养。你虽然不是党员,但是信念和修养一定要有意识地去提升。一方面要加强党的理论知识的学习,积极向党组织靠拢;另一方面也要加强管理知识的学习,多方面发展自己,不要让自己只停留在业务层面。 三是要自觉接受监督,不断提升自我。尤其是在具体的工作中,一定要以身作则,严格要求自己,做部门员工的榜样;同时,也要让自己阳光化,自觉接受他人对你德能勤绩的监督,有好的意见和建议要及时采纳,这样才能不断提升自己。 四是要立足本岗,发挥潜能,创造价值。公司选人用人的标准是德才兼备,你肯定是达到了要求的。在今后的工作中,肯定会遇到不少挑战和问题,一定要有责任和担当,立足本岗,不退缩、有作为,让自己发光发热,将自己的聪明才智用到企业的生产经营上来,为企业创造价值。 【2】 按照流程,今天特意利用这个时间和你进行一次任前的廉洁谈话。你的能力是有目共睹的,这点毋庸置疑。作为党员领导干部,一定要将廉洁放在心中,加强自律。下面我就说一说我的几个看法和要求:

支部书记谈心谈话记录

支部书记谈心谈话记录 支部书记谈心谈话记录支部书记谈心谈话记录篇一时间:2016年7月10日 地点:六楼外科值班室 谈话人:A职务:副院长 谈话对象:B职务:无 A:开展“两学一做“以来,你从“两学一做”学习教育中认识到了什么? B:“两学一做“是学党章党规、学系列讲话,做合格党员。通过开展“两学一做“教育活动,把我的认识提高到了一个新的境界,接受了一次深刻的党性教育。我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶尔有迟到、早退现象今后我要坚决加以改正。 A:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。 B:院长批评的对,我以后要加强理论学习,制定有效的学习制度,深入学习卫生业务知识、管理知识,努力做到学以致用,确保学习效果。还要改进工作作风,增强宗旨意识,树立全心全意为人民服务的思想。 王军:其实既往我对医院责任意识差,有时满足于管好自己,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不愿意得罪人,不想得罪人,没有从大局上考虑问题。 A:能发现自身问题,并正视这些突出问题,还要在理想信念上对自己设有高标准、严要求,业务学习要专心,不能半途而废。坚持学习“两学一做”,就是要加强思想作风,解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。 B:今天谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,增强了我对党的理想信念和纪律意识,忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织,树立清风正气看牢自己,绝不放纵妄为,立足岗位作贡献、有作为。 篇二地点:办公室 谈心人:A 谈心对象:B B:通过开展“三句话”教育活动,把我的认识提高到了一个新的境界,接受了一次深刻的党性教育,我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。 A:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。 B:我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。我认为,我们都应该不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻炼。 A:我存在的突出问题就是:责任意识差,有时满足于管好自己,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不愿意得罪人,不想得罪人,没有从大局上考虑问题。 B:我也存在工作主动性差等问题,没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习,同时勤于学习业务知识,不断改进工作作风,完善自我。 A:今天谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,大家有这样的认识,说明我三句话教育取得了预期的效果,党员队伍建设初见成效,刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足,其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的,都能够遵守纪律,作风正派,工作勤恳,为消防事业作出了应

与学生谈话记录

问题学生谈话记录 学生档案 他从小学习成绩一般,家里花钱让他到我校就读,希望好的学习环境能给他提供一个良好的学习条件,提高学习成绩。刚开始他也很懂事,初一一年以来一直都很努力,但是,因为基础比较薄弱,成绩始终没什么进步。上了初二后,他的成绩却一直不理想。他的压力变的很大。父母的期望,自己的未来,这些都让他感到烦恼。成绩不好还使他极其自卑,因此在人际关系上也处理得不好,他总认为别人会看不起他。在班上他没有什么朋友,渐渐地求助者性格更加内向。父母的期望和自身能力水平的差距,给求助者形成了无形的压力,而这时他刚好接触了网络,网络虚拟的空间给了他从未有过的自信和成就感,网络也让他有了很多的网上朋友,从此沉迷于网络。寻找问题出现的根源,了解原因。通过理性认知疗法进行认知矫正。然后进行自我心理调试能力训练,转移他对网络的注意。 第一次谈话记录 先通过启发式谈话,寻找问题的根源。问题的产生与心理社会因素关系密切。通过交谈,了解到因为他性格比较内向,平时与父母就缺少沟通,因此父母对他的成绩和心理状态不太了解。简单地以为他成绩还可以。父母把希望寄托在他身上,提供了很好的学习条件,同时也对他提出了考好初中的要求。而事实上他的成绩并不理想。于是父母的期望就成了很大的一个压力。而且一年前的一大笔择校费用已经让他有很大的心理负担,再加上现在的情况,压力就更大了。建议尝试与父母沟通,让父母更好地了解他的实际情况,减轻这长期以来的精神压力。 通过交谈,初步了解家庭背景,环境等情况,慢慢与他一起寻找问题的根源,了解他的心理状态。效果良好。 第二次谈话记录 与他一起寻找迷恋网络的真正原因。通过交谈,他的问题逐渐清晰,也逐步认识到自身的问题。学习成绩不理想,初一一年虽然很努力,但是基础比较薄弱,再加上学习方法不得当,因此他在学习上始终没有成就感。甚至在高手如云的一中他更觉得自卑。他性格内向,不擅于与人沟通,甚至他的父母都不能了解他内心的想法,一厢情愿地对他寄予厚望,希望他能考个好的好初中。初二以来他的成绩不但没有一点进步,反而更加退步了,距离父母的期望更加遥远。于是父母的期望与他的成绩现状之间越来越大距离使他产生很大的压力。看着周围同学在不断地进步,而自己的学习成绩不断落后,这让他变的焦虑、紧张。现实生活中没能得到肯定,自己觉得是个失败者。自卑的他不敢与人交往,所以也没有可以倾诉的朋友。而在网络上,他通过QQ,通过一起玩网络游戏结识了一大帮志同道合的朋友,在这里可以无所顾及地发泄他的情绪,表达他的情感,没人看不起他,他也不再自卑。而玩网络游戏一关一关地顺利通过更让他觉得自己在网络里是个成功者。但是网络毕竟是虚拟的,回到现实生活中,还是那个自卑的学习成绩不理想的人。甚至长期沉迷于网络已经让他的学习又落下了很多。于是又想逃避到网络中去。就这样不断地在网上寻找价值,自信。而清醒时候他又要面对现实的失败。 找到长期的压力产生的原因,并纠正了他的错误认知,使长期沉迷于网络的原因得到解释。另外,也找到问题的症结——自身的压力,学习上的落后,自卑情绪。这一阶段同他建立起信任、合作、朋友的关系

《党风廉政谈话记录内容》PDF.pdf

《党风廉政谈话记录内容》 廉政谈话内容同志们:今天我们以集体谈话的方式,在这里对**作业工程公司首次**大队聘任×名科技干部进行一次廉政谈话。今天的任前廉政谈话,既是学习勉励的过程,也是警示教育的过程,目的是告诉同志们党的纪律和廉政规定,明确哪些能做、应做,哪些不能做、不应做。教育在先,预防在前,是对党员领导干部真正的关心,真正的爱护。加强廉洁自律,是对每位党员特别是党员领导干部保持共产党员先进性的最基本要求,是加强党的先进性建设的重要内容和客观体现。这次**大队首次聘任的技术领导干部,是我们延长**发展的中流砥柱,同志们必须带头廉洁自律,自觉做到廉政勤政,切实担负起抓党风廉政建设和经济工作的双重责任。下面我讲四点意见,也是向大家提出四方面的要求。 一、增强责任意识,认真履行党风廉政建设职责认真履行党风廉政建设职责,是各级党政领导的一项重要政治任务。这次聘用的干部将列入参与领导班子决策的主要成员,是**技术建设工作的组织者、领导者、决策者,也是抓党风廉政建设的主体。因此大家在履行职责时要做到?一岗双责?。既要抓好经济工作、业务工作,亦要担负起抓党风廉政建设的责任,切实落实好党风廉政建设责任制。党风廉政建设与经济、业务工作二者关系是紧密联系、相互促进的。党风廉政建设

的核心问题是密切党同人民群众的血肉联系,良好的党风政风,能够为经济建设、业务工作的开展提供良好的人际环境,党群、干群关系好,领导就有威信,班子就有凝聚力、战斗力,在发展中就可以攻坚破难,无往而不胜。同样,经济发展得好,又能够为党风廉政建设提供坚实的物质基础,干部群众分享到改革发展的成果,得到实惠,党风廉政建设才能得党心民心。党风廉政建设责任制考核每年都进行,从考核的结果来看,各级各部门都能贯彻执行,但离完全达到目标要求则还有差距。在实际工作中,确有一些领导干部对党风廉政建设重视不够,认为是虚的东西,能过关就可以。必须切实认识到,长期忽视党风廉政建设,党群、干群关系中的矛盾不能及时得到疏理,肯定会出事,甚至会出危害社会稳定的大事;相反,只要领导班子的主要负责人敢抓敢管,一个班子、一个单位就不容易出问题;即使出了问题,也容易得到纠正。所以,一定要抓好本单位、本部门的党风廉政建设,特别是主要领导干部,不仅自己要廉政勤政,还要带好班子。要按照?谁主管,谁负责?的原则,把反腐倡廉的任务分解到下属各部门单位和每个领导干部,抓好检查落实,切实担负起应尽的责任,做到一级抓一级,层层抓落实。对自己分管范围发生的违纪违法案件,要发现一起查处一起,绝不护短,绝不姑息。要维护群众利益,坚决刹住乱收费乱罚款、吃拿卡要等严重损害单位形象和延长油田切身利益的行

帮扶学生谈话记录

帮扶学生谈话记录一时间**年**月**日地点商贸物流系三楼多媒体对象商贸物流系物流高职310-1班邹健谈话人帮扶老师姓名夏胜祥老师下简称夏,学生黄宏昶以下简称黄邹夏老师,您好!我是物流专业的一名学生,学这个专业也有一年了。不过对于物流专业要把握的知识还是有点迷茫,也不晓得进了大学到底要学点什么东西回去?希望老师指点迷津。夏你这个问题提的相当好。作为大学生,第一要学的必须是思考,这一点从你这个问题上就反映你做到;,第二,你一定要认真学好你的专业知识,物流作为新型专业,是有很大的发展前途,你只有善于发现和解决问题才能有立足之地。你可以为你以后的工作做一个蓝图,然后一步一步往这个方向走嘛。没关系,迷茫不可怕,可怕是不知道自己是迷茫的,欢迎你在接下来的学习生活中,有什么疑问你都可以向我咨询或是交流。邹好的,谢谢您!我还有一个问题,我们班上现在有些同学在就在后街做兼职,做一些简单的洗碗。端盘子,可是这些东西有点点影响学习。我想问问您,我们大学生有没有必要去做这些简单的兼职?夏大学期间做兼职,是可以的,毕竟大学是个小社会,是你跨向社会的第一步。你说的影响学习,没关系,一点点影响可以慢慢改变适应。只要你心态摆正,努力去解决这些小麻烦才能成长嘛。洗碗。端盘子,事虽简单,可是能磨练一个人的意志,这样的成长才是值得鼓励的,这也是一种学习嘛,大学的学习不简单的只有书本,这些也是必要不可缺少的,加油,好好做~ 邹知道了,谢谢您!帮

扶学生谈话记录二性别男姓名类型问题生家长联系电话该生表现这是一个引人关注的孩子,在他的脸上常常总是挂着两种对比醒目的表情,一种是憨憨的笑,另一种则是愁眉苦脸。这个孩子来自于外地家庭,父母离异,父亲打工在外难得着家,只有奶奶拉扯他的衣食生活起居。据了解他和奶奶现在就住在厂里的宿舍中,想来日子还不大安稳,还没有在这儿落地生根。奶奶操着一口外地口音,和老师沟通起来很不方便。爸爸至今未谋面,家长会全部都是奶奶出席的。孩子在这样的家庭中成长,缺少习惯的养成教育和早期的启蒙教养,在行为表现和学习启智方面与其他同学存在差距,再加上孩子本身接受能力和领悟能力一般,因此对他而言学习是一件有难度有困扰的事,常常落在班级后头跑得很费劲。而家长并不能给予基本的家庭教育支持,只要不单独告知回家作业要求、为他折好角回家准做不成作业,理由是爸爸不在家,只要不是老师面谈关照的告家长书第二天准是空白的。现在经过一个学期的辅导、交流,孩子渐渐也记事些了,对作业有了概念。曾经多次和奶奶聊起孩子学习接受缓慢跟不大上,希望在老师课堂内外教学辅导之余,家里要抽出时间花上力气督促指导孩子的学习。奶奶不识字,就让爸爸抽点时间多教教,但是奶奶无奈地告诉我爸爸很忙,没有空。几次想要找他爸爸谈,奶奶都说最近爸爸不在家里,鉴于这种情况,只能在陪伴孩子成长时间更多的奶奶这边入手了。经过很长一段时间的沟通与帮扶,如今回家作业基本能保证完成,背书过关因奶奶认不

廉政谈话记录

附件2 廉政谈话记录表 谈话地点:年月日 谈话人及职务谈话对象及职务区委组织部常务副部长 谈话内容 XXX从三个方面汇报了区委组织部党风廉政建设情况。一是党风廉政建设党委主体责任落实情况。坚持把党风廉政建设和反腐败工作作为一项政治任务来落实,作为班子建设的重要工作来推进,纳入组织工作总体布局,与领导班子和干部队伍建设、基层党组织和党员队伍建设、人才队伍建设等工作统一研究部署、统一组织实施、统一检查考核,部机关近年来没有违纪违法现象。严格履行“第一责任人”职责,重要工作亲自部署,重大问题亲自过问,重点环节亲自协调。结合部机关机构设置实际,确定了班子成员共同抓、分管科室(中心)具体抓、上下联动配合抓的党风廉政建设责任体系,进一步强化了领导班子的牵头抓总作用、班子成员的协同配合作用以及科室层面的自律作用。认真贯彻区委关于落实“两个责任”的相关文件精神,按照集体领导与个人分工负责相结合,围绕传达学习、组织推动、教育监管、廉洁自律、示范表率等个人责任,将领导班子成员及每个岗位应承担的党风廉政建设职责进行了细化分解,确保党风廉政建设工作任务的全面落实。部机关每年至少2次专题研究党风廉政建设相关工作,研究党风廉政建设工作计划,及时发现和解决党风廉政建设方面可能存在的问题,做到防微杜渐,并制定相关文件。二是廉洁自律、廉洁从政有关规定落实情况。坚持从严监督管理干部,推行领导干部思想道德监测预警机制,抓好领导干部个人事项报告工作,开展组织部长“双向约谈”,及时解决各类苗头性、倾向性问题。结合群众满意度治理工作,会同区纪委、区直机关工委开展作风抽查暗访5次,给予3名干部党纪政纪处分,约谈相关责任人25名。把党风廉政建设纳入干部教育培训总体部署,结合群众满意度治理工作,培训机关事业单位中层干部、村(社区)干部等2200余人次。去年以来,扎实开展党的群众路线教育实践活动,党员干部形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风得到有效治理。今年以来,认真开展“三严三实”专题教育,努力解决党员干部存在的“不严不实”问题。将党风廉政教育作为部机关集体学习的重要内容,认真学习上级关于反腐倡廉的重要指示精神和《廉政准则》等文件精神,开设组工干部廉政讲坛,定期邀请专家讲座或辅导,每年不少于2次,并适时开展心得交流活动。组织组工干部观看《忏悔录》、《作风建设永远在路上》等专题教育片,赴区反腐倡廉警示教育基地接受现场教育,使组工干

谈心谈话记录表范文10篇

谈心谈话记录表范文10篇 谈心谈话记录表范文(一): 时间: 地点:校长办公室 参加人员:姚校长、赵副校长、徐副校长 资料:讨论学校班子建设 加强学校领导班子建设,使之成为一支勤奋学习的团队,一支凝心聚力的团队,一支求真务实的团队,一支勤政廉洁的团队,一支勇于创新的团队,一支团结协作的团队,是我校班子建设的目标。围绕这样的目标,加强学校领导班子建设要提升六个“力”,并做到一、二、三、四。 一、加强学校领导班子建设,提升凝聚力 央视有则精辟的公益广告语:“凝聚产生力量,团结诞生兴旺。”的确,从数学的角度,1+1=2,但若从向心与离心的角度看,1+1能够》2,也能够《2,学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。 以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一齐,校兴我荣,一荣俱荣,在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。 二、加强学校领导班子建设,提升战斗力

一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个,将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员透过种种历练,个个成为虎狮将帅,既有作为教师的专业素质,又有作为条线领导的管理才能;既能独挡一面,又能团结共力;既有处理常规的协调行动潜力,又有应付突发事件的果断处理潜力。 三、加强学校领导班子建设,提升感召力 学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长,与普通教师仅有职责与义务的分工不一样,没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观,源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山,视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上,而不放在树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上,而不放在追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上,而不 放在攀比口号上;把精力放在解决紧迫难题上,而不放在图急功近利上。责在人先,利在人后,以身作则,廉洁自律,率先垂范,感召师生。 四、加强学校领导班子建设,提升学习力 学习是提升自我的手段,更是提高生活质量的必需。透过学习,日有所进,才能与时俱进。

廉洁日常谈话记录

廉政谈话记录 谈话时间:** 地点:** 主持廉政谈话领导:** 参加会议部门及人员: ** 谈话内容: 一、加强学习,树立正确的世界观、人生观、权力观和责任观。在座的的各位都是咱单位的骨干,尤其是在坐的各位。京霸项目不仅对集团公司里来说,而且对物贸公司来说,都是一个很重要的项目,所以加强学习包括各方面的学习,业务也好、知识也好、法律也好、纪检准则也好,很重要也很必要,这有助于使各位树立好正确的世界观、人生观、权力观和责任观,更好的推动工作开展, 二、民主团结、真抓实干,促工作。前面探讨的学习,中心目的是为了干工作,但怎样干工作,我们唯一的收入就是项目的采保费,但花费就有各项经费的支出,比如业务招待费花在哪?修理费是哪辆车?怎样加强廉政建设,制度很关键,这个制度就是要涉及到民主团结基础上的透明和公开,也就是要说让大家知道甚至清楚一年挣多少钱,一年花多少钱,都用在了那里,这就是廉政建设中的群众监督作用,只有民主只有公开才能在团结的氛围下保证不出事,更好的促进工作, 三、在工作中始终贯彻廉政意识,做到三慎,即:慎始、慎

顺、慎权。1、慎始指的是:要常记,无以恶小而为之,无以善小而不为。把好廉价从政的第一道底线,第一道防线,遇腐败典型时时常记、时时常学、警钟长鸣。2、慎顺:现在**刚刚建点花费的还比较少,没有出现什么经济问题,也就是说比较顺,越是在这种顺利的情况下,越要做到居安思危,不能说现在顺利了就万事大吉了,要时常清查资金环节,防止资金漏洞,杜绝监管失察,真正做到常在河边走就是不湿鞋,常怀执政之德,常思贪欲之害,常弃非分之想。3、是慎权:权利是一把双刃剑,若为民则有利,若为己则有害,权利不是商品不能进入市场,权利不是私有财产,不能假公济私,借权敛财,只有慎用权力,才能接受群众监督,保证自身廉洁,更好的促进工作。

学生谈话记录

学生谈话记录 学生姓名:何珍艳 谈话时间:3月12日 谈话目的:掌握学习方法,提高学习效率 谈话要点: 一、学习不是光靠热情就可以学好的,还要掌握正确的方法。 二、在学习时,要多思考,更要细心思考。 三、多向学习好的同学请教,学习他们好地学习方法。 学生认识态度: 诚恳地接受老师的建议。 效果: 与学习好的同学走得较近,但成绩提高不明显。

学生姓名:蒋波 谈话时间:3月21日 谈话目的:字要写工整 谈话要点: 一、指出他的字写得太过潦草,作业不整洁。 二、要加强炼字,平时多练习。 三、炼字时要用心,不能图快,要一笔一画慢慢写。学生认识态度: 诚恳地接受老师的建议。 效果: 作业相对来讲较以前整洁,但字依然还是比较潦草。

学生姓名:黄凯 谈话时间:3月26日 谈话目的:学习要勤奋 谈话要点: 一、表扬他很聪明。 二、指出他的成绩不怎么理想。 三、指出他成绩不理想时因为他懒。 四、提出希望:平时多学习,按时完成教师布置的作业,提高成绩。学生认识态度: 诚恳地接受老师的建议。 效果: 作业坚持了一段时间比较好,但不久又开始不交作业了。

学生姓名:蒋云飞 谈话时间:4月6日 谈话目的:怎么做一个受学生们欢迎的人? 谈话要点: 一、询问她最近的苦恼。 二、分析造成她的苦恼的原因。 三、指出指出工作是面对不同的人要用不同的方法。 四、提出希望:试着按老师的方法开展工作。 学生认识态度: 诚恳地接受老师的建议。 效果: 与同学的关系有所缓和。

学生姓名:刘龙华 谈话时间:4月16日 谈话目的:作业要按时完成 谈话要点: 一、询问她每完成作业的原因。 二、指出他的错误:没有按时完成作业。 三、点明不完成作业的坏处。 四、提出希望:今后要及时把作业做好并上交作业。学生认识态度: 诚恳地接受老师的建议。 效果: 能按时交作业。

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个别谈心谈话记录 谈话时间: 谈话地点: 谈话人: 记录人: 谈话对象: 性别: 政治面貌: 文化程度: 职务: 联系电话: 谈话内容: 谈话人:×××同志,根据《××供电局2018年纪律教育学习月活动实施方案》(×供电党〔2018〕79号附件)、《关于××供电局纪律教育学习月活动中“第一种形态”谈心谈话的补充通知》和《××电网公司深化基层党支部运用监督执纪“第一种形态”谈心谈话工作指引》等相关工作要求,找你过来谈话。《中国共产党党内监督条例》第七条对“四种形态”进行了定义,即党内监督必须把纪律挺在前面,运用监督执纪“四种形态”,经常开展批评和自我批评、约谈函询,让“红红脸、出出汗”成为常态;党纪轻处分、组织调整成为违纪处理的大多数;党纪重处分、重大职务调整的成为少数;严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极少数。请问你对“四种形态”,尤其是“第一种”形态,怎么理解?

谈话对象:谈话前我也再次认真学习了“四种形态”和“第一种形态”谈话的有关内容。通俗点讲,“四种形态”对应的是批评教育、纪律轻处分、纪律重处分、“留置”审查等四种手段。如果小问题、倾向性问题不及时纠正,一旦演变成大问题,就会被采取处分、留置等手段。 谈话人:从第一种形态到第四种形态,的确是越来越严厉的。今天进行的谈心谈话,对你来说,是从学习、认识、观念上对你进行的一次教育引导,希望你要勇于坦白问题,而不能谎报、瞒报,真等到小问题发展成大问题的时候,再后悔就晚了。希望你在谈话过程中不要有顾虑,更不要抹不开面子,要珍惜这次谈话的机会,如实陈述问题。 谈话对象:好的。 谈话人:一些党员干部错误地认为,只要不违法,违反纪律是“小事”或“问题不大”,你怎么看?请结合纪律教育学习月活动谈谈。 谈话对象:小问题如果任凭发展,也会酿成大祸。《病变的人心》、《政治糊涂自筑囚笼》等教育片中的人物,都是从小问题发展成大祸的,无数活生生的例子说明,党员干部走向腐败,往往都是从不守规矩开始的,由小错变成大错,由违纪变成违法。 谈话人:所以说要防止小缺点变成大错误,党员干部要尽最大努力防止自己成为“阶下囚”。 谈话人:你认为自己存在的“小问题”有哪些? 谈话对象:案例中那些行贿受贿的干部都是从红包开始的。就拿逢年过节亲戚朋友之间给小孩红包这件事来说,之前我觉

员工谈心谈话记录内容

员工谈心谈话记录内容 作为领导,需要在一段时间内找下面的员工谈心谈话,去了解他们的想法,他们的困难,下面这篇个人谈心谈话记录内容范文,请大家一起参考一下! 谈心谈话记录 谈心谈话记录 时间:2016年7月10日 地点:六楼外科值班室 谈话人:A职务:副院长 谈话对象:B职务:无 A:开展“两学一做“以来,你从“两学一做”学习教育中认识到了什么? B:“两学一做“是学党章党规、学系列讲话,做合格党员。透过开展“两学一做“教育活动,把我的认识提高到了一个新的境界,理解了一次深刻的党性教育。我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶尔有迟到、早退现象今后我要坚决加以改正。 A:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理

论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。 B:院长批评的对,我以后要加强理论学习,制定有效的学习制度,深入学习卫生业务知识、管理知识,努力做到学以致用,确保学习效果。还要改善工作作风,增强宗旨意识,树立全心全意为人民服务的思想。 王军:其实既往我对医院职责意识差,有时满足于管好自己,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不愿意得罪人,不想得罪人,没有从大局上思考问题。 A:能发现自身问题,并正视这些突出问题,还要在理想信念上对自己设有高标准、严要求,业务学习要专心,不能半途而废。坚持学习“两学一做”,就是要加强思想作风,解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。 B:这天谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,增强了我对党的理想信念和纪律意识,忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织,树立清风正气看牢自己,绝不放纵妄为,立足岗位作贡献、有作为。 谈心谈话记录 地点:办公室 谈心人:A 谈心对象:B

学生谈心谈话记录

学生谈心谈话记录 天天向上作文——用爱架起沟通桥教师与学生谈心记 录日期12 月 2 日学生姓名王鑫瑜候梦婷老师姓名张淑丽基础性问题没谈话原辅导班举行的第三次数学测试(圆的周长与面积)成绩差,由掌握好 1 询问学生学校里听讲状态,学生说上课听不太懂,学校老师讲得快谈话要点2指出解决办法,上课要认真,不走神,就能听懂 70%3 帮助学生制定成绩提高计划 a 认真完成作业,不懂就问,如果发现不懂装懂,严厉批评; b 制定错题纠错本,错题要反复做; c 认真对待补习班的测试,不能不把辅导班的测试当回事:测试是检查学习漏洞的好机会,上重视,行动上才会认真; d 学生心理素质不够好,小考试都很紧张,调整心态,不要太在乎考试分数,就像完成家作一样去考试,自己的水平就能发挥出来; E 在做家庭作业时,提前把要做的作业知识先复习一遍,然后脱离书本、笔记等独立完成作业,逐渐摆脱对书本的依赖性,帮助自己在测试时发挥到最好的状态;谈话效果王鑫瑜当场就哭了起来,经过老师的安抚,情绪逐渐平静下来;也让老师觉得她们本身就肩负着很大的压力,并且通过鼓励与结合老师自己的学习经验的叙述,她们两个人也马上明明确了自己今后的学习目标,表示一定会按照老师的要求去做。心灵感悟谈话之后,更进一步拉近了我和王鑫瑜、侯梦婷之间的距离,让她们感受到了我对她们的关心和支持。她们说学校老师从来没有这么找她们谈过话,从来没有感觉老师这么重视、相信她们,为了老师这份信任,她们一定会努力。

有些时候学生考差,不是他不用心,而是不知道如何做,这个时候我们就要充分发挥教师的指导作用,给他一个明确的程序,让他知道怎样做,正如这名学生,如果教师不及时与她们谈话,她可能今后就丧失了学习数学的兴趣,也许这对于教师来说不算什么,可对于一个孩子来说呢?也许毁掉的是他一生!所以,我们做老师的一定要细心,真正为孩子的一生着想!其实学习上的问题很多,只要抓住问题的关键,采取适当的方式主动去关心她,问题就可以迎刃而解。问题再多,但是总会有解决办法,这句话,我送给学生,也送给自己。 教师与学生谈心记录时间:xx 年 6 月 25 日地点:办公室学生姓名:王杨(高三 13 班)教师姓名:谈心目的:上课听讲不用心的问题谈心内容: 1、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗? 2、老师讲的课你能听懂吗? 3、你是不是有些什么困难? 4、你要按时完成作业。 学生认识态度:开始有些反抗情绪,后通过细心谈话,提同了认识,态度诚恳得多了,并表示愿意认真、按时完成作业。 谈心效果: 有进步,基本上都能做到. 教师与学生谈心记录时间:xx 年 9 月 9 日地点:办公室学生姓名:杨光(高三 13 班)教

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个别谈心谈话记录 谈话时间: 谈话地点: 谈话人: 记录人: 谈话对象: 性别: 政治面貌: 文化程度: 职务: 联系电话: 谈话内容: 谈话人:×××同志,根据《××供电局2018年纪律教育学习月活动实施方案》(×供电党〔2018〕79号附件)、《关于××供电局纪律教育学习月活动中“第一种形态”谈心谈话的补充通知》和《××电网公司深化基层党支部运用监督执纪“第一种形态”谈心谈话工作指引》等相关工作要求,找你过来谈话。《中国共产党党内监督条例》第七条对“四种形态”进行了定义,即党内监督必须把纪律挺在前面,运用监督执纪“四种形态”,经常开展批评和自我批评、约谈函询,让“红红脸、出出汗”成为常态;党纪轻处分、组织调整成为违纪处理的大多数;党纪重处分、重大职务调整的成为少数;严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极少数。请问你对“四种形态”,尤其是“第一种”形态,怎么理解?

成立的老乡会之类。 谈话对象:明白。 谈话人:作为党员干部,除了要对工作负责,还要对所处岗位的党风廉政建设负责,也就是说,我们都身负“一岗双责”。你能不能谈谈在分管领域抓党风廉政建设工作的成效如何? 谈话对象:平时,我坚决拥护和认真贯彻落实党的各项方针政策,以及上级的决策部署,认真履行职责,认真扎实推进自己所负责的工程部相关工作,在抓好工程业务的同时,对员工队伍明纪律、严要求,经常组织政治学习和开展廉政教育。我虽然任职的时间不长,但也能感觉出下面员工的纪律意识不断增强,在工作中也能关注自己的行为是否会触犯法律法规和对于廉洁从业的相关规定。 谈话人:公司的工程项目遍布许多乡镇,如果员工的行为失范,负面影响也会很广。像通报案例中提到的公车私用、私车公养、造谣传谣、酒架、赌博、吸毒、变卖公司资产等等,一旦出现这些违反《道路交通安全法》、《网络安全法》、《治安管理处罚法》等法律法规的行为,不但影响个人前途,还侵害公司利益,甚至破坏党在群众中的形象。不知你平时有没有发现这样的不正之风和腐败行为?对加强党风廉政建设和反腐败工作有什么意见建议? 谈话对象:没发现这些行为。我认为,要加强党风廉政建设和反腐败工作,首先是党员干部个人必须始终坚持贯彻落实党的各项纪律、方针和政策,在工作中一如既往地严格要要求自己,履行好自身职责,将党风廉政建设作为长期任务常抓不懈。还有就是要经常深入基层及时了解和掌握员工的思想动态,

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谈心谈话记录掖侨替艘毫幽歼沦腆 掖侨替艘毫幽歼沦腆 党员谈心谈话汇编材料15篇 掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆 内容 见下页 掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆

谈心谈话记录一 单位:南京市XX局 时间2月25日地点局长室 谈话人李雪亮职务局长 谈话对象王军海职务副局长 李雪亮:根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排,今天,我们俩谈谈心,交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识,开展批评与自 我批评。 掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆 王军海:我先谈谈自己的感受。我入党时间不长,这次科学发展观活动,谈 对我来说都是非常难得的学习机会。过去,真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对科学发展观重要思想,通过系统学习,话 加深了理解,感觉思想认识有了很大的提高。这是一个方面,再一方面,通 内过广泛征求党外同志的意见,坐下来对自己的党性进行反思,剖析,找到了 自身的不足和努力的方向,懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展,用科 容学发展武装自己。 掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦 腆 ( 李雪亮:学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这 方面的感受。原来自我感觉理论知识和政策水平还不错,可现在越学越感到 要在工作中理论知识上的欠缺,越学越感到自己的理论水平不是差不多,而是 差得远。再从别的方面来看,原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量 点都还可以,可越检查、越比较,就越感到差距很大,不足很多。从思想境界 到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面,并没 有真正起到表率作用,科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通) 过学习、教育,我们找到了前进的方向。 掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆 王军海:您说的对,李局,您是支部书记,我还想借此机会给您建议。 我感到我局党员发展和组织建设步子太慢。我们业务科,仅有我一名党员。 李雪亮:对于这个问题,局里已引起高度重视,我们要积极做好党员发展工 作,使在册党员的人数不断增加。 注:1.此表由谈话人填写,单位统一存档;2.谈话内容要以对话形式进行记录,可 加附页。

【作风提醒约谈记录范文】约谈提醒记录内容

【作风提醒约谈记录范文】约谈提醒记录内容时间:xxxx年6月24日 地点:局会议室 谈话人员:xxxx 记录人员:xxxxxxxxx 张永旺:运政股是今年县纪委监察局行政效能监察室实行行政效能监督的重点股室,作为股长,你谈谈你们股室半年来在行政效能建设上所做的工作以及存在的问题。 孙战平:半年来,运政股积极落实《中共双峰县纪委双峰县监察局关于在部分重点股室(所)实行效能监督工作的实施意见》(双纪发〔xxxx〕02号)文件精神,严格按照上级的要求,切实有效地开展行政效能建设工作,并联系自身工作实际,做了如下工作: 一、实行开门办公制度上午8:0010:00没有特殊情况,任何工作人员不得离开自己所在岗位。其他时间因工作需要确需外出办事的必须填写好明确的去向指示栏。

二、推行政务公开制度将工作职责、办事程序、收费标准、办结时限等在运政服务大厅进行公开,并在窗口张贴温馨提示, 在每个工作人员的办公桌上摆放好统一制作的效能建设监督岗的 标志,并公布监督电话。 三、对服务对象实行实名登记制度每月对服务对象进行实名登记,内容包括:姓名、住址、 __、服务项目等。并按时汇总交分管纪检 工作的负责人审核后报县纪委监察局行政效能监察室。 四、严格执行作风建设的五个严禁和八项规定,坚持了廉洁自律,杜绝了索、拿、卡、要行为,坚持了优质服务,做到了五个一,即:微笑多一点、解释细一点、方法多一点、肚量大一点、办事快一点。 半年来,运政股在行政效能建设工作的落实中做了不少工作,但 也存在个别同志对这项工作认识上的不足,表现在用于工作的电脑上还安装有炒股软件。 张永旺:对效能建设工作中存在的问题,你们是否进行了整改? 孙战平:上次,行政效能监察室在对运政股效能建设工作的检查中,查出了一台电脑安装有炒股软件,事后,我们及时把该软件进行

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企业谈心谈话记录内容 谈心谈话记录单位:高寺镇XXX时间谈话人谈话对象 3 月12 日XXXXXX地点职务职务行政办公室校长教师谈 话内容(要点)XXX:按照支部的安排,党员之间要开展一对一地谈心活动,今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识,相互之间开展批评与自我批评。 XXX:我感到开展这次活动,在一定程度上提高了党员的思想觉悟。 XXX:你说得对, __从提高党员的理论水平、思想觉悟入手,进而提高全党的领导能力,树立党的形象。我们局的所有党员都参加了这次活动,每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步,思想觉悟都有了不同程度的提高,党支部先后开展了主题实践活动,与党员群众谈心,征求群众和家长的意见,对党组织建设和气象事业发展促进很大。 XXX:现在看来,这种活动太有必要了。 XXX:我们虽在一起工作,但谈心活动却不太多,今后应经常开展。我俩一起工作,您对我的缺点看得很清,想请您帮我提些意见。

XXX:我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错,工作标准很高,责任心很强,也有奉献精神。但感到您的学习抓的不紧,自觉性不高。有时上级组织培训,借口工作走不开而不参加。平时自学也比较少。您也对我提出批评意见吧。 XXX:我认为您在我们校的表现是优秀的,工作肯干,认真负责,业务能力很强,心直口快,和大家相处的很和谐。要说缺点嘛,我觉得,有一点需要注意。就是平时说话要注意场合和方式。比如说,对党内存在阴暗面什么的,不能信口开河,随便乱讲,要时刻想到党员的身份。 XXX:好,我一定注意。注:1.此表由谈话人填写,单位统一存档;2.谈话内容要以对话形式进行记录,可加附页。谈心谈话记录单位:高寺镇XXX时间谈话人谈话对象 4 月 25 日XXXXXX地点职务职务行政办公室副校长教师谈话内容 (要点)XXX:根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排,今天,我们俩谈谈心,交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识,开展批评与自我批评。 XXX:我先谈谈自己的感受。这次科学发展观活动,对我来说都是非常难得的学习机会。过去,真还没有这样较长时间的系统的

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《学生谈话记录》 学生谈话记录(一):学生姓名:汤莹谈话地点:办公室谈话时间:4 月17 日谈话目的:鼓 励继续努力学习。 谈话要点: 一、你前段的表现很好。 二、老师期望你继续努力学习。 三、多做思考题,提高思维潜力。 四、你在学习上有什么困难吗?学生认识态度: 很高兴,愿继续努力学习,作的思考题想请老师查阅。老师欣然同意。 效果: 来查过三次。学习效果有一些进步学生谈话记录(二):舒帆 时间: 3 月29 日 地点:办公室谈话目的:了解上课时总是不专心听讲的原因谈话要点: 一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因? 二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗? 三、你不喜欢老师的哪些地方? 四、你在学习上有什么困难吗? 学生认识态度: 开始不作声。后有所认识,并表示以后必须认真听。 上课听不慬,没有办法做,所以不想听;个性是数学和物理两的计算题;老师你有时讲课太快了,我们还没有理解就讲过去了。我在学习上会努力的。 效果: 有进步,但也有反复,还需巩固。 学生谈话记录(三): 班主任与学生谈话记录 谈话时间:2014年X月XX日 谈话地点:教室

谈话对象:汪XX潘XX刘XX孙XX、任XX马XX怡XX 谈话对象分析:以上这几个学生在七年级的时候,很喜欢上体育课,课堂表现用心,自从升入八年级后,他们上课总是不认真听讲,课堂技术练习消极,应付。 谈话目的:端正学习体育课的态度,同时重视体育课 谈话要点: 1 、你喜欢体育课吗?为什么? 2、你觉得体育课的学习重要吗? 3、那你上课时的表现是怎样? 学生认识态度:学生都喜欢体育课,也认识到体育课锻炼身体的作用,但是其他课业的繁重让学生疲惫不堪,到上体育课时光想自由活动,甚至有些学生期望体育课多上自习,来完成文化课老师布置的超多作业。这反映出一个很严重的现实问题,学生注重文化课学习,没有剩余的时间进行身体锻炼,仅有的体育课是他们用来放松紧张学习的大脑的,体育课根本没有起到锻炼学生身体的作用。还有相当一部分学生认为体育课是用来玩的。 教师的引导: 1 、正确引导学生认识体育运动的重要性。 2、让学生合理分配各学科学习时间,到达各学科均衡发展。 学生谈话记录(四): 丁鹏(全班的重点人物) 时间:2012 年3月9 日 地点:办公室 形式:谈话 该生以前记录: ①打架②骂人③以大欺小④对老师不礼貌⑤厌学⑥无故迟到早退。背景:家教较松,母亲溺 爱。 谈话起因:与同学打架。 过程:①使其明白打架的危害性。 ②使其明白打架的道德破坏性。

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