描写同学的作文：体育小达人
描写同学的作文：体育小达人
“加油！”“加油！”“加油！”操场上传来了震耳欲聋的声音。我过去一看原来是“飞毛腿”在和人比赛呢。
“飞毛腿”是我们给周XX起的外号，他还有一个外号叫“一跳到底”，顾名思义，“飞毛腿”就是跑得很快，“一跳到底”就是一跳就到顶点。
记得有一次，一位比他高一些的六年级学生要和他比赛，那位六年级学生在他们年级跑步比赛中得过第二的。没想到周XX一口答应了，并要求在星期天比。
终于，熬到了周日。学校的操场上是人山人海。“准备”，一位五班的男同学当上了裁判。两名参赛队员一听到声音就立刻摆好了姿势。开始，裁判一声令出两位队员像离弦的箭一样一下冲了出去。果然不出我所料，周XX跑在圈内，而那位六年级的同学则跑在中间，几个弯道之后，周XX就领先了一段距离。渐渐地，周XX离终点不远了，冲锋了，周XX赢了，那位六年级学生失望地离开了。
又有一次，又一位六年级学生来挑战周XX，这一次比的是“跳远”，约在周六。
周六看比赛的人没有上次的人多。周XX先跳。“开始”裁判一声令下。周XX向后退了一些再跑，起跳，哎，没跳好，还没到底。那位六年级同学也一样，重复周XX的动作，
跳，“哎，还差一点”那位说。“周XX赢。”我们欢呼。
这就是我们班的体育小达人周XX。
中考优秀作文
最好的告别 教室的窗户，还有一扇还开着。黄昏的夕光轻轻地铺展在课桌上，像往常一样。空气里，尘埃落定。课桌依然，一切如初。但是心里有一个声音在响起：整个初中生涯就这样落下帷幕。 教室后面的黑板，还留着我们写过的字，画过的画，以及一个个调皮的脚印。一块长长的黑板，就像电影一样一帧帧切换而过，镜头里盛满语言，那是我们拥有过的或喜或悲的记忆。而再长的记忆，此刻，却化为短暂的瞬间。我多么想伸手抓住，但是时光无法倒流，正如“谁错过了这一瞬间，它决不会再恩赐第二次。” 最后一节语文课上，老师跟我们重道别。同学们希望老师再多拖一点课，因为以后再也没有人给我们拖课了。可是老师一开始就开玩笑说：“这最后一课，我绝对不拖课，我知道你们巴不得提早结束。” 每个同学的课桌上，摆着一个语文老师提前准备好的信封。信封里是我们最后一课的讲义、大白兔奶糖、还有一写着老师亲笔祝福的明信片。记不清课堂里所有的容了，但清晰地记得老师在最后一明信片里写的是：“中考顺利，记得快乐！山高水长，江湖再见！”这才明白老师的用意，才明白这原来就是最好的告别。也许老师比我们都清楚，人生有太多的瞬间一晃而过，人生没有那么多第二次，第一次已是最好的恩赐。 也许正因为如此，所以他总是每逢过节就给我们写明信片送祝福，连儿童节也不放过。同学进步了，表现优异了，他也这么做。我和同学常常吐槽他：“你看别的老师都发汉堡、蛋糕庆祝，你每次都只是一薄薄的卡片，你能不能有点创意啊！”他总是笑笑，然后为自己狡辩：“卡片里每次的祝福语都不一样啊，而且汉堡吃了就没，而卡片永远留着我手心的温暖。”这真是一个矫情的男子啊——我们忍不住发出一声鄙夷而悠长的“咦~” 老师，毕业后，我没有太多机会再“损”你了，但我现在知道，那些你送的小小卡片都是每一个刻的时光纪念，都在传递着你的关心与祝福。罗曼。罗兰说：“谁错过了这一瞬间，它决不会再恩赐第二次。”可是老师，你的那一明信片，承载着一款又一款的关心，像是一次又一次的珍贵的恩赐。 最后一课，你没有拖课。最后一课，像一个时间限定的瞬间，在铃声响起时，准时停止，戛然落幕…… 用拧干的抹布在讲台上最后一遍擦过后，我去把教室里开着的窗户关上。我站在门口回望一眼教室，再锁上那扇熟悉的门，转身离开。我知道我有点悲伤。但是这三年，我把所有悲伤都喜欢过了。远方，还有呼唤我的东西。
“小学生现场作文竞赛”活动方案
2012—2013学年第一学期 城关镇中心完小“小学生现场作文竞赛”活动方案 为了培养学生乐于表达，善于表达的习惯，提高学生的写作能力，为学生提供展示写作才能的舞台，根据县教育局关于举办全县小学初中、高中学生分学段现场作文竞赛活动的通知精神，本期将在第八周四至六年级开展学生现场作文比赛。 一、活动对象：四至六年级学生 二、地点：学校会议室 三、时间：2012年10月25日下午15:30—16:30 四、比赛要求： 1、四至六年级每班选送3名学生参加比赛。 2、书写工整规范。 3、语句通顺、内容具体。 4、参赛选手自带书写工具，作文纸由学校统一发放。 5、学生一定在密封线内写清自己的姓名、班级。 五、注意事项： 1、请四至六年级语文老师认真对待，积极准备。 2、请四至六年级语文老师带领本班学生到比赛现场参加比赛。 3、由教导处统一命题，开赛前10分钟竞赛组织者召集监考老师获取竞赛题目。 4、竞赛结束后，统一装订，统一时间阅卷。 六、监考阅卷安排 1、监考老师 孔祥瑜、宋先 2、阅卷人员 刘莉、袁衣先、代岑
3、阅卷时间 2012年10月26日下午16:30开始，时间为一小时。 4、成绩统计及公示 刘军、李林 七、奖励措施 1、学生作品按年级组评出一、二、三等奖各1名。 2、指导老师按班内学生总成绩的平均分按1:1的比例评出一、二等奖。 相关事宜学校将作进一步说明。 城关镇中心完小教导处 2012.10.22 附件：阅卷要求 评分参考：（100分标准） 一类文（90—100）切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。 二类文（80—89）切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。 三类文（60—79）基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。 三、书面及字体 错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—5分。 城关镇中心完小教导处 2012.10.24
体育中考的感受作文
体育中考的感受作文 体育中考的感受作文一每一个人，一段回忆，并且刻骨铭心。不会常常想起，却珍藏在脑海深处，成为忘却不了的记忆。 17岁的我们。在一个被勉强叫做孩子的年龄，那一颗并不成熟的怦怦跳动的心或许感受到的是一种独特的美妙的感觉。那段快乐的教室回忆，临近中考的日子里累的在课堂上睡觉的惬意，享受夏日里偶尔透过窗缝的凉风;藏在学校的某个角落幻想中考过后美妙的生活;食堂里大家用那些惨不忍睹的饭菜做出的“精致”的“佳肴”。体育考试那时在烈日下拼命的练习。 享受流汗的感觉，瞬间一触即发的是6月的热烈和3年里积蓄的所有对以往的眷恋，甚至昨天。那时汗水是很容易模糊眼睛的，记忆里训练的日子是天昏地暗的，炽热的阳光伴着夏天独有的燥热，不停的流汗却始终无法散热的感觉。偶尔趁老师不注意，偷偷的从操场跑回教室，乘凉去咯~!但一听到楼下传来的口哨声，为了避免罚跑更为了那30分，拼了命的要练，与其说是被逼无奈不如算是心甘情愿。 五月的天，不算热，但汗水还是不停的从发梢滴落天空很明净，没空闲看天，但投篮时透过篮板能看到浮云飘动，还有风微微吹过的感觉，享受那一份悠闲。 跑步，虽然能拿满分可还是很无力。中考那会儿就不说了，相信考了的人那时脑袋应该是空空的。还是说说练习期间的苦命日子吧!
在他的艰苦训练下，咱一群总算都拿了满分! 考完体育的第二天，我们貌似因为忙接下来的中考都忘了感谢体育老师，从那天一直到中考结束，老师就没有出现在我们的课堂上了。当我们取得暂时的胜利时候，老师竟是悄悄离开的，也许有些同学没发现呢。顿时发现体育老师好伟大!那几天，在去食堂的路上常碰见老师，我便会大声的向老师打招呼，发现老师笑的格外灿烂，还会向我挥手，他没了以往的严厉。 依稀记得那些面对体育中考时在烈日下长跑的感觉，夏日里的高温沸腾着我们的活力和奔腾的血液。我们尽力并且不知辛劳的跑着，感觉像人生，但人生我们可以牵手走过，于是我们学会一个人跑下去，学会一个人承担与面对…… 体育中考的感受作文二俗话说：“身体是革命的本钱”没有一个强壮的体魄，其余一切都是空的。 加强体育锻炼是现在每个中学生所不可缺少的一门主课。世界卫生组织估计，全球因缺少运动而导致死亡的人数，每年超过二百万。不运动，会使身体的免疫力下降，某些疾病和病毒不能得到有效免疫而诱发猝死。还有一个重要的情况，如果我们青少年不进行足够多的体育锻炼的话，那我们的大脑发育也不会很好，就影响到智力稍微不明显的低下。 我像今年的中考为什麽又加了10分，原因应该就是这吧! 毛主席曾说过：“体育于吾人实占第一之位置。体强壮而后学问道德之进修儿收效远。”“体育一道，配德育与智育，而德智
小学生作文竞赛活动总结
2015——2016学年度第一学期丁营小学 小学生作文竞赛活动总结 九龙镇丁营小学 2015.11.13.
小学生作文竞赛活动总结 一、作文题目的确定 由教导处统一命题，制卷．作文题目是我通过上网查找借鉴兄弟学校经验，及标准而出的．基本上符合小学生作文特点，具有梯度性和层次性。尽量让学生做到有话可说，有感而发，有趣可写。二、作文的评阅 作文评阅由一人来评阅，这样标准统一，尺子一样，全校分中、高年段，按总分高低各评出一等奖１名、二等奖２名、三等奖３名。所有获奖者将颁发荣誉证书及奖品。 三、总体分析 1、大部分学生卷面干净，字体工整．字数都达到了要求，说明同学们有话可说。 2、大多数学生对作文竞赛较陌生，时间观念不是太强，不能按时写完，高年级比低年级时间观念强。 3、容上不能用鲜活生动的具体事例反映丰富多彩的生活和思想，语言不够简洁．废话偏多，亮点较少。 4、文章的常规格式要求，有些学生不太懂．写作方法指导的不到位。
四、年级分析 1、三年级作文分析 优点：语言平实，条理清晰，能用上积累的好词好句，围绕一个主题写。大部分同学书写整洁、规。 不足：选材不够新颖，容空泛，词句个别不通顺，有错别字。 2、四年级作文分析 优点： （1）学生能结合自己的切身体会去选材，写的比较真实。 （2）学生的书面较整洁，错别字较少，语句通顺。 不足：容空洞，言之无物，不会用典型事例来体现自己的观点、表达自己的思想。语言不新鲜，列举事例太单一。 3、五年级作文分析 优点：卷面整洁，能按时写完。 不足： （1）大部分学生审题不够细心、到位，抓不住题眼，抓不住关键。 （2）容不够具体．构思不严谨。
体育小达人优秀作文500字
体育小达人优秀作文500字 在我们身边，总有着许许多多的小能人，但是有一位，却让我不得不服。 这位小能人呀，就是我们班早已“笑”名远扬的秦陈宇了。他长着一双明亮的大眼睛，一张能说会道的嘴巴。你别看他相貌堂堂，一副乖巧可爱的模样，他可是我们班名副其实的'“毛猴子”。虽然很调皮，但他又是我们班出了名的运动小能手。 那是一个阳光灿烂的下午，在大课间的时候，我们正在练习跑步。袁老师看见了，也兴致勃勃地跑过来参加。同学们如同打了鸡血似的，个个想与袁老师一决高下。最后选了大家公认的、班上排名前三的跑步健将与袁老师PK，其中就有一位是秦陈宇。秦陈宇长得又不高，看上去瘦瘦弱弱的，能行吗？我心里直打鼓。裁判员施老师一说开始，秦陈宇就和袁老师同时冲出了起跑线。他们俩如同离弦的箭一般，几乎是不相上下。在到达终点时，我们都惊呆了，秦陈宇竟然和袁老师相差仅仅一秒！我看了看秦陈宇，只见他像一条小狗一样，躺在地上只吐舌头。我问他感觉怎么样，他就说：“太累了，真想睡觉啊！”我有说：“你刚才好快呀，你可真厉害！”他笑了笑说：“没什么，要是以前呀，我能跑得很快呢！”
他不仅跑快，做起仰卧起坐来，也让你望尘莫及。体育课上，我们正在练习仰卧起坐。体育老师一说开始，我就开始吃力地做了起来，要知道，我在这方面可真是太不给力了。我每做一个，便趁机看一看别的同学做的怎么样了。正当我的视线转向秦陈宇时，我惊呆了。你看，秦陈宇争分夺秒，像是爆发了自己的小宇宙，几乎是一秒一个，丝毫不浪费时间。终于，一分钟到了。我只做了24个，而秦陈宇却做了68个！他可真厉害呀！ 这就是我给大家介绍的体育小达人，是不是觉得名副其实呢？ 模板,内容仅供参考
大班《我是运动小达人》体能赛活动方案
幼儿《我是运动小达人》体能比赛活动方案 一、活动背景和目标：结合体育文化节的开展，在实践中开展系列 拍球活动，发展幼儿团体参与游戏比赛的能力，以此来促进幼 儿拍球能力的提高。促进幼儿身体和身心的发展，特开展本次 活动！ 二、活动主题：《我是运动小达人》 三、活动时间及安排： 1、初赛：时间：2017年1月5日上午8:15 （1）男子组：大班男生参与拍球比赛，各班挑选成绩最优异的男生8名，参加决赛。 （2）女子组：大班女生参与跳绳比赛，各班挑选成绩最优异的女生8名，参加决赛。 2、决赛：时间：2017年1月5日上午10:30 （1）男子组：各班初赛成绩前8名进入决赛，绕障碍物拍球接力小组赛 （2）女子组：各班初赛成绩前8名进入决赛，双人跳绳小组赛内容：大班组每班挑选出初赛成绩最优异的10位幼儿参加决赛。 四、活动准备： 1初赛：皮球四只、小椅子20张，绳子4条 2.决赛：皮球四只小椅子20张，绳子4条 3.秒表、奖状、奖品，口哨、红旗、桌子两张、常规药品，比赛成绩记录表、运动员号码牌等等
4.人员分配： 主持人：一名老师和两名幼儿 活动总指挥：张琴（负责男子组的比赛的指挥） 副总指挥：金曼（负责女子组的比赛指挥） 裁判组：办公室人员及中小班各班班主任，男子组裁判员负责数小朋友个人赛和小组赛拍球的个数并记录。女子组裁判员负责个人赛和小组赛跳绳的个数。汇总幼儿的成绩！ 保健医生：负责幼儿比赛时突发情况的抢救。 现场维护人员：各班班主任和配班老师 运动员：各班幼儿 五、活动过程： 1、副总指挥主持本次大赛，介绍本次活动的目的以及本次活动的裁判，以及各位工作人员，还有与赛人员。 2、总指挥讲话并宣布比赛开始。 3、所有运动员开始跳韵律操 4、主持人宣布各班老师带领幼儿进入到比赛场地。并说明初赛项目及其注意事项：男子组：直线行进拍球。每班幼儿男生队和女生队，依次直线拍球前进，到终点再拍回来，看哪一队最先到达终点。女子组：每人一分钟跳绳的个数，以及汇总每班跳绳的总数最多。6、裁判组汇总初赛成绩送入主席台，主持人公布进入决赛名单并通知决赛选手准备，并讲解决赛规则，决赛：绕障碍行进拍球。每班幼儿男生队和女生队，依次绕小椅子拍球前进，然后拍回来，传给下一
体育考试中考作文
体育考试中考作文 体育考试中考作文1 临近体育考试，谢老师为了让总成绩不被体育分数拉的太低，便把班内18个身体素质较差的同学单独叫了出来，要求我们在全班一起跑完圈后，再加练两圈。 刚开始我是千个不愿意，万个不愿意。一边是在自责：为什么我从小都“体型出众”？现在，我不仅有些“自卑”，还要受如此苦“刑”。 另一方面，我也在责怪谢老师的“无情”：您知道我们跑完三圈有多累吗？不仅是体力跟不上，我们还比别人多负重20到40斤呢！更何况力量与体力都要比别人消耗很多倍。 别人跑步，那叫“动如脱兔”，我们却是“稳如泰山”。别人跑400米，盼望着“无限续圈”，而我们跑400米还巴不得“大打折扣”。 这个减肥计划从今天就正式开始执行了。今天的太阳虽算不上“毒”，但足以让人大汗淋漓。这短短四五百米的距离，经过太阳的“衬托”，好像变得没有尽头似的，对我来说十分煎熬。
这三圈跑完后，今天的重头戏拉开了帷幕：我以慢跑的速度前进着，可能是因为不经常进行长跑，我的腿渐渐没有了力气，在过弯道时，我的右脚严重扭伤了，像是有千万根针刺着我的右脚。一只脚使不了劲儿，跑步就难以进行，一步一拐，疼痛难忍。 这时候，我望见了操场上那些正在备战中招体育考试的学长学姐们，他们头顶烈日跑着那魔鬼般的1600米。既然他们学习都那么紧张，还要那么辛苦的练习长跑，那我还有什么理由半途而废？ 想着想着，我的步伐也轻快了起来，疼痛感也减少了许多。风，从而耳边拂过，我体会到了跑步的快乐，同时也超越了以前的自我！ 奔跑吧，少年！我会向着我的梦想不懈追寻下去的！ Never give up！ 体育考试中考作文2 青春正是拼搏努力之时，并不是休闲娱乐之时，正如马云说的：“你现在年轻，为什么要做着老年以后才做的事呢？” （这是中考体育的前一天晚上）“赶紧赶紧，明天就要考试了，我跳绳还没有发挥稳定，陪我下去练一会。”“马上。”我和姐姐来到了楼下面一个空旷平坦的地方。“你计时，你每过十秒报一次，到最后的时候直接倒计时就行了。”“好好好，赶紧来吧！”
作文竞赛活动总结
方城县第九小学作文竞赛活动总结 这次作文竞赛活动，不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验，而且也是对我教研组平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。从学生当场作文的情况或多或少地可以看出平时教师是如何进行作文教学的。通过此次活动，促使我教研组读书活动持久扎实、有效地开展下去，以提高学生的语文能力和语文素养，提升学生的作文水平。大多数学生在不到规定的时间内便完成了作文。在学生习作完成后，我们组织老师及时对学生的习作进行了评阅，并按年级评出了一、二、三等奖。 一、获奖情况 三年级一等奖：刘琛二等奖：丁红姿三等奖：刘静 四年级一等奖：王润雨二等奖：杨品 五年级一等奖：张文汇二等奖：马基昌三等奖：许照颖 六年级一等奖：刘广鑫二等奖：刘延杰、白盛丹三等奖：杨雨欣 二、这次作文竞赛突出以下几方面优点： 1、凸显主题、文字优美 纵观参赛学生的习作，都能紧扣题意进行习作，学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，且讲究了习作的章法，做到了文从句顺，语言优美，表现角度新颖独特，使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的体验和感悟。 2、注重指导、加强阅读 本次习作竞赛，反映了我校语文教师在作文教学中取得的成绩，但也看到了教学中所存在的问题。从学生的作文中或多或少地可以看到平时习作指导课的教学痕迹。学生习作能力的提高，是需要一个过程的，它需要教师在平时的作文教学中用心地指导，要教给学生一些基本的习作方法，也需要教师身体力行的践行其中。为此我们在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位，一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望，明确为什么写、写什么、怎么写，打开学生习作的思路。我们可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也
体育中考感悟作文
体育中考感悟作文 体育中考结束，也有幸好好参观了一下职校。 接触职校的第一件事竟然看见老师吵架：一位送考的初三班主任想把车开进职校校区停车，可一到校门口就被门卫师傅阻拦。校门口挤满了待考的学生，车前车后挤得水泄不通，一位老师上前希望帮助这位开车的老师，于是和门卫师傅吵了起来，任凭他多大嗓门，门卫师傅始终不让。事后让我惊奇，一个门卫师傅如此敬业。走进干净的校园，第一感觉就是大气，学生规矩。每隔一段都有一批职校生帮助清理待考学生丢弃的垃圾。穿着制服的学生引导员热情得给待考的学生各种帮助。待考区还有一个职校生自己设立的医疗站。很多细节，无时无刻不透露着这个学校规范，整洁的一面。我不懂：职校的生源是二中，三中的学生居多，这批学生行为习惯，学习态度在初中阶段都很差，这一点我深有体会，可为何到了职校，这批在我眼里是“歪瓜劣枣”的学生怎么就一下变好了呢？ 下午我回到教室，带着疑问和某些老师交流。我和老师都在夸赞职校的管理规范。自己静下来仔细想想：初中教育和职业教育的目标不同，我们老师是必须让学生升学，而职校没有升学的压力，学生可以个性发展。换句话说，在职校的孩子，每个人都找到了自信和自己前进的方向。学生本身内在产生了动力，那么孩子的成长一定是正向的发展。和办
公室老师在交流的过程中，老师们口中说得最多的就是这样的例子：初中很差的学生，到了职校之后都有了很好的发展，有的考上了大学，有的自己开设了公司，还有的出国…比比皆是，举不胜举。 在此，我希望家长在对待孩子中考成绩的问题上要乐观和积极，孩子的命运并非一次考试决定，以后的路对孩子们还很精彩和富有挑战。老师和家长应给孩子更多的鼓励，不管结果如何，我们永远是最棒的！！！
河北省第十八届小学生_雏凤杯_作文竞赛征稿启事
河北省第十八届小学生“雏凤杯”作文竞赛征稿启事 一、参赛对象： 在校小学生。不收取任何参赛费。 二、参赛内容： 1、参赛同学可以从平时习作中选取一片自己的“得意之作”。 2、参赛同学还可以参考一下内容：（可以附上配合作文内容的照片和图画） 低年级参考内容：（1）用笔画一画他或她的样子，然后再写一写发生在他（她）身上的那些有趣的故事吧！（2）看到“小河、太阳、大山、小树”这些词语时，你的脑海里一定构成了一幅美丽的图画，请你根据画面的内容想象一个美丽的故事吧。（3）以“我是一个的孩子”为题目，写一写你自己的故事。先将题目补充完整，可填上爱看书的、贪玩的、爱吃“零食”等……然后选择具体的事例写，要求叙述清楚，语句通顺。 中年级参考内容：（1）《小镜头，大世界》我们每天看电视是，会看到记者再用自己的镜头记录着生活，向观众介绍着这个世界的角角落落发生的事。如果你是一名记者，你打算向观众介绍些什么？到处转转，走走，看看，把你看到的介绍给大家吧。（2）“你喜欢老鼠吗？”看到这个问题，同学们肯定会说：“那讨厌的东西谁喜欢它呀？”如果你喜欢度儿童文学，你会发现写老鼠的书非常多。因为老鼠有灵性、生命力强、特别是小白鼠对人类的贡献非常大。请你用老鼠作为你文章中的一个人物，写一个有
意思的童话故事。（3）请同学们联系身边的事物，写一篇观察日记。把自己做过的，看到的，听到的以及感受到的事情写下来，事情的大小、好坏并不是重要的，只要自己觉得有意思，既可以写。 要求：语言通畅，叙述清楚，表达生动，重点突出，有真情实感。高年级参考内容：（1）安徒生爷爷像一个善良的使者，他用自己手中的笔，以优美的文字，抒写出一个个美丽的童话。一只《丑小鸭》让我们看到在苦难与不幸中磨砺，最后展翅高飞的白天鹅；《海的女儿》让我们为之留下多少眼泪……你一定也十分喜欢安徒生这位老人吧！那就对安徒生爷爷诉说自己阅读他的童话时内心涌动的情感与想法，或者与他笔下的哪位主人公一起心灵对话……让我们一起用手中的笔走进一个真善美的童话世界。 要求：语句通顺，意思完整，能写出自己真情实感。题目自拟，体裁不限。 （2）冰心奶奶曾说：“童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”每个人的童心世界都是五彩斑斓、真切动人的。赶快拿起手中得比告诉我们吧！可以时你童年难以忘怀、记忆犹新的事，也可以是潜藏在内心的憧憬和美妙的想象。 要求：语句通顺，意思完整，文章有一定的条理，能写出自己的真实想法，题材不限。 （3）我的绰号(网号)。提示：写请你的绰号（网号）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。
初三作文：中考体育感受作文800字
中考体育感受 青春正是拼搏努力之时，并不是休闲娱乐之时，正如马云说的：“你现在年轻，为什么要做着老年以后才做的事呢？” （这是中考体育的前一天晚上）“赶紧赶紧，明天就要考试了，我跳绳还没有发挥稳定，陪我下去练一会。”“马上。”我和姐姐来到了楼下面一个空旷平坦的地方。“你计时，你每过十秒报一次，到最后的时候直接倒计时就行了。”“好好好，赶紧来吧！”我开始了跳绳训练，这并不是临时抱佛脚，而是为了第二天能有好的发挥，“多少了？”“186。”“多少个？”“181。”“多少个？”“180。”……不知不觉我练了半个多小时，我认为第二天肯定能发挥正常了，就满怀信心地回家了。 “同学们！我们出发吧？”伴随着杨老师的召唤声，我们踏出了校门，踏出了中考的第二步（踏出的第一步是实验加试）。 来到淇滨中学的操场外，这时一班还没有进考场，他们还在做着准备活动，顿时一股压抑感迎面扑来。我们按照老师说的做着准备活动，过了不久就到我们这一组上场了。我刚到候场区就发生了意外，我缠在鞋上防止鞋带开的胶带开了，我尝试着重新贴回去，但是我发现这没有可能了，我只好把胶带撕下来。因为胶带很难撕下来，所以我多用了一点力气。“啪”，我的手和地面来了个亲密的接吻，我向手面看去，鲜血已经向外冒了，我没有感到疼痛，不知道是我太紧张到没有知觉了，还是天气太冷感觉不到了，我也不知道。但是我只知道我现在在中考，这不是矫情的时候，我对自己说：加油！不留遗憾！
检录完，我就跑到我应该在的地方，我开始调我自己的绳子，因为在学校用自己的身体量过应该调到哪个长度，所以我调的比其他同学快。我试跳了几个，这时我发现了一个问题，左手握着的跳绳不是直的，那个跳绳已经弯曲了半圈多了，这时候找老师换也没有时间了，我只好硬着头皮跳了。前二十秒加速，中间二十秒匀速，最后二十秒加速，一切都是多么行云流水，可是在最后三十秒的时候出现意外了，绳子一下子缠到我的手上了，我突然冒出一阵冷汗：完了！果不其然一共跳了177个，我一下子坐到地上了，脑子里是我从一开始练跳绳到昨天晚上最后练习的画面，一瞬间这些画面变成了碎片，化作尘埃最后虚无缥缈。 一时间，眼泪竟然从眼睛里面跑出来了，我赶紧擦干了眼泪，我知道一定要忍住，因为还有实心球和跑步两个项目在等着我。实心球、跑步都已经发挥到最好了，我拖着疲惫不堪的身体来到了检录处，我看见自己最后的成绩63。1分，我一时间感觉眼泪又要涌出来了，因为跳绳的一个失误原本能拿到64分现在只能拿到63分了，我无奈地摇了摇头签了字就离开了。 中考就是这样无情，没有人听你是因为什么原因而没考好，他们只有知道你没有考好就是没有考试。 我要努力，努力把落下的7分追回来，努力不让青春留遗憾！
体育考试的中考作文600字
体育考试的中考作文600字 体育考试的中考作文600字1 上周四上午的第三节课是我们最喜欢的课——体育课，同学们迅速地整好了队走 到操场，安静地等待张老师的到来。 5、4、3、2、1，张老师终于来了，同学们的脸上个个乐开了花。 像往常一样张老师先让我们围着操场跑了三圈，然后做了一次广播体操，接着又 让体育委员把队整好。我们本以为张老师会给我们带来什么新游戏，可是张老师 却告诉了我们一个不好的消息。 他说："下节课要考跳绳，男生一分钟要跳一百三十六个，女生一分钟要跳一百 四十个才算及格。”张老师的话音刚落，同学们就顿时屏住了呼吸，随后发出连 续的唉叹声："怎么体育也要考试？还是考跳绳，因为这对我们来说简直比登天 还要难。 回家后，我茶不思饭不想，寡言少语，妈妈见此情景问我："你学校里发生什么 事了？"我把张老师的话告诉了妈妈，妈妈说："我还以为是什么大事呢，原来是 跳绳考试呀，小事一桩！男子汉是什么也难不倒的！好办，只要你好好练习，就 一定能取得好成绩。"我听了妈妈的话长长地松了一口气，可是又想起张老师跟 我们说，如果不及格就评不上三好学生了。我的心上好像又压了一块大石头，于是，我边想边找出来跳绳练习。妈呀，一分钟连十个也跳不了，这怎么考试呢， 还要评三好学生？心里像着了火似的，这可怎么办呀？ 我想，心动不如行动。我自己暗下决心："一定要好好练习，并且评上三好学生。" 于是我坚持每天早上和晚上练习，终于功夫不负有心人，经过一段时间的练习， 我已经可以做到一分钟连跳八十多次了，妈妈夸我恋上跳绳了，第一一定归我。 在今天的体育考试课上，我以一分钟一百一十八个的成绩得了满分，夺得了全班 第一。一颗忐忑不安的心终于平静下来，更重要的是让我明白了："练习是成功 的老师，成功属于努力的人，世上无难事，只怕有心人。" 这次跳绳考试，虽然有些煎熬，但让我离三好学生又更近了一步。 体育考试的中考作文600字2
小学生作文竞赛活动方案
小学生作文竞赛活动方案 小学生作文竞赛活动方案、记录、总结 小学生作文竞赛活动方案 我校自进行小学生“个性化”作文研究以来，每学期都举行作文比赛，今年是第八届。即参赛的作文不受任何体裁约束，不拘一格，完全用自己的方式和语言表达自己独特的想象，抓住自己的奇思妙想，挑战自我，挑战想象力。从某种意义上说，这是对当今小学语文教育和作文模式提出来的一种新思维，学生可以完全展现有个性的文学和驾驭语言的能力。为了认真组织好本次大赛，确保大赛顺利进行并取得预期的效果，特制定本方案。 一、组织机构 主办单位:马河小学 组长:张国刚 副组长:王万宗教导主任 组员: 各班班主任 二、分组及奖项 1、大赛分两组进行，小学中年组(3-4年级)、小学高年组(5-6年级) 2、每组均设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和优秀奖若干名。 3、为奖励教师工作做得好，设指导奖。 学生获奖者发获奖证书，并有奖品。教师只有奖状。 三、程序及要求 (一)选人 每个班级选10名同学参赛。 (二)材料准备
、稿纸统一分发。 1 2、3-4年级参赛学生带铅笔，5-6年级带钢笔。 (三)作品装订后分组流水批阅，每篇文章要由两位老师打分，最 后成绩取平均分。 (四)比赛时间、地点 时间:3月7日下午。 地点:三年组的三个教室。 (五)获一等奖的文章将发表在园阅报栏上，并推荐发表，二等奖 三等奖的文章在广播站播报一次。 (六)各班3月8日将参赛名单报到组委会。四、一周内公布成绩，颁发奖 状、奖品。一、时间:3月8日下午 二、地点: 3、4年组在三年一教室，5、6年组在三年三教室。四、监考老师分配: 每个教室3人，教导主任、主任流动。五、写作要求:题目自拟 六、写作时间:60分钟。 七、阅卷2天。 八、3月12日颁奖。 一等奖:三年级:王远航王世豪 四年级:王雅琼王真真 五年级:王雅琳王倩倩六年级:王明格刘婉姨二等奖:王笑笑等8人三等奖:王明星等12人优秀奖:若干名 附照片一张:
运动小达人
和往年一样，我们感受着“亲子运动会”上那份浓浓亲情和你追我赶激烈竞争的场面：欢笑声、加油声、此起彼伏……今年新增了一个内容“运动小达人”颁奖活动，本次“运动小达人”评选在体育教研组前期有过一次研讨，各班老师评出了拍球小达人、跳绳小达人、运动全能小达人、……看到获奖“小达人们”神气地高举奖状，那份自信、满足、荣耀溢于言表。然而，没有评到的小朋友心情会怎样？评比活动对于孩子们到底有多大促进？“运动小达人”评选后我们还能做什么？我陷入了思考…… 达人，是指在某领域非常专业，出类拔萃的人物；指某方面很精通的人，即某方面的高手。以“运动小达人”评比为切入点，目的在于将目前我园体育课题研究落脚点沉下来，更多关注幼儿的真实发展，希望以幼儿对健康运动的兴趣带动家长健康意识的提高，从而不断丰富课题研究途径、提高课题研究的实效性。在各班“运动小达人”推荐理由中，我们欣喜地看到各班老师不仅能关注到运动技能、运动才艺：如拍球、跳绳、接力赛、拍羽毛球、平衡等，而且也关注幼儿运动兴趣、运动中的良好意志品质。如：运动中的独立能力、灵活性、坚持性、不畏难、合作性等。但也有部分老师推荐理由大而宽泛：如“动作发展优于他人，乐于参加运动，勇敢。”……我想只有对孩子深入、有针对性、持之以恒的进行观察和培养，才能发现孩子更多、更鲜活的评价点。 那么，评选“运动小达人”究竟有什么样的标准呢？很多时候老师会采取一种比较明智的办法：让孩子们来推选！可结果往往就是我们思维定势中的那几个“好孩子”、“乖孩子”。我不禁思索：“运动小达人”评选应该突出“运动”这个核心，我们的评价是否存在误区？评选活动有没有真正发挥它的最大价值呢？细想一下，在班上平时比较顽皮的就是运动能力较强的孩子，他们往往对体育活动兴趣浓厚。就像我们班的小璨、涵涵，他俩在追跑接力赛中总能把小伙伴甩下一大截呢！晨间各类游戏总是不停的翻着花样玩各种材料，不让自己闲着……然而他们为什么没能成为我们推荐的对象呢？是老师太想给孩子们树立一个各方面表现良好的榜样？还是有些担心其余孩子没有分辨能力不能有选择性的学习？…… 自从《中国达人秀》风靡以来，这个流行词被迁移运用到生活的方方面面：厨艺达人、编织达人、考研达人、时尚达人……真是五花八门。就拿《中国达人秀》这个娱乐类选秀活动来说，获得成功晋级的大致有两类达人：一种以才艺证明自己，像钢管舞选手丹尼斯；一种以感情弱化了才艺，如鸭脖夫妻周彦峰、许娜等。才艺和情感两个评选标准究竟应该如何权衡，如何把握，人们对此争论热烈。当我们为“双脚钢琴王子”刘伟的超凡才艺和毅力所震撼时、当他的事迹鼓舞着更多失去生活斗志的人重燃希望时，在他身上我们感受到了——“达·人合一”境界。 让“运动小达人”评比活动成为每一个热爱运动的孩子展示自我的舞台；让评比活动激励更多的幼儿热爱运动；让评比活动带动每一个家庭健康运动的意识。评比只是实现目标的途径之一，我想我们还可以做的更多：达人故事分享、达人才艺展示、达人家庭秀……其实，我想才艺和情感在评选中也只是符号，真正重要的是激励更多的人热爱生活、积极生活。就像达人秀口号那样——有渴望、有梦想就有奇迹！让我们一起见证、经历、发现、助推每个孩子的成长之路！
体育中考作文800字优秀范文4篇
体育中考作文800字优秀范文4篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 体育中考作文800字1：体育中考----属于我的心灵一角4月15日是2011年对我来说最重要的一个日子----体育中考。 在这之前，学校已进行了两次体育模考，可惜我都不是满分，所以这次的中考，我的心理压力是很大的。在去体育馆的路上，我就开始紧张，心跳加速。 “去时雪满天山路”，心情极度低落，但又不愿传染给别人，只能努力找些乐子与CMT一起乐乐，但却是“独乐乐”。乌云笼罩心间，经久不息，无可奈何却挥之不去。我多么希望通向体育馆的路可以无限延长，直至这天的尽头。可这毕竟是现实，又怎会有如此荒诞的事情?一到达目的地，我就想去双“VC”，硬拖着几个死党，朝那儿奔去。 出来后，紧张的心情稍微平静了一些。女生集合!轻飘飘的几个字让我那颗刚放下一半的心又“嗖”的一下上来了，紧张感再次来袭，腿开始发软，看着那些同学旁若无人的谈笑风生，紧张感有一次加重，环顾四周，心中又一次惆怅了许多。真想拼命抓住时间，让它稍微停留一下，待我再次调整一下。 可到后来，那一刻真的来了，我赶紧吃了一袋巧克力，使极度紧张的心情慢慢放松。第一个测的是垫排球。我第二次模拟考试时就栽在这上面，但这次给我监考的那个大学生长的还不错，一股莫名的喜悦之情油然而生，比起在学校里模考的那两位严厉，迂腐，不近人情，令我厌恶至极的物理老师，他已经是很好的了!紧张之情突然间烟消云散，垫完后无意间向上看了一眼，发现我最敬重的语文老师正在楼上注视着我们(也不知道有没有看我，但在那时，心里充斥着感动)。这一项的旗开得胜已经使我刚才仅存的紧张也消失得无影无踪。 该跳绳了，我信心满满的拿着我新买的跳绳向指定考点走去，一到那儿我就真想感谢上苍如此照顾我，给我监考的那位大学生也挺顺眼的，心情不得不好啊!哈哈哈...... 可能这次太有信心了，原来一次都不掉的我这次竟掉了3次，我一下子乱了方寸，所以在第三次掉下来时我赶紧看了一下示数----159，过了过了，我悬着
体育小达人
体育小达人 在我们身边，总有着许许多多的小能人，但 是有一位，却让我不得不服。 这位小能人呀，就是我们班早已“笑”名远 扬的秦陈宇了。他长着一双明亮的大眼睛，一张 能说会道的嘴巴。你别看他相貌堂堂，一副乖巧 可爱的模样，他可是我们班名副其实的“毛猴子”。虽然很调皮，但他又是我们班出了名的运 动小能手。 那是一个阳光灿烂的下午，在大课间的时候，我们正在练习跑步。袁老师看见了，也兴致勃勃 地跑过来参加。同学们如同打了鸡血似的，个个 想与袁老师一决高下。最后选了大家公认的、班 上排名前三的跑步健将与袁老师PK，其中就有一 位是秦陈宇。秦陈宇长得又不高，看上去瘦瘦弱 弱的，能行吗？我心里直打鼓。裁判员施老师一 说开始，秦陈宇就和袁老师同时冲出了起跑线。 他们俩如同离弦的箭一般，几乎是不相上下。在 到达终点时，我们都惊呆了，秦陈宇竟然和袁老 师相差仅仅一秒！我看了看秦陈宇，只见他像一 条小狗一样，躺在地上只吐舌头。我问他感觉怎 么样，他就说：“太累了，真想睡觉啊！”我有
说：“你刚才好快呀，你可真厉害！”他笑了笑 说：“没什么，要是以前呀，我能跑得很快呢！” 他不仅跑快，做起仰卧起坐来，也让你望尘 莫及。体育课上，我们正在练习仰卧起坐。体育 老师一说开始，我就开始吃力地做了起来，要知 道，我在这方面可真是太不给力了。我每做一个，便趁机看一看别的同学做的怎么样了。正当我的 视线转向秦陈宇时，我惊呆了。你看，秦陈宇争 分夺秒，像是爆发了自己的小宇宙，几乎是一秒 一个，丝毫不浪费时间。终于，一分钟到了。我 只做了24个，而秦陈宇却做了68个！他可真厉害呀！ 这就是我给大家介绍的体育小达人，是不是 觉得名副其实呢？
中考作文之体育中考心得体会
体育中考心得体会 【篇一：体育考后感想作文700字】 分享：2012届考生关于体育中考的心得 考试后的感想作文时光流逝，岁月如梭。从我身边悄然而过。不知 不觉中期中考试却在同学们的期盼声中赶来了，我将迎来我第一次 正规的期中考试。 考试的时间很短，仿佛在梦境之中一般，考试过后我还在每天晚上 做着噩梦。天哪，这太可怕了，这是落到我头上我可受不了。这是 我在噩梦中惊醒后最常说的一句话。但是在星期一我接到数学考砸 的消息后我反而平静多了，怎么这么奇怪呢？不过管他呢，心里的 一块石头终于落地了。噩梦也终于离我远去。 是的，考试过去了，如梦幻般的过去了。那鲜红的89仿佛在告诉我还要努力，那所有一切的对于考试的幻想全部在成绩单发下的那一刻，成为泡影。我后悔啊，我叹息但是这又有什麽用呢? 人生从无后悔药可买，既然失败了，就要学会去承受，只着眼于过 去又有什麽用呢？只会忽视现在，当现在变成过去，所有的明天都 变为现在，当下一次的考验到来之时，你只会悲哀的发现你仍留在 过去，不知进取。当你在未来的某一日轻轻翻开那早已成为历史的 第一次考验时，你会发现你的一生始终是在叹息声中度过的。碌碌 终身。 正如某位名人曾说过：人活着就要珍惜眼前，过去便让他过去吧， 今天的努力都等于在为你的明天铺路，等你过完一个又一个今天， 当昨天变为遥远的历史时，你终会发现你的一生都是充实的。 由此我想，考试过去就过去吧，不能只为这次考试叹息，这只是一 次小小的期中考试而已，在人生的路途中会经历一个又一个的考试，人不能永远沮丧下去啊！抬起头，仰望天空，明天依旧辉煌。 平常考试的时候语文、英语、数学这些主科都不错，副科非常糟糕；可这次我的副科才减了两分，主科考得一塌糊涂，可能到了关键时 期只复习副科了忘记复习主科了。争取下次考好，不辜负父母和老 师的期望，取得让我感到欣慰的成绩，不 再后退。 小小的考试暴露出我内心的那一份自满，那一份狂傲，让我知道自 己在众人之中是多么渺小，多么的不堪一击!这也算是对我的一个惩 戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。一次失败算不
小学生作文竞赛活动方案
杨村第四小学校报编辑部征文活动方案 为了培养我校学生的作文兴趣和语言文字表达能力，全面提高学生的综合素质，发现和培养写作新苗，激励学生乐于积累，乐于写作，展现我校的教风学风之美，杨村第四小学校报编辑部决定给学生搭建一个锻炼写作能力的平台，我们将举行第一届“逸荷杯”学生主题征文比赛活动。现将有关事项安排如下： 一、活动目的： 我们的活动宗旨是让学生贴近生活，从生活中积累、选取习作的素材，并乐于写作，同时引导学生留心生活，热爱生活，表达真情实感，不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。 二、活动主题： 本次征文活动以“我喜欢的老师”为主题，以学生亲身经历的人和事儿为素材，将自己真心喜爱的老师的形象用文字记录和展示出来，重温温暖的记忆和美丽的时光，再现温馨的瞬间，记录校园师生的点点滴滴，抒发自己的真情实感，表达自己对老师的真实心声。 三、参赛对象： 小学二至六年级全体学生均可参加（每班选5名学生）。 四、参赛要求： 1.各年级对本次活动务必高度重视，精心组织，认真选拔参赛学生并作好相应辅导，力争赛出成绩，赛出水平。提示学生不许抄袭，否则取消比赛资格。 2.语文老师从本班作品中选择5篇最优秀的上报参评。参赛作品书写工整，用400字稿纸誊写。第一页为封皮，写明：作文题目、班级、作者姓名、指导教师；第二页起写正文。（上报参评作品和参评名单） 五、奖项设置： 1.征文以年级为单位进行评比，每组设一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名，（五个班级的年级设一等奖一名，二等奖四名，三等奖七名）学校给予表彰奖励。 六、活动具体安排： 1.请各班认真组织选拔5名优秀学生作品参赛。 2.请各年级于2015年1月5日（星期一）上午放学之前将参赛作品上交教务处李秀红老师，逾期视为弃赛。 杨村第四小学校报编辑部 2014年12月23日
2021届高考写作训练《关于“提高中考体育分值”》话题作文题解解及范文点评精选
2021届高考写作训练 《关于“提高中考体育分值”》话题作文题解解及范文点评精选 【作文题】 阅读下面的材料，按照要求作文。 据报道，某省中考体育分数即将跟语文、数学、外语一样都是100分，消息传出，引来了巨大的争议。有人认为“重视国民身体素质，身体才是硬道理"，有人认为“进一步提高体育分值，会让学校、家庭更重视体育",有人认为“此举可以解决体育教学被边缘化的问题",有人认为“如果各校围绕体育考试科目进行训练,会形成新的应试科目",有人认为“此举很可能使孩子们成为教育试错的牺牲品"，有人认为"体育成绩不好不能上高中影响教育公平"…… 对此，你是怎么看的？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。 要求: 结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息；不少于800字。 【题解】 （1）命题方向 人文底蕴：人文情怀科学精神：理性思维、批判质疑 学会学习：信息意识实践创新：问题解决 （2）审题 这则材料是富含思辨意味的材料，从有利的角度，首先，体现了“五育并举”中“体”这一极的意识，具有明显的回应时代的精神，其次，引起了包括社会、家庭、学校的全方位的重视，最后落实到学生学校生活，引导学生思考“体育课被边缘化”这一习常话题；从不利的角度讲，首先，旧应试没有完全去除，又形成了对新应试的担忧，其次，不成熟的举措很可能导致学生成为牺牲品，最后，对产生的新的教育不公平的担忧。该材料提供的是学生身边的话题，容易拉近考生和材料的距离，使得考生有话可说有文可写，并且具有强烈的思辨意识，在考查辩证思维方面具有优势。 （3）参考立意 身体好是一切的基础； 德智体美劳全面发展； 提高国民身体素质； 在政策层面重视体育； 体育科目新应试不可取； 体育带来的教育不公平； 探讨学生是否会成为教育试错的牺牲品……
关于别担心我可以的中考作文5篇
关于别担心我可以的中考作文5篇 生命是一条长河，曾经的波涛汹涌如今看来已是波澜不惊，这样的记忆是否褪色了呢?下面是小编为大家收集关于别担心我可以的中考作文5篇，欢迎借鉴参考。 别担心，我可以的作文一 迷雾之中，巴特尔看到一双双绿荧荧的眼睛，如命运的鬼火森然踱进。巴特尔知道时候到了，他告诉自己：你可以的，把握住时机! 那天阴阴的，如同教导主任的脸。巴特尔放学后，塔吉不知从哪搞来一盒香烟，巴特尔试着抽了一口，直咳嗽。塔吉说："你还叫巴特尔(英雄)呢，连烟都敢抽!";巴特尔不理塔吉的激将法，他不喜欢烟，但是很喜欢塔吉的打火机，巴特尔就借来玩。那是一个烟斗形状的打火机，巴特尔觉得新奇。走到分叉路口他们就分开了，各自往家走。6、7里的山路，对于巴特尔来说不算难，他已经上初三了，按欧沃(爷爷)的话说，他已经是个大小伙子了。天空突然下起雪来，巴特尔的脚步不由加快了脚步。 不一会，雪越来越大，风夹着雪胡乱拍打着，巴特尔简直睁不开眼睛，沙子把脸训斥得生疼，巴特尔不禁对了风雪咒骂了一句。不过骂也没用，巴特尔鼓起勇气，走吧!欧沃不是说过嘛，再大雪也拦不住脚。巴特尔像又有了劲头，眯缝着眼睛，摸着路前行。走了一段，恍惚见到了前面的桦树。巴特尔一惊：自己进了白桦林了，那时路南5里的地方，巴特尔急忙往回走，但是到处都是桦树，他知道这时迷路了，心里有点发慌。 巴特尔想看看太阳辨认一下方向，但是风雪太大，太阳像个胆小鬼躲藏起来，没有任何踪影。巴特尔只好凭记忆往前走。一只东西拽住巴特尔的衣服，他低头一看，原来是一只蒺藜。巴特尔知道，他已经进入白桦林深处的了。是继续走，还是停下?巴特尔站在风暴的中心无法做出决定。 就是在这时，他听到了喊声："巴特尔——!";是欧沃!原来欧沃担心巴特尔，出来接应他，欧沃也已经在树林里找了两个钟头了。 "欧沃!";巴特尔大声说，那声音对他来说如同悬崖下的甘泉。 "我在山顶，你慢慢过来，要小心点毒蛇!";欧沃说。 "别担心欧沃，我可以的!";巴特尔说。 欧沃顺着声音的方向前行，仿佛抓住了希望前行。就在这时，风雪大雾之中，巴特尔看到了那些绿荧荧的眼睛，是狼群。巴特尔慌了："有狼!"; 欧沃喊着："别怕孩子，别忘了我跟你说过的法儿!";巴特尔不能再喊了，他泻了自己的斗志。他的手慢慢伸到书包，他摸到了猎刀。欧沃对他说过："要做个好猎手，就要和狼真正地搏斗。"; 群狼慢慢围了过来，巴特尔突然想起什么，他从包中拿出那只烟斗打火机，他想点