在大学生科技创新中充分发挥学生党员的先锋模范作用

在大学生科技创新中充分发挥学生党员的

先锋模范作用

论文导读:：开展大学生科技创新活动不仅有利于学生的全面发展。开展大学生科技创新活动的重要意义。加强大学生科技创新与学生党员作用发挥密不可分。能在学风建设中发挥先锋模范作用。论文关键词：大学生，科技创新，学生党员，先锋模范作用

当今社会，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈，而各国之间的竞争，说到底是人才的竞争，是民族创新的竞争。面对这种形势,我国高等教育培养的人才要能接受国际化的竞争,就必须加强人才实践能力和创新能力的培养。开展大学生科技创新活动不仅有利于学生的全面发展，营造良好的学风校风，同时又促进了和谐校园的建设。一、开展大学生科技创新活动的重要意义

（一）培养大学生科技创新能力是社会对高等教育的要求

高校是这一艰巨任务的主要执行者和承担者,也就是要培养适应新世纪发展要求的具有开拓和创新精神的人才,从而使其具备必要的和急需的社会竞争。

大学生创新能力的培养已经成为国家的需要、社会的需求和时代的主题。

（二）大学生科技创新活动能够促进整个学校的学风建设

通过组织开展学生学术科技活动，引导同学们充分利用和合理安排时间，勤奋学习，刻苦钻研，在学好基础理论知识的同时，积极投入到学术科技活动中去，促使大家多读书、多思考些问题、多参加些活动

人力资源管理论文，那么他们的自由时间就会因为充实的学习和科研活动而得到利用，减少无所事事，自由散漫、缺少目标和上进心的现象发生，对学风建设有着极大的推动作用。

（三）培养大学生科技创新能力是大学生自身成长成才和全面发展的客观需要

科技创新通过不同形式的竞赛活动来引导和催生学生对学习重要性的认同、知识价值的认识水平、对学习知识的兴趣和情感、对学习的行为意志力，形成一种共同的价值取向和心理氛围，进而构成一定的群体压力，使群体内的每一个成员自觉不自觉地被这种强有力的稳定气氛所感染，并日益与之交融，从而得到陶冶。使学生学有所用，用有所得，得有所感，通过竞赛活动来发现问题，解决问题，培养能力。通过科研实践的锻炼,极大地提升了学生的综合素质和实践技能,包括思维能力、判断能力、知识综合运用能力、终身学习能力和创新能力等。

二、加强大学生科技创新与学生党员作用发挥密不可分

加强大学生科技创新与学生党员作用发挥密不可分。学生党员是具有两重性的特殊群体，既是党员，又是学生，可以作为推进大学生科技创新的主力军，是培养优良学风的有力抓手论文的格式。他们不但是在学习、工作、社会实践能力、交际能力等方面比较突出的学生，而且具有较高共产主义觉悟，不惜牺牲个人利益，全心全意为人民服务。学风建设是学生党员的切入点与主阵地，搞好大学生科技创新是加强学风建设的先导。在具体工作中，应充分发挥学生党建工作和学生党

员的独特作用，充分发挥党组织对广大学生的吸引力和号召力，将其有效地结合起来，使他们相互渗透，并以学风建设为突破口来拓展和深化高校学生党建工作，从而推动学生树立刻苦好学的精神以及良好的学习心态人力资源管理论文，促进良好学习氛围与优良学风的逐步形成。

发挥学生支部的组织优势，宣传工作到位，在大学生科技创新活动前充分发挥学生支部的组织优势，加大宣传力度，学生支部会议上进行有计划、有目的地宣传。学生支部定时向学院党政领导反馈学院关于大学生科技创新的新动态，做好课题和科研项目的申报准备。

三、充分发挥学生党员在大学生科技创新中先锋模范作用的途径

高校学生党员是学生中最优秀的一部分。通过学生党员积极的影响和带动,更容易在学生开展科技创新及科技创新实践工作起引领作用,进而培养科技创新意识,增强科技创新技能,提高科技创新互动,营造良好的学术科技氛围,全面提高广大学生的科技创新能力。要发挥高校党组织对青年大学生的吸引力和向心力，使党建工作起到促进学风建设的作用，必须把党作为学生，学生党员应积极完成学习任务，学好各门专业知识和各项应用技能；作为学生中的先进分子，学生党员具有较高的政治思想素质和较好的学习基础，能在学风建设中发挥先锋模范作用。在推进学风建设的工作中，学生党员在贯彻配合学校、学院相关工作要求的同时，更为重要的是要以身作则，将自身感悟落实到自己的学习生活中去，并尽力为集体出谋划策，帮助周围其他同学共同进步，做好带头和带领工作。

（一）积极营造大学生科技创新的环境和氛围

贯彻落实科学发展观,加强自身科技创新能力的培养,营造科技创新的良好氛围,是当代学生党员的责任,同时也是党员先进性的具体体现。要充分利用“挑战杯”、“数学建模”等国内或相关地区举办的各种科技创新竞赛这一平台，积极组织学生参与，达到科技创新成果的体现，扩大科技创新的影响面。

（二）结合学科优势，探索大学生科技创新的有效途径

在高等教育大众化时代，培养学生的创新能力和实践能力显得尤为重要。为了全面贯彻落实素质教育，进一步加强我校学生实践能力、实际技能和创新意识的培养，促进教学质量的提高，推动校风、学风建设，提升大学毕业生的就业能力和创业能力，各学院学生党支部在深入开展学习实践科学发展观活动中人力资源管理论文，依托强势学科，以各类竞赛为切入点，结合大学生思想政治教育工作，在大学生科技创新中充分发挥学生党员的先进性。

（三）夯实专业基础，结合社会实践，深入开展大学生科技创新活动学生党员只有掌握了足够的知识后,才能进行科技创新实践,才能够更好地成为同学中科技创新的带头人。利用暑期开展各类科创活动。邀请国内知名专家学者和本校教授专家举办专题讲座；挑选业务过硬的专业教师进行系统培训。

（四）充分发挥学生党员在大学生科技创新中的旗帜作用

发挥党员学生在提升科研实践技能方面的带头作用所谓科技创新导学,就是在专业课老师的带领下,以党员学生为龙头,带动非党学生参

加科技创新活动,进行科研攻关。通过科技创新导学,为党员学生和非党学生提供了一个接触科研实践的机会,在科学研究的过程中,使之掌握科学研究方法,规范学术思想,养成严谨求实的学风。随着科研成果的取得,使党员学生在学生中的榜样作用更加突出,也能进一步增强学生党组织的凝聚力和战斗力,同时,也极大地调动了学生参与科研的积极性,使要求学生科研,变成了学生主动参与科研。

（五）以学生党员在大学生科技创新中先锋模范作用的发挥为契机，创新学生党建的新思路和新方法

1、各学院学生党支部以各类竞赛为大学生科技创新的载体，在学院成立“挑战杯”科技创新协会等社团组织，在协会内成立党小组，以党小组为核心，充分发挥学生党员在科技创新方面的先锋模范作用。在协会中，学生党员要积极参与制定协会年度活动计划，每学期在内部开展“挑战杯”竞赛。定期开展研讨会、专题讲座论文的格式。由校团委主办、各学院协办，每学年在全校范围开展各项大学生科技创新大赛，邀请相关学术专家及学校挑战杯评审委员参加评审，制作宣传板报，将最后的获奖作品在全校范围内巡展，增强大学生的科技创新意识，同时为每年度的全国“挑战杯”大赛选拔人才

2、对建立的大学生科技创新活动社团和党小组，要加强指导和管理。为了各社团和党小组更好地开展科研学术活动，不但要制定相关制度，而且还要为各社团和党小组都配备相关专业的指导教师。

3、在全校范围营造大学生科技创新的学术氛围。运用校园广播、校报、网络平台和海报、宣传材料、横幅等宣传形式在全校范围进行数

学建模这一大学生科技创新活动的宣传、普及和动员。

4、认真在学生党支部召开专题大学生科技创新活动中充分发挥学生党员的先锋模范作用进行总结，对我学院开展的在大学生科技创新中发挥学生党员的先进性的创新活动进行总结、论证，形成自己的特色和规模，提出今后努力的方向，争取将这一创新活动长期不懈的在学生中开展下去。

四、在大学生科技创新中充分发挥学生党员的先锋模范作用对推进高校学风建设和提升学生综合素质成效显著

各学院学生党支部以各类竞赛为大学生科技创新的载体以来，共荣获“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛省级优秀奖30项、优秀组织奖1项，获得校级大学生科研课题立项40项。可以看出人力资源管理论文，在学生党员的带领下，大学生科技创新活动取得的成绩是卓越的。其中学生党员的参与率达到75%，获奖学生当中，学生党员也占了很大比例。学校的学术科技氛围也初步形成,并以良性的态势稳步发展,一方面，大学生的综合素质和能力在科研实践中得到迅速提升，提交建模论文或研究报告数量不断增加，学生参与的积极性十分高涨，使大学生科技创新活动成为学生向学术研究努力的有效桥梁。另一方面，增强了学生学习专业知识的兴趣，培养了学生合作研究的良好习惯。

在深入学习实践科学发展观的基础上，各学院立足支部，试图将学生党员活动与大学生思想政治教育工作有机结合，以大学生科技创新为契机，在大学生科技创新中凸显学生党员的先锋模范作用，探寻一条

学生党建工作创新的新途径和新思路。

参考文献：【1】冯宝强兰颖松周志平；王京高校团委培养大学生创新能力途径初探；石家庄学院学报第10卷第5期2008年9月【2】陈辉李炳洪；如何凸显学生党员在科技创新中的旗帜作用；广东工业大学学报(社会科学版)第8卷增刊2008年7月