磁场在科技生活中的应用2
磁场在科技生活中的应用（2）
1．如图所示,一束质量、速度和电荷量不同的正离子垂直地射入匀强
磁场和匀强电场正交的区域里,结果发现有些离子保持原来的运动
方向，有些未发生任何偏转。如果让这些不偏转的离子进入另一匀
强磁场中，发现这些离子又分裂成几束，对这些进入另一磁场的离
子，可得出结论
A．它们的动能一定各不相同 B.它们的电荷量一定各不相同
C．它们的质量一定各不相同 D.它们的电荷量与质量之比一定各不相同
2．如图是医用回旋加速器示意图，其核心部分是两个D形金属盒，两金属盒置于匀强磁场中，并分别与高频电源相连，现分别加速氘核和氦核。下列说法中正确的是
A．它们的最大速度相同B．它们的最大动能相同
C．它们在D形盒中运动的周期相同
D．仅增大高频电源的频率可增大粒子的最大动能
3．回旋加速器是加速带电粒子的装置，其核心部分是分别与高频
交流电极相连接的两个D形金属盒，两盒间的狭缝中形成的周期性变
化的电场，使粒子在通过狭缝时都能得到加速，两D形金属盒处于垂
直于盒底的匀强磁场中，如图所示，要增大带电粒子射出时的动能，
则下列说法中正确的是
A．增大磁场的磁感应强度B．增大匀强电场间的加速电压
C．减小狭缝间的距离D．减小D形金属盒的半径
4．回旋加速器在科学研究中得到了广泛应用，其原理如图所示．D1和D2
是两个中空的半圆形金属盒，置于与盒面垂直的匀强磁场B中，它们接
在电压为U、周期为T的交流电源上．位于D1圆心处的质子源A能不
断产生质子（初速度可以忽略），它们在两盒之间被电场加速．忽略质
子在电场中的运动时间，下列说法中正确的是
A．若仅将加速电压变为U/2，质子在回旋加速器中运行时间将增大为原来的两倍B．若仅将磁感应强度变为2B，质子在回旋加速器中运行时间将增大为原来的两倍C．若只将电压的周期变为2T，质子在回旋加速器中运行时间将增大为原来的两倍
D．质子第n
5．右图甲是回旋加速器的原理示意图。其核心部分是两个D型金属盒，在加速带电粒子时，两金属盒置于匀强磁场中(磁感应强度大小恒定)，并分别与高频电相连。加速时某带电粒子的动能E k随时间t变化规律如下图乙所示，若忽略带电粒子在电场中的加速时
间，则下列判断正确的是
A．高频电的变化周期应该等于t n-t n-1
B．在E k-t图象中t4-t3=t3-t2=t2-t1
C．粒子加速次数越多，粒子获得的最大
动能一定越大
D．不同粒子获得的最大动能都相等
6．霍尔元件是一种基于霍尔效应的磁传感
器，已发展成一个品种多样的磁传感器
产品族，得到广泛应用。如图为某霍尔元件的工作原理示意图，
该元件中通以图示方向的电流I。下列说法中正确的是
A．M点电势一定比N点电势高
B．M点电势一定比N点电势低
C．用霍尔元件可以测量地磁场的磁感应强度
D．若保持电流I恒定，则霍尔电压U H与B成正比例
7．如图所示，一块铜块左右两面接入电路中。有电流I自左向右流过
铜块，当一磁感应强度为B的匀强磁场垂直前表面穿入铜块，从后
表面垂直穿出时，在铜块上、下两面之间产生电势差，若铜块前、
后两面间距为d，上、下两面间距为L。铜块单位体积内的自由
电子数为n，电子电量为e，则铜板上、下两面之间的电势差
U=____________，___________面的电势高。
8．如图所示为电磁流量计示意图。直径为d的非磁性材料制成的
圆形导管内，有可以导电的液体流动，磁感强度为B的匀强磁场垂直液体流动的方向而穿过一段圆形管道。若测得管壁内a、b两点间的电势差为U，则管中液体的流量Q ＝___________。
9．回旋加速器D形金属盒半径为R，两盒间的狭缝很小。磁感应强度为B的匀强磁场与盒面垂直。A处粒子源产生的粒子，质量为m、电荷量为+q ，在加速器中被加速，加速电压为U。加速过程中不考虑相对论效应和重力作用。
（1）两个D形盒内有无电场（2）离子在D形盒内做何种运动？
（3）所加交流电频率是多大？
（4）离子离开加速器的速度为多大?最大动能为多少?
（5）求粒子第2次和第1次经过两D形盒间狭缝后轨道半径之比是多少？
（6）求粒子从静止开始加速到出口处所需的时间t=？；
10．一个回旋加速器，当外加电场的频率一定。可以把质子的速率加速到v，质子所能获得的能量为E。若适当改变磁场的磁感应强度，然后加速α粒子。则：
（1）这一回旋加速器加速α粒子的磁感应强度跟加速质子的磁感应强度之比为多大？
（2）这一回旋加速器能把α粒子加速到多大的能量？
（3）这一回旋加速器能把α粒子加速到多大的速度？
磁铁的妙用
《磁铁的妙用》教学设计 教案背景： 1.面向学生：小学 2.学科：科学 3.课时：1 4.学生课前准备： 搜集有关应用磁铁解决生活和生产中实际问题的信息资料，小科学家记录本， 教学课题：磁铁的妙用 知识与技能： 1.能列举我国古代人们利用磁铁的实例。 2.能说出指南针是我国古代四大发明之一。 过程与方法： 1.能通过观察和测试，找出日常生活中使用了磁铁。 2.能说出搜集有关应用磁铁解决生活和生产中实际问题的信息资料的方法。 情感态度与价值观： 1.乐意关注磁铁在生活和生产中的应用情况。 2.能从别人那里获得有关磁铁在实际生活和生产中应用的事例。 教材分析： 《磁铁的妙用》是义务教育课程标准试验教材大象版小学《科学》三年级下册第三单元第三课的内容。本节课是在学生学习了《神奇的
小针》、《有趣的磁铁游戏》两课后进行教学的，着重进行磁铁应用的教学。由于磁铁在生活中的应用非常广泛，教学内容非常贴近学生的生活实际，因此在学习中一定会调动起学生学习的积极性。本课的学习重点是深刻地理解磁铁的发现的重要意义。难点是初步认识到，磁铁在社会生产中和生活中的应用将越来越广泛。 教学方法：合作交流、搜集资料、自学、观察、猜想、质疑，引导等。 教学过程： 一、游戏： 1.“金鱼”出水 水缸中有两个铁片做成的小金鱼，怎样让它们快速离开水缸呢？ 要求：（1）不能用手去捞.（2）不能把水倒掉。 2.巧拣大头针 一位老奶奶不小心将一盒大头针洒落在一盆小米中，她一枚一枚地拣，真费事。我们能想出好办法帮帮老奶奶吗？ 3.破译“听话”的小汽车 探探正用一根“魔棒”指挥者自制的小汽车。“过来”，小汽车乖乖地跑过来了。“离开”，小汽车又听话的跑开了。 猜一猜，这是为什么？能用所学的知识解释吗？ 二、找一找磁铁在生活中的应用： （课前已布置学生调查磁在生活中的用途，搜集有关磁应用的资料。）
材料力学在生活中的应用
材料力学理论在生活中的应用这篇论文选取了三个生活实例，运用材料力学所学的知识，通过受力分析，应力分析，强度校核回答了三个基本问题：铝合金封的廊子窗格是否可以无限高；千斤顶的承载重量是否可以任意大小和桥梁。 关键词 材料力学拉压强度挠度剪切压杆稳定组合变形受力单元体铝合金千斤顶 1．铝合金封的廊子窗格是否可以无限高 图一铝合金门窗、廊子 走在大街上，我们可以看到各式各样的廊子样式，可以看到大小不一的窗格布置，学了材料力学这门课程，我们不禁要提问了，窗格尺寸的极限是多么大才能保证支撑它的铝合金材料安全，不会变形？ 现在就将这个模型抽象出来，假设铝合金材料是空心铝管，厚度可以任意选择，屈服强度取σ，只受玻璃给的压力（设玻璃居中，由于给定一段铝合金，主要承载件是玻璃，而且玻璃的相对总质量远远大于承载的铝合金的质量），外力 ?（忽略玻璃的宽度），玻璃高度为是均匀分布力，设普通玻璃的密度是ρkg mm H，取长度a mm的铝合金材料，宽度为b mm，高为h mm，如图二所示：
图二 玻璃安装示意图 该结构危险点在铝合金与玻璃接触处，并且中间部位有一定的挠度（只要有承载，就一定有挠度），当承载到一定极限时，挠度太大不满足装配要求了，或者承载到一定极限就会使铝合金破坏。 情形（一）：挠度w 不满足装配要求—— 将图二简化为图三(a)所示的力学简图，装配要求挠度值为[w]，只要w ≤[w]即可。 首先，做外力矩M F ，单位力力矩图M ?，如图三(b)所示。 图三 (a) 简化模型 图三 (b) 弯矩图 运用图乘法可以求的w=12×b 2×ρH 4×23×14×2=b ρH 48，进而，b ρH 48≤[w]， 可以满足装配要求。如果给定了最大允许装配误差[w]，知道铝合金管的宽b ，还知道所使用的玻璃的密度ρ，那么H ≤ 48[w]b ρ，也就是玻璃不可能无限高，是有一 个极限值的。
21世纪是高科技时代
* 21世纪是高科技时代。有人说, 21世纪是信息科学时代, 也有人说, 新世纪是生命科学时代。但是, 工业要发展, 人民生活要提高, 要建厂房、造住宅, 要挖隧道、架桥梁。因此, 土木工程将继续发展。 那么, 21世纪的土木工程将如何发展？ 土木工程在世纪将引进更多的高新技术,促进提高、创新和发展的同时, 它发展2中将保持其自身的特点, 不可能完全偏离已有的方向。因此对中国土木工程发展现状的了解是十分重要的, 只有认识现状, 才有可能预测未来。 * 一、我国土木工程现状 *中国的土木工程建设从20世纪50年代起一直没有停过，且发展很快, 尤其在改革开放年间, 发展极为迅猛, 几乎整个中国成了一个大的建设工地。新的高楼大厦、展览中心、铁路、公路、桥梁、港口航道及大型水利工程在祖国各地如雨后春笋般地涌现, 新结构、新材料、新技术大力研究、开发和应用。发展之快, 数量之巨, 令世界各国惊叹不已。 *高层建筑 *2、台北101大楼 *被称为“台北新地标”的台北101大楼于1998年1月动工，主体工程于2003年10月完工，高508米。有世界最大且最重的“风阻尼器”：一个悬挂在大楼内部楼顶的重达660吨的铁球，为了在台风到来时保持平衡，还有两台世界最高速的电梯，从一楼到89楼，只要39秒的时间。它保持世界上速度最快的电梯的纪录（每小时60.4公里）。 *在世界高楼协会颁发的证书里，台北101大楼拿下了“世界高楼”四项指标中的一项，即“含塔尖最高建筑结构建筑物”(509米)。 *3、环球金融中心 *上海环球金融中心工程是一幢以办公为主，集商贸、宾馆、观光、展览及其他公共设施于一体的大型超高层建筑，位于浦东陆家嘴，与金茂大厦相距仅40米。工程总建筑面积377300平方米，塔楼地上101层，地面以上高度为492米。它拥有世界上最高的观景台、一个五星级豪华旅馆，以及零售空间。同时上海环球金融中心也在“世界高楼” 四项指标中的两项，即“不含塔尖顶层顶板高度”（487米）和“最高使用楼层高度”（474米）超越了台北101大厦，获得了世界高楼协会颁发的证书，跃居摩天大楼榜首。 *4、国家石油公司双塔大楼 *国家石油公司双塔大楼位于吉隆坡市中心美芝律，高88层，是当今世界名冠的超级建筑。巍峨壮观，气势雄壮，是马来西亚的骄傲。它曾以451.9米的高度打破了美国芝加哥希尔斯大楼保持了22年的最高记录。这个工程于1993年12月27日动工，1996年2月13日正
二年级科学下册磁铁7磁铁和我们的生活教学设计教科版
7.磁铁和我们的生活 教材分析 《磁铁和我们的生活》是本单元最后一课，在前面几节学习了：磁铁能吸引铁制物体；磁铁两极磁力最大，分别为N极和S极，且具有指南北的性质；磁铁间同极相斥，异极相吸之后，让学生在此基础上寻找磁铁在生活中的应用，以巩固所学的知识。本节课的内容结构为古代磁铁的应用——现代生活中磁铁的应用——电器中磁铁的应用，由远到近、由显性到隐性的顺序安排。从认知层面上，是从哪里有磁铁到为什么要用磁铁。 学情分析 学生已通过实验基本掌握了磁铁的一系列性质，虽然知道生活中很多地方用到了磁铁，但对于具体用到了磁铁的哪些性质，没有有意识地去思考。小学生好奇心强，探究欲强，创造力也很强，因此，他们会很乐意用自己掌握的知识进行发明创造。 学习目标 1.能够搜集有关应用磁铁解决生活和生产中实际问题的信息资料；愿意关注磁铁在生活和生产中的应用情况，通过观察和测试，找出哪些日常生活用品中使用了磁铁。 2.能列举我国古代人们利用磁铁的实例；能说出指南针是我国古代四大发明之一。 3.能对“磁铁的应用实例中用到了磁铁的什么性质”作出说明。 4.能够与其他同学交流并分享自己寻找的有关磁铁应用的实例。 教学重难点 重点：寻找发现磁铁在生活中的应用，运用所学知识分析物品应用了磁铁的什么性质。 难点：电器中磁铁的应用。 评价任务 1.在了解日常中一些磁铁的应用实例后，能够列举出其他例子，并与同学交流分享。 2.思考探究寻找磁铁的方法，了解磁铁的应用实例用到了磁铁的什么性质。 教学准备 小电动机、小喇叭、话筒、指南针、环形磁铁、大头针、曲别针、磁带、磁卡等。 教学过程 一、情境引入 讲述故事：晋朝时，马隆率兵讨伐叛军。他下令把大量磁石堆放在通道两侧，身披铁甲的叛军进入夹道时就像中了定身法，马隆一举胜利。 师：同学们，你们知道马隆是怎么胜利的吗？ 生：磁石（磁铁）。 师：同学们还知道哪些古代人应用磁铁的例子？ （引领学生简单了解司南、罗盘的发明和应用，使学生认识到指南针是我国古代四大发明之一。） 师：这两个实例中用到了磁铁的什么性质？我们还学习了磁铁的哪些性质？ 教师以课件出示：磁铁能吸引铁制物体；磁铁两端极磁力最大；磁铁的两极分别叫做N极和S极，且具有指南北的性质；磁铁间同极相斥，异极相吸。 二、自主探究 （一）找找磁在生活中的应用
塑料在人类生活中的应用
武汉的塑料应用 背景说明 塑料已被广泛应用于农业，工业，建筑，包装，国防尖端工业以及人们日常生活等各个领域农业：大量塑料被用于制造地膜，育秧薄膜，大棚膜，排灌管道，鱼网和养殖浮标等 工业：电气和电子工业广泛使用塑料制作绝缘材料和封装材料；在机械工业中用塑料制作齿轮。轴瓦及许多零部件代替金属；在化学工业中用塑料制作各种容器及其他防腐材料；在建筑工业中作门窗，楼梯扶手，地砖，天花板，隔热隔音板，落水管，装饰板和卫生洁具等。国防工业：无论常规武器，飞机，舰艇，还是火箭，导弹，人造卫星等领域，塑料都是必不可少的材料。 在日常生活中。塑料应用更为广泛，如雨衣，牙刷，塑料袋，保鲜膜等，在家电工业上，电视机，电风扇，等也有广泛应用。另外，塑料作为一种新型包装材料，在包装领域中已获得广泛应用，例如各种中空容器，注塑容器，瓦楞箱，捆扎绳，打包带等 医学上也有许多医学仪器，医用品都有塑料的踪影。 所以，此研究基于发展迅捷的塑料工艺 目的意义 然而，塑料工业的飞速发展使生活中绝大部分人都不知道不同种类的塑料究竟性质上有何差异，不同塑料究竟有何种用途，因而导致塑料乱用现象屡见不鲜，大大降低了塑料的性能，甚至会造成人身财产安全。更有不法商家从中牟取暴利，对此，本研究性学习旨在让广大群众了解不同塑料，能正确区分不同塑料，正确使用不同塑料，提高利用率，减少塑料报废带来的环境资源问题。 计划 1首先了解塑料基本概念，对其物理化学性质有大体上的了解，了解武汉的塑料应用现状，并根据现象总结出武汉塑料应用中的优劣，并做出对未来塑料工业，行业发展的猜想。 2各组员结合自身生活经历在组内以交流讨论形式谈谈对塑料的看法。 3小组内分组走访武汉市各区部分大型建材城，了解塑料的销售状况。 4小组内分组随机在各区主干道上以随机调查方式统计居民对塑料的认识看法。 5走访专业机构，了解一些常用易混淆塑料特征。 6向科任老师咨询其他事宜。 7整理并以报告形式向社会公开。 条件 1.从物理化学老师那里要获取做够的信息。 2.获取足够且有代表性的武汉塑料工业现状，应用现状。 3. 讨论时对问题分析要全面透彻，对未来展望要合理。 4. 走访建材城时时要注意选择的代表性，材料来源的有效性。 5．随机调查时，选取的对象要广泛且样本容量要尽可能大。 6. 向专业机构咨询时，所获得的材料要特征明显。 7. 报告信息要全，建议要明了，措辞规范得体。 预期成果 绝大多数受访者并不了解各种塑料的性质及用途，对塑料误用现象也不是很了解，对危险也不知如何处理，普遍现象表示，农业销售量最高，家用和工业用塑料销售较好，而其他则
科技给生活带来变化作文
科技给生活带来变化作文 科技给生活带来变化作文 随着全球的科技发展,我们的生活越来丰富。地铁、高铁、飞机、电话、手机、自动电梯等。这些科技的发展改变了我们的生活。下面给大家分享科技给生活带来变化作文，欢迎借鉴！ 科技给生活带来变化作文篇1科技突飞猛进地发展给我们的生活带来了日新月异的变化，生活中的许多方面都因为科技而发生了改变，不知道你发现了没有，要是没有发现，就让我来给你讲讲吧！ 看那电视，34英寸的液晶大彩电，屏幕清晰，还有那么多电视频道，想看什么频道就看哪个频道！什么？不稀罕！你家的电视比这个还要大？我告诉你，这要是在过去，人家准羡慕死了！以前的电视，12英寸的小黑白，画面还不清晰，而且只有一个频道，根本就没有选择。 再看那饮水机，想什么时候喝水就什么时候喝水，而且你想喝冷水就制冷，想喝热水就加热。啥，你家的水也冬暖夏凉？那肯定的，以前，人们要喝水呀还得去很远的地方去
挑水，再把水烧开了才能喝，又费时又费力。 再瞧瞧洗衣机，把脏衣服放进去，加点洗衣粉，一个按钮按下去，就哗哗地自己放水洗，洗完了还自动甩干。啊，你说你家的洗衣机功能更多了？是呀，可以前必须背到河边去洗，还得手洗，可累人了。 瞅瞅液化气灶吧，开气开火，把锅架上就可以炒菜喽！多方便呀！那当然了，现在是什么时代了，要是放在过去，必须用柴火来生火，浓烟滚滚，很不卫生。 口渴了吧，来杯热豆浆吧。真香！它是怎么来的呢？是全自动豆浆机打出来的呗。哦，你家也有豆浆机？那是，可不像以前一样，想喝杯豆浆还得人工磨豆子，磨出来的汁还得煮沸，过滤才能喝上。 看！科技的变化全是融入生活的点点滴滴里了，我相信随着科技的发展，我们的生活一定会更加幸福美好，我们的祖国一定会更加繁荣昌盛！ 科技给生活带来变化作文篇2在这一个高科技兴起的年代，随着人们的生活水平提高，大家也都开始使用起了高科技，而正是一些科技，改变了我们的生活。 第一个高科技便是网络了。网络与我们的生活息息相关，因为如果没有网络，手机不能使用，电视不能打开，手表不能使用等一些科技。所以，网络已经成为了每家每户的不可缺少的高科技之一。就是因为有了网络，所以人们才可
电子信息技术在生活中的应用与发展
电子信息技术在生活中的应用与发展 发表时间：2019-06-10T15:30:58.030Z 来源：《防护工程》2019年第5期作者：程顺意[导读] 电子信息技术已经无法替代，因此在电子信息使用的过程中，便需要彻底的对其有清楚的认识，使其能够真正为生活带来更大的改变。 尤洛卡（广东）精准信息工程技术研究院有限公司广东佛山 528300 摘要：经济的高速发展必定会伴随着科技的进步，随着信息化科技时代的到来，电子信息技术也得到了更好的发展，在电子信息在各行业的发展的过程中，电子信息技术也在逐渐的改变着人们的生活，并且带给了人们更为便捷的生活方式。本文也就电子信息技术在生活中的应用进行探讨与实际应用，并对电子信息技术的未来展开展望，希望同国本位能够为电子信息技术的发展带来更好的建议，以便能够 更好的促进电子信息技术的发展。关键词：电子信息技术;生活应用;发展; 引言：在信息化时代由于电子信息技术的发展，其独特的魅力与传播力使其已经成为了人们生活中必不可少的工具之一，随着其高速发展，人们的生活方式也在逐渐的被改变，电子信息技术也是当代人们生活与学习必不可少的工具，电子信息技术已经无法替代，因此在电子信息使用的过程中，便需要彻底的对其有清楚的认识，使其能够真正为生活带来更大的改变。1电子信息技术在生活中的应用1.1手机方面的应用 随着信息化时代的来临，电子信息技术不断改变人们的生活方式，从手机的发展历程便可以看出从最开始的BB机，再到手持电话，在到如今的智能手机。手机的每一次更新换代都会带给人们很大的惊喜，在手机刚刚出现的时代，手机的功能比较单一，从简单的电话、短信交流，再到手机游戏娱摄影的最初出现，到如今的手机堪比移动计算机功能，手机功能不在单一，如今的手机带给人们的生活方式是任何物品都不可替代的，手机的信号网络也从虚拟信号逐渐发展到了如今的4G网络5G网络，智能能手机更是不断的更新换代，智能手机中的GPS功能也能够时时定位并为手机使用者进行导航服务。微信、支付宝等软件的移动支付功能的使用也改变了人们的消费方式。 1.2计算机的应用 随着电子信息技术的发展，计算机也在变得越来越便捷，体积更小更薄，如今在各行各业的工作与学习过程中也都离不开计算机的使用，比如说影音编辑，企业政府部门的档案管理，设计人员的设计图纸等诸多行业，计算机为人们提供了更为丰富的办公工具与学习工具，可以说如今的计算机在人们的学习工作与生活中已经难舍难分了。 1.3电子技术在汽车上的应用随着电子信息技术与汽车工业的融合，电子信息技术也已经在汽车装备上应用广泛，汽车制造电子成本也在逐年上升，汽车也在逐渐从单一的机械发展成为智能运行化发展，最终成为新型电子智能化汽车。在随着电控器件在汽车上的不断应用改进，汽车车载电子设备件的数据传输便越来越重要，以分布式控制系统为基础的汽车车载电子网络将会得到广泛的应用。车载电子网络的核心就是微处理器，微处理器不仅需要精确检测出待测量，而且还要有预测、判断、运算等多种功能，比如监视汽车部件的具体工况，检测蓄电池的电压、车胎的气压等。回首近年来汽车工业的发展，大部分都是在应用电子技术上的突破，可以说电子技术已经成为汽车工业发展的重要助力。 1.4电子信息技术在通信领域的发展网络与电子信息技术是相辅相成的关系，缺一不可，随着网络与电子信息技术的不断融合突破，也可以使人们在通过网络交流互动、影音系统的使用获得更好的体验。电子信息技术与通信领域也有着非常紧密的关联，光电子技术是未来信息产业的核心内容，光电子技术包含了光纤技术、半导体技术、激光技术和光盘技术。比如人们在通过手机进行网络程序使用等，这些都是通过电子信息网络为基础的。 1.5电子信息技术的发展让三网融合成为趋势随着现代电子技术的不断发展，传统的模拟信号也将被全新网络数字信号所替代。从而形成全新的数字化网络系统，让计算机互联网成为人们日常生活中的一部分，让电信网络也成为人们赖以交流的平台。目前电视网、互联网和电信网三大网络正在通过技术的改造和资源的整合，最终形成一个能够提供包含图像、语音和数据传输等综合多媒体通信网络，三网融合也俨然成为了未来网络发展的必然趋势了。三网融合的核心技术就是云计算，利用云计算技术可以很轻松的实现三网融合，能够将随时随地传输调用这种计算能力、数据能力成为一种现实，云计算能够加快三网融合的到来，三网融合最终能够带给人们改变生活质量的效果不可估量。2电子信息技术的发展前景展望 2.1电子信息技术智能化发展电子信息技术智能化发展的趋势是势不可挡的，目前也已经踏入了全新的大数据时代，大数据时代的到来离不开电子信息技术的支持，虽然目前我国的大数据技术还不够成熟，随着电子信息技术与大数据技术的整合，科技技术人员的创新性研究，智能产品最终会出现在各个领域内并发挥最大的价值，比如近些年的智能家居设备系统便是大数据与电子信息技术所融合的科技产品，其智能化控制系统，能够为人们带来更加便利，智能化的居住体验也提高了其生活质量。 2.2电子信息技术个性化发展随着我国的电子信息技术越来越成熟，我国的电子信息技术也已经达到了一定的规模，能够在国际市场中与一些发达国家进行竞争。并占据了很大程度的市场份额，随着我国科研技术人员不断的努力与开发，我国的电子信息落后也已经成为了历史，目前我国的电子产品不仅仅是设计与生产质量，还是销售与服务，都已经取得了长足的进步，更是能够与世界一些发达国家相比肩。并增加了很多个性化产品服务，一些电子企业可以根据客户的想法与实际需求来进行相应产品的定制化生产，例如：一些品牌智能手机会为消费者提供刻字服务，按照客户的要求，在手机壳上进行刻画；另外，有关企业还可以按照客户群体的年龄来制定产品，比如：一些人不识字或打字较慢，研究人员就研发出了语音系统，只要手指轻轻一按就可与家人、朋友进行沟通交流。 2.3电子信息技术产业化发展
【科学】教科版小学二年级科学下册7、磁铁和我们的生活教案
教科版小学二年级科学下册7、磁铁和我们的生活教案 教学目标： 1、复习有关磁铁的知识，了解磁铁在生产、生活中的应用，体会磁铁给人们生活、生产带来的便利。 2、引导学生能够运用磁铁的一些特性，解决我们在生活中遇到的实际问题。 2、进一步体会我国古代在指南针的研究和运用上所做的贡献，意识到科学技术对人类社会的促进作用。 4、引导学生通过收集资料、交流讨论等方式了解磁铁在生产、生活中广泛运用的实例，激发学生学习科学、探究科学、运用科学的兴趣和习惯。 5、进一步培养学生合作探究的意识，使学生在科学探究中愿意倾听他人的意见，乐于分享自己的经验。 教学重点： 引导学生通过搜集资料、交流讨论等方式，了解磁铁在生产、生活中的广泛应用，体会给人类生产生活带来的便利。 教学难点： 进一步激发学生学习科学、探究科学和应用科学的兴趣，做到在科学探究的过程中团结协作，乐于分享。 教学准备： 信鸽的资料、指南针的资料、磁铁在生产生活中广泛运用的资料及图片。 预习要求： 观察生活、收集资料，进一步了解磁铁在生产生活中的广泛运用。 教学过程： 一、复习导入 1、教师引导：同学们，前面六课我们学习了有关磁铁的内容，了解了磁铁的一些特性，下面我们就来复习一下前面六课的内容，看看大家学的怎么样。 2、出示题目： 磁铁隔着（）也能吸铁。 磁铁上（）部分叫磁极，磁铁有（）个磁极，指北的磁极叫（），用字母（）表示，指南的磁铁叫（）用字母（）表示。 两个相同的磁极叫（）不相同的磁极叫（）当两块磁铁相互靠近的时候，同极（），异极（）。 指南针是利用（）指示方向的仪器，中国最早的指南针叫做（）。 3、学生读一读题目，思考并回答问题，巩固前面六课学习的知识。 4、教师引导：同学们，我们了解了这些磁铁的知识，就可以利用这些磁铁的特性为我们服务。其实在我们生活中，磁铁已经被广泛的运用于生产和生活之中。今天这节课，我们就来探讨磁铁与我们生活的关系。 5、揭示课题：7、磁铁和我们的生活 二、探究信鸽归巢之谜 1、教师引导：同学们，你们知道吗？在自然界有一种非常神奇的动物，那就是信鸽。信鸽爱好者都知道，如果把鸽子放到数百公里以外，他们还会自动归巢，鸽子为什么会有这么好的认家本领呢？ 2、学生说一说自己的猜测。 预设： 鸽子的记忆力好。
互联网在生活中应用
网络技术在现实中的应用 网络这个词语已经流行很久了，上学的日子里，我体会到网络在生活中的作用越来越明显。在生活中网络技术无处不在，拇指一族说的就是总是用手机上网的人们。我们大学生更要学习网络及计算机知识，可以说，学习计算机，懂得网络知识是一项基本技能。我忘记了是哪个领导人说大学生要学习好先进技术，以应对变化万千的时代发展。 我能够体会得到的就是平时闲时网上聊天，还有，有的学科的作业老师会放在公共邮箱里面，这样既可以减少资源的浪费，也方便同学和老师的沟通。新闻信息每天都在更新，那么怎样才能第一时间了解国内外大事小情呢，我想只有发挥网络的作用了。比如，前些天国家关于“天宫一号”的及时报道，我们学生在学校如果想要了解这些及时的新闻，鼠标一点就能看见最清晰最及时的信息。 网络技术具有很大的应用潜力，能同时调动数百万台计算机完成某一个计算任务，能汇集数千科学家之力共同完成同一项科学试验，还可以让分布在各地的人们在虚拟环境中实现面对面交流。 我们国家非常重视发展网络技术，由863计划“高性能计算机及其核心软件”重大专项支持建设的中国国家网络项目在高性能计算机、网络软件、网络环境和应用等方面取得了创新性成果。 计算机网络的发展使人类社会发生了巨大变化，它塑造出一种与农业社会和工业社会不同的社会文明形态——网络社会文明形态。网络技术是从1990年代中期发展起来的新技术，它把从互联网上分散的资源融为有机整体，实现资源的全面共享和有机协作，使人们能够透明的使用资源的整体能力并得到获取信息。 网络被认为是互联网发展的第三阶段。网络可以构造地区性的网络、企事业内部网络、局域网网络、甚至家庭网络和个人网络。网络的根本特征并不一定是它的规模，而是资源共享，消除资源孤岛。 随着社会科技的迅速发展，因特网在全世界走进了千家万户，网上游戏娱乐、电子邮件、电子商务、网上新闻传播、网上教育、BBS电子公告牌等速得到了开拓和发展，网络的社会影响正逐渐渗透到人类社会生活的各个方面。 网络技术在生活中的应用有很多方面，比如教育、个人、传媒和经济发展。 下面就简单的介绍网络技术在这些方面的应用。 一、网络技术与教育
生活中的科技
生活中的科技 本文是关于科技的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 导语：科技无处不在，我们生活中每一处都用到科技，科技已经包围了我们。小编提供了有关于科技的作文，希望大家能喜欢。第一篇：生活中的科技 二十一世纪的来临，给人们带来的一份惊喜——科技发达。这几年来“科技”不断走往高处，人们的生活也伴随科技逐渐变得方便、宽裕起来。 发达的科技占据了我的整个现代幸福生活，它每天都在更新。电视、电脑、电冰箱、手机……都在这个黄金时代中脱涌而出。 电脑是这些科技明星中最灿烂、最耀眼、最受欢迎的的一个。他越来越高级越来越普及，连小学生也离不开他，它的用途数不胜数，无聊时用它来玩游戏，给人带来喜悦，电脑由黑白变为彩色。电脑可以帮我查资料、练打字、做幻灯片等，像我生活中最要好的朋友。老师每周都布置作文差不多每次我都没有类容可写，在以前的话，我就会急得团团转，要不就把报纸翻来覆去都没找到满意的资料，麻烦到了极点，可现在不同了只要在电脑上打所需要的类容就能易如反掌的找到答案了，电脑是学生学习中中缺一不可的一项。电脑可以在过节日里为人们献上真诚的祝福。春节的一个E-mail就可以增进朋友的友谊和关系，促进亲情，幸福家人的生活，网上图片可以为人们送上
美好的祝福。 以前电视只有十多个台，可如今电视有上百个台真是让人目瞪口呆啊!电视也不像从前那样厚厚的啦，现在有夜晶电视了用起来也不麻烦了。以后还有3D电视呢，不用到现场也能享受那幸福时光! 在以前买了吃的后过了几天就发霉了，自从有了电冰箱后食物就可以保鲜了，吃的东西营养没有流失，家人们可以幸福美好的生活了。 如果没有手机人们互相联系就还处在困境之中。有了手机后人与人之间拉近了关系，人们的朋友逐日增多。 真可谓科技幸福了我的生活，便捷了我们生活啊! 第二篇：科技的乐趣 听到科技这个词，大家一定会联想到一群科学家在实验室里进行实验、发明的情景……但我发现科技还有它的另一面。我的这个发现是从一本书开始的。几天前，妈妈给我买了一本名叫《酷科技》的书，这本书里讲述了世界上许多有趣的科技，有点像一本“武林秘籍”。 在书中我了解了科技的另一面，知道了科技的乐趣，就好像寻宝的人发现了宝藏，高兴至极。这本书分八个主题，每一个主题里都有一些有趣的带有科技的物品。比如在“生活”这个主题里，就有“烟雾探测器”“高科技马桶”、“悬浮床”等物品。“烟雾探测器”可以在你睡觉或工作时为你探测空气中的烟雾浓度，保护你的安全。“高科技马桶”内有喷嘴、传感器、遥控系统，可以使使用它的人更舒适。而“悬浮床”很环保，不需要弹簧和木材，由磁力浮在半空中，可以使人有良好的睡眠。在这本书里我见识了很多稀奇古怪和生活中
纳米科技在生活中的应用举例
纳米科技在生活中的应用举例 1.听说过EPS吗就是汽车的汽油燃烧装置，她是应用纳米技术将汽油分子分割成纳米为单位的质子保证充分燃烧，这样应用的后果是，气体燃烧完全有助于动力提升，节约能源等等。 2.现在流行纳米洗涤，譬如说用纳米分子Na(OH)2制造的肥皂可以充分溶解于液体，有助于衣服污汁的分解，彻底洗尽衣物！ 3.现在医学上纳米手术已经达到比较成熟的状态，科学家运用纳米为单位的手术刀，可以最小的精确手术伤口的切割，保证血液的最少流动！ 纳米技术应用领域 纳米技术在新世纪将推动信息技术、医学、环境科学、自动化技术及能源科学的发展，像抗生素、集成电路和人造聚合物在二十世纪发挥了重要作用一样，纳米技术在新世纪将人类的生活带来深远影响。 纳米技术将给医学带来变革：纳米级粒子将使药物在人体内的传输更为方便，用数层纳米粒子包裹的智能药物进入人体后可主动搜索并攻击癌细胞或修补损伤组织；在人工器官外面涂上纳米粒子可预防移植后的排异反应；使用纳米技术的新型诊断仪器只需检测少量血液，就能通过其中的蛋白质和DNA（脱氧核糖核酸）诊断出各种疾病。 在电子领域，可以从阅读硬盘上读取信息的纳米级磁读卡机以及存储容量为目前芯片上千倍的纳米级存储器芯片都已投入生产。可以预见，未来以纳米技术为核心的计算机处理信息的速度将更快，效率将更高。 环境科学领域将出现功能独特的纳米膜。这种膜能够探测到由化学和生物制剂造成的污染，并能够对这些制剂进行过滤，从而消除污染。 尽管纳米技术前景诱人，但是在科学家真正掌握纳米技术之前，还有许多工作要做。 目前世界上许多实验室仍在研究如何自由地操纵原子和分子问题，这对於进一步探究如何将一个个原子重新组合成新的物质来说非常重要。 科学家认为，细胞本身就是“纳米技术大师”，细胞中所有的酶都是能完成独特任务的“纳米机器”。它们在微观世界里能极其精确地制造物质，而这正是科学家希望通过纳米技术实现的梦想。科学家希望通过对细胞的研究来进一步掌握纳米技术。 纽约大学一实验室最近研制出了一个纳米级机器人，机器人有两个用DNA制作的手臂，能在固定的位置间旋转。研究人员认为，这一成果预示着，科学家有朝一日能够研制出在纳米级工厂里制造分子的纳米机器人。
磁的应用
磁的应用教学设计 一、课程目标 ◆知识与目标 1．能列举我国古代人们利用磁铁的实例。 2．能说出指南针是我国古代四大发明之一。 ◆能力与过程 1．能说出搜集有关应用磁铁解决生活和生产中实际问题的信息资料的方法。 2．能通过观察和测试，找出哪些日常生活用品中使用了磁铁。 ◆情感态度与价值观 1．愿意关注磁铁在生活和生产中的应用情况。 2．能从别人那里获得有关磁铁在实际生活和生产中应用的实例。 二、教学重点 认识磁在生活中的应用。 三、教学用具 一些生活中常用的含磁物品。 四、教学方法 采用探究、发现的方法，在认识磁的用途的同时，巩固对磁的认识。 五、教学过程 同学们，我们知道了磁铁可以指示方向。我们中国人在很早以前就发明了指南针，是闻名世界的四大发明之一。 （展示）关于司南、古代指南针的视频或图片。 古人就已经开始利用磁铁的性质来指示方向。到了现在，人们利用磁的事例就更多了。 活动1：找找磁在生活中的应用 （调查）调查生活中磁的应用。 1．发现生活中磁的应用。 2．知道什么地方利用了磁的什么性质。 3．记录下来，然后大家交流。 （讨论）人们利用磁都能做什么？ 活动2：哪里有磁铁？ （教师）展示一些废旧的含磁物品（如电铃），问：它们中有没有磁体？磁体在哪里？然后，教师将该废旧物品拆卸，找出磁体，使学生清晰地看到物品中有磁体。 （学生）对常见家电进行探究，看看什么家电用到了磁铁，用磁铁制作了什么设备，发挥什么作用。 （交流）将自己的发现和同学们进行交流。 （承接）磁铁不仅在我们的家里处处存在，而且，它还可以帮助我们飞速移动。 活动3：磁悬浮列车 （展示）关于磁悬浮列车的多媒体资料。 （教师）磁悬浮列车就像火车一样也有自己的轨道，不过，它的速度可是比普通的火车快多了。大家知道磁悬浮列车与普通火车的不同吗？ （学生）说一说。 （教师）磁悬浮列车就像它的名字所说的，它是悬浮起来运行的，速度就很快了，而且不颠簸。 （问题）我们学习了磁铁的性质，如果要使磁悬浮列车悬浮起来，大家说可以怎样实现呢？（学生）讨论，说说讨论的结果。
生活中的科学小知识
牛奶的妙用 牛奶，不仅仅是一种营养丰富的饮料，而且还有许多的妙用。 早晨起床后，如果发现眼皮肿，在牛奶中加入少许食醋，搅拌后用棉球蘸它要眼皮上反复擦试片刻。尔后用热毛巾敷一会儿，眼皮便会恢复如常。 吃大蒜后，口中有难闻蒜臭味，喝杯牛奶或用牛奶嗽口，蒜臭味即除。 烹调时，若酱油放太多了，在菜中加入少许牛奶，可使菜味道鲜美。 炸鱼前用牛奶浸泡片刻，炸出的鱼不公无腥味，且异常鲜美。 衣服上有墨水迹，先用牛奶洗，后用洗洁净浸泡搓洗，污迹即除。 2、小病小伤试试自疗 生姜止血如一时不小心弄伤了手脚，可把生姜洗净捣烂敷在伤口出血处，范围以敷满伤口为宜，止血效果好。 炸姜片止咳用适量生姜切片入锅内，用少量植物油炸黄，加半碗水煮10分钟，放入少量的糖一次喝完，再喝点白开水，效果很好。 味精止牙痛牙痛时，可用筷子或干净的手蘸一点味精涂到疼痛的牙齿周围，疼痛即刻好转或消失。萝卜蜂蜜治燥咳萝卜适时洗净，用纱布将捣烂的萝卜挤出汁，每次60毫升,加入适量蜂蜜调均匀，每日3次，连服3-5日，疗效满意。 大蒜瓣治哮喘取大蒜2-4瓣洗净后，捣成泥状，装入小瓶中，用鼻子闻大蒜的气味，每日3-5次，多闻无妨，一日换一次大蒜瓣，连用3-4日，冬天效果最佳。 荸荠治结膜炎用鲜荸荠四五个洗净捣烂，用消毒的纱布数层滤过汁即可点眼，每次滴1-2滴，每日3-4次。此方治疗急性结膜炎初发、眼红、有分泌物、轻度肿痛、自觉干涩有效。 米泔水治皮肤瘙痒取米泔水（浸洗花生后的水）1000毫升，加入食盐100克，置铁锅内煮沸5-10分钟，倒入脸盆待稍凉，用消毒的手巾蘸水搽洗患处，每次搽洗2-3分钟，每天2-4次，疗效显著。 土豆皮治烫伤先把土豆洗净，再把干净的土豆皮剥下来后，直接敷在烫伤之处，然后用消毒纱布包好固定，一般烫后敷2-4天痊愈，并且无疼痛，无疤痕。 芝麻叶治咽炎取鲜芝麻叶5-7片，洗净稍干入口，慢慢边嚼边咽，每日嚼3-4次，连用3-4天，可以痊愈。 蛋黄冰糖治气管炎取鸡蛋黄10个，冰糖100克，将蛋黄冰糖混合搅匀，再加入黄酒500毫升，放置10日即可服用，每次服25克，每日2次。此方尤其对慢性支气管炎疗效好。 绿豆蛋花汤治口疮取绿豆适量、鸡蛋1个，把蛋打入碗内捣散。将绿豆浸泡10多分钟后，煮沸1-5分钟，用绿事业汤冲蛋花即成，每日早晚各服一次，一般服1-2天痊愈。 3、天天喝酸奶结肠不患癌 西班牙最高科技研究中心食物和营养学研究所所长阿斯森松.马科斯指出，酸奶不但能治疗神经性厌食症，还能减少患结肠癌和乳腺癌的危险。他说，酸奶富含钙、高质量的蛋白质、多种维生素和碳水化合物，且热量低，因此它能提高机能的防病能力，调节肠功能和免疫系统。此外，它还能较好的吸收营养素。研究表明，每天喝一瓶酸奶不仅可以减少结肠癌的增加，还可以治疗因粪水积累引起的中毒。 4、提神，茶比烟好 从医学的角度来说，吸烟“提神”主要是香烟中所含的烟碱在起作用。烟碱属于剧毒药，对中枢神经系统有先兴奋后麻痹的作用。小剂量烟碱加强中枢神经的兴奋过程，减弱抑制过程，大剂量烟碱则使中枢神经转入抑制。这种情况，常常打乱了大脑皮层兴奋和抑制的动态平衡。烟碱还能使人体的血红蛋白携氧能力下降，导致人体组织缺氧，因此，大量吸烟所造成的结果是使人的记忆减退、注意力分散、反应迟钝、
科技改变生活作文16篇完整版
《科技改变生活作文》 科技改变生活作文（一）： 科技改变我的生活 随着全球的科技发展，我们的生活越来丰富。地铁、高铁、飞机、电 话、手机、自动电梯等。这些科技的发展改变了我们的生活。 磁悬浮列车不是紧贴钢轨行驶，而是以悬浮形式，行驶在轨面上。原 先，它利用了电磁感应的相吸和相斥的原理，使列车的车身浮起来，再由太 阳能、风力或水力等发动的电力来推动列车前进。这种列车不会有噪音，安 全平稳，不会污染生态环境。日本的磁悬浮列车，是利用电磁铁和线圈感应 的磁场力量，使车身悬浮。英国伯明翰的磁悬浮列车是利用电磁和轨道之间 的磁场力量来悬浮列车。 水泥搅拌车是来运泥的，而工地要用分散的泥块。为了不让泥水结成 硬块，于是就边走边滚动。有一种大型的运动输车也是圆厢，它是用来运输 液体的车。 液罐车的圆形设计有必须的道理，首先以同样面的材料，以圆形围成的体积最大；再是圆形的没有边角，不容易破损。圆形的罐体承受压力也比较均匀。 人造卫星是一种高科技的传播建筑，每过几年全球务必发射一颗人造 卫星。卫星由星体、转发器及接收与发射天线、太阳能电源系统、姿态控制 与轨道控制系统等组成。我们看到千里以外的电视节目是由卫星发射天线到 各个地区的接收战，还会分别带给一些辅助器。这样，我们就能够看到千里 以外的电视节目了。 高层建筑在城市常有，是因为地价昂贵，所出只好采用高层建筑。高 层建筑的构成多种多样，有方柱形、圆形、棱形等。常见的有一字形的建筑， 像一个长方形的积木，抗风潜力较差。圆柱形建筑抗风潜力较好，采用圆柱 形著名建筑有美国亚特兰大桃树中心广场饭店，它是世界上最高的锥形旅馆。 锥形建筑的抗风潜力最好，而且抗震的潜力比较强大。 科技在改变我们生活，科技正把我们领进一个全新的社会。只要我们 热爱科学，研究科学，观察科学，就能创造出完美的境界！ 科技改变生活作文（二）： 科技改变生活 时代在变化，科学在进步。科技越来越发达，电脑也在慢慢的步入我 们的生活，网络此刻成了生活中必不可少的工具，比如聊天、上网、学习然 而，电脑的出现却给人们的生活带来变化。 小学生上网很少有学习的，大部分都是玩游戏，聊天。这种例子屡见不鲜。
航天科技在生活中的应用
气象预报、有关宇宙中的新现象引导出的物理科学：如黑洞引力、黑物质。引导出物理科学的新理论 衣：运动鞋、羽绒服。食：太空架豆、方便面蔬菜包。住：太阳能屋顶。行：GPS 航天技术在生活中的应用衣食住行其他这些什么 1、透明牙套 在透明牙套诞生之前,许多青少年都对金属牙套望而却步.但是为了纠正牙齿,他们又不得不忍受长时间套上金属牙套的事实,只是他们一张口就露出满嘴的金属,所以弄得他们很尴尬尬但却又无能为力.1987年,透明牙套一经上市,就广受青少年的欢迎,因为他们终于不再被这个问题所困扰了. 2、防划痕眼镜 如果你不小心将眼镜掉在地上,镜片可能不会打破.1972年,美国食品和药物管理局开始要求制造商使用塑料而不是玻璃来制作眼镜.因为塑料比较便宜,使用时能更好地吸收紫外线辐射和光线,而且不容易破碎.不过,他们也有一个很大的弱点,就是往往容易弄出划痕, 划痕部分很容易对戴眼镜的人的视力造成伤害. 众所周知,在我们生活的空间环境中飘浮着灰尘和小颗粒等物质,美国宇航局为此发明了一种特殊的涂料,以保护其空间设备免受其害,特别是航天员的头盔.后来美国的一家太阳眼镜制造商得到美国航天局的技术的授权,用特殊塑料涂层作出了太阳眼镜,使得其耐划痕能力比普通眼镜强十倍以上. 衣食住行，科技先行。推动了生产力的发展，改善了人们的物质生活条件和精神生活条件，提高人们生活质量。加快社会生活的节奏，改变人们的作息方式、交往方式、学习方式、消费方式、娱乐方式。把我们带入信息时代。它为我们提供了处理、储存和 (9577) 衣：现在让幼儿父母大感方便的“尿不湿”，以及成人在一些特殊情况下所用的成人纸尿布，就有航天技术的贡献。在人类第一位航天员加加林上天的时候，曾经发生过执行任务时还要想办法应对尿急的“囧事”。后来科研人员发明了能大量吸水的纸尿布，帮航天员解决了这个难言之隐。这项技术转为民用之后，就带来了人们非常熟悉的“尿不湿”。 食：方便面是人们非常熟悉的食品，方便面配料包中的脱水蔬菜也来自航天技术。美国航天局为了让航天员能在太空中吃到蔬菜，以补充维生素等营养成分，开发了脱水蔬菜技术。该技术几乎能去除蔬菜中的全部水分，得到大家都见过的方便面蔬菜包那样的产品，其效果也就不用多说。 住：如今不少建筑的屋顶都装上了太阳能电池板，所发的电不仅供自己用，多出来的还可送回电网赚钱。太空中的卫星、飞船和空间站要能持续获得能源，显然太阳能技术是一个良好选择，现在的国际空间站就伸出了长度超过70米的太阳能电池板。这些设备使用了稳定、高效的太阳能电池技术，也推动了地面上对太阳能的应用。 行：许多人开车出行时依靠卫星导航指路，各国发射上天的大量导航卫星成为“路盲”的福音。在这方面，中国的北斗卫星导航系统已经崭露头角，截至目前已成功发射22颗北斗导航卫星，在2012年已形成覆盖亚太大部分地区的导航服务能力，预计到2020 年前后将形成全球覆盖能力。 红外线温度计为抗击非典立功，从它面前走过，不费时不费力，体温就能显示出来。这个设备就是源于航天领域红外线天文观测技术的“红外线温度计”，它为成功抗击非典立下了汗马功劳。
教科版(新)小学二年级下册科学《磁铁和我们的生活》教案1
《磁铁和我们的生活》教案 一、科学探究目标： 1．能说出搜集有关应用磁铁解决生活和生产实际问题的信息资料的方法。 2．能通过观察和测试，找出哪些日常生活用品中使用了磁铁。 二、情感态度和价值观目标： 1．愿意关注磁铁在生活和生产中的应用情况。 2．能从别人那里获得有关磁铁在实际生活和生产中应用的实例。 三、科学知识目标 l．能列举我国古代人们利用磁铁的实例。 2．能说出指南针是我国古代四大发明之一。 四、其它目标 能举出日常生活和生产中利用磁铁和磁性材料的实例 五、课时安排 用1个课时。本课设计了观察图片、分析资料、验证实验、交流讨论等4个活动。 六、课前准备 磁在生活应用的图片或实物 活动：找找磁在生活中的应用 活动目的 1．能举出3个以上磁铁在生活用品、文具、玩具等中应用的实例。 2．能发现在生活中，什么地方应用了磁铁。 3．能主动与其他同学交流生活中哪些地方应用了磁铁。 教学过程21世纪教育网 一．课前可以让学生调查磁在生活中的用途，搜集有关磁应用的资料。课上将自己收集到的资料以灵活多样的方式，与全班同学交流。（如：讲述，展示实物、模型，绘图说明，信息发布，制成课件，演示操作等。） 二．活动前必须有充分的准备，应让学生自己选择、自行准备，教师应做好启发、组织、指导和调控。首先启发学生指出磁铁在物体的部位，然后启发学生讲述或演示（实验验证）磁铁的作用，最后引导学生谈出自己的发现和看法。 三．课内练习
要求学生完成以下填空： 1．我找到了磁在方面的应用。 2．我知道以下地方用到了磁铁： 3．我找磁铁的方法： 活动：哪里有磁铁？ 活动目的 1。准确判断在一个装置中，哪些零件是用磁铁制作的。 2．能分析出磁铁在一个装置中的作用。 3．能在调查和搜集信息、资料的基础上与大家交流。 教学过程 1、按3至4人分组，活动时间约10分钟 2．首先由“小电动机、小喇叭和话筒里有磁铁吗？” 的问题引出活动，请学生观看“解剖图”发表意见。然后，提示学生设法检验其中是否有磁铁。这里为学生提供实物、大头针或曲别针，而检验方法则由学生选择。 3．活动的第二个内容是看图找出垃圾分类机中的磁铁，并引导学生说出“垃圾分类机” 是如何利用磁铁的原理来工作的。 4．组织学生交流，启发学生根据生活经验，说出还有哪些家用电器用到了磁铁，使学生对磁铁在生活中的广泛用途有初步的了解。 活动：磁悬浮列车 活动目标 1。能解释磁悬浮列车工作的基本原理。 2．能说出两条以上磁悬浮列车的优点。 过程： 1．课前启发学生查找磁悬浮方面的资料，以备课上交流，时间约8分钟。 2．采取看图启发的方式导人活动，也可由展示磁悬浮玩具导人，或以问题的方式导人活动，如：比目前火车还要快的车是什么车？你知道图上列车的名字吗？请你说说磁悬浮列车是怎么回事？你能给大家讲讲磁悬浮列车吗？引导学生将查到的有关信息资料与大家交流。 3．磁悬浮列车所采用的科学原理就是“同性相斥、异性相吸”的原理。让学生用环形磁铁模拟磁悬浮列车的实验。
材料力学在生活中的应用
材料力学在生活中的应用 摘要： 在高新技术的迅速发展的今天，各种土木建筑工程行业的迅速产生及壮大，使得材料力学知识在生活中得到广泛的运用。尤其在机械器材的装载和运载过程的相关运用，以及在土木建筑工程中材料的强度、刚度、稳定性等知识得到广泛的运用。以及各种机械元件工作许用应力的确定，机械可运载的最大载荷的确定等。 关键词： 材料力学、强度、刚度、稳定性、变形、弯曲、千斤顶 在实际生活中，有许多地方都要用到材料力学。生活中机械常用的连接件，如铆钉、键、销钉、螺栓等的变形属于剪切变形，在设计时应主要考虑其剪切应力。汽车的传动轴、转向轴、水轮机的主轴等发生的变形属于扭转变形。火车轴、起重机大梁的变形均属于弯曲变形。有些杆件在设计时必须同时考虑几个方面的变形，如车床主轴工作时同时发生扭转、弯曲及压缩三种基本变形；钻床立柱同时发生拉伸与弯曲两种变形。在生活中我们用的很多包装袋上都会剪出一个小口，其原理就用到了材料力学的应力集中，使里面的食品便于撕开。生活中很多结构或构件在工作时，对于弯曲变形都有一定的要求。一类是要求构件的位移不得超过一定的数值。例如行车大量在起吊重物时，若其弯曲变形过大，则小车行驶时就要发生振动；若传动轴的弯曲变形过大，不仅会使齿轮很好地啮合，还会使轴颈与轴承产生不均
匀的磨损；输送管道的弯曲变形过大，会影响管道内物料的正常输送，还会出现积液、沉淀和法兰结合不密等现象；造纸机的轧辊，若弯曲变形过大，会生产出来的纸张薄厚不均匀，称为废品。另一类是要求构件能产生足够大的变形。例如车辆钢板弹簧，变形大可减缓车辆所受到的冲击；又如继电器中的簧片，为了有效地接通和断开电源，在电磁力作用下必须保证触电处有足够大的位移。 1.千斤顶的承载重量是否可以任意大小 下面，就以我们常见的机械式千斤顶为例，利用材料力学的知识，分析它的规格参数与强度要求。 机械式千斤顶（如图一(a)示），设其丝杠长度为l ,有效直径为d ，弹性模量E ，材料抗压强度为，承载力大小为F ，规定稳定安全因数为。 图一(a) 千斤顶示意图 图一(b) 千斤顶丝杠简化图 首先，计算丝杆柔度，判断千斤顶丝杆为短粗杆，中等柔度杆，还是细长杆。 丝杆可以简化为一端固定，另一端自由的压杆（如图一(b)所示），长l F B A B A