四年级升五年级数学补课复习资料

四、实践题：（每题4分，共 计算下面图形阴影部分的面积。 五、应用题：（第1题4分，其余每题5分，共24分） 1、 一间教室长6.8米，宽4.5米，用每块是0.2平方米的方砖铺地，需用多少块? 小学四年级升五年级数学 ---------------------------- 考时间 90 分钟，总分 100 分 得分 1、 2、 3、 4、 、填空题：（每空2分，共20分） 在除法算式“ 0*4，△十△, ”中，对除数△有（ ）的规定 把1个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动三位，这个数比原数（ 已知两个因数的积是0. 12,其中一个因数是6,另一个因数是（ 把一个长2米，宽1米的长方形纸，剪成两个完全一样的三角形， ）倍。 ）。 每个三角形的面积 最大是（ ）平方米。 5、 一个平行四边形的底是2米，高是6分米，它的面积是（ 6、 用两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，平行四边形的底是 每个梯形的面积（）平方米。 7、 写出12的最大因数（ ），最小倍数（ ）。 &在 ____ 里填上 “〉”、“V” 或 “ =”。 0.34 0.339— 2.900 ）平方分米。 24米，高是20米。 2.090 二、判断下面各题，在题首（ ）内正确的画“V”，错误的画“X”：（每题 2分, 共10分） （ （ （ 1、 在算式0* a =0中，a 可以是任何一个数。 2、 把一个大三角形平均分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是 90 3、 两个数的和与一个数相乘，可以先把两个数与这个数分别相乘，再将两个积 相加，结果不 变，这叫做乘法结合律。 4、 小明用一根长为30cm 的铁丝折成一个三边长分别是 16cm 9cm 和5cm 的三 （ 角形铁框’ （ ） 三、反复比较，慎重选择。（每空2分，共10分） 1、下面各数中与3.7相等的是（ B 、3.70 C 下面算式中与5.4 *0.02结果相等的是（ 0.54 * 0.02 B 、5.4 * 0.2 C 、540* 2 最小的两位小数是（ ） 0.1 B 、0.11 C 、计算题：（每题4分，共28分） 1、 列竖式计算、 19.65 X 14.23= 2、 分解质因数： 198 A 3.07 2、 A 3、 A 5、所有非0自然数不是质数就是合数。 、3.70 )。 、3.070 O 、0.01 四则运算： 30.94 -1.82= 882 120 4、 一个平行四边形的面积与一个三角形的面积相 等，高也相等。平行四边形的底是6厘米，三角形 的底是（ ）厘米。 A 、3厘米 B 、6厘米 C 、12厘米 5、 把36分解质因数，正确的是（ ）。 A 36=3X 4X 3 B 、36=6X 6 C 、36=2X 2X 3X 3 16.2 X [(3.3+4.7 )-0.2] 6.4 - [ ( 4.3+2.1 )- 0.8] 8分） （单位：厘

顶呱呱暑期辅导班第二次考试 考试时间为100分钟 姓名:________________ 得分：___________________ 一、填空题（共23分，每空1分） 1、100.0103读作( )，五十点五零写作( )。 2、一个数由5个十和10个百分之一组成，这个数写作（）。 3、一个数的小数部分有两位，当用四舍五入法保留一位小数时，近似值是3.5，这 个数原来最小是( ),最大是( )。 4、6个百、3个0.1、5个0.001的数是（），这个数读____________________ 5、从5、 6、 7、0中任意选择两个数字组成两位数，其中， 是2的倍数的有（） 是3的倍数的有（） 既是3的倍数又是5的倍数的有（） 既是偶数又是5的倍数的有（） 既是奇数又是3的倍数的有（） 6、一个数的小数点向右移动三位，再向左移动两位是1.25，这个数是（） 7、找规律：3，6,7,14,15,30,31，（），（） 8、一个直角三角形，其中一个角是45°，其中一条直角边长度等于4，另一条直 角边长度等于（） 9、如果3X＋4＝28，那么7X＋3＝（） 10、长方形的面积是7.2平方厘米，宽是m厘米，它的周长是（）厘米 11、任何一个三角形至少有（）个锐角，至多有（）个钝角；直角三角形有（）个

锐角 12、三角形具有（）形的特征，平行四边形具有（）形的特征 二、判断题（共12分，每题2分） 1、大于0.4小于0.6的数只有0.5。 （ ） 2、18÷9=2，可说18是倍数，9是因数 （ ） 3、4的倍数比40的倍数少 （ ） 4、因为11和13都是质数，所以它们的积也是质数。（ ） 5、求3.02的一半的算式可以是3.02×0.5。 （ ） 6、两个完全一样的三角形一定可以拼成一个平行四边形。 （ ） 三、计算（共36分） 1．直接写出得数：5分（每小题0.5分） ①=+9.05.2②=-8.27.4③=?6120 ④=÷1005⑤=-55.5⑥=?10003.0 ⑦=+7.64.0⑧=-6.48⑨=?÷7972 ⑩=-+122435 2．用竖式计算并验算。4分（每小题2分） ① 14.53 + 5.67 ② 7.2 - 6.45 3．计算下面各题，怎样简便就怎样算。24分（每小题3分） ①1.29+3.7+0.71+6.3②2800÷25÷8③125×32×25 ④ 23.4 -8.54 -1.46 ⑤250×（27×4）⑥19 × 36 –36 × 9 ⑦ 425 ÷ 25 + 575 ÷ 25 ⑧（320 + 280）÷50×4

【四年级升五年级】 学习内容的变化：范围扩大，难度加深。 从五年级开始，学习重点知识和难点逐渐和孩子们见面，这些知识点不仅是历年来小升初考察的重点，更是孩子展现实力的最好证明。较之四年级，五年级的专题增加了很多问题等，这些知识点使得我们的孩子开始对学习力不从心，拿不出学习该有的节奏。另外，在难度上的加深，梯度也十分明显，孩子一定要在学习上花更多的工夫。 学习方法的变化：善于总结，稳扎稳打，力争突破。 进入五年级，一定要明确这是孩子学习的关键，因为六年级我们的学习任务就是小升初复习，因此五年级时如果基础知识不够扎实的话，那我们到小升初时也会力不从心。 在五年级上学期，这是一个完全接纳新知识的阶段，重点、难点内容的增加，对我们这个阶段的要求就是总结知识点，而不是传统的“听课，完成作业”。面对有一定学习难度的内容，我们留下的问题会很多很多，题目的变化也会多种多样，我们要总结老师讲的知识点，总结做过的题型，在总结的过程中找到知识点的联系，在总结的过程中找出不同，总结越多，思考越多，超越也就会越多。 五年级上的建议：有自己的归纳整理本，坚持每日做一题，懂一题，将错题滚动练习，将知识点网状化，不懂就问，举一反三。 五年级下的建议：我们应当主动去接触各类考试题目，分析每个竞赛的特点，滚动做自己不会的题目，善于总结，在重点和热点上多花工夫，加深难度，找到适合自己的复习方法。 总之，四升五有一句话送给同学家长们：巩固基础，把握变化。

【五年级升六年级】 充分利用暑假时间，达到一个质的飞跃。你不妨参考下面的几点做法： 教孩子学会课堂记笔记 暑假的培训课，一定程度上都会将五年级的知识进行梳理。这个时候，孩子一定要养成边听、边记，边想、边记的好习惯，只有这样，课堂上所学才能更好的吸收，也才能更好的运用。训练孩子的表达能力 家长应当要求孩子每天安排一定的时间，如清晨大声朗读课文，对语文英语课本中的重点课文，一定要读出声，而且要坚持不懈，养成习惯。这样，孩子说话时才有底气有利于他的人际交往。 大量阅读人物传记 大量阅读人物传记，对于正在成长期的孩子来说，有着积极的励志意义。 当然阅读也要需要方法的。建议：可以让孩子在规定时间内读多少内容，然后再让孩子写写读书笔记，或者说说读后的感受，这样才会让孩子在读书的同进，在思想内容上，从厚度广度上有一种提升。 多学一些技能，做一些家务 学一些自己感兴趣的技能，如游泳，羽毛球，乐器等，让孩子的业余生活不枯燥。 心理上有准备 初中，最大的考验就是作业量的增加，这也是对一个人意志力和承受力的考验。其实中学和小学无质的区别，只是挑战更大，但这种挑战也是随着孩子的能力的增加而增大的。只要按老师的要求去做，方法得当，一样可以学得轻松。 学习上也要有所准备 当天事情当天清，不要规程到交作业时才恶补。 学习能力和学习方法上初步指导。要强调六个环节：预习、听课、笔记、阅读、复习、作业。新学期开始前，做好预习准备 我们都知道，步入六年级，学习任务将会比五年级大很多。这个时候，如果我们提前感知六年级的学习重点，提前感受六年级的学习氛围，那么在新学期到来后，我们将会先他人一步进入学习状态。

四年级升五年级数学测试题（一） 姓名成绩 一、填空。（36分；每空2分） 1、把371＋29×4÷2的运算顺序改为先求和、再求积、最后求商；则原式改为＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、有4根小棒的长分别是20cm、10cm、10cm、8cm；选 择其中的三根围成一个三角形；围成的是（）三角形；它的周长是（）厘米。 3、三个角都是60°的三角形；既是（）三角形； 又是（）三角形。 4、一个直角三角形的一个锐角是45°；它的另一个锐角 是（）；这个直角三角形还是（）三角形。 5、一个等腰三角形；如果它的一个底角是35°；它的顶 角是（°）；如果它的顶角是100°；它的一个底角是（°）。 6、已知A÷B=88；如果把A扩大10倍；B也扩大10倍。 它们的商是( )；如果把A扩大10倍；B不变；那么它们的商是( )。 7、由4个一、8个十分之一和6个千分之一组成的数是（）；读作（）。 8、把0.126的小数点向右移动两位是（）；把6.8 的小数点向（）移动（）位是0.0068。 9、挂钟6时敲响了6下；10秒钟敲完。12时敲响12下； 需要（）秒。 10、圆形溜冰场的一周全长是150米；如果沿着这一圈每 隔15米安装一盏灯；一共需要装( )盏灯。 二、选择题。选择正确答案的序号填在（）里。（10分；每题2分） 1、把0.9改写成大小不变、以百分之一为计数单位的小 数是 ( )。 A、0.09 B、0.90 C、0900 2、比较大小：2.06 ( ) 2.60 A、＞ B、＜ C、＝ 3、27520≈( )万(保留一位小数) A、3 B、2.7 C、2.8 4、一个直角三角形有( )条高。 A、3 B、2 C、1 5、在直角三角形中；两个锐角的和（）。 A、等于90° B、大于90° C、小于90° 三、计算。（24分；每题3分） （1）脱式计算。 30÷15+30×15 （564－18×24）÷12 576÷（33＋15） 909－［36×（350÷14）］ （2）用简解方法计算。 256×7－56×7 125×（8＋4） 22×35 99×99＋99 四、解决问题。（30分；每题10分） 1、同学们栽树；四年级栽了32棵；五年级栽的棵数比四 年级的3倍多7棵。五年级比四年级多栽多少棵？ 2、丁老师买了9枝钢笔和9枝圆珠笔；钢笔共用去270元；圆珠笔共用去45元。每枝钢笔比每枝圆珠笔贵多少元？ 3、果园里有苹果树和梨树各3行；苹果树每行12棵；梨 树每行8棵。两种树一共多少棵？梨树比苹果树少多少棵？

《升和毫升》 单元教学计划 一教学内容 升和毫升是容量单位，经常用来表示容器里容纳的液体的体积。教材在教学体积之前先教学升和毫升，是因为这两个计量单位在日常生活中的应用极广，几乎随时随地都可能接触到。尽量早些教学升和毫升，既方便学生生活，又为以后教学体积积累了感性材料。由于升和毫升是在体积之前教学的，因此采取了直观认识、直觉感受为主的教学方法。 本单元结合现实情境和动手操作，让学生初步认识容量以及容量单位升和毫升。先让学生认识容量和容量单位升，再认识容量单位毫升以及升与毫升间的进率，然后安排练习二进行一些综合练习。主要有以下几点： 1．让学生联系实际，通过观察、操作和比较，认识容量以及容量单位升和毫升的实际意义。引导学生通过操作、比较，感受采用同意的容量单位的必要性；让学生观察生活里一些常见的盛液体的容器以及它们所采用的计量单位，认识1升和1毫升的实际意义。 2．让学生通过时间活动，加深对升和毫升的认识。在认识升以后，教材让学生找几个常见的容器，分别倒入1升水，看看有多少，感知1升的多少。在认识毫升后，让学生用滴管做实验，数数1毫升大约有几滴；倒出100毫升的饮料喝一喝，算算喝一口大约有多少毫升。 3．注意培养学生对容量的初步估计能力。首先，注意估计方法的指导。其次，安排丰富的估计活动，如结合1升的认识，估计常见一些容器的容量比1升多还是少，估计现实生活里不同的容器大约分别能盛多少升水等。 二、学情分析 学生的已有生活知识经验是：1.容器越大，能盛的水就越多；2.对正方体容器的感性经验。第一个已有知识经验对学生正确建立“容量”概念的表象至关重要，并为深层次理解“容量”的含义打下基础，学生建立概念的线索是“感性材料→数学含义→概念的具体化”。第二个已有知识经验对学生正确理解、体会“1升到底有多少”也是很重要的；虽然通过一个标有“1L”烧杯似乎也能让学生体会这“1升到底有多少”，但这样无法让学生将“升”的知识与已有知识经验衔接起来，学生的认知也是“无本之木”，是表面化的，很难进行深层次的理解。

小学四年级升五年级 数学试题

小学四年级升五年级数学试题 一、填空（15分，每空1分） 1．根据角的特点，右边是一个三角形；高 根据边的特点，它也是一个三角形。 图中标出的三角形的高是厘米，与它对应的底是厘米。 2．如果两位数“3□”是2的倍数，也是3的倍数，□里的数是 或。如果两位数“7□”是2的倍数，也是5的倍数，□里的数 是。 5．根据积的变化规律填写下表。 乘数8 8×2 8×10 8×100 乘数 5 5 5×10 5×10 积40 7．12的因数有。这些因数中，是奇数。 8．用一根长60厘米的铁丝围成一个等边三角形，这个三角形的边长是厘米，它的一个内角是0，它有条对称轴。 三、选择（5分） 1、一个三角形中最大的内角一定（） A 大于90度 B 不小于60度 C 大于60度 D 等于60度 2、下面哪一组不能围成三角形（） A、6厘米 7厘米 12厘米 B 、8厘米 4厘米 5厘米 C、4厘米 4厘米 4厘米 D、 5厘米 6厘米 12厘米 3．960÷16÷4和下面哪道算式相等？（） A 、960÷（16÷4） B、960÷16×4 C、960÷（16×4） D、960×16÷4 4. 陆丽2007年体重34千克，2008年体重37千克，2009年体重39千克，2010年体重42千克。选择最适合的统计图（） A条形统计图 B 折线统计图 C扇形统计图 D都可以 5. 一个瓶里装了1000毫升水，把这个瓶子倒过来是右 图的样子。这个瓶子最多能装多少毫升水？

A、200毫升 B、1000毫升 C、1200毫升D 、800毫升 四、计算（32） 1、直接写出得数（8分） 25×4＝ 1625－999＝ 4×9÷6＝ 35×11＝ 45×2＝ 101×99＝ 6×3÷9＝ 12×8×125＝ 15×5＝ 2700÷30＝ 48÷6×7＝ 4×17×25＝ 16×3＝ 412÷100＝ 42÷7×9＝ 328―163―37＝3、用竖式计算，带※的要验算。 6000÷24＝805+598=※207×35＝ 4、递等式计算 540÷（30×15÷50）6×58-(174+89) (560- 18×24)÷12 490+210÷(750÷250) 725－（125＋237） 1320÷6×40+342 5、用简便方法计算

四年级升五年级数学测试题 姓名成绩 一、填空。（36分，每空2分） 1、把371＋29×4÷2的运算顺序改为先求和、再求积、最后求商，则原式改为＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、有4根小棒的长分别是20cm、10cm、10cm、8cm,选择其中的三根围成一个三角形，围成的是（）三角形，它的周长是（）厘米。 3、三个角都是60°的三角形，既是（）三角形，又是（）三角形。 4、一个直角三角形的一个锐角是45°，它的另一个锐角是（），这个直角三角形还是（）三角形。 5、一个等腰三角形，如果它的一个底角是35°，它的顶角是（°）；如果它的顶角是100°，它的一个底角是（°）。 6、已知A÷B=88，如果把A扩大10倍，B也扩大10倍。它们的商是(????? )；如果把A扩大10倍，B不变，那么它们的商是(??????? )。 7、由4个一、8个十分之一和6个千分之一组成的数是（），读作 （）。 8、把的小数点向右移动两位是（），把的小数点向（）移动（）位是。 9、挂钟6时敲响了6下，10秒钟敲完。12时敲响12下，需要（）秒。 10、圆形溜冰场的一周全长是150米，如果沿着这一圈每隔15米安装一盏灯，一共需要装( )盏灯。 二、选择题。选择正确答案的序号填在（）里。（10分，每题2分） 1、把改写成大小不变、以百分之一为计数单位的小数是 ( )。 A、 B、 C、0900 2、比较大小： ( ) A、＞ B、＜ C、＝ 3、27520≈( )万(保留一位小数) A、3 B、 C、 4、一个直角三角形有( )条高。 A、3 B、2 C、1 5、在直角三角形中，两个锐角的和（）。 A、等于90° B、大于90° C、小于90° 三、计算。（24分，每题3分） （1）脱式计算。

小学四年级升五年级数学试题 一、填空（15分，每空1分） 1．根据角的特点，右边是一个三角形； 根据边的特点，它也是一个三角形。 图中标出的三角形的高是厘米，与它对应的底是厘米。 2．如果两位数“3□”是2的倍数，也是3的倍数，□里的数是或。如果两位数“7□”是2的倍数，也是5的倍数，□里的数是。5．根据积的变化规律填写下表。 7．12的因数有。这些因数中，是奇数。 8．用一根长60厘米的铁丝围成一个等边三角形，这个三角形的边长是厘米，它的一个内角是0，它有条对称轴。 三、选择（5分） 1、一个三角形中最大的内角一定（） A 大于90度 B 不小于60度 C 大于60度 D 等于60度 2、下面哪一组不能围成三角形（） A、6厘米 7厘米 12厘米 B 、8厘米 4厘米 5厘米 C、4厘米 4厘米 4厘米 D、 5厘米 6厘米 12厘米 3．960÷16÷4和下面哪道算式相等？（） A 、960÷（16÷4） B、960÷16×4 C、960÷（16×4） D、960×16÷4 4. 陆丽2007年体重34千克，2008年体重37千克，2009年体重39千克，2010年体重42千克。选择最适合的统计图（） A条形统计图 B 折线统计图 C扇形统计图 D都可以 5. 一个瓶里装了1000毫升水，把这个瓶子倒过来是右 图的样子。这个瓶子最多能装多少毫升水？ A、200毫升 B、1000毫升 C、1200毫升D 、800毫升

四、计算（32） 1、直接写出得数（8分） 25×4＝ 1625－999＝ 4×9÷6＝ 35×11＝ 45×2＝ 101×99＝ 6×3÷9＝ 12×8×125＝ 15×5＝ 2700÷30＝ 48÷6×7＝ 4×17×25＝ 16×3＝ 412÷100＝ 42÷7×9＝ 328―163―37＝ 3、用竖式计算，带※的要验算。 6000÷24＝805+598= ※207×35＝ 4、递等式计算 540÷（30×15÷50）6×58-(174+89) (560-18×24)÷12 490+210÷(750÷250) 725－（125＋237） 1320÷6×40+342 5、用简便方法计算 （25+125）×857×101-57 245+521+155 25×78×4 785-(217+185) 27×56+44×27四、列式计算（4分） 1、671减去379的差，加上548除以2的商，和是多少？ 2、426与12的积减去258后，再除以809，商是多少？

小学四年级升五年级数学 试卷 Prepared on 21 November 2021

一、填空题：（每空2分，共20分） 1、在除法算式“0÷△，△÷△，1÷△”中，对除数△有（）的规定。 2、把1个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动三位，这个数比原数（） 倍。 3、已知两个因数的积是0．12，其中一个因数是6，另一个因数是（）。 4、把一个长2米，宽1米的长方形纸，剪成两个完全一样的三角形，每个三角形的面 积最大是（）平方米。 5、一个平行四边形的底是2米，高是6分米，它的面积是（）平方分米。 6、用两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，平行四边形的底是24米，高是20 米。每个梯形的面积（）平方米。 7、写出12的最大因数（），最小倍数（）。 8、在里填上“﹥”、“﹤”或“=”。0.34 0.339 2.900 2.090 二、判断下面各题，在题首（）内正确的画“√”，错误的画“×”：（每题2 分，共10分） （）1、在算式0÷α=0中，α可以是任何一个数。 （）2、把一个大三角形平均分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是 90°。 （）3、两个数的和与一个数相乘，可以先把两个数与这个数分别相乘，再将两个积相加，结果不变，这叫做乘法结合律。 （）4、小明用一根长为30cm的铁丝折成一个三边长分别是16cm、9cm和5cm的 三角形铁框。 （）5、所有非0自然数不是质数就是合数。 三、反复比较，慎重选择。（每空2分，共10分） 1、下面各数中与3.7相等的是（）。 A、3.07 B、3.70 C、3.070 2、下面算式中与 5.4÷0.02结果相等的是（）。 A、0.54÷0.02 B、5.4÷0.2 C、540÷2 3、最小的两位小数是（）。 A、0.1 B、0.11 C、0.01 4、一个平行四边形的面积与一个三角形的面积相等，高也相等。平行四边形的底是6厘米，三角形的底是（）厘米。 A、3厘米 B、6厘米 C、12厘米 5、把36分解质因数，正确的是（）。 A、36=3×4×3 B、36=6×6 C、36=2×2×3×3 三、计算题：（每题4分，共28分） 1、列竖式计算、四则运算： 19.65×14.23= 30.94÷1.82= 16.2×[（3.3+4.7）÷0.2] 6.4÷[﹙4.3+2.1﹚÷0.8] 2、分解质因数： 198 882 120

四年级升五年级数学测 试题 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

四年级升五年级数学测试题 姓名成绩 一、填空。（36分，每空2分） 1、把371＋29×4÷2的运算顺序改为先求和、再求积、最后求商，则原式改为＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、有4根小棒的长分别是20cm、10cm、10cm、8cm,选择其中的三根围成一个三角形，围成的是（）三角形，它的周长是（）厘米。 3、三个角都是60°的三角形，既是（）三角形，又是（）三角形。 4、一个直角三角形的一个锐角是45°，它的另一个锐角是（），这个直角三角形还是（）三角形。 5、一个等腰三角形，如果它的一个底角是35°，它的顶角是（°）；如果它的顶角是100°，它的一个底角是（°）。 6、已知A÷B=88，如果把A扩大10倍，B也扩大10倍。它们的商是( )；如果把A扩大10倍，B不变，那么它们的商是( )。 7、由4个一、8个十分之一和6个千分之一组成的数是（），读作（）。 8、把0.126的小数点向右移动两位是（），把6.8的小数点向（）移动（）位是0.0068。 9、挂钟6时敲响了6下，10秒钟敲完。12时敲响12下，需要（）秒。 10、圆形溜冰场的一周全长是150米，如果沿着这一圈每隔15米安装一盏灯，一共需要装( )盏灯。 二、选择题。选择正确答案的序号填在（）里。（10分，每题2分） 1、把0.9改写成大小不变、以百分之一为计数单位的小数是 ( )。 A、0.09 B、0.90 C、0900 2、比较大小：2.06 ( ) 2.60 A、＞ B、＜ C、＝ 3、27520≈( )万(保留一位小数) A、3 B、2.7 C、2.8 4、一个直角三角形有( )条高。 A、3 B、2 C、1

晴天教育培训学校暑期培训四年级升五年级数学测试题（2015培优班） 一、填空 1．根据角的特点，右边是一个三角形；高 根据边的特点，它也是一个三角形。 图中标出的三角形的高是厘米，与它对应的底是厘米。 2．如果两位数“3□”是2的倍数，也是3的倍数，□里的数是或。 如果两位数“7□”是2的倍数，也是5的倍数，□里的数是。3．根据积的变化规律填写下表。 乘数8 8×2 8×10 8×100 乘数 5 5 5×10 5×10 积40 4．12的因数有。这些因数中，是奇数。5．用一根长60厘米的铁丝围成一个等边三角形，这个三角形的边长是厘米，它的一个内角是0，它有条对称轴。 三、选择 1、一个三角形中最大的内角一定（） A 大于90度 B 不小于60度 C 大于60度 D 等于60度 2、下面哪一组不能围成三角形（） A、6厘米 7厘米 12厘米 B 、8厘米 4厘米 5厘米 C、4厘米 4厘米 4厘米 D、 5厘米 6厘米 12厘米 3．960÷16÷4和下面哪道算式相等？（） A 、960÷（16÷4） B、960÷16×4 C、960÷（16×4） D、960×16÷4 4. 一个瓶里装了1000毫升水，把这个瓶子倒过来是右 图的样子。这个瓶子最多能装多少毫升水？ A、200毫升 B、1000毫升 C、1200毫升D 、800毫升 5、递等式计算 490+210÷(750÷250)－（125＋237） 1320÷6×40+342 五、填一填画一画 1、画一画。从不同方向看下面的物体，看到的分别是 什么？在下面画一画 正面上面侧面 2、看图回答问题，并画一画 （1）图形①平移到图形②的位置，可以先向平移格，再向平移格。 （2）把三角形绕A点逆时针方向旋转90°，画出旋转后的图形。 （3）画出右边图形的全部对称轴。 3数一数 左图中有（）三角形，有（）梯形，有（）个平行 四边形 左图中，共有（）小于180度的角。

升和毫升测试题 一、在括号里填上合适的数。 1升=（）毫升 6000毫升=（）升 5000亳升=（）升 8000毫升=（）升 9升=（）毫升 2升=（）毫升二、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”（每题2分） 8500毫升○8升 1001毫升○999升 301毫升○3001毫升 7000毫升○7升 6000毫升○5升 13升○1300毫升 三、判断（对的打“√”，错的打“×”）。 1、一瓶娃哈哈有180升。…………………………………（） 2、明明今天喝了400毫升牛奶。…………………………（） 3、水瓶的容量比奶瓶的容量大。……………………………（） 4、1升水重1千克。…………………………………………（） 5、用滴管滴100滴水大约是毫升。…………………………（） 四、选择（将正确答案的序号填在括号里）。 1、计量比较少的液体，用（）作单位，计量比较多的液体，用（）作单位。①升②毫升 2、一瓶洗发水有750（），一瓶可乐有3（） ①升②毫升 3、一个纸杯可盛水200毫升，5个纸杯可盛水1（） ①升②毫升 4、甲容器可盛水3000毫升。乙容器可盛水3.1升。甲容器的容量比乙容器的容量（）。 ①大②小

五、解决问题。 1、一瓶娃哈哈饮料200毫升，多少瓶娃哈哈正好1升 2、食堂的王师傅把4升油平均装在8个油壶里，平均每个油壶装多少毫升 3、甲容器可盛水200毫升，乙容器比甲容器多盛水50毫升，丙容器的容量是乙容器的2倍，丙容器可盛水多少毫升 4、一瓶光明牛奶的容量是2升，明明每天喝了200毫升牛奶，喝了8天。这些牛奶喝完了吗 5、甲、乙两个容器一共可盛900毫升水，已知甲容器的容量是乙容器容量的8 倍，甲、乙两个容器的容量是多少毫升

小学四年级升五年级数学试卷（结业测试卷）姓名得分 一、填空题：（每空2分，共20分） 1、在除法算式“0÷△，△÷△，1÷△”中，对除数△有（）的规定。 2、把1个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动三位，这个数比原数（）倍。 3、已知两个因数的积是0．12，其中一个因数是6，另一个因数是（）。 4、把一个长2米，宽1米的长方形纸，剪成两个完全一样的三角形，每个三角形的面积最大是（）平方米。 5、一个平行四边形的底是2米，高是6分米，它的面积是（）平方分米。 6、用两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，平行四边形的底是24米，高是20米。每个梯形的面积（）平方米。 7、写出12的最大因数（），最小倍数（）。 8、在里填上“﹥”、“﹤”或“=”。 0.34 0.339 2.900 2.090 二、判断下面各题，在题首（）内正确的画“√”，错误的画“×”：（每题2分，共10分）（）1、在算式0÷α=0中，α可以是任何一个数。 （）2、把一个大三角形平均分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是90°。 （）3、两个数的和与一个数相乘，可以先把两个数与这个数分别相乘，再将两个积相加，结果不变，这叫做乘法结合律。 （）4、小明用一根长为30cm的铁丝折成一个三边长分别是16cm、9cm和5cm的三角形铁框。（）5、所有非0自然数不是质数就是合数。 三、反复比较，慎重选择。（每空2分，共10分） 1、下面各数中与3.7相等的是（）。 A、3.07 B、3.70 C、3.070 2、下面算式中与5.4÷0.02结果相等的是（）。 A、0.54÷0.02 B、5.4÷0.2 C、540÷2 3、最小的两位小数是（）。 A、0.1 B、0.11 C、0.01 4、一个平行四边形的面积与一个三角形的面积相等，高也相等。平行四边形的底是6厘米，三角形的底是（）厘米。 A、3厘米 B、6厘米 C、12厘米 5、把36分解质因数，正确的是（）。 A、36=3×4×3 B、36=6×6 C、36=2×2×3×3 三、计算题：（每题4分，共28分） 1、列竖式计算、四则运算： 19.65×14.23= 30.94÷1.82= 16.2×[（3.3+4.7）÷0.2] 6.4÷[﹙4.3+2.1﹚÷0.8] 2、分解质因数： 198 882 120 考时间90分钟，总分100分

四年级升五年级数学衔接 试卷附答案 Prepared on 21 November 2021

四年级升五年级数学测试题（一） 姓名成绩 一、填空。（36分，每空2分） 1、把371＋29×4÷2的运算顺序改为先求和、再求积、最后求商，则原式改为＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、有4根小棒的长分别是20cm、10cm、10cm、8cm,选择其中的三根围成一个三角形，围成的是（）三角形，它的周长是（）厘米。 3、三个角都是60°的三角形，既是（）三角形，又是（）三角形。 4、一个直角三角形的一个锐角是45°，它的另一个锐角是（），这个直角三角形还是（）三角形。 5、一个等腰三角形，如果它的一个底角是35°，它的顶角是（°）；如果它的顶角是100°，它的一个底角是（°）。 6、已知A÷B=88，如果把A扩大10倍，B也扩大10倍。它们的商是()；如果把A扩大10倍，B 不变，那么它们的商是( )。 7、由4个一、8个十分之一和6个千分之一组成的数是（），读作（）。 8、把0.126的小数点向右移动两位是（），把6.8的小数点向（）移动（）位是0.0068。 9、挂钟6时敲响了6下，10秒钟敲完。12时敲响12下，需要（）秒。 10、圆形溜冰场的一周全长是150米，如果沿着这一圈每隔15米安装一盏灯，一共需要装( )盏灯。 二、选择题。选择正确答案的序号填在（）里。（10分，每题2分） 1、把0.9改写成大小不变、以百分之一为计数单位的小数是()。 A、0.09 B、0.90 C、0900 2、比较大小：2.06()2.60 A、＞ B、＜ C、＝ 3、27520≈()万(保留一位小数) A、3 B、2.7 C、2.8 4、一个直角三角形有()条高。 A、3 B、2 C、1 5、在直角三角形中，两个锐角的和（）。 A、等于90° B、大于90° C、小于90° 三、计算。（24分，每题3分） （1）脱式计算。 30÷15+30×15 （564－18×24）÷12 576÷（33＋15）909－［36×（350÷14）］ （2）用简解方法计算。 256×7－56×7 125×（8＋4） 22×35 99×99＋99 四、解决问题。（30分，每题10分） 1、同学们栽树，四年级栽了32棵，五年级栽的 棵数比四年级的3倍多7棵。五年级比四年级多栽多少棵？ 2、丁老师买了9枝钢笔和9枝圆珠笔，钢笔共用去270元，圆珠笔共用去45元。每枝钢笔比每枝圆珠笔贵多少元？ 3、果园里有苹果树和梨树各3行，苹果树每行 12棵，梨树每行8棵。两种树一共多少棵梨树比苹果树少多少棵 小学四升五年级数学测试题（二） 考试时间：60分钟总分：100分 姓名成绩 一、填空。（每空1分，共20分。） 1、最小的偶数是（），最小的奇数是（），最小 的质数是（），最小的合数是（）。

四年级升五年级测试卷 姓名（ ）（60分钟） 一、选择题（52%） 1. 计算：100＋99－98＋97－96＋…＋3－2＋1的结果是 A.101 B. 150 C.149 D.151 ( ) 2.960÷16÷4和下面哪道算式相等？ （ ） A 、960÷（16÷4） B 、960÷16×4 C 、960÷（16×4） D 、960×16÷4 3．如右图，一块三角形纸片被撕去了一个角。这个角是（ ）度，原来这块纸片的形状 是（ ）三角形，也是（ ）三角形。 A 、67 锐角 等边 B 、67 锐角 等腰 C 、57 锐角 等腰 4． 一条毛毛虫由幼虫长到成虫，每天长一倍，16天能长到16厘米。它（ ）天可以长到8厘米。 A.12 B. 13 C.14 D.15 5. 甲在加工一批零件，第一天加工了这堆零件的一半又10个，第二天又加工了剩下的一半又10个，还剩下25个没有加工。这批零件有（ ）个。 A. 160 B.130 C.97 D. 200 ( ) 6．一个瓶里装了1000毫升水，把这个瓶子倒过来是右图的样子。这个瓶子最多能装多少毫升水？ A 、200毫升 B 、1000毫升 C 、1200毫升 D 、800毫升 7 ．下面三组小棒，不能围成三角形的是（ ）。 A 、 B 、 C 、 8 ．下列数中与10最接近的数是（ ）。 A 、 9.98 B 、10.101 C 、10.05 9．小猴要给一块地围上篱笆，（ ）的围法更牢固些。 A 、 B 、 C 、 10．a ×b 的一个乘数乘10，另一个乘数也乘10，得到的积等于（ ）。 A 、原来的积乘100 B 、原来的积乘20 C 、原来的积乘10 11.学校买足球用去了31.32元，买篮球用去了58.68元，王老师带了100元钱还剩( )钱. A 、36元 B 、10元 C 、41.32元 4厘米 4厘米 4厘米 3厘米 3厘米 5厘米 3厘米 3厘米 6厘米

小学四年级升五年级数学试卷（结业测试卷） 一、填空题：（每空2分,共20分） 1、在除法算式“0÷△,△÷△,1÷△”中,对除数△有（）的规定。 2、把1个小数的小数点先向右移动三位,再向左移动三位,这个数比原数（）倍。 3、已知两个因数的积是0．12,其中一个因数是6,另一个因数是（）。 4、把一个长2米,宽1米的长方形纸,剪成两个完全一样的三角形,每个三角形的面积最大是（）平方米。 5、一个平行四边形的底是2米,高是6分米,它的面积是（）平方分米。 6、用两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形,平行四边形的底是24米,高是20米。每个梯形的面积（）平方米。 7、写出12的最大因数（）,最小倍数（）。 8、在里填上“﹥”、“﹤”或“=”。 0.34 0.339 2.900 2.090 二、判断下面各题,在题首（）内正确的画“√”,错误的画“×”：（每题2分,共10分） （）1、在算式0÷α=0中,α可以是任何一个数。 （）2、把一个大三角形平均分成两个小三角形,每个小三角形的内角和是90°。 （）3、两个数的和与一个数相乘,可以先把两个数与这个数分别相乘,再将两个积相加,结果不变,这叫做乘法结合律。 （）4、小明用一根长为30cm的铁丝折成一个三边长分别是16cm、9cm和5cm的三角形铁框。（）5、所有非0自然数不是质数就是合数。 三、反复比较,慎重选择。（每空2分,共10分） 小学四年级升五年级数学试卷（结业测试卷） A、3.07 B、3.70 C、3.070 2、下面算式中与5.4÷0.02结果相等的是（）。 A、0.54÷0.02 B、5.4÷0.2 C、540÷2 3、最小的两位小数是（）。 A、0.1 B、0.11 C、0.01 4、一个平行四边形的面积与一个三角形的面积相等,高也相等。平行四边形的底是6厘米,三角形的底是（）厘米。 A、3厘米 B、6厘米 C、12厘米 5、把36分解质因数,正确的是（）。 A、36=3×4×3 B、36=6×6 C、36=2×2×3×3 小学四年级升五年级数学试卷（结业测试卷） 1、列竖式计算、四则运算： 19.65×14.23= 30.94÷1.82= 16.2×[（3.3+4.7）÷0.2] 6.4÷[﹙4.3+2.1﹚÷0.8]

小学四年级升五年级数 学试题答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

小学四年级升五年级数学试题 一、填空（15分，每空1分） 1．根据角的特点，右边是一个直角三角形；高 根据边的特点，它也是一个等腰三角形。 2．如果两位数“3□”是2的倍数，也是3的倍数，□里的数是 6 或 0 。如果两位数“7□”是2的倍数，也是5的倍数，□里的数是 0 。 5．根据积的变化规律填写下表。 乘数8 8×10 8×10 8×100 乘数 5 5 5×10 5×10 积40 40 4000 40000 7．12的因数有 1，2,3,4,6,12 。这些因数中， 1,3 是奇数。 8.用一根长60厘米的铁丝围成一个等边三角形，这个三角形的边长是（ 20 ）厘米，它的一个内角是 60 0，它有 3 条对称轴。 三、选择（5分） 1、一个三角形中最大的内角（ A ） A 大于90度 B 不小于60度 C 大于60度 D 等于60度 2、下面哪一组不能围成三角形（ D ） A、6厘米 7厘米 12厘米 B 、8厘米 4厘米 5厘米 C、4厘米 4厘米 4厘米 D、 5厘米 6厘米 12厘米 3．960÷16÷4和下面哪道算式相等 （ C ） A 、960÷（16÷4） B、960÷16×4 C、960÷（16×4） D、960×16÷4 4. 陆丽2007年体重34千克，2008年体重37千克，2009年体重39千克，2010年体重42千克。选择最适合的统计图（ A ） A条形统计图 B 折线统计图 C扇形统计图 D都可以 5. 一个瓶里装了1000毫升水，把这个瓶子倒过来是右 图的样子。这个瓶子最多能装多少毫升水？ (D )

国栋教育 小学四年级（下）数学试题（人教） 1 （ ）小时=5日 5060千克=（ ）吨（ ）千克 3平方分米 6平方厘米=（ ）平方厘米 2、3. 4×=________________ 3、用三个6和两个0组成只读一个零的五位数是（ ），两个都读出来的五位数是（ ）。 4、一个乘法算式一个因式是，另一个因式是26，则积为（ ），再减去20，结果是（ ）。 5. 7.09×2=×________=×_________=__________× 6、过一点可以画（ ）条直线，（ ）条射线。 7、在一个直角三角形中，其中一个锐角是37○，另一个锐角是（ ）。 8、精确到百分位≈（ ）。 二、判断。（对的在括号内打“√”，错的打“×”）（共5分） 1、计算结果的小数部分如果有0，一般要把0去掉。 （ ） 2、两个小数相加，结果一定还是小数。 （ ） 3、大于90°而小于180°的角叫做钝角。 （ ） 5、一个小数先扩大10倍，再缩小10倍，小数点的位置实际没有变化。 （ ） 三、快乐ABC （共5分，每小题1分） 1、把80+20=100，100÷4=25，340-25=315列成综合算式是（ ） A 、80+20÷4-25 B 、340-80+20÷4 C 、340-（80+20）÷4 2． 一个数的小数点向左移动5位，再向右移动3位，再向右移动3位，则结果是原数的（ ）倍 A ． 1倍 B .10倍 C . 20倍 倍 2． 下列计算结果是错误的是（ ） A ． 72×16=1152 B .×=1152 C . 172×=×= 3. 保留两位小数的值是（ ） A ． B. 0.99 C 4、判断角的大小主要要看（ ） A 、角的两边叉开的大小 B 、角的两边的长短 C 、角的两条边所夹的面积的大小 5、3.……保留3位小数是（ ） A 、3．3 B 、3.33 C 、 D 、 四、小小神算手。（共40分） 1、直接写出得数。（共10分，每小题1分） ＝ +＝ +＝ +＝ 四． 在_____线上填“＞”，“＜”，“＝”。（16分） 1. × 2. × 3. 2.5 4. 0.56××100+1 2、计算。（共18分，每小题3分）

小学四年级升五年级测试卷 （时间：60分钟满分：100分） 姓名得分 一、请你口算。(8分；每个1分) 0.38+0.06= (155+20)-65= 64.2+5.7= 543-27-73= 0.97-0.09= 12.8-9.86= 17.05-4.58 = 9800÷25÷4= 3.5+0.6= 5-0.15= 4.35+ 5.36= 99×66+66= 0.81+0.09= 0÷78= 50－20÷5= 35×25×4= 二、计算下列四则混合运算题。(12分；每个2分) 72－3×8÷6 3600÷（20－5） (450＋27) ÷(21－18) 86.7－（14.3－3.8 ） 60－(12.87+0.75) 95.6－(26.3－8.3) 三、用简便方法计算下面各题.(12分；每个3分) 25×5+74×5+5 6.74+12.62+24.38+3.26 87-2.123-0.877 30.65-（7.65+5.4） 四、填空题。(13分；每个空1分)

1、用字母表示乘法分配律是（）。 2、0.28里有（）个0.01；1元2角4分写成小数是（）元。 3、160度角比平角少（）度。 4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是（）。 5、9.0968保留一位小数是（）；保留两位小数是（）；保留整数是（）。 6、一个直角三角形中；一个锐角是550；另一个锐角是（）。 7、丁丁和东东用玩具小人摆了一个方阵；最外层每边13个。最外层一共有 （）个玩具小人；整个方阵一共有（）个玩具小人。 8、根据三角形内角和是180°；求出下面两个图形的内角和。 梯形（）度；五边形（）度。 五、三选一（请把正确答案的序号写在括号里）。(10分；每个1分) 1、将小数20.090化简后是（）。 A 、20.9 B、20.09 C、2.9 2、4.03扩大到100倍是（）。 A、0.043 B、403 C、40.3 3、两个（）的三角形能拼成一个平行四边形。 A、等底等高 B、面积相等 C 、完全一样 4、0.72等于（）。 A、0.720 B 、7.2 C、 72 1000 5、80.614读作（）。 A、八十点六百一十四 B、八零点六一四 C、八十点六一四 六、请你判一判（对的打“√”；错的打“×”。）(8分；每个2分) 1、小数的末尾添上“0”或者去掉“0”；小数的大小不变。（） 2、用三根分别长13厘米、20厘米和6厘米的小木棒；头尾相连；一定 能摆出一个三角形。（）