云南财经大学博士研究生专业培养方案

云南财经大学

博士研究生培养方案一级学科名称__________ 统计学______________ 二级学科名称__________ 统计学______________ 二级学科代码_________ 071400 ____________

填表日期：2014年6月

云南财经大学博士研究生专业培养方案

一、适用专业

统计学

二、培养目标

本专业学生需系统全面地掌握概率论与数理统计领域的基本理

论和基本方法，初步具有独立从事专业研究工作和解决实际问题的能力，并培养严谨求实的科学态度和作风。应较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。具有可在科研院所或咼等学校从事本学科或相邻学科的教学和科研工作的能力。

三、研究方向

统计估计理论

四、学制与学习年限

博士研究生学制为3年，在规定时期完成课程学习。未完成学

位论文者可申请延长学习年限，累计在校学习年限一般不得超过 6 年。

五、培养环节与学分要求

1.培养环节

博士研究生培养环节主要包括课程学习、教学与社会实践、科

研训练、学位论文。

2.学分要求

博士研究生在攻读博士学位期间须修满至少31学分。其中，课

程学习学分至少20学分；教学与社会实践1学分；科研训练2学分; 完成学位论文撰写、通过预答辩与答辩计8学分。

六、培养计划

统计学（统计估计理论方向）博士研究生培养计划表

说明：

1、跨一级学科考生由导师视其具体情况安排补修本专业硕士专业课，须参加考核但不计学分；

2、博士研究生在攻读博士学位期间须修满至少20学分的课程。

七、培养方式与考核方式

（一）培养方式

1.实行导师负责制。以导师为主建立博士指导小组，可以设立副导师，指导小组3-4人，导师和指导小组负责制订培养计划，并对论文进行全面指导，博士生的培养应以科学研究为主，开展创新性科学研究与技术开发。重点是培养独立从事科学研究能力和开展创新性研究工作的能力，并注意培养严谨的科学作风。

2.课程学习、课题研究与科研论文相结合。通过课程学习以掌握坚实的专业基础理论、基本知识和技能，通过课题研究和科研论文以培养从事科学研究和胜任专业工作的能力。

3.强化学科交叉与融合，拓展研究生的知识面与解决实际问题的综合能力。提倡联合培养，鼓励并创造条件资助博士生赴国内外著名高校和科研院所访学、研修。

（二）考核方式

本专业必修课程一律为考试，主要采取课堂闭卷、学术论文、读书报告的方式进行；选修课程为考查，也可采取学术论文、读书报告的方式进行。两类课程均按百分制评定成绩。

八、中期考核

博士生中期考核是正式进入学位论文研究阶段前的一次学科综合考试，在第3学期期初进行，考核合格后方可进行论文开题。

九、教学与社会实践

博士研究生应在论文答辩申请前完成教学与社会实践，1个学分。

十、科研训练

博士研究生应在论文答辩申请前完成科研训练。其中在读期间要求到国内优势学科所在高校、研究机构或具有博士后流动站的企事业单位或者国外著名高等院校研修不少于3个月以及主讲专题学术

报告至少1次，1个学分；发表学术论文1个学分。

十^一、学位论文

博士研究生应在第三或第四学期完成文献综述和学位论文开题

工作，选题应具有重要的理论意义和应用价值，内容应达到相当的深

度和较高的学术水平，能够反映学科的最新前沿成果。论文写作应由

博士生独立完成，工作时间不得少于12个月。

十二、本专业博士研究生文献阅读经典著作书目、专业学术期刊

目录、经典论文篇名表

（一）阅读类别

学术专著和论文

（二）具体书目

1.Albert W. Marshall」ngram Olki n. Life Distribute ns: Structure of

Non parametric, Semiparametric, and Parametric Families. Sprin ger,2007.

2.方开泰，张尧庭.广义多元分析.科学出版社，1993年.

3.N. Balakrishnan, C.R. Rao ed..Handbook of Statistics,Vol.

23:Advances in Survival Analysis. Elsevier,2003.

4.P.R. Krishnaiah ed.. Handbook of Statistics, Vol.1:Analysis of Varia nee. North-Holla nd,1984.

5. 本专业的中外学术期刊

（三）信息资源

本校图书馆数据资源