安置帮教先进个人事迹材料

安置帮教先进个人事迹材料
安置帮教先进个人事迹材料

安置帮教先进个人事迹材料

安置帮教先进个人事迹材料

柯文祥,男,1975年9月出生,汉族,本科学历,20XX9月通过兵团团场综合配套改革参与社区,工作中他始终坚持爱岗敬业,勇于奉献,积极探索新形势下安置帮教工作新路子,坚持以教育、感化、挽救为工作方针,着力抓好三项(刑满释放人员的衔接接收、教育帮扶、服务管理)重点工作,不断提高刑满释放人员的安置帮教工作质量和水平,工作质量得到上级业务机关和群众的认可。

一、注重总结频创新招刑满释放人员的衔接工作是使其顺利融入社会的最初环节。

20XX自柯文祥同志接手安置帮教工作以来,团结社区刑满释放人员衔接率、“二无人员”安置率均达到100%,未发现重新违法犯罪现象,辖区内无重、特大案件发生。自20XX以来,团结社区共有安置帮教人员15名,目前已安置15名,安置率100%;

建立帮教档案15宗;

列入帮教对象15名,帮教率100%;

解除6人,现有安置帮教人员9人。

在日常工作中,柯文祥同志认真钻研有关刑释人员安置帮教工作的政策、法律、法规等相关业务,积极探索新思路、新做法。一是每半年做一次刑释人员的排查工作,对所有帮教对象进行摸底和调查,做到了底数清、情况明;

二是加强对有违法犯罪倾向的以及涉黑、涉毒、“三无”刑满释放人员的帮教和管控,最大限度地预防和减少重新违法犯罪;

三是在对刑满释放人员的管理中实行分级管理,根据他们的现实表现,结合监所提供的“出监鉴定表”进行危险性评估,将刑满释放人员分为一般管理、重点管理两个等级,采取有针对性的管理方法,使帮教安置工作更加合理化、科学化、规范化。

二、依托会见真诚送暖

视频帮教会见系统开通后,家属足不出户,就能和远在监狱的服刑人员进行亲情会见。为方便家属与在监服刑人员“相见”,柯文祥同志积极做好远程视频会见工作。家属来司法所提出远程探视申请,他不厌其烦地向家属申请的程序和要求,一次性告知,并及时登记预约,做到“四个一”(一张笑脸、一把椅子、一杯热水、一句走好)。远程会见系统开通以来,148团司法所共成功安排会见54次,其中团结社区就35次,视频会见减少会见的路途、

三、日常工作

一是了解安置对象情况,掌握第一手资料。安置帮教人员的失业生活补助费发放都是其亲自整理、准备。

二是定期排查梳理。坚持每年第一季度对上一年度回归社会的安置帮教人员进行排查梳理。摸清人头底数,逐人补充完善有关档案材料。对安置帮教人员的性别、年龄结构、文化层次、犯罪类型和回归社会后的工作、生活、现实表现等情况进行分析,列表造册,逐人登记,以便准确、及时地掌握安置帮教人员的情况和动态,为提高帮教工作的针对性提供了第一手资料。

三是规范档案管理。结合每年帮教安置专项排查,进一步规范安置帮教人员的档案材料,建立健全安置帮教人员基本情况档案,按要求对5年回归的安置帮教人员全部实行“一人一档”,确保每个帮教对象档案资料齐全。对安置帮教的青少年及有重新违法犯罪倾向的安置帮教人员进行重点登记造册,并根据情况变化及时进行调整,实行动态管理。

四是进行分级管理。为加强对有违法犯罪倾向以及涉黑、涉毒、“三无”安置帮教人员的管控和帮教,最大限度地预防和减少安置帮教人员重新违法犯罪,对20XX以来回归的安置帮教人员实行分等级管理。根据他们的现实表现,将安置帮教人员分为宽松管理、一般管理、重点管理三个等级,采取有针对性的管理方法,使帮教安置工作更加合理化、科学化、规范化。

四、建立、健全机制,实行长效管理。

从监狱生活到高墙外的自由社会生活,需要一段较长的适应过程,特别是那些刑期较长的释放人员,再踏故土,或许已是青春不再,物是人非,两眼茫然,无所适从,他们真正融入社会,有时会是一个漫长的过程,社会就也应给给予长期的关注,所以建立安置帮教长效管理机制就显的尤为重要。柯书记尤其注重长效机制的建立:一是制定长短结合的帮教计划,做到有条理,有目标。二是制定帮教安置成员单位之间定期联系制度,深入社区了解安置帮教人员现实表现,及时调整管控措施,避免脱管、漏管和失控现象的发生。三是制定树典型,学典型制度,激励安置帮教人员自强自立。工作中注意发现帮教安置好的典型,为之推广,效果明显。总之,通过对工作制度、管理机制的不断完善,使得安置帮教工作能有序进行,有效开展,使失足之人能于茫然中自醒,于自卑中自强,这就是柯书记的心愿。

林业先进个人事迹材料

林业先进个人事迹材料 清清白白做人规规矩矩做事 —— ??同志先进事迹材料 ???,男,??人,中共党员。现任?,主要?、农林水工作。自参加工作以来,勤勤恳恳,兢兢业业,取得了显著的成绩,多次被评为先进个人。xxx同志以他的对林业事业的满腔热情,在平凡的工作岗位上,取得了不平凡的业绩。 一、胸怀大志,科学规划xxx蓝图 我镇是个农业大镇,林业资源多,xxx同志自??年分管林业以来,凭着他的孜孜不倦的学习和强烈的责任感,决心要改变xxx林业的面貌。他多次带领林业站人员到外地考察,借鉴人家好的经验和做法,明确了xxx今后的林业发展方向。造林方面,以生态林为主,以特色经果林为发展方向。造林绿化的重点区域放在地理位置重要,生态较为脆弱的公路、河渠、农田林网,在村镇、鱼塘周围以及在基本农田保护区以外的低洼地、闲散废地经适当改造后发展经果林产业。大力推进社会造林,积极引进社会资本参与到造林绿化中来,注重发挥示范带动的作用,推广成功经验,按照“稳定所有权、放活使用权,保证受益权”的原则,积极探索一套适合我镇特点的营林机制。进一步放开河渠废弃地、四旁闲散地、农田林网及各级道路两侧的使用权,充分调动群众

和社会力量参与造林的积极性。通过几年的努力,全镇的林木覆盖率提高了近2个百分点。 二、兢兢业业,全力打造精品工程 为推动我镇林业发展,xxx同志不辞劳苦,主动协调相关部门,积极争取项目,以林业项目为抓手,平稳、快速推动我镇林业工作。在XX年造林工作中,为确保工程质量和进度,他亲自率领林业站人员进行实地勘察,从规划设计、树种选择、小班钩绘到整地、栽植、管护都一一严格把关,在造林期间,昼夜奋战在林业生产一线。经过不懈的努力,出色地完成了工程造林任务,并顺利通过市、县验收。面积核实率100%,造林成活率高达93%以上。 三、与时俱进,努力提高自身素质 xxx同志的座右铭就是“严于律己、宽以待人”,他始终注重自身综合素质的全面提高。业务方面,刻苦学习专业知识,经常下村深入林业生产一线进行调研,做到理论与实践相结合,不断提高自身业务水平。思想政治方面,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,身体力行“三个代表”重要思想,深入到广大林农中了解他们急需解决的问题,他以求真务实、扎扎实实的工作作风赢得了全镇干部群众的一致拥护。 四、满腔热情,谱写xxx美好明天 面对眼前的成绩和各种荣誉,他并未因此而沾沾自喜,

教育科研先进个人事迹材料

教育科研先进个人事迹材料 -------洮南市福顺中心小学李古峰 在教育这块沃土耕耘的十几个春秋中,我始终把能够成为一名科研型教师作为自己的奋斗目标。作为学校的教导主任,为了提高自己的教科研工作水平,为了积极带领我校教师向科研型转化,进而提升全校教师的业务素质,我积极主持、指导和参与了“十二五”多项课题的研究工作,并取得了一定的成绩。 第一,我积极参加“十二五”课题培训和业务学习。我珍惜每次培训的机会,虚心学习。在教育教学研究和管理工作中及时反思。利用业余时间,阅读各种教育刊物从中汲取营养,融汇贯通随时作好摘抄笔记,特别是认真解读了“十二五”规划课题研究指南。 第二,在学校积极做好科研工作的相关培训。科研需要一支素质精良的科研队伍。每次外出培训后,我都对全校教师做好二次培训,包括课题研究的选题、申请报告的编写、研究方案的制定、研究过程的材料统计和检验,研究报告的编写等,并提供案例进行分析。每次市里组织的教科研活动,我都争取带领教师参加。 第三,积极主持、指导和参与课题研究工作。我和全体教师认真解读了“十二五”规划课题研究指南,组织教师针对本校的教育教学现状,针对本校的特色,精心筛选研究内容,确立研究主题,制定研究计划,组织教师开展课题研究工作。“十二五”期间,我校把信息技术教育和集体备课作为科研的重要主题,我一方面组织教师提高信息技术应用能力,一方面大胆尝试和推行集体备课,使课题研究日常化。 第四,教育科研取得的成绩。 1、课题研究成果。我主持的全国教育科学“十二五”教育部规划课题《未成年人生命与安全教育系统工程的科学构建》的参研课题《学生安全事故防范与自救能力培养研究》,经总课题组鉴定,通过 页脚内容1

车间主任先进个人事迹材料

XXX,男,X族,XXXX年出生,XX学历。现任XXXXXXX公司XXXXXX主任。这些年来,同志以他出色的工作能力、心系群众的高尚情操和无私奉献的精神,追求着自己的人生理想,践行着自己的入党誓言,赢得了领导、同事和广大居民群众的交口称赞。由于他出色的工作成绩,同志多次被评为出席本系统的先进工作者,并被市政府授予“市劳动模范”的荣誉称号。在领导的正确领导下,他充分发挥风险部在控制风险、清收、保全、压降等工作中的管理、组织、协调和指挥作用,以优化资产结构、防范控制风险、清收压降为主要工作目标,各项工作取得了较好的成绩。主要做了以下工作: 一、思想上积极进步,始终以公司利益为重。 在思想工作中,他始终拥护公司的政策方针,记优秀党员先进事迹材料,结合公司的生产经营计划,合理安排自己的工作内容,始终以公司的利益为重,坚决服从公司领导的指示和安排,勇于奉献个人时间,把主要精力放在工作中,通过对安全,综合管理,成本管理等知识的学习,提高自身的综合素质,加强自己的思想改造。同时,积极主动投入到生产现场,给班组长、员工提出一些合理的建议,团结工友们安全生产,认真完成各项工作任务。 二、强素质、重修养,公道正派。 他作为一名车间主任时刻注意自我约束,加强团结,热心助人,维护与领导、同事们之间的团结,树立本车间的整体形象,诚恳待人。但对原则性问题,却严格把关。经过不断学习、积累,具备很丰富的工作经验,能够从容地处理日常工作中出现的各类问题,保证了本岗位各项工作的正常运行,其组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和言语表达能力等方面,得到了领导和广大员工的高度认可和赞扬,是领导的得力助手,员工的好领导。 三、勤奋工作,扎实肯干,认真履行岗位职责 他热爱自己的工作,在工作中表现出了非常强的主动性和积极性,遇到困难的工作总是主动承担,从不推诿、从不拒绝,从不退缩;他能够以正确的态度对待各项工作任务,学习相关方针、政策并贯彻到实际工作中去。积极参加公司组织的业务培训,努力提高自身业务素质,具备较强的专业心,责任心。认真遵守各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,保障工作的正常开展。 他凭着踏实钻研业务的作风、执着的敬业精神和科学的工作方法,在岗位上取得了突出的成绩,充分发挥了一名车间主任的模范作用。他踏踏实实工作,勤勤恳恳做人,认真履行着一名车间主任的职责。真心诚意地对人,全心全意地工作,把做好本职工作作为自己最大的职责和最高的使命。在平凡的工作岗位上默默奉献,在平凡的岗位上树立了良好形象。他始终认为“道虽通不行不至,事虽小不为不成”,“自己所负责的工作虽然普通而平凡,但每一件事都是公司整体运行的一部分,每一项工作都要认真做好”。 在工作中,他注意方法技巧,善于协调,顾全大局,善于调动员工们的积极性,形成合力。在生活中,他与人为善,坦诚相待,经常和同志们交流思想、畅谈感受。他幽默乐观的性格,总能在所到之处给同事们带去欢笑,努力营造积极乐观、团结向上的工作氛围,和同事们建立了深厚的感情和友谊。 工作中主动适应生产一线节奏快、任务重的特定工作环境,自我加压、奋力争先,食品公司车间主任事迹材料。在生产任务重、工期紧的时候,坚守生产一线,敢于吃苦,加班加点,主动放弃节假日休息,甘于奉献,认真履行岗位职责,积极完成各项工作任务。 四、注重学习,努力提高自身素质 他把“学习力是企业永恒的竞争力”这句话作为自己的信条,靠学习不断地指导思想解放,靠学习提高自身素质与能力,靠学习来解决工作难题,矢志不渝地做一名学习型干部。 他始终认为:学习是21世纪首选的生存策略,任何人都没有什么“老本”可吃,必须常“补钙”、常“健脑”、常“充电”。他不断提高学习能力,注意吸收各种知识,与时俱进,把理论和知识转化为生产力和创造力,更好地履行自己的岗位职能。

优秀先进个人事迹材料(5篇)(篇)

优秀先进个人事迹材料(5篇) 优秀先进个人事迹材料(5篇) 优秀先进个人事迹材料一: xxx,男,汉族,38岁,林业工程师,1996年毕业于**农学院林学系,先后在县中心苗圃场、林业局营林站、林政资源管理站就职,现任**县林业局营林站站长。曾从事林业种苗生产管理、林政资源管理、国家天保工程管理、营造林技术指导、集体林权制度改革等县林业局关键岗位工作。自参加工作以来,他能模范执行党的路线、方针、政策,遵守国家法律、法规,立足岗位、奋发进取,开拓创新,勇于奉献,无论在何种岗位,从事何种工作,他都是干一行爱一行,一心扑在工作上,兢兢业业、踏踏实实、勤勤恳恳,各项工作想在前、干在前,充分起到了模范带头作用。突出的业绩、勤政务实的工作作风也得到了领导的充分肯定,多次被省、地、县和县林业局评为先进工作者和先进个人,发挥出了林业局中层干部的中流砥柱作用,为加快我县林业生态环境建设步伐和促进林业产业的快速发展做出了突出贡献。其先进事迹如下。 一、开拓进取、刻苦专研。该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,贯彻落实和深入实践科学发展观,有较强的政治敏锐性和鉴别力,注重理论联系实际。在实际工作中能较好地贯彻执行党的方针、路线和政策,解决工作中遇到的困难和问题。在业务上,勤于钻研,不断提高林业的专业技术水平和业务素质,并用以指导林业生产。在林政站工作期,身兼多职,多个岗

位都能以极大的热情和钻劲,学习本专业的知识。由于他的勤奋和钻研,他的业务知识得到很大提高,他用所学知识,和他所在股室的同志积极探索、研究和推广林业生产适用技术,从201X年来,他先后组织或参与了《化学除草剂在林木育苗中的应用研究》、《意杨截秆造林技术》课题研究、《岩溶石质山人工造林及植被自然恢复技术推广》等林业技术研究,并有多篇林业论文发表,《意杨截秆造林技术》课题研究201X年获地区科技进步三等奖。这些林业技术的应用推广,大大提高全县林业工程建设和生态环境治理成效。 二、甘于奉献,忘我工作。该同志忠于职守,爱岗敬业,不畏艰难,脚踏实地,甘于奉献,时刻不忘全心全意为人民服务。在十多年工作期间,都能兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,不计名利得失,服从安排,顾全大局,并出色地完成组织交给各项任务。201X年初,我县遭遇了特大雪凝灾害天气,201X年,又遇长期旱情。灾情发生时,他总是心系林区群众,并坚守第一线和林区群众一起,抗凝冻,查灾情,进行灾后重建;由于林业受灾面广,受灾程度深,林农经济损失大,灾后损失评估急不可待。他接受牵头任务后,带领6个小组15名林业技术人员,顶风冒雨,白天爬山涉水,晚上加班熬夜,通过近两个月的时间日日夜夜的奋战,顺利完成了灾情评估工作,评估成果对指导我县林业灾后重建有着极重要的意义。在林业二类调查、连清复查以及集体林权制度改革等林业重大调查中,他更是单位的中坚力量。他和他的团队,经常一个把月吃住在山里,爬山涉水,穿荆刺,吃干粮。婚假没结束,他背上背包下乡了;爱人临产,他还在山上划界勾图;老人病危,他还在为群众讲解经济林栽培技术。他的所作所为,

全国林政案件先进个人事迹材料

全国林政案件先进个人事迹材料 汪永年,男,51岁,中共党员,1982年毕业于安徽农业大学,先后在东至县昭潭法庭、东至县法院、县监察局工作。1992年调入原池州地区林业局,现任池州市林业局资源林政(法制)科科长。 汪永年同志长期以来从事资源林政管理工作,一直是兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨、克已奉公、默默无闻、无私奉献。他认真铅研林业的各项政策和法规,积极探索资源管理工作的办法,在平凡的工作岗位上忠实实践着一个共产党人的坚定信念,为池州市的森林资源保护管理做了大量而细致的工作,为培育和保护森林资源契而不舍执著地追求。 作为资源和林政科长的汪永年同志深深懂得资源和林政管理工作是一项政策性、专业性很强,涉及面广、十分复杂的工作,要想搞好这项工作,必须充分掌握政策,熟悉业务,只有通过不断加强学习,才能适应林业新形势新任务的需要。他十分注重政治理论学习,坚持以邓小平理论和?三个代表?重要思想为指导,认真学习和贯彻党的十六大和《中共中央、国务院关于加快林业发展的决定》等政策精神,积极学习《两个条例》和《行政许可法》的有关规定,系统学习和领会林业各项法律法规的精神,不断提高自己的执政水平,提高驾驭新时期林业工作的本领。

在学习政策和专业技术上,他做到了不懂就问,不耻下问,虚心请教,他除了平时坚持自学外,还经常与同事们一起开展讨论,对模糊不清的概念和难以把握的政策进行认真研究和探讨,做到了执行政策不出偏差,依法办事不出问题。他把政策规定和实际工作紧紧结合起来,融会贯通,灵活运用,使政策执行到位,又不脱离实际。他通过不断学习和研究,对林业的各项法律法规熟练精通。而且每年都要对全系统林政执法人员进行一次法律培训,认真指导林政管理人员学政策,学法律、学业务,使全市林政管理人员的政策水平、业务水平大大提高,从而更好地投入保护森林资源的工作中。 汪永年同志能够吃苦耐劳,忠实履行自己的职责。在森林资源管理工作中,他按照新时期森林资源管理的新要求,他积极探索,勇于创新,认真当好领导的参谋,改进工作方法,制定了一系列加强资源保护管理的办法和措施,不仅有效地加强了全市森林资源保护管理工作,而且加大了社会监督力度。近几年来,全市林业执法人员未发生违法乱纪现象。 汪永年时时处处以一名共产党员的标准要求自己,不容自己有一丝一毫偏差。作为全市林政和林业资源的管理干部,他手握全市木材采伐、准运等实权,权力不可谓不大,平日求他的人不可谓不多。可他却从不参加吃请,也从不为不法分子提供的金钱和利益所诱惑,显示了一个清正廉洁的林政执法人员的高风亮节,并被市检察院聘为法制监督联络员。

学校科研先进个人事迹材料

学校科研先进个人事迹材料 在新课程改革的浪潮席卷全国,在“科研兴教,科研兴校”的呼声响彻全国之际,作为新时期的教师只有在从事教育工作的同时,对教育进行研究,才会不是一支燃烧之后便什么也没有的蜡烛,才会成为人类历史长河中永远闪光的一颗恒星。 在教育这块沃土上耕耘的十一个春秋中,我始终把能够成为一名科研型教师作为自己的奋斗目标。为了提高自己的教科研工作水平,我积极参加我校组织的校本培训和校本教研活动。珍惜参加我市科研骨干教师培训和科研名师培训学习的机会,虚心学习。在教育教学工作中及时反思。利用业余时间,阅读各种教育刊物从中汲取营养,融汇贯通随时作好摘抄笔记。并在我市教育论坛上与同行经常进行交流学习经验。 在“十五”期间,我积极投身于我校科研课题的研究,经过三年多的潜心研究,探索总结出了“素质教育课堂教学模式与方法”。“构建农村小学和谐课堂教学模式”强调课堂教学过程中应是师生、生生交往互动和谐发展的过程,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、探究,使学习活动成为在教师指导下学生主动的、富有个性的研究过程,使每个学生都能得到充分和谐的发展。以现代先进的教育思想和教育理念构建符合我们农村小学实际的和谐课堂教学模式,使每位学生都能在德智体美劳诸方面得到充分发展、和谐发展,该课题于xx年3月通过市级鉴定,被评为优秀等级并颁发了结题证书,

在“xx”期间,我有幸再次成为我校“xx”科研课题组的成员,并主动承担起“如何培养学生的自主学习能力”这一课题的研究工作。探索出了“自学点拨式”课堂教学模式,该模式依据“以人为本的教学思想,自主学习的教育理念,合作学习的教育理论”,树立了“以教师为主导,以学生为主体”的教学意识,构建了“学生先自学,教师后点拨”的教学模式,创设了宽松和谐的课堂教学氛围,促进了学生全面和谐地发展,教学效果非常显著,得到上级主管部门的高度评价并大力推广应用。xx年我的课题论文《如何培养学生的学习习惯》被五常市教育学会评为二等论文,xx年我的科研论文《如何培养小学高年级学生的语文习惯》在五常市“xx”课题研究阶段性成果评审中被评为优秀成果“一”等奖。 我始终坚持走“科研引路,教改助教”的路子,截止目前已有30多篇教研论文在国家、省、市、获奖。其中〈〈小学作文入门的金钥匙〉〉、〈〈学习伴我成长〉〉、〈〈学会调节自己的情绪〉〉、〈〈乘车〉〉被评为国家级优秀论文;〈〈培养健康的心理素质适应激烈竞争的社会〉〉、〈〈如何让生活问题走进数学课堂教学〉〉、〈〈谈教师与学生心理协调的艺术〉〉、〈〈如何排除后进生的心理障碍〉〉、〈〈如何培养学生运用语文的实践能力〉〉、〈〈浅谈如何以语文课中的人物对学生进行心理健康教育〉〉被评为省级论文;〈〈运用激励方法提高学生心理素质〉〉、〈〈整合不能失去学科特点〉〉等论文被评为哈市级论文。xx、xx年连续先后被评为我市

办公室主任先进事迹材料

办公室主任先进事迹材料 杨洋同志2006年参加工作,2010年加入中国共产党。2008年任办公室主任至今。在工作期间,多次被评为先进工作者,经年度考核,连续4年被评为优秀等次。杨洋同志作为一名年轻的工作人员,具有坚定的理想信念和较高的政治素质,在清苦的办公室工作中能够充分发挥党员的先锋模范作用,有较高的事业心和较强的工作能力,有甘于寂寞、甘于清苦、甘于奉献的精神,默默无闻地为公路养护事业贡献自己的青春。 一、强化知识,积极上进。 该同志能够勤奋学习科学文化知识和业务知识,不断扩大知识面,更新知识结构,注重在学习中加强知识和经验的积累,不断积累知识,提高理论水平,提高干好本职工作的能力,学以致用,争做“综合性”人才。长期坚持加强政治理论学习,提高自身素质,为永葆共产党员的先进性,自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习实践“三个代表”重要思想,不断提高自身的政治和思想文化素质,不断积累知识,提高理论水平,树立起正确的人生观,世界观和价值观。 二、开拓创新,工作争先。 与时俱进、开拓创新,善于找到和找准全段工作的突破口,勤于思考,勇于实践在创新上下功夫。只要是符合“三

个代表”的要求,只要能更好地促进办公室工作,该同志就敢于突破陈规,破除一些不适合形势发展的旧框框。尤其是制度建设创新,能够紧扣工作需要,堵塞管理上的漏洞,并充分重视激励约束机制的创新和落实,使办公室各项工作达到了按章办事、奖勤罚懒的效果。能准确拟办各类公文,每年办理各类文件近千件,基本都达到了办理及时、分类合理、意见明确,较大地提高了公文办理规范化水平。对此,上级给予了充分的肯定。 三、真抓实干,服务群众。 该同志能够从实际出发,实事求是,工作作风踏实,不弄虚作假,不无中生有,不搞形式主义,不做表面文章,自觉实事求是。为领导服务,当好参谋,想领导之所想,超前思考,想领导之未想,从浅层次的被动服务中向深层次的主动服务转变,事前、事中、事后都能主动介入,紧扣领导的思路、想法、指示等加以完善和细化,提供可借选择的方案让领导决策;讲求实事求,总结成绩不夸大,反映失误不缩小,为领导科学决策提供准确的依据,不断提高了服务质量。在为基层和股室服务中,能够始终做到两点:一是服务真诚,该同志能深刻认识办公室不仅要为领导工作服务好,同时也要为兄弟股室、部门以及基层单位服好务,认识到只有通过良好的服务,才能保证全段各项工作的顺利进行。保证党组的各项决定得以有效地贯彻实施,几年来该同志始终将这种真诚的服务融于日常工作之中,并与办公室的全体同志共勉,

先进个人典型事迹材料范文(通用5篇)

先进个人典型事迹材料范文(通用5篇) 先进个人典型事迹材料范文(通用5篇) 在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会用到过事迹材料吧,根据范围@欢迎浏览科技东西知识店铺!的不同,事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。一般事迹材料是怎么起草的呢?以下是小编为大家整理的先进个人典型事迹材料范文,希望能够帮助到大家。 先进个人典型事迹材料1 万**,女,19xx年11月出生,是英语教育学生xx级(2)班学生,入校以来,严格遵守学院的各项规章制度,认真踏实,学习勤奋,自觉性强,积极参加各项活动,在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展!受到老师和领导的好评! —、思想积极要求上进,不断提高政治素养 在政治思想方面,具有坚定正确的政治方向,在思想和行动上严格要求自己,在不断加强自身素养的同时,做好各项工作,全心全意为同学服务。 二、认真学习,积极帮助同学 在学习上,做到认真踏实,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识,并不断提高实际动手能力,取得了优秀的成绩,入校以来,多次获得助学金,为了为拓展自己的知识面,坚持参加学校社团娄山书画协会,以取得证书;为了丰富自己的课余生活,还加入了学生会,在班级工作中,担任课体育委员,积极配合老师的各项工作,在老师与同学之间起到纽带的作用,热心帮助同学们解决困难,不管学习方面还是其他方面,都表现良好。 三、生活朴素,乐于助人 在班级里,我是一名优秀学生,和同学相处的十分融洽,互相关心,共同努力,同学们都很喜欢我,信任我。平时,养成了批评与自我批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,我总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,都会力尽所能的帮助解决,为了能献出自己的一份力量,曾加入学校的爱心理事会,去贫困地区去帮助贫困儿童,有良好的道德品质,吃苦耐劳的精神。 四、个人实践方面

最新优秀先进个人事迹材料(5篇)

xxx,男,汉族,38岁,林业工程师,1996年毕业于**农学院林学系,先后在县中心苗圃场、林业局营林站、林政资源管理站就职,现任**县林业局营林站站长。曾从事林业种苗生产管理、林政资源管理、国家天保工程管理、营造林技术指导、集体林权制度改革等县林业局关键岗位工作。自参加工作以来,他能模范执行党的路线、方针、政策,遵守国家法律、法规,立足岗位、奋发进取,开拓创新,勇于奉献,无论在何种岗位,从事何种工作,他都是干一行爱一行,一心扑在工作上,兢兢业业、踏踏实实、勤勤恳恳,各项工作想在前、干在前,充分起到了模范带头作用。突出的业绩、勤政务实的工作作风也得到了领导的充分肯定,多次被省、地、县和县林业局评为先进工作者和先进个人,发挥出了林业局中层干部的中流砥柱作用,为加快我县林业生态环境建设步伐和促进林业产业的快速发展做出了突出贡献。其先进事迹如下。 一、开拓进取、刻苦专研。该同志能认真学习马列主义、毛主席思想、小平理论和“三个代表”重要思想,贯彻落实和深入实践科学发展观,有较强的政治敏锐性和鉴别力,注重理论联系实际。在实际工作中能较好地贯彻执行党的方针、路线和政策,解决工作中遇到的困难和问题。在业务上,勤于钻研,不断提高林业的专业技术水平和业务素质,并用以指导林业生产。在林政站工作期,身兼多职,多个岗位都能以极大的热情和钻劲,学习本专业的知识。由于他的勤奋和钻研,他的业务知识得到很大提高,他用所学知识,和他所在股室的同志积极探索、研究和推广林业生产适用技术,从2000年来,他先后组织或参与了《化学除草剂在林木育苗中的应用研究》、《意杨截秆造林技术》课题研究、《岩溶石质山人工造林及植被自然恢复技术推广》等林业技术研究,并有多篇林业论文发表,《意杨截秆造林技术》课题研究2005年获地区科技进步三等奖。这些林业技术的应用推广,大大提高全县林业工程建设和生态环境治理成效。 二、甘于奉献,忘我工作。该同志忠于职守,爱岗敬业,不畏艰难,脚踏实地,甘于奉献,时刻不忘全心全意为人民服务。在十多年工作期间,都能兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,不计名利得失,服从安排,顾全大局,并出色地完成组织交给各项任务。2008年初,我县遭遇了特大雪凝灾害天气,2009年,又遇长期旱情。灾情发生时,他总是心系林区群众,并坚守第一线和林区群众一起,抗凝冻,查灾情,进行灾后重建;由于林业受灾面广,受灾程度深,林农经济损失大,灾后损失评估急不可待。他接受牵头任务后,带领6个小组15名林业技术人员,顶风冒雨,白天爬山涉水,晚上加班熬夜,通过近两个月的时间日日夜夜的奋战,顺利完成了灾情评估工作,评估成果对指导我县林业灾后重建有着极重要的意义。在林业“二类”调查、连清复查以及集体林权制度改革等林业重大调查中,他更是单位的中坚力量。他和他的团队,经常一个把月吃住在山里,爬山涉水,穿荆刺,吃干粮。婚假没结束,他背上背包下乡了;爱人临产,他还在山上划界勾图;老人病危,他还在为群众讲解经济林栽培技术。他的所作所为,深深感动了当地的群众,也带动了他周边的同事,奋力拼博,爱岗敬业,致使各项工作顺利完成。 该同志“学于林,则用于林”,他和同事们一道经常进村入户,搞森林防火、病虫害知识宣传、林业防灾技术骨干现场培训、指导林农做好灾后恢复林业生产等,积极做好灾后恢复林业生产的技术措施和技术咨询。对才百姓不予理解的政策,他总是耐心地讲解;对林业防灾减灾的技术知识,他总是手把手地教,直到教会、教懂为此。在他负责的乡镇,集体林权制度改革稳步推进,林业生产工作有序开展,林区未有一起重特大破坏森林资源案件和重特大森林火灾发生。 三、创新思路、业绩突出。该同志在十几年的林业工作中,能根据上级领导交办的工作,创新工作思路,创造性地开展工作。同样一个任务,落在他手里,他总能想法提高工作效率,比别人较早地完成。由于工作出色,2008年被县委政府评为“抗凝冻保民生”先进个人,2008、2009、2010年连续三年被县委政府评为“农业农村工作先进工作者”,2010年获省人民政府

事迹材料:教育科研先进个人事迹材料

教育科研先进个人事迹材料 在教育这块沃土耕耘的十几个春秋中,姚xx同志始终把能够成为一名科研型教师作为自己的奋斗目标。作为学校的教导主任,为了提高自己的教科研工作水平,为了积极带领我校教师向科研型转化,进而提升全校教师的业务素质,她积极主持、指导和参与了“十一五”多项课题的研究工作,并取得了一定的成绩。 首先,她积极参加“十一五”课题培训和业务学习。xx年她自己争取参加了省“十一五”课题培训,相继又参加了市、县课题的相关培训。她珍惜每次培训的机会,虚心学习。在教育教学研究和管理工作中及时反思。利用业余时间,阅读各种教育刊物从中汲取营养,融汇贯通随时作好摘抄笔记,特别是认真解读了“十一五”规划课题研究指南。 第二,在学校积极做好科研工作的相关培训。科研需要一支素质精良的科研队伍。每次外出培训后,她都对全校教师做好二次培训,包括课题研究的选题、申请报告的编写、研究方案的制定、研究过程的材料统计和检验,研究报告的编写等,并提供案例进行分析。每次县组织的教科研活动,都争取带领教师参加。 第三,积极主持、指导和参与课题研究工作。她和全体教师认真解读了“十一五”规划课题研究指南,组织教师针对本校的教育教学现状,针对本校的特色,精心筛选研究内容,确立研究主题,制定研究计划,组织教师开展课题研究工作。“十一五”期间,我校把信息技术教育和集体备课作为科研的重要主题,她一方面组织教师提高信息技术应用能力,一方面大胆尝试和推行集体备课,使课题研究日常化。 第四,教育科研取得的成绩。

1、课题研究成果。她主持的市“十一五”《集体备课管理评价策略研究》,取得阶段性研究成果,《小单元集体备课的几点做法》和《加强集体备课,提高课堂效益》在县教育教学现场会了作了交流。主持的《改变农村初中“四不像”作文教学现状的方法研究》通过结题。指导研究的《初中数学与信息技术的整合研究》获____(省、市、区、县)电教馆“十一五”规划课题科研成果二等奖;指导研究的《农村初中高效课堂教学研究》获xx市“十一五”规划课题科研成果二等奖。参加研究的《课堂教学中个性化教学研究》通过教育部基础教育一司“中小学心理健康教育工作发展状况调查”总课题组结题,《学生学习困难的心理分析及对策研究》通过xx市“十一五”规划课题结题。 2、积极撰写研究论文。她积极总结和推广研究成果,发表和获奖论文多篇。《改变“四不像”作文教学策略探讨》发表在《教学交流》第9期,评为全国教研成果一等奖。《如何实现信息技术与学科教学的整合》被《学习方法报》的“教研周刊”版第49期(总1178期)刊用。《诵读赏析想象迁移——我教白雪歌送武判官归京》入选《中华教改教学论坛》,被评为优秀论文一等奖。《语文教学中自主学习型课件的设计》获第一届创新教育成果大赛一等奖。《信息时代提高语文课堂教学效率的思考》在全国语文教学论文大赛中获一等奖。《在语文教学中培养学生的情感和审美观》获第二届____(省、市、区、县)基础教育课程优秀论文大赛一等奖。在“十一五”课题研究中,我校教师共发表和获奖论文150余篇。

行政服务中心主任先进个人事迹材料

行政服务中心主任先进个人事迹材料 **,**区“十大创新人物”,**区行政许可服务中心老主任,以不断创新的精神,带领团队,在不到五年时间里,荣获了几十个国家和市、区级奖项,为**,为天津,赢得了一个又一个荣誉。 XX年3月,**调区政府经济服务中心当主任。为了促进经济发展,他带人南下北上,先后到上海、北京等20多个地区学习考察,谋划改革创新的突破口。通过问卷调查、民意测验和定量定性分析,他发现普遍突出的共性问题,就是审批办件时间太长。**区要迅速驶入经济发展“快车道”,办结时限必须提速,审批机制必须创新!存在决定创意,需求引发创新。为破解“在承诺时限内拿到审批结果”这个难题,他头脑里逐渐萌生了“超时默许”的大胆创意。 6月,以“超时默许”为核心的闪耀着创新精神的七项改革建议,得到了区委区政府的支持、赞许。 当年12月底,“超时默许”新软件研发成功。审批办结时限由15至93天,提速为五、三、一天,最快可当时办结,有力推进了经济发展,各级、各界、各方广泛赞誉。聚华公司申办进出口权,窗口干部不仅当即办结初审,而且还全程跟踪到市里办结终局审批,过去需要15天,现在不到24小时就拿到了“进出口权许可证”。许多企业公众都感叹

道:“超时默许”真好! “超时默许”从机制上解决了行政审批的时限“瓶颈”。接下来,**又开始进一步破解行政审批的“空间”表格手续问题,整合简化填表环节。他认为:越是先进的东西往往越简单,越便于操作。过去企业注册需要填写37张表格,526项程序,约花费15个小时。他带领团队更新理念,换位思考,将526项整合为37项共性内容,只填在一张表上,时间缩短为10分钟,被老百姓夸奖为“傻瓜表”、“一表通”。由此完成了他的第二个创新。 XX年3月,为迎接实施《行政许可法》,**区政府决定:对行政许可服务中心进行改建,5月份**区要接待一个全国性会议,必须迅速施工,赶在会前完成中心迁址。 装修前,他约法三章:任何人不准私下与施工队接触;任何人不准接受施工队请客送礼;施工中重大问题由集体讨论决定。同时请有关部门协助把好“三关”,拨每一笔钱都要经监察局长、审计局长事前把关同意。装修改建中,他精打细算,办公设施买质量好、价格低的,不搞攀比、摆阔气,为国家节省每一分钱。如采购办公室照明灯,他派人查报价发现施工队每个多报了100元,而所需的200多个照明灯,就要多花2万多元,为此他据理力争,终于节省了这2万多元钱。 在那超乎寻常的11天改建中,他一心扑在工地上,带

个人脱贫攻坚先进典型事迹材料

个人脱贫攻坚先进典型事迹材料 导语: 脱贫攻坚,不畏“难”字当道,就怕“懒”字沾身。以下是XX为大家精心整理的材料,欢迎大家阅读参考! 个人脱贫攻坚先进典型事迹材料一 邵杰,男,生于1970年7月,汉族,大专文化,中共党员,现任四川阆中天然气总公司副总经理,四川阆中天然气总公司精准扶贫万家桥村驻村工作组副组长。 一、高度重视,明确任务保进度 按照市委精准扶贫工作安排,玉台镇万家桥村由四川阆中天然气总公司进行对接帮扶。为深入贯彻落实中央、省、南充市、阆中市关于精准扶贫工作的总体部署,切实做好扶贫帮困工作,总公司于7月开始开展精准扶贫工作。精准扶贫联系工作一启动,总公司就组织主要负责人进行统筹安排,在讲清目标、理顺思路、提升认识的基础上,及时将帮扶任务明确到总公司第一责任人,并成立了由党委书记、总经理柴勇同志任组长,党委委员、副总经理邵杰任副组长,党委委员、各党支部书记为成员的万家桥驻村工作组,选派了蒲树郁作为玉台镇万家桥村的第一书记。 二、摸准实情,认清扶贫目标 万家桥村位于阆中玉台、金城、妙高、宝台、金垭五镇乡最边沿接壤处。全村现有农户447户,农业人口1617人,耕地面积1535亩,林地3200亩,全村建档立卡贫困户共有98户,贫困人口307人。全村村民人均收入在4000元左右,精准扶贫户人均收入在2500元左右。截至目前,已脱贫96户,脱贫人口300人,剩余2户7人预计在今年实现脱贫。该村主要农户都生活、生产在观绿山中部,属典型旱山村,农业自然条件恶劣,基础设施落后,严重制约了该村的发展。 三、真抓实干,打好脱贫组合拳 (一)突出党的建设,坚持思想引领。 1、积极联系村委会,完善办公室设施,巩固党组织活动阵地,为凝聚党员、服务群众提供有力保障。

全国林业系统先进工作者先进事迹材料

全国林业系统先进工作者先进事迹材料 自XX年任职园林局局长以来,严格执行中央林业方针政策以及上级部门安排部署,全力抓好XX区林业工作。团结带领局系统全体工作人员,高质量完成各项工作任务,先后被评为自治区人民满意公务员集体、生态建设先进单位、创建自治区园林城市和卫生城市先进集体、中国人居环境范例奖、林业系统先进集体、XX市成立50周年先进集体等奖项40余个。本人工作也连续三年被评为优秀公务员,记三等功一次。 一、抓班子、带队伍,锤炼工作能力、转变工作作风 在工作中,作为班子负责人,须身先表率,只有“钢”班子才能带出“铁”队伍,始终坚持“服务第一,加快发展”的理念,持之以恒地开展“创新发展环境”教育活动,大力推行服务承诺制、办事责任首问制,切实转变机关干部工作作风,做到顾大局、识大体,坚持从工作实际出发,任劳任怨,扎实工作,营造出既民主又集中,既充分自由又坚持原则的工作氛围。同时积极推行非事业单位、园林系统基层单位人事制度改革,在园林系统非事业单位正、副职全部实行聘任制并实施动态管理,定期进行民主测评、民主评议、岗

位述职,真正将那些想干事、能干事、干成事的干部选聘到领导岗位上来,建立非事业单位人员能进能出、职务能高能低、工资能升能降的管理新机制,形成了“争着上、比着干,敢争一流、勇于创新”的良好工作氛围,牢固树立正确的权力观、政绩观和人生观,稳定了一支近千人的园林干部职工队伍,有力地推动了园林绿化事业的发展。 二、抓生态、破藩篱,加强创新工作、打造生态屏障 无论处在什么环境,面对任何困难,我都始终围绕政府中心工作,结合我局实际,充分发挥系统职工主观能动性和积极性,认真完成上级部门安排的工作,形成“一个项目、一名分管领导、一个基层单位、一份责任、一抓到底”的责任工作制,促进建设项目有效落实。 一是攻坚克难抓生态。三年来,我严格按照“城市区内做精品,旅游景点做特色,城市区外做规模”的工作要求,带领系统干部职工实施了50余个生态绿化项目,包括四大生态园建设、城市公园、包兰铁路XX区段 3.8公里绿化工程、XX火车站环境综合整治绿化工程、XX山生态博物馆周边绿化工程、彩虹桥周边绿化工程、小渊基金绿化工程、五十大庆市区绿化完善工程、XX圆胡杨林建设工程、XX生态治理项目、绿化完善及市区绿化做精作美等项目。共栽植各类苗木花卉1460万株,绿化面积4.05万亩,完成投资约XX万元,建成区绿化覆盖率达36.6%、绿地率达34.5%、人

教育科研先进个人申报材料

教育科研先进个人申报材料 岁月如流,往事悠悠,暮然回首,三尺讲台已陪伴我度过了21个春秋。21年来,我在教育园地里执着、勤恳地耕耘,始终坚持着教学和科研并举、学识和能力并重,一直在教学第一线实践着自己的教育理想。我始终坚信:只有通过教育科研才能提升一个教育工作者的工作境界。在教科研道路上,我努力使自己做到“三勤”。一、“勤学习”是促进自身专业提高的必要条件 从学生时代开始,我就养成了爱买书、爱看书的好习惯。踏上三尺讲台后,我觉得看教育名家的教育教学著作或论文,就如同在与他们对话,汲取他们的思想和精神的营养;除了认真拜读教育名家的著作外,我还经常上网搜索名家教育 ___阅读,在网上,我看到了一个更大的世界,教育动态、专家理论、优秀课例都是我研读的对象,从这里,我吸取了大量的营养,也得到了不少的启发;教育教学报刊一直是我的良师益友,广泛的学习和领悟,一直让我受益匪浅。几年来,我记载了大量的、教学心得。通过近几年对教学书刊的广泛的学习和领悟,为自己教学科研打下了较为深厚的理论底子。在教育教学工作中我能理论联系实际,在不断的听课、评课、上课的过程中自己有了飞跃的提高,并与老师们共同成长起来。使自己的教学工作在和谐创新中稳步提高。 二、“勤探索”是促进自身专业发展的重要途径

在学校组织的各级各类科研课题研究中,我非常注重教育科研理论知识与实践的结合研究。教学中,我善于发现问题;实验中,我大胆进行推测;实践中,我用理论知识来武装自己。每一次的科研立项,我都会思考很多的问题,不断地进行假设,不断地进行修改,使得研究方案不断完善、精益求精。把科研与实际工作紧密的结合在一起,使自己的教学形成了特色,所任学科教学质量也稳步提高,在教育科研领域里取得了点滴成果。一分耕耘,一分收获,在我们的努力下,我校的课题研究已经取得了令人欣喜的阶段性成果,并受到市区级教科研领导的肯定和认可。 三、“勤总结”是促进自身专业成长的交流平台 新课程教育理 新课程教育理念与时俱进、教学内容飞速翻新,教学方法日益进步,教学手段逐步现代化等等,向我的专业素养与业务水平提出了严峻的挑战——要求我从“教会知识”到“教会学习”,要求我具有宽广的专业知识背景,要求我由管理者转化为引导者,成为学生学习的合作者、引导者和参与者……为了应对这种挑战,更好地胜任自己的教育教学工作,促进学生的全面发展,并在学生的成长过程中实现自己的人生价值,惟有以积极的心态主动投入到课程改

行政服务中心主任先进个人事迹材料

行政服务中心主任先进个人事迹材料 *区“十大创新人物”,**区行政许可服务中心老主任,以不断创新的精神,带领团队,在不到五年时间里,荣获了几十个国家和市、区级奖项,为**,为天津,赢得了一个又一个荣誉。 年月,**调区政府经济服务中心当主任。为了促进经济发展,他带人南下北上,先后到上海、北京等多个地区学习考察,谋划改革创新的突破口。通过问卷调查、民意测验和定量定性分析,他发现普遍突出的共性问题,就是审批办件时间太长。**区要迅速驶入经济发展“快车道”,办结时限必须提速,审批机制必须创新!存在决定创意,需求引发创新。为破解“在承诺时限内拿到审批结果”这个难题,他头脑里逐渐萌生了“超时默许”的大胆创意。 月,以“超时默许”为核心的闪耀着创新精神的七项改革建议,得到了区委区政府的支持、赞许。 当年月底,“超时默许”新软件研发成功。审批办结时限由至天,提速为五、三、一天,最快可当时办结,有力推进了经济发展,各级、各界、各方广泛赞誉。聚华公司申办进出口权,窗口干部不仅当即办结初审,而且还全程跟踪到市里办结终局审批,过去需要天,现在不到小时就拿到了“进出口权许可证”。许多企业公众都感叹道:“超时默许”真好! “超时默许”从机制上解决了行政审批的时限“瓶颈”。接下来,**又开始进一步破解行政审批的“空间”表格手续问题,整合简化填表环节。他认为:越是先进的东西往往越简单,越便于操作。过去企业注册需要填写张表格,项程序,约花费个小时。他带领团队更新理念,换位思考,将项整合为项共性内容,只填在一张表上,时间缩短为分钟,被老百姓夸奖为“傻瓜表”、“一表通”。由此完成了他的第二个创新。 年月,为迎接实施《行政许可(欢迎访问读书人网:,读书人网)法》,**区政府决定:对行政许可服务中心进行改建,月份**区要接待一个全国性会议,必须迅速施工,赶在会前完成中心迁址。 装修前,他约法三章:任何人不准私下与施工队接触;任何人不准接受施工队请客送礼;施工中重大问题由集体讨论决定。同时请有关部门协助把好“三关”,拨每一笔钱都要经监察局长、审计局长事前把关同意。装修改建中,他精

员工个人先进事迹材料(8篇)

员工个人先进事迹材料(8篇) 篇一 **,男,汉族,38岁,林业工程师,xxxx年毕业于**农学院林学系,先后在县中心苗圃场、林业局营林站、林政资源管理站就职,现任**县林业局营林站站长。曾从事林业种苗生产管理、林政资源管理、国家天保工程管理、营造林技术指导、群众林权制度改革等县林业局关键岗位工作。自参加工作以来,他能模范执行党的路线、方针、政策,遵守国家法律、法规,立足岗位、奋发进取,开拓创新,勇于奉献,无论在何种岗位,从事何种工作,他都是干一行爱一行,一心扑在工作上,兢兢业业、踏踏实实、勤勤恳恳,各项工作想在前、干在前,充分起到了模范带头作用。突出的业绩、勤政务实的工作作风也得到了领导的充分肯定,多次被省、地、县和县林业局评为先进工作者和先进个人,发挥出了林业局中层干部的中流砥柱作用,为加快我县林业生态环境建设步伐和促进林业产业的快速发展做出了突出贡献。其先进事迹如下。 一、开拓进取、刻苦专研。该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,贯彻落实和深入实践科学发展观,有较强的政治敏锐性和鉴别力,注重理论联系实际。在实际工作中能较好地贯彻执行党的方针、路线和政策,解决工作中遇到的困难和问题。在业务上,勤于钻研,不断提高林业的专业技术水平和业务素质,并用以指导林业生产。在林政站工作期,身兼多职,多个岗位都能以极大的热情和钻劲,学习本专业的知识。由于他的勤奋和钻研,他的业务知识得到很大提高,他用所学知识,和他所在股室的同志用心探索、研究和推广林业生产适用技术,从xxxx年来,他先后组织或参与了《化学除草剂在林木育苗中的应用研究》、《意杨截秆造林技术》课题研究、《岩溶石质山人工造林及植被自然恢复技术推广》等林业技术研究,并有多篇林业论文发表,《意杨截秆造林技术》课题研究xxxx年获地区科技进步三等奖。这些林业技术的应用推广,大大提高全县林业工程建设和生态环境治理成效。 二、甘于奉献,忘我工作。该同志忠于职守,爱岗敬业,不畏艰难,脚踏实地,甘于奉献,时刻不忘全心全意为人民服务。在十多年工作期间,都能兢兢业

林业系统先进个人事迹

林业系统先进个人事迹 篇一:林业先进个人事迹 致力林业大发展谱写人生新篇章 ———记**县**镇林业站站长** **,男,现年46岁,中共党员,1995年从事林业工作至今,现任**县**镇农业服务中心主任兼林业站站长。自任职以来,他先后荣获市、县林业工作先进个人,**镇也多次被评为全市生态林业先进单位荣誉称号。该同志热爱林业、献身林业、认真学习,政治素质和业务水平不断提高,带领全站同志一起努力工作,各项工作取得了显著成绩。 一、全面完成廊道绿化建设。20XX年,**同志带领全镇工作人员对京珠高速公路、省道逍襄路进行了高标准规划,外侧为30—50米宽的杨树林带。20XX年又对断档部位每侧进行了2-5行补栽,共植树12000棵,其它乡村公路规划造林每侧2—3行杨树,搭配绿化树和灌木,成保率达到95%以上。乌江沟、黄龙渠堤岸进行高标准绿化,20XX年完成辖区内造林绿化任务,造林面积120.5公顷。据统计,全镇完成廊道绿化187公里,造林面积663.5公顷。 二、全力推进镇村绿化协调发展。一是高标准完成镇区公共场所绿化美化;二是对镇区主要街道进行绿化规划,栽植了大叶女贞、百日红等绿化苗木,通过整修、绿化,使镇所在地环境彻底改变。三是以建设社会主义新农村整治村容村貌为契机,带动村庄绿化美化、林果化,

对经济条件富裕的村,创建景观型新村,对经济条件一般的村创建绿化型、林果型新村。 三、扎实开展全民义务植树活动。每年3.12植树节,他都组织镇直各单位、机关开展义务植树活动,各村也举行不同形式的义务植树活动,建立“义务植树登记卡”,各村建立了义务植树登记册,设立了义务植树基地,全镇每年义务植树都在10万株以上,义务植树尽责率在93%以上。 四、全面提高森林资源总量。以平原绿化高级达标和创建林业生态县为契机,科学规划,大力开展农田林网建设,荒路、荒沟、荒地全部绿化,农田林网和农林间作面积达到 4.71万亩,林网控制率达到98%,低洼易涝、河滩、村庄周围实施速生丰产林建设工程。目前,全镇林木总株数150万株,林木覆盖率达到26%以上,镇区绿化率41%,村庄林木覆盖率54%,宜林荒地绿化率98%,林木产权明确率达到100%,活立木总蓄积量4.3万立方米。 五、重视林权制度改革。一是做到明晰林地使用权和林所有权,充分调动了广大农民和社会各界参与林业建设和林业改革的积极性。二是坚持依法依规登记的原则,凡是不符合法律法规的,一律不予登记发证,林权有争议的,先确定权属,再登记发证。三是对林改专业人员进行了业务培训,使参训人员能够正确理解和把握相关法规、政策等知识。三是扎实做好林改工作,对各村进行自查、互查,了解各村林改工作基本情况,查阅林改资料(会议记录、承包合同、公示材料、

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