最新成都中考语文——语言运用题汇编(答案)
【2004年】五、语言运用。（共12分）
例1．阅读下面这则新闻报道，请用一句话概括新闻的主要信息（不超过24个字，含24字）（4分）
本报讯（记者凌弘）今（15）日8时30分，2004年全国暨四川省科技活动周开幕式在绵阳汉龙体育馆举行。
科技活动周的开幕式将通过通讯卫星信号传输手段向全国转播，使北京、上海和四川绵阳会场丰富多彩的活动情况适时互传、实时互动。绵阳会场丰富多彩的活动将分外夺目。全国人民将一睹绵阳人民的风采。
中国政府自二○○一年开始设立并组织实施全国科技活动周，每年五月的第三周被定为活动开展时间。活动周迄今已成功举办了三届。
面的问题。（4分）
王昶同学原来学习成绩一直不错，可是今年开学以来，受他人影响迷上了电子游戏，平时与同学也在谈游戏，学习投入少了，上课有时也想着游戏内容。期末考试，成绩大大下降。这时，他才猛醒，心里很难过，在家里闷闷不乐，有时还发脾气。面对这种情况，王昶的妈妈和同学都准备开导他。他们怎样开导才能产生效果呢？请你替妈妈和同学分别写几句开导的话。
妈妈说：
。（2分）同学说：
。（2分）例3．下面是美国关于眼镜的一则广告，你喜欢这一广告吗？为什么？（4分）眼睛是灵魂的窗户，为了保护您的灵魂，请你窗户安上玻璃吧！
答：_______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
【答案与解析】1．第四届全国暨四川省科技活动周今天（或“15日”）在绵阳开幕2．妈妈说参考：孩子，这次考得不好，你的心情我理解，你的基础好，不应灰心，关键是要找准原因，集中精力学习，妈妈相信你下次会考好的。（同学说略）3．（共4分）参考：喜欢。该广告没有直接说出广告的商品,但已用暗喻（或比喻）的手法间接地告诉了消费者,显示了对人们切身利益的关心,因而使消费者乐于接受这样的诱导。
练习题（一）
1、阅读下面这则新闻报道，请用一句话概括新闻的主要信息（不超过16字，含16字）。（4分）
本报讯（记者李丹）通过对成都市6个区县20余家企业的检查、暗访结果显示，成都市水环境还存在问题。主要表现在：①水环境形势严峻。成都不少河段水质仍受到严重污染。数据显示成都市污染物减少了，生活污水处理率提高了，但锦江水质还是没有根本好转，并呈恶化趋势。②环境保护基础工作较为薄弱。还存在环境污染数据不清，排污费征收使用底数不清等问题。③环保执法存在“死角”。个别地方在处理环境保护和经济处理率虽达到82%，但工业污染整治仍处于低水平、补欠帐阶段，离清洁生产、循环经济的要求差距很大。
检查组最后建议，成都市应认真研究解决锦江污染问题，把整治锦江作为一
2、下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。（4分）
⑴从表中数据可以得出一个结论，即_____________________________________ _____________________________________________________________________ ⑵看了这一统计结果，你对同学的建议是_________________________________
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3、根据下面提供的语境，回答后面的问题。
小明今年初三，星期天正在家里复习功课。这时，小明爸爸的同事来了并提出要在家里打麻将。小明听到以后想劝阻。如果你是小明，该向爸爸怎么说才能让爸爸拒绝同事？爸爸听了以后回向同事怎么说才能收到同事放弃打麻将的效果？（说话要注意身份和对象，做到简明、连贯、得体）
⑴小明向爸爸说：____________________________________________________ ____________________________________________________________________
⑵爸爸向同事说：____________________________________________________
____________________________________________________________________
【2006】四、语言运用 (12 分 )
例1. 阅读下面的材料 , 按要求答题。 (4 分 )
①电视报道了一则成都一女人虐待殴打母亲而遭到周围群众强烈谴责的新闻。当
记者采访她时 ,她居然说：“来拍嘛 , 拍近点 ,这下我就出名了,比李宇春都
还要出名。”
②据报载 , 一学生在做值日时 , 积极劳动 , 不料招来“假积极”的讥讽 ,
让其觉得“很受伤”。到底什么是荣 , 什么是耻? 人们在认识上存在着不
少的困惑。由此看来 , 在全社会开展荣辱观教育是很有必要的。作为中学生
面对上面材料中的妇女和学生 , 你会对他们说些什么呢 ?( 注意说话对象 ,
语言要得体 , 易于对方接受。 )
⑴面对虐待母亲的女人 , 你会对她说:___________________________________
____________________________________________________________。(2 分 )
⑵面对受到讥讽的学生 , 你会对他说:___________________________________
_____________________________________________________________。(2 分 )
例2. 成都是文化之都 , 历史悠久。所辖范围内的人文景观和自然景观中外闻
名。请从下面所列的人文景观和自然景观中 , 选择一个向国内外游客推荐 ,
并为此写一条宣传语。
要求: 扣住所选景观的特点 , 语言生动形象 , 有感染力。 (4 分 )
杜甫草堂金沙遗址都江堰青城山
答: 景观:________________________
宣传语: 例3. 下面两则材料 , 反映出了一个什么共同问题 ? 请将这一问题写在下面 ,
并针对这一问题提出一条相应的建议。 (4 分 )
①据某报调查 ,15-45 岁这个年龄阶段 , 有近 60% 的人不知道 2006 年 5 月
14 日是什么节日。当知道这天是“母亲节”时 , 在访问中 , 很多人认为
这一天与往日相比 , 也不是特别在乎 , 也没有打算以什么方式表达对母亲的
问候和祝福。还有部分人认为 , 这天是外国节日 , 我们没有必要去记住它 ,
过好自己的这一天就可以了。
②据调查统计 , 约有57% 的中小学生 , 对自己的生日记得很清楚 , 并且在
这一天往往要邀请同学或朋友来祝福一下。但是对自己母亲的生日却不知道。主
动关注母亲生日的也不多 , 在母亲生日到来之际 , 往往需要他人的提醒。
答: 两则调查材料反映出的共同问题是: 建议:
_____________________________________________________________________ 【答案与解析】例1.(4 分 )开放性试题 , 所答符合语境且与题干要求相吻合 , 即可分别计 2 分 , 不够合理酌情扣分。例 2.(4 分 ) 开放性试题 , 所写符合题干要求 , 即可计 4 分。内容符合景观特点计 2 分 , 语言表达符合题干要求计 2 分。不够准确或不够合理酌情扣分。例3.(4 分 ) 开放性试题 , 反映的共同问题只要能从两则材料中得出即可计 2 分 , 所提的建议是针对探究出的结论而提且恰当即可计 2 分。不完全符合要求酌情扣分。“共同问题”参考示例 : 不少人忽略对母亲的关心 , 而关注自己的更多。 ( 或 : 不少人对自己考虑更多 , 对母亲关心不够。 ) 建议略。
练习题（二）
1．阅读下面的材料，根据要求回答后面的问题。（4分）
你看过2006年世界杯吗？在2006年世界杯上1/8决赛意大利对澳大利亚的比赛中，中央电视台解说员黄健翔在解说到最后阶段时出现了“疯吼”现象。在比赛进行到暂停补时阶段时，意大利队获得一个制胜点球而挺进八强。解说员黄健翔因多年解说意大利足球而对意大利足球有了很深厚的感情。由于兴奋过度，黄健翔在解说时用嘶哑的喉咙“疯吼”着对意大利的赞扬的话而深刻地抨击了澳大利亚足球。对于这一现象，各界人士看法不一。
下面是某校九年级（八）班同学展开的一场辩论赛的节选部分。假如你是反方成员，请写出你的辩论词。
正方：我方认为，黄健翔是一个优秀的解说员。解说员不是机器，难免倾注个人的情感，可以理解。在演说比赛的过程中有如此的激情，能够带动全场的气氛，将比赛带入高潮。这正是对足球这一充满激情的体育运动最好的诠释。
反方：__________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2．阅读下面的材料，根据要求回答后面的问题。（4分）
坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
以上是胡锦涛总书记提出八荣八耻荣辱观。
（1）请选择其中的“一荣”，举出典型的事例，完成下面的对联。
上联：徐本禹送教进山播撒智慧荣于服务人民
下联：___________________________________________________________ （2）请选择其中的“一耻”，举出典型的事例，完成下面的对联。
上联：陈水扁坚持台湾独立耻在危害祖国
下联：___________________________________________________________
3．成都是一座来了就不想离开的城市。成都不仅以其悠久的文化历史闻名于中国，其特有的风景名胜更为她添上了“天府之国”的花冠。请从下面六处景
物中任选一处，写一条有吸引力的宣传语。（不得引用现有的宣传语）（4分）
杜甫草堂青城山二王庙
乐山大佛武侯祠西岭雪山
答: 景观:________________________
宣传语:
【2008】四、语言运用(12分)
例1.“大难更显大爱,天灾尤见真情。”“5·12”汶川大地震发生后,全国各地积
极投入到抗震救灾活动中。前方,人们与时间赛跑,托起希望的生命,一幕幕感人
的画面,无不震撼着我们的心灵；后方,义务献血、义演、募捐活动在全国掀起了
高潮。一个个动人的义举, 无不拨动着每一个中国人的心弦。
为此,某电视台准备举办一场“爱的奉献”为主题的大型赈灾募捐义演。假
如你是主持人,你该怎样说?请你为募捐义演写一段开场白。要求:主题明确；语
言得体, 有感染力,富有文采；不少于60字。 (6分)
例2.下面是一份分别对400名小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查
表。请根据这个情况调查表,回答后面的问题。 (6分)
(1) 从上表中可以看出什么问题? (3分)
答：_________________________________________________ _____
_____________________________________________________________________
(2) 针对这一问题请你提出一条建议。 (3分)
答:_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
【答案与解析】例1.(6分)开放性题目。内容符合主题要求计2分；语言得体计
1分,有感染力和富有文采计3分；字数不够酌情扣分。例2.(6分)(1)(3分)学
生随着年级的增高主动回答问题的人数（或比例）越来越少,被动回答问题的人
数(或比例)越来越多[或:小学生课堂上主动回答问题的人数(或比例)大大高于
初中生和高中生, 而高中生被动回答的人数(或比例)大大高于初中生和小学生。
或:小学生课堂上主动回答问题的人数(或比例)大大高于初中生和高中生, 被动
回答问题的人数(或比例)大大低于初中生和高中生](语意相近即可；从两个方面
回答的计3分,只答一个方面的计2分；不够准确的酌情扣分)(2)(3分)这是一
道开放性题目,学生回答只要能扣住题干要求,所提建议是针对结论而提且语言
表达通畅即可计3分，否则酌情扣分。
练习题（三）
1. 四川汶川特大地震后创造了“四个没有”的奇迹:没有饥荒、没有流民、没有
瘟疫、没有社会动荡。面对这样的奇迹,生活在四川成都的你,会感慨万千,也想
说点什么。请根据下面的提示回答。 (4 分)
(1) 面对这样的奇迹,你的感受是:
(2 分 )
(2) 面对这样的奇迹,你想对灾区的人们说: (2 分 )
2. 阅读下列材料,回答后面的问题。 (4分)
成都市中小学正掀起“国学经典诵读活动”的高潮,不少学校,正大力开展国
学经典诵读活动,让孩子们与经典相伴。
材料一某小学在校园环境文化的营造中,充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、
黑板报等空间,以多种艺术表现形式,渗透国学经典的文化元素,让孩子在耳濡目
染中快乐成长。
材料二某九义学校提倡快乐学国学。校园内众多的楹联、教学楼墙上的
《弟子规》、经典美文以及出自经典的指路牌(“三乐苑”“积步轩”)等等,都让
学生随时能接触到经典。
材料三某中学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园,可以看
到孔子、孟子、老子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新,可以看到同
学们以国学经典为内容的书法展,可以看到以国学经典为主题的板报,处处显现
出同学们与传统文化的亲近。
(1) 从以上材料可以得出一个什么结论? (2 分)
答: (2)你对学校开展“国学经典诵读活动”的建议是:
(2 分)
3.“吃在中国,味在四川”。为了更好地了解成都的饮食文化,某班组织了一次成
都小吃和名菜的社会调查活动。通过走访、了解,同学们知道了如赖汤圆、龙抄
手、夫妻肺片、崇州的叶儿粑、邛崃的奶汤面等名小吃,也知道了如回锅肉、锅
巴肉片、宫保鸡丁等名菜。同学们准备在调查的基础上加强宣传,让外地的游人
更多地了解成都名小吃和名菜。请你一起参与这一活动,并请选择其一(也可以是
你们家乡的名小吃或名菜) 填在下面的横线上,然后写一则广告词或宣传语,向
外地游客推荐。要求:①所选择的必须是成都或当地的名小吃或名菜,并能突出其
特点；②语言生动且有鼓动性；③不能抄袭。(4 分)
所选名小吃或名菜:
所拟广告词或宣传语:
练习题（四）
1．用一句话概括下面这则新闻的主要内容（不超过36个字）。（4分）
世博会正式开园的两天时间，成都活水公园案例以其独具匠心的设计和对可
持续发展理念的追求，吸引了众多参观者，两天共接待观众4000人，其公共绿化
演绎出的净水效果更是得到了世界各地游客的赞赏。
据现场工作人员介绍，“活水公园”每天游人如织，两天共接待观众4000人，占
城市最佳实践区参观人数的80%。此外，还接待了众多重要嘉宾，他们对此都作
了高度评价。上海世博会城市最佳实践区部部长孙联生更是评价成都案例是上海
世博会城市最佳实践区内亮点中的亮点。
“活水公园”好像一座极具现代田园风格的“街心花园”。池塘里满是芦苇、
浮萍、紫萍、睡莲和菱白等植物，还有可吸附有机物的鹅卵石，这些就是污水处
理的“功臣”。案例将社区和公共空间的雨（污）水进行有效收集，通过生物自
洁功能的发掘，进行水处理和循环利用。人们在惊叹“污水变活水”奇观的同时，
也切切实实感受到了成都用生态理念来促进城市可持续发展的努力。