人事档案商调函

人事档案商调函
人事档案商调函

人事档案商调函 Prepared on 22 November 2020

人事档案商调函

泛人字年号

年月日

商调函

泛人字年号同志系贵职工,根据需要,拟商调该同志到本公司工作,请按下列第()项意见办理。

1、请将该同志的档案及近期表现、婚育状况证明转来。档案须装订成

册。

2、经审查同意调入该同志到我公司工作,请于月日前持行政、工资关

系到我公司报到。

3、根据我公司具体情况,暂无法安排。请你们做好本人思想工作。现

将该同志档案退回。

4、因工作需要,暂不能调出。

5、该同志与我公司对调。如你处同意,请协助通知单位办

理调动手续。

6、连续工龄审定表

(此函有效期天)

附注:()

(公章)

年月日

全国人才流动中心开调档函

人才交流中心调档函 委托谁去调档可注明身份证号码等 ________市____区人才交流中心: 兹有_____同志,身份证号码:_______到_______市_____区人才交流中心办理我单位档 案事宜,请予接洽! __________单位 _____年__月__日篇二:人才市场调档函 xx省xx县人才交流中心调档函(存根) 编号:兹有大学(学院、学校)专业年毕业生,档案 存放在你处。现申请将报到证、档案转回我中心,我中心同意接收。请给予办理! xx县人才交流服务中心年月日 ....................................... xx省xx县人才交流中心调档函 编号:兹有大学(学院、学校)专业年毕业生,档案 存放在你处。现申请将报到证、档案转回我中心,我中心同意接收。请给予办理! xx县人才交流服务中心年月日篇三:人才 市场人事档案转出须知 贵州省人才市场人事档案转出须知 一、服务对象:人事档案保存在我中心、需将人事档案和人事关系调出的人员。 二、需要材料: 1.本人身份证原件(留存复印件)(委托他人办理的应提供有本人签字的委托书、代办人 的身份证原件及复印件)(询问其父母姓名及本人联系电话填写在身份证复印件上)。 2.原有工作单位的另需单位出具终止合同书、辞职辞退书、解聘书或同意转档函(任选 一)。 3.其他手续: (1)升学的,提交《入学通知书》或录取学校出具的调档函; (2)应征入伍的,提交《入伍通知书》或武装部门出具的调档函; (3)跨省调转的,由调入地县以上(含县)人才服务机构出具调档函; (4)考录到机关、事业单位的,提交人社部门录用文件的复印件和录取单位出具的调档 函; (5)国有企业聘用的,提交劳动合同复印件、营业执照复印件和聘用单位出具的调档函; (6)教育局聘用为特岗教师的,提交劳动合同复印件和教育局出具的调档函; (7)另行委托管理档案的,提交委托地人才服务机构出具的调档函; (8)办理保险、失业、退休调档的,提交该办理部门出具的调档函; (9)改派到原籍教育部门的,提交改派后的《毕业生就业报到证》复印件; (10)改派到国有企业工作的,提交改派后的《毕业生就业报到证》复印件及工作单位 出具的调档函。 (11)改派到省外非国有企业工作的,由当地人才中心出具调档函。 三、办理程序: 1.备齐转档材料并完善如下档案材料内容(应届毕业生可不用)交我中心: 1)《大中专毕业生见习期满转正定级审批表》(档案中已有的无需再提供)(参加工作时 间为xx年xx月,填表时间为第二年对应的xx年xx月xx日)。 2)《贵州省人才交流服务中心人事代理人员年度考核表》或工作单位年度考核表每年一 张(提供xx年至 xx年的表格,填表时间一般为每年的12月31日)。

单位接收函调档函

单位接收函调档函 篇一:调档函和接收函 毕业生调档函格式 〖文字大小:大中小〗〖打印文章〗_______大学研究生院: _______同学是我校_______届本科毕业生,由于该同学档案尚在整理中,需等到__月份 该生离校时将档案寄往贵单位。该生成绩合格,没有欠费,能够按时毕业,特此证明。(单 位盖章) 年月日 ·接收函怎么写·户口接收函·档案接收函·调档函怎么写·函的格式·催款函格 式范文·委托函格式范文·确认函格式范文·承诺函·派遣函 【推荐】下载xx的快捷方式到桌面,以便下次使用。下载本文篇二:用人单 位档案接收函和调出函篇三:用人单位档案接收函档案接收函 莱州市人才交流中心:____ _ ______同志已被我公司聘用,同意其人事档案关系调入我公司,请协助办 理。我公司存档编号: 其原存档单位名称:有限公司

年月日档案接收函 莱州市人才交流中心:____ _ ______同志已被我公司聘用,同意其人事档案关系调入我公司,请协助办 理。我公司存档编号: 其原存档单位名称:有限公司 年月日档案接收函 莱州市人才交流中心:____ _ ______同志已被我公司聘用,同意其人事档案关系调入我公司,请协助办 理。我公司存档编号: 其原存档单位名称:有限公司 年月日篇四:调档函格式及范文调档函格式及范文________: 因工作需要,商调贵处___(档案号:___)等___名同志到我公司工作,如蒙应允,请将 其人事档案转递至我部,待研究后函告。多谢合作___公司人事部(公章) 年月日·接收函怎么写·户口接收函·档案接收函·调档函怎么写·函的格式·催款函格 式范文·委托函格式范文·确认函格式范文·承诺函·派遣函篇五:毕业生调档函格式毕业生调档函格式_______大学研究生院:_______同学是我校_______届本科毕业生,由于该同学档案尚在整理中,需等到__月份

商调函模板

商调函模板 一般情况下,只有具有人事档案管理权的单位才有资格出具商调函,那么,下面是我给大家整理收集的商调函模板,供大家阅读参考。 商调函模板1 ________________: 为照顾__________ 关系,拟安排你单位的__________同志到__________ ____________ 工作。具体意见,请按下列第项办理: 一、如同意调出,请先将该同志全部档案材料、现实表现、同意调出函、婚姻及计生证明等材料发往我处,待研究后另行函告。 二、同意该同志委托我单位管理人事档案、人事关系。如本人能服从分配,请办好调动手续,于___月___日前介绍来我单位报到。 三、呈报有关部门,暂不同意调入,现将档案材料退回,请协助做好有关工作。 四、研究同意调出,现将该同志档案及有关材料转去你处,能否安排,请复函。 五、请你处将档案通过机要局转递我处,严禁交由本人自带。 六、____________________________________ ...................................................... XX市人才交流服务中心 .......................................................____年 ____月____日 发函单位地址 邮编: 联系电话: 商调函模板2 关于商调贵公司同志调动工作事宜,经研究,请按下列第三项办理。 一、该同志,因确有实际困难,要求到你单位工作,经研究同意其要求,特致函联系,如同意安排,请函复。

二、现寄去该同志的档案材料,请予审阅,能否安排,望速函告,如安排不了,请即将档案退回。 三、如你们同意调来我单位安排,请将该同志的人事档案材料及其它调动手续一并寄来我公司。 四、经研究同意调入,如本人服从分配,请于月日前来我公司人力资源部报到。 五、因工作需要,暂不同意调出。 六、经研究,该同志暂时无法安排工作,现将其档案材料退回,请查收。 七、我单位 ( )字第号函于年月日已发往你处,至今未见复函,请速答复。 XX公司 年月日 商调函模板3 某某单位商调函 (存根) 商调函字第号 xxx: 因工作需要,拟商调同志到我办工作,如贵单位同意,按第项办理: 1、将该同志的全部档案、近期表现情况寄来,待研究后函告。 2、我单位保存档案,办理调动手续保管人事关系和档案手续。 3、同意该同志人事关系、档案转出,能否安排,望速函告。 年月日 推荐阅读:商调函参考范文关于商调函范文商调函范文商调函商调函怎么写

调档函和商调函的区别

商调函一般是人才交流服务中心向异地的人才交流服务中心开具的,调档函一般是单位向另一单位开具的,两者只是名称不同而已,所起的作用几乎是一样的。商调函的格式? 商调函过去由劳动人事局统一印制,全国基本相同,人才中心有现成的表格。某某单位商调函 (存根) 商调函字[ ]第号 : 因工作需要,拟商调同志到我办工作,如贵单位同意,按第项办理: 1、将该同志的全部档案、近期表现情况寄来,待研究后函告。 2、我单位保存档案,办理调动手续保管人事关系和档案手续。 3、同意该同志人事关系、档案转出,能否安排,望速函告。年月日 某某单位商调函 商调函字[ ]第号 : 因工作需要,拟商调同志到我办工作,如贵单位同意,请按下列第项办理: 1、请将该同志的全部档案、近期表现情况材料寄来,待研究后函告。 2、该同志委托我单位保存其人事关系和档案,请办理调动手续,前来我单位办理保管人事关系和档案手续。 3、经研究同意该同志人事关系、档案转出,能否安排,望速函告。年月日篇二:公文写作培训—商调函格式 公文写作培训—商调函格式 概念:商调函一般采用规定格式,具体有以下内容:发函单位名称、字号、文号、受函单位名称,商调理由、商调事项、发函日期等。公文写作培训—商调函格式之商调函出具条件: 只有具有人事档案管理权的单位才有资格出具商调函。 档案因个人需要转到外省或外地(市)的,首先得确认档案是否在省(市)人才交流中心,然后凭档案转入地具有人事档案管理权的单位(如人才交流中心)开具的商调函,才能把档案转出。 商调函一般是人才交流服务中心向异地的人才交流服务中心开具的,调档函一般是单位向另一单位开具的,两者只是名称不同而已,所起的作用几乎是一样的。 下面是公文写作培训—商调函格式的简单介绍: 某某单位商调函 商调函字[ ]第号 : 因工作需要,拟商调同志到我办工作,如贵单位同意,请按下列第项办理: 1、请将该同志的全部档案、近期表现情况材料寄来,待研究后函告。 2、该同志委托我单位保存其人事关系和档案,请办理调动手续,前来我单位办理保管人事关系和档案手续。 3、经研究同意该同志人事关系、档案转出,能否安排,望速函告。 年月日 —讲述总结。进入陈馨贤老师网站中职业化课程专栏学习有关公文写作培训的文章,提高公文写作能力不是问题,只要努力,一切就有成功的表现。 相关文章推荐阅读: 陈馨贤-公文写作礼仪文书:贺函、贺电: 篇三:调档函模板 预备党员调档函 中共党支部(单位名称):

没有工作怎么开调档函

人事调档函 编号: 苏尼特右旗人才交流中心: 兹有你单位同志,因工作关系将本人的档案调至我单位,请贵单位予以接洽 配合为盼! 锡林郭勒苏尼特碱业有限公司 年月日 人事调档函 编号: 苏尼特右旗人才交流中心: 兹有你单位案调至我单位,请贵单位予以接洽配合为盼! 锡林郭勒苏尼特碱业有限公司 年月日篇二:调档函 调档函 ()调档字()号 兹有同志,身份证号, 通过事业单位招聘考试,被聘用,分配到将同志档案调至我 单位,请贵单位予以接洽配合,为盼! (公章) 年月日 地址:邮编: 单位名称:单位电话: 联系人:篇三:调档函 调档函 盐都区人力资源和社会保障局(单位):王颖同志的人事档案原由贵单位管理,现已委 托我单位管理。请在接到协调函后,将其人事档案整理后于15日内通过机要交通传递或派专 人送至我单位。如一时无法转送,请将原因告诉我们。 联系人:蒋杰联系电话:88580072 联系地址:盐城市解放南路168号盐城市城投集团人力资源部 单位(盖章) 2016年1月19日篇四:辞职流程文档 1 辞职手续办理全流程 包括档案、户口、党关系、社保转移、公积金等 以下流程先后顺序仅对于一些必须先迁户口才能办其他的(解除劳动合同关系书、档案、 社保、公积金等)单位有用。 有的企业办辞职手续太拖沓了,时间很长,而且还没有具体文件,告诉给你每一步怎么 办,都是问一步办一步,再咨询身边离职的人员和人事部工作人员,太麻烦了。辞职手续办 的比较快的,全部走下来还得用大半月时间,办的慢的辞职报告审批时间就有一个月长,更 别说户口、档案、社保转移什么的了,而且碰到身边辞职的同事还没有一个全部走下来的, 找个参照的都没有,自己一步一步摸索着来太费时了。下面以实际辞职手续为例,按照先后 顺序详细说一下辞职全过程,仅对于一些必须先迁户口才能办其他的(解除劳动合同关系书、 档案、社保、公积金等)单位。 1、辞职人员需要在离职一个月前递交辞职申请

调档函拿到后

关于调档函的说明, 拿到调档函后交至相关档案管理部门(在校生交给辅导员或者就业指导中心,往届生交 给档案保管部门),由档案管理部门负责将档案按照调档函寄至中国石油大学。每个学校和单 位的情况不一样,一般会采取邮寄的方式,也有部分会密封好由本人带到学校。截止日 期:入学报到前,档案不到校将影响奖学金发放,希望引起大家重视篇二:调档函正规格式附录一 调档函 编号: : 等同志的人事档案(附名单)原由你单位管理,现已委托我单位管理。请在接到调 档函后,将其人事档案整理后于15日内通过机要交通转递或派专人送至我单位。如一时无法 转送,请将原因告诉我们。 联系人:联系电话:联系地址: xxx人才服务中心(盖章) 年月日 调档函 人才服务中心: 在附件: 同志系我单位签约员工,其人事档案存放 ,特此申请调档。 1、劳动合同书 2、缴纳社会保险凭证 经办人:联系电话:单位:(公章) 年月日篇三:报到证常见问题解答 q: 毕业后报到证去向?我是2013届应届硕士毕业生,当时毕业时还没找到工作,报到 证交到武汉市人才中心(档案就是托管在武汉市人才中心)。现在在上海找到了工作,单位不 接受档案,那么我需要把报到证拿到单位去吗?还是就放在武汉市人才中心不用管?(我申 请不到上海户口) a: 如果想让上海接收你的档案,改派报到证吧,改到你现在的公司,然后在你公司所在 区域人才落档案。 q:改派程序? a: 改派必须回学校改派,只有学校有权,但学校需要一个同意改派的证 明,这个证明必须由你报到证上的单位开,你看看报到证上的单位是派遣公司还是自己单位。 q: 应届毕业生改派会影响干部身份和转正定级吗? a: 肯定要改派。改派不影响身份和转正定级。改派后报到时间不影响任何事情。 q: 档 案在江苏省高校招生就业指导服务中心想转到江苏省人才服务中心可是报道证报道地址在北 京市。我在江苏省. a: 如果你的报到证地址开的是江苏省高校招生就业指导服务中心的话,档案才应该在江 苏省高校招生就业指导服务中心啊。为什么报到证开的是北京市的地址呢,应届毕业生的档 案都是跟着报到证走的啊。 q: 追问 我的户籍是在江苏省南京市可能因为这个发回生源地了 a:回答 首先你要确定自己的档案是在江苏省高校招生就业指导服务中心,其次如果你有人才服 务中心开具的接收函的话来江苏省高校招生就业指导服务中心调走档案的话是没有问题的, 不需要报到证。江苏省高校招生就业指导服务中心是无权给你改派报到证的(可以的得看时 间期限),只能给你办理调档手续,如果您需要改报到证抬头的话,只能回原学校改派了。 q:

没有身份证有调档函可以调档案嘛

调档函怎么写 写请要管理档案的部门比如xxx人才交流中心,委托谁去调档可注明身份证号码等等。时间和你们公司的名字。就好了。 介绍信 北京市西城区人才交流中心: 兹有xxx同志,身份证号码:xxxx到北京市西城区人才交流中心办理我司档案事宜,请予接洽为荷! xxxx有限公司 二零零六年七月六日 让你的工作单位的人事来写调档函,最后一定要扣上你们公司的公章。有标题有内容,大意就是工作需要要调档案,最后属上日期,单位名称,再扣上公章。很简单,主要是个形式问题,人事局好留底。篇二:人事档案调档函 人事调档函 编号: 兹有我单位同志,因工作关系需将本人的档案调至我单位,请贵单位予以接洽配合,为盼! xxxxxxx 年月日 人事调档函 兹有我单位同志,因工作关系需将本人的档案调至我单位,请贵单位予以接洽配合,为盼! xxxxx 年月日 地址: 邮编: 单位名称:篇三:调档委托书——调档函委托书模板 调档委托书 xxx人力资源中心: 本人姓名: ,性别:,身份证号码:,联系电话:,为毕业生,现需办理人事关系流动手续,并将全部档案材料(包括学籍档案和党员档案)转递至。 对于受托方在我授权范围内签署的所有文件我均认可,委托期限为本人档案转移的所有手续办理完毕为止。望贵方给予方便,不胜感激。 特此委托! 委托人签名: 年月日篇四:档案调档需调档函和离职证明 1、档案调档需调档函和离职证明,未找到工作不可拿走, 即不可在个人手里,可代办。 2、五险一金苏州以内户口不可取,苏州以外农民户口可全 取,城市户口只可取公基金和医疗保险,其余需转。办理时需拿个人身份证或代办人拿两人的身份证复印件,到国际大厦三楼填写社保转出申请书,且代办需有社保转移申请委托书。 3、户口需拿户口接收地出具的接收证明到公司户口所在派 出所办理,可代办。

调档函和三方协议

签三方协议时关于档案去向的几点说明 自主选择档案去向,两种去向:一是回生源地,二是去单位所在地。 档案去向有以下几种情况: 如果档案回生源地的,不需要办理档案接收手续,只需签订三方协议。 如果公司所在地是生源地的,不需要办理档案接收手续,只需签订三方协议。 如果单位是机关、国企或事业单位,不需要办理档案接收手续,只需签订三方协议。 如果考研成功,升学所在大学会办理调档函。 如果公司所在地不是生源地,档案要去公司所在地的,则需要公司到所在地人才服务中心办理档案接收函或由人事局在协议书上审核盖章。 如果公司所在地不是生源地,并且要去公司所在地落户,则必须签订协议书,并且要由当地人才开具档案接收函或人事局盖章,档案接收事宜按规定是由公司办理,毕业生签约时可以明确告诉对方。篇二:毕业生有关档案、户口和三方协议 [转] 作为大学生,不可不知道的就业常识 关于签约/违约篇 (一)签约 一般来讲,签约分为两种:签offer和签三方协议。其中,前者对个人及企业的约束效力远不及后者。下面分别来介绍。 1、签offer offer一般是单位提供给你的一个录用意向,以合同的形式提供给你,要求你在上面签字,表明你接受对方的录用意向,愿意到单位工作。所以,这实际上相当于个人和企业签署的一个合同。一般这种形式在外企中比较常见,另外就是那些不给解决户口的单位,通常也会跟你签署一个这样的offer,然后等你正式工作后,再签署劳动合同。 在此提醒大家,签offer前应了解以下几点: 1)offer的作用。 offer是你和公司签署的一个录用意向,并不涉及学校,所以,对你的约束力不大,同样,对公司的约束力也不大。这意味着,你可以随时不去,而公司也可以随时不要你。所以,如果你非常想去这家单位,一定要和他们签三方,这样才能保证你肯定被录用。而如果公司不肯和你签三方,只签offer,那说明它无法帮你落户,这种情况在北京和上海的企业中比较常见,因为受到户口指标的限制,很多 单位确实无法帮你落户或接收你的档案,所以他们无法跟你签三方,只能签offer。这种情况下,你将面临两种选择:要么,在毕业前找一家单位挂靠户口和档案(如天津人才市场),即和这家单位签三方;要么,毕业时户口和档案被打回原籍。无论哪种情况,结果都是一样的:毕业后,你的户口和档案留在挂靠单位或打回原籍,然后,你与之前签offer的这家公司签署正式劳动合同,过去上班。这两种情况下,你都是以外地人的身份在北京或上海打工,换言之,你不属于这个城市,跟民工没有什么区别。 2)如果签了offer以后,又不去这家单位了,算不算违约,需不需要交违约金? 答:需要。尽管offer不是三方协议,但它实际上是你和公司之间签署的一个非正式的合同。所以,如果在offer中约定了违约金,那么,当你不去时,就算违约,仍然要交违约金。这点请大家一定要注意,违offer也是需要交违约金的,如果上面规定的话。如果offer 上没规定违约金事宜,那么一般情况下是不用交违约金。但这时,你损害的是个人信誉。所以,在签offer时,还是要慎重。总之,大多数情况下,签offer并不妨碍你找其它工作,但并不代表对你毫无约束力。所以,在签offer之前,一定要想清楚:这个offer所提供的待遇以及工作地点等因素你是否能接受?如果不能接受,那么,建议不要签。 2、签三方

接收函和商调函

商调函存根 职工商调函中煤(陕)字第号 :关于商调同志工作事宜,经研究,请按下列第()项办理。 1、 该同志,因要求到你单位工作,经研究同意其要求特致函联系,如同意安排, 请复函。 2、现将该同志的档案材料寄去,请予查阅,能否安排,望速函告。如安排不了, 请将档案退回。 3、你们如同意该同志调出,请将其档案材料、近期体检表、现时表现一 并寄来审查,待研究后,另行函告。 4、经研究同意该同志调入,如本人服从分配,请于月 日前来我处报到。 5、因工作需要,暂不同意该同志调出。 6、经研究,该同志暂时无法安 排工作,现将其档案材料退回,请查收。 7、 年月日篇二:公司接收函 公司接收函 __________: _________同志已被我公司聘用,同意其人事档案关系调入我公司,请协助办理。我公司 存档编号:,同志原存档单位名称:。 公司全称(盖章): 联系方式: 毕业人签名: 年月日 公司接收函 贵院2009届学历专业毕业生被我公司录用接收,特 此证明。 公司全称(盖章): 联系方式: 毕业人签名: 年月日篇三:商调函(不是空白) xxxxxx公司商调函(存根) xxx商调函字[ 2013 ]第号 xxx公司: 因工作需要,拟商调xxx、xx等名同志到我司工作,如贵单位同意,请按下列第项 办理: 1、请将该同志的全部档案、近期表现情况材料寄来,待研究后函告。 2、该同志委托我单位保存其人事关系和档案,请办理调动手续,前来我单位办理保管人 事关系和档案手续。 3、经研究同意该同志人事关系、档案转出,请予接收。 经办人:签发人: 2013年月日 xxxxxx公司 商调函 xxx商调函字[ 2013 ]第号 xxx公司: 因工作需要,拟商调 xxx、xxx等名同志到我司工作,如贵单位同意,请按下列第 项办理: 1、请将该同志的全部档案、近期表现情况材料寄来,待研究后函告。 2、该同志委托我单位保存其人事关系和档案,请办理调动手续,前来我单位办理保管人 事关系和档案手续。

如何开调档函

调档函所需: 1、现实表现证明:单位开具即可 2、结婚证明:未婚不需要证明 3、承诺书(计生):有样本,在qdchr处 4、调档函开局时:扫描户口时需要将首页及自身户口页面扫描在一个页面上并打印篇 二:调档函怎么写 调档函怎么写 范文作者:佚名范文来源:不详范文栏目:调档函收藏本页 写请要管理档案的部门比如xxx人才交流中心,委托谁去调档可注明身份证号码等等。 时间和你们公司的名字。就好了。 介绍信 北京市西城区人才交流中心: 兹有xxx同志,身份证号码:xxxx到北京市西城区人才交流中心办理我司档案事宜,请 予接洽为荷! xxxx有限公司 二零零六年七月六日 让你的工作单位的人事来写调档函,最后一定要扣上你们公司的公章。有标题有内容, 大意就是工作需要要调档案,最后属上日期,单位名称,再扣上公章。很简单,主要是个形 式问题,人事局好留底。篇三:调档函怎么写 调档函怎么写 写请要管理档案的部门比如xxx人才交流中心,委托谁去调档可注明身份证号码等等。 时间和你们公司的名字。就好了。 介绍信 北京市西城区人才交流中心: 兹有xxx同志,身份证号码:xxxx到北京市西城区人才交流中心办理我司档案事宜,请 予接洽为荷! xxxx有限公司 二零零六年七月六日 让你的工作单位的人事来写调档函,最后一定要扣上你们公司的公章。有标题有内容, 大意就是工作需要要调档案,最后属上日期,单位名称,再扣上公章。很简单,主要是个形 式问题,人事局好留底。篇四:研究生调档函 研究生调档函 ___________大学: 您单位___________同学报考我校____年硕士研究生,现已拟录取,请将该生人事档案于 __月__日前(开学前),寄至:___________大学___________学院学生工作办公室(邮编 ___________)。以便我们审查,审查合格档案不再退回;如按期档案未到,不予录取,后果 自负。 多谢合作! ___________大学___________学院 ______年__月__日篇五:往届生调档须知!!! 真不明白为什么中国人办点事怎么就那么费劲,毕业两年多了,档案一直放在人才市场, 终于有单位可以调档落户了,这调档的过程可真让人吃不消,希望要调档的同学仔细看看我 的调档经验做为参考,少走点冤枉路。 档案放在龙育的:

接收单位调档函

接收单位调档函 篇一:调档函和接收函的区别:毕业生签名:年月日篇四:大学毕业生实习接收函________________学院:我单位经研究决定同意接收你院 ______级_______________专业____________等___名同学,从______年___月___日到______ 年___月___日,进行专业(教育)实习,主要从事 __________________的工作。该同学档案一并转入我单位。(实习单位签章)年月 日……………………篇五:档案接收函__________: ___________等_____名同志已被我公司聘用,同意其人事档案关系调入我公司,请协助办 理。我公司存档编号: 同志原存档单位名称:____有限公司

年月日篇三:用人单位档案接收函档案接收函 莱州市人才交流中心:___________同志已被我公司聘用,同意其人事档案关系调入我公司,请协助办 理。我公司存档编号: 其原存档单位名称: 年月日档案接收函 莱州市人才交流中心:___________同志已被我公司聘用,同意其人事档案关系调入我公司,请协助办 理。我公司存档编号: 其原存档单位名称:有限公司 年月日档案接收函 莱州市人才交流中心:___________同志已被我公司聘用,同意其人事档案关系调入我公司,请协助办 理。我公司存档编号: 其原存档单位名称:有限公司

年月日篇四:全国人才人事档案委托接收函格式人事档案委托接收函 全国人才流动中心:***同志,性别*,身份证号*****,其档案现在***存放。其配偶***在***工作。为解决 夫妻两地分居,根据国家有关政策,通过向人力资源和社会保障部申请正在办理***同志调京 事宜。我单位同意接收***同志并负责安排工作,由于我单位无人事权,无法接收该同志的档 案,特委托贵单位在其进京手续办妥后,为其办理存档事宜。特此申请,准予为盼。 北京***公司年月日篇五:全国人才--人事档案委托接收函模板全国人才流动中心:***同志,性别**,身份证号:***********,其档案现在**********存放。其配偶*** 在北京*********单位工作。为解决夫妻两地分居,根据国家有关政策,通过向人力资源和社

社保调档函怎么写

调档函怎么写 范文作者:佚名范文来源:不详范文栏目:调档函收藏本页 写请要管理档案的部门比如xxx人才交流中心,委托谁去调档可注明身份证号码等等。时间和你们公司的名字。就好了。 介绍信 北京市西城区人才交流中心: 兹有xxx同志,身份证号码:xxxx到北京市西城区人才交流中心办理我司档案事宜,请予接洽为荷! xxxx有限公司 二零零六年七月六日 让你的工作单位的人事来写调档函,最后一定要扣上你们公司的公章。有标题有内容,大意就是工作需要要调档案,最后属上日期,单位名称,再扣上公章。很简单,主要是个形式问题,人事局好留底。篇二:调档函怎么写 调档函怎么写 写请要管理档案的部门比如xxx人才交流中心,委托谁去调档可注明身份证号码等等。时间和你们公司的名字。就好了。 介绍信 北京市西城区人才交流中心: 兹有xxx同志,身份证号码:xxxx到北京市西城区人才交流中心办理我司档案事宜,请予接洽为荷! xxxx有限公司 二零零六年七月六日 让你的工作单位的人事来写调档函,最后一定要扣上你们公司的公章。有标题有内容,大意就是工作需要要调档案,最后属上日期,单位名称,再扣上公章。很简单,主要是个形式问题,人事局好留底。篇三:调档函格式及范文 调档函格式及范文 ________: 因工作需要,商调贵处___(档案号:___)等___名同志到我公司工作,如蒙应允,请将其人事档案转递至我部,待研究后函告。 多谢合作 ___公司人事部(公章) 年月日 ·接收函怎么写·户口接收函·档案接收函·调档函怎么写·函的格式·催款函格式范文·委托函格式范文·确认函格式范文·承诺函·派遣函篇四:档案调档需调档函和离职证明 1、档案调档需调档函和离职证明,未找到工作不可拿走, 即不可在个人手里,可代办。 2、五险一金苏州以内户口不可取,苏州以外农民户口可全 取,城市户口只可取公基金和医疗保险,其余需转。办理时需拿个人身份证或代办人拿两人的身份证复印件,到国际大厦三楼填写社保转出申请书,且代办需有社保转移申请委托书。 3、户口需拿户口接收地出具的接收证明到公司户口所在派 出所办理,可代办。 4、本科生转正定级或取得干部身份需在毕业后学校所派遣第

调档函和接收函的区别(共6篇)

篇一:毕业生调档函格式 毕业生调档函格式 _______大学研究生院: _______同学是我校_______届本科毕业生,由于该同学档案尚在整理中,需等到__月份该生离校时将档案寄往贵单位。该生成绩合格,没有欠费,能够按时毕业,特此证明。 (单位盖章) 年月日 ·接收函怎么写·户口接收函·档案接收函·调档函怎么写·函的格式·催款函格式范文·委托函格式范文·确认函格式范文·承诺函·派遣函 篇二:用人单位接收函范本 用人单位接收函范本 ·接收函怎么写·户口接收函·档案接收函·调档函怎么写·函的格式·催款函格式范文·委托函格式范文·确认函格式范文·承诺函·派遣函经研究,我校(我单位)同意接收_________大学_________到我校(我单位)工作。 ______大学人事处 ___年___月___日 篇三:调档函格式及范文 调档函格式及范文 ________: 因工作需要,商调贵处___(档案号:___)等___名同志到我公司工作,如蒙应允,请将其人事档案转递至我部,待研究后函告。 多谢合作 ___公司人事部(公章) 年月日 ·接收函怎么写·户口接收函·档案接收函·调档函怎么写·函的格式·催款函格式范文·委托函格式范文·确认函格式范文·承诺函·派遣函 篇四:2014夫妻两地分居配偶进京办理流程(批文下发后) 本人刚刚办理完配偶进京全套流程,目前已经拿到北京市户口本。现在将拿到人社部批文后的流程详细分享。 前期按照爱人单位要求准备并提交了所有资料,经过一年等待之后,爱人单位网站公示了配偶进京的名额,本人上榜! 公示之后又等待了数月,终于拿到最最关键的人社部红头批文:“**单位:为解决夫妻两地分居,同意调**的配偶**到京工作,请与有关单位联系办理工作调动及户口迁移手续。——中华人民共和国人力资源和社会保障部2014年*月*日抄送北京市公安局。” 本文主要讲述拿到批文后的关键流程。以下流程吐血整理。 注: 1、办理过程需要强大的意志力、忍耐力,做好“不可能一次办成”的心理准备。祝君好运! 2、流程仅供参考,实际办理过程请根据现实情况做好每个步骤提前确认工作! 【本人情况】 1、本人爱人在京国企上班,硕士工作满2年,本人干部身份,通过夫妻两地分居配偶进京, 解决户口问题。 2、本人在京工作单位为普通民企,档案毕业后一直在湖北省人才托管,户口在湖北省

商调函格式

商调函格式 商调函过去由劳动人事局统一印制,全国基本相同,人才中心有现成的表格。 某某单位商调函 商调函字[ ]第号 : 因工作需要,拟商调同志到我办工作,如贵单位同意,按第项办理: 1、将该同志的全部档案、近期表现情况寄来,待研究后函告。 2、我单位保存档案,办理调动手续保管人事关系和档案手续。 3、同意该同志人事关系、档案转出,能否安排,望速函告。 年月日 某某单位商调函 商调函字[ ]第号 : 因工作需要,拟商调同志到我办工作,如贵单位同意,请按下列第项办理: 1、请将该同志的全部档案、近期表现情况材料寄来,待研究后函告。 2、该同志委托我单位保存其人事关系和档案,请办理调动手续,前来我单位办理保管人事关系和档案手续。 3、经研究同意该同志人事关系、档案转出,能否安排,望速函告。 年月日

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一.指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二.主要工作及活动: .加强理论学习,推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 .加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。 .加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。 三.具体安排: 二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份:、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份:、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。 、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。 、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形 本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 (一)知识与技能: 、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。 ()教学目标: ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。 ②具体目标: 运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能:认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康:能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 ()教学措施: 采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 ()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。 ()校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。 ()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。 ()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题(11课时) 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算(18课时) 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量(课时) 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质(17课时) 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法(课时) 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形(10课时) 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习(课时) XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排: 二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 五月份:课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。 (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

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