【美的启发小学六年级作文】 小学六年级作文通过一件事启发什么
【美的启发小学六年级作文】小学六年级作文通过一件事启发什么
我家住古城一角，窗外有一块空地，附近的居民竟把它当诚了堆垃圾的地方。怎么办？我制了个“禁止倒垃圾”的木牌在那里，可人们连看它一眼都不，那里照样垃圾成堆，为此，我们伤透脑筋。
一个星期的早晨，爸爸妈妈商量了一会儿，爸爸对我说出一个好主意。我听了，乐得直拍手叫好。于是我们全家动员，先将垃圾铲成一堆，再向河里挑来石头，砌成一个圆型的小花坛，再糊上水泥，并在石缝里勾画。又在话坛的垃圾上推上一尺厚的细土，栽上各种花草，还就近挖来两笼翠竹，载在话坛东西两边，一天的功夫，这儿变成了另一番景象。附近的居民不但没来这儿倒垃圾，而且纷纷把家里的花木奉献出来。为着小小的花圃增美添色。
春去秋来，这里花木葱笼，竟成了古城一角风景，人们工作之余，便来着里下棋，休息。
窗外，飘散着动人的琴声；窗外，样益着让人快乐的心情，窗外，小鸟在枝头欢乐的歌声。
看着窗外美丽的风景，我懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱上美！
感谢您的阅读！
高二关于发现美的作文：这里真美1500字
高二关于发现美的作文：这里真美 1500字 高二关于发现美的作文：这里真美1500字 天边刚泛起一点儿鱼肚白，鸟儿还在梦中，花儿还在沉睡的时候，我就已经睁开那朦胧的双眼。也许是因为兴奋和好奇吧！不由自主的就那么早起来了！也许是因为这是我来到容桂的第一个清晨！ 随着怀着同样好奇心的姐姐一起到外游逛，还顺便带上了从昨晚就开始闹别扭，不愿离开他那些小伙伴的弟弟，好让他放松放松一下心情。在这一路上，我与姐姐一路惊羡，一路诧异。空旷的路上有各种各样的绿色植物。闻一闻，清新无比呀！貌似家的感觉。其实，容桂就是我们的家吧！ 城市果然和农村不一样！高高的白色建筑物就像一位自豪的战士，昂起胸口望着朝阳！为自己能撑起那么多个家庭而骄傲！而弟弟却一直都垂着头，一脸沉闷！看着他这样，我也不由地皱了皱眉。 “姐姐！这里好美呢！”对着美丽的景色，我怎能不惊叹呢？“对呢！而且，这里的东西都好漂亮呢！”而弟弟也只是随声抬起了一下头看了一下而已，小小的眼睛没有丝毫的生气！就像是望着一个完全
陌生的地方的抗拒和厌恶！而太阳已开始悄悄眯着眼睛看着这座还在沉睡的城市，不由露出一丝微笑。周围的一切似乎都变成了一位位朝气蓬勃的少年，又似一位掩着面微笑的少女。我看着身后垂着脸的弟弟，有一丝惋惜。 走着走着，便来到了一个公园前——“大凤山”。是一座住着一只凤凰的山吗？我不知道。不过觉得好有趣，便走了进去。或许是发现了新玩意吧！弟弟早已按捺不住他那活泼乱跳的好奇心，箭一般地，就飞进去了！我和姐姐都无奈的笑笑。 一走进去，便看到了前面那一条长长的阶梯！我仰望着头，总感觉这阶梯能通向那奇妙神奇的宇宙！而右边则有一条向深处伸延的小路。周围种满了花草树木。而我的脚也不由自主地走了过去。 一脚踏进这条小路，就感觉到一阵很清新的香味扑鼻而来！而我与它扑了个满怀！真是好清爽呢！全身上下都有种放松的释然！就像变成了一朵软软的白云，惬意地飘在天上，享受着北风吹的舒适，眼睛悠悠地俯视着着美丽的世界！无比的自在让我的心头涌上一阵爽朗的笑声！ “姐姐，这里好像更美呢！”我沐浴在风的洗礼里，尽情拥抱美妙的大自然！
六年级写事优秀作文【五篇】
六年级写事优秀作文【五篇】 【导语】写作文，也许是有些孩子们比较头疼的事，然而好的作文往往需要由心而发，思维不停，笔尖不断写下的流畅文章，无忧考网为大家提供《六年级写事优秀作文【五篇】》，欢迎阅读。六年级写事优秀作文篇一 温暖犹如黑夜中的一盏指路灯，给迷失方向的人带来希望;温暖犹如雪天中的一个火把，给寒冷的人们带来光芒;温暖犹如沙漠中一滴宝贵的水，给口渴的人们送来甘甜。 秋天踏着轻盈的步伐走来了。同时也带来了阵阵凉爽的秋风，吹落了一片片金色的树叶。树叶落在地上，仿佛给小路铺上一层金黄的地毯。 我踩着着金黄的地毯，站在公交站牌边，看着来来往往的车辆。一阵秋风吹过，冷得我忍不住缩了缩脖子。放假了，我写完作业，打算独自乘车到爷爷奶奶家去。可令我没想到的是，我已经在公交站牌旁站了有二十多分钟，却仍然没有见到一辆公交车，这令我十分着急。可这又有什么办法呢?我站在站牌旁来回徘徊着。还不住的向远望去。 又等了一会儿，车终于来了。我迫不及待的走上了车。“这车可真难等!”我心里暗自想到，又向四周环视了一圈，见没有座位，便走到靠近后门的位置，扶着把手站在那里。 车猛地一晃，开动了。我欣赏着车窗外一闪而过的秋景。我的身后站着一位大哥哥，正认真地看着书。不知过了多久，外面的风景不再快速的从我眼前略过了。车又猛地一晃，停了下来。车门缓缓的打开了。乘客们匆匆那年该忙忙的下了车。一位坐在后排的叔叔，也拎起地上的包裹下了车。 “喂!您的手机落在车上了!”我身旁的大哥哥突然大喊起来。我这才发现那位叔叔的手机正孤零零地躺在座位上。那位叔叔仿佛没有听见他的话，仍是头也不回的拎着包继续向前走着。大哥哥急了，便合上书，拿起手机冲下了车，向那位叔叔跑去，一边跑还一边大喊着。那位叔叔疑惑地回过头来，摸了摸口袋，这才发现手机不见了。大哥哥将手机递给他。叔叔面带微笑的接过手机，连说了好几句“谢谢”。可这边的公交车却并不打算等。公交车缓缓开动了，大哥哥追了两步，便意识到已经来不及了，只好站在站牌旁，冒着寒风继续等车。 我站在车上，看着这一幕，心中有些感动。大哥哥为了将叔叔落下的手机归还给他，
小学六年级作文辅导课教案
小学六年级作文辅导课教案 教学目的： 1、让学生能通过具体事例表现人物品质，通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物性格，写一个给自己留下深刻印象的人。 2、让学生所写的文章内容具体，叙述有条理，语句通顺连贯。 教学重难点： 怎样将要给你留下深刻印象的人写好，并能同时给读者也留下深刻印象。 教学安排： 一、游戏： 1、教师先讲明游戏规则，全班同学分三组抢答，请在老师的描述中抢答出所描述的人物身份。如：老师、医生、作家、警察、男同学、老爷爷等，竞猜之后老师将手中的卡片随意飞向教室的任意角落。 例（1）周老师是我们班的数学老师。她中等个子，身材略胖，40岁模样。和蔼可亲的面庞，一双大大的眼睛里盛满了笑意，从那眼镜后透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她声音特别好听，清脆响亮，那张小巧的嘴巴能将分数、小数讲得那么生动有趣，能将批评劝诫说得那么真诚亲切，她的语言让人听起来总是那么舒服。每次看到她，看到她的笑意盈盈的眼睛，总让人觉得心里暖暖的。 例（2）这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。 这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。 例（3）班上张明同学、在体育运动会上100米短跑项目中飞快地冲过终点，获得了第一名）。请用一段话，对张明冲过终点后的外貌进行描写，注意表情要写生动。 例（4）一会儿，英语早读开始了。英语课代表胡珂在前面领读。我偷偷瞥了张老师一眼，只见张老师慢慢踱到教室后面的板报前。他一走过去，全班同学一下都回过头去，口里虽然仍旧在读英语，那只不过是做做样子罢了，心可像绷紧了弦，说不定什么时候就要断的！我们的注意力都集中在张老师的一举一动上。过了好一会，他转过身来，我们的头“呼啦”一下子，又都转了回来。读书声音也一下子“洪亮”起来了。我不禁为我们的动作如此整齐而感到好笑。张老师走到前面来，使劲盯着我们，像要从我们每个人的脸上找到什么答案。我急忙用书挡住了脸。过了一会儿，只见他慢慢走到门外，然后站定了。透过玻璃窗，看见他正皱着眉头，像在苦苦思索着什么。再看看同学们，他们和我一样，心绪惊疑不定，互相望着，不知是怎样是好。 2、游戏小结： 请同学们回答：为什么大家能迅速抢答出我所描述的人物的身份或职业？ 请拾到卡片的同学依次将卡片上的语句朗读一遍，仔细体会描绘人物外貌，动作神态的描写方法。 二、过渡：明确课的要示 大家猜一猜，这节作文课我们将辅导什么内容呢？（写人）写人的文章可以写很多，可以写自己熟悉的人、敬佩的人，也可以写自己身边的同学、好朋友，也可以写和你有过一面之却给你留下深刻印象的人。但我们今天的课上是要帮大家回忆一下，在我们小学六年的生活当
[发现美的眼睛作文]发现美的作文5篇
[发现美的眼睛作文]发现美的作文5篇【环保公文写作】 篇一:[发现美的作文]发现身边的美作文500字最美的太阳发现身边的美作文500字最美的太阳 昨天上午，太阳又重出了“江湖”。明明已经是秋天，可太阳却仍旧炙热无比，让人感觉很不舒服。我们一家人顶着毒日，去超市买东西。在收银台结账时，两位年龄相加约一百五十岁的老人吸引了我的目光。两位老人手中拿着环保袋，正在装商品。两位老人手脚不是很方便，抖抖索索装进了一小部分商品。后面排队的一个年轻人心生厌烦，说了一句：“这么老还出来买东西！”虽然声音不大，却足以让在场的人听见。
两位来人也听见了，更加着急。收银员看见此景，对那位年轻人劝导道：“如果你也手脚不便了，你希望听见这种话吗？”说的那位年轻人不好意思地别过头去。她又转过头，着手帮老人装袋。装完，她对两位老人说：“二老小心，路上走慢一点，不着急！” 两位老人忙向她致谢。她笑着回答：“这是什么话，我该做的！” 这时，我看见了她的长相。秀气的眉毛，漂亮的五官，算得上中上之姿。只是，在别人眼中，她可能只是一名平凡的收银员，但在我的眼里，她是最美丽的陌生人！ 是的，人的确可以用化妆品掩饰自己的不足，但无论化妆的技术有多么高超，有一种美是无论如何也模仿不出来的
——那就是善良！即使表面上多么光鲜亮丽、衣冠楚楚、珠光宝气，只要内心“腐烂“了，整个人都会发霉；即使表面上平平凡凡、毫不起眼、普普通通，只要内心很美丽，整个人都会美丽！ 走出超市，天上的太阳仍在工作着。路上的行人都遮挡住头，企图减少一丝阳光。只是我才发觉，这个世界多么明媚啊！ 岁月悠悠，风景独好。 篇二:[发现美的作文]关于美的作文500字平凡事物中的美
小学六年级写事优秀作文：假期里的一件事
假期里的一件事作文 人之所以爱旅行，不是为了抵达目的地，而是为了享受旅途中的种种乐趣。旅行有好多益处：新鲜满怀；见闻大开；观赏新都市的欢悦；与陌生朋友的相遇；能学到各种高雅的举止……以前我都是在妈妈的怀抱中成长，但是这次假期的旅行彻底改变了我，提高了我独立冷静处理事情的能力…… 今年暑假，我去了泰国的首都——曼谷，我们在那里停留了两天。其中一天，我们去了大皇宫。 早晨我们一行人到达了大皇宫，金碧辉煌的泰式风格宫殿的屋顶从雪白的围墙冒出来，耀眼的色彩吸引了我的目光，一切景物让我应接不暇。 一进门，正有一队面目庄严，全副武装的士兵正在换岗，这里有很多旅游团从正门进入，所以门口很拥挤。我一心一意地拍摄换岗的情景。扭头一看，周围乱哄哄的人群中不见任何熟悉的面孔，妈妈和同行的伙伴都不见了。我赶紧向前多走几步，怎么还没有妈妈的身影。在国内的时候我遇到困难的时候遇到这种事情可以找警察，在这里我该怎么办？我心里发慌，我难道要流落他乡了吗？ 我环顾四周，寻找能帮助我的人。我正好看到一个正在照相，貌似导游的人，我用英语问：“Canyouhelpme？Ican’tfindmymother！”她扭头微笑地对我说，“用中文就行了。”我顿时心里一惊，原来是中国人。她先问我：“你跟的是大皇宫的哪个导游？”“我们是自己来的。”她扭头和同队的人说：“你们先等我一下，我一会儿就回来！”她领着我到了一个服务站，用泰语跟服务员交涉。她交涉后，嘱咐我：“小弟弟，别急。呆在这里别乱走，一会家人就来了。”她微笑地冲我挥挥手，消失在了人群中。 很快，妈妈焦急地跑了过来，我高兴地迎了上去。上帝保
佑，我又见到了妈妈。多亏了那位导游，我在异国他乡，寻求帮助的时候，接受了好心人的帮助，同时遇到事情一定要自己冷静的思考、处理事情。 在这次经历中我懂得了：旅游是一种颇为有益的锻炼，心灵在旅游的磨练中不断地成长，使我更加独立、自信。
六年级作文课优秀教案
六年级作文课优秀教案 一、教学目标： 1、训练学生"说"、"写"的能力，拓展学生思维空间，作文课教案。 2、引导学生正确对待成长过程中所遇到的困难和挫折。 二、导语的设计： 我设计的导语是这样的：人生有一个美好的阶段，那便是青少年时期，这一阶段是一个人日趋完善的过程。我们中学生正生活在这样一个特殊的阶段，童年的幼稚已逐渐退却，大人们所谓的成熟离我们还太远，于是，花季走来，雨季走来，我们心中的烦恼也就随之而来。今天，我们就上一节作文课──《成长的烦恼》 (说明：这样的设计，一方面激起学生对童年的美好回忆，另一方面更是为了激发学生发言的热情，是情感的酝酿过程。) 三、在这样的情感渲染下，接着进行的下一个教学环节，让学生畅谈自己的烦恼，我提出如下两个问题： 1、在成长的过程中，你有过哪些烦恼? 2、你为什么会有这样的烦恼? (说明：1、这样设计，目的是体现新课标中所倡导的学
生自主的学习，努力建设开放而有活力的语文课堂，体现学生就是课堂的主人。) 2、这样的设计，也是对学生口语的初步训练，做到准确的表达。 由于应试教育强化知识的掌握，而忽视了对中学生人格内涵各种因素的培养，课业负担太重，造成中学生"没有知心朋友"、"没有娱乐时间"、"没有功夫看课外书"、"没有家庭温暖"等几多烦恼。 学生发言：1、压力不是来自外界，而是自己内心。 面临最大的烦恼便是升学压力。我平时成绩不错，所以心里很担心，怕自己做不到最好，怕辜负父母、和所有关心我的人的希望。 2、欢乐肯定有，但烦恼。 压力来自于父母。他们把所有希望寄托在我身上，花很多钱和精力，让我多方面发展，什么书法、艺术等等，占据了我很大的空间。我的大脑一直绷得很紧，没有业余时间，很烦、很累。 3、老师应该平等对待所有同学 老师不平等对待成绩好的学生和差的学生，这是我的烦恼。有的学生成绩虽然不好，但在其它方面还是有很多优点和特长的，老师应该去发现它，鼓励多于批评，给我们很大的动力。
初中作文(话题)：美的发现
美的发现 美是什么？很多人都这样问。“美”这个词好像和我们离得很远似的，但是当你认真观察身边的事物时，你就会发现，其实美，就在你身边。 说起“美”的时候，大家一定都会想起一些有关美的事物，比如说“美丽”“美好”“赞美”等，总之，“美”在人们心中都是代表一些好的事物，但是，我想问你，你知道到底什么才是真正的美吗？ 朋友，当你在商城门口、大街小巷看到一个个捐款箱，无论男女老少，都把一百元、五十元、十元默默地放进去，你的心中会不会为之一振？你会不会觉得，这就是一种美呢？ 朋友，当你看到一个扎着红领巾的小朋友，用他稚嫩的手，轻轻地扶起在暴风雨中被打弯的小树，你会不会觉得，那就是美呢？ 总之，美分很多种，只不过在人的眼里，美都是代表一些好的事物，人们只知道关心关于美的大事，却忘记了藏在身边有关美的小事。 相信每个中国人都不会忘记5月12日这天，我们四川的同胞们度过了他们一生都忘不掉的日子。那一天，四川汶川市发生了地震，每个四川的人民都失去了亲人，失去了家园。当他们正
处于危难的时候，却接到了各个地区捐来的衣物、食品。那时，坐在电视机旁的我早已感动的流下眼泪，我深深的感觉到了那份美，那份深深的爱。这是一种美，这是人们心中爱的美。 朋友们啊，回忆往事，小时候的教室，老师们用手中的粉笔在黑板上写着知识，老师们那不就是美吗？那是另一种美，这种美，是无私而又值得敬佩的，这种美，把我们从一个个懵懂的孩童，变成了如今亭亭玉立的少年，这种美，你感动过吗？ 还有一种美，是来自大自然的美，当你走进一个幽幽空谷，听到泉水叮咚作响，看到空中鸟儿游翔，你会不会感到身体马上就放松了？你会不会感觉，自己正处于一个美妙的仙境？那是大自然赐予我们的，世界送给我们的。这种美，和前几种美是完全不同的，这种美是来自外界的来自外界的，这种美，是你需要用心去感受才会发现的美。 美是什么？如今还有人这样问，其实美就在我们身边，你细细去品味我们的生活，才会发现，隐藏在你身边，那些小小的美。。。。。。
关于美的作文优选范文6篇集锦
关于美的作文优选范文6篇集锦 自信是一种美，梦想也是一种美;人生因为自信而认真、努力，人生也因为梦想而伟大，甚么是最平凡的美?勇敢、坚强活下去就是一种美。下面就是小编给大家整理的关于美的作文优选范文6篇集锦，希望大家喜欢! 关于美的作文1 美,在哪里?是一件件精致的手工艺品吗?还是一场值得回味的表演呢?什么叫做美?是用肉眼看见的动态之美? 还是发自内心的心灵对话呢?是抽象的?还是具体的呢?艺术大师罗丹说:「美,到处都有,对于我们的眼睛,不是缺少,而是缺少发现」。生活中的美,散播在每个角落,需要你我一同发现。 走在绿意盎然的公园里 ,首先看到的是一颗颗高大的榕树,树上一片片好客的绿叶随着阵阵吹来的凉风,跳起了摇摆舞,彷佛在欢迎我这个客人的到来.一朵朵鲜艳夺目的小红花和小黄花,互相争奇斗艳,直嚷着要我当评审,比比看谁比较漂亮.躺在一旁翠绿绿的小山坡上,望着蔚蓝的天空和朵朵的白云,彷佛忘掉一切的烦恼,心里是多么的畅快呀! 关于美的作文2 今天的考试我得了100分，放学后，我兴冲冲地把试卷拿给爸爸看。爸爸的脸上露出了欣慰的笑容，他说：“今天天气不错，我们去公园拍几张照片庆祝一下。”一听要拍照，我就像刚出炉的爆米花一样乐开了花，要知道我可是个爱臭美的小丫头呢!一到公园，我就迫不及待地找到一处美景，笑眯眯地摆“pose”。就在爸爸正准备给我拍照时，一阵哭声传来，我循声望去，不远处有一个小女孩坐在地上大声地哭起来。我飞快地跑过去问：“小妹妹，你怎么了?”小妹妹含着眼泪伤心地说：“我摔了一跤，好疼。”我连忙扶起小妹妹，就在我伸出双手的一瞬间，爸爸迅速地按下了快门。 这张照片成了今天拍的最美的一张，它不是我得满分时得意的脸，而是在帮助他人时，脸上自然而然流露出来的善意的微笑。 关于美的作文3
小学六年级写事优秀作文：一件小事
一件小事作文 一件小事作文600字 我先把米倒好，有3、4杯就可以了。再倒一点水就可以开始淘米了。水里的米就像一粒粒小小的沙子。手从水中滑过，就像抚摸着轻柔的绸带，特别滑润。 淘完米之后就要开始煮饭了，先倒去淘米的水，再换上干净的水，把米在锅中摊平，水位约比米高出一厘米左右，然后将锅放入电饭煲中，插上插头，按下开关，它就开始煮饭了。 半小时后，饭就煮好了，浓浓的香味早已扑鼻而来，但还是要等十到十五分钟，让烦焖一焖，饭焖好之后，就可以端到桌上来了，妈妈尝了一口夸奖我说：“很香，很好吃。”我自豪地说：“当然啦，这可是我煮的第一顿饭啊！”我们都哈哈大笑起来。 通过我的努力实践，煮出来的饭得到了妈妈的认可，心里可真高兴啊！ 一件小事作文600字 那天，天气很热，我和朋友们去买冰棍儿。我们走去商店，谁知那里挤满了人。我和朋友们正想加入这条队伍时，老板叫住我们，示意我们走进去，别排队。那些大人们也让开了路，让我们走进去，我当时心想：人间有真情啊！大伙选中了自己想要的冰棍儿时，负责管钱的朋友尖叫起来：“我的钱去哪啦？怎么裤子破了个洞？” 商店的老板直视着我们的眼睛，那眼睛里分明是充满信任，关心的目光，老板沉思片刻，对我们说：“没关系，孩子们，你们拿去吃吧！是谁偷了他们的钱，我也不想过问，只不过不要给我捉到！” 大人们一群骚动，他们都非常同情我们。最后他们决定每个人捐一元给我们。看着大人们捐钱，我们的眼眶里荡漾着幸
福的泪水。人间有真情嘛。我和朋友们拿着钱回到家的时候，突然发现里面有那一只钱包，还有张纸条。纸条写着：对不起，我不应该做那事，原谅我。 我们再一次热泪盈眶，人间真情，让世界充满美丽，充满了爱。 一件小事作文600字 有这么一件小事，让我难以忘怀；有这么一件小事，让我热泪盈眶；有这么一件小事，让我拥有美德；有这么一件小事，让我感慨万千． 一个星期六的下午，我和表弟约好６点要去迎浙公园玩．但是在５点３０分时，天忽然下起了大雨，看见外面是男女老少在雨中狼狈不堪的样子，我真不想出家门了，在家里多好，舒舒服服，暖暖和和．我想表弟比我小，肯定也会受雨的影响不去了，于是我便一直留在家里． 一转眼都７点了，大姨打电话过来询问情况，我没想到表弟４点就出门去迎浙公园了，足足在外面呆了３个小时．我慌了神，三步并作两步地跑到迎浙公园．还好，表弟老老实实地在我们约好的地方等着．表弟看到我了，笑笑说：＂怎么，又睡过头了吧？＂我看着表弟纯真的笑脸，心里有一种内疚的感觉．我一把搂着表弟，惭愧地说：＂表姐对不起你．＂＂......以诚实守信..，以见利忘义..＂一路上，我大声唱起＂八荣八耻＂的歌，心里充满了自责之情． 表弟比我小，竟然做得比我好；表弟比我小；竟拥有诚实守信的美德；表弟比我小，但成了我的榜样；表弟比我小，但使我感到自豪和骄傲． 一件小事作文600字 事情是这样的：上午我们吃完早饭以后，全家一起去买菜。在去菜市场的路上，我正觉得很枯燥无味的时候，正巧前方有一个烧着了的塑料袋正在熊熊燃烧。我马上跑了过去，想把火
关于发现美的作文
关于发现美的作文（一）在当代，生活的劳累让很多人认为美现在已经不是随处可见的了，其实这种想法是错误的。罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要我们保持一颗好奇和求知的心，带上一双探索美的眼睛，就一定会发现生活处处在爱的包围中。青山绿水，鸟语花香，如梦境一般，听鸟儿在歌唱，观花儿在开放，赏树叶在舞蹈。那路边的花花草草是那么的炫丽，街道两旁的树木是那么的高大，湖中的溪水潺潺流动着，鱼儿在水中欢快地流动着，那么富有生命力。鸟儿飞舞着，在空中划过一道道生命的轨迹。波澜壮阔的大海，一泻千里的瀑布，巍峨险峻的山峰。他们都是自然之美。使我们的环境整洁优美的清洁工，传授给我们博大精深的知识的老师，给我们安逸舒适的居住地的建筑工人，让我们快乐健康的成长的父母。他们都有心灵之美。把垃圾随手扔进垃圾桶里的人，看到老人摔倒扶起来的人，在公交车上为老弱病残让座的人，在公共场合遵守规则的人。他们都有道德之美。美就在我们的身边。它是把垃圾捡进垃圾桶，是为草坪竖起一块牌子，是送没伞的同学回家，是帮老师做一些力所能及的小事；它是见到老师后的，一句问好，是晨读时传出的朗朗书声，是摔倒后一双搀扶的手，是操场上挥之不去欢快的笑声……美，是春花的绚烂，夏夜的繁星，秋月的明澈，冬雪的无声；美，是朋友、同学之间的关心、互助，长辈的关爱、帮助；美，是生活中的曲折，是挫折时的意志，是逆境中的抗争，是山重水复中的求索，是柳暗花明时的欣喜。美丽如龙，神秘莫测，象征着高尚；美丽如风，光彩动人，象征着神圣；美丽如山，高大雄伟，象征着力量；美丽如水，轻流婉转，象征着纯洁。繁锦育蓓蕾，百花斗奇艳，风尘梧桐雨，白雪深数尺，四季美景皆收眼底。只须将你那飞奔的双脚放慢，把它变成轻快的脚步，你就会发现，美，就在你身边，永不消散。关于发现美的作文（二）她，是一个六七十岁的老太太、她，满头银丝、她，满脸铺满皱纹、她，卑躬屈膝、她、风烛残年。记得第一次遇见她，那天，北风呼呼，雪花铺满了整片大地，洁白的地上，留下了行人一串串脚印，我开始注意起她，那蓬乱的头发，苍老的面孔，褴褛的破棉衣，我看到她将别人的不要垃圾收入自己的布袋，脸上露出一丝笑容，我厌恶了一下，多么违心的笑颜啊，我看着她的目光里充满了鄙夷，厌恶，以及歧视，她开始向我这边走来，我本能地闪在了一边，看着她褴褛的衣衫，瘦小的身影在雪地里艰难地移动着，我撇了撇嘴。冷风吹来，如刀割在脸上，我缩了缩头，想：这大冷天的，我还是回家暖和暖和吧，刚准备离开，目光之余，我看到她从口袋里拿出一张鲜红的钞票，颤巍巍地递给了一个要饭的，我心中一惊，她自己穿的那么简陋，那么随便，可是对需要帮助的人却一点也不小气。第二天，我又看见了她，她走在白雪皑皑的地上，险些摔倒，她连忙起身，看到绊倒自己的是一块石头，她伸出手，将那块隐没在雪地里的石头捡起来，放在路边，便走了，我不明白她为什么这么做，于是留下来观看。不一会，来了另一个人，那个人跟他走的路线一模一样，只不过这个人却没摔倒。我瞬间明白了，原来他不想被人重蹈他的覆辙，也明白了，心灵美才是真美。关于发现美的作文（三）秋天，树上的叶儿都逐渐变得干枯，微黄，最终从树上脱落到大地母亲的怀抱。阳光照射着那些曾经享受了一夏天荣华的叶儿，使原本暗淡的叶儿们霎时有了金色的外衣。极个别的绿叶儿还在和阳光说笑呢！从叶子与叶子间隙中投下来的光，无不温暖、明亮，照得地上一块儿金黄，一块儿黑影。
小学六年级写事优秀作文：一件感动的事_身边的感动
一件感动的事 ——身边的感动作文 生活中总会发生许许多多令你感动的事，它们就像冬日里的暖阳，温暖你心;像沙漠里的一汪清泉，为你解渴;像一杯芳香四溢的茶，沁人心脾…… 记得一个下午，我和爸爸妈妈一起去逛街，买了好多生活用品和零食，高高兴兴地走在回家的路上。逛街逛的腿都是酸的，我和往常一样，心心念念着想去吃烤肉串犒劳一下自己，爸爸妈妈也同意了。 我来到一个烤串摊前，人倒是挺多的，看上去生意还不错，应该挺好吃的吧。我走到摊子前面，拿了十串肉串，三根火腿肠，一个鱿鱼，再来瓶冰可乐。我闻着烤串飘来的香味，让我直流口水。我无意间瞥了一眼老板的样子，那模样着实吓到我了，老板长得确实“非同寻常”呐，顿时我就受到了惊吓，也没敢仔细看，总之让人感觉五官都扭曲了一样，吩咐好老板后，我们坐在桌子前等待着美食。 过了一会儿，烤串就端了上来，我看着色泽金黄，令人垂涎欲滴的烤肉串，忍不住拿起一根咬一口，外酥里嫩，肉质鲜美，加上表面的孜然粉，辣椒末，微辣中带着一丝鲜美，真的是太好吃了!这小小的肉串也能烤的那么别具特色，难怪这里生意那么好!我埋头吃着烤肉串，不敢抬头，怕看到老板“奇特”的模样影响胃口。 这时，小摊前来了一位衣衫褴褛，邋里邋遢的老爷爷，他手里提着一大袋塑料瓶，大概是捡破烂的。老板立刻拿起一些肉串，一瓶矿泉水，边递给老爷爷边说:“给您，快吃吧!”老爷爷接过吃的，感激地说:“真的是太感谢你了，每天都会给我点吃的填饱肚子，也就只有你会可怜我这个糟老头子，真不知道该怎么报答你。”老板笑了笑:“这哪谈得上什么报答啊!我啊，就是举
手之劳。” 我惊呆了，叫上爸爸妈妈看到了这一幕，爸爸就问了一句:“老板，你天天如此吗?”老板笑嘻嘻地说:“还行吧，老人家没人养活，靠收破烂为生，这么可怜，我只是尽自己一份力帮帮他，毕竟谁都有老的时候。” 这时，妈妈就对我说了起来:“人呐，外貌并不是最重要的，心灵的好坏才是决定一个人的关键。”我点了点头，表示对妈妈的话表示赞同。确实如此，人的外表会随时间的推移而变化，只有一颗善良的心才不易衰老。 结账的时候，我特意叫妈妈把钱拿给我，让我去付钱。当我把钱交到老板手里的时候，我大胆地看了他一眼，四目相对的时候，我觉得老板的眼神充满亲切感，并没有之前那么让我害怕了。这次，我看清了他的长相，龅牙，歪鼻，金鱼眼，厚嘴唇，小眼睛。我对老板真诚地说了一句:“谢谢老板，您辛苦了!”老板笑了笑，眼睛眯成了一条缝。 世界上如果多了老板这种人，那我们身边一定会感动常在，温情常有。
发现身边的美作文800字
发现身边的美作文800字 大自然的美,存在于你,存在于我，存在于天地万物；只要你懂得欣赏，什么都可以成为美的艺术，是的，发现的灵动点激了美的焕发。美，是寻常的，又是难得的，有时，她会不经常出现你的面前；有时她需要你用心去捕捉。 我们生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。美就在我们的身边，从人们举手投足之中不经意地流露，只要我们大家懂得用心去发现身边的美，那么，美就无处不在。 一天，我下楼和小伙伴们玩耍，由于天气太炎热，我们各自买 了一个雪糕，然后坐下来一边吃一边说笑。就在这时我下意识地台了一下头，看见我们小区的清洁工阿姨，戴着一副橡胶手套。只见她走进草坪，蹲下身去，好像在掏着什么。我的好奇心顿时生起，拉着伙伴们一起上前去看。还没有到阿姨的身边，一股恶臭扑鼻而来，我们大家赶忙用手捂住鼻子。原来，这位阿姨是个水管工，现在小区的下水管堵塞了，她正在帮助修理。我忍住恶臭，走近一看，井盖下面有黑有臭的脏水正不断地往上冒呢，看见了我，忙说‘‘这里的下水管堵住了，太脏了，你们别过来。’我再也耐不住恶臭的袭击赶忙躲的远远的。 过了一会儿，我远远看见一位叔叔扛着一根长长的水
管，顺着水管后面连接一辆大车。他们要用水管吸走脏水和异物。阿姨蹲下来用手扶着水管，叔叔架着水管往上抽水。臭味越来越浓，可是他们好像没有闻到是的，依然在干着。二十分钟过去了，随着异物被抽走，恶臭也渐渐散去了。 望着他们离去的背影，顿时我觉得他们是最美丽的人，美是从他们的心灵散发出来的。人类的美的本性，没有任何的工作之分，而是因人更美丽。我们应该学会发现美，并向这样的美学习和致敬。 俄国文学家列夫，托尔斯泰曾经说过，‘‘一个人，他不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。’是啊，一个人的美，他不仅要美在外表，更要美在心灵。一个美的心灵，才是真正完善的美。 以前，我对美的认识并不很多。我以为一个人长得好看，穿的漂亮那就是美。但是，通过叔叔阿姨的工作态度，才改变了我对美的看法。 我要大声告诉世界上所有的人，美的生活要靠双手创造。一个懂得塑造内心美的人，才是真正的美。因为你要知道，人最美好的是可以生活在世界上，世界上有那么多美好的东西等我们去发现，只要你热爱生活，你就会时时发现美，处处发现美。美好的事物有很多很多，只要我们多留心，美就在我们的身边，美就无处不在。
六年级作文之小学作文课堂实录
小学作文课堂实录 【篇一：张赛琴老师作文教学实录】 钱的价值 ——全国特级教师张赛琴六年级作文教学实录（片断）（上课前， 张老师微笑着与同学们握手致意，与他们简单地交谈，打量他们的 小脸和小手。学生们感到很新奇，很放松） 一、导入： （张老师神秘兮兮地从自己的包中拿东西，一边拿一边笑着问底下 的学生，自己在找什么。学生有些兴奋，争着猜。最后张老师从包 中取出一张崭新的一百元人民币，给学生看，学生看到是一百元时，都笑了） 点评：作文二字听起来就让人觉得枯燥，张老师的别具匠心让孩子 们觉得耳目一新，不知道眼前这位老师葫芦里卖的什么药，于是打 起了十足的精神。一张百元的人民币看似简单，但是包含着构思者 的深意：语文从生活中来。孩子喜欢活生生的事物，而钱这东西恰 恰是孩子生活中常见的。这节作文课的主题，着眼于孩子的生活， 以钱为切入点，用孩子的认知方式展开教学，试问，这样的课会有 谁不被吸引呢？ 二、看钱： 师：（微笑着向大家展示一百元纸币）知道是什么吧？ 生：（有点兴奋，齐说）知道，一百块。 师：怎么知道的？ 生：看出来的。（有个学生脱口而出“毛主席像！”） 张老师走向这位坐着的学生，把钱摊到他面前。 师：你起来说。 生：一百元。 师：上面还是反面？ 生：正面。 师：正面有一个…… 生：正面有一个一百元。 师：还有…… 生：毛主席像。 师：不是全身像，是毛主席半身像。还有毛泽东主席的半身像。
（老师示意学生坐下，仍向大家展示着手中的纸币，向后退了几步，目光注意全体同学） 师: 好，（指着学生）他说这是一百元，因为这张纸币的正面有一百，一百旁边有个毛主席的半身像，对吧？（眼睛朝向刚才发言的学生）反面呢？（微笑着把手中的人民币反过来） 生：（迫不及待举手）反面有一个人民大会堂。 师：（转身将纸币的反面给孩子们看）对，反面有一个人民大会堂，它是主体建筑，对吧？（老师走向讲台，面带微笑高举着人民币， 反面对着大家） 点评：上课时的张老师始终面带微笑，学生发言时她的眼睛会紧盯 着那个学生，让胆小的有了信心，让自信的声音更加响亮，可以说，单单微笑这一种表情就足以吸引下面的学生紧紧跟随她的步伐了。三、听钱： 师：好，看清楚了，这是一张一百元人民币。（伸出手来重重地弹 了几下纸币，发出响亮的声音，边弹边微笑着往前走，在一个孩子 面前停下）什么声音？生：弹指的声音。 师：（继续往前走）这个声音怎么样啊？ 生：清脆。 师：什么象声词？ 生：擦擦。 （老师继续弹纸币，边弹边微笑着观察学生的反应） 生：啪啦啪啦。 四、想钱： 师：（仍然高举纸币，微微一笑）想用这张人民币的举手？ 生纷纷举手，哈哈大笑起来，老师也跟着笑起来，环视整个班级的 学生。师：（晃动着纸币，略带气愤和怀疑）竟然有人会不要？ （学生笑得更厉害了） 师：（往学生方向走）想要的举手！ （学生的手举得更高了） 师：好，我也喜欢钱！（看着一位学生，学生与老师对视）一百元，我要给你的话，你想干什么？（学生被激活了，争先恐后地举手）生：可以买吃的。 师：停，可以买吃的！买什么吃的？ 生：（思考了一会儿）比如可以买零食什么的。
发现美的作文
发现美的作文 发现美的作文（一） 艺术家罗丹说过：“生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”我坚信这句话，这不，我发现了身边的美。 暑假的一天，太阳无情地炙烤大地，我喉咙干渴，便去买了支棒冰，这时有几个建筑工人也来买棒冰，他们穿着长衣长裤，都被汗水浸透了，还沾满了泥沙。我正感叹建筑工人真辛苦，顶着烈日在工地干活，还挣不了几个钱，就听见了他们的对话。一位叔叔对买棒冰的叔叔说：“你是何苦呢？赚不了几个钱，还买了根1元的棒冰，你花钱真是大手大脚的！”买棒冰的叔叔说：“花这钱不心疼，再说了赚钱不就是来花的吗？”他们又匆匆地回工地了。我想：是呀！他们那么累，享受一下是应该的。 到了外婆家，我去阳台吹风，发现刚才几个建筑工人就在外婆家隔壁干活。我好奇地看着，刚才买棒冰的叔叔把手中的棒冰递给他的妻子儿女，让她们解渴，而他却坐在旁边干巴巴地看着，他地孩子一口一口地舔着，他的脸上露出欣慰的微笑，仿佛那棒冰的凉快是他自己在享受……此时的我多么感动啊！小人物的世界里包含着一个大世界，对家庭的关心、对家人的爱，他的心里，应该没有劳累，只有一个温馨的家吧！哪怕如此贫穷！太阳照在他那黑黝黝地脸上，可在我看来，这是美的闪光点，这包含了满满的爱！一个小细节，他便成了美的化身。 真的，美，无处不在！你们发现了吗？ 发现美的作文（二） 生活中不失缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗曼·罗兰 记得那是在一个炎热无比的夏天，我坐在一辆拥挤不堪的公交车上，看到了：一位年过半百的老奶奶一手拉着铁环，一手拿着沉甸甸的菜篮，一副很吃力的样子。令我吃惊的是：她旁边都是年轻人，可并没有一个人为她让座！正当我想着叫老奶奶过来坐的时候，一位看着40多岁的叔叔给那位老奶奶让了座，他还帮着她把菜篮轻轻地放到了座位旁，然后一瘸一拐地走到铁环那里，等待着公交车到站……尊老爱幼，这是我们中国人的高尚品质。这位叔叔就是拥有高尚品质的人。 当你走在大街上，看到为各种募捐投掷自己爱心的老人、孩子们时；当你乘坐公交车，看到小学生为老人让座时……你是不是感受到周围每一个人都拥有爱心，同时也会和我一样发现身边的美。 美是无处不在的，把美带给身边的每一个人。只要我们用眼睛去发现，身心去体会，就会发现更多的美。
小学六年级写事作文：记最后悔的一件事
小学六年级写事作文：记最后悔的一件事 在我的人生成长中，发生过许许多多的事情，而最令我难忘的还是上学前班时的一件事，我在上学前班的时候学习非常好。有一次，老师出题让我们进行一次小小的测试，接着老师说：“同学们，拿出本子来，然后把题做完，老师给你们改分，谁考得好，老师就会发给你们一些小奖品。”当然那时的我们非常幼稚，想着奖品会是什么，可能是糖，可能是一个小本子，可能是一支铅笔，可能是一块橡皮，可能是一张漂亮的课程表，可能是一把上面不布满图案的尺子，~~~~~我们想了很多老师可能发的东西，但就在这个时候，时间过去了，我抄完了题但是没有做完，20道题只做了13道，13道题我只做对了10道，剩下的纸有的是“?”，有的是“X”，我只得了七十多分，而奖品却是一朵小红花。我真后悔考试是没有珍惜~~~~让时光老人偷偷溜走。这时，我真不敢想我回家的后果，妈妈可能打我，可能~~~~~~~~~~~~“哦，我知道了”。一瞬间，我想出了一个自己认为天衣无缝的办法。 在回家的路途中，我把那个小测试从本子上撕了下来，一回到家里，妈妈就检查我的作业，这时，妈妈发现我的本子很薄，好像少了几页，就问：“莹莹，你的本子怎么少了好几页。”我低着头不敢说话，妈妈知道肯定有事，就按开免提给我一块回家的金珊打了个电话，电话“滴滴”的响的，我的心“怦怦”的跳着，突然，电话通了，发出了金山幼稚的声音，妈妈向金珊询问了一下事情的经过后，非常地生气，就开始打我，当时，我也觉得挺委屈的，不就是撕了本子上的题吗?妈妈好像看透了我的心思，就说：“你这么小就学会了说谎话，张大还会学好吗?你回你的物理反省反省，找回你丢失的东西。”听了这番话，我非常后悔，就承认了错误，妈妈笑了，夸我是个知错就改得好孩子，就在这的同时我也找回了我丢失的东西，那就是-诚实，随后，妈妈给我讲得很多道理其中有一个道理致我始终难忘，这个道理是这样的：无论做什么事都要诚实，如果不诚实将会带来灾难，带来不幸。
六年级作文之小学高年级作文公开课
六年级作文之小学高年级作文公开课
小学高年级作文公开课 【篇一：小学作文指导课教案精华版】 小学习作指导精华版 与众不同的我 【教学目标】 1、引导学生能抓人物特点，选择典型事例； 2、指导学生有条理地表达，把事情写具体。 【教学重难点】选择典型事例并有条理地表达。 【教学过程】 【课前采访】 师：同学们，认识你们真高兴。想和老师交朋友吗?要想成为朋友，就需要先相互了解。那我们先来做个采访。我采访你们一个问题，你们也可以采访我一个，好吗？ 师：你叫什么名字？你的兴趣是什么？（爱好、特长、优点、缺点、性格、脾气、品质）很高兴认识你，谢谢，请坐！ 一、谈话交流导新课。 1、师：同学们，上课前请推荐一名咱班字写得最漂亮的学生？我来考核一下：请写“我”。 生写。 师：汉字是世界上最美的文字之一。中国有个成语叫“字如其人”，同学们来看他写得“我”字，像不像他的脸？字漂亮，人也帅气。你愿意和老师一起在这里上这节课吗？
2、师：本节作文课，老师就带领大家来写“我”。要想写的“我”让人一下子就记住，就得写出“我”的与众不同之处，所以今天这节课的作文题目就是《与众不同的我》，请你在“我”的前边写上“与众不同的”。每次作文我们先要审题（老师板书“审题”），本次习作的中心词是什么？（与众不同），就是要写出自己与众不同的特点。 二、范文引路写特点。 1、师：有一个小朋友，他写了一篇文章叫《与众不同的我》，看他是怎么写的？请同学们拿出作文纸快速浏览，思考他从哪几方面来写自己的与众不同？ 师：谁来说说？（1、小书迷2、马虎虫3、调皮鬼）这是作者选取的3个特点来写自己的与众不同。（老师板书“选材”） 师：我在四小上课时，有几个学生让我一下子就记住了：其中一男生一女生都写自己是“武林高手”，一个武术的“武”一个舞蹈的“舞”，原来男生练习跆拳道，女生是学习恰恰舞。还有写自己“爱卖萌” “好耍酷”，（性格：假小子、疯丫头、小燕子； 脾气：一根筋；特长：大力士、狮吼功、游泳健将、小刘翔、小画家；爱好：军事迷、电脑达人、小馋猫，幽默大王，超级女生；优点：智慧星、金点子大王、手工小能手；缺点：小懒虫、健忘症；品质：活雷锋、孝心少年）更有一个学生写自己有一个绝招——“掐指神功”。这些学生太有才，太有“杀伤力”了，我一下子就记住了，只因为她们都抓住与众不同的特点（教师板书抓住特点） 2、师：那你的特点是什么？思考一下，请大家拿出笔在习作纸上写出自己与众不同的特点，至少三个，越多越好，鼓励创新。如果有困难，参考老师的“温馨提示” 同学们，选择素材可以结合自己的兴趣、爱好、特长、优点、缺点、性格、脾气、品质等方面想开去?? 师巡视，适时交流、点评。
关于发现美的作文
关于发现美的作文 ?精品文档? 关于发现美的作文 关于发现美的作文,一, 小时候,为了美,我总是在头饰店前“撒娇”,硬要妈妈给我买那漂亮的蝴蝶结,似乎将世界上所有的美丽都包揽在了我的头上,然而妈妈却告诉我,“那不是真正的美。” 数学测验后,我是班上唯一的一个一百分。同学们都纷纷向我投来赞许的目光,似乎一切光荣和美丽都积聚在我身上。回家后,妈妈又告诉我,“那不是真正美。” 在学校的捐钱仪式上,我一改往日的冷漠,毅然投入了积攒的零钱。 回到家后,妈妈微笑着面对我说,“女儿,这才是真正的美。”听完这句话后,我仔细的想了想。噢，我终于知道什么叫美。美不只是外表美,成绩美,更重要的美是奉献， 我找到了美的真谛——奉献， 是啊,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间， 关于发现美的作文,二, 生活中不失缺少美,而是缺少发现美的眼睛。——罗曼?罗兰 在一个炎热无比的夏天,我坐在一辆拥挤不堪的公交车上,看到了,一位年过半百的老奶奶一手拉着铁环,一手 1 / 3 ?精品文档? 拿着沉甸甸的菜篮,一副很吃力的样子。令我吃惊的是,她旁边都是年轻人,可并没有一个人为她让座，正当我想着叫老奶奶过来坐的时候,一位看着40多岁的叔叔给那位老奶奶让了座,他还帮着她把菜篮轻轻地放到了座位旁,然后一瘸一拐地走到铁环那里,等待着公交车到站……尊老爱幼,这是我们中国人的高尚品质。这位叔叔就是拥有高尚品质的人。 当你走在大街上,看到为各种募捐投掷自己爱心的老人、孩子们时,当你乘坐公交车,看到小学生为老人让座时……你是不是感受到周围每一个人都拥有爱心,同时也会和我一样发现身边的美。 每个人都拥有美,美是无处不在的,把美带给身边的每一个人。只要我们去体会,就会发现更多的美。 关于发现美的作文,三, 生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。的确如此,淡妆浓抹的西湖、雄奇俊秀的黄山固然美得令人赏心悦目,然而,生活中有另一种美,积聚了文明、道德和人性的力量,美得动人心魄,更需要一双发现的眼睛。
小学六年级语文《写事的作文500字》范文5篇
篇1：打篮球的启示 老师经常说：“宽容他人,要宽容他人。”第七周的班会主题也是,让我们学习“宽容他人”,我们大部分人认为这方面已经做得很好了,可是经历了这件事才知道,我们还没有真正做到“宽容他人”。 星期二的第二课堂,我、陆彦达、李博……。像往常一样去打篮球。分好了队,比赛开始了。陆彦达直冲内线,迅速跳跃,来了个上篮,不过还好,这一次没进,球弹了出来。“你们防人呀！”陆彦达训斥道,“知道吗？”他们被骂以后状态更加警觉。陆彦达重新开球,他传给李博,李博又传回给他,来了个调虎离山之计。陆彦达转了个身,躲开了我们的防守线,左一步,右一步,一跳,球在框里打转。每个人想的都不一样,我想：千万别进,不要进呀。可是……球进了,比分变为2比0. 后面,陆彦达接二连三地一个劲的上篮,但幸运之神始终没给他机会。终于,幸运之神降临在我们队了。我们队也中了一球,比分改写为2比2。 这下,矛盾出现了。在我带球的时候,李博来防我,要枪球。李博最终用他的独门秘方得手了,还顶了我一下。这让我恼羞成怒,心中的怒火控制不住自己的情绪,我决定——报复！ 开球了,我带球进入内线,李博又来了。我这次,直接用力的撞了过去。李博有顶回我,我看他顶我我想打他一圈。陆彦达看到了,跑过来说：“不要打架！”我们两个才停手。 所以要宽容他人！ 篇2：购年货 快要过年了,该选择年货了,其实这是我最喜欢的事了！ 我和爷爷奶奶来到大润发超市。超市里人山人海,你挤我拥。超市里的墙上贴着各种各样倒 过来的“福”字,漂亮极了！还有那张灯结彩,火红火红的大灯笼和中国结,商店里洋溢着浓浓的节日气氛。比一般的节日更多了点喜庆！更不要说货物琳琅满目,应有尽有,看得我眼花缭乱,目不暇接。欢乐的气氛感染了我,我开心地一边蹦蹦跳跳一边在人群中窜梭。 因为家里并不缺多少东西,我们在大润发的二层只买了一箱酒就下到了一层,我们首先挑了一条海鳗,这在年夜饭上可以用来做一盆凉菜,当然一盆凉菜是不够的,我们接着又去购买了黄 泥螺、糟油鸡、五香驴肉……看着一车满当当的商品,我心里可乐开了花。 到了外面的停车区,哪里还有一个临时搭起的小棚,四周贴满了红红火火的“福”字,挂满了“鞭炮”装饰着。我一看,哦,原来是卖鞭炮的,居然还排着队呢。 最后我们心满意足地带着年货满载而归了。 我喜欢过年,更喜欢过年的那种红红火火,欢乐和谐的气氛。
关于发现美的作文_七年级作文
关于发现美的作文_七年级作文 关于发现美的作文（一） 在当代，生活的劳累让很多人认为美现在已经不是随处可见的了，其实这种想法是错误的。罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要我们保持一颗好奇和求知的心，带上一双探索美的眼睛，就一定会发现生活处处在爱的包围中。 青山绿水，鸟语花香，如梦境一般，听鸟儿在歌唱，观花儿在开放，赏树叶在舞蹈。那路边的花花草草是那么的炫丽，街道两旁的树木是那么的高大，湖中的溪水潺潺流动着，鱼儿在水中欢快地流动着，那么富有生命力。鸟儿飞舞着，在空中划过一道道生命的轨迹。波澜壮阔的大海，一泻千里的瀑布，巍峨险峻的山峰。他们都是自然之美。使我们的环境整洁优美的清洁工，传授给我们博大精深的知识的老师，给我们安逸舒适的居住地的建筑工人，让我们快乐健康的成长的父母。他们都有心灵之美。 把垃圾随手扔进垃圾桶里的人，看到老人摔倒扶起来的人，在公交车上为老弱病残让座的人，在公共场合遵守规则的人。他们都有道德之美。美就在我们的身边。它是把垃圾捡进垃圾桶，是为草坪竖起一块牌子，是送没伞的同学回家，是帮老师做一些力所能及的小事；它是见到老师后的，一句问好，是晨读时传出的朗朗书声，是摔倒后一双搀扶的手，是操场上挥之不去欢快的笑声……美，是春花的绚烂，夏夜的繁星，秋月的明澈，冬雪的无声；美，是朋友、同学之间的关心、互助，长辈的关爱、帮助；美，是生活中的曲折，是挫折时的意志，是逆境中的抗争，是山重水复中的求索，是柳暗花明时的欣喜。美丽如龙，神秘莫测，象征着高尚；美丽如风，光彩动人，象征着神圣；美丽如山，高大雄伟，象征着力量；美丽如水，轻流婉转，象征着纯洁。繁锦育蓓蕾，百花斗奇艳，风尘梧桐雨，白雪深数尺，四季美景皆收眼底。只须将你那飞奔的双脚放慢，把它变成轻快的脚步，你就会发现，美，就在你身边，永不消散。 关于发现美的作文（二） 她，是一个六七十岁的老太太、她，满头银丝、她，满脸铺满皱纹、她，卑躬屈膝、她、风烛残年。 记得第一次遇见她，那天，北风呼呼，雪花铺满了整片大地，洁白的地上，留下了行人一串串脚印，我开始注意起她，那蓬乱的头发，苍老的面孔，褴褛的破棉衣，我看到她将别人的不要垃圾收入自己的布袋，脸上露出一丝笑容，我厌恶了一下，多么违心的笑颜啊，我看着她的目光里充满了鄙夷，厌恶，以及歧视，她开始向我这边走来，我本能地闪在了一边，看着她褴褛的衣衫，瘦小的身影在雪地里艰难地移动着，我撇了撇嘴。 冷风吹来，如刀割在脸上，我缩了缩头，想：这大冷天的，我还是回家暖和暖和吧，刚准备离开，目光之余，我看到她从口袋里拿出一张鲜红的钞票，颤巍巍地递给了一个要饭的，我心中一惊，她自己穿的那么简陋，那么随便，可是对需要帮助的人却一点也不小气。 第二天，我又看见了她，她走在白雪皑皑的地上，险些摔倒，她连忙起身，看到绊倒自