浙教版八年级科学上册单元测试-第二章
一、选择题
1、被称为“天气层”的地球大气最底层是（）
A、中间层
B、对流层
C、暖层
D、平流层
2、风形成的原因是（）
A、重力作用
B、气压高低不同
C、人为因素
D、气温高温不同
3、下列动物的行为与气温的变化有关的是（）
①蛇的冬眠②公鸡的啼鸣③知了的鸣叫④企鹅游泳
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
4、下列能作为风速的度量单位的是（）
A、克/毫升B米/秒C、牛/米2 D克/厘米3
5、在晴朗的下午百叶箱内的温度与百叶箱外的温度（）
A、百叶箱外温度高
B、百叶箱内温度高
C、一样高
D、有时百叶箱内高，有时百叶箱外高
6、“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述了新疆吐鲁番的气候，说明该地（）
A、风沙较大
B、气温较高
C、降水量较少
D、气温日较差大
7、近年来，全球气温有明显变暖的趋向，原因是（）
A、太阳辐射加强
B、暖流增强
C、二氧化碳增多
D、降水增加
&台湾的火烧寮降水丰富的原因是这里有（）
A、丰富的季风雨
B、丰富的地形雨
C、丰富的台风雨
D、离海洋近受海洋影响大
9、夏天，在相同的太阳光照射下，砂石路的温度比水田的温度要升高的快，这是因为（
）
A、水田不易吸热
B、水的比热比砂石的比热要小
C、砂石吸热本领强
D、水的比热比砂石的比热要大
10、在高山上，用普通的锅难以将饭烧熟，这是因为（）
A、海拔高、气压低，液体的沸点低
B、火力不够
C、海拔高、气压低，液体的沸点高
D、烧煮水平不高
11、下列方法中不能证明空气中有水汽的是（
A、打开空调时会从空调中涌出雾汽
B、寒冷冬天，戴眼镜的同学从室外走进教室，感到镜片模糊不清
C、用水壶烧开水，离壶口稍远处有水雾
D、炎热的夏天，人从空调房中走到外面时，皮肤上会有潮湿的感觉
12、有一种用塑料制造的挂衣钩，中间是一个空的“皮碗”，如图所示，可以把
它按在光滑的墙或玻璃上，在钩上再挂上几件衣服也不会掉下来，这是因为
（）
A、墙对它有吸力
B、玻璃对衣钩有吸力
C、衣钩对墙或玻璃有附着力
D、大气对衣钩有压力
13、刮大风时，即使风平行于窗户，窗户也常常被刮开而打破，原因是（）
A、风对窗户的作用力太大
B、窗内气压大于窗外气压
C、风对窗户的作用力太小
D、窗内气压小于窗外气压
14、上升的氢气球，升到一定高度就会破裂，产生这种现象的原因是（
A、高空中的大气压强变大，把气球压破
B、气球被太阳晒破
C、大气压强小，气球向外膨胀，把气球胀破
D、以上三种情况都有可能
15、下列有关台风的叙述，正确的是（）
A、大船可以出海捕渔作业
B、人可以躲在大树底下
C、对缓解旱情和高温有好处
D、台风只会给我们带来危害
16、下列有关水蒸气和降水关系的说法正确的是（）
A、空气中的水汽凝结成水珠之后才有可能降水
B、降水的时候，空气中可以没有水汽
C、空气中只要有水汽就会降水
D、空气中的水汽凝结成水珠之后一定会降水
17、有资料说明，在刮龙卷风时，其大气压强可以达到9* 104帕斯卡。在一座面积为200
米2的简易平顶厂房中，当时的大气压强是1 * 105帕斯卡，如果此时龙卷风从厂房房顶上方刮过，那么大气对厂房房顶的作用力可能是（）
A、方向向上，2 * 106牛
B、方向向下，2 * 106牛
C、方向向下，1.8 * 107牛
D、方向向上，1.8* 107牛
18、如果要在我国东部城市周围建一个对空气有污染的企业，考虑
向的关系，图中四个地点，最佳位置应选择（）
A、①
B、④
C、②③
D、都可以
19、受高气压控制的地
区天气的相同特点是（）
A、寒冷的
B、炎热的
C、阴湿的
D、晴燥的
20、由于太阳辐射在地球表面的分布不均匀，使得纬度位置成为影响气候的基本因素，尤其是对温度的影响，下列关于海洋表层平均温度按纬度分布的示意图中，正确的是（横坐标表示纬度，纵坐标表示温度）（）
北纬
30
20
10
-30
”
i
!
韶
简答题
21、马德堡半球实验有力的证明了_________ 的存在。
22、下列词语：①狂风暴雨②四季如春③终年高温④晴转多云，其中描述天气现象的
23、填写下列城市天气预报图中符号的含义:
A ________
24、低气压控制的
易”或“不容易”）
控制。
地方大气仕仕都呈上升状态，所以
成云致雨。由此可知，多雨的赤道地区主要
受.
（填
“容25、右图是两张纸的位置，两手分别抓在纸的A、B两处，使两纸相离10厘米左右，用嘴向
两纸中间吹气，可以观察到两张纸将（填“分开”或“合拢”）,可以想像，吹
这幅宣传画所揭示的全球主要环境问题是. 产生上述问题的主要原因是 上述问题可能引起的后果是
气时，两纸中间气体的速度 _________ (填“大于” 、“等于”或“小于”)两纸外侧气体的 速度。 26、 天气图上，人们将气压相等的地方连成线，这些线叫 _______ 。一些封闭的曲线，中 间的数值比周围大，说明这是一个 __________ 中心。 27、 读诗“大林寺桃花”，回答下列问题： 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。 (1) _______________________ 山上与山下相比， 气温较高。 (2) 当庐山脚下(海拔 50米)气温为18.1 C 时，海拔1400米处的山顶气温大致是 ___________
(3)造成以上自然差异的主要因素是— 28、 降水是指从云雾中降下的 ____ 态和. 观测中常用 ___________ 来收集雨水。 29、 用高压锅煮饭，既快速又节能，现代许多家庭都用高压锅煮饭。为了弄清其中原理: (1)有人将普通锅和高压锅在相同条件下 下进行了对比实验探究，结果如下： 水开始沸腾 120 C 5
分钟 + 100C ______________ O .态水。 降雨量常用 -来度量，在气象 (热源、锅的材料、质量以及水、食物均相同) 高压锅 普通锅 由此可知， 初温 20 C 20分仲 20 C 15分仲 15分钟 饭熟
(120 C) (100C)
高压锅煮饭快捷的原因是:
三、综合分析题 30、 读图，分析回答下列问题。 (1) 降水量超过100毫米的月份，北京为. 为 ____ 月至. 月至. 月；广州 月。 (2 )由上面的观察可分析出，我国各地的雨季长短差别较大。一般说 来，南方雨季 _________________ ;北方雨季 ___________ (3)北京和广州同属季风气候，但北京是 ______ 州是 __________ 季风气候。 31、 如图是水的沸点随大气压强变化的关系图线。 (1 )从图中可以看出，大气压强越小，水沸点越. 柱时，水的沸点是 ___________ °Co (2) 在海拔3000米以内，每升高12米，大气压约降低133帕(1mm 水 银柱)，求海拔850米的高山上水的沸点是多少？(海平面处的大气压强 值取760mm 水银柱) .季风气候，广 。当大气压强是 32、读1989年“世界环境日’主题宣传画，回答问题。 (1) (2) (3)
O
第二章地球的“外衣”- 大气(B 卷)
啊！观球出汗"T!
50 0
760mm 水银
'f/TC
i-.
ki
冷;
P 电*畑壮
I" ——
一 I 晰伽加740 760 7HQ
选择题
BBCBA
二、简答题
21 、大气压DCBDA CDBCC
22、①④23、
AACDD
晴晴转多云大雨
24、容易低气压25、合拢大于26、等压线高气压
27、山下10C 地形因素28 、固液毫米雨量筒
29
、
从开始烧水到水沸腾的时间用高压锅所花时间更长，“快捷”的原因是锅内气压大，使水的沸点提高，从而缩短了从水开始沸腾到饭熟这段时间。
三、综合分析题
30、7 8 4 9 31 、(1)低100 °C (2)海拔1000米处的大气压值为:
(760-850/12)mm 水银柱=690mm水银柱由图可知水的沸点约为97 C。
32、(1) 温室效应(2) 煤、石油、天然气等能源的大量消耗，森林面积的大幅度减少
(3) 冰川融化、海平面上升、沿海城市被淹没等。
浙教版新八年级上科学第二章知识点
八年级（上）科学第二章复习提纲 第一节、大气层 1、大气层：指在地面以上到1000千米左右的高度内，包围着地球的空气层。 2、大气层的重要性：如果没有大气层，则地球A、没有天气变化；B、没有声音;;C、易受 陨石侵袭；D、温差很大。 3、大气的分层 5层----- 对流层、平流层、中间层、暖层、外层。 4、对流层：是大气的底层，与人类的生活和生产关系最密切的一层。 *重点记忆：A、对流层最显著的特点------有强烈的对流运动， 空气对流运动的规律： B、各种复杂的天气现象（如云、雨、雪、雷电等）都发生在对流层； *对流层集中了地球3/4的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质 C、对流层的厚度不均匀，表现在两极厚度小，赤道厚度大 *小问题：1、家用壁挂式空调一般都安装在房间的墙壁上部，这是为什么？ 答：夏天，空调吹出的空气气温低，密度大，会下沉，这样室间空气回形成对流，使整个房间内气温均匀。 5、平流层：大气温度随高度的增加而逐渐增高，气流平稳，利于高空飞行；内有臭氧层， 能吸收紫外线，对人类起保护作用。 第二节、天气和气温 6、天气是什么？ 天气是指短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况。 描述天气和气候最主要区别在于：天气是指短时间内的大气状况；气候是指长时间的大气平均状况。 * 天气：晴空万里气候：冬雨夏干 7、天气是由许多要素组成，其中主要的是气温、气压、风、湿度、降水等。 8、气温------即空气的温度 A气温是构成天气的基本要素；B测量气温的工具：温度计； C\常用的气温度量单位：0C D气温总在不断变化着，在气象观测中，把温度计放在百叶箱里观察。 原因：（1）百叶箱里气温比箱外低；（2）百叶箱内的温度波动小，所以更能反映真实的气温。 E\一天中最高气温通常出现在：午后2时左右；一天中最低气温通常出现在：日出前后。 F\人体最感舒适的气温是：220C 第三节、大气的压强 1.大气压强的存在 A、大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强 具体事例：（1）* 用纸片将盛满水的杯子严密该盖住，可倒置提在空中，水不会流出来，* 滴管中的液体为什么不滴落下来？* 挂钩为什么会吸在墙上？ 原因：都是利用大气压强的存在的原理，外界大气压强> 内部大气压强，导致大气…………（答题模式） （2）自来水笔吸墨水；吸管吸饮料，吸尘器除尘 原因：利用大气压强存在的原理，通过减少局部的压强，使物质不断地从气压高的地方流向气压低的地方； （3）用吊瓶向静脉注射药物是，医生为什么要在药水瓶的橡皮塞上再插进一 个针头？ 原因：药液滴出后，里面的空气压强会变小，压强太小，在大气压强的作用下，药液就
浙教版八年级上科学第二章1-3节练习包含答案
浙教版八年级上科学第二章1-3节练习 一、单选题 1.下列现象中与大气压无关的是（） A. 马德堡半球实 验 B. 用注射器注射药液 C. 用吸管吸饮料盒中的牛 奶 D. 吸盘可以压在光滑的墙上 2.哈勃望远镜的外面“穿”有一件银白色“外衣”，其原因是它所处的高度 ( ) A. 空气密度大，温度高，太阳辐射弱 B. 空气密度大，温度低，太阳辐射强 C. 空气密度小，温度高，太阳辐射强 D. 空气密度小，温度低，太阳辐射强 3.下列关于绍兴市天气、气候的说法正确的是( ) — A. 绍兴市四季分明，7、8月份多台风，描述的是天气 B. 今天最高气温：16℃，最低气温：10℃，描述的是气候 C. 夏季高温闷热多雷阵雨，描述的是天气 D. 夏冬两季季风现象明显，描述的是气候 4.民间用一种“拔罐子”的方法治疗腰腿疼痛。拔罐子时，用火将罐子里的空气加热，然后将罐子猛扣在病人的皮肤上，等冷下来之后，罐子就会吸附在皮肤上，将罐子取掉之后，可观察到皮肤上被拔的部位留下了红印。则上述事实( ) A. 只说明了大气有压强 B. 只说明了人体内部有压强 C. 既说明了大气有压强，又说明了人体内部有压强 D. 既无法说明大气有压强，又无法说明人体内部有压强 5.小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置，如图所示，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没．当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出．这样盆景中的水位可以保持一定的高度．塑料瓶中的水不会全部流掉的原因是（）
A. 受水浮力的作用 B. 外界大气压的作用 C. 盆景盘支持力的作用 D. 瓶口太小，水不易流出 6.当火车驶过时，人站在安全线以内，即使与火车保持一定的距离，也非常危险，以下现象不能用解释此现象的规律解释的是（） A. 风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外 B. 用吸管把饮料吸进嘴里 C. 大风会把不牢固的屋顶掀翻 D. 护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶 > 7.如图所示为竖直放置的“口”字形管子，管内装有染成红色的水，如果要使管中的水发生对流且沿顺时针方向流动，最好将加热点放在( ) A. A处 B. B处 C. C处 D. D处 8.下列各种现象与其应用的物理知识之间的关系中，正确的是（） A. 飞机获得升力起飞﹣﹣流体压强与流速的关系 B. 热气球升空﹣﹣大气压与温度的关系 C. 水下潜水艇能够上浮﹣﹣液体压强与深度的关系 D. 航空母舰漂浮在海面﹣﹣浮力与液体密度的关系 9.诗歌和谚语往往蕴含着丰富的地理知识，下列对诗歌和谚语的解读不正确的是（） A. “早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”反映了温带大陆性气候气温年较差大的特点 B. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”形象地反映了山地气候的垂直变化 C. “夜来风雨声，花落知多少”描述的是天气特征 D. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”反映了长江中下游地区的梅雨天气 ' 10.用如图所示的装置抽水,当活塞上升到S管口后继续上升,则发现的现象有( ) A. 水从S管口流出 B. 管内水随活塞继续上升 C. 管内水面开始下落 D. 水不能从S管口流出，水保持在管口附近不动，既不上升也不下降 11.做托里拆利实验时，对实验结果有影响的是（） A. 玻璃管的粗细，越粗，测得的结果越小 B. 玻璃管的长短，越长，测得的结果越大 C. 稍倾斜，倾斜时不准确，只有竖直时才准确 D. 在山上和山下做，在山上测得的值小，在山下测得的值大
浙教版八年级上册科学期中测试卷(含答案)
浙教版八年级上册期中测试卷 卷首语：亲爱的同学们，经过半个学期的学习，你一定又掌握了不少知识了吧？请你认真阅读，细心答题，书写工整，把握好时间，相信你一定会成功！ 一、选择题（每题只有一个最佳答案，每题2分,共40分） 1．下列标志中，用来提醒人们注意节约用水的是( ) 2．地球上水含量最多的是( ) A．海洋水B．河流水C．冰川水D．大气水 3．根据你的生活经验，下列属于溶液的是( ) A．牛奶B．泥水 C.肥皂水 D. 食盐水 4．下列有关对流层特点叙述不正确的是( ) A．有强烈的对流运动B．气温随高度的增加而增加 C．是与人类关系最密切的一层D．对流层中的天气变化现象复杂多变 5．水是最常见的物质，下面是同学们对水的认识，你认为正确的是( ) ①水是由氧气和氢气组成的一种物质①水是生物生存所需的最基本的物质； ①水通常以固、液、气三态存在①在生活中，水是最常用的溶剂 A．①① B．①①① C．①①① D．①①①① 6．温瑞塘河的水经过下列哪种方法处理后，你会放心地饮用？( ) A、过滤法 B、沉淀法 C、蒸馏法 D、煮到沸腾 A B C D
7．两个体积相等的木球和铁球，用细线系住后放入水中时将能悬浮在水中，如图，则木球和铁球所受到的水的压强和水的浮力的大小情况，下列说法正确的是( ) A. 浮力相同，压强相同 B. 浮力木球大，压强铁球相同 C．浮力铁球大，压强铁球小 D. 浮力相同，压强铁球大 8．温州山青水秀，气候宜人。下列描述温州气候的是( ) A．冬无严寒、夏无酷暑B．今天最高气温24① C．今天市区空气质量①级D．明天阴转多云 9．氨常用来生产化肥，氨可由氮气和氢气反应生成。右图表示的是不同温度和大气压下等量氮气与氢气混合后生成氨的百分比。由图可知，在什么条件下氨的产量较高？( ) A、相对较低的温度和较高的气压 B、相对较高的温度和较高的气压 C、相对较低的温度和较低的气压 D、相对较高的温度和较低的气压 10．瑞安市应征入伍赴藏的青年，刚到达青藏高原时，常会头晕、头痛、耳鸣，有的甚至恶心、呕吐，其主要原因是( ) A．高原上气温偏低，经常下雪B．高原上空气稀薄，气压偏低 C．高原上大气中二氧化碳含量较多D．高原上道路崎岖，人体能量消耗过多11．在实验室进行粗盐提纯的溶解、过滤和蒸发三个操作步骤中，都要用到玻璃棒，而使
八年级科学上册第二章单元测试卷.doc
2019-2020 年八年级科学上册第二章单元测试卷 (第二章综合) 班级学号姓名成绩 一、选择题 (每小题只有一个正确答案，每小题 2 分，共 40 分 ) 1.爬山时你会感觉到 ( ) A. 气温越来越低，空气越来越稀薄 B. 气温越来越高，空气越来越稠密 C.气温越来越低，空气越来越稠密 D. 气温越来越高，空气越来越稀薄 2.如右图，在气温垂直分布图上，表示平流层的是( ) A.A 区 B.B 区 C.C 区 D.D 区 3.有关对流层的特点叙述中正确的是( ) ①有强烈的对流运动②气温随高度的增加而升高③是与人类关系最密切的一层 ④对流层中的天气现象复杂多变⑤对流层占据大气质量的3/4 和几乎全部的水汽和固体杂 质 A. ①②③④ B. ①②③⑤ C.①②④⑤ D. ①③④⑤ 4.北方城市的住房中都设计安装了暖气片，暖气片应安装在哪里() A. 靠近天花板的墙上 B. 靠近地面的墙上 C.房间的中间 D. 任何地方都可以 5.天气是指影响人类活动瞬间气象特点的综合状况。下列叙述，描述天气的有() (1)金华昨日狂风暴雨，台风肆虐 (2) 我们金华是“四季分明的温带气候” (3)北京春季多风 沙，秋季凉爽 (4)今天天气很好，风和日丽，晴空万里 A.(1)(2) B.(2)(3) C.(3)(4) D.(1)(4) 6.下面现象中，能直接表明大气压的存在的是( ) A. 高压锅煮饭会喷气 B. 真空包装的食品袋紧贴在食品上 C.医生用注射器给病人打针 D. 开水沸腾前产生大量气泡 7.百叶箱内温度计的读数和百叶箱外太阳直接照射下的温度计的读数相比() ①平均值要低②平均值要高③数值变化小④数值变化大 A. ①③ B.②④ C.①④ D.①② 8.下列关于人类活动对气候影响的叙述错误．．的是 ( ) A.城市“热岛”效应是指城市上空经常维持一个气温低于四周郊区的冷气团 B.人类活动可以改良局部地区的小气候 D.全球气温变暖可以使海平面升高，造成陆地面积减少 9.屋顶的面积很大，大气压对屋顶有很大的压力，但并没有把屋顶压塌。这是因为 A. 屋顶有坚固的横梁 B. 屋顶四周有坚固的墙支撑着 ( ) D.屋内空气对屋顶产生同样大的大气压力 10.在不同的季节里风向相反或接近相反的风叫()
科学-八年级上-第二章-复习提纲整理版
八年级（上）科学第二章复习提纲 目录： 1 大气层 2 天气和气温 3 大气的压强 4 大气压与人类生活 5 风 6 为什么会降水 7 明天的天气怎么样 8 气候和影响气候的因素 9 中国东部的季风和西部的干旱气息 1、 2、B、没有声音;;C、易受陨石侵 袭；D 3、5层 对流层、平流层、中间层、暖层、外层。 4、对流层：是大气的底层，与人类的生活和生产关系最密切的一层。 *重点记忆：A、对流层最显著的特点------有强烈的对流运空气对流运动的规律： B、各种复杂的天气现象（如云、雨、雪、雷电等）都发生在对流层； *对流层集中了地球3/4的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质 C、对流层的厚度不均匀，表现在两极厚度小，赤道厚度大 5、平流层：大气温度随高度的增加而逐渐增高，气流平稳，利于高空飞行；内有臭氧层，能吸收 紫外线，对人类起保护作用。 第二节天气和气温 1、天气是什么？ 天气是指短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况。 描述天气和气候最主要区别在于：天气是指短时间内的大气状况；气候是指长时间的大气平均状况。 * 天气：晴空万里气候：冬雨夏干 2、天气是由许多要素组成，其中主要的是气温、气压、风、湿度、降水等。 3、气温------即空气的温度 A气温是构成天气的基本要素；B测量气温的工具：温度计； C\常用的气温度量单位：0C D气温总在不断变化着，在气象观测中，把温度计放在百叶箱里观察。 原因：（1）百叶箱里气温比箱外低；（2）百叶箱内的温度波动小，所以更能反映真实的气温。 E\一天中最高气温通常出现在：午后2时左右；一天中最低气温通常出现在：日出前后。 F\人体最感舒适的气温是：220C 第三节大气的压强 1、大气压强的存在
浙教版八年级上科学所有知识点
浙教版科学八上 八年级上《科学》第一章生活中的水复习提纲 第一节水在哪里 1．海洋水：海水约占地球水总量的96.53% 2．陆地淡水：地球上最大的淡水主体是冰川水，目前，人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，仅占地球上淡水总量的0.3% 3．水有固、液、气三种状态，水的三态变化属于物理变化 4．水与生命：一个健康成年人，平均每天需2.5升水,人体重量的2/3以上是水分 5．水的循环：小循环 ①陆上内循环：陆地--－大气 ②海上内循环：海洋--－大气 大循环海陆间水循环：海洋-－陆地-－大气 海陆间大循环的5个环节：①蒸发②水汽输送③降水④地表径流 ⑤下渗(地下径流) 海陆间大循环的意义：①使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系； ②使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生。 6．每年的3月22日为“世界水日” 第二节水的组成 1．水的电解 电极气体的量检验方法及现象结论 正极气体体积是负极的1/2 气体能使带火星的木条复燃正极产生的气体是氧气负极气体体积是正极极的2倍气体能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰负极产生的气体是氢气 实验结论: 水通直流电氢气+氧气(水的电解是化学变化) 说明水是由氢元素和氧元素组成的（水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧 原子构成） 2.、水的重要性质 颜色无色沸点100℃ 气味无味凝固点0℃ 状态常温常压下液态水的异常现象4℃时密度最大,结冰后体积膨胀,冰浮在水面上
1．密度定义：单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。. 密度是物质的固有属性，与物体的形状、体积、质量无关，即对于同一物质而言，密度值是不变的。 密度的大小只由材料决定。(如：一杯水和一桶水的密度是一样的；) 不同的物质，密度不同； 2．密度的公式： ρ = m / v（公式变形：m＝ρv v＝m / ρ） ρ表示密度，m表示质量（单位：千克或克），v 表示体积（单位：m3或cm3） 水银的密度为13.6×103千克/m3，它所表示的意义是1m3的水银的质量是13.6×103千克。 3．密度的单位： （1）密度的单位：kg/m3或g/cm3， （2）两者的关系：1g/cm3=1000kg/m31kg/m3=1×103-g/cm3 （3）水的密度：1×103kg/m3或1g/cm3 1毫升= 1cm3= 1×106-m31吨=1000千克=1×106克（4）单位转化 ： 1毫升= 1×103-升1升＝103-m3 4．密度的测量 （1）测量原理：ρ＝m/v （2）测量步骤：①用天平称量物体的质量；②用量筒或量杯测量物体的体积；③计算 5．密度知识的应用： （1）在密度公式中，知道其中任意两个量，即可求得第三个量。 （2）可用于鉴别物质的种类。
八年级物理上册第二章知识点总结
第二章物质世界的尺度、质量和密度知识识记单 一、长度测量 ㈠、长度测量： 1、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度 尺。 2、长度单位：国际单位是米（m），常用单位有：千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)， 微米 (μm)，纳米(nm)。 3、主单位与常用单位的换算关系： 1 km=103m 1m=10-3km 1m=10dm 1dm=10-1m 1dm=10cm 1cm=10-1dm 1cm=10mm 1mm=10-1cm 1mm=103μm 1μm=10-3mm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm 1nm=10-3μm 1nm=10-9m 单位换算的过程：口诀：“系数不变，等量代换”。 4、长度估测：黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度 1cm、 铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm 5、特殊的测量方法： A> 、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时 可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度） ☆如何测物理课本中一张纸的厚度？ 答：数出物理课本若干张纸，记下总张数n，用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L，则一张纸的厚度为L/n 。☆如何测细铜丝的直径？ 答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直径为L/n。☆两卷细铜丝，其中一卷上有直径为0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只相同的新铅笔，你能较为准确地弄清它的直径吗？写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。 答：将已知直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上，且使线圈长度相等，记下排绕圈数N1和N2，则可计算出未知铜丝的直径D2=0.3N1／N2 mm B>、测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法（把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起 点终点，然后拉直测量） ☆给你一段软铜线和一把刻度尺，你能利用地图册估测出北京到广州的铁路长吗？ 答：用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线，再将细铜线拉直，用刻度尺测出长度L查出比例尺，计算出铁路线的长度。 C>、测操场跑道的长度等常用轮滚法（用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲 线长度）D>、测硬币、球、圆柱的直径圆锥的高等常用辅助法（对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度 尺三角板等组合起来进行测量） 6、刻度尺的使用规则： A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。 B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。 C、“放”用刻度尺测长度时，尺要 沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。不利用磨损的零刻线。（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始） D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。 E、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。 F、“记”：测量结果由数字和单位组成。（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。㈡、误差： 1、定义：测量值和真实值的差异叫误差。 2、产生原因：测量工具人为因素。 3、减小误差的方法：多次测量求平均值。 4、误差只能减小而不能避免，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能 够避免的。 二、质量： 1、定义：物体所含物质的多少叫质量。 2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t 、 g 、 mg 对质量的感性认识：一枚大头针约80mg、一个苹果约 150g 、一头大象约 6t 、一只鸡约2kg 3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种 属性。 4、测量： ⑴日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平。 ⑵托盘天平的使用方法： ①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 ②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。 ③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。 ④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置， 直到横梁恢复平衡。 ⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值
八年级上科学第二章知识点
科学八上第二章复习提纲 第一节大气层 1、大气层：指在地面以上到1000千米左右的高度内，包围着地球的空气层。 2、大气层的重要性：如果没有大气层，则地球A、没有天气变化；B、没有 声音;C、易受陨石侵袭；D、温差很大。 3、大气的分层：根据大气温度垂直分布的特点及大气的密度、物质组成，可以把大气分为5层-----对流层、平流层、中间层、暖层、外层。 4、对流层：是大气的底层，大气温度随高度的增加而降低。 A、对流层最显著的特点：有强烈的对流运动，空气对流运动的规律：热升冷降 B、各种复杂的天气现象（如云、雨、雪、雷电等）都发生在对流层； C、*对流层集中了地球3/4的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质 5、空调一般都安装在房间的墙壁上部，因为夏天，空调吹出的空气气温低，密度大，会下沉，这样室间空气会形成对流，使整个房间内气温均匀。 暖气片安装在下部。 6.平流层：大气温度随高度的增加而逐渐增高，气流平稳，利于高空飞行；内有臭氧层，能吸收紫外线，对人类起保护作用。 第二节气温 1、天气是指短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况。 描述天气和气候最主要区别在于：天气是指短时间内的大气状况； 气候是指长时间的大气平均状况。 2、天气的5个基本要素是气温、气压、风、湿度、降水。 3、气温总在不断变化着，在气象观测中，把温度计放在百叶箱里观察。 原因：（1）百叶箱里气温比箱外低；（2）百叶箱内的温度波动小，所以更能反映真实的气温。 4.一天中最高气温通常出现在：午后2时左右；一天中最低气温通常出现在：日出前后。人体最感舒适的气温是：22℃ 第三节大气的压强 1、大气压强的存在 A、大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强 具体事例：（1）“覆杯”实验、挂钩吸墙等 解释（答题模式）：原因：都是利用大气压强的存在的原理，外界大气压强大于内部大气压强，在大气压强的作用下……… （2）自来水笔吸墨水；吸管吸饮料，吸尘器除尘 原因：利用大气压强存在的原理，通过减少局部的压强，使物质不断地从气压高的地方流向气压低的地方； （3）挂吊瓶时，医生为什么要在药水瓶的橡皮塞上再插进一个针头？ 原因：药液滴出后，里面的空气压强会变小，压强太小，在大气压强的作用下，药液就不能继续滴出，插进针头后，可以及时给瓶内补充空气，使瓶内空气的压强大致等于外界压强，保证药液持续滴出； B.马德堡半球实验：证明了大气压强的存在及大气压强是很大的。 2、大气压强的大小： A、标准大气压P=1.01×105帕（在海平面的大气压）即760毫米汞柱
浙教版八年级上册科学单元测试题全套(含答案)
浙教版八年级上册科学单元测试题全套（含答案） （含期中期末试题，共6套） 第一章测试题含答案 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．有“环保鸟”之称的白鹭最近成为丽水人微信朋友圈的“网红”(如图)。植被、稳定的水源、充足的食物是吸引白鹭停留的首要条件。下列对淡水资源的保护起到积极作用的是() A．工业废水任意排放 B．植树造林，修建水库 C．大力推广使用农药和化肥 D．生活垃圾和污水任意倾倒 2．现有如下四种液体，其中属于溶液的是() A．食盐水B．肥皂水 C．泥水D．纯牛奶 3．“五水共治”是浙江省政府推出的环保举措。为清理河道，河道管理人员使用铁圈和塑料网做成的网兜(如图)来打捞河道漂浮物，其原理与下列分离物质的方法相同的是() A．沉淀B．蒸馏 C．结晶D．过滤 4．实验室配制氯化钠溶液的操作中，正确的是() 5．根据水电解过程示意图，下列说法正确的是() A．水在通电条件下，生成氢气和氧气 B．水由氢分子和氧分子构成 C．水通电发生的是物理变化
D．电解过程中，分子和原子都没有发生改变 6．如图，小试管内是硝酸钾饱和溶液，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出，则加入的物质可能是() A．氢氧化钠B．氯化钠 C．硝酸铵D．蔗糖 7．某固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是() A．该物质是易溶物质 B．该物质在70 ℃时的溶解度比60 ℃时的溶解度大 C．40 ℃时，该物质饱和溶液中溶剂的质量为60克 D．将85 ℃时该物质的饱和溶液降温不会析出晶体 8．我国多个地区曾出现严重洪涝灾害，长江流域部分地区农业受到非常大的影响，长江三峡紧急放水泄洪，下列说法正确的是() A．从水循环角度讲，“长江三峡紧急放水”是对地表径流这一环节的影响 B．从地球水体分类和比例来看，陆地水资源中比例最大的是河流水 C．我国水资源丰富，人均水量远超世界平均水平 D．我国水资源的空间分布特点是东多西少，北多南少 9．如图是验证阿基米德原理的实验，下列关于该实验说法正确的是() A．正确的实验步骤是甲乙丙丁 B．实验中弹簧测力计未调零对实验没有影响 C．该实验用木块代替石块不能得出阿基米德原理 D．通过实验可以得出物体受到的浮力与物体体积 和液体密度有关 10．如图，某同学做实验探究物体在水中所受浮力是否与浸入深度有关，他将一块长方体金属块挂在弹簧测力计下，将金属块缓慢浸入水中(水足够深)，记录金属块下表面所处的深度h和相应的弹簧测力计示数F，在金属块接触容器底之前，实验数据如下表，则(ρ ＝0.8×103 kg/m3，g取10 N/kg)() 酒精
八年级上册科学第二章复习资料.doc
第二章复习资料 1. 大气的重要性 a保护地球，如避免流星的袭击；b人类不可缺少的资源（氧气、二氧化碳）; c臭氧层防止紫外线的伤害；d水蒸气能成云致雨（固体杂质） 2. 大气的分层 大气分层的主要依据是.大,（温度在垂百方向上的变化 根据大气温度、密度和物质组成等特点把大气球分成7T.层 层序高度温度分布特点特点 第一层（对流层）0—17千米 随高度增加而降 低 强烈的对流运动，大部分天气现象 第二层（平流层）17-一50千米 随高度增加而升 高 卜?部的臭氧层吸收紫外线使温度升 高，适合高空飞行 第三层（中间层）50-—80千米 随高度增加而降 低 流星体大部分在这燃尽，是气象研究的 上界 第四层（暖 层）80—500千米 随高度增加而升 高 乂称电离层，完成远距离无线电通讯 第五层（外 层）500-1000 千 米 随高度增加而升 高 电话信息和电视图象通过卫星来传送 3. 对流层特点 1）对流层是大气的是层。 2）两极厚度约8千米兰赤道约17—18千米。 3）对流层集中了地球四分之三的大气质量和儿乎全部的水汽、固体杂质。 4）对流层最显著的特点：强烈的对流运动。 5. 天气：短时间内近地而的近气温度、湿度、气天等要素的综合状况。 天气是由许多要素组成的，其中主要的是温、地、风、湿度和降水。 6. 空气的温度称为气温。气温表示当地空气温冷热为度。单位：摄氏度（笆） 7. 百叶箱 1）白叶箱朝向哪个方向开着？朝向北方，防止太向光的百接辐射° 2）百叶箱为什么漆成白色？反射太阳光,使所测温度接近真实温度白叶箱离地而的高度一?般是多少？为什么？
1.5—2米左右，这个高度空汽稳定，并且人类活动都在这?高度，更具有实用价值 c…天中最高气温：常在午后2时左右最低气温：常在日出前后 8. 大气压强（大气压）：大气会向缶个方向对处于其中的物体产生压强。 测量工具：空盒7斥计、水银气斥计 1标准大气压= 760毫米水银柱=鱼厘米水银柱=1.01X105帕= 10. 3米水柱 离地面越高,空气的密度越小，大气压也越小.液体和气体在流动时，流速较大的位置, 压强较小.当气压增大时,液体的沸点升高;当气压减小时,液体的沸点会降低。 马德堡半球实验证明了大气压的存在，而且很大。 9. 大气压对天气的影响 大气压随高度、区域、时间变化而变化；高压区:气压大的区域。空气从上到下流,天气晴朗、T?燥。低压区：气压低的区域。空气以下到上流,天气阴雨、多云。晴天气压比阴天也，冬天气压比夏天高。 10. 生活用品与大气压:真空压缩保存袋、吸尘器、抽水机等等。 11. 风是空气的水平运动。在同一水平高度上，如果一?个地方的气压和另一个地方的气压高低不同，就会形成风。风是从商气压区流向低气斥区的。 风向和风速是测量风的两个基本要素。风向是指风吹来的方向。风速是指单位时间内空气流动的距离。常用单位有：米/秒、千米/时。风速常用风级表示。 12. 1）空气中水汽的多少用湿度表示，一般是用相对湿度来表示.相对湿度表示空气中水汽的丰富程度（常用百分比表示） 2）相对湿度最常用的仪器是干湿球湿度计，它是由一支T?球温度计和一-支湿球温度计组成的.使用时只要读出并计算出两支温度计的温度差再查相对湿度表，即可得出相 对湿度. 3）温度越高，空气中所能含有的水汽就越多. 4）任何时候、任何地方的空气中都含有水汽 5）干湿球湿度计两温度计值相差越大时，湿度是越大还是越小？为什么？ 在相同的干球温度条件下，当干湿球湿度计两温度计值相差（干湿差）越大时，空气的相对湿度就越小.因为空气中的相对湿度越小，湿棉纱布中的水蒸发得越快，带走得热量就越多，湿球温度计上得读数就越小，两温度计的差值越大。在相同的干球温度条件下，当干湿球湿度计两温度计值相差（干湿差）越大时，空气的相对湿度就越小. 12. 降水过程：气温下降小水汽凝结一云滴小云滴增.大f降水
科学八年级上第二章天气和气候知识点总结
天气与气候知识点总结 一、大气层 1、大气主要集中在地表以上1000千米左右的高度内。 2、大气层是地球上存在生命的条件之一。①大气层使各种复杂的天气得以发生；②使得地球 表面的昼夜温度差较小；③阻挡了大部分对地球生物造成危害的紫外线辐射；④阻挡了小天体的撞击矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。 3、 4、对流层：大气底层，在两极地区厚度约为8千米，赤道地区增大到17~18千米。集中了地球约四分之三的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质。最显著特点：有强烈的对流运动聞創 沟燴鐺險爱氇谴净。 5、对流： （1）液体的对流 （2） 气体的对流 （3）对流层气温下面高，上面低，容易发生空气对流。显著的对流运动和充足的水汽，使对 流层的天气现象复杂多变，是与人们生活生产最密切的一层。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。 7、平流层：臭氧层吸收紫外线使温度升高，且天气现象少，适合高空飞行 二、气温 8、天气：短时间内近地面的气温、湿度、气压等要素的综合状况。 9、气温：描述天气的基本要素，指当地空气的冷热程度 10、测量气温的工具：温度计，我国常用的单位：摄氏度（℃）。 分层 高度（千米） 温度分布特点 对流层 0-17（赤道上空厚度为17~18千米；两极地区厚度为8千米） 温度随高度的增加而降低 平流层 17-55 温度随高度的增加而升高 中间层 55-85 温度随高度的增加而降低 暖层 85-500 温度随高度的增加而升高 外层 500以上 温度随高度的增加而升高 分层依据 大气的温度、密度和物质组成等特点（主要是依据大气温度 在垂直方向上的变化）
气象观测中使用：普通温度计，最高温度计（测一天中最高温）、最低温度计（测一天中最低温） 温度计放在白色的百叶箱中（离地1.5米，避免太阳直射，防风、防雨、透风） 一天中的气温是不断变化的，气温最高值：下午2点（14:00）;气温最低值：日出前后 11、人体最感舒适的气温约为22℃ 三、大气压强 12、大气压的压强：大气会向各个方向对处于其中的物体产生力的作用，简称大气压 13、马德保半球实验：验证了大气会产生很大的压强 14、大气压的测量：空盒气压计（携带和使用方便）和水银气压计（测量较精确）测量单位分别为百帕（hPa ）和毫米汞柱（mmHg ） 1 mmHg = 133 Pa 酽锕极額閉镇桧猪訣锥。 15、标准大气压：海平面附近，大气压数值接近1.01×105 帕，即 760毫米汞柱 16、利用大气压的生活用品：真空压缩保存物品、吸尘器、离心式水泵. 17、大气压对天气的影响：大气压随高度的升高而减小 在同一高度，不同区域的大气压不一定相同，甚至同一地点，大气压也不是固定不变的 18、高压区：空气从上往下流，天气晴朗，空 气干燥，人心情较舒畅 低压区：空气从下往上流，天空多云，长形成阴雨天气，人感到疲倦、心情烦躁，有胸闷的感觉 19、大气压对人体的影响：人体对大气压的变化有一个逐步适应的过程，短时间内气压变化较大，人会由于来不及作出相应的调节而出现各种不适症状，如：从平原进去青藏高原，气压减小而出现高原反应；反之也会有不适应现象。大多数人能通过自身调节，使反映减轻或消失。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。 人体内也有压强，与体外压强大致相等，抗衡体外受到的大 气压，所以人体不会有异常反应。（中医拔罐疗法、飞机高空舱内须增压、宇航员穿内增压航天服）謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。 20、气压对液体沸 点的影响：气压大，液体沸点会升高（压力锅）；气压小，液体沸点会降低 21、气压与流速的关系：气体流速越大，压强越小，液体压强也 会随着流速的增大而减小；通道越小，流速越大，压强就越小；流体遇到阻碍时，流速会变大，导致压强变小。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。 力的方向：压强大向压强小 22、压强计算公式： P = S F （F ：压力 S ：受力面积） （此公式算出的是两个压强差） 四、风和降水
八年级上册科学(浙教版)期末复习知识点
八年级(上)科学第一章生活中的水复习提纲 第1节水在哪里 1、海洋水是地球水的主体，约占地球总水量的96.53%，陆地淡水中含量最多的是冰川水。 2、一个健康成年人每天平均约需水2.5L，主要供水途径是食物和饮水。 生物体中含水量最多的是水母，人体重量的2/3以上是水分。 3、地球上的水循环按照发生的空间大致可以分为海陆间循环、海上内循环和陆上内循环3种。其中能补 给陆地水的水循环是海陆间循环。海陆间大循环的5个环节：a、蒸发b、水汽输送c、降水d、地表径 流e、地下径流f、下渗 4、形成水循环的外在动力是太阳光的照射和地球引力。形成水循环的内因是水的物理性质，即水的 三态会随温度而变化。 第2节水的组成 1、水电解实验中，正极得到的气体是氧气，检验这种气体的方法是能使带火星的木条复燃负极得 到的气体是氢气，正极和负极所得气体的体积比 约为1：2。实验结论:水通直流电氢气+氧气(水的电解是化学变化) 2、纯净的水是一种无色无味的液体，在标准大气压下，水的凝固点是0℃，沸点是100℃水在4℃时密度 最大。水结成冰时密度变小，质量不变，体积变大，所以冰能浮在水面。 第3节水的密度 1属性，与物体的形状、体积、质量无关，即对于同一物质而言，密度是不变的。(如：一杯水和一桶水的密度是一样的)，不同的物质，密 度不同； 2、公式：密度=质量/体积ρ＝m/v（公式变形：m＝ρv v＝m / ρ） ρ表示密度（千克/米3或克/厘米3） m表示质量（千克或克）v 表示体积（米3或厘米3） 3、一般情况下水的密度为1.0×103千克/米3，合1.0克/厘米3，它的意义是每立方米水的质量为1.0×103 千克。水、海水、酒精之间的密度大小关系为海水>水>酒精。 第4节水的压强 1、垂直作用在物体表面上的力叫压力，压力是由物体之间相互挤压而产生的。压力作用在受力物体表面上， 。物体水平放置时，压力大小等于重力。 2压强来表示压力产生的效果；即在单位面积上受到的压力大小。 3、公式：压强=压力/受受力面积 P=F/S，（公式变形：F= PS S= F/P） P表示压强（帕pa），F表示压力（牛N），S表示受力面积（米2 m2） 练习1：一个质量为50千克的人，每只脚与地面的接触面积为200厘米2。则当他站立在地面上时对地面的压力为，对地面的压强为；当他走路时对地面的压力为，对地面的压 强为。 练习2：用100N的力把重力为40N的物体压在竖直的墙壁上，物体与墙壁的接触面积为200cm2，则物体对墙壁的压强多大？ 4、2帕=2牛/米2，2帕的意义是单位面积上受到的压力为2牛。 对折的报纸对桌面的压强为1帕，人站立对地面的压强是15000帕。 5、增大压强的方法增大压力或减小受力面积，减小压强的方法减小压力或增大受力面积。 6、研究水内部压强特点时，用到的仪器叫压强计，它的工作原理是当橡皮膜受到的压强越大，U型管两边 的高度差越大。 7、液体压强的特点有：对容器侧壁和底部都有压强，且随深度的增加而增大；液体内部向各个方向都有压强；并
浙教版科学八年级上册第一章1.4~1.7知识点
1.4 物质在水中的分散状况 一．溶液 1.溶质：被溶解的物质，可以是固体、液体和气体（糖、高锰酸钾、碘）。 2.溶剂：能溶解替他物质的物质，一般是液体（水、酒精、汽油）。 3.溶液：一种或几种物质，溶解到另一种物质里，形成的均一、稳定的混合物。 4.混合物：由多种物质组成的物质。 二．悬浊液和乳浊液 1.悬浊液（悬浮液）：固体小颗粒悬浮在液体里，即固体小颗粒分散到液体里形成的物质。 2.乳浊液（乳状液）：油脂形成很小的液滴悬浮在水里，即小液滴分散到液体里形成的物质。 【例题1】下列有关溶液的说法，正确的是（） A．溶液通常是液体，溶质一定是固体 B．凡是溶液一定是混合物 C．一种物质分散到另一种物质中，形成的液体是溶液 D．均一稳定的液体是溶液【例题2】生活中的洗涤问题大都与化学知识有关。下列有关说法不正确的是（） A．厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化 B．汽油可溶解衣服上的油渍 C．食醋可用来除去热水瓶中的水垢 D．自来水可溶解掉铁栅栏上的铁锈 【例题3】让乳浊液静置许久，液体小颗粒一定会（） A．下沉B．上浮C．均匀分散D．上浮或下沉 【例题4】下列液体不属于溶液的是（） A．白酒 B．食盐水C．医用酒精D．蒸馏水 三．实验操作 1.固体药品的取用： （1）固体粉末：①用药匙或纸槽取药（每次使用后都必须擦拭看尽）； ②试管倾斜，把药匙送入试管底部，然后使试管竖立起来，让药品全部落
在底部；或试管水平放置，把纸槽送入底部，然后竖立起来。 （2）取块状固体：试管横放，用镊子把药品放入试管口，再慢慢竖立起来，使药品慢慢滑到底部。 2.液体药品的取用： （1）液体盛在细口瓶中，取用时，瓶塞倒放桌上，一手拿试剂瓶（标签向手心，以免被药液腐蚀），另一手斜持试管，使瓶口紧挨试管口，让液体缓缓流入试管内，倒完后应立即盖紧瓶盖，把瓶子放回原处，注意标签向外放。 （2）用量筒量取一定量的液体，首先选取合适量程的量筒，然后将液体倒入量筒内，当接近刻度线时用滴管调到所需液体的量（眼睛平视液面下沿） 【例题5】下列图示的实验基本操作正确的是（） A. B. C. D. 【例题6】下列取用固体药品的操作正确的是（） A. B. C. D. 1.5 物质的溶解 一．物质的溶解性 1.溶解性：一种物质在另一种物质中的溶解能力。 2.影响物质溶解的因素：①温度②溶剂的量③溶剂的种类 3.有的物质溶解会放出热量，使溶液温度升高；有的溶质溶解会吸收热量，使溶液温度降低；有点物质溶解时，温度没有明显的变化。 如：氢氧化钠：溶解时放出热量，使液体温度升高； 硝酸铵：溶解时吸收热量，使液体温度降低； 氯化钠、蔗糖等：溶解时既不放热也不吸热。 4.影响物质在水中溶解快慢的因素：①跟温度有关：温度越高，溶解越快； ②跟搅拌有关：搅拌加快溶解； ③跟溶质颗粒大小有关：颗粒越小，溶解越快。二．饱和溶液 1.饱和溶液：在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能继续溶解某种溶质的溶液。
八年级上 科学(浙教版) 第二章 知识点总结
第二章知识点总结 2.1大气层 1、大气层：指在地面以上到1000千米左右的高度内，包围着地球的空气层。 2、大气层的重要性：如果没有大气层，则地球A、没有天气变化；B、没有声音;C、易受陨石侵袭； D、温差很大。 3、大气的分层：物质组成，可以把大气分为5层---对流 层、平流层、中间层、暖层、外层。 4、对流层：是大气的底层，与人类的生活和生产关系最密切的一层。 *重点记忆：A、对流层最显著的特点------有强烈的对流运动， B、各种复杂的天气现象（如云、雨、雪、雷电等）都发生在对流层； *对流层集中了地球3/4的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质 C、对流层的厚度不均匀，表现在两极厚度小(0-8Km)，赤道厚度大(0-17Km) 5、平流层：大气温度随高度的增加而逐渐增高，气流平稳，利于高空飞行；内有臭氧层，能吸收紫外 线，对人类起保护作用。 2.2气温 1、天气是什么？ 天气是指短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况。 描述天气和气候最主要区别在于：天气是指短时间内的大气状况；气候是指长时间的大气平均状况。 2、天气是由许多要素组成，其中主要的是气温、气压、风、湿度、降水等。 3、气温---即空气的温度 A：气温是构成天气的基本要素；B：测量气温的工具：温度计； C：常用的气温度量单位：0C D：气温总在不断变化着，在气象观测中，把温度计放在百叶箱里观察。 原因：（1）百叶箱里气温比箱外低；（2）百叶箱内的温度波动小，所以更能反映真实的气温。 （1）一天中最高气温通常出现在：午后2时左右；一天中最低气温通常出现在：日出前后。 （2）人体最感舒适的气温是：220C 炎热；35℃寒冷：0℃ 2.3大气的压强 1.大气压强的存在 A、大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强 具体事例：（1）* 用纸片将盛满水的杯子严密该盖住，可倒置提在空中，水不会流出来， * 滴管中的液体为什么不滴落下来？* 挂钩为什么会吸在墙上？ 原因：都是利用大气压强的存在的原理，外界大气压强> 内部大气压强，导致大气…………（答题模式） （2）自来水笔吸墨水；吸管吸饮料，吸尘器除尘 原因：利用大气压强存在的原理，通过减少局部的压强，使物质不断地从气压高的地方流向气压低的地方； B、马德堡半球实验：证明了大气压强的存在且大气压强是很大的。 2.大气压强的大小： A（在海平面的大气压）即
浙教版八年级科学上册目录及教案全集
目录 1.1水在哪里 课题 1.1 水在哪里 课题 1.2 水的组成 课题 1.3 水的密度 课题 1.4 水的压强 课题 1.5 水的浮力 课题 1.6物质在水中的分散状况 课题第7节物质在水中的溶解 课题 1．8 物质在水中的结晶 课题 1.9 水的利用和保护 1.1水在哪里 课题 1.1 水在哪里 教学目标 1、知道地球上主要水体的名称河分布，并能描述水体之间联系的途径。 2、通过对一些自然现象的观察，认识水体运动的基本特点。 3、通过学习，认识水对人类生存和发展的重要性，使学生树立保护水源，节约用水的观念。 重点：水的重要性及水循环的过程及特点 难点：地球上水循环产生的原因 一、引入： 地球是一颗“水”的行星，水以各种不同的形式分布在大气、岩石和生物等圈层中。在地球引力和太阳辐射能的作用下，各种水体相互联系，相互转换，组成了地球上连续但不规则的水圈。 让学生谈谈对水的认识。 二、地球上水的组成及分布： 海洋水 96.53% 冰川冰 68.69% 陆地淡水 2.53% 地下淡水 30.06% 湖泊咸水和地下咸水 0.94% 2、多水体是相互联系的——水有三态，随温度变化而变化 三、水的重要性： 1、水是生命有机体的重要组成部分 见P4表实验：黄瓜放糖 2、水参与地球生命体的活动过程
举例：绿色植物A.光合作用 B.承担输送养分的任务 C.蒸腾调温 3、长期生存在不同水分条件下的生命体为适应当地水分供给特点，往往会形成特定的行为特点和生理结构特点（举例：气根、叶刺、骆驼） 四、水的循环——水体运动的重要形式 1、水循环的过程特点：蒸发，蒸腾，凝结，降水，径流 形成水循环的内因：水的物理属性，即水随着温度的不同，会以固态、液态和气态三种形态出现。 导致水循环的外因：太阳辐射和地心引力。 水循环：（1）小循环1陆上内循环：陆地－大气 2海上内循环：海洋－大气 （2）大循环：海陆间水循环：海洋－陆地－大气 2、水循环的重要性： 水循环是地球上各水体间相互联系的纽带，使水圈成为一个动态的系统。 通过水循环，使海洋源源不断地向陆地供应淡水，滋润着土地，哺育着生命。 五、小结： 【讨论】如何节水？即水是“取之不尽，用之不竭”的吗？ 课题 1.2 水的组成 教学目标 1、通过观察电解水的实验现象，确认其产物，知道水的组成。 2、能结合生活实际，运用现有知识归纳水的重要性质，并解释自然界的一些现象。 重点：水的电解产物分析及结论，水的重要性质 难点：电解水实验的分析及解释 【复习】水循环过程中，水的形态发生了变化，怎样的变化？ 有没有变成其他物质？属于物理变化还是化学变化？ 【引入】若把水通直流电，又有什么现象产生？ 一、水的电解： 1、介绍实验装置及电路连接。 2、观察内容及步骤： A.电极上产生的现象： B.两支玻璃管内液面出现的变化： C.产生的两种气体的体积比： D.验证让两种气体所采用的不同的方法：