2016留守儿童集体生日简报 (1)

贵定县盘江小学留守儿童

简报

（第16期）

贵定县盘江小学 20１6年4月27日

真情送温暖爱心促和谐

——盘江小学为留守儿童过集体生日活动点蜡烛、切蛋糕，和父母一起过生日，对于大多数孩子来说，这是再平常不

过的事了，但对留守儿童来说，这却是一种奢望。4月27日，盘江小学的多媒体教室里，传出欢声笑语。掌声、祝福声，伴着温暖的生日快乐歌回荡在校园

中。这是学校校长、部分老师及学生监护人

正为我校50多名留守儿童举行集体生日活

动。

生日会上，陶静校长为过生日的孩子们

致了生日祝福词，并提出了两点希望：一是

希望同学们好好学习，以优异的成绩回报学

校和家长；二是希望同学们经常和在外地打工的父母多联系，及时向他们汇报

自己在校的表现，尤其是取得的每一点进

步。两位监护人也代表家长祝福这50多位

同学生日快乐、天天开心、健康成长，希

望每位同学以优异的成绩回报父母，回报

老师。

“祝你生日快乐！祝你生日快乐！”，“全家人”在悠扬的音乐声中，带着甜蜜的笑容唱起了“生日快乐”歌，为50多位“小寿星”祝福，妈妈（老师）们与小寿星一起点燃了蜡烛,每个小寿星许下了自己的美好愿望,在生日歌中一起吹灭了蜡烛。妈妈（老师）们为每个孩子

分了蛋糕,大家吃着、笑着，陶醉在温馨、

幸福、和谐的大家庭里。50多位孩子在老

师和同学们热烈的掌声和祝福声中，度过

了他们人生中又一个有意义的生日。之后，

同学们纷纷畅谈起参加这次活动的感受，

表达了对学校领导、同学们和爱心妈妈（老师）的感激之情。

通过这项活动，让留守儿童真真切切地感受到了学校大家庭的温暖，拉近了学校、教师与留守儿童及其家长的情感距离，对于促进他们奋发向上，勤奋学习，学会感恩，形成健全的人格起到了积极作用。

抄报：

抄送：盘江镇指导站县秘书股

发：盘江小学

责任编辑：罗朝平校审：陶静宋明共印10份

关爱留守儿童简报

关爱留守儿童简报第三期为留守儿童送温暖活动在我校送温暖主题教育活动过程中，结合区上级部门精神的认真学习，我校全体教职工充分认识到帮扶、关心弱势群体，特别是留守儿童是自己的责任，更是我们构建和谐校园的必然要求。近日我校进行了“为留守儿童送温暖活动”，本次活动得到各教师的大力支持，学校党办、团委也积极参加。在活动中就各班贫困留守儿童共15人接受了电话卡、钢笔和现金礼物共计价值266元。本次活动体现了我校对留守儿童工作的重视，同时让留守学生感受到了学校的关爱，感受到了冬日的温暖。关爱留守儿童简报第四期资助特困“留守儿童”播洒爱的阳光我校176班特困“留守儿童”袁洋的不幸遭遇经学校广播播放后，在学校上下引起强烈震动。一时间，老师、同学纷纷伸出援助之手，资助他，班主任、老师还在百忙中亲笔写信指导他如何搞好学习、如何勇敢面对生活。

我校的几位校友还寄来了新衣服、新图书并寄予美好的祝福。一石激起千层浪，巍然的家庭是不幸的，然而他的成长却是幸运的，因为她的人生历程必将伴随众多好心人的无限关爱。关爱留守儿童简报第五期学生谈心、家访温暖留守儿童面对这一特殊群体，我校把关爱留守学生、倾情引领他们健康茁壮成长作为学校工作的重点。学校在生活上、学习上、精神上给了他们无微不至的关心和帮助，并倾注人力物力财力搞好儿童之家建设，先后安装了亲情电话、电脑、摄像头，在课余时间找他们谈心，校长亲自到留守儿童家里去家访，了解学生在家里的真实的学习情况

关爱留守儿童简报第六期我校成立留守儿童之家心理辅导工作室留守儿童问题已经成为全民关注的社会问题。近日，我校成立了留守儿童之家心理辅导工作室。留守儿童长期生活在特殊环境中，缺乏父母的关爱与呵护，产生了性格柔弱、自卑、孤僻、叛逆等一系列心理问题，影响了他们的身心健康。此次培训旨在进一步提高留守儿童之家心理辅导教师与留守儿童的交流沟通水平，为留守儿童提供更加专业和有效的疏导和关爱，使留守儿童之家真正发挥应有作用。心理辅导工作室还邀请了谭文辉校长为参训学员就留守儿童常见心理问题及成因、留守儿童心理辅导工作基本技术等方面的内容做了精彩指导工作。

六年级2班为留守儿童集体过生日活动方案

高台镇中心小学为留守儿童集体过生日活动方案《留守儿童集体过生日》主题一、活动主题：关爱留守快乐成长二、活动对象：六（2）班留守学生三、活动时间：2017.4.19晚上8点四、活动地点：六（2）班教室五、活动背景：高台镇中心小学，地处湄潭县南部山区，经济和教育的发展相对落后，许多家庭只有靠外出打工来改善家庭经济条件，供自己的子女读书。所以他们或将其子女留给老人照料，或托给亲旧管护，自己没有更多的时间和孩子相处。于是，留守学生们内心深处的孤独和思亲之情，常常不由自主的溢于言表，为此，我准备了一堂与留守儿童密切相关的主题活动。六、活动方式：教师与学生通过谈话进行沟通、了解学生的心里发展，让他们快乐成长。七、活动目的： 1、通过此活动，培养学生乐于助人。团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力，让所有人都来关心关注留守儿童，号召班上的学生关心帮助留守学生,使留守学生感受到大家庭的温暖。 2、通过这次活动，让更多的同学明白社会对留守儿童的关注和关怀，也让留守儿童有一颗感恩的心，从小树立起回报社会、回报母校的远大理想。留守儿童班级集体活动方案八、活动流程：班主任：刘明风老师主持人：参加对象：全班学生及班级科任教师

活动过程：一、开场白（A）：敬爱的老师们（B）：亲爱的同学们（A）大家下午好! （B）：今天是一个快乐的日子，我们欢聚一堂。首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来! （A）：同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但都是兄弟姐妹。来到学校我们是快乐的一家，在六（2）班就是我们共同的家。现在我们班“关爱留守快乐成长——关爱留守儿童”主题班会观在开始!(全班鼓掌)。留守儿童班级集体活动方案二、欣赏歌曲《感恩的心》让他们懂得去感恩。主持人2：父母虽然暂时不在我们身边，但我们要勇敢面对孤独，在老师和同学的帮助下快乐生活，快乐成长。请你们不要忘记：你们还有另一个大家庭--那就是六（2）班。这里有你亲爱的同学和老师，我们随时分享你们的你们的快乐与不快。让我们携起手来，共同走进灿烂的明天! 接下来请郝老师为我们这次班会作总结。三、留守儿童发言我们班有一半以上同学的爸爸和妈妈都在外面打工。我真想知道父母不在他们身边的生活是怎样的，让我们一起来听听他们的心声，好不好？（一）留守学生的发言： 1、没有父母在身边与外公外婆交流困难。 2、爷爷奶奶没有辅导我学习的能力。 3、爸爸妈妈走后，玩耍的时间更多更自由，因为自控能力差，学习成绩下滑。 4、看到别的同学的妈妈总能雨中送伞，心里十分难过，我很想念爸爸妈妈。…… （二）、爸爸妈妈我想对您们说。

2015留守儿童集体生日简报

工作简报（2015第9期）（总68期）中共沙湾镇混子教育支部2015年5月20日爱心阳光之家集体生日为了给留守、困难儿童营造一个温馨的港湾，得到家庭般的温暖。使他们感受到学校的关怀，让他们在温馨的环境中幸福成长。学校党支部、工会、少先队高度重视学校“爱心阳光之家”的关爱活动工作，根据期初工作计划，学校在开展“六一” 儿童节庆祝活动期间，将开展“集体生日、送爱心礼物、走访慰问特困儿童”等系列帮扶活动，扎实推进“五带头五提升”主题活动，践行“三严三实”，争做忠诚干净担当的人民教师。 5月19日下午，在工会主席张家齐、少先队总辅导员丁文花老师的精心组织安排下，学校“爱心阳光之家”举办了一场特殊的生日聚会——给5月份生日的3名留守儿童过集体生日。参加生日会现场的有学校校长杨

开勋、党支部书记刘永生、副校长唐骐骥、德育主任郭发芬，学校领导、老师们和48名留守、困难儿童围成一圈，欢聚一堂，传来阵阵欢声笑语。生日聚会由少先队总辅导员丁文花老师主持，向每一位“爱心阳光之家”孩子介绍了自己的代理家长（爸爸、妈妈）,相互见面,相互认识，看见孩子们腼腆的微笑,还真有父母与孩子久别重逢的场景。德育主任郭发芬代表学校向5月份生日的三个孩子表示祝福,并对家庭成员的48个孩子提出了希望和要求，家庭的“爸爸，妈妈”在生日会上还为自己结亲的两个孩子赠送了“六一”儿童节礼物：一把雨伞、一个文具盒、一个书夹，孩子们看见“爱的礼物”，脸上露出了幸福的笑容，孩子们与自己的爸爸、妈妈们合影留念,场面令人感动,大家争着、抢着，笑声不断，整个现场成了欢乐的海洋。 “祝你生日快乐！祝你生日快乐！”，全家人在悠扬的音乐声中，带着甜蜜的笑容唱起了“生日快乐”歌，为三位“小寿星”祝福，妈妈们与小寿星一起点燃了蜡烛,每个小寿星许下了自己的美好愿望,在生日歌中一起吹灭了蜡烛。妈妈们为每个孩子分了蛋糕,大家吃着、笑着，陶醉在温馨、幸福、和谐的大家庭里。三个孩子在老师和同学们热烈的掌声和祝福声中，度过了他们人生中又一个有意义的生日。

留守儿童之家学生集体生日活动方案

留守儿童之家学生集体生日活动方案一、活动宗旨：每年孩子们的生日，记录下孩子们人生的精彩。这其中凝聚了父母和老师无数的心血。当孩子们沉浸在快乐的世界，倘佯在幸福的海洋时，体会父母和老师为他们的成长所付出的艰辛显得尤为重要。当孩子感到失落时，是父母告诉他们生活是蜿蜒的山路，有坦途，更多的却是坎坷，一定要坚持；当他们遇到挫折时，是老师教导他们生活是绵绵的江水，有爱也有恨，一定要宽容。在这样一个特殊的时刻，我们通过互动而多彩的活动，把祝福和嘱托送给孩子们，教育他们怀揣一颗感恩的心，鼓励他们和父母、老师作真诚的交流，让亲情、友情在此刻荡漾。让他们在感恩的心情中，成为更健康、更完整、更完美的人。二、活动地点：留守儿童之家三、活动内容：集体生日会（10月孩子们）四、活动时间：2020年10月日下午1：30 五、小寿星：陈丽、何玲玲六、活动主持人：李美七、活动目标： 1、让每一位孩子过一个有意义的生日，给他们留下终生难忘的记忆。 2、通过活动，给父母提供亲情交流的机会，让孩子感受亲情的温暖，懂得长辈对他们所寄予的厚望。

八、活动安排（一）前期准备 1、过生日孩子的家长单独为孩子们准备礼物（钢笔、文具、商量确定后家长共同分摊付款购买），为过生日的孩子们准备一张精美的生日贺卡 2、全班同学为过生日的同学们准备小礼物。 3、学校准备生日小蛋糕（为了健康、清洁，蛋糕现做）。（二）活动议程 1、主持人宣布活动开始。 2、介绍参加此次生日会的领导、老师及学生代表。 3、校长杨晓晓致辞。 4、请过生日的陈丽同学发言； 5、请过生日的何玲玲同学发言； 6、小寿星陈丽、何玲玲一齐唱《感恩的心》。 7、请小寿星陈丽、何玲玲点燃生日蜡烛、许愿，全体师生一起唱生日歌。 8、全体师生一起吃生日蛋糕，共同庆祝生日。（三）人员分工安排 1、礼物和生日蛋糕准备：后勤 2、活动摄影或摄像：秦小明 3、主持人培训：李美

关爱留守儿童工作简报

关爱留守儿童工作简报先民初中刘华 2012年10月至今本课题组成员对留守儿童情况展开摸底调查，情况如下：一留守儿童的现状为全面摸清我校留守儿童现状，我们对全校留守儿童进行了专题调研。目前，我校共有学生621其中，“留守儿童”就有127人，占全校学生总数的20.5%，父母均在外务工的“留守儿童”有67人，占“留守儿童”总数的10.8%。二、留守儿童存在的主要问题留守儿童长期处于一种特殊的形态中，通过调查，我校留守儿童存在的问题主要表现在以下几个方面。（一）留守儿童教育问题留守儿童学习状况令人担忧。一方面留守儿童的学习成绩不容乐观。在抽样调查中，我们发现绝大多数留守儿童的学习成绩为中等和中下等水平，学习很好的留守儿童只是少数。另一方面留守儿童的学习态度不积极。父母外出打工后，留守儿童在学习方面没有人督促和帮助，加上思念父母分散精力，影响了他们的学习积极性。监护主体对留守儿童的教育缺位。留守孩子的监护主体是爷爷奶奶或外公外婆。这个监护人群体普遍存在着年龄偏大、没有文化或教育水平低以及身体素质差的问题。由于他们中大多数人自身的教育水平有限和思想观念落后，对留守儿童的教育起着一定的制约作用。（二）留守儿童思心理问题留守儿童正处于人格形成的关键时期，特别需要长辈尤其是父母的关爱与引导。相对于其他学生，留守儿童更需要家庭、学校及社会更多的关心和爱护。三、对策建议针对我校留守儿童普遍存在的生活缺关照、心理缺关爱、行为缺规范、家教缺知识、安全缺保障的“五缺”现象，我们做了如下工作：一是建立健全留守儿童档案，由班主任做好留守儿童的登记建档工作（父母的联系方式是必有内容），将其在校的表现记入档案，定期与监护人和外出务工家长联系沟通，及时反映学生的情况，帮助留守儿童健康成长。二是提供沟通条件。学校开通亲情热线电话，方便外出务工家长随时与子女取得联系，了解子女学习和身体情况；设立心理健康咨询室，安排有经验的教师担任心理医生，及时帮助留守儿童解决心理上的困惑。三是开展各类有益的活动并鼓励留守儿童主动积极参与。如主题班会、联谊会、心理健康教育、安全知识、道德法制讲座等，以提高留守儿童的自我保护能力和集体归属感。与留守儿童手牵手，心连心，共同成长 ※12月13日是团员入团的日子。在嘹亮的队歌声中，我们在多功能教室隆重举行了新生入队仪式。老队员为新队员戴上鲜艳的团章，新队员面对队旗进行庄严宣誓……活动的一幕幕，让我们感受到了孩子们茁壮成长的决心。活动中校长对新入队队员提出了殷切希望，尤其激励留守少先队员要自信、自立、自强。入队仪式活动的开展，让孩子们感受到了作为一名团员的光荣感，加深了孩子们对团队组织的认识和了解，有力地促进了孩子们在团队组织里快乐健康成长，这也是送给新生的一份特别的礼物。 ※12日20日，在多功能教室举行了“警民恳谈会”和“法制报告会”。会中，派出所警官针对学校留守儿童乘车安全、道路交通安全等问题，用平实的语言向同学们讲解了许多案例

为向阳村全体留守儿童集体过生日

《向阳留守儿童集体生日》活动方案一、活动对象:向阳村全体留守学生二、主办单位：火箭军96711部队，新河镇中心小学。三、活动时间:2018年10月30日四、活动地点:留守儿童活动室五、活动背景: 新河镇向阳村地处安徽南部丘陵地,是青阳县扶贫村。经济和教育的发展相对落后,许多家庭只有靠外出打工来改善家庭经济条件,供自己的子女读书。所以他们或将其子女留给老人照料,或托给亲旧管护,自己没有更多的时间和孩子相处。于是,留守学生们内心深处的孤独和思亲之情,常常不由自主的溢于言表,为此,部队和学校联合主办了这次集体生日活动，以促进他们快乐成长。六、活动目的: 1、通过此活动,培养学生乐于助人。团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力,使留守学生感受到来自部队和学校的温暖。 2、通过这次活动,让更多的同学明白部队和学校对留守儿童的关注和关怀,也让留守儿童有一颗感恩的心,从小树立起回报社会、回报母校的远大理想。七、活动流阳留守儿童集体生日活动议程： (一)、开场白。 (二)、请领导们为小寿星戴上小寿星帽。

(三)、生日祝福（部队领导和学校领导讲话）。 (四)、赠送生日礼品（每个留守儿童一个小礼品）。 (五)、父母送上生日祝福（视频互动，播放两位孩子家长说话的视频）。 (六)、我想对爸爸妈妈说。 (七)、播放生日歌，许愿，吃生日蛋糕。 (八)、节目表演 1.舞蹈：《请祖国检阅》表演者：新河中心小学施可盈。 2.武术表演：96711部队孙芙蓉。 3.相声《吹牛》，表演者：新河中心小学任海军、章范林。 4.小合唱《爱》，表演者:96711部队谢意思、陈珣。 5.葫芦丝小合奏《月光下的凤尾竹》,表演者:新河中心小学蔡彤、陈牧夷等。（九）、合影留念。新河镇中心小学火箭军96711部队 2018年10月24日

中秋节关爱留守儿童活动简报 (5页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 中秋节关爱留守儿童活动简报 “每逢佳节倍思亲”，马上就是一年一度的中秋节了，在这个象征阖家团圆的喜庆节日里，不能与父母团圆的留守儿童们牵动着我们的心。为了让留守儿童感受到来自社会大家庭的关爱，芜湖市各界都行动起来，学校开展了一系列主题活动，社区领着留守儿童们集体过节，志愿者上门送关怀，希望通过这些举措，能让留守儿童们不孤单，不缺爱，过一个幸福愉快的中秋节。学校开展中秋主题活动丰富留守儿童文化生活开展“喜迎中秋佳节大型绘画比赛”活动在中秋节来临之际，三里镇组织各中小学开展“喜迎中秋佳节大型绘画比赛”活动。活动主要面向留守学生展开，本次活动一方面可以让青少年多深入了解中秋节的相关知识、习俗和文化，另一方面是给留守的孩子们一个说出他们心事的机会，让他们用画笔描述自己对父母的思念和对家庭团圆的渴望。活动中，孩子们有画一家团圆的吃饭场景，有画自己知道的关于嫦娥奔月的传说，还有的画了独自一人赏月来表达对家人的思念。一个小女孩这样解释她的画，她说自己画的是嫦娥奔月的故事，有嫦娥，有月兔，有广寒宫，还有自己最喜欢的圆月，从小过节爷爷奶奶就会和她说这些故事，现在自己稍微长大了些，虽然还不能全部理解，但是她相信这是中秋月圆夜的美好故事。她说，快过节了，自己很想爸爸妈妈。可是也知道爸妈为了自己在外打工很艰辛，自己要努力学习。此次绘画活动共有50多位学生参与，很受孩子们的喜爱和欢迎，在增添中秋节日气氛的同时，还给了留守儿童一展绘画才能的机会，丰富了孩子们的课余文化生活。举办“关爱留守儿童情暧中秋佳节”主题班会 “但愿人长久，千里共婵娟”。在丹桂飘香的八月，又迎来了一年一度的中秋佳节。在中秋佳节来临之际，为让留守儿童充分感受社会和学校的关怀，过上一个幸福愉快的中秋节，襄安镇多所中小学校开展了“关爱留守儿童情暧中秋佳节”主题班会。

关爱留守儿童简报

关爱留守儿童简报 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

关爱留守儿童简报第一期快乐一日游手拉手共成长欢乐满校园我校全面启动“爱心助成长，留守不孤单”留守儿童关爱行动，全校留守儿童将得到更多关爱。随着经济社会的发展和改革开放的不断深入，我区每年的外出务工人员也不断增多，他们在为经济建设和社会发展做出突出贡献的同时，在农村产生了一个人数众多而特殊的“留守儿童”群体。为认真贯彻落实党的十七大关于“注重人文关怀和心理疏导，为青少年健康成长创造良好的社会环境”的要求，我校全面启动留守儿童关爱行动，积极探索关爱留守儿童的具体途径和工作机制，切实为农村留守儿童解决亲情缺失、监护不力的问题，逐步建立农村留守儿童健康发展的教育、监护和服务体系，共同呵护留守儿童健康成长，促进农村家庭稳定和社会和谐。此次关爱留守儿童行动的主题是“爱心助成长、留守不孤单”，关爱行动共有三种形式，并将建立五项保障机制，并力求做到领导重视，形式多样，活动丰富，机制健全，效果明显。为把留守儿童关爱行动抓出成效，我校专门成立了校长李祥云为组长分管领导杨文正为副组长的关爱领导小组。在领导小组统一组织领导下，招募关爱留守儿童志愿者给留守儿童当代理家长，开展特色活动，促进学校、家庭和社会共同做好留守儿童的教育、监护和服务工作。通过开展“关爱留守儿童行动”的一系列富有成效

的活动，齐抓共管，形成合力，营造全社会共同关注留守儿童健康成长的良好氛围。三种活动形式是：快乐一日游。分批次组织全校留守儿童参加，同时招募志愿者与留守儿童结对，利用一天的时间，出游、吃快餐、看外部世界，达到开眼界、长见识、感受社会关爱的目的。手拉手共成长。组织留守儿童与城镇学生和志愿者结对，通过书信、电话加强沟通交流，互赠礼品，增进友谊。组织留守儿童与城镇学生和志愿者互换空间分别到对方家里体验不同生活。通过留守儿童与城镇学生和志愿者的接触交流，体验城乡生活，达到城乡互动，留守儿童与城镇学生共同进步的目的。欢乐满校园。通过加强校内管理，关心留守儿童身心健康，着重培养良好的个性心理品质、独立生活能力和自我保护意识。让寄宿的留守儿童住校安心、舒心，让家长放心。组织志愿者利用节假日到校内与留守儿童玩游戏、开展社会实践活动，让留守儿童在欢乐和睦、积极向上的环境中学习成长。 “关爱留守儿童行动”是关爱青少年重点工作的具体行动，我校领导高度重视，拿出实实在在的细化工作实施方案，保障该项工作的顺利进行，同时在坚持安全第一的前提下，分工明确，有序组织，确保全校留守儿童都能体会到学习和成长的快乐，真正感受到党和政府的关怀、组织的关心和社会的关爱。附相关照片关爱留守儿童简报

2021年学校开展关爱留守儿童工作简报

学校开展关爱留守儿童工作简报同学们相互关爱，生活在思远，学习在思远，成才在思远，为自己的未来发奋读书，搞好留守儿童关爱工作，替党和政府分忧，替家长解愁，让每位留守儿童家长放心。欢迎阅读这篇关于学校开展关爱留守儿童工作的文章，更多精彩内容还在工作简报栏目等你哦! 为进一步做实、做细对留守儿童的关爱服务工作， 6月23日下午，我校吴万旭老师集中全校留守儿童在学校大会议室上了一堂题为“我们在一起——为孩子开启一扇窗，连接一片蓝天”的专题课。课堂上，吴老师满怀激情，结合实例，讲解孩子们的爸爸妈妈在外打拼的不容易;然后播放学生喜闻乐见的励志影视短片——《关爱留守儿童，撑起一片蓝天》，孩子们从一幅幅画面，从一句句感人的歌词中，去体会什么是“坚强”;紧接着吴老师通过国家实施营养改善计划，从近期各级领导对我们的关怀，身边老师无微不至的关心，点点滴滴的无私奉献，让在座孩子们要学会换位思考、学会感恩、学会自律与自强，并养成积极健康的思维习惯和乐观的生活态度，摒弃“任性”的性格，快乐成长。同时希望同学们通过努力，在期末考试中，给远方劳苦奔波的爸爸妈妈交上一份满意的答卷。最后，吴老师根据孩子的身心特点，对他们进行了防溺水、防交通事故、防诈骗、防性侵的安全知识宣传教育，教育孩子们如何提高安全防范意识，保护自己。生动的事例，

亲切的话语，特别的关爱，让这群特殊的孩子在学到知识的同时，也感受到了学校和教师，乃至社会的关爱，让他们在成长的道路上永远不会孤单! 思远学校是临渭区一所最大的民营寄宿制学校。现有学生475名，12个教学班，其中留守儿童262名，临渭、临潼、华县、蒲城、白水等五个县(区)。由于几年来学校管理留守儿童工作到位，成效显著，受到市、区、乡各级领导的一致好评。20xx年9月中共官道乡党委、乡人民政府授予思远学校《官道乡留守儿童教育学校》校牌，20xx年10月31日，临渭区区委在思远学校召开了有18个乡镇和10个区直单位领导共100多人参加的《临渭区关爱留守儿童工作现场会》，会上市关工委常务副主任梁星浩，区组织部部长王进文，区妇联张萍主席等对思远学校关爱留守儿童所做的工作给予充分肯定及高度评价。各级领导的关怀和支持极大地鼓舞了广大教职员工继续搞好关爱留守儿童工作的信心和热情。借此东风目前，《关爱留守儿童“爱在行动”的活动》已在思远学校全面扎实地展开。 (一)10月31日区留守儿童工作现场会后，思远学校留守儿童领导小组立即于11月份召开全干会，重新部署留守儿童工作，在坚持“五关注，四沟通”的基础上，又于教学部正、副班主任，生活部管护教师签订了《关爱留守儿童责任合同书》明确各自的任务和职责，

关爱留守儿童和老人简报

关爱留守儿童和老人为深入推进流动人口均等化服务，许家沟乡计生办开展关爱留守儿童、留守老人行动，用真心、爱心、细心为他们撑起一片健康和谐的蓝天。为深入推进流动人口均等化服务，许家沟乡计生办开展关爱留守儿童、留守老人行动，用真心、爱心、细心为他们撑起一片健康和谐的蓝天。建立关爱服务活动中心。以各村计生协为阵地，建立留守儿童、留守老人服务活动中心，活动中心内设图书室、娱乐室、心理咨询室，在村卫生室开设留守儿童、老人免费体检和优惠看病卡，差额部分由村级负担。另外，在村活动中心广场新建了健身场所，添置了健身器材，便于留守儿童、老人健身。成立生产救助服务小队。按照“责任心强、工作热情、自愿参加”的原则，由村计生管理员、经济带头人、志愿者成立生产救助服务小队，采取不定期上门看望、春耕秋收时上门帮忙的形式，帮助留守老人、儿童解决在生产、生活中遇到的实际困难，特别是针对体弱多病的留守老人家庭，各服务小队义务帮他们抢收农作物，发挥了积极作用。实行定向结对定向帮扶。各村计生协与学校结对，充分发挥学校阵地作用，每个班级均选配一名老师作为留守儿童联系员，并要求他们做到“三清楚”：即清楚留守儿童的基

本情况、清楚其父母外出去向和联系方式、清楚其代理监护人的基本情况。同时，学校还专门指派专职老师对留守儿童进行学习辅导和心理疏导；与计生、司法等部门联手，以法制教育为抓手，开展“爱心妈妈”关爱活动，以留守儿童亲属、村妇女干部充当“爱心妈妈”角色，对留守儿童“一对一”定向帮扶，让留守儿童感受到妈妈的爱，帮助留守儿童健康成长。开展真情关怀帮扶活动。利用节假日，定期对困难家庭的留守老人、儿童进行慰问，送去慰问金、生活用品和文具书籍等。真心实意为流动人口服务，使流动人口外出放心、工作安心、在外舒心，通过各项帮扶活动的开展，营造了浓厚的关注、关怀、关爱留守儿童和老人的社会氛围。

留守儿童工作简报

xxxx小学留守儿童工作简报（第一期） xxxxxxxxxxx小学20１３年9月１9日留守儿童心理访谈所谓“留守儿童”是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活，有的甚至一人在家生活，无人看护、教育、交流、谈心。留守儿童由于亲情缺失，心理健康方面存在阴影，很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，缺乏抚慰，身心健康令人堪忧，常常将无端小事升级。面对这一系列的问题，我校于2013年9月18日由xxxxxx组织留守儿童对他们进行心理访谈，了解他们的心理变化，特别是低年级的小同学，他们想念父母的心是那么的急切。充分地利用留守儿童之家的条件对他们进行心理安慰和教育。使他们在校能安心学习、生活，健康、快乐地成长。

xxxx小学留守儿童工作简报（第二期） xxxxxxxxxxx小学20１３年9月１9日留守儿童的学习辅导由于父母双方或一方不在身边，对留守儿童学习方面的帮助和监督大大减少，甚至完全减除了，使孩子在学习方面处于一种无人过问的状况。学好了，没人夸；学坏了，无人骂。渐渐使孩子对学习产生一种无所谓的态度。孩子的精力不放在学习上，自然就要在其它方面加以消耗，于是其行为开始出现偏差，各种超越道德、规则的行为开始在孩子身上出现。加上监护人本身对孩子亲情缺失状况的关注，于是在孩子行为稍有出格的时候也不会加以管束，使孩子在偏离健康发展轨道的方向上越走越远。缺乏管教引发行为失范甚至越轨，在留守儿童身上体现极为普遍。特别是在学习上表现不容乐观，课堂上不管老师怎么讲，他们的心思都很难集中在课堂上。针对这一现象，我校由留守儿童管理员：xxxx老师于组织留守儿童进行学习上的思想教育和学习辅导。

雨樟中学留守儿童集体生日晚会主持词

雨樟中学留守儿童集体生日晚会主持词主持人：开场白： B：隆隆的鼓声敲响了生日的庆典 A：尊敬的各位领导、老师 B：亲爱的同学们、来宾朋友们合：晚上好！ A：翘首企盼的又一个留守儿童集体生日晚会如期而至。 B：是啊，我们又相聚在这绚丽的舞台。 A：没有什么比这聚会更有情，没有什么比这相逢更有义。 B：岁岁年年人不同，我们又长大了，成熟了。 A：就让我们一起见证这美好的时刻吧！ B：雨樟中学留守儿童集体生日晚会现在开始。一、寿星登场 A：首先有请我们的寿星朋友隆重登场。（走秀） B：走在第一位的是邹杰吴国放谯斌董璇 A：寿星一出场就带给我们视觉的冲击，谢谢寿星朋友们的精彩走秀。 B：请孔老师为我们的寿星留下这纪念性的一刻。 A：让我们大声喊出生日的祝福：合：“生日快乐”！二、介绍领导嘉宾 A：今天还有许多领导嘉宾在百忙之中抽出时间来到我们的晚会现场，为我们留守儿童送来了祝福，他们分别是：雨樟中学校长：余国雨樟中学副校长：魏玉中、杨秀勤雨樟中学教务主任：黄发武雨樟中学教务副主任：冯进云雨樟中学政教主任：薛强雨樟中学办公室主任：周艳雨樟中学工会主席：谭彪雨樟中学工会副主席：罗尧雨樟中学团委书记：陈列建

雨樟中学七（1）班班主任：李定勇七（2）班班主任：刘俊艳七（3）班班主任：沈光琼七（4）班班主任：李媛七（5）班班主任：陈珍七（6）班班主任：李琳七（7）班班主任：保正友八（1）班班主任：崔同勋八（2）班班主任：王思美八（3）班班主任：梁忠八（4）班班主任：张帆八（5）班班主任：陈艳九（1）班班主任：金远萍九（2）班班主任：何伦刚九（3）班班主任：肖芝兰九（4）班班主任：钟正彪九（5）班班主任：何荣春 B：各位领导嘉宾的到来让我们留守儿童的心更加温暖，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来，同时为他们对我们留守儿童的关爱表示衷心的感谢！三、领导嘉宾讲话 A：下面有校长讲话。 B：感谢校长，您的寄望我们一定会牢记在心！下面让我们掌声欢副校长讲话。 A：谢谢校长老师的教诲，也谢谢所有关心我们的人，此时，我们心潮激荡，让我们倾听留守儿童代表发自内心的感受。 B：的心声就是我们所有留守儿童的心声。千言万语也无法形容我们内心的感激，我们将会用行动证明。接下来再次请出领导嘉宾和我们的寿星合影留念。四、亲情互动 B：在今天这个特别的日子，我们心里还有一个最牵挂的人。我们永远记得：儿的生日，娘的难日。请听、花等同学的诗朗诵《妈妈，我想您了》。 A：看来同学们都很想妈妈了，妈妈是我们最爱的人，也是最爱我们的人。让我们连线远方的父母亲。

关爱留守儿童活动简报2020关爱留守儿童活动简报

关爱留守儿童活动简报2020关爱留守儿童活动简报 20XX年5月29日，冒沙学开展了“用爱撑起蓝天、让心不再留守，让经典伴我快乐成长”的六一儿童节庆祝活动，本次活动得到了全校师生、翁井村村委、金华镇校委会和社会各界爱心人士的支持，获得圆满成功! 此次六一儿童节活动，最重要的一个主题是“关爱留守儿童，让留守孩子大声说爱”。冒沙学校是一所城郊农村九年制学校，学生中大约有40%的孩子是留守儿童，父母亲在外打工，长年累月不在家中，能给予他们关心和爱护的只有年迈的爷爷奶奶或是外公外婆和老师。这样一群孩子总能在话语间、投足间就击中老师们敏感善良的心，关爱这群孩子成了老师们最长谈起的话题，也是老师们最常做的事。本次活动，冒沙学校精心为孩子们准备了节日礼物，当大家拿着礼品的时候，一个小采访，引得无数孩子、家长和老师唏嘘。老师问“你想在这个时刻和大家分享点什么?”三个孩子异口同声说出了“我想爸爸妈妈快点回来!”一个六年级的孩子更是哭诉这“爸爸妈妈，难道你一次也不能来吗?”孩子们最质朴的话语，最深沉的爱打动了在场的所有人，许多家长和学生都在抹眼泪。是啊，当我们有父母疼爱，可以任意撒娇时，有这样的一群孩子在眼巴巴地等待父母回家。孩子们收到小礼物活动中最感人的是五年级表演的舞蹈《留守的孩子》和徐薇老师与学生合作的诗朗诵《留守儿童之歌》，低低的絮说留守孩子的酸苦心声，缠绵的深情，在孩子们和老师的共同演绎下，谱写出学校、家长和社会关爱留守儿童的序曲。《留守的孩子》

《留守儿童之歌》关爱留守儿童，用手撑起蓝天，是你，是我，是社会的义务与责任。让我们都伸出手，为留守儿童们搭建温馨的家园，让爱不再留守! 近日，省卫生计生委下发通知，要求各级卫生计生部门切实增强责任感和使命感，积极做好农村留守儿童健康关爱工作，为广大农村留守儿童健康成长创造良好环境。充分发挥职能优势，坚持以促进留守儿童全面、健康发展为目标，着力构建农村留守儿童健康关爱体系，建立完善强制报告、医疗救治、评估帮扶等健康关爱工作机制，增强农村留守儿童家长的监护意识和健康意识，提升留守儿童的健康素养和健康水平，实现和维护好农村留守儿童合法权益。通知要求，从加强儿童保健服务和疾病防治工作，做好强制报告、医疗救治、评估帮扶等工作，大力推进健康教育，着力提升家庭发展能力，搞好信息采集和健康状况监测评估等五个方面入手，完善对农村留守儿童的健康关爱措施。 8月7日下午，开封市关爱农村留守儿童工作领导小组办公室召开部分成员单位会议。市关爱农村留守儿童工作领导小组办公室第一主任、市委副秘书长王建亚，办公室主任、市妇联主席薛冬出席了会议，市综治办、团市委、市妇联、市教育局、市公安局、市民政局、市司法局、市卫计委、市体育局、市检察院、市中院等11家单位相关领导参加了会议。会议由市关爱农村留守儿童工作领导小组办公室第一主任、市委副秘书长王建亚主持。薛冬主席就进一步推进全市留守儿童关爱工作，提出五点意见：二要率先做好示范带动，捐建“爱心家园”。市委组织部、市妇联已联合下发了《关于在“三包三带”千名领导干部下基层活动中推动留守儿童关爱工作的通知》，要求包带单位要按照《开封市关爱农村留守儿童工作爱心家园建设标准》和时间要求，援建留守儿童“爱心家园”。作为领导小组成员单位要积极联系包带县区的组织部门和县区妇联，与乡镇(街道)、村(社区)具体对接，根据留守儿童分布情况，按照建设规划，带头捐建“爱心家园”。各成员单

留守儿童集体生日会主持词

留守儿童集体生日会主持词一开场白： A：尊敬的各位叔叔阿姨、爷爷奶奶、老师们 B：亲爱的同学们合：大家下午好！ A：翘首企盼的留守儿童集体生日会如期而至。 B：是啊，我们相聚在这绚丽的舞台。 A：没有什么比这聚会更有情，没有什么比这相逢更有意义。 B：岁岁年年人不同，我们又长大了，成熟了。 A：话不多说，那就让我们一起见证这美好的时刻吧！我宣布白桥小学丁山分校留守儿童集体生日会现在开始。二、才艺展示 A：首先请大家欣赏精彩的节目。有请三、四、五、六年纪的同学带来精彩的大合唱《最美的画》，大家掌声欢迎 B:聆听了集体演唱,我们感受到他们对亲人浓浓的爱意，以及对他们的感恩之情。下面请欣赏同学们的跳绳大赛 A：感谢同学们的精彩表演，所谓“台上一分钟，台下十年功”，你们一定花费了很多的时间和精力吧。下面进入亲子互动环节——夹球赛跑。那我先说一下游戏规则：家长和孩子用背靠背夹球的方式赛跑，期间不能用手，若球掉下去，立马停下，把球稳定好后才能继续跑，先到终点者为胜。我宣布游戏开始 B：看到这么温馨幸福的场面，我不忍宣布游戏的结束。但我会终身将这段美好的回忆留在我的心间。三、领导讲话 B：现在有请胡老师讲话，大家鼓掌欢迎。 B:感谢胡老师，谢谢您的教诲，您的期望我们一定会牢记在心！ B：此时，我们心潮激荡，让我们倾听留守儿童代表发自内心的感受吧。 B：贾蕊同学的心声就是我们所有留守儿童的心声。千言万语也无法形容我们内心的感激，我们将会用行动证明。四、庆生 B：下面我们一起进入庆生环节，首先有请我们的小寿星们隆重登场。 B：这期的小寿星有：

B：有请老师们给我们的小寿星戴上寿星帽，点燃生日的烛光。 B：让我们唱响祝福的旋律生日歌，（唱生日歌：祝你生日快乐……） B:小寿星们，请闭上眼睛，许下美好心愿吧！ B：睁开双眼，倒数三声，一起来吹灭蜡烛，让愿望实现。 B：“3——2——1” B：再次祝你们生日快乐！ B：接下来有请老师们、小寿星的家长和我们的小寿星合影留念，请王老师为我们的小寿星留下这纪念性的一刻。 B:下面让我们将快乐进行到底。一起来品尝这美味的蛋糕，分享这幸福的时刻。五、结束语 B：相聚的时刻总是太短暂，用欢乐装饰的生日会即将结束。 A：多么动人的场景，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。 B：今天，我们收获了礼物，收获了快乐，我们将带着所有人的祝福和期望去迎接明天的美好。 A：让我们再次祝愿所有的小寿星们生日快乐！也再次感谢所有关爱我们的叔叔阿姨、爷爷奶奶和老师们！合：谢谢你们！ B：我们的生日会到此结束，让我们期待下一次的相聚！

留守儿童集体生日晚会主持词

留守儿童集体生日晚会主持词主持人：开场白： A：尊敬的各位领导、老师 B：亲爱的同学们、来宾朋友们合：晚上好！ A：翘首企盼的留守儿童集体生日晚会如期而至。 B：是啊，我们相聚在这绚丽的舞台。 A：没有什么比这聚会更有情，没有什么比这相逢更有意义。 B：岁岁年年人不同，我们又长大了，成熟了。 A：就让我们一起见证这美好的时刻吧！ B：官陂小学留守儿童集体生日晚会现在开始。一、寿星登场 A：首先有请我们的寿星朋友隆重登场。（走秀） B：走在第一位的是汤玉红同学。 A：寿星一出场就带给我们视觉的冲击，谢谢寿星朋友们的精彩走秀。 B：请邓老师为我们的寿星留下这纪念性的一刻。 A：让我们大声喊出生日的祝福：合：“生日快乐”！二、介绍领导嘉宾 A：今天还有许多领导嘉宾在百忙之中抽出时间来到我们的晚会现场，为我们留守儿童送来了祝福，他们分别是： B：各位领导嘉宾的到来让我们留守儿童的心更加温暖，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来，同时为他们对我们留守儿童的关爱表示衷心的感谢！三、领导嘉宾讲话 A：有请曾校长讲话，大家鼓掌欢迎。感谢曾校长，谢谢您的教诲，您的寄望我们一定会牢记在心！ B：下面有请萍乡市城北地产教育基金会代表彭总致辞，大家鼓掌欢迎。谢谢您的关心和鼓励，有了你们的热心帮助，我们会好好学习，努力进步的。 A：接下来有请乡分管教育领导讲话，谢谢您！ A：此时，我们心潮激荡，让我们倾听留守儿童代表发自内心的感受。 B：汤玉红的心声就是我们所有留守儿童的心声。千言万语也无法形容我们内心的感激，我们将会用行动证明。接下来再次请出领导嘉宾和我们的寿星合影留念。四、庆生 B：母亲的爱如涓涓细流，滋润着我们的心，面对深沉的母爱，我们情不自禁。但是，在今天，

关爱留守儿童班会活动简报

关爱留守儿童班会活动简报做好留守儿童关爱保护工作，关系到儿童健康成长，关系到家庭幸福与社会和谐，是全社会的共同责任。下面给大家带来的是关爱留守儿童班会活动简报，欢迎查阅！关爱留守儿童班会活动简报1 近日，由中国青少年宫协主办，南昌市少年宫承办的，情暖童心—南昌市少年宫关爱农村留守儿童行动，走进幽兰镇少城小学。活动中，南昌市少年宫不仅为该校的留守儿童送去了电脑、学习用品等价值2万元的教学物资，同时为少城小学的留守儿童们组建了“守望幸福之家”。当天，还组织优秀教师下乡，与留守儿童们开启了一场欢乐的游戏之旅。在校园里，孩子们欢呼雀跃，他们凭着各自手中的游戏卡，可以任意选择喜欢的游戏项目。游戏取得胜利还可以获得一份精美的奖品。你攻我防，你退我进，孩子们展开了激烈的冰桌球比赛。“巧手绘脸谱”孩子们在脸谱上勾勒出各种各样的京剧脸谱，也有的孩子运用自己的`想象力绘制自己喜欢的图案。接力赛、小小杂技员、投篮、跳绳等八个游戏项目，不仅融合了体能锻炼，

益智开发，团队合作等多个游戏目的，同时通过寓教于乐，让孩子们在快乐中学习，在玩耍中成长。据悉，南昌市少年宫还将陆续走进留守儿童、贫困儿童较多的乡村学校，通过形式多样的活动模式，丰富留守儿童的校外生活，为留守儿童送去温暖和爱心。关爱留守儿童班会活动简报2 近日，省卫生计生委下发通知，要求各级卫生计生部门切实增强责任感和使命感，积极做好农村留守儿童健康关爱工作，为广大农村留守儿童健康成长创造良好环境。充分发挥职能优势，坚持以促进留守儿童全面、健康发展为目标，着力构建农村留守儿童健康关爱体系，建立完善强制报告、医疗救治、评估帮扶等健康关爱工作机制，增强农村留守儿童家长的监护意识和健康意识，提升留守儿童的健康素养和健康水平，实现和维护好农村留守儿童合法权益。通知要求，从加强儿童保健服务和疾病防治工作，做好强制报告、医疗救治、评估帮扶等工作，大力推进健康教育，着力提升家庭发展能力，搞好信息采集和健康状况监测评估等五个方面入手，完善对农村留守儿童的健康关爱措施。为扎实推进留守儿童健康关爱工作，通知要求各地将农村留守儿童健康关爱工作纳入工作总体安排予以部署，健全组织领导

留守儿童集体生日晚会活动方案

博升希望小学留守儿童集体生日活动方案一、活动背景：据调查显示，父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。留守儿童由于亲情缺失，心理健康方面存在阴影，很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。作为与学生交流较多的老师应该成为他们心灵的导师。二、活动目的、意义和目标：通过集体过生日的活动让留守学生感受到社会、学校、老师对自己的关怀，让父母都不在身边的他们感受到亲情和爱，消除孤独感、无助感，进一步拉近师生距离。三、资源需要： 1、活动分两次进行。活动之前要对在2013年上半年和下半年过生日的留守儿童进行统计。 2、布置好生日聚会场景的“留守儿童之家”活动室。 3、准备相应人数的生日礼物、生日蛋糕。 4、音响、活动气氛渲染所需的用品。四、活动负责人及主要参与者：活动组长：周志欣活动主持：朱琦参与学生：本校所有留守儿童和其他三——五年级学生参与教师：学校全体老师。特邀嘉宾：乡党委委员吴万军；乡宣传委员陈明花；乡关工委主任曾菊芳；乡妇联主席曾志琳；

乡中心校曾祝萍校长；官溪村书记汤中华、村长欧阳丙炎、妇女主任张国英。五、活动开展： 1、由主持人致开幕词。 2、有请下半年过生日的“小寿星”们上场就坐，由老师们为他们戴上皇冠。（配以《祝你生日快乐》的歌曲，作为背景，渲染气氛） 3、领导讲话。 4、赠送生日纪念品。 5、集体合影。 6、庆生点（蜡烛——许愿、唱生日歌——吹蜡烛——切蛋糕——吃蛋糕）。 7、才艺展示。 8、晚会结束。

农村小学关爱留守儿童工作简报

农村小学关爱留守儿童工作简报第一期快乐一日游手拉手共成长欢乐满校园我校全面启动“爱心助成长，留守不孤单”留守儿童关爱行动，全校留守儿童将得到更多关爱。随着经济社会的发展和改革开放的不断深入，我区每年的外出务工人员也不断增多，他们在为经济建设和社会发展做出突出贡献的同时，在农村产生了一个人数众多而特殊的“留守儿童”群体。为认真贯彻落实党的十七大关于“注重人文关怀和心理疏导，为青少年健康成长创造良好的社会环境”的要求，我校全面启动留守儿童关爱行动，积极探索关爱留守儿童的具体途径和工作机制，切实为农村留守儿童解决亲情缺失、监护不力的问题，逐步建立农村留守儿童健康发展的教育、监护和服务体系，共同呵护留守儿童健康成长，促进农村家庭稳定和社会和谐。此次关爱留守儿童行动的主题是“爱心助成长、留守不孤单”，关爱行动共有三种形式，并将建立五项保障机制，并力求做到领导重视，形式多样，活

动丰富，机制健全，效果明显。为把留守儿童关爱行动抓出成效，我校专门成立了校长吴同举为组长分管领导周杰为副组长的关爱领导小组。在领导小组统一组织领导下，协调小组给留守儿童当代理家长，开展特色活动，促进学校、家庭和社会共同做好留守儿童的教育、监护和服务工作。通过开展“关爱留守儿童行动”的一系列富有成效的活动，齐抓共管，形成合力，营造全社会共同关注留守儿童健康成长的良好氛围。三种活动形式是：快乐一日游。分批次组织全校留守儿童参加，同时招募志愿者与留守儿童结对，利用一天的时间，出游、吃快餐、看外部世界，达到开眼界、长见识、感受社会关爱的目的。手拉手共成长。组织留守儿童与城镇学生和志愿者结对，通过书信、电话加强沟通交流，互赠礼品，增进友谊。组织留守儿童与城镇学生和志愿者互换空间分别到对方家里体验不同生活。通过留守儿童与城镇学生和志愿者的接触交流，体验城乡生活，达到城乡互动，留守儿童与城镇学生共同进步的目的。欢乐满校园。通过加强校内管理，关心留守儿

第六期关爱在校留守儿童活动简报

第六期关爱在校留守儿童活动简报 This manuscript was revised on November 28, 2020

简报（关爱留守儿童活动简报）第一期原林中小学2016年4 月 16日勤劳是做人的根本，是读书的根本。人们总是羡慕“天才”，认为他（她）们比常人拥有更加聪颖的天资，却总是忽略这些天之骄子们在背后所付出的艰苦努力。对于我们来讲，虽无法使自己做到最好，但至少，我们可以做到更好。《三字经》里有这样一句话：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”天才就像一块美玉一样，虽说天生就是块好材料，可是不去雕琢它，它就不会成为价值连城的宝器。学校里学习最好的同学不一定是最聪明的，但却是最勤奋，最刻苦的。本班于月日开展了班会：“勤奋出天才”通过活动，学生明白“天才出于勤奋”的道理，从而进一步养成良好的学习习惯，确立学习目标，奋发向上，争取进步。简报（关爱留守儿童活动简报）第期原林中小学 201 年月日留守儿童问题已经成为全民关注的社会问题。月日，我班举办了留守儿童心理辅导活动。

留守儿童长期生活在特殊环境中，缺乏父母的关爱与呵护，产生了性格柔弱、自卑、孤僻、叛逆等一系列心理问题，影响了他们的身心健康。此次活动旨在进一步提高留守儿童与班主任老师的交流沟通水平，为留守儿童提供更加专业和有效的疏导和关爱，使留守儿童能真正得到关爱。简报（关爱留守儿童活动简报）第期原林中小学201年月日随着农村剩余劳动力的转移，父母均外出打工的“留守儿童”数量日趋增多，关爱“留守儿童”的健康成长已成为全社会广泛关注的一项重要工作。本班在月日开展了“心手相牵，快乐成长”“关爱留守儿童”主题班会。通过活动，使留守学生能理解父母外出打工的辛劳。培养独立生活的意识，养成学习、生活、自理的好习惯，树立起乐观积极的学习态度和生活态度，树立正确的人生观。简报（关爱留守儿童活动简报）第期原林中小学201 年月日现在的学生，由于父母期望过高，学习任务繁重，同学交往矛盾等因素，烦恼随处发生，加之五年级学生已步入青春期，又平添了许多新的烦恼。因此，培养学生感受、发现快乐的意识，保持快乐、积极的心态就显