建筑工程测量试题库含答案及图文aev

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建筑工程测量考试试题(含答案)

一、单项选择题

1.视距观测时,望远镜视线应高出地面至少( )m ,以减少竖直折光对视距读数的影响。A.1 B. C. 2 D.

答案:A

2.四等水准测量的精度为每公里测量误差为( )mm 。

A.±10 B.±5 C.±20 D.±15

答案:A

3.在拔地时钉出的施工区界桩叫( )。

A.红线桩 B.控制桩 C.平桩

答案:A

4.下图是水准测量的示意图,h AB=应为(B)。

A. B. C.- D.

5.每个钢尺经过比长检定后都有一个(C),用来表达在标准拉力下,钢尺的实际长度随温度变化的函数关系。

A.检定结果 B.标准公式 C.尺长方程式 D.计算公式

6.视距测量简单便捷,下面(D)是计算高差主值(初算高差)的公式。

1k·l·sin2αA.l·sin2α B.k·l·sin2α C.D·sinαD.

2

7.下列关于罗盘仪使用的叙述中,(B)是正确的。

A.罗盘仪是用来观测直线坐标方位角的仪器

B.使用罗盘仪进行观测时,应尽量避免靠近金属器件

C.罗盘仪在倾斜状态下也可以正常使用

D.罗盘仪是用来直接测量磁偏角的仪器

8.如下表所示,直线A-B的坐标方位角为(C)。

A

B

B D

C

β

点名X Y备注

A

B

A.54°27′44″ B.144°27′44″ C.125°32′16″ D.234°27′44″

9.如下表所示,αBC=135°00′00″,如果在C点安置经纬仪,用极坐标法测设D点,水平角β应为(D)。

点名X Y备注

C

D

A.56°18′36″ B.78°41′24″ C.191°18′36″ D.101°18′36″

10.垫层施工完成后,应根据(B)将基础轴线测设到垫层上。

A.控制点 B.轴线控制桩 C.高程控制桩 D.墨斗线

11.从水准点A用支水准路线测量B点高程,往测高差为,返测高差为,H A=,则B点高程H B应为(C)。

A. B. C. D.

12.使用钢尺进行精密量距时,如果(A),需进行尺长改正。

A.钢尺名义长度不等于实际长度 B.测量温度不等于钢尺检定温度

C.测量距离的两端点有高差 D.项目经理有要求

13.下列中的(D)是用改正数计算观测值的算术平均值中误差的公式。

A.Δi=l i-X B.±

n

]

[??

C.±

n

vv]

[

D.±

)1

(

]

[

-

n

n

vv 14.下图为测回法观测某水平角的示意图,下半测回的水平角值为(D)。

A.0°00′06″ B.180°00′36″ C.78°48′48″ D.78°48′40″

A

C β1

15.下面各项中,(D)是导线外业踏勘选点时一般可以不考虑的。

A.相邻导线点间通视良好,便于角度和距离测量

B.点位应选择在土质坚实并便于保存标志和安放仪器的地方

C.相邻边长应大致相等,最长边不超过平均边长的2倍

D.避风条件良好,观测时不受风的影响

16.与传统测量方法相比,GPS具有一些无可比拟的优势,但不能应用它完成(D)。A.地面测量 B.山地丛林测量 C.城市和矿山控制测量D.井下测量

17.如下图所示,已知控制点B的Y坐标为,αBC=58°00′30″,测量水平距离D BC=,则C 点的Y坐标为(D)m。

A. B. C. D.

18.全站仪使用方便,功能强大,自动化程度高,兼容性强,(C)。

A.只用在精度要求高的工程 B.可以完全替代水准仪

C.已作为常用测量仪器普遍使用 D.是GPS的最佳替代仪器

19.施工测量的原则与普通测量(A)。

A.一样 B.部分一样 C.完全不一样 D.部分不一样

二、多项选择题

20.柱子吊装前的测量准备工作是( )。

A.弹柱中心线 B.弹出柱子下部标高线

C.牛腿上弹线 D.在上柱顶部弹出十字中心线

答案:A B C D

21.竖直角测量时,正确瞄准目标的图形有( )。

答案:A B

22.根据下图所示,下列说法中(BCE)是错误的。

A.TP1点的高程是 B.TP1-TP2的高差是

C.TP3点的高程是 D.TP2-B的高差是

E.h AB是负值

23.下列中的(ACDE)是粗差。

A.测错 B.外界条件影响 C.读错 D.听错 E.算错

24.影响钢尺量距精度的因素很多,主要来源有(ABD)、尺长误差、温度误差。A.拉力误差 B.定线误差

C.技术误差 D.钢尺倾斜误差和垂曲误差 E.竖直角观测误差

25.外界条件对水准测量的影响主要有(BCD)。

A.阳光照射 B.地球曲率 C.大气折光

D.水准尺放置点地面下沉 E.距地面太近

26.一般而言,确定地面点位需要测量三个参数:(ACD)。

A.水平角度 B.竖直角度 C.水平距离 D.高程(高差) E.仪器高度

三、填空题

27.地形图上地物符号又可分( )、( )、( )、( )四种。

答案:比例符号非比例符号线性符号注记符号

28.对于道路和管边工程,横断面测量的宽度,一般向两侧各测出( )。

答案:20~30米

29.用( )测量和( )测量是建立小地区平面控制网的方法;用( )测量和三角高程测量是建立小地区高程控制网的方法。

答案:导线小三角三、四等水准

30.误差的绝对值与观测值的比值,称为( )。

答案:该观测值的相对误差

31.三角高程测量主要用于测定坡度较( )的山地控制点的高程。

答案:大

32.闭合水准路线高差闭合差的计算公式为fh=∑h i-(h8-h A).

33.通过圆水准器内壁圆弧零点的法线称为圆水准器轴。

34.竖盘读数前必须将竖盘指标水准管气泡居中,否则该竖盘读数是错误的。

35.微倾水准仪由望远镜、水准器、基座三部分组成。

36.闭合导线坐标计算过程中,闭合差的计算与调整有角度闭合差的计算和调整、坐标增量闭合差的计算和调整。

37.测量时,记录员应对观测员读的数值,再复诵一遍,无异议时,才可记录在表中。记录有误,不能用橡皮擦拭,应划掉重记。

38.导线的布置形式有闭合导线、附和导线、支导线。

39.测量学的任务是测定和测设。

40.测量工作的程序是从整体到局部、先控制后碎部。

41.导线测量的外业工作是踏堪选点、测角、丈量边长。

四、判断题

42.等高线间的最短线段方向,就是实地地面,水流方向。 ( )

答案:√

43.导线测量外业中导线的转角不小于60°。 ( )

答案:×

44.三角高程测量中,仪器高和标志高应用钢尺各量两次(读至5mm),其较差不应大于20mm,合格后取其平均值,记至cm。 ( )

答案:×

45.等高线与山脊线和山谷线倾斜相交。 ( )

答案:×

46.地物符号分为比例符号,非比例符号,线性符号,注记符号。 ( )

答案:√

47.如果等高线上设有高程注记,用采波线表示,示波线从内圈指向外圈,说明由内向外为下坡,故为山头或山丘,反之,为洼地或盘地。 ( )

答案:√

48.在大地四边形中,观测角应该满足的角度条件可以列出我个,但其中独立的条件只有三个,通常取一个四边形内角和条件和两个对顶角条件。 ( )

答案:√

49.路基边坡的放样在分路施工中常采用两种方法是:绳索竹杆法边坡样板法。( )

答案:√

50.常用的测角仪器是水准仪,它既可以测量水平角,也可以测量竖直角。(×)

51.使用DJ6经纬仪测量水平角时,如果上、下两个半测回角值之差超过±40″时,须找出原因进行重测。(√)

52.测设的基本工作是测设水平距离和角度。(×)

53.将一系列控制点依相邻顺序连成折线形式,这种控制网称为导线。(√)

54.钢尺由于尺的零点位置不同,有刻线尺和端点尺之分。(√)

55.全站仪具有先进的结构和优越的性能,所以它测量的结果比一般经纬仪和水准仪的测量结果精度更高。(×)

56.测量坐标系与数学坐标系是完全一样的。(×)

57.支导线测量方便简单,适应性很强,所以对其边长和总长都不设限制。(√)

58.确定直线与标准方向线之间的夹角的工作成为直线定线。(×)

59.测定控制点平面坐标所进行的工作称为平面控制测量。(√)

五、解答题

60.等高距、等高线平距和地面坡高之间的关系是怎样的?

答案:同一幅地形图上等高距是相同的,所以地面坡度越大,相应等高线的平距愈小;反之,

愈大。

61.用直线内插法勾绘等高线的基本原理是什么?

答案:在相邻碎部点之间确定出等高线应通过的位置,由坡度变化处都是碎部点,相邻碎点间的坡度即可视为均匀坡度,通过该坡度的等高线的平距与高差成正比例,这就是用直线内插法勾绘等高线的基本原理。

62.比例尺精度是如何定义的?有何作用?

答:比例尺精度等于M (mm),M 为比例尺的分母值,用于确定测图时距离的测量精度。 例如,取M =500,比例尺精度为50mm=5cm ,测绘1:500比例尺的地形图时,要求测距误差应小于5cm 。

63.用公式AB

AB

AB x y R ??=arctan

计算出的象限角AB R ,如何将其换算为坐标方位角AB α? 答:AB x ?>0,AB y ?>0时,AB R >0,A →B 方向位于第一象限,AB α=AB R ;

AB x ?<0,AB y ?>0时,AB R <0,A →B 方向位于第二象限,AB α=AB R +180°; AB x ?<0,AB y ?<0时,AB R >0,A →B 方向位于第三象限,AB α=AB R +180°; AB x ?>0,AB y ?<0时,AB R <0,A →B 方向位于第四象限,AB α=AB R +360°。

64.水准测量时为什么要求前后视距相等?

答:水准仪视准轴不平行于管水准器轴之差称为i 角,当每站的前后视距相等时,i 角对前后视读数的影响大小相等,符号相同,计算高差时可以抵消。

65.DS3型微倾式水准仪上的圆水准器和管水准器各有什么作用?

答:圆水准器是用来指示竖轴是否竖直的装置。管水准器是用来指示视准轴是否水平的装置。

66.水准仪i 角的检验和校正过程是什么? 答:检验步骤:

(1)在较平坦的场地选择相距约为80m 的A 、B 两点,在A 、B 两点放尺垫或打木桩。用皮丈量出AB 的中点C.

(2)将水准仪安置在C 点,测量高差h AB 。由于前、后视距相等,因此i 角对前、后视读数产生的误差都相等。因此计算出的高差h AB 不受i 角误差影响,为了提高高差的观测精度,可采用两次仪器高差法。当两次高差之差不大于3mm 时,取平均值作为观测成果。 (3)将水准仪移到一个立尺点的附近,仪器与近尺的视距应稍大于仪器的最短视距,测量A 、B 两点高差h AB ,若h AB =h AB ,则水准管平行于视准轴,否则存在i 角误差,不符合测量规范要求时,必须校正。

校正方法:仪器搬站后,由于与近尺点视距很短,i 角误差对读数b 2影响很小,可以忽

略。因仪器距A点最近,i角误差对远尺读数上的影响X A最大,校正时首先计算视准轴水平时在远尺上的应有读数a2,然后保持望远镜不动,转动微倾螺旋,改变视线位置,使仪器在远尺读数为a2。此时视准轴处于水平状态,但水准管轴不水平了。最后用校正针拨动位于目镜端水准管上下两个校正螺丝。校正时必须先松一个后紧一个,直至水准管气泡严密符合。

67.偶然误差的特征是什么?

答:(1)在一定条件下的有限观测值中,其误差的绝对值不会超过一定极限;

(2)绝对值较小的误差比绝对值较大的误差出现次数多;

(3)绝对值相等的正误差与负误差出现的次数大致相等;

(4)随着观测资料无限增加,偶然误差的算数平均值趋近于零。

六、名词解释:

68.辅点测设

答案:根据主点测设曲线上其它各点,称为辅点测设。

69.间曲线

答案:只用首曲线不能明显表示局部地貌,图式规定可按二分之一等高距描绘的等高线,称为间曲线。

70.施工零线

答案:填挖分界线为施工零线。

71.等高线

答案:地面上高程相等的点连续形成的闭合曲线。

72.测图精度

答案:在各种比例尺地形图上,04mm所表示的地面上的水平距离叫测图精度。

73.坐标正算——根据一条边长的方位角与水平距离,计算坐标增量。

七、计算题

74.如图,欲求地面P点至山顶K点的平均坡度及倾斜角。

答案:解:h=Hk-Hp=140-110=30米

水平距离D=300米

坡度ι=tgθ=(h/D)=(30/300)==10%

查三角函数表得,倾斜角θ=5°43′

答:地面P点至山顶K点的平均坡度10%,倾斜角为5°43′。

75.已知量得AB两点间的倾斜距离D`=,已测得两点间度差h=,求AB间倾斜改正数?

答案:解:△hh=-(h2/ D`)=-2×=

答:AB间倾斜改正数为。

76.已知两检尺桩间的实际距离D=, 用名义长l0=30m的钢尺丈量结果为D`=,丈量时的温度t=+12℃,拉力为标准拉力,求钢尺在+12℃时的尺长方程式。

答案:解:△l=(D-D`/ D`)·L0= ×30=

钢尺在12℃时的尺长方程式为:

l=+(t-12)×30m

答:钢尺在+12℃时的尺长方程式为:+(t-12)×30m。

77.在同一观测条件下,对某水平角观测了五测回,观测值分别为:39°40′30″,39°40′48″,39°40′54″,39°40′42″,39°40′36″,试计算:

①该角的算术平均值——39°40′42″;

②一测回水平角观测中误差——±″;

③五测回算术平均值的中误差——±″。

78.计算方向观测法测水平角

79.现需从A点测设长度为的水平距离AB,初设B点后,测得温度t=23℃,AB两点的高差h=,已知尺方程为l t=+×10-5(t-20°C)×30m,问需沿地面测设多少长度?

解:

尺长改正:

温度改正:

倾斜改正:

测设长度:

80.完成下表中全圆方向法观测水平角的计算。

测站测

盘左

°′″

盘右

°′″

平均读数

°′″

一测回归

零方向值

°′″

O1A0 02 12180 02 00

(0 02

10)

0 02 06

0 00 00

B37 44 15217 44 0537 44 1037 42 00 C110 29 04290 28 52110 28 58110 26 48 D150 14 51330 14 43150 14 47150 12 37 A0 02 18180 02 080 02 13

中职试卷--建筑工程测量期末考试

2017 --2018 学年度第一学期机电部期末试卷 << 建筑工程测量>>试题 2018年01月 一、填空题(每题2分,共30分) 1.测量的基本工作是距离、角度、直线的方向、高程。p14 2.已知水准点BMA的高程值为48 3.365m,后视读数a=2.432m,前视点B和C上竖立的水准尺的读数分别为b=1.897m,c=2.204m, B点高程为 483.918 m和C点高程为 483.593 m。p18 3.相位测距误差有两部分组成,一部分是固定误差,另一部分是比例误差。 p68 4.测量误差按其性质不同可分为系统误差和偶然误差。p78 5.测定控制点的坐标和高程的测量工作称之为控制测量。 P88 6.三、四等水准网作为测区的首级控制网,一般应布设成闭合环线,然后用附合水准路线和结点网进行加密。 P97 7.高级测量包括后方交会测量、放样测量、偏心测量、对边测量和悬高测量等内容。 p109 8.地面上自然形成或人工修建的有明显轮廓的物体称为地物,地面上高低起伏变化的地势称为地貌。 p119 9.地形图的分幅方法有经纬网梯形分幅法和坐标格网正方形或矩形分幅法。p133 10.高程放样方法主要分为几何水准测量方法和三角高程测量 方法。P151

11.建筑基线的布设形式,应根据 建筑物的分布 和 施工场地地形 等因素来确定 。p164 12.在多层建筑墙身砌筑过程中,为了保证建筑轴线位置正确,可用 吊锤球 或 经纬仪 将轴线投测到各层楼板边缘或柱顶上。 P174 13.高层建筑物轴线的竖向投测,主要有 外控法 和 内控法 两种。 14.建筑物及深基坑水平位移测量,根据场地条件可采用 基准线法 、小角法、导线法、 前方交会法 等进行测量。P193 15.全球定位系统(GPS )主要由空间卫星部分(GPS )卫星星座、 地面监控部分 和 用户设备 三部分组成 。p203 1.角度交会法适用于待测设点距控制点较远,且量距较困难的建筑施工场地。( √ ) p156 2.建筑方格网适用于按矩形布置的建筑群或大型建筑场地。( √ ) p166 3.基础工程施工过程中,水平桩可作为挖槽深度、修平槽底和打基础垫层的依据。(√ ) p171 4.变形测量等级为二级时适用于一般性的高层建筑、工业建筑、高耸构筑物、滑坡监测等。( × )p189 5.在同一等高线上的各点,其高程必然相等。( √ ) p127 6.在地形起伏较大的地区,可采用图根三角高程测量。( √ ) p99 7.在各比例尺中,分母愈大,比例尺愈大。( × ) p119 8.地面点的坐标分为地理坐标、平面直角坐标和高斯平面直角坐标。( √ ) 。p9 9.在同一竖直面内,目标视线与水平线的夹角,称为竖直角。( √ ) p40 10.测量上常见的精度指标有中误差、相对误差、绝对误差。( × )p79 二、判断题(每题1分,共10分)

桂林理工大学工程测量学常考试题

第一章 1.工程测量学定义: 定义1. 研究各种工程在规划设计、施工建设和运营管理阶段进行测量工作的学科.( 大众化易于理解) 定义2.研究工程、工业和城市建设以及资源开发各个阶段所进行的地形和有关信息的采和处理、施工放样、设备安装、变形监测分析和预测等的理论、方法和技术,以及对测量和有关的信息进行管理和使用的学科。(更具体、准确、范围更大) 定义3.工程测量学是研究地球空间(地面、地下、水下、空中)中具体几何实体的测量描绘抽象几何实体的测设实现的理论方法和技术的一门应用性学科.( 更加概括、抽象、严密和科学) (1)工程测量学主要包括以工程建筑为对象的工程测量和以机器设备为对象的工业测量两大部分。 (2)工程测量学按工程建设阶段划分其主要内容有哪些? 答:工程测量按工程建设的规划设计、施工建设和运营管理三个阶段分为“工程勘测”、“施工测量”和“安全监测”,这三个阶段对测绘工作有不同的要求。 2.简述工程测量学的主要内容 1)地形图测绘(测图) 2)工程控制网布设(布网) 3)施工放样技术和方法(放样) 4)工程的变形监测分析和预报(监测) 5)工程测量的仪器(仪器) 6)工程测量学中的误差及测量平差理论(数据处理) 7)大型精密设备的安装和调试测量,工业生产过程的质量检测和控制 8)工程信息系统的建立与应用 3. 工程测量的通用仪器:水准仪、经纬仪、陀螺经纬仪、全站仪和GPS接收机 用途:测方向、角度、距离、高差、坐标差等几何量。 4.专用仪器:机械式、光电式及光机电(子)多传感器集成式仪器或测量系统。 主要特点是:高精度、自动化、遥测和持续观测 基准线测量或准直测量仪器:有正锤、倒锤及垂线观测仪、引张线仪、各种激光准直仪、铅直仪(向下、向上)、自准直仪以及尼龙丝或金属丝准直测量系统等。 5工程建设规划设计阶段的测量工作有哪些? 主要是提供各种比例尺的地形图,另外还要为工程,水文地质勘探以及水文测验等进行测量。对于重要的工程区的稳定性监测。 6工程建设施工建设阶段的测量工作有哪些? 建立施工控制网,工程建筑物定线放样,施工质量控制,工程竣工测量、变形观测以及设备的安装测量等。 7工程建设运营管理阶段的测量工作有哪些? 工程建筑物的变形观测-。建立工程进管理、维护信息系统。 第二章

《建筑工程测量》课程标准

《建筑工程测量》课程标准 一、课程性质与任务 本课程是建筑工程施工专业的专业基础技能课程。其任务是:使学生掌握在建筑工程施工项目从前期准备到竣工验收的全过程中,必须提供的测量控制点、场地地形图和进行定位放线、施工测量、变形测量和竣工测量等技术服务,特别是施工阶段,每道工序首先要做到的工作就是测量放线。因此,具备建筑施工测量技能是建筑工程技术专业学生从事职业工作必备的基本素质和能力。同时为学习后续专业技能课程打下基础;并对学生进行职业意识培养和职业道德教育,使其形成严谨、敬业的工作作风,为今后解决生产实际问题和职业生涯的发展奠定基础。 二、课程教学目标 掌握测量仪器的基本操作技能,能够进行测量基本工作、小地区控制测量及计算点位坐标的能力,具有初步测图、识图和用图的能力。具备进行民用建筑物的定位、放线和高程传递的技能;具备进行高程建筑物的定位、轴线投测和高程传递的技能;具备进行工业厂房柱列轴线和构件安装的测量工作的技能。 理解工程测量的基本任务,初步掌握工程测量的工作流程;会操作和使用各种测量仪器;具备查阅各种规范和处理相关信息的能力;具备良好的职业道德,养成耐心细致的工作习惯,树立安全生产、节能环保和产品质量等职业意识。 三、教学内容结构 教学内容由理论模块和技能模块两部分组成,并分两阶段进行。 第一阶段:测量基本知识与技能阶段 总学时数为118学时,以完成三个学习模块的10个项目内容为主线,以完成各任务中不同工作项目的知识与技能为教学内容,教学内容按工作任务和项目的先后顺序来组织,每个任务都安排一定课时的实训,以便边教边学和边做。 第二阶段:综合测量模拟实训阶段 本阶段的教学内容侧重于培养学生通过自主学习,融会贯通,模拟完成典型实际测量的有关工作项目,综合测量模拟实训的教学内容按一个大的项目组织,其中包含五个分项目,每个分项目又包含若干个具体的工作子项目,此外,还有操作考核和实训总结。

建筑工程测量试题库答案(197题)

《工程测量》试题库参考答案 一、填空题 1、测量工作的基准线是铅垂线。 2、测量工作的基准面是水准面。 3、测量计算的基准面是参考椭球面。 4、真误差为观测值减真值。 5、水准仪的操作步骤为粗平、照准标尺、精平、读数。 6、相邻等高线之间的水平距离称为等高线平距。 7、标准北方向的种类有真北方向、磁北方向、坐标北方向。 8、用测回法对某一角度观测4测回,第3测回零方向的水平度盘读数应配置为90°左右。 9、三等水准测量中丝读数法的观测顺序为后、前、前、后、。 10、四等水准测量中丝读数法的观测顺序为后、后、前、前、。 11、设在测站点的东南西北分别有A、B、C、D四个标志,用方向观测法观测水平角,以B为零方向,则盘左的观测顺序为B—C—D—A—B。 12、在高斯平面直角坐标系中,中央子午线的投影为坐标x轴。 13、权等于1的观测量称单位权观测。 14、已知A点高程为14.305m,欲测设高程为15.000m的B点,水准仪安置在A,B两点中间,在A尺读数为2.314m,则在B尺读数应为1.619m,才能使B尺零点的高程为设计值。 15、水准仪主要由基座、水准器、望远镜组成。 16、经纬仪主要由基座、水平度盘、照准部组成。 17、用测回法对某一角度观测6测回,则第4测回零方向的水平度盘应配置为90°左右。 18、等高线的种类有首曲线、计曲线、间曲线、助曲线。 19、设观测一个角度的中误差为±8″,则三角形内角和的中误差应为±13.856″。 20、用钢尺丈量某段距离,往测为112.314m,返测为112.329m,则相对误差为1/7488。 21、水准仪上圆水准器的作用是使竖轴铅垂,管水准器的作用是使望远镜视准轴水平。 22、望远镜产生视差的原因是物像没有准确成在十字丝分划板上。 23、通过平均海水面的水准面称为大地水准面。 24、地球的平均曲率半径为6371 km。 25、水准仪、经纬仪或全站仪的圆水准器轴与管水准器轴的几何关系为相互垂直。 26、直线定向的标准北方向有真北方向、磁北方向和坐标北方向。 27、经纬仪十字丝分划板上丝和下丝的作用是测量视距。 28、水准路线按布设形式分为闭合水准路线、附合水准路线、支水准路线。 29、某站水准测量时,由A点向B点进行测量,测得AB两点之间的高差为0.506m,且B点水准尺的读数为2.376m,则A点水准尺的读数为 2.882 m。 30、三等水准测量采用“后—前—前—后”的观测顺序可以削弱仪器下沉的影响。

建筑工程测量考试试题及答案

建筑工程测量 一、填空题 1、水准仪使用操作的基本程序为安置水准仪、进行粗平、照准水准尺、(精确整平 )、读数。 2、经纬仪对中的目的是(使仪器中心通过过测站点的铅垂线 )。 3、水准测量时要求前后视距相等,是为了消除或减弱(视准轴)与(水准管轴)不平行的误差4.水准仪是由望远镜、水准器和基座三部分组成的,附有(微 倾螺旋)可以精确调平望远镜的视准轴。 5、水准仪望远镜的(物镜光心)与(十字丝分划板交点)的连线,称为视准轴。6.水准器是用来整平仪器的装置,有(圆水准器)和(管水准器)两种。7.钢尺有(端点尺)和刻线尺两种,注意使用时的不同。 8.经纬仪的水平度盘是(顺)时针刻划的,所以当仪器顺时针旋转时,读数总 是增加。 9.测量竖直角时,用盘左盘右观测取平均值是为了(竖盘指标差)。 10、用钢尺丈量A、B两点距离,其结果往测为53.285米,返测为53.278米,则AB的平均距离为D=( 53.2515 )米,相对误差K=(1/7612)。 11、水准路线的基本布设形式有符合水准路线、(闭和水准路线 )、支水准路线。 12、A点高程为34.315m,其与B点高差为0.211m,则B点高程为( 34.526m )。 13、测设点位的四种方法是(直角坐标法)、极坐标法、角度交汇法和距离交汇法。 14、地面点到(大地水准)面的铅垂距离称为该点的绝对高程。 15.水准仪整平时注意气泡移动的方向始终与(左手大拇指运动)的方向一致。16.水准器圆弧半径愈大,分划值越小,灵敏度(越高),用其整平仪器的精度 也(越高)。 17.在垫层打好后,将龙门板上轴线位置投到垫层上,并用墨线弹出中线,俗称(撂底),作为基础施工的依据。 18.采用变换度盘位置观测取平均值的方法可消除或减弱(度盘刻划不均匀)误差的影响。 19.在视线倾斜过大的地区观测水平角,要特别注意仪器的(对中)。 20.在公式h=a-b中, h为(AB两点间的高差)。ABAB21、光学经纬仪主要由基座部分、度盘部分、(照准部 )三部分组成。 22、直线定线有目估直线定向和(经纬仪定向)两种方法。 23、地面点到假定水准面的(铅垂距离)称为该点的相对高程。 .地面点间的高差、水平角和(水平距离)是确定地面点位关系的三个基本要素。24. 25.对工程建设而言,测量按其性质可分为测定和(测设)。 26.水准仪整平时注意气泡移动的方向始终与(左手大拇指运动)的方向一致。27.一个水平角观测了四个测回,则第一个测回水平度盘的起始方向读数应置于 0///)。00(45 0028.在测竖直角时,用(盘左、盘右两个度盘位置)可以消除竖盘指标差的影响。

《建筑工程测量》期末考试试卷及答案

×××学校2012---2013第一学期期末考试试卷班级:课程名称:建筑施工测量 一、填空题(每空1分,共20分)1、测量工作的实质是确定的位置。 2、在测量直角坐标系中,y轴表示方向。 3、确定地面点位的3个基本要素是水平距离、、。 4、水准测量时,地面点之间的高差等于后视读数前视读数。 5、水准路线的布设形式通常有、、。 6、经纬仪的使用主要包括、、瞄准和读数四项操作步骤。 7、导线测量的外业工作有、、、。 8、建筑物沉降观测的主要观测、建筑物观测和建筑物裂缝观测等。 9、建筑物主体施工测量的任务是将建筑物的和标高正确的向上引测。 10、点的平面位置测设方法有、、和距离交会法。 二、单项选择题(每题2分,共20分) 1、测量的基准面与准线分别是()。 A、水准面,铅垂线 B、大地水准面,水平线 C、水平面,铅垂线 D、大地水准面,铅垂线 2、独立平面直角坐标系中的原点一般设在()。 A、测区东北角B、测区东南角C、测区西南角D、测区西北角 3、测量工作的主要目的是确定()。 A、点的坐标和角度B、点的距离和角度C、点的坐标和高程D、点的距离和高程 4、水准测量时,由于尺竖立不直,该读数值比正确读数( )。 A、大B、小C、可能大,也可能小D、相同 5、当经纬仪的望远镜上下转动时,竖直度盘()。 A、与望远镜一起转动B、与望远镜相对运动C、不动D、不能确定 6、经纬仪可以测量()。 A、磁方位角 B、水平角和磁方位角 C、磁偏角 D、水平角和竖直角 7、某段距离测量中,测得往测距离为48.000m,返测为48.016,则相对误差为()。A、1/2000 B、1/3000 C、1/5000 D、1/10000 8、某直线的方位角与该直线的反方位角相差()。 A、90°B、180°C、270°D、360° 第1页 9、在距离丈量中,衡量其丈量精度的标准是()。 A、相对误差B、中误差C、往返误差D、真误差 10、等高线的密疏与地形之间有以下关系()。

《建筑工程管理与实务》课程标准

《建筑工程管理与实务》课程标准 课程代码:505002221 建议课时数: 60 学分:3 适用专业:建筑工程技术 先修课程:建筑工程测量、建筑工程施工组织与管理、砌体工程施工 后续课程:毕业设计、顶岗实习 一、前言 1.课程的性质 《建筑工程管理与实务》是建筑工程技术专业的一门专业技能课程,是由施工技术、施工管理、工程法律法规等知识相互融合形成的一门综合性课程。通过本课程的学习,帮助学生系统构建建筑工程技术专业所需的技术、管理、法律法规等知识体系,提高学生应用科学的技术方法分析并解决施工实际问题能力;同时对于学生更好地了解、认识建筑工程技术专业的专业性质,明确工作岗位要求,有着重要的指导作用。 2.设计思路 1.按照“以能力为本位,以职业实践为主线,以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求,本课程以工作任务模块为中心构建项目课程体系,突出工作任务与知识的联系,结合施工现场工作岗位要求,增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性,提高学生施工管理能力。 2.依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的课时数。本课程大部分基础理论知识学生已经在相关课程中进行了系统学习,因此课程重点主要体现在建筑工程施工管理实务部分,提高学生应用已有知识解决工程实际问题的能力。 二、课程目标 课程按照建筑工程技术专业培养目标的要求,运用模块式课程结构,以工程项目为载体,以职业能力为本位,构建以工作过程知识为导向的专业课程体系。理论部分以够用和满足岗位和职业能力的需要为原则,重点以提高学习者的职业实践能力和职业素质为宗旨,力图在以学生为本位的理念下,为建立多样性与选择性相统一的教学机制而服务,通过相关教学内容和教学手段的有机结合,强化职业技术实践活动,突出职业教育的特色,全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。 (1)知识目标 1)了解常用建筑材料的技术性能和应用。 2)掌握建筑结构技术要求,熟悉民用建筑构造要求。 3)能够掌握主要分部工程施工技术要求。 4)能够掌握施工进度、质量、安全、造价控制要点 5)能够掌握施工现场管理、合同管理基本方法 6)能够组织合理的目标保证措施,保证目标的实现。

建筑工程测量试题精选刷题含答案bkb

建筑工程测量考试试题(含答案) 一、单项选择题 1.四等水准测量采用单面水准尺时,可用变动仪器高法进行检核,变动仪高所测得的两次高差三差不得超过( )。 A. -5mm B.5mm C.1mm D.25mm 答案:B 2.( )是建筑物按设计标高施工的依据。 A.平面控制网 B.临时水准点 C.高控制网 答案:C 3.望远镜视准轴不垂直仪器横轴所引起的误差称视准轴误差,也称二倍照准差,简称 (C)。 A.2A B.2B C.2C D.2D 4.一般将水准路线的观测高差与已知高差之间的差值,称为(B)。 A.高差 B.高差闭合差 C.误差 D.观测误差 5.A、B两点的高差为,如果测量两点间斜距为,则倾斜改正数应为(D)。 A. B. C. D. 6.测定控制点平面坐标所进行的测量工作,称为(D)。 A.控制测量 B.高程控制测量 C.导线测量 D.平面控制测量 7.在下图中,直线AC边的象限角R AC=85°34′44″,水平角65 8 2 360 1'' ' = β,水平角 12 74 880 2'' ' = β。则直线AD的坐标方位角是(B)。 A.42°06′51″ B.130°54′12″ C.94°25′16″ D.274°25′16″ 8.进行水准测量时,若发现本测站某项限差超限,应(D)。 A.修改错误数据B.修改某记录数据 C.重测前视或后视D.立即返工重测本测站 9.下面各项中,(D)是导线外业踏勘选点时一般可以不考虑的。 A.相邻导线点间通视良好,便于角度和距离测量 B.点位应选择在土质坚实并便于保存标志和安放仪器的地方 C.相邻边长应大致相等,最长边不超过平均边长的2倍 D.避风条件良好,观测时不受风的影响 10.全站仪是一种多功能测量仪器,在施工测量中,除能自动测距、测角和测高差三个基本操作外,(A)。 A.还能直接测量坐标 B.不能测量面积 C.不能测量对边距离 D.不能测量悬高 11.配合全站仪进行测量时,持反光镜者(B) A.应凭自己的经验移动反光镜 B.应听从观测者的指挥移动反光镜 C.左右移动听指挥 D.前后移动听指挥 12.测定(A)所进行的测量工作,称为高程控制测量。 A.控制点高程 B.控制点平面坐标 C.控制点之间距离 D.城市控制点坐标

建筑工程测量期末试题及答案课件.doc

××职业技术学院1、测量的三项基本工作是()、距离测量和高程测 量。 2、水准路线的布设形式有()、闭合水准路线和支水 准路线。 2015—2016 学年第一学期期末试卷 A 3、水准仪的使用包括粗平、照准、()、读数。 4、圆曲线的三主点:曲线的起点、()、曲线 的终点。 2014 级建筑工程管理、造价、监理专业《建筑工程测量》5、碎步测量就是测定碎部点的平面位置和()。 6、水准测量时,后视读数a=0.544m,前视读数 b=1.288m,则 试卷总分:100 分考试时间:90 分钟高差h ab= ()。 题号一二三四五六总分 得分得分 三、判断题(每题 2 分,共20 分) 评卷人 姓名: 复核人 1、在调节水准仪圆水准器过程中,气泡移向那个方向即是该方向偏高,应 该降低该方向或升高对向。() 得分一、单选题(每题 3 分,共18 分)2、水准测量在进行外业测量时,由于仪器本身构造原因、长期搬运 及使用、 操作方法等因素造成实测高差与理论值往往不相等,其差值为高差闭 合差。 评卷人 () 3、水准管轴平行于视准轴是视准轴是水准仪应满足的主要条件。() 1、测量的基准面和基准线分别为()。4、水平角就是地面上两直线之间的夹角。()学 号: 试 5、在安置经纬仪时,由于对中不准确,使仪器中心与测站点不在同一铅 垂 A、水准面铅垂线 B、大地水准面、水平线卷 C、水平面、铅垂线D、大地水准面、铅垂线 2、经纬仪可以测量()。线上,称为对中误差。() 6、控制测量分为平面控制测量和高程控制测量。() A、磁方位角 B、水平角和磁方位角 C、磁偏角 D、水平角和竖直角7、导线坐标增量闭合差的调整方法是将闭合差反号后按导线边数平均分配 3、当测角精度要求较高时,应变换水平度盘不同位置,观测几个测回取平 () 专业:封 均值,变换水平度盘位置的计算公式是()。 8 0.1mm、 某种比例 尺地形图 上 所对应的 实地投影 长度,称 为该地形 图的比 线 A.90°/n B.180°/n C.270°/n D.360°/n 4、观测某水平角,左边读数为200° 23′12″,右边读数为258°36′36″, 例尺精度。() 9、地面坡度越陡,等高线平距 越小;地面坡度越平缓,等 高线平距越大。()则水平角值为()。10、碎部测量中,碎部点应选在地物、地貌的特征点上。() .

建筑工程测量课程标准

建筑工程测量》课程标准 第一部分 课程概述 一、 课程性质 《建筑工程测量》 性的一门专业基础课。 以此配合指导施工的一门学 科。 主要任务是培养学生运用测绘知识、 理论与技术, 为工程项目的勘测、设计、施工、监理、运营、管理、维护、安全等提供基础资 料与技术保障。在整个课程体系中, 建筑工程测量课程是在学习了建筑专业基础 课的基础上的一门专业技术课程,同时又是后续施工技术课程的前沿技术课程。 二、 课程任务 通过建筑工程测量课程的学习,学生应达到建筑工程高级测量员的技术要 求,掌握建筑工程施工过程中的全部测量工作及技术能力。 能承担建筑工程、 建 筑钢结构、建筑设备测量员的职业岗位,以及承担建筑工程、建筑钢结构、建筑 设备施工员,建筑监理员的主要专业技能之一。 第二部分 职业岗位标准 一、 本课程对应的职业岗位 该课程对应的主要岗位有:测量员岗位;施工放样员岗位;建筑监理员 二、国家或行业职业标准,技术等级标准 本课程所对应的岗位工种主要有:测量员,技术施工员,监理员等。工种等 级:初、中级。 第三部分 培养目标 情感目标 在培养学生文化意识等素养整体发展的基础上, 培养学生树立严谨的工作 作风、培养学生养成良好的职业习惯、 培养学生独立处理问题的能力、 培养学生 善于从不同角度解决问题的能力、 培养学生的综合分析能力、 培养和增强学生热 课程名称: 课程编号: 学 时: 考 核方式: 适用专业: 建筑工程测量 560502XX 60 考查 工程造价专业 是高职类建筑工程技术专业的一门重要的、 具有较强实践 本课程是研究如何为建筑工程各个阶段提供数据资料, 并

工程测量学考试精彩试题(卷)与问题详解

工程测量学考试试题 一、填空题(每空 1分,共 20分) 1、测量的基本工作有()、()和()。 2、平面控制测量包括()、()和()。 3、水平面、()和()是测量的基准面和基准线。 4、导线测量的外业工作有踏勘进点、()、()、()和()。 5、闭合导线计算步骤有角度闭合差的计算和调整、()、()()和()。 6、测量学的任务是测图、()和()。 7、水准路线分为闭合水准路线、()和()。 二、名词解释(每个 2分,共 10分) 1、水准面: 2、地形图: 3、水平角: 4、方位角: 5、相对误差: 三、判断题(每题 1分,共 10分) 1、测量工作必须遵守“从整体到局部、先控制后碎部”的原则。() 2、平面控制测量分为水准测量和导线测量。() 3、水准面与水准面的特性相同。() 4、观测竖直角时经纬仪不需要对中。() 5、水准仪能测出高差和平距。() 6、等高线可以通过各种地物。() 7、地形图是采用地物符号和地貌符号表示的。() 8、视距测量不能测定仪器至立尺点间的平距和高差。() 9、直线定线和直线定向方法是不相同。() 10、采用经纬仪重转法(正倒镜取中法)来延长直线可以消除仪器的竖轴倾斜误差和横轴倾斜误差的影响。() 四、简答题(每题 5分,共 10分) 1、简述经纬测图法的方法步骤。 2、简述测量平面直角坐标系与数学平面直角坐标系的不同点: 五、计算题(共 50分) 1、已知 XA=300.000m,YA=300.000m;AB 边方位向91°06' 16”,AP 边长为 D=85.365m,β=42°32' 26”, 求P 点的坐标。(10分) 2、见下图所示,已知 BM 点高程 80。368m ,需要测设 P 的高程为 79。80m ,求出前视应读数b 应,并说明测设方法。 3、试完成下表水平角测量计算(10分) 4用钢尺往、返丈量 A、B 两点的水平距离,其结果为179.965米和180.025米,计算 AB两点的水平距离DAB 和丈量结果的精度(相对误差)K 。(10分) 5.下图为一条等外闭合水准路线,已知数据和观测结果注于图上,试进行高差闭合差的调整和高程计算。(10分)

《建筑工程测量》课程标准

《建筑工程测量》课程标准 课程名称:建筑工程测量 课程编号:560502XX 学时:60 考核方式:考查 适用专业:工程造价专业 第一部分课程概述 一、课程性质 《建筑工程测量》是高职类建筑工程技术专业的一门重要的、具有较强实践性的一门专业基础课。本课程是研究如何为建筑工程各个阶段提供数据资料,并以此配合指导施工的一门学科。主要任务是培养学生运用测绘知识、理论与技术,为工程项目的勘测、设计、施工、监理、运营、管理、维护、安全等提供基础资料与技术保障。在整个课程体系中,建筑工程测量课程是在学习了建筑专业基础课的基础上的一门专业技术课程,同时又是后续施工技术课程的前沿技术课程。 二、课程任务 通过建筑工程测量课程的学习,学生应达到建筑工程高级测量员的技术要求,掌握建筑工程施工过程中的全部测量工作及技术能力。能承担建筑工程、建筑钢结构、建筑设备测量员的职业岗位,以及承担建筑工程、建筑钢结构、建筑设备施工员,建筑监理员的主要专业技能之一。 第二部分职业岗位标准 一、本课程对应的职业岗位 该课程对应的主要岗位有:测量员岗位;施工放样员岗位;建筑监理员 二、国家或行业职业标准,技术等级标准 本课程所对应的岗位工种主要有:测量员,技术施工员,监理员等。工种等级:初、中级。

第三部分培养目标 一、情感目标 在培养学生文化意识等素养整体发展的基础上,培养学生树立严谨的工作作风、培养学生养成良好的职业习惯、培养学生独立处理问题的能力、培养学生善于从不同角度解决问题的能力、培养学生的综合分析能力、培养和增强学生热爱测绘事业、热爱工程建设、服务工程建设的意识。 二、社会能力目标 1、培养学生的沟通能力及团队协作精神; 2、培养学生分析问题、解决问题的能力; 3、培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风; 4、培养学生质量意识、安全意识; 5、培养学生社会责任心、环保意识。 三、专业能力目标 1、使学生具有水准仪、经纬仪、全站仪三种基本测量仪器的使用和检验及校正能力; 2、了解测绘新技术在建筑工程测量中的应用及发展动向; 3、能正确选用测量器具和测量方法进行建筑施工中的测量放线工作; 4、通过学习,获取测量放线工(中级)职业资格证书; 5、培养学生细致严谨、一丝不苟的工作作风和学习态度; 6、培养学生敬业爱岗思想,加强职业道德意识; 7、培养学生团队协作精神。 第四部分课程内容

建筑工程测量试卷及答案

一、判断题(10题,每题1分) 1、似大地水准面是测量工作的基准面,铅锤线是测量工作的 基准线。(×) 水准仪下标1表示仪器本身每公里能达到的精度为 2、DS 1 1mm。(√) 3、水平角如果观测两个测回,第一测回起始方向的度盘位置 应配置在稍大于0°00′00″处,第二测回起始方向的度盘位 置应配置在180°00′00″处。(×) 4、全站仪的竖盘指标差属于观测误差。(×) 5、导线测量的精度是用导线全长相对闭合差来衡量的。(√) 6、三角高程测量是根据两点间所观测的垂直角及其水平距 离,应用三角公式计算它们之间的高差的。(√) 7、在半径为15km的范围内,以水平面代替水准面所产生的测 距误差可忽略不计。(×) 8、对于四等水准测量,规范允许采用“后后前前(黑红黑红)” 的观测顺序。(√) 9、在测图时要求在图上能反映出地面上5cm的细节,则所选 用的测图比例尺不应小于1/500。(√) 10、在曲线上的桥,各孔梁中心线的连线是一折线,称桥梁工作 线,与线路中线一致。(×)。 二、单选题(20题,每题1分) 1、使用中的GPS接收机要定期进行检定,检定周期一般不超过

(B) A半年B一年C两年D三个月 2、工程测量规范(GB50026-2007)中规定,水准仪视准轴与水准管轴的夹角i,DS3 型不应超过(B) A :15″ B :20″ C :25″ D :10″ 3、测量工作质量控制的核心是(A )。 A、测量复核制度 B、测量抽检制度 C、测量自检制度 D、测量报验制度 4、过桥墩中心作一直线平分相邻二孔梁中心线的夹角,这个角平分线即(A)。 A、桥墩横向轴线 B、桥墩纵向轴线 C、桥梁工作线 D、偏距 5、线路纵断面是由许多不同坡度的坡段连接成的,为了缓和坡度在变坡点处的急剧变化,使列车能平稳通过,在坡段间设置曲线连接,这种连接不同坡段的曲线称为(D)。 A、平曲线 B、缓和曲线 C、桥梁工作线 D、竖曲线 6、圆曲线的测设元素是指切线长、曲线长、外距、(B)。 A、缓和曲线长 B、切曲差 C、转角 D、偏距 7、变形观测一般位置精度为(C )。 A、0.1mm B、0.01mm

建筑工程测量期末试题及答案

得分评卷人××职业技术学院 2015—2016学年第一学期期末试卷A 2014级建筑工程管理、造价、监理专业《建筑工程测量》试卷总分:100分考试时间:90分钟 一、单选题(每题 3 分,共18 分) 1、测量的基准面和基准线分别为()。 A、水准面铅垂线 B、大地水准面、水平线 C、水平面、铅垂线D、大地水准面、铅垂线 2、经纬仪可以测量()。 A、磁方位角 B、水平角和磁方位角 C、磁偏角 D、水平角和竖直角 3、当测角精度要求较高时,应变换水平度盘不同位置,观测几个测回取平均 值,变换水平度盘位置的计算公式是()。 A.90°/n B.180°/n C.270°/n D.360°/n 4、观测某水平角,左边读数为200°23′12″,右边读数为258°36′36″, 则水平角值为()。 A .58°13′24″ B. 58°24′13″ C. 58°24′24″ D. 58°13′13″ 5、在距离测量中,衡量其丈量精度的标准是()。 A、相对误差 B、中误差 C、往返误差 D、真误差 6、如望远镜的十字丝不清晰,应调节()螺旋。 A、目镜调焦螺旋 B、物镜调焦螺旋 C、微倾螺旋 D、脚螺旋测理始终 二、填空题(每题 2 分,共12 分) 1、测量的三项基本工作是()、距离测量和高程测量。 2、水准路线的布设形式有()、闭合水准路线和支水准路线。 3、水准仪的使用包括粗平、照准、()、读数。 4、圆曲线的三主点:曲线的起点、()、曲线的终点。 5、碎步测量就是测定碎部点的平面位置和()。 6、水准测量时,后视读数a=0.544m,前视读数b=1.288m,则 高差h ab=()。 三、判断题(每题 2 分,共20 分) 姓名:学号: 专业:班级:试 卷 密 封 线 得分 评卷人 得分 评卷人

《建筑工程测量》课程标准

河南质量工程职业学院 《建筑工程测量》课程标准 课程名称、代码:建筑工程测量0311005 总学时数:72(理论课学时数:54 实践课学时数18) 适用专业:工程监理专业、建筑装饰材料及检测 1、课程概述 1.1、课程性质 本课程是工程类专业的一门专业基础必修课程。 1.2、课程定位 工程监理专业和建筑工程技术专业学生毕业后的主要就业岗位是施工员、监理员、质检员。施工员、监理员、质检员最重要的岗位核心能力之一是施工放样,而施工放样能力的培养需要开设本课程。 开设本课程对工程监理专业和建筑工程技术专业学生职业能力培养和职业素养养成起主要支撑作用,它在整个工程建设中起着先导性、关键性的作用。通过本课程的学习,学生应掌握建筑工程建设和管理中所需的测量知识和技能,并为后续课程《建筑施工技术》学习打下坚实基础。 1.3、课程设计思路 课堂教学以边理论边实验为主,课间穿插12个实验,以学生为主体进行教学做一体化,培养学生对测量知识的理解和仪器操作入门。在12个实验的基础上再设计了一周的仪器操作强化训练和考核,设计了一周按任务驱动方式进行的测量模拟训练,掌握各种工程测量方法,最后设计了5次以上的课外工地活动,专门熟悉工地建筑施工测量的工作内容和工作流程,开展真题真做,缩短与岗位实际能力要求的距离,学生的职业素质和职业能力呈螺旋式上升。 2、课程基本目标

《建筑工程测量》课程基本目标 3.课程教学内容及学时安排 3.1、课程主要内容 (1)基础测量模块 重点:地面点位的确定;水准仪、经纬仪的操作使用;水准测量、角度测量、距离测量方法、导线测量;三四等水准测量;三角高程测量。 难点:地面点位的确定;水准仪、经纬仪的检校;导线测量中的内业计算;三四等水准测量的实施。 学时:24 (2)应用测量模块 重点:测设基本工作;建筑场地的施工控制测量;民用建筑施工测量;高层建筑施工测量;圆曲线测设;缓和曲线测设;道路纵横断面测量。 难点:建筑场地的施工控制测量,缓和曲线测设;全站仪线路中桩测设。 学时:30

建筑工程测量试卷(A)附答案

《建筑工程测量》试卷(A) 一、判断题(每题1分 共10分) ( × )1.测量工作必须遵循“先局部后整体,先控制后碎步”的原则。 ( × )2. 水准测量时,A 点读数是1.842,B 点读数是1.706,则A 点比B 点高。 ( √ )3.水准测量时,前后视距离相等可以消除仪器的i 角误差。 ( × )4.水平角观测时,照准误差属系统误差。 ( × )5.用同一根钢尺分别丈量100m 和150m 的两段距离,其往返不符值均为 6cm ,则它们的相对误差是相同的。 ( √ )6.测设的基本工作是测设已知的水平距离,水平角和高程。 ( × )7.地形图上等高线密集表明其地面坡度小。 ( √ )8.两点之间的绝对高程之差与相对高程之差是相同的。 ( × )9. 比例尺愈大,表示地形变化状况愈详细,精度也愈高。 ( √ )10.高层建筑施工测量的主要任务是将建筑物基础轴线准确地向高层引测,并保证各 层相应的轴线位于同一竖直面内。 二、填空题(每格1.5分 共30分) 1.填写测回法观测手簿: 2.用竖盘为天顶式顺时注记的经纬仪观测某竖直角时,竖盘读数是94°20′,则其竖直角为 -4°20′。 3.经纬仪导线的布设形式可分为 附合导线 、 闭合导线 和 支导线 。 4.水准仪十字丝交叉点与物镜光心的连线称为望远镜的 视准轴 。 5.直线AB 的方位角α AB =82°40′,则其反方位角α B A = 262°40 ′。 6. 地形图的基本应用有求点的坐标, 求两点间的水平距离 , 求直线的方位角、求点的高程 和求两点间的坡度。 7.常用的建筑基线的形式有 一字形 、 L 形 和十字形。 8.建筑物的变形包括建筑物的沉降 倾 斜 、 裂 缝 和位移。

建筑工程测量期末试题及答案

. .. 2、简述已知水平角的测设方法。 3、简述水准测量外业施测步骤。 五、计算题(每题10 分,共20 分) 1、附和水准路线内业计算。 2、用DJ6光学经纬仪测角,完成下列竖直角观测手簿的计算(仪器度盘 得分 评卷人 1.6km +5.331m 2.1km +1.813m 1.7km -4.244m 2.0km +1.430m A B 01 02 03 > > > > H a=404.286m H b=408.579m

. .. 建筑工程测量A卷答案 一、单选题(3′×6) 1、D 2、D、 3、B 4、A 5、A 6、A 二、填空题(2′×6) 1、角度测量 2、附和水准路线 3、精平 4、曲线的中点 5、高程 6、-0.744m 三、判断题(2′×10) 1、√ 2、√ 3、√ 4、× 5、√ 6、√ 7、× 8、√ 9、√ 10、√ 四、简答题(10′×3) 1、答:(1)测绘大比例尺地形图;(2)建筑物、构筑物的放样工作;(3)施工总平面与竣工总平面图的绘制;(4)沉降、变形的观测。 2、答:(1)在O点安置经纬仪,盘左瞄准A点,使水平度盘读数为0°00′00″。 (2)转动照准部,使水平度盘读数恰好为β值,在此视线上定出B1点。 (3)盘右位置,重复上述步骤,再测设一次,定出B2点。 (4)取B1和B2的中点B,则AOB 就是要测设的β角。 3、答:(1)将水准尺立于已知站点上,作为后视点。(2)在水准路线合适的位置安置测量仪器,沿施测路线的前进方向取仪器至后视距离大致相等的距离放置尺垫,确定转点并立水准尺作为前视。(3)观测员安置仪器的对中、整平、瞄准、读数的操作过程读数,并立即算出高差,作为一个测站的工作。 五、计算题(10′×2) 1、解: 2、解:

建筑工程测量课程标准

《建筑工程测量》课程标准 (教学:72学时) 一、课程的性质与任务 《建筑工程测量》是中职建筑工程施工专业的一门重要的、实践性较强的专业基础课。主要任务是培养学生运用测绘知识、理论与技术,为工程项目的勘测、设计、施工等提供基础资料与技术保障。开设本课程对建筑工程施工专业学生职业能力培养和职业素养的形成起主要支撑作用。通过建筑工程测量课程的学习,学生应达到建筑工程中级测量员的技术要求,掌握建筑工程施工过程中的全部测量工作及技术能力。能承担建筑工程、建筑钢结构、建筑设备测量员的职业岗位的专业技能。 本课程实践性强,技能要求高。通过本课程的学习,学生能正确使用常用的测量仪器和工具、掌握建筑工程建设和管理中所需的基本的测绘和测设知识,为建筑工程技术专业的后继课程的学习打下坚实基础。该课程淡化理论,实用性强,注重对学生实际操作能力的培养。对学生进行职业意识培养和职业道德教育,使其形成严谨、敬业的工作作风,为今后解决生产实际问题和职业生涯的发展奠定基础。 二、课程教学内容和要求 模块一测量基础知识(4学时) 教学目标: 1、了解建筑工程测量的任务和作用 2、熟悉地面点位的确定方法 3、了解测量工作的原则、程序和要求 知识准备: 1、建筑工程测量的定义 2、大地水准面在测量学的作用 模块二水准测量(16学时) 教学目标: 1、掌握水准测量的基本原理

2、熟悉水准仪的构造,能正确操作水准仪 3、掌握水准测量的方法和成果计算 4、能使用水准仪进行基坑的引点测量和坑底设计高程测设工作 5、能正确进行测量校核和填写成果资料 6、了解水准仪的检验方法 活动安排(技能训练): 任务一:水准仪的认识与使用步骤 任务二:高差测量实训 任务三:高程测设实训 任务四:水准仪综合训练 知识准备 1、水准仪及水准尺的构造和使用方法 2、水准测量原理 3、高差测量和校核的方法 4、水准测量的精度要求和高程的成果计算 5、高程测设和校核的方法 6、水准仪的检验 模块三角度测量(20学时) 教学目标: 1、掌握测角的基本方法——测回法的观测、记录、计算方法 2、熟悉光学经纬仪的构造,能正确操作经纬仪 3、熟悉光学经纬仪的检验方法 4、学会使用经纬仪进行测设角度 5、学会使用经纬仪测设直线 6、学会使用经纬仪极坐标法测设建筑物房角点的平面位置 7、能正确进行测量校核和填写成果资料 活动安排(技能训练) 任务一:经纬仪认识及对中、整平实训 任务二:测回法测水平角实训 任务三:极坐标法测设点的平面位置(已知角度和距离)实训

《园林测量》课程标准

《园林测量》课程标准 【课程名称】园林测量 【适用专业】园林绿化专业 一、课程性质 本课程为中等职业技术学校园林绿化专业园林工程测量方向的一门专门化 方向课程,是针对园林测量放线工岗位设置的一门核心课程,其功能是使学生掌握各种不同测量方式的基本原理和操作技能;掌握园林测量的基本程序和原则;掌握测量常规仪器设备的操作技能,具备从事园林测量的基本职业能力。 二、设计思路。 本课程以“园林绿化专业工作任务与职业能力分析” 为依据设置。其总体设计思路是,打破以知识为主线的传统课程模式,转变为以能力为主线的课程模式。 课程以本专业学生的就业为导向,以职业技能为核心,根据行业专家对园林测量放线工所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析设计,包括常规测量仪器的使用方法训练、大比例尺地形图的测绘练习、测量数据的处理和分析、园林道路测量、园林工程测量等项目。课程内容的选取,力求符合学生的认知规律,紧 紧围绕完成工作任务的需要循序渐进,以满足职业能力的培养要求,同时又充分考虑中等职业教育对理论知识学习的需要,融合国家职业资格技能鉴定对知识、技能和态度的要求。 本课程实施“能力本位、项目引领”教学模式。每个任务的学习都以仿真实训、真实生产任务、案例作为活动的载体,以工作任务为中心整合相关理论与实践,实现做学一体化。为了充分体现任务引领、实践导向课程的思想,采用教学 示范和实践操作相结合的结构展示教学内容,通过基于岗位生产过程,紧扣企业岗位需求,通过项目实践操作,融入对应的理论依据,实现理论实践一体化,使 学生在技能训练过程中加深对专业知识与技能的理解和应用,培养学生的综合职业能力,满足学生职业生涯发展的需要。 本课程建议学时为48 课时。 三、课程目标 使学生能够基本掌握园林测量的基本理论、基础知识和基本技能。掌握常规测量仪器和工具的使用方法。初步掌握小地区大比例尺地形图的测绘方法,具有正确应用地形图和测绘资料的能力。能够进行一般园林测量的基本工作,能够应用所学的测量专业知识为园林测量生产建设服务。了解先进测量仪器的基本使用方法。培养学生团结协作的团队精神和吃苦耐劳的敬业精神。为今后从事园林测

建筑工程测量期末试题

建筑工程测量期末考试试卷(A) 学号姓名成绩学好 一、单项选择题,20题,每题1.5分,共30分(正确的选项填入括号内) 1,测量工作的基准线是()。 (A)水准线(B)中央子午线(C)法线(D)铅垂线 2,测量平面直角坐标系与数学平面直角坐标系的主要区别()。 (A)轴系名称相同,象限顺序排列不同 (B)轴系名称不同,象限顺序排列不同 (C)轴系名称相同,象限顺序排列相同 (D)轴系名称不同,象限顺序排列相同 3,水准测量时,后视读数a=0.544m,前视读数b=1.288m,则高差h ab为()。(A)-0.744m (B)1.832m (C)-1.832m (D)0.744m 4,测量望远镜瞄准目标调焦时,若有视差,其产生的原因是() (A)十字丝未调节清楚(B)观测时瞄准有误差 (C)观测时光线太强或太弱(D)目标成像面与十字丝平面不重合 5,DJ6光学经纬仪水平度盘是按顺时针方向注记0o~360o,故计算水平角时,总是右目标读数减左目标读数。如果所得水平角值为负,则应加上()。 (A)90o(B)180o(C)270o(D)360o 盘右读数R=277o12′24″,指标差应是6,在竖直角观测中,盘左读数L=82o48′00″, ()。 (A)+12′(B)-12′(C)+24′(D)-24′ 7,某一距离往返测,往测值为46.036m,返测值为46.048m,则丈量的相对精度为()。 (A)-0.012m(B)0.012m(C)-1/3800(D)1/3800 8,在相同的观测条件下,对某一量进行一系列观测,误差出现的符号和大小均不一致,从表面上看没有任何规律,称为()。 (A)系统误差(B)偶然误差(C)中误差(D)粗差 9,用测回法中误差为±6″的经纬仪测量某角,欲使其测角中误差达到±2″,则应测()。 (A)3测回(B)4测回(C)9测回(D)12测回 10,已知A、B两点坐标X A=118.13m、Y A=922.12m;X B=151.45m、Y B=976.36m;坐标方位角αBA应为()。 (A)238o26′14″(B)-238o26′14″(C)56o26′14″(D)-56o26′14″ 11,下列哪一种比例尺地形图的比例尺精度为0.2m?() (A)1:500(B)1:1000(C)1:2000(D)1:5000 12,等高线平距是() (A)相邻等高线之间的高差(B)相邻高程点之间的水平距离 (C)相邻等高线之间的水平距离(D)等高线至大地水准面的距离 13,在建筑场地上一般采用什么方法建立高程控制点?() (A)三、四等水准测量(B)三角高程测量 (C)工程水准测量(D)视距测量 14,建筑基线与建筑方格网的施工坐标系与其坐标轴应该()。

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