中职教育管理论文题目选题参考

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中职教育管理论文题目

一、最新中职教育管理论文选题参考

1、对中职教育管理的思考

2、ISO9000标准思想在中职教学管理中的运用

3、以企业经营理念,实施中职教学管理

4、浅谈ISO9000质量认证体系在中职教学管理中的应用

5、中职教学管理三维目标设计与施行的基本策略

6、中职教学管理中的汉语言文学教学研究

7、浅谈工学结合人才培养模式与中职教育管理的改革创新

8、基于心理契约理论的中职教学管理方法

9、基于Android系统的中职教学管理系统——手机客户端的设计与实现

10、解读传统文化对于中职教学管理的作用

11、新视角下的中职教学管理技巧探究

12、探讨传统文化对当代中职教育管理的价值

13、基于职业为本视角的中职教学管理研究

14、企业“7S”管理有效融入中职教育管理过程的实践探究

15、中职教学管理模式改革的探索

16、浅析中职教育管理中存在的问题及对策

17、信息时代下的中职教学管理方法探究

18、中职教学管理的几点思考

19、新时代中职教育管理探讨

20、浅谈中职教育管理工作策略

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二、中职教育管理论文题目大全

1、浅谈中职教育管理

2、信息时代中职教学管理创新方略

3、浅谈中职教育管理学的有效教学

4、新经济环境中中职教育管理新模式——以对转化潜能生的管理为例

5、技术管理在中职教学管理信息化建设中的主要应用

6、中职教育管理者“倾听行为”的素质优化研究

7、中职教学管理中赏识教育的探讨

8、探讨传统文化对当代中职教育管理的价值

9、“微管理”在中职教育管理中的创新研究

10、发挥教务科职能作用,提升中职教学管理能力

11、信息时代中职教学管理创新方略

12、创新中职教育管理模式增强职业教育吸引力

13、学分制下中职教学管理模式的新探索

14、信息时代中职教学管理的改进策略

15、信息时代中职教育管理改革策略

16、中职教育管理的核心思路构建

17、信息时代中职教学管理的方法

18、加强中职教育管理工作策略

19、中职教学管理中的相关问题探讨

20、论述中职教育管理的改革新思路

三、热门中职教育管理专业论文题目推荐

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1、浅谈中职教育管理改革与创新

2、中职教育管理改革初探

3、中职教育管理改革初探

4、谈中职教学管理

5、试论中职教育管理的改革与创新

6、规模型中职教学管理效能研究:祁阳职业中专个案

7、中职教育管理中关于加强中职生礼仪教育的思考

8、研究信息时代中职教学管理创新策略

9、中职教学管理的社会学分析

10、提升中职教育管理成效的措施探究

11、新时代中职教育管理探讨

12、教学部管理模式在中职教学管理中的应用

13、E化中职教育管理系统的开发

14、中职教育管理的新课题——引入ISO9000质量管理体系

15、浅谈中职教育管理中班主任的作用

16、浅谈工学结合和人才培养模式与中职教育管理的改革创新

17、关于中职教学管理的几点做法与认识

18、中职教学管理标准化研究

19、关于中职教育管理思维的探讨

20、浅谈在中职教学管理中班主任如何营造健康的心理氛围

四、关于中职教育管理毕业论文题目

1、浅谈工学结合人才培养模式与中职教育管理的改革创新

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2、中职教学管理的几点思考

3、中职教学管理三维目标设计与施行的基本策略

4、关于中职教学管理的几点做法与认识

5、中职教育管理改革初探

6、以"职业为本"指导下的中职教学管理浅析

7、中职教学管理模式改革的探索

8、中职教学管理模式弊端与变革

9、解读传统文化对于中职教学管理的作用

10、浅谈传统文化在当代中职教育管理中的意义

11、中职教育管理改革探究

12、中职教育管理改革思路探究

13、信息时代中职教育管理改革策略

14、浅谈工学结合人才培养模式与中职教育管理的改革创新

15、从职业的角度探析中职教学管理

16、基于职业为本视角的中职教学管理

17、学分制下中职教学管理模式的新探索

18、刍议中职教育管理中工学结合人才的培养模式

19、浅析中职教育管理改革之路

20、加强中职教育管理工作策略探究

五、比较好写的中职教育管理论文题目

1、别让中职教育管理制度“迟到”

2、中职学校教学档案管理工作初探

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3、中职学生教育管理研究

4、创设情境教学环境是中职学校有效的教学管理模式

5、中职“顶岗实习”教学管理策略分析

6、可持续发展观下的中职教学改革——中职学校分层次教学管理模式刍议

7、创新德育模式提高学生素质——安徽中职德育教育管理模式探寻

8、浅谈现代中职校的教学管理

9、中职教育学分制管理模式探索

10、浅谈中职计算机机房课堂教学管理艺术

11、开放式教学管理体系在中职教育中的构建

12、浅谈中职女生的教育管理

13、物业管理中职教师基本教学能力探析

14、中职音乐教育管理的发展对策研究

15、浅谈旅游中职教育校企合作教学管理机制

16、如何加强中职院校课堂教学管理

17、精细化管理:中职学生养成教育的重要措施

18、中职学校女生教育管理的做法和体会

19、论中职教学全面质量管理体系

20、中职人才培养模式与教学质量管理政策研究

行政管理学年论文选题参考

行政管理学年论文选题参考

行政管理专业论文参考选题 1、论和谐社会背景下的服务型政府的构建 2、论执政为民与和谐社会建设 3、论和谐社会构建的难点与要点 4、对依法行政与建设和谐社会的思考 5、论法治文明与道德建设 6、对提高执政能力的认识和思考 7、科学发展观与依法行政 8、论行政道德与建设和谐社会 9、试论如何营造学习型社会 10、论政府职能转换与依法行政 11、对依法行政的几点思考 12、浅论民主程序与科学决策 13、对提高政府决策过程中民众参与度的思考 14、对提高行政人员道德水准的认识与思考 15、对形象工程、政绩工程的认识与思考 16、对改革和完善我国行政评价机制的几点思考 17、论行政人员法治观念的培育

18、论官德与民风的辩证关系 19、行政管理工作的现代化及其效率的提高 20、市场经济条件下政府的角色定位 21、当前行政执法中存在的问题及对策 22、行政听证程序探讨 24、行政问责制问题研究 25、论政府采购中的问题和缺陷 26、浅论政务公开 27、政府绩效管理浅议 28、论人力资源的发展与以人为本的管理 29、依法治腐,建设廉洁政府 30、腐败行为的发生机制及其法律控制 31、论行政权利腐败及其整治对策 32、当前我国腐败现象滋生蔓延的原因 33、我国干部人事上的腐败问题透视 34、当前我国权力腐败的特点 35、关于建立领导干部个人财产申报制度的现实思考

36、“上有政策、下有对策”之动因与对策 37、试论我国行政处罚制度的完善及其途径 38、浅议依法行政与行政自由裁量 39、试论行政决策冲突的表现、原因和解决方式 40、论执行难的原因及对策 41、改革和完善人民代表大会制度的途径研究 42、地方人民代表大会对政府的法制监督研究 43、我国当前依法行政的现状与改革研究 44、地方政策执行不到位的原因与对策研究 45、经济全球化对中国行政管理的影响及对策研究 46、新时期突发性群体冲突的表现及治理对策 47、关于外来人口管理的调查与思考 48、当前我国社会保障体制中存在的问题与对策研究 49、我国计划生育政策落实的现状、问题与对策研究 50、我国乡(镇)行政管理的特点、现状与改革研究 51、浅议乡镇机构改革的难点与对策

全国高等教育自学考试人力资源管理一试题

全国2018年10月高等教育自学考试人力资源管理(一)试题 课程代码:00147 选择题部分 一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1、一定范围内所有人员的总和被称为 A.人口资源 B.人力资源 C.人才资源 D.劳动力资源 2、人性假设理论中,提出“经济人”假设的学者是 A.梅奥 B.薛恩 C.莫尔斯 D.麦格雷戈 3、某单位为过生日的员工送上祝福的短信这种激励方式属于 A.物质激励 B.关怀激励 C.尊重激励 D.其他物质奖赏 4、提出保健一激励双因素理论的学者是 A.马斯洛 B.亚当斯 C.斯金纳 D.赫兹伯格 5、某一时间内某一主体所担负的一项或数项相互联系的职责集合被称为 A.职级 B.职业 C.职务 D.职位 6、功能性职务分析法的基础是DPT理论,其中T指的是 A.资料方面的信息 B.人员方面的信息 C.事物方面的信息 D.工具方面的信息 7、在人力资源规划中,使用计划的主要内容是 A.招聘和解聘 B.培训和发展 C.晋升和轮换 D.绩效和薪酬 8、在人力资源供给预测方法中,通过记录员工教育水平、培训背景等信息资料来反映员工工作能力和竞争力的方法是 A.替换单法 B.技能清单法 C.马尔科夫模型 D.人力资源“水池”模型 9、人力资源规划中强调人力资源管理不仅为企业服务,而且要促进员工发展的原则是 A.系统性原则 B.动态性原则 C.共同发展原则 D.科学预测原则 10、招聘中强调对报考人员从品德、知识、能力等方面进行考察的原则是 A.公开原则 B.全面原则 C.效率原则 D.守法原则 11、通过举办体验营活动来吸引求职者的招募渠道属于 A.校园招募 B.广告招募 C.特色招募 D.网络招募 12、心理测验类别中的智力测验属于 A.认知测验 B.投射测验 C.人格测验 D.自陈测验 13、心理测验是人才选拔的重要工具,它的特点是 A.操作简便 B.技术成熟 C.标准化程度高 D.结果精确可靠 14、适宜对应聘者的性格做测评的方法是

工商管理论文题目参考

工商管理毕业论文选题 1.中小企业营销或战略管理问题的调查(案例)、分析和研究 2.中国企业分销网络的设计与管理 3.转型时期中国企业营销升级对策研究 4.世界经济一体化背景下中小企业的营销创新 5.整合营销传播与企业品牌形象塑造研究 6.促销策略的整合运用 7.企业品牌策略研究 8.顾客关系管理研究 9.企业竞争力与竞争策略研究 10.品牌创建中的传播(广告)问题研究 11.当前广告活动的新特点、新变化 12.网络广告理论与应用研究 13.广告策划与策略 14.企业营销创新的思路、战略、策略研究 15.消费者行为与企业营销研究 16.企业竞争力评价指标体系研究 17.博弈论等经济理论在市场营销中的应用 18.公共关系与企业良好形象的建立 19.公共关系危机预防处理 20.CIS与企业形象的塑造 21.现代企业营销中的CIS导入 22.价值链管理 23.电子商务战略研究 24.市场营销研究方法 25.品牌定位、品牌个性与品牌传播研究; 26.中小企业营销现状与营销创新研究。 27.品牌传播中的信用问题研究。 28.中小企业营销信息平台构建。 29.中国企业营销国际化的途径研究。 30.新产品的营销手段研究 31.国际化和本土化状态中环境要素的分析 32.促销组合策略及其运用 33.行业营销竞争分析(实例,如:移动通讯业、国有四大银行与新兴股份制银行等)

34.企业营销危机(实例分析、理论研究) 35.中国中小零售企业营销创新 36.广州零售发展现状分析 37.跨国公司中国本地化营销分析 38.管理创新效果的实证研究 39.大中小型企业分类方法与企业规模结构研究 40.企业规模结构与区域经济发展之关系 42.外商投资区位的空间变动研究 43.企业决策与控制的相互关系问题研究 44.中国连锁商业发展现状、问题及对策 45.信息时代中国商业面临的挑战及对策 46.特许经营在我国发展的现状、问题及前景 47.经济全球化背景下中国零售业发展思考 48.零售业态发展与中国零售格局变化 49.国内连锁企业发展中存在的问题及对策 50.公司治理结构的发展新趋势企业管理创新研究 51.人力资本演化进程研究 52.人力资本价值评估研究 53.企业交易成本与管理成本的关系研究 54.现代批发商业地位、作用、发展问题研究 55.企业物流问题 56.我省物流发展环境、规模、现状、条件等问题的研究 57.农产品流通问题探讨 58.新时代下企业员工激励机制的讨论 59.试论质量管理与企业文化的关系 60.新时代下企业家的领导理念探讨 61.企业质量改进的系统管理 62.提升企业竞争力的因素分析 63.供应链管理中的信息化问题研究 64.供应链管理的激励机制建立 65.企业内部物流系统设计研究 66.小物流企业的整合研究 67.ERP系统应用的困难与对策探讨 68.知识经济时代下企业管理的改革

中学教师教学论文题目选题参考

https://www.360docs.net/doc/eb1222002.html, 中学教师教学论文题目 一、最新中学教师教学论文选题参考 1、中学教师教学风格形成研究 2、中学教师教学策略量表的编制 3、中学教师教学风格形成研究 4、中学教师教学风格研究 5、新课程背景下中学教师教学发展特征调查研究 6、我国中学教师教学评价素养研究 7、中学教师教学策略的发展趋势探讨 8、新课改背景下中学教师教学化的现状 9、中学教师教学反思调查研究 10、新课程背景下的六安市中学教师教学反思调查与分析 11、中学教师教学改革动力的研究 12、信息技术与课程整合中中学教师教学实施能力的个案研究 13、中学教师教学风格的调查研究 14、中学教师教学效能感特点研究 15、中学教师教学反思现状 16、中学教师教学反思现状初探 17、乌鲁木齐市维吾尔族中学教师教学反思能力的特点及影响因素研究 18、关于我国体育师资素质状况的因子分析——中学教师教学观念及敬业情况调查 19、关于中学教师教学思考负荷的调查分析

https://www.360docs.net/doc/eb1222002.html, 20、对中学教师教学反思的调查研究 二、中学教师教学论文题目大全 1、对中学教师教学媒体应用能力的一次实地调查及思考 2、新木桶理论对中学教师教学方式转变的启示 3、对中学教师教学情况的调查与分析 4、中学教师教学反思能力的培养 5、中学教师教学技能培训现状与对策研究 6、新时期中学教师教学实践的六大特点 7、基于马斯洛需要层次理论的中学教师教学发展策略 8、中学教师教学风格形成的调查研究——以英语教师为例 9、中学教师教学发展中的教师问题与对策 10、中学教师教学效能感的跨地域调查 11、中学教师教学的策略与技巧 12、情绪智力理论对中学教师教学的启示 13、冲突管理视野下的中学教师教学与教研关系研究 14、中学教师教学反思的个案研究 15、云南中学教师教学研究的现状调查与对策研究 16、师范生与中学教师教学观念比较研究 17、中学教师教学观念的现状研究 18、中学教师教学反思问题及对策研究 19、中学教师教学质量发展性评价的理论与实践的思考 20、注重细节“赛”出风采--听评中学教师教学能手选拔赛有感

融合教育、特殊教育优秀论文案例学会借力关注社会适应性

2014年东城区融合教育、特殊教育优秀案例参评文章 (第一页) 编号: 题目:巧借东风,帮他成为更好的自己 正文: 巧借东风,帮他成为更好的自己 一、教育对象情况分析: 初二下学期,学校调我去大飞所在的班级担任语文老师。班主任告诉我:大飞是一名随班就读学生,他存在一定的智力障碍(有证明),语文学科他还能抄抄写写,其他学科基本听不懂;他的最大优点就是为人实在。 通过一周的观察,我注意到三个班主任没有介绍过的细节: 1.他特别胖,在校吃午饭时的饭量特大; 2.他虽然能流畅地与人交流,但说出来的话有时给人刺耳的感觉; 3.他爱干活儿,不但给自己的班级干活卖力,而且每天午饭后都自觉到年级组办公室用心地扫地墩地,干完活儿一旦得到年级组长孟老师的肯定,便欣然离去。 第三个细节让我感到吃惊,因为自我工作以来,从没见过任何学生如此自觉自愿坚持不懈地给老师打扫卫生的情况。于是我请教了孟老师,得知这是她的教育成果,而她的教育动机就是——“这几个随读生学习不行,将来上职高都有难度;那咱就教孩子干活儿,有一技之长,做人踏实本分,将来上了社会受人欢迎。” 听到如此明智务实的观点,又亲眼看到可喜的成果,我受到了很大的启发,决定借孟老师的东风,再烧三把火。 二、教育教学目标的确定: (一)作为语文老师,在教学上,我确定了如下目标: 1.鼓励他完成力所能及的作业,巩固他学习语文的信心; 2.增加与他单独交流的机会,在具体的语境中点拨他说话的分寸; 3.继续试探和观察,寻找他在语文学习上的其他潜力; (二)作为非班主任,在教育上,我确定了如下目标: 1.指出他不合理的饮食习惯,提醒他控制在校时午饭的食量; 2.向孟老师学习,教育他踏实做事; 三、具体措施及实施过程: (一)巧借合适的时机——增加与他单独交流的机会,在具体的交际环境中点拨他说话的分寸,教他辨识别人的好意。

教育管理学试卷及答案

《教育管理学》试卷及答案 一、名词解释(每小题6分,共30分): 1.行政管理:是一种一国家权力为基础,以国家组织主要是政府机关为管理主体,以国家事务、社会公共事务以及政府机关内部事务为管理对象的管理活动 2.教育规划:是根据社会发展和教育进步的需要,在确立教育发展总目标的同时,还要对教育发展的子目标,相关因素进行必要的划分和分析,以此为基础提出实现规划目标的合理方法和途径。教育规划既为教育事业确定了行动的指南,又为教育提供了重要的理论依据 3. 组织发展:指运用行为科学的理论和技术,根据组织内外环境的变化,合理地设计组织的结构与体系,妥善地运用、调整组织的人力、物力、技术等资源,对组织管理的模式和人的行为实施变革,从而增进组织的有效性和活力,实现组织效能的一种过程。 4.跳板原则:是在需要沟通的两个同级部门之间建立横向沟通渠道,以使组织中不同等级中的相同层次的人员能在有关上级同意的情况下直接联系,以提高沟通效率。 5.松散结合理论:(loosely coupled theory),提出者:魏克(Karl E. Weick)。主要论点:组织内专业系统与行政系统的结合方式彼此联系并不严密各有特性。双核心(dual -core)现象:1 就权力而言,行政系统高於专业系统。2 就人数而言,专业人员多於行政人员。3 就变迁速度而言,专业系统反对由上而下的变革,变革阻力大,变革速度慢。 二、简述题(每小题10分,共40分): 1、法约尔管理思想之主要内容? 1、从企业经营活动中提炼出管理活动; 2、倡导管理教育 3、提出五大管理职能(法约尔将管理活动分为计划、组织、指挥、协调和控制等五大管理职能) 4、提出十四项管理原则(1.劳动分工;2.权力与责任;3.纪律;4统一指挥;5.统一领导;6.个人利益服从整体利益;7.人员报酬;8.集中;9.等级制度;10秩序;11.公平;12.人员稳定;13.首创精神;14.团队精神。) 2、教育政策的意义何在? 是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务,依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。有助于我们提高依法从教、依法行政的素养,有助于我们增强依法自我保护的意识和能力,有助于我们推动教育法学学科的发展。 3、教学管理的内容? 包括计划管理、教学目标管理、教学过程管理、质量管理、教师管理、学生管理、教学档案管理。 4、教育科研管理的主要程序? 开题、操作实施、结题准备、撰写报告、成果鉴定。

物业管理论文题目

物业管理论文题目物业管理论文题目 1.高等院校推行物业管理模式初探 ; 2.浅谈物业管理中专项维修基金的管理问题 3.物业管理中的问题及对策 4.物业管理在城市管理中的地位和作用 5.论中国物业管理的市场化 6.城市住宅小区物业管理存在的问题与对策 7.关于物业管理具体内容的初步探讨 8.智能大厦物业管理系统分析与设计 9.试论标准工业厂房物业管理中的消防安全 10.物业管理的认识误区及其突破途径 11.试论物业管理与传统房地产管理的区别 12.物业管理现代化的途径 13.对物业管理重要性认识和推行途径的思考 14.物业管理的文化基础 15.后勤服务社会化与物业管理的联系与区别 16.试论提高普通居民住房的物业管理水准 17.论我国物业管理的发展、问题与对策建议 18.发展和完善住宅小区物业管理的思考 19.我国物业管理模式转换分析 20.物业管理中存在的问题及解决方法

21.浅谈物业管理应树立的几个新观念 22.XX区物业管理的现状及改善意见 23.浅谈物业管理的前期介入 24.简论物业环境管理的特点和发展趋势 25.试论物业管理前期工作的重要性和必要性 26.XX小区物业管理研究 27.XX写字楼物业管理研究 28.XX机关物业管理研究 29.XX企业物业管理研究 30.XX超市物业管理研究 31.XX小区物业运作模式探析 32.XX写字楼物业运作模式探析 33.XX机关物业运作模式探析 34.XX企业物业运作模式探析 35.XX超市物业运作模式探析 36.XX小区建筑物的维护 37.XX写字楼建筑物的维护 38.XX机关建筑物的维护 39.XX企业建筑物的维护 40.XX超市建筑物的维护 41.XX小区绿地养护 42.XX写字楼绿地养护

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信息技术与语文阅读教学整合促学生阅读能力发展 浅谈新课程理念下多媒体的运用将初中英语教学引入全新境界 在信息技术教学中,如何运用“任务驱动”教学法 利用信息技术创设环境构建语文学科综合实践活动模式 让现代教育技术成为培养学生操作能力的催化剂 多媒体课件应用中的矛盾剖析及解决策略 关于网络资源在作文教学中运用的几点困惑及对策 信息技术与学科课程探究式学习的整合研究——以高中物理课程教学为例 农村教师教育技术能力培训的策略研究——以“农村中小学现代远程教育工程”为例 “国家基础教育资源网”现状调查及发展策略研究 柳州区域教育信息化的一些思考 以学生为主体让课堂活起来——信息技术课程教学方法探究 巧借媒体剪刀精裁诗教新叶——诗歌教学“悦”读与同步练写初探 信息化支持下的叙事性教学由实例到模式的探析——以《Photoshop平面设计》课堂教学为例 基于“数字布鲁姆”的地理学力评估案例 浅议交互式电子白板在课堂教学中的应用 将学生主体作用融入于信息技术课堂 在小学信息技术教育中培养学生主动学习的好习惯 信息化课程资源——“学生美术作品电子档案”的开发和利用 信息技术分层教学模式探索 信息技术在小学作文讲评课中有效运用的策略 浅谈“校讯通”在中职教育教学管理中应用的优缺点 多媒体应用在数学课堂中的积极效应 家校合作存在的问题及解决策略——以西宁市晓泉小学为例 新课改下信息技术与高中物理课程的整合 发挥网上教学优势,提升学生自主学习能力 采用“数字仿真实验”变革高中物理学习模式的探索 《信息技术环境下小学语文阅读教学模式的研究》研究报告 网络辅助课堂教学的互动模式研究 语文教学携手信息技术共话“五讲四美三热爱” 网络多媒体教室条件下中学语文整合课的教学张力 多媒体课件教学中学生心理疲劳的调节策略 PPT魔棒在手,语文综合性学习灿若礼花——浅析PowerPoint技术背景下语文综合性学习的有效开展PHP学生成绩查询及分析系统制作 让信息技术之花在农村英语教学中绽放 用“区域性”媒体素材为思想品德课教学增色 中小学数字化校园功能系统设计的研究 一对一环境下基于项目的教学实践与思考 信息技术在语文教学中的应用研究 基于信息技术环境的班主任工作浅谈 借“远教资源”之玉,攻“数字校园”之门 教育技术革命背景下学生创新思维能力培养途径初探 启发,提升,超越——信息教育技术让语文教学飞向更广阔的天空 “校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的应用研究 运用信息技术优化课堂教学

优秀特殊教育毕业论文题目汇总——毕业论文写作攻略

最新优秀特殊教育毕业论文题目汇总 特殊教育是对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育,它的目的和任务是最大限度地满足社会特殊儿童的教育需要,使他们成为对社会有用的人才。下面列举一些优秀的特殊教育毕业论文题目。 1、特殊教育空间中的无障碍设计 2、数学思想与生活化教学在特殊教育教学中实践的现实思考 3、特殊教育学校培智班语文教学的思考 4、农村特殊教育学校智力障碍学生职业教育的实践与思考 5、特殊儿童教育困境原因分析--以北京市为例 6、特殊教育中语文教学的有效性研究 7、孤独症儿童特殊才能表现及教育建议探究 8、“依法治教”背景下特殊教育法制化发展研究 9、家庭教育对特殊儿童学习与发展影响研究 10、试析特殊教育学校体育发展概况 11、遵义市特殊教育学校现状及对策分析 12、高校特殊教育专业志愿者见习模式探析 13、律动教学表现性在特殊教育中的应用研究 14、从特殊教育心理视角解读电影《购物狂》 15、特殊教育教师的现状及发展路径初探--以阜阳市为例 16、浙江省特殊教育教师队伍的现状与应对 17、多元文化视野下少数民族特殊教育发展的思考 18、特殊教育提升背景下残疾人人力资本开发体系研究 19、我国特殊教育教师职前培养的问题与对策研究 20、台湾高校特殊教育专业课程设置研究 21、特殊教育学校校本课程研发的尝试与实践 22、积极心理学视角的特殊教育教师情绪劳动策略研究 23、特殊教育学校教师教研团队类型的建构--基于教师专业发展的视角 24、浙江省特殊教育数字化资源的开发原则及建设实践 25、特殊教育中培智美术教学方法的研究与分析 26、台湾特殊教育通报系统的特点及启示 27、特殊教育专业全学习生涯式实践教学体系探讨 28、关于健全特殊教育保障机制的思考 29、特殊儿童生命教育发展现状、问题及展望 30、特殊教育学校盲生音乐教学探讨与创新 31、自然性和整体性在特殊教育语文教学的分析 32、谈特殊教育的教学体会 33、如何在体育教学中对全日制托养机构特殊学生进行德育教育 34、特殊教育资源教室环境建设和设备配置原则 35、普通学校特殊教育资源教室建设指南 36、对特殊教育师资培养的思考与建议 37、嘉兴市特殊教育教师薪酬激励机制探讨 38、关于特殊教育教师教学行为的伦理思考 39、如何有效关注发展小学特殊教育教师的发展 40、如何提高“特殊教育”中小学数学教学的有效性

(完整版)教育管理原理自学考试考试试题及其答案

2011年教育管理原理自学考试考试试题 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的 四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.19世纪以前,世界各国的教育管理活动多处于( b) A.无组织有政府的状态 B.无系统无组织的状态 C.独立的状态 D.有组织无政府的状态 2.教育管理学在我国作为独立形态的学科始于(A ) A.19世纪末20世纪初 B.18世纪末19世纪初 C.19世纪初 D.20世纪末 3.教育管理的人本原理是指(C ) A.学生是学校的主体 B.教师的主导地位 C.教师是学校的主体 D.学校领导的主体地位 4.使教育管理活动正规化的一个重要职能是(D ) A.计划职能 B.监督职能 C.经营职能 D.法治职能 5.教育管理原理的体现是指(B ) A.教育管理方法 B.教育管理原则 C.教育管理对象 D.教育管理职能 6.从生产关系的变化来看,教育管理方法的特点是( C) A.差异性与稳定性 B.发展性与稳定性 C.差异性与发展性 D.相对平衡性 7.第一次提出了我国近代的教育宗旨的是( B) A.1903年颁布的《奏定学堂章程》 B.1906年《奏定宣示教育宗旨折》 C.1912年《对教育方针之意见》 D.1915年《颁定教育宗旨》8.提出我国现时期的教育方针的是(A ) A.《关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》 B.《政府工作报告》

C.《中国教育改革和发展纲要》 D.《中华人民共和国教育法》 9.教育预测中的中心环节是(B ) A.选取合适的预测方法 B.实施预测 C.明确预测的目的 D.搜集预测所需的数据和资料 10.教育机构个教育规范的结合体或统一体是( B) A.教育机构 B.教育机构 C.教育行政体制 D.学校教育体制 11.我国现阶段的基础教育由(B ) A.地方政府分级管理的体制 B.地方政府实行分级办学、分工管理的体制 C.地方政府合作管理的体制 D.地方政府实行分级办学、合作管理的体制 12.教育行政的核心内容是(C ) A.教育财务行政 B.教育信息及其管理 C.教育人事行政 D.人 13.国家公务员考试录用的标准是( C) A.才能 B.勤奋 C.德才兼备 D.品德 14.教育财务行政的首要职能是(A ) A.筹措教育经费 B.配置教育资源 C.改善教育投资效益 D.增设投资渠道 15.我国筹措教育经费的主要渠道是( C) A.征收教育附加费 B.学校勤工俭学和社会服务收入 C.国家教育财政拨款 D.捐资助学 16.教育行政过程是一个由输入到输出,经反馈到再次输入的过程。从这个意义上讲,教育行政工作实际上就是以(B ) A.事的管理为中心的工作 B.信息处理为中心的工作 C.人的管理为中心的工作 D.时间、空间的管理为中心的工作 17.每个单位或个人都与其他四个单位或个人沟通的形式,称为(D) A.树形沟通 B.聚合形沟通

毕业论文浅析物业管理存在的问题与对策精编版

毕业论文浅析物业管理存在的问题与对策 公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

。 毕业论文 题目:浅析物业管理存在的问题与对策 系(部):管理工程系 专业:物业管理 年级: 2013级 班级:物业1331班 姓名:李佳声 学号: 1 指导教师:黄超 完稿时间: 2016 年 5 月 9日 目录 中文摘要与关键词…………………………………………………………………… 1一、物业管理的研究………………………………………………………………… 1(一)物业管理的含义和内容……………………………………………………… 2(二)物业管理研究的必要性……………………………………………………… 2

二、物业管理的存在的问题………………………………………………………… 2(一)资源队管理水平落后 (2) (二)业主的物业知识缺乏………………………………………………………… 2(三)物业管理收费难……………………………………………………………… 3(四)物业管理纠纷案件逐年上升………………………………………………… 3三、解决物业管理所存在问题的对策……………………………………………… 3(一)提高物业公司管理者和员工的素质………………………………………… 3 (二)加强宣传提高业主对物业的认 识 (3) (三)经营规模化 (4) (四)虚心倾听业主的批评和建 议 (4) (五)规范物业公司经营管 理 (4)

四、小结……………………………………………………………………………… 4参考文献……………………………………………………………………………… 4 [摘要]我国物业起步较晚,管理水平较低,立法方面不完善,引发的纠纷较多。因此暴露出许多问题:管理水平落后;业主的物业知识缺乏;物业管理收费难;物业管理纠纷案件逐年上升等。本文从物业所暴露出的问题进行探讨,并对如何减少纠纷及完善立法,总结出几点看法:物业要建立高素质的服务团队,提高管理和服务水平;加强宣传,使业主对物业收费有正确认识;完善相关配套规定;完善物业的法律体系。这些将有助于减少物管纠纷,有助于物业行业的健康发展。 [关键词] 物业管理;问题;对策; 浅析物业管理存在的问题与对策 随着收入水平与消费水平的提高,人们对工作与居住环境的要求也随之提高。相对应的物业管理也应该通过专业的管理服务,为业主营造一个优美、舒适、安全、方便的居住环境。但物业管理同时也存在着种种问题,表现为物业管理不到位, 物业服务合同内容不规范,物业行业标准不统一等。物业管理需相应的改变与完善,现着重探讨了物业管理行业发展的解决对策。 一、物业管理的研究 (一)物业管理的基本概念 物业管理是由专门的机构和人员,依照合同和契约,对已竣工验收投入使用的各类房屋建筑和附属配套设施及场地以经营的方式进行管理,同时对房屋

本科教育管理论文题目

本科教育管理论文题目 001课程质量与学生发展问题研究 002课程与教材评价问题研究 003教师素质与学生发展研究 004师范教育改革与教师能力结构研究 005多元智能教学法研究 006现代教育理念与教学改革实践研究 007突出培养学生创新精神与实践能力的学制教学改革研究008基础教育新课程的教材编写质量评价 009基础教育校内考试改革研究 010基础教育学生评价制度改革理论与实践 011中小学教师队伍建设研究 012中小学教师评价研究 013中小学课堂教学质量评估研究 014中考制度改革研究 015高中招生录取制度研究 016中小学生学习困难的实证研究 017学生学习负担过重问题的新探索 018中小学生课后作业问题研究 019中小学生学习效率问题研究 020中小学生学习方法问题研究

021从教材编写质量看学生学习负担过重问题022科学发展观下的考试评价制度改革研究023科学发展观下的学校教学改革研究 024科学发展观下的学制教学与学生发展研究025中小学生综合素质评价研究 026成功智力理论与中小学教学改革 027多元智能理论指导下的学科教学改革研究028儿童学习能力发展的研究 029儿童阅读能力发展的研究 030儿童“数一形”能力发展的研究 031儿童社会交往能力发展的研究 032儿童道德发展的研究 033青春期性教育的研究 034青少年网络成瘾的研究 035学生考试焦虑的研究 036学生心理健康教育的研究 037学生择业心理研究 038当代学生婚恋心理的研究 039社区居民迷信心理的研究 040各社会群体婚姻关系的研究 041老年人生死观研究 042各心理学流派心理咨询技术研究 043中小学教师心理调适问题研究

最新优秀特殊教育毕业论文题目汇总

最新优秀特殊教育毕业论文题目汇总  特殊教育是对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育,它的目的和任务是最大限度地满足社会特殊儿童的教育需要,使他们成为对社会有用的人才。下面列举一些优秀的特殊教育毕业论文题目。 1、特殊教育空间中的无障碍设计 2、数学思想与生活化教学在特殊教育教学中实践的现实思考 3、特殊教育学校培智班语文教学的思考 4、农村特殊教育学校智力障碍学生职业教育的实践与思考 5、特殊儿童教育困境原因分析--以北京市为例 6、特殊教育中语文教学的有效性研究 7、孤独症儿童特殊才能表现及教育建议探究 8、“依法治教”背景下特殊教育法制化发展研究 9、家庭教育对特殊儿童学习与发展影响研究 10、试析特殊教育学校体育发展概况 11、遵义市特殊教育学校现状及对策分析 12、高校特殊教育专业志愿者见习模式探析 13、律动教学表现性在特殊教育中的应用研究 14、从特殊教育心理视角解读电影《购物狂》 15、特殊教育教师的现状及发展路径初探--以阜阳市为例 16、浙江省特殊教育教师队伍的现状与应对 17、多元文化视野下少数民族特殊教育发展的思考 18、特殊教育提升背景下残疾人人力资本开发体系研究 19、我国特殊教育教师职前培养的问题与对策研究 20、台湾高校特殊教育专业课程设置研究 21、特殊教育学校校本课程研发的尝试与实践 22、积极心理学视角的特殊教育教师情绪劳动策略研究 23、特殊教育学校教师教研团队类型的建构--基于教师专业发展的视角 24、浙江省特殊教育数字化资源的开发原则及建设实践 25、特殊教育中培智美术教学方法的研究与分析 26、台湾特殊教育通报系统的特点及启示 27、特殊教育专业全学习生涯式实践教学体系探讨 28、关于健全特殊教育保障机制的思考 29、特殊儿童生命教育发展现状、问题及展望 30、特殊教育学校盲生音乐教学探讨与创新 31、自然性和整体性在特殊教育语文教学的分析 32、谈特殊教育的教学体会 33、如何在体育教学中对全日制托养机构特殊学生进行德育教育 34、特殊教育资源教室环境建设和设备配置原则 35、普通学校特殊教育资源教室建设指南 36、对特殊教育师资培养的思考与建议 37、嘉兴市特殊教育教师薪酬激励机制探讨 38、关于特殊教育教师教学行为的伦理思考 39、如何有效关注发展小学特殊教育教师的发展 40、如何提高“特殊教育”中小学数学教学的有效性

行政管理硕士毕业论文题目参考.

公共管理学科行政管理硕士毕业论文题目 1、经济全球化对中国行政管理的影响及对策研究 2、经济全球化与中国地方政府行政管理模式变革 3、公务员保障机制研究 4、论公职人员的身份保障与廉政建设 5、行政委托研究 6、行政授权立法研究 7、论行政自由裁量权 8、论中介机构与行政部门的脱钩和改制 9、政府行政执法研究 10、公务员考试评价机制研究 11、小城镇行政体制之我见 12、公务员绩效评估体系研究 13、地方政府机构改革研究 14、电子政务问题研究 15、行政决策的民主化、科学化研究 16、我国当前依法行政的现状与改革研究 17、行政沟通中的障碍与对策研究 18、论地方政府的政策执行行为研究 19、行政领导者的素质与影响力的关系研究 20、我国国家公务员培训研究 21、行政监督与行政效率 22、行政职能转变研究 23、行政体制改革研究 24、行政组织冲突研究 25、行政公开化研究 26、行政信息化研究 27、行政伦理研究 28、如何强化地方政府行政管理过程中的制度创新 29、中国转型期公共危机管理对策研究 30、新公共管理思想对中国行政管理改革的影响与借鉴 31、论公务员与国家的关系 32、简论行政审批制度的改革方向及其保障 33、当代西方行政改革模式及其借鉴 34、电子政府建设的标准化参考模式初探

35、政府信息化给政府管理带来的机遇、挑战及对策制约 36、行政监督所要解决的主要问题及方式 37、行政领导的方法与艺术 38、公务员激励的模式研究 39、电子政府的内涵及对行政发展的影响 40、地方政府经济职能的思考 41、地方政府在公共管理中的作用与地位研究 42、公务员管理与晋升问题研究 43、政府管理中贯彻以人为本的对策研究 44、行政改革与行政体制创新 45、行政改革的动力机制 46、当前行政管理制度化法制化的思考 47、论地方政府与公共管理 48、行政管理中的行政成本研究 49、中央与地方的职权关系 50、小城镇行政体制之我见 51、论公务员与政党的关系 52 、论政府行为能力 53、论政府的利益及其对行为影响 54 、当代中国政府利益的分析 55、公共领域道德缺失问题研究 56、领导信用问题研究 57、地方政府制度创新行为研究 58、市场经济发展与政府信用的关系分析 59、政府与制度变迁 60 、政府行为失范及其约束机制建立 61、现代科技发展与政府管理创新 62 、地方政府与市场化改革 63、中国行政管理运行机制问题分析 64、素质教育与政府教育体制问题分析 65、在市场经济条件下如何增强政府的监督意识

2016年10月高等教育自学考试中小学教育管理真题

2016年10月高等教育自学考试中小学教育管理真题 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 1、国家根据一定的政策,对教育工作所进行的组织、管理和领导,称为() A、教育行政 B、学校管理 C、教育管理 D、教育领导 2、被称为“科学管理之父”的是() A、泰勒 B、卡斯特 C、德鲁克 D、法约尔 3、人际关系理论最著名的代表人物是() A、伯克 B、斯科特 C、梅奥 D、韦伯 4、学校组织的功能和技术核心是() A、环境 B、文化 C、结构 D、教学 5、学校管理者在学校管理过程中,要根据管理环境和管理条件的不断变化及时收集信息,保持反馈,有效调整管理过程和环节。这是强调学校管理的() A、效益性原则 B、动态性原则 C、前瞻性原则 D、系统性原则 6、在研究的准备阶段,几乎所有教育科学研究都要用到的方法是() A、文献法 B、调查法 C、观察法 D、实验法 7、教师在自然情境下,用自己的感官和相关的辅助工具,有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法是() A、文献法 B、调查法 C、观察法 D、实验法

8、以树状图系统地分析存在的问题及其相互关系,通过描绘树状的图形找到解决问题的途径和方案的方法是() A、SWOT分析法 B、德尔菲法 C、标杆分析法 D、问题数分析法 9、人们认识事物总是有主观性,总是掺杂着人们过去的经验和认识,或者说过去的经验和认识在一定程度上可能干扰人们对当前事物的客观认识和准确理解。这种妨碍有效沟通的障碍称为() A、过滤 B、选择性知觉 C、缺乏反馈 D、信息超载 10、对学校效能内涵的理解,大体可分为两类:一类的关注点是学生,另一类的关注点是() A、政府 B、教育行政部门 C、学校 D、社会 11、通过考试,按照规定的条件和考试成绩,择优任用校长的制度是() A、委任制 B、考任制 C、招聘制 D、选举制 12、教育行政部门或学校,通过一定的契约或合同聘用教师的制度是() A、派用制 B、聘用制 C、代用制 D、借用制 13、学校占用或使用以货币计量的国家经济资源,称为() A、学校公用经费 B、学校设施设备 C、学校固定资产 D、学校国有资产 14、对学校各种经费支出的计划、组织与控制,称为()

[物业管理毕业论文题目300条]物业管理专业毕业论文

[物业管理毕业论文题目300条]物业管理专业毕业论文 导语:物业管理论文题目怎么写?下面小编为你整理了三百条的论文题目供您参考。 物业管理是当今火热行业的一员,那么毕业论文题目怎么定好呢?请看下文《关于物业管理论文题目》 1、物业管理企业的服务营销模式研究 2、我国保障性住房社区物业管理存在问题与对策研究 3、中国物业管理行业发展现状与对策研究 4、区分所有物业自治管理制度研究 5、中国物业管理企业战略管理理论与实践初探 6、“春江花园业主委员会诉陆家嘴物业管理有限公司物业管理纠纷案”评析 7、a物业管理企业物业服务创新研究 8、人民调解在物业管理纠纷中的作用与完善 9、物业管理企业风险管理研究 10、可持续发展的物业管理研究 11、物业项目管理中员工压力源、工作倦怠与团队效能关系研究 12、现代物业管理中移动服务系统的采纳研究 13、我国物业管理业问题与对策研究 14、物业管理委托的法律思考 15、住宅小区业主区分所有权问题研究 16、bim技术在办公建筑设计及物业管理中的应用研究 17、物业管理法律问题研究 18、城市物业管理组织体系研究 19、绿色建筑物业管理的评价和评级研究 20、从物业管理的性质看我国物业管理制度的完善 21、从盈亏平衡分析看居住性物业管理的规模经营 22、xx市xx区物业管理的现状、问题及对策研究 23、居住区物业管理的研究现状与对策分析 24、关于物业管理收费标准的思考与建议 25、我国物业管理问题初探 26、智能化住宅小区物业管理初探 27、物业管理企业的发展趋势及对策 28、从市场营销看物业管理前期介入的必要性 29、浅析社会保障性住宅的物业管理 30、提高普通居民住房的物业管理水准的对策研究 31、规范物业管理企业会计制度初探 32、企业推行物业管理的重要性 33、论物业管理是房地产业可持续发展的动力 34、论我国物业管理可持续发展战略 35、关于物业管理企业走集团化发展道路的构想 36、住宅小区业主委员会参与社区治理的困境研究

学校管理学论文题目

学校管理学论文题目 管理学论文涉及的领域非常广泛,包括工商管理、企业管理、行政管理、人力资源管理、信息管理、财务管理等诸多方面。下面是关于学校管理学论文的题目,仅供参考~ 1、课程质量与学生发展问题研究 2、课程与教材评价问题研究 3、教师素质与学生发展研究 4、师范教育改革与教师能力结构研究 5、多元智能教学法研究 6、现代教育理念与教学改革实践研究 7、突出培养学生创新精神与实践能力的学制教学改革研究 8、基础教育新课程的教材编写质量评价 9、基础教育校内考试改革研究 10、基础教育学生评价制度改革理论与实践 11、中小学教师队伍建设研究 12、中小学教师评价研究 13、中小学课堂教学质量评估研究 14、中考制度改革研究 15、高中招生录取制度研究 16、中小学生学习困难的实证研究 17、学生学习负担过重问题的新探索

18、中小学生课后作业问题研究 19、中小学生学习效率问题研究 20、中小学生学习方法问题研究 21、从教材编写质量看学生学习负担过重问题 22、科学发展观下的考试评价制度改革研究 23、科学发展观下的学校教学改革研究 24、科学发展观下的学制教学与学生发展研究 25、中小学生综合素质评价研究 26、成功智力理论与中小学教学改革 27、多元智能理论指导下的学科教学改革研究 28、儿童学习能力发展的研究 29、儿童阅读能力发展的研究 30、儿童“数一形”能力发展的研究 31、儿童社会交往能力发展的研究 32、儿童道德发展的研究 33、青春期性教育的研究 34、青少年网络成瘾的研究 35、学生考试焦虑的研究 36、学生心理健康教育的研究 37、学生择业心理研究 38、当代学生婚恋心理的研究 39、社区居民迷信心理的研究

智力障碍职称论文发表选题参考

智力障碍职称论文发表选题参考职称论文发表选题参考题目 以下是智力障碍职称论文发表选题参考职称论文发表题目,均采用论文选题题目软件,经过大数据搜索比对精心整理而成,各职称论文发表题目均为近年来所发表论文题目,可供智力障碍职称论文发表选题参考职称论文发表选题参考题目,也可以作为智力障碍职称论文发表选题参考毕业论文撰写选题参考。 1.精神发育迟滞患儿的智力障碍程度及其相关因素分析 2.“靳三针”治疗脑瘫患儿智力障碍86例临床分析 3.论中度智力障碍学生的体育教育与智力发展 4.智力障碍儿童感觉统合训练方案的探究 5.韦氏智力量表检测肝硬化患者智力障碍的临床意义 6.41例癫痫患者智力障碍分析 7.浅论奥尔夫音乐治疗法对智力障碍儿童行为治疗的作用 8.智力障碍的遗传易感性 9.法医学鉴定中智力障碍综合评估方法的探讨 10.爸爸,原谅我智障 11.中药穴位贴敷加温治疗脑血管病后智力障碍临床研究 12.智力障碍儿童教育评估问题的几点思考 13.保障精神和智力障碍人的生命与尊严 14.脑瘫儿童智力障碍的康复治疗(附43例报告) 15.智力障碍者家庭功能与日常生活能力现状调查 16.浅析如何保持智力障碍儿童学习美术的兴趣 17.让智障学生享受心理健康的快乐:智力障碍儿童心理健康解析 18.核心力量锻炼对中度智力障碍儿童平衡能力的影响研究 19.浅议智障儿童自我意识的发展 20.促进学龄前轻度智力障碍学生阅读能力的策略研究 21.智力障碍人士性教育原则初探 22.基因拷贝数变异与智力障碍病因学研究进展 23.浅析智障儿童社会交往能力的培养 24.智力障碍和生长发育迟缓者细胞遗传学分析 25.轻度智力障碍儿童口语叙事能力个案研究 26.浅谈智障生的情绪教育

(完整版)高等教育管理练习题1~2及答案

《高等教育管理》练习题一及答案 1.请结合实际谈谈高等教育管理学的特性。 ①政策性与科学性;②理论性与实践性;③边缘性与综合性 2.请简述高等教育管理学的两重性。 高等教育管理学具有社会属性和自然属性 ①高等教育的两重性决定了高等教育管理的两重性,因为高等教育管理活动必须遵循高等教育的客观规律。 ②管理的两重性决定了高等教育管理的两重性。 3.西方大学发展的历史特点。 ①从起源类型上,西方大学尤其是欧洲大学属于“早发内生型”; ②从发展模式上,西方国家的大学模式大多具有各国自身的特点,并不存在各国通用的大学模式。 ③从功能扩展上,西方大学在几百年历程中,在追求学术、培养学生、回应社会等问题上不断调整自己。 4.北京大学的改革措施主要有哪些? 第一,明确教育宗旨 第二,延揽人才,优化师资 第三,改革管理体制 第五,“思想自由,兼容并包”。 第四,加强学科建设和课程建设,调整学科设置 5.古典管理理论的基本观点有哪些。 ①把高效率地完成组织任务视为管理工作的最高目标,认为“效率原则是衡量任何组织的基础”。 ②分工和专业化,认为这是管理活动的最基本手段。 ③统一指挥,即组织内部应建立一套自上而下的明确的权力等级系统,每个成员都要严格服从上级的指挥。 ④工作标准化,将工作细分成若干部分,从而使员工依标准程序展开工作。 ⑤注重严密的规章制度,认为这是实现组织目标的根本保证。 ⑥看重经济上的奖励和惩罚制度。 ⑦重视正式组织的作用。 ⑧坚信管理是有规律可循的,管理原则就是管理规律的最好体现。 6.人际关系理论对教育管理学界的影响。 人际关系理论对教育管理学界的影响主要是在二十世纪的四、五十年代,这些影响反映在: 第一,提倡改善学校人际关系、民主管理学校的著作、论文在当时大量涌现,推动了人际关系理论在教育界的传播、 第二,学校行政人员对满足教师心理需要、提高教师士气的意义有了一定认识、 第三,有识之士呼吁学校在制定计划时倾听教师的意见,做到民主参与决策,以求改善学校中上下级关系、 第四,部分教师开始有意识向学生灌输合作意识,以提高学生人际交往能力。 7.请简述“三个面向”对我国教育发展的启示。

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