简单的两步加减法应用题说课讲解
简单的两步加减法应用题教学内容：简单的两步加减法应用题（教材32 、33 页）教学目标：知识与技能
1、使学生能从具体的情境中发现问题，掌握用加减法两步计算解决问题的方法。
2、培养学生认真观察等良好学习习惯，初步培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。
过程与方法通过创设具体的生活情境去发现问题，掌握解决问题的步骤和方法。情感态度与价值观通过解决具体问题，培养学生的应用意识和热爱生活、热爱数学的情感。教学重、难点：
教学重点
学会用加减两步计算的方法解决问题。
教学难点
培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力，能找准中间量。教学方法：讲授法、自主探究法、练习法教学准备：多媒体课件教学过程：
一、创设情境，复习导入
1、大屏幕出示题目，请学生叙述并解答。
（1）求比一个数多几的数是多少？
（2）求比一个数少几的数是多少？
2、根据算式补充条件。（为新课做铺垫）
3、同学们，你们喜欢画画吗？你知道美术兴趣小组的同学们经常组织什么活动吗？今天我们一起来解决我们生活中的实际问题。（教师板书：简单的两步加减法应用题）
二、合作探究，学习新知
1、说一说解决问题的解题步骤：知道了什么？怎样解答？解答正确吗？
2、利用多媒体课件出示情境图，指名读题。
小组交流讨论，通过题目找出知道了什么？要解决的问题是什么？学生讨论，教师指导。
小组推荐汇报。
师出示大屏幕，订正。
3、怎样解答？
师出示线段图，帮助学生理解题意，生讨论。师：我们有两个问题，应当先解答哪一个问题呢？男生人数是一个中间量，必须先求第一个问题，才能做第二道题。怎样求男生人数呢？（生答：14-5=9 （人））一共有多少人呢？（生答：9+14=23（人））注意：标清序号，区分第一问和第二问。
4、解答正确吗？指名检验。
5、小结解答方法
先解答比较简单的问题，再解决比较复杂的问题，找准中间量
三、知识运用，检验效果
1、做一做（课本32页）
全班交流解决方法，在练习本上列式计算。
2、提一提
体育小组有篮球15个，足球比篮球多8个，_________________________ ？
根据算式，提出问题。
3、判一判
停车场有大卡车28辆，小轿车比大卡车多5辆，大卡车和小轿车一共有多少辆？
师出示错误答案，学生判断并改正。
4、选一选
明明有25本故事书，画报的本数比故事书少8本，这两种书一共有多少本？（）
本题为多选题，目的是让学生运用所学知识，全面思考问题。
5、升一升
一本故事书共95页，丽丽第一天看了28页，第二天比第一天多看了5页, 第二天看了多少页？还剩多少页没看？
这是一道能力提升题，尤其第二问是连减，难度稍大。
四、课堂总结，归纳梳理
在解决简单问题的过程中，只要同学们认真分析题中的数量关系，再选择恰当的方法，灵活、严密地解答问题，解答的每一步要求什么，应做到心中有数，
这样就能正确地解决问题。通过今天的学习，我们又学会了什么?
学生汇报，教师引导梳理。
五、课堂作业：教材33页1 —4题。
板书设计:
例5 :
简单的两步加减法应用题
男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人?
（中间量）综合算式：14-5+14=23 （人）
课后反思：
本节课是人教版小学数学二年级上册P32例5，本节课的教学目标是使学生能从具体的情境中发现问题，掌握用加减法两步计算解决问题的方法；培养学生认真观察等良好学习习惯，初步培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。教学时，我先复习用加减法解决一步计算的问题，为新课做好铺垫，再进行新课的讲解。铺垫做好了，在教学新知时通过引导，学生自己就轻松解决了问题，突破了本课的重难点。练习时，我设计的练习由易到难，让学生的能力一步一步得到提升。
这节课使我认识到：要信任自己的学生。凡是能让学生自己学会的，就放手让学生自己去学；凡是能让学生自己去做的就放手让学生自己去做。总之，教师在教学中要做学生学习的引导者、帮助者，而不是灌输者，教师在教学中要让学生真正
(1) 14-5=9 (人) (2) 9+14=23 (人)
地学会并会学。通过课上的师生互动、问题生成，师生的知识和技能都有了提升。
一年级上册10以内加减法应用题练习
一年级数学10以内应用题 1、小红和小明去商店买气球，小红买了4个红气球，小明买了和小红同样多的黄气球。他们一共买了多少个气球？ 答：他们一共买了（）个气球。 2、老师有9个语文本，8个数学本，奖给小朋友4个数学本，还剩多少个数学本？ 答：还剩（）个数学本。 3、树上有4只小鸟，又飞来了5只，问树上现在有多少只小鸟？ 答：树上现在有（）只小鸟。 4、草地上有5朵红花，4朵黄花，蓝花和黄花同样多。蓝花和黄花一共有多少朵？ 答：蓝花和黄花一共有（）朵。 5、家里有4个梨子，3个苹果，妈妈又买回来5个苹果。家里一共有多少个苹果？ 答：家里一共有（）个苹果。 6、小军折纸飞机，上午折了3架，下午折了4架。一天一共折了多少架纸飞机？ 答：一天一共折了（）架纸飞机。
7、停车场上有客车8辆，小汽车6辆，开走了3辆客车。还剩多少辆客车？ 答：还剩（）辆客车。 8、同学们排队做操，小林前面有5个小朋友，他的后面站着3个小朋友。小林这队一共有多少个小朋友？ 答：小林这队一共有（）个小朋友。 9、草地上有5只白羊，3只黑羊，又跑来了4只黑羊。草地上一共有几只黑羊？ 答：草地上一共有（）只黑羊。 10、商店9支铅笔，上午卖出去2支，下午卖出了4支，一共卖出了多少支铅笔？ 答：一共卖出了（）支铅笔。 11、树上有8个桃子，小猴子上午吃了3个，下午又吃了4个。小猴子一共吃了多少个桃子？ 答：小猴子一共吃了（）个桃子。 12、小丽第一次在作业本上画了4个圆，第二又画了5个圆。两次一共画了多少个圆？ 答：两次一共画了（）个圆。
13、学校要把9箱文具送给山区小学，已送去7箱，还要送几箱？ 答：还要送（）箱。 14、明明上午算了8道数学题，下午算了3道，上午比下午多算多少道题？ 答：上午比下午多算（）道题。 15、小朋友拍皮球，第一次拍了4下，第二次和第一次拍的一样多。两次一共拍了多少下？ 答：两次一共拍了（）下。 16/教室里有8人，走出去5人，现在教室里有多少人？ 17、停车场能停9辆车，已经停了7辆，还可以停多少辆？ 18、一年级舞蹈队有6人，合唱队有3人。两个队一共有多少人？合唱队比舞队少几人？ 19、商店里有苹果5箱，卖出3箱，又运进4箱，现在有多少箱？ 20、小明有9元，买了玩具2元，铅笔盒4元，还剩下多少钱？ 21、一条丝带6米，剪掉一段后还剩4米，剪掉的那段长多少厘米？
两位数加减法竖式练习题.docx
两位数加减两位数专项练习题 1 9 3 7 3 68 2 4 3 5 8 +7 1+5 7+ 4 7-7 6-1 4-2 9 5 77 1 1 19 5 2 99 6 -1 8-5 4+8 9-4 9+4 9-4 7 5 8 5 2 2 9 1 7 3 3 6 2 -2 9+2 9+4 5+5 6+5 8+2 8 7 2 6 97 1 2 6 4 7 4 3 -6 5+2 7+1 9-1 9-3 8-1 8 5 8 1 3 6 89 7 5 99 8 -3 9+6 7-3 9-5 8+1 5-4 9 5 6 1 8 6 1 6 3 1 39 4 -3 9+7 4-2 2-2 8+3 8-3 9 4 2 2 79 79 3 6 1 4 6 -2 3-1 8- 5 8-2 8-2 8+1 5
3 2 3 89 4 6 1 1 1 2 7 -1 8+ 5 1- 6 6+2 9+6 9+6 6 5 7 4 4 6 19 7 7 8 3 2 -2 8-2 9+1 9-1 8-6 9+4 9 1 9 5 77 7 6 97 7 2 2 +5 9-2 8-1 9+1 7-6 8+4 6 5 8 4 2 2 5 6 3 6 69 8 +2 9+2 9+6 8+1 9+2 6-6 9 4 4 3 37 17 3 3 9 2 9 +2 9+3 9-6 4- 5 4+3 3+5 7 4 3 4 88 78 3 1 99 4 -1 5+2 2-3 8- 3 5+6 3-2 7 2 6 4 6 2 17 5 5 5 5 7 +6 4-2 7-1 2- 3 9--3 8+3 3
4 7 6 77 4 6 4 4 7 2 9 +4 8+1 4+1 9-1 8+2 7+6 1 8 7 2 6 2 17 7 4 68 7 -3 8+4 6-1 9--4 8+3 4-6 9 4 29 6 6 2 5 4 2 5 2 6 +3 8-3 9+1 8+2 6-1 8+4 7 3 37 57 7 1 98 8 2 8 +3 8-5 6-5 9+6 4-2 9+6 8 5 39 68 6 6 1 6 5 3 9 +3 7-1 9-3 7+2 9+3 5+2 7 2 8 1 7 2 8 2 18 4 2 7 +6 6+6 7-1 9-1 2+1 6+ 3 5 2 9 2 2 2 4 1 77 5 6 3 +5 1-1 3+ 4 8+7 8-6 6+1 9
一年级上册加减法应用题练习
1、小红和小明去商店买气球，小红买了4个红气球，小明买了和小红同样多的黄气球。他们一共买了多少个气球？答：他们一共买了（）个气球。 2、老师有9个语文本，8个数学本，奖给小朋友4个数学本，还剩多少个数学本？ 答：还剩（）个数学本。 3、树上有4只小鸟，又飞来了5只，问树上现在有多少只小鸟？ 答：树上现在有（）只小鸟。 4、草地上有5朵红花，4朵黄花，蓝花和黄花同样多。蓝花和黄花一共有多少朵？ 答：蓝花和黄花一共有（）朵。 5、家里有4个梨子，3个苹果，妈妈又买回来5个苹果。家里一共有多少个苹果？ 答：家里一共有（）个苹果。 6、小军折纸飞机，上午折了3架，下午折了4架。一天一共折了多少架纸飞机？ 答：一天一共折了（）架纸飞机。 7、停车场上有客车8辆，小汽车6辆，开走了3辆客车。还剩多少辆客车？ 答：还剩（）辆客车。 8、同学们排队做操，小林前面有5个小朋友，他的后面站着3个小朋友。小林这队一共有多少个小朋友？ 答：小林这队一共有（）个小朋友。 9、草地上有5只白羊，3只黑羊，又跑来了4只黑羊。草地上一共有几只黑羊？ 答：草地上一共有（）只黑羊。 10、商店9支铅笔，上午卖出去2支，下午卖出了4支，一共卖出了多少支铅笔？ 答：一共卖出了（）支铅笔。 11、树上有8个桃子，小猴子上午吃了3个，下午又吃了4个。小猴子一共吃了多少个桃子？答：小猴子一共吃了（）个桃子。 12、小丽第一次在作业本上画了4个圆，第二又画了5个圆。两次一共画了多少个圆？ 答：两次一共画了（）个圆。 13、学校要把9箱文具送给山区小学，已送去7箱，还要送几箱？ 答：还要送（）箱。 14、明明上午算了8道数学题，下午算了3道，上午比下午多算多少道题？ 答：上午比下午多算（）道题。 15、小朋友拍皮球，第一次拍了4下，第二次和第一次拍的一样多。两次一共拍了多少下？答：两次一共拍了（）下。
两位数加减法练习题500题
两位数加减法练习题 月日 70－58= 97－19= 70－48= 90－18= 18＋68= 98－29= 41－23= 71－45= 17＋14= 39＋48= 月日 39＋38= 41－13= 15＋16= 66＋19= 63－46= 38＋28= 78－69= 46＋39= 50－21= 77－59= 月日 54－38= 62－36= 61－49= 71－35= 63－56= 46＋49= 23＋28= 23＋38= 16＋26= 39＋15= 月日 70－58= 18＋68= 39＋48= 63－46= 38＋28= 77－59= 63－56= 39＋15= 95－69= 27＋69= 月日 81－57= 56＋38= 49＋37= 40－18= 37＋56= 29＋67= 90－33= 29＋44= 73－45= 57＋35=
两位数加减法练习题 月日 95－59= 48－39= 57＋25= 28＋57= 81－34= 57＋16= 96－57= 59＋23= 31－19= 40－28= 月日 47－29= 16＋29= 56＋28= 64＋27= 96－47= 73－36= 81－24= 80－37= 82－44= 16＋19= 月日 48＋17= 87－48= 80－47= 33－17= 49＋27= 58＋13= 27＋69= 37＋56= 57＋35= 95－59= 月日 50－24＋25= 57＋16－24= 84－19－48= 33－17＋65= 33－17＋65= 37＋27－47= 81－19－35= 53＋28－26= 40－12＋16= 31－14＋35= 53＋28－26= 40－12＋16=
三年级(上册)数学两步计算应用题[精]
加减法两步计算应用题 1、红领巾小学三年级有男生257人，女生235人，已经体检身体 的有387人，没有体检的有多少人？ 2、红领巾小学买来皮球380个，足球70个，课外活动时借出去 423个，现在学校还剩多少个球？ 3、东方红小学的学生为希望工程共捐赠900本书，其中故事书 326本，科技书475本，其余的是连环画。连环画有多少本？ 4、红旗连锁店原有饼干632袋，卖出385袋，又运来200袋，这 时店里有多少袋饼干？ 5、学校买来810本练习册，一年级领走168本，二年级领走165 本，还剩多少本？
6、一列火车的第10号车厢原有116人，到某站后，有58人下车， 有45人上车。再开车时，这节车厢有多少人？ 7、修一条945米的路，第一个月修了354米，第二个月修了276 米，第三个月还要修多少米才能修完？ 8、超市上午卖出大米153千克，下午比上午多卖出56袋，这一 天工卖出大米多少袋？ 9、明明有42张油票，芳芳的邮票比明明多14张。他们一共有多 少张邮票？ 乘加乘减两步计算应用题 10、红星小学三年级的同学乘四辆汽车去春游，前3辆车各坐68 个同学，第4辆车坐74人，这次春游一共去了多少人？
11、张大伯家有8袋化肥，每袋重50千克，用去315千克，还剩 多少千克？ 12、新风村修一条路，平均每天修150米，修了4天，还剩80米 没修。这条路长多少米？ 13、同学们大扫除，打扫操场的有36人，是打扫教室的人数的3倍，打扫院子的有27人。参加大扫除的一共有多少人？ 13、一本书有450页，小军每天看29页，看了8天，还剩几页？ 连乘两步计算应用题 14、书法小组有6个同学，每人每天写24个大字，照这样计算， 一星期，这个书法小组共写多少个大字？
10以内加减法和应用题
班级姓名完成时间 第一题加减法 2+2= 2+3= 4+5= 3+3= 3+4= 5+5= 7+2= 5+2= 6+3= 8+2= 9-4= 6-1= 10-4= 9-1= 7-2= 9-7= 2+2= 8-5= 8-1= 4-2= 第二题填空题 4+（）=9 6+（）=9 （）+7= 7 4+（）=6 1+（）=5 6-（）=3 （）+4=6 3+（）=8 第三题比大小 1+1 O 1-1 1+2 O 3-2 1+3 O 4-3 1+4 O 8-4 1+7 O 4+4 1+5 O 1+6 6-1 O 1+7 7-2 O 1+8 第四题使用题列算式 1、草地上有3只小狗，又跑来5只小狗，现在有几只小狗？ 2、小河里有4条鱼，游走了1条，还剩几条？ 3、公路上有10辆汽车，开走了3辆，还有几辆？ 4、操场上有10个小朋友在玩皮球，走了5个，还剩几个小朋友? 班级姓名完成时间 第一题加减法 4+4= 7+3= 3+6= 2+6= 4+4= 9-1= 9-4= 8-5= 6-2= 8-3= 2+3+5= 8-6-2= 2+1+5= 5+4+1= 8-2-5=
4+1+1= 8-1-6= 5+2+1= 4-1-3= 10-4-5= 第二题填空题 （）+3=10 （）-2= 1 （）+4=9 （）-2=0 （）-5=1 （）-4=3 （）-4=1 （）-8=2 第三题比大小 1+1 O 1-1 1+2 O 5-2 1+3 O 8-3 1+4 O 7-4 1+7 O 4+4 1-5 O 1+6 6-1 O 1+7 7-2 O 1+8 第四题使用题列算式 小河里有4条鱼，游走了1条，还剩几条？ 班级姓名完成时间 第一题加减法 7-2= 7-5= 8-4= 7-4= 7-3= 8-7-1= 8-3-1= 7-1-1= 10-2-8= 9-8-1= 3+4+1= 8-5-2= 2+3+1= 3+4+3= 2+5+3= 第二题填空题 （）+0=9 （）-6=3 （）+6=10 （）+9=9 （）+6=9 （）+2=10 （）+8=9 （）+3=4 第三题比大小 9-8 O 1+9 1+9 O 9+1 1+6 O 2+2 4-1 O 5-1 2+1 O 2-1 2+2 O 2-2 2+3 O 6-3 4-1 O 2+4 第四题使用题列算式 公路上有10辆汽车，开走了3辆，还有几辆？
两步加减法应用题
两步加减法应用题 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 教学内容: 教学目标:通过教学，使学生掌握两步计算应用题的结构特征，并能正确列式计算。 教学重难点:使学生能正确掌握解题思路。 教学准备:多媒体课件。 课前谈话 师：小朋友你们喜欢六月吗？…… 刚刚听了这么多的小朋友发言，老师真是替六月感到高兴因为有这么多的小朋友喜欢他。 一情境引入 师：刚才同学们都说了喜欢六月，其实老师也喜欢六月，你知道为什么吗？ …… 天气热了，我们可以吃……， 那我们小朋友在学校里能不能吃冷饮？（不能） 那我们靠什么来解渴呢？对呀，可以喝纯净水。
师：我们小学的小朋友一天大约可以喝掉几桶纯净水？ 那我们想想看，明天送水的叔叔会给我们小学送来多少桶纯净水呢？现在老师再告诉你，我们小学原有纯净水某某桶。 师：看着这三句话，你想到了什么？ （如果没有人说出来的话，教师可以这样引：那如果根据这三个条件，请你编应用题的话，你打算怎么编呢？） 二、新授课 （一）、根据情境编题并解答。（例题） 学生四人小组进行编题。 反馈。 教师根据学生的回答，把题目补充完整。 请学生把题目齐读一遍。 师：看到这道题目，你打算怎么来做呢？ …… 师：刚才有些小朋友都谈了自己的一些想法，那我们来看题。 师：根据一、二两个条件我们可以求什么？（板书：吃了某某桶水之后，还有多少桶水。）算式会列吗？请写在自己的草稿纸上。反馈，并且提问算出来的数
表示什么，你为什么用减法来做？ 师：那么根据第三个条件我们又可以求出什么？（板书：现在有纯净水多少桶？） 算式怎么列，请写在自己本子上。反馈，并且提问算出来的数表示什么，你为什么用加法来做？ 师：这道题目做好了没有？还漏了什么？集体口答一遍。（板书：现在有纯净水某某桶。） 师：刚才我们小朋友一起把这道题给做出来了，那哪位小朋友来回忆一下，刚才这道题目我们是怎样做的？ （二）看图编应用题并解答。（尝试） 1、师：我们有些小朋友呀嘴特别的馋，在学校里喝纯净水觉得还不解渴，放学一回到家里之后，就去开冰箱，小朋友猜猜看，他会去干嘛？ 师：老师这里就有一些棒冰， 那你想一想，这题该怎样编成应用题呢？ （几个同学反馈之后，同桌在互相讲一讲。） 教师出示题目（小明家原有棒冰11根，买来了8根之后又吃掉2根，现在有棒冰多少根？）请小朋友齐读一遍。 师：这题你打算怎么做呢？ 师：这题是用几步计算的？想一想第一步应算什
10以内加减法练习题500道
10以内加减法练习题（一） 姓名：_____________ 时间：__________ 做对了_____题（共50题）( )+5=10 ( )+4=7 ( )-3=3 6-( )=2 ( )-6=2 9-( )=2 3+( )=10 ( )-3=0 6-( )=1 ( )-7=3 ( )+2=5 ( )-7=2 0+( )=4 ( )-0=6 10-( )=8 2+( )=9 4+( )=9 7-( )=6 ( )-3=0 ( )+3=9 ( )+7=8 5-( )=2 ( )-5=5 ( )+3=9 ( )+6=9 1+( )=8 7-( )=7 ( )+3=9 6+( )=10 ( )+2=8 ( )-3=4 ( )+3=8 3+( )=4 9-( )=0 ( )+6=7 10-( )=1 4+( )=8 ( )-9=1 ( )-3=5 7-( )=2 ( )+1=4 ( )-7=3 ( )+8=10 ( )-4=2 9-( )=4 ( )-5=1 4+( )=10 ( )-6=4 ( )+5=5 ( )-2=5 10以内加减法练习题（二） 姓名：_____________ 时间：__________ 做对了_____题（共50题）
3-( )=2 10-( )=4 ( )-1=8 10+( )=10 ( )+7=8 5+( )=9 ( )+5=7 10-( )=3 ( )-2=7 9-( )=5 ( )+3=3 4+( )=10 ( )-9=1 ( )-3=4 8-( )=2 10-( )=5 ( )-7=2 5+( )=8 ( )+2=7 ( )-6=1 ( )+1=7 4+( )=4 ( )-0=10 9-( )=1 ( )+4=6 ( )+5=10 ( )-6=4 4+( )=6 10-( )=3 9-( )=8 4+( )=5 ( )+5=6 ( )-4=2 8-( )=2 ( )+6=6 ( )-4=3 6+( )=7 6-( )=3 ( )+3=9 1+( )=8 ( )+2=9 ( )-2=4 7-( )=7 2+( )=10 3+( )=5 0-( )=0 10-( )=3 ( )+2=7 0+( )=5 ( )-2=7 10以内加减法练习题（三） 姓名：_____________ 时间：__________ 做对了_____题（共50题）2＋6＝9－7＝3＋2= 5＋4＝ 3＋4＝5＋4＝3＋5= 9－3＝
2020两位数加减混合运算练习题(用竖式计算)
20+30-12 =34+25+11=33+23+17=41+13+23= 79+11+4 = 22-18-10=45+24+11=21+56-15= 23+62-38=91-45+12= 48-45+21=89+11-45= 36+24-30= 35-15-20=67-34-22= 20+30-45=
36-32+18=21-15+40= 4+7+89=23-13+88= 86+9-36=26-17+64=69+23-49=98+1-90= 25+63-75=58-41+23 = 89+9-40=33+35+37= 55+35-25=36-25+19=10+30+60=24-23+49=
15+57+21=10+78-31=89-56-23=14-12+2= 12+13+25=45+25-39 =30-25-2=97-89-36= 56+32-36=39+35-40=32-23+56= 17+48-37= 26+23+11=12+15+19=69-32-17= 35+20-9 =
15-5+21=18-10+22 =2+32-20=82-60+7= 8-4+40=10+36-52=26+4-30= 54+26+15= 90-58-2 =47+59+20= 72-6-40= 75-68+9= 62-48-13=35+45-52=56-42-8=56+43+26=
23+65+10=98-76-14=63-48+26=63+17-28= 100-70-23=50-13-17= 80-23-27= 55-48+69= 56+15+18=92-13-54= 85-24 +19=46+27-23= 56+8-13=69-25+16=57+21-16=36+25-11=
完整三年级加减法应用题
加减法应用题 导学一:整数加减法应用题 1、三（2）班有男生25人，女生有20人，三（2）班一共有多少人？三3）班你三（2）班少7人，三（3）班有多少人？ 2、工程队修一段90米长的路，第一天修25米，第二天修24米，还剩多少米？ 3、苹果180个，菠萝260个，梨130个， （1）苹果和菠萝一共有多少个？（2）梨卖掉多少个就和菠萝同样多？ 4、原来有95瓶洗发液，今天卖出了67瓶，明天要卖出80瓶，至少要购进多少瓶洗发液才够明天卖的？ 5、鸡有385只，鸭比鸡多155只，鹅比鸭多78只， （1）养的鸭有多少只？（2）养的鹅有多少只？ （3）鸡和鸭一共有多少只？（4）鸡和鹅一共有多少只？（5）鹅和鸭一共有多少只? 6、四（1）班有男生19人，女生23人，有16人报名参加运动会，没有报名的有多少人？ 7、二年级有学生103人，三年级有学生106人，四年级比三年级多16人，（1）四年级有学生多少人？（2）三四年级一共有多少人？ 8、一堆白菜，已经运走583棵，还剩764棵，一共收获白菜多少棵？
9、上衣298元，裤子185元，鞋子97元 （1）买一件上衣和一条裤子一共要多少元？（2）买上面的三种商品，准备600元够不够？ 10、一辆客车上原有34人，到站后有18人下车，又有15人上车，离站时车上有多少人？ 11、小明原有画片137张，又买了24张，送给小红66张，还剩多少张？ 12、游泳池里有141人，走了25人，又来了36人，现在游泳池里有多少人？ 13、上午运来大米245袋，下午运来454袋，卖出88袋，还剩多少袋？ 14、六（1）班男生24人，女生26人，会游泳的29人，会溜冰的33人，六（1）班不会游泳的和不会溜冰的各有多少人？ 15、小华看一本73页的故事书，第一天看了27页，第二天看了28页，第三天从那一页看起？再看多少页才能看完？ 16、六一儿童节，二年级有54人参加表演，三年级比二年级多21人，一年级比二年级少23人，三年级和一年级各有多少人参加表演？ 17、鸡蛋542个，鸭蛋比鸡蛋多220个，鸡蛋和鸭蛋一共有多少个？ 18、长虹小学二三年级同学给灾区小朋友捐图书，二年级捐了298本，三年级捐了405本，两个年级一共捐了多少本?
10以内加减法练习题(免费下载)
10以内加减法练习题 姓名：_____ 时间：______ 做对了_____题（共100题） ( )+5=10 ( )+4=7 ( )-3=3 ( )-6=2 9-( )=2 3+( )=10 6-( )=1 ( )-7=3 ( )+2=5 0+( )=4 ( )-0=6 10-( )=8 4+( )=9 7-( )=6 ( )-3=0 ( )+7=8 5-( )=2 ( )-5=5 ( )+6=9 1+( )=8 7-( )=7 6+( )=10 ( )+2=8 ( )-3=4 3+( )=4 9-( )=0 ( )+6=7 4+( )=8 ( )-9=1 ( )-3=5 ( )+1=4 ( )-7=4 ( )+8=10 9-( )=4 ( )-5=1 4+( )=10 ( )+5=5 ( )-2=5 10-( )=2 ( )-6=4 ( )-4=2 7-( )=2 10-( )=1 ( )+3=8 5+( )=7 ( )+3=9 2+( )=9 ( )-7=2 ( )-3=0 6-( )=2 3-( )=2 10-( )=4 ( )-1=8 10+( )=10 ( )+7=8 5+( )=9 ( )+5=7 10-( )=3 ( )-2=7 9-( )=5 ( )+3=3 4+( )=10 ( )-9=1 ( )-3=4 8-( )=2 10-( )=5 ( )-7=2 5+( )=8 ( )+2=7 ( )-6=1 ( )+1=7 4+( )=4 ( )-0=10 9-( )=1 ( )+4=6 ( )+5=10 ( )-6=4 4+( )=6 10-( )=3 9-( )=8 4+( )=5 ( )+5=6 ( )-4=2 8-( )=2 ( )+6=6 ( )-4=3 6+( )=7 6-( )=3 ( )+3=9 1+( )=8 ( )+2=9 ( )-2=4 7-( )=7 2+( )=10 3+( )=5 0-( )=0 10-( )=3 ( )+2=7 0+( )=5 ( )-2=7
(完整版)两位数加减法练习题
寒假练习题 数 学 姓名：_____________ 班级：_____________
两位数加减法练习题 70－58= 97－19= 70－48= 90－18= 18＋68= 98－29= 41－23= 71－45= 17＋14= 39＋48= 39＋38= 41－13= 15＋16= 66＋19= 63－46= 38＋28= 78－69= 46＋39= 50－21= 77－59= 54－38= 62－36= 61－49= 71－35= 63－56= 46＋49= 23＋28= 23＋38= 16＋26= 39＋15= 70－58= 18＋68= 39＋48= 63－46= 38＋28= 77－59= 63－56= 39＋15= 95－69= 27＋69= 81－57= 56＋38= 49＋37= 40－18= 37＋56= 29＋67= 90－33= 29＋44= 73－45= 57＋35= 95－59= 48－39= 57＋25= 28＋57= 81－34=
57＋16= 96－57= 59＋23= 31－19= 40－28= 47－29= 16＋29= 56＋28= 64＋27= 96－47= 73－36= 81－24= 80－37= 82－44= 16＋19= 48＋17= 87－48= 80－47= 33－17= 49＋27= 58＋13= 27＋69= 37＋56= 57＋35= 95－59= 50－24＋25= 57＋16－24= 84－19－48= 33－17＋65= 33－17＋65= 37＋27－47= 81－19－35= 53＋28－26= 40－12＋16= 31－14＋35= 53＋28－26= 40－12＋16= 94－56＋49= 47＋46－17= 80－44＋56= 82－29－25= 82－29－25= 70－42＋45= 84－55＋38= 72－17－16=
以内加减法两步计算应用题练习纸审批稿
以内加减法两步计算应 用题练习纸 YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】
小学二年级（上）数学应用试题姓名：分数 1、原来有22人看戏，来了13人，又走了6人，现在看戏的有多少人？ 2、面包房做了54个面包，第一组买了22个，第二组买了8个，还剩多少个（两种方法） 3、男生有22人，女生有21人，其中有16人参加比赛，还有多少人没参加？ 4、三个小组一共收集了94个矿泉水瓶，第一组收集了34个，第二组收集了29个，第三组收集了多少个（两种方法） 5、汽车里有41人，中途有13人上车，9人下车，车上现在还有多少人？ 6、小红有28个气球，小芳有24个气球，送给幼儿园小朋友15个，还剩多少个？ 7、小军和小丽做灯笼，小军做了21个，小丽做了18个，送给老师50个，他们还要做多少个（两种方法） 8、故事书有74页，小丽第一天看了20页，第二天看了23页，还剩多少页没有看（两种方法） 9、羊圈里原来有58只羊，先走了6只，又
走了7只，现在还有多少只（两种方法） 10、小东上午做了10道数学题，下午做的比上午多3道，小东一共做了多少道？ 11、小红看故事书，第一天看了15页，第二天看的比第一天少6页，两天一共看了多少页？ 12、我有50元，要买一件29元的衣服和一副18元的眼镜，还剩多少元（两种方法） 13、小李有43张邮票，小生的邮票比小李多9张，小英的邮票比小生少14张。（1）小生有邮票多少张？（2）小英有邮票多少张？ （3）他们三人一共有邮票多少张？ 14、小明和爸爸、妈妈一起去动物园玩，用20元买票够吗？ 15、学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒 16、水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐．运来多少筐 17、 18、
人教版9以内的加减法练习题
训练时间：年月日开始时间：时分秒4 + 6 + 2 = 9 + 6 - 8 = 3 + 5 + 5 = 5 - 5 - 0 = 4 - 3 - 0 = 3 - 3 - 0 = 3 - 1 - 0 = 7 + 9 - 3 = 0 + 7 - 7 = 3 + 6 + 2 = 0 - 0 + 3 = 7 + 3 + 7 = 0 - 0 - 0 = 8 - 3 - 0 = 5 + 9 - 8 = 8 + 7 - 3 = 1 + 6 + 9 = 4 + 6 - 4 = 8 - 5 - 0 = 0 - 0 + 6 = 2 - 2 - 0 = 3 - 1 - 0 = 5 + 3 - 7 = 9 + 1 - 2 = 2 + 2 + 8 = 5 + 0 - 3 = 8 - 7 + 7 = 5 - 5 - 0 = 结束时间：时分秒成绩：
训练时间：年月日开始时间：时分秒5 + 5 + 9 = 8 + 4 - 3 = 1 + 4 + 0 = 5 + 2 + 5 = 8 + 1 - 9 = 1 - 1 + 4 = 4 - 0 + 0 = 8 - 8 - 0 = 1 + 0 - 1 = 4 + 8 + 6 = 7 + 6 - 0 = 1 - 0 - 0 = 7 + 5 + 8 = 0 + 5 - 3 = 4 + 4 + 7 = 7 + 2 - 4 = 0 + 2 - 2 = 6 + 8 + 5 = 9 + 8 - 0 = 3 - 3 + 6 = 1 - 1 + 6 = 7 + 7 + 3 = 0 + 6 + 7 = 4 + 4 - 2 = 7 - 5 + 8 = 0 - 0 + 3 = 7 + 4 - 1 = 1 + 2 + 6 = 结束时间：时分秒成绩：
两位数加减两位数竖式练习题
100道口算题1 班级: 姓名: 得分: 用时: 70－58= 97－19= 70－48= 90－18= 18＋68= 98－29= 41－23= 71－45= 17＋14= 39＋48= 39＋38= 41－13= 15＋16= 66＋19= 63－46= 38＋28= 78－69= 46＋39= 50－21= 77－59= 54－38= 62－36= 61－49= 71－35= 63－56= 46＋49= 23＋28= 23＋38= 16＋26= 39＋15= 70－58= 18＋68= 39＋48= 63－46= 38＋28= 77－59= 63－56= 39＋15= 95－69= 27＋69= 81－57= 56＋38= 49＋37= 40－18= 37＋56= 29＋67= 90－33= 29＋44= 73－45= 57＋35= 95－59= 48－39= 57＋25= 28＋57= 81－34= 57＋16= 96－57= 59＋23= 31－19= 40－28= 47－29= 16＋29= 56＋28= 64＋27= 96－47= 73－36= 81－24= 80－37= 82－44= 16＋19= 48＋17= 87－48= 80－47= 33－17= 49＋27= 58＋13= 27＋69= 37＋56= 57＋35= 95－59= 69＋22= 28＋26= 29＋23= 29＋13= 15＋77= 35＋37= 79＋18= 27＋38= 27＋28= 53－45= 27＋48= 75－68= 83－67= 35＋27= 60－46= 95－28= 94－18= 95－38= 80－16= 36＋25= 100道口算题2 班级: 姓名: 得分: 用时: 74－58= 28＋36= 52－25= 63＋18= 36＋15= 90－68= 75－46= 61－33= 60－23= 43＋48= 83－57= 61－43= 36＋47= 52－35= 28＋16= 37＋35= 69＋22= 15＋77= 53－45= 27＋48= 60－46= 36＋25= 36＋15= 43＋48= 83－57= 28＋16= 19＋52= 18＋55= 19＋42= 92－59= 13＋29= 93－66= 93－46= 44－29= 47＋24=
二年级 加减法应用题
（一）求总数的应用题 1. 小丽有36个苹果，小明有30个苹果，两人一共有多少个苹果？ 2. 同学们上体育分篮球。第一次分给男生52个篮球，第二次分给女生34个篮球，两次共分了多少个篮球？ 3. 树上停着一些小鸟，先飞走了25只，又飞走了15只，两次共飞走多少只小鸟？ 4. 学校原来有48台电脑，新学期又买来34台电脑，学校现在有多少台电脑？ 5. 聪聪家买了一些橘子，吃了25个后，还有18个，聪聪家买了多少个橘子？ 6. 小亮要做口算练习，做了18道后，还剩65道，小亮原来要做多少道口算题？ 7. 一年级一班和二班去春游，一（1）班有36人，一（2）班有30人，两个班可以合乘一辆车吗？ 8. 小丽养了32只白兔，14只黑兔，小丽一共养了多少只兔子？ 9. 食堂运来一批面粉，第一星期吃了28袋，第二星期吃了34袋，两次一共吃了多少袋？ 10. 停车场有18辆小汽车和26辆大卡车，停车场有多少辆汽车？ 11. 教室里有25名男生，48名女生，教室里有多少名同学？ 12. 小刚家的鱼缸里有16条红金鱼，18条花金鱼，小刚家的鱼缸里有多少条金鱼？ 13. 花篮里有黄色花42朵，粉色花18朵，花篮里一共有多少朵花？
14. 小兔子上山采蘑菇，第一次采了31朵，第二次采了47朵，小兔一共采了多少朵蘑菇？ 15. 铅笔盒里有一些铅笔，小红拿出了8支，小明拿出了17支，铅笔盒里的铅笔正好拿完，铅笔盒里原来有多少支铅笔？ 16. 山坡上原来有树苗68棵，第二年春天又长出26棵小树苗，山坡上现在有多少棵树苗？ 17. 小明的书包里有10本书，桌子上还放着16本，小明一共有多少本书？ 18. 草地上有18只小鸡，又跑来12只母鸡，草地上一共有多少只鸡？ 19. 河里有一群小鸭，游走了18只，还剩24只，河里原来有多少只小鸭？ 20. 学校开展文艺活动，跳舞的有28人，唱歌的有43人，参加文艺活动的一共有多少人？ 21. 小惠和妈妈比赛包饺子，妈妈包了26个，小惠包了14个，两人一共包了多少个？ 22. 小新买文具盒花去6元钱，买练习本花去5角钱，妈妈给了小新7元钱，够吗？ 23. 河岸两旁各种了38棵柳，想一想，河岸两旁共种了多少棵杨柳？ 24. 爸爸和妈妈分别买了36斤和43斤的西瓜，如果两人把西瓜装在一个袋子里，选择能够装70斤的袋子能装下吗？ 25. 一艘轮船可以乘86人，二（1）班34名同学和二（2）班47名同学乘船旅游，两个班可以合乘一条船吗？ 26. 兰兰和爸爸星期天去海洋馆，成人票每张36元，儿童票每张18元。爸爸拿50元买票够吗？
10以内加减法应用题98045
10 以内加减法练习题 1 姓名： ____ 时间： __ 做对了__ _题（共 50 题） 5+4= 3+6= 4+2= 9+0= 2+7= 1+7= 6+4= 7+3= 2+3= 0+10= 10-2= 9-3= 8-7= 9-5= 6-2= 5-4= 10-9= 7-3= 8-4= 3+( )=10 7-6= 0+( )=4 4+( )=9 1+( )=8 6+( )=10 4+( )=8 5+( )=7 10+( )=10 2+( )=6 3+( )=5 2+( )=9 4+( )=6 3+( )=3 7+( )=8 6+( )=9 1+( )=10 8+( )=9 5+( )=10 6+( )=7 3+( )=10 ( )+5=10 ( )+2=5 ( )+6=9 ( )+8=10 ( )+3=8 ( )+6=6 ( )+7=8 ( )+0=5 ( )+1=7 ( )+4=6
商店9 支铅笔，上午卖出去 2 支，下午卖出了 4 支，一共卖出了多少支铅笔？答：一共卖出了（）支铅笔。
10 以内加减法练习题 3 姓名： ____ 时间： ___ 做对了 ___题 （共 50 题） ( )+2=9 ( )+2=8 ( )+3=7 ( )+3=8 ( )+2=9 ( )+3=10 ( )+2=4 ( )+6=7 ( )+7=10 ( )+0=6 9-( )=2 6-( )=1 10-( )=8 7-( )=6 5-( )=2 7-( )=7 10-( )=5 9-( )=0 10-( )=4 3-( )=2 9-( )=5 0-( )=0 8-( )=2 10-( )=3 5-( )=1 6-( )=4 7-( )=4 9-( )=7 4-( )=4 8-( )=4 ( )-3=3 ( )-6=2 ( )-7=3 ( )-0=6 ( )-5=5 ( )-9=1 ( )-3=0 ( )-3=5 ( )-5=1 ( )-1=8 ( )-2=7 ( )-4=3 ( )-2=7 ( )-6=4 ( )-0=10 ( )-3=6 ( )-6=1 ( )-5=4 ( )-7=0 ( )-1=8 老师有 9 个语文本， 8 个数学本，奖给小朋 友 4 个 数 学 本 ， 还 剩 多 少 个 数 学 本 ？ 答：还剩（ ）个
两位数加减两位数竖式练习题
100道口算题1 班级: : 得分: 用时: 70－58= 97－19= 70－48= 90－18= 18＋68= 98－29= 41－23= 71－45= 17＋14= 39＋48= 39＋38= 41－13= 15＋16= 66＋19= 63－46= 38＋28= 78－69= 46＋39= 50－21= 77－59= 54－38= 62－36= 61－49= 71－35= 63－56= 46＋49= 23＋28= 23＋38= 16＋26= 39＋15= 70－58= 18＋68= 39＋48= 63－46= 38＋28= 77－59= 63－56= 39＋15= 95－69= 27＋69= 81－57= 56＋38= 49＋37= 40－18= 37＋56= 29＋67= 90－33= 29＋44= 73－45= 57＋35= 95－59= 48－39= 57＋25= 28＋57= 81－34= 57＋16= 96－57= 59＋23= 31－19= 40－28= 47－29= 16＋29= 56＋28= 64＋27= 96－47= 73－36= 81－24= 80－37= 82－44= 16＋19= 48＋17= 87－48= 80－47= 33－17= 49＋27= 58＋13= 27＋69= 37＋56= 57＋35= 95－59= 69＋22= 28＋26= 29＋23= 29＋13= 15＋77= 35＋37= 79＋18= 27＋38= 27＋28= 53－45= 27＋48= 75－68= 83－67= 35＋27= 60－46= 95－28= 94－18= 95－38= 80－16= 36＋25=
数学教案-两步加减法应用题
数学教案－两步加减法应用题两步加减法应用题 教学内容:两步加减法应用题 教学目标:通过教学，使学生掌握两步计算应用题的结构特征，并能正确列式计算。 教学重难点:使学生能正确掌握解题思路。 教学准备:多媒体课件。 课前谈话 师：小朋友你们喜欢六月吗？…… 刚刚听了这么多的小朋友发言，老师真是替六月感到高兴因为有这么多的小朋友喜欢他。 一情境引入 师：刚才同学们都说了喜欢六月，其实老师也喜欢六月，你知道为什么吗？ …… 天气热了，我们可以吃……， 那我们小朋友在学校里能不能吃冷饮？（不能） 那我们靠什么来解渴呢？对呀，可以喝纯净水。 师：我们小学的小朋友一天大约可以喝掉几桶纯净水？ 那我们想想看，明天送水的叔叔会给我们小学送来多少桶纯净水呢？现在老师再告诉你，我们小学原有纯净水某某
桶。 师：看着这三句话，你想到了什么？ （如果没有人说出来的话，教师可以这样引：那如果根据这三个条件，请你编应用题的话，你打算怎么编呢？） 二、新授课 （一）、根据情境编题并解答。（例题） 学生四人小组进行编题。 反馈。 教师根据学生的回答，把题目补充完整。 请学生把题目齐读一遍。 师：看到这道题目，你打算怎么来做呢？ …… 师：刚才有些小朋友都谈了自己的一些想法，那我们来看题。 师：根据一、二两个条件我们可以求什么？（板书：吃了某某桶水之后，还有多少桶水。）算式会列吗？请写在自己的草稿纸上。反馈，并且提问算出来的数表示什么，你为什么用减法来做？ 师：那么根据第三个条件我们又可以求出什么？（板书：现在有纯净水多少桶？） 算式怎么列，请写在自己本子上。反馈，并且提问算出来的数表示什么，你为什么用加法来做？
10以内加减法以及应用题
WORD格式可编辑 班级姓名完成时间 第一题加减法 2+2= 2+3= 4+5= 3+3= 3+4= 5+5= 7+2= 5+2= 6+3= 8+2= 9-4= 6-1= 10-4= 9-1= 7-2= 9-7= 2+2= 8-5= 8-1= 4-2= 第二题填空题 4+（）=9 6+（）=9 （）+7= 7 4+（）=6 1+（）=5 6-（）=3 （）+4=6 3+（）=8 第三题比大小 O O O O 8-4 1+4 3-2 1+3 1+1 1-1 1+24-3
O O O O 7-2 6-1 1+7 4+4 1+5 1+6 1+71+8 第四题应用题列算式 1、草地上有3只小狗，又跑来5只小狗，现在有几只小狗？ 2、小河里有4条鱼，游走了1条，还剩几条？ 3、公路上有10辆汽车，开走了3辆，还有几辆？ 4、操场上有10个小朋友在玩皮球，走了5个，还剩几个小朋友? 专业技术资料整理分享 WORD资料.可编辑 班级姓名完成时间
第一题加减法 4+4= 7+3= 3+6= 2+6= 4+4= 9-1= 9-4= 8-5= 6-2= 8-3= 2+3+5= 8-6-2= 2+1+5= 5+4+1= 8-2-5= 4+1+1= 8-1-6= 5+2+1= 4-1-3= 10-4-5= 第二题填空题 （）+3=10 （）-2= 1 （）+4=9 （）-2=0 （）-5=1 （）-4=3 （）-4=1 （）-8=2 比大小第三题 O O O O 1+4 8-3 5-2 1+31+1 1-1 1+2 7-4 O O O O 7-2 6-1 1+71+7 4+4 1-5 1+6 1+8
两位数加减法练习题4000道(直接打印)
学校:___________ 班级：_________ 姓名:___________ 时间:________ 70–58= 97–19= 70–48= 90–18= 18+68= 98–29= 41–23= 71–45= 17+14= 39+48= 39+38= 41–13= 15+16= 66+19= 63–46= 38+28= 78–69= 46+39= 50–21= 77–59= 54–38= 62–36= 61–49= 71–35= 63–56= 46+49= 23+28= 23+38= 16+26= 39+15= 70–58= 18+68= 39+48= 63–46= 38+28= 77–59= 63–56= 39+15= 95–69= 27+69= 81–57= 56+38= 49+37= 40–18= 37+56= 29+67= 90–33= 29+44= 73–45= 57+35= 95–59= 48–39= 57+25= 28+57= 81–34= 57+16= 96–57= 59+23= 31–19= 40–28= 47–29= 16+29= 56+28= 64+27= 96–47= 73–36= 81–24= 80–37= 82–44= 16+19= 48+17= 87–48= 80–47= 33–17= 49+27= 58+13= 27+69= 37+56= 57+35= 95–59= 50–24+25= 57+16–24= 84–19–48= 33–17+65= 33–17+65= 37+27–47= 81–19–35= 53+28–26= 40–12+16= 31–14+35= 53+28–26= 40–12+16= 94–56+49= 47+46–17= 80–44+56= 82–29–25= 82–29–25= 70–42+45= 84–55+38= 72–17–16=