通信经济学(修订版)(1)

简答（4）

1.电信企业的全业务经营必要性P100

①电信企业的全业务经营是在电信行业内部的多种经营。电信业作为自然垄断性行业具有显著的范围经济性特征，具体表现为企业追加新的产品和服务进行联合生产的成本比生产单一品种成本低。

②全业务经营是电信技术和市场发展的必然结果。

③全业务经营能为企业提供更广阔的市场空间和机会。

④全业务经营能使企业充分利用现有资源，降低经营成本。

⑤全业务经营有利于分散业务风险。

2.市场结构的典型类型及特点P243

(1)完全竞争的市场结构:

①市场集中度很低②产品同-性高

③不存在任何进入与退出壁垒④不存在信息不对称现象

(2)完全垄断的市场结构:

①市场集中度很高

②产品没有直接替代品③进入市场的壁垒非常高

(3)垄断竞争的市场结构:

①市场集中度相对较低②市场内不同企业生产的同类产品之间既有显著

差别，又具有较高的替代性③市场进入和退出壁垒很低

(4)寡头垄断的市场结构:

①市场集中度比较高

②产品基本同质或差别较大

③企业进入或退出市场的壁垒很高

3.通信市场不实行竞争经营体制而是实行垄断经营体制的原因

一、通信业竞争经营的体制不利于普遍服务目标的实现。

①首先，普遍服务要求最大限度地实现通信网的全面覆盖，这需要巨大的投入。

②其次，为保证所有低收入群体能够享受得起一视同仁的通信服务，普遍服务要求实行全国统一的政策性资费。

③再次，在开放竞争环境下，所有企业的市场主体地位和本位利益都会强化，这势必造成企业间竞争的不公平。

二、通信业实行垄断经营体制更有助于普遍服务目标的实现。

①首先，政府用于普遍服务的资金支持和亏损补偿有助于调动企业履行普遍服务义务的积极性。

②其次，由于没有了竞争的压力和威胁，在政府的监管下，该企业会更安心地搞好普遍服务设施的建设和运营。

③再次，独家垄断体制保证了该企业市场规模和投资的集中，有助于促使其快速达到规模经济的阈值以实现大规模经营，获得规模效益，这会使得它更有条件和实力实施普遍服务。

④最后，即使政府的资金支持和亏损补偿不到位，该垄断企业还可以借助于内部的交叉补贴来保证普遍服务。对核心竞争力进行持续的发展和培养，以维持企业的长期竞争优势。

4、什么是基础电信业务运营商与虚拟电信运营商，他们之间有什么关系？（P84）

基础电信运营商是指提供公共网络基础设备，公共数据传送与基本语音通信服务业务的运营

虚拟电信运营商是指没有或只拥有不完整的物理网络的运营商。

关系：虚拟电信运营商向其基础电信业务运营商购买业务，根据用户要求，通过业务创新以自己的品牌向用户提供通信业务服务，实现电信服务附加值的提高。

论述（2）

1、三大运营商如何应对第四大运营商?

(1)树立独特性:

通信运营企业的核心竞争力必须是独无二的。三大通信运营企业在长期经营过程中个性化发展的产物是第四大运营商在竞争中难以被掌握、模仿和超越的。

(2)有效竞争:

电信通信业的特征决定了电信市场在引入竞争的过程中，既要打破垄断又要避免过度竞争，电信市场要求将规模经济和适度竞争有机结合，实现有效竞争。过度竞争、恶性竞争将导致交易成本上升和社会资源的巨大浪费。三大通信运营商应和第四大运营商建立合理的通信市场结构，对于改善通信产业和企业经营绩

效十分重要。

(3)网间互联:

在电信市场竞争中强调合作，比其他行业更加重要。因为电信网是一个统一体，参与电信经营的企业之间都是相互依存的关系。通信业全程全网联合作业的思想在市场经济时代，仍然没有过时。

互联互通无论是对三大运营商还是对第四大运营商来说，都是有利可图的。

把互通看作一种共享资源的服务贸易，这种贸易有以下好处。第一，可以利用比较优势。三大运营商对第四大运营商的态度应该是“竞合”。只有通过竞合、互通，才会实现业务的拓展和网络的增值。第二，节约研发和再投资成本。互联互通为电信企业低成本增收提供了可能性。第三，获取比较收益。互联互通带来的资源共享和成本节约为企业致力于核心业务的发展提供了空间，有助于企业集中精力发展自身优势，在互通业务上实现“1+1>2”的互利效果。

2、三大运营商如何在5G浪潮中保持竞争力?

通信企业核心竞争力是支撑企业取得并保持长期竞争优势的发展特有技术、开发独特产品和创造独特营销手段的能力。在5G浪潮中，三大运营商之间的竞争实际是企业核心能力的竞争。

三大运营商应从以下方面培育核心竞争力:

1)明确通信企业核心战略规划:确立未来的奋斗目标，分解目标、落实措施。

2)优化通信企业核心管理架构:

打破传统的界限性分工的围墙，缩短企业管理链条。

3)构建通信企业核心技术能力:自主创新，提高和优化网络的竞争能力。

4)培育通信企业品牌核心营销能力:创建使用户满意的售后服务系统和建设有效营销渠道，提供多样化、多层次、个性化的服务，不断满足社会不同层次的信息通信需求。

5)建立学习型组织:整合通信企业员工的各种知识和信息，让广大员工共同分享知识和信息，提供知识和信息的附加价值。

6)培育通信企业核心员工能力:更大范围地开发人力知识资本，调动更多人的主动性和创造精神，进而形成一支相当规模的忠诚的，具有多学科知识、多方面实践能力的员工队伍。

7)打造通信企业核心文化:吸引和留住人才，打造全体员工共同认可的价值观。三大运营商在5G浪潮中特别要根据产业发展动态、资源变化及市场变化的情况。

名词解释（3）

1、交叉补贴是啥？

是指，企业在其提供的各种业务中，人为的将一部分业务的价格定的高于成本，而将另一部分业务定的低于成本，最终用高于成本定价的业务、地区和用户市场的盈余来弥补低于成本定价的业务、地区和用户市场的亏损，从而实现盈亏互补的一种定价方式。

两个前提条件：一、企业需要去的垄断地位；二、这种交叉补贴必须合法，即政府法律法规制度允许企业进行交叉补贴。

作为垄断体制下电信普遍服务最主要的保障和实现机制。

2、歧视性定价:指居于市场支配地位的运营商没有正当理由，在向具有同等交易条

件的其他经营者提供相同商品或服务时，在价格.上针对不同的交易对象、实行明

显有利或不利的差别待遇。

3、规模经济性:随着产品产量增加，单个产品成本不断下降所带来的经济性。

4、增值电信业务:是利用公共网络基础设施和其他通信设备开发提供的内容丰

富多彩、更具个性化特征和附加价值的电信与信息服务业务，其实现的价值使原

有网络的经济效益或功能价值增加。

5、长尾效应:基于网络或系统的长期积累而产生的一种经济现象:一类属于范围经济，即为销售主要产品而建立的系统成熟之后为其他产品( 如增值业务)的销售带来便利;另一类是中心市场形成之后对边缘市场(如低端用户群)的带动作用。

6、市场结构:指某一市场中参与市场交易和竞争活动的市场主体之间的内在联系及特征，包括市场供给者之间、需求者之间、供给者与需求者之间以及市场上现有的供给者、需求者与正在进入该市场的供给者、需求者之间发生市场关系(交易关系、竞争关系、合作关系)的特征和形式。

7、二部资费定价法

是一种反应成本结构的定价方法。通信资费由两部分组成一部分是与使用量无关的按一定时间段收取的费用，即定额资费R0；另一部分是按使用量Q和单位业务固定费率K收取的KQ，总额为R＝R0＋KQ。

选择判断（选15判10）

1、(选/判)虚拟电信运营商:是指没有或只拥有不完整的物理网络的运营商，其向基础电信业务运营商购买业务，根据用户需求，通过业务创新以自己的品牌向用户提供通信业务服务，实现电信服务附加值的提高。

2、(选/判)通信资费确定的方法选择:

①边际成本定价②平均成本定价③二部资费定价

④拉姆塞定价(R 被称为“拉姆塞指数”，实际上就是对边际成本价格进行一定加成或打一定折扣的系数。该定价方法涉及到边际成本)

3、(选/判)定价行为包括:①策略性交叉补贴、②歧视性定价、③垂直价格挤压、

④掠夺性定价、⑤限制性定价、⑥结成价格卡特尔、⑦价格战

策略性交叉补贴:指具有纵向或横向一体化经营优势的主导电信运营商，有意识地对自己有能力控制、仍处于垄断地位的业务实行高于成本定价，而对竞争性业务实行低于成本定价的策略，并用其在垄断性业务市场获取的超额利润来补贴其在竞争激烈的市场上的低价业务的损失，从而在竞争性业务市场上排挤竞争对手的价格行为。

4、市场集中度反映了特定产业的生产经营集中程度，一般用该产业中规模最大的前几家主要企业所拥有的生产要素或其产销量占整个产业的比重来表示。市场集中度包括卖方市场集中度和买方市场集中度。

市场集中指数(赫芬达尔指数) HHI 是衡量市场垄断(竞争)程度的市场结构性指标。(HHI 指数在1800以上定义为高度集中市场)

（要会算）HHI指数：是衡量市场垄断（竞争）程度的市场结构性指标

HHI=∑_(i=1)^N?〖(Xi/T)〗^2 *10000（p245）

N-产业内的企业总数

Xi-第i个企业的规模

T-产业市场的总规模

5、3G 牌照发放时间: 2009 年

4G牌照发放时间: 2013年12月

5G牌照发放时间: 2019 年6月

6、有N个节点的网形网共需传输链路数为N (N-1) /2个

7、产业前向关联:指——产业的产品在其他产业中的利用而形成的产业关联，即对其下游产业的影响，也就是上游产业为下游产业提供生产资料或中间产品的供给作用。

产业后向关联:指——产业在其生产过程中需要投入其他产业的产品所引起的产业关联，即对其上游产业的影响，也就是某个产业的发展为向它提供中间产品或生产资料的产业创造需求。

8、企业纵向一体化:企业在现有业务的基础上，向现有业务的上游或下游方向发展，形成供产、产销或供产销一体化，以扩大现有业务范围的企业经营行为。企业横向一体化:又称“水平一体化”或“整合一体化” ，是指企业收购或兼并同类产品生产企业以扩大经营规模的成长战略，其实质是提高系统的结构级别(可能给例子判断) P92

9、通信经济学:是一门带有行业特色的产业经济学，是以理论经济学为基础，以通信运营业(包括邮政和电信运营)为研究对象，研究和揭示其经济运行规律的应用经济学。

10、随着电力相关技术的使用，电报、电话和无线电等新兴设备的发明，以20世纪80年代以后出现的互联网、光纤通信、移动通信等技术为标志，通信业逐步从现代邮电通信阶段过渡至信息社会通信阶段。

11、传统经济中的三大要素人、财、物加上信息成为现代经济的四大要素。

12、通信产品的分类:

(1)根据传递信息所用技术手段分类:可以分为邮政通信产品和电信通信产品。

(2)根据被传递的信息分类:可以分为听觉信息和视觉信息，相应的通信产品就有语音业务和非语音业务。

13、通信产品的边际成本很小，单位业务量的边际成本几乎为0,边际成本曲线近似一条水平线。

14、成本加成定价法是以产品的平均单位成本加上一定加成比率的利润来确定产品价格的方法。

15、通信市场竞争变革的趋势:

①全业务竞争②融合竞争③民营资本进入④对外开放

16、推动通信市场结构走向竞争的因素:

(1)通信技术的进步

(2)市场容量和需求规模的扩大

(3)政府管制政策的放松

17、增值电信业务:是利用公共网络基础设施和其他通信设备开发提供的内容丰富多彩、更具个性化特征和附加价值的电信与信息服务业务，其实现的价值使原有网络的经济效益或功能价值增加。

18、三网融合:电信网、广播电视网、互联网及其业务市场彼此之间的相互渗透、相互融合。

19、通信业务总量:以货币形式表示的通信(包括邮政和通信)企业为社会提供各类通信服务的总数量。通信业务总量以不变价格计算，以便于比较。

20、电信业的前向和后向关联产业（P47）

后向关联前向关联

建筑施工信息服务

科学与技术研究信息咨询

通信设备制造商广播电视

电力供应电信业数字内容产业

软件工程电子商务、电子政务

系统集成社会各种产业

…… ……

21、通信产品的计量方法：实物计量单位；货币计量单位。

22、通信业的职能（P23）

⑴通信的军事职能

⑵通信的社会职能（国家政治职能，社会治理保障职能，社会生活职能）

⑶通信的经济职能

23、通信业的经济特征（P57）

⑴生产的网络性

⑵产品的服务性

⑶产业的准工业性

普遍服务是指一个部门的经营以全社会各阶层的人为服务对象进行的服务。对普遍服务的企业进行补贴的方式主要有以下几种：一、政府直接补贴。二、各种通信业务相互之间的交叉补贴。三、征收普遍服务基金。我国实行过前两种。

⑷产业的自然垄断性

⑸经营的网络外部性

网络外部性是指连接到一个网络的价值取决于已经连接到该网络的其他人的数量。即网络的效益随着网络用户的增加呈现指数性增长。

24、拉姆塞定价法（153）

定价思想，在边际成本加分使企业无法弥补成本而发生亏损，企业无法接受这个价格的情况下，企业只能采用一个偏离边际成本的价格，议室盈亏至少相抵。

如何找到这个偏离边际成本的价格？

P = MC/（1-R/e）

MC——边际成本

R ——拉姆塞指数（对边际成本价格进行一定加成或打一定折扣的系数。）

e ——需求弹性

采用拉姆塞定价法能在满足企业收支平衡的情况下，实现社会福利最大化。缺点：边际成本、需求弹性难以确定。

通信学科概论

1.学科门类设置共有12大类，包括哪些? 01 哲学 02 经济学 03 法学 04 教育学 05 文学 06 历史学 07 理学 08 工学 09 农学 10 医学 11 军事学 12 管理学2.学科基础知识结构体系构成是如何？电路与电子学知识领域 :电路分析基础、模拟电子技术、数字电路与数字逻辑、通信电子线路、VLSI设计基础、专用集成电路设计。信号系统与控制知识领域：信号与系统、自动控制原理、数字信号处理、随机信号处理。计算机知识领域：计算机基础、计算机组成原理、微机原理与接口技术、计算机网络电磁场知识领域：电磁场与电磁波、电磁波工程。 3.结合学过的信号与系统、电子线路、通信原理、移动通信等课程，你是如何理解基础课、专业基础课及专业课之间的关系？大学本科学习阶段的课程一般分为基础课、专业基础课和专业课。对于理工科专业而言，基础课一般包括微积分、大学物理、线性代数、概率论与数理统计等一些自然科学的基础学科；专业基础课是指该专业学生必修的基础课程，通信工程的专业基础课有数字电路、数字信号处理、通信原理、电磁场与电磁波、电路分析、电子线路、信号与系统等;而专业课则不胜枚举，每个专业都不尽相同，通信工程的专业课有程控交换原理、光通信原理、移动通信这些必修课，还包括数字图像处理、嵌入式系统设计、语音信号处理、DSP应用技术、扩频通信等选修课。一般而论，基础课同专业课之间有一定的相关关系，学好基础课对于学好专业课具有促进作用。专业课区别于基础课在于:它决定了大学生今后从业的一个大方向,也决定了一个专业区别于其它专业的培养目标、任务以及发展方向,选定了专业,也就选定了一个研究、学习的领域。一般地说,基础课程的主要任务在于使学生掌握该所需的基础理论、基本知识和基本技能,为学生学习专业知识和进行科学研究并为发展学生智能奠定扎实而又宽厚的理论和技术基础。基础课的内容相对来说是比较成熟和稳定的,它是专业学科的“基石”。而专业课是根据社会对于某种专门人才在业务上的特殊要求而设置的课程,其任务在于通过专业理论知识的教学和专业技能培养,使学生掌握本学科的专业知识和技能,了解本

高三上语文教学工作总结

高三上语文教学工作总结作为一名高中语文教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题。我整理了高三上学期语文教学工作总结，仅供参考。高三上语文教学工作总结篇一从接高三教学的第一天起，自己就明白要承担的责任，于是给自己制定计划、暗下决心，一定要踏实努力的走好高三这一年。现在到了学期末，回顾自己这一学期走过的路，深感获益匪浅。一、深入研究《说明》，学习先进的经验，将理论与经验作为教学工作的指导。新课程标准不仅强调基础知识，更注重学生能力的培养，特别是学生的实践活动能力。作为标准和方向的《考试说明》，每年都会根据实际要求调整，这种调整或改动势必会对高考起到一定得指向作用，从而要求各学科针对说明进行细致研究。在实际教学工作中，我们不断的结合实际问题，有针对性的对每一个考点进行解读，并分析比较与去年的差别，特别是结合高考试题分析，从而明确教学的侧重点，为自己的工作做了更好的指导。二、细化教学环节，优化教学过程，是整个教学工作的重中之重和全部。 1、用好教材，注重双基。学生总是抱怨语文课本对考试来说没用，这种想法是非常不对的。教材是一个载体，它包含了高考说明中的所有基础考点，熟练掌握教材就能掌握基础知识和基本能力;教材又是一个跳板，只有从教材中拓展、生发，就能够达到举一反三、学以致用的目的。而高考试题正是源于教材而又高于教材的，用好课本我们就能够以不变应万变。 2、激发兴趣，提高课堂质量。只有步入高三的学生才能真正体会到学习的紧迫性和肩负的责任感。摆在我们面前的就是如何上好每一节课，让学生在每一节课都有收获。这就需要激发学生的兴趣，但是激发兴趣绝不是一个故事或者笑料就足够的。因此我根据每一节课的知识点做好准备。注重知识点与高考说明的联系，让学生认识到它的重要;注重知识点之间的关联和变通，让学生"窥一斑而见全豹"。通过这些，让学生明白知识不是表面上的，也不是僵化的，要在使

通信经济学(1)

1.5000万元，其流动资产总额为8500万元，其中存货000万元。则该企业的速动比率为70%。（×）2．电信企业的全业务经营是指企业可以经营电信行业中的所有业务，即多元化经营。（×）3．二部资费定价较之边际成本定价，解决了电信企业亏损的问题；较之平均成本定价能使消费者获得更多的经济福利。（√）4．市场集中度和市场进入壁垒非常高且产品没有直接替代品，这是寡头垄断的市场结构所具有的显著特点。（×）5．马歇尔困境是指规模经济性与范围经济性之间相互矛盾的现象×6．按社会平均成本盈利率确定价格，有利于促使高成本部门和企业努力降低成本，提高生产经营效率×7．在电信通信成本分析中常把电信成本分为流量敏感和不敏感成本，流量敏感成本大多需要经过必要的分摊才能计入某项电信业务成本，流量不敏感成本可以直接归集到成本对象。（×）8．国民经济中第三产业所占比重越高，则通信需求越大√9．在电信市场上，新进入的运营商倾向于依据历史成本来制定网间互联结算价格。（×）10．在最高限价管制模型里，当生产效率调整因子X小于社会零售物价指数RPI，则意味着电信企业可以适当提高通信产品价格√11．从分摊网络成本的角度考虑，固定本地电话应采取以通话费为主的二部资费制收费方式√12．时限是规定的时间定额．信函业务必须由发信方付费，这是因为该项业务的经营具有外部经济性特征×）13．根据《电信条例》的规定，目前在我国经营基础电信业务的外商投资电信企业中，外方投资者的出资比例不得超过49%√14．按社会平均工资盈利率确定价格，对机械化、自动化程度低而劳动密集程度高的部门有利（√）15．电信网络的总成本由用户独占资源的成本、用户共享资源的成本和与用户数量及业务量都无关的设备设施的成本三部分构成，其中，用户共享资源的成本与用户数量无关，而仅与业务量相关（√）16．通信业务利润＝通信业务收入－通信业务成本－营业税金及附加×）17．在电信市场上，主导运营商倾向于依据前瞻性成本来制定网间互联结算价格×18．通信产品成本中，物化劳动耗费转移的价值，主要是集中在劳动对象耗费转移的价值上×19．某通信企业短期负债5000万元，其流动资产总额为8500万元，其中存货000万元。则该企业的速动比率为70%×20．电信企业的全业务经营是指企业可以经营电信行业中的所有业务，即多元化经营×）21二部资费定价较之边际成本定价，解决了电信企业亏损的问题；较之平均成本定价能使消费者获得更多的经济福利√）22市场集中度和市场进入壁垒非常高且产品没有直接替代品，这是寡头垄断的市场结构所具有的显著特点×）23马歇尔困境是指规模经济性与范围经济性之间相互矛盾的现象×）24按社会平均成本盈利率确定价格，有利于促使高成本部门和企业努力降低成本，提高生产经营效率×）25在电信通信成本分析中常把电信成本分为流量敏感和不敏感成本，流量敏感成本大多需要经过必要的分摊才能计入某项电信业务成本，流量不敏感成本可以直接归集到成本对象。（×）26．国民经济中第三产业所占比重越高，则通信需求越大√）27在电信市场上，新进入的运营商倾向于依据历史成本来制定网间互联结算价格。（×）28．在最高限价管制模型里，当生产效率调整因子X小于社会零售物价指数RPI，则意味着电信企业可以适当提高通信产品价格（√）29从分摊网络成本的角度考虑，固定本地电话应采取以通话费为主的二部资费制收费方式（√）30．时限是规定的时间定额，通常以传递信息的平均时间来表示（×）31．电信业的不对称管制是不公平的管制政策，它对领头企业严格管制，对后进企业不管制×二、选择1．下列人物中，最早将信息活动从三次产业中分离出来，构成独立的第四产业即信息产业，进而首次比较系统地提出了信息化测算方法的是马克?波拉特。2．下列产业类别中，属通信业前向关联产业的是电子商务和电子政务。3．中国移动公司的“移动梦网”商务模式本质上是一种前向一体化经营战略4．世界各大洲中，第一个实现移动电话用户超过固定电话用户的洲是非洲5通信产品“本地电话”既是专业产品，又是企业产品6．通信企业既具有一般工业企业组织生产的职能，又具有像商业网点那样为消费者提供使用通信服务的场所的组织销售的职能，由此对邮电通信提出了方便的要求7．对需求缺乏弹性的某种商品适当降低价格，通常会导致该商品销量增加，但销售收入减少8．以下通信产品中属于增值业务的是互联网接入服务9下列不属于非线性定价应用的资费结构形式是定额资费10．下列因素中，促使通信市场结构趋向竞争的因素是通信市场容量的扩大11根据产品生命周期理论，移动电话业务在我国已步入成熟阶段。1 2.目前我国网间结算方案采用资费法方法。1 3.电信价格管制的最高限价管制模型中，PI≤RPI-X，当X>0，则意味着电信资费的上涨幅度应该低于零售物价的上涨幅度14．国家统治的需要是有组织的通信产生的动因。15.某国电信市场上有6家电信企业，在某年各电信企业业务收入市场占有率分别为：A占50%，A2占40%，A3占6%，A4占2.6%，A5占.2%，A6占0.2%，则该国此年度的HHI指数是44 4.24 16．下列产业类别中，属通信业后向关联产业的是D17．通信业既属于第三产业，又属于物质生产部门18．本地电话既是专业产品又是企业产品19．在信息产业领域，“三网融合”是指电信网、互联网、有线电视网及其业务市场的相互渗透、相互融合20“二元经济”主要是指经济发展不均衡中城乡经济发展的不均衡21．交换量指标采用实物计量单位计量通信产品量22在固定电话与移动电话这两种通信业务中，当移动电话业务价格上涨，那么，固定电话的需求会随之增加23按照交易费用理论，当交易在市场上进行比在企业内部进行更有效率时，企业会倾向于缩小其规模边界24．为更好的进行通信业务创新，电信企业在现有的传统业务经营的基础之上与增值服务提供商建立战略联盟，这是实行前向一体化的经营战略25．我国电信业务收入结构在2003年非话音业务收入占比首次过半26与电信相比，邮政通信的突出优势在于全信息27.拉姆塞定价法形成的一组产品价格偏离边际成本价格的比率和市场需求弹性的绝对值成反比，即需求弹性越小，价格偏离边际成本的程度越大。28.以下通信产品价格管制中政府参与程度最高的是信函29.某通信固定资产折旧

南邮通信原理期末考试试题-《通信原理》试卷01

XXX 级本科《通信原理》试题（卷）说明：答案要求简明扼要，全部做在考试题（卷）上。一、（20分）填空１、数字通信系统的主要优点是 __________ 、_____________、 ________________、________________。２、通信系统的主要质量指标通常用_________和________衡量， FSK 系统指标具体用______ _和_ _______衡量，FM/PM 系统具体指标用______ 和______ _衡量。３、 PCM 量化可以分为和。在线性PCM 中，抽样频率为8 KHZ ，对双极性信号编码时编码器输出码元速率为72 KB ，则量化信噪比为_______dB 。４、 ΔM 信号携带着输入信号的_______信息，Σ—ΔM 信号携带着输入信号的_______信息，PCM 信号携带着输入信号的_______信息，。５、窄带高斯噪声的一维随机包络服从_________ 分布，其概率密度函数p （x ）= ；OOK 信号加窄带高斯噪声的一维随机包络服从分布。６、在0—-T 时刻内高度为A 的矩形信号，与之相匹配的滤波器的单位冲激响应h （t ）图形为，传递函数H(ω)= ,最大输出信噪比r 0max = ,最大信噪比出现的时刻t o = 。７、门限效应是；用示波器观察眼图的方法步骤是（1），（2）。８、二进制代码 1011000000000000101的差分码是；HDB3码是 +1 。 9、在ΔM 系统中，输入信号f(t)=Acos ωk t ，抽样速率为f s ，量化台阶为δ，要求系统不出现过载现象，而且能正常编码，输入信号f(t)的幅度范围应为。 10、信道带宽为6 MHz ，信号功率与噪声谱密度之比为6 MHz ，则信道最大传输速率为，当信道带宽B 趋

高三期末个人总结

工作汇报/工作计划/期末工作总结姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-ZJ-024472 高三期末个人总结 Personal summary at the end of senior three

高三期末个人总结高三期末个人总结【一】时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展。三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成

为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。高三期末个人总结【二】时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

研究论文：生理学课堂教学技巧浅谈

83791 学科教育论文生理学课堂教学技巧浅谈生理学是一门研究生物功能活动的生物学学科，也是医学教育的重要组成部分，与临床医学相互促进，共同发展。生理学教学质量将直接影响到学生们对医学学习的质量，因此，如何让学生们充分的掌握生理学所学内容，是对生理学教学的严峻考验。随着我国近年来教育改革的发展，一些新的思路和技巧逐渐被应用于实践教学过程中，极大地提高我国教育水平。而在生理学教学过程中，应用相应的技巧，也有效的提高了生理学教学质量。本文将对几种常用的生理学课题教学技巧进行探讨，为实践教学提供参考。一、导语设计导语是教师在进行教学前的3-5分钟里对教学内容的总结或安排，即“开场白”。教师应以“导”字来提高学生们的学习热情、激发学生的学习兴趣和求知欲望。导语的设计质量将直接影响到课堂学习质量，因此教师应提前设计好导语，应用轻松、有趣、精巧的导语，在短时间内

打开学生们的思路，激起学生好奇心和求知欲。导师在设计导语时可根据当堂课的内容进行安排，结合学生特点，设计出能够使学生轻松进入学习状态的导语。二、联想法设计由于生理学内容较为抽象和深奥，常使得学生感到枯燥、难以理解，使其对学习产生厌烦心理。为改变这些状况，导师就应该想办法使教学内容生动、便于理解，而联想法教学的应用，极大的解决了这一难题。导师通过运用联想法，将生理学枯燥的内容加以修饰，引导学生对所学内容展开丰富的联想，将所学知识与想象力相结合，即扩展了学生们的思路，又提高了学生们对于教学内容的掌握情况和学习热情，联想法将复杂而又抽象的内容变得简单、容易理解。三、简易速记法生理学作为重要的医学基础课程，其较多内容需要学生们在理解的基础上进行记忆，但由于生理学内容较抽象，极大的增加了学生们的学习和记忆难度。因此导师们应根据教学内容的需要，帮助学生们总结增强记忆的方法，这也是提高课堂教学质量的技巧之一。

南邮通信原理真题

南邮通信原理真题集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

南京邮电大学 2014硕士研究生入学考试初试试题一．选择填空题选项在本题末。有些选项可以重复选，也可以从不选。 1.信息量定义的原则，它是消息出现（1）的（2）函数，它还必须满足（3）。 2.模拟信道数学模型是（4）；二进制数字信道模型是（5）。 3.若单音调制时，双边带DSB调整值的输出信噪比为SNR=S i/n0f m，其中fm为调制信号带宽，si为接受信号功率，n0为信道噪声功率谱。则下列调制的输出信噪比分别为：调制指数为1的AM调制为（6）；SSB调制为（7）；调制指数为2的FM调制（8）。 4.时域均衡采用（9）滤波器，以消除（10）。 5.数字已调信号的检测=（11）+（12）。 6.格雷码的作用是在数字调制中使得码字的（13）距离与星座点的（14）距离相适应。 7.在数字通信系统中，控制差错的方法有（15)、（16）和（17）三大类。

8.扩展频谱通信用低速率的（18）序列对高速率的（19）序列进行（20），因而提高信号的（21）能力。在无线信道上传输，它能够提供（22）。尽管它占用的频带增大，但是与（23）相结合，不会降低（24）。 9.载波同步和符号同步都可以采用（25）法和（26）法。 a）（1/3）SNR n）汉明 b） 6SNR o）横向 c） ARQ p）解调 d） FEC q) 抗干扰 e） HARQ r）可加性 f） SNR s）调制 g） s0（t）=f[s i（t）]+n（t） t）码分多址 h） PN u）码间干扰 i）抽样判决 v）欧式 j）单调减 w）频带利用率 k）导频辅助 x）信号变换

高三英语上学期期末工作总结

高三英语上学期期末工作总结高三这一年，对老师和学生来说都是一次磨砺。作为一名高三的英语老师,我会感到肩上的担子更重，压力也更大。但同时自己心中也暗自下定决心，一定要很好的完成这一任务,不辜负学校领导对我的信任，不辜负学生家长对我的期待，更不能辜负学生对我的期望。这样就促使我们用更多的时间去学习、研究近几年的高考题型,以便能够更好地教授学生。本学期，我担任了高三三和高三四两个普通班的英语教学工作。即将过去的这一学期,我扎扎实实，勤勤恳恳、尽职尽责,较好地完成了学校交给的教学工作任务。现简单总结如下：在业务上,顺应我国教育改革的形势及高考的要求，不断学习，大胆创新,积极进取，从教育教学的各个环节努力提高自身素质,我做到下面几点: 一扎实开展常规教学，切实提高教学质量。 1、认真备好每一节课。高三第一学期我们学校启用了优化探究的基础知识的复习。我深入钻研教材,多方查阅参考资料,把手头的教材当成宝，吃透,并认真消化,同时把以前学过的相关的知识点和新的知识点串联起来，而且不时地与老教师进行相关的探讨,一方面以弥补自己教学经验不足的缺陷;另一方面让学生感受到教材的教授既能让他们学到新知识也能让他们对某些学过的知识得以巩固。我深知立足教材，夯实基础知识才是我们这样的学生的唯一途径。教学和复习都因该注重实效，实实在在地为学生服务。 2、努力上好每一堂课。我深知学生学习重在课堂，努力向４０分钟要效益,根据实际情况,充分调动学生的积极性。在教学过程中我本着“培养主体意识,强化课堂训练”的原则，积极做好学生的思想工作，提高学习的自觉性、积极性和主动性；帮学生树立信心。３、认真批改作业，并及时给学生反馈作业情况，对作业中出现的错误进行课堂集体订正并举一反三,效果不错,大大降低了以后犯同类错误的机率。课后及时与学生进行交流，了解学生的学习状况,时刻关注学生思想动态。根据高三学生思想状况复杂、压力大等状况,我努力创造机会,多和学生一起交流,帮他们排忧解难,使他们时刻都能保持较好的学习状态。４、在高三进行的各次月考、周考中，我都给学生进行详细的分析，分析错误,分析成绩，分析考试策略,分析解题技巧，使得她们都能越战越勇。 5、注重课后复习检测。复习、检测工作在教学中很重要，复习可“温故而知新”,检测则可及时了解学生对所学知识的掌握情况。本学期教学中,我除了要求学生在课后对前面所学知识进行经常性的复习外,在课堂教学中,也充分地利用一切可能的机会,尽量将前面所学知识结合起来对学生进行提问,帮助他们掌握前面所学知识。通过周检测、月考检测，对学生所学知识进行查漏补缺工作。二、制定计划，加强复习的目标性。１、夯实基础,发展能力。

【南邮通信原理期末考试试题】《通信原理》试卷01

１ XXX 级本科《通信原理》试题（卷）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 总分分数说明：答案要求简明扼要，全部做在考试题（卷）上。一、（20分）填空１、数字通信系统的主要优点是 __________ 、_____________、 ________________、________________。２、通信系统的主要质量指标通常用_________和________衡量， FSK 系统指标具体用______ _和_ _______衡量，FM/PM 系统具体指标用______ 和______ _衡量。３、 PCM 量化可以分为和。在线性PCM 中，抽样频率为8 KHZ ，对双极性信号编码时编码器输出码元速率为72 KB ，则量化信噪比为_______dB 。４、 ΔM 信号携带着输入信号的_______信息，Σ—ΔM 信号携带着输入信号的_______信息，PCM 信号携带着输入信号的_______信息，。５、窄带高斯噪声的一维随机包络服从_________ 分布，其概率密度函数p （x ）= ；OOK 信号加窄带高斯噪声的一维随机包络服从分布。６、在0—-T 时刻内高度为A 的矩形信号，与之相匹配姓名学号期班密封线

的滤波器的单位冲激响应h（t）图形为，传递函数H(ω)= ,最大输出信噪比r0max= ,最大信噪比出现的时刻t o=。７、门限效应是；用示波器观察眼图的方法步骤是（1），（2）。８、二进制代码1011000000000000101的差分码是；HDB3码是+1 。 9、在ΔM系统中，输入信号f(t)=Acosωk t，抽样速率为f s，量化台阶为δ，要求系统不出现过载现象，而且能正常编码，输入信号f(t)的幅度范围应为。 10、信道带宽为6 MHz，信号功率与噪声谱密度之比为6 MHz，则信道最大传输速率为，当信道带宽B趋向无穷大时，则信道最大传输速率为。二、（15分）已知语音信号的最高频率fm为4kHz,幅度范围为（-5.120V，+5.120V）,采用13折线法对其进行PCM，试回答计算下列问题： 1求当采样值为-1.450V时编码器的输出C0C1C2C3C4C5C6C7（设段内码为戈雷码）； 2求量化误差为多少（伏）；２

高三上学期自我总结

工作汇报/工作计划/学期工作总结姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-ZJ-044433 高三上学期自我总结3 pieces of self summary in the first semester of senior 3

高三上学期自我总结高三上学期自我总结篇一：回眸XX，这一年的学习生活注定是我人生中非常重要的。因为我经历了高考，高三的生活是紧张而充实的，在备战高考的过程中，成绩一直起伏不定，我的情绪也随着紧张。但是自己有也认真总结了，这不是因为我不够努力，而是因为卷子的难易程度是有差别的。所以虽然成绩不稳定，但是名次还是相对稳定的，省考时考了600分，自己也是怀着信心走进高考的考场。高考成绩出来时自己也并没有太惊讶，因为跟自己的实力差不多。唯一遗憾的就是英语了，因为高三自己用了至少一半的学习时间来读英语，可是最终只考了个100分，还不及平时的考试。但总的来说，这次高考对我来说是比较成功的.因为预期目标达到了。对我的人生最重要的一件事莫过于我选择了国防生，这是我所梦寐以求的。军人是我崇拜的职业。经过面试,体检,又经历了对我来说漫长的等待。录取结果终于出来了，我幸运的实现了自己的这一阶段的梦想。XX，应该是我的幸运之年。进入了大学，心情很复杂，有期待也有不安。大学的一切对自己来说都是充满新鲜感的，学期刚开始时，学习并不是抓的很紧，甚至说有点放松自己了。但

是随着时间一天天的流逝，期末考试悄然来临。在主任,干事的号召带动下，全连也及时进入了一级备战状态，自主,互动学习,优势互补。期末复习工作紧张而有节奏的进行着。“俗话说天道必然酬勤”。期末考的成绩也达到了预期的目标。训练方面回眸XX，既然成为了一名国防生，必要的训练是必不可少的.新生入学军训给我留下了深刻的印象。军训让我的队列动作和体能都有了一定的提高，也为以后的训练打下了基础。都说体能是逼出来的，之前高中的时候，一千米跑下来就感觉身体受不了。但现在5000米跑来感觉还不错，俯卧撑,仰卧起坐也做的还可以。自己觉得比较不足的是自己身体的柔韧性不够，做立位体前屈的时候做的比较勉强。队列训练，自我感觉动作还是比较协调的，就是正步踢的不行，扣腕,出腿不够迅速,一直困扰着我。希望在以后的训练中能加强，使动作达到标准.教学法是这段时期训练的重要内容。这是一门学问，学起来不比队列动作轻松。教学法，顾名思义，不仅自己要会，还要教会别人。今年的新生军训我们要带新生训练，教学法的学习绝对是当务之急。生活方面回眸XX，在备战高考的那个阶段，生活方面基本上就是吃饭。读书,睡觉.连喜欢的篮球都比较少打。任它窗外的烟花怎样绽放，自己的思维还是随着眼前的那条抛物线划出的轨迹而动。那进入大学之后，除了军政训练和文化学习之外，自己还加入了几个社团，培养自己的兴趣爱好，锻炼口语表达能力和交际能力。闲暇的时候到图书管去看自己喜欢的书籍，还经常跟同学们在一起打篮球，感到日子过的比较的充实，可以说大学生活是丰富多彩的。

高三上学期自我总结3篇

高三上学期自我总结3篇为高三第一学期做一个自我总结。高三上学期自我总结篇一：回眸XX，这一年的学习生活注定是我人生中非常重要的。因为我经历了高考，高三的生活是紧张而充实的，在备战高考的过程中，成绩一直起伏不定，我的情绪也随着紧张。但是自己有也认真总结了，这不是因为我不够努力，而是因为卷子的难易程度是有差别的。所以虽然成绩不稳定，但是名次还是相对稳定的，省考时考了600分，自己也是怀着信心走进高考的考场。高考成绩出来时自己也并没有太惊讶，因为跟自己的实力差不多。唯一遗憾的就是英语了，因为高三自己用了至少一半的学习时间来读英语，可是最终只考了个100分，还不及平时的考试。但总的来说，这次高考对我来说是比较成功的.因为预期目标达到了。对我的人生最重要的一件事莫过于我选择了国防生，这是我所梦寐以求的。军人是我崇拜的职业。经过面试,体检,又经历了对我来说漫长的等待。录取结果终于出来了，我幸运的实现了自己的这一阶段的梦想。XX，应该是我的幸运之年。进入了大学，心情很复杂，有期待也有不安。大学的一切对自己来说都是充满新鲜感的，学期刚开始时，学习

并不是抓的很紧，甚至说有点放松自己了。但是随着时间一天天的流逝，期末考试悄然来临。在主任,干事的号召带动下，全连也及时进入了一级备战状态，自主,互动学习,优势互补。期末复习工作紧张而有节奏的进行着。俗话说天道必然酬勤。期末考的成绩也达到了预期的目标。训练方面回眸XX，既然成为了一名国防生，必要的训练是必不可少的.新生入学军训给我留下了深刻的印象。军训让我的队列动作和体能都有了一定的提高，也为以后的训练打下了基础。都说体能是逼出来的，之前高中的时候，一千米跑下来就感觉身体受不了。但现在5000米跑来感觉还不错，俯卧撑,仰卧起坐也做的还可以。自己觉得比较不足的是自己身体的柔韧性不够，做立位体前屈的时候做的比较勉强。队列训练，自我感觉动作还是比较协调的，就是正步踢的不行，扣腕,出腿不够迅速,一直困扰着我。希望在以后的训练中能加强，使动作达到标准.教学法是这段时期训练的重要内容。这是一门学问，学起来不比队列动作轻松。教学法，顾名思义，不仅自己要会，还要教会别人。今年的新生军训我们要带新生训练，教学法的学习绝对是当务之急。生活方面回眸XX，在备战高考的那个阶段，生活方面基本上就是吃饭。读书,睡觉.连喜欢的篮球都比较少打。任它窗外

通信经济学真精编

通信经济学真精编 Document number：WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986

9．电信企业的全业务经营是指企业可以经营电信行业中的所有业务，即多元化经营。（×） 10．二部资费定价较之边际成本定价，解决了电信企业亏损的问题；较之平均成本定价能使消费者获得更多的经济福利。（√） 11．市场集中度和市场进入壁垒非常高且产品没有直接替代品，这是寡头垄断的市场结构所具有的显着特点。（×） 12．“马歇尔困境”是指规模经济性与范围经济性之间相互矛盾的现象。（×） 13．按社会平均成本盈利率确定价格，有利于促使高成本部门和企业努力降低成本，提高生产经营效率。（×） 14．在电信通信成本分析中常把电信成本分为流量敏感和不敏感成本，流量敏感成本大多需要经过必要的分摊才能计入某项电信业务成本，流量不敏感成本可以直接归集到成本对象。（×） 15．国民经济中第三产业所占比重越高，则通信需求越大。（√） 16．在电信市场上，新进入的运营商倾向于依据历史成本来制定网间互联结算价格。（×）

高三上学期期末工作总结

高三上学期期末工作总结本学期，在王校长、董主任以及学校各处室的悉心指导和关怀下，复习部老师团结一心，认真落实学校工作计划，结合复习部实际，加强教学管理和班级管理，采取了一系列切实有效的措施，教育教学成绩突出，高质量了的完成了本学的教育教学任务，为确保明年高考取得优异的成绩奠定了坚实的基础。现对将本学期的工作总结如下：一、教学方面 1，领导高度重视，从宣传招生，到复习部设施装配，到教师选聘都得到了王校长的大力支持，董主任更是经常到复习部指导工作，同时跟班主任一样每周坚持值夜班一次，黄校长、焦校长、秦校长、马校长也多次到复习部指导工作。领导关心与支持让我们师生心里感觉暖暖的，信心十足。 2，认真分析、周密计划、精心安排。开学初，召开老师、学生座谈会，认真分析复习生的特点，分析考试失利的原因，分析近几年高考试题的规律和特点，制定出了一轮复习的指导思想：重基础、抓规范、查漏补缺。各学科结合自己的实际制定出了详细的复习计划，近6个月的一轮复习有条不紊，高效进行。 3，坚持每月一次考试。本学期复习部一共进行了4次月考，每次月后考均召开全体教师会、班主任召开学生会、教学剧组之间召开协调会，从不同角度分析学生成绩、学生基础和课堂行为表现，并针对每次考试后如何调整教学策略提高复习效率提出具体措施。几次考试对于帮助学生及时巩固基础知识、训练解题规范、提高解题能力起到了很大的作用。 4，科学合理安排好教学、辅导和学生自习时间。根据不同阶段的教学需要、学生需要及时调整。给学生留出了充分的自由支配的时间，便于复习生及时弥补学习的疏漏。 5，进行了3次优秀作业及试卷展评，促进了学生答题规范性。规范答题对于复习生

通信经济学(真)

一．判断题 1．信函业务必须由发信方付费，这是因为该项业务的经营具有外部经济性特征。（×）2．根据《电信条例》的规定，目前在我国经营基础电信业务的外商投资电信企业中，外方投资者的出资比例不得超过49%。（√） 3．按社会平均工资盈利率确定价格，对机械化、自动化程度低而劳动密集程度高的部门有利。（√） 4．电信网络的总成本由用户独占资源的成本、用户共享资源的成本和与用户数量及业务量都无关的设备设施的成本三部分构成，其中，用户共享资源的成本与用户数量无关，而仅与业务量相关。（√） 5．通信业务利润＝通信业务收入－通信业务成本－营业税金及附加。（×） 6．在电信市场上，主导运营商倾向于依据前瞻性成本来制定网间互联结算价格。（×）7．通信产品成本中，物化劳动耗费转移的价值，主要是集中在劳动对象耗费转移的价值上。（×） 8．某通信企业短期负债5000万元，其流动资产总额为8500万元，其中存货000万元。则该企业的速动比率为70 %。（×） 9．电信企业的全业务经营是指企业可以经营电信行业中的所有业务，即多元化经营。（×） 10．二部资费定价较之边际成本定价，解决了电信企业亏损的问题；较之平均成本定价能使消费者获得更多的经济福利。（√） 11．市场集中度和市场进入壁垒非常高且产品没有直接替代品，这是寡头垄断的市场结构所具有的显著特点。（×） 12．“马歇尔困境”是指规模经济性与范围经济性之间相互矛盾的现象。（×）13．按社会平均成本盈利率确定价格，有利于促使高成本部门和企业努力降低成本，提高生产经营效率。（×） 14．在电信通信成本分析中常把电信成本分为流量敏感和不敏感成本，流量敏感成本大多需要经过必要的分摊才能计入某项电信业务成本，流量不敏感成本可以直接归集到成本对象。（×） 15．国民经济中第三产业所占比重越高，则通信需求越大。（√） 16．在电信市场上，新进入的运营商倾向于依据历史成本来制定网间互联结算价格。（×） 17．在最高限价管制模型里，当生产效率调整因子X小于社会零售物价指数RPI，则意味着电信企业可以适当提高通信产品价格。（√） 18．从分摊网络成本的角度考虑，固定本地电话应采取以通话费为主的二部资费制收费方式。（√） 19．时限是规定的时间定额，通常以传递信息的平均时间来表示。（×） 20．电信业的不对称管制是不公平的管制政策，它对领头企业严格管制，对后进企业不管制。（×）二．选择题 1．下列人物中，最早将信息活动从三次产业中分离出来，构成独立的第四产业即信息产业，进而首次比较系统地提出了信息化测算方法的是马克?波拉特。 2．下列产业类别中，属通信业前向关联产业的是电子商务和电子政务。 3．中国移动公司的“移动梦网”商务模式本质上是一种前向一体化经营战略。

高三上学期期末总结范文3篇

高三上学期期末总结范文3篇 The final summary of the last semester of senior three 汇报人：JinTai College

高三上学期期末总结范文3篇前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：高三第一学期地理教学工作总结 2、篇章2：高三地理第一学期教学工作总结 3、篇章3：高三地理教学总结篇章1:高三第一学期地理教学工作总结本学期我主要担任高三（2）（3）班的地理教学工作。在平时的工作中大力提倡坚持真理、爱岗敬业、无私奉献、勇于吃苦的精神，立足岗位，与时俱进，履行职责，扎实搞好本职工作。把良好的师德化为实际的行动，把教学的高质量作为工作追求的目标，把教科研的能力作为自我培养的重点，力争做到才学高、师德好、质量优、创新精神强。平时经常学

习教学常规，落实教学五认真，做到上课不迟到、不早退、不拖课、不体罚或变相体罚学生，严格控制作业量。总是以满腔热情投入工作，不厌其烦地对学生进行课外辅导，赢得了学生的好评。特总结如下几点： 1．认真制定工作计划在开学初本人针对高二和高三的学科特点，制订详细的授课计划。高二本学期是人文地理的知识，相对较容易，课时较宽松，而高三课时较紧，所以在制订计划时留下三个星期用于复习世界地理的知识。认真详细地制定时间计划，划分时间段，并控制好各时间段的用时计划，现在一个学期快结束了，事实证明我们的计划比较科学和成功。 2．注重课堂教学，提高课堂效率刻苦钻研教材，充分利用教学专业报刊和互联网，了解学科最新动态，提高理论水平和修养，高质量的完成地理课的教学任务。在教学环节中特别重视提高课堂教学效率，课堂教学要坚持“教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标”的教学原则，按照“高效课堂”的原则，精心备好课，提高个人的好课率和备课组的好课率，地理课是一门很实用和很社会化的学科，所以要把地理课与社

高三上学期班主任期末工作总结

高三上学期班主任期末工作总结这是一篇由网络搜集整理的关于高三上学期班主任期末工作总结的文档，希望对你能有帮助。高三上学期班主任期末工作总结假期补课伊始，43班已提前做好了决战高三的准备工作。首先是改选班委，加强班集体建设。本届班委会试行班长“组阁”的形式，即先由全班同学提名候选人，再经过集体表决，一次选出两位班长。然后，两位班长自行“组阁”，确定包括学习委员、纪律委员在内的全体班委会成员的名单。名单上报班主任，征得班主任同意后，由班长向全班同学宣布。经过激烈的角逐，金磊、赵静以过半的票数从9名候选人中胜出，荣任43班的`新一届班长。之后，两位班长的班委会成员提名很快得到了班主任的认可，并在第一时间成功地召开了新班委会的第一次班委会。试行班长“组阁”的形式，是为了充分调动班委工作的积极性与主动性，从而在未来不足三百天的时间内，备战高考，打好XX年6月7日、8日的高考这一战。其次是明确目标，让学生知道自己努力的方向。高三首先要面临的就是高考，于是，我让学生认真估量自己的实力，确定一个自己在高三一年中将要为之奋斗的目标。目标明确，方能让自己的努力有的放矢。第三，注意调节学生心理，开好主题班会。高考是辛苦的，高考更是沉重的。辛苦的是学习，沉重的是心理。可以说，高考一半考的是学生的学习成绩，一半考的是学生的心理素质。43班一方面美

化教室，激励学生奋发向上，一方面开好主题班会，班主任搞好学生心理讲座，利用各种有效的方式充分调节学生的心理。第四，存在的问题： 1. 与过去相比，和学生交流得不够充分。 2. 与任课老师交流不够。 2010-09-03/

南邮通原考研真题02答案

南邮通原真题 2002年试题参考答案一、填空 1、模拟通信系统数字通信系统数字通信系统优点：①抗干扰能力强；②传输差错可控，改善传输质量；③便于用现代数字信号处理技术处理；④便于做高保密性加工处理；⑤可以总和传递各种数字信息，使通信系统功能增强。缺点：占据系统频带宽。 2、原因：多径传输。危害：①频率弥散；②频率选择性衰落；③瑞利衰落。措施：分集接收。 3、 4、 5、最佳接收准则：1,) 2() 1()()(;1,)1()2()()(1221s s p s p y f y f s s p s p y f y f s s s s 则判为若则判为若 >> 二、 1、∑==?-? -=-=9 0222/25.38 1 log 816161log 1614)(log )(i i i s bit A p A p H 2、baud R B 4800= bit s bit baud I 710616.53600/25.34800?=??=符号 3、等概发送时平均信息量最大101= p ，符号符号/10log /10 1 log 22bit bit H =-=

三、系统传输函数jWC jWC R jWC w H +=+ = 11 11 )(，冲激响应RC t e RC t h -=21)( )(*)()(t h t x t y =，)(2 )]()([)(0 τδττn t x t x E R x = +?= )]()([*)()](*)()([)]()([)(ττττττ+?+=++?=+=t x t x E t h t h t x t x E t y t x E R xy 又 RC t e RC t h ττ+-=+21)(，因此RC t RC t xy e RC n e RC n R -+-==421*)(2)(00ττδτ 四、

通信经济学知识点

第一章： 1.什么是邮电通信？邮电通信的构成条件？构成条件：①要有发信人和收信人 ②传递的是信息 ③信息传递要符合一定的时限要求 ④信息传递过程由邮电通信部门直接或间接组织并促使其完成 2.邮政通信与电信通信的区别与联系？区别：①传递的对象物不同邮政：实物载体，是有形的电信：非实物载体，是无形的 ②信息传递方式不同邮政：借助于运输工具，使对象物完成从发方到收方空间位置的转换电信：传输手段是线路（有线和无线）信息传递过程：用户提交原始信息的处理、传输、复制和还原 ③生产节奏快慢有别 ④生产要素密集的程度不同邮政：劳动密集型产业电信：资金、技术密集型产业 ⑤各有优势电信：速度快；即时交互性邮政：安全保密；能使收件人更完整、真实、全面地获取信息联系：①相互替代 ②相互补充和促进 3.通信技术革命给信息社会通信带来了哪些深刻的影响？（3方面）什么是三网融合？三网融合有何意义？ ●带来通信技术的创新 ●带来通信业务的创新 ●带来通信制度的创新：市场结构从垄断转向竞争；“三网融合” 三网融合：“三网融合”推动电信企业走向横向一体化 4.影响通信业发展的主要因素有哪些？㈠需求因素： 1．经济发展水平2．产业结构（三次产业在国民经济中所占比重）3．对外关系4．经济体制5．人口城市化程度、人口集中程度和人口流动性 6．人均受教育程度7．收入分配结构（差距适度；过大；过于平均）8．其他因素㈡影响通信发展的供给因素：人力资源、资金、科学技术 5.通信业在国民经济中的突出地位体现在几个方面？（四个方面，基础建设方面的概念） 1. 通信是现代社会最重要的经济资源 2. 通信是国民经济和现代社会生活的基础设施 ●基础设施：社会上所有的为商品生产和人民生活提供基本服务的那部分结构或成分，是国