高中历史重要结论总汇(中国近现代史上、下)
高中历史重要结论总汇（中国近现代史上、下）
一、原因（根源）因素关键
1、英国向中国走私鸦片的直接原因：扭转对华贸易逆差。
2、鸦片战争中，促使“向西方学习”的新思潮萌芽的直接原因：英国侵略者的“坚船利炮”。
3、“师夷长技以制夷”思想产生的直接原因：中国社会主要矛盾的转变。
4、导致太平天国运动发生的最主要原因：封建主义与人民大众的矛盾。
5、太平天国运动爆发的直接原因：拜上帝会的组织发动。
6、致使《天朝田亩制度》既具有革命性又具有空想性的根本原因：小农经济的社会地位。
7、《资政新篇》没有实行的根本原因：当时中国不具备实施这种方案的社会条件和阶级基础。
8、列强于1853年提出“修约”的要求遭到拒绝后，没有立即发动第二次鸦片战争的原因：英法忙于克里木战争。
9、19世纪60年代，清政府同外国势力出现暂时“和好”局面的原因：中国人民反侵略、反封建斗争的高涨。
10、洋务运动失败的根本原因：洋务派本身的阶级局限性，只引进西方技术，不彻底改革封建制度。
11、中国无产阶级早于资产阶级产生的主要原因：资本主义的入侵，外商企业里诞生中国无产阶级。
12、中国民族资产阶级具有两面性的根本原因：中国半殖民地半封建的社会性质。
13、中国最早的民族工业主要分布在沿海地区的根本原因：自然经济解体较早，资本主义发展条件成熟。
14、早期维新派与洋务派最终各走各路的主要原因：阶级属性不同。
15、维新运动之所以取代洋务运动而在政治上唱主角，其主要原因在于：中国民族资本主义得到初步发展。
16、维新变法兴起的根源：民族资本主义的初步发展，民族危机进一步加深。
17、19世纪末，维新变法从一种思潮得以发展成为一场政治运动的关键：维新派把维新变法与救亡图存结合起来。
18、“门户开放”政策受到各国支持的主要原因：该政策不影响列强各自在华主要利益。
19、19世纪末20世纪初，帝国主义掀起瓜分中国狂潮的根本原因：进入帝国主义阶段后，生产力获得巨大发展，资产阶级迫切要求夺取殖民地。
20、黄海之战后，北洋舰队失去战机的主要原因：李鸿章下令不准出海迎敌。
21、19世纪末20世纪初，西方殖民者对中国大量输出资本进行经济侵略的根本原因：主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段。
22、19世纪末20世纪初，外国侵略势力未能完全瓜分灭亡中国，其主观原因在于：中国人民奋起反抗。
23、义和团被清政府先利用后镇压，其根本原因在于：义和团对中外反动势力的认识处于感性阶段。
24、义和团前期进行反清活动，后又提出“扶清”口号的主要原因：民族矛盾的尖锐。
25、义和团运动失败的主要原因：义和团运动仍然是旧式农民战争。
26、封建社会中，中国农民革命都以失败告终的根本原因：自然经济条件下产生的平均主义思想观念决定了农民革命的狭隘性。
27、一直到清朝前期，中国始终未能爆发资产阶级革命的根本原因：明清的资本主义萌
芽始终未能发展为真正的资本主义经济。
28、19世纪末20世纪初决定中国历史发展方向的国内基本因素：中国民族资本主义的发展。
29、20世纪初，资产阶级民主革命思想逐渐成为中国社会思潮的主流，其根本原因在于：中国民族资本主义的发展。
30、20世纪初，中国许多地区开展收回路权的斗争的根本原因：民族资本主义经济发展的需要。
31、清王朝的新政企图保存和扩大他们的势力，但却促成了王朝的灭亡，造成这一结果的根本原因：新政没有触及中国当时的社会矛盾。
32、中国人民开展保路运动的最根本原因：清政府将铁路修筑权出卖给帝国主义。
33、武昌起义之所以能够取得胜利，其关键因素在于：革命士兵的积极性与主动性。
34、辛亥革命失败的根本原因：资产阶级的软弱性和妥协性。
35、戊戌变法和辛亥革命中，资产阶级虽然都要求救亡图存，结果两者都失败，其根本原因在于：资产阶级的软弱性和妥协性。
36、中国资产阶级领导的变法与革命失败的根本原因：国情决定，资本主义得不到充分发展，或者说资本主义力量小。
37、太平天国运动失败的根本原因：旧式农民起义的局限性。
38、清政府实施“预备立宪”最终失败的根本原因：清政府的反动目的已完全暴露。
二、目的目标意图用意
1、鸦片战争前，英国向中国输出鸦片的直接目的：扭转对华贸易逆差。
2、中英《南京条约》规定“协定关税”主要反映的侵略目标：商品输出。
3、最能反映两次鸦片战争期间列强对华侵略的根本目的：开放通商口岸。
4、清朝设立总理衙门的根本目的：顺应外国侵略者的需要。
5、辛酉政变后，西方列强放弃“中立”，主动与清政府合作的主要目的：加强对清政府的控制。
6、西方列强协助清政府镇压太平天国运动的根本目的：维护和扩大侵华利益。
7、洋务运动的根本目的：镇压太平天国运动，同时改变军事上的落后面貌，以维护清朝统治。
8、洋务运动期间，洋务派创办轮船招商局的直接目的：获取利润，配合军事工业。
9、洋务运动后期，洋务派打出“求富”的旗号，兴办了一批民用工业，其直接目的在于：适应军事工业的需要。
10、19世纪70年代，沙俄支持侵略新疆的阿古柏伪政权的目的：利用阿古柏达到分裂中国领土的阴谋。
11、维新变法运动的根本目的之一：挽救民族危机。
12、戊戌变法的首要目标：救亡图存。
13、甲午战争后帝国主义争做中国债主的根本目的：控制中国经济命脉。
14、19世纪末列强争向清政府贷款的主要目的：扩大在华势力。
15、美国提出在中国实行“门户开放”政策的主要意图：进占中国市场。
16、《辛丑条约》规定：清政府拆毁大沽炮台，准许帝国主义国家在北京到山海关铁路沿线驻军，其主要目的在于：对清政府实行武装监督。
17、清末清政府实行“预备立宪”的直接目的：遏制蓬勃发展的革命形势。
18、南京临时政府颁布《临时约法》的直接目的：限制袁世凯的权力。
三、作用影响结局结果后果
1、拜上帝教起到的主要作用：发动群众参加反清起义。
2、洪秀全创立拜上帝教所起到的客观作用：冲击儒家思想的正统地位。
3、19世纪60年代开始，洋务派兴办的企业对中国社会经济所产生的影响：引进大规模机器生产的一种新的生产力。
4、中法战争的直接后果：中国放弃了对越南的保护。
5、“公车上书”最深刻的社会影响：使维新思潮成为一场救亡图存的政治运动。
6、《马关条约》允许日本在中国通商口岸开设工厂，这对中国的直接影响在于：阻碍了中国民族工业的发展。
7、辽东半岛在三国干涉还辽后的实际结局：俄国的势力不断地增大。
8、1899年美国提出“门户开放”政策，造成的对华影响：形成了列强共同宰割中国的局面。
9、义和团运动的直接作用：粉碎了帝国主义瓜分中国的狂妄计划。
10、1911年清政府“皇族内阁”成立的实际后果：宣告君主立宪制的破产。
11、辛亥革命最重要的成果：推翻了延续两千多年的封建帝制。
四、特点特征表现标志
1、19世纪40、50年代西方列强侵华所表现的特点：以直接的武装侵略为主。
2、与以往的农民战争相比，太平天国运动新的时代特征：反封建同时反侵略，《资政新篇》提出发展资本主义。
3、中国近代外资企业、洋务派企业、民族资本企业的共同特征：都是使用大机器的近代工业，都是我国半殖民地半封建社会的产物。
4、19世纪60、70年代，中国资本主义企业兴起，它最本质的特征是：官僚、地主、商人等私人投资。
5、清政府适应近代化行动的显著特点：缺乏主动性，是被迫的，行动是迟缓的。
6、与科举制度下的官学相比，洋务运动中所办新学堂的特点：不以培养封建官吏为目的。
7、与早期维新派相比，康梁维新派的特点：开展了有一定群众基础的变法运动。
8、与维新思想相比，以孙中山为代表的资产阶级革命派的思想特点：提出了比较完整的革命纲领。
9、《辛丑条约》签定，标志中国半殖民地半封建社会形成，中国半殖民地化最显著的经济特征：列强控制中国经济命脉，中国自然经济虽然解体，但仍然存在。
10、总理衙门的设立标志着：清政府中央机构开始半殖民地化。
11、19世纪70年代中国民族资本主义产生的标志：一部分商人、地主和官僚开始投资新式工业，具有民族资本主义性质的近代企业出现了。
12、标志着中国资产阶级民主革命运动开始的事件：兴中会的建立。
13、兴中会的成立标志着：中国资产阶级革命派的初步形成。
14、19世纪末20世纪初英德矛盾成为帝国主义各国间的主要矛盾，在中国则具体表现为：先后强租胶州湾和威海卫。
15、中国资产阶级民主革命进入一个新阶段的标志：全国性统一政党的建立。
16、清政府“预备立宪”骗局破产的标志：“皇族内阁”成立（1911年）
17、在中国近代史上共和国制确立的标志：南京临时政府的成立。
18、南京临时政府的建立标志着：资产阶级共和国政权的诞生。
19、北洋军阀政权建立的标志：临时政府迁都北京。
20、标志着太平天国正式建立起与清政府相对峙的农民政权的事件：定都天京。
五、实质本质性质
1、“师夷长技以制夷”的思想实质：强国御侮。
2、天京事变说明的本质性问题：农民阶级自身具有严重的小农经济的局限性。
3、以生产力发展的角度来看，洋务运动的实质：以机器生产代替手工劳动。
4、近代前期，中国的对外战争多以失败告终，从历史发展的趋势而言，突出表现的实质问题：腐朽的社会制度不敌先进的社会制度。
5、戊戌变法的实质：资产阶级与封建势力的斗争。
6、“门户开放”的实质：美国要凭借经济实力最终独霸中国。
7、清末新政的实质：挽救统治危机。
8、清末“预备立宪”的实质：摆脱政治危机，加强专制集权。
高中历史重要结论总汇（中国近现代史下）
一、原因（根源）因素关键前提条件
01、辛亥革命后，民主共和与“实业救国”两大思潮在实践中遭到挫折的根本原因：中国是半殖民地半封建社会（或民族资本主义发展不充分）
02、辛亥革命后，先进的中国人继续探索救国救民的道路和真理，其根本原因在于：无产阶级力量壮大
03、造成袁世凯夺辛亥革命果实的主要原因：资产阶级革命派的软弱和妥协
04、袁世凯复辟帝制和张勋复辟帝制很快失败的主要的原因；违背社会发展趋势（或辛亥革命后民主共和观念深入人心）
05、袁世凯复辟帝制迅速败亡的根本原因：卖国和复辟不得人心
06、中国资产阶级领导的变法和民主革命相继失败的根本原因：资本主义经济发展不足
07、清朝统治结束不久，出现北洋军阀割据局面的直接原因：中央政权的严重削弱（或帝国主义分而治之的政策）
08、张勋复辟的根本原因：辛亥革命反封建不彻底
09、20世纪初，中国民族工业得到发展的客观原因：帝国主义暂时放松了对中国的经济侵略
10、近代中国民族资本主义经济有所发展，但最终未能繁盛的根本原因：近代中国社会形态的制约
11、新文化运动发生的直接原因：统治者掀起尊孔复古逆流
12、新文化运动把反对矛头指向儒家思想传统道德的根本原因：儒家思想是维护封建统治的理论基础
13、一战期间，中国民族经济发展的主观原因：辛亥革命后，实业救国成为一股思潮
14、张勋复辟失败后，段祺瑞拒绝恢复《临时约法》的根本原因：当时的政权是封建性的
15、护法运动失败的直接原因：西南军阀的破坏
16、推动中国革命由旧民主主义革命向新民主主义革命转变的最根本因素：民族工业发展和工人阶段队伍的扩大（民族资本主义进一步发展）
17、五四运动取得初步胜利的根本原因：工人阶级发挥了主力军的作用
18、孙中山接受中共反帝反封建政治主张的根本原因：坚持民主革命的立场
19、旧三民主义发展为新三民主义的最主要原因：孙中山等人对革命的对象、革命的依靠力量有了新认识
20、1924年，国共两党合作得以实现的根本原因：推翻北洋军阀统治成为国共两党共同的斗争目标
21、二次革命失败的直接原因：国民党力量涣散
22、孙中山的新三民主义与中共的民主革命纲领有原则区别的根本原因：阶级立场不同
23、五四运动的直接原因：1925年5月，上海发生日本资本家枪杀工人顾正红的暴行
24、省港大罢工爆发的直接原因：支持上海的反帝爱国斗争
25、中国工人运动第一次高潮出现的直接原因：中国劳动组合书记部成立
26、国民革命时期的革命形势得以迅速发展的根本原因：统一战线的可靠保证
27、北伐胜利进军的根本原因：革命统一战线的建立
28、北伐战争基本打倒了北洋军阀统治，但民主政治再次可望而不可及的原因：蒋介石代表大地主、大资产阶级利益、背叛了革命
29、促进孙中山在思想上从学西方到联合苏俄的主要因素：帝国主义对中国革命的一再破坏
30、第二次国内革命战争时期“边区红旗始终不倒”的最主要原因：坚持“工农武装割据”
31、1927-1937年间，中共得到农民阶级拥护的主要原因：开展了根据地的土地革命（打土豪分田地）
32、1928年底，国民政府形式上统一了中国，其不能真正统一的根本原因在于：封建经济的分散性和帝国主义分而治之的政策
33、我国农村革命根据地主要分布在南方的主要原因：北伐战争的影响
34、1930-1931年，红军粉碎国民党三次“围剿”的主要原因：军事方针正确
35、中央根据地红军前四次反“围剿”取得胜利的最重要原因：贯彻执行了以毛泽东为代表的正确的军事路线和作战方针
36、“九一八”事变时，蒋介石实行不抵抗政策的根本原因：集中力量“围剿”红军
37、蒋介石在20世纪30年代实行“攘外必先安内”政策的根本原因：认为中共代表的工农大众更是心腹之患
38、“一二九运动”发生的直接原因：华北事变
39、西安事变爆发的历史根源：中日民族矛盾己上升为主要矛盾
40、蒋介石同意和平解决西安事变的根本原因：日本帝国主义的侵略威胁到蒋介石的统治地位
41、抗战期间中共所建根据地从长江以南转向华北地区的直接原因：红军主力战略转移
42、“八一三”事变后，国民党起而自卫抗战的根本原因：日本的侵略从根本上威胁到国民党统治
43、抗日民族统一战线建立后，国共两党仍然存在着斗争的一面，其根本原因在于：两党代表的阶级利益不同
44、抗日战争相持阶段，造成蒋介石政治态度两面性的主要原因：民族矛盾和阶级矛盾相互作用
45、抗战相持阶段，蒋介石不敢与中共彻底破裂的主要原因：日本灭亡中国的方针并没有改变
46、蒋介石集团在抗日战争相持阶段，既不放弃抗日，又要反共的主要原因：日本灭亡中国的方针没有改变，共产党领导的敌后抗日力量日益壮大；[要学习网,中学生最喜欢的学习论坛；地址https://www.360docs.net/doc/eb1369845.html,手机版地址https://www.360docs.net/doc/eb1369845.html,]
47、抗日民族统一战线得以持续到抗战胜利的客观因素：日本侵华目的不变
48、抗日民族统一战线持续到抗战胜利的基本因素：中共对国民党既团结又斗争
49、抗日战争胜利的根本原因：在统一战线的旗帜下，全民族的英勇抗战
50、1947年春国民党军队对解放区从全面进攻转入重点进攻的主要原因：全面进攻失利，战线过长
51、解放战争时期，人民解放军粉碎国民党全面进攻和重点进攻的最主要原因：采取了正确的战略战术
52、新民主主义革命基本胜利的标志是中华人民共和国成立，其主要依据在于：结束了半殖民地半封建社会
53、国家对农业实行社会主义改造的最重要的原因：小农经济从根本上束缚生产力发展
54、1957年反右派斗争严重扩大化的最主要根源：从理论上修改了八大关于社会主要矛盾的科学理论
55、1957年，整风运动转入反右派斗争的主要原因：党中央对当时阶级斗争形势的估计过于严重
56、中共前进历程中出现“文革”失误的根源：“左”倾错误的发展
57、1959-1961年是建国以来经济最困难时期，其发生的最主要原因在于：中共中央经济工作中“左”倾错误严重泛滥
58、中共十三大将我国现阶段定位于社会主义初级阶段的主要依据：物质文明不够发达
59、决定中国与俄国社会主义革命所走道路不同的主要原因：两国的经济基础不相同
二、特征特点表现标志
01、国共合作前，孙中山领导的反对北洋军阀斗争的特点：主要方式：武装斗争；依靠对象：军阀武装
02、与孙中山领导的反对北洋军阀斗争比较，北伐战争的一个显著特点：依靠革命武装反对北洋军阀
03、与以前的资产阶级思想运动相比，前期新文化运动的新特征：彻底批判封建主义思想
04、与维新思想相比，以孙中山为代表的资产阶级革命派的思想特点：提出了比较完整的革命纲领
05、抗日战争胜利后，中国社会的最大特点：由民族革命战争转变为国内战争
06、1953年，我党过渡时期的总路线体现的基本特征：变革生产关系和发展生产力的有机统一
07、1956年至1966年，我国国民经济建设呈现的特点：初期、后期较好，中期问题严重
08、革命统一战线建立的标志：国民党“一大”的召开
09、中国无产阶级开始登上政治舞台的标志：“五四”运动中的工人罢工
10、中国第一次工人运动高潮达到顶点的标志：京汉铁路工人大罢工
11、国民政府形式上统一中国的标志：东北易帜
12、标志中国革命进入第二次国内革命战争时期的历史事件：八一南昌起义
13、国共对峙局面正式形成的标志：1931年中华苏维埃共和国临时中央政府在江西瑞金成立
14、从“九一八”事变到《中国共产党为公布国共合作宣言》的发表，全国抗日救亡运动的特点：从反蒋抗日到全民族抗战
15、西安事变的和平解决标志着：十年内战局面基本结束
16、中华人民共和国成立标志着：新民主主义革命的基本结束和社会主义革命与建设的开始，中国现代史开始
17、人民解放军向国民党军队发动全面反攻的主要标志：晋冀鲁豫解放军强渡黄河，跃
进大别山
18、社会主义三大改造完成标志着：我国生产资料私有制的社会主义革命取得了决定性胜利，社会主义制度在我国基本上建立起来，我国开始进入了社会主义初级阶段
19、新中国外交政策成熟的标志：和平共处五项原则的提出
20、大跃进运动的主要标志：片面追求生产和建设的高速度
21、1959年“左”倾错误严重泛滥的主要标志：高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风”，强迫命令风
22、建国后，“左”倾机会主义路线形成的标志：1959年反右倾斗争
23、新中国成立后到70年代，中国国际地位进一步提高的最主要标志：恢复在联合国的合法席位
24、中共十一届三中全会召开标志着：中国历史进入社会主义现代化建设新时期
三、目的目标任务意图用意
01、袁世凯同五国银行团签订《善后借款合同》的主要目的：镇压国民党
02、孙中山领导的反对北洋军阀的斗争目的：捍卫辛亥革命的成果，维护资产阶级的民主共和
03、前期新文化运动的根本目的：反对思想领域里的尊孔复古逆流
04、近代激进的民主主义者掀起新文化运动的目的：打破封建束缚
05、段祺瑞主张参加第一次世界大战的根本目的：借款练兵，以壮大皖系实力
06、在护法运动中，西南军阀的真实目的：借孙中山的威望，与北方军阀抗衡
07、日本帝国主义制造“华北事变”的直接目的：建立像“满洲国”一样的傀儡政权
08、八路军发动百团大战的主要目要：振奋抗日精神，克服投降危险
09、抗战相持阶段，中共坚决回击国民党顽固派的军事进攻，其根本用意在于：以阶级斗争方式维护抗日民族统一战线
10、抗战胜利后，美国扶蒋反共的根本目的：巩固美国在华侵略权益
11、45年重庆谈判49年北平谈判都是国民党首先提出，其主要目的是：以和谈换取部署内战的时间
12、1926年，广州国民政府决定北伐的主要目的：推翻帝国主义和军阀统治，统一中国
13、1978年关于真理标准问题讨论的根本目的：纠正文革以来“左”的错误
14、十一届三中全会以后，我国实行对外开放的根本目的：发展我国社会主义经济
15、中共十四大提出经济体制改革的目标：建立社会主义市场经济体制，进一步解放和发展社会生产力
四、意义作用影响结果结局
01、新文化运动的意义：起了思想解放作用，尤其是后期的活动，宣传马克思主义，为中共的成立作了思想和干部上的准备
02、五四运动的意义：这次运动是人民大众彻底反对帝国主义和封建主义的运动，是中国革命从旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点
03、中国工人运动第一次高潮的意义显示了中国无产阶级的组织力量的政治觉悟，提高了中国无产阶级和中共的政治威信、
04、“五卅”运动的意义：这是一场反帝爱国运动，掀起全国人民反帝斗争高潮
05、八一南昌起义最重要的意义：中共独立领导武装反抗国民党统治的开始
06、井冈山革命根据地的巩固和发展对中国革命最主要的历史意义：点燃“工农武装割据”星星之火；开辟了农村包围城市，武装夺取政权的道路；探索了一条使革命走向胜利的
道路
07、“一二九”运动的意义：掀起抗日救亡运动的高潮
08、1947年人民解放军三路大军挺进中原，互为犄角，形成鼎足之势，其最大意义在于：人民革命战争的大转折
09、五四运动最主要的作用：促成中国人民的新觉醒
10、一二九学生运动最重要的作用：促进了中华民族的新觉醒
11、中国民主主义革命由旧民主主义革命向新民主主义革命转折的决定作用：中国无产阶级的壮大
12、1924年发生的“北京政变”对当时政治形势的最重要影响：扩大了国民革命运动在全国的影响
13、王明“左”倾冒险主义给当时的军事斗争造成的直接影响：使第五次反“围剿”失利，红军被迫战略转移，开始长征
14、建国初期三大运动的共同历史作用：巩固了人民民主专政的政权
15、1957年反右派斗争扩大化产生的最重要影响：从理论上修改了“八大”关于我国社会主义主要矛盾的论断
16、1958年党的八大二次会议提出的总路线的直接后果：导致片面追求社会主义建设的高速度
17、1927年南昌起义的最大意义：开始与国民党反动派武装对抗
18、20世纪初期，中国民族资本主义工业的“短暂春天”，对中国历史产生的最直接的影响：奠定了新民主主义革命的阶级基础
五、实质本质性质
01、《九国公约》的实质：又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面
02、段祺瑞赶走张勋重掌实权后，资产阶级革命派与其斗争的实质：真共和与假共和的斗争
03、1927年国民革命失败了，这“失败”实质上是指：反帝反封建的革命任务未能完成
04、1928年张学良改旗易帜实质上反映了：中日民族矛盾进一步激化
05、国共第一次合作后，中国国民党的性质：工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级的革命联盟
06、毛泽东开创的“工农武装割据”道路的实质：中国革命必须以农村包围城市
07、1936年，张杨发动西安事变，最终逼蒋抗日，这一现象反映的实质问题：民族矛盾已上升为主要矛盾
08、新中国成立后，过渡时期实质上指：从新民主主义社会过渡到社会主义社会
09、1953年开始实行的三大改造，其实质在于：变革生产关系的社会主义革命
10、新中国成立后，实施过渡时期总路线的实质：使生产资料私有制转化为社会主义公有制
11、1953年中共公布的过渡时期总路线的实质：发展生产力和变革生产关系的统一
12、十一届三中全会以后，我国改革开放的实质：社会主义的自我完善和发展
13、十一届三中全会以后，我国进行经济体制改革的实质：改革生产关系中同生产力发展不相适应的环节
14、1985年邓小平说：“改革是中国的第二次革命。”改革的实质：解放和发展社会生产力
15、五四运动的性质：彻底地反对帝国主义和彻底地反封建主义的爱国运动
16、南京国民政府（1927.4.18）的性质：大地主大资产阶级专政的政权
17、中华苏维埃共和国临时中央政府的性质：工农民主专政的政权
18、南京伪国民政府的性质：为日本侵略服务的汉奸政权
19、“三三制”抗日民主政权的性质：中共领导的抗日民族统一战线
20、关于1949-1956年我国社会的性质：从新民主主义向社会主义过渡阶段
中国近代史 高中初中
中国近代史（高中初中） 一旧民主主义革命时期（1840～1919年） 一、鸦片战争 1．英国向中国走私鸦片及其危害 ①背景原因 ②鸦片对中国的巨大危害 2．中国政府的禁烟 ①林则徐的禁烟措施 ②虎门销烟 3．英国为维护鸦片走私发动侵华战争 ①简单经过： 1840年6月：广东→福建→浙江→天津 1841年：香港岛→广州虎门（关天培）→厦门→定海（三总兵）→吴淞（陈化成）→南京三元里 ②结果：《南京条约》1842年 a．内容条约--五项 附件--三项 b．危害 4．鸦片战争对中国社会的影响--开始进去半殖半封社会 ①社会性质的变化： 独立主权国家→半独立，主权受侵害--半殖 封建经济结构→资本主义、封建经济并存--半封 ②社会矛盾的变化： 帝国主义与中华民族--主要 农民与地主 封建主义与人民大众 ③革命任务的变化：反封建→反帝反封建（旧民主主义革命开端） 二、第二次鸦片战争 1．背景原因 ①外国商品销路不畅 ②三国提出"修约"要求被拒 2．借口与有关国家 3．战争的简单经过 1856~1858 广州→天津《天津条约》 1859~1860 天津→北京《北京条约》 （大沽口）（火烧圆明园） 4．条约内容及其危害 5．沙俄乘机攫取中国大片领土 6．中国政局的变动与中外反动势力的勾结 ①那拉氏发动"辛酉政变"1861年11月 ②那拉氏控制下中国政局的特点 ③中外反动势力的勾结放弃中立（英、法） 愿协助剿（法、俄） 三、太平天国运动
1．洪秀全创立"拜上帝教"--核心：反清、反传统 2．洪、冯二人赴广西传教--紫荆山--思想、组织的准备 3．金田起义：1851年1月11日 4．永安建制：天王--洪秀全南王--冯云山北王--韦昌辉 西王--肖朝贵东王--杨秀清冀王--石达开 5．太平天国的顺利进军，与定都天京（1853年3月） 6．《天朝田亩制度》 7．天京事变--太平天国由盛转衰 8．太平天国后期的战争 ①政治上--洪仁玕《资政新篇》 李秀成--江、浙、上海：天京保卫战 ②军事上 陈玉成--安徽：安庆保卫战 9．太平天国运动的失败 10．历史评价 ①失败原因农民的局限 中外反动势力强大 ②历史作用 ③性质 四、洋务运动 1．洋务派的产生及其代表人物 ①二个过程 ②群体 ③认识 ④主张与目的 ⑤代表性人物 2．洋务运动的主要内容 ①创办近代军事工业〔代表企业，经营方式（官办）与特点（三性），口号（自强），作用〕 ②创办近代民用工业 ③创办近代教育，引进西方科技 ④创办近代海军〔北洋海军（1884年）→北洋舰队（1888年）〕 3．洋务运动的历史作用 五、中国民族资本主义的产生及其阶级力量的成长 1．中国民族资本主义企业的创办 （时间、地点、创办人、企业名称） 2．中国民族资产阶级的处境与特点 ①处境：受压迫、受束缚 ②政治特点： a．革命性 b．少、小、弱妥协性不彻底 软弱性 3．中国无产阶级的产生及其特点 ①早于资产阶级（三个来源） ②政治特点：
高中历史人教版必修部分：世界历史各时期知识点总结总汇
世界历史各时期知识点总汇 古代希腊雅典民主政治：梭伦、克利斯提尼、伯里克利；人民主权、轮番而治、少数民主西方人文精神的起源：泰勒斯，智者学派，苏格拉底强调人的价值和作用，柏拉图，亚 里士多德 罗马法：《十二铜表法》：罗马第一部成文法；公民法；万民法；自然法 文艺复兴：人文主义；薄伽丘、莎士比亚；思想解放 西方人文宗教改革：马丁?路德；因信称义；打击天主教会势力 精神发展启蒙运动：理性主义；伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德；第三次思想解放运动开辟新航路：迪亚士→好望角；哥伦布→美洲 世界市场 荷兰、英国殖民扩张：建立海外商品市场；世界市场形成主要途径；日不落帝国逐步形成 工业革命：增强欧美国家的力量，列强瓜分世界，促进世界市场的最终形成英国君主立宪制的确立： 1689年《权利法案》；责任内阁制完善欧美代议制美国共和制的确立：1787年宪法：联邦、共和、总统制；第一部成文宪法确立与发展法国共和制的确立： 1875年法兰西第三共和国宪法；总统制 德意志帝国君主立宪制的确立： 1871年《德意志帝国宪法》；专制、军国主义 科学社会主义1848年《共产党宣言》：标志马克思主义的诞生理论和实践1871年巴黎公社：无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 经典力学体系：牛顿的机械运动定律和万有引力定律——近代自然科学形成近代世界进化论：达尔文《物种起源》；冲击“神创说”科学技术 第一次工业革命：蒸汽时代第二次工业革命：电气时代 俄国十月革命：1917年，第一次社会主义革命，建立了第一个社会主义国家战时共产主义政策：余粮收集制；工业全部国有化；取消商品贸易 苏俄革命新经济政策：固定的粮食税；允许中小企业私营、外资经营；自由贸易和建设 斯大林模式：高度集中的政治经济体制，后期弊端严重，导致苏联解体赫鲁晓夫、勃涅日列夫、戈尔巴乔夫改革：没有突破斯大林摸式弊端→苏联解体背景：1929—1933资本主义世界经济危机 罗斯福新政罗斯福新政：金融、工业、农业、以工代赈、社会保障；特点：国家干预经济及影响二战后资本主义新变化：国家垄断资本主义；福利国家美苏两极对峙格局的形成：北约、华约组织的成立为标志 当今世界政治多极化趋势发展：欧共体形成；日本高速发展；中国振兴；不结盟运动格局的演变 两极格局瓦解和多极化趋势加强： 1991年苏联解体为标志 “布雷顿森林体系”的建立：美元为中心；资本主义世界经济体系的形成当今世界经济世界经济区域集团化：欧盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织的全球化趋势世界贸易组织：前身是关税及贸易总协定；中国于 2001年底加入 经济全球化：实质是发达国家主导的新一轮资本扩张；机遇和挑战并存 现代科技 爱因斯坦相对论和普朗克量子论：现代物理学的两大支柱 网络技术和现代信息技术：第三次科技革命标志成果；人类进入信息时代 现代世界（ 1917 ——今） 近代世界 古代世界
高中历史中国近现代史时间表
中国近代史时间表 1840鸦片战争（英） 18415三元里人民抗英（《申谕英告示》，中国近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争 18428《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会 1856—1860第二次鸦片战争（英法） 18654中国建成自行设计的第一艘轮船 1866方举赞、孙英德在上海虹口创办发昌机器厂 海关试办邮政 1872上海轮船招商局（近代中国最早的航运企业） 1873广东南海商人陈启源在南海创办继昌隆缫丝厂 《昭文新报》（汉口） 1877丁日昌在台湾架设电报线 1882电话传入中国 1883—1885中法战争，打开中国的西南门户 1884新疆行省设立 1894兴中会成立，“振兴中华” 9黄海海战 中日甲午战争 1895康有为发动“公车上书” 4《马关条约》，大大加深中国两半化程度；掀起了瓜分中国的狂潮（三国干涉还 辽是列强瓜分中国狂潮的开端） 反割台战争 俄国军舰在胶州湾“过冬” 1896“大清邮政局”建立（辛亥革命后改称中华邮政局） 8上海徐园放映“西洋影戏”，是中国第一次电影放映 189711德国占领胶州湾 12俄国强占旅顺口和大连湾 18986维新变法（戊戌变法）开始（维新变法中，《强学报》、《中外纪闻》、《时务报》）康有为出版《孔子改制考》 严复翻译《天演论》出版 18999美国提出“门户开放政策”（列强形成共同宰割中国的局面） 义和团运动爆发 年底袁世凯围剿义和团 张謇在南通创办大生纱厂 1900八国联军侵华战争 19019《辛丑条约》，沦为两半社会，此后，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具1905中国同盟会成立 《定军山》，中国人民自己摄制的第一部影片 1906天津第一个有轨电车交通系统建成 无线电报创设 朱执信《民报》发表《德意志社会革命家小传》，介绍马克思
【高中】中国近代史复习笔记
中国近代史 1840－－1949 第1课 中国近代史综述 一些宏观理论与概念 一、研究中的两大范式 1、“革命史范式”将中国近代史视为西方殖民入侵。把中国变为殖民地和中国人民反抗外来侵略的过程。 2、“现代化范式”认为改革或革命是中国实现现代化的手段，中国近代史是“多点一线”，生产发展、技术救国、阶级斗争、政治革命、制度变革、思想冲突、文化变迁等“多点”都汇聚成了“现代化”这条主线。近年来高考命题常着眼于此挖掘史实，体现命题的时代特色，需要引起注意。 二、革命史范式的时间线索 三、革命史范式的主要问题 1、社会性质： 2、主要矛盾：外国资本主义与中华民族的矛盾（民族矛盾） ，封建主义与人民大众的矛盾（阶级矛盾） 。 ☆1901年后两大矛盾趋于合流；国共十年对峙时期和解放战争时期阶级矛盾为主要矛盾；抗日战争时期民族矛盾为主要矛盾。 3、革命对象：三座大山（帝国主义、封建主义、官僚资本主义） 革命任务 社会矛盾社会性质 鸦片战争后 鸦片战争前 封建社会 地主阶级—农民 阶级（封建主义－人民大众）反封建主义 半殖民地半封建社会 外国资本主义－中华民族封建主义——人民大众 反侵略反封建
4、革命性质：资产阶级民主主义革命 5、历史主题： 改变帝国主义、封建主义联合统治的半殖民地半封建社会制度，争取民族独立和人民解放；改变中国经济技术落后的面貌，实现国家富强和人民的富裕，这也是近代中国面临的两大任务。 四、基本线索 1、屈辱沉沦史：西方列强侵华，与中国封建统治者互相勾结，使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。 如鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会；甲午战争使中国半殖民地化的程度大大加深；八国联军侵华战争使中国完全沦为半殖民地半封建社会。 2、抗争探索史：中国人民一方面进行反侵略反封建的抗争（抗争史），另一方面积极探索争取民族独立和国家富强（近代化）的道路（探索史）。 如太平天国运动、正面战场和敌后战场的抗战属于抗争史的内容；而维新变法、辛亥革命、新文化运动、工农武装割据等属于探索史的内容。 五、晚清民国纪年 1、晚清年号：乾隆 1736——1796 嘉庆1797——1820 ?道光 1821——1850 咸丰 1851——1861 ?同治1862——1874 光绪 1875——1908 ?宣统1909——1911 2、中华民国政府 南京临时政府（1912－1913） 北洋军阀政府（1913－1928） 南京国民政府（1927－1949） ?民国纪年法转换公元纪年法的方法： ?民国纪年法年份+1911=公元纪年法年份 ?例如：民国8年就是8+1911=1919年，五四运动
高中历史教育教学经验总结1
高中历史教育教学经验总结 期中考试又结束了，为了今后的教学能取得更大的成绩，需要总结经验教训，下面就这次期中考试的情况作以简单分析： 一、教师方面： 1.课时和内容所限，任务重，为了加快总复习的速度，在11月份中旬学完九年级上册的内容，我没给学生复习历史的时间，让学生自己在课后复习。导致学生对于整节内容不能形成系统的认识，影响了他们对教材内容的掌握。 2.督促检查的力度不够。 3.历史故事虽能调动学生兴趣，但有时占用时间太长，课堂上应适度调整。 学生方面：从试卷看，主要失分是材料1有的学生理解有误，没有抓住中心内容，第一问应是文艺复兴就错，其它问题就全错了;材料2(但这道题不是会考内容)和材料3两个作用和意义。问答题主要失在美国是怎样发展起来的? 二、学生方面： 1.史实不清，是致命的弱点。
2.部分学生态度不端正。或不重视，或认为历史很好学，不过背背而已，就是落下也能很快赶得上。 3.解题技巧的欠缺。表现在如何从四个选项中找出最佳项，提高正确率;如何审好题，做到紧密结合题目要求作答;如何合理安排卷面，尽量多得分等等。 4.看书不细。未能听进老师的忠言相告，一相情愿地以为这儿不考，那儿不考，存在侥幸心理，结果遭受沉重一击。 5.不会读书。学生习惯了把一节教材从头念到尾，而较少注意抓住历史发展的脉搏，体味历史事件之间的联系，领略历史的博大与精深。 6.学生自主学习能力差，奴隶性强，不肯下工夫，主动去背去记极性差，这是成绩不理想的最主要原因。 三、今后的措施： 1、进一步提高课堂效率，采取及时反馈抽查。期中考试后，我改变了教学方法，采取边复习边抽查。经过验证，每讲一个知识点，我进行重复后，然后，让学生记忆，再抽查;这样做，不仅能集中学生的注意力，进一步牢固地掌握知识，而且课堂气氛紧张，学生生怕漏听了而使
高中历史中国现代史详细版)
中国现代史大事年表1949-1956 社会主义过渡时期 1949 3月七届二中全会 9月新政协《共同纲领》 10月2日中苏建交 *国民经济恢复 独立自主的和平外交方针 1950 《中苏友好同盟互助条约》 与17国建交 1950-1953 抗美援朝 1953 12月和平共处五项原则 “一化三改”一五计划（为工业化奠定初步基础） 三大改造 1954 第一届人大（①宪法②三大制度确立） 日内瓦会议 1955 万隆会议“求同存异” 1956-1966 全面建设社会主义十年&十年探索时期 1956 9月八大（提出主要矛盾） *三大改造完成 社会主义制度确立 “双百方针” 1958 八大二次会议 三面红旗（大、人、总） 1960 八字方针、农村纠左 1964 原子弹&中近程导弹 1965 人工合成结晶牛胰岛素 1966-1976 文革时期 1966 文革开始（对法治践踏） 国民经济受到影响 取消高考 1970 东方红一号
1971 中国恢复联合国合法席位 1972 尼克松访华（中美关系正常化） 田中角荣访华（中日建交） 1973 南优二号杂交水稻 1976 粉碎“四人帮”——文革结束 1976-1978 两年徘徊 1977 2月两个“凡是” 恢复高考 1978-今改革开放新时期&社会主义现代化建设时期 1978 真理标准问题的讨论 十一届三中全会——健全法制 家庭联产承包责任制 1979 中美建交 元旦：《告台湾同胞书》（和平方式统一） 二十世纪八十年代邓小平：“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。” “一国两制” 1980 开放深圳、珠海、汕头、厦门——第一批经济特区 1982 “十六字方针” 修宪 中共十二大——邓小平理论形成 1983 中国第一台计算机“银河一号” 1984 颁布《民族区域自治法》 开放14个沿海港口城市 城市经济体制改革全面开展 1985 开辟长三角、珠三角、闽东南、环渤海地区——沿海经济开放区1986 《义务教育法》 1987 中共十三大（第一次系统概括中国特色社会主义理论） 允许台湾居民赴大陆探亲 1988 开放海南为经济特区
高中历史必修一中国近代史
第二讲列强侵略和中国人民的反抗斗争 一．1840年至1900年西方列强对中国的侵略 1.鸦片战争 根本原因：为了开拓海外市场和掠夺生产原料。 直接原因：保护鸦片贸易（1839年6月，虎门销烟。英国政府闻讯，决定借端对中国发动侵略战争） 过程：1840年6月，英国舰队入侵广东海面，鸦片战争爆发； 1841年初强占香港岛；1842年1月，英军舰队驶抵南京下关江面。 清政府屈辱求和，签订《南京条约》 主要内容：割香港岛；赔款2100万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海；中国海关收取英商进出口关税，由双方商定。 影响： 1.鸦片战争给中国带来了巨大的屈辱和深重的灾难； 2.主权和领土完整不断遭到破坏； 3.中国由一个独立自主的封建国家开始沦为半殖民地半封建国家。 2.第二次鸦片战争 根本原因同上 直接原因：修约被拒。 过程：1856年，英军进攻广州，第二次鸦片战争爆发，随后法国加入。英法联军接连攻陷天津、北京，洗劫并火烧圆明园，咸丰帝逃亡热河。 美俄两国趁火打劫，俄国趁机侵占我国北方大片领土。 影响： 1)使中国丧失大片领土，主权遭到更严重的破坏； 2)清政府开始被列强控制，中外反动势力公开勾结，共同镇压中国人民的反 抗（太平天国）； 3)中国半殖民地半封建化的程度加深了。 本课要旨： 1.鸦片战争是英国资产阶级拓展海外市场、掠夺生产原料的必然 结果； 2.鸦片战争是中国沦为半殖民地半封建社会的开端； 3.第二次鸦片战争后，中国半殖民地半封建化的程度加深。 3.甲午中日战争 背景：明治维新后，日本军事实力的上升，对中国的侵略蓄谋已久。 导火线：朝鲜农民起义。 过程：1894年，日本舰队在朝鲜丰岛海面袭击清军运兵船，挑起战端。 朝鲜平壤清军陆战失利。
高三历史知识点总结
1．公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝是夏；我国的早期国家政治制度起源于夏朝。 2．原始社会后期禅让制被王位世袭制所取代。 3．为了进行有效的统治，周朝在政治上实行分封制。西周宗法制的最大特点是嫡长子继承制。 分封制与宗法制的关系是互为表里，相辅相成。 4．柳宗元的《封建论》说“夏、商、周、汉封建而延，秦郡邑而促”。文中的“封建”的含义是分封制。 5．保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利统治集团内部的稳定和团结的是宗法制。 6．秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝。秦始皇首创的皇帝制度，是中国封建专制制度的重特征。在中央设置丞相、御史大夫和太尉三个最高官职。 7．唐朝时，掌握草拟、审议和行政的职能分别是中书省、门下省和尚书省。 8．宋朝和元朝最高行政机构分别是中书门下省和中书省。9．元朝时，统领宗教事务和管辖西藏地区的机构是宣政院。为管理边远地区设置宣慰司。 10．明太祖（皇帝）时，中国的宰相制度从此被废除。 11．雍正帝时设置军机处，标志着君主专制制度发展到了顶峰。12．古代中国农业生产的主要组织方式是以家庭为单位从事生产劳动。古代中国农业生产的主要特点是形成精耕细作的农业生产体系。 13．牛耕是我国农业技术史上耕作方式的一次革命。 14．春秋战国和秦汉时期，使用了当时世界上最先进的耕作方式是垄作法。 15．古代中国手工业的三种主要经营形态分别是官营手工业、民营手工业、家庭营手工业。 16．明清时期，苏州和杭州是最著名的丝织业中心。 17．“商人”最早出自于商朝。 18．我国最早的银行雏形是柜坊。世界上最早的纸币是北宋发行的“交子”。 19．元代时，泉州被外国旅行家誉为世界第一大港。清代时实行闭关锁国的政策，只广州一处对外通商。 20．唐朝时，专管对外贸易的机构称为市舶使。宋代时，在边境设置与少数民族贸易场所称为榷场。中国最早的商标是宋代山东济南刘家功夫针。 21．“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动。 22．孔子整理的“六经”是《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。四书是指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。 23．提出“性善论”是孟子；提出“性恶论”是荀子。提出“三纲五常”的思想是董仲舒。提出“心性论”是朱熹。最早提出“天下兴亡，匹夫有责”的思想是顾炎武。 24．后人称孔子为“至圣”、称孟子为“亚圣”。朱熹宋朝理学集大成者。黄宗羲、顾炎武和王夫之是明未清初著名思想家。25． ①提出“爱人者，人恒爱之” “民为贵，社稷次之，君为轻”是孟子。 ②提出“节用而爱人”“为政以德”“已所不欲，勿施于人” 是孔子 ③提出“与人为善，暖于布帛”“以德服人”“君舟民水”是荀子。 ④提出“君权神授”“天人合一”“天人感应”是董仲舒。 ⑤提出“万物皆只是一个天理”“父子君臣，天下之定理”是二程（程颢、程颐）。 ⑥提出“心外无物”“致良知”“宇宙便吾心”是王阳明。 ⑦提出“咸以孔子之是非为是非，故未尝是非”是李贽。 ⑧提出“人民为主”“天下为主，君为客”“工商皆民生之本”是黄宗羲 ⑨提出“经世致用”的有顾炎武和王夫之 26．世界上最早用赤道坐标表示恒星位置的，是中国战国时期的天文学石申，他著有《天文》； 27．《石氏星表》是世界上现存最古老的星表。 28．在望远镜发明以前，浑仪是世界上最先进的天文观测工具。29．混合选择法最早见于西汉农书《汜胜之书》；《齐民要术》是中国现存最早最完整的一部农书。 30．素有“天下第一行书”美誉，是指王羲之创作的《兰亭序》；知识点整理（二） 1．罗马法从形式上可分成文法和习惯法。从按结构上分为公民法、万民法和自然法。 2．公元前5世纪中期，《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生；《民法大会》标志着罗马法体系的最终完成； 3．公民法适用范围仅限于罗马公民，用来调整罗马公民之间的
高二历史重要知识点总结梳理五篇精选
高二历史重要知识点总结梳理五篇精选 进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。 高二历史知识点1 【国民革命运动的兴起】 (1)孙中山北上：1924年，孙中山发表北上宣言：对内要消灭军阀势力对外要消灭帝国主义在中国的势力，实现和平统一。 (2)五卅运动和省港大罢工 五卅运动的时间：1925年 性质：一个以工人阶级为主力的反帝爱国运动_—五卅运动。领导机构：上海工商_会——统一领导三罢斗争的组织。 省港大罢工是当时世界上罢工时间最长的一次斗争：16个月。 (3)广东革命根据地的巩固 二次东征的对象：叛军陈炯明;结果：广东革命根据地得到巩固。 国民政府在广州成立，汪精卫任主席，国民政府将所属军队统一编为国民革命军。 广东革命根据地得到巩固的意义：为国民革命军出师北伐奠定了基础。
北伐战争胜利进军 (1)北伐胜利进军 目的：为_国主义，_阀统治，统一中国。 主要对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀。 战果：消灭孙吴主力，革命重心转移(1927年初，国民政府从广州迁到武汉，武汉一时成为全国革命的中心)。 (2)工农运动的发展： 上海工人第三次武装起义，陈独秀、周恩来亲自指挥，取得胜利。 各地人民掀起反帝斗争，其中成果的是湖北、江西的人民收回了九江和汉口的英租界——自近代以来第一次收回权益。 高二历史知识点2 一、李贽的离经叛道 1、李贽离经叛道思想形成的社会背景： (1)中国社会内在矛盾空前尖锐。 (2)江南一带工商业者成为社会上不可忽视的力量。 (3)社会吏治腐败，奸佞当道。 (4)李贽目睹了官场的污浊和道学家的伪善，不愿与他们同流，形成了离经叛道的不羁性格。 2、李贽的思想主张：指出孔子不是天生圣人，儒家经典也不是神圣不可侵犯的理论。他认为是非标准依照时代变化而变化，反对以孔子的是非为标准。他批判道学家“存天理，灭人欲”的虚假说教，强调人正当的私欲。
(中国近代史)近五年高考题汇编
（2013年全国卷Ⅰ） 1、据研究，1853年，印度人均消费英国棉纱、棉布9.09便士，而中国是0.94便士。这反映出当时中国 A.经济受到鸦片战争的破坏 B.实行保护本国经济的政策 C.经济的发展水平低于印度 D.传统的小农经济根深蒂固 2、1892年，维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令，必自易西服始”。康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。维新派如此重视易服的主要原因是 A．改制中易服更易推行 B．意在营造改制的社会氛围 C．中国需改变对外形象 D．长袍马褂代表了守旧势力 （2013年全国卷Ⅱ） 3、现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是 A.洋务运动——戊戌变法——清末新政 B.洋务运动——戊戌变法——辛亥革命 C.鸦片战争——中法战争——甲午战争 D.太平天国运动——义和团运动——辛亥革命 4、1928年中共六大通过的《政治议决案》指出：各省自发的农民游击战争，只有和“无产阶级的城市的新的革命高潮相联结起来”，才可能变成“全国胜利的民众暴动的出发点”。这反应当时中共中央 A.主张走农村包围城市的革命道路 B.坚持以城市为中心的革命模式 C.重视农民战争与城市暴动的结合 D.认为农民阶级是取得革命胜利的主导 5、1877年，清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议，在新加坡设立领事馆。此后，又在美国旧金山，日本横滨、神户、大阪及南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆。这反映了清政府 A.力图摆脱不平等条约的约束 B.外交上开始出现制度性变化 C.逐步向近代外交转变 D.国际地位得到提高 6、.抗日战争期间，湖北省政府曾发布《湖北省减租实施办法》，在农村推行以“减租”为内容的土地改革并取得一定成效，但未得到国民党中央的肯定。这表明当时国民党中央 A.放弃了对农村原有土地制度的保护 B.阻止地方政府进行土地政策的调整 C.无力控制地方政府的行为 D.无意改变农村的生产关系 （2013年海南卷） 7、魏源说：“变古愈尽，便民愈甚，虽圣王复作，必不舍条编（明代税制）而复两税（唐代税制）。”与这一思想差异最大的是 A.治世不一道，便国不法古 B.祖宗之法不足守 C.变者天下之公理 D.托古改制 8、1875年，郭嵩焘奏称：“西洋立国有本有末，其本在朝廷政教，其末在商贾，造船、制
高中历史选修一《历史上重大改革回眸》知识点归纳与总结
第一单元梭伦改革
与古代的埃及、印度和中国文明相比，古希腊文明产生的地理环境有什么不同？这种环境造成了什么结果？ 古希腊文明产生的地理环境与埃及、印度和中国背靠大陆，腹地开阔，依托平原大河的形势具有极为显著的不同。希腊全境满是千形万态的海湾。这地方普遍的特质便是划分为许多小的区域，同时各区域间的平原，小小的山谷和河流；这里并没有大江巨川，没有开阔的平原流域；这里山岭纵横、河流交错，几乎没有一个大面积的整块。 地理环境的复杂使他们的生活方式具有多样性。近海地区的居民，主要依靠捕鱼、制盐和经商谋生。山地的居民，主要从事游牧业。只有占据了那些谷地平原的居民，才能从事农业。这种多样化的适应方式和狭小的地理空间，从远古起，就使希腊人的商业航海贸易发达起来。这种地理环境，又不利于中央集权的专制政治的出现。如果说在大平原地区，极易通过军事征服实现统一，建立一个专制主义的大帝国，如古代埃及、中国，以及印度，从而将每一个人都纳入某种高度集中统一的政治体制之下，那么希腊这种被高山海洋分割成小块的山地半岛，就不便于做到这一点。这就是造成希腊城邦文明的地理根源。 2
第二单元商鞅变法 春秋战国时期的改革 - 3 –
商鞅变法 4
重农抑商政策的评价： 对秦的影响主要是积极的：在商品经济不发达的秦国，农业是经济基础，保证了封建国家的财源和兵员，促进了小农经济的发展，为秦国的统一准备了物质条件,这一政策对于农业生产的发展、封建制度的巩固曾起过积极的作用。 对后世的影响主要是消极的：历代统治者在商品经济逐渐发展的时候，仍然推行此政策，抑制了商品经济和工商业的发展，阻碍了明朝中期后的资本主义萌芽的发展，进而造成中国近代落后，.同时，重农抑商政策，往往限制了社会经济的平衡发展，导致经济结构过分单一。历史上往往因为政策上的原因、认识上的偏差，造成一定消极影响。如为扩大耕地面积，人为地毁林开荒、围湖造田，导致了环境的恶化。 启示：商品经济、农业经济都是社会经济的重要组成部分，不可忽视任何一方；品经济的发展有其内在的发展规律，不应该认为地禁锢他的发展；当今世界经济的多极化发展，商品经济前途广阔，随着现代化步伐加快，他将居于主导地位 - 5 –
最经典总结-高中历史-考前必背一,史学常识
史学常识 历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的必备品格和关键能力，是历史知识、能力和方法、情感态度和价值观等方面的综合表现，包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面。 历史观点是指人们对历史事件、历史人物、历史现象的评价；历史解释是对历史事物进行理性分析和客观评判；历史叙述指的是对历史事物进行客观合理的描述；历史结论指的是人对历史现象或历史事件所作出的一种主观认识。 一、选择题 1．(2017·全国卷Ⅱ·25)《史记》《汉书》均为私家撰著。魏晋以后，朝廷使用史官负责修撰本朝或前朝历史，甚至由宰相主持，皇帝亲自参与，这反映出官修史书(C) A．记载的真实性B．评价历史的公正性 C．修撰的政治性D．解释历史的客观性 【解析】本题考查学生的史学素养，理解影响史书编著的因素。从材料反映的不同时期修撰史书的参与者来看，政治意味增强，政府主导修史的方向，反映出官修史书的政治性，故答案为C项；官修史书不一定就比私家撰著更为真实，排除A项；官修史书受政治因素影响大，不能保证对历史的评价更具有公正性，排除B项；历史解释受主观因素影响大，D 项结论材料不能反映，排除。 2．(2017·全国卷Ⅱ·35)20世纪70年代至今，《赫鲁晓夫回忆录》多次出版，并被翻译成多种语言。因其内容的复杂性，不同年代版本的内容均有所不同。由此可知，此回忆录作为一种史料(D) A．能够准确记述作者的事迹 B．比相关研究著作的可信度更高 C．版本越新越接近历史真相 D．反映出时代对历史叙述的影响 【解析】本题以赫鲁晓夫回忆录为切入点，考查考生对史料的认识能力。材料信息“不同年代版本的内容均有所不同”说明回忆录在不同年代被多次修改，体现了时代对历史叙述的影响，D项正确；材料中回忆录被多次修改说明回忆录作为史料不能完全准确记述作者的事迹，且作者在记述自己事迹时也会出现文过饰非的情况，A项错误；回忆录被多次修改，其可信度未必比其他研究著作高，B项错误；版本新旧与否与接近历史真相无必然关系，C 项错误。 点拨回忆录是史料的一种。史料是指人类社会在发展过程中所遗留下来的，并帮助我们认识、解释和重构历史进程的痕迹。史料是研究历史、获取历史结论的直接或者间接依据，任何一个历史结论都必须有史料的支撑，而运用史料论证历史问题的前提是史料必须真实可靠。史料在使用过程中受多种因素的影响，人们的观念、立场、阶级属性、认知程度等因素
高中历史 中国近代史
第二章中国近代史 第一节近代中国维护国家主权的斗争 一概念：半殖民地半封建社会（社会形态） A．半殖民地：政治：形式上保留中国的主权政府，实际上由外国势力控制中国的内政外交； 经济：中国社会经济独立地位丧失而成为西方的附庸。 （主权部分丧失但没有完全丧失） B．半封建：政治：封建势力维持在中国的统治地位，但近代资本主义政治思想制度在形成中； 经济：封建经济继续存在，近代资本主义经济因素产生、发展； 文化：封建思想观念延续，近代西方社会科学理论传入。 （保留了封建主义，又发展了资本主义） 二列强侵略与民族危机（必修一P24） 1．鸦片战争（1840—1842年） ⑴背景：①英国资本主义发展迅猛，急需开辟更大的商品销售市场和原料产地。 ②清朝日趋衰弱腐败，内部危机严重。 ⑵结果：清政府战败，被迫签订《南京条约》等一系列不平等条约。 ⑶《南京条约》（1842年8月） 割香港岛给英国破坏中国的领土主权；使香港成为英国进一步侵华的基地。 赔款2100万银元加剧了清政府的财政负担，加剧了中国人民的贫困；开创了列强对 中国勒索赔款的先例。 使中国东南沿海门户洞开，便利了外国势力的侵入。 开放五处为通商口岸 （广州、厦门、福州、宁波、上海） 协定关税破坏了中国的关税自主权。 ⑷《南京条约》附件（《五口通商章程》、《虎门条约》） ①内容：领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租赁土地、房屋和永久居住等特权。 ②影响；破坏了中国的司法、领土主权；片面最惠国待遇的规定形成了“利益均沾”惯例，便利了 列强对中国的共同侵略。 ⑸影响 A．政治：开始沦为半殖民地半封建社会，签订不平等条约，国家主权开始遭到严重破坏（领土、领海、司法、关税、贸易） B. 经济：中国成为西方列强倾销商品的市场和原料供应地。中国逐渐被卷入资本主义世界市场， 自给自足的封建经济逐步解体（第二次鸦片战争后19世纪六七十年代，民族工业诞生）。C．思想：萌发开眼看世界的新思想。林则徐、魏源主张“师夷长技以制夷”，迈出向西方学习的第一步（第二次鸦片战争后洋务运动学习西方器物，把这一思想付出实践）。 2．第二次鸦片战争（1856—1860年） ⑴原因：①根本原因：列强进一步打开中国市场，扩大侵略权益。②直接原因：“修约”要求被拒绝。 ⑵结果：英法联军攻占北京，洗劫焚烧圆明园。英法美俄等强迫清政府签订一系列不平等条约。 ⑶条约：《天津条约》、《北京条约》 ⑷影响：①中国社会半殖民地半封建化程度加深； ②清政府权力结构发生变化：一部分官绅开始主张学习西方“长技”，自强求富，兴起了洋务运动。3．甲午中日战争（1894—1895年） ⑴原因：①根本原因：明治维新后，日本走上发展资本主义的道路，对外扩张野心膨胀，制定了以 侵略中国为中心的“大陆政策”。 ②具体原因：日本爆发经济危机，社会动荡，转移矛盾。 ⑵结果：清政府战败，被迫签订《马关条约》。
高中历史选修一知识点总结
历史上重大改革回眸》 历史上重大改革的规律性总结 改革指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。改革是社会发展的强大动力。 1．改革的分类 从改革的程度看，一种是在不触动根本制度的前提下，进行局部的调整；一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革，导致社会制度发生根本性变化。 从改革的性质看，有奴隶制度的改革、封建主义的改革、资本主义的改革和社会主义的改革。从改革的内容看，有政治改革、经济改革、军事改革和文化改革。 2．改革的实质 改革是统治者对生产关系所进行的调整。它与社会革命不同，并不否定现存制度，而是对现存制度加以改良，使之尽量适应不断变化的时代。 3．改革的原因（背景）及相应目的 总的来讲，古代重要政治改革的发生都是由于旧的生产关系或上层建筑不适应新的生产力或经济基础的发展的需要。 具体来讲，这些原因大体可以表述为： ①旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展； ②顺应历史发展潮流或社会发展趋势； ③统治阶级面临严重的统治危机，为抑制土地兼并，缓和阶级矛盾，增加财政收入，实现富国强兵； ④旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展 ⑤民族危机严重 4．改革成败原因的分析及认识 （1）决定改革成败的几个要素 ①是否顺应历史发展的趋势，与时俱进，因时改革，是改革成功的根本原因。 ②看力量对比是否有利于改革，要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析，改革的阻力可以从内外两方面，政治、经济、文化等多角度去分析。 ③改革必然会损害部分人的利益，必然会遇到阻力，不会一帆风顺，这就要求改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力。 ④改革的措施是否符合当时的实际，是否行之有效。 ⑤当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行。 判断改革成功与否的标准主要是改革的目的与改革本身所达到的目标之间的一致性，即改革是否达到了预期目标。 （2）成功的改革 外国：梭伦改革、宗教改革、农奴制改革、明治维新、罗斯福新政 中国：齐国管仲改革、鲁国“初税亩”、商鞅变法、孝文帝改革、改革开放 思考：为什么说这些改革成功了？ 外国： 梭伦改革为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路，大大促进了农业和工商业的发展，奠定了城邦民主政治的基础。
高中历史重要事件作用及意义总结
必修一： 1.分封制的目的：为了进行有效地统治。分封制的作用：加强了周天子对地方的统治，西 周开发边远地区，扩大统治区域，形成对周王室众星拱月般的政治格局，西周成为一个延续数百年的强国。 2.宗法制的作用：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳 定和团结。 3.秦始皇首创皇帝制度的作用：一方面以皇权世袭显示了权力的不可转移，另一方面以皇 权至上显示了地位的不可僭越。 4.秦郡县制的评价：实现了对地方政权直接有效的控制。这套从中央到地方金字塔般统治 机构的建立，把全国的每个地方，每户人家都纳入国家政治体制之中。奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝多沿用，并且不断加强和完善。 5.元朝行省制度的评价：便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家 的统一。它的创立，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。 6.科举制度的评价：有利于打破特权垄断，扩大管理人才来源，提高官员文化素质。科举 取仕，把选拔人才和任命官吏的权力从世家大族的手里集中到中央政府，大大加强了中央集权。这一制度为历朝沿用，影响深远。 7.军机处设置的评价：不仅提高了行政效率，能快速处理各种文书，而且全国的军政大权 完全集中到皇帝手中，君主专制加强，中央集权进一步得到巩固。 8.雅典三次改革的影响：索伦改革：改革动摇了旧氏族贵族的世袭特权，保障了公民的民 主权利，为雅典民主政治奠定了基础。克利斯提尼改革：这次改革基本铲除了旧氏族规则的政治特权，公民参政权空前扩大，雅典的民主政治确立起来。综合评价：雅典民主的理论与实践，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。民主氛围创造的空间，使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。但是，雅典民主是仅限于小部分男性成年公民。对妇女，外邦人，奴隶而言民主遥不可及。 9.罗马法的影响：罗马法是罗马统治的有力支柱。罗马法保护私有财产，提倡法律面前公 民人人平等。这有利于调整社会和经济生活中的纠纷，缓解社会矛盾。罗马法是欧洲历史上第一步比较系统完备的法典，影响广泛而深远。近代时期，资产阶级根据罗马法中的思想，制定出保障自己利益的法律。他们还利用和发展了罗马法中的思想和制度，作为反对封建制度，推进资本主义发展的有力武器。 10.《权力法案》的意义：保证了议会的立法权，财政权等权利。议会的权力日益超过国王 的权利，国王开始处于统而不治的地位，英国的君主立宪制确立起来。 11.君主立宪制确立的意义：确立了资产阶级代以制度，有利于促进资产阶级民主，避免独 裁统治。 12.《1787年宪法》的意义：进步：第一步较完整的资产阶级宪法；促进了美国资本主义的 发展；使美国建立联邦制国家；为资本主义国家制度的建立提供示范；有利于国家统一； 有利于地方的积极性和创造性的发挥。消极：未能真正解决人权问题；明确将财产作为划分标准。 13.法国统一的艰难过程：1789.7.14 法国资产阶级革命爆发；1792.9 法兰西第一共和国 建立；1804 法兰西第一帝国建立；1815 波旁王朝复辟；1830 七月王朝；1848.2 法兰西第二共和国建立；1852 法兰西第二帝国建立；1870 法兰西第三共和国建立 14.法兰西第三共和国宪法意义：资产阶级共和政体确立；资产阶级共和派掌握了实权；促 进了资本主义进一步发展；为工业资产阶级分享政权提供了机会。
中国近代史大事年表 高中实用
旧民主主义革命（1840——1919） 1839年6月：林则徐虎门销烟1840年6月：英国发动鸦片战争 1842年8月：中英《南京条约》签订，鸦片战争结束 1851年：洪秀全发动金田起义，建立太平天国 1853年：3月，太平军攻占南京；冬，颁布《天朝田亩制度》 1856年：英法发动第二次鸦片战争；太平天国天京事变； 1858年：中英、中俄、中美、中法《天津条约》签订 1859年：洪仁玕提出《资政新篇》 1860年：英法联军焚掠圆明园，中英、中俄、中法《北京条约》签订，第二次鸦片战争结束 1861年：总理衙门设立；曾国藩创办“安庆内军械所”，标志着洋务运动开始 1864年：天京陷落，太平天国运动失败 1878年：左宗棠收复除伊犁外的新疆地区；1881年：收回伊犁；1884年：设新疆行省 1894年：7月，甲午战争爆发；11月，孙中山在檀香山创立兴中会； 1895年：4月，《马关条约》签订，中日甲午战争结束；5月，康有为、梁启超发起“公车上书”1898年：6月11日，光绪帝颁布“明定国是”诏，宣布变法；9月21日，慈禧太后发动戊戌政变；1899年：美国提出“门户开放”政策；义和团运动开始 1900年：6月，八国联军侵华 1901年：1月，清政府开始“新政”；9月，清政府被迫和11国签订《辛丑条约》 1905年：8月，中国同盟会在日本东京成立；孙中山提出“三民主义” 1911年：6月，四川保路运动开始；10月10日，武昌起义，辛亥革命爆发 1912年：1月1日，中华民国临时政府成立；2月12日，清帝退位；3月袁世凯就任临时大总统；1914年：袁世凯废除《中华民国临时约法》准备称帝；一战爆发 1915年：新文化运动开始；12月，袁世凯宣布称帝 1916年：3月，袁世凯被迫取消帝制，袁世凯死； 1917年：俄国十月革命 新民主主义革命（1919——1949） 1919年：《新青年》出版“马克思研究专号”、李大钊发表《我的马克思主义观》；5月4日， 五四运动爆发；6月28日，中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字 1920年秋：陈独秀在上海创办中国共产党第一个早期组织 1921年：7月23日，中共一大在上海召开，标志中国共产党成立 1922年：7月，中共二大在上海召开，制定反帝反封建的民主革命纲领；并确定党的最高纲领是 实现社会主义、共产主义； 1923年：6月，中共三大在广州召开，决定同国民党合作，建立革命统一战线； 1924年：1月，国民党“一大”，提出“新三民主义”，国共合作正式形成；5月，黄埔军校的建立 1925年：3月12日，孙中山在北京逝世；7月1国民政府在广州建立。 1926年：7月，北伐开始；9月1日，毛泽东发表《国民革命与农民运动》一文 1927年：年初，国民政府从广州迁到武汉；汉口、九江人民收回英租界 1927年：4月12日，蒋介石在上海发动“四·一二”反革命政变；7月15日，汪精卫在武汉召开“分共”会议，制造“七·一五”反革命政变。国共合作破裂，国民革命失败 1927年：8月1日，南昌起义，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。8月7日，在汉口召开“八七会议”；9月，湘赣边秋收起义；10月在井冈山创立革命根据地； 1928年：井冈山会师（朱德、陈毅与毛泽东） 1931年：9月18日，日本发动九一八事变；中华苏维埃共和国临时中央政府成立 1932年：2月，东北全境沦陷，日本扶植前清逊帝溥仪建立伪满洲国 1934年：10月，红军被迫长征 1935年：1月，遵义会议；8月，中共中央发表八一宣言（《为抗日救国告全国同胞书》）；10月，红军第一方面军长征到达陕北； 1936年：10月，红一、红二、红四在甘肃会宁会师，长征结束；12月12日，西安事变”
高考历史必备：高中历史重点知识总结
高考历史必备：高中历史重点知识总结 一、阶段特征： 本阶段讲述从公元前2070年夏朝建立到公元前221年秦始皇统一的中国历史，简称先秦。此阶段时间跨度大，社会性质变化-从原始社会进入奴隶社会，从奴隶社会又进入封建社会。其中夏商西周是奴隶社会的形成，发展和鼎盛时期，东周分为春秋和战国两个阶段，春秋是奴隶社会的瓦解，战国是封建社会的形成时期和祖国走向统一的时期。 （一）、政治-由奴隶社会到统一的封建社会： 1、夏商周是奴隶社会的形成，发展，鼎盛时期，井田制和分封制是奴隶社会的基本制度。 2、春秋时期的诸侯争霸，战国时期的兼并战争，各民族的融合，封建经济的发展促进了统一趋势的出现。 3、生产力的发展，土地关系的变革，春秋时期的改革，战国时期的变法，百家争鸣理论促使奴隶社会向封建社会过渡。 （二）、经济-奴隶经济到封建经济 1、夏商周奴隶社会的农工商业有了一定的发展；井田和贡赋制度是奴隶社会的生产关系。 2、春秋战国时期，铁器牛耕使用和推广，井田向私田过渡，齐国的“相地而衰征”，鲁国的初税亩推动土地私有化；战国时
期的变法，尤其是商鞅变法彻底废除了奴隶制生产关系，建立了封建社会的生产关系。 （三）、民族-华夏族为核心的民族融和中原华夏族，周边的匈奴，东胡，戎，羌等，通过战争和交流，加速了民族融合，有利于国家走向统一。 （四）、文化-封建文化的百花齐放百家争鸣： 1、孔子和老子分别创立了儒家和道家学派，反映了春秋时期奴隶制度瓦解的状况。 2、战国时期，形成了“百家争鸣”的局面，墨家，儒家，道家，法家分别从不同的立场和角度发表对社会变革的看法，提供不同的哲学，伦理和治国思想，对后代影响分深远。 3、春秋战国时期，天文历法，物理和中医有了相当发展，许多成就位居世界前列。 二、春秋战国时期社会发展的趋势和表现、三大发展趋势：由奴隶社会向封建社会过渡；由分裂割据走向政治统一；民族冲突走向融合。 表现：（1）①经济上铁器牛耕使用推广，私田逐渐取代了井田，封建生产关系逐渐取代了奴隶生产关系；②政治上各国的改革变法，包括春秋时期的改革和战国的商鞅变法，逐步建立了新的封建制度；③思想上奴隶社会礼制崩溃，在百家争鸣中形成了各种封建治国思想，特别是法家更反映了封建制度的需要。